2008级国际经济与贸易2班文字介绍材料1、学院：经济与贸易学院
专业：国际经济与贸易
班级: 2班
辅导员：吴泽林
班主任：曹建云
2、班级主题：国2是一家，国2最牛！
3、班级简介：
最后的荣耀
曾披金斩银，笑问谁比我牛！
五十八个不同的自我聚在一起，
彼此相牵相依，
就成了“我们”。
从此，我们共同奋斗，哭笑着共苦同甘；
我们手牵手一起努力，为着梦，追逐我们共同的荣耀；
因为我们有了个共同的名字——08国2，
一个带给我们无数温馨回忆与感动的家……
犹然记得，
大学生涯首个女生节，男生带来的惊喜点亮了多少张温婉的笑脸；
犹然记得，
感恩节，女生巧手烹制的一碗碗饺子，温暖了多少男生的心；
犹然记得，
全校大搬迁那天，国贸2的绅士忙上忙下为女生们搬东西，那般感动羡了多少旁人……
那些人，那些事，交织着的感动，铭记着一家人般的温暖幸福……
今旌旗再起，轻叹独孤求败！
一个团体，五十八颗心，当喊出一个声音便会惊天动地……
这个团体教会每个人，
无论你站在哪里，都要全力以赴把自己的角色扮演好
每个角色都有一个责任，让这个团体变得越来越强大。
国2人可能会向着不同的方向出发，
我们却怀抱着同一个梦想，有着同一份牵挂……
不同的组织，不同的精彩纷繁，无论走得多远，我们的根，在这里……
这个家的荣耀，才是我们自己的荣耀……
国二最牛，王者归来！
朝气、活力；积极、上进；团结、协作；凝聚力、战斗力；
就像一缕缕光线，汇集成了国二独特而耀眼的光芒
“道德风尚奖”、“优秀团日活动”、“先进团支部”、“先进班集体”……
一路播种，一路收获，看路旁花开，开出最美的风景……
而每一个繁花簇拥的驿站，又会是国2五十八个人的一个新的起点……
4、学院党委副书记寄语：
“08国贸二班是个团结奋进的集体，从大一的青涩到大四的成熟，学院见证了你们成长的点点滴滴，为你们在大学四年所取得的骄人成绩和进步感到由衷的骄傲。路漫漫其修远，在即将踏入社会、各奔前程的日子里，希望08国二的同学们秉承国二团结、奋进、拼博的气质和华工人求真、务实的精神，在祖国的各行各业充分的施展才干，成为国家的栋梁。”
5、获奖情况：
集体奖项：
2008年：
10月，院运会道德风尚奖，院运会男子团体二等奖
2009年：
4月，校园短剧大赛三等奖，快乐团支部第三名；
5月，“五月的花海”合唱比赛二等奖；
9月，荣获“校先进班集体”荣誉称号；
10月，院运会集体总分第二名；
11月，校运会30人31足第二名；
2010年：
4月，荣获“院级先进团支部”称号；
5月，经贸学院“学雷锋活动”第二名
9月，荣获“校先进班集体”称号；
11月~12月，班级成员21人荣获广州亚残运会杰出志愿者、优秀志愿者称号；
2011年：
4月，荣获“校级先进团支部”称号；
6月，院级足球赛第三名；
9月，荣获“先进班集体标兵”称号；
个人奖项：
袁思源：贵州省书画比赛书法类，三等奖
贵州省书画比赛绘画素描类，三等奖
李潇：广东省“魅力新人王”主持人大赛30进12优秀奖，
学院优秀党员，
2010~2011年度国家奖学金，
“艺韵”文化节之经典诗歌朗诵比赛第二名，
2009年院级优秀共青团员；
华南理工大学百步梯第一届爱上女主播银奖；
白晓云：广佛杯导游之星，二等奖
邱碧华：调酒大赛铜奖；
朱昀青：全国大学生英语竞赛三等奖
杨帆：军训先进个人，
校级文明宿舍成员，
2009年度校级优秀共青团员，
华南理工大学SYB创业培训大赛二等奖，
优秀学生干部，
华南理工大学2009年“我爱我的祖国”科技文化节之“爱我中华，红色永
在我心”革命历史知识全能大比拼第三名，
校级优秀共青团员；
陈怡帆：2009年度校级优秀共青团员，
华南理工大学经济与贸易学院商务谈判全景模拟比赛优秀谈判手银奖
李旖旎：2009年度校级优秀共青团员，
华南理工大学SYB创业培训大赛二等奖，
革命历史知识全能大比拼第三名；
华南理工大学“文艺花会”比赛第二名
谭健：校文明宿舍成员，
2009年度校级优秀共青团员，
经济与贸易学院团委、学生会优秀学生干部，
校运会10x400米接力比赛第二名，
院运会400米比赛第八名
黄伟城：华南理工大学SYB创业培训大赛二等奖，
校文明宿舍成员，
院运会男子跳远第七名；
黄梓江：经济与贸易学院商务谈判全景模拟比赛第三名，
第一届院际足球联赛第二名；
第一届院际排球联赛第二名；
第二届院际足球联赛第三名；
第二届院际排球联赛第三名；
窦晓婷：2009年度校级优秀团干部，
2009~2010年度国家奖学金；
邓回好：第四届馨香与你同行调研大赛三等奖，院运会女子跳远第三名、校运会10x400米接力比赛第二名，校运会女子1500米第五名；院运会女
子800米第三名；
潘敏红：校级优秀学生会干部，
女生节校女子篮球赛第一名，
院运会女子400米第三名
邱碧华：华南理工大学教师应聘面试模拟赛三等奖，
校级篮球赛第二名
吴洁莹：第四届“馨香”与你同行调研大赛三等奖
王晓娇：校级优秀学生会干部
周冬晖：院级优秀共青团员
陈海波：军训先进个人，
校级优秀学生会干部；
王璎卉：院级优秀团员，
“我的摊位我做主”创业大赛第二名，
2009年度院级优秀共青团员；
吴磊：第一届院际篮球联赛第一名,
第一届院际足球联赛第三名；
何彬：2009~2010学年度校级优秀团干部，2009年度院级优秀共青团干部,
2009~2010年度“优秀学生社团干部”，
第一届院际足球联赛第三名,
经贸学院“夺宝奇兵”争夺赛第二名；邓聪艳：第四届“馨香与你同行”调研大赛三等奖卢忠燕：军训先进个人，
青年志愿者风采大赛第三名，
“夺宝奇兵”争夺赛第二名；
钟文瑜：2009年南校区女子排球联赛第二名；王佩：宿舍文化节三等奖；
张丽芳：军训先进个人，
2009年度院级优秀共青团干部；
陈进：学风督察活动“优秀督察员”称号
万文立：学院团委优秀干部
陈丹霞：2009年度“优秀学生社团干部”
黄秋艳：勤工俭学先进个人，
刘洋：院运会男子跳高第六名，
院运会男子200米第二名，
陈力燕：2009年南校区女子排球联赛第二名；岑翠华：经贸学院“夺宝奇兵”大赛第二名；邓聪艳：宿舍家园美化大赛第三名；
对于国际经济与贸易专业的认识 14国贸蔡琴 学号：144171901 一、时代背景 21世纪的今天，经济全球化正以迅雷不及掩耳之势蔓延到世界各地，世界各地区之间的经济交流和贸易往来日益频繁。同时，改革开放后的中国经济飞速发展，已跃居为世界第二大经济体，中国2014年对外贸易进出口总值26.43万亿元人民币，同比增长2.3%，其中出口14.39万亿元，增长4.9%，进口12.04万亿元，下降0.6%，贸易顺差2.35万亿元，扩大45.9%。按美元计，2014年我国进出口总值4.30万亿美元，同比增长3.4%，其中出口2.34万亿美元，同比增长6.1%,进口1.96万亿美元，同比增长0.4%。贸易顺差3824.6亿美元，同比扩大47.3%。外贸对经济发展的作用越来越重要，目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 二、对本专业的认识与看法 国际经济与贸易专业本科专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。 国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标： 本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 适应WTO运作规则,具备较高的外语、计算机和电子商务运用技能的，能系统掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识和实际工作能力的专门人才。 本专业要我们掌握的课程很多，具体课程如下：主干学科：经济学、国际贸易实务。主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际结算、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。 此外还需学生掌握的知识和能力，如： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；
附件3：课程标准模板 绍兴文理学院上虞分院《国际贸易》课程标准 编写人：魏建钢审核人：*** 审定单位：财信系会计教研室编写日期： 2010年 6月 1.课程性质和设计思路 1-1课程性质： 1-1-1课程的地位与作用 本课程是会计专业的一门公共选修课，主要是讲述经济全球化背景下国际贸易理论的发展与贸易的经济分析。通过学习让学生充分了解国际贸易的基础、国际贸易模式、国际贸易利益，了解国际贸易的各种经济效应、国际贸易政策的演进和国际贸易的国际协调问题。通过学习，使学生充分了解国际贸易在国家经济发展中的重要性及如何有效地利用国际贸易发展经济。 通过对外贸行业，特别是本地区中小外贸企业人才需求调查，高职国际贸易实务专业主要培养面向中小型涉外工贸企业的外贸业务及进出口跟单、外贸单证制作兼货代、报关报检等工作岗位的高素质技能人才。《国际贸易》课程为会计专业构建以中小型涉外工贸企业进出口业务链为主线的公共基础课程，旨在培养学生适应中小型涉外工贸企业进出口业务岗位为主的职业岗位能力。 本课程的作用是： 《国际贸易》是会计专业学生了解国际贸易基本理论和知识的一门重要课程，在经济全球化浪潮日益高涨的今天，我国与其他国家的经济联系越来越紧密，企业的生产经营活动已成为国际分工体系的一部分，中国的外贸依存度（进出口总额与GDP之比）已超过70%，远高于美国、日本等发达国家，很显然，每个中国大学生、特别是经济和管理专业的学生，应当学习掌握一定的国际贸易基本理论和基本知识，对时刻影响着我们经济生活的对外贸易活动给予更多的关注，才能更全面深刻地理解分析有关社会经济现象。
本课程以国际经济学为基础，分析研究国际商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。通过这门课程的学习，使学生可以对国际贸易产生、发展和目前运作机制以及影响国际贸易的相关因素和内外条件有比较全面系统的了解。有利于广大学生进一步学习涉外会计知识，同时也会该专业学生后续课程学习打下基础。 1-1-2与其他课程的关系 本课程是会计专业学生的公共选修课，开课的主要目的是拓宽学生的基础知识和专业技能，在经济全球化的今天，会计的涉外性已不用置疑。该课程开设在一年级第一学期，是学习会计其它课程的基础。其后续课程是《国际结算》、《国际投资》、《电子商务》、《外贸会计》等。 1-2设计思路： 1-2-1课程设计总体思路 为会计职业学生拓宽知识、提高文化素养为目的来设计本课程的教学思路与理念，《国际贸易》课程教学坚持以国际贸易系统理论为基础，增加大量的合作交流成果，注重案例分析。强化技能训练，培养会计岗位职业的能力。 该课程开设在第一学期，包括三大块内容，第一部分是国际贸易的基本知识和基本理论，重点介绍国际贸易的形成和发展，国际分工及其国际贸易理论；第二部分是国际贸易政策。包括关税和非关税政策；第三部分是当今国际贸易中的主要问题，包括世贸组织、区域经济一体化等内容。按高职学生的认知规律采用“收集资料——课堂研究”相结合的方法开展教学，培养学生适应会计岗位的知识需要和工作能力。 1-2-2课程内容确定的依据 本课程以培养学生会计职业素养为基础，根据专业人才培养目标、会计职业岗位能力需求和前后续课程的衔接，参照会计职业资格标准，以必需够用为度，统筹考虑和选取教学内容。体现职业道德培养和职业素养养成的需要，以真实工作任务为载体设计教学过程，采用案例分析和理论教学相结合的方法开展教学，注重课前资料收集和课堂分析研究，强化学生能力培养。 具体培养学生自我学习能力、案例剖析能力、思维能力、创造性解决问题能力、不断自我更新知识能力。 1-2-3课时安排说明 《国际贸易》课程安排在第一学期，每周2课时，共计34课时，其中理论教学28课时，实践教学6课时。 2.课程目标： 通过学习，有助学生了解国际贸易从业人员的基本素养和要求，明确职业岗位工作的努力方向；有助学生对企业从事国际贸易能力的分析，正确判断国际贸易形势，把握国际贸易动态；具备对国家宏观外贸政策措施的分析和运用能力及政策措施调整的预见能力；熟悉进出口贸易业务流程和国际贸易规则，具有处理国际贸易过程中纠纷等相关贸易问题的能力。
对外经贸大学国际经济贸易学院
国际经济贸易学院 2012年博士研究生招生专业目录 一、学院简介 国际经济贸易学院是一所在海内外享有卓著声誉的学院，在其57年的学科发展历史中，始终站在中国经济走向世界的最前沿，引领学科发展，培养具有全球视野的商业精英和学术人才。在“211工程”建设中成果突出。学院设有应用经济学博士后流动站；拥有应用经济学一级学科博士和硕士授予权。国际贸易学二级学科是国家级重点学科，其它6个二级学科－金融学、产业经济学、数量经济学、区域经济学、财政学和统计学是北京市重点学科，法经济学和低碳经济学是北京市重点交叉学科。2011年国际经济贸易学院获得了理论经济学一级学科博士和硕士授予权。各学科发展迅速，学生事业前景广阔。 学院拥有一支高学历和高水平的师资队伍，教师人数110多人，其中教授41人，获得海外博士学位者近40名。教师以国际发表为标志的科研成果已进入国际主流学术界。 学院多层次办学，还分别招收全英文培养和
全中文培养的本科、硕士和博士层面的留学生。 二、培养目标 国际经济贸易学院博士项目的建设目标是：通过严格的高水平课程与科研训练，在外贸、外资、金融及经济学其它领域，培养未来在高校及科研机构从事教学和科研工作的优秀学者，以及在政府和企业相关岗位上从事管理、咨询和研究的高级人才。 三、招生专业目录 以下博导2012年除大专院校专职教师及科研机构专职科研人员外只招收全日制博士生： 黄晓玲、蒋先玲、徐信忠、赵忠秀 专业及研究方向指 导 教 师 拟 招 生 人 数 考试科目备注 020202区 域经济学洪 俊杰1 财经考生考 试科目为： ①1101英语 ②2201基础 理论与数学 1101包括 基础英语 （占50%） 和宏微观 经济学专
经济与贸易专业应届生求职信 经济与贸易专业应届生求职信分享： 尊敬的公司领导： 我是华南师范大学国际经济与贸易的学生，即将面临毕业。华南师范大学华南师范大学始建于1933年，是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学，是广东省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。具有悠久的历史和优良的传统，并素以治学严谨，育人有方而著称。在这样的环境下学习，无论是知识技能，还是个人素质修养方面，我都受益匪浅。四年来，在师友严格的教育和自己的努力下，我具备了扎实的专业基础知识。 大学期间，修了国际经济学，发展经济学，国际贸易实务，跨国公司战略，微观经济学，宏观经济学等专业课程，除此之外，我还参加了会计，证券投资学，物权法等等选修课程，都掌握了相关的知识能够熟练的运用word,powerpoint,excel等office软件，具有六级英语水平。大学以来学习成绩都能保持在以上，排名在班级30%名之前。喜欢学习新知识，掌握新技能，不断地进行自我增值。大一担任班长，范文内容地图社联公关部干事，校ucity人力部专员，学生会艺术团舞蹈队，经济与管理协会主持人队，大二担任班文娱委员，曾经负责策划过很多校园大型活动，这些领域都取得很大成功及积累了很多经验。个人性格
尤其开朗外向，在公关外联方面最为擅长，有广泛的人际关系，并且喜欢与人相处。我乐意工作，从不拖拉，马虎，从不推卸逃避责任。经常积极听取别人意见，喜欢接受批评并改进，无论学习和工作，都能兼顾协调得很好。课余时间喜欢发展各种各样的兴趣，乐于参加各种形式的文艺体育比赛，在唱歌和跳舞等文娱方面和体育方面都取得很好的成就，除此之外，课余时间经常参加社会社会兼职实习，有客服的，有销售的，有助理的等等，从中学到了很多地产，销售等知识。 但是，我这个人有个缺点，做事比较执着，作出了决定，个人简历我一定沿着这个方向做下去，力求做得完美。过分的执着的确是不好，应有个度，我正在努力改正这个缺点。 经过网上搜索，了解了贵公司的一些情况，我非常希望能为贵公司服务，在工作中学习更多的知识，并用自己所积累的经验服务于贵公司。我热爱贵公司的事业，迫切希望在您的领导下，为这一事业贡献出自己的一份力量。 无论您是否选择了我，尊敬的领导，我由衷地感谢您，感谢您愿花时间看完了这封介绍信。谢谢! 祝愿贵单位事业蒸蒸日上! 申请人：XXX
论文选题参考 1.美国的贸易逆差：原因、影响、趋势 2.中国的贸易顺差：原因、影响、趋势 3.国际石油价格的发展趋势 4.国际石油供求的发展趋势 5.中国的石油进口发展趋势 6.中国的铁矿石进口发展趋势 7.中国际铁矿石价格的发展趋势 8.中国际铁矿石供求的发展趋势 9.中国与欧盟的贸易分析 10.中国与美国的贸易分析 11.中国与日本的贸易分析 12.中国与俄罗斯的贸易分析 13.中国西部地区的外贸分析 14.中国东部地区的外贸分析 15.中国中部地区的外贸分析 16.中国东中西部的外贸比较分析 17.中国外贸的所有制结构分析 18.中国外贸的地区结构分析 19.中国外贸的产品结构分析 20.中国的国际服务贸易分析（种类、地区、所有制构成等）
21.中国外贸的市场结构分析 22.重庆（或某地区、某产品）的国际物流分析 23.中国XX产品遭遇的反倾销 24.我国对XX产品的反倾销 25.XX产品的出口营销策略、措施 26.XX地区（或产品、企业）的出口（或进口）分析（市场、竞争对手、策略 等） 27.汇率变化对我国外贸的影响 28.我国（或某地区、某产品、某企业）出口代理制的状况 29.我国（或某地区、某产品、某企业）货代业务的发展状况 30.我国（或某地区、某产品、某企业）国际电子商务的发展状况 31.出口退税机制改革对温州外贸的影响及政策建议 32.欧元汇率变动对绍兴纺织业外贸的影响及对策分析 33.浙江省纺织业的贸易格局与市场策略分析 34.金融危机下浙江省外贸出口品牌战略的研究 35.浙江省民营出口企业的核心竞争力探析 36.温州中小企业应对欧盟技术性贸易壁垒的对策 37.温州与宁波对外贸易竞争力比较分析 38.后配额时代浙江纺织品贸易的战略应对 39.浙江应对美国绿色贸易壁垒问题的策略研究 40.温州出口企业的现状分析及发展研究 41.XXX公司XXX出口分析与对策 42.人民币汇率升值与温州外贸关系研究 43.温州眼镜（XXX）行业出口的现状、问题及对策 44.谈绿色壁垒对温州出口的影响及对策 45.温州印刷业(XXX)开拓国际市场存在的主要问题及对策 46.温州外贸企业应对技术性贸易壁垒的对策 47.温州中小企业开拓国际市场的思考 48.XXX公司国际货运的策略与分析
国际经济与贸易专业简介（本科） 国际经济与贸易（International Economics and Trade 或International Business and Trade ）大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。 中国已成为世界贸易组织的正式成员国，中国的经济运行环境必将发生巨大而深刻的变化，在经济和社会发展方面将遇到许多新的挑战和机遇，社会对人才的需求也必然发生变化，实际上当前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的为数更少。部分企业与外商的交往、谈判，靠临时借用不懂专业的翻译人员。部分企业的产品出口靠代理商，使企业的国际化经营受到一定的制约。入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大，大批量地培养高素质的国际经贸人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一项重要任务。总之，入世，对中国高等学校的国际经济与贸易专业，既提出挑战又给予很大的发展机遇，该专业学生的就业前景广阔，但要求会更高。 目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，在二十一世纪随着信息社会的发展地球村的出现信息高速公路的建成与国外的贸易往来将进一步增大，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 培养目标 本专业培养的学生应较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 专业主干课程
对外经济贸易大学国际经济贸易学院固定收益 证券部分答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
国际经济贸易学院研究生课程班 《固定收益证券》试题 1）Explain why you agree or disagree with the following statement: “The price of a floater will always trade at its par value.” Answer:I disagree with the statement: “The price of a floater will always trade at its par value.” First, the coupon rate of a floating-rate security (or floater) is equal to a reference rate plus some spread or margin. For example, the coupon rate of a floater can reset at the rate on a three-month Treasury bill (the reference rate) plus 50 basis points (the spread). Next, the price of a floater depends on two factors: (1) the spread over the reference rate and (2) any restrictions that may be imposed on the resetting of the coupon rate. For example, a floater may have a maximum coupon rate called a cap or a minimum coupon rate called a floor. The price of a floater will trade close to its par value as long as (1) the spread above the reference rate that the market requires is unchanged and (2) neither the cap nor the floor is reached. However, if the market requires a larger (smaller) spread, the price of a floater will trade below (above) par. If the coupon rate is restricted from changing to the reference rate plus the spread because of the cap, then the price of a floater will trade below par. 2） A portfolio manager is considering buying two bonds. Bond A matures in three years and has a coupon rate of 10% payable semiannually. Bond B, of the same credit quality, matures in 10 years and has a coupon rate of 12% payable semiannually. Both bonds are priced at par. (a) Suppose that the portfolio manager plans to hold the bond that is purchased for three years. Which would be the best bond for the portfolio manager to purchase Answer:The shorter term bond will pay a lower coupon rate but it will likely cost less for a given market the bonds are of equal risk in terms of creit quality (The maturity premium for the longer term bond should be greater),the question when comparing the two bond investments is:What investment will be expecte to give the highest cash flow per dollar investedIn other words,which investment will be expected to give the highest effective annual rate of general,holding the longer term bond should compensate the investor in the form of a maturity premium and a higher expected ,as seen in the discussion below,the actual realized return for either investment is not known with certainty. To begin with,an investor who purchases a bond can expect to receive a dollar return from(i)the periodic coupon interest payments made be the issuer,(ii)an capital gain when the bond matures,is called,or is sold;and (iii)interest income generated from reinvestment of the periodic cash last component of the potential dollar return is referred to as reinvestment a standard bond(our situation)that makes only coupon payments and no periodic principal payments prior to the maturity date,the interim cash flows are simply the coupon ,for such bonds the reinvestment income is simply interest earned from reinvesting the coupon interest these bonds,the third component of the potential source of dollar return is referred to as the interest-on-interest components.
国际经济与贸易专业求职信 尊敬的领导： 您好! 我叫XX，是XX大学经济贸易专业的一名本科毕业生，怀着对贵 公司的尊重与向往，我真诚地写了这封求职信，向您展示一个完全 真实的我，希望贵公司能接纳我成为其中的一员。 我思想上积极要求进步，我始终以提高自身的素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观，积极向党 组织靠拢。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。为适应社会发展的需求，我认真努力学习专业知识，并取得较好的 成绩，努力提高自己的学习能力和分析能力。我刻苦攻读，每个学 期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，并以良好的成绩通过了英 语专业四级的考试。 在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己、更新观念、开拓胸怀，除了读书，适当的体育运动对我来说也 是必不可少的，强健的身体是进行工作的前提，因此，每天我都会 进行适量的体育活动。 在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让 我在挫折中成长。自入校以来，我积极参加各种社会实践活动，各 种实践经历锻炼了我，使我具备了高度的工作责任和吃苦耐劳的精神。利用课余时间作兼职家教、营销员。在寒、暑假期间，到XX公 司实习，体验了社会生活的艰辛，同时确立了自己的奋斗目标，很 好的锻炼了交际与临场应变能力。 在我进行人生第一次事业选择的时候，我毫不犹豫地选择了贵公司，因为我相信贵公司在阁下您的领导下具有广阔的发展前景和美
好的未来。深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于这个大集体中!祝贵单位事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的领导： 您好!非常感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会，本人欲申请符合国际经济与贸易专业或相关经管类工作，我自信我的能力符合贵单位的要求。 在大学期间，本人始终积极向上，奋发进取，在各方面都取得了长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。曾被评为“优秀团员”“入党积极分子””优秀学生干部””优秀青年志愿者”等称号;此外，自律自信,诚信守时，与人为善的生活作风使我拥有良好的人际关系和坚忍、不怕苦畏难的个性,坚持不断学习不断思考使我具有灵活创新的思维.我坚信能够很好的完成上级下达的各项工作。 20xx年6月，我从xx大学民生学院国际经济与贸易专业毕业。在大学期间，我对自己所学专业投入了极大的精力和热情,以优异的成绩完成了本专业所学课程并两次获得过xx大学优秀学生奖学金.我校的国贸专业在主修过大量的经济学基础课程之后，又加强了国贸专业有关业务课程的学习，我还自我加强了自己的商务英语水平,并利用业余时间对法律,营销,金融,会计等专业进行了一定的自学。因此，我认为自己具备一个学习国贸专业的毕业生所具有的工作条件，同时也有能力从事其他经管类相关工作。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。 感谢您在百忙之中给予我的关注，如您能赐予机会,允许我与您面谈，我将十分感激。相信您的信任和我的能力将为未来带来共同
绍兴纺织服装业的出口现状与转型升级之路-国际贸易 绍兴纺织服装业的出口现状与转型升级之路 陈黛霞绍兴文理学院上虞分院 纺织服装业素来是我国的民生产业。浙江，作为我国纺织服装业的生产强省和出口重省，纺织服装业是其支柱产业，年出口量占据了全国纺织品出口的五分之一，享有“中国纺织看绍兴”的美誉、中国“丝绸之府”、“纺织之乡”、“轻纺城”众多美称，是全国著名的全球纺织城和纺织品贸易中心。经起步、发展、崛起，绍兴纺织服装业已日趋成熟。现今，占据了市工业经济“半壁江山”的纺织服装业，几经变革和发展，有了脱胎换骨的变化，屡屡创造纺织业奇迹，现已成为绍兴国民经济命脉中十分重要的传统制造业和优势产业，也是全省乃至全国重要的出口产业。 一、绍兴纺织服装业出口现状分析 （一）绍兴纺织服装业出口的规模数量及地位 浙江一直是中国的纺织服装出口大省，出口一直位居各省市之首，在全国占比较大。其中，绍兴是最大的贡献者之一。一直以来，绍兴的纺织服装业的规模数量增长迅速，在全省各主要纺织服装出口城市中位居前列。如表1所示，其出口额由2009 年的105.6878 亿美元一跃而升至2013年的188.9713 亿美元，首创历史新高，短短几年，出口额高出83.2835亿美元。近五年中，绍兴纺织品服装出口额占全国纺织品服装出口额的比重整体上不断上升，且出口地位稳固，2010 年出口额达到了最高点为99.1%，依然是浙江的出口大户。2013 年，出口有复苏的趋势，实现了平稳增长。与全国其他的省份比较看，历年绍兴的纺织品服装出口额均保持前列，在省乃至全国的出口中均占有十分重要的地
位。 （二）绍兴纺织服装业出口态势分析 “纺织兴，绍兴兴”，纺织品服装出口是绍兴对外贸易的主导出口商品。如表2所示，近五年来，绍兴纺织服装业发展迅速，出口增长稳定，出口总额实现了近两倍的飞速发展，整体呈稳步上升的趋势。近五年中，仅2009 年和2012年分别出现了4.08%和0.41%的负增长，2012 年整个绍兴的外贸出口总额也下降，且同比萎缩1.67%。外贸形势严峻，但仍逐步企稳回暖，2013 年绍兴的纺织服装出口出现了9.82%较为强劲的反弹，使绍兴纺织服装出口首次突破180 亿美元，与2009年相比近乎增长了两倍。从近五年绍兴纺织服装出口的整体情况看，总体呈现了前段起伏后端趋稳的态势，但面临的困难和风险依然很多。 与浙江其他主要纺织服装出口城市比较，绍兴历年纺织服装出口额均保
国际经济与贸易求职信(精选多篇) 第一篇：国际经济与贸易专业求职信第二篇：国际经济与贸易专业求职信模板第三篇：国际经济与贸易专业毕业生求职信模板第四篇：国际经济与贸易专业大学生求职信第五篇：国际经济与贸易本科毕业生求职信模板更多相关范文 国际经济与贸易专业求职信 尊敬的贵单位领导： 您好！请恕打扰，非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信！ 我是张晓滨，广东汕尾，毕业于广东商学院国际经济与贸易专业。大学期间，较为系统地学习了经济学、管理学、国际贸易、计算机等各方面的基础知识，较好的掌握了这些理论知识，连续两年获得奖学金以及“校三好学生”，担任过校团委干事、副部长，具有较好的组织和协调能力。 在语言方面，英语达到六级水平，并且获得普通话二级乙等证书。在计算机方面，能熟练操作word、excel、powerpoint等micorosoft 软件，打字速度快。 毕业后，一直在雅芳（中国）有限公司全国客户服务中心担任客服助理，作为我的第一份工作，不仅从这里学到工作技能和沟通技巧，也让我对自己的职业目标有了新的方向，由于个人发展原因，不得不寻求新的工作。
我是一个性格坚强、意志坚定的女孩子，也许我不是最聪明的， 但会是最努力的。再次感谢您在百忙之中所给予的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上！ 希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼您们的回音。谢谢！ 此致 敬礼！ 求职人：xxx 尊敬的公司领导： 您好!非常感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会，本人欲申请符合国际经济与贸易专业或相关经管类工作，我自信我的能力符合贵单位的要求。 在大学期间，本人始终积极向上，奋发进取，在各方面都取得了 长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作上我能做到勤勤 恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。曾被评为“优秀团员”“入党积极分子””优秀学生干部””优秀青年志愿者”等称号； 此外，自律自信，诚信守时，与人为善的生活作风使我拥有良好的人际关系和坚忍、不怕苦畏难的个性，坚持不断学习不断思考使我具 有灵活创新的思维。我坚信能够很好的完成上级下达的各项工作。 08年6月，我从河南大学民生学院国际经济与贸易专业毕业。在大学期间，我对自己所学专业投入了极大的精力和热情，以优异的 成绩完成了本专业所学课程并两次获得过河南大学优秀学生奖学金。我校的国贸专业在主修过大量的经济学基础课程之后，又加强了国
国际经济与贸易专业自我介绍 您好，我叫_______，今年23岁，来自 _______，是_______大学好范文，专业是国际经济与贸易。 从进入大学开始，我就决心以后从事外贸工作。 因此在四年的大学生活中，我非常认真的学习了专业知识，现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。 另外，我最大的优势是外语好，在校期间通过了国际日语 2 级和大学英语 6 级考试，可以在工作中熟练的使用日语和英语。我还注重理论和实践结合，曾经利用假期去从事过销售工作，锻炼了销售能力。 在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处。现在我唯一的不足就是应届毕业，还没有足够的工作经验。但我擅长学习新知识，并且对工作有高度责任感，能够全身心的为工作奉献。所以，希望您给我这个机会，我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作，成为公司未来发展的好帮手！ 国际经济与贸易 国际经济与贸易大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、
管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，具有国际贸易业务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。 培养规格与要求本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。 毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养： 正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人 民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感； 掌握经济学基本理论和方法，掌握国际经济与贸易的基本原理和设计方法；
国际经济贸易学院硕士生导师 国际贸易与合作教研室 该教研室主要从事国际经济贸易理论与政策，国际经济合作理论与实务的教研。主要课程有：国际经济学、国际贸易、国际金融、国际营销学、中国对外贸易、国际经济合作概论、国际技术贸易、国际投资国际服务贸易、国际经贸前沿问题等等。为学生学习专业课打好理论基础。该教研室侧重国际贸易理论、国际经济合作理论和基本知识的教研。 鄂立彬男，讲师， 1973 年生。 1996 年毕业于东北财经大学投资系投资经济管理专业，获学士学位； 1999 年毕业于东北财经大学研究生部投资经济管理专业，获硕士学位。主讲课程有国际投资、国际商务、跨国管理等。市场准入视角下国际竞争政策与贸易政策的协调产业振兴规划背景下的产业政策与竞争政策关系及协调 李东阳男，教授，博士生导师，东北财经大学副校长， 1956 年生， 1982 年毕业于辽宁财经学院基建财务信用专业，获经济学学士学位； 1988 年毕业于东北财经大学投资经济学专业，获经济学硕士学位；2002 年毕业于东北财经大学产业经济学专业，获经济学博士学位。主讲课程有国际投资、国际投资问题研究等。企业业绩与对外直接投资关系研究——基于辽宁省的数据检验
阙澄宇，女，汉族，1962 年8月生，北京人，中共党员，教授经济学博士，博士生导师。现任东北财经大学副校长， 1984 年毕业于北京大学经济系世界经济专业，获经济学学士学位； 1986 年毕业于北京大学经济学院国际经济系，获经济学硕士学位； 2002 年毕业于东北财经大学金融系，获经济学博士学位。美国明尼苏达大学访问学者。1986年到东北财经大学任教，先后担任东北财经大学对外经济贸易系教研室主任、系副主任、主任、国际经济贸易学院院长、校长助理等职。2007年至今任东北财经大学副校长。阙澄宇同志负责分管学校国际交流处、国际商学院、萨里国际学院、国际汉语文化学院、网络教育学院。主讲课程有国际金融、国际经济学、西方经济学、国际金融问题研究等。 李虹女，教授， 1960 年生。 1982 年毕业于东北财经大学外贸系，获经济学学士学位； 1990 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易专业，获经济学硕士学位。主讲课程有国际经济合作概论、国际技术贸易、国际技术贸易问题研究等。 王绍媛女，教授，东北财经大学国际经济贸易学院院长， 1963 年生， 1987 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易专业，获经济学学士学位； 1987 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易法专业，获法学硕士学位； 2005 年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获经济学博士学位。主讲课程有国际贸易、中国对外贸易、国际服务贸易、中国对外贸易问题等。 邓立立女，副教授，教务处副处长， 1971 年生。 1993 年毕业于东北财经大学外贸系国际贸易专业，获学士学位； 1996 年毕业于东北财经大学研究生部国际贸易学专业，获硕士学位；2005年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获博士学位。主讲课程有国际金融、国际经济学、国际贸易等。 姜文学男，副教授，国际经贸学院副院长。1972 年生，1995 年毕业于东北财经大学国际经济合作专业，获经济学学士学位； 1998 年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获经济学硕士学位；2007年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获经济学博士学位。主讲课程有国际贸易、国际经济学、国际贸易问题研究、国际贸易理论与政策等。 杜晓郁女，副教授， 1975 年生。 1998 年毕业于东北财经大学对外经济贸易系，获学士学位； 2002 年毕业于延边大学法学院，获硕士学位； 2007年毕业于东北财经大学，获博士学位。 范超女，讲师， 1973年生。1996年毕业于辽宁大学国际贸易专业，获学士学位；1999年毕业于东北财经大学研究生部国际贸易学专业，获硕士学位。主讲课程有国际技术贸易、国际经济合作等。 李艳丽女，讲师， 1978年生。2001年毕业于东北财经大学国际经济贸易学院国际经济与贸易专业，获学士学位；2005年毕业于东北财经大学国际贸易学专业，获硕士学位。主讲课程有国际贸易、国际金融、中国对外贸易等。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/a45247322.html, 浅谈国际经济与贸易学习对于学生的意义 作者：朱瑞琪 来源：《现代经济信息》2016年第36期 摘要：经济全球化是目前世界上最明显的特征之一，经济全球化实现了全球范围内的生产要素的循环，因此生产要素在全球范围的流动促进了国际贸易的飞跃。在当前国际环境下，国际贸易规模扩大，贸易市场更加自由，为各国的经济发展提供了更加广阔的平台。我国作为世界上最大的发展中国家，充分利用这一条件有利于我国经济的发展，实现小康社会这一伟大目标。因此学习国际经济与贸易，有利于了解主要国家与地区的社会经济情况，使得学生在了解国际经济形势的前提下，做出正确的判断，从而促进我国的经济发展和学生的全面发展，拓宽学生的国际视野。 关键词：国际经济与贸易；学习；意义 中图分类号：G64 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）036-000429-01 一、前言 当前世界，经济全球化深入发展，各国经济之间有着千丝万缕的联系。国际经济与贸易发展规模越来越大，这为各国经济的发展提供了广阔的平台。在世界舞台上，我们不能独立于他国发展，只有和他国进行友好合作，才能赢得双赢的局面。因此，了解当前国际经济与贸易的现状对与我国经济发展、改革开放的深入发展，社会的进步有着极为重要的作用。而对于学生则有利于拓宽学生知识面，实现人生价值和社会价值的积极作用。 二、国际经济与贸易的现状 随着科技革命的展开，经济全球以空前的速度和规模持续深入发展，全球经济的依存性不断上升。全球范围内，生产技术和各种自然、信息、劳动力等资源的优化配置，带来了全球经济格局重大而深刻的变化。因此，只有了解了国际经济与贸易的现状，才能使得学生懂得自己为什么要学习国际经济与贸易。 1.国际经济的现状 世界经济迅速增长，以美国、日本等发发达国家为代表的的经济发展使世界经济得以继续维持较高增速，而发展中国家则互相带动经济发展、使得发展中国家的经济呈梯次发展的态势。同时，随着金融的创新，金融一体化程度提高，全球金融业呈“爆炸式增长”。而且，由于
国际经济与贸易专业自我介绍(精选 多篇) 您好，我叫haoword，今年23岁，来自xx，是xx大学好范文，专业是国际经济与贸易。 从进入大学开始，我就决心以后从事外贸工作。因此在四年的大学生活中，我非常认真的学习了专业知识，现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。另外，我最大的优势是外语好，在校期间通过了国际日语2级和大学英语6级考试，可以在工作中熟练的使用日语和英语。我还注重理论和实践结合，曾经利用假期去从事过销售工作，锻炼了销售能力。在为人方面，我诚实善良、开朗自信，能够吃苦。在生活中，
我尊敬他人，能够和别人友好相处。现在我唯一的不足就是应届毕业，还没有足够的工作经验。但我擅长学习新知识，并且对工作有高度责任感，能够全身心的为工作奉献。所以，希望您给我这个机会，我有充足的信心在很短的时间内胜任这份工作，成为公司未来发展的好帮手! 下面好范文的小编为大家整理了以下这一份国际经济与贸易专业毕业生的自我介绍范文，仅供参考。 虽然是经济学专业，但一直在机械行业方向工作，对于机械行业有一种独特的思考方式。认同市场的全球化和区域化的不同，对市场细分，目标市场有自己独特的认识。对工作的实际学习，提升，对公司的经营流程有了比较详细的了解。提升了自身的专业知识，可以满足一般以上难度的贸易工作。具备自我解决各种贸易领域问题的能力，对各种问题存在着自我的理解和分析。 财经财务分析、应用写作、市场营
销、网络营销、经济学、金融学、国际贸易实务、管理学、公共关系商务谈判、物流管理、经济贸易、市场调查、统计学等。熟悉各种搜索引擎，擅长使用office软件。了解c语言、spss软件。有较强的适应能力和自学能力；办事认真，工作责任心强，有较强的组织能力和团队合作精神；能吃苦耐劳；为人诚实可靠，值得信赖。有强烈的上进心。 下面就一起来分享以下这一份由好范文为大家提供的国际经济与贸易专业毕业生的自我介绍范文，欢迎大家参考。 您好，我叫xx，今年23岁，来自xx，是xx大学好范文，专业是国际经济与贸易。 从进入大学开始，我就决心以后从事外贸工作。因此在四年的大学生活中，我非常认真的学习了专业知识，现在对外贸业务员的工作流程有比较清楚的认识。 另外，我最大的优势是外语好，在
国际经济贸易学院 国际文化贸易专业培养方案 一、专业定位 “国际文化贸易”是北京第二外国语学院2009年新增专业。该专业是在招收国际经济与贸易专业（国际文化贸易方向）本科学生的基础上，依托国际经贸学院国际贸易学科的特色和优势，经过多年的建设和努力，获得教育部批准新开设的目录外专业（专业代码为020117S）。 该专业的定位是，联合全校相关教育教学资源，发挥涉外型高校外语特色及专业特色的优势，实践产学研一体化培养模式，培养经济全球化形势下能够从事文化贸易实践的国际化、应用型的创新性专门人才。 二、培养目标 在学习国际经济、贸易基础理论知识和基本技能的基础上，使学生进一步掌握当代国际文化贸易的基本理论，熟悉通行的国际文化贸易规则、惯例、政策以及相关法规，了解世界各国，特别是我国文化产业的发展特点及运行机制，掌握文化投融资、文化市场营销等相关的基本知识和基本技能，培养具备国际视野、宽广知识面、扎实外语水平和交际能力的从事国际文化贸易实践的国际化、应用型的创新性专门人才，以满足中外资企业、相关事业单位、政府机关等对文化产业及文化贸易领域高素质人才不断增长的需求。 三、培养要求 1、掌握国际经济与贸易的基础理论知识和基本技能。 2、掌握国际文化贸易的基本理论。 3、熟悉通行的国际文化贸易规则、惯例、政策以及相关法规。 4、了解世界各国，特别是我国文化产业的发展特点及运行机制。 5、掌握文化投融资、文化市场营销等相关的基本知识和基本技能。 6、熟练地运用外语从事有关文化经济贸易活动。 四、学制 全日制大学本科四年。
五、毕业与学位 学生在规定修业年限内修满本专业培养方案规定的学分标准，符合专业培养方案中的培养要求，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，发给毕业证书。学生完成毕业论文，评定合格，经审查符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《北京第二外国语学院学位授予工作办法（暂行）》的，授予经济学学士学位。 六、主干学科以及相邻学科 主干学科：国际文化贸易 相邻学科：国际经济与贸易、金融学 七、核心与特色课程 核心课程：国际文化贸易、文化产业经济学、文化贸易实训、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管 理学、会计学、统计学、财政学等。 特色课程：跨国文化投融资、国际文化市场营销、文化统计与分析、国别文化研究、媒介文化、文化经纪概论、当代文化贸易热点等。 本专业部分课程采用原版教材，双语教学。 八、考核 所有课程均以百分制评定成绩，总成绩60分为及格，及格以上取得该门课程学分。总评成绩包括平时成绩（包括出勤、课堂讨论、测验、作业、论文等）、期中成绩和期末考试成绩三部分。其中，平时成绩（含期中成绩）所占比例为40%，期末考试成绩所占比例为60%。 九、课程类别与学分标准 必修课占学分总数的70%，选修课占学分总数的30%。下表数据为学生所需达到的学分要求，括号内为英语课程学时学分。 十、实践创新教育 1、社会实践 学生在校期间必须参加至少4周（或者68小时）的社会实践和专业实习，学分数为2学分。