2014年秋八年级语文第三单元测试卷
一、语言知识及其运用(12分)
1．下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A．鳌．头（áo）藻井伧．俗（cānɡ）惟妙惟肖
B. 蟠．龙(fān)湛蓝屏．风(bǐnɡ)因地治宜
C．雕镂．（lòu）池沼嶙．峋（línɡ）自出新裁
D．钟罄．（qìnɡ）匀称轩．榭(xuān)重峦叠障
2. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）
A. 面对这道难题，他漫不经心
．．．．地做，最后还是没有解出来。
B. 中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一
．．．炉．而获得2012年诺贝尔文学奖，填补了中国人在这一奖项上的空白。
C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉
．．．．。
D. 当云南彝良地震不期而遇
．．．．时，给当地的人们带来巨大灾难。
3．下列语句中没有语病的一项是（）(2分)
A．此次国务院常务会议上出台的“新国八条”措施，在限购、价格控制、信贷、税收等环节进一步加码，且行政干预力度进一步扩大。
B．“一票难求”促使众多在沿海务工的农民工以结伴骑摩托车返乡过年。“摩托车返乡”大军从沿海涌向内陆，踏上漫漫回乡路。
C．备受关注的翻拍电影《奋斗》4月2日上映至今票房平平，“米莱”一角的消失似乎成为众多影迷对电影版《奋斗》不感兴趣的最大原因。
D．受国内外各种因素的影响，多种生活必需品价格迅速上涨，这就加大了中低收入者特别是城乡居民的生活成本。
4、据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲
A．①③②④ B.②①③④ C.④③②① D.③④①②
5．下面句子中，能表示“李小明在中专和高中两类学校中，任意选报一类”的项是( ) A．李小明与其报考高中，不如报考中专。
B．李小明宁可报考高中，也不报考中专。
C．李小明不是报考高中，而是报考中专。
D．李小明不是报考高中，就是报考中专。
6．对下面一段文字所阐述的主要观点理解正确的一项是( )（2分）
2008上海中学生写作现状研讨会昨日在华中师大学术交流中心报告厅举行。记者在会上获悉，时下，中学生作文引用周杰伦歌词的频率直追陶渊明，而现代人诠释浪漫古典类的文章成为中学生的新宠。据悉，在历届作文竞赛中，中学生在写作中往往习惯反复引用唐诗宋词或伟人逸事，比如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”、海伦·凯勒的事迹等。然而在最近一次的中学生作文大赛
中，评委随机抽取1000份作文，陶渊明的诗句出现过28次，而周杰伦的歌词竟出现了29次。有的学生选取周杰伦的歌词作为其文章论点，有的则由歌词引发感慨最终成文，有的干脆直接对周杰伦的曲风进行一番评点。评委表示，这实则反映了中学生的人文素养由经典向通俗靠拢的趋势，同时也在一定程度上反映出当今中学生的关注点及崇尚面。
A．当前中学生的人文素养日趋下降。B．周杰伦成为时下中学生崇拜的偶像。
C．当前中学生的作文水平呈下降趋势。D．中学生的人文素养由经典转向通俗。
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）
渔家傲①
王安石
平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟，欹②眠似听朝鸡③早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道④。
【注释】①这首词写于王安石二次罢相之后隐居金陵时所写。②欹（qī）：倾斜。③朝鸡：上朝时的鸡鸣声。④邯郸道：唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”
7.下列对这首词的赏析不准确的一项是（）（2分）
A.起首二句的“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”下得轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。
B.“茅屋数间窗窈窕”中，以“窈窕”形容窗的幽深。“尘不到”全句写时时有春风，吹走了隐居之所的尘土，“尘”即实指“尘土”。
C.“午枕觉来闻语鸟”和“欹眠”句，写从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时的“骑马听朝鸡”，恍如隔世。
D.“忽忆故人今总老”二句，反衬自己之已老，而今只贪爱闲居的午梦，已丢却卢生邯郸道上所做的黄粱幻梦。
8.关于这首词的主旨，理解正确的一项是（）（2分）
A.词人描写了隐居生活环境的幽静安宁，又借“茅屋数间”暗指自己晚年生活的困窘，表达了一种伤怀之感。
B.这首词表现了作者厌恶功名利禄，追求平静生活的意趣志向。
C.作者在词中写道“闻语鸟”好似“听朝鸡”，足见其“虽然归隐，但仍想积极用世”。
D.全词在写景叙事中抒发了作者罢相隐居后对官场生活的厌倦和对田园闲适生活的爱恋。
（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）
王彦章死节
唐兵攻兖州，末帝召彦章，使率五百骑守捉①东路，彦章以兵少战败，被擒。彦章武人不知书，常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”庄宗爱其骁勇，欲全活．之。彦章谢．曰：“臣与陛下血战十余年，今兵败力穷，不死何待？且臣受梁恩，非死不能报，岂有朝事梁而暮事晋，生何面目见天下之人乎！”遂见．杀，年六十一。
【注释】①守捉：兵之戍边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇，而总之者曰道，军、城、镇、守捉皆有使。
9.用“/”划分下面句子的朗读节奏。（1分）
彦章武人不知书
10.解释文中加点的词。（3分）
（1）活( ) （2）谢( ) （3）见（）
11.说说“岂有朝事梁而暮事晋，生何面目见天下之人乎！”的意思。（2分）
答：
12.选文记叙他“常为俚语谓人曰：‘豹死留皮，人死留名。’”有什么作用？（2分）
答：
13.选文主要表现了王章彦的一种什么样的精神？（2分）
答：
（三）古诗文积累。（8分）
14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
，。（刘禹锡《秋词》）
（2）树树皆秋色，。
牧人驱犊返，。（王绩《野望》）
（3）《长歌行》一诗中所要阐明的人生哲理是：，。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》这首诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的是：
，。
三、现代文阅读。（30分）
（一）阅读记叙文，根据要求回答问题。（16分）
空山鸟语
郭枫
到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽朗的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!
鸟儿的鸣声是世间最美的语言。
你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一个小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
过午之后，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华，透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?
还要做些什么呢?
我想做一只鸟，在山中。
15、作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（3分）
16、文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（4分）
17、仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（3分）
18、你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（3分）
19、文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（3分）
（二)阅读下文，完成第21～25题。(14分)
“消声混凝土”让公路没噪音
噪声与空气污染及水污染，并列为破坏环境的三大杀手。特别是随着汽车数量的增加，公路噪声成为人们迫切需要解决的问题。近日，德国科学家宣布，他们已经发明了“消声混凝土”。
在德国的部分路段上铺设了能使交通噪音明显降低的开孔型沥青。它之所以可以降低噪音，是因为公路表面有许多微小的孔隙，可以“吞食”车轮滚动时发出的声响。这一技术利用了声学上所谓的“排气效应”。当轮胎在路面上滚动时，会排挤与路面接触点上的空气，发出声响。而如果路面上有许多半露出来的孔隙，那么排气效应就不再发生，这样就达到降低噪音的目的了。
开孔型沥青有一个很大的缺点，那就是时间一长，沉甸甸的载重卡车会在路面上压出一道道轮印。路面的孔隙会封塞，长久下去，公路上的噪音又会重新变大，差不多8年之后，它就和常规的沥青公路没有什么区别了。与此相比，混凝土铺成的路面就结实多了。
德国科学家发明了两种“消声混凝土”，第一种“消声混凝土”可称为“空隙型混凝土”，第二种可称为“细槽型混凝土”。“空隙型混凝土”利用的原理和开孔型沥青相似，也是利用微小的孔隙。在生产混凝土时没有使用颗粒大小在0到4毫米之间的沙子和粉尘。也就是说，这种路面是由小石子组成的，而石子和石子之间有许多空隙。”研究人员称：“‘空隙型混凝土’的情况会怎样，我们现在还不清楚。我们希望混凝土的脏污程度不会像沥青那么厉害。沥青里含有强粘结剂，用来粘结石子。这种粘结剂会使灰尘和脏物也被牢牢地粘在上面。而‘空隙型混凝土’没有粘结剂的问题，所以我们希望它的使用期限会比开孔型沥青更长。”
目前，科学家们对另外一种减噪音混凝土的使用效果已经很有把握了，那是一种经过特殊处理的水洗混凝土———“细槽型混凝土”。“细槽型混凝土”的具体生产过程是这样的：先做出普通的水洗混凝土路面，然后再用刷子刷它的表面，把上面的添加物刷掉。这样处理之后，便会出现一个平整的路面，没有很明显的上下起伏，或者是坑坑洼洼。随后，修路工人再在这样的表面上纵向铣出一道道的细槽。这些细槽的作用是，车轮滚压过来的时候，空气可以流进去；车轮滚走以后，空气又可以被放出来。这样，生成噪音的排气效应便会有所缓解。此外，这种混凝土的造价要低于“空隙型混凝土”，也更容易铺设。声学专家认为，这种纵向沟堑的筑路方式，对卡车运输特别有利。有关部门已经计划在高速公路的右车道上，也就是大卡车主要行驶的车道上，使用这种路面。
中科院声学研究所张建平认为，从理论上说德国的实验为减低交通噪声提供了新的途径。我国也应加强这方面的研究。但同时，面对日益严重的噪声问题，还需全社会共同努力。
20、回答什么是“排气效应”。（3分）
21、根据文中第④、⑤段提供的信息，概括填写。（4分）
空隙型混凝土与开孔型沥青相比，优点是： __ __
细槽型混凝土与空隙型混凝土相比，优点是：
22、为什么文章在介绍消声混凝土前先介绍开孔形沥青？（3分）
23、文中两种消声混凝土哪一种更有发展前途？为什么？简述理由。（4分）
四、综合性学习与写作(56分)
24、每年的4月23日定为“世界读书日”，鼓励人们尤其是年轻人好读书、读好书。你所在的学校准备举办“书香润心田”主题活动，你应该积极行动起来，参与这一活动。（6分）
（1）学校准备编辑一本《名人读书名言》，你准备推荐哪些名言入书？请写下其中的一条，并注明是哪位名人的名言。（2分）
（2）有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。据此，学校进行读书调查，要求你谈谈应怎样处理这两者的关系。（2分）
（3）班上召开读书报告会，现在请你向报告会推荐一部好书，并简要谈谈推荐理由。（2分）
25．作文。（50分）
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智
慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)字数不少于600字。
2014年秋八年级语文第三单元测试卷参考答案
1、A
2、B
3、C
4、D
5、D
6、D
7. B（比喻，“尘”喻指世俗的纷扰，2分） 8. D（2分）
9.彦章/武人/不知书（划一处即可，1分）
10.（1）使……活下来（2）推辞（3）被（每小题1分，共3分）
11.哪有早晨侍候梁帝晚上却服侍晋王的道理，这样我活着有何脸面见天下的人呢！（2分） 12.用他自己的话说明他的忠义。（2分）
13.表现了王彦章英勇善战、宁死不屈、爱国忠君的精神。（2分） 14、略
15、绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。（每个要点1分）
16、答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。（评分：写出比喻句得1分，分析恰当得3分，共4分。意思对即可。）
17、答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。
18、答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。（评分：答对得3分。意思对即可。） 19、答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。
20、当轮胎在路面上滚动时，会排挤路面接触点上的空气，发出声响，这就是排气效应。21、优点：污染程度轻；使用时间长。
22、一是由已使用的“消声”新技术引出对“消声混泥土”的介绍，显得不突兀，二是由“开孔型沥青”的缺点引出对“消声混凝土”的优点的介绍。
23、“细槽型混凝土”。与“空隙型混凝土”相比，其造价更低，铺设更容易，被脏污的程度更轻。
24、（1）示例：立身以立学为先，立学以读书为本（欧阳修）
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。（颜真卿）书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。（毛泽东）阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。（余秋雨）
书是人类进步的阶梯。（高尔基）书籍是人类知识的总统。（莎士比亚）人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。（普希金）
（2）示例：经典名著可以熏陶你的情趣，培养你的正确的审美观念。流行作品可以让你的视野开阔，获取更多新知识。但是流行作品没有经过时间的沉淀，所以你不能持一种完全欣赏的眼光，相反你更多需要的是批评的眼光，要做到这些没有大量的名著阅读积累是做不到的。所以要想阅读流行作品还是先好好读读经典作品。
（3）示例一：《高老头》——法国巴尔扎克著，是巴尔扎克早期的杰作，写主人公靠粮食买卖起家，养大女儿反而被女儿遗弃，在痛苦中死去，反映了资本主义社会金钱支配一切的规律。
示例二：《老人与海》——美海明威著，写一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，将它捕获，又被大鲨鱼吃掉猎物的惊险故事。歌颂了人面对失败仍顽强拼搏，绝不屈服的意志。海明威因此获普利策奖与诺贝尔奖。