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第二章线性表

二、填空题

1.为了便于讨论,有时将含n(n>=0)个结点的线性结构表示成(a1,a2,……a n),其中每个a i代表一个______。a1称为______结点,a n称为______结点,i称为a i在线性表中的________或______。对任意一对相邻结点a i、a i┼1(1<=i

2.为了满足运算的封闭性,通常允许一种逻辑结构出现不含任何结点的情况。不含任何结点的线性结构记为______或______。

3.线性结构的基本特征是:若至少含有一个结点,则除起始结点没有直接______外,其他结点有且仅有一个直接______;除终端结点没有直接______外,其它结点有且仅有一个直接______.

4.所有结点按1对1的邻接关系构成的整体就是______结构。

5.线性表的逻辑结构是______结构。其所含结点的个数称为线性表的______,简称______.

6.表长为O的线性表称为______

7.线性表典型的基本运算包括:______、______、______、______、______、______等六种。

8.顺序表的特点是______。

9.顺序表的类型定义可经编译转换为机器级。假定每个datatype类型的变量占用k(k>=1)个内存单元,其中,b是顺序表的第一个存储结点的第一个单元的内存地址,那么,第i个结点a i的存储地址为______。

10.以下为顺序表的插入运算,分析算法,请在______处填上正确的语句。

Void insert_sqlist(sqlist L,datatype x,int i)

/*将X插入到顺序表L的第i-1个位置*/

{ if( https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st == maxsize) error(“表满”);

if((i<1)||(i>https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st+1))error(“非法位置”);

for(j=https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st;j>=i;j--)______;

L.data[i-1]=x;

https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st=https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st+1;

}

11.对于顺序表的插入算法insert_sqlist来说,若以结点移动为标准操作,则插入算法的最坏时间复杂性为________,量级是________。插入算法的平均时间复杂性为________,平均时间复杂性量级是________。

12.以下为顺序表的删除运算,分析算法,请在________处填上正确的语句。

void delete_sqlist(sqlist L,int i) /*删除顺序表L中的第i-1个位置上的结点*/

{if((i<1)||(i>https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st))error(“非法位置”);

for(j=i+1;j=https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st;j++)________;

https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st=https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st-1;

}

13.对于顺序表的删除算法delete_sqlist来说,若以结点移动为标准操作,最坏情况时间复杂性及其量级分别是________和________,其平均时间复杂性及其量级分别为________和________。

14.以下为顺序表的定位运算,分析算法,请在________处填上正确的语句。

int locate_sqlist(sqlist L,datatype X)

/*在顺序表L中查找第一值等于X的结点。若找到回传该结点序号;否则回传0*/ {________;

while((i≤https://www.doczj.com/doc/ad3973021.html,st)&&(L.data[i-1]!=X))i++;

if(________)return(i);

else return(0);

}

15.对于顺序表的定位算法,若以取结点值与参数X的比较为标准操作,平均时间复杂性量级为________。求表长和读表元算法的时间复杂性为________。

16.在顺序表上,求表长运算LENGTH(L)可通过输出________实现,读表元运算GET(L,i)可通过输出________实现。

17.线性表的常见链式存储结构有________、________和________。

18.单链表表示法的基本思想是用________表示结点间的逻辑关系。

19.所有结点通过指针的链接而组织成________。

20.为了便于实现各种运算,通常在单链表的第一个结点之前增设一个类型相同的结点,称为________,其它结点称为________。

21.在单链表中,表结点中的第一个和最后一个分别称为________和________。头结点的数据域可以不存储________,也可以存放一个________或________。

22.单链表INITIATE(L)的功能是建立一个空表。空表由一个________和一个________组成。

23.INITIATE()的功能是建立一个空表。请在________处填上正确的语句。

lklist initiate_lklist() /*建立一个空表*/

{________________;

________________;

return(t);

}

24.以下为求单链表表长的运算,分析算法,请在________处填上正确的语句。

int length_lklist(lklist head) /*求表head的长度*/

{________;

j=0;

while(p->next!=NULL)

{________________;

j++;

}

return(j); /*回传表长*/

}

25.以下为单链表按序号查找的运算,分析算法,请在____处填上正确的语句。pointer find_lklist(lklist head,int i)

{ p=head;j=0;

while(________________)

{ p=p->next; j++; }

if(i==j) return(p);

else return(NULL);

}

26.以下为单链表的定位运算,分析算法,请在____处填上正确的语句。

int locate_lklist(lklist head,datatype x)

/*求表head中第一个值等于x的结点的序号。不存在这种结点时结果为0*/ { p=head;j=0;

while(________________________________){p=p->next;j++;}

if (p->data==x) return(j);

else return(0);

}

27.以下为单链表的删除运算,分析算法,请在____处填上正确的语句。

void delete_lklist(lklist head,int i)

{ p=find_lklist(head,i-1);

if(____________________________)

{ q=________________;

p->next=p->next;

free(q);

}

else error(“不存在第i个结点”)

}

28.以下为单链表的插入运算,分析算法,请在____处填上正确的语句。

void insert_lklist(lklist head,datatype x,int i)

/*在表head的第i个位置上插入一个以x为值的新结点*/

{ p=find_lklist(head,i-1);

if(p==NULL)error(“不存在第i个位置”);

else {s=________________;s->data=x;

s->next=________________;

p->next=s;

}

}

29.以下为单链表的建表算法,分析算法,请在____处填上正确的语句。

lklist create_lklist1()

/*通过调用initiate_lklist和insert_lklist算法实现的建表算法。假定$是结束标志*/ { ininiate_lklist(head);

i=1;

scanf(“%f”,&x);

while(x!=’$’)

{________________;

________________;

scanf(“%f”,&x);

}

return(head);

}

该建表算法的时间复杂性约等于____________,其量级为____________。

30.以下为单链表的建表算法,分析算法,请在____处填上正确的语句。lklist create_lklist2() /*直接实现的建表算法。*/

{ head=malloc(size);

p=head;

scanf(“%f”,&x);

while(x!=’$’)

{ q=malloc(size);

q->data=x;

p->next=q;

________________;

scanf(“%f”,&x);

}

________________;

return(head);

}

此算法的量级为________________。

31.除单链表之外,线性表的链式存储结构还有_________和_________等。

32.循环链表与单链表的区别仅仅在于其尾结点的链域值不是_________,而是一个指向_________的指针。

33.在单链表中若在每个结点中增加一个指针域,所含指针指向前驱结点,这样构成的链表中有两个方向不同的链,称为______。

34.C语言规定,字符串常量按______处理,它的值在程序的执行过程中是不能改变的。而串变量与其他变量不一样,不能由______语句对其赋值。

35.含零个字符的串称为______串,用______表示。其他串称为______串。任何串中所含______的个数称为该串的长度。

36.当且仅当两个串的______相等并且各个对应位置上的字符都______时,这两个串相等。一个串中任意个连续字符组成的序列称为该串的______串,该串称为它所有子串的______串。

37.串的顺序存储有两种方法:一种是每个单元只存一个字符,称为______格式,另一种是每个单元存放多个字符,称为______格式。

38.通常将链串中每个存储结点所存储的字符个数称为______。当结点大小大于1时,链串的最后一个结点的各个数据域不一定总能全被字符占满,此时,应在这些未用的数据域里补上______。

三、单向选择题

1.对于线性表基本运算,以下结果是正确的是( )

①初始化INITIATE(L),引用型运算,其作用是建立一个空表L=Ф

. ②求表长LENGTH(L),引用型运算,其结果是线性表L的长度

③读表元GET(L,i), 引用型运算。若1<=i<=LENGTH(L),其结果是线性表L的第i个结点;

否则,结果为0

④定位LOCATE(L,X), 引用型运算.若L中存在一个或多个值与X相等的结点,运算结果为这些结点的序号的最大值;否则运算结果为0

⑤插入INSERT(L,X,i),加工型运算。其作用是在线性表L的第i+1个位置上增加一个以X为值的新结点

⑥删除DELETE(L,i), 引用型运算.其作用是撤销线性表L的第i个结点Ai

2.线性结构中的一个结点代表一个()

①数据元素②数据项③数据④数据结构

3.顺序表的一个存储结点仅仅存储线性表的一个()

①数据元素②数据项③数据④数据结构

4.顺序表是线性表的()

①链式存储结构②顺序存储结构③索引存储结构④散列存储结构

5.对于顺序表,以下说法错误的是()

①顺序表是用一维数组实现的线性表,数组的下标可以看成是元素的绝对地址

②顺序表的所有存储结点按相应数据元素间的逻辑关系决定的次序依次排列

③顺序表的特点是:逻辑结构中相邻的结点在存储结构中仍相邻

④顺序表的特点是:逻辑上相邻的元素,存储在物理位置也相邻的单元中

6.对顺序表上的插入、删除算法的时间复杂性分析来说,通常以()为标准操作

①条件判断②结点移动

③算术表达式④赋值语句

7.对于顺序表的优缺点,以下说法错误的是()

①无需为表示结点间的逻辑关系而增加额外的存储空间

②可以方便地随机存取表中的任一结点

③插人和删除运算较方便

④由于顺序表要求占用连续的空间,存储分配只能预先进行(静态分配)

⑤容易造成一部分空间长期闲置而得不到充分利用

8.指针的全部作用就是()

①指向某常量②指向某变量

③指向某结点④存储某数据

9.除了( ) ,其它任何指针都不能在算法中作为常量出现,也无法显示。

①头指针②尾指针

③指针型变量④空指针

10.单链表表示法的基本思想是指针P表示结点间的逻辑关系,则以下说法错误的是()

①任何指针都不能用打印语句输出一个指针型变量的值

②如果要引用(如访问)p所指结点,只需写出p(以后跟域名)即可

③若想修改变量p的值(比如让P指向另一个结点),则应直接对p赋值

④对于一个指针型变量P的值。只需知道它指的是哪个结点

⑤结点*p是由两个域组成的记录,p->data是一个数据元素,p->next的值是一个指针

11.单链表的一个存储结点包含()

①数据域或指针域

②指针域或链域

③指针域和链域

④数据域和链域

12.对于单链表表示法,以下说法错误的是()

①数据域用于存储线性表的一个数据元素

②指针域或链域用于存放一个指向本结点所含数据元素的直接后继所在结点的指针

③所有数据通过指针的链接而组织成单链表

④NULL称为空指针,它不指向任何结点,只起标志作用

13.对于单链表表示法,以下说法错误的是()

①指向链表的第一个结点的指针,称为头指针

②单链表的每一个结点都被一个指针所指

③任何结点只能通过指向它的指针才能引用

④终端结点的指针域就为NULL

⑤尾指针变量具标识单链表的作用,故常用尾指针变量来命名单链表

14.有时为了叙述方便,可以对一些概念进行简称,以下说法错误的是()

①将“指针型变量”简称为“指针”

②将“头指针变量”称为“头指针”

③将“修改某指针型变量的值”称为“修改某指针”

④将“p中指针所指结点”称为“P值”

15.设指针P指向双链表的某一结点,则双链表结构的对称性可用()式来刻画

①p->prior->next->==p->next->next

②p->prior->prior->==p->next->prior

③p->prior->next->==p->next->prior

④p->next->next==p->prior->prior

16.以下说法错误的是()

①对循环链表来说,从表中任一结点出发都能通过前后操作而扫描整个循环链表

②对单链表来说,只有从头结点开始才能扫描表中全部结点

③双链表的特点是找结点的前趋和后继都很容易

④对双链表来说,结点*P的存储位置既存放在其前趋结点的后继指针域中,也存放在它的后继结点的前趋指针域中。

17.在循环链表中,将头指针改设为尾指针(rear)后,其头结点和尾结点的存储位置分

别是()

①real和rear->next->next

②rear->next 和real

③rear->next->next和rear

④rear和rear->next

18.以下说错误的是( )

①对于线性表来说,定位运算在顺序表和单链表上的量级均为O(n)

②读表元运算在顺序表上只需常数时间O(1)便可实现,因此顺序表是一种随机存取结构

③在链表上实现读表元运算的平均时间复杂性为O(1)

④链入、摘除操作在链表上的实现可在O(1)时间内完成

⑤链入、摘除操作在顺序表上的实现,平均时间复杂性为O(n)

19.在串的基本运算中,属于加工型运算的有()

①EQAL(S,T) ②LENGTH(S)

③CONCAT(S,T) ④REPLACE(S,T,R) ⑤INDEX(S,T)

20. 在串的基本运算中,属于引用型运算的有()

①ASSIGN(S,T) ②INSERT(S1,i,S2)

③DELETE(S,i,j) ④SUBSTR(S,i,j) ⑤REPLACE(S,T,R)

21.循环链表主要优点是()

①不再需要头指针了

②已知某个结点的位置后,能够容易找到它的直接前趋

③在进行插入、删除运算时,能更好地保证链表不断开

④从表中任一结点出发都能扫描到整个链表

22,每种数据结构都具备三个基本操作:插入、删除和查找,这种说法()

①正确②错误

23.以下说法错误的是()

①数据的物理结构是指数据在计算机内实际的存储形式

②算法和程序没有区别,所以在数据结构中二者是通用的

③对链表进行插人和删除操作时,不必移动结点

④双链表中至多只有一个结点的后继指针为空

24.以下说法正确的是

①线性结构的基本特征是:每个结点有且仅有一个直接前趋和一个直接后继

②线性表的各种基本运算在顺序存储结构上的实现均比在链式存储结构上的实现效

率要低

③在线性表的顺序存储结构中,插人和删除元素时,移动元素的个数与该元素位置有关

④顺序存储的线性表的插人和删除操作不需要付出很大的代价,因为平均每次操只有

近一半的元素需要移动

25.以下说法错误的是()

①求表长、定位这二种运算在采用顺序存储结构时实现的效率不比采用链式存储结构时实现的效率低

②顺序存储的线性表可以随机存取

③由于顺序存储要求连续的存储区域,所以在存储管理上不够灵活

④线性表的链式存储结构优于顺序存储结构

26.以下说法错误的是()

①线性表的元素可以是各种各样的,逻辑上相邻的元素在物理位置上不一定相邻

②在线性表的顺序存储结构中,逻辑上相邻的两个元素在物理位置上不一定相邻

③在线性表的链式存储结构中,逻辑上相邻的元素在物理位置上不一定相邻

④线性表的链式存储结构的特点是用一组任意的存储单元存储线性表的数据元素27.以下说法正确的是()

①在单链表中,任何两个元素的存储位置之间都有固定的联系,因为可以从头结点进行查找任何一个元素

②在单链表中,要取得某个元素,只要知道该元素的指针即可,因此,单链表是随机存取的存储结构

③顺序存储结构属于静态结构,链式结构属于动态结构

④顺序存储方式只能用于存储线性结构

28.以下说法正确的是()

①顺序存储方式的优点是存储密度大、且插入、删除运算效率高

②链表的每个结点中都恰好包含一个指针

③线性表的顺序存储结构优于链式存储结构

④顺序存储结构属于静态结构,链式结构属于动态结构

29.下面关于线性表的叙述正确的是( )

①线性表采用顺序存储,必须占用一片连续的存储单元

②线性表采用顺序存储,便于进行插人和删除操作

③线性表采用链接存储,不必占用一片连续的存储单元

④线性表采用链接存储,不便于插人和删除操作

30.线性表L=(a1,a2,...,a i,...,a n),下列说法正确的是( )

①每个元素都有一个直接前驱和直接后继

②线性表中至少要有一个元素

③表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到小的

④除第一个元素和最后一个元素外其余每个元素都有一个且仅有一个直接前驱和直接后继

31.线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的,这种说法( )

①正确②不正确

32.设p,q是指针,若p=q,则*p=*q ,这种说法( )

①正确②不正确

33.线性表若采用链表存储结构时,要求内存中可用存储单元的地址( )

①必需是联系的②部分地址必须是连续的

③一定是不连续的④连续不连续都可以

34.设REAR是指向非空带头结点的循环单链表的尾指针,则删除表首结点的操作可表示为( )

①p=rear; ②rear=rear->next;

rear=rear->next; free(rear);

free(p)

③rear=rear->next->next; ④p=rear->next->next;

free(rear); rear->next->next=p->next;

free(p);

35. 单链表中,增加头结点的目的是为了( )

①使单链表至少有一个结点②标示表结点中首结点的位置

③方便运算的实现④说明单链表是线性表的链式存储实现

36线性结构中的一个结点代表一个数据元素,通常要求同一线性结构的所有结点所代表的数据元素具有相同的特性,这意味着

①每个结点所代表的数据元素都一样。

②每个结点所代表的数据元素包含的数据项的个数要相等

③不仅数据元素包含的数据项的个数要相同,而且对应数据项的类型要一致

④结点所代表的数据元素有同一特点

37.带头结点的单链表Head为空的判定条件是

①Head=Null ②Head->next=NULL ③Head->next=Head

38.非空的单循环链表L的尾结点*P,满足

P->next=NULL P=NULL P->next=L P=L.

39.双向链表结点结构如下:

其中:LLink是指向前驱结点的指针域:

data是存放数据元素的数据域;

Rlink是指向后继结点的指针域。

下面给出的算法段是要把一个新结点*Q作为非空双向链表中的结点*p的前驱,插入到此双向链表中。不能正确完成要求的算法段是

①Q->LLink=P->LLink; ②P->LLink=Q;

Q->Rlink=P; Q->Rlink=P;

P->LLink=Q; P->LLink->Rlink=Q;

P->LLink->Rlink=Q; Q->LLink=P->LLink;

③Q->LLink=P->LLink;

Q->Rlink=P;

P->LLink->Rlink=Q;

P->LLink=Q;

40.若某线性表中最常用的操作是取第i个元素和找第i个元素的前趋元素,则采用()存储方式最节省时间。

①顺序表②单链表③双链表④单循环链表

41.串是任意有限个

①符号构成的集合②符号构成的序列

③字符构成的集合④字符构成的序列

第三、四章练习题

3.1设将整数1,2,3,4依次进栈,但只要出栈时栈非空,则可将出栈操作按任何次序夹入其中,请回答下述问题:

(1)若入、出栈次序为Push(1), Pop(),Push(2),Push(3), Pop(), Pop( ),Push(4), Pop( ),则出栈的数字序列为何(这里Push(i)表示i进栈,Pop( )表示出栈)?

(2) 能否得到出栈序列1423和1432?并说明为什么不能得到或者如何得到。

(3)请分析1,2 ,3 ,4 的24种排列中,哪些序列是可以通过相应的入出栈操作得到的。

3.2链栈中为何不设置头结点?

3.3设长度为n的链队用单循环链表表示,若设头指针,则入队出队操作的时间为何? 若只设尾指针呢?

3.4指出下述程序段的功能是什么?

(1) void Demo1(SeqStack *S){

int i; arr[64] ; n=0 ;

while ( StackEmpty(S)) arr[n++]=Pop(S);

for (i=0, i< n; i++) Push(S, arr[i]);

} //Demo1

(2) SeqStack S1, S2, tmp;

DataType x;

...//假设栈tmp和S2已做过初始化

while ( ! StackEmpty (&S1))

{

x=Pop(&S1) ;

Push(&tmp,x);

}

while ( ! StackEmpty (&tmp) )

{

x=Pop( &tmp);

Push( &S1,x);

Push( &S2, x);

}

(3) void Demo2( SeqStack *S, int m)

{ // 设DataType 为int 型

SeqStack T; int i;

InitStack (&T);

while (! StackEmpty( S))

if(( i=Pop(S)) !=m) Push( &T,i);

while (! StackEmpty( &T))

{

i=Pop(&T); Push(S,i);

}

}

(4)void Demo3( CirQueue *Q)

{ // 设DataType 为int 型

int x; SeqStack S;

InitStack( &S);

while (! QueueEmpty( Q ))

{x=DeQueue( Q); Push( &S,x);}

while (! StackEmpty( &s))

{ x=Pop(&S); EnQueue( Q,x );}

}// Demo3

(5) CirQueue Q1, Q2; // 设DataType 为int 型

int x, i , n= 0;

... // 设Q1已有内容,Q2已初始化过

while ( ! QueueEmpty( &Q1) )

{ x=DeQueue( &Q1 ) ; EnQueue(&Q2, x); n++;}

for (i=0; i< n; i++)

{ x=DeQueue(&Q2) ;

EnQueue( &Q1, x) ; EnQueue( &Q2, x);}

第六章树

一.名词解释:

1 树2。结点的度3。叶子4。分支点5。树的度

6.父结点、子结点7兄弟8结点的层数9树的高度10 二叉树

11 空二叉树12 左孩子、右孩子13孩子数14 满二叉树15完全二叉树

16 先根遍历17 中根遍历18后根遍历19二叉树的遍历20 判定树

21 哈夫曼树

二、填空题

1、树(及一切树形结构)是一种“________”结构。在树上,________结点没有直接前

趋。对树上任一结点X来说,X是它的任一子树的根结点惟一的________。

2、一棵树上的任何结点(不包括根本身)称为根的________。若B是A的子孙,则

称A是B的________

3、一般的,二叉树有______二叉树、______的二叉树、只有______的二叉树、只有

______

的二叉树、同时有______的二叉树五种基本形态。

4、二叉树第i(i>=1)层上至多有______个结点。

5、深度为k(k>=1)的二叉树至多有______个结点。

6、对任何二叉树,若度为2的节点数为n2,则叶子数n0=______。

7、满二叉树上各层的节点数已达到了二叉树可以容纳的______。满二叉树也是

______二叉树,但反之不然。

8、具有n个结点的完全二叉树的深度为______。

9、如果将一棵有n个结点的完全二叉树按层编号,则对任一编号为i(1<=i<=n)的结点

X有:

(1)若i=1,则结点X是______;若i〉1,则X的双亲PARENT(X)的编号为______。

(2)若2i>n,则结点X无______且无______;否则,X的左孩子LCHILD(X)的编号为______。

(3)若2i+1>n,则结点X无______;否则,X的右孩子RCHILD(X)的编号为______。

10.二叉树通常有______存储结构和______存储结构两类存储结构。

11.每个二叉链表的访问只能从______结点的指针,该指针具有标识二叉链表的作用。

12.对二叉链表的访问只能从______指针开始,若二叉树为空,则______=NULL.

13.二叉链表中每个存储结点的每个指针域必须有一个值,这个值或者是____________的指针,或者是______。

14.具有n个结点的二叉树中,一共有________个指针域,其中只有________个用来指向结点的左右孩子,其余的________个指针域为NULL。

15.二叉树有不同的链式存储结构,其中最常用的是________与________。

16.可通过在非完全二叉树的“残缺”位置上增设“________”将其转化为完全二叉树。17.以下程序段采用先根遍历方法求二叉树的叶子数,请在横线处填充适当的语句。

Void countleaf(bitreptr t,int *count)/*根指针为t,假定叶子数count的初值为0*/

{if(t!=NULL)

{if((t->lchild==NULL)&&(t->rchild==NULL))________;

countleaf(t->lchild,&count);

________

}

}

18.一棵二叉树由根、左子树和右子树三部分组成,因此对二叉树的遍历也可相应地分解成________、________、________三项“子任务”。

植物学复习资料1植物各科识别要点

植物学复习资料(下册)附录1 植物各科形态特征 双子叶植物纲 木兰科的识别特征: 木本。花大,萼、瓣不分,雄蕊、雌蕊多数、离生,螺旋状排列于柱状的花托上,花托于果时延长。聚合蓇葖果。 毛茛科的识别特征: 草本。萼片、花瓣各5个,或无花瓣,萼片花瓣状,雄雌蕊多数、离生,果为瘦果 桑科识别特征: 木本,常有乳状汁液,单叶互生,花单性,雄蕊与萼片同数而对生,上位子房,果为复果。 ♂:*Ca4; CoO; A4 ♀:*Ca4; CoO; G(2:1) 石竹科识别特征: 草本,节膨大;单叶,全缘,对生;雄蕊为花瓣的2倍;特立中央胎座,蒴果。 锦葵科识别特征: 单叶,单体雄蕊,花药1室,蒴果或分果。本科中有许多著名纤维植物,如棉花、麻、洋麻,此外,还有许多观赏植物,如锦葵、蜀葵等。 葫芦科识别特征:

具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性;下位子房;花药折叠。瓠果。 杨柳科识别特征: 木本,单叶互生有托叶,葇荑花序,无花被,有花盘或腺体。蒴果,种子小,基部有长毛。 十字花科识别特征: 植株具辛辣味。十字形花冠,四强雄蕊,角果,侧膜胎座,具假隔膜。 蔷薇科识别特征: 花为5基数,心皮离生或合生,子房上位或下位,周位花,蔷薇型花。果实为核果、梨果、瘦果等。 根据心皮数、花托类型、子房位置和果实特征分为四个亚科: 1、绣线菊亚科 Spiraeoideae 主要特征: 木本,常无托叶。 心皮通常5个,花托浅盘状。 果实为开裂蓇葖果。 2、蔷薇亚科 Rosoideae 主要特征: 草本或木本,有托叶,托叶和叶柄愈合。 子房上位,心皮多数,生长在凸起或下凹的花托上。 果实为瘦果或小核果。

自考会计制度设计重点复习资料1

自考会计制度设计重点复习资料1

会计制度自考重点复习资料 第一章会计制度设计概述 一、名词解析 会计制度:是由政府部门和企业单位对会计工作的规则、方法、程序所制定的规范性文件。 会计制度设计:是以会计法律、法规为依据,用系统控制的理论和技术,把单位的会计组织机构、会计核算与监督和会计业务处理程序等加以具体化、规范化、文件化,以便具体指导和处理会计工作的过程。 内部控制制度:是指单位或组织内部各能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的管理制度。 预算会计制度:是规范各级政府、使用预算资金的各级行政单位和各类事业单位收入、分配、使用和报告情况的会计制度。它包括:行政总预算(政府)会计制度、行政单位预算会计制度、事业单位会计制度; 会计核算制度:是指以货币为统一计量单位对会计对象进行确认、计量、记录和报告的各种规范。 会计分析制度:是指如何利息现有会计信息对相关会计对象进行分析和考核,以比较不同实际或不同单位之间的财务状况和经营成果的会计规范。 会计控制:是按照既定的会计目标,对会计行为和企业经济活动所进行的制约。 二、简答题 1、会计制度设计的原则? 合规性、真实性、科学性、针对性、内部控制性、效益型、适应性。

2、会计制度设计的方法? 实地调查法,包括实地观察、岗位访问、开座谈会、问卷测试、所要文档。分析研究方法,包括文字说明法、表格法、流程图法。 3、内部控制的目标与内部会计控制的方法? 目标:维护财产物资的完整性、保证会计信息的准确性、保证财务活动的合法性、保证经营决策的贯彻执行、保证生产经营活动的经济型、效率性和效果性、保证国家法律法规的遵守执行。 方法:不相容职务相互分离控制;授权批准控制;会计系统控制;预算控制;财产保全控制;风险控制;内部报告控制;电子信息技术控制。4、会计制度设计与内部控制制度的关系? 会计制度与内部控制制度有着密切的关系,会计制度设计的哥哥环节都必须贯彻内部控制精神,因为内部控制制度既是企业各种规章制度控制手段的总称,又是有限的执行会计制度的保护性措施。 内部控制范围极广,内容及其丰富,其中包括内部开机控制,内部管理控制,内部会计控制包裹8个主要方法:不相容职务相互分离控制,授权批准控制、会计系统控制、预算控制、财产保全控制、风险控制、内部报告控制和电子信息技术控制。这些方法与会计制度设计紧密相关,也是企业进行会计制度设计必须把握的核心内容。 5、按会计制度本身内容:分综合性会计制度,业务性会计制度、会计人员方面的制度 按设计权限分:统一会计制度、企业内部会计制度 按工作内容分:会计核算制度、会计分析制度、会计监督制度

0318公共政策复习重点资料参考(1)

公共政策复习题 1.什么是公共政策? 在本教材中,政策被定义为社会公共权威在特定情境中,为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动,其表现形式包括法律法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策略等。 2.应从哪些方面把握公共政策的含义? (1)为什么要研究公共政策 (2)什么事公共政策 政策被定义为社会公共权威在特定情境中,为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。 (3)公共政策的作用 3.为什么要研究公共政策? ①从科学角度而言,分析公共政策的成因与结果,有助于增进和提高社会领域的 知识,从而加深对公共政策本质和规律的认识。 ②从专业角度而言,掌握公共政策的理论与方法能够使人们应用科学知识解决实 际问题。 ③从政治角度而言,政策不仅是为了科学和专业而存在,而且在政治领域也具有举足轻重的地位和作用。 4.公共政策的作用表现在哪些方面? ①导向功能 公共政策作为规范公众行为的社会准则,其对公众行为具有重要的引导作用,这种引导既包括行为的引导也包括观念的引导,它告诉人们应该做哪些事和不该做哪些事。 ②管制功能 为避免一些影响社会良性运行的不利因素出现,公共政策就要发挥对目标群体的约束和管制职能。(1)积极性管制;(2)消极性管制。 ③调控功能 公共政策的调控功能是指政府运用政策手段对社会生活中出现的利益冲突进行调节与控制。 ④分配功能 对社会公共利益进行分配是公共政策的本质特征。每一项具体政策都会涉及“把利益分配给谁”这样一个问题,换句话讲,就是都要面临一个“政策使谁受益的问题”。 5.如何从“公共”概念理解公共政策? ①公共空间:公共空间是一种权利的相互制约,有一定的规范。 ②公共物品③公共职能④公共问题 ⑤公共利益:公共利益要遵循四项基本标准:公共、合理、正当、公平⑥公

统计学复习题1要点

第一章绪论 一、填空 1、统计数据按测定层次分,可以分为分类数据、顺序数据和数值型数据;如果按时间状况分,可以分为截面数据和时间序列数据。 2、由一组频数2,5,6,7得到的一组频率依次是0.1 、0.25 、0.3 和0.35 ,如果这组频数各增加20%,则所得到的频率不变。 3、已知一个闭口等距分组数列最后一组的下限为600,其相邻组的组中值为580,则最后一组的上限可以确定为640,其组中值为620 。 4、如果各组相应的累积频率依次为0.2,0.25,0.6,0.75,1,观察样本总数为100,则各组相应的观察频数为___20 5 35 15 25___。 5、中位数e M可反映总体的集中趋势,四分位差D Q.可反映总体的离散程度,数据组1,2,5,5,6,7,8,9中位数是 5.5,众数为 5 。 6、假如各组变量值都扩大2 倍,而频数都减少为原来的1/3 ,那么算术平均数扩大为原来的2倍。 四、计算题 1、某班的经济学成绩如下表所示: 43 55 56 56 59 60 67 69 73 75 77 77 78 79 80 81 82 83 83 83 84 86 87 88 88 89 90 90 95 97 (1)计算该班经济学成绩的平均数、中位数、第一四分位数、第三四分位数(2)计算该班经济学成绩的众数、四分位差和离散系数。 (3)该班经济学成绩用哪个指标描述它的集中趋势比较好,为什么? (4)该班经济学的成绩从分布上看,它属于左偏分布还是右偏分布? (3)上四分位数和下四分位数所在区间? 4、对成年组和青少年组共500人身高资料分组,分组资料列表如下: 成年组青少年组按身高分组(cm) 人数(人) 按身高分组(cm) 人数(人) 150~155 155~160 160~165 165~170 22 108 95 43 70~75 75~80 80~85 85~90 26 83 39 28

职业教育学复习资料(重点)(1)

1.职业:是指从业人员为获取生活来源所从事的社会工作类别 2.教育:(广义)泛指社会上一切影响人的思想品德,增进人的知识和技能的活动(狭义)指学校教育,即有目的、有计划、有组织的培养人,发展人的活动 3.职业教育;是与社会发展密切相关的一种教育 4.职业教育特点;(1)社会性(2职业性(3)实践性(4)实用性(5)技能性(6)终身性(7)大众性 5.职业教育学的发展过程;(1)萌芽阶段 (2)独立学科形成阶段(3)完善和发展阶段 6.教育目标;是教育目的的具体化,往往以培养目标、课程目标等概念充实之 7.职业教育目标;是国家教育目的在职业教育领域的具体化,是对职业教育人才培养的质量和规格的总要求 8.确定职业教育目标的现实依据;(1)教育法律、法规与政策(2)人才市场的需求及发展趋势 9.教育制度;是国家制度中的重要组成部分,是根据国家的政策法令建立起来的教育体系及其运行机制 10.职业教育制度;不同的时期有不同的制度,即针对职业教育而制定的体系制度 11.教育制度的特点:(1)强制性(2)规范性(3)公平性(4)继承性(5)时代性(6)完善性 12.专业:是指高等学校和职业教育学校按照社会分工、学科分类、科学技术和文化发展状况及经济建设与社会发展的需求而分成的学业门类 13.专业设置;是指高等院校和职业院校专业的设立与调整 14.影响专业设置的影响因素;(1)产业结构、劳动力就业结构对人才的需求(2)社会职业的分类和发展(3)收教育者的身心发展水平(4)教育资源(5)职业资格制度15.课程;从广义上说课程是科目、经验、计划、目标、文本假设。本质上看课程是知识的选择和组织 16.职业教育课程;职业教育领域为实现职业教育目标通过知识选择与组织所形成的知识体及其方案。 17.职业教育课程的特点;⑴定向性⑵职业性(3)实践性(4)灵活性 1&主要课程模式;(1)三段式课程模式(2)能力本位课程模式(3)MES课程模式(4)双元制核心阶梯课程模式(5)职业群集课程模式(6)工作本位课程模式(7)学习领域课程模式 19.职业课程开发;是指产生职业教育课程方案的全过程,包括职业教育课程目标、职业教育课程内容、职业教育课程组织以及职业教育课程评价等环节。 20.教学;广义的教学泛指人类经验传授和经验获得的一切活动。狭义的教学特指学校中教师与学生之间展示的、以共同完成预定任务为目标的多边统一活动。 21.职业教育常用的教学方法;⑴项目教学法⑵引导发现法⑶任务驱动法⑷分层递进教学

总复习资料1

1.电介质的极化有四种基本类型,其中在电场作用下所有电介质中都存在的极化类型 是;由离子结合成的电介质在电场作用下还存在;只在极性电介质中存在的极化类型称为; 由于两层(多层)电介质而在界面上堆积带电质点形成电矩的极化现象称为。 2.对于具有相同极间距(在相同电介质中)的①正极性针尖—平板电极系统、②负极性 针尖—平板电极系统、③平板—平板电极系统而言,按工频击穿电压从高到低的顺序排列为:。 3.气体中带电质点的产生方式有、、 和。 4.一般的,电介质极化分为以下四种基本类型: 、、、。 其中、伴随着能量的损耗。 5.汤逊理论认为,碰撞游离和是形成自持放电的主要因素。 6.雷电冲击50%击穿电压是指。 7.绝缘电阻试验不能发现设备的下列绝缘缺陷、。 二、问答题(40%) 1.变压器油受潮及混入杂质时,油间隙的工频击穿电压降低很多,为什么?在工程上采取 哪些提高击穿电压的措施? 2.在过电压保护中对避雷器有哪些要求?这些要求是怎样反映到阀式避雷器的电气特性 参数上来的?这些参数如何反映避雷器的性能优越?试全面比较阀式避雷器与氧化锌避雷器的性能。 3.变压器油受潮及混入杂质时,油间隙的工频击穿电压降低很多,为什么?在工程上采取 哪些提高击穿电压的措施? 4.变压器油中含有气泡时,因其使气泡中的电场较油中的,而气 泡的比油的,故导致油间隙的击穿电压。 5.请画出正弦交变电场作用下电介质的等效电路,为什么测量高压电气设备的绝缘电阻 时,需要按标准规范的时间下录取,并同时记录温度?

如图所示,Z =400Ω,l =120m ,α=30kV/μs 。今有一无限幅值的斜角波t t u α=)(沿波阻抗为Z 的导线向B 点运动。若t=0时波到达A 点,间隙JX 在t=2.4μs 时动作,试求: 1. JX 的动作电压; 2. B 点的最大电压; 3. 导线上的电压波形。 计算题:(20分) 如图1所示。一波前陡度a 0=30kV/μs 的斜角波从一条波阻抗Z=300Ω的半无限长架空线路传来,波速v=300m/μs ,在节点A 处接有一放电间隙,其放电电压U b =90kV ,线路AB 长300m ,线路末端B 点处接1200Ω电阻,以该斜角波到达A 点为时间起点,求放电间隙放电时间和B 点电压波形(0~4us )。 图1

公司金融重点复习资料1

企业组织的三种形式1.从法律层面上划分即:个体业主制企业、合伙制企业和公司制企业 2.现代公司的基本类型①有限责任公司②股份有限公司③国有独资公司股份有限公司特点: ①经批准,可以向社会发行股票募集资金。②所有权与经营权分离。③公司的资本总额划 分为等额股份,股份可以自由转让。④股东以其所认购的股份对公司债务承担有限责任。 3.公司与金融市场的关系1).从公司的角度来看公司的资金主要来源于两个方面:其一,投 资者投入的资金,即股本;其二,债权人投入的资金,即负债.在市场经济条件下,资金都 是公司以信用方式从金融市场上取得的,公司经营活动与金融市场有着密切联系2).从金融 市场的角度来看市场的主要功能是有效配置资源。在金融市场上,市场的作用就是促成资 金总是从盈余方向赤字方转移,而公司是最大的资金需求方,也是最大的资金供应方。因 此,公司的投融资行为与金融市场的运行密切相关3) 公司与金融市场的关系用公式表示 为:实物资产 + 金融资产 = 资本权益 + 金融负债 4.公司金融的主要金融活动:投资决策,融资决策,股利决策 5.5.公司金融分析的基本工具:现值,必要报酬率,期权定价,风险和收益,财务决策与公司价值,财务 报表分析 6.资金时间价值有两种形式:终值和现值。现值PV0:现值是指在一定的利率条件下,未来 某一时间的一定量资金现在的价值。终值FVn:是指在一定的利率条件下,一定量资金在 未来某一时间所具有的价值,即资金的本利和。 7.单项资产风险的衡量1)随机变量2)概率3)期望值4)方差5)标准6)标准差系数 8证券市场线SML 1.证券市场线是表明单个风险证券或各种非有效证券的风险—收益关系 的。当市场处于均衡中,任何一种证券或证券组合所表示的点均落在证券市场线上。2. 同样,整个证券市场的均衡关系,也可以用证券市场线表示出来,其线上的每一个点都代表 着不同系统风险的的证券。3.用公式表示为:E(ri )= rf + β(E(rm )– rf)即:资本 资产定价模型9 .资本资产定价模型表明, 一项特定资产的期望报酬率取决于三个要素:1)货币时间价值。 2)承担系统风险的回报 3)系统风险的大小 10.CAPM模型研究的主要结论:1)证券风险可分为:可分散风险与不可分散风险。2)投资 者可借助多样化投资方式消除可分散风险。3)投资者必须获得补偿才会去承担风险4)贝 他系数可以衡量出该股票的市场风险。5)贝他系数是衡量股票风险的最佳方法 11.资本资产定价模型基本假设1)、投资决策是针对一个确定的阶段而言的,其决策标准是 使其预期效用最大化;2)、投资者以资产组合的预期收益率和标准差来评价资产组合;3)、投资者的预测具有同质性,即每个投资者对证券的预期收益、标准差和协方差都具有相同 的估计;4)、投资者可以无风险利率Rf进行无限制的借贷;5)、所有资产都是完全可分的,投资者可以任何比例投资;6)、每个投资者都单独进行决策,个人的投资行为不可能影响 到整个市场的价格;7)、市场处于均衡状态,无个人所得税,无交易成本,所有投资者都 可以免费得到有价值的信息。 12.β系数的含义:贝塔系数是反映个别股票相对于平均风险股票变动程度的指标。它可以 衡量个别股票的市场风险,而非公司特有风险。β系数是表示某种单项证券变动相对于证 券组合实际收益变化的敏感程度。是用单项证券收益的协方差与市场组合收益的方差的比 率,即可得到该项资产的β系数。β系数的计算公式:β = δmi/ δ2m =ρim×δi /δ m 式中:βi为第i种证券的β系数。β值可正可负,其绝对值越大,说明单项证券收益率 的波动程度越高。当市场组合的β系数等于1时,反映所有风险资产的平均风险水平。β 系数大于1,表明某风险资产的风险水平超过平均风险水平;β系数小于1,表明某风险资 产的风险水平低于平均风险水平;β系数等于0,表明某风险资产不存在系统风险,而存在 非系统风险,且通过分散化投资能予以化解。无风险资产的β系数等于0。

数字信号处理期末重点复习资料答案

1、对模拟信号(一维信号,是时间的函数)进行采样后,就是 离散 信号,再进行幅度量化后就是 数字信号。 2、若线性时不变系统是有因果性,则该系统的单位取样响应序列h(n)应满足的充分必要条件是 当n<0时,h(n)=0 。 3、序列)(n x 的N 点DFT 是)(n x 的Z 变换在 单位圆 的N 点等间隔采样。 4、)()(5241n R x n R x ==,只有当循环卷积长度L ≥8 时,二者的循环卷积等于线性 卷积。 5、已知系统的单位抽样响应为h(n),则系统稳定的充要条件是 ()n h n ∞ =-∞ <∞∑ 6、用来计算N =16点DFT ,直接计算需要(N 2)16*16=256_次复乘法,采用基2FFT 算法,需要__(N/2 )×log 2N =8×4=32 次复乘法。 7、无限长单位冲激响应(IIR )滤波器的基本结构有直接Ⅰ型,直接Ⅱ型,_级联型_和 并联型_四种。 8、IIR 系统的系统函数为)(z H ,分别用直接型,级联型,并联型结构实现,其中 并联型的运算速度最高。 9、数字信号处理的三种基本运算是:延时、乘法、加法 10、两个有限长序列 和 长度分别是 和 ,在做线性卷积后结果长度是 __N 1+N 2-1_。 11、N=2M 点基2FFT ,共有 M 列蝶形,每列有N/2 个蝶形。 12、线性相位FIR 滤波器的零点分布特点是 互为倒数的共轭对 13、数字信号处理的三种基本运算是: 延时、乘法、加法 14、在利用窗函数法设计FIR 滤波器时,窗函数的窗谱性能指标中最重要的是___过渡带宽___与__阻带最小衰减__。 16、_脉冲响应不变法_设计IIR 滤波器不会产生畸变。 17、用窗口法设计FIR 滤波器时影响滤波器幅频特性质量的主要原因是主瓣使数字滤波器存在过渡带,旁瓣使数字滤波器存在波动,减少阻带衰减。 18、单位脉冲响应分别为 和 的两线性系统相串联,其等效系统函数时域及频域表 达式分别是h(n)=h1(n)*h2(n), =H1(ej ω)×H2(ej ω)。 19、稳定系统的系统函数H(z)的收敛域包括 单位圆 。 20、对于M 点的有限长序列x(n),频域采样不失真的条件是 频域采样点数N 要大于时域采样点数M 。

一年级下册语文期末复习资料重点(整理版)

一年级下册期末复习资料 一、生字: 丁冬说话花草知道认真父母高兴以后主意干净蚂蚁因为阳光办法想念快乐老师冷淡热情练习非常伙伴江湖桃树什么 生字——组词 识字1 万(千万)(万一)丁(丁冬)(园丁)冬(冬瓜)(冬天)百(百万)(百分)齐(齐心)(看齐)说(说话)(听说)话(笑话)(电话)朋(朋友)(亲朋)友(朋友)(友好)春(春天)(春节)高(高山)(升高) 你(你们)(你好)们(他们)(她们)红(红花)(红军)绿(绿草)(绿色)花(开花)(花生)草(小草)(花草)爷(爷爷)(大爷)节(节日)(过节)岁(几岁)(岁月)亲(乡亲)(亲自)的(我的)(小的)行(行走)(不行) 古(古人)(古诗)声(风声)(笑声)多(多少)(许多)处(到处)(短处)知(知心)(知道)忙(连忙)(帮忙) ~ 识字2 洗(洗手)(洗头)认(认真)(认同)扫(扫地)(打扫)真(真正)(认真)父(父母)(父亲)母(母亲)(母子) 爸(爸爸)(阿爸)全(完全)(成全)关(过关)(关心)写(写字)(书写)完(完工)(完全)家(家人)(家长) 看(看见)(看开)着(走着)(看着)画(画画)(画家)笑(笑话)(笑脸)兴(高兴)会(开会)(大会) 妈(妈妈)(奶妈)奶(奶奶)(羊奶)午(中午)(上午)合(合作)(合力)放(放学)(放心)收(收入)(收手)女(女儿)(儿女) 太(太阳)(太大)气(气球)(生气)早(早上)(早起)去(过去)(回去)亮(月亮)(天亮) 识字3 和(和平)(和气)语(语气)(语文)千(千万)(千年)李(李子)(桃李)秀(秀气)(秀才)香(香水)(香气) 听(听见)(听说)唱(说唱)(合唱)连(连长)(连忙)远(远近)(不远)定(一定)(不定)向(方向)(向往) ; 以(以后)(以为)后(前后)(后面)更(更加)(更快)主(主要)(主人)意(本意)(主意)总(总共)(总是) 先(先后)(先生)干(干净)(香干)赶(赶车)(赶走)起(起来)(一

自考会计制度设计重点复习资料-(1)

会计制度自考重点复习资料 第一章会计制度设计概述 一、名词解析 会计制度:是由政府部门和企业单位对会计工作的规则、方法、程序所制定的规性文件。 会计核算制度:是指以货币为统一计量单位对会计对象进行确认、计量、记录和报告的各种规。 会计分析制度:是指如何利息现有会计信息对相关会计对象进行分析和考核,以比较不同实际或不同单位之间的财务状况和经营成果的会计规。 会计控制:是按照既定的会计目标,对会计行为和企业经济活动所进行的制约。 二、简答题 1、会计制度设计的原则? 合规性、真实性、科学性、针对性、部控制性、效益型、适应性。 2、会计制度设计的方法?

实地调查法,包括实地观察、岗位访问、开座谈会、问卷测试、所要文档。 分析研究方法,包括文字说明法、表格法、流程图法。 3、部控制的目标与部会计控制的方法? 目标:维护财产物资的完整性、保证会计信息的准确性、保证财务活动的合法性、保证经营决策的贯彻执行、保证生产经营活动的经济型、效率性和效果性、保证国家法律法规的遵守执行。 方法:不相容职务相互分离控制;授权批准控制;会计系统控制;预算控制;财产保全控制;风险控制;部报告控制;电子信息技术控制。 09年 5、按会计制度本身容:分综合性会计制度,业务性会计制度、会计人员方面的制度 按设计权限分:统一会计制度、企业部会计制度 按工作容分:会计核算制度、会计分析制度、会计监督制度 按适用部门分:企业会计制度、预算会计制度

第二章企业会计制度的总体设计 一、名词解释 设计方案:是指根据企业会计涉及的围,所形成的系统、框架和规划。具体分为全面设计和局部设计。 设计类型与方式:设计类型由企业所在行业特点、企业经济性质、企业规模来确定。设计方式包括:单独设计、共同设计、集体设计、会议设计。 全面设计:是指为企业设计一整套会计制度,一般在新建的企业或改制、兼并与收购后的企业里,需要进行全面性会计制度设计。 二、简答题 1、企业总体会计设计的容? 提高企业经营管理水平建议的设计;会计机构和人员配备的设计;会计核算形式的设计;财产核算及其管理制度的设计;成本费用核算及其管理制度的设计。 2、企业总体设计的程序? 调查研究收集资料;确定设计类型和设计方案;选择会计政策和设计手段;制定涉及策略和设计验收标准;编制会计制度总体设计和具体设计。

西方经济学大一重点复习资料详细版

第一章 西方经济学至少应该还有下列三种类别的内容: 第一:企事业的经营管理方法和经验。 第二:对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果,如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学,对税收、财政、通货膨胀问题的论述等。 第三:经济理论的研究和考察。 现代西方经济学的由来和演变: 经历了重商主义、古典经济学、庸俗经济学和庸俗经济学后这四个阶段。 第二章 微观经济学的研究对象:个体单位(单个消费者、单个生产者和单个市场等) 微观经济学基本假设条件“合乎理性的人”的假设条件、完全信息的假设条件。 一、需求 商品需求——1)是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量;2)影响因素:商品的自身价格(自身价格越高,需求量就越小:自身价格越低,需求量越大。)

、消费者的收入水平(消费者的收入水平提高时,就会增加对商品的需求量:收入水平下降时,就会减少对商品的需求量。 )、相关商品的价格、消费者的偏好(消费者对某种商品的偏好程度增强时,需求量就增大,偏好程度弱,需求量就会减少、消费者对商品的价格预期。 1、需求函数——是表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系。Qd=f(P)。线性需求函数:Qd=α-β×P。 2、需求曲线:向右下方倾斜,斜率为负,表示商品的需求量和价格间成反方变动。 二、供给 1、商品供给——1)只生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量;2)影响因素:该商品的价格、生产的成本、生产的技术水平、相关商品的价格、生产者对未来的预期。 2、供给、需求与均衡价格——1)供给不变时,需求增加回事需求曲线向右平移,均衡价格和均衡数量都增加;2)需求不变时。供给增加会使供给曲线向右平移,均衡价格下降,均衡数量增加;【1)与2)构成了供求定理(在其他条件不变的情况下)】3)需求、供给同时变动,则均衡价格与均衡数量变化难以确定,结合具体情况确定。 三、需求价格弹性

人教版一年级下册语文复习重点整理(全)

资料朗读卷 一、同音字像:好像画像照像 冬:冬天冬瓜冬季 象:气象象牙大象万象更gēng 新东:东方东风东半球东风向:方向向前向上向心 友:朋友友爱友情友好乡:乡亲家乡老乡乡土 有:有心有用有力有气无力有口无心香:香水香火香瓜 又:又大又红又红又专又好又快齐:齐唱齐全齐心百花齐放 右:右手右边右面`右方 起:起来起立起点起飞 油:汽油绿油油油田气:生气空气天气气球气象万千用:用心用处常用公用汽:汽油水汽汽车汽水 声:雨声笑声叫声名声话:说话童话笑话讲话 生:学生生气生活生动生长画:画家画师画布画像 升:升级上升升天升旗完:完全完工完成写完 家:回家作家家长画家玩:玩笑玩球玩耍古玩 加:加法加油加点加工加热加入着:看着听着 合:合作合伙合同合用合法合唱这:这里这边 和:和气和平和好和风细雨对:对面对立对象对手对子 禾:禾苗队:军队队长少先队员 河:黄河河马河口河北河南意:同意心意意见 李:李子李树桃李以:以后以为以前 里:里面里边里间手里家里个:个子高个个别个头 明:明白明亮照明各:各自各位各种各样 名:出名有名名字共:共同总共

想:想法想念想象想入非非工:工厂工人工作做工

公:公园公鸡公认办公道:知道跑道知道 是:不是就是可是再:再见再三再会再生 诗:古诗作诗诗人在:现在在家正在在座 时:时间时光时节小时近:远近近处亲近近亲 量:力量大量气量自不量力进:前进进入进行进出进口 亮:明亮月亮照亮闪亮伙:大伙伙伴合伙合伙 做:做工做人做法做伴做作业火:火苗火急火车火星火把 作:作业作家作文写作作为活:生活活动活水 座:座位车座座子一座山飞:飞机飞快飞行飞天 坐:请坐坐车坐下非:是非非常非法非同小可 常:非常常用常识原:原因原来草原平原高原原油 长:长江长短长处长生不老园:公园花园园丁果园 新:新年新房耳目一新员:队员员工会员学员 心:心情爱心热心心声三心二意元:元旦元月元老 同:同学同意同时同事借:借口借用借书 童:童话儿童童年姐:大姐姐姐 往:往来往前往年节:节日节目节气 网:鱼网网球上网网吧定:一定立定定位定量认定 美:美好美术美学丁:园丁丁冬丁香人丁 没:没有没门没什么情:心情友情热情 请:请坐请客请求 到:来到到处找到到来 反义词朗读 是—非长—短好—坏冷—热前—后开—关东—西来—去慢—快爱—恨黑—白左—右东—西南—北高—低

事业单位复习资料重点全集

事业单位复习资料重点全集 一,单项选择 1,区别旧民主主义革命和新民主主义革命的根本标志是(领导阶级不同) 2,中国革命胜利的三大法宝是(统一战线、武装斗争、党的建设)3,党在过渡时期总路线的主要内容被概括为(一化三改) 4,中华人民共和国的成立,标志着我国进入(新民主主义社会) 5,混合所有制经济中的国有成分属于(公有制经济) 6,“三个有利于”标准是(符合马克思主义的基本原则、发展社会主义社会的生产力、) 7,社会主义初级阶段的主要矛盾是(,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。) 8,一切从实际出发,是我们制定路线方针的基本原则,现阶段中国最大的实际是(处于并将长期处于社会主义初级阶段) 9,党的十六大把我国在21世纪头20年得奋斗目标确立为(全面建设小康社会) 10,市场经济运行中“看的见得手”是指(宏观调控) 11,社会主义初级阶段的所有制表述正确的是(公有制为主体、多种所有制经济共同发展) 12,在我国经济发展过程中,既可以发挥市场经济的优势,又可以发挥社会主义制度的优越性,在处理市场机制和宏观调控,当前发展和长远利益,效率和公平关系等方面,能够比西方国家做的更好更有成绩,这是因为(市场经济体制是和社会主义基本制度结合在一起的)13,在下列收入中属于按劳分配性质的收入是(集体所有制企业职工的工资收入) 14,现阶段我国各族人民的共同理想是(把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家) 15,我国的根本政治制度是(人民代表大会制度) 16,我国的政党制度是(中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。) 17,中国共产党领导人民治理国家的基本方略是(依法治国) 18,中国特色社会主义文化建设的根本任务是(在全社会形成共同理想和精神支柱) 19,当代时代主题是(和平与发展 ) 20,在推进中国特色社会主义事业进程中,人数最多,最基本的依靠

人教版初中英语重点复习资料

人教版初中英语重点复习资料 1.must (1)must表示主观看法,意为“必须”。 如:YoumuststayhereuntilIcomeback. MustIhandinmyhomeworkrightnow? 对must引导的疑问句,肯定回答为must,否定回答为needn’t 或don’thaveto. 如:—MustIfinishmyhomework? —No,youneedn’t. (2)must也可以表示有把握的推测,意为“一定,肯定”,用于肯定句。 如:Thelightison,sohemustbeathomenow. 其否定形式mustn’t表示“禁止,不许”。 如:Youmustn’tplaywithfire. Youmustn’tbelate. 2.could (1)can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。 如:Hecouldwritepoemswhenhewas10. (2)could在疑问句中,表示委婉请求的语气,此时could没有过去式的意思。 如:Couldyoudomeafavour?

—CouldIuseyourpen? —Yes,youcan.(注意回答) 3.might might为may的过去式。might表示推测时,表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思),当请求讲时,比may的语气更委婉。 Heisawayfromschool.Hemightbesick. MightIuseyourdictionary? 4.can (1)表示能力,一般译为“能、会”,尤其指生来具备的能力。 如:Shecanswimfast,butIcan’t. (2)表示许可,常在口语中。 如:Youcanusemydictionary. (3)表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。 如:—Canthenewsbetrue? —No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.

(精品)部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

三年级下册语文课文重点梳理复习资料 第一单元 单元主题:感受大自然的美好 1、燕子 一、课文的写作顺序 课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的 顺序记叙的。 二、每一个自然段的主要内容 课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子 从南方飞来,为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然 段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。 三、作者的观察顺序 作者是按照由远及近的顺序观察燕子的 四、思考问题: “像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 五、重点词句: 1、“掠”轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。 2、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。 3、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的 小燕子。 “一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。 六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 七、全文背诵默写 2 古诗两首 一、背诵默写两首古诗

二、作者简介 贺知章:唐代诗人。除本课《咏柳》外,还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。 朱熹:南宋思想家、教育家、文学家。 三、古诗的意思 《咏柳》 咏:歌颂、赞美的意思。 1、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” 单字解释:“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”,打扮。“一树”,满树,“一”字表示满、全、整个的意思。“万条”,泛指柳树枝条多。“绦”,一种用丝编成的带子。 全句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从 树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” 单字解释:“细叶”,柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。“裁”,裁剪。似,好像。 全句的意思是:这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 《春日》 诗题的意思是在春天里。 1、“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。” 单字解释:“胜日”,即晴日,天气晴朗的好日子。“寻芳”,游览、赏玩美好的风景。“泗水”,水名,在山东省中部,源于山东省泗水县东蒙山南麓,因四源并发而得名。它是淮河的 支流,流经曲阜,也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”,水边。“光景”,风光景色。“一时”,一个时辰,这里形容时间很短,一时之间。 全句的意思是:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。 那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 2、“等闲识得东风面,万紫千红总是春。” 单字解释:“等闲”,平常、随便。识得,认识到。“东风面”,春风的面貌。“万紫千红”,形容百花争奇斗艳的景色。“总是”,都是。 以上两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千 红的景象以后。也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。

00153质量管理学复习资料总结归纳重点 (1)

质量管理复习资料 第一章 1、“3C”是指变化、顾客和竞争。 2、质量:一组固有特征满足要求的程度。 3、质量特性可以区分为以下几类:①技术或理化方面的特性。这些特性可以用理化检测仪器精确测定。例如机械零件的耐磨性、汽车的耗油量;手表的防水、防震;②心理方面的特性; ③时间方面的特性;④安全方面的特性;⑤社会方面的特性。 4、国际标准化组织把产品分成了四大类①服务②软件③硬件④流程性材料 5、狩野纪昭讨论了三种主要的质量特性:① 魅力特性指如果充足的话会使人产生满足,但不充足也不会产生不满的那些特性。② 必须特性是指即使充分提供也不会使顾客感到特别兴奋和满意,但一旦不足却会引起强烈不满的那些质量特性;③线性特性是指那些提供得越充分就越能导致满意,而越不充分就越使人产生不满的那些特性。例如,商场售货员的服务态度。 6、“大质量”观认为①产品是所有类型的产品;②过程包括制造、支持和业务在内的所有过程;③质量被视为经营问题;④顾客是所有受影响的人,不论内外。 7、促进重视质量的主要原因有:①科学技术的增长在改变人类社会生活方式的同时,更提出了对质量重视的严格要求;②政府对于质量的管制;③消费者权益运动日益高涨;④在质量方面的国际竞争日益增强。 8、质量管理是指确定质量方针、目标和职责,并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证改进使其实施的全部管理职能的所有活动。 9、在质量管理活动中频繁地应用着三个管理过程,即质量计划、质量控制和质量改进。这些过程称为“朱兰三步曲”。在质量管理“三步曲”中,质量计划明确了质量管理所需要达到的目标及实现这些目标的途径,是质量管理的前提和基础。 10、全面质量管理(TQM)是现代质量管理发展的最高境界。ISO8402:1994将其定义为“一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满足和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径”。 11、开展全面质量管理可以取得多方面的成效。包括高质量、低成本、高收益、顾客忠诚和员工的活性化。主要表现在:①高质量是全面质量管理最直接的成效;②高质量会意味着更低的成本;③高质量会带来更高的收益;④全面质量管理为组织造就忠诚的顾客;⑤全面质量管理还为组织造就了活性化的雇员。 12、当前,质量正在日益成为企业生存与发展的关键,也是企业关注的焦点。 13、质量成本是指为确保和保证满意的质量而导致的费用以及没有获得满意的质量而导致的有形和无形的损失。 14、质量成本可分为内部故障成本、外部故障成本、鉴定成本和预防成本。 15、内部故障成本是交货前发现的不良有关的成本。包括:①废品损失;②返工费;③复检和筛选费;④停工损失;⑤不合格品处理费等。 16、外部故障成本是产品到达顾客手中之后发现的与不良有关的成本。包括:①保修费;②索赔费;③诉讼费;④退货费;⑤降价费等。 17、预防成本是指为了使故障成本和鉴定成本保持最低而发生的成本。在质量成本中,预防成本与内部故障成本成反比。 18、质量成本计算方法有:①质量成本法,这一方法着重于质量成本分析;②过程成本法;③质量损失法 19、质量管理的发展经历了三个发展阶段①质量检验阶段②统计质量控制阶段③全面质量管理阶段。1956年美国的费根堡姆首先提出“全面质量管理(TQC)”概念。 20、全面质量管理阶段的主要特点是“三全”管理。即全过程、全员和全面的质量。 第二章 1、朱兰主编的《质量控制手册》被人们称誉为“质量管理领域中的圣经”。 2、休哈特开创了统计质量控制这一领域,被人们称为“现代质量控制之父”。 3、石川馨在质量管理领域的贡献之一是开发了在欧美被称为石川图的因果图。 4、美国马尔科姆?波多里奇国家质量奖准则中体现了11种核心价值观:(1)具有远见的领导(2)顾客驱动的卓越(3)组织的和个人的学习(4)对雇员和合作伙伴的重视(5)敏捷性(6)注重未来(7)管理创新(8)基于事实的管理(9)公共责任与公民义务(10)注重结果与创造价值(11)系统的视野。 5、ISO9000族标准的主要核心标准有:①ISO9000:2000《质量管理体系——基础和术语》②ISO9001 :2000《质量管理体系——要求》③ISO9004:2000 《质量管理体系——业绩改进指南》ISO19011:2002《质量和(或)环境管理体系审核指南》 6、质量奖、TQM、ISO9000之间的关系。①TQM或全面质量管理是一个最大的概念。通过设立国家质量奖来提升企业竞争力的做法为许多国家所采用,其中最具代表性的便是日本的戴明奖、美国的马尔科姆·波多里奇国家质量奖和欧洲质量奖。这些奖项均体现了全面质量管理的概念和原则。从一定意义上讲,称为“卓越绩效模式”的各种评奖准则可以看作TQM的具体实施细则。②卓越绩效标准与ISO9000族标准之间的关系实际上涉及两个方面的问题,即与ISO9001的关系与ISO9004的关系。就基本目的而言,ISO9000族标准的目的旨在促进企业间及国际间的贸易活动。③ISO9001是关于质量体系要求的一个标准,用于双方合同或第三方认证的场合。与这一角色相对应,ISO9001只是关注那些最直接地影响着产品质量的职能。它不涉及经济效果和成本效率这样的问题,而只是涉及那些直接影响产品质量的特定的人事方面和特定的销售及营销方面。因此,ISO9001的范围比卓越绩效模式或是质量奖的范围要窄。 7、质量管理的八项原则:①以顾客为关注焦点。“组织依存于顾客,因此,组织应理解顾客当前的和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望”。②领导作用。“领导者确立组织统一的宗旨及方向,他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。”③全员参与。“各级人员是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来最大的收益”。④过程方法。将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。”⑤管理的系统方法。将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理,有助于提高组

学位英语重点复习资料全

英语重点复习 一语法重点串讲 语法是三级英语统考的一个重点,它将体现在所有五个题型中,但重点将集中在以下几个方面。 1、时态:常用的10—11种 2、语态:被动语态 3、情态动词 4、虚拟语气 5、动词的非谓语形式三种 6、各种从句(主、宾、表、定、状、同位语从句) 7、主谓一致8、倒装句 9、强调句10、附加疑问句 第一章语法重点串讲 第一节动词的时态 考试重点:一般现在时(if 从句和as soon as 从句);进行时表将来;现在完成时和现在完成进行时的区别;完成时瞬间动词以及have (has)been, have(has)gone的区别;过去完成时的时间状语;将来完成时。 一、一般现在式: 1、表示经常发生的动作或存在的状态:常和always, usually, often ,sometimes, every day, every week的等时间状语连用。 例:He goes to work every day. 他每天去上班。 2、表示普遍的真理。由于是众所周知的客观事实,所以一般不用时间状语。例:The earth is round. 地球是圆的。 3、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。例:I don’t think you are right.我以为你错了。 4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作:常用的连词有as soon as,when,till,if。

(1)They will go home for winter vocation as soon as they ________their exams. A. have finished B. finish C. finished D. was finishing (答案:B) (2)When the mixture ______, it will give off a powerful force. A. will heat B. will be heated C. is heated D. has heated (答案:C) 二、一般过去时: 1、表示过去的动作或状态:常和过去时间状语连用。just now, last year, when I was 8years old等。 例:You've already missed too many classes this term .You _____ two classes just last week. A. missed B. would miss C. had missed D. have missed (答案:A。有具体的时间状语要用过去时。) 2、used to do sth:过去常常做… 例:I used to take a walk in the morning. 我过去是在早晨散步。(意味着现在不在早晨散步了。) 3、it is high time(that)…句型中,谓语动词用过去时。 例:Don’t you think it is time you _____ smoking? A. give up B. gave up C. would give up D. should give up (答案:B) 三、一般将来时 1、will(shall)+原形动词:表示将来的动作或状态。例:He will come and help you. 他会来帮助你的。 2、be going to +动词原形:表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。 例:Are you going to attend the lecture? 你打算去听这个演讲吗? 3、be to +动词原形:表示安排或计划好了的动作。 例:The Third-Ring Road is to be open to traffic before National Day. 三环路将在国庆节前通车。 4、be about to +动词原形:表示即将发生的动作。例:The lecture is about to begin.讲座即将开始。 5、某些表示开始、终结、往来行动的动词如:go ,come, start, arrive,leave 等的现在进行时可表

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