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《快题表现》课程教学大纲 (Fast design） 一、课程基本情况 开课单位：设计系 课程代码：132016 课程学时：64 课程学分：4 考核方式：考试 先修课程：手绘效果图表现技法，工程制图 教材与教学参考书： 1. 《室内空间快题与表现》，杨健邓蒲冰，沈阳：辽宁科学技术出版社，2011.3 2．《设计思维与徒手表现-空间快题设计》，赵国斌周雪，沈阳：辽宁美术出版社，2013.1 3.《室内快题范例解析》，邓蒲冰，沈阳：辽宁科学技术出版社，2013.9 二、课程的性质、任务和目的 快题表现是为环境艺术设计专业开设的一门专业课，是环境艺术设计专业知识结构的重要组成部分。通过本课程的教学，使学生比较全面、系统的掌握快题设计的基本知识和基本技能，能熟练和正确运用快速表现手法，快速的表现方案构思，并尽可能完整、流畅地完成一份设计成果。 三、课程内容、基本要求和学时 （一）课程内容和基本要求 第一章快题设计基础概论（ 4学时） 第一节空间快题设计概念的含义与应用（1学时） 1.了解快题设计概念 2.了解快题设计主要应用范围 3.重点了解快题在升学考试以及设计实践中的作用 第二节室内快题设计的作用（1学时） 1.了解其为构思设计的重要手段
2.了解其为设计团队的交流语言 3.了解其为与甲方沟通方案、洽谈业务、思想交流的有效传播媒介第三节快题设计的基础要求及表现内容（2学时） 1.了解快题设计的基础要求 2.掌握快题设计的表现内容 第二章快题设计方案形成的过程及方法（4学时）第一节快题设计思维方式（1学时） 1．了解思维由概念产生的方式 第二节快题设计思维分析（1学时） 1.掌握正确方法之后逐步分析，推敲方案 第三节快题方案形成过程（1学时） 1.了解方案形成的过程 第四节快题设计方案确定及表现方式（1学时） 1.了解快题设计方案形成的 2.了解快题设计的表现程序 3.掌握快题设计表现要点 4.掌握快题设计表现的方法 5.掌握快题设计的排版方式 第三章空间快题表现技法（ 20学时） 第一节表现工具（4学时） 1.了解绘制工具 第二节马克笔表现技法 了解渲染的工具的特性 1.理解效果图渲染技法 2.掌握平面转透视的综合方法的应用 3.重点掌握渲染综合技法 第三节表现要素（12学时） 1.掌握手绘徒手平面制图，立面制图 2.熟练掌握平面转透视效果的绘制方法
论景观手绘入门技巧 现如今有很多优秀的景观设计师都在探讨一个问题，如何才能在最短的时间里表现出一个好的景观设计效果，在此我想大家一定会想到用电脑三维表现，但是在这里大家知道吗？电脑有着很大的缺陷，那就是不能尽快的表现出设计师心中的那一刹那灵感，从而导致创意流失而不存在，在这里本人经过一段时间与许多优秀的景观设计师讨论得出前期创意表现电脑的效果快速表现是不尽人意的，应该广泛运用徒手手绘景观快速表现的形式，创作出前期快速效果表现，下面是我对徒手手绘快速表现的一些小小的见解。 手绘表现是园林景观设计者的主要表达语言，是表现园林具体构想的个性创作。它反映了设计者的设计思想和社会群众要求，人们可以从一些组合小景搭配上形象地理解出设计者的意图和艺术效果。所以徒手手绘的表现是设计者重要的艺术手段之一。设计者只有科学、艺术地表现园林景观，其作品才能得到人们的认可，园林艺术作品才能得以实现。众所周知景观是由植物、建筑、山石、水体、路、桥、园灯、园标等组成。园林景观设计以园林植物为主，但也不可缺少与山石、水体景观、园路、园灯、园林建筑小品等景观元素的配合，作为设计师就是要以手绘的形式用科学、艺术地形式表现出它们的大小、高低、姿态及相互间组合等。所以设计者不但应有绘画的技巧，还要掌握各种不同要素的特点。才能正确地体现设计者的意图。景观手绘技法的训练和培养不仅仅是对设计技术基本功的培养，也是对设计者快速出图素质的提高，没有手绘的基本功也很难作出好的电脑设计图来。
“多练"，这个不必多说，凡是学习者问及高手心得，必然会得到这个回答。我要说的是，“多看多交流多练习”，手绘学习和学习设计是一个道理。先要多看，提升自己的眼界，只有“眼高手低”的时候，说明你还有进步的潜力。其次就是要多交流，研究别人是怎样画出来的，自己为什么不行，最好是把自己的作品拿出来让大家批评，要勇敢面对自己的不足，只有这样才能知道自己错在那个位置，对在那个位置，这样才能得到最正确最直接的指导，自己是很难看出自己的问题所在。最后就是前面所提到的要多加练习，巩固自己的手绘基础。 应一些学习者的要求，我在这里发一些简单的单体和材质表现，有些图做了一些相应的图形解释，对初学者练习有一点帮助，有需要的可以直接保存，我这里就不在单发了。有所不足之出请多多谅解，主要是大家互相探讨，相互交流，才能共同进步。 如有讲的不对之出请大家多多包涵，主要是方便新手入门学习。
建筑快题设计篇1:建筑快题设计优秀案例1 快题设计是对建筑方案设计的高度概括和提炼，这需要具备对建筑设计本身较强的把握能力，通过对建筑快题学习方法、规范原理的总结；通过大量的实例分析，找到作为快题设计可表述的内在规律。本资料仅仅是建筑快题设计的一种示例，通过大量研读提高规律性认识，运用到自己的设计实践中去。 作者大禹手绘 建筑快题设计篇2:建筑快题设计元素归类 建筑快题设计元素归类 1写在前面今天四方手绘给大家总结一下建筑快题设计的设计元素归类。希望大家以后在学快题的时候，可以对建筑有一种庖丁解牛的眼光，也就是把建筑逐个分解了以后再逐个去学习，这样会有事半功倍的效果。比如建筑入口处的处理，楼梯间的处理，开窗的处理，等等类似元素都可以成体系的归纳起来。希望同学们下去自学的时候，对照着这样的思路，再去好好积累一些素材。 2入口的处理我们针对不同的建筑性格，入口处的处理都是不同的。比如图书馆建筑，在入口处我们经常做一个大台阶，以烘托图书馆建筑庄严的性格，或者旅馆建筑，我们在入口处的处理常常会有一些旋转门，一些车辆可以直接开到旅馆门口进行接客。这些特征，在我们平常做各个建筑类型的快题设计中都是要积累的。量变一定能引起质变，凡事一定是要有前面的积累，后面你才能得心应手的设计，所以四方手绘希望各位同学多总结，多积累。 好了，给同学们来张入口素材的积累。 以怎样的方式进入建筑，这个很有讲究，并且入口处雨棚的处理，如果建筑是坡屋顶，那我的入口是不是可以处理成坡屋顶形式？和我整个建筑的性格相符合，使得屋顶具有跌落的感觉。 3门厅的处理门厅是需要有一个良好的形态的，同时也需要结合气候特征进行合理的设计，我的这个建筑是庄严的？还是随意的？恰恰在门厅处都有体现。门厅的一个重要的作用就是引导和分流。 四方手绘之前给同学们看图的时候，发现同学们普遍犯了这几个问题 第一，门厅的形态不合理，长宽比不合理。我想告诉大家的是，凡是好的建筑设计，他一定是考虑到人的行为以及入口处的特殊处理和空间感受。例如，在走道里，人的行为通常只有一个，那就是想不断地行走。在门厅里，或者较为开敞的空间里，人的行为就发生了变化，人们就变得想停留下来。人在建筑中的各种空间尺度，以及各种空间尺度对人的行为和心理都是有不同的影响。在平面的空间处理中，半公共空间以及功能空间的相互结合以及在
第三单元 快题设计的表现方法 能力目标： 掌握快题设计的表现方法。 知识目标： 了解快题设计表现的三项任务。 重点难点与解决方案： 重点难点：快题设计的表现方法。 解决方案：针对具体情况分析、讲解，帮助同学们树立信心，找方向，结合历届毕业生情况介绍，并组织同学发言、交流。 教学活动设计概要：（包括实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准） 第二章 快题设计的表现方法 第一节 快题设计的常用工具 一、绘线工具：针管笔和马克笔。针管笔以一次性的为好 二、着色工具：彩铅、马克笔、水彩、水色等。 三、纸张：纸我通常用两种：一种是普通的复印纸，用来起稿画草图，另一种是硫酸纸（A3-A4） 四、辅助工具：圆规，三角板，直尺等 第二节 快题设计表现有三项任务 一、线条图形的快速绘制——内容包括图形的主要基线，轮廓线；透视效果图线条表现；绿化、配景、陈设线条和各种字体。这部分内容占据3/5的作业时间，是制作的主体、表现的基础。 二、影调、色彩的快速铺陈——内容包括图形的影调与材质色彩；绿化与配景的影调、纹理和色彩；各种用以调整构图的字体与装饰色块的填色。这部分内容虽然只占1/5的作业时间，却很影响最终的表现效果。 三、版面构图设计与调整——内容包括版面内各种图形的常用布局程式；针对敏感部位的构图检查方法；构图失衡时的调整手段。这部分内容占据作业时间很短，费神而不费力。开局和收尾总是关键。 第三节 快题设计的表现技法
1、方案草图的表现 草图设计方案构思的随意性表现，也就是把头脑中的概念、审美意识、感性分析用简单的线，块，面的方式表现设计分析过程。简约而具有摸索性。 这个阶段是在快题设计表现在图纸之前的工作阶段，是对个人思考的演化，是对萌生新设计，寻找火花的记录。 2、图面组合 一张快题设计表现图，包括平面、立面、透视效果图等组成。这些图纸各有特点，只要巧妙的把他们组合在一起，就能得到良好的效果。图面组合是在做快题设计首要面临的问题，一般图面组合通常采用两种方法： 一是按一定的比例把多个图纸缩小，然后勾勒出几种不同的组合形式进行比较，从中确定一个比较理想的构图。 二是把方案设计草图在图板上做排列组合，找到合适的构图感。 为使画面完整统一又富有变化，必须处理好以下几个关系： 1.主与从的关系：避免平均对待，应突出重点； 2.疏与密的关系：画面不易均匀填满，有些内容相对集中，其他部分予以放松，以其求得疏密的对比与变化。联系到前面所讲的主从变化，可以认为重点所在，必然也是内容集中、变化丰富、要素密集的地方。 3.黑白灰的关系：在表现图中为了求得色调的统一与变化,黑白灰分别占有适当的比重，并且相互穿插，交织，叠合而达到你中有我，我中有你，共同组合成统一的图案。 是指最深的色调，例如平面中墙的切断面，立面中门窗洞口或者阴影。这些地方巧妙的加以表现，就会使画面充满生气。白是指图与图之间的间空，白可以是纯白也可以是浅色调，与黑形成对比。灰在着色上强调过度与渐变空间。 三、平面图表现技法 设计方案的平面在表现图中占有重要的地位，一般情况下都是被当做重点充分表现的。 表现技法： 1.定出房间的划分： 开间、进深或者柱网排列的轴线，用级轻级细的导线来完成，标注尺寸。墙的厚薄要注意，适合画面比例就行，不要过厚或者成为单线。墙线的粗细表现跟CAD绘制图中线性区别是一样的道理。 2.表现出室内家具陈设及地面肌理，使设计布局一目了然。 家具陈设用单细线表示即可，根据房间特点选择具有代表性的家具陈设进行详细表现。各种地面的处理，即材料的表现。例如：马赛克应该小而密，而大理石或者预置水磨石可以大一些。地面分格线不需要太张扬，注意不要喧宾夺主了。 四、立面图的表现技法 立面表现图的效果取决于以下几个方面表现： 1.凸凹层次 2.光影 3.虚实关系 4.材料色彩与质感 五、.透视图的表现技法 1.透视的基本原理 一点透视：又称平行透视，就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视，只有一个消失点。这种透视表现范围广，纵深感强，整齐稳定，适合于表现庄重的室内
手绘入门基础练习 1.1 线条的美感 如果说手绘是设计师的独特语言，那么线条是构成这门语言的重要词汇，是基础中的基础，也是手绘之路的第一步，线条的好坏直接关系到整个手绘作品的好坏。线条在效果图中分为很多类型。 （1）、干脆利落的直线 如图所示，要画出干脆利落的直线就要掌握正确的练习方法。 首先、手腕要脱离纸面，其次，画线的时候要通过手臂的移动带动手的移动，切忌以手腕为支点，再次，要把起笔和收笔强调出来，就如同书法当中“一”字的写法，这样画出的线条才是硬朗有弹性的。这种线条的感受如同是在墙上钉两个钉子然后在两个钉子之间绑上绳索，这样的感觉就是有张力和力度感的，而画面当中的直线亦是追求这种感受，所以线条的起笔和收笔就如同“钉子墙上的两颗钉子”它会让线条看起来有力度感，干脆利落 （2）、传说中的“抖”线 如图所示、相信很多同学看过职业设计师的手稿，很多职业设计师画出的线条并不是如同尺子画的那么直，而是运用随意自然的线条朴实的画出结构。那么这种线条相对于硬朗的直线它的优点则是“稳”。练习这种线条的方法是： 首先，同样强调出起笔收笔 其次，是“稳”要成组去练习，每组线条间的间隔不超过3mm，且要保证相邻的两条直线不要“粘”在一起。 再次，练习时以长线条练习为主，这样才能很好的控制线条。最好是从纸的一端画到纸的另一端，一般这种线条练习两张左右就能控制的很好,并且要练习不同方向的线.
1.2、“体块”的理解与运用 体块下的单体都会遵循一定的透视关系放置于某个空间环境内，这样才能够形成前后的立体关系，因此体块的练习应该按照透视角度来练习，这样便于深刻的了解体块在不同透视角度下呈现出的结构状态，能够加深对结构的理解。 我们周围的物体复杂多变，但归纳起来都是由简单的几何体相加、相减或者切割变化而来的。因此对于简单的几何体，尤其是立方体，即我们所说的“体块”，练习是至关重要的。 1、一点透视体块练习 一点透视当中的“体块”是遵循一点透视原则，即横平、竖直、纵消失（横向的线条平行于视平线，竖向的线条垂直于视平线，纵深的线条消失于视平线上的灭点）。 一个立方体有6个面，但是因为角度的原因，一般情况下观察者最多可以看到其中的3个面，在一点透视当中也会出现看到两个面和一个面的情况，然而这些情况可根据我们的需求进行取舍和调整。（如图所示） 在进行一点透视的练习时体块一般分为以下三种情况： （1）、在视平线以下的体块，由于我们画人视效果图时视高一般取1.0M-1.5M,所以在视平线以下的体块多用于，座椅茶几等高度在0.45M左右的物体。 （2）、被视平线穿过的体块，在人视效果图的中，因为视高取1.0M-1.5M,所以这种体块多用作相对夹较高的家具，比如衣柜，酒柜，吧台等。（如图所示）
建筑快题绘图技法--------史上最全面的快题绘图总结（大禹手绘培训奉献） ------此版本未附详图（详图版只针对大禹学员复印使用） 此资料主要针对快题中的总平图、平面图、立面图、剖面图的绘图技法和常见错误进行综合总结，旨在帮助快题初学者快速掌握和提高快题技能，让学员在短期内掌握快图的绘图要点！ 一：推荐书籍： ●《快速建筑设计100例》第三版黎志涛江苏科学技术出版社 ●《天津大学建筑快题80例》荆子洋江苏科学技术出版社 ●《华南理工建筑快题设计50例》胡振宇，林晓东江苏科学技术出版社 ●《快速建筑设计考试指导》郑军、杨晓景王贺中国建筑工业出版社 二：总平图 1：总平面图的考点： 总图考的是一个考生对建筑用地的整体处理能力，表现在图纸上就是黎志涛老师书上说的“图底关系”，“图”是“建筑”，底是指“广场用地”与“绿化用地”，所以一个好的总图一定要处理好建筑与基地之间的有机结合！ 2：总平面图的表现需要注意的问题： 对基地内环境和基地外环境表达要清晰（绿化、交通、地形、水文特征等对设计有影响的场地因素都必须）,这样更具有位置说服力！ 2.1：指北针 标在图的左下角或者右下角，采用最简练和熟练的画法！ 2.2：比例尺 常用比例1:500 2.3：文字标注 （各功能区标注、广场、停车场、用地红线、道路红线、后勤入口、主入口、自行车停车场、古树、遗址保护、河流等） 2.4：阴影表现 根据不同高度标示出投影的长短，根据不同的形状画出具体的投影轮廓。 2.5：交通系统（主次出入口、车行、人行、车库入口、自行车停车场、汽车停车场、城市 道路以及人行道） 2.6：等高线 等高线是用来说明地形特征的，等高线一般要比建筑线弱，所以用虚线表示较好 2.7：建筑外轮廓线要加粗（同立面图一样） 女儿墙外线用加粗实线，内线用细实线 2.8：地面铺装要有细节 2.9：建筑层数 层数标注有阿拉伯数字标注和圆点标注 2.10：植物配景（注意比例尺度） 两个一组、三个成团，孤植古树 2.11：用地红线
2017昆明理工大学建筑快题130分第一名考研经验分享 （四方手绘｜绘四方设计） 快题设计篇 说到建筑考研复习，快题设计这一门专业课的复习显得尤为重要，建议大家尽量早些准备，而且不同学校有着不同的风格，应当早些了解清楚，为后期的学习指明方向。我认为在快题设计中，方案是重中之重，在评分时，方案的合理性决定着分数的走向。昆工的快题题目多是一些小体量建筑的设计，在早期的复习中，可以多去临摹一些优秀快题，学习其优点，也可以多去收集一些小体量建筑的优秀案例，进行抄绘，在抄绘的过程中思考其设计构思，体块关系，功能布局等，这是一个不断积累的过程，需要持之以恒的精神。 到了暑假，参加了四方手绘的快题方案班，就可以进行集中地快题训练，在不断的练习中寻找自己的风格，找出自己的不足，并予以改正，这是一项很重要的工作。在这个过程中，要学会应对各种地形和各种类型的设计，并且要不断提高画图速度。到了九月份以后可以每周画一次快题，可以同学互评也可以找老师进行评图。针对自己的不足项，可以适当增加练习（比如轴侧图画的不好，就隔几天临摹一张或者自己画一张）。在这里顺便感谢曹学长对我一直耐心的指导。到了最后一个月，就要适当的减少快题的训练了，把时间更多的留给需要背诵的科目，后期可以只做做方案，定一下排版等。总之，要找对适合自己的方法，并且坚持下去。 建筑学基础篇 我认为昆工的建筑大综合的题目和其他学校比有些特别，基本上都是主观题，理论课的书目可以参考四方手绘昆工建筑考研群里的书单，还是要有针对性的进行复习。理论课中考的比较多得就是建筑设计原理了，应当要重点准备，书后的习题也可以进行适当的思考，最
好做一下自己的笔记辅助理解。建筑史虽然考的不多，也要准备一下，在最开始时，应当理清框架和脉络后再去细读，最后背诵的阶段要分清主次以做到时间的最大化利用。建筑构造，建筑物理，城市规划也要复习一下。时间上看，前期主要是整理笔记，后期根据自己的情况准备背诵的时间。我也是根据以往学长学姐的经验进行复习的。 英语的学习 英语单词要尽早背，我用的是朱伟老师恋练有词的课程，然后再配合新东方的乐词进行每天的记忆和复习。考研英语中阅读占大分值，所以在9月开学后最好把近十年的阅读真题多做几遍。翻译的话，我是关注了文都敏敏老师的微信公众号，每天进行一句长难句的翻译。最后说说英语作文，很多人都会到后期才准备，我也是如此，但是我觉得应该稍早些准备一下，要不然都堆到后期会很慌。 政治的学习 政治我是从九月底开始学习的，我在网上报了网课，在强化阶段，跟着老师过一遍四本书，最好一本学完再学下一本。我是从近代史开始学习的，因为最有意思，其次是毛概，因为和近代史有重叠的部分，接着是最难啃的马哲，最后是思修，我觉得任燕翔老师的马哲讲的很好，逻辑很强而且能抓住重点，时间短收获大。在冲刺阶段，可以开始适当的背诵了，最好理解性记忆，在最后，可以选择购买冲刺的试卷进行大题的背诵，具体选择因人而异。 总结 最后，我想说在考研的过程中，最难以忍受的是心理上的煎熬，所以大家一定要相信自己，要充满正能量，无论是对家人、朋友、亦或是自己。没有到不了的远方，只有不努力的
建筑快题导论课程常见问题答疑 1、XX大学快题风格是什么样的？ 答：其实也没有真正的什么风格，所谓的风格，即是由于该学校老师的一个偏好或者教学体系的一部分，再或者前辈们都是这么做的，后辈们“继承”了这样的一种表达方式和技法。如，天大的铅笔风格，西建大的徒手绘风格。所以，只需要稍作了解即可，多加练习即可，不必要太过于担心，快题的核心还是在于方案。 2、快题前期应该怎么准备？ 答：对于前期快题的准备，首先抓住设计课，多和老师交流、沟通，这属于优秀的资源，设计本身就需要多交流。同时可以做做抄绘工作，通过抄绘认识建筑，学习设计方法，逐步提高自己设计能力。 3、之前从没接触过快题怎么办？ 答：快题本质还是设计，只不过是通过快速的表达方式对自己的方案进行表达，所以不必太过担心，设计都是一样的。从来没接触过，可以考虑先学习一下手绘，学习一下表现和表达。 4、手绘差怎么练? 答:手绘是一个熟能生巧的过程，手绘差不在于技巧，而在于练习的不够，量变引起质变，所以多加练习即可，不要偷懒。 5、我是普通二本、三本，考研XX大学会不会被歧视，……？ 答：据我了解，在初试中，属于国家级考试，还是很公平的，不存在你所担心的问题，所以大家并不用担心，而复试，老师也更多看重的是学生自身能力的问题，并没那么多所谓的歧视其他院校的情况，打铁还需自身硬，决定考研，努力提升自己能力才最重要，每年都会有很多普通二本、三本的同学考上心仪的学校研究生的。加油。 6、我2020考生，应该什么时候学习快题？ 答：建议寒假就开始，寒假学基础知识，建立自己的体系，暑假提高方案能力，后期复习能够有更多时间复习理论，同时快题能够稳扎稳打，基础牢固，提高较快。 7、考研科目都是什么啊？ 答：建筑学，考研为4个科目，政治，英语，理论，快题。其中政治，英语为全国统考，英语是英语一（学硕、专硕都是英语一），理论、快题有报考学校自主命题，快题一般为6 小时，同济大学为3小时，理论内容以重大为例，只要有建筑历史理论，建筑设计理论，建筑技术理论三部分构成。 8、初试分数线多少啊？ 答：每个学校是不同的，具体可以去报考院校研究生官网看看往年的复试分数线，每年由于题目的难易程度，也会有些许变化，以重大为例：近三年分数线为：政治 45 英语 45 理论75 快题 75 总分310 9、复试考什么怎么准备？ 答：同学，担心的太多了，先好好复习，过了初试再说啊，过了初试，会详细再给你指导的。 10、现阶段快题可以看什么书？ 答：初级阶段：可以看看，黎志涛老师的﹤建筑快题100例﹥，﹤建筑快题100问﹥。 建筑快题基础导学 第一回合
全国十大手绘培训（2014年度百度评比） 信息采集国家工商网、百度与新闻网站、高校学生投票评比 N O.1 华元手绘（北京）清华中心（快题设计方向第一） 推荐指数★★★★★ 教学方向：设计手绘与方案设计（国内首创，北京海淀） 特色：长期聘请国家一级注册建筑师、老八校硕博士为教学团队； 创办“HUA青年设计师国际交流基金”； 军校、新东方英语合作基地教学； 建筑老八校学生交流基地, 央视CCTV-4中国新闻唯一报道手绘机构 出版图书： 中国建筑工业出版社出版《高分建筑快题120例》、《高分规划快题120例》、《高分景观快题120例》2014年，华中科技大学出版社邀请出版《设计表现》2013年，内部教材《高分建筑快题150例》. 办学资质：清建华元（北京）景观建筑设计研究院 理由：华元手绘成立于1999年，隶属于清建华元（北京）景观建筑设计研究院，总部位于北京市海淀，是国内为数不多的正规手绘教育机构，涉及考研快题培训、留学生作品集等多个项目领域。机构每年都给学员免费购买医疗人身保险，免费给学员提供设计软件课程，并设立“HUA青年设计师国际交流基金”，学员连续多年取得建筑老八校清华、东南、同济、北林等高校考研快题成绩第一名，多次获得中央电视台、新华社、人民日报、新浪网等媒体报道。华元手绘经过10多年的努力，陆续在南京、武汉、上海、合肥等地开设教育培训分支机构，是目前国内最具实力的考研快题与设计表现机构，学员遍布海内外。 教学管理:与国内著名教育机构—新东方英语合作，并邀请新东方英语高级管理人员参与管理，以新东方优秀的教学经验作为教学标准，打造教学严谨的教学团队。教学硬件上，华元手绘与解放军理工大学、北科院、陆军军官学院、新东方英语等建立营地合作关系，并率先使用谷歌眼镜等先进教学设备进行教学。景观建筑老八校保研学生每年超过百人，且是归国的海外景观建筑类留学人员的实训基地，在海内外高校享有盛誉。 NO.2庐山手绘训练营（艺术方面第一） 推荐指数★★★★★ 教学方向：手绘培训（环艺室内最强，江西境内） 特色：国内专业的室内手绘培训，余工创办 出版图书：《庐山艺术特训营师生作品集》、《欧陆别墅经典》、、《手绘教学与表现》及庐山艺术特训营系列教材丛书，《室内设计表现》江西美术出版社，《室内空间》辽宁科学技术出版社。 办学资质：江西美术专修学院
如何提高园林景观考研快题手绘训练技巧呢？下面就由快题频道结合各种资料一起交流经验。设计能力的提高是一个缓慢递进的过程，而考研前的集中式主题快题训练则可以在短时间内迅速提升应试能力。因而针对园林专业学生，可以将快题训练的培训分解为以下6个部分。 1、手绘快题基础部分：扎实的基本功对于做好快题设计十分重要，绘图的基础素质要从线条、形体、光影、用色等方面入手，这些素质的提高建立在低年级基础课学习的基础上，现在很多园林学生对快题接触较少，虽然上过手绘课，但马克笔等快速表达工具并不熟练。因而，在快题设计时应加强马克笔的色彩运用训练。在色彩培训时，应该以前、中、景3个层次给学生指定好配色方案，特别要练好植物的表达方式。下图为植物造景为主的马克笔配色说明，主要运用直线平铺的方式，并标明了画面中各层次的色号。 2、方案设计部分：平面图方案的选择与活用训练快题设计中，平面图占有近一半的分值，它直接反映出绘图者方案设计的能力。在应试准备时，应准备好自己擅长的平面组合方式，然后将其运用于各类场地中，学会改图活用。
（1）功能空间平面组合方式的选择。功能空间的平面组合方式多种多样，常见的有网状平面组合(棋盘式)、轴线式平面组合(线状平面布局)、放射式平面组合(中心辐射平面布局)、自由式平面组合。在快题考试中中以自由式平面组合为宜，即综合型的平面布置形式。它没有固定的构图方法，是以设计师的独特创意和构思为主导，更加注重人在空间中的体验。适用在场地面积较小，形态不规则、功能要求比较多的情况。它能有效地避免网状和轴线式平面组合的呆板和冷漠感，又能较好地解决放射式平面组合在场地功能要求方面的局限。因此，在功能空间平面的选择上应从给定场地的环境入手，选用适宜的平面布局模式。由于快题设计的场地一般较小，同时又要能体现出设计师的创意思维，所以自由式布局形式是备战快题考试的重点选用模式。 （2）平面图的活用练习。在反复确定应试平面方案后，应练习将基本的构图母题运用于各类形状和地形中去。以下图示为例，先设定了多个布局形式，在反复修改调试后确定为：以圆为核心景观，具有放射形布置和轴线形布置于一体的自由式平面布局形式。基本平面图为长方形，周边为道路的布局构思。 在练习中应考虑到各类地块形状的选用，具体可以分为以下几类。 (1)形状类:正方形、椭圆形、长方形、带状长条形、三角形、不规则五边形，分块场地等。这类练习，可以考虑其为街头绿地，四周均为道路的情况。在各个形状中最难运用的是带状长条形和分块场地。 由于带状长条形为线型，难以布置核心区景观。此时可以考虑保留母题，局部发散的手法，将主题加以强化统一。而分块场地由于被外界道路占用，空间使用上
8小时快题（建筑、规划、环艺）这一类快题，经常是以应试的方式出现，如：考研、考工作、考注册等等。其实，真正的实际项目方案设计，都是经历了无数轮的快题过程在不断修改中完成。 时间-任务分配 8小时，通常是上午8：30-17：30，9个小时中有1小时吃饭（看东家给不给了），当然可以不吃，赚1小时，不提倡，但也是一招，看身体的本钱如何。 30分钟审题：不超过半小时，在此期间可以做一些机械的活，如写标题、画图框等。 要搞清楚设计对象的功能和性质， 要搞清楚基地的环境潜在的设计条件，是否需要退让、是否需要功能协调等。 要搞清楚形象和形体，需要产生什么样的文化联想？ 90分钟构思立意：必须边想边画草图，多草没关系，但得有比例关系，小心放不到基地上。 要计算面积和体量，决定空间组合是水平布局还是垂直叠落？ 要计算基地的面积和尺寸，决定总平面布局的空间次序和外部空间的形式。 30分钟尺寸放样：在准备好的正式图纸上，用铅笔放样，最好“H”以上，不会脏图。 千万别在另一纸上先画好了，再誊到正式图上，基本只有下次再考了。 要按要求的平立剖面图的图纸比例，计算每个图有多大，进行简单图面排版。 最好先确定柱网或空间的基本模数，在平立剖面上，铅笔画上轴线，不会错。 60分钟细部设计：决定平立剖面的细部和空间处理，同步画透视的草图。 注意平立剖面图的相互对应关系，注意透视的方位和表现的细节。 1 小时该吃饭了：别弄脏图纸。（也许没有） 4 小时绘图表现：不需要很多线条和色彩，不是显摆咱笔多，清晰明了，统一是关键。 30分钟拾遗补漏：看看还有遗漏，看看任务书，有无没完成的容，别忘了按要求写名字。 2006同济景观复试快题设计总体感受(转) 昨日进行了2006年的景观复试 W正好被安排在现场监考6小时 总体感觉是相当数量的考生还是没能顾全大局在个别细部精雕细琢最后才发现时间已经远远不够只好草草收场 这是快题考试的大忌！ 在开考前已经多次“友情提示”看好题目看清楚想明白
景观设计快题手绘训练技巧 设计能力的提高是一个缓慢递进的过程，而考研前的集中式主题快题训练则可以在短时间内迅速提升应试能力。因而针对园林专业学生，可以将快题训练的培训分解为以下6个部分。 1、手绘快题基础部分：扎实的基本功对于做好快题设计十分重要，绘图的基础素质要从线条、形体、光影、用色等方面入手，这些素质的提高建立在低年级基础课学习的基础上，现在很多园林学生对快题接触较少，虽然上过手绘课，但马克笔等快速表达工具并不熟练。因而，在快题设计时应加强马克笔的色彩运用训练。在色彩培训时，应该以前、中、景3个层次给学生指定好配色方案，特别要练好植物的表达方式。下图为植物造景为主的马克笔配色说明，主要运用直线平铺的方式，并标明了画面中各层次的色号。
2、方案设计部分：平面图方案的选择与活用训练快题设计中，平面图占有近一半的分值，它直接反映出绘图者方案设计的能力。在应试准备时，应准备好自己擅长的平面组合方式，然后将其运用于各类场地中，学会改图活用。 （1）功能空间平面组合方式的选择。功能空间的平面组合方式多种多样，常见的有网状平面组合(棋盘式)、轴线式平面组合(线状平面布局)、放射式平面组合(中心辐射平面布局)、自由式平面组合。在快题考试中中以自由式平面组合为宜，即综合型的平面布置形式。它没有固定的构图方法，是以设计师的独特创意和构思为主导，更加注重人在空间中的体验。适用在场地面积较小，形态不规则、功能要求比较多的情况。它能有效地避免网状和轴线式平面组合的呆板和冷漠感，又能较好地解决放射式平面组合在场地功能要求方面的局限。因此，在功能空间平面的选
择上应从给定场地的环境入手，选用适宜的平面布局模式。由于快题设计的场地一般较小，同时又要能体现出设计师的创意思维，所以自由式布局形式是备战快题考试的重点选用模式。 （2）平面图的活用练习。在反复确定应试平面方案后，应练习将基本的构图母题运用于各类形状和地形中去。以下图示为例，先设定了多个布局形式，在反复修改调试后确定为：以圆为核心景观，具有放射形布置和轴线形布置于一体的自由式平面布局形式。基本平面图为长方形，周边为道路的布局构思。 在练习中应考虑到各类地块形状的选用，具体可以分为以下几类。 (1)形状类:正方形、椭圆形、长方形、带状长条形、三角形、不规则五边形，分块场地等。这类练习，可以考虑其为街头绿地，四周均为道路的情况。在各个形状中最难运用的是带状长条形和分块场地。 由于带状长条形为线型，难以布置核心区景观。此时可以考虑保
重大建筑考研要怎么复习？快题难吗？ 本文由四方手绘重庆总部亲情提供，感谢他们的无私分享。阿辉，重庆大学建筑学硕士，Master of Architecture，2015年重庆大学建筑快题设计140分第一名，对建筑设计要点敏锐的把握，深受广大同学的喜爱。 X：最初是怎么选择了建筑学这个专业呢？是之前就有美术基础还是受到什么大师作品的影响？Z：其实我最初是想学医的，考虑到就业就放弃了，最后看到建筑学不用学数学和物理就选择了这个专业，加上从小比较喜欢绘图和画画。之前并不了解建筑，家里也没有这方面的引导。 X：那你觉得从什么时候开始对建筑这个行业入门或者说开窍了呢？ Z：入门开窍……其实这个现在都不一定称得上吧。就反复看一些其他学校的优秀作品。我其实大二下学期之前都没怎么开窍，之前都是表现方面用心一点，后来通过大量的阅读设计类的书籍，就大概知道怎么从一块空地生成一个方案，做方案也有一定的逻辑性了。 X：嗯，在这期间有没有哪位老师对你有帮助呢？ Z：在校期间最大的受教是理清了功能流线与图底的关系，之前做方案都是过分的感性，没有考虑太多的实际使用。嗯，差不多比较直观的将方案形成过程总结为——流线串通功能。其实就是将人做为建筑的活动使用者，用多变的空间和路径感受丰富整个建筑内涵，多变的空间就是从常规的中庭空间逐渐引申出错台空间以及非线性空间，理清了功能流线与图底的关系，之前做方案都是过分的感性，没有考虑太多的实际使用。 X：能解释一下功能流线与图底的关系吗？ Z：就是给个建筑轮廓，流线在里面的布置怎样既串通所有功能又使图底关系和谐而不出现不合理空间，说到底一个方案图底是皮，空间序列是轴，流线是架，空间高潮是核，这四者关系理清了，方案雏形也就出来了。方案是一个有机的功能体。之前我做方案一直都是大裤衩平面，那学期后，基本上思路打开了，因为流线可以是各种形式，为方案创造出多种可能。 X：嗯嗯，非常赞同。请问您现在再回头看自己大二、大三时做的设计，有什么样的感触？ Z：嗯，当时还是比较随心，比较注重形式吧。低年级没入门的时候大多仅是体块的咬合和水平竖直方向的延伸，大三左右开始做体块的扭转尽量破掉中规中矩的构图，高年级喜欢做流线空间。X：现在做方案都是什么思路？ Z：现在阶段做方案考虑因素更多，将方案赋予更多的社会责任。因此更多关注前期的文献综述，调研和策划，让方案更加科学和理性，而不仅仅是图底的丰富或者外形的炫酷。 X：我觉得在做课题设计时就是前期分析不够，所以缺少很多逻辑。 Z：嗯，做方案一定是以人为本，建筑设计不是艺术设计。 X：好像你之前都是在实习，七月份才开始决定要考研的，那是为什么突然做了考研这个决定呢？Z：因为实习可能做得事比较杂，都是画画门窗表或者剖面之类的东西，加上研究生生活可能对自己有点诱惑吧。 X：当时是什么诱惑了你，讲讲研究生的生活吧。 Z：当时想的是研究生可能会得到更多的专业指导，学到更多的设计思路，也能开开眼界。现在研究生生活和预想中差不多，学了些本科没有接触的东西，遇到了很多优秀的同伴，也了解到自己的不足。 X：现在许多同学都开始备考了，不过你当时那么短的时间备考会不会太冒险了？ Z：是有点冒险，也算背水一战了。 X：能和我们讲讲你在考研时期的时间表吗？
1直线练习是我们接触手绘的基础技能了，所有的艺术和设计表现技法都要过直线这一关。手绘直线看似简单，确实关系手绘技能的进一步提高。练习直线要把握以下几个要点。 a.注意用缓慢的气息画出均匀用力的长线条，线条要保证气势流畅，忌断线。做到这一点要结合（悬手腕）来完成，所谓”悬手腕“是为了保证能画出长线条，打开线条的气息。 b.画出不同方向始终的直线。可以交叉线条，也要注意线条尽量长。 c.利用线条的交叉组合线条，画出简单的形体，注意交叉点处一定要闭合，可以出点点线头来保证框架稳定。 d.参考一些复杂形体，先画出大体框架，再逐步画出内部细节的线条，注意线条要有疏密，快慢线条结合在一起，一般来说形体的外轮廓直线速度慢，力度大。
2上次练习了直线，现在就进行弧线的练习，因为一个东西想要在三维的空间内生动和漂亮是离不开优美的弧线。 a. 先进行小弧度的弧线练习，可以先放慢速度，把握住距离和弧度的相等，练熟了在加快速度。结束了一个方向的练习后，要试着各方向的练习，这点很重要。 b. 不同的弧度的弧线练习，从近于直线的弧线画到近圆的弧线，多练~~ c. 这一步就是让大家随意的勾一些弧线，大家可以随心所欲，也可以参照一些有复杂曲面的产品够画其中的弧线。这一步中最关键的一点是要有信心，不要担心画不好，这是练习弧线的连续性。 d. 画类似图中有点透视中的弧线架构这是为以后画产品的透视打下基础。 e. 对照一些参考书，练习一些弧线较多的产品，如果前面的练得不错了，这一步就放快点速度画，没画准的弧线可以重画，没关系。不过要用签字笔画，不要用铅笔，这样潜意识里就会有想修改的意图，这样在信心上就会差一些。兄弟们，为了超强的手绘能力疯狂的练习吧，手绘是时间堆出来的~~
建筑考研快题 建筑规模在1500－4000㎡的中小型民用建筑的新建或改、扩建。以建筑单体设计为主，包含规划和场地设计的相关内容，可能涉及室内外环境设计和构造设计等内容。适当了解绿色建筑及环境、景观设计一些手法？，思考建筑的可持续发展，以及城市环境、地域文化中的建筑设计等问题。 宁可普通，不要冒险 宁可潦草，不要漏题 宁可简单，不要黑白 涉及的建筑类型包括：（1）文化类建筑，如：俱乐部、文化馆或小型会议中心、展览或小型博物馆等；（2）旅游接待类建筑，如：中小型旅馆、大型茶社、中小型餐饮娱乐建筑等；（3）中小型改、扩建民用建筑等；（4）中小型办公、商业建筑，如：特色办公楼、专业商场等。 一、纸张的选择 1、白色绘图纸： 优点：纸质较厚，色彩明亮清洁。用马克、彩铅出效果色彩鲜艳明亮，能较真实的反映原色。在所有纸张中，表现效果最佳。另外纸张较厚不怕橡皮擦，纸张不破损。 缺点：纸张过厚，透明效果不好，不能直接描地形，浪费时间；万一画坏不利于补救，画错部分不易修改。 适用考生类型：手绘功底比较好，能够快速的通过大量的徒手线条来充实方案，弥补这方面的不足2、硫酸纸 优点：纸质透明，可以快速描图，节省时间。画坏后可用刀片刮图。 缺点：由于马克笔是透明色，这种纸也是透明的，因此表达出来颜色不鲜艳。 适用考生类型：熟悉拷贝纸的各种表现效果，手绘功底一般的考生。 画完后记住用双面胶粘住白纸衬底！ 二、尺子 必备：45°小三角板——画门用 比例尺——平面与立面要求比例不同时 模板——画树画曲线 建议：丁字尺——裁图、透视图 大三角板——透视图 三、笔 1、马克笔：黑、深灰、中灰、浅灰 自选一种绿（画树） 自选一种米色（铺地） 自选一种蓝色（水）
对于建筑快题设计，手绘能力的正确打开方式 -----海上艺号西安分校对于建筑设计，相信大部分同学的本科启蒙教育都是从手绘开始的。无论是本科时候的动辄十几页的仿宋字训练还是低年级对于线条一类 手头功夫的执念，表现和表达对于帮助阅读者理解设计本身，意义重大。因此在建筑快题设计中，以手绘为主要表达方式的表现，是很多刚刚接触快题的同学最为关心甚至担心的一部分。 毕竟不是所有学建筑学的同学都能画的一手好画，线条、明暗、配色，看起来简单，深究下去都是学问，如何讨巧的增加手绘的技能点而又不喧宾夺主以至于分散了受众对于方案设计本身的关注，一直都是个好问题。 可能是物极必反吧，过于推崇和强调手绘的结果是，大家都是在建筑表现画的路上一去不返，猛然回头，又会一棒子打死把手绘表现踩得一无是处就。 曾经同济的建筑考研一直以不重表现，弱化手绘, 更多的侧重于设计本身而著称。 不过讲了五年的课，才发现可能这是一份被辜负的好意，怎么说呢，不是老师不喜欢看好看的图纸，只是在有限时间的限制下，只要能最大程度的表现方案所想呈现的理念，恰到好处的呈现建筑在环境中的形态，对于考试而言，就是好的表现。
构图中心 颜色是第一反应，看完配色我们再来看构图，整个建筑的位置差不多是位于整个图面的黄金分割点的部分，四面大片的留白，包括周围连接的建筑都仅仅是使用了白描的勾勒，而带着颜色和配景的建筑，就这么怦然而出，看得人心旌摇曳，心驰神往。 主题画法 来说说建筑本身的画法，因为建筑类型的原因，作为包含了风雨操场的中学音体楼，体量上难免会显得比较敦厚，如何通过表现和画法以及巧妙的形体设计让建筑看起来不那么笨重是一个比较大的挑战。 建筑统一单色系，受光面完全留白，背光面尽量在不影响建筑立面信息表达的基础上加深颜色，阴影直接采用纯黑色，并有意识的强调转折面的明暗交界线，最大可能的将建筑的立体感表现出来。 整个手绘表达，没有手绘线条的炫技，没有透视变形的夸张，没有过于激进配色的夺人眼球。 手绘对于建筑快题有多重要，就好比呈现出的相貌对于征婚有多重要。不是一定要化妆，不是一定要刻意的打扮修饰，既是尊重更是一个设计师的自我修养。
景观设计快题手绘训练技巧—海上艺号西安分校设计能力的提高是一个缓慢递进的过程，而考研前的集中式主题快题训练则可以在短时间内迅速提升应试能力。因而针对园林专业学生，可以将快题训练的培训分解为以下6个部分。 1、手绘快题基础部分：扎实的基本功对于做好快题设计十分重要，绘 图的基础素质要从线条、形体、光影、用色等方面入手，这些素质的提高建立在低年级基础课学习的基础上，现在很多园林学生对快题接触较少，虽然上过手绘课，但马克笔等快速表达工具并不熟练。 因而，在快题设计时应加强马克笔的色彩运用训练。在色彩培训时，应该以前、中、景3个层次给学生指定好配色方案，特别要练好植物的表达方式。下图为植物造景为主的马克笔配色说明，主要运用直线平铺的方式，并标明了画面中各层次的色号。 2、方案设计部分：平面图方案的选择与活用训练快题设计中，平面图
占有近一半的分值，它直接反映出绘图者方案设计的能力。在应试准备时，应准备好自己擅长的平面组合方式，然后将其运用于各类场地中，学会改图活用。 （1）功能空间平面组合方式的选择。功能空间的平面组合方式多种多样，常见的有网状平面组合(棋盘式)、轴线式平面组合(线状 平面布局)、放射式平面组合(中心辐射平面布局)、自由式平面 组合。在快题考试中中以自由式平面组合为宜，即综合型的平 面布置形式。它没有固定的构图方法，是以设计师的独特创意 和构思为主导，更加注重人在空间中的体验。适用在场地面积 较小，形态不规则、功能要求比较多的情况。它能有效地避免 网状和轴线式平面组合的呆板和冷漠感，又能较好地解决放射 式平面组合在场地功能要求方面的局限。因此，在功能空间平 面的选择上应从给定场地的环境入手，选用适宜的平面布局模 式。由于快题设计的场地一般较小，同时又要能体现出设计师 的创意思维，所以自由式布局形式是备战快题考试的重点选用 模式。 （2）平面图的活用练习。在反复确定应试平面方案后，应练习将基本的构图母题运用于各类形状和地形中去。以下图示为例，先 设定了多个布局形式，在反复修改调试后确定为：以圆为核心 景观，具有放射形布置和轴线形布置于一体的自由式平面布局 形式。基本平面图为长方形，周边为道路的布局构思。 在练习中应考虑到各类地块形状的选用，具体可以分为以下几类。