同学们现在应该都开始在备战期中考试了吧!为了帮助大家复习，YJBYS小编带来了人教版2016年的七年级语文下册期中考试模拟试题以及答案，欢迎大家阅读查看!
一、积累。(44分)
1.下列选项中字音、字形完全正确的一项是( )(3分)
A.祈qǐ祷斑斓气冲斗dòu牛锋芒毕露
B.污秽huì脑髓suí一拍既合来势汹汹
C.嫉jì妒澎湃pài 鞠躬尽瘁人迹罕至
D.骊lí歌屏障炽chì痛杂乱无章
2.下列每项各有一个错别字，请用线标出并改正在方格内。(4分)
A B C D
A.人声鼎沸万丈狂澜芳草萋萋九屈连环
B.回环曲折亦复如事绝壁断崖家喻户晓
C.妇孺皆知鞠躬尽瘁潜心惯注一反既往
D.丛山迭岭义愤填膺一泻万里博学多识
3.临沂临港经济开发区正飞速的发展，展望未来，我们信心百倍。请写出一句祝福临港的话。(3分)
4.下列解释不正确的一项是( )(3分)
A.人迹罕至：少有人来。无从：没有办法。
B.骊歌：告别的歌。炽痛：热烈而深切。
C.萦带：弯曲的带子。铤：疾走。
D.迥乎不同：很不一样。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
5.用诗文原句填空。(9分)
(1)山际见来烟，___ _________ ______。(吴均《山中杂诗》)
(2) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)独坐幽篁里，___ ____________。(王维《竹里馆》)
(4)峨眉山月半轮秋，__ __________________。(李白《峨眉山月歌》)
(5) 故园东望路漫漫，_ ____。(岑参《逢入京使》)
(6) _ ______________，对镜帖花黄。(《木兰诗》)
(7) ，一切都将会过去;而那过去了的，。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(8) 爱国是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，请写出前后相连的两句：
___ ___ _，___ ________ __。
(9)某班正在组织《童年》的阅读交流活动，请完成下列交流内容：(5分)
①《童年》的作者是苏联作家(作家名)以自身经历为原型创作的自传体小说。(1分)
②请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物，50字左右。(4分)
(10)班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，(5分)
【古之黄河】
面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(1分)
【近之黄河】
阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。(2分)
材料一1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!”
【今之黄河】
2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。(2分)
6. 文言实词积累。(解释加点的字)(12分)
①当户织() ②市鞍马() ③但闻黄河流水鸣溅溅( )
④对镜帖花黄()⑤万里赴戎机()⑥关山度若飞
()
⑦朔气传金柝()⑧出郭相扶将()⑨双兔傍地走
()
⑩雄兔脚扑朔()11东市买骏马()12旦辞爷娘云
()
二、阅读理解。
(一)古文阅读(13分)
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣!”
【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
[注]①患：担心②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
7.解释下列句中加点字的意思。(4分)
(1) 稍稍宾客其父( ) (2) 泯然众人矣( )
(3)尝主编《资治通鉴》( ) (4)俟能讽诵乃已( )
8.下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是( )(2分)
A. 邑人奇之
B.不能称前时之闻
C. 或以钱币乞之
D. 卒之为众人
9.翻译下列句子。(2分)
用力多者收功远，乃终身不忘也。
_______________________________
_____________________________
10.画出下面句子的两处停顿。(2分)
余闻之也久
11.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。(3分)
(二)阅读下面的文章，完成12—16题。(13分)
?去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”
?看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”
?我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。
?六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”
?在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”
?去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?
?医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
?这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……
?每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。
12.给文章拟一个恰当的标题。(2分)
13.阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”?(2分)
14.说说下面语句的含义。(3分)
医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
15.下列有关本文的说法不正确的一项是( )(2分)
A.文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。
B.第(5)节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,
和他大吵一架后摔门而去”相呼应。
C.第(6)节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。
D.文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。。
16. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。(4分)
三、写作。(50分)
请以“难忘那段时光”为题写一篇记叙文，600字以上。
【参考答案】
一、积累(44分)
1.略。
2.D
3.A 曲B 是C贯D叠
4.C
5.(1)竹中窥落日(2)此夜曲中闻折柳(3)弹琴复长啸(4)影入平羌江水流(5)双袖龙钟泪不干(6)当窗理云鬓(7)一切都是瞬息就会成为亲切的怀恋(8)例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(9)(5分)①高尔基(1分) ②略(人物1分，主要相关情节1分，性格特点1分，符合字数要求1分)(10)(1分)略(2分)黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征;是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。(答出一点给1分，答出两点给满分) (2分))符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。你我齐携手，保护母亲河。
6.①对着②买③只④通“贴”⑤战争⑥过⑦北方⑧外城⑨并排⑩动弹⑾集市⑿早晨
二、阅读(26分)
(一)(13分)
7.(4分)(1)以宾客之礼相待(2)消失(3)曾经(4)停止8.(2分)B
9.(2分)(读书时)下的力气多收获就长远，就能终身不忘。(划线处全写出1分，句子通顺1分)10.(2分)余/ 闻之也/ 久11.(3分)仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣” (1分);司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”(1分)。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。(1分)。
【参考译文】
司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。他幼年时担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，别的兄弟已经背诵完了而玩耍休息去了，他却独自闭门苦读，等到能够熟练背诵才停止。他自己说：“读书时下的力气多收获就长远，这样所精读和背诵过的书，就能终生不忘。”等到长大后，读遍古籍，见闻广博，记忆力强，他说：“读书不能不背诵，有时在马背上，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了!”
(二)(13分)12.(2分)例：在丢失中长大(要求：符合文意;必须出现“丢失”)
13.(2分)作者知道，人们总是在不断的丢失后,才慢慢的长大的，这个小姑娘将来能自己体会到这些道理。(意近即可)。14.(3分)医生不仅医治好了我的骨裂(1分)，而且以富有哲理的劝告(1分)使我明白了不能让伤痛和遗憾过于影响
自己的心情。
15.(3分)A 16.(3分)语句含义理解正确(每一次丢失，都会令人伤心，但也会使人领悟到很多人生的道理，逐渐变得成熟。意近即可。)(1分)所写生活体验能体现对语句含义的正确理解(2分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项前的代号对应填入答题卡中相应的空格内，不选、多选、错选均不得分。)
1.世界上人口最多大洲是( )
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.美洲
2.人口自然增长率最高和最低的大洲分别是( )
A.非洲、欧洲
B.欧洲、美洲
C.非洲、美洲
D.欧洲、亚洲
3. 亚欧大陆分布范围最广的气候类型是( )
A.温带海洋性气候
B.温带大陆性气候
C.热带草原气候
D.热带雨林气候
4.下列有关亚洲地形特征的叙述中，正确的是( )
A.地形以平原为主，平均海拔最低
B.地势中部高、四周低
C.高原面积广大，被称为“高原大陆”
D.东西两侧高、中间低
5.世界上面积最大的沙漠是( )
A.内夫得沙漠
B.撒哈拉沙漠
C.卡拉库姆沙漠
D.塔克拉玛干沙漠
6.世界上经济发展水平最低的大洲是( )
A.非洲
B.欧洲
C.南美洲
D.北美洲
7.撒哈拉以南的非洲主要的农矿产品有( )
A.石油
B.金刚石
C.橡胶
D.椰子
8.拉丁美洲是指( )
A.巴西以南的美洲地区
B.墨西哥以南的美洲地区
C.美国以南的美洲地区
D.巴拿马运河以南的美洲地区
9. 东非裂谷带被誉为“地球的疤痕”，它是( )
A.世界最大的裂谷带，位于非洲的南部
B.尼罗河切割东非高原所形成的峡谷
C.由板块张裂所形成的
D.撒哈拉沙漠中风力侵蚀作用所形成的风蚀谷
10.被称为“世界人种大熔炉”的是( )
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.南美洲
11.世界上面积最大的高原是( )
A.青藏高原
B.德干高原
C.南非高原
D.巴西高原
12.世界上华人、华侨分布最集中的地区是( )
A.西亚
B.南亚
C.东南亚
D.撒哈拉以南的非洲
13.世界上最大的群岛国家是( )，它被称为“千岛之国”。
A.菲律宾
B.印度尼西亚
C.日本
D.马尔代夫
14.下列关于东南亚的叙述，正确的是( )
A.小麦是主要的粮食作物
B.物产富饶，大多数国家是发达国家
C.包括马来半岛和马来群岛两部分
D.稻米是当地居民的主要粮食
15.发源于南亚的宗教是( )
A.基督教
B.伊斯兰教
C.道教
D.佛教
16.对南亚的农业生产有重要意义的是( )
A.东北季风
B.西北季风
C.西南季风
D.西北季风
17.下列有关南亚气候的叙述中，错误的是( )
A. 大部分地区属于热带季风气候
B. 降水集中在6月至10月，此时水稻生长良好
C. 东北部降水稀少，主要种植小麦和棉花
D. 降水的年际变化很大，容易发生旱涝灾害
18.被称为“西方的生命线”的海峡是( )
A. 马六甲海峡
B. 霍尔木兹海峡
C. 土耳其海峡
D.直布罗陀海峡
19. 西亚的石油主要分布在( )
A. 地中海沿岸
B. 红海及其沿岸地区
C. 黑海及其沿岸地区
D. 波斯湾及其沿岸地区
20. 伊斯兰教、基督教和犹太教都称之为圣城的是( )
A.耶路撒冷
B.麦加
C.瓦拉那西
D.麦地那
二、综合题(本大题共6小题，每空1分，共计60分)
21.读“亚洲地区略图”，回答下列问题。
(1)亚洲地域广大，地跨寒、、热三带，且地形复杂多样，世界上的各种气候类型除气候外，其余的气候在亚洲都有分布。
(2)亚洲东临洋，南临洋，地处亚欧大陆的东部，海陆热力差异显著，因而其东部和南部地区性气候显著。
(3)写出图中字母、数码所代表的地理事物的名称。
A 山脉
B 山脉
C 山脉
D 平原
① (河流)② (河流)
③半岛④半岛
(4)亚洲大部分位于半球和半球。
22.读“非洲气候分布图”，回答下列问题。
(1)图中A地属于气候，B地属于气候，由图上可见，非洲气候类型的分布特点是
- 。
(2)图中①是，全长6600千米，为世界上最长的河流，自南向北流，最终注入。因其流经的地区多为干旱地区而水力资源并不很丰富。
(3)②是岛，为非洲最大的岛屿。
(4)图中纬线③是，它从非洲中部穿过;纬线④为，它穿过非洲的南部;由图上可见，非洲大部分地区位于五带中的带。
(5)非洲大陆分布最广的两种气候类型是气候和气候，为世界上干旱面积最的一个洲。
23.读“美洲地形图”，回答下列问题。
(1)北美洲东临大西洋，西临太平洋，北临洋，南以运河与南美洲相邻，西北隔白令海峡与相望。
(2)有“世界动植物王国”之称的世界上面积最大的热带雨林分布区在( )
A.奥里诺科平原
B.亚马孙平原
C.拉普拉塔平原
D.潘帕斯草原
(3)美洲有世界上最大的岛屿( )
A.古巴岛
B.马达加斯加岛
C.格陵兰岛
D.斯里兰卡岛
(4)填写下表比较北美洲与南美洲。
北美洲南美洲在五带中的位置大部分位于（）带大部分位于热带最长的山脉落基山脉（）山脉
最长的河流 密西西比河 （ ）河 面积最大的国家 （ ）
巴西 主要人种
以白色、黑色人种为主
以（ ）人种为主 地形特征
西部为高大的山系，中部是广阔的（ ），东部是低缓的高地。
西部为高大的山系，中部和
东部是高原和平原（ ）分布。
24.读下列组图，回答问题。
(1)写出图中字母所表示的地理事物的名称。 A 洲 B 洋 C 洲 D 洋 E 海峡
(2) 位于A 、C 两洲和B 、D 两洋之间的“十字路口”，E 海峡则是此“十字路口”的咽喉，日本人将E 海峡称为“ ”。
25.读“西亚石油海上运输线路图”，回答下列问题。
(1)西亚是世界上(资源)最丰富的地区，其探明储量占世界总探明储量的一半以上，对世界具有巨大影响力，这种资源主要输往日本、和美国。
(2)写出西亚石油输往日本的运输路线。
波斯湾海峡阿拉伯海
海峡洋
洋日本
【参考答案】：
一、单选题
A A
B B B A B
C C
D C B D D C C B D A
二、综合题
1、(1)温温带海洋性(2)太平洋印度洋季风(3) A喜马拉雅山B乌拉尔山
C大高加索山D西西伯利亚平原①长江②黄河③印度④阿拉伯
(4) 东北
2、(1)热带雨林气候地中海气候以赤道为中心，南北对称
(2)尼罗河地中海
(3)马达加斯加(4)南回归线赤道热(5)热带草原和热带沙漠
大
3、(1) 北冰洋巴拿马运河亚洲(2)B (3) C (4)温带寒带安第斯山脉
亚马孙河加拿大混血大南北相间
4、(1)大洋洲印度洋亚洲太平洋马六甲海峡不
(2)东南亚日本的海上生命线
5、(1) 石油西欧
(2)霍尔木兹海峡印度洋马六甲海峡太平洋
一、积累与运用(20分)
1.根据拼音写汉字或给加点汉字注音。
①拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn赏。( )
②钻之弥坚，越坚，钻得越qiè而不舍。( )
③像小珊瑚珠攒成的小球。( )
④我心里怀着炽痛的热爱。( )
2.找出下面文段中的错别字并改正。
客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，莫不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。
____________改为___________ ____________改为___________
3.修改下列病句。
①国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。
②几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。
4.按要求填空。
①夜发清溪向三峡，__________________。(李白《峨眉山月歌》)
②抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中李白在《春夜洛城闻笛》中表达此情感的诗句是：_____________，______________。
③你最熟悉的关于黄河的诗句是：
_____________________________________。
④《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：________________，
____________________。
⑤古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句(所写的句子中须含“雨”字，如“清明时节雨纷纷”。)
__________________________;_____________________________。
5.综合性学习。
我们几乎是唱着歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即使是阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼。下面让我们一起来消除这些烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
①假如班级内开一个“成长的烦恼”班会，请你为这个班会写一个简短的开幕词。目的在于让同学们都能说出自己的烦恼。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______
②七年级的你现在最大的烦恼是什么?你将怎样消除自己的烦恼呢?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______
6.名著导读。
(1)《________》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了__________三岁到十岁这一时期的童年生活。
(2)阅读下面文字，按要求回答问题。
祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他的话都是血作的，窝在心的深处。
①本段文字选自小说《》。
②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。
________________________________________________________________ ____
二、古诗文阅读(20分)
阅读下面的古诗文，完成7——12题。
(一)
《逢入京使》
岑参
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
7. “故园”一词在诗句中是什么意思?
8.这首诗表达了作者怎样的情感?
(二)
[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
(节选自《伤仲永》)
[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解] ①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。
⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
9.解释下列句子中加点字的意思。
①卒之为众人卒：
②则其受于人者不至也至：
③不幸而在穷僻之域域：
④终无济于天下济：
10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①其受之天也，贤于材人远矣。
②人之为学，不日进则日退。
11.甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。
12.甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。
甲文：
乙文：
三、现代文阅读(30分)
阅读下面的文章，完成13——22题。
(一)
最后一课(节选)
①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”
②我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走过静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌!
③可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”
④我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝文还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
⑤我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
⑥我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!
⑦我的最后一堂法语课!
⑧我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了!想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
⑨可怜的人!
⑩他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
13.选文紧紧扣住“我”的“诧异”叙述。请概括令“我”诧异的有哪些情形。
14.第④段写韩麦尔先生的穿戴和镇上的人在教室里听课，有什么作用?
15.细读下面句子的标点和语气，揣摩这些句子表达了人物怎样的情感?
(1)原来就是这么一回事!
(2)我的最后一堂法语课!
(3)我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道就这样算了吗?
16.请用三个词把“我”进教室前——进教室后——听老师讲话三个时段的心
理活动描述出来。
17.第⑧段重点描写“我”的心理，是不是因为韩麦尔先生对“我”的态度温和而引起的?说说你的看法。
(二)
我的童年
陈小松
“你的孩子表现太差了，尊敬的家长!”班主任老师严肃地对爸爸说道，“你的孩子，主要毛病：一是不听老师的话，老师要求每个生字必须抄写十遍，他偏偏只写一遍。有时为了应付了事，居然同时拿三支笔写字。二是上课时，老师要求学生端端正正坐着，把手靠在背上，叫做笔记才准拿笔，而他却拿着笔在本子上画个不停。三是上课哗众取宠，有一次我提出了一个简单的问题：花儿为什么会开?。他却答道：花儿一伸懒腰，就把花骨朵给顶开了。花儿怎么会伸懒腰?很简单的原因，就是天气变暖和了。四是上图画课，他居然在人脑里画了一块铁片，说是和火星上的人对话，简直是乱弹琴……”
爸爸只是一个劲儿地点着头，偶尔应答几句说我的不对。一向特立独行的我这次胆战心惊的，忐忑不安的心像潮水翻滚。
爸爸满脸愁云回到家，把我从寝室里揪了出来。“你，你上小学一年级了，该懂点事了，在学校不听老师的话，做出令人难以想象的事情。这学期我到学校去了三次。”我沉默不语。
“我发觉你脑袋确实有问题，其他同学的画非常逼真，而你却画一个光脑壳，里面装了一块铁皮。人的脑袋有那么多的神经细胞，能容下那玩意儿?你也不好好想想。”
“那不是铁片，是芯片。”我立即反驳道。
“新(芯)片也会变成旧片，对人脑都有害!”
1、九大行星 水金地火木土天，海王冥王绕外边; 唯有地球生物现，温气液水是由缘①。 ①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。 2、地球特点 赤道略略鼓，两极稍稍扁。 自西向东转，时间始变迁。 南北为纬线，相对成等圈。 东西为经线，独成平行圈; 赤道为最长，两极化为点。 3、东西南北半球的划分 西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。 南北半球分，赤道零纬度， 四季温带显，南北相反出。 4、昼夜交替和四季变化 地球自转，昼夜更换。 绕日公转，四季出现。 自转一日，公转一年。 自西向东，方向不变。 5、地球五带 地球有五带，全靠四线分; 回归间热带，极圈分寒温; 寒温各有二，五带温不均①。 ①温，指温度。 6、地图辨方向 地图方向辨，摆正放眼前; 上北下为南，左西右东边。 标图易分辨，经纬网较难; 纬线指南北，东西经线圈。 极地投影图，定向较特殊： 对于北半球，心北四周南; 北纬圈东西，自转反时走。 对于南半球，心南北四周; 南纬圈东西，自转顺时走。 7、大洲和大洋 地球表面积，总共五亿一; 水陆百分比，海洋占七一。 陆地六大块，含岛分七洲; 亚非南北美，南极大洋欧。 水域四大洋，太平最深广; 大西“S”样，印度北冰洋。 板块构造学，六块来拼合; 块内较稳定，交界地震多。
8、大洋和大洲的位置 洋以洲为界，洲以洋分野。 太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。 大西洋西南北美，东岸临界欧与非。 印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。 北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。 9、七大洲分界和位置 地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②; 亚非原本相结连，苏伊运河来割断③; 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间; 中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④; 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。 亚欧非洋东半球，南北美占西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。 ①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。 ②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。 ③苏伊运河，苏伊士运河。 ④巴拿运河，巴拿马运河。 10、七大洲地形 (1)亚洲 亚洲地形杂，中高四周洼。 冲积平原广，山地高原大。 江河放射流，水资源可夸。 (2)欧洲 半岛缘海多，形体分节肢; 山地居南北，中部平原低; 地形平原主，海拔倒第一。 (3)北美洲 东部高原联山地，西部山地接高原。 东西相间高大陆，世称湖海在其间。 (4)南美洲 安第斯山雄踞西，东部平原高原区。 地形多为世界最，高原平原列首位。 西部山脉为最长，亚马逊河流域广。 热带雨林居世首，草原要数潘帕斯。 (5)非洲 平均海拔六百米，号称大陆高原洲， 东部高原连一体，西部沙漠平原有。 (6)大洋洲 面积小，分两区， 一大陆，二岛屿。 大陆东西高，中部是盆地。 (7)南极洲
地球与地图 1、地球的运动分自转和公转。 （1）地球自转中心：地轴，方向是自西向东，周期是一天。自转产生的地理意义是：昼夜交替、时差。 （2）地球公转中心：太阳，方向是自西向东，周期大约是一年。公转产生的地理意义是：季节的变化和五带的划分。 2、经线纬线 （1）纬线：以赤道（0°纬线）为界把地球分为南纬（用S表示）和北纬（用N表示），分为南半球和北半球。纬度向北向南各有90°。（2）经线：以0°经线（又称为“本初子午线”）为界把地球分为东经（用E表示）和西经（用W表示），而划分东半球和西半球的界限是以 20 °W和160°E。 （3经线——形状为半圆，长度相等，指示南北方向；纬线——形状是圆（极点除外），长度是赤道向两极递减，指示东西方向 3、五带中，终年炎热的是热带，四季变化最明显的地区是北温带和南温带，有极昼极夜现象的是北寒带和南寒带，南北半球的季节是相反的。 4、特殊的经纬线： 赤道（即0°纬线）：是地球上最长的纬线，南北半球的分界线。0°经线：东、西经的分界线。20°W，160°E：东西半球分界线。北回归线（23.5°N）：热带和北温带的分界线，太阳直射点的最北界限。南回归线（23.5°S）:热带和南温带的分界线，太阳直射点的最南界限。北极圈（66.5°N）:北温带和北寒带的分界线，北极圈以北有极昼极夜现象。南极圈（66.5°S）:南温带和南寒带的分界线，南极圈以南有极昼极夜现象。 我们把不同的纬度地带，划分成低纬度地区（0°—30°）、中纬度地区（30°—60°）和高纬度地区（60°—90°） 5、地图上的三要素是比例尺、方向、图例（地图的语言）。 6、在地图上辨认方向： 1）通常情况下，用上北下南，左西右东来辨认方向。 2）在有指向标的地图上，通过指向标来辨认方向，指向标指示北方。 3）在有经纬网地图上，根据经纬线定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 7、地图上的比例尺是：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比较比例尺的大小：比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小。 图幅大小相近：比例尺越大，地图表示的范围越小，表示的内容越详细；反之，则相反。 8、在地图上，用等高线表示地面的高度。地形通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。在一副地形图上，有山顶、鞍部、陡崖、山脊和山谷五种山体部位。 世界地理部分 1、亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河。南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河。亚洲和北美洲的分界线：白令海峡 3、在七大洲和四大洋中，亚洲的面积最大，大洋洲的面积最小，南极洲是世界上跨经度最多、纬度最高的大洲。北美洲的格陵兰岛是世界面积最大的岛屿。太平洋是世界上面积最大的海洋；北冰洋是世界上面积最小、跨经度最多、纬度最高的大洋。 4、大洲和大洋的主要特点：海洋主要集中于南半球和西半球，陆地主要集中于东半球和北半球。海陆比例：海洋的面积占71%，陆地的面积占29%（简称七分海洋，三分陆地） 5、板块学说：（1）世界分六大板块，其中太平洋板块全是海洋。 （2）板块始终处于不断的运动中，在板块内部，地壳比较稳定。板块与板块交界处，地壳比较活跃。地震或火山多发带一般位于板块与板块交界的地带。 （3）世界两大地震带是地中海——喜马拉雅山脉地震带和环太平洋地震带。 （4）日本容易发生地震的原因是日本处于环太平洋地震带上，由亚欧板块和太平洋板块碰撞而成。汶川地震是由亚欧板块和印度洋板块发生碰撞形成。喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块挤压而成。科迪勒拉山系是由板块挤压而成。 6、世界主要气候类型及分布： 气候类型大致分布地区具体分布地区气候特点 热带雨林赤道附近亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛终年高温多雨 热带草原南北纬10－20度大陆中西部雨林两侧、非洲最广终年高温，分干湿两季 热带沙漠南北纬20－30度大陆中西部非洲撒哈拉沙漠最广终年炎热干燥 热带季风北纬10－30度大陆东部印度半岛、中南半岛终年高温，分旱雨两季 亚热带季风南北纬30－40度大陆东岸中国、美国、巴西的东南部夏季高温多雨（雨热同期），冬季 低温少雨
与地理有关的谚语或诗歌 1、“清明时节雨纷纷”清明时节降水较多，为我国华南地区或长江中下游地区。 2、“黄梅时节家家雨”，梅雨季节，位于江淮地区 3、“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”，此地种植麦子，为华北地区 4、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”说明昼夜温差大，为西北地区，一般指新疆。 5、:“山北黄牛下地，山南水牛犁田”说明该地为秦岭， 6、“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”跟瑞雪兆丰年是一样的意思。一个是因为雪把害虫给冻死了，还有一个就是因为松软的雪中间有空气，这不流通的空气可以起到保温效果 7、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.——温带大陆性气候 8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.——快行冷锋的影响 9、南枝向暖北枝寒,一种春风有两般.——不同坡向对植被的影响 10、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.——垂直地带性 11、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂. ——准静止锋的影响 12、谁挥鞭策驱四运,万物兴衰皆自然. ——地球公转 13、欲就麻姑买沧海,一杯春露冷如冰. ——地壳变动 14、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.——季节性 15、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺. ——月相变化 16、百川东到海,何日复西归. ——水循环 17、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还. ——三峡落差大,水流急,水能丰富 18、海内存知己,天涯若比邻.——现代通信技术的发展,使之成为现实 19、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. ——杜甫从长江三峡逆流而上,怎么能到得了襄阳,然后到洛阳呢? 20、一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来. ——地域性 21、橘生淮南为橘,生淮北为枳.——地域性 22、黄河之水天上来,奔流到海不复回.——水循环 23、莫问桑田事,但看桑落洲.数家新住处,昔日大江流——地壳变动 24、黄河远上白云间,一片孤城万仞山. ——自然条件恶劣,人口稀少25、问渠哪得清如许,为有源头活水来.——通过水循环,使水资源不断得以更新 26、惊涛拍岸,卷起千堆雪.——波浪的侵蚀作用 27、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.——盆地夜间气流上升,易成云致雨 28、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼.——迎风坡易形成降水 29、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.——大草原的景象 30、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.——在当时的条件下,东吴的船是怎么样到的岷江上游的呢? 31、离离原上草,一岁一枯荣. ——生物循环 32、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅. ——冬季风的影响 33、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.——指来源于太平洋上的东南季风（夏季风），到达不了我国的西北地区。 34、向阳石榴红似火,背阴李子酸透心. ——光照对植物的影响 35、大漠沙如雪,燕山月似钩. ——沙漠景观 36、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.——洞庭湖景观 37、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙. ——梅雨天气 38、落花不是无情物,化作春泥更护花.——生态系统中的物质循环 39、百里不贩樵,千里不贩籴.——交通运输条件对商业的影响 坐地日行八万里,巡天遥看一千河.——地球自转 40、“孤帆远景碧空尽，惟见长江天际流”是指长江的下游 41、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”这个时节是我国的春末夏初。这种雨属于锋面雨，属于准静止锋 42、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是描述过去的河套平原 43、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的是江西庐山 44、“青莲出水，碧莲玉笋世界”是形容桂林山水 45、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的气候是西北内陆的温带大陆性气候 47、“一山有四季，十里不同天”是形容横断山的气候和植被的垂直变化 48、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描写的是四川盆地
第一章第二节工业 一、我国工业的发展 1、煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。 2、新中国工业布局的变化：旧中国工业主要集中在沿海少数城市，新中国一方面加强了沿 海地区原有工业和工业中心的建设，另一方面在中部、东北和西北地区扩建或新建了一些工业基地和工业中心。 二、能源工业的分布 1、最大能源的煤炭工业分布： （1）我国是世界上煤炭产量最多的国家，山西省是我国产煤最多的首。 （2）基地：山西的大同、阳泉；河北的开滦、峰峰；河南的平顶山；内蒙古的霍林河； 黑龙江的鸡西、鹤岗；贵州的六盘水、江苏的徐州；安徽的淮北、淮南。 2、第二大能源的石油工业分布： （1）基地：黑龙江的大庆是我国最大的石油工业基地。山东的胜利油田；河南和山东交界的中原油田；河北的华北油田；新疆的克拉玛依油田；陕西和内蒙交界的神府—鄂尔多斯油田 （2）新疆是未来我国石油生产的龙头。 3、潜力巨大的水能开发地区：长江、黄河、珠江、澜沧江、松花江的上游。 三、钢铁工业的分布：钢铁工业大多分布在铁矿和煤炭资源丰富的地方，如辽宁的鞍山、四 川的攀枝花、湖北的武汉；上海宝钢有靠近市场和便利的海运等条件。 四、机械工业的分布： （1）主要门类和标志图案p15 （2）基地：辽宁、上海—南京、北京—天津。 五、纺织工业的分布：门类有棉、毛、丝、麻纺织和化纤；基地有上海、天津、青岛、石家 庄、郑州、西安、武汉。 六、影响工业的因素：原料、燃料、劳动力、市场、交通、土地、水源等。 【例1】下面不属于重工业的是（） A.纺织工业 B.煤炭工业 C.化学工业 D.钢铁工业 【答案】A 【解析】工业按照产品性质分为两大类：轻工业和重工业。轻工业的原料主要来自于农产品，如纺织工业原料来自棉花；重工业的原料主要来自于自然界的矿产，如钢铁工业、煤炭工业。【例2】与印刷没有联系的生产过程是（） A.造纸 B.发电 C.运输 D.伐木 【答案】C 【解析】印刷的原料来自于纸，纸来自于伐木之后对于树木的加工过程。在整个过程中，虽
培养空间概念，学会正确的读图、用图方法 种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。 首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。 其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。 第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有“微量清水入河”和“泥沙径流”等文字。 第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。在图中我们可以看到:山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。护坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。 第三步，说明原理，明确原理图所说明的原理。这幅“护坡林带保持水土示意图”，说明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。 对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如:“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点:第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。 学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。希望同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，把地理课学好。
1.诗歌与天气、气候知识： （1）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”--这里的春风当指夏季风，季风区与非季风区的分界线是：大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线，这条线以东以南为季风区，以西以北为非季风区。玉门关正好位于这条界限以西，关外自然就得不到夏季风的滋润了。（2）“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”--西北内陆温带大陆地形气候条件早晚温差大的真实写照。 （3）“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”--形象地说明了城市热岛效应现象。 （4）“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”--反映了对流雨降水强度大、范围小、历时短的特点。 （5）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”--表示冷锋过境时先刮风、后降雪的天气。（6）“随风潜入夜，润物细无声”--春雨是暖风天气。 （7）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”--垂直地带，平原与山地气候的差异。（8）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”--说明梅子黄熟的六月，夏季风北进，雨带随之移到长江中下游地区，出现阴雨连绵的梅雨天气。这种锋面雨属于准静止锋。 （9）“南枝向暖北枝寒，一样春风有两般”--说明山坡两侧向阳坡与背阳坡的光照及热量的差异。 2.诗歌与地形、河流知识： (1)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——庐山海拔高，气温随海拔升高而降低。 (2)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——庐山飞峙于长江南岸，鄱阳湖滨，呈东北—西南走向，从地质构造上看，它是一座地垒式断块山，所以“横看成岭侧成峰”。
(3)“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”——“天上”指的是青藏高原上的巴颜喀拉山，黄河从这里发源，经过了5500千米的路程，流入渤海，是我国第二长河。由于青藏高原平均海拔在4000米以上，为我国地势第一级阶梯。它与第二级阶梯高出2000-3000米，与平原地区高出3000多米，这种落差之大，使黄河蕴藏着丰富的水能资源。 (4)“孤帆远景碧空尽，惟见长江天际流”——长江的中游 (5)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”——适用于赤道地区 (6)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”——描述过去的河套平原 (7)“一山有四季，十里不同天”——形容横断山的气候和植被的垂直变化 (8)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——反映的地形是丘陵 (9)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”——反映的地区是南岭一带 (10)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”——描写的是四川盆地 (11)“会当凌绝顶，一览众山小”——描写泰山 3.诗歌与月相 (1)“海潮随月生，江水应春来”——潮汐现象与月相变化的关系。 (2)“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——半夜落山的月相是上弦月。 (3)“月上柳梢头，人约黄昏后”——黄昏后月亮刚刚升到柳梢的月相是满月。 (4)“白日依山尽，黄河入海流”——既道出了黄河的流向，又揭示了地球的自转所引起的昼夜更替现象。
粤教版七年级地理下册教案（全套）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第七章 知识要点 第一节 、亚洲地理位置： （1）亚洲位于东半球，东临太平洋，南面印度洋，北接北冰洋，西濒地中海。亚洲所跨的纬度约90度，经度约164度。 （2）亚洲西部以乌拉尔山脉、土耳其海峡与欧洲为界，西南部隔苏伊士运河与非洲相连，东部隔白令海峡与北美洲相望。 （3）亚洲的面积为440万平方千米，是大洋洲面积的4.8倍，是世界上面积最大的洲。 2、亚洲复杂多样的自然环境： （1）亚洲陆地平均海拔950米，是世界上地势起伏最大、最低最悬殊的大洲，有“世界屋脊”——青藏高原、低平辽阔——西西伯利亚平原、“世界之巅”——珠穆朗玛峰，世界陆地最低点——死海。 （2）珠穆朗玛峰（海拔8844米），死海（海拔-400米）。 （3）亚洲最大的平原——西西伯利亚平原。 （4）亚洲的地形以高原、山地为主，中部高耸，四周
较低，受地形影响，河流呈放射状流向。 3、亚洲的气候： （1）亚洲主要以温带大陆性气候为主，季风气候典型（温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候）。 （2）亚洲受地形因素影响，近海洋降水量多，内陆较少。 （3）东南亚是世界最大的水稻生产地，与夏季风密切相关。 （4）上海冬、夏季节的盛行风向改变影响气候： 冬季，盛行西北风，气候寒冷干燥。 夏季，盛行东南风，气候高温多雨。 4、亚洲分区：按地理位置、自然和人文地理要素将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚（俄罗斯的亚洲部分）。 5、亚洲人口：是世界上人口最多的大洲，总数超过35亿，约占世界人口总数的60.5%。全世界人口超过1亿的10个国家中，亚洲就有6个（东亚—中国、日本；南亚——印度、巴基斯坦、孟加拉国；东南亚—印度尼西亚）。 6、人口众多加剧了对自然环境和自然资源的压力，成为亚洲部分国家沉重的社会和经济负担。控制人口数量和提高人口素质是亚洲很多国家都必须关注的问题。 第二节
初中地理中图版七年级下册第五章第二节工业的分布和 发展练习题 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1.下列关于我国工业的叙述，正确的是（） A. 东部沿海地区工业中心密集 B. 云贵高原地区工业产值高于长江三角洲地区 C. 中西部地区自然资源丰富，工业技术水平高 D. 全国各地工业布局相对均衡 2.我国北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富，在此基础上建立的工业基地有（） ①东北重工业区②京津唐工业区③长江三角洲工业区④山东半岛工业区 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3.下面为“我国四大工业区图”。下列判断正确的是（） A. 甲为京津唐工业区 B. 乙为珠江三角洲工业区 C. 丙为沪宁杭工业区 D. 丁为辽中南工业区 4.读如图，我国工业要从“中国制造”迈向“中国创造”的关键因素是（） A. 资源与土地 B. 气候与地形 C. 市场与交通 D. 技术与人才 5.关于我国高新技术产业的叙述，正确的是（） A. 高新技术产业对农业促进作用不大 B. 长江三角洲、珠江三角洲、环渤海是高新技术产业密集区 C. 新能源、新材料不属于高新技术产业 D. 中西部地区基本没有高新技术产业
A. 电子电器 B. 服装加工 C. 钢铁工业 D. 玩具制造 7.下列关于长江三角洲地区的叙述,不正确的是( ) A. 我国经济发展水平最高的地区 B. 我国城市分布最密集的地区 C. 我国实行改革开放最早的地区 D. 我国最大的综合性工业基地 8.上海位于我国两大经济地带的结合处,它们是( ) A. 沿铁路线经济地带、沿河(黄河) 经济地带 B. 沿河(黄河) 经济地带、沿海经济地带 C. 沿江(长江)经济地带、沿铁路线经济地带 D. 沿江(长江)经济地带、沿海经济地带 9.下列不属于重工业的是（） A. 纺织工业 B. 煤炭工业 C. 化学工业 D. 钢铁工业 10.嫦娥五号探测器的返回器携带月壤返回地球，按照预定方案成功降落在内蒙古四子 王旗着陆场，圆满完成中国首次月球无人采样返回任务。据此完成问题。 中国航天科技的发展展示了我国工业的发展和转型，从“中国制造”迈向“中国创造”的关键因素是（） A. 资源与土地 B. 气候与地形 C. 市场与交通 D. 技术与人才 11.中国移动时代的新四大发明一微信、WiFi万能钥匙、共享单车、支付宝，改变了 我们的生活，改变着整个世界。这说明我国（） A. 工业基础雄厚 B. 交通运输业发达 C. 信息技术发展迅猛 D. 制造业发达 12.下列属于上海发展钢铁工业的有利条件（） A. 有丰富的煤炭资源 B. 有丰富的铁矿石 C. 有丰富的劳动力 D. 水陆交通便利 13.我国国民经济的主导产业是（） A. 农业 B. 工业 C. 交通运输业 D. 旅游业 14.下列属于高新技术在生活中应用的是 A. 电风扇 B. 智能扫地机器人 C. 收音机 D. 电熨斗 15.麓谷科技新城（简称“麓谷”）位于长沙市西城区，岳麓山风景区北侧，南接大学 城。“麓谷”发展高新技术产业的优势条件（） A. 靠近一流大学 B. 矿产资源丰富 C. 湘江水源充足 D. 工程机械发达
义务教育地理课程标准修订稿（2011版） 第一部分前言 现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。 义务教育地理课程有助于学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征，从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界，从而提升生活品味和精神体验层次，增进学生对地理环境的理解力和适应能力；有助于学生形成正确的情感态度与价值观和良好的行为习惯，培养学生应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力。这将利于为国家乃至全球的环境保护和可持续发展培养活跃的、有责任感的公民。 一、课程性质 义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程，具有以下几个特征： 1．区域性 义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。 2．综合性 地理环境是地球表层各种自然和人文要素相互联系、相互作用而成的复杂系统。义务教育阶段地理课程初步揭示自然环境要素之间、自然环境与人类活动之间的复杂关系，从不同角度反映地理环境的综合性。3．思想性 地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题，阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念，富含热爱家乡、热爱祖国、关注全球以及可持续发展思想的教育内容。 4．生活性 地理课程内容紧密联系生活实际，突出反映学生生活中经常遇到的地理现象和可能遇到的地理问题，有助于提升学生的生活质量和生存能力。 5．实践性 地理课程含有丰富的实践内容，包括图表绘制、学具制作、实验、演示、野外观察、社会调查和乡土地理考察等，是一门实践性很强的课程。 二、课程基本理念 1.学习对生活有用的地理。 地理课程选择与生活密切相关的地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理等基础知识，引导学生在生活中发现地理问题，理解其形成的地理背景，提升学生的生活品味，增强学生的生存能力。 2.学习对终身发展有用的地理。 地理课程引导学生从地理的视角思考问题，关注自然与社会，使学生逐步形成人地协调与可持续发展的观念，为培养具有地理素养的公民打下基础。 3.构建开放的地理课程。 着眼学生创新意识和实践能力的培养，地理课程充分重视校内外课程资源的开发利用，拓宽学习空间，注重多样的地理学习方式，鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究。 三、课程设计思路 义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。其中，“地球与地图”是学习区域地理的基础。 1.义务教育地理课程原则上不涉及较深层次的地理成因问题。 2.地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式。例如，世界地理的自然部分只列出气候要素，其他自然地理要素归入“认识区域”的相关内容之中。 3.世界地理和中国地理“认识区域”部分，除本标准规定的少量区域外，其他区域均由教材编写者和教师选择。本标准只列出区域的基本地理要素和学习区域地理必须掌握的基础知识与基本技能，以及必选区域
诗词中蕴含的地理知识 诗词中蕴含的地理知识 众所周知，从地心到整个宇宙都是地理学研究的范畴，它涉及众多的地理事物、地理现象和地理景观，在具体的地理教学过程中，不可能让学生一一地感知，仅管说现代的教学手段不断提高，教学设备日益先进, 教学方法不断地完善，虽然目前电影、电视、VCD、DVD、计算机等音像制品和多媒体广泛运用于教学中，但是教师不可能每堂课都运用这些教学手段，很多时候教师还得凭教学语言传道、授业、解疑，所以教 师的教学语言的基本功必须进行充电，除应该具备讲授地理知识的科学性、教育性、情感性、启发性外，还必须具有一定的文学性，而文学性的语言往往具有朗朗上口，比喻生动贴切等优点，而我国古今诗词、谚语等本身含有丰富的地理知识，如果我们的地理教师在课堂上适当地运用这些富含地理知识的诗词和谚语，不但学生爱听，而且可以使课堂气氛活跃，课堂增彩添色，学生学习兴趣大增，学习地理的积极性得以大大提高，它不但可以培养学生的文学修养，而且让地理知识在学生的大脑中形象地被理解和记忆，同时很多的诗词和谚语本身就是一幅活生生的地理景观画面，有利于培养学生的“画中有知识，知识融于画中”的思维品质，使枯燥的地理知识变得有趣、生动、形象、鲜明，从而让学生热爱地理学科。而且目前很多的地理试卷中或多或少都有一定含量的诗词、歌赋等方面的试题。为此，作为一名地理教师要经常多角度地搜集一些富含地理知识的诗词、民谣、谚语等。笔者在多年的地理教学中搜集了一部份诗词、民谣、谚语，仅供同行们参考： 1．(清.潘际云)的“淮河四月风怒号，卷起白流翻塘坳，老蛟喷沫天吴骄，一堤如线居民逃”中的淮河是我国重要的地理分界线（与秦岭合称秦淮线，是亚热带和暖温带分界线，湿润和半湿润地区分界线，东部地区南方和北方分界线，耕地以水田为主和旱地为主分界线） 2．李白《将进洒》中的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天上”是指巴颜喀拉山，“海”是指渤海 3．唐.岑参《白雪歌送武判管归来》中的“忽如一夜春风来，千树万树黎花开”描绘的是天气特征 4．李白的“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州，孤帆远景碧空尽,惟见长江天际流“中的“孤帆远景碧空尽，惟见长江天际流”是指我国长江的: 上游地区 5．“野矿沙岸净，天高秋月明”描绘的是气候特征 6．宋.赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映的是我国春末夏初的时节，其降雨类型属于：锋面雨中准静止锋7．晋.傅云《歌》中的“日中万影正，夕中万影倾“直观地描绘了：太阳高度的周日变化规律 8．民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的是:我国西北内陆的温带大陆性气候特征之一，说明其日温差大 9．李白的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟“中的“人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全”中的“阴晴园缺”指的是：月相变化规律 10．王之涣的《凉州词》中的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关“中的“春风”一词是指:来源于太平洋上的东南季风 11．唐代大诗人李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”形象地描绘了我国长江三峡的江水湍急，山重水绕的自然景观 12．陆游《游山西村》的“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄仗无时夜扣门”中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的是我国的丘陵地形 13．歌谣“山岭高，山路长，样样东西用肩扛，半世光阴路上忙”是反映过去什么地方交通的十分不方便：福建省 14．宋朝苏轼《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”所描述的旅游胜地是:江西省庐山
第一单元认识地球 第一节地球的形状和大小 1、提出证据说明地球是个球体： （1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。 （2）站得高，看得远(登高望远)。（常考） （3）麦哲伦环球航行；（麦哲伦是葡萄牙人，代表西班牙环球航行） 2 .地球的形状：是一个两极部位略扁赤道略鼓的不规则的球体。 3 .地球的大小：地球平均半径6371千米；赤道（0o纬线）周长约4万千米；地球表面积5.1亿平方千米。 第二节地球仪 1 人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型— —地球仪。 2、地球的自转轴叫做地轴，其北端始终指向北极星附近。地轴的北段与地球表 面的交点叫北极，地轴南段与地球表面的交点叫南极。 3、纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈，长约4 万千米，赤道把地球分为南北半球。纬线有南北之分，赤道以北称北纬，用“N”表示，赤道以南称南纬，用“S”表示。 4、经线是连接南北两极并且与纬线相交的半圆，经线有东西之分，0°经线以东 称东经，用“E”表示，0°经线以西称西经，用“W”表示。本初子午线位于英国伦敦格林尼治天文台旧址， 6、东西半球的分界线是160°E和20°W组成的经线圈。地球表面某一点的位 置可以用经纬网来确定。 7.纬度的划分：以赤道(0o纬线)为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬） 8经度的划分：以0o经线（本初子午线）为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。（判断方式：相邻经度数向东增大，则为东经；相邻经度数向西增大，则为西经） 9特殊经线 （1）本初子午线（0o经线）：以东为东经，以西为西经 180o经线：以东为西经，以西为东经。本初子午线（0o经线）和180o经线是东西经的界线。 （2）20oW经线和160oE经线：是东西半球的分界线，(难点） 20oW以东，160oE以西是东半球；20oW以西，160oE以东是东半球。 用经度的度数来区分东西半球：经度度数在0～20°W和0～160°E之间的属于东半球;经度度数在20°W～-180°和160°E～180°之间的属于西半球; 10.特殊的纬线 （1) 赤道（(0o纬线)）：以北是北半球，以南是南半球；赤道以南是南纬，以
第四章第三节工业 一、教学目标 1、知道工业是国民经济的主导。 2、运用地图说明我国主要矿产资源（煤炭、石油、铁矿）的空间分布特点。 3、理解矿产资源与工业、矿产资源的分布与工业布局之间的关系。 二、教学重点 1、我国的煤炭、石油、铁矿的空间分布特点 2、矿产资源与工业的联系 三、教学难点 矿产资源的分布与工业布局之间的关系 四、教学过程 借助工业产品图片，导入新课。 多媒体展示图片：书本、衣服、自行车、牛奶等， 教师：同学们，当我们穿着美丽的衣服、吃着美味的食物、读着精美的图书、骑着心爱的单车，你想没想过，是哪个产业部门提供了我们这些丰富的物质呢？（工业） 图片继续展示:汽车、飞机、化肥、拖拉机等多种工业产品 设计思路：让学生体会工业与我们生活密切相关，认识到工业是国名经济的主导，从而达到激发学生学习和了解工业的兴趣。 一、工业—国民经济的主导 多媒体展示钢铁工业和制糖工业的生产过程，学生试着说出什么是工业。 教师请学生列举生活中常提到的重工业和轻工业产品，并判断部分工业产品属于轻工业产品还是重工业产品：①棉布②钢材③汽油④煤炭⑤电视⑥面包⑦饮料⑧汽车。进一步明确重工业和轻工业的划分。 通过引导学生读图探究工业由原料到产品的生产过程，使学生初步了解工业，明确工业的概念。并联系生活中的工业产品让学生了解轻重工业的划分。 （转承）工业生产离不开矿产资源，煤炭就被人们形象地称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”。 二、矿产资源 1、煤矿 多媒体展示：中国主要的煤炭资源分布图 教师：指导学生读图首先读图名，然后看图例和注记（注意煤炭用什么符号表示），再观察图形表达了哪些信息。 学生：读图，找出我国主要的大型煤矿，并观察它们分别位于哪些省区，哪些省区大型煤矿最多，这些省区又集中分布在我国的什么地区。 关于中国主要煤炭分布，用表格归纳如下，并进一步指出我我国是煤炭资源十分丰富的国家之一，我国的煤炭资源主要分布在华北和西北地区。
古诗词中的地理知识 1、李白的《蜀道难》： “…… 蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争渲，崖转石万壑雷。 …… 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！” 此诗生动地描写了四川省西部崎岖的地形。四川盆地西部邛崃山等山脉属于横断山脉的部分，山峦起伏，连峰接天，削壁深壑，连山耸立，地形非常复杂。“一山有四季，十里不同天”从另一方面反映了该地区的地形特征。地势高低起伏，导致道路只能围绕山峰盘旋，所以历来有蜀道之难难于上青天之说。 2、王之涣的《凉州词》： “黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“ 诗中后两句从字面意义上讲就是：玉门关外的杨柳不青的原因是由于春风不度造成的，这里的春风当指夏季风。季风是由于海陆的热力差异导致海陆上气压中心的季节变化，引起一年中盛行风向随季节有规律地向相反或者接近相反的方向变换而形成季风。夏季北太平洋高压势力大大增强，亚洲大陆上形成印度低压，太平洋暧湿气流便沿着北太平洋西部边缘，以东南风吹到亚洲东南岸，形成东南季风，即夏季风。在我国把受夏季风影响的地区划分为季风区，夏季风影响不到的地区为非季风区。季风区与非季风的分界线是：大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线，这条线以东以南为季风区，以西以北为非季风区。因为玉门关正好位于这条界线以西，关外自然就得不到夏季风的滋润了。 3、白居易的《大林寺桃花》 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来” 全诗短短四句，写出了平原与山地气候的差异。人间四月正是大地春归，芳菲落尽的时候了，而在高山古寺之中，山寺桃花始盛开。这主要是山地海拔高导致气候的垂直变化造成的。对流层大气的热量主要来自于地面，因此离地面愈高的大气受热愈少，气温愈低；平均每上升100米温度下降0.6度，由于平原和山地的相对高度较大，所以山顶的气温是山脚气温减去相对温差，故山顶气温要远低于山脚的气温。 1、李白的《将进酒》诗中前二句： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 这二句描写的是黄河源源流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东走大海。上句写大河之水天上来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。这里的“天上”指的是青藏高原上的巴头面颜喀拉山，黄河从这里发源，曲折东流，沿途接纳了许多支流，经过了5500千米的路程，流入渤海，是我国第二长河。由于青藏高原平均海拔在4000米以上，为我国地势第一级阶梯。它与第二级阶梯高出2000-3000米，与平原地区高出3000多米，所以在平原上的人们来看，黄河好似从天而来。这种落差之大，使黄河蕴藏着丰富的水能资源。目前，已在干流上相继建立了多个水电站和水利枢纽。 2、李白的《早发白帝城》：
《铁路运输与公路运输》教案 教学目标 1.能指图说出我国主要铁路干线和铁路枢纽的名称；学会一些基本的乘火车常识。 2.能以小组为单位根据客货运的不同要求，选择合理的运输方式。 3.在辨析两种运输方式不同点的过程中，初步掌握理论联系实际解决问题的方法。 教学重点 能指图说出我国主要铁路干线和铁路枢纽的名称；学会一些基本的乘火车常识。 教学难点 能以小组为单位根据客货运的不同要求，选择合理的运输方式。 教学方法 实验操作，小组合作探究 课前准备 教学课件 课时安排 1课时 教学过程 一、新课导入 上一个课时我们对交通工具的演变有了一定的了解，现在我们来回忆一下，谁能选简要介绍一下如今常见的交通工具及其利弊？ 随机提问 （使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。） 二、新课讲解 1.尝试给铁路线命名 播放火车运行时发出的声音 教师提问：这种声音大家熟悉吗？ 教师提问：你乘火车去过哪些地方？你能说出当时火车所经过的铁路线的名字吗？你知道这条铁路线的名字是如何得来的吗？ 学生回答的基础上，教师总结：其实铁路线的命名是有规则的，一部分铁路线的名字是以起讫点两个城市名称中的一个字（或简称）加以连接而成的，比如京沪线，就取的是北京
的“京”字和上海的简称“沪”；京广线取的则是北京的“京”和广州的“广”字；哈大线取的是哈尔滨的“哈”和大连的“大”字；而还有一些铁路线则是以起讫点两个省的简称加以连接而成的，如川黔线，取的是四川省的简称“川”和贵州省的简称“黔”；黔桂线取的是贵州省的简称“黔”和广西壮族自治区的简称“桂”。 过渡：知道了铁路线的命名方法，下面你们能尝试给以下这些铁路线命名吗？教师点击“中国主要铁路”图上的京九线、焦柳线和宝成-成昆线注记，电脑自动慢慢画出三条纵向的红粗线并相应地标上①、②、③记号。学生不仅要给它们命名，而且要根据学过的命名原则说出命名的理由。教师适时进行补充更正。 教师总结、提问：同学们说得很好！那下面这几条铁路线又如何命名呢？教师点击“中国主要铁路”图上的京包-包兰线、陇海-兰新线和浙赣-湘黔-贵昆线注记，电脑慢慢画出三条横向的蓝粗线并相应地标上a、b、c记号。 在前面尝试命名的基础上，设计该问题是为了给学生一个巩固的机会。 但对陇海线的命名，学生会存在问题，这时，教师可出示“第二亚欧大陆桥”图片总结：这段铁路线叫做陇海线，“陇”我们知道是甘肃省的简称，“海”指的是连云港市的海州区，因为该站的站址位于连云港市的海州区，因此得名“陇海线”。 其实陇海---兰新线的东段在建国以前就有，建国后经过改建和新建，该线不断向西延伸，于新疆的阿拉山口与国际铁路接轨，经中亚直至欧洲西岸的鹿特丹。这条铁路线被称为“第二亚欧大陆桥”。 教师与学生一起总结“我国主要铁路干线分布规律”： 我国的铁路线密如蛛网，不好记忆，但其中几条重要的铁路干线构成了整个铁路网的骨架，我们习惯上称之为“五纵三横网”。“五纵”指的是我国南北走向的这五条主要铁路干线，自西向东分别是：宝成-成昆线、焦柳线、京广线、京九线和京沪线；“三横”指的是我国东西走向的三条铁路干线，自北向南分别是：京包-包兰线、陇海-兰新线和浙赣-湘黔-贵昆线。 接着，教师提问：从图上我们能很明显地看到这些铁路线是互相交会的，这些交会的地方即为重要的铁路枢纽，你们能从图中读出来吗？ 由于已经学习了我国的行政区及其行政中心，学生对照地图即可说出一些大型的铁路枢纽城市，如京包线和京九线交会的铁路枢纽城市—北京；包兰线和兰新线交会的铁路枢纽是城市—兰州；京广线和浙赣---湘黔---贵昆线交会的铁路枢纽城市－株洲和贵阳；京广线和陇海线交会的铁路枢纽城市—郑州等。 教师讲解：直达特快列车（首字母Z读"直"）、特快旅客列车（首字母T读"特"）、快速
初中地理会考复习资料 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律：