当前位置:文档之家› 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一章  马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章  马克思主义中国化的历史进程和理论成果

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

系概论》复习资料

2011-5-11

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

一、单项选择题

1.首先提出“马克思主义中国化”这一概念的是( C )

A、李大钊

B、刘少奇

C、毛泽东

D、张闻天

2.马克思主义中国化的基本要求是( A )

A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

B.把马克思主义同外国经验相结合

C.反对教条主义和经验主义

D.坚持调查研究和走群众路线

3.毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在( A )

A、《论新阶段》

B、《改造我们的学习》

C、《反对本本主义》

D、《实践论》

4.毛泽东提出“马克思主义中国化”命题的会议是( C )

A、遵义会议

B、瓦窑堡会议

C、中共六届六中全会

D、中共六届七中全会

5.马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( A )

A、毛泽东思想

B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想

D、科学发展观

6.毛泽东思想形成的时代背景是( A )

A、战争与革命

B、和平与发展

C、社会主义建设

D、第三世界的兴起

7.毛泽东思想形成的时代条件是( B )

A.中国沦为半殖民地半封建社会B.十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代

C.第一次世界大战的爆发 D.中国工人阶级的成长壮大

8.毛泽东思想的初步形成是在( B )

A、大革命时期

B、土地革命战争前中期

C、土地革命战争后期

D、抗日战争时期

9.把毛泽东思想确立为党的指导思想的会议是在( D )

A、遵义会议

B、中共六届六中全会

C、中共六届七中全会

D、党的七大

10.中国共产党的一切工作必须遵循的基本路线和基本方法是( C )

A、实事求是

B、独立自主

C、群众路线

D、统一战线

11.毛泽东思想的世界观和方法论的基础是( B )

A、解放思想

B、实事求是

C、独立自主

D、群众路线

12.当今世界的时代主题是( B )

A、战争与革命

B、和平与发展

C、科技与创新

D、交流与融合

13.邓小平理论形成的历史根据是( B )

A、我国新民主主义革命的历史经验

B、我国社会主义建设的历史经验

C、西方国家现代化建设的历史经验

D、发展中国家现代化建设的历史经验

14.正式提出“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是在( A )

A、党的十二大

B、党的十三大

C、党的十四大

D、党的十一届三中全会

15.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章的是( D )

A、党的十二大

B、党的十三大

C、党的十四大

D、党的十五大

16.建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是( B )

A、解放思想,实事求是

B、什么是社会主义,怎样建设社会主义

C、一个中心,两个基本点

D、正确处理改革、发展、稳定的关系

17.贯彻“三个代表”重要思想的关键在于( A )

A、坚持与时俱进

B、坚持党的先进性

C、坚持党的阶级性

D、坚持执政为民

18.贯彻“三个代表”重要思想的核心在于( B )

A、坚持与时俱进

B、坚持党的先进性

C、坚持执政为民

D、扩大党的群众基础

19.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想是( D )

A、十四大

B、十三大

C、十五大

D、十六大

20.科学发展观提出的根本依据是( A )

A、我国社会主义初级阶段的基本国情

B、我国在新世纪新阶段的阶段性特征

C、西方发达国家的发展实践和发展理论

D、发展中国家的发展实践和发展理论

21.科学发展观的第一要义是( A )

A、发展

B、改革

C、创新

D、效益

22.科学发展观的核心是( A )

A、以人为本

B、统筹兼顾

C、全面协调可持续

D、又好又快发展

二、多项选择题

1.马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生的两大理论成果是:( AD )A.毛泽东思想 B.新民主主义革命论C.人民民主专政的理论

D.中国特色社会主义理论体系E. 社会主义初级阶段理论

2.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。因为( BDE )A.它们产生的时代背景是一致的B.它们的基本立场和方法是一致的C.它们具体的理论观点是一样的D.它们对根本任务和最终目标的认识是一样的E、它们都具有同样的思想路线

3.马克思主义中国化( ABC )

A.就是运用马克思主义解决中国的实际问题

B.就是把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论

C.就是把马克思主义同中华民族优秀的文化相结合

D.意味着马克思主义能够自然的解决中国革命所面临的一切问题

4.马克思主义中国化的各个理论成果共同的显著特点有( ABC )

A、它们都是全党集体智慧的结晶

B、它们都体现了马克思主义在中国的具体化

C、它们都体现了中国民族特点和民族形式

D、它们都反映了近代中国的时代要求

5.中国特色社会主义理论体系包括( BCD )

A、毛泽东思想

B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想

D、科学发展观

6.毛泽东思想的科学含义是( ACD )

A.马克思列宁主义在中国的运用和发展

B.毛泽东个人的思想

C.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

D.中国共产党集体智慧的结晶

7.贯穿于毛泽东思想各个组成部分的活的灵魂是( BCD )

A、党的建设

B、独立自主

C、实事求是

D、群众路线

8.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,因为它( ABCD )

A.开拓了马克思主义的新境界

B.把对社会主义的认识提高到了新的科学水平

C.对当今时代特点和总体国际形势作出了新的科学判断

D.形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

9.20世纪80年代末90年初,世界格局发生的重大变动可以概括为( ACD )

A.旧的世界格局已经打破

B.美国独霸世界的格局已经形成

C.新的世界格局尚未形成

D.世界处在新旧格局交替的动荡时期

10.始终做到“三个代表”,是我们党的( ABC )

A、立党之本

B、执政之基

C、力量之源

D、强国之路

11.贯彻“三个代表”重要思想( ABC )

A、关键在坚持与时俱进

B、本质在坚持执政为民

C、核心在坚持党的先进性

D、源泉在坚持不断创新

12.“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在( AC )

A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题

B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C、创造性地回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题

D、确定了党在社会主义初级阶段基本纲领

13.“三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进的表现是( ABC )

A、发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件

B、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量

C、不断发展先进生产力和先进文化,归根结底都是为了实现最广大人民的根本利益。

D、发展先进生产力是实现最广大人民的根本利益的目的

14.党的十七大报告指出,科学发展观( ABCD )

A、是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

B、是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展

C、是同马克思列宁主义既一脉相承又与时俱进的科学理论

D、是我国经济社会发展的重要指导方针

15.科学发展观是马克思主义中国化的重要理论成果,科学发展观的( ABCD )

A、第一要义是发展

B、核心是以人为本

C、基本要求是全面协调可持续

D、实质是推动中国特色社会主义事业又好又快地发展

三、简答题:

1.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?

马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建没和改革的实际问题。②

马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验捉升为理论。③马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义?

科学发展观的科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

①科学发展观第一要义是发展。发展是马克思主义的重要范畴之一,马克思主义最注重发展社会生产力。在社会主义国家,一个马克思主义政党在执政以后,根本任务就是发展社会生产力,发展是硬道理。

②科学发展观的核心是以人为本。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。发展,不是片面的、不计代价的、竭泽而渔式的发展,而是全面、协调、可持续的发展。全面是指各个方面都发展;协调指各个方面的发展要相互适应;可持续是指发展过程要有持久性、连续性。

④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾是我们在中国这样一个十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验,也是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针。坚持统筹兼顾,就是既要统筹全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。

科学发展观的重大意义:第一,科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。第二,科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。第三,科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

3.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?

马克思主义的基本原理与中国实际相结合的过程中,产生了一系列的理论成果:毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想和科学发展观。它们虽然创立于不同的时期,面临着不同的时代主题,但从本质来看是相同的, 都是中国化的马克思主义。它们是一脉相承而又与时俱进的理论体系。

一脉相承主要表现在以下几个方面:

1.在基本立场上是一致的。无论是马克思、恩格斯,还是列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛,都是把人民的利益视为高于一切。

2.它们都有共同的世界观和方法论基础,那就是辩证唯物主义和历史唯物主义,实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精髓。

3.它们有共同的价值追求,那就是解放和发展生产力,消灭不合理的生产关系,最终实现共产主义。马克思主义认为,革命就是解放生产力,生产力的高度发展,是实现共产主义的物质前提。邓小平也一贯强调:贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷,我们要建设的有中国特色的社会主义,是不断发展社会生产力的社会主义。

4.在基本原则上一致的。它们均坚持社会主义原则。

与时俱进:

1.它们使马克思主义在各个历史时期找到了新的生长点,显示其依然具有强大的生命力。

2.毛泽东思想创造性地回答并解决了中国革命的道路问题,并取得了社会主义革命和建设的巨大成就。

3.邓小平理论创造性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题。

4.“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。

5.科学发展观进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。

马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的,又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系它们辨证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

4.为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。

第一,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际,做出了一系列的理论概括;

第二,坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,贯彻马克思主义的群众观点,对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华;

第三,坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。

总之,中国特色社会主义理论体系既坚持马克思主义基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范。在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。

5、什么是中国特色社会主义道路?

党的十七大对中国特色社会主义道路作出了明确界定:在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

一、单项选择题

1、在中国共产党的历史上,第一次使用“思想路线”这一概念的是( C )

A、陈独秀

B、李大钊

C、毛泽东

D、刘少奇

2、毛泽东初步界定中国共产党人的思想路线的基本含义的文章是( C )

A、《中国社会各阶级的分析》

B、《井冈山的斗争》

C、《反对本本主义》

D、《中国的红色政权为什么能够存在》

3、毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有( B )

A、《论持久战》和《新民主主义论》

B、《矛盾论》和《实践论》

C、《论联合政府》和《反对本本主义》

D、《改造我们的学习》和《反对本本主义》

4、最早对实事求是作出马克思主义解释的是( A )

A、毛泽东

B、邓小平

C、刘少奇

D、张闻天

5、对实事求是的含义作出马克思主义界定的著作是( A )

A、《改造我们的学习》

B、《实践论》

C、《矛盾论》

D、《整顿党的作风》

6、实事求是的思想路线在全党得到确立的标志是( D )

A、秋收起义和井冈山革命根据地的建立

B、遵义会议和毛泽东领导地位的确立

C、长征胜利结束和三大红军会师

D、延安整风和党的七大

7、马克思主义的理论品质是(D)

A、解放思想

B、实事求是

C、开拓创新

D、与时俱进

8、党的十六大报告提出,我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是( A )

A、坚持党的思想路线

B、坚持党的组织路线

C、坚持党的群众路线

D、坚持党的政治路线

9、邓小平指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”这段话深刻地阐明了(C )A、反对宗派主义的重要性 B、改革开放的重要性

C、解放思想的重要性

D、破除封建迷信的重要性

10、邓小平对党的思想路线的贡献在于:答:( B )

A、提出实事求是

B、强调解放思想

C、强调理论联系实际

D、提出实践是检验真理的惟一标准

11、1978年我国开展关于真理标准问题的大讨论,提出检验真理的唯一标准是( B )

A、马列主义理论

B、实践

C、人民生活水平的提高

D、生产力的发展

12、一切从实际出发,是我们制定路线、方针的基本原则。现阶段中国最大的实际是( D )

A、生产力水平低,经济发展落后

B、人口数量多,素质不高

C、社会主义市场经济体制还不完善

D、处于并将长期处于社会主义初级阶段

13、党的思想路线的实质和核心是( B )

A、解放思想

B、实事求是

C、与时俱进

D、求真务实

14、解放思想、与时俱进、求真务实的目的和归宿都是( B )

A、批判主观主义

B、实事求是

C、突破条条框框的束缚

D、排除“左”的思想的干扰

15、党的思想路线验证的条件和目的是( D )

A、实事求是

B、一切从实际出发

C、理论联系实际

D、在实践中检验真理和发展真理

16、党的思想路线的前提和基础是( B )

A、实事求是

B、一切从实际出发

C、理论联系实际

D、在实践中检验真理和发展真理

17、马克思主义最显著的特点是它的(B)

A、阶级性

B、实践性

C、科学性

D、革命性

18、马克思主义中国化理论成果的精髓是( A )

A、实事求是

B、一个中心,两个基本点

C、什么是社会主义,怎样建设社会主义

D、建设一个什么样的党,怎样建设党

19、开辟新时期新道路,开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书是( A )

A、《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

B、《完整准确地理解毛泽东思想》

C、《坚持四项基本原则》

D、《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

20、党的十七大报告指出,( C )是发展中国特色社会主义的一大法宝。

A、集中精力发展经济

B、党的建设

C、解放思想

D、实事求是

21、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达不竭的动力,一个政党永葆生机的源泉是:(A)

A、创新

B、改革

C、革命

D、发展

22、江泽民在党的十六大报告中指出,社会发展和变革的先导是实践基础上的:答:(C)

A、制度创新

B、科技创新

C、理论创新

D、文化创新

23、坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要(C )

A坚持无产阶级的斗志,发扬艰苦奋斗的精神

B坚持党的远大理想不动摇,用共产主义道德教育人民群众

C坚持一切从本国实际出发,坚定不移地走自己的路

D坚持独立自主为主,争取外援为辅的原则,把自己的事情做好

二、多项选择题

1、党的思想路线的基本内容是( ABCD )

A、一切从实际出发

B、理论联系实际

C、实事求是

D、在实践中检验真理和发展真理

2、解放思想的科学内涵包括( ABCD )

A、必须以马克思主义科学理论为指导

B、打破习惯势力和主观偏见的束缚

C、坚持实事求是,一切从实际出发

D、研究新情况,解决新问题

3、解放思想和实事求是的关系是( ABCD )

A、解放思想是实事求是的前提

B、实事求是是解放思想的目的

C、解放思想就是实事求是

D、解放思想不能离开实事求是

4、1978年以来的两个解放思想、实事求是的“宣言书”是( AD )

A、《解放思想、实事求是,团结一致向前看》

B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C、《实践是检验真理的唯一标准》

D、邓小平1992年南方谈话

5、与时俱进,就是党的全部理论和工作要( ACD )

A、体现时代性

B、保持先进性

C、把握规律性

D、富于创造性

6、江泽民强调,马克思主义最重要的理论品质是与时俱进,要通过理论创新推进(ABCD )

A、制度创新

B、科技创新

C、文化创新

D、其他各方面创新

E、国际创新

7、马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,对待马克思主义必须采取的态度是( ABCD )

A、必须坚持马克思主义基本原理

B、必须坚持马克思主义的立场、观点和方法

C、必须坚持解放思想,实事求是的思想路线

D、必须在新的实践基础上进行理论创新

8、走自己的路,指的是( ACE )

A、在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一

B、在生产方式上体现了生产力和生产关系的统一

C、在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一

D、在工作作风上体现了理论创新和注重实际的统一

E、在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一

9、党的思想路线内容之间的联系为(ABCD )

A、一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础

B、理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法

C、在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的

D、实事求是是党的思想路线的实质和核心

E、独立自主、自力更生是党的思想路线的基本原则

10、在新的时代条件下做到与时俱进,就要做到自觉地把思想认识( ABC )

A、从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来

B、从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来

C、从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来

D、从脱离群众的官僚主义中解放出来

11、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是( BC )

A.投降主义B.经验主义 C.教条主义D.冒险主义

三、简答题:

1.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的核心是实事求是?

答:《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为:“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”

实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际的内容。无论是一切从实际出发还是理论联系实际,都是实事求是的具体展开。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是贯彻实事求是的思想路线的根本途径和方法。要坚持实事求是,就必须坚持一切从实际出发、理论联系实际。

实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容。坚持实事求是,必须解放思想;做到实事求是,必然与时俱进和求真务实。党的领导人在不同时期对思想路线阐述和发挥过程中,分别强调或解放思想,或与时俱进,或求真务实,都是根据不同实践环境和具体任务,针对在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题所提出的重点要求,其目的和归宿,都是实事求是。它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性,又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。

所以,实事求是是党的思想路线的实质和核心。也正因为如此,我们通常把党的思想路线简明概括为“实事求是”,把党的思想路线称作是“实事求是的思想路线”。

2.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?

答:所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是。一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,才有十六大以来的理论创新;另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。

在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想。

在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等。

党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略;构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展;坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设;坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程。

3.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?

答:实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。

要做到实事求是,必须解放思想。邓小平指出:我们讲解放思想,是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。

要做到实事求是,必然与时俱进。江泽民指出:坚持马克思主义,决不能采取教条主义、

本本主义的态度,而应该采取实事求是、与时俱进的科学态度,坚持一切从发展变化着的实际出发,把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学。

要做到实事求是,还必须求真务实。胡锦涛指出:认识规律、把握规律、遵循和运用规律,是坚持求真务实的根本要求。大兴求真务实之风,就是为了使我们在推进各项工作时能够更好地把握规律性、增加主动性、减少盲目性、克服片面性。

党在不同时期根据不同实践环境和具体任务,针对在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题,分别突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等,其目的和归宿,都是实事求是。它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性,又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。

4.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?

答:坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持一切从本国实际出发,敢于和善于走自己的路。

走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。

走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。走自己的路,我们既不能照搬西方资本主义国家的做法,也不能照搬其他社会主义国家的做法,更不能丢掉我们制度的优越性。

走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的,在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾,这就需要根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识,使之具体化和深刻化。

无论是普遍性和特殊性的统一,独立自主和对外开放的统一,还是理论与实践具体的历史的统一,都意味着对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破,因而走自己的路,同时意味着开拓创新。

第三章新民主主义革命理论

一、单项选择题

1.毛泽东认为,认清一切革命问题的基本的根据,是认清( A )

A、中国的国情

B、中国所处的国际环境

C、谁是我们的朋友,谁是我们的敌人

D、中国革命的领导力量

2.近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因在于( B )

A、中国资产阶级的软弱

B、帝国主义的侵略

C、清政府的腐败无能

D、人民的愚昧不觉悟

3.半殖民地半封建的中国,民族资本主义有了某些发展,并在政治、文化生活中起了颇大的作用,它( C )

A.已成为中国社会经济的主要形式

B.在中国的社会经济生活中,占据着明显的优势

C.始终没有成为中国社会经济的主要形式

D.在中国的社会经济生活中与自给自足的自然经济各占一半

4.外国列强入侵中国,使封建时代的自给自足的自然经济基础破坏了,但中国的社会经济生活中占据着明显优势的是( A )

A.地主阶级对农民的剥削 B.官僚买办资本的剥削 C.高利贷资本的剥削 D.资本主义的剥削

5.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( B )

A、封建主义和人民大众的矛盾

B、帝国主义和中华民族的矛盾

C、农民阶级和地主阶级的矛盾

D、工人阶级和资产阶级的矛盾

6.中国新民主主义革命的开端是( A )

A、五四运动

B、中国共产党的成立

C、中共二大

D、中国无产阶级的产生7.由旧民主主义革命变为新民主主义革命的标志是( B )

A.新文化运动 B.五四运动 C.中国共产党的成立 D.五卅运动

8.区分新旧民主革命的主要标志是( D )

A.革命路线不同 B.革命方法不同 C.革命纲领不同 D.革命领导权不同

9.中国无产阶级以独立姿态登上政治舞台,成为中国民主革命的领导者是在( C )A.新文化运动中 B.十月革命后不久 C.五四运动中 D.中国共产党成立之后

10.中国共产党第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在( B )

A、中共一大

B、中共二大

C、中共四大

D、中共六大

11.1948年,毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的文章是( D )A.《中国社会各阶级的分析》 B.《新民主主义论》

C.《论人民民主专政》 D.《在晋绥干部会议上的讲话》

12.新民主主义革命总路线的核心是( A )

A、无产阶级领导

B、农民同盟军

C、反帝反封建

D、非资本主义前途

13.工人阶级最可靠的同盟军是( A )

A、农民阶级

B、小资产阶级

C、民族资产阶级

D、大资产阶级

14.新民主主义革命的领导阶级是( A )

A、无产阶级

B、民族资产阶级

C、农民阶级

D、城市小资产阶级

5.新民主主义革命的前途是( B )

A、资本主义共和国

B、社会主义

C、独立国家

D、封建社会

16.民主革命时期民族资产阶级的两面性主要指它的( C )

A.进步性与落后性 B.革命性与反动性 C.革命性与妥协性 D.民主性与独裁性17.在同资产阶级建立统一战线时,保证无产阶级领导权的坚强支柱是( C )

A.建立一个坚强的党的领导集体 B.建立巩固的工农联盟

C.建立一支强大的革命武装 D.建立实事求是的思想路线

18.中国的新民主主义革命是( B )

A.旧式的资产阶级民主革命 B.新式的特殊的资产阶级民主革命

C.无产阶级社会主义革命 D.带有社会主义性质的革命

19.中国无产阶级对于中国革命的领导作用是经过( B )

A.工农联盟来实现的 B.中国共产党来实现的

C.与资产阶级斗争来实现 D.统一战线来实现的

20.中国革命武装斗争的实质是无产阶级领导下的( A )

A.农民战争 B.土地革命 C.政治革命 D.群众运动

21.无产阶级及其政党在资产阶级民主革命中的领导作用,最主要的就是实现对( B )A.小资产阶级的领导 B.农民阶级的领导

C.民族资产阶级的领导 D.资产阶级的领导

22.新民主主义经济纲领规定,对民族工商业实行( C )

A、没收

B、赎买

C、保护

D、改造

23.新民主主义革命的中心内容是( C )

A、没收封建地主阶级的土地归新民主主义国家所有

B、没收官僚资本归新民主主义国家所有

C、没收封建地主阶级的土地归农民所有

D、保护民族工商业

24.新民主主义国家的政体即政权组织形式是( B )

A.无产阶级专政 B.人民代表大会制度 C.委员会制 D.议会制

25.新民主主义社会在政治上实行的是( D )

A、无产阶级专政

B、资产阶级专政

C、工农联合专政

D、各革命阶级联合专政

26.标志着新民主主义革命理论成为科学的理论体系的著作是( B )

A、《星星之火,可以燎原》

B、《新民主主义论》

C、《中国革命和中国共产党》

D、《井冈山的斗争》

27.毛泽东在《星星之火,可以燎原》中提出的重要思想是( B )

A、以武装斗争为主要革命形式

B、以乡村为中心

C、以城市为中心

D、加强党的建设

28.中国革命红色政权能够存在和发展的根本原因是( A )

A.中国的政治经济发展不平衡 B.共产党的正确领导

C.有相当力量的正式红军的存在 D.有良好的群众基础

29.“工农武装割据”的主要斗争形式是( B )

A.土地革命 B.武装斗争 C.合法斗争 D.打土豪分田地

30、毛泽东关于党的建设思想最核心的内容和最主要的特点是( A )

A、从思想上建设党

B、从作风上建设党

C、从组织上建设党

D、从制度上建设党

31.“工农武装割据”的中心内容是( B )

A、武装斗争

B、土地革命

C、农村革命根据地

D、政权建设

32.毛泽东系统阐述中国革命三大法宝的文章是( A )

A.《〈共产党人〉发刊词》 C.《中国革命和中国共产党》

B.《新民主主义论》 D.《论联合政府》

33、在民主革命中,中国共产党战胜敌人的三大法宝是( B )

A、土地革命、党的建设、武装斗争

B、武装斗争、统一战线、党的建设

C、统一战线、土地革命、武装斗争

D、武装斗争、统一战线、革命根据地

34.中国新民主主义革命的主要形式是( B )

A、经济斗争

B、武装斗争

C、农民斗争

D、工人斗争

35.人民军队建设的最根本原则是( A )

A、坚持中国共产党对军队的绝对领导

B、全心全意为人民服务

C、军民一致的原则

D、官兵一致的原则

36.人民军队的唯一宗旨是( A )

A、全心全意为人民服务

B、生产建设

C、做群众工作

D、武装斗争

37.毛泽东思想关于党的建设的核心内容和显著特点是( A )

A、着重于从思想上建设党

B、加强党的组织建设

C、加强党的作风建设

D、加强党的党性修养

38.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合,中国革命要推翻豪绅地主阶级,便不能不同时推翻资产阶级。“这一观点的主要错误是( C )

A、忽视了反对帝国主义的必要性

B、未能区分中国资产阶级的两部分

C、混淆了民主革命和社会主义革命的任务

D、不承认中国资产阶级与地主阶级的区别

二、多项选择题

1.近代中国社会的主要矛盾是( AB )

A、帝国主义和中华民族的矛盾

B、封建主义和人民大众的矛盾

C、无产阶级和资产阶级的矛盾

D、农民阶级和地主阶级的矛盾

2.近代中国人民面对的两大历史任务是( AC )

A、求得民族独立和人民解放

B、建立资产阶级共和国

C、实现国家富强和人民共同富裕

D、完成祖国统一

3.新民主主义革命的动力,包括有( ABCD )

A.无产阶级 B.农民阶级

C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级

E.地方实力派

4.毛泽东认为中国资产阶级包括( BC )

A.城市小资产阶级 B.大资产阶级 C.民族资产阶级 D.资产阶级知识分子5.坚持和把握无产阶级领导权,就必须( ABCDE )

A.建立以工农联盟为基础的广泛统一战线,这是实现无产阶级领导权的关键

B.实行独立自立,既联合又斗争的方针,是保证无产阶级领导权的基本策略

C.建立一支强大的革命武装,是保证无产阶级领导权的支柱

D.加强无产阶级政党的建设,是实现无产阶级领导权的根本保证

E.实行机动灵活的政策,该让步的就让步

6.在民主革命和社会主义革命的关系问题上,党内存在的错误倾向有( ACE )A.“二次革命”论 B.二者既有区别,也有联系

C. 二者的性质相同 D.二者的性质不同

E.将民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”

7.资产阶级共和国道路在中国行不通的原因有( ABCDE )

A.帝国主义不允许 B.封建主义不允许

C.人民大众不允许 D.中国民族资产阶级的软弱性

E.国际无产阶级不援助

8.新民主主义革命的总路线是( ABC )

A.、无产阶级领导的 B、人民大众的

C、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义

D、反对民族资产阶级

9.毛泽东在《新民主主义论》中提出了党关于新民主主义的基本纲领是( ABD )

A、政治纲领

B、经济纲领

C、军事纲领

D、文化纲领

10.中国工人阶级的特殊优点是( ABC )

A、身受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫,革命最坚决、最彻底

B、与农民有天然的联系,易于结成工农联盟

C、分布集中,便于组织,有利于形成强大的革命力量

D、富于组织性和纪律性

11.新民主主义政治纲领的主要内容有( AD )

A.以各革命阶级联合专政为国体 B.以资产阶级专政为国体

C.以无产阶级专政为国体 D.以民主集中制的人民代表大会制为政体

E.以民主共和为政体

12.新民主主义革命的经济纲领包括( ACE )

A.没收地主阶级的土地归农民所有 B.没收地主阶级的土地归新民主主义国家所有C.保护民族工商业 D.没收民族资本归新民主主义国家所有

E.没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有

13.新民主主义文化的基本特征是( BCDE )

A.以民主主义思想指导的文化 B.以共产主义思想指导的文化

C.科学的内容 D.民族的形式 E.大众的方向

14.中国的红色政权能够存在和发展的原因是( ABCD )

A、中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建的大国

B、有良好的群众基础

C、相当力量的正式红军的存在和党的领导

D、中国革命形势的继续向前发展

15.“工农武装割据”思想主要包括( ABC )

A、武装斗争

B、土地革命

C、农村革命根据地

D、统一战线

16.新民主主义革命的三大法宝是指( ABC )

A、统一战线

B、武装斗争

C、党的建设

D、理论联系实际

17.党的七大政治报告概括的中国共产党的三大优良作风是( ABC )

A、理论联系实际

B、密切联系群众

C、批评与自我批评

D、艰苦奋斗

18.中国革命统一战线建立和发展经历的阶段有( ACDE )

A.国民革命联合战线 B.国共两党联合战线

C.工农民主统一战线 D.抗日民主统一战线

E.人民民主统一战线

19.没收官僚资本属于( AC )

A.社会主义革命 B.农民革命 C.新民主主义革命

D.旧民主主义革命 E.国家资本主义

三、简答题:

1、新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?(l)新民主主义革命总路线的主要内容是什么?

无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

(2)如何理解新民主主义革命的领导权问题?

①无产阶级是否掌握民主革命的领导权,是区分新、旧民主主义革命的主要标志,也是新民主主义革命理论的核心内容。

②由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性,领导中国革命取得成功的重任,历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。

③中国无产阶级除具有一般无产阶级的共同点外,还具有自身的特点和优点:彻底的革命性;分布集中:和农民有着天然的联系。所以无产阶级的领导,是中国革命取得胜利的根本保证。

④无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。无产阶级对中国革命的领导权,是在与资产阶级争夺领导权的月争中实现的。

2、为什么中国无产阶级可以领导新民主主义革命?

中国无产阶级具有一般无产阶级的基本优点:与先进的生产方式相联系、没有私人占有的生产资料、富于组织纪律性。

中国无产阶级还具有特殊优点:身受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫,革命最坚决、最彻底;分布集中,便于组织,有利于形成强大的革命力量;与农民有天然的联系,易于结成工农联盟。

第四章社会主义改造理论

一、单项选择题

1.中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得了基本的胜利,中国进入( A )

A.新民主主义社会 B.社会主义社会 C.社会主义初级阶段 D.共产主义社会

2.大规模的社会主义改造从1953年开始到1956年结束,这几年我国属于( A )

A.新民主主义社会 B.社会主义社会 C.资本主义社会 D.半殖民地半封建社会

3、我国从新民主主义进入社会主义的标志是( B )

A、中华人民共和国的成立

B、社会主义改造的基本完成

C、第一部《中华人民共和国宪法》的通过

D、党的十一届三中全会

4.新民主主义的政权建设就是建立( D )

A.无产阶级专政的共和国 B.资产阶级专政的共和国

C.无产阶级与资产阶级联合专政的共和国

D.无产阶级领导的各个革命阶级联合专政的民主共和国

5. 新中国成立之初,我国人民民主专政的性质是( A )

A、新民主主义

B、社会主义

C、共产主义

D、资本主义

6.在新民主主义五种经济成分中,居于主导地位的是( A )

A.国营经济 B.合作社经济 C.个体经济 D.私人资本主义经济

7.中华人民共和国建立初期国营经济最主要部分的来源是( C )

A.没收地主、富农的工商业 B.没收帝国主义在华企业

C.没收官僚资本 D.赎买民族资本主义

8.国民经济恢复时期,我国社会的主要矛盾是( A )

A.中国人民同帝国主义、地主阶级、国民党三大残余势力的矛盾

B.无产阶级与资产阶级的矛盾C.人民大众与帝国主义的矛盾

D.农民阶级与地主阶级的矛盾

9.我国国民经济恢复时期是指( C )

A.1949~1950年 B.1946~951年 C.1949~1952年 D.1949~1956年

10.土地改革完成之后到三大改造完成以前,我国国内主要矛盾是( D )

A.经济基础和上层建筑的矛盾 B.先进的生产关系和落后的生产力的矛盾

C.工人和农民、城市和乡村的矛盾 D.工人阶级同资产阶级的矛盾

11.新民主主义社会中,在国民经济中占最大比重的经济成份是( A )

A.个体经济 B.国家资本主义经济 C.国营经济 D.国营经济和合作社经

12.在完成了土地改革之后,我国农村经济的主体是( C )

A.公有经济 B.集体经济 C.个体经济 D.国有经济

13.新民主主义社会属于( A )

A.社会主义体系B.独立的社会形态C.资本主义体系D.带有过渡性质的资本主义体系14.党的过渡时期总路线指的过渡时期是( C )

A.从“五四“运动到中华人民共和国建立

B.从新民主主义到社会主义整个历史阶段

C.新民主主义社会 D.从社会主义过渡到共产主义

15.我国的过渡时期是指( D )

A.1949~1952年 B.1953~1956年 C.1956~1966年 D.1949~1956年

16.新中国成立前后,党的领导人对我国从新民主主义向社会主义过渡的构想是( A )A.经过充分发展后一举过渡 B.边发展过渡

C.先发展然后逐步过渡 D.先过渡后发展

17.对过渡时期总路线完整而准确的表述是在( B )

A.1952年9月 B.1953年12月 C.1953年5月 D.1954年9月

18. 过渡时期总路线的主体是( D )

A、对资本主义工商业的社会主义改造

B、对农业的社会主义改造

C、对手工业的社会主义改造

D、实现国家的社会主义工业化

19.过渡时期总路线的“两翼”是( D )

A.社会主义工业化 B.个体农业的国有化

C.私营经济的集体化 D.社会主义改造

20.中国民族资产阶级在社会主义改造时期的两面性表现为( C )

A.革命性和妥协性 B.主动性和被动性

C.剥削工人和接受改造 D.进步性和顽固性

21.建国初期,为人民民主专政和社会主义改造奠定了经济基础和物质基础的是( D )A.国家资本主义经济 B.私人资本主义经济 C.个体经济 D.国营经济

22.过渡时期总路线所表述的社会主义建设和社会主义改造的关系是( D )

A.先改造后建设 B.先建设和后改造

C.建设和改造都暂缓进行 D.改造和建设同时并举

23.我国对个体农业社会主义改造实行的方针是( B )

A.利用、限制、改造 B.典型示范、国家帮助

C.团结、教育、发展 D.和平赎买、支付定息

24.个体农业社会主义改造过程中,农业生产互助组的性质是( A )

A.社会主义萌芽 B.集体经济 C.半社会主义 D.社会主义

25.在农业社会主义改造过程中,完全社会主义性质的合作组织是( D )

A.人民公社 B.农业生产互助组

C.初级农业生产合作社 D.高级农业生产合作社

26.在农业社会主义改造过程中,具有半社会主义性质的农业互助合作组织是( A )A.初级农业生产合作社 B.常年互助组

C.临时互助组 D.高级农业生产合作社

27.我国对农业进行社会主义改造由低级到高级的步骤依次是( D )

A.初级社、高级社、互助组 B.互助组、高级社、初级社

C.初级社、互助组、高级社 D.互助组、初级社、高级社

28. 我国对手工业进行社会主义改造时采取的方针是( A )

A、积极领导,稳步前进

B、鼓励、支持、扶持

C、利用、限制、改造

D、自愿互利、典型示范

29. 1953年9月,毛泽东在对民主党派和工商界部分代表讲话时指出:改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路是( C )

A、剥夺资本家的财产

B、排挤私营工商业

C、国家资本主义

D、保护民族工商业30.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是( D )

A.无偿没收 B.按实际价值购买 C.无偿调拨 D.和平赎买

31.我国资本主义工商业社会主义改造的循序渐进的步骤是( C )

A.初级社、高级社、互助组 B.互助组、高级社、初级社

C.国家资本主义的初级形式、高级形式 D.互助组、初级社、高级社

32.初级形式的国家资本主义是指( A )

A.加工订货、统购包销 B.单个企业公私合营

C.四马分肥,支付定息 D.全行业公私合营

33.高级形式的国家资本主义是指( D )

A.加工订货 B.统购包销 C.经销代销 D.公私合营

34.社会主义改造时期,中国共产党对个别企业实行公私合营,对资本家的赎买形式是( B )A.无偿没收 B.“四马分肥”C.保护资本主义工商业 D.支付“定息”

35.我国对资本主义工商业实行全行业公私合营后采取的赎买政策是( B )

A、四马分肥

B、定息

C、加工订货

D、国家资本主义

36.基本完成对生产资料私有制的社会主义改造的时间是( C )

A.1952年 B.1953年 C.1956年 D.1957年

37.在我国,剥削阶级和剥削制度被消灭的标志是( C )

A.中华人民共和国的建立 B.全国大陆的统一

C.三大改造的完成 D.“三反”、“五反”运动的结束

二、多项选择题

1.中华人民共和国的成立,标志着( BCD )

A.中国进入社会主义社会 B.新民主主义革命已取得基本胜利

C.中国社会进入了新民主主义社会

D.中国社会进入从新民主主义到社会主义的转变时期

E.中国开始由资本主义社会向社会主义社会过渡

2.关于新民主主义社会的性质,正确的结论有:新民主主义社会( BDE )

A.是一个独立的社会形态 B.是属于社会主义体系的过渡性社会

C.是属于资本主义体系的过渡性社会

D.是一个既有社会主义因素又有非社会主义因素的过渡性社会

E.是一个社会主义因素起决定作用,必然向社会主义过渡的社会

3.我国新民主主义社会( ABCDE )

A.在政治上实行工人阶级领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政

B.在经济上是五种经济成份并存

C.在思想文化上以马列主义、毛泽东思想为指导

D.在前途上是实现社会主义

E.在社会性质上既不同于社会主义也不同于资本主义

4.1949年3月,毛泽东在七届二中全会上全面分析的新民主主义经济成分包括( ABCDE )A.国营经济 B.合作社经济 C.私人资本主义

D.个体经济 E.国家资本主义

5.在新民主主义社会的五种经济成分中,具有社会主义因素的经济成分( ABE )

A.国营经济 B.合作社经济 C.个体经济

D.私人资本主义经济 E.国家资本主义经济

6.新民主主义革命在全国胜利并解决了土地问题后,我国国内的主要矛盾是( BC )A.先进的生产关系与落后的生产力的矛盾

B.工人阶级和资产阶级的矛盾 C.社会主义道路和资本主义道路的矛盾

D.经济基础与上层建筑的矛盾 E.农民阶级与地主阶级的矛盾

7.过渡时期总路线的内容包括( ABCD )

A.实现国家的社会主义工业化 B.实现国家对农业的社会主义改造

C.实现国家对手工业的社会主义改造

D.实现国家对资本主义工商业的社会主义改造

8、在中国进行社会主义改造的目的是( BCD )

A、消灭资本家

B、确立社会主义生产关系

C、健全社会主义上层建筑

D、继续解放和发展生产力

9.过渡时期总路线体现了( ABCD )

A.社会主义工业化和社会主义改造同时并举 B.社会主义建设和社会主义改造同时并举C.发展生产力和变革生产关系同时并举 D.解放生产力与发展生产力同时并举E.集体化和机械化同时并举

10.新民主主义革命胜利,为向社会主义过渡创造的条件有( ABCE )

A.占领导地位的国营经济 B.无产阶级及其政党领导地位的确立

C.马列主义、毛泽东思想指导地位的确立 D.过渡时期总路线的制订

E.人民民主专政的建立和人民军队的存在

11.过渡时期总路线的“两翼”是指( CDE )

A.巩固人民民主专政 B.实现社会主义工业化

C.实现对农业的社会主义改造 D.实现对手工业的社会主义改造

E.实现对资本主义工商业的社会主义改造

12、我国对个体农业的社会主义改造必须遵循的原则有( ABC )

A、自愿互利

B、典型示范

C、国家帮助

D、公私兼顾

13.对个体农业进行社会主义改造所采取的形式有( ACD )

A.互助组 B.变工队 C.初级农业生产合作社

D.高级农业生产合作社 E.人民公社

14.我国个体手工业社会主义改造采取的方针是( AD )

A.积极领导 B.和平赎买 C.利用限制 D.稳步前进

15.对资本主义工商业采取和平赎买方式的依据有( ABDE )

A.马、恩及列宁关于和平赎买的设想

B.毛泽东关于区分官僚资本和民族资本的理论

C.官僚资本主义是民主革命对象的理论

D.民族资产阶级在新民主主义社会也具有两面性的理论

E.历史上形成的无产阶级同民族资产阶级的盟友关系

16.在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中创造的国家资本主义的形式( ABCE )A.加工订货 B.统购包销 C.经销代销 D.租赁承包 E.公私合营

17.对资本主义工商业的社会主义改造中,对企业利润实行“四马分肥”的原则,这“四马”是指( ABCD )

A.国家税收 B.企业公积金 C.职工福利基金 D.资本家红利 E.个人所得税18.对资本主义工商业社会主义改造的成功经验有( ABCDE )

A.用非对抗性方法解决对抗性矛盾

B.创造了由低级到高级的多种国家资本主义形式

C.把对企业的改造同对人的改造结合起来

D.和平赎买 E.逐步过渡

三、简答题

1.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义?

中国必须要走社会主义道路,新民主主义社会要过渡到社会主义社会,这在民主革命时期已经明确。我国在20世纪50年代选择过渡到社会主义,充分考虑了具有实现的可能性。

第一,我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。由于现代工业的固定资产中官僚资本占80%,国家没收这一部分资本,不仅建立起了在国民经济中起领导作用的社会主义经济,而且为向社会主义过渡提供了物质基础,因而成为整个国民经济进行社会主义改造的重要开端。

第二,土地改革完成后,为发展生产、抵御自然灾害,广大农民具有走互助合作道路的内在要求。一般规模较小的农业互助合作组织,没有大机器,主要靠协作,也可以增产。事实上,与个体农业相比,农业互助合作组织的增产一般比较明显。这也为党提出向社会主义过渡的总路线提供了重要依据。

第三,建国初期,党和国家在合理调整工商业的过程中,创造了加工订货、经销代销、统购包销、公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义形式。这些措施,不但对资本主义工商业进行了有效的利用和限制,也很自然地加深了它们同社会主义国营经济之间的联

系,引起它们在生产关系上发生程度不同的变化。国家在利用和限制资本主义工商业的过程中所积累的经验,成为对资本主义经济进行社会主义改造的最初步骤。这也成为党提出向社会主义逐步过渡的总路线的又一个重要因素。

第四,当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。苏联社会主义的发展已经显示出对于资本主义的优越性,对我国有重要的借鉴作用。朝鲜战争停战使世界的形势开始和缓。这为实行过渡时期总路线提供了有利的国际环境。

毛泽东正是在科学分析了新中国建立后,经济、政治和社会发生着的深刻变化及发展趋势,及时提出了过渡时期总路线,在中国这个世界上人口最多的国家建立起社会主义制度,实现了从新民主主义向社会主义的转变。

2.我国社会主义改造的基本经验是什么?

在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中,中国共产党积累了丰富的历史经验。

第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。实现以社会主义工业化为主体,完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼,是党在过渡时期总路线的明确要求。实践证明,党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举的方针,对于在深刻的社会变革中保持社会稳定,逐步改善人民生活,推动社会发展,都具有十分重要的意义。

第二,采取积极引导、逐步过渡的方式。我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象,用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。中国的这场巨大而深刻的社会变革,不仅没有对生产力的发展造成破坏,而且促进了生产力的发展。

第三,用和平方法进行改造。在社会主义改造之前,无论是资本主义工商业,还是农民和手工业者的个体所有制,都具有私有制的性质。在农业社会主义改造方面,用事实向农民表明合作化的好处和给农民带来的利益,使农民拥护党的政策。手工业者的情况和农民基本相同。同时以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会主义改造,并把对资本主义企业的改造和对资本家个人的改造结合在一起进行。这不仅保证了社会的稳定,而且极大地促进了社会主义事业的发展。

总之,和平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。

第五章社会主义的本质和根本任务

一、单项选择题

1、中国共产党开始独立探索中国式的社会主义建设道路是在( B )

A. 1949年建国初期

B. 1956年苏共二十大召开和波匈事件发生之后

C. 1978年改革开放之后

D. 1992年邓小平南方谈话之后

2.“调动一切积极因素,为社会主义事业服务”作为社会主义建设的基本方针是在下列哪篇文章中提出的( C )

A.《不要四面出击》 B.《论人民民主专政》

C.《论十大关系》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

3. 1956年4月,毛泽东发表的关于正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系的重要讲话是( A )

A、《论十大关系》

B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

C、《在中国共产党全国代表会议上的讲话》

D、《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》

4.提出“三个主体.三个补充”思想的领导人是( C )

A.刘少奇 B.毛泽东 C.陈云 D.周恩来

5.邓小平多次指出,在改革中,我们必须坚持的两条根本原则是( D )

A.不断发展生产、增加社会财富 B.扩大改革开放,增强综合国力

C.实行按劳分配,改善人民生活 D.坚持公有制为主体,实现共同富裕

6. 邓小平首次提出“社会主义本质”的概念是在( B )

A、1978年

B、1980年

C、1992年

D、1997年

7.1980年5月,邓小平说:社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出( A )

A.社会主义的本质 B.社会主义的特征 C.社会主义的目标 D.社会主义的原则

8. 邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在( C )

A、1978年

B、1982年

C、1992年

D、1995年

9.社会主义本质的论述指出了社会主义的最终目标和结果是( D )

A.解放和发展生产力 B.消灭剥削 C.消除两极分化 D.实现共同富裕

10.邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( D )A.概括了社会主义建设的目标 B.指出了社会主义的根本任务

C.明确了社会主义的发展方向 D.体现了社会主义本质的要求

11. 邓小平关于社会主义本质的概括中“解放生产力,发展生产力”指的是( B )

A. 生产关系的地位

B. 生产力的基础地位

C. 社会主义生产目的

D. 共同富裕的目标

12. 消灭剥削的物质前提是( B )

A、实行公有制

B、生产力的高度发达

C、实行人民民主专政

D、实行按劳分配

13.发展生产力是社会主义的( B )

A.根本目的 B.根本任务C.发展动力D.根本特征

14. 中共八大指出,在我国社会主义制度建立后,全国人民的主要任务是( D )

A、正确认识无产阶级和资产阶级之间的矛盾

B、彻底消灭剥削制度,继续肃清反革命残余势力

C、严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾

D、集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质文化需要15.发展是硬道理,其关键是( C )

A.发展民主政治 B.发展先进文化C.发展经济D.在改革发展中保持稳定

16.邓小平指出,社会主义的优越性归根到底要体现在它的( B )

A、政治民主化程度比资本主义更高,人们真正成为国家的主人

B、生产力比资本主义发展得更快更高,并且在此基础上不断改善人民的物质文化生活

C、经济计划性比资本主义更强,更能促进经济稳定协调发展

D、社会精神文明水平更高,并且能够实现政治、经济、文化、社会的协调发展

17. 一种制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其( B )

A、是否确立了市场经济体制

B、能否促进生产力的发展

C、能否处理好国家和企业的关系

D、能否实现社会公平

18. 邓小平认为,中国解决所有问题的关键是要靠( B )

A、稳定的国内环境

B、自己的发展

C、和平的国际环境

D、四项基本原则

19. 党执政兴国的第一要务是( B )

A、改革

B、发展

C、稳定

D、祖国统一

20. 保持党的先进性的根本体现和根本要求是( A )

A、始终代表中国先进生产力的发展要求

B、以改革的精神加强党的建设

C、坚持解放思想,实事求是

D、完善社会主义市场经济体制

21. 江泽民曾指出,科学技术是第一生产力,而且( B )

A、成为推动社会生产力的重要力量

B、是先进生产力的集中体现和主要标志

C、成为经济发展的决定因素

D、是当今世界经济竞争的主要标志

22. 实施科教兴国战略,主要是使经济建设转移到依靠( A )

A、科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

B、科研与生产相结合的轨道上来

C、科研与教育相结合的轨道上来

D、提高劳动者和管理者素质的轨道上来

二、多项选择题

1.1956年和1957年毛泽东为探索社会主义建设道路发表的文章是( AD )

A.《论十大关系》 B.《新民主主义论》

C.《中国社会各阶级的分析》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

E.《中国革命和中国共产党》

2.毛泽东把社会主义社会划分为两个阶段,即( AB )

A.不发达的社会主义 B.比较发达的社会主义

C.高度发达的社会主义 D.实行计划经济的社会主义

E.实行市场经济的社会主义

3. 社会主义的本质是( ABCD )

A、解放和发展生产力

B、消灭剥削

C、最终达到共同富裕

D、消除两极分化

4. 邓小平关于社会主义本质的科学论断的特点是( ABCD )

A、在本质和目标的层次上认识社会主义

B、突出了生产力的基础地位

C、强调了社会主义的生产关系和最终目标

D、在动态中描述社会主义的本质

5. 在邓小平关于社会主义本质的论断中( ABCD )

A、解放和发展生产力为实现共同富裕创造生产力基础

B、消灭剥削、消除两极分化为实现共同富裕提供生产关系基础

C、最终达到共同富裕是消灭剥削、消除两极分化的最终归宿

D、解放和发展生产力以走共同富裕的道路为条件

6.关于社会主义本质的论断中包含的价值目标是( BCD )

A.解放和发展生产力B.消灭剥削 C.消除两极分化 D.实现共同富裕

7.任何一种社会制度存在下去都需要发展生产力,但在不同的社会制度下,发展生产力的方式和目的却不同,社会主义社会发展生产力具有的特点是(ABCDE)

A.是在公有制为主体的基础上发展生产力的

B.是在按劳分配为主体条件下发展生产力的

C.为最终达到共同富裕

D.为了消灭剥削,消除两极分化

E.为了满足人民日益增长的物质文化需要

8. 邓小平“发展才是硬道理”论断的内涵主要包括( ABCD )

A、中国发展得越强大,世界和平越靠得住

B、最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展

C、中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展

D、善于把握时机来解决我们的发展问题

9.把发展作为党执政兴国的第一要务是( ABE )

A.由中国共产党的执政地位决定的 B.对执政规律认识的深化

C.由邓小平首先提出的新观点 D.十六大以后提出的新观点

E.中国共产党实现对所承担的历史责任的需要

10. 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须( ABC )

浅析从马克思主义理论基本特点看马克思主义中国化

浅析从马克思主义理论基本特点看马克思主义中国化

浅析从马克思主义理论基本特点看马克思主义中国化 论文关键词:马克思主义理论特点中国化反思 论文摘要:马克思主义中国化的历史进程和基本经验为彻底反思马克思主义理论本身的基本特点创造了一定的历史条件,并且这种反思又直接构成科学合理地推进马克思主义深度中国化的前提和基础,“中国化”的实践和理论反思的辫证运动构成马克思主义中国化的一个良性运行机制。以马克思主义中国化的历史实践和经验来看,马克思主义的科学性、实践性、阶级性等等特点在理论的现实化过程中表现出具体的丰富性、鲜活的生命力、内在的调节与发展的机制等独特的理论品质,这也就是马克思主义获得创造性发展的内在的直接根据所在。对马克思主义理论基本特点的“中国化”反思,应是当前马克思主义中国化研究的重大课题。 马克思主义中国化的历史进程不仅是对马克思主义科学的运用与证明,而且是对马克思主义理论的深刻反思、科学坚持、创新发展的过程,其中面对中国现实的深刻的理论反思既是科学合理地推进马克思主义中国化实践的前提和基

础,又是马克思主义理论自身与现实国情寻找“结合点”与“平衡点”的关键环节。对马克思主义理论基本特点的“中国化”反思应是当前马克思主义中国化研究的重大课题,这既是将马克思主义全面具体化的要求,也是推进中国化的理论研究和理论创新的基础性环节。本文将从马克思主义的科学性、实践性、阶级性等基本特点,进行“中国化”反思的具体分析。 一、马克思主义的科学性 何谓马克思主义的科学性?传统的理论解释主要定义为三点:一是马克思主义有一个科学的研究对象,实现了研究对象的革命;二是有科学的研究方法,彻底的唯物主义与彻底的辩证法;三是有一个完整严密的逻辑体系。由此马克思主义被视为放之四海而皆准的普遍真理。根据全世界无产阶级革命和社会主义建设的基本经验,特别是马克思主义中国化与社会主义中国特色化的实践,我们认为马克思主义的科学性仅仅由其理论的内在逻辑特性决定是抽象的不全面的,马克思主义的科学性还必须在实践中获得历史性的具体化的证明、充实与完善。马克思主义的科学性不是被给予的,而是在人类的文明长河中和永

对马克思主义中国化的两大理论成果的理解和认识

对马克思主义中国化的两大理论成果的理解和认识中国共产党从成立之日,就明确地把马克思列宁主义确定为指导思想。马克思主义虽然可以作为中国共产党的崭新武器,却并不能帮助我们解决中国革命所面临的实际问题,还需要做到将马克思基本主义原理与中国具体实践相结合,也就是如何认识先马克思主义中国化的问题。 中国共产党对于这个问题的认识经历了一个长期思考和探索的过程,最终在党的七大上,指出毛泽东思想是“中国化的马克思主义”,并正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。实现马克思主义中国化,是解决中国客观实际问题的需要,也是马克思主义理论发展的内在要求。而在马克思主义与中古具体实践相结合的过程中,产生了两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中古革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集结智慧的结晶。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结,也是中国共产党集结智慧的结晶。 毛泽东思想与马克思列宁主义这两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。第一,毛泽东思想是中国特色社会主

义的理论体系的重要思想渊源。毛泽东思想所蕴含的关于马克思主义的立场、观点和方法为中国特色社会主义提供了基本遵循。同时,毛泽东思想关于社会主义家安设的理论也为开创和发展中国特色社会主义做了重要的理论准备。第二,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果,这个理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际,在认真总结中国社会主义建设历史经验和最新经验的基础上,创新性的提出了一些新思想、新观点、新论断。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的,这个“承”和“进”恰恰就体现在这些新的思想、观点和论断上。第三,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用与发展。二者都是马克思主义中国化的产物,也都以马克思列宁主义作为共同的理论基础。同时,他们都坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础,坚持以实现共产主义为最高理想,坚持代表最广大人民的根本利益。我们在新的历史条件下高举中国特色社会主义的旗帜,绝不意味着贬低或抛弃马克思列宁主义。毛泽东思想,而是体现和强调马克思列宁主义在当代中国又有了新的成果,体现和强调毛泽东思想在新的历史条件下又有了新的发展。 马克思主义中国化的两大理论成果都坚持了实事求是的

建国以来马克思主义中国化的历史进程及其基本经验

建国以来马克思主义中国化的历史进程及其基本经验 作者:田克勤, TIAN Ke-qin 作者单位:东北师范大学,当代中国马克思主义研究中心,吉林,长春,130117 刊名: 东北师大学报(哲学社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF NORTHEAST NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期):2009(4) 被引用次数:4次 参考文献(11条) 1.江泽民文选 2006 2.毛泽东文集 1993 3.毛泽东选集 1991 4.毛泽东选集 1991 5.邓小平文选 1993 6.毛泽东文集 1999 7.中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编 2007 8.邓小平文选 1994 9.吴冷西十年论战(上) 1999 10.吴珺;何民捷马克思主义中国和当代化问题--访龚育之教授 2005 11.毛泽东选集 1991 引证文献(4条) 1.颜旭近年来马克思主义中国化研究述评——基于研究视角的分析[期刊论文]-重庆文理学院学报(社会科学版) 2010(2) 2.逯原.阎治才毛泽东对我国社会主义社会发展阶段问题的认识[期刊论文]-东北师大学报(哲学社会科学版)2010(6) 3.肖克.杨弘以协商规制精英: 精英政治在中国的未来发展逻辑[期刊论文]-东北师大学报(哲学社会科学版)2010(6) 4.颜旭近年来马克思主义中国化研究述评——基于研究视角的分析[期刊论文]-江西师范大学学报(哲学社会科学版) 2009(6) 本文链接:https://www.doczj.com/doc/a85101251.html,/Periodical_dbsdxb-zxsh200904001.aspx

论马克思主义中国化理论成果及其指导意义

论马克思主义中国化理论成果及其指导意义 摘要:马克思主义中国化产生了四个理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想和以人为本、科学发展观、和谐社会等为主要内容的一系列新时期的新思想。正确理解和诠释马克思主义中国化,全面总结马克思主义中国化的基本历史经验,对于我们在新的历史条件下继续推进理论创新,用以指导21 世纪中国社会主义的发展,具有十分重要的理论和现实意义。 关键词:马克思主义;中国化;理论诠释;成果;经验 近代以来, 中国历史的一条主线是马克思主义中国化的发展。马克思主义中国化的历史就是中国共产党的历史, 就是中国共产党领导中国人民进行艰苦卓绝的革命斗争和艰难曲折探索社会主义道路的历史, 就是马克思主义与中国实际相结合、在解决中国重大问题过程中得到验证和发展的历史。在新的历史时期,正确理解和诠释马克思主义中国化,深刻总结马克思主义中国化的历史经验,能深入探索马克思主义中国化的基本规律,更好地坚持和发展马克思主义。同时,也为当前构建和谐社会,贯彻落实科学发展观,推进中国特色的社会主义事业提供了强有力的理论依据。 一、马克思主义中国化的理论诠释 马克思主义中国化,就是马克思主义同中国实际和时代特征结合起来,开拓符合中国国情的发展道路,解决中国革命和建设的实际问题,从而形成一种新的理论成果的过程。早在1938 年毛泽东同志就明确提出“马克思主义在中国的具体化”。中国社会主义革命和建设的经验表明,马克思主义中国化并不是一个简单的实践过程。从马克思主义与时俱进的理论品格审视马克思主义与中国具体实际相结合这一命题,马克思主义所要结合的对象不仅仅是中国当今时代的某个具体实践问题,从理论的价值意义、传播方式诸视角看,这个对象是一个复杂的问题系统。因而,在马克思主义中国化过程中,要真正做到马克思主义与中国具体实际相结合,就必须认真解决以下几个问题。 1. 马克思主义与中国文化传统的融合 马克思主义作为形成于西方文化背景下的科学理论。若要在中国文化土壤上扎根生长、开花结果,首要一点就是要通过文化背景的移植与中国文化传统相融合,成为一种从形式到内容具有中华民族特色的理论,成为中华民族文化的一个有机组成部分。中国传统文化中的一些优秀因子带有模糊、猜测、玄想的非科学成分,又与封建宗法的、封闭狭隘的小农意识因素混杂在一起。而马克思主义所具有的科学性、革命性、实践性的本质特征,高于中国传统文化中的优秀因子,具有中国传统文化中优秀因子无法比拟的先进性和现实性。这就是马克思主义与中国传统文化中优秀因子的相融合之处,因此,一方面能够在与中国传统文化相结合的融合中得到认同,另一方面能够改造、提升中国传统文化,这就构成了马克思主义与中国传统之间相结合的、互动的融合关系。 2. 马克思主义与中国社会实践的结合 马克思主义中国化是马克思主义与中国社会实践的相互结合,体现了马克思主义的实践本性,又切合于中国社会实践的根本要求。实践性是马克思主义的本质特征,这不仅指实践范畴在马克思主义理论中的重要地位,还在于马克思主义的实

论马克思主义中国化理论成果之间的关系

论马克思主义中国化理论成果之间的关系摘要:马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。在马克 思主义中国化的历史进程中,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 等重大战略思想坚持了共同的理论渊源、世界观和方法论基础以及目标和价值追求,在内容 和本质上一脉相承,而又在不断发展变化着的实践基础上,做到与时俱进,开拓创新,共同 形成了统一的科学思想体系。 关键词:马克思主义理论成果一脉相承与时俱进 中国共产党从成立一开始,就是一个以马克思主义为指导思想的党。然而,有了马克思主义这思想武器,并不意味着就能够解决中国所面临的问题。形势在发展,实践在深化,要想使马克思主义在中国发挥其指导作用,必须结合中国各个历史时期的具体实际,将马克思主义中国化。 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,就是把马克思主义的基本原理进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。马克思主义中国化包括革命、建设和改革的整个历史过程。 在马克思主义中国化的历史进程中,实现了两次历史性飞跃,第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。而要想深入探究马克思主义中国化理论成果之间的关系,必须从马克思主义的历史进程入手。 一、从历史进程初看马克思主义中国化理论成果之间的关系 马克思主义中国化是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。 新民主主义革命和社会主义改造时期,毛泽东思想首开马克思主义中国化的先河。在领导中国革命和建设的过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,创立了毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国化。 改革开放时期,邓小平理论承前启后,继往开来。党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,在总结经验的基础上,以搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题,逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论,开辟了建设中国社会主义的正确道路,推进了马克思主义的中国化。 迎接新世纪的时期,“三个代表”重大思想与时俱进,开拓创新。党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,创立了“三个代表”重要思想,实

改革开放29年的历史进程和基本经验+答案 100分

改革开放29年的历史进程和基本经验 课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得2.0学分! 单选题 正确 1.邓小平理论真正形成系统化,标志是: 1. A 深圳经济特区的建立 2. B 1992年南方谈话 3. C 改革开放的提出 4. D 以上都不对 正确 2.党的第一代领导集体以谁为核心: 1. A 毛泽东 2. B 邓小平 3. C 江泽民 4. D 胡锦涛 正确 3.以江泽民为核心的领导集体对改革开放做出的贡献包括: 1. A 捍卫中国特色社会主义事业 2. B 确立建立社会主义市场经济体制目标

3. C 提出了"三个代表"重要思想 4. D 以上都包括 正确 4."三个代表"重要思想包括: 1. A 代表中国先进生产力的发展要求 2. B 代表中国先进文化的前进方向 3. C 代表最广大中国人民的根本利益 4. D 以上都包括 正确 5.两个先锋队的思想包括: 1. A 党要成为中国工人阶级的先锋队 2. B 党要成为中国人民和中华民族的先锋队 3. C 以上都包括 4. D 以上都不对 正确 6.对科学发展观最简单的概括为: 1. A 以人为本 2. B 全面协调可持续发展 3. C 以上都包括

4. D 以上都不对 正确 7.新时期最突出的特点是: 1. A 改革开放 2. B 以人为本 3. C 和谐社会 4. D 以上都不对 正确 8.改革开放最重要的成就是: 1. A 实现了从计划经济向市场经济的转变 2. B 实现了从封闭向全方位开放的转变 3. C 以上都包括 4. D 以上都不对 正确 9.新时期最大的成就是: 1. A 和平稳定 2. B 快速发展 3. C 改革开放 4. D 科学发展观

马克思主义中国化论文

浅析马克思主义中国化 摘要:随着马克思主义在传入中国后逐渐与中国的文化融合,马克思主义逐渐中国化。但是这个过程是复杂的,其有自身的内涵和特征。在中国革命和社会发展过程中的价值不断显现,在中国社会的发展过程中,不断对我们提出了新的要求。 关键词:马克思主义中国化价值实践 马克思主义理论作为我党执政的指导思想,在我党执政为民的过程中发挥着不可替代的作用。但是马克思主义在我党的实践中也并不是一帆风顺的。任何一种理论的发展和完善,尤其是在传入到另一种不同的地域文化环境当中时,都要在坚守自己本身的同时与当地的文化环境逐渐融合。而马克思主义中国化就是在这样的一种历史和政治环境当中逐渐产生和发展完善的。 一、马克思主义中国化的内涵 毛泽东同志最早提出了马克思主义中国化的思想。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”他认为马克思主义中国化就是马克思主义的基本理论和中国革命的具体实践相结合。这个“结合”有着两个方面的意义:一是说,近现代的中国革命没有马克思主义不行;二是说,有了马克思主义不同中国革命的具体实践相结合也不行。只有用马克思主义指导中国革命的实践,并在实践中丰富和发展马克思主义,才能把中国革命引向胜利。一言以蔽之,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。 马克思主义中国化有着互相联系的两个方面:一方面,它是内容和形式的统一。也就是应从内容和形式的统一上来把握理解马克思主义中国化,而不能把形式和内容分开,比如说,把内容看作是马克思主义,而把形式看作是中国化。另一方面它是道路和形态的统一。即马克思主义中国化既是马克思主义在中国发展的必由之路,又是中国经验的马克思主义的总结,是马克思主义在中国的实现形态。

论中华人民共和国追寻“中国梦”的历史进程及基本经验

论中华人民共和国追寻“中国梦”的历史进程及基本经验 凡是伟大的民族,都有伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦,承载着中华儿女的共同期盼,凝聚了几代中国人的夙愿和不懈求索。 一、追梦的历史进程 从新中国成立之日起,我们正在为实现“中国梦”经历着第二个一百年。在这第二个一百年,我们经历过近30年的建设、探索与曲折,又以党的十一届三中全会为起点,走上了中国特色社会主义康庄大道,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断探索、努力。 (一)过渡时期——从新民主主义向社会主义过渡 1、共和国成立和国民经济恢复 1949年10月1日,中华人民共和国成立,标志着1840年以来中国面临的争取民族独立、人民解放这一历史任务的完成,标志着实现中华民族伟大复兴的中国梦开始了新的征程。 中华人民共和国成立时,由于“三座大山”对中国人民的长期压榨和剥削,也由于连续12年的战争破坏,人民生活困苦不堪,国民经济全面崩溃,因此,摆在人民面前的最主要的任务是迅速恢复国民经济,争取国家财政经济的根本好转。为了完成这一任务,党和政府计划用三年的时间,恢复生产,发展经济。到1952年底,党和政府终于完成了恢复国民经济的任务。 2、社会主义改造的基本完成 由于国民经济的恢复和人民民主专政的巩固,我国从1953年起开始进入社会主义革命和建设的新时期,其标志是过渡时期总路线的制定和贯彻以及发展国民经济的第一个五年计划的开始执行。 1953年起我国开始执行第一个五年计划,集中主要力量发展重工业,对农业、手工业、资本主义工商业进行改造,着重培养技术人才,发展交通运输业。到1956年下半年“三大改造”基本完成,标志着中国确立了社会主义的基本制度,基本完成了从新民主主义到社会主义的过渡,中国进入社会主义初级阶段。 (二)探索时期——社会主义建设道路的初步探索与曲折 1、开始全面建设社会主义时期 由于对生产资料私有制的改造任务的完成,共和国从1957年起进入了社会主义初级阶段。 1957年2月,毛泽东作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告,从而创立了社会主义社会两类矛盾的新理论。为全面深入地解决社会主义社会的人民内部矛盾,1957年中国共产党开展开门整风运动。但在整风中,中国共产党又开展了反右派斗争,造成了斗争严重扩大化的错误。 1958年5月,中共八大二次会议召开,制定了以“多快好省”为特点的社会主义建设总路线,受到了全党和人民的支持。在此形势下,中共中央和毛泽东发动了“大跃进”和人民公社化运动,违背社会发展规律,造成严重后果。加上人民无力抵抗的自然灾害,从1959年冬起,共和国出现了三年经济困难时期。 1961年,党在八届九中全会上制定“八字方针”,开始纠正“左”倾错误。但是,党中央和毛泽东在指导思想上的错误并没有得到应有的纠正,重新强调阶级斗争,使共和国的发展遭到严重挫折。

论马克思主义中国化理论成果及其指导意义讲解

论马克思主义中国化理论成果及其指导意义 一、摘要:马克思主义中国化产生了四个理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本、科学发展观、和谐社会等为主要内容的一系列新时期的新思想。正确理解和诠释马克思主义中国化,全面总结马克思主义中国化的基本历史经验,对于我们在新的历史条件下继续推进理论创新,用以指导21 世纪中国社会主义的发展,具有十分重要的理论和现实意义。 二、关键词:马克思主义;中国化;成果;经验 三、正文:近代以来, 中国历史的一条主线是马克思主义中国化的发展。马克思主义中国化的历史就是中国共产党的历史, 就是中国共产党领导中国人民进行艰苦卓绝的革命斗争和艰难曲折探索社会主义道路的历史, 就是马克思主义与中国实际相结合、在解决中国重大问题过程中得到验证和发展的历史。在新的历史时期,正确理解和诠释马克思主义中国化,深刻总结马克思主义中国化的历史经验,能深入探索马克思主义中国化的基本规律,更好地坚持和发展马克思主义。同时,也为当前构建和谐社会,贯彻落实科学发展观,推进中国特色的社会主义事业提供了强有力的理论依据。 一、马克思主义中国化的理论诠释 马克思主义中国化,就是马克思主义同中国实际和时代特征结合起来,开拓符合中国国情的发展道路,解决中国革命和建设的实际问题,从而形成一种新的理论成果的过程。早在1938 年毛泽东同志就明确提出“马克思主义在中国的具体化”。中国社会主义革命和建设的经验表明,马克思主义中国化并不是一个简单的实践过程。从马克思主义与时俱进的理论品格审视马克思主义与中国具体实际相结合这一命题,马克思主义所要结合的对象不仅仅是中国当今时代的某个具体实践问题,从理论的价值意义、传播方式诸视角看,这个对象是一个复杂的问题系统。因而,在马克思主义中国化过程中,要真正做到马克思主义与中国具体实际相结合,就必须认真解决以下几个问题。

马克思主义中国化两大成果的内容及地位

马克思主义中国化两大成果的内容及地位 内容摘要:在领导中国革命、改革建设的长期实践中,中国共产党实现了马克思主义与中国实际国情相结合的两次历史性飞跃,产生了马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,是马克思主义中国化的理论成果,对当代中国的发展仍有深刻的指导意义。 遵义会议以后,毛泽东在理论上系统地总结了党领导中国革命的实践经验,逐渐形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想,科学地阐述了中国新民主主义革命的理论、路线和纲领,精辟地论证了党的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。1945年党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 毛泽东思想在以下几个方面,以独创的理论丰富和发展了马克思列宁主义:新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论。除了上述的几个方面以外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论,等等。 毛泽东思想的历史地位也值得我们学习:1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。2.中国革命和建设的科学指南。3.党和人民的宝贵精神财富。 正确认识毛泽东思想的历史地位,有一个怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题。这个问题关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史,关系到党的团结、国家的安定,也关系到党和国家未来的发展前途,不仅有重要的历史意义,而且有重要的现实意义。 毛泽东一生为党和人民的事业作出了杰出的贡献,但晚年犯有严重错误。“文化大革命”结束后,在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上,存在两种错误倾向:一种是认为凡是毛泽东作出大的一切决策、指示,都必须坚决维护、始终遵循;另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误,全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。这两种态度都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想,同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。《历史决议》中指出,毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展,建立了不可磨灭的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。

20世纪社会主义的历史进程与基本经验

第36卷 第1期郑州大学学报(哲学社会科学版) 2003年1月   V o l .36 N o .1  JOURNAL OF ZHENGZHOU UN I VERSI T Y Jan .2003  收稿日期:2002-06-10 作者简介:杨清涛(1954-),男,河南温县人,郑州大学公共管理学院教授、硕士生导师。 20世纪社会主义的历史进程与基本经验 杨清涛 (郑州大学公共管理学院,河南郑州450052) 摘 要:在20世纪上半叶,社会主义发展主要是围绕着如何通过革命夺取政权以及建立社会 主义制度的基本问题展开的。通过俄国、中国等国革命的成功和社会主义制度的建立,这个问题得到了比较好的解决。下半个世纪,主要围绕着怎样认识和建设社会主义的基本问题而展开,解决的基本途径是通过改革。然而这个问题的解决,在不同国家导致了完全不同的结果:一种是苏东国家发生剧变,社会主义制度瓦解;另一种是中国等社会主义国家继续推进改革,并取得了令人注目的成就。20世纪社会主义历史进程的基本经验是:搞社会主义必须坚持并不断创新科学社会主义;必须坚持以经济建设为中心;必须把改革作为促进社会主义发展的基本途径;必须大胆借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果;关键是把共产党建设好。 关键词:20世纪;社会主义;历史进程;基本经验 中图分类号:D 18 文献标识码:A 文章编号:100128204(2003)0120053206 对于社会主义来说,20世纪非同寻常。既有上半世纪革命发展中的“高歌猛进”,又有下半世纪建设和改革中的曲折发展,更有80年代末至90年代初由苏东剧变而遭受的严重挫折。社会主义在百年期间走过如此丰富的历程,其中蕴含着许多宝贵的历史经验。在21世纪初,认真回顾、总结20世纪社会主义的历史进程及其基本经验,对于掌握社会主义发展的客观规律性,促进社会主义事业向着更加健康的方向发展具有重大意义。 一、20世纪社会主义发展的基本特点与历史进程 我们从20世纪社会主义波浪起伏的发展进程中可以看到,不管是在它大潮奔涌的辉煌岁月,还是在它处于低迷曲折的低潮时期,它都以其不断向前发展的运行轨迹,显示出与19世纪不同的、鲜明的历史性特点。20世纪社会主义发展的基本特点主要表现在两个方面: 一是社会主义革命的中心发生东移,并将社会主义发展成为具有真正规模的革命运动。在科学社会主义产生以后,整个19世纪社会主义革命运动主要局限于欧美国家,尤其是以英、法、德这几个发达的资本主义国家为活动的中心舞台。但进入20世纪后,由于帝国主义时代资本主义各国政治经济发展不平衡规律的作用,使得世界矛盾的焦点和社会主 义革命的中心开始东移。这集中表现在首先爆发并夺取社会主义革命胜利的,并不是西方主要资本主义国家,而是在俄国和中国及东欧东亚这些资本主义不发达或者很不发达的落后国家。而且社会主义运动由西欧、北美扩展到亚、非、拉等广大地区,使社会主义发展成为真正具有世界规模的革命运动。 二是社会主义由科学理论和革命运动变成为现实的社会制度,实现了社会主义理论、运动和社会制度的统一。如果说,社会主义由空想变为科学,并成为在科学理论指引下的社会主义运动,是19世纪社会主义发展的显著特征的话,那么随着俄国和中国等一批国家率先走上社会主义道路,使社会主义由科学理论和运动发展成为新的社会制度,则是社会主义在20世纪的伟大创举和新的特征。它不仅实现了社会主义发展史上继空想变科学之后的又一次历史性飞跃,而且使社会主义在世界上实现了理论、运动和社会制度的统一。 社会主义在俄国及欧亚等国的首先胜利,实现了社会主义理论、运动与社会制度的统一,使人类社会历史进程发生了空前巨大的变化,它对于20世纪世界社会主义运动具有极为重要的意义:首先,它以无可辩驳的事实表明,社会主义并不仅仅是理论上的逻辑论证,更不是乌托邦的空想,而已成为一种现实的社会制度。这进一步促进了人们对科学社会主 ? 35?

改革开放以来马克思主义中国化的进程和取得的理论成果

一、马克思主义的与时俱进:马克思主义中国化 马克思主义是中国共产党的指导思想,我们党的几代领导人在不同的历史条件下,都反复强调必须坚持马克思主义基本原理,坚持马克思主义基本原理与中国具体情况相结合。历史和实践证明,在以马克思主义为指导,从中国的实际出发,研究现实中出现的新情况,解决新问题,在不断总结新的实践经验的基础上,实现马克思主义的与时俱进,实现马克思主义的中国化,是中国革命取得成功和社会主义现代化取得巨大进步的致胜法宝,同时也使马克思主义在中国不断得到坚持和发展。所以我们不仅坚持了马克思主义,而且在中国的实践中发展了马克思主义。 马克思主义作为科学的思想体系,马克思主义中国化的第一个伟大的成果就是:毛泽东思想的形成和发展。中国共产党以马克思主义为指导,不断进行理论创新,不断推进马克思主义中国化,在对中国革命实践中的一系列独创性的经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,实现了党的历史上马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃——毛泽东思想。在毛泽东思想指引下,中国共产党领导中国人民“找到了新民民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,并从中国实际出发探索社会主义建设道路,为中国走向和平发展、繁荣富强创造了根本前提,奠定了坚实的理论和实践基础”。正是由于以毛泽东为首的中国共产党人开辟了马克思主义中国化的正确道路,毛泽东思想这个马克思主义中国化第一次飞跃的伟大成果才得以全面展开并达到成熟。 马克思主义中国化的第二个伟大的成果是:邓小平理论的形成与发展。党的十一届三中全会后,邓小平继承了毛泽东探索中国式社会主义建设道路的未竟之业。他科学分析了我国社会主义初级阶段的基本国情,在正确认识“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题的基础上,总结了建国以来正反两方面的经验教训,实现了全党工作重心的转移,形成了“把马克思主义的普遍真理与中国的改革开放和现代化建设的具体实际真正实事求是地结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的基本思路,找到了一条中国特色社会主义建设的成功之路。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家建设社会主义的一系列基本问题,用中国共产党人的新思想、新观点,实现了马克思主义中国化的第二次飞跃,它是我们党实现的第二次理论飞跃,也是马克思主义在中国的发展推进到邓小平理论的崭新阶段。 马克思主义中国化的第三个成果是:创立了“三个代表”重要思想。以江泽民为核心的第三代领导集体,高举邓小平理论的伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断党所处的历史方位,正确应对前进道路上遇到的各种困难和挑战,集中全党智慧,以马克思主义的巨大勇气和求实精神进行理论创新,提出了“三个代表”重要思想,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设怎样的党、怎样建设党的问题,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第三次理论飞跃,体现了21世纪我国现代化建设的新时代精神和马克思主义与时俱进的理论品质。 马克思主义中国化的第四个成果是:以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举邓小平理论和“三

马克思主义中国化两大理论的内容及其相互关系

马克思主义中国化两大理论的内容及其相互关系 马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,以形成中国化的马克思主义理论。具体内容由以下阐述: 1.毛泽东思想的科学内涵和主要内容: 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想在许多方面具有其独创性的丰富理论和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系,它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系,这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验,证明它是颠扑不破的科学真理。 在毛泽东思想的科学体系中,有着丰富的内容:关于新民主主义革命的理论、关于社会主义革命和社会主义建设的理论、关于革命军队的建设和军事战略的理论、关于政策和策略的理论、关于思想政治工作和文化工作的理论、关于党的建设的理论、关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法.它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主.。 2.中国特色社会主义理论体系的科学内涵和主要内容: 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 在中国特色社会主义理论体系中,邓小平理论是其基础性部分。所谓基础性,就是说这一理论对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献,搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构,对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。所谓开创性,就是说这一重要思想面向新世纪,着眼当代世界的新变化和当代中国的新发展,在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,实现了我们党指导思想的与时俱进.科学发展观等重大战略思想,是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导思想。 中国特色社会主义理论体系,既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的“中国特色”。在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 马克思主义中国化的两大理论成果都具有各自的相对独立性。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,它是关于中国革命的理论,主要用来指导中国的新民主主义革命和社会主义革命。而中国特色社会主义理论体系则是被实践证明了的关于中国建设的正确的理论原则和经验总结,它是关于中国建设的理论,主要用来指导中国的社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴。 马克思主义中国化的两大理论成果之间存在着紧密联系。中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承与发展,是一脉相承又与时俱进的关系。它们都是马克思列宁主义在中国的运用和发展,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是被实践证明了的符合中国实际的正

浅谈马克思主义中国化与中国传统文化的关系

浅谈马克思主义中国化与中国传统文化的关系马克思主义在中国的传播、运用和发展是中国近现代史上一件极其重要的大事。自从马克思主义传入中国后,中国共产党人在领导中国人民进行革命、建设和改革的实践过程中,始终面临着如何将马克思主义同中国国情和时代特征相结合,同中国传统文化相结合的问题,即如何使马克思主义中国化的问题。1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会上正式提出并科学阐述了“马克思主义中国化”的科学命题。毛泽东指出:“马克思主义必须通过民族形式才能实现”。“所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它”。“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,也就是说要按照中国的特点去应用它,使其具有中国作风和中国气派”。这说明马克思主义要实现中国化必须适应中国国情,特别是要具有中国的民族形式。因为从文化形态上看,马克思主义是西方文明的产物,它的思维模式和理论特点是与中国传统文化固有的思维模式和理论特点有差异的。只有对马克思主义进行文化改造,使其理论具有中国特点和民族形式,使之融入中国文化而成为中国文化的有机部分,才能成为中国化马克思主义的文化,才能为中国人民所接受。从一定意义上讲,马克思主义中国化的过程就是马克思主义与中国传统文化交流、冲突、融合和发展的过程。在这个过程中,中国传统文化为马克思主义中国化提供了思想土壤和民族形式,同时,马克思主义中国化使中国传统文化产生了现代化的变革。马克思主义中国化与中国传统文化相互作用、不断发展。研究马克思主义中国化与中国传统文化的关系,是从文化视角进一步总结马克思主义中国化的规律,这对于推进马克思主义中国化的历史进程,具有重

简述马克思主义中国化的最新成果

一、简述马克思主义中国化的最新成果。 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大科学思想在内的科学理论体系。 这一理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义,毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。《共产党宣言》发表以来近160年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展共同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国,坚持中国他色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 二、党的实事求是思想路线基本内容。 党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 实事求是内在地包含一切从实际出发、联系实际的内容。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是贯彻实事求是的思想路线的根本途径和方法。实事求是还内在地包含着解放思想,与时俱进和求真务实的内容。所以,实事求是是党的思想路线的实质和核心。 三、邓小平提出的社会主义本质论是什么? 第一:把解放生产力概括为社会主义的本质。 第二:强调消灭剥削,消除两极分化,突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。 四、如何正确处理改革发展稳定的关系? 发展是硬道理,改革是经济和社会发展的强大动力,稳定是发展和改革的前提。 中国目前处于从总体小康向全面小康的过渡阶段,是发展的关键时期,也是改革的攻坚阶段。因此,要以科学发展观为指导,遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面累计起来的经验和主要原则。 第一:保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进 第二:把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。 第三:把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。 五、如何理解我国提高自主创新能力,建设创新型国家的重要意义? 以胡锦涛为总书记的党中央作出了推进自主创新、建设创新型国家的重大决策。既反映了我们党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握,也反映了我国基本国情和战略需求的科学分析。 第一,进入21世纪,在科学技术的引导和推动下,人类正经历着从工业社会向知识社会的演进。科学技术创造出的新的经济增长点,成为经济社会发展的重要推动力量和财富形成的主要源泉,成为综合国力竞争的焦点。 第二,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措,是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。只有增强自主创新能力,才能继续保持经济平稳较快和可持续增长,实现又好又快的发展。本世纪头20年,是我国经济社会发展的重要战略机遇期,要显著提高科技创新实力特别是自主创新能力,才能顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标。 第三,加强自主创新,建设创新型国家,是我党综合分析世界发展大势和我国所处历史阶段提出的面向未来的重大战略。加快自主创新步伐,有利于带动我国社会生产力实现质的飞跃,努力在国际竞争中赢得和保持发展的主动

改革开放和现代化建设的历史进程和基本经验审批稿

改革开放和现代化建设的历史进程和基本经验 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

改革开放和现代化建设的历史进程和基本经验 1978年以来,中国发生了一场社会变革,这场波澜壮阔的改革开放实践,创造了极为丰富的改革经验,回顾改革开放的历史进程,系统总结改革开放的历史经验,无论对于中国的改革开放和现代化建设事业,还是对于世界社会主义的命运和前途,都有着极为重要的意义。 中国的改革开放,从总体上看,大致可以划分为五个阶段。 第一阶段:改革的初步探索和局部试验阶段--从1978年12月中共十一届三中全会召开到1984年10月中共十二届三中全会《中共中央关于经济体制改革的决定》发表。 关于实践标准的大讨论,极大地解放了人们的思想,为中国改革的兴起作了思想准备。改革首先在农村开始实施并取得了显着成果。在城市从扩大企业自主权入手,进行了综合和专项改革试点,取得了初步成效,积累了有益经验。产生;了家庭联产承包责任制和企业承包制。实现了指导思想上的三个转变,揭开了中国历史的新篇章。中国进入了以改革、开放、发展和思想解放为鲜明特色的新的历史时期。 第二阶段:以城市为中心全面改革的探索阶段--从1984年10月中共中央作出关于经济体制改革的决定到1988年9月中共中央作出《关于治理经济环境整顿经济秩序全面深化改革的决议》。 这一时期,改革的重点从农村转移到城市,从经济领域扩展到政治、科技、教育及其他社会生活领域。1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,创造性地提出了社会主义经济是有计划的商品经济这一新论断,首次把社会主义与商品经济结合起来。从而为经济

论马克思主义中国化的内涵及其现实意义

论马克思主义中国化的内涵及其现实意义论文摘要:随着马克思主义在传入中国后逐渐与中国的文化融合,马克思主义逐渐中国化。但是这个过程是复杂的,有其自身的内涵和意义。 关键字:马克思主义中国化内涵现实意义 马克思主义中国化,一言以蔽之,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。在我们党内,毛泽东同志最早提出了马克思主义中国化的思想。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。” 胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中指出的中国共产党85年的历史,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的85年。坚持和发展马克思主义、不断推进马克思主义中国化是党85年奋斗的一个重要内容。马克思主义中国化关系到马克思主义理论自身的命运和出路、关系到中国社会的命运和出路、关系到中国共产党的命运和出路。 一、马克思主义中国化的内涵 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。旧中国是一个半殖民地半封建的东方大国,农民占人口的大多数,经济文化都十分落后。在这样的条件下,单靠套用马克思主义一般原理建设和照搬外国经验是不可能解决这些问题的。同样,在中国进行社会主义建设和改革时,也不能把马克思主义当作教条,更无法照抄别人的经验。马克思主义中国化,就是为了解决中国的具体问题,把马克思主义应用到中国具体环境的具体实践中去,把马克思主义在中国具体化,从而用“具体的马克思主义”来指导中国的具体行动。 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。马克思主义的基础是中国人民的实践。在解决中国实际问题的过程中,必然会产生许多具有独特性的实践经验,通过对这些经验的总结和提炼,就会创造出新的东西,从而丰富和发展马克思主义,也就是毛泽东强调的“是中国革命丰富的实际马克思主义化”。在当代中国,马克思主义中国化就是要把马克思主义的基本原理同中国社会主义现代化建设的实践经验很好的结合起来,一方面要坚持用马克思主义的基本原理来指导社会主义现代化建设;另一方面又要把中国社会主义现代化建设的经验嫁衣马克思主义的提炼和升华。 马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。这也就是毛泽东强调的要是马克思主义“和民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。马克思主义中国化是将马克思的基本原理同中国文化中的优秀成分结合进而达到融合。 马克思主义中国化就是马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档