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2011年广州市普通高中学校录取分数(各批次全集)

2011年广州市普通高中学校录取分数(各批次全集)
2011年广州市普通高中学校录取分数(各批次全集)

2011年广州市普通高中学校录取分数(提前批)

2011年广州市普通高中学校录取分数

(提前批)

2011年广州市普通高中提前批招生学校录取工作于7月8日进行,现将录取分数公布如下:

备注:1.“最低分数末位同分序号”是指向该院校投档考生最低分数的同分最大排位序号。

2.“末位考生分数同分序号”是指向该院校投档最后一名考生分数的同分最大排位序号。

广州市招生考试委员会办公室2011年广州市普通高中学校录取分数(第一批)

2011年广州市普通高中学校录取分数

(第一批)

2011年广州市普通高中第一批招生学校录取工作于7月9日进行,现将录取分数公布如下:

一、面向老三区或本区招生的普通高中学校

备注:1.“最低分数末位同分序号”是指向该院校投档考生最低分数的同分最大排位序号。

2.“末位考生分数同分序号”是指向该院校投档最后一名考生分数的同分最大排位序号。

二、面向全市招生的普通高中学校

备注:1.“最低分数末位同分序号”是指向该院校投档考生最低分数的同分最大排位序号。

2.“末位考生分数同分序号”是指向该院校投档最后一名考生分数的同分最大排位序号。

3.没有最低分数的区、县级市,表示该区域没有生源或有生源但达不到录取最低控制分数线。

广州市招生考试委员会办公室

二○一一年七月九

2011年广州市普通高中学校录取分数(第二批)

2011年广州市普通高中学校录取分数

(第二批)

2011年广州市普通高中第二批招生学校录取工作于7月9日进行,现将录取分数公布如下:

一、面向老三区或本区招生的普通高中学校

备注:1.“最低分数末位同分序号”是指向该院校投档考生最低分数的同分最大排位序号。

2.“末位考生分数同分序号”是指向该院校投档最后一名考生分数的同分最大排位序号。

二、面向全市招生的普通高中学校

技工学校2020年上半年工作总结范文

技工学校2020年上半年工作总结范文 在举国上下热烈庆祝中国共产党建党90周年的大好形势下,xx年上学期的工作即将结束,在这半年的时间里,在人社局的正确领导下,学校较好的完成了各项工作任务。 一、主要工作成绩 1、积极开展“创先争优”活动,用“双优”评比标准规范日常工作 学校在党支部的带领下,积极开展“创先争优”活动,设立了活动揭示板,张贴了活动记实图片和党员《承诺书》。学校分别召开“两委”会、全体职工大会,认真落实《宝清县人力资源和社会保障局xx年度“优化发展环境”优秀单位、优秀个人标兵评选活动方案》,向全体教职员工宣传动员,学校领导向全校师生提出了要求:要积极响应号召,认真对待,在日常工作****同努力,为学校争创“双优”活动创造条件。 2、加强党的建设,积极开展庆祝建党90周年纪念活动 今年是中国共产党建党90周年,学校党支部积极响应县委关于开展纪念活动的号召,党员同志带头踊跃参加主题征文和演唱等活动。学校选出23名老师加入人社局合唱团,认真参加排练,用歌声表达对党

的热爱。党支部书记张宝恒创作的七律《民生的起点——技工教育》、纪检委员徐德福创作的诗歌《党旗颂》在宝清县庆祝建党90周年主题征文活动中,分别获得“三等奖”和“优秀奖”,为人社局党委争得了荣誉,也为党的90华诞献上了一份厚礼。学校党支部被****宝清县委授予“先进基层党组织”,徐德福同志被评为县级“优秀党务工作者”。 3、加大招生工作力度,扩大招生规模,加强毕业生安置就业工作 在学校领导班子的带领下,在招生就业办公室的努力下,学校认真贯彻执行国家的招生就业政策,着眼于学校的发展,扎实工作,千方百计的扩大招生规模,春季招生214人。 为了做好毕业生的实习就业工作,学校大力推进校企合作办学,通过“订单式”培养,为企业输送实用型人才,今年学校向大连华信钢结构有限责任公司,大连北海造船厂等企业输送了一批毕业生。 4、大力开展各种短期培训,积极为社会培养技能人才 上半年开展各种短期培训22期,累计培训1658人,其中开展失业人员创业培训5期,培训149人;开展农民工瓦工工种培训2期,培训156人;开展失业人员再就业电钳工1期,培训30人;促进大学生就业指导培训1期,培训23人;特种作业人员安全培训3期,培训200人;初学驾驶员培训 6期,培训900人;道路运输从业资格培训4期,培训200人。

广州市高级技工学校各校区宿舍、教学场地维修项目

广州市高级技工学校各校区宿舍、教学场地维修项目交易文件 建设单位:广州市高级技工学校 日期: 2016 年 8 月

目录 第一章、交易须知 (3) 一、交易须知修改表 (3) 二、交易须知通用条款 (4) (一)交易文件 (4) (二)网上报名 (5) (三)摇珠及合同签定 (5) 第二章摇珠办法 (8) 一、摇珠办法修改表 (8) 二、摇珠办法 (9) 第三章合同条款 (12) 第四章技术条件(工程建设标准) (34) 第五章图纸及勘察资料 (35) 第六章发包价及其工程量清单 (36)

第一章、交易须知 一、交易须知修改表 声明:本交易须知使用GZZB 交易文件范本的交易须知通用条款,与该通用条款不同之处,均在本表中列明,并以现文为准,原文不再有效。本交易文件中不再转录交易须知通用条款,请承包意向人自行到广州市建设工程招标管理办公室网站(网址:https://www.doczj.com/doc/a316693816.html,)下载查阅。 条款号:修改类型:增加 现文: 条款号:修改类型:删除 原文: 条款号: 3.2 修改类型:修改 原文:承包意向人在报名截止时间前向广州公共资源交易中心缴纳万元(注:交易保证金金额不超过发包价的2%)的交易保证金。交易保证金必须从其基本账户转出。 现文:承包意向人在报名截止时间前向广州公共资源交易中心缴纳壹万元(注:交易保证金金额不超过发包价的2%)的交易保证金。交易保证金必须从其基本账户转出。 条款号: 9.2 修改类型:修改 原文:发包通知书发出之日起30日后,承包人未按上款的规定与建设单位订立合同,建设单位将解除发包通知书,原承包人将被清除出广州市小额工程企业库,且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的,还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的,可以向人民法院起诉。 现文:发包通知书发出之日起30日后,承包人未按上款的规定与建设单位订立合同,建设单位将解除发包通知书,原承包人将被清除出广州市建筑装饰装修工程施工专业承包小额工程企业库,且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的,还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的,可以向人民法院起诉。 条款号: 10.2 修改类型:修改 原文:发包通知书发出之日起15日后,承包人未按上款的规定递交履约担保,建设单位将解除发包通知书,原承包人将被清除出广州市小额工程企业库,且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的,还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的,可以向人民法院起诉。 现文:发包通知书发出之日起15日后,承包人未按上款的规定递交履约担保,建设单位将解除发包通知书,原承包人将被清除出广州市建筑装饰装修工程施工专业承包小额工程企业库,且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的,还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的,可以向人民法院起诉。 注:以上修改,仅限于本范本中有可供选择条款的情形。 (以下无正文)

广东省轻工业高级技工学校扩建项目体育器材室迁建工程

广东省轻工业高级技工学校扩建项目体育器材室迁建工程(总82页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

广东省轻工业高级技工学校扩建项目体 育器材室迁建工程 施 工 组 织 设 计 广州市艺都建筑装饰工程有限公司 目录 第一章工程概况及特点 第二章总体概述 第三章施工平面布置和临时设施、临时道路布置 第四章施工进度计划和各阶段进度的保证措施 第五章各分部分项工程的施工组织设计及质量保证措施 第六章安全文明施工及环境保护措施 第七章项目部管理的人员配备、素质及管理经验 第八章劳动力、机械设备和材料投入计划

第九章关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案 第十章季节性施工保证措施 第十一章降低成本、节约资源措施 第十二章已有设施、管线的加固保护措施 第十三章工程竣工档案资料的收集整理和管理措施 第十四章工程竣工验收及回访保修 附件1:施工进度计划表 第一章工程概况及特点 一、工程概况 工程名称:广东省轻工业高级技工学校扩建项目体育器材室迁建工程 建设单位:广东省轻工业高级技工学校 工程规模:354平方米; 结构层次:框架结构,一层 基础类型:柱下条形基础 建设地点:广东省轻工业高级技工学校校内 承包方式:包工包料 工期要求:25日历天 质量要求:合格 招标范围:土建及安装工程的施工,详细以招标人提供的工程量清单为准。 二、设计概况 建筑概况: 广东省轻工业高级技工学校平面形状为矩形。工程抗震设防烈度为7度,耐火等级为2级。该教学楼工程为钢筋混凝土框架结构,主体1层,建筑基底面积354㎡,该工程设计标高±0.000相当于绝对标高2.50m,室内外高差 300mm。

(完整版)职业技术学校“十三五”发展规划

职业技术学校“十三五”发 展规划 “十三五”是全面完成学校省级示范性高职院校建设、进一步深化教育教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。随着区域经济社会的快速发展,科技进步与产业转型升级步伐的不断加快,市场体制与教育教学改革的不断深入,对我校改革建设与人才培养工作提出了越来越高的要求。科学编制与实施学校“十三五”规划,对于进一步统一思想认识、明确工作重点、采取积极措施、实现建设目标,不断提高人才培养质量与社会服务能力,实现学校持续、稳步、健康发展,具有十分重要的意义。 一、规划编制的背景与依据 1. 学校发展的外部环境“十三五”时期,是全面深化改革,全面推进依法治国,全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界经济格局的深刻变化,经济增长方式的加快转变,科学技术进步的日新月异,人力资源竞争的日趋激烈,国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建

设的全面推进,都对高素质人才培养提出了越来越高的要求,凸显了加快学校改 革、建设与发展的重要性和紧迫性。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农'问题的重要途径,必须摆在更加突出的位置”的职教工作意义,明确了“健全多渠道投入机制,加大职业教育投入,不断优化高等教育结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的职教发展方向。表明国家在未来的若干年内,将进一步加大职业教育的投入力度,积极推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,大力增强高职教育办学活力,为高职教育的当前改革和长远发展提供了政策依据,为加快我校建设与发展带来新的机遇。未来五年,XX 乃至全省将充分发挥经济、社会、科技、教育、智力等优势,加快产业结构的战略性调整,加速国民经济和社会信息化进程,全面提升区域整体竞争力、综合创新力和服务水平。在经济与产业结构迅速向技术密集型、知识密集型产业转化过程中,对技术 应用型和技能型人才的需求将日益走向多元化,这为我校举办学历教育、继续 XX 及周边 教育和职业培训等多种形式的教育服务提供了更大的空间地区庞大 的经济总量与持续快速的发展速度,优越的地理位置与区位优势, 深厚的文化底蕴与良好的人文环境,城乡社会的平衡发展与一体化的率先实现,为毕业生营造了优良的就业创业环境。地方各级政府及行业企业对职业教育的重视与支持程度的提高,为我校的持续发展营造了良好的外部氛围。随着国家社会

菏泽市创建青年文明号活动领导小组文件

菏泽市创建青年文明号活动领导小组文件 菏创青文字…2009?2号 关于命名和认定2008年度菏泽市 “青年文明号”和“青年岗位能手”的 决定 共青团各县(区)委、市直团工委: 2008年,全市各级团组织以“三个代表”重要思想为指导,扎实推进创建青年文明号活动,深入开展团员意识教育,大力倡导诚实守信的职业道德,引导青年文明号集体关心扶持青年创业就业,取得了显著的经济、社会和人才效益,涌现出一批弘扬职业文明、创造一流业绩的先进集体。 为表彰先进,树立典型,激励更多的青年和青年集体投身到创建活动中来,共青团菏泽市委决定,认定牡丹区东城房产综合管理所等73个“青年文明号”称号,继续认定牡丹区西城房产综合管理所等333个青年集体为2008年度菏泽市“青年文明号”称号;授予侯彦珂等128名同志菏泽市“青年岗位能手”

称号;撤销菏泽市公安局牡丹分局东城派出所等32个青年集体“青年文明号”称号。 希望全市各级团组织和“青年文明号”集体全面贯彻落实科学发展观,进一步深化创建“青年文明号”活动,继续抓好团员意识教育、信用建设示范行动、与困难青工“一助一”行动等三项主题活动,团结带领广大青年职工在各自的岗位上按照市委提出的“高境界、高标准、高效率、高效益”要求,争创一流工作成绩,为“突破菏泽”加快发展再做贡献。 附件:1、2008年度菏泽市新命名青年文明号名单 2、2008年度菏泽市重新申报青年文明号名单 3、2008年度菏泽市青年岗位能手名单 4、淘汰青年文明号名单 菏泽市创建青年文明号活动领导小组 二OO九年九月二十八日

附件1: 2008年度新申报菏泽市青年文明号名单 牡丹区东城房产综合管理所 牡丹区检察院民行科 菏泽市牡丹区人民法院研究室 佳合商务酒店 牡丹区技工学校招生安置办公室 牡丹区地方税务局大黄集中心税务所 山东牡丹阳光能源开发有限公司销售部 曹县公安局治安管理大队出入境管理中队 曹县青固集治超检测站 山东高速集团菏泽分公司曹县西收费站 山东王光集团王光大厦客房部 定陶县供电公司游集供电所 定陶县供电营业厅 定陶县陈集镇第二中学 定陶县建筑工程质量监督站 定陶县地方税务局张湾中心税务所 定陶县民政局婚姻登记处 定陶县公安局孟海派出所 定陶县公安局东城派出所 定陶县会计核算中心 定陶县机关事业单位社会保险事业处 中国联合网络通信有限公司定陶县分公司综合营业厅 成武县盐务局 成武县地方税务局直属征收分局 成武县公路管理局路政管理大队

XX年技工学校教学工作计划

XX年技工学校教学工作计划 新的一年里面,我们都应该要做出一个详细的工作计划。下面是小编为大家搜集整理提供到的关于XX年技工学校教学工作计划范文,欢迎大家阅读参考学习 为全面推进劳动技能素质教育,加强新时期的技工学校德育教育工作,坚持以德治校,强化管理,争先创优,坚持综合治理,培养学有所长、全面发展的高素质技能人才,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性,特制定20XX 年上学期德育工作计划。 一、指导思想: 坚持科学发展观,认真落实学校工作精神,结合我校当前的实际,加强德育方法的创新和实践,不断提升德育工作的针对性和实效性。强化师德建设,努力建设一支政治思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍,加强学生的爱国主义、道德情操和文明行为规范等的养成教育。打造***校园,促进学生职业生涯发展,努力培养具有高素质劳动者。促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。 二、工作要点: 1、每位教师要不断加强理论学习,努力提高管理水平和育人能力; 2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的体系文件内容,强化班级管理制度,规范学生行为;

3、以稳定为主旋律,落实全方位、全员化育人工作,创设***的德育教育环境; 4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽***的师生关系; 5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格; 6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育; 7、加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染,使校园处处见德育,时时再育人; 8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力; 10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯; 11、坚持正面教育和引导,做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作; 12、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系;

高级技工学校名单

高级技工学校名单 技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生,学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展,目前技工学校已形成初中高级培训并存,学历教育与职业资格证书教育相结合,多层次、多功能、多元化的职业培训体系,遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。 截止2006年8月29日,全国共有国家级重点技工学校592所,其中高级技工学校353所。 全国高级技工学校名单(截止2006年8月29日) 北京(11所) 北京轻工高级技工学校 北京市机电高级技工学校 北京市化工高级技工学校 北京市经贸高级技工学校 北京市服务管理高级技工学校 北京市公共交通高级技工学校 北京市科技高级技工学校 北京市汽车工业高级技工学校 北京一轻高级技工学校 北京市实用高级技工学校 首钢高级技工学校 天津(7所) 天津市交通高级技工学校 天津市机电高级技工学校 天津市电子信息高级技术学校 天津职业技术师范学院附属高级技工学校 天津市劳动和社会保障局高级技术学校 天津市斯波泰克现代高级技工学校 天津市公用高级技工学校 河北(14所) 河北省唐山市高级技工学校 国土资源部张家口高级技工学校

河北省秦皇岛市高级技工学校 河北省高级技工学校 河北省廊坊市高级技工学校 河北省保定市高级技工学校 河北省石家庄市高级技工学校 河北省冶金高级技工学校 石家庄铁路高级技工学校 中铁山桥集团高级技工学校 承德高级技工学校 峰峰煤矿高级技工学校 铁道部唐山机车车辆厂高级技工学校河北省邢台高级技工学校 山西(13所) 大同电力高级技工学校 大同矿务局高级技工学校 太原冶金高级技工学校 山西省交通高级技工学校 山西电子高级技工学校 长治市高级技工学校 太原市高级技工学校 大同机车厂高级技工学校 山西汾西煤化高级技工学校 万荣县高级技工学校 临汾电力高级技工学校 晋城市高级技工学校 永济电机厂高级技工学校 内蒙(4所) 内蒙古交通高级技工学校 内蒙古呼伦贝尔盟高级技工学校 内蒙古冶金高级技工学校 内蒙古铁路高级技工学校

人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见文

人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见 人力资源和社会保障部 人力资源社会保障部关于推进技工院校改革创新的若干意见 人社部发〔2014〕96号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局): 近年来,我国技工教育事业稳步发展,技工院校办学实力和办学水平逐步提高,培养了大批高素质技能人才,在促进就业和服务经济社会发展中发挥了重要作用。但同时也要看到,当前技工教育还不能完全适应经济社会发展的需要,办学条件薄弱,发展不均衡,培养能力和质量有待提高。为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号,以下简称《决定》)要求,加快培养高素质技能人才,促进实现更高质量就业,服务经济社会发展,现就推进技工院校改革创新提出如下意见: 一、贯彻《决定》精神,坚持技工教育发展方向 (一)充分认识技工教育改革创新的重要性。全国职业教育工作会议和《决定》对加快发展现代职业教育作出全面部署,提出了发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和具体措施,为做好职业教育工作指明了方向,也为技工教育改革发展创造了良好机遇。各级人力资源社会保障部门和技工院校要按照党中央国务院决策部署,充分认识加快推进技工教育改革创新的重要意义,将发展技工教育作为构建现代职业教育体系和劳动者终身职业培训体系的重要内容,作为改善民生和促进就业的重要举措,作为加强人才队伍建设和建设人力资源强国的重要途径,进一步增强责任感和使命感,完善支持政策,采取有效

措施,加大工作力度,推动技工院校创新发展。各级人力资源社会保障部门要指导技工院校根据《决定》精神,围绕转变经济发展方式、调整产业结构和人力资源市场需求变化,对学校发展进行战略谋划,制定学校五年发展规划,推动学校新一轮改革创新,实现高水平可持续发展,在技能人才队伍建设工作中发挥主力军作用。 (二)明确技工院校改革发展的目标任务。当前和今后一个时期,技工院校改革发展的目标任务是:围绕实施人才强国战略、就业优先战略和创新驱动发展战略,以提高质量、促进就业、服务发展为导向,以立德树人和培养职业精神为根本,以提高职业技能为核心,以适应市场需求为目标,坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,坚持学制教育与职业培训并举,深化办学体制机制改革,创新技能人才培养模式,全面提升技能人才培养能力。到2020年,基本形成专业结构适应产业发展、校企融合贯穿培养过程、课程教学体现工学结合、技能人才培养层次和规模与经济社会发展更加匹配的现代技工教育体系。 (三)进一步明确技工院校办学定位。技工院校是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。技师学院主要承担通过学制教育培养高级工以上技能人才任务,属职业教育高层次技能人才培养范畴。高级技工学校主要承担中级工、高级工培养任务,普通技工学校主要承担中级工培养任务,属中等职业教育。技工院校是构建劳动者终身职业培训体系的重要载体,是培养技能人才的重要平台,是承担技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等工作的综合性技工教育培训基地。 二、突出高端引领,加大高技能人才培养力度 (四)推进优质技工院校建设。支持一批办学定位准确、专业特色鲜明、就业质量高、服

电梯维护保养精品课程-广州机电技师学院

广州市机电高级技工学校 《电梯维护保养》 精品课程 梁永波 智能装备产业系电梯部

《电梯维护保养》精品课程 学习任务三 曳引钢丝绳与绳头组合维护保养1.叙述曳引钢丝绳与绳头组合的结构形式和各部分名称; 2.讲解曳引钢丝绳与绳头组合各部分检查的方法和要求; 3.查看资料和沟通用户,制定曳引钢丝绳与绳头组合日常维护保养方案; 4.在教师的指导下,以小组合作的方式,根据维护保养项目 内容对曳引钢丝绳与绳头组合进行日常维护保养; 5.能根据绳头组合制作要求,独立完成绳头组合的制作; 6.维护保养结束,在教师指导下,完成日常维护保养记 录表的填写、存档; 7.在工作过程中, 正确使用礼貌用语与用户沟通,用专 业语言和同伴进行技术交流; 8.对工作任务的完成情况进行正确评估和反思。

任务描述 曳引钢丝绳和绳头组合是连接轿厢和对重,并驱动 轿厢作升降运行的重要电梯部件,对电梯的正常运行 起着至关重要的作用。它承载着轿厢、对重装置和额 定载荷等大型电梯部件的重量,其结构强度与稳固性 能对电梯的安全有极大的影响,必须做好日常维护保 养工作。请根据电梯日常维护保养项目要求,对电梯 曳引钢丝绳和绳头组合进行维护保养,保证设备正常 工作。

学习准备 问题1.在开展电梯日常维护保养工作前,需要 和用户进行哪些沟通及准备? 电梯维护保养人员根据电梯维护保养计划安排与 用户单位安全管理员进行沟通,确认进行维护保养 的日期,了解电梯近期使用情况;并查阅电梯用户 的日常维护保养历史记录,准备维护保养的工具和 材料,并做好工作安排记录。根据电梯公司电梯日 常维护保养记录表要求,将相关信息填写至表3-1 中,完成电梯日常维护保养的信息登记

个人职业生涯发展规划【向阳技校三年发展规划】

个人职业生涯发展规划【向阳技校三年发展规划】 **市**职业技术学校三年发展规划(2017-2019)一、规划背景㈠学校发展概况**市**职业技术学校创办于2007年,系国家百强民办中等职业学校、省文明学校、省优秀办学单位,学校一校两部。 近10年的职教办学历史使学校累积了丰富的办学经验,形成了一支学历高、教学经验丰富的教师队伍; 学校一直根据地方产业结构和经济发展以及市县职业教育专业布局规划及时调整并优化专业结构,构建了包括平面设计、园林设计、发电厂及变电站电气设备等专业格局。学校非常重视职教课程改革、教科研水平的提升、学生职业道德的教育以及创业能力的培养,学生的就业率、优岗率都比较高,社会影响比较好。 ㈡发展机遇与挑战近几年,国家大力发展职业教育,各级政府和教育部门都十分重视和大力扶持职业教育。随着经济的快速发展,**市进一步明确校网布局,提出建设“全省一流、全国领先”的精品中职学校的战略目标。 我校地处**市中心,交通便捷,通讯发达。这一切为学校的发展提供了广阔的空间。 随着经济的快速发展,众多中等职校激烈竞争、互抢生源的局面不可能改变。因此,今后我校的办学将面临着更多的考验。 如何应对这严峻的现状?理清思路,把握机遇,迎难而上,快速发展至关重要。为进一步明确今后的发展方向,保证职业教育在振兴中华特别是在地方经济发展中起到更好更直接的助推作用,经市场考查和多方论证,结合学校实际制定三年发展规划。 二、指导思想根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《黑龙江省人民政府关于大力推行职业教育改革与发展的意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》《黑龙江省中等职业教育“十二五”发展规划》《**市中等职业教育十二五”发展规划》的有关精神,坚持面向社会、面向市场办学,努力解决学校办学面临的困难,为国家,特别是地方的经济建设和社会发展多出人才,出好人才,创造更好的社会效益,更好地发挥学校的示范和辐射功能。 三、发展目标㈠总体目标根据“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的办学理念和“尚上教育”的教育理念,坚持“成人比成才重要,成长比成功重要”,着眼于“长善救失”,形成融学历教育、社会培训、合作办学为一体的多层次、多规格的办学格局,成为开放式的新型初中级人才培养的摇篮,并争创高水平的省级乃至国家级示范性中等职业学校。 ㈡分项目标1.创新办学模式。争取与多家知名企业、多所国内优秀学校联合办学。2.扩大办学规模。继续完善教育教学设施。 3.优化专业设置。按照“做特、做精、做强”的要求,强化平面设计、园林设计、电力等主体专业的建设。 4.强化人才培养。每个毕业生既具有良好的职业道德,又具有较强的就业技能,更具有创新创业的能力; 人人都考取技能等级证书,其中80%以上学生考取中、高级证书; 学生一次就业率不低于99%,优岗率不低于80%。 5.优化师资队伍。生师比达到16:1,专任教师学历合格率达到100%,专业课教师占比55%,“双师型”教师占比90%。

广东技校排名_广东有哪些技校

广东技校排名,广东有哪些技校 广东省技工学校排名是对广东省各所技工学校进行综合考评,包括技工学校的教学质量、软硬件教学设备、师资、学生就业率、学校办学规模、甚至学校校风等综合考察评分得出的最终排名。 由广东省社会科学院和广东省省情调查研究中心联合发布的,自2006年起举办以来,到目前为止已经发布了多年。受政策影响,自2015年起,不再对广东省各所技工学校进行评比,为了方便广大学生和家长查看历年的广东省技工学校排名信息,在这里特别为大家整理了2008年至2014年以来排名前十的技工学校进行汇总。 历年广东技校排名评审结果(排名前十技校) 2014年广东技校排名 第一名:广州市白云工商技师学院(广州白云工商高级技工学校) 第二名:惠州市技师学院 第三名:韶关市技师学院 第四名:东莞市技师学院 第五名:广东省轻工业技师学院 第六名:湛江市技师学院 第七名:阳江技师学校 第八名:清远市技师学院 第九名:广州市技师学院 第十名:广东省技师学院

2013年广东技校排名 第一名:广州市白云工商技师学院(广州白云工商高级技工学校)第二名:广东省技师学院 第三名:广东省机械技师学院 第四名:广东省岭南工商第一技师学院 第五名:广东省电子商务技师学院 第六名:韶关市第二技师学院 第七名:广东省城市建设技师学院 第八名:惠州市技师学院 第九名:广东省轻工业技师学院 第十名:中山市技师学院 2012年广东技校排名 第一名:广州市白云工商技师学院(广州白云工商高级技工学校)第二名:广东省岭南工商第一技师学院 第三名:广东省技师学院 第四名:广州市交通技师学院 第五名:广东省轻工业技师学院 第六名:广东省电子商务技师学院

广东技校大全资料

广东技校大全 (广东省各地区) 广州市区技校大全: 广州市白云工商技师学院(广州白云工商高级技工学校) 广州市电子信息学校 广州市旅游商务职业学校 广州市盲人中等职业学校 广州市聋人学校 广州市幼儿师范学校 广州市交通运输职业学校(广州市交通运输高级职业技术学校)广州市土地房产管理职业学校(广州市房地产高级职业技术学校)广州市建筑工程职业学校(广州市建筑工程高级职业技术学校)广州市财经职业学校(广州市财经高级职业技术学校) 广州市司法职业学校(广州市司法高级职业技术学校) 广州市信息工程职业学校(广州市信息工程高级职业技术学校)广州市商贸职业学校(广州市商贸高级职业技术学校) 广州市医药职业学校(广州市生物医学高级职业技术学校) 广州市轻工职业学校(广州市轻工高级职业技术学校) 广州市立信职业技术学校 广州市纺织服装职业学校(广州市服装高级职业技术学校) 广州市市政职业学校(广州市市政高级职业技术学校) 广州康复实验学校 广州市总工会外语职业学校 广州医科大学卫生职业技术学院(广州卫生学校)

广州市艺术学校 广州铁路机械学校 广州亚加达外语职业技术学校 广州通用职业技术学校 广州华成理工职业技术学校 广州工商职业技术学院 广州市广播电视大学附设职业技术学校广州市总工会职业技术学校 广州市侨光财经职业技术学校 广州加利福职业技术学校 广州市荔湾区外语职业高级中学 广州市贸易职业高级中学 广州市越秀区启智学校 广州市海珠商务职业学校 广州市天河职业高级中学 广州市穗华职业技术学校 广州市白云行知职业技术学校 广州市羊城职业技术学校 广州市南方艺术职业技术学校 广州市华大轻工职业技术学校 广州市黄埔职业技术学校 广州市番禺区新造职业技术学校 广州市花都区职业技术学校 广州市南沙区岭东职业技术学校 增城市职业技术学校

技工学校五年发展规划

南充兴光技工学校教育教学五年发展规划 南充兴光技工学校教务部 一、总体发展目标 力争用5年的时间,把学校建成以普通职业技能教育为主,以道路运输类、电子计算机应用类、机械制造类、酒店管理服务类、农业技术服务类专业为主要特色,学校在校生3000人,短期技能培训20000人的规模,实现人才培养与社会服务共同发展,专业技术教育与人文素质教育密切结合,规模适度、质量较高、特色明显、社会服务能力较强的中等职业技能院校。通过不懈努力,最终实现“特色鲜明、市内一流、市内知名”的办学目标。 二、学校教学工作发展战略 坚持规模、结构、质量、效益协调发展的工作思路,采取“整体规划,分步实施,滚动发展”的发展战略,总体上分为“三步走”,即“整合融合阶段、内涵建设阶段、质量优化阶段”。 2015年至2016年为整合融合建设阶段,工作重点是“定制度、抓落实;抓建设,打基础;抓规模,见效益;抓教学,保质量” 2017年至2018年为内涵发展阶段,工作重点是“加强师资队伍建设,以人才强校;深化校企合作、教学改革、质量工程,以质量立校;打造重点专业、精品课程、精品教材、出名师,以特色兴校”; 2019年之后为质量优化阶段,工作重点是“强化特色、

培育优生、树学校品牌”。从而基本实现“省内一流,国内知名”的战略目标。 三、具体目标要求 1、制度建设 进一步加强和完善教学管理制度,本着边建立、边执行、边修订的原则,使之与学校一体化教学改革相适应。规范、完善教学管理、督导相关材料,进一步加强档案管理,为学校内涵建设做好提供保障。此项工作应在2015年前完成。 2、专业建设 在专业建设中,主动与重点企业联系,在专业设置、课程开发、技术交流、师资交流等方面与重点龙头企业开展深度的校企合作,到2018年,重点建成SYB创业、汽车维修、汽车驾驶员、机械操作工、机械修理工、电工、焊工、钳工、车工、锻造工,保健按摩师、养老护理员、美容美发师等13个中高级技工层次的专业,并以市场需求和人才就业为导向适时调整。从2015年起,以平均每年新增1-2个专业(方向)的发展速度进行建设,同时适时淘汰1-2个不适应市场的专业(方向),到2020年专业(方向)总数基本稳定在15个左右。 3、课程开发与教材建设 大力加强课程和教材建设。建设好三大课程体系,一是各专业通用的综合素质教育课程体系,二是基础课程体系,

XX市技师学院五年发展规划

XX市技师学院五年发展规划 (2009~2013年) 2009至2013年,正处于我国全面实施“十一五”规划的历史发展时期,也是我校改革发展进程中的一个重要时期。从中央到省、市都做出了大力推进职业教育改革发展的决定或意见,职业教育正面临着前所未有的良好机遇,即将迎来一个新的春天。我们要求真务实、迎接挑战、抢抓机遇、与时俱进,不断创新职业教育的理念。为了进一步地把学校做强做大,特制订本规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕广东“双百万”、产业转移和XX“工业立市、以港兴市”的发展战略,继续推进学校的改革与发展,发挥学校在XX产业升级、就业与再就业,农村劳动力转移等方面的作用。努力把学校建设成为一所立足XX,面向广东,在全国有影响力的一流技工院校、职教名校。 二、发展目标和主要措施 (一)办学规模 2009~2013年每年计划招生5600人以上,2013年实现在校生16000人的目标。努力把学校建设成为一所综合实力强、办学规模大、培训就业起示范和辐射作用,形成区域性龙头的国家重点技工学校、高级技校、技师学院。 (二)办学层次 1.重视高级工、技师教育。在中技、高技、技师、高级技师、函授大专等多个办学层次中,努力扩大技师层次的办学规模。到2013年,基本形成高级工与技师教育齐头并进,技师、高级技师培训全面

展开的新格局。 2.发展函授大专教育。积极拓展与广东海洋大学、XX师范学院的联合办学,努力扩大高职高专的办学规模,不断提高高等职业教育的办学水平和办学实力,到2013年,基本实现高级技工和技师(预备技师)双学历的办学条件。 3.深化校企合作。积极发挥学校的品牌办学优势,在合作培训和订单培养等方面不断拓宽校企合作高技能人才培养的渠道。 (三)培养目标 以培养高级工、技师、高级技师的高技能人才为目标,同时承担高、中级职业资格技术工人和技师、高级技师的职业培训任务。积极探索弹性学制、学分制的教学模式,坚持学历教育与非学历教育并举、学历证书与职业资格证书并重和实施“高端”带动的办学方向。 (四)基础建设 1.按整体规划、分步实施的方法,对新校区进行建设,对旧校园进行改造,到2013年基本实现校园的整体建设,建成各项功能较为完善的职业教育技工院校。 2.投入资金1.5亿元。包括: (1)第一期工程。总投入7000万元,2009年起动,计划2011年完成。 A.完成汽车工贸公司45亩土地的征用,投入700万元; B.建设一幢9300㎡的行政综合楼,投入1200万元; C.建设一幢36700㎡,有180个标准教室的标志性教学主楼,投入4300万元; D.建设新校门、大广场、运动场等,投入800万元。 (2)第二期工程。总投入5000万元,2010年起动,2012年部分完成,2013年全部完成。 A.建设第6幢10000㎡的实践教学楼,投入1200万元;

广东省职业中等专业学校

部、省属、外市职业技术学校 广东省石油化工职业技术学校广东建设职业技术学院中职部广东省司法警官职业学院中职部 广东舞蹈学校广东省轻工职业技术学校广东文艺职业学院中职部 广东省民政职业技术学校广东省水产职业技术学校广东省林业职业技术学校 广东省商业职业技术学校广东省食品药品职业技术学校广东省贸易职业技术学校 山东省济南卫生学校广东省环境保护职业技术学校广东省经济贸易职业技术学校 广东黄埔卫生职业技术学校肇庆市工程技术学校(肇庆市农业惠州工业贸易学校(惠州农业学校广东省肇庆市医学高等专科学校(惠州卫生学校韶关学院医学院中职部 连州卫生学校湛江卫生学校湛江财贸中等专业学校 湛江艺术学校韶关学院韶州师范分院中职部湛江市幼儿师范学校 珠海市卫生学校广东省新兴中药学校湛江中医学校 河源市卫生职业技术学校云浮市中等专业学校云浮市旅游职业技术学校 肇庆旅游中等职业学校肇庆理工中等职业学校茂名市南粤科技学校 东莞市华粤职业技术学校肇庆星湖中等职业学校肇庆市外语中等职业学校 肇庆市商业旅游中等职业学校肇庆市女子中等职业学校肇庆市蓝星中等职业学校 肇庆市尚德中等职业学校高要市中等职业学校佛山市腾飞职业技术学校 广东省理工职业技术学校广东省科技职业技术学校广东省电力工业职业技术学校 郑州测绘学校武汉铁路桥梁学校云南省旅游学校 广东省工业贸易职业技术学校广东省电子职业技术学校广东省财政职业技术学校 广东省财经职业技术学校广东省对外贸易职业技术学校广东省陶瓷职业技术学校 广东省旅游职业技术学校广东省广远职业技术学校广东艺华旅游学校 肇庆贸易中等职业学校肇庆市科技中等职业学校惠州市新华印刷职业技术学校 茂名市石化工业技术学校茂名市宏通科技学校广州涉外经济职业技术学院中职部肇庆市第一中等职业学校惠州市宝山职业技术学校韶关市建筑成人中等专业学校 韶关市贸易成人中等专业学校广东省丝绸职业技术学校韶关市司法成人中等专业学校 韶关市农业学校韶关市北江中等职业学校茂名市世贸科技学校 广东茂名理工学校茂名市中南理工学校韶关市粤北中等职业学校 高州市时代职业技术学校高州工业职业技术学校高州市珠江职业学校 湛江少林武术学校广东华文法商中等职业学校广东广播电视大学附属职业技术学东莞市南华职业技术学校肇庆市工业贸易学校广东纺织职业技术学院中职部 广东红蕾艺术学校广东粤剧学校 广州市信息工程职业学校广州市广州市市政建材职业学校广州市广州市旅游职业学校 广州市商贸职业学校广州市商贸广州市医药职业学校广州市生物广州市轻工职业学校广州市轻工广州市纺织服装职业学校广州市广州市电子信息学校广州市旅游商贸职业学校广州市广州市幼儿师范学校广州市交通运输职业学校广州市广州市土地房产管理职业学校广广州市建筑工程职业学校广州市广州市财经职业学校广州市财经广州市司法职业学校广州市司法广州市盲人中等职业学校广州市聋人学校 市直管职业技术学校 广州市艺术学校广州市侨光财经职业技术学校广州加利福职业技术学校 广州市立信职业技术学校广州市江南职业技术学校广州体育职业技术学院(中职部)广州卫生学校广州铁路机械学校广州亚加达外语职业技术学校

佛山市高级技工学校

佛山市高级技工学校教案 科目:数控编程技术 班级:04数控高级 教师:杨珍

广东省技工学校文化理论课教案(首页)(代号A-3) 页

教学内容、方法过程 一、组织教学: 检查出勤情况。 二、复习上节课内容: 三、讲解课题: 1、课题引入 以实际生产需要引入课题,通过真实工件展示,及使学生开始思考问题;从实际生产和技能考核两方面强调本课题的重要性,使学生重视本课题内容。 要能看懂图, 了解要干什么 2、引入孔加工的6个动作步骤: (由于有几周没上课,可能已忘.) 看清这6个动作 ①X轴和Y轴的快速定位; ②刀具快速从初始点进给到R点;

③以切削进给的方式执行孔加工的动作; ④在孔底相应的动作; ⑤返回到R点; ⑥快速返回到初始点。 初始平面是为了安全下刀而规定的一个平面;R点平面表示刀具下刀时自快进转为工进的高度平面。 (2)固定循环的定义平面 ①初始平面初始平面是为了安全下刀而规定的一个平面。 ②R点平面R点平面又叫R参考平面,这个平面是刀具下刀时自快进转为工进的高度平面。 ③孔底平面加工盲孔时孔底平面就是孔底的Z轴高度,加工通孔时一般刀具还要伸出工件底平面一段距离. 基本指令编程: …… N30 M03 S1000 N40 G00 X0 Y0 Z15; N50 G00 X10 Y8 N60 Z3 G81 X10 Y8 Z-8 R3 F100 N70 G01 Z-8 F200 N80 G00 X15) (或N80 G00 X3) .G98 G99(引入G98和G99的指令) 看清两者的区别 新课讲解: 1. G98和G99的指令 2.掌握G81指令格式及其使用方法。 ①指令功能。该循环用作正常钻孔。切削进给执行到孔底,然后刀具从孔底快速移动退回,该指令的动作步序如图所示。

向阳技校三年发展规划

鸡西市向阳职业技术学校三年发展规划 (2017-2019) 一、规划背景 ㈠学校发展概况 鸡西市向阳职业技术学校创办于2007年,系国家百强民办中等职业学校、省文明学校、省优秀办学单位,学校一校两部。 近10年的职教办学历史使学校累积了丰富的办学经验,形成了一支学历高、教学经验丰富的教师队伍;学校一直根据地方产业结构和经济发展以及市县职业教育专业布局规划及时调整并优化专业结构,构建了包括平面设计、园林设计、发电厂及变电站电气设备等专业格局。学校非常重视职教课程改革、教科研水平的提升、学生职业道德的教育以及创业能力的培养,学生的就业率、优岗率都比较高,社会影响比较好。 ㈡发展机遇与挑战 近几年,国家大力发展职业教育,各级政府和教育部门都十分重视和大力扶持职业教育。随着经济的快速发展,鸡西市进一步明确校网布局,提出建设“全省一流、全国领先”的精品中职学校的战略目标。 我校地处鸡西市中心,交通便捷,通讯发达。这一切为学校的发展提供了广阔的空间。 随着经济的快速发展,众多中等职校激烈竞争、互抢生源的局面不可能改变。因此,今后我校的办学将面临着更多的考验。

如何应对这严峻的现状?理清思路,把握机遇,迎难而上,快速发展至关重要。为进一步明确今后的发展方向,保证职业教育在振兴中华特别是在地方经济发展中起到更好更直接的助推作用,经市场考查和多方论证,结合学校实际制定三年发展规划。 二、指导思想 根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《黑龙江省人民政府关于大力推行职业教育改革与发展的意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》《黑龙江省中等职业教育“十二五”发展规划》《鸡西市中等职业教育十二五”发展规划》的有关精神,坚持面向社会、面向市场办学,努力解决学校办学面临的困难,为国家,特别是地方的经济建设和社会发展多出人才,出好人才,创造更好的社会效益,更好地发挥学校的示范和辐射功能。 三、发展目标 ㈠总体目标 根据“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的办学理念和“尚上教育”的教育理念,坚持“成人比成才重要,成长比成功重要”,着眼于“长善救失”,形成融学历教育、社会培训、合作办学为一体的多层次、多规格的办学格局,成为开放式的新型初中级人才培养的摇篮,并争创高水平的省级乃至国家级示范性中等职业学校。 ㈡分项目标 1.创新办学模式。争取与多家知名企业、多所国内优秀学校联合办学。

广州市中等职业学校一览表

广州市中等职业学校一览表 作者:佚名文章来源:会员整理点击数:14720 广州市中等职业学校一览表 本表包括以下几个部分: 部、省属、外市职业技术学校 教育局直属职业技术学校 市直管职业技术学校 区、县级市属职业技术学校 劳动保障系统职业学校(省属技校) 高等学校专科(五年制大专) 劳动保障系统职业学校(市属技校) 部、省属、外市职业技术学校 广东省石油化工职业技术学校广东建设职业技术学院中职部广东省司法警官职业学院中职部广东舞蹈学校广东省轻工职业技术学校广东文艺职业学院中职部 广东省民政职业技术学校广东省水产职业技术学校广东省林业职业技术学校 广东省商业职业技术学校广东省食品药品职业技术学校广东省贸易职业技术学校 山东省济南卫生学校广东省环境保护职业技术学校广东省经济贸易职业技术学校 广东黄埔卫生职业技术学校肇庆市工程技术学校(肇庆市农业惠州工业贸易学校(惠州农业学校广东省肇庆市医学高等专科学校(惠州卫生学校韶关学院医学院中职部

连州卫生学校湛江卫生学校湛江财贸中等专业学校 湛江艺术学校韶关学院韶州师范分院中职部湛江市幼儿师范学校 珠海市卫生学校广东省新兴中药学校湛江中医学校 河源市卫生职业技术学校云浮市中等专业学校云浮市旅游职业技术学校 肇庆旅游中等职业学校肇庆理工中等职业学校茂名市南粤科技学校 东莞市华粤职业技术学校肇庆星湖中等职业学校肇庆市外语中等职业学校 肇庆市商业旅游中等职业学校肇庆市女子中等职业学校肇庆市蓝星中等职业学校 肇庆市尚德中等职业学校高要市中等职业学校佛山市腾飞职业技术学校 广东省理工职业技术学校广东省科技职业技术学校广东省电力工业职业技术学校 郑州测绘学校武汉铁路桥梁学校云南省旅游学校 广东省工业贸易职业技术学校广东省电子职业技术学校广东省财政职业技术学校 广东省财经职业技术学校广东省对外贸易职业技术学校广东省陶瓷职业技术学校 广东省旅游职业技术学校广东省广远职业技术学校广东艺华旅游学校 肇庆贸易中等职业学校肇庆市科技中等职业学校惠州市新华印刷职业技术学校 茂名市石化工业技术学校茂名市宏通科技学校广州涉外经济职业技术学院中职部肇庆市第一中等职业学校惠州市宝山职业技术学校韶关市建筑成人中等专业学校 韶关市贸易成人中等专业学校广东省丝绸职业技术学校韶关市司法成人中等专业学校 韶关市农业学校韶关市北江中等职业学校茂名市世贸科技学校 广东茂名理工学校茂名市中南理工学校韶关市粤北中等职业学校 高州市时代职业技术学校高州工业职业技术学校高州市珠江职业学校

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