包括回复性魔法以及僵尸、即死、神圣魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果
15 疗伤Cure ケアル小型HP回复，对不死系怪物会造成伤害
16 强疗伤Cura ケアルラ中型HP回复，对不死系怪物会造成伤害
17 超疗伤Curaga ケアルガ大型HP回复，对不死系怪物会造成伤害
1A 再生Regen リジェネ形成再生状态，HP慢慢回复。对不死系怪物会造成伤害
18 复活Life レイズ复活，对不死系怪物会造成即死
19 重生Full-life アレイズ复活+HP全满，对不死系怪物会造成即死
30 僵尸Zombie ゾンビー造成尸化状态，等同于不死系怪物，回复性魔法或道具会造成伤害，复活性魔法或道具会造成即死的效果
2B 即死Death デス造成“战斗不能”状态
0E 神圣Holy ホーリー圣光冲击，造成圣属性伤害
火魔法：
包括火属性的魔法以及核爆魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果
01 火焰Fire ファイア小型爆炸，初级火属性伤害
02 强火焰Fira ファイラ从地面吹起火柱，中级火属性伤害
03 超火焰Firaga ファイガ从敌人体内爆炸，高级火属性伤害
0F 核爆Flare フレア引起核爆，造成敌单体无属性强力伤害冰魔法：
包括冰属性和水属性的魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果
04 寒冰Blizzard ブリザド让冰块落于对方头上，初级冰属性伤害
05 强寒冰Blizzara ブリザラ从地面引起冰柱，中级冰属性伤害
06 超寒冰Blizzaga ブリザガ瞬间冻结对象，高级冰属性伤害
0A 水球Water ウォータ用水包围对方，再撞向地面，水属性伤害
包括雷属性和风属性的魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果
07 闪电Thunder サンダー用一道闪电攻击，初级雷属性伤害
08 强闪电Thundara サンダラ闪电交叉攻击，中级雷属性伤害
09 超闪电Thundaga サンダガ强大的雷电攻击，高级雷属性伤害
0B 风刃Aero エアロ利用真空之刃，单体风属性伤害
12 龙卷风Tornado トルネド利用龙卷风攻击敌人全体
辅助魔法（支援魔法）：
包括各种造成有利状态变化的魔法以及解咒、吸魂魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果
1B 复原Esuna エスナ治疗除死亡外所有不良状态
1C 解咒Dispel デスペル可以解除“除了防御、无敌、威力之外”的所有有利状态1D 护盾Protect プロテス产生护盾状态，所受物理伤害减半
1E 魔盾Shell シェル产生魔盾状态，所受魔法伤害减半
1F 反射Reflect リフレク产生反射状态，可反射除无属性攻击魔法外的全部魔法2C 吸魂Drain ドレイン吸取敌人HP归己所有
20 斗气Aura オーラ产生斗气状态，可随时发动特殊技
时空魔法：
包括各种速度类、次数类魔法以及重力、地震魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果
23 敏捷Haste ヘイスト产生加速状态，ATB储满速度提高
24 迟缓Slow スロウ引起缓慢状态，ATB储满速度降低
25 停止Stop ストップ引起停止状态，ATB不再变化
11 地震Quake クエイク大地震，对飞行类敌人无效
0D 重力Demi グラビデ用重力波对敌攻击，造成比例损伤
21 双重Double ダブル产生双重状态，可在一次攻击中使用同一魔法两次
22 连击Triple トリプル产生连击状态，可在一次攻击中使用同一魔法三次
状态魔法(ST魔法)：
包括各种引起不良状态变化的魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果0C 毒菌Bio バイオ毒属性伤害+状态变化“中毒”
2A 石化Break ブレイク引起石化状态，若全体都被石化则战斗结束。用石化消灭敌人不会得到任何东西
26 失明Blind ブライン引起黑暗状态，命中力下降
29 沉默Silence サイレス引起沉默状态，不能使用魔法
2E 抓狂Berserk バーサク引起抓狂状态，不受控制只使用正常攻击
28 催眠Sleep スリプル引起睡眠状态，遭物理攻击会醒来，但用魔法或GF攻击却不会醒27 混乱Confuse コンフュ引起混乱状态，随机行动，遭物理攻击会恢复
2D 异常Pain ペイン引起“中毒、黑暗、沉默”状态
31 熔化Meltdown メルトン发射高温射线，无属性伤害，并造成目标“体力0”状态
禁断魔法：
代码中文译名英文名称日文名称效果
10 陨石Meteor メテオ用流星雨攻击，对象不定，10次攻击判定，强力无属性伤害
13 究极Ultima アルテマ利用核能攻击的终极魔法，造成全体无属性超强力伤害
其他：
无法精制的魔法
代码中文译名英文名称日文名称效果
2F 飘浮Float レビテト单体漂浮状态，不受地属性攻击的伤害
32 侦测Scan ライブラ调查目标情况
14 启示录Apocalypse アポカリプス未知魔法，从巨大的魔法阵里放出光之剑，游戏中的最强魔法
特别魔法：
没有途径可取得，不能进行魔法融合。除Percent和Catastrophe外，其余4种魔法在Selphie的特殊技中会出现，Percent和Catastrophe是修改的产物。
代码 中文译名 英文名称 日文名称效果
33 完全回复 Full-cure フルケア使用治愈之光使我方全体HP全回复并治愈所有不良状态
34 守护之壁 Wall ウォール对我方全体产生“护盾+魔盾”双重效果
35 魂灵升天 Rapture レビテガ使敌方全体升天的吹飞即死攻击（对不死系亦有效）
36 比例攻击 Percent パセント使敌人全体成为濒死状态
37 大灾难 Catastrophe カタスト无属性的大爆炸
38 终结攻击 The End ジエンド宁静、祥和的绿色山谷，却隐藏着连BOSS 也能毙命的杀机，对敌全体即死攻击（但是对不死系无效）
《仙之侠道》技能法术效果分析攻略 仙之侠道技能法术攻略 仙之侠道技能会造成的状态有：中毒、混乱、昏睡、封印、提升攻击、提升速度、减少法力和生命力、减少伤害，共8种状态。这8种状态都是战斗中存在的状态，在战斗结束以后不会带到下一场战斗中。下面就来给大家讲一下仙之侠道技能法术效果分析攻略。 中毒 每个回合使得敌人减少一定的HP,造成伤害，不影响敌人进行任何操作；是无法解除的状态，维持到回合数满后自动解除；不可以使用药品和法术进行解除。 昏睡 使对手进入昏睡状态，无法进行攻击，但是可以进行给自己补血或者给其他人补血等之类的操作。当玩家受到这个效果的时候玩家所下达的战斗指令（包括攻击、防御、保护、魔法、逃跑）将取消。 解除方式：如果不受到攻击就等持续回合数满，非防御状态下一受到其他人的攻击（不论法术还是魔法攻击）则立刻解除，并且在当前回合就恢复行动。昏睡状态下可以使用药品及更换召唤兽。 混乱 使对手无法进行战斗指令，但是每个回合会自动进行攻击，攻击的目标根据受到的技能等级高低判断，低级的为随机，高级的为固定自方队友。解除方式：持续回合数满。当玩家受到这个效果的时候玩家所下达的战斗指令将取消。 封印 使对手处于封印的状态，不能进行任何动作（包括攻击或补血等操作）；遭受他人攻击的时候，受到的攻击算MISS（不命中），因此无法受到伤害，包括魔法和法术伤害都对其无效。 解除方式：持续回合数满。当玩家受到这个效果的时候玩家所下达的战斗指令将取消。 减少伤害 给自己或者队友增加抵抗伤害的能力，对物理伤害和魔法伤害都有效，这样让斗佛宗的人可以延长自己的战斗时间。这点在和擅长武力攻击的人类或自己的同族战斗中比较的有用。使用以后状态保存到法术持续回合数结束。 提升攻击 给自己或者队友暂时提升战斗能力（增加伤害值），使战斗更容易。相当于装备了一件兵器，当一些魔族的玩家为了提升自己的速度和魔法而没有把属性点分配到攻击的时候特别的有用。使用以后状态保存到法术持续回合数结束。#p#副标题#e# 减少HP和MP
仙剑奇侠传三——仙术解析 之前有很多篇有关于仙术的?章，但是都没有?做出统整，所以我发表本?，做出统整......如下... ?般仙术：(名称 耗神 功能) ?系： 冰咒 6 全体攻击 ?润 8 单解眠乱狂 烟?还魂 36 单 复活 增加精 ?恨云愁 24 单体攻击 五?连波 32 全体增加精 ?系： 炎咒 5 单体攻击 净?咒 10 单解定封禁 三昧真? 16 全体攻击 流星?? 18 单体攻击 炼狱?海 36 全体攻击 雷系： 雷咒 5 单体攻击 惊雷闪 12 全体攻击 天罡战? 3 单武增 天雷空破 20 单体攻击 雷动九天 32 全体攻击 风系： 风咒 4 单体攻击 暖雾 6 单增加精 仙风云体 3 单速增 风卷尘? 22 全体攻击 罡风惊天 35 全体攻击
?系： ?咒 8 全体攻击 飞岩术 16 全体攻击 真元护体 3 单防增 承天载物 20 全体增加精 泰?压顶 28 单体攻击 多属性仙术(?级仙术)：(名称 耗神 功能) 风系+?系：风露饮 28 单体增加精?全满 风雪冰天 36 全体攻击 ?系+?系：星沉地动 48 全体攻击 雷系+?系：烈焰燃雷 42 全体攻击 ◎多属性仙术我还不?确定是否只有这些，如果有其他的仙术，欢迎回应。 ◎每?招仙术的使?次数只能显??255次。也就是说，就算你?了两亿六千?百多万次，使?次数栏上还是只有255次。 补充?点 风克地...所以雪剑不能学风系法术 地克?紫宣?法学?系 ?克?长卿?法学?系 ?克雷龙葵?法学?系 雷克风景天?法学雷系 赎魂光=?+雷(单体复活精全满) 雷系+?系=天魔付体 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
第一篇：《假如我是魔术师》400 字作文 现在，地球的环境非常不好，如：大气、空气污染严重，人们呼吸到的空气都不新鲜。树木不断被破坏、砍伐，导致土壤松动，经常发生水土流失的事件……这也正是我很想变成一个魔法师的原因。 假如我变成了一个魔法师，我要干的第一件事就是把地球净化干净。我会带着我的魔法棒和魔法帽周游世界。如果我碰到了裸露的土地，我就会一边挥动魔法棒一边大声地念着咒语，一眨眼，裸露的土地上长出了一片树林，让小动物们能重归家园，快乐地生活。如果我碰到了白色垃圾，我就会挥动魔法棒，再用它去碰白色垃圾，一旦被碰到的白色垃圾就会立刻变成一个环保布袋。我把这些环保布袋发给人们，既环保又耐用。如果我碰到了空气污染严重的地区，我就会把魔法帽放在面前，大声地念咒语，所有的被污染的空气都被吸进了我的魔法帽里进行净化，出来时空气就新鲜了。 我多想变成一个魔法师啊! 第二篇：《假如我是魔术师》400 字作文
现在世界上的许多地方都在不停的闹地震、发洪水，我们全人类都在面临着危险，要是再过几年，我看我们只能去月球上过日子了。 假如给我一次机会，(变成什么都可以) 我会变成魔法师，来造福人类。我会变出一个安全的星球，让全人类都住上去，这星球不会发自然灾害，而且上面样样俱全，有房屋啊! 有饭店啊! 有工作的地方啊! 等等等等，这样的话，我们全人类就可以安心的过上舒服安乐的日子了。 现在我们有许多国家都在发动战争，搞得我们人类死亡无数，受伤惨重，真是搞不懂他们为什么要互相残杀? 作为魔法师的我，怎么能眼睁睁的看着那些无辜的百姓死亡呢? 我变变变! 看我不把那些侵略者的核武器给毁灭掉，嘿嘿! 我还要掌控他们的大脑，往里面输入和平的信息，啊! 这样的话，我们的世界不就变成一个和谐的世界了吗? 虽然当魔法师是个设想，但是我相信，如果我现在好好学习，说不定到了猴年马月，我就可以成为真正的魔法师的! 第三篇：《假如我是魔术师》400 字作文
【想象作文】假如我是魔法师 今天早上起床，我去刷牙洗脸，结果一照镜子却发现自己成了一位魔法师，我要用魔 法变的第一个有趣的故事就《捉小偷》。 突然，我接到了警察局的电话：“快，有个小偷越狱了，还偷了一袋钻石！快来！” 我一听，连忙骑上了飞天扫帚赶去现场。到了现场，张小妙对我说：“小偷去克拉贝儿的 蛋糕店偷蛋糕去了，中途需要经过：粉点小路、地震小径和石化洞。”我一听完，赶忙上 路了……飞了一会，我发现了三条路，我想了想张小妙的话，经过粉点小路，我连忙去找 粉点小路，它是第二条路，我飞了过去急急忙忙赶去蛋糕店。突然地面晃动了起来，原来 我来到了地震小径啊！路上的公交牌、树、电线杆、高楼上的花盆、碎玻璃、窗帘和砖瓦 接连不断的往下倒。我连忙骑着飞天扫帚穿过一个个障碍物，经过八个小时，才穿过了地 震小径。之后我又飞呀飞呀，这时，我看到了一个山洞，旁边有许许多多石像，我念起了 咒语：“玛粉啼，岩岩啦”我身旁出现了一圈“防石化钻石。”我慢慢飞入了山洞，可是，山洞的石化气太强了，我的防护罩有一点损坏了。不过，最后坚强的我还是穿过了石化洞。我又飞了一会儿，最终我比小偷早到了克拉贝儿的蛋糕店，这时小偷也赶到了，我用了我 的“石化魔咒”把小偷变成了一块大石头，先抢回了钻石，又把小偷送到了警察局。人们 都高兴地欢呼起来，看到他们的样子，我觉得再艰难也值得，我也开心地笑了。 我用魔法变的第二个故事是《拯救英杰和阿美》。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我回到了家，又接到了阿Ｕ和巴拉拉的电话，他们说强盗绑架了阿美和英杰，把他们 关到了一个可怕的密室里。我一听，连忙飞到了那个可怕的密室，用电磁球和雪球在屋顶 砸了一大洞，用暴风雪消灭了强盗，救出了阿美和英杰，把他们送回家。看见他们安全了，我也放下心来。 你们说说我这个魔法师当得怎么样？我的这两个故事告诉大家：帮助别人，就是快乐 自己。我们要在生活中也要做一个助人为乐的好孩子。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
广义的的说，和战斗结算相关的内容都算技能系统，包括技能信息管理、技能调用接口、技能目标查找、技能表现、技能结算、伤害结算、buf/法术场模块管理，此外还涉及的模块包括：AI模块（技能调用者）、动作模块、寻路/移动模块以及人物属性和伤害结算。 先说下技能模块每个部分的职责和原理： 技能信息管理：管理unit所拥有的技能以及技能的等级、cd等。 技能调用接口：AI或者UI操作触发技能，触发技能时可能选择了一个目标（AI），也可能并没有目标。 技能流程管理：一个技能可能由多个子技能以移动的执行模式组合而成，而每一个最终执行的技能执行过程也存在一个流程，一般包括：前摇过程-结算点-后摇过程。技能在前摇结束时进入技能真正的结算流程，结算流程可能创建子弹，也可能触发buf或者创建法术场。 技能目标查找：若技能触发时已经设置了技能目标unit，则直接将其作为目标unit，否则需要根据一定的策略选择。此外，技能释放的时候还需要释放方向和释放位置等信息，也在这个模块获取。 技能表现：技能释放过程中，需要创建相应的特效以及执行相应的动作。 buf/弹道/法术场管理：buf挂在unit身上，可能影响unit的一些行为和状态；法术场一般由场景管理，影响场景中某范围内的unit。弹道就是技能创建的一个子弹，这个子弹可能以不同的路线移动（直线／抛物线／直接命中等）0技能表 17xuee首先说下实现技能的基本思路。实现技能的基本思路就是通过策划填写表格，来配制成某些技能，在执行某个技能的时候，分别去根据这些表格中的内容，确定技能如何表现。基本的逻辑是： 1 技能信息管理 unit创建时，此模块管理unit可使用哪些技能，比如游戏中玩家可以选择使用哪些技能。 游戏中技能的升级、技能加点、技能池管理都在这个模块。 此处包括处理技能升级／附文／装备等外部模块对技能参数的修改。 2 技能调用接口 提供技能调用的接口供AI调用，调用时可以提供一个目标unit，也可以不提供让技能自己查找。
大班综合活动：我是魔术师 指教者：赵静 活动目标： 1、通过观看魔术培养观察里和对事物的探索兴趣； 2、通过尝试操作魔术发展动手能力； 3、感受魔术带来的乐趣。 活动准备：扑克牌；红色和黄色纸圈若干；红色卡纸 活动过程： 一：活动导入 （一）提问引入话题 1、教师提问：你们有没有看过魔术啊？在哪里看过的？谁变的？请幼儿来回答，引出话题。 2、教师提问：魔术神不神奇啊? 今天赵老师也来做个魔术师给小朋友变魔术。 （二）教师操作引起幼儿兴趣 1、教师出示扑克牌： ---这个你们认识吗？（认识：扑克牌） ---你现在看到的是什么样色的？（红色）记住了啊！看反面是什么样色的？（黑色） ---现在我来吹一口气，看看会发生什么？教师变魔术 2、教师鼓励幼儿一起操作: ---你们想不想试一试？（想）---你们来吹，我数一二三，你们来吹气。教师带幼儿喊一二三，变 二:学习新内容 （一）小兔子会听话的魔术 1 、提问引起幼儿兴趣：你们想不想来玩一次（想）这是什么？（出示红色卡纸）我要变一只小兔子。 2、教师介绍过程：
---先往下撕，撕出小兔子的耳朵，小兔子有几只耳朵？（两只）两只耳朵要撕的一样长，中间的往下折，然后把它撕掉。 ---相信吗？我要让小兔子的耳朵听我的，可不可以呢？ ---来找根线吧（教师在空中找线）把它穿进去，拉出来，用点力气，小兔子的耳朵怎么了？（弯下来） ---这个耳朵可以吗？我也不知道，我来试一试，眼睛睁大哦，找根线，用点力气，好累啊？ ---现在我要两只耳朵一起拉，线在长一点，两只耳朵怎么啦？（一起弯下去了） 3、教师提问魔术秘密 ---怎么弄的？你们看到线了吗？那兔子耳朵怎么拉下去的？猜一猜，动动脑筋！请幼儿自由发挥想象 ---你们的椅子下面有个箩筐，里面有纸，你认为是怎么样做的，就按照你认为的方法来试一试。 4、教师巡回观看并告诉操作过程： ---先让它变成小兔子，把中间的弯下去，然后撕掉； ---赵老师有一根隐形的线，你们有吗？来找一根隐形的线穿进去，拉出来，兔子的耳朵动起来了没有？（没有） ---好，把小兔子放进箩筐里，，想知道是怎么回事吗？看看我的小兔子？（教师将小兔子的反面对着幼儿）发现秘密了吗？还发现了什么？（教师大拇指在动，带动小兔子的耳朵动）小兔子的耳朵在动，其实是老师的手在动。 ---那你们刚才怎么没有发现我的大拇指在动？（藏在后面，被挡住了）你们过会表演的时候，要把秘密藏在后面，不让其他人看见！ ---既然我的大拇指在动，为什么我的这只手还要像拉线一样在动？请幼儿说。 ---其实这是魔术里的假动作，是什么呀？请幼儿集体说：假动作 ---现在再从箩筐里拿出一张新的纸来试一试，教师巡回检查指导并让幼儿表演个客人老师看。 （二）剪纸圈魔术 ---你们还想不想试一试？ ---看！这是什么？（纸圈）这里有什么？（一条线）我沿着这条线剪开，会变成什么？（变成两个圈）我也不知道，我试试看。教师操作。（变成一个大圈） ---这样吧，秘密由你们自己发现，赵老师不告诉你们，现在后面桌子上有个大箩筐，你们轻轻走过去，一起来试一试，两种颜色的纸都要试一试，发现秘密藏在心里，待会告诉我们。
简直不能更?逼 雷电法术实测效果全解析 对于部落冲突中的雷电法术，相信很多?伙伴都很熟悉。但是你了解雷电法术每次攻击的落点么？?前有外国?友就测试分析了雷电法术打击时的规律，?起来看看吧。 【原创作者：贴吧 伊林可爱宝?】 今天下午看到?领在讨论雷电法术问题，?开始只是觉得不都是随机看?品闪下去罢了，不过?领测试很多次后说每个顺序放的雷电法术都是有固定形状的。 于是，好奇的楼主还真的去试了试，结果发现真的太nb了！ 正巧居然发现twitter官?也转发了?个雷电法术解析 视频 ，那么楼主正好可以借着视频给?家截图看看了 第?种：倒S型（楼主??取的） 第?个 药?
放的是雷电法术的话，那么必定出现倒s形状的落地 伤害 Ps：部落?领在测试后说把援兵对准4351中间的话，?个闪电就可以可以闪掉6级 法师 ，我也测试了?下的确 第?种：P型 这张图可以明显看到第?种雷电法术从中?（那坨?头）放下去后，中?并不是重点的攻击?标，并且左上完全没有多?伤害。 相反，右下成为了攻击的重点。 PS：楼楼??6级法师援兵做了测试，把雷（4级）放在援兵左上?点点可以闪掉法师 这个道理同样可以?在闪?上，效果?瞄准中?放好很多（以世界第?5654?油为例?〔躺枪〕，?第?种闪电闪了364?，第?种闪了366?，?共732?，?瞄准中??共只偷了667?） 可以，放在援兵偏右?点点的下?就可以了
第三种：倒V型 第三放的雷是5种??伤害最?的?个，以中??头放雷的话，有3个落点在中?，杀援再好不过了 Ps：以6级法师为例，4级雷电药?放在援兵左下??点点点（最?放?后就1-2毫?）可以闪掉法师。以世界第?5760?为例?，第三雷最?可以闪掉475?！ 第四种：A型 ，通过截图可以看出，第4放的雷也属于紧密的类型，通过截图12345可以看出，以?头为中?放闪电的话会侧重攻击左下和原点的建筑，所以第四类闪电放?标右边?点点会加?伤害值 Ps：以6级法师4级雷为例?，放法师右边?点可以闪掉法师。以世界第?5834?油为例，第四放的闪电最?可以闪掉411? 第五种：M型 通过截图可以看出，以?头为落点，落雷主要在右边与右下区域，所以第五次放的雷电药?靠?标正左放可以加?伤害
假如我是魔法师三年级作文 在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是精心的假如我是魔法师三年级作文，希望对大家有所帮助。 假如我是魔法师，我会飞来飞去帮助他人。我飞到了天空的最高处，看见有一户人家非常穷苦，我就飞下去拿出一张”魔法布“，告诉他们：“用法是想要什么画出来立刻就会出现。”他们立刻画了房子、金币、手机、电视…… 我看见了一个小孩被一群恶狼给围住了，我又拿出”变小灯“一下子照射在恶狼身上，恶狼立刻变成了蚂蚁大小，小孩立刻变了一个脸，我把"变小灯"给他，我严肃的说：“有了它你们就不再怕狼了" 我再飞向沙漠，看见太阳火辣辣的，我又看见一群人快要热死了，我又发了善心拿出了三样道具，分别是喝水机、树种子、变化机，我先拿起喝水机给他们喝水，然后拿起变化机，把天气变成了25摄氏度，最后把树种子种下去马上就长出一棵棵大树，把炎热的沙漠变成一个凉快的地方。
我穿越时空来到古代，看见每一年都要死几百个人，这一个古代马上就要变成一个死人的时代，我的爱心又被点亮了，我把复活果和除病水拿了出来，我首先把除病水倒入一口井，把复活果给死的人吃，马上这一个古代的人变成了万岁人。 我是不是又聪明又有爱心还很酷啊！ 在我心中，魔法师是一个非常非常神圣的职业，我想大声说：“假如我是魔法师，我一定会用我的能力来帮助那些需要帮助的人们。” 现在的气候，有些地方干旱，有些地方洪涝，这一天，我来到一个干旱了很久的地区，这个地方已经有好几个月没有下雨了，这里的人们连喝水都成问题了，我决定帮助他们，于是我拿出魔法棒，向天空一挥，念动咒语，说到：“快快下雨！”只见天空一会儿乌云密布，电闪雷鸣，一场救命的大雨下了下来，顷刻间，庄稼抬起了低下很久的头，树木披上了绿色的外衣，花儿绽放出了笑脸，整个地方充满了勃勃生机。 我在电视上看到一处森林失火了，于是我马上骑上我的魔法扫帚，飞到森林上空，只见那里的火势已经非常严重了，许多大树都
精选作文:假如我是一个魔术师(250字)作文 假如我是一个魔术师，我要帮浑浊不堪的河水变得清澈见底，再在旁边变出几棵郁郁葱葱、又粗又壮的大树，我还要在旁边变出一座房子，房子里住着一家人，都是非常爱护大自然的人。假如我是一个魔术师，我可以用它来帮穷人们变出一大笔钱，让他们变得不再贫穷，不再会吃不饱穿不暖；假如我是一个魔术师，我要把祖国母亲变得强大、富裕&& 如果我真的变成了魔术师，我会做上面的事。四年级:黄君瑜 篇一：假如我是魔法师作文600字 假如我是魔法师作文600字 假如我是魔法师作文600字我是一个非常普通的女孩，但我一直盼望着某一天我能拥有神奇的魔法，成为一个无所不能的神秘魔法师。假如我是魔法师，我会戴上尖顶魔法帽，披着隐身大披风，手拿魔杖，每天坐着飞毯在天空巡逻。假如我是魔法师，我首先会飞到一望无际的沙漠上空，挥一挥魔杖，念几句咒语，一转眼，沙漠变成了充满勃勃生机的“绿色乐园”，到处都是翠绿的树木和甘甜的泉水。小鸟和其他动物在这里快乐地生活，它们再也不会没有食物，没有家园，更不用担心沙尘暴的袭击。我还会飞到贫困山区，用魔法变出一所所现代化的学校，再把枯燥乏味的课本变成抹着奶油的蛋糕，把书中的人物变成动感卡通超人，让所有的小朋友都能轻松地学习，在充满奶油香味的世界里入睡。我还要飞到城市上空。如果我发现了被污染的天空、河流??我就挥动魔杖，念几句“变幻咒语”，把废气变成氧气，把有垃圾的地方都变成草坪，把河流变得清澈，让可爱的鱼儿在水中悠闲地游来游去?? 我在天空巡逻完毕，我就变身来到各个商场，轻轻念起“真假现身”咒语，让所有的假冒伪劣商品再无藏身之地。这样，顾客就不会上当，小弟弟、小妹妹们也不用担心变成“大头娃娃”了。假如我是魔法师，我要用魔法给所有的病人解除病痛，让全世界的人都过上健康美好的生活；我还要让所有的坏人都消失，让整个世界变得幸福、快乐、和平??假如我是魔法师，我想实现的愿望会很多很多??我相信，经过努力，我一定会用知识的魔力实现自己的梦想。 篇二：小学作文：假如我是魔法师 假如我是魔法师 假如有人问我，你最大的愿望到底是什么，我会不假思索地回答：“我想当一个魔法师。”你可不要误解，我想当的不是那种有了魔法无恶不作的魔法师，而是为人类造福的魔法师，我要把我的魔力用在对人民有益的地方。 假如我是魔法师，我会带着我的魔棒到世界各地去查看，如果发现有的工厂把污水排放到小河里的时候，我就会拿起我的魔棒一指，说：“污水啊！变成溪流吧！”刚才那乌黑的水就会变成清澈的溪流，清得可以看见溪底的沙石。如果我看见溪边堆满了垃圾，我就会念出一道指令，一秒钟后，你就会看见，这些垃圾都变成了各种各样的生活用品，不用说是垃圾变成的。 假如我是魔法师，我会带着魔棒在商场里巡视，如果我发现有人偷别人的东西或抢别人的东西，我就会凭我魔法师的能力说一套真言，就能使小偷全身无力，我就会抢走他的武器。如果一些小偷意志很坚强，真言无法说动他的话，我就会动用定身术，使小偷定在那里，跑不了。我再让警察来，小偷就只好眼睁睁地被抓走。如果有些顾客对商家的质量很质疑的话，我就会用我魔棒上的神奇辨别器来辨别是真是假??我用魔棒上面的灯照一照东西，如果东西被照成红色的话就是有问题的商品，相反就是毫无问题的商品。
下面按照各系魔法分类介绍 召唤系Conjuration 召唤防具Bound Armor 类型：防御基础耗魔：见下表 召唤[防具]持续D秒 召唤某类防具并且自动装备。所有的防具都是无重量且具有迪德拉防具的外观。但是不同于迪德拉防具，大部分召唤出来的防具是轻甲类型，只有胸甲和护胫是重甲类型。防具的防御等级和同类型的迪德拉防具相同。 1.召唤出来的防具会像常规防具一样影响你的法术效力 2.可以用驱散Dispel移除召唤出来的防具 3.通常情况下，护盾术比召唤防具更有用，因为护盾术耗魔更少，而且与技能无关，同时可以与身 着的护甲累加 4.召唤防具的类型 效果名防具类型防御等级法术等级基础耗魔 召唤靴子轻甲7.5 新手12 召唤胸甲重甲18.75 老手12 召唤手套轻甲7.5 新手8 召唤护胫重甲11.25 学徒12 召唤头盔轻甲7.5 新手12 召唤盾牌轻甲22.5 专家18 在UOP中胸甲和护胫被更改为轻甲类型 召唤武器Bound Weapon 类型：防御基础耗魔：见下表 召唤[武器]持续D秒 类似于召唤防具，召唤武器法术会召唤特定的武器并立即装备，持续D秒，并且召唤的武器具有迪德拉武器的外观，但大部分召唤的武器的攻击比迪德拉武器的攻击低，只有召唤的重剑比真正的迪德拉重剑伤害更高。所有的召唤武器都具有极高的耐久度，并且都是无重量的。 1.如果你召唤武器后武器入鞘，那么召唤的武器消失，同样的，驱散Dispel也可以解除召唤武器。
2.所有的转换武器都能伤害拥有抵抗普通武器效果的生物 3.召唤剑是原版游戏中基础伤害最高的武器 4.召唤武器的类型 效果名武器类型伤害耐久速度攻击距离法术等级基础耗魔 召唤斧单手，钝器18 3500 1.1 0.8 学徒39 召唤弓弓15 2800 1.0 N/A 老手95 召唤匕单手，锐器13 2500 1.4 0.6 新手14 召唤钉头锤单手，钝器22 4200 0.9 1.0 老手91 召唤剑双手，锐器29 3200 0.8 1.3 专家235 注意： 召唤防具/武器有一些小瑕疵，会使召唤的防具/武器卸除后不消失，这些瑕疵可以创造出永久的无 重量防具/武器，这样的防具/武器可以在偷窃时给予目标NPC（Reverse Pickpocketing），然后NPC 会装备它们 召唤出来的0重量武器/护甲不同于所谓的“重量为0”的物品（比如任务物品，Umbra），它们是真 正的0重量，因此你可以用最快的速度挥舞重剑，并且你的体力消耗只来源与跑或跳。 由于某些瑕疵而产生的永久召唤防具/武器，因为其拥有0重量，高耐久以及迪德拉装备品质的特性 ，将会十分有用，比如偷窃时给予目标NPC，以更换NPC追随者/同伴的装备（注意NPC不能装备被修理到超过100%耐久的武器/防具，你可以自制一个分解disintegrate法术来降低耐久）。 另一个需要注意的是，对这样的召唤武器/防具附魔，它们的值一直是0。一旦你卖出召唤物品，它 们就会消失，你不能再买回来（这倒是个赚钱的好方法。。。）。 UOP修复了这个BUG 重生Reanimate 类型：其它 重生某个NPC持续D秒 使某个NPC重生，这个法术效果对生物无效。 1.所有复活的NPC都拥有淡红色或深蓝色的眼睛，这是法术效果的一部分 2.法术结束后或者复活的NPC被杀死，NPC的尸体会产生应有的物品（比如杀死复活的迪德拉还会产生迪德拉之心等） 3.与同伴和召唤生物不同，复活的NPC不会在你攻击它们时反击，这使他们成为练习目标攻击型法术的好靶子（好残忍啊）。同时，复活的生物将会保留生前的习性和特点（好诡异。。。其实就是AI 不变啦），比如你你杀死了一个帝都守卫，然后复活他，这个复活的守卫就会按照原有的AI攻击你 。 4.即使你获得了血肉复苏（Risen Flesh）能力，也不能用这个效果创造自定义法术或附魔物品。 5.一些NPC在CS中设置为0生命值，比如Dead Marauder，如果你复活他们，他们不会跟随你或者为你战斗。 6.重生的NPC会如同召唤生物一样被重命名，即前缀你的名字。 召唤Summon 类型：防御基础耗魔：与生物相关
魔法对抗魔法组合技能图文全解 魔法对抗Magicka终于登陆安卓平台了。不过在强大的魔法世界里立足必须拥有超人的元素意识。在魔法对抗里不同的元素是可以组合出很多不同的技能和魔法的。当然顺序和元素选择都非常的讲究，很多初次接触魔法对抗这款游戏的同学不太清楚各种组合和魔法生成，所以小编特意整理了一些教程来提供给大家参考。 一、安卓版魔法对抗——魔法组成 1.魔法相生 水系+雪霜=冰雹(失去所有状态效果，冰雪伤害极大幅度提高，其实雪霜和冰雹是同一伤害) 水系+火焰=蒸汽(除了和护盾组合无伤害，蒸汽是很强势的，尤其和闪电结合更是强强联手) 2.魔法相克 护盾+护盾=无(护盾只能凝聚一个) 石头+闪电=无 冰雹+火焰=水(火焰与相克的雪霜抵消，把水打回原形) 生命+奥术=无 蒸汽+雪霜=水(雪霜与相克的火焰抵消，把水打回原形) 火焰+雪霜=无
水系+闪电=无(湿水时凝聚闪电直接自伤，遇外电伤害翻倍) 二、安卓版魔法对抗——优先级 十种魔法加上无魔法状态共有七种形态，当两种不同形态的魔法碰在一起，除了相克的互相抵消，不相克的必然要区分以哪个形态决定所准备施展的魔法，这样优先级的作用就凸显出来了，身为魔能玩家，了解优先级是基本功。 优先级排列： 护盾：SS级 石头：S级 冰雹：A级 生命：B级 奥术：B级 蒸汽：C级 闪电：D级 火焰：E级 雪霜：E级 水系：E级 无：F级
优先级示范： 魔法组合中只要有护盾都是以护盾形态决定最终形态，与别的魔法组合又按优先级决定最终形态，所以护盾与物理形态的石头冰雹凝成物理墙，与光束形态的生命奥术转成地雷，将元素喷射形态的汽电火雪水聚成持续性弧幕。 三、安卓版魔法对抗——实例 安卓版魔法对抗法术之墙体型(盾+石、冰为基础) (冰墙以伤害为主，石墙以控场为主，石墙的持久能有效阻挡怪物) 冰石墙：石墙持久，冰墙短暂，一次冰雪伤害后，石墙继续阻挡 生命石墙：持久，生命效果较强(爆炸范围广、密、重叠，对亡灵威胁很大) 生命冰墙，短暂，生命效果超强(爆炸范围广、密、重叠，对亡灵威胁极大) 奥术石墙：持久，奥术效果较强(爆炸范围广、密、重叠，对生物威胁很大) 奥术冰墙：短暂，奥术效果超强(爆炸范围广、密、重叠，对生物威胁极大) 蒸汽石墙：持久，一次蒸汽伤害，持续散发湿水状态 闪电冰墙：短暂，一次冰雪伤害，持续闪电伤害(敌人湿水时，爆炸伤害极佳) 火焰石墙：持久，一次火焰伤害，持续散发燃烧状态 雪霜冰墙：短暂，一次冰雪伤害，瞬间散发冻僵状态 雪霜石墙：持久，一次冰雪伤害，持续散发冻僵状态
假如我是魔术师 以前，我的抱负是长大了当一名教师，象我的张教师那样，把自己的全部知识传授给每个学生，教我们踏踏实实做人，认仔细真做事。可最近我看了一本科幻故事，便有了长大想当魔法师的幻想。当然，我要当魔法师，可不是童话里的坏魔法师，我要利用我的本领，做一名为人们造福的好魔法师。 这天，我骑上魔杖，穿好隐身衣，在天空中飞来飞去。忽然，一阵阵污浊的气体向我袭来，呛得我睁不开眼睛。这是怎么回事？噢，原来是马路上来来往往的汽车排放出大量有害尾气，污染了空气。我立即用魔杖一指，说声“变”。瞧，那些汽车就都大变了样：车身是用威化做成，方向盘用香肠做成，座位是用比萨饼做成，车轮是用果脯做成，车窗是用冰棍做成，车灯是用冰糖做成……这种车不会排放黑烟，而是排放花儿的芳香。它还会用各种鸟儿叫声来揭示你小心撞车。如果撞上了，也不会受伤，但会全身沾满奶油。这时，只要从比萨饼座位下拿出一根果冻条水管，洗一洗身上的奶油，衣服会变得比新买得还洁净，而且也不会湿。 接着，我又去了济南的趵突泉。可是趵突泉已经没有了老舍先生笔下的那泉水昼夜不停地喷涌、翻滚的壮观景象了，只见一池绿水平1 ————来源网络整理，仅供供参考
平静静，不见半点涟漪。游人的目光中充满了深深的遗憾。我立即把魔杖一挥，又说了声“变”，只见三股大泉“咕咚、咕咚”地冒个不停，像煮沸了似的，人们快乐地欢呼起来。于是，我决定好事做到底，又把魔杖挥了几下，让济南大大小小的72名泉恢复了往日的生机。我们济南又变成货真价实的泉城了，济南昔日的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美妙景色又重新呈现在我们眼前。 假设我真是魔法师，我要让整个世界都变得幸福、高兴。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
游戏技能系统全解析 游戏技能系统全解析 职责和原理： 技能信息管理：管理unit所拥有的技能以及技能的等级、cd等。 技能调用接口：AI或者UI操作触发技能，触发技能时可能选择 了一个目标(AI)，也可能并没有目标。 技能流程管理：一个技能可能由多个子技能以移动的执行模式组合而成，而每一个最终执行的技能执行过程也存在一个流程，一般 包括：前摇过程-结算点-后摇过程。技能在前摇结束时进入技能真 正的结算流程，结算流程可能创建子弹，也可能触发buf或者创建 法术场。 技能目标查找：若技能触发时已经设置了技能目标unit，则直 接将其作为目标unit，否则需要根据一定的策略选择。此外，技能 释放的时候还需要释放方向和释放位置等信息，也在这个模块获取。 技能表现：技能释放过程中，需要创建相应的特效以及执行相应的动作。 buf/弹道/法术场管理：buf挂在unit身上，可能影响unit的 一些行为和状态;法术场一般由场景管理，影响场景中某范围内的unit。弹道就是技能创建的一个子弹，这个子弹可能以不同的路线 移动(直线/抛物线/直接命中等) 技能表 首先说下实现技能的基本思路。实现技能的基本思路就是通过策划填写表格，来配制成某些技能，在执行某个技能的时候，分别去 根据这些表格中的内容，确定技能如何表现。基本的逻辑是： ifskillTable.get("技能动作"):
paly动作 ifskillTable.get("特效"): 播放特效 ifskillTable.get("法术场"): 创建法术场 技能信息管理 unit创建时，此模块管理unit可使用哪些技能，比如游戏中玩 家可以选择使用哪些技能。 游戏中技能的升级、技能加点、技能池管理都在这个模块。 此处包括处理技能升级/附文/装备等外部模块对技能参数的修改。 技能调用接口 提供技能调用的接口供AI调用，调用时可以提供一个目标unit，也可以不提供让技能自己查找。 提供三个接口： 技能开始：开始执行技能，若技能不循环进行，则技能可以自动结束。 技能结束：有的技能不能自己结束，比如某些循环技能。当玩家松开按钮，调用技能结束接口，告诉当前技能使其结束，此时技能 到达后摇点时，技能不再继续执行。 技能停止：当技能被强制打断时，如被攻击、晕眩等，技能会被强制停止。 此外，当前一个技能正在执行时新的技能调用启动，此时新的技能调用信息会被保存。一般来说，并不会把所有新的技能调用信息 保存下来，那样就成了一个技能执行的序列。我们游戏仅保存一个 新的技能调用信息。
假如我是魔法师作文集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
假如我是魔法师 假如我是魔法师山东省济南山东省农科院附小四年级赵黎以前，我的理想是长大了当一名老师，象我的张老师那样，把自己的全部知识传授给每个学生，教我们踏踏实实做人，认认真真做事。可最近我看了一本科幻故事，便有了长大想当魔法师的幻想。当然，我要当魔法师，可不是童话里的坏魔法师，我要利用我的本领，做一名为人们造福的好魔法师。 这天，我骑上魔杖，穿好隐身衣，在天空中飞来飞去。突然，一阵阵污浊的气体向我袭来，呛得我睁不开眼睛。这是怎么回事噢，原来是马路上来来往往的汽车排放出大量有害尾气，污染了空气。我立刻用魔杖一指，说声“变”。瞧，那些汽车就都大变了样：车身是用威化做成，方向盘用香肠做成，座位是用比萨饼做成，车轮是用果脯做成，车窗是用冰棍做成，车灯是用冰糖做成……这种车不会排放黑烟，而是排放花儿的芳香。它还会用各种鸟儿叫声来提醒你小心撞车。如果撞上了，也不会受伤，但会全身沾满奶油。这时，只要从比萨饼座位下拿出一根果冻条水管，洗一洗身上的奶油，衣服会变得比新买得还干净，而且也不会湿。 接着，我又去了济南的趵突泉。可是趵突泉已经没有了老舍先生笔下的那泉水昼夜不停地喷涌、翻滚的壮观景象了，只见一池绿水平平静静，不见半点涟漪。游人的目光中充满了深深的遗憾。我立刻把魔杖一挥，又说了声“变”，只见三股大泉“咕咚、咕咚”地冒个不停，像煮沸了似的，人们高兴地欢呼起来。于是，我决定好事做到底，又把魔杖挥了几下，让济南大大小小的72名泉恢复了往日的生机。我们济南又变成名副其实的泉城了，济南昔日的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美好景色又重新呈现在我们眼前。 假如我真是魔法师，我要让整个世界都变得幸福、快乐。 指导教师：张琳
试举例分析民俗的功能 民俗，作为人们日常生活中靠口头和行为传承的一种文化模式，作为一种社会的物质和文化现象，为广大民众所创造的同时也供他们所享用。从民俗文化的产生来看，它本身是一种原生态的文化，是人类文化意识结构基础层的“原生态的文化意识团”，早在上古就已存在，这个原生态的意识团中蕴含了宗教、伦理、法律、文艺、历史、技艺及至哲学的幼芽，社会科学中的许多分支学科正是从这种原生态的民俗文化之幼芽中孕育发展起来的。也就是说，在社会文化中，民俗文化是一种基础文化、是最底层次的文化，它产生于文字发明之前，先是它孕育了整个社会文化，后来随着社会的不断发展和人类对客观事物的认识深化。民俗的功能分为以下几个方面： 1、教育功能 人是文化的产物。民俗作为一种文化现象，在个人社会化过程中占有决定性的地位，从出生的诞生礼、结婚的喜庆礼到死去的丧葬礼，“人生活在民俗中，就象鱼生活在水中一样，须叟不可离开”。民俗作为民族的文化传统，对民族心理的影响是十分深远的。有一种说法，所谓的夜不闭户、路不拾遗，是在良好的民俗文化教育环境中形成的，不无道理。其实民俗文化的这种教育功能是在潜移默化中进行的，靠口头和行为方式，我们父辈、父辈的父辈…¨就是一辈一辈将那些好的习俗延承给我们的。民俗文化的教育功能，主要在于培养人们的道德情操，增强人们对生活的勇气和热爱，以及民族感和爱国心，比如，在中国各民族中都有明礼敬老、大公无私、乐于助人的美德，这些道德观念都表现为具体的民俗事象。 2、规范功能 民俗文化就其实质而言，是语言和行为模式，是民众共同创造和遵守的行为规范。民俗学专家通常把社会规范可以分为四个层面，第一层是法律，第二层是纪律，第三层是道德，第四层是民俗。而且认为民俗是产生最早、约束面最广的一种深层行为规范。民俗像是一只看不见的手，无形中支配着人们的所有行为，从吃穿住行到婚丧嫁娶，从社会交际到精神信仰，人们都在不自觉地遵从着民俗的指令，民俗对人的控制，是一种“软控”，但却是一种最有力的深层控制。如人类在社会群体生活中生存和繁衍。要维系群体生活，需要种种社会制度。以婚姻民俗为例：人类在本能的驱使下，必须追求异性满足性欲，繁衍后代；但是，如果听任群体中每个人毫无限制地争夺异性，放任乱交，对配偶和后代不承担任何责任和义务，那就必然招致社会生活的混乱，甚至使整个种族灭亡。为了即满足个体繁衍后代的需要，又不影响群体生活，必须有一套恰当的行为规则，限制人们只能向什么样的异性求爱，如何求爱，以及怎样结合，怎样养育后代等等。这样，各种婚姻制度就应运而生。这些制度在特定民族中以模式化的行为方式反复出现，世代传承，就成为婚姻的民俗。婚姻民俗产生于人类社会两性生活（本能）的需要，并为这种需要服务。 3、娱乐功能 中国著名的四大传说《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》，尽管在汉、苗、白、壮、布依等各民族中流传的不是完全一样的版本，但其共同点就是符合人们的思维和愿望，使人们获得了精神的愉悦和满足。从傣族的泼水节、蒙古的那达慕等民俗节日盛会活动到斗鸡、斗蟋蟀等民间游戏，所有娱乐功能的民俗都是和广大人民的审美意识结合在一起的，它们是各民族民众创造的精神产品，集中体现了集体的智慧、创造，体现出了积极、健康、向上的精神和情趣，具有一种崇高的精神美。精神之美永恒！这也正是今日四大爱情传说经久不衰、历久弥新，人们百嚼不厌的原因吧！ 民俗的发展与生物的进化相似，当某一器官的功能丧失之后，它就会逐渐退化，直至消亡。例如：当缠足这种人体装饰的审美功能丧失后，就没有人愿意将自己变成残废了。在历史的长河中，每一种民俗都必然发生着或大或小、或迟或
假如我是魔术师作文集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
假如我是魔术师 假如我是魔术师广西区南宁市秀田小学六（4）来俐君小时候，我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演：人体切割切割，猫咪变成人……看着麽术师的精彩表演，让我觉得既兴奋又害怕。从此以后，我便想成为一名魔术师。 假如我是一名魔术师，我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中，我公萌生出一个榻法：让他们去上学。于是我挥起魔术棒，“一、二、三!”只听“唰”地一声，一幢崭新的八层建筑出现在眼前，孩子们见了又笑又跳，高兴得在楼旁绕圈圈，心里既快乐又吃惊。这时，几位老师把孩子们带进了教室，看见孩子们坐在明亮的教室里学习，我心里甜滋滋的。 假如我是一名魔术师，我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时，我异常地气愤，再次挥起魔术棒，“哗哗哗”黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡；混黄的江水霎时变成了清澈见底的小河，河底，五光十色的鹅卵石映着阳光闪闪发亮，似乎在和鲜花比美；东方，飞来了数不胜数的鸟群，它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀，一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息，别提多开心了…..环境护理员们来到这儿，不禁吓了一跳，原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂他们吃惊得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了，我也笑了，看着他们那惬意的笑脸，我心中有无法用言语表示出来的高兴…… 当然，我知道，这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信，只要我现在努力学习、实践，一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。 指导教师：刘有美
假如我是魔法师作文350字 篇一：假如我是魔法师 假如我是魔法师，就让天空永远是蓝色的，每天都阳光明媚，天上飘着朵朵白云，就像一团团棉花糖，让人总想吃上一口，而不是像现在一样，天空总是灰蒙蒙的，一点儿也不好看。这样的话，空气指数永远都是优良，我们就可以随时随地、自由自在地出来玩，那么，这个世界该是多么美丽呀！ 假如我是魔法师，就让每个人都健健康康的，不管是老人还是小孩，都不用上医院，不用花钱买药，也不用受病痛折磨。这样的话，每个人脸上都光鲜红润，面带微笑，那么，这个世界该多么美好呀！ 假如我是魔法师，就让世界上没有小偷，没有抢劫犯，没有罪犯，每个人都自食其力，自觉遵守法律。这样的话，我就不用天天上学都要带钥匙，小孩子们也不用因为缺乏安全意识而被坏人骗走。那么，这个世界该是多么安全呀！ 假如我是魔法师，我希望我每回考试都是满分，我们四9班的成绩永远都是全年级第一想到这里，我不禁哈哈大笑起来，这真是一个难以实现的梦呀！ 篇二：假如我是魔法师 晚上我很快的睡着了。 突然我变成了魔法师，我变出一个车，说：去雅安只见汽车跑的像飞机一样快，立即就来到了雅安。只见房屋倒塌，满天有着臭味，有的人压在房屋地下，孩子在痛哭流涕，四处寻找自己的大人。 工作人员也不再顾得上睡觉，顾不上吃饭，他们再救埋在地下的人，我的脸上流下了两行泪珠，因为祖国母亲在滴血，我说变、变、变，之间突然出现了好多搜救犬和搜救队员，不用吃饭，不用睡觉，因为他们是用高科计工具做成的，让那些搜救队员能休息一会儿，补充一下体力，忽然一阵突如其来的余震，有一对母女被一个烂房子砸在了下面，在房子他下来的一刹那间，母亲把女儿推开，自己被压在了屋下，孩子在大声呼叫着妈妈，我又变了一个搜救队员，去安慰那位女孩，那个搜救队员又去把压在房地下的妈妈救了出来，我才高兴起来。 突然，有人叫我：王有驰，起床，我才从梦中醒来，原来是一场梦。 篇三：假如我是魔法师 今天下午，我去电影院看魔法师的电影，这个魔法师千变万化，可神了！晚上，我渐渐进入梦乡。 第二天，我一醒来就发现我穿着一件豪华的服装，手中还拿着一根法杖，我一看自己现在的样子就想起昨天电影中的那位魔法师，如果我真的是魔法师，我要去帮助那些需要帮助的人。 我拿着法杖往地上一敲，我就想环游世界一样来到了各各城市、地区、国家。我来到了一个小村庄，这里差不多已经有两个月没下雨了，渴死了许多人。于是，我用法术变出了一道巨大新鲜的水流，人们喝上了水，干枯的小花和树也长出了叶子和花瓣。 我又来到了一座贫困山区。可怜的孩子在山洞里学习，没有桌椅，只能蹲着，多可怜，书本只有几本。我用法杖把孩子们一变，全都坐在学校，书本都多了好几本，换上了新书包，
假如我是一位魔术师作文400字 假如我是一位魔术师 假如我是一只活泼的小鸟，我会在天空上自由自在的飞翔。假如我是一朵洁白的云朵，我会等干旱来临的时候下一场及时雨。可是，我最希望的是就是成为一名魔术师。 假如我是一名魔术师，我会在舞台上用我的魔术棒和魔术帽给大家变出各种吃的，玩的。我还会向观众扔一些糖果、小玩意…… 假如我是一名魔术师，我遇到坏人时会用魔术把他变到监狱去，我还会用魔术把他定住，叫警察来抓他，我还会变出一把手枪，把他打倒。如果我遇到了乞丐，我会帮助他，还会变出一些吃的来帮他充饥，变出一些衣物给他取暖，不再让他饥寒交迫。 如果我遇到了好心人，他送我回家，我会用魔术报答他，变出一些他想要的小东西。 最后，我才想起来，这些都是空想想出来的，要是我真的成为了魔术师该多好啊！ 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 1、参观介绍法 【特点】 采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。 2、画面组合法 【特点】 采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（next88）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。 3、分类介绍法 【特点】 描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。 4、触景生情法 【特点】 采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。