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三年级下古诗九首及译文

三年级下古诗九首及译文
三年级下古诗九首及译文

《送友人》

作者:李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。【注解】:

1、郭:城墙外的墙,指城外。

2、蓬:草名,枯后随风飘荡,这里喻友人。3、兹:现在。

4、班:分别。

【译文】:

青山横卧在城郭的北面,

白水泱泱地环绕着东城。

在此我们一道握手言别,

你象蓬草飘泊万里远征。

游子心思恰似天上浮云,

夕阳余晖可比难舍友情。

频频挥手作别从此离去,

马儿也为惜别声声嘶鸣……

滁[chú]州②西涧③

唐·韦应物⑩

独怜④幽草涧边生,上有黄鹂⑤深树⑥鸣。

春潮⑦带雨晚来急,野渡⑧无人舟自横⑨。

注释:

②.滁(chú)州:今安徽滁州。

③ .西涧:滁州城西郊的一条小溪,有人称上马河,即今天的西涧湖(原滁州城西水库)。

.怜:怜爱。

④.黄鹂:黄莺。

⑤.深树:树荫深处。

.⑥春潮:春天的潮汐。

⑦.野渡:野外的渡船

译文:

独爱涧水边幽静的芳草;岸边茂密的丛林深处,不时传来黄鹂鸟的叫声,婉转悠扬。傍晚一场春雨,河面像潮水一样流得更急了,那暮色苍茫的荒野渡口,渡河人何在?只有小舟独自漂荡在河边。

水部张十八员外⑧

韩愈【唐】

天街②小雨润如酥③,草色遥看近却无。

最是④一年春好处⑤,绝胜⑥烟柳满皇都.

注释:

②天街:京城中的街道。

③润如酥(sū):滋润如酥。酥:酥油,从牛羊奶中提取的脂肪,这里形容春雨的滋润。

④最是:正是。

⑤处:时。

⑥绝胜:远远胜过。

⑦皇都:洛阳城(唐朝东都),神都。

⑧水部张十八员外:指张籍(766—830)唐代诗人。在同族兄弟中排行第十八,曾任水部员外郎。水部此处代指工部。

译文

京城的街道上淅淅沥沥的小雨滋润如酥。远望草色依稀连成一片,近看却显得稀疏零星。但我认为这是一年中最美的季节,它远远胜过杨柳堆烟的暮春啊。

《寒食》

(唐)韩(hán)翃( hóng)

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

注释:

寒食:古代的节令之一,在清明前两日。

春城:指春天的京城长安。

御柳:指皇宫中的柳树。

汉宫:这里指唐朝皇宫。

[译文] 春天的京城长安到处的柳絮随风飘扬,皇家花园里的杨柳随着春风飘拂。傍晚时分,权宠大丞在传送皇帝赐的蜡烛,蜡烛的青烟散入了五侯的家。

三衢(qú)道中

(宋)曾幾(jǐ)

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

①三衢道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省衢江区,因境内有三衢山而得名。

②梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。

③小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。小溪,小河沟。泛,乘船。尽,尽头。

④却山行:再走山间小路。却,再的意思。

⑤绿阴:苍绿的树阴。阴,树阴。

⑥不减:并没有少多少,差不多。

⑦黄鹂:黄莺。

译文:

梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,

乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,

深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣

绝句

【宋】释志南

古木阴中系短篷,杖藜(lí)扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

译文:在古木的树荫下拴着一只小船,我拄着拐杖过了桥东。春天的天气时雨时晴,杏花开时的蒙蒙细雨落在身上,衣服欲湿未湿,柔和的杨柳春风吹在脸上一点儿也不觉得寒冷。

石梅

[明]李杰

仙馆高寒地,孤梅石罅(xia)生。

西湖千万树,何似此株清。

译文:在如仙境般清寒的高处,一株梅花在石缝中傲然耸立。西湖里的千千万万棵树,都比不上这株梅花的清秀。

湖田

【明】邵圭洁

荷花十里起香风,云白天青一镜中。

游人忽载笙歌去,无数鸳鸯起绿丛。

译文:十里荷塘传来阵阵香风,白云蓝天倒映在镜子一般的水里。不知哪里的游人放歌乘船而去,惊起了荷塘里无数的鸳鸯。

泛尚湖

[ 明 ] 孙七政

暮雨青溪上,寒江横数峰。

孤舟溯烟水,几处落芙蓉。

但觉沧浪远,都忘绿酒浓。

渔郎休问姓,同是海鸥踪。

三年级下册必背古诗

三年级下学期(17首) 1咏柳 唐.贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2春日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 竹枝词 唐刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。 4乌衣巷 唐刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 5浪淘沙 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 6山中留客 唐·张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 7暮江吟 唐白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 8赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 9 出塞 唐王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 10乐游园 唐李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 11夜雨寄北 唐李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 12 凉州词 唐王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 13登幽州台歌 唐陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 14登科后 唐·孟郊 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 15咏月 唐·李建枢 昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟。一年十二度圆缺,能得几多时少年? 16惊雪 唐·陆畅 怪得北风急,前庭如月晖。 天人宁许巧,剪水作花飞。 17咏风 唐·虞世南 逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。 动枝生乱影,吹花送远香。

2017年新版一年级下《古诗两首》教案

12古诗两首 教学目标: 1、认识4个生字。 2、理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。 3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景,培养学生想象力,进行审美教育,激发学生热爱大自然的情趣。 教学重点:指导学生正确、流利、有语气地朗读古诗。 教学难点:理解诗中描写的意境,体会大自然的美丽景色。 教学过程: (一)创情境,导入新课 1、(出示美丽的大自然的录像片断,并配上优美的音乐。) 同学们,看看这大自然吧,万物总是那么和谐的相处,使大自然如此的美丽。从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物。如我们刚学过的(1)唐代诗人贺知章的《咏柳》: 《不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀》让我们看到了春风的神力。 (2)宋代诗人王令笔下的《送春》 《三月残花落更开,小檐日日燕飞来》又把我们带到了花开花落三月- (3)还有前几天我们学过的南宋诗人翁卷写的《乡村四月》中的《乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田》等等,让我们走过了春天,又步入了四月初夏时节,过渡:今天我就再来学习一首描写初夏时节的诗句《小池》。 (二)初读诗,感受意境。 1、有积累过这首诗的吗?背给大家听听。 2、很多同学都熟悉这首诗,其实它描写的就是一处初夏的小池塘(出示课件)。美吗?著名的宋代诗人杨万里当年看到了这个小池塘,在周围的景物映衬下,被深深的吸引、陶醉,于是便挥笔写下了这首千古吟诵的诗句《小池》。 3、介绍作者:杨万里是南宋著名诗人,最善长写山水诗,一生写诗二万多首,与大诗人陆游,范成大齐名。 4、听录音范读。注意听清每个字的读音,听清读诗的停顿与节奏。 5、学生自由试读。你能试着读一读吗?

6、相机认识生字及纠正字音。(惜露蜓。强调lǜ字的读音)师(刚才老师听同学读,有几个字不太准,在这里再强调下。) 7、生再读。请同学们再读一下古诗,注意生字,注意读诗的语气和节奏。 8、指生读。 (三)理解诗,领悟意境: 1、整体提问:在诗中都描写了哪些景物?(板书:泉眼树阴小荷蜻蜓) 2、理解一、二句古诗。读中悟情。 (1)你知道泉眼是什么吗?(泉水的出口)。泉水是怎么流的呢?(无声、惜细流)无声指泉水流得很慢。惜指爱惜,谁爱惜谁呢?泉眼爱惜甘甜的泉水,舍不得多流一点儿。 (2)宁静悠美的景色应用什么语气来读呢?(舒缓,爱惜……)找生试读。 (3)泉眼在作者的头脑中想象得如此舒缓而美丽,那作者又是怎么想象池塘边大树的呢?树阴照水爱晴柔,借助注释理解一下。(生自由说二句意思,理通顺后,师小结)爱指喜欢,谁喜谁呢? (4)这样柔和的美景谁能来读出?(读出柔美、喜爱……)找生读,师指导读。 3、理解三、四句诗,体会“立”的深意。 (1)同学们读得不错,后两句谁能来试着读一读。找一生读。 (2)你能从读中体会诗的意思吗?很浅显,同桌间交流下。 (3)汇报,师相机纠正。 (4),在评议中随机体会“立”巧妙用法。 “立”:(1)小晴蜓飞过来了,立在了荷叶上,你能给立换个词吗?(落、停、站……) (2)你认为哪个字最好,为什么?师强调“立”字的用法,使诗句更生动,形象,体现了蜻蜓的可爱。 (5)蜻蜓立在了小荷之上,你能想象一下它们会交流什么吗?(谢谢你,看到你真高兴,我等你好久了……) (6)其实诗人杨万里曾多次写过荷花,如上学期积累中《闲居初夏午睡起》中也描写了荷花,你还记得吗?(毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶

人教版一年级语文下册《古诗两首》教案

4、古诗两首教案 教学目标 1、认识"古、诗、首、眠"等13个生字,会写"古、声、多、知、忙"。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、感受春天的美好,培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。 教学重点识字写字、朗读、背诵古诗 教学难点理解意境 教学准备有关春天的图片及春天的古诗。 教学方法情景教学法 课时安排2课时 教学过程 第一课时 一、导入揭题 1、通过这一单元课文的学习,我们了解了许多有关春天的知识。谁愿意把自己所知道的春天和大家交流一下? 2、师:柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放、百鸟争鸣的春天不仅我们喜欢,许多古代的诗人也很喜欢,他们还写下一首首诗赞美春天美丽的景色呢!今天,我们一起来学习两首描写春天的古诗。板书课题,齐读。学习“古、诗、首”两个字。 二、学习《春晓》 (一)出示整首诗,读通。 1、师:这首诗是唐朝大诗人孟浩然写的。(齐读诗题)很多同学都会背这首诗,请大家看拼音,认真读一读,呆会儿我们来比赛背诗,看谁能把每个字音背准。 2、学生借助拼音自由读诗。 3、指名背诵。 4、认记汉字。春眠春晓处处闻啼鸟 (二)理解感悟 1、由理解“春晓”引入,这首诗描写的是春天早晨的景色,读读第一句。 2、请同学们再把这首诗读一遍,看看这首诗写了春天的哪些景物,哪些地方看不懂。 3、交流讨论学习。 (1)这首诗写了春天的哪些景物?(鸟、风雨、花) (2)春天,鸟儿怎样?你从哪儿知道的?(理解“处处”“闻”“啼”) 播放一段鸟儿鸣叫的录音。耳听鸣叫声,想象鸟儿飞翔的画面,读好第二句。(体会春天所带给人的美好、愉悦) (3)诗中所描写的花怎样?(理解“知多少”,也可画画帮助理解) 这花与风雨之间有什么关系? 花落了这么多,你有什么想法?(很可惜、很美)把你体会的情感通过朗读表现出来。 (三)吟诵。 1、通过这首诗的学习,你又知道春天是怎样的? 2、朗读全诗,背诵。 四、拓展延伸 查阅作者孟浩然的其他诗句。 五、课堂检测

三年级下学期必背古诗

五级古诗 20首 1、兰溪棹zhào 歌 (唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 2、 长歌行 (汉)汉乐府 青青园中葵kuí ,朝露待日晞x ī 。 阳春布德泽z é ,万物生光辉。 常恐秋节至,焜kūn 黄华叶衰shuāi 。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 3、明日歌(一) (明)钱鹤滩 明日复明日,明日何其多! 日日待明日,万事成蹉cuō跎tuó 。 世人苦被明日累,明日无穷老将至。 朝昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。 百年明日能几何?请君听我明日歌。 明日歌(二) (明)钱鹤滩 明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉cuō跎tuó 。 世人若被明日累,春去秋来老将至, 朝看水东流,暮m ù 看日西坠zhuì , 百年明日能几何?请君听我明日歌。 4、七步诗(一) (三国.魏) 曹植 煮豆燃豆萁q í ,豆在釜f ǔ 中泣q ì 。 本是同根生,相煎何太急? 七步诗(二) (三国.魏) 曹植 煮豆持作羹gēng ,漉l ū豉chǐ 以为汁。 萁q í 在釜f ǔ 下燃,豆在釜f ǔ 中泣q ì 。 本自同根生,相煎何太急! 5、回乡偶ǒu 书 (唐) 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓bìn 毛衰shuāi 。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 6、过故人庄 (唐)孟浩然 故人具鸡黍shǔ ,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩xuān 面场圃p ǔ ,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 7、鸟鸣涧jiàn (唐) 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧jiàn 中。

三年级课外必背古诗词

三年级课外必背古诗词 1、登幽州台歌陈子昂 前不见古人,后不见来者, 望天地之悠悠,独怆然而涕下。 2、凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 3、公子行孟宾于 锦衣红夺彩霞明,侵晓春游向野庭。 不识农夫辛苦力,骄骢蹋烂麦青春。 4、过故人庄孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把洒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 5、从军行(青海长云暗雪山)王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 6、送杜少府之任蜀州王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在岐路,儿女共沾巾。 7、使至塞上王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关选候骑,都护在燕然。 8、竹里馆王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 9、送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 11、别董大(千里黄云白日曛)高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 12、望庐山瀑布* 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 13、送友人李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 14、桃花溪张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矾西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。 15、春望杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 16、绝句(两个黄鹏鸣翠柳)* 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 17、江南逢李龟年杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 18、早梅张谓 阶下双梅树,春来画不成。 晚时花未落,阴处叶难生。 摘子防人到,攀枝畏鸟惊。 风光先占得,桃李莫相轻。 19、江村即事司空曙 罢钓归来不系船,江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。

人教版一年级下册《古诗两首》

人教版一年级下册《古诗两首》教学设计 【教学目标】 1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。 2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。 3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。 【教学重点】 1、学习生字词。 2、能有感情地朗读古诗,通过朗读能初步感悟诗歌的韵味和夏天美好的意境。【教学难点】 培养学生的想象力和热爱大自然的感情。 【教学准备】多媒体课件,生字词卡片 【教学时数】2课时 【教学过程】 第一课时 学习古诗《所见》: 一、激趣导入。 1、梁老师知道,咱们班的很多同学学过很多的古诗,也会背很多的古诗,谁愿意把自己最喜欢的一首诗背给大家听?(指名背诵) --展示学生平时的古诗积累 2、揭题,释题。 齐读课题。"所见"是什么意思?你知道吗?(指名说说) 小结:所见--所看见的事物(东西) 3、出示课文插图投影: 《所见》这首诗,写的就是诗人所看到的图上的景物。让我们也来看看图,你能用几句话说说你看到了什么吗? 二、初读课文。 1、出示小黑板:预习"三读"法: 一读:读准读通课文。(大声朗读) 二读:划出生字,记住字形(不出声音默读) 三读:读懂句子,学会提问。(轻声读)

2、请同学们用我们学古诗的"预习三读法"来预习一下课文。 把不懂的字、词、句子用横线加上"?"划下来。如:? 3、学习生字。 (1)、预习好了,你能把古诗中的生字读出来吗?(出示带拼音的生字) 自己练读、指名读、开火车读。 (2)、老师相信你们不用看拼音也能读出来。(出示不带拼音的生字) 自己练读、指名读、齐读。 (3)同桌对读,检查。 三、精读课文。 1、你能把这首诗流利地读出来吗?指名读(两名) 2、播放音乐,教师范读。 学生闭上眼睛听,初次感悟、体会诗句的意思。 3、学生练读全诗。(4人组内合作朗读)指名1号做朗读汇报。 4、在4人组内交流:古诗写了画中的哪些景物?有不明白的地方吗? 5、全班交流。有什么不明白的地方?(教师相机解决问题) 预设问题:什么叫"振林樾"?(传遍了树林) "意欲"是什么意思?(想要做什么事情) 6、理解诗意。 (1)出示课文插图。 A师指"牛与牧童"图问:这是怎样的一个情景?(牧童骑黄牛) B放录音(牧童歌唱的声音)听!牧童高兴地唱起了歌,他的歌声怎么样? 牧童骑在黄牛背上,歌声在树林里回荡。出示诗句:牧童骑黄牛,歌声振林樾。 C齐读诗句。 (2)、演示"牧童捕蝉"的动作及"蝉叫声"。说说第二句话的意思。 心想捕捉鸣叫的知了,马上站在树下一声不响。出示诗句:意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 齐读诗句。 (3)、你能把这首诗的意思连起来说一说吗?(小组合作完成) 牧童骑在黄牛背上,歌声在树林里回荡。心想捕捉树上鸣叫的知了,马上站在树下一声不响。

三年级必背古诗30首

三年级必背古诗30首 1、江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波 3、风 (唐)李峤(qiáo) 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 4、凉州词 (唐)王之焕 黄河远上白云间,一片孤城万仞(ran)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 5、登鹳(guàn)雀楼 (唐)王之焕(huàn) 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 6、春晓 (唐)孟浩(hào)然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 7、凉州词 (唐)王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 8、鹿柴(zhài) (唐)王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 9、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。 10、静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 11、古朗月行(节录) (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 12、望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 13、早发白帝城 (唐)李白 朝(zhāo)辞白帝彩云间,千里江陵一日还(huán)。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重(ch?ng)山。 14、望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 15、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

新部编版三年级语文上、下册必背古诗文完整版

新部编版三年级语文上、下册必背古诗文完整版.DOC 《所见》(必背) 清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 《山行》(必背) 唐·杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 《赠刘景文》(必背) 宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 《夜书所见》(必背) 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 《望天门山》(必背) 唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《饮湖上初睛后雨》(必背) 宋·苏轼 水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 《望洞庭》(必背) 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 《早发白帝城》(必背) 唐·李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 《采莲曲》(必背) 唐代·王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 部编版三年级(下)

《绝句》(必背) 唐·杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 《惠崇春江晚景》(必背) 宋·苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 《三衢道中》(必背) 宋·曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 《元日》(必背) 宋·王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 《清明》(必背)

唐·杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 《九月九日忆山东兄弟》(必背) 唐·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 《忆江南》(必背) 唐·白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝, 能不忆江南? 《滁州西涧》(必背) 唐·韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 《大林寺桃花》(必背) 唐·白居易

三年级下册必背古诗词

三年级下册必背古诗词 绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 石灰吟(明)于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 乡村四月(宋)翁卷[juàn] 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 江上渔者(宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出入风波里。

江南春(唐)杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 游子吟(唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 宿建德江(唐)孟浩然 移舟泊烟渚[zhǔ],日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 小儿垂钓(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶[lún],侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 泊秦淮(唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮[huái]近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

观书有感(宋)朱熹[xī] 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 雨后(唐)元稹[zhěn] 倦[juàn]寝[qǐn]数残更,孤灯暗又明。竹梢馀[yú]雨重[zhòng],时复拂帘惊。 过零丁洋(宋)文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥[liáo]落四周星。山河破碎风飘絮[xù],身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 江南汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

小学三年级下册语文必背古诗词10首的

小学三年级下册语文必背古诗词10首含译文及注释 绝句 唐代:杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 译文及注释 译文 沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风里到处弥漫着花草的香味。 燕子衔着湿泥飞来飞去忙着筑巢,暖和的沙子上成双成对的鸳鸯静睡不动。 注释 迟日:春天日渐长,所以说迟日。 泥融:这里指泥土滋润、湿润。 鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常常双双出没。

惠崇春江晚景 宋代:苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 译文及注释 译文 竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。 河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 注释 惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧,宋初九僧之一,能诗能画。《春江晚景》是惠崇所作画名,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。诸多注本,有用“晓景”、有用“晚景”,此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。 蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。芦芽:芦苇的幼芽,可食用。河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产

卵。 上:指逆江而上。 三衢道中 宋代:曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 译文及注释 译文 梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路。 山路上古树苍翠,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。 注释 三衢道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名。 梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节。 小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。小溪,小河沟。泛,乘船。

三年级必背古诗词40首(每学期背20首)

精品文档 . 四时田园杂兴(南宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 春日 (南宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 注:胜日,天气晴朗、春光明媚的日子。一时新,焕然一新。等闲,随便,到处都可以的意思。识得,看到、感觉到。 观书有感 (南宋)朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许, 为有源头活水来。 菩萨蛮.书江西造口壁 (南宋)辛弃疾 郁孤台下清江水, 中间多少行人泪。 西北望长安, 可怜无数山。 青山遮不住, 毕竟东流去。 江晚正愁余, 山深闻鹧鸪。 题临安邸 (南宋)林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。 乡村四月 (南宋)翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 注:白满川:河里涨满了水,看上去白茫茫一片。子规,杜鹃。了,结束。 游园不值 (南宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 注:屐齿(ji chi),木底鞋。 怜,爱惜。柴扉(fei),篱笆门。

精品文档 . 约客 (南宋)赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 注:黄梅时节,江南立夏后进入阴雨连绵季节,约40天,叫黄梅花。灯花,灯心燃烧时结成的花状物。 墨梅 (元)王冕 我家洗砚池边树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。 注:墨梅,水墨画的梅花,不着色。乾坤,天地、人间。 石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。 朝天子.咏喇叭 (明)王磐 喇叭,锁呐,曲儿小,腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬身价。 军听了军愁,民听了民怕, 那里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢。 竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中; 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 己亥杂诗 (清)龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。 注:恃(shi),依靠。喑(an),哑,无声无息。 不拘,不拘泥于成规。 登幽州台歌 (唐五代)陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 注:幽州,今北京市。悠悠,无穷无尽的样子。 涕,眼泪。怆然:悲痛伤感的样子。

三年级下学期必背古诗26首平度

三年级下学期必背古诗26首 1、悯农 宋杨万里 稻云不雨不多黄,荞麦空花早着霜。 已分忍饥度残岁,不堪岁里闰添长。 2、立春偶成 宋张栻 律回岁晚冰霜少,?春到人间草木知。 便觉眼前生意满?,东风吹水绿参差。 3、岁暮到家 清蒋士铨 爱子心无尽,?归家喜及辰。? 寒衣针线密,?家信墨痕新。? 见面怜清瘦,?呼儿问苦辛。? 低徊愧人子,?不敢叹风尘。 4、秋日 宋高翥(zhù) 庭草衔秋自短长,悲蛩(qióng)传响答寒螿(jiāng)。豆花似解通邻好,引蔓(wàn)殷勤远过墙。

5、村居、 清?高?鼎? 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。? 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 6、访戴天山道士不遇 唐李白 犬吠水声中,桃花带露浓。 树深时见鹿,溪午不闻钟。 野竹分青霭,飞泉挂碧峰。 无人知所去,愁倚两三松。 7、四时田园杂兴 宋范成大 雨后山家起较迟, 天窗晓色半熹微。 老翁欹枕听莺啭, 童子开门放燕飞。 8、题郑防画夹 宋黄庭坚 惠崇烟雨归雁,坐我潇湘洞庭。 欲唤扁舟归去,故人言是丹青。

9、清平乐 宋辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪(ǎo) 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 10、清明 宋王禹偁 无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻翁乞新火,晓窗分与读书灯。 11、淮中晚泊犊头 宋苏舜钦 春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。 12、月夜 唐刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱 13、渡汉江 唐宋之问 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。 14、塞上曲 唐戎昱 胡风略地烧连山,碎叶孤城未下关。山头烽子声声叫,知是将军夜猎还。 15、客至 唐杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。 16、客中行 唐李白 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

新课标三年级下册必背古诗

三下必背古诗 1、示儿(南宋陆游) 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 2、春望(唐杜甫) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 3、闻官军收河南河北(唐杜甫) 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 4、过零丁洋(南宋文天祥) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 5、乐游原(唐李商隐) 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 6、题西林壁(北宋苏轼) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘生在此山中。 7、登飞来峰(北宋王安石) 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘生在最高层。 8、望岳(唐杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

9、山行(唐杜牧) 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 10、枫桥叶泊(唐张集) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 11、冬夜读书示子聿(宋陆游) 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 12、观书有感(南宋朱熹) 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。 13、出塞(唐王昌龄) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 14、凉州词(唐王翰) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 15、从军行(唐王昌龄) 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还。 16、从军行(唐王昌龄) 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

小学三年级下册必背古诗

三年级下册必背古诗(诗词) f?ngxuěxiǔfúr?ngshānzhǔr?ndēngfēiláifēng 1、登飞来峰 2、逢雪宿芙蓉山主人 liúchángqīngwángānshí 王安石刘长卿 fēiláifēngshàngqiānxúntǎrìmùcāngshānyuǎn 飞来峰上千寻塔,日暮苍山远, w?nshuōjīmíngjiànrìshēngtiānhánbáiwūpín 闻说鸡鸣见日升。天寒白屋贫。 búwaifúyúnzhēwàngyǎncháim?nw?nquǎnfai 不畏浮云遮望眼,柴门闻犬吠, zhīyuánshēnzàizuìgāoc?ngfēngxuěyaguīr?n 只缘身在最高层。风雪夜归人。 y?uyuánbùzhíbi?dǒngdà3、游 园不值 4、别董大 yashàowēnggāoshì 叶绍翁高适 yìngliánjīchǐyìncāngtáiqiānlǐhuángyúnbáirìxūn 应怜屐齿印苍苔,千里黄云白日曛,xiǎok?ucháifēijiǔbúkāiběifēngchuīyànxuěfēnfēn 小扣柴扉久不开。北风吹雁雪纷纷。chūnsamǎnyuánguānbùzhùm?ch?uqiánlùwúzhījǐ春色满园关不住,莫愁前路无知己,yīzhīh?ngxìngchūqiángláitiānxiàsh?ir?nbúshíjūn

一枝红杏出墙来。天下谁人不识君。 yìjiāngnánqībùshī 5、忆江南 6、七步诗 báijūyìcáozhí 白居易曹植 jiāngnánhǎofēngjǐngjiùc?ngānzhǔd?uránd?uqí 江南好,风景旧曾谙。煮豆燃豆萁, rìchūjiānghuāh?ngshanghuǒd?uzàifǔzhōngqì 日出江花红胜火,豆在釜中泣。 chūnláijiāngshuǐlǜrúlánběnshìt?nggēnshēng 春来江水绿如蓝,本是同根生, n?ngbúyìjiāngnánxiāngjiānh?tàijí 能不忆江南。相煎何太急。 jiāngpàndúbùxúnhuāzhúzhīcí 畔独步寻花 8、竹枝词 dùfǔliúyǔxī 杜甫刘禹锡 7、江 huángsìniángjiahuāmǎnqīyángliǔqīngqīngjiāngshuǐpíng 黄四娘家花满蹊,杨柳青青江水平, qiānduǒwànduǒyāzhīdīw?nlángjiāngshàngchànggēshēng 千朵万朵压枝低。闻郎江上唱歌声。 liúliànxìdi?shíshíwǔdōngbianrìchūxībianyǔ

三年级下学期必备古诗(17首)

三年级下学期(17首) 1、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2、《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。3、《竹枝词》【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声,东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 4、《乌衣巷》【唐】刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 5、《浪淘沙》【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 6、《山中留客》【唐】张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 7、《暮江吟》【唐】白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 8、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 9 、《出塞》【唐】王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 10、《登乐游原》【唐】李商隐 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 11、《夜雨寄北》【唐】李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 12、《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。13、《登幽州台歌》【唐】陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

14、《登科后》【唐】孟郊 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 15、《咏月》【唐】李建枢 昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟。一年十二度圆缺,能得几多时少年。 16、《惊雪》【唐】陆畅 怪得北风急,前庭如月晖。天人宁许巧,剪水作花飞。 17、《咏风》【唐】虞世南 逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。

【部编人教版】一年级下册语文:古诗两首教案

12 古诗两首 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角”等12个生字,会写田字格里的“首、采、无、树、爱、尖、角”7个生字。 2.能力目标:能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3.情感目标:理解诗句的内容,想象诗中描写的情境,感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。 教学重点:识字,写字,有感情地朗读、背诵古诗。 教学难点:理解诗句的内容,想象诗中描写的情境,感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。引导学生在读中感悟诗中描写的情景,培养学生想象力,进行审美教育,激发学生热爱大自然的情趣。 教学课时:1课时。 第一课时 教具准备:生词卡片、课件。 教学过程: 一、谈话激趣,引入新课。 师:现在已是初夏时节,星期天我路过南湖边的一个小池塘时,看到有几朵小荷已露出粉嘟嘟的笑脸,说到池塘、荷花,今天我们就来学习古诗两首。(板书课题:古诗两首) 二、初读课文,整体感知。 1、学生齐读题目。学生自由读古诗。要求:读准字音,把诗句读通顺。学生简单说说《池上》池塘上发上了一件什么事儿。(一个小孩偷采白莲。) 说说《小池》描写的是哪个季节的小池?(初夏) 2、简介作者白居易。 白居易,字乐天,号香山居士。从小生活清贫,生逢战乱,对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解,他写了很多诗,揭露统治者的奢侈腐化,即有名的“讽喻诗”。他热爱大自然,写了不少描写山水景物的小诗。他的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读。白居易一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。 杨万里南宋著名诗人,最善长写山水诗,一生写诗二万多首,与大诗人陆游,范成大齐名。 3、自读课文,学习生字。 (1)用自己喜欢的方法读古诗,同时用曲线在文中标出生字词。

[语文 ]三年级语文上册《古诗三首》

[语文 ]三年级语文上册《古诗三首》 第一课时 教学目标: 1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。 2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。 3.正确背诵《鹿柴》这首诗。 教学重难点: 指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生的想象能力。 教学过程: 一、导言激趣 古诗,是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花,它以和谐的韵律,敏锐的观察,奇妙的联想,精巧的构思,精练的语言,含蓄的表达,博得人们的喜爱。今天我们一起来学习一首描绘大自然美丽景色的古诗,齐读课题。 二、复习学习古诗的方法。 以前,我们学过许多古诗,请同学们回忆一下,我们是怎样学习的? 在学生回答问题的基础上,教师出示投影,明确学习古诗的方法。 1.知诗人,解诗题。 2.解词连句知大意。 3.展开想象悟诗情。 谈话导入:这节课,我们就运用上述学习古诗的方法,学习《鹿柴》这首古诗。 三、学习古诗《鹿柴》。 1.知诗人,解诗题。 1)这首诗是唐代诗人、画家、音乐家王维所写。 请学生补充介绍有关王维的资料。 2)解诗题。 “柴”,通“寨”,指导有篱落的乡村别墅。 2.读诗解意。 1)学生自读全诗。要求:读准字音,画出不懂的词语。 2)指名读全诗,纠正以下字的读音。 “鹿柴”的“柴:读作“zhài”,不要读作“chái”。 “返景”的“景”读作“jǐng”,不要读作“yǐng”。 “青苔”的”苔”读作“tái”,不要读作“tāi”。 3)自学诗中的生字。 “景”,不要多加“彡”。 “复”中间是“日”不是“目”。 3.解词连句知大意。 1)根据书的注释自学古诗,把不明白的字词画下来。逐一解释。 青苔:深绿色的苔藓植物,生长在潮湿的地面上。 2)自己试着把句子的意思说一说。 一、二句句意:在深邃幽静的山林里,只听见有人在说话,但看不见人。

小学生必背古诗80首(三年级)

三年级背诵内容 小学生必背古诗80首 秋第1周:1.长歌行汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 2.七步诗曹植 煮豆燃豆萁,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣, 本是同根生,相煎何太急! 3.敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。 风吹草低见牛羊。 秋第2周:4.咏鹅骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 5.回乡偶书贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 6.咏柳贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 秋第3周:7.凉州词王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 8.登鹳鹊楼王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 9.春晓孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?秋第4周:10.宿建德江孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 11.凉州词王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 12.出塞王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 秋第5周:13.从军行王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 14.芙蓉楼送辛渐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

15.鹿柴王维 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。秋第6周:16.竹里馆王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 17.送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 18.九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 秋第7周:19.别董大高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 20.静夜思李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 21.古朗月行李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐。 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。

三年级下必背古诗十首

1竹里馆唐代王维 独坐幽篁huáng里,弹琴复长啸xiào。 深林人不知,明月来相照。 译文:译文独自闲坐幽静竹林,时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里?只有一轮明月静静与我相伴。 2春夜喜雨唐代杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重zhóng锦官城。 译文:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。 3回乡偶书唐代贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓bìn毛衰cuī。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 译文:我从小离开家乡年老才返回,我的乡音没变头发却已稀疏。家乡的儿童看我是远方的客人,他们笑着问我从何处来。

4山中唐代王维 荆jīng溪白石出,天寒红叶稀xī。 山路元无雨,空翠湿人衣。 译文:荆溪水流量一天比一天少,河床上露出了白色的石头,天气慢慢地变凉了,枝头的红叶渐渐稀少。弯曲的山路上原来没有下雨,可这浓浓的青松翠柏中烟雾迷蒙,水气很重,似欲流欲滴,才沾湿了行人的衣裳。 5风唐代李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 译文:能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。 6池上唐代白居易 小娃撑chēng小艇,偷采白莲回。 不解藏cáng踪zōng迹,浮萍一道开。 译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 7早春唐代韩愈 天街小雨润如酥sū,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

三年级下学期必背古诗

三年级下学期必背古诗 1、《登飞来峰》(宋)王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 译文:飞来山上有座很高的应天塔,听说在鸡叫时登塔远眺,可以看到太阳从海面上升起的美景。我不怕浮云挡住视线,因为我站在飞来山应天塔的最高层。 2、《旅夜书怀》(唐)杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著?官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。 译文:微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草,深夜江边,泊着桅杆高耸的孤舟。原野辽阔,天边的星星如垂地面,明月在水中滚涌,才见大江奔流。我的名气,难道是因为文章著称?年老体弱,想必我为官也该罢休。唉,我这飘泊江湖之人何以相比?活象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。3、《登高》(唐)杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 译文:风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。 4、《题都城南庄》(唐)崔护 去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 译文:去年的今天在这院门里,姑娘美丽的脸庞和粉红的桃花相互映衬。如今姑娘不知到哪里去了,只有桃花依旧在春风中盛开。 5、《早春》(唐)韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 译文:皇城下着小雨,把大地浸润得酥软,小草钻出地面,远看一片浅绿近看却无。一年之中最美的就是这早春的景色,它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。 6、《菊花》(唐)元稹 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 7、《题菊花》(唐)黄巢 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。 译文:满院菊花在飒飒秋风中开放,似乎带着寒意,散发着幽冷细微的芳香,蝴蝶也就难得飞来采掇菊花的幽芳。作者想象有朝一日自己作了“青帝”,就要让菊花和桃花一起在春天开放。 8、《秋词》(唐)刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。 9、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(唐)刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 10、《杨柳枝词》(唐)刘禹锡 塞北梅花羌笛吹,淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。 11、《暮江吟》(唐)白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 12、《过华清宫》(唐)杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 13、《四时田园杂兴》(宋)范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 14、《西施》(唐)罗隐

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