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闸北区小学美术学科教师本体知识考试纲要

闸北区小学美术学科教师本体知识考试纲要

一、考试性质

为进一步提高闸北区中小学(幼儿园)教师的学科专业素养,根据《闸北区“十二五”教师继续教育与干部培训》的教师培训课程规划,“十二五”期间将组织区域中小学(幼儿园)教师进行学科本体知识全员培训。教师学科本体知识培训采取以考促训、考训结合的形式,以教师根据考试说明的要求进行自我研修为主。区域考试是对教师本体知识自我研修结果进行检测。

考试结果分合格、不合格。合格教师获得“十二五”期间教师职务培训的3个学分。

二、考试内容

(一)本体知识:考查教师对小学美术课程相关的专业知识的理解和掌握情况。

1. 基础知识:美术创作主要类别和技法理论。

◆了解美术的主要分类方法及其结果。

◆了解中西绘画的种类、特点、基本技能和表现方法。

◆了解相关技法理论。如:透视、明暗、色彩、材料等基础知识。

◆了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。

◆了解中国民间美术和传统工艺美术的种类、特点和艺术分格。

2. 鉴赏知识:中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象。(包括)。

◆了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象。

◆知晓小学一年级到五年级《美术》课本中所有中外经典艺术作品,了解其作者及作品内涵。

◆了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如:陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、民间美术、建筑艺术等。

◆了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如:洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及绘画艺术。

(二)课程与教学:考查教师对小学美术课程的性质与教学论基本理论、知识与方法的理解、掌握与应用情况。

1. 课程认识:

◆理解小学美术教育的基本涵义以及《全日制义务教育小学美术课程标准(实验稿)》目标。

◆小学美术课程四个学习领域及各学段的内容标准。

◆理解《课程标准》中关于“教学与评价建议”以及“课程资源的利用与开发建议”的要求,并运用于教学。

2. 课程实施:

◆理解小学美术教学的基本内容和基本理念。

◆掌握小学美术教学的基本方法和基本技能:遵循小学美术教育教学规律,科学教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定和表述教学目标、重点和难点,合理地选择和运用教学资源,设计教学内容和教学过程,恰当地选择教学策略、方法和手段,调动学生积极参与学习过程。(包括导入技能、提问和讲解的技能、板书和范画技能和课堂组织技能等)。

三、试卷结构

1.主要题型:填空题、是非题、简答题、论述题、技能创作题、综合应用题(含案例分析和教法应用题)。

2.内容比例:美术学科专业基础主干知识约占40﹪,小学美术课程与教学论知识约占60﹪。

四、考试形式

1.答卷方式:闭卷、笔试。

2.考试时间:120分钟。

3.试卷分值:100分。

五、参考书籍

1、《上海市小学美术学科课程标准》

2、小学一至五年级《美术》(上海书画出版社)教材和教学参考资料

3、美术史论、主要类别和技法理论类丛书

六、备注

笔试时需带水笔或钢笔;创作题可用绘画铅笔或水笔等绘画工具完成。

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