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2010学年第一学期七年级《历史与社会》期末试卷分析

实验中学叶群挺

一、试卷基本情况：

1、试卷结构

本次试卷的出题范围是《历史与社会》七年级上册的内容，出题的原则为知识覆盖面大，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。

本次试卷选择题17题，共34分，绝大部分是基础题，难度适中，结构比较合理，侧重对基础知识的考查，考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。

非选择题有2大题，共26分，第35题是读图分析题，考察中国四大地理分区和地形区的知识，并结合西部开发战略分析东西部的优势互补；第36题是材料分析题，以第16届亚运会为切入口贯穿全题，并做到了与书本知识的有效结合。

总体来看，题型全面，试卷比较灵活，内容与时事结合紧密，具有时代感，侧重考察学生的阅读读图能力和分析问题的能力，尤其是审题和解题的能力，非选择题大多是考察学生对书本知识的运用，能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。

2、试卷特点

试题遵循课程改革的要求，注重基础知识，加强能力考查，注重理论联系实际，突出考查学生独立思考问题的能力，解决问题的能力。试题具有以下鲜明的特点：

（1）注重基础，面向全体学生，突出能力。本次试卷重基础知识，面向全体学生，但突出能力。基础题约占绝大部分，基本上考察学生的理解能力和分析能力，这种能力是建立在学生熟练掌握书本知识的基础上。

（2）考查的内容主要是教材的主干知识，难易适中，重点突出。考察的是书本的重点知识，体现了课程标准的要求；从试题考查的知识来看，考查的知识面非常广，涉及了全书四个单元的内容，但对学生的能力要求过高。

（3）贴近生活，理论联系实际。试题大都联系现实生活实际，鲜明地反映了当前的时代特征。纵观全卷，无论选择题还是非选择题，遵循教材而又不拘泥于教材，选取了很多富有教育意义的材料和符合时代气息的典型事例。例如选择题，第9题、第10题、第11题、第17题；非选择题，第36题。均考的是学生对知识的理解和运用能力，以及学生阅读材料的能力和分析能力。

（4）试题灵活，紧扣教材

本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。以情景材料为中心命制试题，例如第36题，问题的引出和解决紧扣住教材知识，着力引导学生重视基础知识的理解与识记，并且试卷所考查的知识点中，不少是学生易错易混的。

总之，本份历史试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力，不足之处是题量有点大，对于初一学生来说，时间有点仓促。总之，本次试卷面向大多数学生，注重基础知识的掌握和理解，也对学生的阅读能力和分析能力提出了较高的要求，更为我们教师今后的课堂教学指明了方向。

二、考生答卷情况数据分析：

1、选择题典型错误分析

选择题注重考查学生的基础知识，从选择题答题情况看，学生得分率普遍较高，说明基础知识的课堂落实比较好。选择题17小题，共34分，由于难度不大，有相当一部分学生拿了满分，学生基本得分率是76﹪。其中第9、14、15题正确率在90%以上；第6、8、10、16、17题正确率在80%以上；第4、7题正确率在70%以上；第1、2、5、11、12、13题正确率在60%以上；还有第3题正确率最低，仅为54.7%。

其中错误率最高的是第3题，正确率仅为54.7%。第3题根据题干要求，让学生选择选项中比例尺最小的，正确答案是B，其中选A的人数占到24.9%，选D的占15%，选C的占4.3%。其中，选A、C的学生没有掌握比例尺的比值大小知识（即比例尺的分子为1，分母越大，比值越小，即比例尺越小），而A选项却是比例尺最大的，说明这部分学生对比例尺大小还是模糊不清的；选D的学生还是有点粗心，因为对于比例尺不同表示方法的大小比较，通常是统一化成数字式，而且要注意比例尺的单位是厘米（1千米=100000厘米），可见这部分学生化简出现了疏漏。此题是基础题，出现正确率低的原因还是教学时的基础知识不够扎实，特别是对于错误的学生没有及时发现、及时解疑答惑，问题的堆积是很可怕的，因此必须加强对学生教学的针对性和有效性。

第11题的错误率也比较高，正确率仅为60.3%，正确答案是D，12.4%的学生是错选了A，13%的学生是错选了B，13.4%的学生是错选了C。这道题其实是时事和行政区划知识的结合，要学生选出发射“嫦娥二号”成功的西昌卫星发射中心所在的省区轮廓，该题内容类似的在期中考试中曾出现过，但还是错误较多。究其原因：一是学生时事了解较少，关注度不够；二是对错题没有及时总结，导致做过的题目印象不深。因此，教师必须加强学生学习方法的传授，指导学生能总结出一套适合自己的学习方法，这也是教师的主要职责。

第13题的正确率也不高，仅为61%，正确答案是D，11.7%的学生选了A，19.7%选了B，6.6%选了C。错误的主要原因是没有读懂题干要求，粗心、马虎、

想当然，即没有抓住题眼“从世界大洲和大洋的位置看”，这也告诉我们师生：审题是第一要义。本题只要审题仔细了，不应该错选的。

2、非选择题典型错误分析

从非选择题答题情况看，学生得分率不是很高，说明学生的分析能力、知识的迁移应用能力都有待进一步提高。其中满分26分的学生没有，24分-25分的学生有4%，22分-23分的有12.2%，20分-21分的有16.3%，15分-20分的有33.7%，10分-15分的有25%，10分以下的还有8.8%，平均分为14.6分。

其中第35题共3小题，得分率较低，平均分为6.4分。第（1）小题满分3分的学生有26.7%，2分的有33.3%，1分的有16.7%，0分的也有23.3%；第（2）小题满分7分，5-7分的学生有56.7%, 1-3分的有40.8%，0分的有2.5%；第（3）小题满分4分的学生几乎没有，0分的将近73.3%。主要失分情况如下：第（1）小题的前半题“在中国四大地理分区中”，好多学生审题不仔细，没有抓住题中的关键，1/3的学生写成了省区。第（2）小题得分3分以下的学生依然犯了第（1）小题审题马虎的毛病，没有发现所答的内容是“地形区”非“地形”，这部分学生没按要求作答直接想当然的变成了填图题，且对于A、B两地所发展的农业产业不会答；至于“告诉我们怎样的科学道理”，在平时上课、作业和复习时都提到过的，部分学生也没有拿到这应得的分数。第（3）小题觉得题目有点绕，既然是“西部开发战略”，而回答的却是东部B地的发展，但只要抓住“从A、B 两地的角度”，得分应该不低的，而事实上将近73.3%的学生既没有这样去做，也没有答到要点。这些错误之处，时刻都在提醒着我们教师，培养学生好的学习习惯是需要平时一点一滴去积累的，只有让学生懂得“怎样做”才能放手学生去做。

第36题共3小题，得分率较35题高，平均分为8.2分。第（1）小题满分6分，3-6分的学生有78.8%，1-2分的有15%，0分的有6.2%；第（2）小题得分率较高，满分3分的学生有72.5%，0分的有22.5%；第（3）小题满分3分的学生有36.25%，2分的有21.25%，1分的有23.75%，0分的有18.75%。主要失分情况如下：第（1）小题有1/3的学生判断“从北京到广州的火车是向什么方向行驶的”为正南方向，正确答案是西南方向，究其原因是北京位于广州接近正南的方向，学生一不小心就易错；还有“京广线还经过哪些省区”，少数同学错答了山东、安徽、江西等，这在书本P15页或者P66页图中很清楚的都可以找到的。第（2）小题只要翻到书本P44页《中国的行政区划》图都可以找到。第（3）小题，少数同学没注意“亚运会”，把亚洲的发达国家—日本错答成了大洋洲的澳大利亚，而对于“它与中国的海陆位置有何不同？”这一问，必须做到两者区分开回答。

三、对今后教与学的建议：

1、考后反思

很多考生都认为《历史与社会》学科很好应对，因此“平时根本就不需要多花时间、考试前只需看看课本、考试时能多抄点内容”即可。然而这样的看法是绝对错误的。

《历史与社会》学科考试的目的是为了更好地体现学生的理解、判断、分析实际问题的能力，获取和处理信息、进行综合归纳的能力和社会参与能力，对考生能力上的要求很高而且试题灵活，有一定难度，涉及知识面又广。因此为了帮助学生能更好地全面地进行学习，提醒学生们千万不能掉以轻心，建议学生们必须走出这一认识上的误区。

还要进一步提高学生材料分析的能力，课堂教学当中更加有意识地对学生进行答题方法和技巧的指导。课后更应注重对个别学生的辅导，尤其是个别因不认真而不会的差生，可以经常性地进行不定的抽查和辅导，使他们起码能够通过查找书本尽量多地找到一些最基础的知识。

2、对教的建议

（1）面向全体学生，重视基础知识。由于开卷考试，基础知识往往容易被忽视，而事实上这是能力培养的前提。基础知识不扎实，学生概念不清，因而造成失分较多。因此要严把知识基础关。

（2）精讲多练，提高课堂教学有效性。学生对历史与社会学科放任自流，很少主动学习，除了教师指定的作业外，不想再看书，这是开卷考试考不出好成绩的根本原因。因此教师要上好每一节课，充分利用课堂教学时间，提高教学有效性，精讲多练，把每一节课都当作提升成绩的重要机会和重要时间，努力引导学生在课堂教学中学到更多的知识，提高综合能力，不要寄希望于课外。

（3）帮助学生梳理知识。历史与社会的知识条理比较清晰，虽然开卷考试，学起来也不容易，需要老师帮助学生梳理：将知识点串成线，连线成面，形成一个完整的知识体系，使学生掌握的知识是系统的，而不是零散的。

（4）强化主干知识的教学。对重点知识，要讲清来笼去脉，浓墨重彩，同时要形成板书，让学生做下笔记。因为我们学生的耳朵不好使，听过就忘。

（5）加强技巧性训练

一是加强学生的审题能力训练，教会学生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，问答题怎么做，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，掌握有一定的答题技巧，从而增强学生的思维能力和

应试能力。二是加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。

3、对学的建议

（1）提高听课效率，重视基础知识。有些学生认为历史与社会是开卷考试，平时上课不认真，考试前读读提纲或书本就可以了，实际不然，现在考试大多是考你对知识的理解与运用，假如上课不听懂，基本概念不搞清楚，是很难考好的，因此功夫应化在课内。

（2）认真对待作业，尤其是非选择题。有些学生做作业极不认真，尤其是非选择题，平时不养成认真读材料和分析材料的习惯，乱做一通，考试时，一看要通过阅读材料回答的题目就束手无策了，所以平时就要养成多思，认真作业的好习惯。

（3）学会梳理知识，对教材的重点知识要熟悉。有些学生对书上的原句或重点句子往往考不好，说明对教材还不够熟悉，因此，平时在学习中，重点的句子务必记住，减少不必要的失分。

（4）启发引导学生懂得如何从不同的角度观察、分析问题，从而掌握把所学的各种知识重新组合解决问题的方法。

浙教版七下科学期末试卷及答案教学内容

七年级第二学期期末模拟考试七年级科学试题卷卷Ⅰ 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 魅力的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（▲ ）。 A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 2. 我们经常都能尝到各种各样的美食，请问味觉的形成在（▲ ）。 A. 味蕾 B. 味觉神经 C. 大脑皮层 D. 味觉细胞 3. 下列关于声音传播的说法，错误的是（▲ ）。 A. 声音在气体中传播比在固体和液体中更清晰、更快速 B. 真空不能传声 C. “土电话”是靠固体传声的 D. 老师的讲课声是靠空气传播传播到同学们耳中的 4. 如图所示的四种现象中，属于光的反射的是（▲ ）。 5. 今年“五一”长假期间，小王同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”。下列是他所联想到的科学知识，其中错误的是（▲ ）。 A. 静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 B. 饺子皮上捏出了漂亮的花边，这是力改变了物体的形状 C. 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去 D. 把鸡蛋向碗沿一敲，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的共8页，第1页 6. 下列对月球景观的描述正确的是（▲ ）。 A. 天空是蔚蓝色的，飘着一丝一丝的云 B. 经常可以听到陨石撞击月面的巨大声音 C. 人在月球上比在地球上跳得更高 D. 夜晚的月面上到处都是冰天雪地 7. 地球是太阳系中的一员，太阳活动不同程度地影响地球上的气候、水文、地质甚至人类的生活。下列可以作为太阳活动强弱标志的是（▲ ）。 A. 耀斑 B. 太阳黑子 C. 日珥 D.太阳风 8. 如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是

高一语文下学期期末试卷及答案

一、检阅我们的家底（共28分） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（3分） A．估量（liáng）菁华（qīng）汗涔涔（cén）繁芜丛杂（wú）B．肇造（zào）濒临（bīn）忙不迭（dié）荷枪实弹（hè）C．澎湃（péng）引擎（jíng）混凝土（hùn）盛筵难再（y án） D．唠叨（láo）犄角（jī）一沓钱（dá）缄口不语（jiān）2.下列各句中，没有错别字的一项是（3分） A．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。 B．自由和平等的爽朗秋天如果不到来，黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。 C．他蜷缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。 D．他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音，倒很像动物的咆啸。 3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（3分） A．任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写，不管多么细腻，多么逼真，都应该果断割弃。 B．目明耳聪，也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德，才是雄辩的基础。能说善道固然很好，巧言令色就背离仁厚的核心价值了。C．事实证明核辐射的影响是全球性的，因此核电问题不能只从国家

地区角度来看，而必须从区域与地球村角度思考，不可见树不见林。D．100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．北京的城墙无疑可当“中国的颈环”乃至“世界的颈环”的尊号而无愧。它不但是人类的文物遗迹，也是我们的国宝。 B．作为现代公民的重要素养，口语交际能力显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。 C．演讲是诉诸于听觉的，想要让听众听明白演讲者的观点，必须把握听的规律。 D．《虞美人》（春花秋月何时了）这首词对小学生可能还有些陌生，可对中学生是再熟悉不过的了。 5. 不直截了当地表达本意，只用委婉的方式、含蓄的言辞，流露或暗示想要表达的本意，这种修辞手法叫“婉曲”。下列各句中没有用“婉曲”的修辞格的一项是（3分） A．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B．“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”“死了?” C．冷不防，水龙头喷出一股股水流，女人们又发出一阵尖叫，只见水花四溅，女人们四处躲避，死神仿佛已经降临。 D．凤姐……到了尤氏上房坐下，尤氏道：“你冷眼瞧媳妇是怎么样?”

通信原理期末考试试卷一份

一、单项选择题（每小题3分，共21分） D A B C D B C 1. 以下方法中，（ D ）不能作为增大视距传播的距离的方法。 A. 中继通信 B. 卫星通信 C.平流层通信 D.地波通信 2. 在光纤中，（ A ）。 A. 纤芯的折射率大于包层的折射率 B. 纤芯的折射率小于包层的折射率 C ．纤芯的折射率等于包层的折射率 D. 不能确定纤芯和包层的折射率哪个大 3. 提出部分响应系统的目的是为了提高频带利用率，并（ B ）。 A. 消除码间干扰 B. 加速传输波形的尾巴衰减 C ．降低噪声的影响 D. 使得传输波形的频谱变成理想低通特性 4. 高斯白噪声通过窄带理想带通滤波器后为窄带高斯噪声，后者包络的一维分布为（C ）。 A. 高斯分布 B. 莱斯分布 C. 瑞利分布 D. 均匀分布。 5. 在AM 、DSB 、SSB 、VSB 等4个通信系统中，有效性最好的通信系统是（ D ）。 A. AM B. VSB C. DSB D. SSB 6. 设基带信号为()f t ，载波角频率为c ω，?()f t 为()f t 的希尔伯特变换，则DSB 信号的一般表示式为（ B ）。 A. 0()[()]cos c s t A f t t ω=+ B. ()()cos c s t f t t ω= C. 12?()[()cos ()sin ]c c s t f t t f t t ωω=- D.12?()[()cos ()sin ] c c s t f t t f t t ωω=+。 7.2DPSK 中，若采用差分编码加2PSK 绝对相移键控的方法进行调制，a n 为绝对码，b n 为相对码，则解调端码型反变换应该是（ C ）： A. B. C. D. 二、填空题（每小题2分，共20分） 1．对于AM 系统，无门限效应的解调方法是___相干解调_________。 2.已知FM 波的表达式63()10cos(21010sin(10))s t t t ππ=?+(V)，可求出载波频率为__106 Hz ___ ，已调波的卡森带宽为_11_kHz ，单位电阻上已调波的功率为_50_W 。 3. 在传输数字信号时，如果时域上波形畸变可引起相邻码元波形之间发生部分重叠，造成码间干扰。 4. 多径传播会引起频率选择性衰落 5. 带宽为 6.5MHz 的某高斯信道，若信道中的信号功率与噪声功率谱密度之比为45.5MHz ，则其信道容量为()s MBit C /5.195.6/5.451log 105.626 =+?=。 6. 双极性基带信号，当满足等概条件时，其功率谱无离散谱分量。 7. 2DPSK,2ASK,2PSK,和2FSK,采用相干解调时，抗信道加性高斯白噪声性能从好到坏排列顺序为 2PSK, 2DPSK, 2FSK ，2ASK 。 8. 2DPSK 调制解调系统是为了解决2PSK 系统中的倒π 现象而提出来的。 n n n b a b ⊕=-11 -⊕=n n n b a b 1 -⊕=n n n b b a 11--⊕=n n n b b a

2010年下学期八年级期末试卷及参考答案

晴 C ．冰雹 A ．雷阵雨 B ．大雪 D ． 2010-2011学年度第一学期期末试卷八年级数学 2011.01 （考试时间为120分钟满分150分）一．选择题 (每题3分,共24分.每题的四个选项中,只有一个选项是符合要求的,请将正确答案的序号填入下面的表格中) 1．在天气预报图上，有各种各样表示天气的符号，下列表示天气符号的图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是 2．如图，小手盖住的点的坐标可能为 A ．(46)--， B ．(63)-， C ． (52)， D ．(34)-， 3．下列各式中正确的是 A ．416±= B ．9273-=- C ．3)3(2-=- D ． 2 1 1412 = 4．一个正方形的面积为28，则它的边长应在 A ．3到4之间 B ．4到5之间 C ．5到6之间 D ．6到7之间 5．顺次连结对角线互相垂直的等腰梯形四条边中点得到的四边形是 A ．平行四边形 B ．矩形 C ．菱形 D ．正方形 6．若点),(1y a 、) ,1(2y a +在直线1+=kx y 上，且21y y >，则该直线所经过的象限是 A ．第一、二、三象限 B ．第一、二、四象限 C ．第二、三、四象限 D ．第一、三、四象限 O y x 第2题图

7．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪出图①，则图①展开的图形是 8．如图，是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图，由6个不同颜色的正方形组成，已知中间最小的一个正方形的边长为1，那么这个矩形色块图的面积为 A ．142 B ．143 C ．144 D ．145 二．填空题(每题3分,共30 分.请把答案填写在答题框中，否则答题无效) 9．平方根等于本身的数是 ▲ ． 10．把2取近似数并保留两个有效数字是 ▲ ． 11．已知：如图，E （－4，2），F （－1，－1），以O 为中心，把△EFO 旋转180°，则点E 的对应点E ′的坐标为 ▲ ． 12．梯形的中位线长为3，高为2，则该梯形的面积为 ▲ ． 13．已知点),(11y x 、),(22y x 、……、),(n n y x 都在直线53-=x y 上，若这n 个点的横坐标的平均数为a ，则这n 个点的纵坐标的平均数为 ▲ ．（用a 的代数式表示） 14.等腰梯形的上底是4cm ，下底是10cm ，一个底角是60 ，则等腰梯形的腰长是 ▲ cm ．第11题图第15题图第16题图 B C D A

七年级下册科学期末试卷(含答案)

期末测试卷 (考试时间：90分钟总分：100分) 班级学号姓名得分一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分) 1、下列历法中，以月相变化为依据的是（ A ） A、阴历 B、阳历 C、阴阳历 D、公历 2、下列不属于女性第二性征的是（ D ） A、声调较高 B、骨盆宽大 C、乳腺发达 D、饭量增加 3、地球自转时围绕的旋转中心是（D ） A、太阳 B、经线 C、北极星 D、地轴 4、被子植物生长发育成熟后，会开花结果，在花的结构中，发育成果实的是（ D ） A、柱头 B、花药 C、胚珠 D、子房 5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ C ） 6、地中海上的斯特龙博火山，它每隔两三分钟就要喷发一次，夜间在150千米外都能看到火山喷发的红光，被海上过往的船只称为“地中海的灯塔”，该火山属于（ B ） A、死火山 B、活火山 C、休眠火山 D、都不是 7、当北京时间是正午12∶00时，代表悉尼（东10区）时间是（A ） 8、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震，伤亡惨重。地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误．．的是A A、在室外跑到坚固的楼内躲避 B、快速离开房间,跑到空旷的地方 C、在室外，避开高大建筑物或危险物，双手护头蹲下 D、被埋压在废墟下，不要急躁，想办法维持生命，寻求救援 9、根据右边等高线地形图得到以下信息，正确的是( B )

A 、C 处是山脊 B 、D 处是峭壁 C 、A 位于B 的西南方 D 、海拔最高的是B 处 10、下列现象与地球公转运动密切相关的是（ B ） A 、东边日出西边日落 B 、夏天较热冬天较冷 C 、初一新月十五满月 D 、太阳黑子时多时少 11、国庆节，下列四个城市中白昼最长的城市是（C ） A 、北京 B 、杭州 C 、广州 D 、哈尔滨 12、光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（D ） A 、地面吸收了所有的光 B 、墙壁对光发生漫反射 C 、地面对光发生漫反射 D 、墙壁对光发生镜面反射 13、在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区。伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是( A ) A 、人和伞受到的重力等于空气阻力 B 、人和伞受到的重力大于空气阻力 C 、人受到的重力大于伞对人的拉力 D 、人受到的重力小于伞对人的拉力 14、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ C ） A 、0N B 、2N C 、4N D 、8N 15、关于光学器材或设备．下列说法错．误．的是 ( C) A 、照相机、幻灯机们镜头都相当于凸透镜 B 、潜望镜利用了光的反射 C 、近视眼是将像成在了视网膜的后面 D 、电视机的遥控器可以发射出红外线 16、图中画了两个力的图示，下列说法正确的是（ D ） A 、F 1>F 2 B 、F 1=F 2 C 、F 1

一年级语文下学期期末试卷分析

一年级语文学科试题及试卷分析一、试题分析（一）、试题质量分析： 1、题型比例分析：本次试题共有四个大题，识字与写字；积累与运用；阅读理解；看图写话。试题在排版设计上图文并茂，形式灵活多样，基本尊循了“生字——句子——课文——写话”的规律，符合一年级学生的年龄特征和思维认知规律，考查全面，重点突出，给了每位学生展示个人能力的机会，激发了不同程度不同水平的学生的展示欲望。整体上来说，本次试题体现了以人为本以学生为主的新课改理念。 2、内容比例分析其中，“基础知识及积累运用”中包括有：拼音；看拼音，写汉字；同音字正确选择；照样子变一变；加部件；连一连；排序成通顺的句子；把句子补充完整；按课文内容连一连、填空。看图写话则考查了学生的观察能力和语言表达能力。本试题题型新颖多样，覆盖面广，重点突出，给了学生展示个人能力的机会，题型的编排上，有亲和力，充分体现了以学生为主的思想，更加切合儿童的心理特点，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。整体上来说，凸现了新课改的精神。 3、试题难易程度分析：本期末质量检测题共分为两大部分：基础知识，看图写话。从题目的设计来看，试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要

求，试题难易适度，既能考察学生对所学知识的掌握情况，让教师对自己的教学做出正确的判断，及时调节自己的教学；又能让学生对自己学习情况做出正确的评价。较好的发挥检测这一指挥棒的作用。4、知识点涵盖与课程标准对应分析：语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求：能按笔顺写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点，题目中需要学生写的空格就有上百个，这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。语文课程标准写话的要求是：写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。试题中写话题目主要让孩子观察生活，是生活的最基本体验与感悟。这也是“大语文教学观”“语文即是生活”的体现。 5、试题与新课改的对应分析：通过评改试卷，我发现试题中：积累运用题目“照样子，变一变”“补充句子””看图写话”等几个题目与学生的生活密切相关，让学生感觉很亲切、很惬意，调动了学生思维，较好的体现了新课改精神。（二）、试题质量评价： 1、本试题能较好地体现了新课改、新课标，体现了对学生基础知识与基本技能的综合考查，题型全面，覆盖面广，难易程度比较适中，注重了对学生各种能力的考察、培养、提高。尤其注重了对基础知识、积累运用的考查，更注重了学生运用知识解决问题的能力。可见，试题本着不但学会，而且会用，举一反三，灵活运用才达到了最终目的。 2、试题自身的特点：（1）试题注重突出语文学科的特点——“工具性和人文性的统

通信原理期末考试试题(多套)

66666666666666666666（A卷、闭卷）课程名称通信原理A（2009.12）专业班级题号一二三四五六七八九十总分题分备注: 学生不得在试题纸上答题 (含填空题、选择题等客观题) 一．是非题（正确打√，错误打×，每题2分，共10 分） 1．出现概率越大的消息，其所含的信息量越大。（） 2．随机过程广义平稳则必将严格平稳。（） 3．恒参信道的特性是可以通过线性网络来补偿的。（） 4．由于DSB信号的调制制度增益是SSB的一倍，所以抗噪声性能比SSB好一倍。（）5．2PSK存在反相工作现象，而2DPSK不存在，所

四．已知0 ()(1cos cos 2)cos AM s t K t K t t =+Ω+Ωω，且0 Ω<<ω。 1．画出此已调波的频谱示意图。（3分） 2．画出包络解调器的原理框图。（3分） 3．试求使此AM 信号无包络失真的K 值。（4分）五．若消息代码序列为110000010100001， 1. 画出对应的全占空双极性码波形；（2分） 2. 画出对应的AMI 码波形；（4分） 3. 画出对应的HDB3码波形。（4分）六．图1、图2分别给出两种基带系统传输特性图1 图2 1．试分析两个基带系统无码间串扰的最高码元速率。（6分） 2．设传输信息速率为3Mbps ，图1和图2系统能否实现无码间串扰。（4分）七．设某数字调制系统的码元传输速率为1000Bd ，载波频率为2000Hz 。 1．若发送数字信息为111010，试画出2ASK 信号波形和它的功率谱密度草图。（5分） 2．数字信息不变，试画出2DPSK 信号波形和它的功率谱密度草图（设初始相位为0）。（5分）。八．在脉冲编码调制（PCM ）系统中，若采用13 折线A 律编码，设最小量化间隔为1单位，已知抽样脉冲值为-118个单位：试求：

2011-2012学年度下学期2010级期末物理试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，试卷满分为100分．考试时间为90 分钟．第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、选择题(本题共10小题，每题4分，共40分．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内 ) 图1 1．如图1所示，甲分子固定在坐标原点O ，乙分子沿x 轴运动，两分子间的分子势能E p 与两分子间距离的关系如图1中曲线所示．图中分子势能的最小值为－E 0.若两分子所具有的总能量为0，则下列说法中正确的是( ) A ．乙分子在P 点(x ＝x 2)时加速度最大 B ．乙分子在P 点(x ＝x 2)时，其动能为E 0 C ．乙分子在Q 点(x ＝x 1)时，处于平衡状态 D ．乙分子的运动范围为x ≥x 1 2．一滴油酸酒精溶液含质量为m 的纯油酸，滴在液面上扩散后形成的最大面积为S .已知纯油酸的摩尔质量为M 、密度为ρ，阿伏加德罗常数为N A ，下列表达式正确的有( ) A ．油酸分子的直径d ＝M ρS B ．油酸分子的直径d ＝m ρS C ．油酸所含的分子数n ＝m M N A D ．油酸所含的分子数n ＝M m N A 3．分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质．据此可判断下列说法中错误的是( ) A ．显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性 B ．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大 C ．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大 D ．在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素 4对于自由落体运动，下列说法正确的是（） A.在前1s 内、前2s 内、前3s 内……的位移之比是1∶3∶5∶… B.在第1s 末、第2s 末、第3s 末的速度之比是1∶3∶ 5 C.在第1s 内、第2s 内、第3s 内的平均速度之比是1∶3∶5 D.在相邻两个1s 内的位移之差都是9.8m 5．(2009·重庆高考)密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，此过程中瓶内空气(不计分子势能)( ) A ．内能增大，放出热量 B ．内能减小，吸收热量 C ．内能增大，对外界做功 D ．内能减小，外界对其做功 6．(2009·四川高考)关于热力学定律，下列说法正确的是( ) A ．在一定条件下物体的温度可以降到0 K B ．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功 C ．吸收了热量的物体，其内能一定增加 7．某一物体作匀变速直线运动，测得它在s 1位移中所需的时间是t 1，紧接着t 2时间中的平均速度是v ，那么该物体的加速度是：（） A. )()(221111t t t s vt +- B. 2 2112)()(2t t t s vt +- C. 22112)()(t t s vt ++ D. 2 2112)() (t t s vt +- 2011－2012学年度下学期2010级期末物理试卷满分100分时间：90分钟命题人：物理组

七年级下册科学期末考试卷

七下期末考试科学试题一、选择题（每小题1分，共计25分） 1．你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化。因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（） A 、有性生殖 B 、无性生殖 C 、分裂生殖 D 、孢子繁殖 2．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（） A 、耳廓 B 、鼓膜 C 、听小骨 D 、耳道 3．下列物体中，属于光源的是（） A 、地球 B 、金星 C 、月亮 D 、太阳 4．据右图可知，人在一生中快速生长的时期分别是（）。 A 、a 时期和b 时期 B 、b 时期和c 时期 C 、c 时期和d 时期 D 、a 时期和c 时期 5．下列属于电磁波的是（） A 、超声波 B 、水面波 C 、可见光 D 、次声波 6．小明很喜欢吃绿豆芽。可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是种子萌发的必需条件（） A 、水分 B 、空气 C 、阳光 D 、适宜温度 7．教室里的电风扇在转动的过程中，消耗的能量是（） A 、机械能 B 、电能 C 、化学能 D 、声能 8．我国古代有位诗人乘船远眺，两岸风光尽收眼底，他深有感触，写下了动人的词句：“满眼风光多闪灼，看山恰似走来迎，……”。诗人选取的参照物是（） A 、山 B 、水 C 、风 D 、船 9．某同学选用焦距是5厘米的凸透镜做实验时，把烛焰放在凸透镜前13厘米处，移动光屏，在光屏上得到一个清晰的像，则像是（） A 、倒立、放大的实像 B 、倒立、缩小的虚像 C 、倒立、缩小的实像 D 、正立、放大的虚像 10．如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要省力些；这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）。 A 、力的大小 B 、力的方向 C 、力的作用点 D 、施力物体 11．下列各种运动中，速度最大的是（） A 、拖拉机在10分钟内行驶了2.4千米 B 、某同学用1分45秒骑自行车行驶了1000米 C 、百米赛跑的世界记录是9.85秒 D 、载重汽车在城区行驶的限制速度是30千米/小时 12 ．使用弹簧秤前，应先调节指针指在零刻度线上，再观察其量程。若指针指在零刻度线下方b 时期 a 时期 c 时期 d 时期人类的生长曲体重和

通信原理期末考试复习题(推荐文档)

1、某个信息源由“1”、“0”两个符号组成。其出现概率分别为1/4、3/4，则信息源中符号“1”的信息量为（ 2 ）bit。 2、若一平稳随机过程的自相关函数为R(τ)，则R(0)是该平稳随机过程的（总）功率。 3、若语音信号的频率在300-3400Hz之间，则按照抽样定理理论上信号不失真的最小抽样频率为（6800 ）Hz。 4、在相同信噪比的情况下，采用相干检测法对2ASK、2PSK和2FSK解调之后，误码率最低的是（2PSK ）。 5、通信系统中的同步类型主要有载波同步、（位同步）、群同步和网同步。 6、设有一个信号可表示为：t≥0时，x(t)=4exp(-t)；t≥0时，x(t)=0。则该信号是功率信号还是能量信号？（能量信号）。 7、对一模拟信号进行数字化时，若抽样频率为1000Hz，量化电平数为16，则数字信号的传输速率为（4000 ）b/s。 8、为了能纠正2个错码，同时检测3个错码，则要求的最小码距为（ 6 1、某个信息源由A、B、C、D四个符号组成，出现概率均为1/4。这些符号分别用二进制码组00、01、10、11表示。若每个二进制码元用宽度为5毫秒的脉冲传输，则该信息源的平均信息速率和码组速率分别为（ C ）。 A、200b/s和200波特 B、100b/s和200波特 C、200b/s和100波特 D、100b/s和100波特 2、模/数转换的三个步骤是依次（ A ）。 A、抽样、量化和编码 B、量化、抽样和编码 C、量化、抽样编码和 D、编码、量化和抽样 3、模拟通信系统中的线性调制方式主要有（ B ）。 A、单边带调制、相位调制、双边带调制、频率调制 B、振幅调制、单边带调制、残留边带调制、双边带调制 C、单边带调制、残留边带调制、双边带调制、频率调制、振幅调制 D、单边带调制、相位调制、双边带调制、残留边带调制 5、无码间串扰系统的传输函数的特性为（ B ）。 A、传输函数为实函数，且在带宽W处偶对称 B、传输函数为实函数，且在带宽W处奇对称 C、传输函数为虚函数，且在带宽W处偶对称 D、传输函数为虚函数，且在带宽W处奇对称 6、右图中表示的调制方式为基本的数字调制系统中的哪种调制方式（ C ）。 A、2ASK B、2PSK C、2FSK D、2DPSK 8、数字系统的最佳接收准则中的“最佳”指的是（ D ）。 A、码元速率最佳 B、传输速率最高 C、信息速率最大 D、错误概率最小、DSB调制系统和SSB 13 ------3 因为单边带信号所需带宽仅带的大1. 什么是门限效应？AM信号采用包络检波法解调时为什么会产生门限效应？答：门限效应：就是当包络检波器的输入信噪比降低到一个特定的数值后，检波器输出信噪比出现急剧恶化的一种现象。因为，门限效应是由包络检波器的非线性解调作用所引起的，而AM信号采用了包络检波法，所以会产生门限效应。 2.FM系统中采用加重技术的原理和目的是什么？答：FM系统中采用加重技术的原理是针对鉴频器输出噪声谱呈抛物线形状，而高频端的信号谱密度最小，目的是提高调频解调器的高频端输出信噪比。 3.等概时对于传送单极性基带波形和双极性基带波形的最佳判决门限各为多少？为什么答：A/2和0。因为此时误码率最低。 4.与二进制数字调制相比较，多进制数字调制有哪些优缺点？答：优点是提高了频带利用率，缺点是抗噪声性能降低。 5.随参信道对所传信号有何影响？如何改善？答：对信号传输有衰耗，并随时间而变；传输的时延随时间而变；产生多径传播，而多径传播对信号传输的

2009-2010年度第二学期期末考试试题及答案

试卷代号：1070 中央广播电枧大学2009－2010学年度第二学期“开放本科”期未考试组织行为学试题 2010年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。一、判断对错题（每小题1分，共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断，并将判断的结果写在答题纸上） 1.工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。 2．性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。 3.根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。 4.群体规模越大，工作绩效越小。 5.领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。 6.组织机构的调整与完善是现代组织变革的外部条件之一。二、单项选择题（每小题2分，共12分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上） 1.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（） A.社会功能 B.成员受益程度 C.对成员的控制方式 D.成员人数 2.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象;进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( ) A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应

浙教版七下科学期末试卷(含答案)

2013学年第二学期期末模拟考试七年级科学试题卷（本卷满分100，考试时间90分钟）考生须知： 1. 全卷满分为100分，考试时间为90分钟。 2. 全卷分“卷Ⅰ”和“卷Ⅱ”两部分，“卷Ⅰ”为选择题卷，“卷Ⅱ”为非选择题卷，共四大题， 37小题。 3. 答题前，请用钢笔或圆珠笔将姓名、考场号、座位号、考生号分别填在答题卷的相应位置上。 4. 在答题卷上，请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. g取10牛/千克。卷Ⅰ 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 魅力的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（▲ ）。 A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 2. 我们经常都能尝到各种各样的美食，请问味觉的形成在（▲ ）。 A. 味蕾 B. 味觉神经 C. 大脑皮层 D. 味觉细胞 3. 下列关于声音传播的说法，错误的是（▲ ）。 A. 声音在气体中传播比在固体和液体中更清晰、更快速 B. 真空不能传声 C. “土电话”是靠固体传声的 D. 老师的讲课声是靠空气传播传播到同学们耳中的 4. 如图所示的四种现象中，属于光的反射的是（▲ ）。 5. 今年“五一”长假期间，小王同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”。下列是他所联想到的科学知识，其中错误的是（▲ ）。 A. 静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 B. 饺子皮上捏出了漂亮的花边，这是力改变了物体的形状 C. 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去 D. 把鸡蛋向碗沿一敲，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的共8页，第1页

2020高二语文下学期期末试题及答案

注意事项： 1．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号填涂在答题纸相应位置，并认真核对。所有答案在答题纸上完成。 2．本试卷第4题，选物理考生做甲题，选历史考生做乙题。 3．作答选做题时，需用2B铅笔将选做的试题号所对应的口涂黑。一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，读音都不相同的一组是(3分) A．创．伤重创．踉跄．寒伧．沧．海桑田 B．揣．测挣揣．瑞．雪脚踹．惴．惴不安 C．果脯．胸脯．花圃．店铺．惊魂甫．定 D．纤．细纤．夫忏．悔歼．灭时过境迁． 2．下列各句中，没有语病．．．．的一句是(3分) A．对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按文理分别划线，这样才比较公平。 B．中国建设部官员指出，房地产领域的官商勾结、权钱交易问题相当严重，已成为腐败现象易发多发的重点领域，引起中央的高度重视。 C．2009年4月22日是第40个世界地球日，国土资源部确定我国地球日的主题是“认识地球保障发展——了解我们的家园深部”，目的是唤醒人们爱护地球、保护家园的意识和行为。 D．阅读经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。

3．用准确简明的语句压缩下面这个语段。(不超过40个字)(3分) 眼前就物候来说，不但已不是春天，而且也已经不是夏天：眼前是西风劲吹、落叶辞树的深秋天气。“悲哉秋之为气也”，眼前是古代诗人高呼“悲哉”的时候。然而在这秋之声大合唱中，在我们燕园图书馆的草坪上，在黄叶丛中，在红树枝下，我看到的却是阳春艳景，姹紫嫣红，这些男女大孩子一下子变成了巨大的花朵，一霎时，开满了校园。连黄叶树顶上也似乎开出了碗口大的山茶花和木棉花，红红的一片，把碧空都映得通红。至于那些“红于二月花”的霜叶，真的变成了红艳艳的鲜花。整个燕园变成了一座花山，一片花海。 4．甲(选物理考生做)下面是校长在一次高三学生大会上讲话的一部分，假如你是听众之一，请根据校长讲话的内容回答后面的问题。(6分) 离高考的日子越来越近了，老师们的辅导也越来越勤了，同学们的学习也越来越紧了，大家都在做最后的冲刺。据反映大多数同学每晚伏案读书做练习要到12点钟，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，课堂学习效率大打折扣。校长肯定的是：校长否定的是：校长的目的是：乙(选历史考生做)“空城计”是《三国演义》中一个有名的故事，请写出该故事中蜀魏双方的主帅并概述主要情节，不超过100个字。(6分)

通信原理期末考试试卷及答案

通信原理期末考试试题及答案一、填空题(总分24,共12小题，每空1分) 1、数字通信系统的有效性用传输速率衡量，可靠性用差错率衡量。 2、模拟信号是指信号的参量可连续取值的信号，数字信号是指信号的参量可离散取值的信号。 3、广义平均随机过程的数学期望、方差与时间无关，自相关函数只与时间间隔有关。 4、一个均值为零方差为n的窄带平稳高斯过程，其包络的一维分布服从瑞利分布, 相位的一维分布服从均匀分布。 5、当无信号时，加性噪声是否存在？是乘性噪声是否存在？否。 6、信道容量是指：信道传输信息的速率的最大值，香农公式可表示为： C B log 2（1 鲁）。 7、设调制信号为f (t)载波为cos c t，则抑制载波双边带调幅信号的时域表达式为 1 f(t)cos c t，频域表达式为—[F( c) F( c)]。 2 8、对最高频率为f H的调制信号m (t)分别进行AM、DSB、SSB调制，相应已调信号的带宽分别为2f H 、2f H 、f H 。 9、设系统带宽为W，则该系统无码间干扰时最高传码率为2W 波特。 10、PSK是用码元载波的相位来传输信息,DSP是用前后码元载波的相位差来传输信息，它可克服PSK的相位模糊缺点。 11、在数字通信中，产生误码的因素有两个：一是由传输特性不良引起的码间串扰，二是传输中叠加的加性噪声。 12、非均匀量化的对数压缩特性采用折线近似时，A律对数压缩特性采用13_折线近似，律对数压缩特性采用15_折线近似。二、简答题(总分18,共4小题) 1、随参信道传输媒质的特点？ ( 3分) 答：对信号的衰耗随时间变化、传输的时延随时间变化、多径传播

2010年春季学期著作权法期末考试试卷答案(最终版)

2010年春季学期著作权法期末考试试卷姓名学号所属院系选课序号注：考试时间为2010年4月29日晚上7:00~9:00。一、填空题（每题10分。共计10分） 1、我国《著作权法》保护的两大类权利是著作权和邻接权或与著作权有关的权益。 2、我国《著作权法》规定的演绎权包括摄制权、翻译权、改编权、汇编权。 3、请列举我国的两个著作权集体管理组织：任选二个均可。 4、林某通过拍卖行购得一副书法作品。林某对该书法享有的著作权是展览权。 5、我国《著作权法》规定的制止侵犯著作权行为的诉前措施包括（责令）诉前停止有关行为、诉前财产保全、诉前证据保全。 6、歪曲、篡改他人作品的，侵犯作者的修改权和保护作品完整权。 7、某课题组受某企业委托从事“区域经济发展战略研究”。如双方未约定著作权归属。请确定该研究报告的著作权归属：课题组/课题组研究人员。 8、请列举我国参加的有关著作权和邻接权的三个国际公约：任选三个均可。 9、我国《著作权法》规定的著作权的限制包括合理使用和法定许可两大类。 10、某著名将军的自传由其秘书执笔，双方没有约定该自传的著作权归属。该自传作品著作权应归该将军所有。二、正误判断（在题号前的括号内填写对或者错。每题10分。共计10分）（错）1、街头自动拍照机拍摄的照片是应受著作权法保护的摄影作品。（错）2、拍摄一部电影来表达与《蜗居》相同的主题，侵犯《蜗居》的著作权。（对）3、一位学者对其翻译的《中华人民共和国宪法》法文版享有著作权。（错）4、因为国务院尚未制定民间文学艺术作品的著作权保护办法，所以我国法律目前不保护民间文学艺术作品。（错）5、从著作权法上说，我们在剧场观看的《马兰花》就是戏剧作品。（对）6、法学家何家弘创作了推理小说《人生情渊——双血型人》。该小说的翻译权不属于何家弘夫妇的夫妻共同财产。（错）7、《读者文摘》转载《散文》杂志上发表的散文，应取得作者许可。（对）8、出版社将张贤亮的《绿化树》小说标题改成《合欢》出版，侵犯张贤亮的修改权和保护作品完整权。（错）9、汤某观看钱塘江潮时拍摄了30分钟的录像。他对该录像享有著作权。（错）10、计算机软件必须经过著作权登记才能享有著作权。三、单项选择题（每题只有一个正确答案。每小题3分。共计60分）注：你选择的答案代号须填写在题号前的括号里。（C ）1、下列建筑物中，最可能构成建筑作品的是：

2014-2015浙教版七年级科学下册期末试卷(附答案)

2014-2015浙教版七年级科学下册期末试卷班级姓名学号一、选择题（每小题2分，每小题仅一个正确答案。） 1.人类生命的起点是受精卵，受精卵在人体内的形成场所和胎儿发育的场所依次是（） A.卵巢和输卵管 B.卵巢和子宫 C.子宫和子宫 D.输卵管和子宫 2.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长．如下右图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（） A.① B.② C.③ D.④ 3. 如上左图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（） A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管长短的关系D．音色与吸管材料的关系 4.有性生殖和无性生殖的最大区别是（） A.是否产生生殖细胞 B.亲代是否有性别区别 C.后代是否有性别区别 D.是否经过两性生殖细胞的结合形成受精卵 5. 下列说法中不正确的是（） A．光线垂直照射在水面上时，入射角是90° B．入射光线跟水面的夹角为20°，则反射光线与入射光线夹角为40° C．光由空气斜射入水中，入射角为40°时，折射角则小于40° D．太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5×108km 6.老师将两片刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助高倍显微镜正确地将标签贴好。你的依据是（） A.叶绿体的有无 B.细胞核是否成形 C.细胞膜的有无 D.细胞壁的有无 7.新的栽培技术可以使一棵茶树上同时开出几种不同的颜色的花，我们可以采用的繁殖手段是（） A.扦插 B.压条 C.分根 D.嫁接 9.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（） A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开 C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩 10.在《我是歌手》节目中，林志炫翻唱了周杰伦的《烟花易冷》，唱出了和原唱不一样的韵味。听众能分辨出林志炫和周杰伦发出的声音，这主要是因为它们的（） A.音色不同 B.响度不同 C.节奏不同 D.音调不同 12、明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）

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