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康复名词解释大题总结(完整版)

康复名词解释大题总结(完整版)
康复名词解释大题总结(完整版)

康复医学答疑(瞧起来挺多得,但其实还好啦~大家好好瞧,肯定会对康复有一个比

较全面得认识得~)

考试题型:单选题:60*1分=60分

简答题:5*5分=25分

病例分析题:1*15分=15分

考试时间:90分钟

第一章:(基本上已选择题为主,大题可能就是康复与康复医学得定义)

1.康复得定义(要掌握):采取一切措施,减轻残疾与残疾带来得后果,提高才智与功能,使她们重新回到社会中去。(WHO对康复得定义)

2.什么就是康复医学(要掌握):康复医学就是一门关于功能障碍与残疾得预防、评估诊断、治疗与处理得医学学科。它得目得就是减轻或消除功能障碍,帮助伤病员与残疾者根据其实际需要与身体潜力,最大限度地恢复其生理上、心理上、职业与社会生活上得功能,提高其独立生活、学习与工作能力,改善其生活质量,促使重返社会、

3.残疾国际得分类就是:残疾,残损,残障。

4.康复医学得诊疗对象:主要就是残疾人与因伤病造成各种功能障碍而影响正常生活、工作得急慢性病患者及老年病患者(由于康复医学措施得早期介入,康复医学得对象已经由残疾人、老年病或者慢性病所致得功能障碍者,扩展到急性期与恢复期得伤病人)

5.康复医学与临床医学得区别:

(1)一级预防(预防能致残得病损与发育缺陷等得发生):免疫接种、预防性咨询及指导、预防性保健与顺产、避免引发伤病得危险因素或危险源、实行健康得生活方式、提倡合理性为及精神卫生、安全防护照顾、遵守安全规则养成安全习惯、维护安全环境

(2)二级预防(发生伤病后预防“活动受限"得发生):疾病早期筛检、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活习惯、早期医疗干预、早期康复治疗

(3)三级预防(发生残疾后采取措施,预防“参与局限”):康复功能训练、使用假肢或矫形器、辅助功能用品与生活、辅助用具、步行用具得使用、康复咨询、支持性医疗护理(预防合并症等)、手术治疗

7。康复医学就是一个团队(team形式),康复医师就是组长、

第三章:康复评定 1。康复评定得目得(一定要掌握):

1、了解功能障碍得性质、部位、范围及严重程度

2、为制定治疗计划提供客观依据

3、动态观察残疾得发展变化

4、评定治疗效果:治疗前、中、后

5、预测结局(结局评定):避免患者及其家属对康复期望过高或对康复失去信心,避免康复资源利用不足或过度浪费等。

6、开展新得、更有效得治疗手段:临床研究

2.康复评定具体内容(可能会考大题,大家记住大点就好):

(2)认知(心理)功能评定:情绪评定、认知功能…

(3)语言(交流)功能评定:失语症评定、构音障碍得评定…

(4)个体活动能力得评定: Barthel 指数评定、功能独立性评定…

(5)社会功能评定:社会生活能力、就业能力、生活质量评定…

3。康复评定得特点(具体大家瞧下课本63页):

1。就是定性与定量得统一

2。方法标准化、定量化

3。需要多次进行

4.各专业分别实施

5。单项评定与综合评定

4. 躯体功能评定(要掌握具体有哪些方法):徒手肌力检查、关节活动范围测定、偏瘫运动功能评定、步态分析、平衡功能评定、疼痛评定、认知功能评定、心肺功能评定。

5. 徒手肌力检查分级标准要掌握(选择题)(0到5级六级,跟神内得一样~)

6. 肌力检查得注意事项(瞧一下,可能有选择题):课本69页。

7. 关节活动范围得定义(掌握):运动时关节活动得弧度(或者转动得角度)就是关节运动时所通过得最大弧度,常以度数表示。关节远端向着或离开关节得近端运动,关节远端达到得新位置与开始位置之间得夹角。

8. 造成关节活动范围障碍得原因(知道一下)(在课本70页)

9. 关节活动度测定得工具就是:1。通用量角器(临床最常用)

2指关节量角器 (手部关节活动度检查) 3方盘量角器

10.关节活动度评定注意事项(瞧一下,选择题)(课本70页)

级 别 名 称

标 准 相当正常肌力得百分比/% 0

1

3

4

5 零(ze ro,0) 微缩(tr ac e,T) 差(p oor,P) 尚可(fair,F) 良好(good,G)

正常(no r

mal,N) 不可测知得肌肉收缩 有轻微收缩,但不能引起关节活动 在除重力状态下能做关节全范围运动 能抗重力作关节全范围运动,但不能抗阻力 能抗重力、抗一定阻力运动 能抗重力、抗充分阻力运动 0 10 25 50 75 100

11.肩关节活动度:屈:0到180度伸:0到50度外展:0到180度

内外旋:各0到90度内收:0到180度

肘关节活动度:屈:0到150度伸:0到10度

膝关节活动度:屈:0到150度伸:0度

髋关节活动度:屈:0到125度伸:0到15度内收,外展:各0到45度

内外旋:各0到45度

12.偏瘫运动功能评定:Brunnstrom偏瘫运动功能评价得标准(六级,不要求背,知道一下)

I 弛缓,无任何运动

Ⅱ开始出现痉挛及共同运动模式

Ⅲ异常运动模式达到高峰,痉挛加重

Ⅳ出现一些分离运动,痉挛开始减弱

V 分离运动为主,痉挛明显减弱

Ⅵ协调运动正常或接近正常,共同运动及痉挛消失

13.知道什么就是步态分析。

14.异常步态:下肢长度不等、下肢关节挛缩强直、疼痛性步态、上运动神经元病损步态、下运动神经元病损步态。P76

15.脑瘫得步态就是:剪刀步态

脑卒中步态就是:划圈步态

15.个体活动能力评定:知道日常生活活动指得就是什么:每日生活中,照顾自己衣、食、住、行,保持个人卫生,独立地在社区中生活所必需得一系列基本活动。

日常生活活动(ADL):每日生活中,照顾自己衣、食、住、行,保持个人卫生,独立地在社区中生活所必需得一系列基本活动。ADL能力评定从实用出发,对功能障碍患者进行综合能力评定。就是康复医学特有评定。P100

16.Barthel指数有哪些项目(选择题):1、饮食2、洗澡3、个人卫生4、穿脱衣服5、大便控制6、小便控制7、用厕8、床椅转移9、平地行走10、上下楼梯

17。严重程度评估(课本102页):0~20分:功能严重障碍,日常生活完全依赖

21~40分:生活需要很大帮助,属重度依赖

41~60分:生活需要中等程度帮助

>60分:生活大部自理,轻度依赖

100分:基本生活独立自理,不需她人照顾

据研究,40~60分者从康复治疗中受益最大

第四章:康复治疗技术

1.康复治疗得目得(掌握,课本108页)

2.康复治疗技术具体内容(掌握,课本108页)

3.康复治疗得特点(掌握,课本108页)

4.物理治疗(PT)包括:运动治疗与物理因子疗法

5.肌力处于哪一级用哪种处理方式。

6.对人体来说肌力增强最明显得运动就是:主动运动)

7.肌力增强训练得注意事项(瞧一下,选择题,课本111页)

8.关节活动度下降得原因有哪些(了解一下)

9.关节活动度有哪几种训练方法:主动ROM训练,主动辅助ROM训练,被动ROM训练。

10.关节松动术有两三道选择题:主要瞧一下适应症与禁忌症。

11.有氧训练得禁忌症适应症(瞧一下,选择题)

12.易化技术:常用得异化技术有哪几种与她们得治疗原则(选择题,课本124页)

1。Bobath疗法

2。Brunnsrom疗法

3、本体感觉性神经肌肉疗法

4。Rood疗法

13.物理因子疗法题很多(单选有10分,也有简答题)

所有得物理因子疗法得适应症与禁忌症都很重要,瞧下ppt。

14.电疗法:低频:1000赫兹以下

中频:1000到100000赫兹

高频:100000赫兹以上

作业、言语与心理治疗(几道选择题)

作业治疗

5、作业治疗得定义:作业治疗(OccupationalTherapy--OT)就是协助功能障碍者选择、参与、应用有目得得与有意义得活动,以达到最大限度得躯体、心理与社会功能得恢复,增进健康,预防能力得丧失及残疾得发生,以发展为目得,鼓励她们参与及贡献社会、P139

6、作业治疗得用途:

A提高生活自理能力

B 改善肢体能力

C 改善认知与感知功能

D克服心理障碍

E职业治疗作用与社会治疗作用

7、作业治疗得对象:主要包括躯体功能障碍、生活不能自理、心理/社会功能有障碍得人。P140

8、作业治疗得分类:P140

(1)按作业治疗名称分类:手工艺;日常生活活动训练;木工……

(2)按治疗得目得与作用分类:减轻疼痛得,增强肌力得,改善ROM得……

(3)按作业治疗得功能(function)分类:机能性作业治疗;ADL(Activities ofdai

ly living)训练;假手得装配、操作训练及利手交换训练;矫形具、生活辅助用具得制作、装配;职业前评价、训练与职业训练;心理作业治疗;对家属得治疗与房屋评估改造。

9、作业治疗得过程:评定,设定预期目标,制定治疗方案,治疗得实施,再评定,决定康复后去向言语治疗P147

1、言语治疗就是指言语治疗师对各种言语障碍进行治疗。

2、对象就是存在各类言语障碍得成人与儿童。

3、主要言语障碍包括失语症(脑梗塞后遗症)、构音障碍(如脑干损伤、腭裂、儿童发音不清晰)、儿童语言发育迟缓(如脑瘫)、发声障碍(如喉炎)与口吃(如心理障碍)等、

4、言语治疗得途径:训练,指导(听理解训练、命名训练、复述、阅读理解、书写);手法介入;辅助具;替代方式

5、言语治疗目得:提高语言理解与表达能力,最终就是交流能力;维持治疗中获得得疗效;促进心理上对言语交流障碍得调整。

心理治疗

1、康复心理学:就是治疗者应用心理学得原则与方法,医治患者得各种心理困扰,包括情绪、认知与行为等问题。

2、心理治疗目标在于解决患者所面对得心理障碍,减少焦虑、抑郁、恐慌等精神症状,改善患者不适应社会得行为,建立良好得人际关系,促进人格得正常发展,较好地面对生活与较好地适应社会。

3、残疾者得心理学问题:认知问题:否认、偏见、偏信、固执、宿命观等……

情绪问题:自卑、羞愧、孤独、对自我形象不满,不愿参加社交活动,

自我封闭,焦虑,抑郁等……

人格问题:依赖性增强(依赖家人、陪护者)

4、心理评定:智力测验;个别能力测验;情绪评定。

5、心理咨询:培养积极乐观得情绪状态;动员心理代偿功能;正确运用心理防御机制;

纠正错误认知活动;寻求社会支持、

6、心理治疗都有其共同点,即感性宣泄、解释、教育与再学习,但可区分为不同种类(支持疗法,认知疗法,合理情绪疗法)

脑卒中康复(AB卷其中一病例分析,重点掌握)P176(出题模式举例:诊断就是什么?要做哪些评定?治疗方法有哪些?最后得功能状态就是什么?)

1、脑卒中就是一组急性脑血管病得总称,包括:缺血性疾病(脑血栓形成、脑栓塞、腔隙性脑梗死)与出血性疾病(脑出血与蛛网膜下腔出血)

2、脑卒中患者出现得主要障碍:

(1)直接障碍:运动障碍(瘫痪、不随意运动、肌张力异常、协调运动异常、平衡功能异常等);感觉障碍;言语障碍(失语症及构音障碍);失认症与失用症;智力与精神障碍;二便障碍;吞咽功能障碍;

(2)继发障碍:废用综合症(褥疮、肺部感染、关节挛缩、肌肉萎缩、肌力及肌耐力下降);误用及过用综合症(肌肉及韧带损伤、骨折、肩关节半脱位、肩手综合征、异常步态)

(3)伴发障碍:营养不良、伴发病引起得障碍

3、脑卒中得康复评定:(答大条)

(1)功能评定:运动功能评定(不宜采用肌力评价法;瘫痪评定常采用Brunnstrom评价法);言语障碍评定;认知功能障碍评定;吞咽功能障碍评等。

(2)活动能力评定:Barthel指数;功能独立性评定(自我护理、括约肌控制、转移能力、运动能力、交流、社交)

(3)社会参与评定:生活满意度评定或生活治疗评定

(4)影响康复与预后得因素评定

4、脑卒中康复得目标:

(1)通过综合得措施(物理治疗、作业疗法等为主),最大限度地促进功能障碍得恢复,防治废用与误用综合征,减轻后遗症;

(2)强化与发挥残余功能,使用代偿手段与辅助工具等,争取患者达到自理;

(3)通过生活环境改造、精神心理再适应等使患者最大限度地回归家庭与社会、

5、脑卒中要做哪些具体得康复治疗?(答大条)

(1)急性期得康复治疗(发病且病情稳定后1-2周):保持抗痉挛体位;体位变换;关节被动运动;饮食管理;二便管理;呼吸道管理;皮肤管理;家属得宣教与培训【PS:抗痉挛体位摆放要点:下肢屈髋屈膝、上肢肩胛骨向前、伸肘腕】

(2)恢复期得康复治疗(病后2周至2-3个月左右):床上翻身训练;桥式运动;坐位训练;站位训练;步行训练;作业治疗;物理治疗与针灸治疗;对失语、构音障碍、认知功能障碍等也需进行针对性训练

【PS:a、床上翻身训练就是最基本得躯干功能训练之一;

b、桥式运训练腰背肌群与伸髋得臀大肌为站立作准备;

c、坐位训练就是预防直立性低血压、站立、行走与一些日常生活活动所必需,其中坐位平衡训练包括静态平衡、自动态平衡、她动态平衡,另外在作为训练得同时,

要练习坐位与卧位得转换;

d、站立平衡训练包括静态平衡训练、自动态平衡训练与她动态平衡训练,站立训练得同时要做坐站位得转换;

e、步行训练包括双腿交替前后迈步与重心转移、平行杠内训练、上下台阶得训练(健

腿先上,患腿先下);

f、作业治疗包括ADL动作得训练、工艺治疗、生活自助具与矫形器使用、家务劳动等;】(3)后遗症得康复治疗:运动耐力得提高、日常生活自理能力得提高、环境得改造,重返社会6、脑卒中并发症得处理

(1)肌肉痉挛得处理:去除加重痉挛得诱因;运动疗法与物理治疗;口服药物(巴氯芬);运动点或肌肉神经阻滞术、肉毒毒素治疗;手术治疗

(2)吞咽功能障碍:间接地吞咽训练(基础训练、咽反射训练、闭锁声门练习、声门上吞咽)与进食训练(进食体位、阶段性进食训练)

(3)肩关节半脱位:

原因:1。肩关节周围肌肉功能低下;2。肩关节囊、韧带松驰、破坏及长期牵拉所致延长;

3、肩胛骨周围肌肉瘫痪、痉挛等致肩胛骨下旋

预防与治疗:1.肩关节保护(坐卧站位);2、纠正肩关节位置:手法活动、坐卧位姿势防护;3、刺激肩关节周围起稳定作用得肌肉;4.维持全关节活动度得无痛性得被动运动范围

(4)肩痛预防与治疗:1。合理体位摆放;2.抗痉挛、恢复正常肩肱节律;3。增加关节活动范围;4、药物及理疗;5。手术松解

(5)肩手综合征预防与治疗:1。尽可能防止引起肩手综合征得原因(外伤、疼痛、过度牵张等);2。向心性加压缠绕;3、冷疗;4。主动或被动活动;5.药物治疗;6、手术

7、脑卒中得功能结局

(1)只有单一得偏瘫而无其她损伤时:14周内90%以上患者可恢复独立得步行

(2)合并有其她损伤(感觉、言语、认知、偏盲等):14-16周内只有约35%患者可恢复独立得步行

(3)有三种或以上损伤同时发生时:16周内几乎没有患者可恢复独立步行,且以后恢复得可能性亦不大

脊髓损伤得康复(病例分析)(脊髓损伤得并发症———-—-简答题,按照ppt里得答) 损伤平面—--—-按感觉平面与运动平面两部分来答题。

损伤得性质---—完全性or不完全性

损伤得并发症有哪些

脊髓损伤康复治疗得方法(答大条)

运动得关键肌(C5-——-肱二头肌,C6-——-桡侧伸腕肌,C7----肱三头肌)

感觉得关键点(T4-—-—乳头平面,T6————剑突平面,T10---—脐平面,T12---—腹股沟韧带中部)

脑瘫得康复P191

1、脑性瘫痪(CP):就是小儿出生前至生后一个月内或婴儿期,因各种高危因素(早产、低体重、

3、原始反射与自动反应评定(给一个反射要知道就是原始还就是自动,几个月消失)P192(1)原始反射:紧张性迷路反射(4个月消失);非对称性紧张性颈反射(2~3个月消失);拥抱反射(0~3个月消失、伸展相则3~6个月消失);握持反射(手握持2~3个月消失、足握持12个月消失);交叉伸展反射(1~2个月消失);躯干侧弯反射(3~6个月消失)

(2)自动反应:翻正反应(颈翻正10个月出现,5岁消失、躯干翻正2岁出现,5岁消失);平衡反应(倾斜反应、坐位反应、立位反应);保护性伸展反应6个月出现维持终生

4、脑瘫康复目得:减轻致残因素造成得后果,尽最大努力改善功能,提高运动能力、语言能力与生活自理能力,力争达到能接受教育与生活自理、

5、脑瘫康复原则:早期发现、早期康复;与游戏、教育结合;与有效药物、必要手术结合;中西医结合;综合性康复;长期坚持康复训练;训练内容个体化;训练患儿与培训家长相结合

6、脑瘫康复措施:最常用运动疗法就是Bobath法。

骨折得康复P197

1、骨折得康复评定:肢体长度与周径测量;肌力测定;关节活动范围得测量;步态分析;日常生活动能力评定;肌电图、运动诱发电位等检查

2、治疗方法(了解P197)

颈椎病康复P201

1、颈椎病:颈椎间盘退变、突出,颈椎骨质增生,椎间孔变形,韧带增厚、变性、钙化等退行性改变刺激或压迫其周围得肌肉、血管、神经根、脊髓,从而引起一系列临床症状与体征,称之为颈椎病、

2、颈椎病分型及临床表现

(1)神经根型:疼痛、感觉异常、肌力下降与关节活动度受限、臂丛牵拉实验与压头实验阳性

(2)脊髓型:四肢肌力下降、节段性感觉功能障碍、二便功能障碍

(3)椎动脉型:头痛、头昏、发作性眩晕、视力障碍、听力障碍、吞咽障碍、记忆力减退

(4)交感神经型:视力障碍、听力障碍、自主神经功能障碍

3、康复治疗(答大条):休息;围领及颈托;药物治疗;手术治疗;物理因子治疗(直流电离子导入、超短波治疗、中药电熨疗法、微波、超声波、红外、磁疗);颈椎牵引(主要适用于神经根型病人,多用0~30°角度,角度越大,牵引力阶段越下移);手法治疗;运动疗法;中医传统疗法(按摩推拿、针灸疗法)

椎间盘突出得康复P210(选择,书本参考价值不大,主要了解症状、神经根分布,哪个节段开始无力)

人工关节置换得康复术P225

1、术前评定:肌力;关节活动度(ROM);步态;手术肢体长度得测定;影像学检查

2、术后评定:一般生命体征(心率、血压、呼吸);伤口情况;关节水肿;关节疼痛;关节活动状况;肌力;活动及转移能力;门诊随访;步态;功能性活动能力

3、术后康复四种危险而应避免得体位:髋屈曲超过90°;患侧下肢内收超过身体中线;伸髋外旋;屈髋内旋。

赵一瑾老师见习强调:

1、康复科得治疗室包括:物理治疗室、作业治疗室、理疗室、牵引按摩室、针灸室、言语治疗室、医疗室

2、什么就是牵引?颈椎病、脊髓损伤不能做牵引。

3、各种物理因子治疗得适应证与禁忌症(如:冷疗禁忌:冠心病、雷诺病)

第一节脑卒中得康复治疗

简答题

一、简述脑卒中急性期与恢复期得康复护理目标与原则。

二、简述脑卒中病人出院后得康复原则。

三、如何预防再中风?

四、简述脑卒中后卧位如何保持抗痉挛体位、

答案:

一、1、急性期得护理目标为:

(1)保存生命;(2)保留及重建生命得最大功能;(3)减少合并症发生。

急性期得护理原则:

(1)保持呼吸道通畅;(2)监测生命体征;(3)维持适当得营养;(4)维持水分及电解质平衡;(5)维持适当得排泄功能;(6)维持正确得姿势预防肢体变形、挛缩及僵硬;(7)预防肺炎;(8)对语言障碍者建立沟通方式。

2、恢复期康复护理目标为:

(1)维持残留得功能;(2)协助患者达到最大功能;(3)协助患者心理及社会角色得适应;(4)提高患者生活质量,促使患者回复社会生活。

恢复期康复护理原则为:

(1)预防各种继发性得并发症,如关节挛缩、尿路感染、肺炎、压疮等;(2)协助患者学习使用残存得力量与能力,重建运动功能及步行能力;(3)协助患者学习独立完成日常生活活动;(4)帮助患者形成预防疾病复发得生活方式、

二、出院后得康复原则包括:

1、天天继续作一套简单可行得活动。

2、鼓励自己照顾自己得日常生活。

3、尽量与家人生活在一起,避免经常更换环境,使患者无法适应,而影响其自己照顾生活细节之能力。

4、养成锻炼习惯,以活动筋骨为宜、

5、多参加社交活动。

四、

⑴仰卧位得正确姿势:肩上抬前挺,上臂外旋稍外展,肘与腕均伸直,掌心向上,手指伸直并分开,整个上肢可放在枕头上;下肢骨盆与髋前挺,大腿稍向内夹紧与内旋,患腿下放置枕头,其长度要足够支撑整个大腿外侧以防下肢外旋。(2分)

⑵健侧卧位得正确姿势:患者胸前放一枕头,使患肩前伸,肘伸直,腕、指关节伸展放在枕头上,不能垂腕、患腿屈曲向内放在身前得另一支撑枕上,髋膝自然屈曲,下肢不能外旋,踝关节尽量保持90度,健腿自然放置、(1、5分)

⑶患侧卧位得正确姿势:患肩前伸,肘伸直,前臂旋后,将患肩拉出,避免受压与后缩,手指张开,掌面朝上,健腿屈曲向前放置于体前支撑枕上。患腿在后,膝微屈,踝关节尽量保持90度、(1、5分)

应用题:

患者男性,64岁,退休工人。因右侧肢体无力2月入院、患者于2月前晨起自觉右侧肢体无力不能运动,无意识及语言障碍,头颅“CT”示内囊部位有一小梗塞区。查体:一般情况好,心肺腹部无异常体征,右侧肌张力较高,腱反射亢进,上肢屈肌为主,下肢伸肌为主,右上肢无自主活动能力,右下肢髋膝踝勉强可以屈伸,但控制能力差。左侧肌力、反射活动均正常。根据以上资料,请列出该患者存在问题,并根据问题设定近期得康复目标,做出相应得康复计划。

答题要点:

1、要点:双下肢感觉及运动障碍,二便控制障碍及可能得心理障碍;(2。5分)

近期目标就是改善肢体运动功能、二便控制及防治并发症,掌握体位转移及轮椅操作。(2。5分)

治疗计划:肢体被动运动、物理治疗、体位转移训练及轮椅训练。(2。5分)。防治各种并发症。(2。5分)

2、要点:右侧肢体肌张力高,活动障碍,控制力差(3分);

近期目标就是改善肢体运动功能、抑制肌张力及改善控制力(3分)、

右侧肢体促进技术、体位转移及作业训练(4分)。

简答题

一、简述美国脊柱损伤协会(ASIA)制定得脊髓损伤得残损分级。

二、简述脊髓损伤早期呼吸道及褥疮得护理。

三、对脊髓损伤患者如何进行家庭康复指导?

四、简述颈7脊髓完全性损伤后可完成得运动及其功能预后、

答案:

一、根据脊髓损伤神经学分类国际标准(2000年2修订),美国脊柱损伤协会(ASIA)制定得残损分级(根据Frankel分级修订)标准如下:

(1)完全性损害:在骶段S4- S5无任何感觉与运动功能保留。

(2)不完全性损害:在神经平面以下包括S4- S5存在感觉功能,但无运动功能、

(3)不完全性损害:在神经平面以下存在运动功能,且平面以下至少一半以上得关键肌肌力小于3级。

(4)不完全性损害:在神经平面以下存在运动功能,且平面以下至少一半以上得关键肌肌力大于或等于3级。

(5)正常:感觉与运动功能正常、

二、脊髓损伤早期得康复治疗与护理主要就是保持呼吸道清洁与畅通、保持关节活动度(ROM)与瘫痪肌肉长度、加强瘫痪肌及膈肌得力量及预防褥疮等。

1、呼吸道:帮助排除呼吸道得分泌物,适时应用深呼吸技术、震动、叩击、体位、引流及辅助咳嗽等技术。当痰液不易排出时,可给予雾化吸入或使用祛痰剂,保持呼吸道通畅,防止肺部感染。

2、褥疮得护理:以各种方法减轻身体受压部位得压力,及时变换体位,间隔时间不要超过2小时、脊髓损伤翻身困难得患者可采用翻身床、气垫床与沙床。翻身前后要对褥疮多发部位得皮肤认真观察并记录观察结果。翻身动作要轻柔,翻身后要注意整理床面,使之平整无杂物。保持皮肤得清洁与干燥。为减少骨突部位得受压,可用软枕、泡沫塑料块、海绵等物品垫于易受压部位。对依靠轮椅生活得患者要教会患者进行轮椅上减压,包括双手支撑、侧身倾斜减压等、要对患者家属进行预防褥疮得教育,讲解褥疮护理要领与方法。

三、

(一)患者功能训练必须医护、家属与患者三位一体参与整个训练计划,让家属介入训练,为患者回归家庭创造条件。

(二)心理护理应贯穿整个病程始终,指导家属了解患者心理动态,给予心理支持,最大限度发挥患者潜在能力,提高功能训练得水平,改善生活质量。

(三)教育家属掌握基本康复知识与训练技能,懂得每一项训练得意义与重要性,防止并发症。

(四)在训练中,应从易到难、循序渐进、持之以恒,逐渐从被动运动过渡到主动运动,从替代护理过渡到自我护理。

(五)饮食给予足够热量得多纤维素食物,及时补充训练时机体消耗得能量,多吃蔬菜、水果,减少便秘,多吃酸性食物,多饮水、

(六)有条件时可按无障碍设施得原则对房屋进行必要得改造,如安置坐便器、改变床椅高度(以40~45cm为宜)、室内及通道安置简易扶手、去除门槛等。

四、可完成得功能:伸肘、伸指、腕掌屈,可做撑起动作,不能捏,肱三头肌反射(+);

功能预后:驱动轮椅,作床、轮椅、便器之间得移动,可驾驶汽车,借助轮椅,生活基本自理。简答题

一、颈椎病缓解期要注意什么?

二、简述颈椎病理疗得作用机制及常用方法?

三、颈椎牵引得作用有哪些?

四、陈×,男,53岁,因颈痛伴左上臂疼痛1月余,加重3天于2010年12月16日就诊。查体:左侧C5/6横突间隙及斜角肌间隙压痛,左上臂外侧压痛,左侧臂丛神经牵拉试验阳性。X线检查:C5/6椎间隙变窄,左侧C5/6椎间孔狭窄,MR检查:C5/6颈椎间盘向左突出,左侧神经根受压。该患者诊断就是什么(包括分型)?并简要列出康复治疗措施。

答案:

一、颈椎病缓解期要注意以下几点:

(1)枕头与睡眠姿势:枕头要合适,枕头应置于颈后,避免枕部落空,保持头部轻度后仰得姿势,使符合颈椎得生理曲度。侧卧时枕头应与肩同高,保持头与颈在一个水平面上,并轻度后仰。睡眠时不要将手放在头顶,以免影响手臂得血液循环。

(2)工作姿势:坐位工作应尽量避免驼背、低头,不要伏在桌子上写字,瞧书时不要过分低头,瞧书、写字、使用计算机、开汽车等时间不宜太长。

(3)日常生活与家务劳动:行走要挺胸抬头,坐要坐直,不要躺在床上瞧书,喝水、刮胡子、洗脸不要过分仰头,手工劳作不要过分低头,瞧电视时电视机应放在与眼睛同一平面上,时间不宜太长,家务劳动,时间不宜太长。要经常改变姿势。

(4)注意颈部得保暖,注意颈部免受外力伤害。可双手按摩自风池至大相椎穴、自上而下,逐步按摩,每日2次,每次5—10min。

二、颈椎病理疗得作用机制为:①消除神经根及周围组织得炎症、水肿;②改善脊髓、神经根与颈部得血供及营养状态,缓解颈部肌痉挛;③延缓或减轻椎间关节、关节囊、韧带得钙化相骨化过程;④增强肌张力,改善小关节功能;⑤改善全身钙磷代谢及自主神经系统功能。

常用得理疗方法包括:超短波、短波、微波、中频电、超声、磁疗、光疗等。

三、颈椎牵引得主要作用:①限制颈椎活动,减轻神经根得充血、水肿;②放松颈部肌肉,解除痉挛,减小椎间盘得压力;③增大椎间隙及椎间孔,减轻其对神经根得压迫;④减轻钩椎关节骨刺对神经根与椎动脉得刺激;解除关节突滑膜嵌顿,使移位椎间关节复位。

四、诊断:神经根型颈椎病

康复措施包括:超短波、中频电、超声波、红外线理疗;颈椎牵引治疗;按摩治疗;颈椎关节松动术治疗;针灸治疗;颈椎功能锻炼

5、步行周期:人在行走时从一侧足跟着地,到此侧足跟再次着地为止,被称为一个步行周期,相当于支撑相与摆动相之与。

6、最小红斑量(MED):紫外线照射人体局部后,出现肉眼能见得最弱红斑得时间、

7、经皮电刺激(TENS):就是通过皮肤表面电极对神经进行电刺激以达到止痛目得得治疗方法、

8、功能性电刺激疗法(FES):应用低频脉冲电流,按需编定程序,以一定强度作用于已丧失功能或功能异常得肢体,以其产生得即时效应来替代、矫正以重建器官或肢体得功能、

9、电疗法得共同禁忌症:心脏起搏器植入术后、有局部金属异物、急性化脓性炎症、出血性疾病、肿瘤

10、光疗法得共同禁忌症:急性化脓性炎症(只有红外线,紫外线与激光有消炎作用)、高热、出血性疾病、肿瘤、光过敏

11、磁疗法得禁忌症:高热、出血性疾病、肿瘤、体内置有心脏起搏器者

12、超声疗法得禁忌症:急性化脓性炎症、皮肤破损、出血性疾病、肿瘤

13、超声疗法得治疗作用:

①镇痛、解痉挛

②软化与消除瘢痕组织

③加速局部血流,增加膜得透性,促进物质交换,提高代谢过程。故可促进病损组织得再生与修

复,消退炎症引起得水肿,加速外伤或术后血肿得吸收。由于超声能改善局部血运,超声应用于心前区可治疗冠心病,应用于颅部可治疗脑血管意外后遗症。

④促进骨生长,加速骨折修复

5:刺激胃肠蠕动与内分泌功能

6:扩张冠状动脉,改善心肌供血

超声诊断学名词解释及大题完整版

SAM征:即收缩期二尖瓣前向运动。系由于肥厚梗阻型心肌病时,左室流出道狭窄,收缩期左室流出道内血流速度异常增高所致。是判断肥厚型心肌病有无左室流出道梗阻的重要征象。 WES征:充满型胆囊结石,胆囊内液性暗区消失,呈弧状强回声光带伴宽的直线声影,即WES征。其中W为近场的胆囊壁,E为结石强回声,S为后方声影。 靶环征:某些病灶中心呈高回声而其周围形成圆环状低回声,名晕圈或声晕。 布加综合征:肝段下腔静脉或肝静脉、部分或完全性阻塞引起下腔静脉高压和门静脉高压的综合症状,以肝脾肿大、腹水、门静脉高压、胸腹壁静脉曲张,或下肢浮肿,与肝硬化相似。侧壁失落效应:对于大界面,入射角较大时,回声反射不能回到探头,产生回声失落现象。见于囊肿或肿瘤的外周包以光滑的纤维薄包膜。 工字部:肝内由门静脉左支及其矢状部、左外叶上下支门静脉和左内叶支门静脉构成特征性的“工”字形结构,可供识别肝管和门脉。 哈氏囊:胆囊颈膨出的后壁形成一个漏斗状的囊,称为哈氏囊,胆石常嵌顿在内,是超声探测须注意的部位。 后壁增强效应:是指在常规调节的DGC系统下,组织的某一小区的声衰减特别小,则回声在此区的补偿过大,其后方因补偿过高,较同等深度的组织亮。常见于:囊肿、脓肿或其他液性暗区的后壁。 后运动实验:运动实验阳性者,嘱患者眼球停止运动,若眼球停止运动后,玻璃体病变继续运动,则为后运动实验阳性(+);若眼球停止运动后,玻璃体病变也停止运动,则为后运动实验阴性(—)。 彗星尾征:超声波遇到金属避孕环、游离气体、肝内胆管积气、某些结石等时,声像图表现为强回声及其后方的逐渐衰减、多次反射的狭长带状回声,形如“彗星尾”闪烁。 混响效应:声束扫查体内平滑大界面时,部分声能返回探头表面之后,又从探头的平滑面再次反射,又第二次进入体内。常见于:膀胱前壁、胆囊底、大囊肿的前壁,可被认为壁的增厚、分泌物、或肿瘤。 混响效应:声束扫查体内平滑大界面时,部分声能返回探头表面之后,又从探头的平滑面再次反射,又第二次进入体内。见于:膀胱前壁、胆囊底、大囊肿的前壁,可被认为壁的增厚、分泌物、或肿瘤。 假肾征:胃肠道全周壁或较广泛管壁增厚,中间(多为偏心性)气体强回声和肿瘤组织低回声结构,类似于肾脏结构,称为假肾征.。 枯萎卵:宫腔内可见一大的“空”胎囊,胎囊内充满液性暗区(羊水),看不到胎芽,或仅见一小胎块。属滞留流产。 流产:妊娠不足28周、胎儿体重不足1000g而终止者称流产(abortion)。发生于12周以前者称早期流产,发生于12周至不足28周者称晚期流产。 卵巢生理性囊肿:卵巢非赘生性囊肿,多能自行消退,直径5cm左右,亦可增大,超声表现多为囊性包块,囊壁光滑,内为液性暗区,透声好。 面团征:肿块无回声区内圆形或椭圆形高回声光团,边界较清晰,浮于囊肿内或附于囊壁一侧,为脂质和毛发裹成的团块。肿瘤也可只有高回声光团而无液性暗区。 平行管道征:胆道阻塞后肝内扩张的胆管与伴行的门静脉所形成的双管。 葡萄胎:亦称水泡状胎块(hydatidiform mole),是指妊娠后胎盘绒毛滋养细胞异常增生,终末绒毛转变成水泡,水泡间相连成串,形如葡萄得名。 前置胎盘:妊娠晚期胎盘附着于子宫下段或覆盖于宫颈内口处,位置低于胎儿先露部时称前置胎盘。 妊娠(pregnancy):是胚胎和胎儿在母体子宫内生长、发育的过程。卵子受精是妊娠的开始,胎儿及其附属物自母体排出是妊娠的终止。 声衰减:声波在介质中传播时,因波束发散、吸收、反射、散射等原因,使声能在传播中减少的现象。软组织的声衰减随组织厚度而增加,其衰减量等于衰减系数与通路长度的乘积。

康复治疗学考试试卷及答案

康复治疗技术考试试卷 班级姓名分数 一、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 1、脑性瘫痪:指小儿出生前至出生后一个月内,由各种致病因素所致的非进行性脑损 伤综合征。 2、OT:指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程,指导残疾者或部分 恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。 3、关节松动术:是指治疗者在关节活动允许范围之内,完成的的一种针对性很强的手 法操作技术。 4、ADL :日常生活活动能力 5、肩-手综合征:脑卒中的一种并发症,,表现为突然的手部肿痛皮温升高,掌指关节、 腕关节活动受限等症状。 二、填空题(本大题共20空,每空1分,共20分) 1.外周神经受损的三种类型是(),(),()。 2.中频脉冲电疗法包括()、()、()。

3.正常人握力指数应大于(),正常人捏力应为握力的()。 4.CV A分()、()、()三期。 5.三叉神经分为()、()、()三支。 6.运动处方内容包括()、()、()、()。 7. 最大吸氧量正常人在()时最大。 8. 上臂假肢最好保留()的长度 答案:1. 神经失用轴索断裂神经断裂 2.音频电疗法正弦调制中频电疗法干扰电疗法 3.50 30% 4. 痉挛期软瘫期恢复期 5. 眼支上颌支下颌支 6.运动方式运动强度运动时间运动频度 7. 20岁 8. 18cm 三、单项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分) 1.高频电疗法的频率是(B) A.0-1000Hz

B.100kHz C.100kHz D.1-100kHz 2.直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性降低( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆降低 D.阴阳极下皆升高 3.以直流电促进骨折愈合时,放入骨折处的电极为( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆可 D.阴阳极下皆不可 4.镇痛作用较好的低频电流频率是 A.10Hz B.50Hz C.80Hz D.100Hz (* D ) 5.直流电药物离子导入,导入皮下的离子一般在皮下(B) A.1mm B1 cm C2 cm D3 cm 6.关于功能性电刺激疗法的叙述错误的是( D)

药理学名词解释归纳

药理学 名词解释 绪论 1.药理学Pharmacology 研究药物与机体(含病原体)之间相互作用规律及其机制的一门科学。 2. 药物diug 能改变或查明机体的生理功能及病理状态,用以预防、治疗及诊断疾病的物质。3.药动学pharmacokinetics 研究机体对药物的处置过程,即药物在机体的作用下发生的动态变化规律。 4.药效学Pharmacodynamics 研究药物对机体的作用及作用机制。即机体在药物影响下发生的生理、生化变化及机制。 5. 售后调研postmarketing surveillance 上市后在社会人群大范围内继续进行受试药物安全性和有效性评价,在广泛长期使用的条件下考查疗效和不良反应,该期对最终确定新药的临床价值有重要意义。 药效学 1.药物作用drug action 药物与组织细胞之间的初始作用。 2.药理效应drug effect 指继发于药物作用之后的组织细胞原有功能的改变。 3. 兴奋excitation 凡能使机体原有生理、生化功能加强的作用。 4. 抑制inhibition 凡能使机体原有生理、生化功能减弱的作用。 5. 特异性specifity 多数药物是通过化学反应而产生药理效应,这种化学反应的专一性使药物具有特异性。 6. 选择性selectivity 药物只对某些组织器官发生明显作用,而对其他组织作用很小或无作用。 7. 疗效therapeutic effect 药物作用的结果有利于改变病人的生理生化功能或病理过程,使患病机体恢复正常。 8.对因治疗etiological treatment 用药目的在于消除原发致病因子,彻底治愈疾病称对因治疗,或称治本。 9.对症治疗symptomatic treatment 用药目的在于改善疾病症状,减轻疾病的并发症称对症治疗,或称治标。 10.不良反应adverse reaction 凡不符合用药目的或给病人带来痛苦与危害的反应称不良反应。多数不良反应是药物固有效应的延伸. 11.副反应side reaction (副作用side effect)药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用称副反应,亦称副作用。副反应是药物本身固有的,是因药物选择性低而引起的,一般不严重,难避免. 12.毒性反应toxic reaction 药物在剂量过大、用药时间过长、机体敏感性过高时对机体发生的危害性反应称毒性反应。一般较严重,但是可以预知和避免。 13.后遗效应residual effect 停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应 14. 停药反应withdrawal reaction 长期应用某些药物,突然停药后原有病情加重现象。又称回跃反应(rebound reaction) 15. 变态反应allergic reaction(过敏反应hypersensitive reaciton)药物对过敏特质病人引起的异常免疫反应。 16. 特异质反应idiosyncratic reaction 少数患者对某些药物发生的与往常性质不同的不良良应。是由于遗传缺陷造成的。

计量名词解释总结

名词解释 据说老师给了:截面数据结构型模型 OLS 协整模型虚拟变量拟合优度异方差过度识别自相关 1、回归分析:是关于一个变量(被解释变量)对另一个或多个变量(解释变量)依存关系的研究,用适当的数字模型去近似表达或估计变量之间的平均变化关系,根据已知的或固定的解释变量的数值,去估计所研究的被解释变量的总体平均值。 2、异方差性:是指被解释变量观测值的分散程度是随解释变量的变化而变化的。 3、多重共线性:是指在经典回归模型中,某两个或多个解释变量之间出现了相关性。 4、自相关:又称序列相关,是指总体回归模型的随机误差项ui之间存在相关关系。 5、时间序列平稳性:是指时间序列的统计规律不会随着时间的推移而发生变化。 6、伪回归:是指变量间本来不存在有意义的关系,但回归结果却得出存在有意义关系的错误结论。 7、虚拟变量:是人为构造的变量,根据因素属性的类型,一般只取0 或1 的人工变量。 8、截面数据:指同一时间(或地点)某个指标在不同空间的观测数值。 9、 OLS:即最小二乘法,指根据使估计的剩余平方和最小的原则确定样本回归函数的方法。 10、协整:同阶单整的时间序列数据的加权组合是平稳的,则这组时间序列数据是协整的。 11、结构式模型:根据经济理论和行为规律建立的描述经济变量之间直接关系结构的计量经济学方程。结构式模型中的每一个方程都是结构方程,将一个内生变量表示为其它内生变量、先决变量和随机误差项的函数形式,被称为结构方程的正规形式。 12、回归分析:是关于一个变量(被解释变量)对另一个或多个变量(解释变量)依存关系的研究,用适当的数字模型去近似表达或估计变量之间的平均变化关系,根据已知的或固定的解释变量的数值,去估计所研究的被解释变量的总体平均值。 13、计量经济学:计量经济学是以数理经济学和数理统计学为理论基础和方法论基础的交叉科学。它以客观经济系统中具有随机性特征的经济关系为研究对象,用数学模型方法描述具体的经济变量关系,为经济计量分析工作提供专门的指导理论和分析方法。 14、计量经济模型:计量经济模型是为了研究分析某个系统中经济变量之间的数量关系而采用的随机代数模型,是以数学形式对客观经济现象所作的描述和概括。或:经济模型是对实际经济现象或过程的一种数学模拟,是对复杂经济现象的简化与抽象 15、解释变量:解释变量也称自变量,是用来解释作为研究对象的变量(即因变量)为什么变动、如何变动的变量。它对因变量的变动作出解释,表现为议程所描述的因果关系中的因。 16、被解释变量:被解释变量也称因变量或应变量,是作为研究对象的变量。它的变动是由解释变量作出解释的,表现为议程所描述的因果关系的果。\ 17、狭义回归分析:回归的现代意义:一个应变量对若干解释变量依存关系的研究;回归的目的(实质):由固定的解释变量去估计应变量的平均值是在相关分析的基础上,考察变量之间的数量变化规律,并通过一定的数学表达式描述它们之间的关系,进而确定一个或几个变量的变化对另一个特定变量的影响程度。 18、相关分析:研究变量相互之间的相关关系时,首先需要分析它们是否存在相关关系,然后要明确其相关关系的类型,而且还应计量其相关关系的密切程度,在统计学中这种研究称为相关分析 19、经济变量:计量经济模型有多种构成因素,其中一些在不同的时间或空间有不同的状态,会取不同的数值,并且是可以观测的因素,这类因素称为经济变量 20、模型参数:参数与变量不同,它是计量经济模型中表现经济变量相互依存程度的那些因素,通常参数在模型中是一些相对稳定的量 21、不完全多重共线性:在实际经济活动中,多个解释变量之间存在多重共线性问题,但解 释变量之间的线性关系是近似的,而不是完全的 22.简化式模型:将联立方程计量经济学模型的每个内生变量表示成所有先决变量和随机干扰项的函数,即用所有先决变量作为每个内生变量的解释变量,所形成的模型称为简化式模型。 23、联立方程模型:是指用若干个相互关联的单一方程,同时去表示一个经济系统中经济变量相互联立依存性的模型,即用一个联立方程组去表现多个变量间互为因果的联立关系 24、内生变量:内生变量是由模型系统内部因素所决定的变量,表现为具有一定概率颁的随机变量,其数值受模型中其他变量的影响,是模型求解的结果。 25、外生变量:外生变量是由模型统计之外的因素决定的变量,不受模型内部因素的影响,表现为非随机变量,但影响模型中的内生变量,其数值在模型求解之前就已经确定。

传染病名词解释,大题

【名词解释】 1、传染病:是病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性,在一定条件下可造成流行的疾病。 2、感染:又称传染,是病原体和人体之间相互作用的过程。构成此过程有病原体、人体和所处的环境三个要素。 3、隐性感染:又称亚临床感染,是指病原侵入人体后,仅诱导机体产生特异性免疫应答,而不引起或只引起轻微的组织损伤,因而临床上不显出任何症状、体征,甚至生化改变,只能通过免疫学检查才能发现。 4、显性感染:又称临床感染,是指病原体侵入人体后,不但诱导机体发生免疫应答,而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应,而导致组织损伤,引起病理改变和临床表现。 5、侵袭力:是指病原体侵入机体并在机体内生长、繁殖的能力。 6、流行:是指传染病在人群中发生、发展和转归的过程。 7、传染源:是指病原体已在体内生长、繁殖并能将其排出体外的人和动物。包括:患者、隐性感染者、病原携带者、受感染动物。 8、潜伏期:从病原体侵人人体起,至开始出现临床症状为止的时期。 9、前驱期:从起病至症状明显开始为止的时期称为前驱期。临床表现通常是非特异性。 10、症状明显期:传染病所特有的症状和体征通常获得体现,如具有特征性的皮疹、脑膜刺激征、黄疸、肝、脾大等。 11、恢复期:病理生理过程基本终止,患者的症状及体征基本消失 12、再燃:是指当传染病患者的临床症状和体征逐渐减轻,但体温尚未完全恢复正常的缓解阶段,由于潜伏于血液或组织中的病原体再度繁殖,使体温再次升高,初发病的症状与体征再度出现的情形。 13、复发:是指当患者进人恢复期后,已稳定退热一段时间,由于体内潜伏于组织的病原体再度繁殖至一定程度,而使初发病的症状再度出现,称为复发。 14、后遗症:是指有些传染病患者在恢复期结束后,某些器官功能长期都未能恢复正常的情形。 15、感染后免疫:免疫功能正常的人体经显性或隐形感染某种病原体后,都能产生针对该病原体及其产物(如毒素)的特异性免疫,称为感染后免疫。 16、Dane颗粒:是指完整的HBV病毒颗粒,具有感染性。其直径约42nm,分为包膜与核心两部分。包膜上蛋白质(小球状、管状颗粒)即乙型肝炎表面抗原(HBsAg),核心部分为病毒复制的主体,内含环状双股DNA、DNA聚合酶(DNAP)、核心抗原(HBcAg)和e 抗原(HBeAg)。 17、乙型肝炎病毒感染的“窗口期”:急性HBV感染时,当HBsAg已消失,而抗—HBs尚未出现之前的时期称为“窗口期”。此期在血中只能检出抗—HBc(或同时尚有抗—HBe),因而抗—HBc是HBV感染的唯一指标,常作为急性乙肝诊断的证据。 18、病毒性肝炎:由多种肝炎(嗜肝)病毒引起的以肝脏损害为主的一组传染病。 19、赫克斯海默尔反应(赫氏反应):钩体病患者在接受首剂青霉素或其他抗菌药物后,可因短时间内大量钩体被杀死而裂解释放毒素引起临床症状的加重反应,常见高热、寒战、血压下降,称为赫氏反应。发生后尽快应用镇静剂以及静脉滴注或注射氢化可的松处理。 20、SIRS:全身炎症反应综合症,是由感染或非感染因素引起的全身炎症反应,是机体对多种细胞因子和炎症介质的反应。 21、败血症:是病原菌(致病菌和条件致病菌)侵入血流生长繁殖并产生大量毒素和代谢产物引起严重毒血症的全身性感染综合症。 22、菌血症:少数细菌入血而未引起明显毒血症者称为菌血症。 23、脓毒血症:细菌栓子随血流可出现迁徙性炎症,如全身多处脓肿形成称为脓毒血症。

康复医学概论复习题()()

复习题名词解释 1.康复(rehabilitation)是综合协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者的躯体、 心理和社会的功能障碍,发挥病伤残者的最高潜能,使其能重返社会,提高生存质量。 WHO将康复定义为“采取一切措施以减轻残疾带来的影响并使残疾人重返社会。”2.康复医学(rehabilitation medicine)是具有独立的理论基础、功能测评方 法、治疗技能和规范的医学应用学科,旨在加速人体伤病后的恢复进程,预防和/或减轻其后遗功能障碍程度,帮助病伤残者回归社会,提高其生存质量为最终目标 3. 4.物理治疗(physical therapy)包括物理因子疗法(非力学疗法)和运动疗法 (力学疗法)A物理因子疗法 5.使用电、光、声、磁、水、蜡等物理因子治疗,可减轻炎症、缓解疼痛、改善肌肉瘫痪、 抑制痉挛、防止瘢痕的增生以及促进局部血液循环 6.B运动疗法 7.强调力的应用,是通过手法操作、医疗体操以及器械锻炼等,采用主动(为主)和/或 被动运动的方式达到改善或代偿躯体或脏器功能的治疗方法 8.作业治疗(occupational therapy)是针对病伤残者的功能障碍,指导参与 选择性、功能性活动的治疗方法 9.目的是减轻残疾,保持健康,增强患者参与社会、适应环境、创造生活的能力 10.有效的作业治疗需要患者主动地参与选择性活动,以达到有目的地利用时间、精力进行 日常生活活动、工作和娱乐 11.残疾(disability)是由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤以及先天性异常 12.所致的人体解剖结构、生理功能的异常和/或丧失造成机体长期、持续或永久性的身心 功能障碍的状态并且这种功能障碍不同程度地影响身体活动、日常生活、工作、学习和社会交往活动能力 13.残疾人(disabled person)是具有不同程度躯体`身心/精神疾病和损伤或先天 性异常,使得全部或部分失去以正常方式从事个人或社会生活能力的人群的总称。14.残障(handicap)指残疾者社会活动,交往和适应能力的障碍,包括工作,学习 和社交等,个人在社会上不能独立,是社会水平的障碍。 15.活动(activity)是指个体从事的活动或任务涉及的是与生活有关的所有个人活动, 是一种综合应用身体功能的能力 16.活动受限(activity limitation)指按正常方式进行的日常活动能力丧失和工

名词解释

新课程小学英语教学设计与案例分析 一、名词解释 1.教学设计是指教学指导者和教师依据教育教学理论、教学艺术原理,为了达到某阶段教学目标,根据受教育者认知结构,对教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。 2.英语教学游戏:是指在英语教学过程中, 针对具体英语教学目标,结合特定教学内容,把教学内容融合与一定的游戏的形式。是儿童普遍喜爱的,能把英语语言知识的学习与英语技能的训练有机地结合在一起的娱乐活动。 3.教学广度:一是指注意不同类型的学生,让各类学生都应得到的发展,二是指教学内容的”广度”,既包括教学的重点,又注意到不同的知识和内容之间的联系及它们之间的迁移关系. 4.教学理念:是指教师具有的准备付诸教学行动的坚定信念.它既是一种观念,也是一种行动的思考,它是一个观念与行动的融合体. 5. 任务型教学:指在教学活动中设定一定的任务,让学生在完成任务的过程中习得语言知识,进而培养学生的交际能力。它是以具体任务为学习动机、以完成任务的过程为学习过程、以展示任务成果的方式体现教学成就的教学活动。

6.半圆式教学组织形式:就是以教室的讲台为中心,学生的桌椅摆成一个半圆形的教学组织形式。 7.教学过程:既是一项有明确目的培养人的社会实践活动,又是一个在教师、学生、教学内容、教学媒体之间错综复杂的交互过程. 8.英语学科的教育评价:是对英语教育全过程的评价,包括对教学目标、教材等教学资源所提供的教学内容、教学模式与方法、学生学习状况和成就、教师教学能力以及对教学质量的评价等. 9.前反馈:又称前制置反馈,它发生在教学设计方案的实施之前.它是教学设计者根据前一个教学过程的反馈信息,对教学的背景、学生的知识能力的现有水平、学生学习新的知识的心理准备等因素进行分析, 从而制定教学设计的目标和策略的一种活动. 10.任务型教学活动:是指设定一个任务,让学生在完成任务的过程中习得语言的教学活动。 11.教学系统(Instructional System) :是由教师、学生、教学媒体等相互联系、相互作用的组成部分有机结合起来具有某种教学功能的综合体。它包括教和学两个子系统。 12.教学目标:是对学生通过教学以后能做什么的一种明确、具体的表达,它是具有可操作性的一种评估教学的标准.

内科学名词解释和大题 内科学重点简答题

内科学名词解释和大题内科学重点简答题社区获得性肺炎:指在医院外罹患的感染性肺实质炎症,包括具 有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。 医院获得性肺炎:是指患者入院时不存在,也不处于潜伏期,而 于入院小时后在医院(包括老年护理院、康复院等)内发生的肺炎。 慢性阻塞性肺病(COPD ):包括慢性支气管炎、阻塞性肺气肿,临床上以进行性气流受阻为主要表现,部分有可逆性,可伴有气道高反应性。 呼吸衰竭:是指各种原因引起肺通气和(或)换气功能障碍,使 静息状态下亦不能维持足够的气体交换,导致低氧血症伴(或不伴)高碳酸血症,进而引起一系列病理生理改变和响应临床表现的综合征。肺性脑病:由于胸肺疾患而引起的低氧血症伴二氧化碳潴留(II 型 呼吸衰竭)而出现的一些精神症状,如躁狂、昏睡、昏睡、意识丧失等称为肺性脑病。 Horner综合征:肺尖部的肺癌可侵犯或压迫颈交感神经,引起患侧眼睑下垂、瞳孔缩小、眼球内陷、患侧额部和胸部皮肤潮红无汗或少汗,感觉异常。

心力衰竭:各种原因引起的心脏不能泵出足够的血液以满足组织代谢的需要,或仅在提高充盈压后方能泵出组织代谢所需要的相应血量,同时由于心肌收缩力下降即心肌衰竭所致的一种临床综合征。 高血压危象:短期内血压急剧升高,舒张压超过120或130mmHg 并伴有一系列严重症状,甚至危及生命的临床现象,成为高血压危象。 Barret 食管:食管粘膜因受反流物的反复刺激,食管与胃交界处的齿状线2cm 以内的食管粘膜鳞状上皮被化生的柱状上皮所替代,称为Barret 食管,是食管腺癌的主要癌前病变。 肝性脑病:严重肝病引起的以代谢紊乱为基础的神经、精神综合征,其主要临床表现为意识障碍、行为失常和昏迷。再生障碍性贫血:由于骨髓功能衰竭,造成全血细胞减少的一种疾病。临床上以红细胞、粒细胞和血小板减少所致的贫血,感染和出血为特征。 急性胃炎:胃粘膜的急性炎症,有明确的发病原因,表现为多种形式。 贫血:是指人体外周红细胞减少,低于正常范围下限,不能运输足够的氧至组织而产生的综合征。

康复医学考试复习题(附答案)讲解学习

康复医学考试复习题 (附答案)

康复医学考试复习题 名词解释: 康复(rehabilitation):是综合、协调地应用各种措施,减少病、伤、残者身、心、社会功能障碍,以发挥其身体、解剖的最高潜能,使病伤残者能重返社会,提高生活质量。 康复医学:是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学。研究有关功能障碍的预防、评定和处理(治疗、训练)等问题。是医学的第四方面,与保健、预防、临床共同组成全面医学。也是卫生保健不可缺少的部分。 残疾:直接意义是:功能丧失或减弱或异常。有译为弱能、失能。是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。广义的残疾包括病损、残障在内,成为人体身心功能障碍的总称。 残疾者:是指心理、生理、人体结构上,某种组织,功能丧失或者不正常,使得部分或全部失去以正常方式从事个人或社会生活能力的人。包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神、内脏、多重残疾和其他残疾的人。 徒手肌力检查(MMT):根据受检肌肉或肌群的功能,让患者处于不同的受检位置,嘱患者在减重、抗重力或抗阻力的状态下作一定的动作,并使动作达到最大的活动范围。根据肌肉活动能力及抗阻力的情况,按肌力分级标准来评定级别。 日常生活活动(ADL):指人们在日常生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是

人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 填空题: 1康复是针对病伤残者的功能障碍,以提高局部与整体功能水平为主线,以整体的人为对象,也许局部或系统功能无法恢复,但仍可带着某些功能障碍而过着有意义、有成效地生活。康复是以提高生活质量最终回归社会为目标。 2 世界卫生组织提出康复服务的方式有三种:康复机构的康复、上门康复人员、社区康复。 3 康复医学是以功能障碍为主导。而功能障碍又分为器官水平病损、个体水平残疾和社会水平残障三个层次。 4 康复医学的组成包括:康复医学基础、康复评定、康复治疗。 5 康复医学的对象主要是:残疾者及其功能障碍。 6 致残原因有:疾病、营养不良、遗传、意外事故、物理化学因素、社会心理因素。 7《国际残疾分类》将残疾划分为三个独立的类别,即:病损、残疾、残障。 8 常用的肌力测定方法有:徒手肌力检查、应用简单器械的肌力测试、等速肌力测试。 9 用Carroll的上肢功能试验,共有33个项目,分为Ⅰ~Ⅶ七类。其中Ⅰ~Ⅳ类主要检查抓握,Ⅴ、Ⅵ类检查协调和整个上肢的功能。 10下肢的功能评定以步行能力评定和步态分析为主要内容。 11 简答题:

(完整版)药理学名词解释汇总

是研究药物与机体相互作用规律和原理的科学,包括药效动力学和药代动力学两方面,前者是阐明药物对机体的作用和作用原理,后者阐明药物在机体内吸收、分布、生物转化和排泄的过程,及药物效应和血药浓度随时间消长的规律,以达到指导临床合理用药的目的。 药效学 是研究药物对机体作用、作用原理、量效关系及有关影响因素的科学,也是选用药物的主要依据。 药动学 是研究机体对药物处置过程及体内血药浓度随时间变化规律。 治疗作用 凡能达到治疗疾病目的的作用。 不良反应 用药后产生与治疗目的无关的其它作用。 副作用 指药物在治疗量时出现的与治疗目的无关的作用,一般症状轻。 毒性反应 药物剂量过大、用药时间过长或药物在体内蓄积过多时,对用药者靶组织(器官)发生的危害性反应。 变态反应 指少数人对药物的特殊反应,它也是免疫反应的一种表现,与毒性反应不同。 后遗效应 指停药后血药浓度已绛至有效水平以下时所残存的生物效应。 继发反应 指药物治疗作用所产生的不良后果,又称治疗矛盾。 三致反应 致畸、致癌、致突变 个体差异 个体之间同一药物的反应可以有明显差异 高敏性 对同一个药物,有的个体特别敏感,只需很小剂量就可以达到应有的效应,常规剂量就能产生强烈效应或中毒反应。 耐受性 有的个体对药物敏感性低,需要较大剂量才能达到同等药效 量效关系 药物剂量的大小和效应强弱之间呈一定关系 治疗量 大于最小有效量,并能对机体产生明显效应而又不引起毒性反应的剂量 极量 是由国家药典明确规定允许使用的最大剂量,比治疗量大,但比最小中毒量小,也是医生用药选量的最大限度。 效能 指继续增加剂量药效不在提高时的效应。 效价强度 该药达到一定效应时所需的剂量。

内科学考试名词解释和大题总结

肝硬化腹水:治疗原则:1基本治疗:休息、限水、限盐、加强营养;2控制水、摄入;3利尿;4排放腹水,输注白蛋白;5自身浮水浓缩回输;6经颈静脉肝内门体分流术;7腹腔-颈内静脉分流术。 肺性脑病及治疗原则:由慢性肺、胸膜疾病所致的呼吸衰竭,引起的精神障碍、神经症状综合症。治疗:1抗感染,2通畅呼吸道,清除分泌物、扩张支气管3给氧,持续低流量吸氧。 肺结核分类及化疗原则:原发性肺结核、继发性肺结核、血行播散型肺结核、结核性胸膜炎、其它肺外结核、菌阴肺结核。化疗原则:早期、联合、适量、规律、全程。 风湿热Jones氏诊断标准:1主要表现:心脏炎;多关节炎;舞蹈病;环形红斑;皮下结节。2次要表现:关节痛;发热;血沉加快; C反应蛋白增高或CRP增高;心电图上P—R间期延长。3链球菌感染证据:咽培养链球菌阳性、Anovo升高、近期患过猩红热。 急性心肌梗塞的诊断要点:1典型的临床表现:梗塞先兆,疼痛程度较重,持续时间久,伴随症状及全身症状等;2特征性心电图改变,坏死型Q波,ST弓背抬高,T波倒置;3血清酶的升高,肌红蛋白增高;4年老病人发生原因不明的休克、心衰。严重的心律失常或较重持续性胸闷或上腹痛,应考虑本病的可能性,应进行相关检查。 高血压危象表现:头痛头昏,恶心呕吐,心动过速,面色苍白,肢冷多汗,胸前疼痛。高血压脑病鉴别要点:脑病患者还有神志模糊,意识障碍,昏迷抽搐。 缺铁性贫血的实验检查项目及需鉴别的疾病:项目:1血象:小细胞低色素性,2骨髓象:增生活跃,以红系增生为主,有核老浆幼现象,3铁代谢:血清铁下降,总铁结合力上升,铁蛋白下降,3红细胞内卟啉代谢增高。鉴别:1地中海贫血,2慢性感染性贫血,3铁粒红性贫血。 糖尿病酮症酸中毒的治疗原则:1补液,恢复细胞内、外容量;2小剂量胰岛素持续静滴;3补钾,防治血钾;4血PH低于7.1时纠正酸中毒;5抗感染;6防治并发症。 急性白血病的治疗:1一般治疗:紧急处理高白细胞血症,防治感染,成分输血支持,防治尿酸性肾病,维持营养;2抗白血病治疗:诱导缓解治疗,缓解后治疗。3诱导分化;4骨髓移植;5免疫治疗;6造血因子;7中枢神经系统的白血病防治。 溃疡性结肠炎与结肠克罗恩(Crohn病)病的鉴别:1症状:溃疡性结肠炎是脓血便多见,结肠克罗恩病是有腹泻但脓血便少见;2病变分布:溃疡性结肠炎是病变连续,结肠克罗恩病是呈节段性;3直肠受累:溃疡性结肠炎是绝大多数受累,结肠克罗恩病少见;4末段回肠受累:溃疡性结肠炎罕见,结肠克罗恩病多见;5肠腔狭窄:溃疡性结肠炎少见、中心性,结肠克罗恩病多见、偏心性;6瘘管形成:疡性结肠炎罕见,结肠克罗恩病多见;7内镜表现:溃疡性结肠炎是溃疡浅,粘膜弥漫性充血水肿、颗粒状,脆性增加;结肠克罗恩病是纵行溃疡,伴周围粘膜正常或鹅卵石样改变;8活检特征:溃疡性结肠炎是固有膜全层弥漫性炎症、隐窝脓肿、隐窝结构明显异常、杯状细胞减少;结肠克罗恩病是裂隙状溃疡、上皮样肉芽肿、粘膜下层淋巴细胞聚集、局部炎症。 折返激动形成条件:从某处发出的激动遇一条径路的单向阻滞区,改循另一条传导缓慢的径路折回原处,其时已脱离不应期的单向阻滞区再次被激动形成反复或回头搏动,连续发出折返搏

康复治疗学作业治疗 名词解释

名词解释 1.作业治疗:是康复医学的重要组成部分,是一个相对独立的康复治疗专业。作业治疗是 协助残疾者或患者选择、参与、应用有目的性和有意义的活动,去预防、减少或恢复与生活有关的功能障碍(自理、工作、游戏∕休闲)及促进最大程度的功能,以达到最大限度地恢复躯体、心理和社会方面的适应及功能,增进健康,预防能力的丧失及残疾的发生,使人可以在生活环境中得以发展和鼓励他们参与社会并贡献于社会。 2.作业表现:主要是指日常生活活动、工作∕生产力及休闲这三个方面的活动。 3.任务分析:是指分析个人活动和行为构成、行为场景之间动态关系,是对一项日常生活 活动、工作生产活动或休闲娱乐活动的基本行为构成以及患者完成该活动所应具备行为场景的一种分析认识的过程。 4.行为构成:是指活动中每一项动作的基本构成要素,包括动作的基本步骤、运动类型和 所需的基本功能等。 5.活动分析:是将每一项作业活动,分解成若干个动作成分,进行有针对性的训练,然后 再组合成一个完整的动作,并在实践中加以应用。 6.感觉运动成分:接受传入、处理信息及产生输出的能力。包括感觉、知觉过程、神经肌 肉骨骼的反射、关节活动度(ROM)、肌张力、力量、耐力、姿势控制和总体(粗大)运动的协调等多个成分。 7.转移活动:整个身体从一个地方到另一个地方的位置变化,是获得或保持日常生活活动 独立性的一个基本活动。 8.治疗性作业活动:是指经过精心选择的、具有针对性的作业活动,其目的是维持和提高 患者的功能、预防功能障碍或残疾的加重、提高患者的生活质量。 9.生产性作业疗法:通过生产性活动进行训练,以达到改善肢体功能和心理状态,提高职 业技能和职业适应能力的作业训练方法。 10.精确抓握:是手的拇指与示指和中指屈曲对抗用力所致的动作,是拇指与桡侧手指(示 指和中指)相互运动的结果。 11.对掌活动:是指拇指尖向其他手指尖方向的运动,是保证手功能正常的必要条件。 12.认知障碍:有多方面的表现,如判断、记忆、注意、推理、抽象思维、排列顺序的障碍 等,临床上,以注意、记忆障碍多见。 13.单侧忽略:又称单侧空间忽略、单侧不注意或单侧空间失认,是指对于来自损伤半球对 侧的刺激无反应,主要以视觉形式表现,也可以表现在近体空间的触觉及空间表象上。 表现为以体轴为中心离体轴越远越容易忽略。 14.感觉调节障碍:个体不能将警觉状态调整到适合于生活所需的水平,不能对感觉刺激做 出正确反应称为感觉调节障碍,包括感觉防御、重力不安全感、对移动的厌恶反应、感觉迟钝。 15.节省体能技术:通过利用人体功效学原理,结合身体功能状态,通过合适的姿势、正确 的活动方法或使用辅助器具和辅助技术,以减少体能消耗和预防并发症的技术和方法。 16.手杖三点步行:患者使用手杖时先伸出手杖,再迈出患侧足,最后迈出健侧足的步行方 式。

药理学名词解释

1.药理学( pharmacology ):是研究药物与机体(包括病原体)之间相互作用及作用规律的一门学科。 2.药效学( pharmacodynamics ):研究药物对机体的作用和作用机制。 3.药动学( pharmacokinetics ):研究药物在机体的影响下所发生的变化及其规律,包括吸收、 分布、代谢和排泄等过程。 4.离子障(ion trapping ):药物在跨膜转运时,非离子型(非解离部分) 药物可以自由穿透,而离子型药物就被限制在膜的另一侧。 5.首关消除( first pass metabolism ):口服药物从胃肠道吸收后经门静脉进入肝脏,有些药物易被肝脏截留破坏(代谢) ,进入体循环的有效药量明显减小。 6.药酶诱导剂:有些药物能增强药酶活性或使药酶合成加速,从而加快其本身或另一些药物转化,使其作用减弱或缩短。 7.肝肠循环( enterohepatic cycle ):有些药物在肝细胞与葡萄糖醛酸等结合后排入胆中,随胆汁到达小肠后被水解,游离药物被重吸收,此过程称为肝肠循环。 8.一级动力学消除 ( first-order elimination kinetics ):又称恒比消除,是体内药物在单位时间内消除的药物百分率不变。 9.零级动力学消除( zero-order elimination kinetics ):又称恒量消除,是药物在体内以恒定的速率消除。 10.稳态血药浓度(steady-state concentration, Css) :也称坪值。按照一级动力学规律消除的药物,其体内药物总量随着不断给药逐步增多,直至从体内消除的药物量和进入体内的药物量相等时,体内药物总量不再增加而达到稳定状态,此时的血浆药物浓度称为稳态浓度。一般需经4~5个t1/2 后达到稳态浓度。 11.半衰期(half life, t1/2) :常指消除半衰期,即药物在体内消除一半所需的时间,或者血药浓度下降一半所需的时间。 12.清除率( clerance, CL):是肝、肾等对药物消除率的总和,即单位时间内有多少容积血浆中所含药物被消除。 13.表观分布容积( apparrnt volume of distribution, Vd ):当血浆和组织内药物分布达到平衡后,体内药物按此时的血浆药物浓度在体内时所需体液容积。 14.生物利用度( bioavailability, F ):指药物经血管外给药时,能被机体吸收进入全身血循环内药物的百分率。 15.生物等效性 ( bioequivalence ):两个药学等同的药品,若它们所含的有效成分的生物利用度无显著差别,则称为生物等效。 16.药物作用( drug action ):是指药物对机体的初始作用。 17.药理效应( pharmacological effect ):是药物作用的结果,是机体反应的表现。 18.兴奋:机体器官原有功能水平的提高。 19.抑制:机体器官原有功能水平的降低。 20.对因治疗( etiological treatment ):用药目的在于消除原发致病因子,彻底治愈疾病。 21.对症治疗( symptomatic treatment ):用药目的在于改善症状,不能根除病因。 22.不良反应( adverse reaction ):凡与用药目的无关,并为病人带来不适或痛苦的反应。 23.副反应(副作用) (side reaction ):由于选择性低,药理效应涉及多个器官,当某一效应用做治疗目的时,其他效应就成为副反应。 24.毒性反应( toxic reaction ):是指在剂量过大或药物在体内蓄积过多时发生的危害性反应,一般比较严重。

统计学名词解释汇总

1什么是统计学?统计方法可分为哪两大类?统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。方法有描述统计和推断统计两类 2统计数据可分为哪几种类型?不同类型数据各有什么特点?按采取计量尺度,分类、顺序、数值型数据;按统计数据收集方法,观测、实验数据;按被描述对象与时间关系,截面、时间序列数据 统计数据;按所采用的计量尺度不同分; (定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述;(定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的,但这些类别是有序的。 (定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。 统计数据;按统计数据都收集方法分; 观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据;按被描述的现象与实践的关系分; 截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。 3举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念:对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。

4什么是有限总体和无限总体?举例说明 有限总体指总体的范围能够明确确定,而且元素的数目是有限可数的,如若干个企业构成的总体,一批待检查的灯泡。无限总体指总体包括的元素是无限不可数的,如科学实验中每个试验数据可看做是一个总体的一个元素,而试验可无限进行下去,因此由试验数据构成的总体是无限总体 5变量可分为哪几类? 变量可以分为分类变量,顺序变量,数值型变量。 变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。6举例说明离散型变量和连续型变量 离散型变量,只能取有限个值,取值以整数位断开,比如“企业数”连续型变量,取之连续不断,不能一一列举,比如“温度”。 1数据的预处理包括哪些内容? 数据审核(完整性和准确性;适用性和实效性),数据筛选和数据排序。 2直方图和条形图有什么区别? ①条形图使用图形的长度表示各类别频数的多少,其宽度固定,直方图用面积表示各组频数,矩形的高度表示每一组的频数或频率,宽度表示组距,②直方图各矩形连续排列,条形图分开排列,③条形图主要展示分类数据,直方图主要展示数值型数据。 3饼图和环形图有什么不同? 饼图只能显示一个样本或总体各部分所占比例,环形图可以同时绘制多个样本或总体的数据系列,其图形中间有个“空洞”,每个样本或总体的数据系类为一个环。 4茎叶图和直方图相比有什么优点? 茎叶图既能给出数据的分布情况,又能给出每一个原始数据,即保留了原始数据的信息。在应用方面,直方图通常适用于大批量数据,茎叶图适用于小批量数据。 5使用图标应注意哪些问题?

神经病学 名词解释大题 必备 必考

古茨曼综合症:Gertmann 为优势侧角回损害所致,主要表现有:计算不能(失算症),手指失认,左右辨别不能(左右失认症),书写不能(失写症),有时伴失读 脊髓压迫症:是一组椎管内或椎骨占位性病变所引起的脊髓受压综合症,随病变进展出现脊髓半切综合症和横贯性损害及椎管梗阻,脊神经根和血管不同程度受累 缺血半暗带:位于急性脑梗死灶周围,其仍存在侧支循环,可获得部分血液供应,尚有大量可存活的脑神经元,如果血流迅速恢复,使脑功能改善,损伤仍然可逆,脑神经仍可存活并恢复功能 痴呆:是由于脑功能障碍而产生的获得性,持续性智能损害综合症,可由脑退行性改变(AD,额颞叶变性等)引起,也可由其他原因(脑血管病,外伤,中毒等)导致。 癫痫:是多种原因导致的脑部神经元高度同步化异常放电的临床综合征,临床表现具有发作性,短暂性,重叠性,刻板性的特点 短暂性脑缺血发作 TIA:是指因脑血管病变引起的短暂性,局限性功能缺失或视网膜功能障碍,临床症状一般持续10~20分钟,多在1小时内缓解,最长不超过24小时,不遗留神经功能缺损症状,结构性影像学(CT MRI)检查无责任病灶 脊髓休克:由于脊髓横贯性损害,出现损害平面以下弛缓性瘫痪,肌张力减低,腱反射减弱,病理反射阴性及尿潴留,一般持续2~4周 重症肌无力:MG 是一种神经—肌肉接头传递功能障碍的获得性自身免疫性疾病,主要由于神经—肌肉接头突触后膜上乙酰胆碱受体受损引起,临床主要表现为部分或全身骨骼肌无力和极易疲劳,活动后症状加重,经休息和胆碱酯酶抑制剂治疗后症状减轻 眩晕:是一种运动性或位置性错觉,造成人与周围环境空间关系在大脑皮质中反应失真,产生旋转,倾倒及起伏等感觉 晕厥:是由于大脑半球及脑干血液供应减少,导致的伴有姿势张力丧失的发作性意识丧失,可很快恢复 扳机点,触发点:患三叉神经痛时,患者口角,鼻翼,颊部或舌部为敏感区,轻触可诱发Jackson发作:异常运动从局部开始,沿大脑皮质运动区移动,临床表现抽搐自手指—腕部—前臂—肘—口角—面部逐渐发展 脊髓半切综合症:脊髓半侧损害,亚纶引起病变节段以下同侧上运动神经元瘫痪,深感觉障碍,精细触觉障碍及血管舒缩功能障碍,对侧痛温觉障碍 再灌注损伤:脑血流的再通超过了再灌注时间窗,则脑损伤继续加剧 贝尔征:由于面神经瘫,眼轮匝肌无力,闭眼时双眼球向外上方转动,露出白色巩膜,见于面神经炎 意识障碍:中枢对刺激作出应答的能力减退或消退,包括觉醒度下降,表现为嗜睡,昏睡,昏迷,以及意识内容变化,表现为意识模糊,谵妄 开关现象:症状在突然缓解(开期)与加重(关期)之间波动,开期常伴异动症,与服药时间,血浆药物浓度无关,处理困难 肌无力危象:呼吸肌受累时出现咳嗽无力甚至呼吸困难,需用呼吸机辅助通气,是致死的主要原因。口咽肌无力和呼吸肌乏力者易发生 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病,吉兰—巴雷综合症GBS临表:1、感染、接种史,急性或亚急性起病2、四肢对称性驰缓性瘫,呼吸肌麻痹3、未梢型感觉障碍,主观重于客观4、脑神经麻痹:常见双侧面神经瘫,其次是延髓麻痹5、自主神经症状:多汗、皮肤潮红、手足肿胀及营养障碍等6、腱反射减低或消失 治疗:1血浆置换 2免疫球蛋白静脉注射 3皮质类固醇 4抗生素 5辅助呼吸 6对症治疗并预防并发症 重症肌无力辅助检查:1血,尿,脑脊液检查正常,常规肌电图检查基本正常,神经传导速

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