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高雄市立正兴国民中学九十八学年度第一学期第二次段考

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三地理

1

※背面還有題目※

三年 班 座號 姓名

高雄市立正興國民中學九十八學年度第一學期第二次段考三年級地理科試題卷

一、選擇題(72%,每題2分)

1.( )西歐面向大西洋帶來的優勢有甲:蘊藏豐富石油,乙:氣候溫溼,丙:利於航海和貿易,丁:冰河地形發達。正確

的是 (A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)丙、丁 (D)甲、丙

2.( )英國的工業區由山麓地帶移往北海沿海,主要是受什麼區位因素的影響? (A)原料 (B)動力 (C)市場 (D)勞工

3.( )英國昔號稱『日不落國』,其意義是 (A)工商業發達 (B)氣候炎熱 (C)有永晝現象 (D)殖民地廣大

4.( )圖(一)為某個組織產業關係圖,請問最可能是那一個組織? (A)歐盟 (B)OPEC (C)大英國協 (D)歐亞聯盟

圖(一) 圖(二)

5.( )圖(二)為法國的簡圖,根據圖中的代號,下列敘述何者錯誤? (A)甲河為納塞河 (C)乙區

的鐵礦交換德國的煤礦 (D)丙為歐洲最高峰—白朗峰

6.( )有關法國『無煙囪』產業的發展,下列敘述何者有誤? (A)艾菲爾鐵塔是巴黎的地標 (B)LV 皮包、香奈兒汽車吸

引人潮 (C)蔚藍海岸是地中海型氣候 (D)凡爾賽宮、羅浮宮現為世界知名的博物館

7.( )西門子公司生產高速列車,台灣的淡水捷運線就是採用此系統。請問台灣的淡水捷運線和木柵捷運線各採用那一個

國家的系統? (A)英國、法國 (B)德國、英國 (C)德國、法國 (D)荷蘭、義大利

8.( )盧森堡位於那三個國家之間? (A)荷蘭、比利時、德國 (B)比利時、德國、法國 (C)德國、瑞士、奧地利 (D)

義大利、法國、瑞士

9.( )下列那一組國家不完全以產鐵礦著稱? (A)波蘭、比利時 (B)法國、俄羅

斯 (C)盧森堡、瑞典 (D)義大利、捷克

10.( )傳統上荷蘭人喜歡穿木屐,這情形與下列那一個敘述有關? (A)『低地國』

(B)『鬱金香王國』 (C)殖民歷史因素(D)跨國企業發達

11.( )圖(三)為愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛簡圖,由圖可知此三國被譽為『ㄅ海

三小國』,且其中愛沙尼亞也被稱為『ㄅ海的矽谷』

,請問ㄅ指的是什麼海? (A)黑海 (B)北海 (C)北極海 (D)波羅的海

12.( )高加索山為下列那兩個地區的界山? (A)東歐、西亞 (B)歐俄、中亞 (C)

西伯利亞、中亞 (D)歐俄、西亞

13( )北歐國家的通訊業相當發達,知名的手機品牌如芬蘭的諾基亞、瑞典的易利信,皆受到各國的喜愛,此兩個國家發

展通訊業的背景有A :地廣人稀,B :地形平坦,C :氣候寒冷,D :交通不便,E :政策因素,F :觀光業發達,G :

社會福利佳。正確的原因有幾項? (A)3項 (B)4項 (C)5項 (D)6項

14.( )德國長久以來的工業發展造成嚴重的環境污染,因此近年來致力於環保能源產業的發展 ,其中以那兩種發電產業

居全球領先地位? (A)水力、風力 (B)地熱、太陽能 (C)風力、太陽能 (D)地熱、水力

15.( )冰島以廉價的那兩種能源發電,利用來發展煉鋁工業和溫室農業? (A)水力、風力 (B)地熱、太陽能 (C)風力、

太陽能 (D)地熱、水力

16.( )影響瑞士發展精密工業的主要因素是 (A)地形、交通 (B)地形、氣候 (C)政策、動力 (D)原料、市場

17.( )荷蘭過去使用風車作為動力,現在更是大量開發風力發電,依據荷蘭的地理位置,且配合當地的風向,下列四張荷

蘭風車的位置圖,那一張圖才能讓風車轉動達到發電的目的?(圖上為風車的正面)

(A) (B) (C) (D)

圖(三)

三地理

2

18.( )德國地勢南高北低,河川大部分注入北海,所以以什麼流向的中央大運河來構成完整的水運網,造成國內水運發達?

(A)東西向 (B)南北向 (C)東北-西南方向 (D)西北-東南方向

19.( )甲:挪威利用北海油源收入發展觀光業,乙:瑞典和芬蘭針葉林廣布,丙:挪威利用北太平洋航線、峽灣地形及港

口冬季不結冰的優勢發展航運、漁業,丁:丹麥畜牧業和航運業發達。以上有關北歐五國的敘述,何者有誤?

(A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)丙、丁 (D)甲、丙

20.( )德國是歐洲經濟產值最高的國家,其工業發達的主要因素有ㄅ:煤礦豐富,ㄆ:水運便利,ㄇ:勞工眾多低廉,ㄈ:

科技高超,ㄉ:實事求是的民族性,ㄊ:市場廣大。何者不正確? (A)ㄅㄉ (B)ㄇㄊ (C)ㄈㄊ (D)ㄆㄉ

21.( )『金磚四國』成員的共同地理特色為何? (A)政治安定 (B)勞工眾多低廉 (C)人民素質高 (D)屬已開發國家

22.( )瑞典經濟發達,社會福利制度佳,號稱『從搖籃到墳墓』全程照顧,可知該國的人口結構應呈現下列那一幅人口金

字塔類型?

23.( )下列那一項敘述是東歐喀爾巴阡山以北的地理特色? (A)波蘭、白俄羅斯是歐洲大平原的一部分 (B)巴爾幹半島

是『歐洲的火藥庫』 (C)濱北海、波羅的海 (D)匈牙利昔為共產國家

24.( )影響萊因河、多瑙河水運發達與否的主要原因是 (A)河川的出口方向 (B)流經地區的地形型態 (C)流經地區的氣

候型態 (D)觀光景點的多寡

25.( )下列那一項不是捷克工商業發達的原因? (A)勞工低廉 (B)地近西歐 (C)共產時期民生工業基礎佳 (D)獲得跨

國企業的資金與技術,如台灣的鴻海科技集團

26.( )西伯利亞位於亞洲的北部,面積廣大,地形上由西向東依序是 (A)山地、盆地、高原 (B)高原、平原、丘陵 (C)

平原、盆地、高原 (D)平原、高原、山地

27.( )西伯利亞鐵路是世界最長的鐵路,其起訖點的兩大都市是 (A)莫斯科、斯弗洛夫斯克 (B)海參崴、莫斯科 (C)基

輔、維科揚斯克 (D)聖彼得堡、符拉迪沃斯托

28.( )俄羅斯四大工業區:ㄅ-庫斯內次,ㄆ-烏拉山,ㄇ-莫斯科,ㄈ-貝加爾湖。由東而西的排列是 (A)ㄅㄆㄇㄈ (B)

ㄈㄅㄆㄇ (C)ㄈㄆㄇㄅ (D)ㄇㄆㄈㄅ

29.( )下列那一個都市不濱臨波羅的海? (A)聖彼得堡 (B)格但斯克 (C)奧斯陸 (D)斯德哥爾摩

30.( )『歐洲某國利用壯觀的山岳與冰河,吸引無數的觀光客前往攬勝。且此國的金融業制度健全,以信譽卓著聞名,實

行「銀行保密法」,以安全、保密著稱。』以上敘述中的某國指的是那一個國家? (A)奧地利 (B)瑞典 (C)瑞士 (D)

法國

31.( )歐洲的國家中,過去以東歐國家的經濟較落後,產業發展也較不均衡,其主要的原因為何?

(A)長期的計畫經濟 (B)實施經濟改革開放政策 (C)礦產資源缺乏 (D)地形崎嶇不平

32.( )圖(四)為某一地區的景觀寫照。有關此地的特色,下列那一個敘述錯誤? (A)地勢低緩, 不

具阻隔性 (B)礦產豐富,工業發達 (C)此地南側的國家為中國 (D)此地的東西兩側皆以

平原地形為主

33.( )北歐經濟發達,社會福利制度佳,被評為全球最適合居住的地區之ㄧ。但近年來卻出現許

多企業和高收入者外移的潮流,主要的原因為何? (A)生活物價太高 (B)就業機會不足

(C)氣候寒冷不堪(D)不堪高額稅率 圖(四)

34.( )荷蘭的酪農業和花卉園藝業成就非凡,所生產的乳製品與花卉銷售至全世界。請問:這些產業大都分布於何處?

(A)靠近內陸的地帶 (B)肥沃的沖積平原 (C)填海造陸的土地 (D)人口密集的都市

35.( )東歐近年來經濟成長快速,人民生活也獲得改善,目前成為許多國家代工和工業零組件生產的新興工業區,除了因

利用低廉的工資吸引各國企業到此設廠外,下列那一項也是重要因素? (A)全球暖化,氣候變暖 (B)歐盟的資金

投入 (C)開採豐富的礦產 (D)水陸交通運輸改善

36.( )近年來,俄羅斯正規畫興建長達數千公里的『遠東油管』,以便將石油輸出到東亞國家,此路線的興建將可能影響

到那ㄧ個地區周遭的生態環境? (A)鹹海 (B)裏海 (C)貝加爾湖 (D)北極海

二、整合測驗(28%,每題2分)

(一)圖(五)為西歐和北歐的簡圖,甲~丁是國家,A~F 是都市,請根據圖上資料回答下列問題:

37.( )西歐和北歐的人文景觀觀光資源相當豐富,下列各景點和圖中代號都市的配對,何者正確? (A)聖誕老人村-A

(B)維也納國家歌劇院-E (C)布魯塞爾的尿尿小童-D (D)哥本哈根的美人魚銅像-C

38.( )西歐和北歐國家各有其特色,圖中代號國家的稱號,下列何者正確? (A)甲-『世界公園』 (B)乙-『千湖國』 (C)

丙-『樂高積木生產國』 (D)丁-『峽灣國』

39.( )ㄅ:『花都』,ㄆ:『黑鄉』,ㄇ:『音樂之都』,ㄈ:『BMW 總公司所在』,ㄉ:『歐盟總部所在』,以上五個都市中,

那三個都市位於同一時區? (A)ㄅㄆㄇ (B)ㄆㄇㄈ (C)ㄅㄈㄉ (D)ㄅㄆㄉ

三地理3

※背面還有題目※ 圖(八) 氣溫 雨量 40.( )按照傳統,2009年諾貝爾獎頒獎儀式依然將在今年12月10日舉行。除和平獎頒獎儀式在奧斯陸舉行以外,生理學

或醫學獎、物理學獎、化學獎、文學獎和經濟學獎都將在圖中那一個都市舉行? (A)A (B)B (C)C (D)D

圖(五) 圖(六) 照片(一)

(二)圖(六)為東歐與局部俄羅斯的簡圖,甲~己代表都市,請根據圖上資料回答下列問題:

41.( )下列有關圖上代號都市的特色,何者正確? (A)甲-天文鐘聞名 (B)乙-玫瑰精油聞名 (C)丙-『多瑙河上的明

珠』 (D)丁-蕭邦的出生地

42.( )思思到圖中某個國家的首都旅遊,先前往劇院欣賞表演,之後參觀金碧輝煌的車站,最後買了當地的木製娃娃作紀

念,如照片(一)的娃娃,請問她最可能到下列那一個都市? (A)乙 (B)丙 (C)戊 (D)己

43.( )濱聶伯河的都市是(A)甲(B)乙(C)丁(D)戊

(三)圖(七)為俄羅斯的簡圖,請根據圖上資料回答下列問題:

44.( )世界年溫差最大的地方是圖中那一個代號都市? (A)a (B)b (C)c (D)d

45.( )續上題,此都市年溫差大的主因是 (A)背風坡 (B)緯度高 (C)距海遠 (D)地勢高

46.( )圖(八)最可能是那一個都市的氣候圖? (A)a (B)b (C)c (D)d

47.( )圖中那一地區受季風影響而雨量較多? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

48.( )俄羅斯人口最密集的地區是 (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

49.( )西伯利亞北部氣候冷乾,其冷乾的原因不包括下列那一項? (A)距北極海遙遠 (B)緯度高 (C)季風的背風坡 (D)

北極海氣溫太低,水氣有限

50.( )『東歐與俄羅斯的氣候受距海遠近的影響,兩地的年雨量及年溫差相差很大。』

上述中的『海』是指那一個海洋? (A)北極海 (B)太平洋 (C)黑海 (D)大西洋

圖(七) (mm)

正興國中98學年度第一學期第二次段考

三年級地理科解答單

1~10 BBDCA BCBDA

11~20 DDBCD ADADB

21~30 BBAAC DBBCC

31~40 ACDCB CCCDA

41~50 DDDDB DDAAD

三地理4

教育先进工作者公示名单

全省教育先进工作者公示名单 (204名) 魏风传 济南师范学校 傅磊 济南第二中学 秦真 (女) 济南市棋盘街小学 段益刚 济南市古城中学 窦燕春 (女) 平阴县龙山小学 王育新 商河县第一中学 刘宪 (女) 济南市市中区教育局 赵淑红 (女) 济南市天桥区教育局 张勇 济南市历城区教育局 王传成 济南市长清区教育体育局 郝振岱 青岛第三中学 周欣 (女) 青岛第十五中学 马鹏业 青岛第四十四中学 魏铁英 (女) 青岛第四十七中学 牟信玉 青岛第六十一中学 于冰 (女) 青岛市实验小学 李孝河 青岛市城阳第一高级中学 薛洪赤 青岛开发区张戈庄小学

乔彩花 (女) 即墨市德馨小学 孙仁强 平度市第四中学 张继军 胶南市高级职业技术学校 吴玉波 莱西市实验小学 李方进 青岛市崂山区教育体育局 岳国锋 淄博信息工程学校 孙宏伟 淄博实验中学 刘绍华 淄博第四中学 郭先星 淄博师范高等专科学校附属小学 孙正军 淄博市临淄区实验中学 司志科 淄博市淄川第一中学 安伟 淄博市周村区实验中学 徐书明 桓台县马桥镇中心学校 巴兆成 高青县实验中学 郑述庆 沂源县第二中学 付志强 枣庄市第一中学 闫业来 枣庄市第十八中学 黄维刚 枣庄市职业中专 秦兴传 枣庄市台儿庄区马兰屯镇中学 孙义忠 枣庄市市中区教育局 王吉宽 枣庄市薛城区政府教育督导室 韩超 滕州市教育局

左家志 东营市实验中学 朱林华 东营市胜利第十三中学 董和先 垦利县胜坨中学 杨子让 利津县第一实验学校 成永江 广饶县综合高级中学 王德华 东营市东营区教育局 王德清 烟台第二中学 孙全华 (女) 烟台市市级机关幼儿园 张元国 烟台市福山区臧家镇中心小学 王永平 龙口市实验小学 李安福 莱阳市府前中学 纪鹏 蓬莱第一中学 杨喜杰 海阳市第一中学 葛丽华 (女) 长岛县北隍城乡中心小学 宋吉伟 烟台市莱山区教育体育局 李健 烟台市牟平区教育体育局 杨克志 烟台开发区教育局 赵铜令 烟台高新区社会事务局教育办公室 谢书德 栖霞市教育体育局 于建平 潍坊商业学校 韩文奎 潍坊第四中学 牟灵毅 潍坊市寒亭区实验中学

台北县立新埔国民中学因应H1N1疫情应变计画

臺北縣立新埔國民中學因應H1N1疫情應變計畫<草案> 壹、依據: 一、北教學字第0980710977號函。 二、北教學字第0980734139號函。 三、學校衛生法第十三條及施行細則第七-九條。 貳、目的: 為維護本校教職員工生健康,貫徹推動「疫情通報管理」、「學校防疫管控」及「學校班級防護網」等三道防護措施,持續強化防疫應變作為。 參、內容: 一、成立防疫應變小組,擬訂防疫計畫、加強防疫教育,並將防疫知識融入課程教學。 二、結合學校行政資源,依照H1N1疫情應變計畫,組織防疫應變小組,協力防治 疫情蔓延。 三、明確規範防疫小組之權責與執掌,依照疫情應變計畫,採取適當之應變措施或通 報,以維護師生安全為優先考量。 四、若發生群聚感染,為避免引起師生及家長恐慌,採取適當措施。 肆、本校防疫應變小組組織流程: 擬定本校應變計畫→組織防疫應變小組→各處室分工→處理或通報

陸、因應措施及辦法 (一)預防措施 1.行政單位的預防措施: (1)各處室先行訂定各同仁代理名冊,以備處理突發緊急狀況。 (2)應變小組各成員應密切掌握疫情狀況,配合實施各項因應管制作為。 2.防治宣導: (1)印發給家長的一封信(附件一),提醒家長主動關心子女身體健康,學童應每日量體溫並記錄,有流感症狀(如發燒、咳嗽、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕及 喉嚨痛)應立即就醫,並在家休息避免外出,做好自主健康管理。 (2)利用導師會報、學生週會,加強教育教職員工生正確H1N1新型流感傳染途徑、預防方法及個人衛生習慣之養成(如:手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手)(3)由學務處衛生組及健康中心印製相關宣導海報,並透過網頁公布與朝會向全校教職員工生進行宣導。 (4)導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學 (5)印製導師配合事項(附件二),請導師配合執行。(掌握學生每日請假狀況,教師每日監控班級學生請假人數,並隨時與家長保持聯繫瞭解學生請假原因及相 關症狀,每日10時以前通報健康中心。) 3.物資準備:儲備肥皂(或洗手乳)、體溫計、耳溫槍、口罩、酒精、漂白水等相關物資, 供防疫使用。 4.環境衛生:各處室、班級應落實校園環境衛生,保持教室之清潔與通風,並依照衛生 署疾病管制局建議,使用200ppm漂白水消毒(8%漂白水1ml+400ml水)。 (二)緊急應變 1.印製每日體溫測量表(附件三):全校教職員工及學生每日上班上學前測量並記錄,若 發現體溫超過37.5度C時,應電話告知校方請假並就醫在家休養。 2.門禁:來訪的來賓家長入校園前量額溫,記錄並蓋標記,當體溫超過37.5度C時禁止

泰山教坛英才名单

泰山教坛英才名单 (200 人) 毕玉美(女)泰安市泰山区省庄镇中心幼儿园 李婷(女)泰安市泰山区直属机关幼儿园 周盈泰安市泰山区邱家店镇旧县小学 尹晓东(女)泰安市泰山区邱家店镇逯家庄小学 韩小贇(女)泰安市泰山区徐家楼街道办事处大白峪小学宗晓霞(女)山东省泰安迎春学校 贾秀贞(女)泰安市财源办事处仓库路学校 闫兴峰(女)泰安市财源办事处仓库路学校 霍翠萍(女)泰安市岱庙办事处粮食市学校 刘丽(女)泰安市第一实验学校 李传锁泰安市泰前办事处迎胜小学 张倩倩(女)泰安市泰山区上高街道办事处凤台小学 陈鹏(女)泰安市泰山区温泉路小学 张秀贞(女)泰安泰山实验中学 张国栋山东省泰安第六中学 高峰山东省泰安第六中学 张建山东省泰安东岳中学 毛磊山东省泰安南关中学 吕延军(女)泰安市泰山区上高街道办事处凤台中学 王金龙泰山区万官路学校

景波泰安市岱岳区山口镇中心幼儿园曹乃珍(女)泰安市岱岳区下港镇中心幼儿园王静(女)泰安市岱岳区粥店街道堰堤小学卢美(女)泰安市岱岳区大汶口镇中心小学王莹(女)泰安市岱岳区黄前镇中心小学徐慧(女)泰安市岱岳区祝阳镇第二中学张云霞(女)岱岳区化马湾乡想家峪小学 高艳霞(女)岱岳区化马湾乡中心小学 郑利泰安市岱岳区徂徕镇许家庄小学戚小锐泰安市岱岳区共青民族希望小学张春泰安市岱岳区岳峰小学 焦金静(女)泰安市黄前中学 袁慧(女)泰安市岱岳区范镇第二中学 周太旭泰安市岱岳区满庄镇第一中学李心刚泰安市岱岳区道朗镇第一中学周成明泰安市岱岳区道朗镇第二中学郭晓娟(女)泰安第十中学 王铁泰安市岱岳实验中学 耿波山东省泰安第三中学 朱世青(女)山东省泰安第四中学 高海刚山东省泰安第五中学 王大伟山东省泰安第十九中学 梁思存山东省泰安第十九中学

中山基本概况-中山网

中山基本概况 【自然地理】中山市位于广东省中南部,珠江三角洲中部偏南的西、北江下游出海处,北接广州市番禺区和佛山市顺德区,西邻江门市区、新会区和珠海市斗门区,东南连珠海市,东隔珠江口伶仃洋与深圳市和香港特别行政区相望。全境位于北纬22°11′~22°47′,东经113°09′~113°46′之间。行政管辖面积1891.95平方公里。市中心陆路北距广州市区86公里,东南至澳门65公里,由中山港水路到香港52海里。市政府设于东区松苑路1号。 中山市地质发展历史悠久,地壳变动频繁,地质构造体系属于华南褶皱束的粤中坳陷,中山位于北段。地形以平原为主,地势中部高亢,四周平坦,平原地区自西北向东南倾斜。五桂山、竹嵩岭等山脉突屹于市中南部,五桂山主峰海拔531米,为全市最高峰。地貌由大陆架隆起的低山、丘陵、台地和珠江口的冲积平原、海滩组成。其中低山、丘陵、台地占全境面积的24%,一般海拔为10~200米,土壤类型为赤红壤。平原和滩涂占全境面积的68%,一般海拔为-0.5~1米,其中平原土壤类型为水稻土和基水地,滩涂广泛分布有滨海盐渍沼泽土及滨海沙土。河流面积占全境的8%,西江下游的西海水道、磨刀门水道自北向南流经市西部边界,由磨刀门出南海;北江下游的洪奇沥水道自西北向东南经过市东北边界由洪奇门出珠江口。其间汊道纵横交错,其中小榄水道、鸡鸦水道横贯市北半部,汇入横门水道由横门出珠江口。水系划分为平原河网和低山丘陵河网两个部分,平原地区河网深受南海海洋潮汐的影响,具典型河口区特色。 中山市地处低纬度区,全境均在北回归线以南,属亚热带季风气候,光热充足,雨量充沛,境内太阳高度角大,太阳每年有两次从天顶经过。夏至日,石岐的太阳高度角最大可达89°;冬至日,太阳高度角也有44°。全年太阳辐射量大,年平均太阳辐射量为445155.4焦尔/平方厘米,7月最多,达51141.3焦尔/平方厘米;2月最少,仅23285.7焦尔/平方厘米(此项观测业务已停止)。历年平均日照时数为1843.4小时,占年可照时数的42%;最多日照时数为2392.6小时(1955年),占年可照时数的54%;年最少日照时数为1448.2小时(1994年),占年可照时数的33%。终年气温较高,年平均气温为22.0℃。月平均气温以1月最低,为13.6℃;7月最高,达28.5℃。极端最高气温38.3℃(2004年7月1日),极端最低气温-1.3℃(1955年1月12日)。濒

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中山纪念中学信息学竞赛初一选拔赛(2009[1].04).doc

中山纪念中学信息学竞赛初一选拔赛 2009年4月26日8:30-11:30 注意事项: 1. 提交要求:首先在电脑的E盘下建立一个文件夹,名字为你的中文姓名,在该文件夹 下建立一个文本文件,名字也是你的中文姓名,把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中,最终你要提交的PAS文件和EXE文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。如你的名字叫张三,一共有四道题,题目的文件名分别是A,B,C,D,那么张三同学提交的目录结构如下: E:\ ---张三(以姓名命名的文件夹) ---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件,内容包括学校、姓名、班级、电话) ---A.PAS (题目A的源程序) ---A.EXE (题目A的可执行文件) ---B.PAS (题目B的源程序) ---B.EXE (题目B的可执行文件) ---C.PAS (题目C的源程序) ---C.EXE (题目C的可执行文件) ---D.PAS (题目D的源程序) ---D.EXE (题目D的可执行文件) 2. 严格按照题目所要求的格式进行输入、输出,否则严重影响得分。 3. 题目测试数据有严格的时间限制,超时不得分。 4. 输入文件格式不用判错;输入输出文件名均已给定,不用键盘输入。 5. 程序完成后,要按指定的文件名提交源文件和EXE文件。 6. 三个小时完成。 7. 本次竞赛的最终解释权归中山纪念中学所有。 题目一览

第1题身份证 提交文件:a.pas/a.exe 输入文件:a.in 输出文件:a.out 问题描述: 身份证号码是由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左到右依次为:六位数字“地址码”、八位数字“出生日期码”、三位数字“顺序码”和一位数字“校验码”。 “地址码”用来表示公民常住户口所在地区的行政区划代码。 “出生日期码”表示公民的出生年、月、日。 “顺序码”表示在同一“地址码”所表示的区域范围内,对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号,顺序码的奇数分配给男性,偶数分配给女性。 “校验码”是根据前面十七位数字计算得到,计算方法为: 第1步:将前面的身份证号码17位数分别乘以不同的系数。从第1位到第17位的系数分别为:7、9、10、5、8、4、2、1、6、3、7、9、10、5、8、4、2; 第2步:将这17位数字和系数相乘的结果相加; 第3步:用加出来的和除以11,得到余数; 第4步:余数只可能有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这11个数字,其分别对应的校验码为1、0、X(注意是大写)、9、8、7、6、5、4、3、2;也就是说如果上面得到的余数为2,那校验码就是X,如果余数为10,那校验码就是2。 现在你只记得自己身份证上的前17位,你能否不用回家拿身份证就可以知道最后一位是多少? 输入格式: 输入只有一行,由17个数字组成,表示身份证号码的前17位,数字和数字之间用空格隔开。 输出格式: 第2题运动会 提交文件:b.pas/b.exe 输入文件:b.in 输出文件:b.out 问题描述: 中山每年为全市中小学生兴办一次运动大会。为促进各校同学之间的交流,采用特别的分队方式:每一个学校的同学,必须被均匀分散到各队,使得每一队中该校的人数都相同。为增加比赛的竞争性,希望分成越多队越好。你的任务是根据各校的人数,决定最多可分成的队数。 输入格式: 输入文件第一行为一个正整数N,代表学校的个数。接下来有N行,每行为一个正

宁阳实验高中教师队伍建设规划方案

宁阳实验高中教师队伍建设规划方案 2009—2012 教育大计,教师为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是全面推进素质教育的基本依靠。为切实加强我校教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,加快推进“科教兴县”战略,促进教育事业可持续发展,提高教师教书育人的水平,促进教师专业发展,构建名师队伍,以名师创名校,增加学校发展后劲,根据《山东省实施<面向21世纪教育振兴行动计划>的意见》和《宁阳县教育局关于进一步加强教师队伍建设的意见(讨论稿)》的有关要求,结合学校实际,特制定本方案。 一、我校师资队伍建设情况 (一)基本情况 目前学校有专任教师190人,其中,研究生课程班结业15人;高级职称教师61人,占32%;中级职称教师100人,占48.2%;初级职称教师29人,占19.1%;(其中有市带学科头人2人、市级教学能手、骨干教师、教学新星、教坛英才20人)。从教龄结构上看,三年以下的教师共有9人,占总量的5.7%,五年以下教师 53人,占总量的36.3%。 (二)初步取得的经验与成绩 建立了一系列有效的师资工作常规管理的制度 为确保学校师资管理工作正常运行,我校自成立以来建立并不断完善了十二项常规管理制度文件,如《学校师资管理程序》、《教师招聘工作条例》、《师资培训工作条例》、《关于教师年度工作考核办法》、《课堂教学评价方案》等,有效地促进和保障了教师专业的健康发展,对形成健康向上的教师文化起到了积极的作用。 二、教师队伍建设的指导思想和总体目标 指导思想:以“三个代表”重要思想为指针,贯彻科学发展观,全面落实国务院《面向21世纪教育振兴计划》、《中国教育改革发展纲要》、《关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《中小学教师继续教育实施方案》,努力造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、富有活力、勇于创新的高水平专业化,现代化教师队伍。 总体目标:坚持以提高教师素质为中心,切实加强师德建设和教师专业发展,努力造就一支能适应现代教育发展需要,具有较高思想政治素质和业务素质,具有较强的教学科研能力和运用现代教育技术能力的教师队伍。以科研为先导,努力实现教师由“教书型”向“育人型”转变,由“实践型”向“专家型”转变。强化学习,把教师群体建设成学习型组织,合力造就事业型、育人型、综合型、科研型的教师队伍,逐步建设骨干教师梯队,构建名师队伍,以名师创名校。 三、教师队伍建设的内容、方法与措施 我校教师队伍建设以基础教育新课程培训为核心内容,以提高教师素质为中心,以师德建设和教师专业发展为重点,建设教师管理新体制,探索教师校本培训新途径,大力建设骨干教师队伍。 (一)加强师德建设,重塑教师灵魂 教师是知识的传播者,智慧的启发者,也是人格塑造者和道德的体现者,教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定教师的素质,教师的素质决定教育的质量。 1、定期开展师德学习会。学校将师德教育作为继续教育的重要内容,认真学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《公民道德实施纲要》《中小学教师行为十不准》,严格执行《教师法》和《教育法》,彻底转变教育观念,帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。 2、创新群众性师德建设活动。建立和完善师德教育制度,新任教师岗前培训进行系统的师德教育,把教师职业道德教育作为教师政治学习、继续教育和校本培训的重要内容。在全校定期评选表彰“十佳”师德标兵,定期组织师德报告演讲,宣传优秀教师事迹,大力弘扬尊师重教的优良传统,努力造就具有较高的思想觉悟和良好道德品质,具有无私奉献,忠诚党的教育事业,爱岗敬业和开拓创新精神的优秀群体。

「中小学一贯课程体系指引(草案)」暨「建置中小学一贯课程体系

「中小學一貫課程體系指引(草案)」暨「建置中小學一貫課程體系 行動綱領(草案)」第二次公聽會規劃方案 一、辦理目的: 徵詢社會各界對於第一次公聽會調整後之「中小學一貫課程體系指引」(草案)與「中小學一貫課程體系行動綱領」(草案)之意見。 二、辦理單位: 委辦單位:教育部 承辦單位:國立台灣師範大學教育研究中心 協辦單位:國立台灣師範大學附屬高級中學、國立台南第一高級中學 三、邀請對象: (一)師資培育中心代表 各師資培育大學及設有師資培育中心大學(請派課程專家代表一名參加) 北區:國立台北大學師資培育中心、國立台灣師範大學教育學系、國立台北教育大學及師資培育中心、市立台北教育大學及師資培育中心、東吳大學師資培育中心、國立台灣科技大學師資培育中心、國立台北護理學院師資培育中心、銘傳大學師資培育中心、實踐大學師資培育中心、國立台北科技大學師資培育中心、華梵大學師資培育中心、國立台灣藝術大學師資培育中心、淡江大學師資培育中心、臺北市立體育學院師資培育中心、輔仁大學師資培育中心、國立台灣藝術大學師資培育中心、中原大學師資培育中 心、國立中央大學師資培育中心、國立體育學院師資培育中心、元智大學師資培育中心、長庚大學師資培育中心、明新科技大學師資培育中心、國立清華大學師資培育中心、國立交通大學師資培育中心、玄奘人文社會學院師資培育中心、中華大學師資培育中心、國立新竹教育大學師資培育中心、慈濟大學師資培育中心、國立花蓮教育大學師資培育中心。 南區:靜宜大學師資培育中心、朝陽科技大學師資培育中心、弘光科技大學師資培育中心、大葉大學師資培育中心、國立雲林科技大學師資培育中心、國立暨南國際大學師資培育中心、國立嘉義大學師資培育中心、南華大學師

泰安2017年级中小学文明校园公示

泰安市2017年市级中小学文明校园公示根据《泰安市教育局泰安市文明办关于开展中小学文明校园创建活动的实施意见》(泰教发〔2016〕31号)和《关于做好2017年市级中小学文明校园认定工作的通知》(泰教函(2017)22号)精神,经学校申报、县市区推荐、市级认定,拟确定泰安市第一实验学校等79所学校为2017年泰安市市级中小学文明校园,现予以公示。 公示期为2017年6月30日—2017年7月4日。如有异议,请向市教育局反映。电话:6991354、6991334,邮箱:。 泰安市教育局 2017年6月30日泰安市2017年市级中小学文明校园名单泰安市第一实验学校 泰安六中 泰安东岳中学 泰山区上高街道办事处上高中学 泰山区岱庙办事处三友小学 泰山区泰前办事处岱道庵小学 泰山区财源办事处仓库路学校 泰山实验中学 岱岳区岳峰小学 泰安英雄山中学

岱岳区实验中学 泰安四中 岱岳区道朗一中 岱岳区范镇一中 岱岳区新城实验学校岱岳区实验小学 岱岳区满庄一中 新泰市第一实验小学新泰市平阳小学 新泰市新汶实验学校新泰市协庄学校 山东省新泰市第一中学新泰市新汶中学 新泰市汶城实验小学新泰市福田学校 新泰市小协镇初级中学新泰市金斗中学 新泰市泉沟镇初级中学新泰市翟镇初级中学新泰市向阳实验学校新泰市东都镇中心小学

新泰市青云中学 新泰市新汶街道良庄实验小学新泰市汶城中学 泰安市理工中等专业学校 肥城市桃园镇初级中学 肥城市潮泉镇中心小学 肥城市仪阳街道中心小学 肥城市王庄镇初级中学 肥城市龙山小学 肥城市实验小学 肥城市石横镇初级中学 肥城市安庄镇中心小学 肥城市汶阳镇初级中学 肥城市孙伯镇初级中学 肥城市王瓜店街道蒋庄社区学校宁阳复圣中学 宁阳第三小学 宁阳第二实验中学 宁阳实验小学 宁阳一中 宁阳四中

广东中山市1739名考生上重本线

广东中山市1739名考生上重本线 逾半考生可以读本科前日高考放榜,中山市高考成绩单也随之公布。据中山市教育局统计,今年全市16920人参考,1739人上重本线,8523人上本科线。中山共有三名考生进入全省前十名,其中文科2人,理科1人,刷新了中山市高分段考生成绩的新纪录。被国外大学录取39人据中山市教育局通报,中山市今年高考共16920人参考(实考考生15345人,部分缺考),1739人上重本线,上线率为11.33%;8523人上本科线,上线率为55.54%。文科全省前十名有2名,理科全省前十名有1名,分别来自于纪念中学、华侨中学和市一中三所名校。此外,中山市高中教育呈多元化、国际化发展趋势,截至目前,被国外大学录取39人,其中被国外名校录取15人;港澳台及外籍考生参加港澳台联考本科以上上线107人,其中重点批次上线88人。三大名校继续领跑纪中、市一中和市侨中等三大名校也分别公布了各自的高考成绩。据中山纪念中学介绍,今年该校1681人参加高考,其中重点本科上线人数达844(包含国外、境外大学)。本科上线人数达1611人(包含国外、境外大学),比去年增加111人,首次突破1600人大关。重点本科及本科人数均居全市第一。此外,该校文科裸分总分包揽中山市前5名。文、理全市裸分总分前10名各占7人。有2位同学以文科总分裸分677分、672分,进入全省裸分总分前10名,进入全省裸分100名至少有8人。文、理裸分总分全省前300名,中山纪念中学所占人数也名列广东省前茅。中山市一中方面,除了蒋继研为中山市理科第一名,另外三名学生朱靖敏(686分)、洪家杰(685分)、梁加炀(684分)以682分以上的总分进入广东省理科前100名之列,郑玮然同学以总分670分位居广东省文科第24名。

福建省厦门市2019届高三5月质检(二模)文综历史试题 含解析

厦门市2019届高中毕业班第二次质量检查 文科综合能力测试 第I卷 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.西周时,周王授予诸侯管治封域内土著邦族的权力,包括组织城防、分派劳役、划定田亩、贡献土产等具体内容;各邦族多依旧保有其宗族组织,同时在一定程度上践行周礼。对此理解正确的是,当时 A. 儒家礼乐文明推动文化认同 B. 中央政府实现对地方的直接管理 C. 分封制的推行促进族群融合 D. 土著邦族作为新兴政治力量崛起 【答案】C 【解析】 【详解】从西周分封制下,诸侯“管治封域内土著邦族的权力”内容具体,并且“多依旧保有其宗族组织”,有利于地方稳定的同时,“一定程度上践行周礼”促进社会生活规范统一,可知C项正确。儒家思想诞生是在春秋时期,A项不符合史实;分封制下没有实现中央对地方的垂直管理,B 项错误;土著邦族受诸侯管治,服从周礼,走向一致,D项不符合题意。 【点睛】西周时期的分封制加强了地缘政治,大一统理念促进了民族融合。 2.据《新唐书》载,御史台事权高度集中,朝廷百司及地方官员无不其监察范围之内;而尚书省左右丞“掌辩六官之仪,纠正省内,幼御史举不当者”。据此推断,唐代 A. 行政职能分工不明 B. 政令畅通得以确保 C. 中枢机构发生异变 D. 监察制度有所完善

【详解】从记载看,唐朝除了“御史台”监察权力大、范围广以外,尚书省左右丞还负责“幼御史举不当者”,可知D 项正确。材料说的是监察事务,A 项“行政职能”不符合题意;唐代监察事务多,范围广,不仅仅是“政令畅通”一项,B 项错误;本题反映的是监察制度的发展,没有改变其方向和性质,C 项“异化”错误。 3.宋高宗绍兴三年,某知州针对当地农民“兼作商旅,太半在外”的 情况上书朝廷,建议“务令疾速归业”,否则清算田产。户部则提出“身虽在外,家有承管,见今输送二税”者,不应清算田产。材料反映宋代 A. 小农经济具有韧性和张力 B. 社会阶层实现垂直流动 C. 重商政策得到普遍的认同 D. 地方官员挑战中央权威 【答案】A 【解析】 【详解】从宋代农民“兼作商旅,太半在外”现象受到地方关注,户部不担心,认为农民可以“家 有承管,见今输送二税”,可知当时小农经济相对稳定并有所扩张,A 项正确。古代中国农商皆民,“兼作商旅”并不是垂直流动,B 项错误;宋代只是放松了对商业的控制,并没有实行“重商”政 策,C 项不符合史实;知州上书的方法和内容,都是从维护封建秩序出发,不存在“挑战中央权威”,D 项不符合题意。 【点睛】宋代封建经济进一步发展,商品经济活跃,社会在农业文明基础上继续发展。 4.洪武元年颁布的《大明令》申明,“不许乞养异姓为嗣,以乱宗族”。明朝后期修订的《问刑条例》则规定,“其财买义男,如恩养年久,配有室家者,照例同子孙论”。这一变化可以说明当时 A. 纲常伦理受到严重冲击 B. 宗法关系渐趋松弛 C. 异姓承继取代嫡子继承 D. 社会风俗急剧转变

台南县国民中小学实施教师员额管控要点

台南县国民中小学实施教师员额管控要点臺南縣國民中小學實施教師員額管控要點一、為因應社會少子化現象,避免衝擊本縣教師員額配置,並提供學 校師資來源更加多元化,提升學生受教品質,特依據「國民小學 與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」第五條規定訂定, 訂定本要點。 二、管控計算基準,以學校普通班教師總數二十分之一員額計,不含 分校、特教班及幼稚班教師。 三、管控目標,各校,含大灣高中國中部、永仁高中國中部,如有缺 額即應主動控管員額數,逐年達到二十分之一員額之目標。四、管控方式 ,一,本原則適用於教師總數二十人,含,以上學校,未滿二十人學 校可考量學校實際需要決定是否管控。 ,二,每管控一正式教師缺,學校可外聘教師兼課每週三十節,兼課 教師僅支鐘點費。國民中學教師除遇不可分割之課程且已 達應上之教學節數或聘不到兼課教師時,方可支領超鐘點 費,超鐘點節數應明訂於課表上,,超鐘點節數含蓋在三 十節內。 ,三,當該年度全縣超額教師數多於實施管控後之缺額數時,得優先 將超額教師介聘至有缺額之學校,接受學校不受二十分之 一員額限制。 ,四,缺額為主任缺,校內又無具主任資格者時,得對外甄選具主任 資格之教師,不受二十分之一員額管控限制。 ,五,各校如管控缺額,但無法外聘請到兼課教師時,得報請本府核

准後聘請代理教師或代課教師。 ,六,為強化本縣英語教學,學校若無英語教師時,得優先聘用英語 教師,不受二十分之一員額管控限制。 五、各校聘任兼課或代理教師應依「中小學兼任代課及代理教師聘任 辦法」及「國民中小學教學支援工作人員進用辦法」辦理。六、本要點自發佈日起生效並實施。

泰安市基础教育成果奖获奖名单 .doc

泰安市基础教育成果奖获奖名单 一等奖 21项 序号推荐成果名称成果完成人姓名成果完成单位 1 中小学思维碰撞课堂的实践与研究山东省泰安市实验学校山东省泰安市实验学校 2 “小先生制”让课堂更高效李明尚焦圣玉周光平李兵 王顺刚安晓新 泰安市泰山区省庄二中 3 新媒体育人模式的创新与探索王祖丽王德海张万泉颜斌 巩玉兵徐春华王文庆王栋 泰安长城中学 4 新双基课堂探索与实践崔成林程和方尚春香朱金 平张勇王志刚 山东省泰安市实验学校 5 初中生物生命课堂的实践与探索孙明霞任科李会张荣林张 佳吴庆红 泰山学院附属中学 6 “泰山学子快乐成长攀登卡”评价 制度的实践探索 吴磊陈伟李超张义学张蓉 闫晶晶 泰山学院附属中学 7 中学英语“二十四字”整体教学法刘振海丛光田式国周文景 朱传勇陈静 山东省泰安市岱岳区教育局、淄 博市教育局、山东教育学院、河 南濮阳市教育局、山东泰安十九 中、河北永年二中 8 区域推进校本研究的探索与实践王文涛周春生李玉民 董家新田伟 肥城市教学研究室 9 有效整合课程资源,促进幼儿发展 的实践探索 赵淑敏孙月红张娟徐月 芬朱金英王慧东 宁阳一中幼儿园 10 开发中华经典诗文课程资源提高 小学生人文素养的研究 辛成华周春生孙瑞明 秦小平李鹏王亮 肥城市教学研究室 11 依托名师讲坛,探索教师发展有效 途径,推进区域教育均衡发展 艾宪宝李兆春王淑华尚圣 太赵晓兵孙雨亭 泰安市第一实验学校 12 初中生新道德教育评价研究陶安军王传甲续承虎韩长 民孙升姜涛 宁阳金桥学校 13 “五大行动”综合实践课程的开发 与实施 赵国强苏凡恭吴红陶安泰 赵立民曹恒山 泰山学院附属中学 14 基于素质教育的爱心教育行动计划申红英泰安市岱岳实验中学 15 促进中小学教师专业化发展的机制 建设与多元化评价方式的研究 山东省宁阳第一中学山东省宁阳第一中学 16 高中发展性课程的构建与有效实施山东省泰安第一中学山东省泰安第一中学 17 经济欠发达地区推进义务教育均衡 发展的实践与探索 宁阳县教育局宁阳县教育局

2017小升初择校参考:广东中山初中排名一览

2017小升初择校参考:广东中山初中排名一览 2017年小升初大幕已拉开,21世纪教育网为小升初家长考生们准备了2017小升初择校排名,以下是广东中山初中排名一览,仅供参考。 1中山纪念中学 2中山市第一中学 3中山市华侨中学 4华南师范大学中山附属中学 5中山三角镇初级中学 6中山坦洲镇实验中学 7中山石岐区石岐中学 8中山石岐区启发中学 9中山市小榄中学 10中山小榄镇第一中学 11中山小榄镇第二中学 12板芙镇板芙中学 13中山西区中学 14中山大南中学 15中山西区外来工子弟学校 16中山市小榄实验高级中学 17中山芙蓉学校 18五桂山桂南学校 19中山黄圃中学 20中山市黄圃镇中学

22中山东阳学校 23中山侨中英才学校24黄圃镇初级中学 25中山东区团益学校26中山大学附属中学27南头初级中学 28神湾镇神湾中学 29中山翔鸿学校 30东升初级中学 31中山翠亨中学 32中山溪角中学 33三乡镇博爱初级中学34中山溪角初级中学35中山云衢中学 36中山东区中学初中部37中山石岐区北区中学38三乡镇初级中学 39中山龙泉学校 40中山建斌中学 41中山博爱中学 42东凤镇第二中学 43中山沙栏中学

45中山古镇初级中学 46中山市沙溪中学 47中山葵园初级中学 48中山锦标学校 49中山建勋中学 50中山东区高级中学 51中山开发区第一中学52中山群胜中学 53中山旭日中学 54中山鹏诚学校 55中山西区聚星学校 56中山同方学校 57板芙镇第一中学 58东凤镇东凤中学 59中山南峰学校 60中山市西区初级中学61中山南区恒美学校 62中山马新中学 63中山市小榄镇华侨中学64中山旗风学校 65中山神舟学校 66阜沙镇初级中学

台湾第二次国民中学学生基本学力测验英语科(word版,附答案)

2010年台湾第 二次国民中学学生基本学力测验 英语科 一、单题:(1?16题) 1. How many square cookies are there in the dish? (A) Three. (B) Four. (C) Seve n. (D) Ni ne. 2. Ken ' s brothers like to watch tennis, but Ken (A) is (B) isn '(C)does (D) doesn 't 3. Beatrice loves to draw apples. You can see _____ on her school bag! (A) one (B) others (C) them (D) which 4. 4. I let the meat cook too long, so it was________ black. (A) burned (B) kept (C) prepared (D) tasted 5. There ' s something wrong _______ G ina and Greg. They haven ' t talked to each other for over one month. (A) beside (B) betwee n (C) duri ng (D) un der 6. On the way to work, Natasha was surprised to find she was wearing a white earring on one ear and a gray earri ng on ______ . (A) ano ther (B) the n ext (C) the other (D) the seco nd 7. The little boy jumped up and down happily whe n he saw a bee _____ into the house. (A) flow n (B) to fly (C) flyi ng (D) has flow n 8. Please speak ______ to those childre n with heari ng problems so that they can read your lips more easily and un dersta nd better. (A) hon estly (B) politely (C) quietly (D) slowly 9. My father told me last night ______ we ' re going to he Food Festival this weekend. My brother and I felt very excited. (A) whether (B) where (C) what (D) that 10. This restaura nt sells the best steak in Taipei; you can ___________ steak iri thfindy. (A) delicious (B) more delicious (C) the most delicious (D) deliciously 11. The poor family have only _______ b read for today. Noth ing is left for them to eat tomorrow. (A) en ough (B) few (C) much (D) other 12. Derek: Oh, I missed the ball game on TV. Frank: You can watch it on the ______ . Derek: But I don ' t have a computer. (A) blackboard (B) In ternet (C) playgrou nd (D) tape 13. Pete: I really like your bag. Is it _________ ? Jane: I don ' t know how much it is. ' s my brother ' s. (A) expe nsive (B) heavy (C) strong (D) useful 14. Ms. Cooper: Do you have this hat in a small size? Shopkeeper: I ' m afraid nott only comes in _______ . (A) circles (B) doze ns (C) medium (D) pink 15. Anita: I saw Nora in the teacher ' s office this morning 。you know _______ she was there? Brian: She cheated on tests. (A) how (B) if (C) whe n (D) why 16. Bobby: Where ' s the food I ordered? I ' ve waited for thirty minutes! .He is crazy aboUt baseball. in her no tebooks, on her letters, and eve n

赴广州市中山纪念中学学习心得体会

赴广州市中山纪念学习心得体会 汾阳市第四高级中学--------王孝增 2015年11月2日,我们汾阳市四所高中的教师24人一行来到了中山纪念中学进行了短暂的学习考察活动。时间虽短,但受益匪浅。刚刚踏入学校便被那中山先生的“天下为公”四个大字所吸引,一时间仿佛时光穿梭,带我回到那个危急存亡的时代,先行者掷地有声的呐喊,让我在历史的气息中感受到了民族的责任感。漫步校园之中,感受那在远山映衬中的小桥流水悠闲,体会那厚重古香古色建筑背后的文化内蕴,同时也在古韵中,看到了学校向前迈进的时代风貌。 我是一位高中数学教师,被安排到高一数学组学习。由高一数学教研组组长王振荣老师带班。在整个跟岗培训学习期间,我严于律己,学习态度认真,自觉遵守所在学校、工作室的各项规章制度和工作纪律;能虚心向王振荣导师和其他老师学习,积极参加听评课活动,做好笔记,按时按质完成跟岗学习布置的各项任务,心得与收获匪浅。 一、强大的教师团队是教学质量的保证 中山纪念中学的教师一部分是从全国各地招聘过来的各学科骨干教师,学科带头人,业务精英,一部分是北师大等985院校毕业的研究生,师资质量非常高。特别是他们的敬业精神更令人敬佩。从老师办公室办公桌上批阅了的一垒一垒的学生练习册,练习题,可以看出老师工作的繁重与认真,从课间10分钟那悄无声息,手把教材低头沉思的情景足以看出教师对课堂教学的精心策划与一丝不苟。吃苦与敬业是他们真实的写照,工作的自觉性与工作的满腔投入是他们较高教师素养的体现。务实的教研活动是他们教学质量的保证,讨论教学心得,评价学生作业,评价教师练习题设计的优缺点,教研活动实而高效,不流于形式。业务型教师向科研型教师转变,他们在教学活动过程中很注重学生学习情况的数据收集,如一个教案的教学,有多少学生掌握了,有多少学生理解困难,优化率有多少。一份试题考练成绩的优生率,及格率,哪一类试题的错误率高,哪一类题型大众化,每年根据学生情况的不同都有详细数据记录。这无疑为教师教学提供了方向。课题研究活动搞得有声有色,本学期纪中老师的大课题,小课题已经有50多个。通过课题研究,在发展教师自身的同时,也为教师与教师之间交流、借鉴提供了平台,为全面提高教师业务素质提供了机会。在这次培训中可以与纪中的骨干教师一起学习、交流;特别是与名师王老师零距离的接触,让我被他渊博的学识所折服,被他精深的政治教育教学专业知识所震撼,被他娴熟的教材处理技巧技能所惊叹,被他的教学激情和敬业精神所感动。它将深深地影响着我、激励着我,为我今后教学工作的改进和完善起到了很好的推动作用。 二、校园文化活动丰富多姿 校园中的各种各类展板向我们展示了中山纪念中学丰富多彩的课余文化生活,这些都是全面提升学生素质,培养复合型人才的保障。社团活动,让每位学生都能找到自己的兴趣爱好,在社团中感受生活的乐趣和人生的美好;学校运动会上的爱心义卖,每个班级都有自己

合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学

合肥八中铭传高中教育集团翡翠湖初级中学 2019年地震避险应急疏散演练实施方案今年5月12日是汶川大地震十一周年纪念日,5月份也是《合肥市防震减灾条例》确定的防震减灾宣传演练月,为组织开展好防灾减灾宣传活动工作,根据市地震局、教育局《关于做好2019年全市大中小学防震减灾宣传演练教育工作的通知》(合震〔2019〕19号)精神,结合“5.12防震减灾日”和学校实际,现就我校防震减灾宣传演练制定方案如下: 一、演练主题:“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。 二、演练时间、人员、地点、演练内容 (一)演练时间:2019年5月10日上午9:30-9:55。 (二)演练人员:全校师生 (三)、地点:演练在本校园进行,按照划定区域集结(避难地点:学校田径场)。 (四)演练内容:1、避险科目;2、疏散科目 三、组织机构 1、领导小组 总指挥:李勇 副总指挥:夏伦和、张毅、汪东、聂宗定向爱华 成员:中层领导和各班主任 摄影宣传:孙蕾胡慧敏广播信号电子屏:蒋卉安全资料收集上传:王红工作人员考勤(签名):李章洁学生考勤:各班班主任 2、教室室内指导员:当堂授课教师、班主任 指挥员职责: ①避险科目相关要求:沉着冷静,服从指挥;不推挤,不起哄;熟悉疏散线路和应急避难场所;不要有弯腰拾物;不要逆人流前进;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。 ②疏散演练对相关要求:指派前后门边的一位同学打开门,让靠门边同学先走,后面同学有序出门紧跟队伍;下楼顺序:同层楼的靠近楼梯的班级先行,远离楼梯班级后行。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。学生下楼应在班主任或者当堂老师和楼道安全员统一指挥下,有次序的下楼,不要拥挤、踩踏;下楼后听从安全引导员的指挥,迅速慢跑到操场划定的区域位置集合。 3、楼道示意图及安全员岗位 【1号教学楼】

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