河北联合大学轻工学院
认识实习报告书
实习内容：认识实习
专业：土木工程
班级：土木七班
姓名：孙洪达
学号： 200915250804
指导教师：陈博文
2010年 5 月 20 日
河北理工大学轻工学院
认识实习评分表
班级：土木七班；学生姓名：孙洪达
评价内容具体要求分值
评分
A B C D E 得分
实习表现按时参加实习，无迟到、早退和缺
勤；实习期间听从教师指挥，组织
纪律好；认真听讲，积极提问。
30 30 25.5 22.5 19.5 ≤18
实习日记每天认真记实习日记，及时整理；
实习日记内容完整。
10 10 8.5 7.5 6.5 ≤6
实习报告全面地、系统地归纳总结实习内
容；写出通过该项活动的体会和收
获；写出通过实习对思想上和业务
上的帮助；图文并茂，字迹清楚工
整。
40 40 34 30 26 ≤24
实习答辩思路清晰；语言表达准确，概念清
楚，论点正确；问题回答准确、有
深度。
20 20 17 15 13 ≤12
总分成绩
评阅人评语：
评阅人签名：；年月日
实习报告
实习地点：景泰翰林
参观校园
参观校本部
东出口基坑
实习时间： 5月10日
5月11日
5月12日
5月13日
实习学生：孙洪达
前言
本学期我们学习了《房屋建筑学》和《土木工程材料》这两门专业基础课，针对这两门课程我们进行了一周的认识实习。为下学期将要开设的专业课打下了理论联系实际的基础。在准备出发之前我们工程教育部的王新部长给我们详细的讲解了注意事项，其中安全是最重要的。因为工地和学校不同，工地是建设的地方，安全更应该加强重视。其次就是纪律，我们走出校门代表的就是学校，自己的一言一行都代表着学校的风采，代表着当代大学生素质。老师希望我们通过这次实习把书本上的知识同现实的情况能有机的结合，实现从理论到实际的转变。最后老师给我们讲了这次实习的意义，让我知道了这次实习的重要性，通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西，开阔我的视野，使我对这个专业有更加深刻地认识和了解。
实习内容
第一天我们去的是学校附近的景泰翰林张思庄平改项目的工地，听项目经理介绍他们目前正在给墙贴砖和一个地下车库的工程同时听说
他们的隔热材料是EPS三层保温。EPS保温隔热板引是诚美涂料采用聚合物砂浆、玻璃纤维网格布、阻燃型模塑聚苯乙烯泡沫板（EPS）等材料复合而成，集保温、防水、饰面等功能于一体，采用模塑成型，体积密度低，造价经济。工厂化生产，现场粘结施工，是满足当前房屋建筑节能需求，提高工业与民用建筑外墙保温水平的优选材料，也是对既有建筑节能改造的首先材料。EPS泡沫是一种热塑性材料，每立方米体积内含有300-600万个独立密闭气泡，内含空气的体积为98%以上，由于空气的热传导性很小，且又被封闭于泡沫塑料中而不能对流，所以EPS是一种隔热保温性能非常优良的材料。
我们就跟随老师进入了工地开始了认识实习，首先我听老师说他们的墙是剪力墙，下图是剪力墙的图片。
剪力墙
剪力墙指在框架结构内增设的抵抗水平剪切力的墙体。因高层建筑所要抵抗的水平剪力主要是地震引起，故剪力墙又称抗震墙。一般来说，钢筋混凝土墙都是剪力墙。
剪力墙结构是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类载荷引起的内力，并能有效控制结构的水平力，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构简称剪力墙结构。这种结构在高层房屋中被大量运用。
高层住宅的剪力墙结构，当窗下墙改为填充墙时，周期可延长并节约造价。但值得注意的上剪力墙拆模后应立即砌填充墙。
高层建筑剪力墙结构应用广泛，但是，剪力墙结构也有明显的缺点，一是剪力墙间距不能太大，平面布置不灵活，不能满足公共建筑的使用要求；二是结构自重往往较大，造成建材用量增加，地震力增大，使上部结构和基础设计困难。
接着我们参观了他们的地下车库，在这里我们看到了还没有浇筑混凝土的剪力墙的里面构造，给我的第一感觉就是里面的钢筋好密集，这样的墙肯定结实。
地下车库的使用大大的节约了空间，也为汽车找到了遮风挡雨的好地方。我们的杨贵金老师还为我们讲解了工地一钢筋混凝墙柱下部“烂根”现象的原因，大致可归纳为以下三点1、模板不牢固，不密实、出现漏浆；尤其是靠近底部150-200mm 处没有有箍；2、混凝土没有接浆。用了不同标号含有石子的混凝土浆先浇筑约50mm 高，接着的浇筑混凝土； 3、振动棒不到位，第一次浇筑混凝土的高度可能高于500mm ，振动棒的位置和次数振捣不到位，特别是钢筋较密的情况下。
车文鹏老师还带领我们进入了没有建完的楼房内部，我们班是第一组上去的，怀着激动地心情我们走进了楼。第一眼看到的是楼梯还没有贴砖看上去不美观，接着我们来到了房间里由于施工还在进行所以我们看到墙上有一条水泥缝，水泥是刚弄上的。老师说那是伸缩缝，防止楼板之间热胀冷缩而产生挤压。接着我们发现地上有好多洞，一问老师才知道那是为各种管道预留下来的。最后又一名同学发现地上有一
50厘米左右的铁片，这个大家以为没什么用呢，后来一问老师才地 下 车 库
知道那是用来传导雷电的，这个铁片是与楼顶的避雷针相连的。就这样第一天紧张而又充实的实习结束了。
第二天我们我们是参观我们的校园，早上8点大家准时集合。在陈博文老师的带领下我们首先来到了学校的体育馆，通过老师的介绍我知道我们学校的体育馆是由天津大学的设计院设计的。由于参观的同学很多所以我们和陈老师先参观了一楼大厅。以前也来过体育馆好多次可是并没有注意他的建筑，这次才发现一楼的柱子好大啊，还有一层层高设计的也挺合理的。我们还观察了一下消火栓的位置，这布置消火位置都是有规定的。接着我们来到了二楼，在这里我们主要认识了一下钢架结构的房顶。
钢结构具有如下优点，强度高、自重轻、刚度大，故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特别适宜；材料匀质性和各向同性好，属理想弹性体，最符合一般工程力学的基本假定；材料塑性、韧性好，可有较大变形，能很好地承受动力荷载；
建筑工期短；其工业化程度高，钢 架 屋 顶
可进行机械化程度高的专业化生产；加工精度高、效率高、密闭性好，故可用于建造气罐、油罐和变压器等。其缺点是耐火性和耐腐性较差。主要用于重型车间的承重骨架、受动力荷载作用的厂房结构、板壳结构、高耸电视塔和桅杆结构、桥梁和库等大跨结构、高层和超高层建筑等。钢结构今后应研究高强度钢材，大大提高其屈服点强度；此外要轧制新品种的型钢，例如H型钢（又称宽翼缘型钢）和T形钢以及压型钢板等以适应大跨度结构和超高层建筑的需要。钢结构又分轻钢和重钢。参观完体育馆我们参观了综合楼的地下室，在这里我们看到了通风管道。同时明白了地下室的使用节约了大量空间，可以作为库房使用。参观后才明白我们校园的建筑还是很有特色的。
第三天我们参观河北理工大学校本部，在这里我们参观了河北理工地震遗址及地震研究中心。
地震遗址
地震遗址。它是原河北理工大学的图书馆。在1978年7月28日的唐山大地震中保存下来的。现在工作人员已经用钢管将其加固。以供研究所用。其倒塌的方向是延45度角方向倒塌的，从材料力学中我们知道该方向剪切力最大（地震主要是剪切力）。从那些暴露的部分我还看到了圈梁。圈梁设在房屋四周外墙及部分内墙中并处于同一水平高度，像箍一样把墙箍住。它的作用是增加房屋的整体刚度和稳定性，减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏。
本部的建筑工程学院的办公楼（地震研究中心）地下室。老师给我们把这座楼做了个详细的讲解。其主体结构也为框架剪力墙结构。此前我来过地下室，发现在地下室与一层柱的连接处有一个黑皮橡胶大圆垫。
大概有二三十公分厚吧，当时我也不知道有什么作用，到今天我才明
白那几个垫是防震垫（橡胶铅芯材料），在墙上还有一段多余的管线。是防止热胀冷缩导致管线断裂。想想这些建筑师与设计师的思考是多
么完善啊！我们还从老师的介绍中了解到这座楼是唐山第一座抗震八级的楼。在这座楼里还有检测地震的仪器。以供研究人员平时对地震的观测与研究。
接着我们来到了河北理工的逸夫图书馆，
在图书馆前面我还见到了河北理工原名誉校长茅以升的铜像，为自己能在这里学习感到骄傲！
最后白文彪老师带领我们来到了学校本部的实验室，在这里我们见到了压力试验机，老师告诉我们压力试验机主要用于混凝土、水泥制品、空心砖、耐火材料、工程材料、石料、橡胶支座等建筑材料的抗压强度试验。是公路、铁路、桥梁、建筑、建材、大专院校等行业试验室的必备设备。我们在现场还见到了正在接受压力测试
的一墙。
逸 夫 图 书 馆
老师告诉我们工地上的材料都是经过试验才投入使用的，所以试验在一项工程中具有十分重要的作用。
以前也来过校本部，但没有观察过这里的建筑和实验室。这回观察完了收获还真不少，带着收获我们高兴的结束了对校本部的参观。
第四天我们来到了东出口的基坑，坐车坐了半小时才到达目的地。到了这里我第一感觉就是这个基坑太大了，听老师介绍才知道这
是筏板基础。笩板型基础，即满堂基础。是把柱下独立基础或者条形基础全部用联系梁联系起来，下面再整体浇注底板。由底板、梁等整墙 体 压 力 测 试
东 出 口 基 坑
体组成。建筑物荷载较大，地基承载力较弱，常采用砼底板，承受建筑物荷载，形成筏基，其整体性好，能很好的抵抗地基不均匀沉降。筏板基础分为平板式筏基和梁板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板类型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平两种形式。一般说来地基承
载力不均匀或者地基软弱的时候用筏板型基础。而且筏板型基础埋深比较浅，甚至可以做不埋深式基础。在这里我还见到了正在绑脚手架大的工人师傅，看到他们在炎炎烈日下努力工作着，真是不容易。通过和工人师傅聊天我们这道了
脚手架在
建筑工程筏板基础
工 人 师 傅
中具有重要作用。脚手架（scaffold) 指施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。建筑界的通用术语，指建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下干活或外围安全网维护及高空安装构件等，说白了就是搭架子，脚手架制作材料通常有：竹、木、钢管或合成材料等。有些工程也用脚手架当模板使用，此外在广告业、市政、交通路桥、矿山等部门也广泛被使用。
我们的现场参观时间很有限，所以认识也是表面的，这个只能作为我们对施工的感性认识吧！就这样我们结束了这次实习。
四．实习体会：
7天的实习生活结束了，在这7天里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在实习过程中我们共进行了四项参观。包括景泰翰林，我们的校园和校本部的地震研究中心、地震遗址，东出口基坑。在每次参观结束后通过一些资料和体会我做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过参观，使我近距离的观察了整个楼层的结构，学到了很多具体的专业知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接
头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。其次我们还对一些细部的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的，要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。
混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌。混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。
短短7天的时间可能并不能让我们从最根本的地方了解到土木的一切，但它却能使我们有些许收获，这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次我走出学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望
我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。
我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续！