河北省隆化存瑞中学 2018—2019 年度上学期高三期中考试
语文试题
、选择题（共 36 题，其中 1—32 题每题 2分， 33—36题每题 3分，共 76分）
1．对下列各句中加点词语解释有误．
．
的一项是（
）（ 2 分） A. 申．之以孝悌之义
申： 反复陈述 B. 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 ． 作： 创作 C. 如其礼乐，以俟．君子 俟： 等待 D. 木直中．绳
中： 合乎，符合
【答案】 B
【解析】 试题分析： B 项，作：站起来。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解 B 。
2．对下列各句中加线的词语解释不正确的一项是（
）（2 分）
A. 君子曰：学不可以已 ．
B. 顺风而呼，声非加疾 ．也
C. 余嘉其能行古道．．
D. 务．耕织，修守战之具 答案】 C
解析】
师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错 误观念，倡导从师而学的风气，此处的“古道“应指古人从师学习的风尚。 考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解
① 数罟不入泠池
答案】 B
已：停止 疾：强
古道：指古人流传下来的各种优良传统 务：从事
试题分析：
C 项，“余嘉其能行古道” ，从文中来看，
师说》是一篇说明教师的重要作用、从
B 。
3．对下面词语的解释，全都不正确的一项是（
）（ 2 分）
② 故不积跬步，无以至千里 跬：古代称跨出两脚为“跬” ③不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱惜，珍惜 ④郯子之徒 徒： 徒弟，弟子
⑤召有司案图 案： 通“按” ，审察，察看 ⑥除臣洗马 除： 授予官职 ⑦连辟公府不就
辟： 征召
A. ①②③
B.
②③④ C. ④⑤⑥ D.
⑤⑥⑦
【解析】
试题分析：②“跬”，古称一举足（一脚向前迈出后着地）的距离为跬，两举足的距离为步。
③ “爱”，吝惜。不吝惜珍器重宝、肥饶之地。④“徒”，一类人。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解
B 。
4.
对下列句子中加点的词语的解释，完全正确的一组是（
）（2分）
试题分析：B 项，“案”，通“按”，审察、察看；C 项，“当”，充当；D 项，“抗”，匹敌
相当。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解
B 。
5. 下列加点词全是古今异义词的一项是（ ）（2分）
①磨牙吮血②整顿衣裳起敛容③暮去朝来颜色故④秦人开关延敌⑤人生如朝露⑥于是相如前
? ??? ?? ?? ?? 进缶⑦小学 而大遗⑥覆盖周密.无际
A.①③④⑥⑦
B. ②③④⑤⑥
C. ②③④⑤⑧
D. ②③④⑥⑦
【答案】D 【解析】
试题分析：①“吮血”是吮吸鲜血，古今意思一样；②“整顿”古义整理，今义检查处理；
③“颜色”古义：容貌。今义：①由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印 象。④“开关”古义是指打开城门上的关门，现在指的是控制器；⑤“朝露”早晨的露
水，比喻存在的时间短，比喻人生短促；⑥“前进” ，“前”是“走上前”，“进”是“进 献”，两个字并不是连在一起的，是两个词，今天的“前进”就是一个词，就是向前走的意 思了；⑦“小学”，古代的意思是小的方面学习，今天的意思是教育小学生的教育机构； ⑧“周密”，古义：四周严密。今义：周到细致。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解
B 。
6.
选出“以”字的意思与例句相同的一组（ ）（2
分）
A. 引赵使者蔺相如（延请）
妙尽璇机之正（道理、规律）
B. 如惠语以让.单于（责备，责问） 不
爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）
C. 君子不齿.（并列、排列） 有所希冀
（希冀，企图）
D. 称为政理（清明，太平）
非抗于九国之师也（强大）
【答案】A
【解析】
涂有饿殍而不知发（通“途”，道路）
相如度秦王特以诈佯为予赵城（特，只，不过） 且相如素贱人（素，向来，本来） 王无罪岁（归咎、归罪）
猥以微贱，当侍东宫（当，应当） 秦有余力而制其弊（弱点、毛病） 武帝嘉其义.（宜，做事合乎情理） 更相为命（更相，交互）
例：少以父任，兄弟并为郎
④ 武以始兀六年春至京师
A.①②⑤
B. ②③⑥
C. ②⑤⑦
D. ④⑥⑧
【答案】C 【解析】
试题分析：例句，以：介词，因为；①以：介词，把；②以：介词，因为；③以：介词，用;
④以：介词，在；⑤以：介词，因为；⑥以：连词，表目的，来；⑦以：介词，因为； ⑧以：介词，用。故选 Co
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解
B 。
7.
对下列各句中“而”的用法分类正确..的一项是（
）（2分）
①然而不王者 ②青，取之于蓝而青于蓝 ③此四君者，皆明智而忠信
④吾尝终日而思矣 ⑤蟹六跪而二螯
⑥于是秦人拱手而取西河之外
⑦ 人非生而知之者
A.①②/③⑦/④⑥/⑤
B. ①②/③⑤/④/⑥⑦
C.①②/③⑤/④⑥/⑦
D. ①②/③⑥/④⑤/⑦
【答案】 【解析】
试题分析：本题主要考查文言虚词的用法。
“而”的用法，要着眼“意义”和“用法”两点，
“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。本题 主要考查的是用法，都是作为连词来用，只是表示的关系不同，①②表转折；③⑤表并 列；④⑥表修饰；⑦表顺承。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法，能力层级为理解
B 。
&下列各句中加点的“之”字的用法分类正确的一项是（
）（2分）
①胡为乎遑遑欲何之. ②臣请入，与之.同命 ③公为我献之.
④仁义不施而攻守之.势异也 ⑤及其所之.既倦
⑥愿伯具言臣之.不敢倍德也 ⑦知来者之.可追 ⑧每览昔人兴感之.由
⑨廉颇、赵奢之.伦制其兵
⑩奋六世之.余烈
A.①③/②⑤/④⑥⑩/⑧⑨/⑦
B. ①⑤/②③/④⑧⑩/⑥⑦/⑨
C.①/②③/④⑧⑩/⑤⑥/⑦⑨
D. ①⑧/②③/④⑤/⑥/⑦⑨⑩
【答案】B 【解析】
⑤ 赵王岂以一璧之故欺秦邪
⑥ 使者大喜，如惠语以让单于 ⑦以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
⑧饰以篆文山龟鸟兽之形
③王好战，请以战喻
试题分析：本题考查虚词“之”的含义和用法。①“之”为动词，去、至打“何之”为“之何”
一、基础知识（每题3分，共9分） 1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是() A．挥斥．(chì)遒．劲(qiú)橘．子洲(jú) 谥．号（yì） B．逶迤．(yí) 沁．园春(qìn) 有恃．无恐（shì）百舸（gě） C．磅．礴(pánɡ)中．肯(zhōnɡ)怅．寥廓(chànɡ)慰藉．（jiè） D．遏．止(è) 戛．然而止（gá）岁月稠．(chóu) 挟．持（xié） 2．下列词语中，没有错别字的一项是() A．漫．江碧透火势蔓．延轻歌慢．舞漫．无边际 B．苍．海桑田苍．茫大地满目疮．痍天下苍．生 C．百舸．争流苛．政如虎道路坎坷．克．敌制胜 D．鱼翔浅．底材料翔．实神态安祥．周密详．细 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青 年风华正茂 ．．．．的学习和生活故事。 B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落 日，指点江山 ．．．．，心潮澎湃。 C．一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂 ．．．．，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。 D．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥． 嵘岁月 ．．．，因此受到观众的一致好评。 二、古诗文阅读（共71分） （一）阅读下面的文字，完成4～11题。（每题3分，共24分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 4．下列各句中不含通假字的一项是() A．今老矣，无能为也已B．行李之往来，共其乏困 C．失其所与，不知D．因人之力而敝之 5．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是() A．朝济．而夕设版焉济：渡河 B．何厌．之有厌：讨厌 C．肆．其西封肆：延伸、扩张 D．失其所与．与：结交，亲附 6．下列句子中加点的词与现代汉语词义相同的一项是() A．若舍郑以为东道主 ．．． B．行李．之往来 C．若亡郑而有益 ．．之力不及此 ．．于君 D．微夫人 7．对下列句子中“之”字用法归类正确的一项是() ①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④行李之往来，共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此
河北省承德市隆化县存瑞中学2020学年高一英语下学期第一次月 考试题（无答案） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5） 请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does this conversation take place probably? A. In a post office. B. In a bar. C. In a library. 2. Where will the speakers go for their vacation? A. The mountains. B. The seaside. C. The city. 3. When should the woman turn right? A. At the colored sign. B. At Joe’s Garage. C. After two miles. 4. What does the woman want to know? A. What kind of typewriter it is. B. What price the man is asking. C. Why the man wants to sell the typewriter. 5. How does the man feel about the news? A. Happy. B. Anxious. C. Unconcerned. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A.B.C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
2019年高考语文模拟试卷 一、现代文阅读（30分） （一）论述文本阅读（9 分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 近代中国从天圆地方“天下”进入地球“天下”以来，传入了西方“人性恶”的人类哲学思想，以及与之相匹配的遏制“性恶”的国家行政观念：因为人性本源是恶的，因此必须配之以“法律面前人人平等”的国家制度。 这种关于“人性恶”的人类哲学观点，中国其实在春秋战国时代早已有之，代表人物便是诸子百家之一的荀子。荀子持“人性恶”观点，而同时代的孟子则持“人性善”的观点。 中国古代历史的各种哲学流派，有一个非常奇特的现象。按故往历史中国十分惯常思维的“大是大非”原则来看，人性的善与恶，是两个绝然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨而起？ 仔细想来，把不同哲学流派的学者们归于“一家”的文化现象，也在中国古代历史的发展情理之中。中国数千年实行的是皇权行政一统论，而与行政一统论相匹配的学术一元论，也就不得不把为华夏人类思想作出过杰出贡献的各流派人物都归入相同的彀中。在归入“一家”之后，再予以分门别类，作内部清算，谓之“一家”之内的不同“路线斗争”，再或逐“师门”，斥之学术叛徒、学术内奸。那个时代的这种学术的历史发展逻辑，同样与封建社会一统皇权独裁之下的“羁縻”臣僚、清算各派臣僚的行政制度，完全匹配。但显然，两者本来就不在一个学术流派中，而这正是符合近代以来人们认同的人类历史“学术多元论”观点的。历史地看，皇朝社会恶劣的一元论阻碍了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥，但人类思想（包括经济形态）本质的多样性决定了学术的“多元”，何必纳入一家？它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性。 春秋末期，早于荀子孟子一百年的孔子仅谈到了人类哲学“仁”的思想，而荀孟则开始了人性恶和人性善的争论。众所周知，自后两千多年中国皇朝历史遵循了孔孟之道，而荀子的“性恶”人类哲学思想早已被皇朝历史自我消弭于无形之中。有当代考古学家指出，人类文明历史数千年以来，人们的物质与观念已经发生了巨大的变化，但人类的性情几无改变。笔者以为，人类历史一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。这就像表决心发誓要克服自我一样。著名华裔历史学家黄仁宇在提到孔子“仁”思想时这么说：“按孔子的看法，一个人虽为圣贤，仍要经常警惕防范不仁的念头，可见性恶来自先天”（黄仁宇著《万历十五年》）。 说性恶可使但凡是人都受到“性恶”遏制，说“性善”则可以使一部分“圣人”免于遏制。这在今天的人看来，道理很简单。假如古人因受人类社会认识论的局限而偏入旁门（轻视实践的古人先给予认知上的定义，再寻找“理”；现代人在实践中寻找“理”），那么，今天的人如果再提“性善”论，则别有它图了——人类历史证明：提倡“善”的人就是“善人”，那是一种是人都不信的鬼话。正如明代哲学家李贽所揭示：孔孟“其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵！”（选自《关于人性的善与恶》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A. 西方人是持“人性恶”的哲学观点的，与之相匹配的是遏制“性恶”的国家行政观念以及“法律面前 人人平等”的国家制度。 B. 作者认为，“人性恶”和“人性善”是两个绝然相反的哲学观念，不应该将分别持有这两种观念的代 表人物荀子和孟子归属于同一个哲学流派——儒家。 C. 把分属不同哲学流派的学者归于“一家”是为了顺应中国古代的历史发展，因为中国数千年来实行的 是皇权行政一统论，而学术一统论是与之相匹配的。 D. 作者认为，现代人再提“性善”论，就是另有所图，而古人提“性善”论只是因为认识论的局限，入 了“先给予认识上的定义，而寻找‘理’的偏门”。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A. 作者以近代西方“性恶论”哲学思想流入中国为引子，探讨了“人性恶”的哲学思想在中国悠久的历 史。 B. 作者在论证中国古代“人性恶”的哲学思想不应该被湮没时运用了对比论证、引用论证等多种论证方 法。 C. 作者引用著名华裔历史学家黄仁宇的话是为了证明，儒家大师孔子从本质上讲也是持“人性恶”的观 点的。 D. 作者指出中国古代历史哲学流派的“奇特现象”，是为了阐明“性恶论”在中国历史中湮没无闻的政 治历史原因：皇权行政一统论形成了学术一统论。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A. 作者认为，中国古代皇朝社会恶劣的一元论阻碍了中国古代社会分科学说的产生；否则，中国古代的 文化哲学思想一定会丰富多彩。 B. 人类历史从来一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。作者认为儒家提倡的“性 善”论正是如此：人类缺少“善”，所以提倡“性善”。 C. 中国关于“人性善”和“人性恶”的哲学思辨，历史悠久。“性恶”论消弭于无形主要是“性恶”论 的理论缺陷：说性恶可使但凡是人都要受到“性恶”的遏制。 D. 明代哲学家李贽认为，“孔孟‘其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵’”，指出儒家成为某些人追求 荣华富贵的工具，否定了儒家作为一个流派存在的必要性。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 你可能误解乡愁 王鼎钧 算命的先生说，我的八字是“伤官格”，不守祖业。他说的“不守祖业”有两个解释，一是败家，一是漂流。我家毁于两次战争，无家可败，只剩下漂流这一个选项了。 流亡是一种首尾不相顾的生活，像一条线。在我生长的那个社会里，线缠成球，后来这个球散开了，这根线弯弯曲曲拉长了。于是“丁公化鹤，王子求仙”这样的故事就产生了，甚至“穆王南征，一军尽化。君子为猿为鹤，小人为虫为沙”。这根线最后也许能像马蹄铁，两端遥遥相望，可是再也没法连接起来。 流亡也有它的哲学。哲学解释生存，流亡既成为一种生活方式，需要解释，有需要就有发明。流亡也有它的言之成理，持之有故。 “在历史中，每个人都只是一枚随波的落叶”，没错，天地者万物之逆旅，光阴者百代之过客。原乡、异乡，都是为叙述方便而设的名相。 “是否是一种悲凉?”是的，如果你在作诗。
你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。----董卿《中国诗词大会》 你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。----寄同学们 声明：部分素材来源网络，版权归原作者 语文 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 烟火作为中国的民俗文化，其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义，令人叹为观止。 《周礼·春官》所载“九祭”中，第三祭“炮祭”，这种烧柴祭天的仪式，被认为是烟火的起源。烟火的流行，始于唐而兴于宋。南宋时，开始用火药制作烟火。至于其功能，依然延续驱鬼辟邪的旧俗，其后，烟火延伸成为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分；绵延至明清，烟火除祭祀功能外，更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。及至我们这一代，烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出，差不多蜕变为纯娱乐的工具。 对烟火的质疑，来自于现代都市文明的崛起。相比起来，烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系，远大于两者在文化上的依存关系。的确如此，烟火爆竹的四处散放，给都市带来自娱的快乐，也带来各种问题。都市为此付出过巨大的、难以承受的代价。因此，有学者将此现象谑称为恶俗、恶习，虽刻薄了些，却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。在这种压力下，改变烟火的燃放方式，便成为都市文明发展的必然。 如何既存护烟火所固有的习俗与记忆，又使其在与都市空间的结合中，转型为当代艺术形态，日益成为时代性课题。近年来，由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的，以烟火为媒介的大型公共艺术，成为破解上述难题的理想方案。烟火作为公共艺术，不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力，也准确地表达了时代的精神诉求，更为重要的，它还将爆破有效地控制在安全范围之内，有效避免了散放时可能带来的危害。烟火作为公共艺术的范例极多，在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上，以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破，已然成为常态。 就艺术创作而言，烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。在艺术家手中，烟火被插上现代科技的翅膀，突破原有局限，一跃成为大型的爆破艺术新形态。它带给观者的，是视觉、听觉复合为一的现场震撼与艺术感受。虽然烟火在天空中转瞬即逝，却以其华丽盛大，给人们留下恒久的审美记忆。在这里，值得确信的是，凭借现代科技的支持，烟火已在艺术与审美层面，完成自我重生。 当然，仅仅在视觉审美层面理解烟火的公共艺术是远远不够的。事实上，艺术家的烟火艺术创作，往往是围绕某一时代主题而展开的。以时代精神、文明进步、科学理念等主题有效地置换炮祭中的旧习俗、旧观念，是烟火由炮祭转向大型公共艺术的关键一环。另一个事实在于，观者只有与时代主题心有所感，意有所通，将视听觉震撼转化为内心感应，方能带来心灵的快乐。比如，在2008年奥运会上，当燃放起烟火时，人们能够从绚烂的烟火中感受到一个国家成长的节奏，内心充满骄傲和自豪。烟火公共艺术之教化，和传统的君子“以钟鼓道志，以琴瑟乐心”有异曲同工之妙。 从炮祭转向大型公共艺术，烟火准确地标志出一个都市、一个国家文明进步的尺度。燃烧于夜空的璀璨景象，震荡于寰宇的爆裂之声，不仅唤醒我们古老的记忆，也让我们脚下的道路熠熠生辉。
【最新】河北省隆化县存瑞中学七下期中考试地理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、解答题 日本是太平洋中的一个岛国，每年春天是日本人赏樱的季节。当第一朵樱花在九州岛南部绽放后，媒体就开始向人们播报樱花开放的时间。据此回答下列问题。 1．日本领土组成中的四个大岛，纬度最高的是（） A．北海道岛 B．本州岛 C．四国岛 D．九州岛 2．影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是（） A．水分 B．地形 C．热量 D．地貌 3．【最新】3月11日，日本东北海域附近发生9级强震并引发巨大海啸，福岛第一核电站发生爆炸，给日本人民造成巨大的生命和财产损失。（10分，每空1分） （1）日本多火山、地震，其位置刚好处在地震带。此次地震是板块和板块相互作用形成的。（2分）
（2）日本工业集中分布在沿岸和沿岸。（2分） （3）核能是新能源，但利用不当就会造成重大灾难，目前世界核电比重最高的国家是。（1分） （4）日本的首都是，最大的平原是。（2分） （5）日本海岸线，多优良港湾，这样的自然条件有利于日本进口，出口，积极开拓国际市场。（3分） 4．读下图，回答问题。 （1）甲图中①、②、③三条河流的流向是________，由此可以推断出该区域的地势特点是________________________________。（3分） （2）俄罗斯大部分地区属于______________气候。（2分） （3）俄罗斯主要的农业区是位于东欧平原的________流域和________流域。（2分）（4）从乙图可以看出俄罗斯货物周转量居第一位的运输方式是________；俄罗斯向欧盟供应天然气，主要采用的运输方式是________运输。俄罗斯客运最主要的两种运输方式是铁路运输和________运输。（3分） 5．图是亚洲略图。读图回答问题。（9分）
甘肃省白银市2019届高三语文模拟试题（一） 本试卷共22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 一．现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读（本题3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 英文世界以瓷器（china）命名中国（CHINA），而中文世界对此“未持异议”，体现的或许正是双方对瓷器之于世界文化意义的高度共识。在陶器烧造上，世界各地的表现不约而同，可瓷器烧造的发明权则完全属于中国人。瓷器作为中国标志性的物产，在输出到世界各地的同时，也把中国的审美文化扩散到了世界各地。 瓷器与生俱来的实用性与审美性齐备的双重特征，预示着瓷器输出不仅是商业贸易，更是文化交流。历史告诉我们，最持久、最成功的文化交流，往往是通过商业手段与途径得以实现的。因此，中国瓷器输出，实际上是借助瓷器这种特殊商品的商业贸易行为，达成的一次规模空前的文化交流。 中国之所以成为瓷器发明国，与其深厚的“尚玉文化”关系密切。东汉许慎在《说文解字》中首次将“玉”解释成“石之美者”，且包含有“五德”。瓷器对“似玉”之美的追求始终存在。因此，某种意义上讲，瓷器输出就是一种中国式审美文化的输出。中国精美瓷器，不仅被中国皇宫所器重，也得到欧洲王室珍爱——葡萄牙国王曼努埃尔一世拥有明正德时期生产的印有其徽章纹的青花执壶，西班牙国王查理五世和菲利普二世父子收藏有数千件中国精美瓷器，法国国王法兰西斯一世甚至在葡萄牙等地设代理人专门收集中国瓷器……王室收藏使在家中陈设中国瓷器成为欧洲风靡的时尚，像在十七、十八世纪荷兰静物画中，常常以中国瓷器为道具；英国作家迪福甚至有“如果没有中国的花瓶就没有第一流的住宅”的判断等。显然，有关瓷的审美已然成为一种世界性审美。 历史证明，无论是物质文化还是精神文化，广泛而深入的域外交流，是维持其旺盛生命力的重要方式。伴随中国瓷器大量输出的，还有海外审美文化对中国瓷器的影响。如果说元代中期之前，中国瓷器受海外文化影响尚少，那么从元代后期开始，海外文化对中国瓷器的品类、器形、纹饰等形成重大而直接的影响。青花瓷正是受伊斯兰文化影响而产生的瓷器新品类。到明清时期，受欧洲市场巨大反作用力的影响，中国瓷器的欧洲审美特点凸显，珐琅彩、粉彩、洋彩等都是这一历史背景下的产物。显然，域外文化已如血液般融入到中国瓷文化中，改变了中国瓷器审美取向，推动了中国彩瓷文化的产生与发展。这也是瓷器输出史研究中不可忽视的重要内容。（摘编自2019-03-28《人民日报》《瓷，中国审美文化走向世界的代表》） 1.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（３分） A.以瓷器命名中国得到了世界人民的普遍认同，也为瓷器远销海外奠定了基础。 B.中国瓷器实用性审美性兼具，所以瓷器输出既是商业贸易，也是文化交流。
河北省隆化县存瑞中学2015届九年级历史上学期期中试题 1．下列因果关系中，正确的组合是( ) ①麦哲伦环球航行——发现新大陆，命名印第安人②瓦特改良蒸汽机——电气时代 ③两次工业革命——极大提高社会生产力④石油成为新能源——内燃机创制和新交通工具发明 ⑤电灯——爱迪生⑥美国莱特兄弟——第一辆四轮汽车 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．③④⑤ 2．文艺复兴时期，有一位人物在地质学、物理学、生理学等方面都很有成就，但他走进人们的视野却是从“蒙娜丽莎的微笑”开始。他是( ) A．但丁 B．莎士比亚 C．达·芬奇 D．哥伦布3．下列思想家不属于启蒙运动时期的是( ) 4．法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义，即( ) A．打击了欧洲封建制度 B．促进了工 人运动发展 C．阻碍了法国社会发展 D．传播了自 然科学知识 5．有史学家认为：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟( ) A．推动了欧洲思想文化的繁荣 B．逐渐把世界连成一个整体 C．促进了人们的思想解放 D．导致了寻金热局面的出现 6．下列历史事件最有可能影响下图所示思想主张形成的是( )
B．美国独立战争．英国资产阶级革命 A．美D C．法国大革命 国南北战争沙特等国家仍保留有国王或天皇的称日本、在今天的英国、荷兰、7．) 号。这一历史现象与下列哪一部文献确立的政体有关( 《人权宣．．《独立宣言》 C B ．A《权利法案》 《拿破仑法典》 D．言》日就叙利亚化武事件美国国会参议院外交关系委员会的两党重要委员一致同意授权美军月4年8．20139，他依然有权对叙利亚军事制裁的草案。在瑞典访问的奥巴马同日明确表示，即便最后国会“说不”的权限主要行使者是)(1787下令对叙利亚动武。根据年美国宪法规定，下令美军对外战争或媾和1 ( ) A．总统 B．国会 C．法院 D．参议院 9．因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是( ) A．《拿破仑法典》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《权利法案》 10．在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是( ) A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声 C．萨拉托加战役 D．约克镇战役 11．文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《人权宣言》这一文献的是( ) A．不经议会同意，国王不能征税 B．私有财产神圣不可侵犯 C．规定叛乱各州的黑奴应看作是自由人，可以参加联邦军队 D．阐述了自由、民主的政治原则，人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利 12．九年级某班在“我看拿破仑”的活动课上，形成了以下的讨论观点，其中属于错误情感态度的是( ) A．拿破仑甚至在遭到失败的进军中也是一位伟大的统帅 B．早期战争捍卫了法国大革命的成果，后期侵略了欧洲民族国家
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①英国政府日前宣布拟推出新规，要求无人机操作员必须“实名注册”，还要参加类似驾驶理论考试的安全意识测试，试图借问责制从源头强化管理，规范无人机使用。 ②被喻为“上帝之眼”的无人机不仅在军事、工业勘测、商业配送等领域功用丰富，在民用领域也越来越受到青睐。据统计，2017年全球无人机的产量将接近300万架，比2016年增长39%，市值超过60亿美元。然而在技术和市场迅速发展的同时，安全隐忧也在不断增加。 ③上个月，一架无人机出现在伦敦盖特威克机场跑道上，导致数十架飞机无法降落，机场也短暂关闭。从无人机面世至今，全球各地不断有其干扰民航客机，造成后者延误、迫降甚至返航等情况。同时，无人机可能带来的对私人领域的侵犯、个人隐私的窥视也引发担忧。各国政府因此不断规划实施对无人机的管理，不过，宽严幅度则相距甚远。 ④在法国，一名少年因使用无人机拍摄城市全景即被起诉，理由是可能造成对他人的危害。根据法国目前颁发的法规，除机场、军事区等敏感地区禁用民用无人机，城市及周边地区，包括公路、公园、沙滩等公共场所上空同样禁用无人机。即使是私人区域，未经允许也不得随意对他人及其所有物进行拍摄，更不得以商业目的进行传播。在澳大利亚、新西兰，类似严格的举措也在施行。 ⑤相比之下，爱尔兰等国家的管理措施相对宽松，爱尔兰仅要求重量在1000克以上的无人机进行登记。英国交通部的研究也显示，400克以上的无人机就有可能对商用飞机的驾驶舱玻璃造成损伤。 ⑥毋庸置疑，维护公共及私人安全领域不受市场盲目逐利的侵害，乃是监管的第一大功能。但是，是否能采取合适的力度使之不损害行业发展的前
高一上学期第二次月考地理试题 一、单项选择题（每小题2分，共80分） “我在仰望，月亮之上；有多少梦想，在自由地飞翔”。21世纪人类将进入开发月球资源，探索太空的新时代，人类的美好愿望准将变为现实。 1．月球的表面形态给人类深刻印象。下列因素中，影响月表形态形成的主要因素是 A．太阳的能量 B．地球的引力 C．陨石的撞击 D．太阳风侵袭 2．月球和地球距太阳的距离差别不大，但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的 A．质量差异B．形态差异 C．自转差异 D 公转的差异 3. “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是（） A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星 C.行星、恒星、彗星 D.恒星、卫星、流星 读图，回答4～6题 4.图中共有几级天体系统 A.3级 B.4级 C.5级 D.6级 5.地球是中心天体的天体系统是 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 6.下列关于图中天体系统的级别和层次，由 低到高排列正确的是 A.太阳系、银河系、河外星系、总星系 B.地月系、太阳系、银河系、总星系、宇宙 C.地球、太阳系、银河系、总星系 D.地月系、太阳系、银河系、总星系 7.2010年10月1日，我国“嫦娥二号”探月卫星在西昌卫星发射中心顺利升空。“嫦娥二号”在离开发射架到进入月球轨道的过程中 A.脱离开地球引力后，就脱离了地月系 B.在发射架上时就成为天体 C.进入月球轨道后与月球形成新的天体系统 D.在飞往月球的过程中，不受地球影响 8.火星冲日，就是火星位于日地连线上，并且和地球同位于太阳的一侧。某日，火星、地球和太阳依次排成一条直线，而且与太阳“此升彼落”。能反映当日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是。
河北省承德市隆化县存瑞中学2020-2021学年高三上学期第 二次质检数学（理）试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知集合A ＝{x |x ＜1}，集合B ＝{x |2log 0x <}，则A ∩B ＝（ ） A ．（﹣∞，1） B ．（﹣1，0） C ．（0，1） D ．（﹣1，1） 2．复数z 满足()211z i i -=+，则z =（ ）． A ．12 B ．2 C ．1 D 3．计算1971334717cos sin cos sin ???+的结果为（ ） A ．12 B ．2 C ．12- D 4．设函数()()321f x x a x ax =+-+．若()f x 为奇函数，则曲线()y f x =在点()00， 处的切线方程为( ) A ．2y x =- B ．y x =- C ．2y x = D ．y x = 5．《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土，这是我国现存最早的有系统的数学典籍，其中记载有求“盖”的术：置如其周，令相承也.又以高乘之，三十六成一.该术相当于给出了有圆锥的底面周长L 与高h ，计算其体积V 的近似公式21.36 v L h ≈它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率π近似取为3.那么近似公式2275 v L h ≈相当于将圆锥体积公式中的π近似取为（ ） A ．227 B ．258 C ．15750 D ．355113 6．某个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（ ）
A ．83 B C ．43 D ．3 7．平面向量a 与b 的夹角为 23π，(3,0)a =，||2b =，则2a b +=（ ） A B C ．7 D ．3 8．直线l 经过椭圆的一个顶点和一个焦点,若椭圆中心到l 的距离为其短轴长的 14,则该椭圆的离心率为 （） A ．13 B ．12 C ．23 D ．14 9．若实数a ，b 满足1a b >>，()log log a a m b =，()2log a n b =，2log a l b =，则m ， n ，l 的大小关系为（ ） A ．m l n >> B ．l n m >> C ．n l m >> D ．l m n >> 10．若函数()()3242253 f x x ax a x = ---+恰好有三个单调区间，则实数a 的取值范围为（ ） A ．12a -≤≤ B ．21a -≤≤ C ．2a >或1a <- D ．1a >或2a <- 11．已知双曲线C ：22 221x y a b －＝（a ＞b ＞0）的两条渐近线与圆O ：x 2＋y 2＝5交于M ，N ，P ，Q 四点，若四边形MNPQ 的面积为8，则双曲线C 的渐近线方程为 A ．y ＝±1 4x B ．y ＝±1 2x C ．y ＝±2x D ．y ＝±4 x 12．若函数()22f x m x lnx =-+在21,e e ?????? 上有两个不同的零点，则实数m 的取值范围为 （） A ．(2,2e e ?-? B ．2411,2e e ? ?+-???? C ．411,4e ??+ ??? D ．[)1,∞+
2019届高三语文模拟试题带答案 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语（一） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束一定时间后，通过扫描二维码查看考题视频讲解。 一、现代阅读(36分） （一）论述类本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的字，完成1-3题。 宋代诗经学研究逐渐突破汉代诗经学束缚，呈现一片繁荣景象。南宋中期的朱熹是在诗经学理论和注解《诗经》两方面皆有创获的代表人物。他对于《诗经》演进历程有着非常深刻的认识，在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派，既上承汉代诗经学，又下启清代诗经学，还影响着
现代诗经学。 朱子在诗经学研究方面较之前宋儒走得更远，真正突破 了汉代诗经学的束缚。他不拘泥于门户之见，对汉代诗经学 和宋代诗经学中合理的部分加以吸收、为己所用；对不足之 处则加以批评、为己镜鉴。这与他格物穷理的认识论正相契 合：汉儒长于训诂，于格物有助≈宋儒长于义理，于穷理有益。同时，他亦能不断反思自己旧说之弊，最终去《小序》以言《诗经》，撰成今本《诗集传》并不断加以修正。正是 在这个扬弃过程中，朱子在义理的统摄下兼重训诂，合汉、 宋之长加以综合而弥补其不足，从而形成自己的诗经学。 朱子以绍承孔、孟道统为己任，以格物穷理为方法论原 则构建诗经学，重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个 方面。 朱子在诗经学理论方面所获尤多，这与其治《诗》理念 息息相关。其治《诗》宗旨主要有三个方面：一是破除汉代 诗经权威，试图回归圣贤本意；二是遍采群言，加以熔铸综 合后成为新篇，以揭明圣贤大道和天地自然之理；三是指导 为人为学，以便于学者切己体察。朱子的治《诗》，首先以《诗》为“经”，其次才兼顾其中的学特色。朱子的治《诗》 原则，主要有四个方面：一是严别经、传，以《诗》言《诗》；二是由训诂以求义理，二者并重，不可偏废；三是简洁；四 是多闻阙疑。
河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020学年高一历史上学期第一 次质检试题（含解析） 一、选择题（每小题2分，共70分，将答案填涂在答题卡上） 1.吕思勉在《中国通史》中写道：“封建的元素，本有两个：一为爵禄，受封者与凡官吏同；一为君国子民，子孙世袭，则其为部落酋长时固有的权利，为受封者所独。”下列有关其表述最准确的是 A. 封建社会存在世官制和郡县制 B. 宗法制威胁国家的统一 C. 封建社会中，分封制长期存在 D. 后者不利于统一，前者则不然 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中“一为爵禄，受封者与凡官吏同”的信息说明是实行官僚政治，而材料中“君国子民，子孙世袭，则其为部落酋长时固有的权利，为受封者所独”说明是分封制，后者不利于统一，前者有利于加强中央集权，故D项正确；A项世官制没有提及；B中说法不符合史实；C中长期存在不符合史实。 考点：古代中国政治·汉到元期政治制度演变·官僚政治 【名师点睛】理解分封制与郡县制的区别
2.中国古代一夫一妻多妾制下，国君往往有许多儿子，理论上实行嫡长子继承制。然而国君可以根据自己的喜好来挑选他们认为合适的庶子做维承人，这使得各王子及其母亲诡计百出，以求恩宠。这实质上 A. 否认了嫡长子继承制的合法性 B. 论证了商周时期宗法制的混乱 C. 反映了中国古代社会王权至上 D. 反映了一夫一妻多妾制的弊端 【答案】C 【解析】 根据题干可知，嫡长子继承制常会遭破坏，并不是否认了嫡长子继承的合法性，排除A。题干体现不出商周时期宗法制的混乱，排除B。依据题干“国君根据自己的喜好挑选他们认为合适的庶子做继承人”和“各王子及其母亲诡计百出，以求恩宠”的现象，可知实质上都是王权至上的表现，C项正确。题干体现的是权力继承过程中出现的问题，并未反映了一夫一妻多妾制的弊端，排除D。综上所述，本题正确答案选C。 3. 王国维在《殷周制度论》中，论述了古代王权的演变情况。他认为，夏商时期的天子与诸侯没有君臣关系，天子只是诸侯的盟主而已；……而西周新封的诸侯多是王室至亲或功臣，天子的地位因此而至尊，由诸侯之长变为其君，并通过宗法礼乐制确定了与诸侯的君臣关系。上述分析说明 A. 夏商是贵族联盟政治，西周是封建社会的君臣政治 B. 西周的政治制度与国家形态演进强化了王权 C. 夏商是贵族政治，西周是中央集权 D. 西周的君主专制王权大于夏商时期
河北省隆化县存瑞中学2014-2015学年八年级语文上学期期中试题 1．下列加点的字的注音正确的一项是( ) (2分) A．豁然开朗(huò) 问津(jīnɡ) 浸．透（jìn）遏．制（è） B．亵玩(xiè) 鸿儒(rǔ) 刹．那（chà）解剖．（pōu） C．箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) 懊．恼（ào）祈祷．（dǎo） D．决眦(cì) 幽咽(yè) 绮．丽（qǐ）真谛．（dì） 2．下列加点的词语解释不正确的一项是( )(2分) A．阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。 B．其两膝相比(靠近)者，各隐卷底衣褶中。 C．急应河阳役，犹得(还能够)备晨炊。 D．土地平旷，屋舍俨然(整齐的样子)，有良田美池桑竹之属(属于)。 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分） A.可是假如是月明风清 ．．．．的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。 B.她已经精疲力竭 ．．．．了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。 C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无 ．．．存．。 D.在2012年的社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐 ．．．．。 4.下列句子翻译有误的一项是( )(2分) A．其船背稍夷，则题名其上。 那核舟的底面稍平，上面题着雕刻者的名字。 B．贷恶其弃于地也，不必藏于己。 对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。 C．莲之爱，同予者何人？ 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ D．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事不再滋事。
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题卷 (银川一中第一次模拟考试) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎 陆邵明 乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而，随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲“小城故事”中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。 乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么，“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？不妨借用赫伯特·西蒙的观点，通过适宜的策略维持活化独特资源与现有环境：尽量保存稀有的乡愁资源，合理开发与利用乡愁资源并在允许范围内寻求创新发展。具体来说，要从以下两方面着力：一是坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源，保留好特色老街、具有特色风貌的道路，构建好小城镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅、不同时代典型的建筑物(学校、茶馆等)、有故事的活动场所(集市、庙会等)，保育好一系列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政策法规是守住底线的中坚力量，主要是通过技术导则来管控。
2019年高考模拟试卷语文卷 注意事项: 1．本试卷共8页，满分为150分，考试用时为150分钟。 2．考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3．选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用黑笔擦净。 4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（共20分） 1.下面各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A. 无论是国外媒体抑或国内媒体，VR都是热门的新兴载(zǎi)体，但它有着时空因素的极大掣肘，人们不应盲目乐观，更不能陷于肤浅的“技术决定论”的窠(kē)臼。 B. 只有增强改革定力、勇气和韧劲，敢于破藩（fān）篱，勇于担当，将百姓痛点变成改革着（zháo）力点，改革才能取得突破。连日来两会代表委员就改革建言献策，与民意形成良性共震。 C. 网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵（jiào），上升为论坛主题帖（tiě），并被更多的论坛转载，成为网络社会的一时热点。 D. 晴天，石板路婆娑着绿树，翩跹（qiān）着竹影片片；雨日，石板路倒映出走过的斗笠蓑衣，偶尔经过一位手擎（qínɡ）薄伞的少女，袅袅婷婷，如此宁馨安谧，令人神摇心弛。 阅读下面的文字，完成2-3题 为什么今年冬天中国南方会出现罕见的持续阴雨天气？中国气象局官宣表示，这里面最重要的原因就是厄尔尼诺。【甲】根据中国气象局国家气候中心最新监测，截止 ．．2019年2月底，赤道中东太平洋海温偏暖的范围、强度和持续时间，已达到形成一次厄尔尼诺事件的标准。 【乙】知识点来了，厄尔尼诺是什么？厄尔尼诺一词来源于西班牙语，原意为“圣婴”。19世纪初，南美洲的厄瓜多尔和秘鲁等西班牙语系国家的渔民们发现，每隔几年，从10月至第二年的3月便会出现一股沿海岸南移的暖流，使表层海水温度明显升高。南美洲的太平洋东岸本来盛行的是秘鲁寒流，随着寒流移动的鱼群使秘鲁渔场成为世界四大渔场之一，但这股暖流一出现，性喜冷水的鱼类就会大量死亡，使渔民们遭受灭． 顶之灾 ．．这种现象最严重时往往在圣诞节前后，于是遭受天灾而又无可奈何的渔民将其称为上帝之子——．．．。由于 圣婴。 【丙】中国工程院院士、中国气象局气候变化特别顾问丁一汇说，厄尔尼诺是一种反常的自然现象，是 海洋和大气协同作用 ．．．．的产物。全球每2至7年会出现一次厄尔尼诺事件，其影响波及全球。一般来说，厄尔尼诺发生后几乎全球气候都会出现不同程度的异常。 2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分） A.截止 B.灭顶之灾 C. 由于 D.协同作用 3.文中画线句的标点使用正确的一项是（2分） A.甲 B. 乙 C.丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A.内容载体越来越多元后，纸质书、电子书、手机App听书已然三分天下。根据数据显示，超过一半的人“纸电一体”。就连自诩“老派”的李敬泽也说：“尽管我是60年代生的人，但我早就接受了在电脑和手机上阅读。”B．随着网络和智能手机的迅速发展，使中小学生接触手机和网络游戏的比例日益增长。《报告》显示，76.3%的学生从小学就开始接触网络游戏，父母对孩子玩游戏的监管大多以成绩作为标准。 C. 时下年轻人的压力越来越大，于是各种解压方式应运而生：从断舍离、极简主义，到新安全感、北欧生活，这一“哲学大项目”在商业领域经久不衰，且越来越细化。
河北省隆化县存瑞中学2020届高三化学上学期期中试题 1.本试卷分Ⅰ、II卷满分100分，考试时间90分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Fe56 Cu64 Pb207 第Ⅰ卷(选择题共44分) 一，选择题(单选，每题2分，计44分) 1.《本草纲目》中对玻璃有如下叙述：“本作颇黎。颇黎，国名也。其莹如水，其坚如玉，故名水玉，与水精（即水晶，主要成分为SiO）同名。有酒色、紫色、白色，莹澈与水精相2似。”下列说法错误的是（）．．A. 文中所描述的玻璃颜色，来自某些金属氧化物 B. 玻璃质地坚硬，不易破碎 C. 将石灰石、纯碱、石英在高温下熔融，可制得普通玻璃 D. 不能用带有磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛放NaOH溶液 2，常温下，下列各组离子在指定的条件下能大量共存的是（） ·的溶液中：K、Cl、SO、SCNA.c(Fe)＝4－＋－＋ NO、F、的溶液中：B.在pH＝2NH、3＋－1＋－2－－ L0.1mol K34－12＋－12＋＋2－－ ClONa、SO、mol·10由水电离出的C.c(H)＝L的溶液中：Mg、4＋＋32－＋ SOAl、HCO的溶液中：、NH、D.通入足量424，实验室用如图所示装置（图中3 测定牙膏样品中碳夹持仪器略去）的酸钙的质量分数，下列说法错误．．）是（ 实验过程中持续通入空气可A. 中的反应物的作用B、C起到搅拌实验过程中滴加盐酸的速率不宜过快B. C在反应前后质量差测定的结果会偏高C. 依据装置 D. C中沉淀经过滤、干燥、称重后可确定牙膏样品中碳酸钙的质量）4.N是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（A－的数目为0.1NOH13A. pH＝的NaOH溶液中含有A0.4N时转移电子的数目为反应生成O与足量OB. NaH0.1mol O A2222- 1 - C. 常温常压下，23g NO与NO的混合气体中共含有N个氧原子A422 CO分子中含有N个D. 常温常压下，22.4L CO22A1 －20.00mL 0.1000mol·LNaOH溶液滴定5，常