空间环境行为学课程论文
基于公园环境中游客分布的社会调查
——以江油市太白公园为例
目录
一.引言
1.调查的目的和义 (1)
2.调查对象..................... (1)
3.调查时间 (1)
4.调查方法 (1)
4.1.资料收集与分析 (1)
4.2. 行为观察 (1)
4.3．问卷调查 (1)
4.4．数据统计与分析 (1)
二.调查内容
1.太白公园李白诗意石刻照壁 (2)
2.太白公园飞雪亭 (3)
3.太白公园憩亭 (4)
4.游客行为与时间的相关性分析 (4)
三.问题及改进建议
1.增加空间安全度 (6)
2.增加空间内部必要的观景平台 (7)
3.空间容量有效化 (7)
四．结论
参考文献 (8)
附录1太白公园使用情况调查问卷 (9)
基于公园环境中游客分布的社会调查
1.引言
1.1.调查目的与意义
公园作为居民的主要休闲游憩场所，其活动空间及设施为居民提供了大量户外活动的可能性。本文在环境行为学、营造场所精神、园林景观设计等的理论指导下，以四川省江油市太白公园和使用人群为研究对象，对公园中人群的分布及行为模式进行调查与分析，并通过调查问卷的方式了解游客的基本特征以及产生其行为的动机，从而进一步探索出太白公园在环境设计方面的优点和不足。在此基础上提出改善的措施及建议，从而使公园的建设更适应游客需求，创造出更加良好的游憩环境，正如沃特迪斯尼所说的“你能够设计、创造以及建造出世界上最漂亮的地方，使人们的梦想成真”。
1.2.调查对象
四川省江油市太白公园坐落于江油市昌明河畔，毗邻李白纪念馆，是为纪念唐代大诗人李白而建的休闲场所。公园主要有紫霞居、大唐酒家、览胜亭、假山、石牛沙洲、德政坊等景点。
1.3.调查时间
调查时间为2016年6月19日到2016年6月20日，选择了工作日、休息日各一天，对游客分布及行为进行调查，因这个时期本地区的高温情况，户外活动多集中于早晨和傍晚进行，因而主要调查时间分别为7：00-9：00，17：30-19：00，19：00-21：00。
1.4.调查方法
1.4.1资料收集与分析
调查准备阶段，针对调查对象进行了大量的资料收集，主要方式为在CNKI中对调查对象相关的论文进行检索下载后阅读研究，逐步深入了解公园
环境的调查方法以及研究的侧重点，为本次调查提供充足的理论依据。
1.4.2行为观察
根据调查需要，通过观察记录表、调查图式、拍照摄像等方式，对开放空间内的个人和群体游憩行为以及场所利用模式加以记录。观察内容主要包括以下几个方面：
(1)在选定地点对空间的环境进行现场观察及记录，重点观察游客分布集中地方的环境特点。
(2)观察选定空间环境中游客的行为模式及特征，观察和记录游客各种不同行为特点和各种行为之间的关系。
(3)针对不同时间段游客行为方式的变化进行观察记录，了解自然状态下被观察者的行为活动与时间变化的规律。
1.4.3问卷调查
调查准备阶段收集分析完成后，制定出相关的问卷调查，对不同年龄、不同区域、不同活动内容的游客进行调查，了解游客如何看待公园，以及他们对公园的使用情况及感受。
1.4.4数据统计与分析
对本次调查中的所有数据进行整理，制定相关表格及图示，并进行分析。
2.调查内容
本次调查的主要内容是选取太白公园中三个有代表性的地点的不同环境以及在这三个环境中游客的分布情况和行为特征。通过观察法和问卷调查法，记录活动类型、群体数量、组成与空间分布、时间特点及行为行为特征等，并对调查结果分析解释。
具体
内容如下：
2.1太白公园李白诗意石刻照壁
(1)概况:此处为该公园的主入口广场，在公园公共空间的地位不言而喻。由正门进入首先映入游客眼帘的是李白诗意石刻照壁，照壁中描绘了李白的一些生活画面，令人浮想联翩，加深了对景观的理解。适宜的尺度以及照壁中左右两边的门洞拉近了李白与我们的距离，照壁背后的竹林是其美丽的背景，让游客愿意在近处感受大诗人李白的日常生活，了解其文化内涵。踏入入口广场右侧是景区游览图，旁边的围墙外围种满了高大的乔木，既是空间围合的屏障，又丰富了空间层次与色彩。照壁前方即广场中间围合摆放了两种花盆，外围一圈为草状，里面的绿植犹如荷叶状，高低错落有致，为方正规整的广场增添生动的一笔，引人眼球。广场左侧为几颗分设的高大的乔木，限定了广场空间的大小，最左侧为主要游览路线，临河而设，符合人们的亲水心理。
(2)使用情况。据调查，这里的活动类型主要有穿行、拍照、等人、站着（交
谈）、玩耍等。该广场能较好的体现公园的文化风貌，由喧嚣的城市道路进入后人们很快体会到公园氛围并融入其中，或许是为了保持这种氛围，广场内未设休息座椅，平时这里也很少有人逗留，行人基本都是来去匆匆，少有随意的娱乐交往活动发生。对于一个小型的公园入口广场来说分布较为合理。
2.2.太白公园飞雪亭
(1)概况:此处为公园中最具人气的场所，名为飞雪亭，仿唐风格的六角亭自身是供人欣赏，更是整个场景的组成部分，它的作用就在于能把外界大空间的景象吸收到这个小空间中来。元人有两句诗：“江山无限景，都取一亭中”。此地是公园两处出入口的交汇处，过往行人众多。飞雪亭位于游览道路与河畔之间，由一排高大的行道树与道路分隔，亭前广场前后也配有树木，广场布局简单、铺装平整。整个空间既开敞又丰富且小气候良好、视线通透、交流活动空间充足，这种有界限的开敞空间是公园中最受欢迎的空间类型。还有一个得天独厚的优势便是亭子紧邻河中的小瀑布，不仅有哗哗的水声萦绕于耳，更有清凉的河风吹向亭中。河边种植柳树及其他灌木。游客行为在该空间受温度和风向风力的影响较明显，主要原因是水体对周围环境有降温和增湿作用，此处是整个公园中纳凉的圣地，被游客的喜爱程度也不言而喻。不过由于该处河边的植物生长过于茂盛，故只能在亭子旁边的一个很小范围内才能观赏到河中的小瀑布，形成了只闻其声不见其踪之势。建议重新规划亭旁河边的绿植，扩大小瀑布的观赏范围及影响力，
让该空间环境更为丰富，作为公园空间中动静结合的最佳场所。
(2)使用情况。据调查，这里的活动类型主要有坐着或站着（交谈）、打太极、跳集体舞、下棋、拍照等。由于此空间视野开阔，并且景观较好，所以所以与其他的空间相比，该空间的坐憩者频率较高，并集中于水边、建筑、植物旁。这说明人都有亲水性，喜欢在水边停留，而建筑与植物则给人提供了安全感，与林下广场空间相比，这个空间拍照的游客也较多，说明水景更值得纪念也更加使人心旷神怡。
2.3太白公园憩亭
(1)概况:此处为公园后期改造所建设的场所，名为憩亭，顾名思义休息的地方。正对道路的是三个呈三角分布的休息亭，中间的亭子较两旁高一个台阶，突出了视觉的中心点，屋檐下的斗拱使人产生一种神秘莫测的感觉，在美学和结构上拥有一种独特的风格。憩亭的色调简洁明快，屋顶舒展平远，给人庄重、大方的印象。亭子由此处左右对称分布，背靠围墙内的一片竹林，前方也有两处小型的竹林，形成一个半开敞的空间，该处算公园中较为安静的场所，亭中一侧与假山隔路相望，有趣儿的是偶有游客坐在亭中还能看到有白鹭从水池中衔鱼儿立于假山上吃的情况。假山下是一个游客观赏喂食的鱼塘，内有一个小型的喷泉，此处喂食的游客众多，与旁边的憩亭动静相宜。
(2)使用情况:据调查，这里的活动类型主要为坐着或站着（交谈），或与亭
廊的尺度较小相关。此处的行为虽然较为单一，但是因地势位于公园腹地，故来往行人颇多，人流量也比较大。
2.4游客行为与时间的相关性分析
根据三个观察时段内所采集的三个地点的人流量统计数据，绘制公园游客游客人数-时间变化关系图。图中，G代表工作日，Z代表周末，两日的平均气温均高于30℃。
公园游客人数-时间变化关系图
由图可以了解到，总体而言，三个地方在三个时间段的人流量变化趋势基本相同，前两个地方的人流量都在时段19：00-21：00达到最高峰值，结合夏日的气候特征可以很好的解释这两处人流量的变化情况。夏日的气温变化趋势通常呈一个倒U型曲线，早晨7:00-9：00温度较低，从9：00开始逐渐升温，下午2：00左右达到最高温度，自下午5：00起温度又开始逐渐下降，傍晚7：00以后是一日中最凉爽的时段。夏季强烈的光照和高温都对开放空间的使用存在强烈的抑制作用，因而公园到访量与气温呈现反向的变化关系很容易理解。至于最后一处在19：00-21：00却是最低峰值，这与夜晚公园里灯光布局关系密切，前两处的灯光光线适宜，让其夜晚时的魅力同样存在。而第三处由于灯光布局不合理，光线太弱，且其地处较为偏僻，空间在夜晚又较为隐蔽，故降低了游客的安全感，使其夜晚的使用率极低。
飞雪亭时段7：00-9：00和时段19：00-21：00游客行为对照表
由上表可知，在时段7：00-9：00中，坐着、坐着交谈、打太极这三项行为的参与率在两天中所占比例分别为56.1%、17.5%、7%和48.1%、19.2%、13.5%，是该时段的主要行为构成类型。在时段19：00-21：00中，坐着的人群相对减少，交流及跳舞的人群明显增多，体现出这一时段人们的交流欲望更加强烈，群体氛围更为浓厚。
2.5.问卷调查结果分析
本次调查问卷主要面向三处研究地点进行，每处发放问卷20份，共60份。回收问卷60份，其中有效问卷60份。具体问卷调查见附录一。
(1)三处游客的统计信息为中老年所占比重较大，男女比例相对平衡。
在参加此次调查问卷的人员中，年龄在55岁以上的占27%，31-55岁之间的占46%，而18-30岁的只占到了
9%，可见公园环境中的游客以中老年为主；男女比例分别为48%和52%，相对较为平衡，说明公园对游客的吸引力在性别上较为均衡。
(2)游客来园频率以每周一次居多，停留时间主要为1-3小时。
参与此次调查问卷的人员中，来园频率为每天一次的占28%，每周一次的占45%，5次以下只占7%，可见每周一次来公园的人数最多，其中包括大部分的上班族，但是也有一部分每天都来公园的人群，他们以老年人为主。在公园中的停留时间主要为1-3小时的居多，占72%，其次为小于1小时，占25%，可见在公园中人们一般不会长时间停留。
3.问题及改进建议
(1)增加空间安全度
在太白公园中，游客的人身安全性主要是指驳岸的安全性，应在栏杆沿途增加“严禁攀爬”等警示牌。关于游客心理安全感方面，如何有效把握游客的心理安全度，设计功能明晰的半私密和私密空间，成为公园改进的重点建议在半私密空间的边缘配置较规整的灌木丛，并考虑游客休憩时的视线方向，在周边适当的栽植小乔木来进行空间的部分围合。
(2)增加空间内部必要的观景平台
调查发现，游客的亲水性表现十分明显，但目前的功能项目配置还不能满足游客这一需求。在不破坏河面完整性及生态环境的前提下，可以设置伸入河面的平台，让人们切实体会水所带来的自然乐趣。还可以在浅水区采用一些架空的观景平台或架设景观木栈桥，为游客提供良好的赏景地点，满足亲水的同时也保障了游客的人身安全，提供了良好的空间。
(3)空间容量有效化
据调查，太白公园目前的设计并不能满足游客需要，在这种情况下应该努力完善基础设施，例如在植被方面多做改善以满足人们的纳凉需要，在荫蔽通透处多设置座椅，在码头区域可以增加环形座椅，变相增大空间容量，提高其利用率。
4.结论
本文以江油市太白公园为研究对象，以公园空间环境中游客的行为及分布特点出发，通过观察、问卷、实地调研等方式，分析总结了公园中典型空间环境的信息。结合一天中不同时间段的实地调研，对游客的行为活动、不同时间和空间游客数量等方面进行研究。最后，总结研究结果，针对太白公园的部分环境试着提出较为人性化的改造建议。主要结论如下：
(1)完善空间的空间系统，如增加空间安全度，增加水体附近空间的观景平台及环境空间的容量有效化。
(2)对太白公园的环境改造提出了相关建议，主要从植物配置、服务设施两方面进行。
(3)营造受人欢迎的空间环境，应达到以下几个条件：小气候良好、有安全感、便于到达、有特色。
(4)根据游客不同的行为需求进行周围环境的设计。如最受欢迎的逗留空间多会在半开敞空间的边缘地带，在有其他物体围合的情况下能给游客较好的安全感。
参考文献
[1] 李晓.基于环境行为学的公园游人分布与行为研究[D].河北农业大学2015
[2] 李道增编著.环境行为学概论[M].清华大学出版社, 1999
[3] 徐磊青,杨公侠编著.环境心理学[M].同济大学出版社, 2002
[4] 余汇芸,包志毅.杭州太子湾公园游人时空分布和行为初探[J].中国园林. 2011(02)
[5] 覃杏菊.城市公园游憩行为的研究[D].北京林业大学2006
[6] 陈云文.行为科学对园林学发展的影响[J].中国园林. 2008(03)
[7] 戴菲,章俊华.规划设计学中的调查方法4——行动观察法[J].中国园林. 2009(02)
[8] Kimberly J Sheinew,Troy D. Glover,Diana C. Parry.Leisure Spaces as Potential Sites for Interracial Interaction:Community Gardens in Urban Areas. Journals of Research . 2004
附录1太白公园使用情况调查问卷
尊敬的女士/先生：
您好！我是西南科技大学建筑学专业的一名学生，首先非常感谢您参与此次问卷调查，本次调查的目的是真实的反映太白公园的使用情况，探索出太白公园在环境设计方面的优点和不足。在此基础上提出改善的措施及建议，从而使公园的建设更适应游客需求，创造出更加良好的游憩环境。此次调查问卷将严格保密，谢谢您的支持与合作。
第一部分：基本信息
1.您的性别是：
A.男
B.女
2.您的年龄：
A.18岁以下
B.18-30岁
C.31-55岁
D.55岁以上
3.您来自哪个地方：
A.江油市
B.其他地方
4.您的学历：
A.研究生以上
B.本科
C.初、高中
D.初中以下
5.您的职业：
A.在校学生
B.企事业单位工作人员
C.离退休人员
D.其他
6.您的来园距离：
A.小于1000米
B.1000-2000米
C. 2000-5000米
D.5000米以上
第二部分：游憩情况
1.您的来园频率是：
A.5次以下
B.每月一次
C.每周一次
D.每天一次
2.您来园的交通方式是：
A.步行
B.自行车
C.公共交通工具
D.私家车
3.您的来园同伴是：
A.自己
B.家人
C.朋友或同学
D.团体
4.您在公园停留的时间：
A.小于1小时
B.1-3小时
C.半天
D.一天
5.您的游园原因是：
A.环境优美
B.知名度高
C.设施齐全
D.交通便捷
E.其他
6.公园中最吸引您的景观是（多选）：
A. 紫霞居
B. 大唐酒家
C. 览胜亭
D. 假山
E.飞雪亭
F. 石牛沙洲
G. 德政坊
H.其他
7.公园人流量对您的影响：
A.严重影响
B.有一定影响
C.完全无影响
8.您对太白公园水体的满意度：
A.满意
B.一般
C.不满意
不满意的原因是（多选）：
A.水体可参与性差
B.驳岸的亲水性差
C.水质差
D.水空间的层次
缺乏 E.水面面积小 F.其他
9.您对太白公园的植被的满意度：
A.满意
B.一般
C.不满意
不满意的原因是（多选）：
A.园中开花植物少
B.缺乏季相景观
C.植物种类单调，缺乏层次感
D.
遮荫效果差 E.水面面积小 F.植物营造的空间感差 G.其他
A.满意
B.一般
C.不满意
10.对园中休息设施不满意的原因是（多选）：
A.休息设施数目不足
B.外观和形式比较单一
C.座椅分布不合理
D.被周围的植物覆盖，无法使用
E.其他
社会调查方案设计 内容摘要： 一、调查背景 二、调查目的 三、调查范围与调查内容、项目 四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法 五、工作进度 六、调查成果 七、调查费用预算 附件一、《×××社会调查问卷》（待定）
一、调查背景 客户或自身为什么要做该项目的调查；该项目以往的基本情况诸如经营情况、销售量、市场占有率、收益、在同行业中的优势与劣势等；相关的政策环境、经济环境和有关的法规等。 二、调查目的 希望从社会实践调查中得到什么，或者是委托单位的决策者想从市场调查中得到什么，所要解决的管理决策问题是什么。明确调查目的实质就是要明确为什么要进行此项调查。 三、调查范围与调查内容、项目 1、调查对象、调查地点、填报单位 （1）调查对象——音乐工程系大四在读学生 （2）调查单位——上海音乐学院 2、调查内容小结（进一步小组探讨） 组员经商讨后一致认为此次调研意义重大，特别是对于组员自身也是一个汲取经验的过程，并都表示支持在本系学生的各专业分别抽取一定人数进行问卷调查。音乐工程系现下有音乐科技与艺术、音乐设计与制作以及数字媒体艺术三个专业，每个专业都有一定的相似性同时也有截然不同的专业性差异，而在同一专业下每个个体的专业方向也不尽相同，希望我们的此番调研能够给即将毕业的大学生一定的指导作用，同时也给组员们自己的一个未来方向的轮廓。 3、调查表 本项调查的调查表采用实地访问问卷格式，其问卷由我们按照调查目的的要求设计。 调查表具体形式见附件一、《×××社会调查问卷》 四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法 1、抽样方式
学生社会实践的调查采用非概率抽样的方式，是根据研究目的要求，采用某种方式包括方便抽样、判断抽样、重点抽样、典型抽样、自愿抽样、滚雪球抽样和配额抽样方式，从总体中抽出部分单位对其实施的调查。 2、组织实施计划 3、数据处理技术 本项调查的统计处理内容包括两个部分：资料整理、数据分析 （1）资料整理—— 具体工作内容为： ——接收与核对问卷（登记与编号、筛选无效问卷、估算各类子样数目以确定是否进行补充调查）。 ——编辑（校对）与检查问卷（重新填写、缺失处理、丢弃）。 ——编码（问题变量编码、问卷变量编码）。 ——数据录入（建立数据库、数据录入、差错与核对）。 ——统计预处理（加权、变量重赋、量表转换……） （2）数据分析 根据研究目的，在下述方法中进行选择，使用SAS软件、SPSS软件、Eview 软件和Excel展开统计分析： ——单变量分析（频数和频率、众数、中位数、均值、方差、概率估计、假设检验）。 ——双变量分析（卡方检验、方差分析、聚类分析、主成分分析、相关系数、回归分析）。 ——多变量相关分析（卡方检验、方差分析、聚类分析、主成分分析、相关系数、回归分析）。 五、工作进度 本方案在××日前完成全部调查工作，并提交研究报告。计划在××年××月正式启动实地访问调查，具体作业时间进度安排见下表：
大型游乐设施专项应急预案 为了保障游乐园安全运行，有效预防所属区域内游艺设施事故的发生，及时控制和消除突发性危害，最大限度地减少事故所造成的人员伤亡和经济损失以及不良社会影响，并使应急救援工作安全、有序、科学、高效地实施，特制定本专项应急预案。 一、应急救援原则 游乐园游乐设施应急救援工作坚持“以人为本、常备不懈”的理念和“安全第一、预防为主”的方针；贯彻争分夺秒、重视抚慰、恢复运转、应急优先、人工救援辅佐的原则；应急救援除了要保障游客的安全，加强作业人员的自身安全防护，防止次生事故的发生，职责明确、规范有序、反应灵敏、科学应对、运转高效。 二、危险目标和可能故障概述 根据游乐设施的特点，其危险目标和可能故障主要体现在四大方面，即外部环境因素（包括自然灾害、人为破坏）、机械故障、电气故障和管理操作失误。上述因素轻则会导致游客刮伤、碰伤、撞伤、摔伤，重则可能发生吊具坠落，造成人员伤亡。为了从管理上尽量避免故障因素激化事故，我公园应加强管理人员、操作人员的技术培训和安全教育，认真做好日常维护、日常检查、月检、季检和年检，配备足够的备件备品和作业工具。 三、应急救援组织机构和人员配备 成立专项应急救援指挥部。 指挥部由总指挥长指挥，由专职或兼职安全管理员负责应急救援指挥部日常工作及应急救护工作。指挥部下设应急救援组和后勤组。应急救援组由应急小组、设备抢修组和营救组组成；后勤组由安全保卫组、医疗救援组、后勤保障组组长。具体人员组成如下： 总指挥： 副总指挥： 专职或兼职安全管理负责人： 应急救援组： 后勤组： 四、应急救援组织机构主要职责 1、总指挥和副总指挥的职责。 全面负责应急救援工作；组织制定和修改预案；负责根据情况决定启动救援预案；负责对外联络、对内协调；必要时请求社会救援力量；根据实际情况及时向上级政府和有关部门汇报事故情况及应急救援的开展情况，组织配合上级相关部门事故调查工作；组织制定日常的紧急救援演习，不断改进提高救援效能和安全性；负责事故调查和事故的善后处理工作。 2、专职或兼职安全管理负责人的职责。
农村生态环境调查问卷 “我国农村生态环境与科学发展”调查问卷 学生班级: 姓名: 调查地点: 省市(县) 村 2007、2008级广大同学: 党的十六届三中全会提出建设社会主义新农村的伟大目标，确定了“生产发展、生活宽裕、乡风文明，村容整洁、管理民主”二十字建设方针，作为当代大学生，我们应积极关注新农村建设，关注环境友好型新农村建设。为此，在我校开展学习实践科学发展观活动中，利用“思政实践课”的平台，开展“我国农村生态环境与科学发展”大调查。请在你家所在的村，找一名比较了解情况的主要村干部作为被调查对象，力求调查客观，准确，真实，调查结果不涉及政绩，只供研究使用。 中国地质大学(北京)思政教研室 1、该村的生活垃圾是怎样处置的?( ) 口B扔到地里口C扔到垃圾池(桶)，自己处理口A扔到路边或沟道里或家门外空地 口D卖、回田、烧等分别回收利用处理口E扔到垃圾池(桶)，并有专人收集清运 2、该村的生活污水，如何处理?( ) 口A泼到院子里口B浇到地里口C通过排水沟排到屋外口D下水道收集后排外口E排入自家挖的污水下渗池口F下水道收集后并统一净化口H 将污水集中，喂养家畜 3、被调查人对该村的生活环境的态度:( ) 口A满意现状口B不太满意口C很不满意口D无所谓 4、该村的是否有生活垃圾箱(池): 口A有口B无 5、如果该村有生活垃圾箱(池)，其维护情况是:
口A村民自建自管口B村里统一建设，村民自管口C村里统一建设统一收集清运口D其它 6、该村的公厕建设情况: 口A 有口B无 7、该村使用的能源，除了常规电能，村民主要使用的能源还有哪些,(可多选)( ) 口A使用液化气瓶或管道煤气或天然气口B焚烧秸秆等柴草口C使用太阳能使用风能水能口D使用当地的沼气口E使用各种煤口F其他 8、该村生活环境建设的具体措施是: 9(该村使用过的废弃农用薄膜，是如何处理的,( ) 口A直接丢在使用过的田里口B从田里取出后随意弃置口C交给薄膜收集站统一处理口D混同生活垃圾扔进垃圾箱口E卖给收废品的口F该村不用薄膜 10、该村收割后的秸秆(稻杆)，是如何处理的,( ) 口A在田里焚烧秸秆口B随意弃置秸秆口C直接把秸秆烂在田里做肥料口D 交给秸秆收集站(厂) 口E发酵秸秆产生沼气口F使用秸秆烧饭口G 其他处理方式口H 该村没有秸秆产生 11、该村禽畜养殖点(场)废弃物是如何处理的,( ) 口A加工禽畜粪便生产有机肥料口B建立禽畜粪便收集站口C发酵禽畜粪便制造沼气口D将禽畜粪便堆积作农田肥料口E 随意弃置禽畜粪便口F其他处理方式 口G该村没有禽畜养殖点(场) 12、被调查人认为随意弃置农用薄膜、秸秆(稻杆)及禽畜粪便:( ) 口A破坏了环境口B没有破坏环境口C没有想过口D无所谓 13、该村因使用农药造成的影响:口A 使人畜饮用水变质，不能使用口B 使人畜饮用水受到影响，但还能使用口C 使用规范、保护得当，对人畜没有危害口D 使用的是无害农药
社会调查方案设计
会计专业考研情况调查方案设计 毛利刚12141628 一、调查背景 随着国民教育水平的不断发展，学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要群体。但在一些时候，依靠本科四年的学习还不足以将某门专业学通，学精。也许十年前本科生还是社会的骄子，然而走到今天，本科生已经不是那么受宠和独占鳌头。伴随着就业压力的增大，为了能够更好地就业，不被时代边缘化，进一步学习和深造显得尤为必要。也有越来越多的学子希望经过研究生阶段的深入系统的学习，获得研究生学历，能在未来的市场竞争的天平上增加砝码。虽然会计是一门偏重实践的学科，但是依然有很多会计本科生希望通过考研进一本提高的自己的专业知识与工作起点。 二、调查目的 1. 详细了解会计专业考研各方面的情况，为大学生制定考研计划提供依据。如何选择研究生学校提供依据。 2.全面了解本专业学生对未来的规划与展望，从而根据他们的想法调整自己的步伐。 3.通过网络了解调查各高校的会计专业研究生水平，从而有针对性的制定考研目标。 三、调查对象及抽样 因为本次调查方案将目标定位于会计专业，所以调查对象主要是来自于会计学院从大一到大三的学生，性别比例也会有所控制。但为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分年级比例抽样法：大一，大二，大三比例分别占10%，80%，10%，然后在各年级中进行随机抽样。 四、调查内容与工具： 1、调查工具：问卷准备 2、调查内容：会计学院本科生对于考研的看法以及具体考研学校的选择 五、调查方法及具体实施 1、以问卷调查为主，具体实施方法如下： 由于同学们在28号就开始陆续离校，所以问卷调查在27号就要陆续开始，男生这边可以统一选择中餐之后或者晚上两段时间开始进行调查，此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间。以寝室为单位发放调查问卷之后，再以寝室为单位陆续收回，既让同学们有足够的时间考虑，也可以加快效率。
市 场 调 查 方 案 设 计 学院：商学院 专业：工商管理专业
调查大学生做兼职情况的策划 （一）调查目的 我们大学生在学校里，利用空余时间做一些小工作，例如当钟点工，做个辅导老师，发传单等等。现在这种现象在中国各地的大学里已经屡见不鲜，有些同学很明确做兼职可以给自己带来一份不错的收入；还有一些同学认为做兼职会给自己增加社会实践经验；甚至有些高校，有些老师还积极鼓励学生做兼职，似乎做兼职是百益而无一害的。然而我们为了解大学生的做兼职情况，将会对此进行一系列的调查，对调查的结果进行仔细分析之后，大家将会对大学生做兼职有一个全新的认识。 （二）调查目的 大学生做兼职人数的总量估算； 大学生主要的兼职种类及其倾向； 大学生做兼职的动机分析； 大学生对做兼职过课余生活的模式接受程度。 （三）调查内容 调查范围：河南新乡各高校 调查对象：在校大学生 了解大学生做兼职能力以及做兼职的常选工种占总工种的比例； 研究结果将反应大学生做兼职的人数比例以及做兼职所得的收入总数； 了解大学生做兼职的状况，各种找兼职的途径，做兼职全体人数的研究，主体做兼职的种类人数及做兼职的意向趋势； 了解大学生做兼职这种行为的动机； 了解大学生对新课余生活方式的接受程度。 （四）调查方法 本调查采用科学的随机抽样方法调查，其一是运用互联网进行新乡地区的抽样调查，其二是以河南师范大学、新乡医学院、新乡学院和河南科技学院为大学
生群体中的几个小样本进行问卷面访。并同时收集网上相关资料、报告作为参照资料了解总体情况。 1、调查问卷的设计 问卷内容涉及大学生找兼职的途径、兼职种类的数量、个人做兼职的收入、做兼职的动机以及做总体做兼职规模和做兼职意向趋势等上述调查要求中所涉及的相关指标，以此推断市场中大学生做兼职的人数总量、大学生做兼职的选择趋势等相关数据。 关于兼职规模：以平均月做兼职的次数，平均月做兼职收入金额，大学生做兼职可支配收入的用途以及全国大学生在校生数推算大学生总体做兼职规模； 关于做兼职状况及做兼职倾向：做兼职的类别，通常在什么地方进行做兼职，做兼职的主体结构层次； 关于做兼职行为：信息获知，决定是理性，做兼职方式决定因素，对所做兼职的满意度等； 关于做兼职趋势：对于做兼职这种方式的认可度，做兼职方式的接受程度，预测未来大学生群体对做兼职这种方式的认可度； 背景资料：性别、年级、个人的做兼职情况。 2、抽样方法 调查总体：本调查研究总体为新乡地区在校大学生。 抽样方法： 本调查采用系统随机抽样法抽取调查单位，新乡地区地区平均分配网上调查问卷。由被访问者自由填写。 对调查总体采用系统随机抽样法抽取调查单位外，同时补充在网下以ＸＸ大学为一个小样本进行的随机抽样问卷调查。其选定受访者方式为：在某一固定路段进行问卷调查，第一个受访者与第二个受访者之间间隔三十人，即每路过三十人抽一人进行问卷调查，问卷规模为27份。 ·········（五）研究进度 4.02～4.03调查小组的成立；4.05～4.06调查目的的选定； 4.07～4.10调查策划的拟写；4.11～4.14问卷题目的确定； 4.18～4.20问卷第一次投放；4.22～4.24问卷第二次投放； 4.25～4.30数据汇总与整理； 5.05～5.10调查报告的书写。
人民公园安全管理手册
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人民公园安全管理手册 目录 人民公园安全生产领导小组 (2) 动物园安全管理规定 (3) 游乐项目的管理规定 (5) 枣庄市人民公园安全用电(水)管理规定 (7) 人民公园防范和处置突发安全事故应急预案 (9) 人民公园绿化养护标准 (14)
人民公园安全生产领导小组 为加强公园安全生产管理，按照处关于加强安全生产管 理规定的要求，促进公园的各项管理工作安全有序进行，确 保安全生产，人民公园现成立安全生产领导小组: 组长：邢浩 副组长：甄红心 成员：马洪富、甄宝、朱亚力、赵士勇、韩彬、孙 岩、夏梦 领导小组下设办公室，办公室主任甄红心。 职责分工： 安全责任范围责任人 安全调度邢浩 全园安全管理的协调、人员物资调配甄红心 园内治安管理、园艺设施安全管理朱亚力韩彬 园内供用电设施、游乐设施（包括人工 马洪富甄宝湖）、经营摊点的安全管理 动物笼舍、游人、动物的安全管理孙岩 动物园售票处安全管理、疏导客流夏梦 园内晚间安全管理赵士勇
动物园安全管理规定 为贯彻落实上级关于加强安全管理工作的精神，保障管理人员、游人和动物的安全，使动物表演安全管理工作科学化、规范化、制度化，“安全第一”的原则，特制本规定： 一、严格执行安全饲养动物程序。 1、每天上班首先检查动物的数量、精神、粪便、运动、表演场及笼舍的安全情况，出现异常情况及时处理。 2、每天彻底清扫笼舍内外卫生，饮水器具、料槽使用前后要清洗、消毒，严把病从口入关。按照饲养要求或业务技术人员的指导科学化饲喂，仔细观察动物的饮水、食欲情况。操作时饲养员必须和凶猛动物隔离。 3、操作完毕后，必须仔细检查门、锁，务必人去上锁。做好看护动物工作，严禁游客投打、恫吓动物，严禁动物食异物（如塑料袋等），严禁游客跨越安全栏，严禁游客进入动物表演场及后勤区域，规范做好动物观察日记。 4、夜间，大型动物必须关在笼舍内。 二、饲料的管理：从饲料仓库至配料室到饲喂动物，严禁饲料霉变，菜果必须清洗后加工。饲养员有拒喂发霉变质饲料的权力。 三、按照业务要求，做好动物的疾病防疫、防治及卫生
社会调查方案的内容与设计原则
第一章社会调查和社会调查学 1、社会调查定义:社会调查就是人们有目的有意识地经过对社会现象的考察、了解和分析、研究来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。(p8) 第三章社会调查的准备 1、社会调查的一般程序 (1)准备阶段:选择调查课题、进行初步探讨、提出研究假设、设计调查方案、课题操作化与指标设计、组建调查队伍 (2)调查阶段:进入调查现场、采用调查方法、收集调查资料、做好外部协调、做好内部指导 (3)分析阶段:资料整理录入、进行统计分析、进行思维加工 (4)总结阶段:撰写调查报告、总结调查工作、评估调查结果 2、选择调查课题: (1)调查课题也称为调查题目,就是社会调查所要说明或解决的具体社会问题。 (2)类型: 根据调查的关注点或侧重点:理论性课题、应用性课题
?根据调查目的与调查深度:描述性课题、解释性课题、、预测性课题 ?根据课题的来源:自选课题、委派课题 (3)选题的重要意义: ①决定调查方向②体现调查水平③制约调查过程④影响调查质量 3、(1)什么是课题明确化(名词解释、问答) 所谓课题的明确化指的是经过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题,将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。 (2) 如何将调查课题明确化 ①缩小问题的内容范围,即先采取把宽泛的问题转化为狭窄的问题,把一般性问题转化为特定的问题的做法,经过不断缩小问题的内容范围来达到这一目标. ②清楚明确的陈述问题,问题陈述必须清楚明白,在对调查课题进行界定、陈述和明确化的过程中,最好能运用变量语言对调查课题进行陈述。 ③进行文献回顾 ④专业范围内热点问题探索性/宜小不宜大 4、如何论证调查课题(问答) ①课题的重要性论证·······具有的价值意义/用处用途
大学生对于生态环境保护认知现状的调查 1. 您的性别 [单选题] * ○男 ○女 2. 您的年龄 [单选题] * ○12-20 ○21-25 ○25以上 3. 您是否关注生态环境保护 [单选题] * ○热切关注 ○关心但不关注 ○不关心也不关注 4. 您认为生态环境保护重要吗 [单选题] * ○十分重要 ○重要 ○一般 ○不是很重要 5. 您认为垃圾分类处理有必要吗 [单选题] * ○非常有必要 ○有必要 ○无所谓
6. 您有垃圾分类处理的意识吗？ [单选题] * ○有 ○没有 ○偶尔 ○是情况而定 7. 你所在的城市更加注重绿化建设还是建筑建设？ [单选题] *○绿化 ○建筑 ○两者都有 8. 您在购物时会选择绿色食品和环保物品吗？ [单选题] * ○经常 ○偶尔 ○看情况 ○不会 9. 你所在的地区的污染原是 [多选题] * □污水排放 □焚烧秸秆 □土地扬尘 □汽车尾气 10. 短距离内您会选择如何出行？ [填空题] _________________________________ 11. 在公共场合，你会如何处理垃圾？ [单选题] * ○随手扔掉 ○趁没人注意扔掉
○视垃圾桶距离决定 ○一般都会带到有垃圾桶的地方扔掉 12. 您对我国目前的生态环境满意吗？ [单选题] *○非常满意 ○基本满意 ○不满意 13. 你认为该如何保护生态环境？ [多选题] * □向周围人宣传保护环境知识 □无所谓保护不保护都可以 □从小事做起.从自己做起 □积极参与环境保护的志援者活动 □养成随手关灯，节约资源的好习惯 14. 您对环境保护有什么好的建议？ [填空题] * _________________________________ 15. 您知道世界环境日是哪天吗？ [单选题] * ○6月5日 ○5月5日 ○7月5日 ○8月5日 16. 请问您对垃圾分类有了解吗？ [单选题] * ○非常了解 ○较为了解 ○一般
市场调查方案设计案例 调查方案的内容和撰写 （一）调查方案的主要内容 1、确定调查目的 2、确定调查的对象和调查单位 调查对象是指依据调查的任务和目的，确定本次调查的范围及需要调查的那些现象的总体。 调查单位是指所要调查的现象总体所组成的个体，也就是调查对象中所要调查的具体单位，即我们在调查中要进行调查研究的一个个具体的承担者。 3、调查内容和调查表 （1）调查课题如何转化为调查内容 调查课题转化为调查内容是把已经确定了的调查课题进行概念化和具体化。 （2）调查内容如何转化为调查表 如何把调查内容设计为调查表，这一问题会在下一章中专门介绍。 4、调查方式和方法 5、调查项目定价与预算 6、数据分析方案 7、其他内容 包括确定调查时间，安排调查进度，确定提交报告的方式，调查人员的选择、培训和组织等。（二）调查方案的撰写 1、调查方案的格式 包括摘要、前言、调查的目的和意义、调查的内容和范围、调查采用方式和方法、调查进度安排和有关经费开支预算、附件等部分。 2、撰写调查方案应注意的问题 （1）一份完整的调查方案，上述1—7部分的内容均应涉及，不能有遗漏。否则就是不完整的。 （2）调查方案的制订必须建立在对调查课题的背景的深刻认识上。 （3）调查方案要尽量做到科学性与经济性的结合。 （4）调查方案的格式方面可以灵活，不一定要采用固定格式。 （5）调查方案的书面报告是非常重要的一项工作。一般来说，调查方案的起草与撰写应由课题的负责人来完成。
四、调查方案的可行性研究 （一）调查方案的可行性研究的方法 1、逻辑分析法 逻辑分析法是指从逻辑的层面对调查方案进行把关，考察其是否符合逻辑和情理。 2、经验判断法 经验判断法是指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士，对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断，以说明调查方案的合理性和可行性。 3、试点调查法 试点调查法是通过在小范围内选择部分单位进行试点调查，对调查方案进行实地检验，以说明调查方案的可行性的方法。 （二）调查方案的模拟实施 调查方案的模拟实施是只对那些调查内容很重要，调查规模又很大的调查项目才采用模拟调查，并不是所有的调查方案都需要进模拟调查。模拟调查的形式很多，如客户论证会和专家评审会等形式。 （三）调查方案的总体评价 调查方案的总体评价可以从不同角度来衡量。但是，一般情况下，对调查方案进行评价应包括四个方面的内容,即：调查方案是否体现调查目的和要求；调查方案是否具有可操作性；调查方案是否科学和完整；调查方案是否具有调查质量高、效果好。 案例：湘潭大学单放机市场调查计划书 一、前言 单放机——又称随身听，是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器，因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性，湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩，为了练好听力，湘大学子几乎人人都需要单方机，市场容量巨大。 为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率，评估湘大单放机行销环境，制定响应的营销策略，预先进行湘大单放机市场调查大有必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 二、调查目的
5A级旅游景区导览标识牌规划设计工程规范 A级旅游景区导览标识系统设计设置规范本规范以充实和完善A级景区标识牌设计（以下简称景区标识）导览服务功能，提升景区服务质量和水平为基本方针。具体用于景区游览线路指引指示牌、3A 4A 5A 景区标识系统工程，景观解说介绍牌、服务设施导向牌、安全提示牌等元素的标识导向系统建设制作。非A级景区及特色旅游街区等可参照执行。 旅游景区标识系统包括五大类型：各种引导标识（包括导游全景图、导览图、标识牌、景物介绍牌等） 一、导游全景图（景区总平面图） 包含景区全景地图、景区文字介绍，游客须知、景点相关信息，服务管理部门电话等全景导游图。 二、景物（景点）介绍牌 指景点、景物牌介绍，相关来历、典故综合介绍，设计尺寸，景点说明牌，区域导游图.. 三、道路导向指示牌 内容包括道路标志牌、公厕指示牌、停车场指示牌等游客提示牌。 四、警示关怀牌 提示游客注意安全及保护环境等一些温馨提示牌、警戒、警示牌。 五、服务设施名称标识 售票处、出入口、游客中心、医疗点、购物中心、厕所、游览车上下站等一些公共场所的提示标识牌。 第二章导览标识系统规划设计 2.1目标 景区导览标识系统规划是指为了开发、利用和经营管理景区，使其发挥多种功能和作用而进行的旅游形象要素的统筹部署和具体安排。应以树立景区高档次、高质量服务形象，创造景区和谐的游览与休闲环境，为游客提供人性化服务，加强景区与游客的信息沟通，增强游客的旅游体验，优化景区发展的要素结构与空间布局，引导游客顺利完成旅游活动，促进旅游业持续、健康、稳定发展为根本目标。 2.2主要内容 2.2.1全面分析景区导览标识规划区域的发展与现状、优势与制约因素，及与其它相关规划的衔接。 2.2.2 分析景区导览标识规划需求总量、地域结构及其它结构，提出规划的主题形象和发展战略。
“我国农村生态环境与科学发展”调查问卷 学生班级：姓名：调查地点：省市（县）村2007、2008级广大同学： 党的十六届三中全会提出建设社会主义新农村的伟大目标，确定了“生产发展、生活宽裕、乡风文明，村容整洁、管理民主”二十字建设方针，作为当代大学生，我们应积极关注新农村建设，关注环境友好型新农村建设。为此，在我校开展学习实践科学发展观活动中，利用“思政实践课”的平台，开展“我国农村生态环境与科学发展”大调查。请在你家所在的村，找一名比较了解情况的主要村干部作为被调查对象，力求调查客观，准确，真实，调查结果不涉及政绩，只供研究使用。 中国地质大学（北京）思政教研室 1、该村的生活垃圾是怎样处置的?( ) 口A扔到路边或沟道里或家门外空地口B扔到地里口C扔到垃圾池（桶），自己处理口D卖、回田、烧等分别回收利用处理口E扔到垃圾池（桶），并有专人收集清运 2、该村的生活污水，如何处理?( ) 口A泼到院子里口B浇到地里口C通过排水沟排到屋外口D下水道收集后排外 口E排入自家挖的污水下渗池口F下水道收集后并统一净化口H 将污水集中，喂养家畜 3、被调查人对该村的生活环境的态度：( ) 口A满意现状口B不太满意口C很不满意口D无所谓 4、该村的是否有生活垃圾箱（池）：口A有口B无 5、如果该村有生活垃圾箱（池），其维护情况是： 口A村民自建自管口B村里统一建设，村民自管口C村里统一建设统一收集清运 口D其它 6、该村的公厕建设情况：口A 有口B无 7、该村使用的能源，除了常规电能，村民主要使用的能源还有哪些？（可多选）（） 口A使用液化气瓶或管道煤气或天然气口B焚烧秸秆等柴草口C使用太阳能使用风能水能口D使用当地的沼气口E使用各种煤口F其他 8、该村生活环境建设的具体措施是： 9．该村使用过的废弃农用薄膜，是如何处理的？( ) 口A直接丢在使用过的田里口B从田里取出后随意弃置口C交给薄膜收集站统一处理 口D混同生活垃圾扔进垃圾箱口E卖给收废品的口F该村不用薄膜 10、该村收割后的秸秆（稻杆），是如何处理的？( ) 口A在田里焚烧秸秆口B随意弃置秸秆口C直接把秸秆烂在田里做肥料 口D交给秸秆收集站（厂）口E发酵秸秆产生沼气口F使用秸秆烧饭 口G 其他处理方式口H 该村没有秸秆产生 11、该村禽畜养殖点（场）废弃物是如何处理的？（） 口A加工禽畜粪便生产有机肥料口B建立禽畜粪便收集站口C发酵禽畜粪便制造沼气口D将禽畜粪便堆积作农田肥料口 E 随意弃置禽畜粪便口F其他处理方式口G该村没有禽畜养殖点（场） 12、被调查人认为随意弃置农用薄膜、秸秆（稻杆）及禽畜粪便：( ) 口A破坏了环境口B没有破坏环境口C没有想过口D无所谓 13、该村因使用农药造成的影响：口A 使人畜饮用水变质，不能使用口B 使人畜饮用水受到影 响，但还能使用口C 使用规范、保护得当，对人畜没有危害口D 使用的是无害农药
级社会调查设计方 案
级会计、会电专业(专科)社会调查设计方案 社会调查是高职会计、会电专业教学过程中的重要环节，它不但要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而且使学生经过对关键或焦点问题进行社会调查，完成学习计划，实现教学目标。为指导本专业级学生更好的进行社会调查，特制定方案如下： 一、社会调查时间 4月2日至 4月15日（含调查报告写作时间）;计两周。 二、教学目的 经过社会调查，加强学生对国情、民情及社会政治经济、文化生活等方面的了解，提升学生理论、方法与技能的素养，促进所学理论与实践结合；运用在校学习的专业理论知识与技能分析问题、解决问题及观察社会进行社会调查的基本能力。 三、指导教师职责 1．按照教学计划的具体要去和安排，制定详细的社会调查计划； 2．根据选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题； 3．指导学生制定反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查提纲； 4．指导学生进行文件检索，推荐参考书目和资料并指导阅
读； 5．针对学生社会实践全过程表现写出具体评语，并按标准核定成绩； 6．特别注意对学生理论、方法与技能水平的提升，充分考虑与毕业实习环节衔接。 四、返校后时间安排 4月15日学生返校后，将写作完成的调查报告及时交给实习指导教师。 五、基本要求 1.选题要求：在指导教师指导下结合社会、经济、文化现状等 方面选题，可参照后面给定题目来确定； 2.操作步骤： （1）由学生选定调查题目 （2）写出调查方案：明确调查目的、调查对象、调查内容和调查方法 （3）进行调查：能够根据选题选择调查方法 （4）撰写调查报告 六、调查报告的写作要求 调查报告必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭她人成果。题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。在调查报告末尾要列出在调查报告中参考过的专著、论文及其它资料（3篇以上），所列参考文献应按参考或引证的先后顺
景区旅游水上安全通告 通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，下面WTT小雅给大家带来景区旅游水上安全通告，供大家参考! 景区旅游水上安全通告范文一 各县(区)安委办、各中省直单位、市直各有关单位： 按照市领导要求，市政府安委办于7月2日组织市旅游、安监、交通、海事等部门，对杜蒙县、林甸县、肇源县、红岗区、大同区、华能集团大庆新华电厂、大庆油田有限责任公司水生态环境公司、黎明湖公园等县区和企业水上安全工作开展情况进行了督查。现将有关情况通报如下： 一、基本情况 通过现场实地检查，大部分水上旅游景区、属地政府部门及中省直有关单位能够高度重视水上安全工作，工作部署迅速，部门配合密切，收到较好效果。 (一)组织领导有力。各县区、各部门能够认真履行属地和行业监管责任，结合季节特点和旅游行业规律，开展有针对性水上安全检查。特别是，杜蒙县安委办推行了“一督三查”工作机制，通过自检自查、执法检查、行业检查方式，对各涉水乡镇所有船舶进行排查摸底，并利用市海事部门检查的有力契机开展水上安全督查活动，对各单位水上安全工作的落实情况和经营单位的隐患整改情况进行了督查，促进了水上安全工作的深入开展。
(二)工作重点突出。各县区、各部门深入研究监管工作，夯实基础，突出重点，收到良好效果。市城管局河湖管理处积极加强黎明湖公园管理，为避免水上事故发生，管理处取缔了公园水上游乐项目，并禁止在公园湖边钓鱼，同时在浅水处设置专门儿童嬉水区域且布置安全警戒线，沿湖四周均设置明显的警示标牌，配备了10名专业救生人员进行安全巡视，并与市海事部门进行联动，经常开展水上救援演练，确保了位于市区中心、人员相对集中的黎明湖公园的水上安全。 (三)日常管理到位。各县区、各部门、各有关企业能够认真落实省、市关于水上交通安全工作的各项要求和部署，强化日常管理，加大安全投入，突出巡检巡查，水上交通安全责任进一步落实。大庆油田公司水生态环境公司牢固树立“安全要常态，安全是习惯”管理思想，认真落实现场隐患排查治理工作，严格执行库区全封闭管理，设置13道门减少水库与外界接触，并安装了雷达监控系统，预防潜在风险发生;并在景区内设置安全警示牌和游客须知，配备专职水上安全巡查人员，救生员定点监督对游客看护，扎实强化水面安全管理，防止溺水事故发生。 二、存在的主要问题 经过各县(区)人民政府部门及行业管理部门不懈努力，全市水上安全管理机制不断完善，安全意识进一步加强，但仍然存在一些比较突出的问题，主要体现在以下几个方面：
社会调查设计方案
社会调查原理与方法课程作业 梁辉辉 20103350123 2010级人力资源管理专业一班
五、调查方案 抽样调查和个案调查相结合。抽样调查，采用分发问卷的形式，通过与辅导员协商利用年级例会全体同学都参加的机会发放问卷，方便回收并且保证填写质量。在抽样调查的基础之上，选取当中的典型进行单独的访问，以了解更多的情况。 六、调查资料的收集与分析 （一）资料收集 通过问卷的方法进行资料收集，把调查问卷平均分发给各调查人员，让调查人员在年级例会结束后发放给全体同学填写问卷，调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷。在取得初步结果之后从中选择一些个案进行单独的访问。 （二）资料分析 资料收集后用从问卷上得来的数据进行计算，计算出大学生实习情况的比例，根据不同比例，进行人数统计，从而得知大学生的实习情况。并通过其他问题，摸清大学生的实习结构与现状，了解大学生的实习观念与价值观。 七、调查人员规定、培训及安排 （一）规定： 1、仪表端正、大方。 2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。 3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的能力。 （二）培训 培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。 （三）人员安排： 调查问卷与工具准备：10名问卷总结：2名 调查人员：10名 资料整理与数据分析：2名 调查报告撰写：2名 八、调查的时间进度 调研方案、问卷的设计：一周 调研方案、问卷的修改、确认：两天 项目准备阶段：两天 发放问卷阶段：一周 数据统计分析阶段：三天 调研报告撰写阶段：三天 九、调查经费预算
社会调查设计方案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
社会调查设计方案 “志愿服务进基层”社会调查设计方案 一、活动背景 1.中共中央、xx16号文件中明确提出“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用”。开展“志愿服务进基层”社会调查实践活动，引导大学生走出校门，到基层去，了解社情民意，主动投身和谐社会建设，使大学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”，增强社会实践活动的效果，无疑具有重要极为重要的意义。 2.今年是中国青年志愿者行动实施十五周年，十五年来青年志愿者行动紧紧围绕党政工作大局和群众需求，坚持“着眼发展，着力建设”的基本思路，求真务实，不断创新，从无到有、从小到大，传承中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，以脚踏实地的无私奉献和自愿参与的高尚行动，积极投身扶贫支教、西部大开发、社区发展、保护母亲河、抢险救灾、扶危济困、大型赛会等领域的志愿服务，为当代中国青年运动赋予了新的时代内涵，得到了党和国家领导人的高度肯定,赢得了社会各界的高度认同。 3.当前，我国正处于改革和发展的关键时期。党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，提出了构建社会主义和谐社会的战略目标。党的十.七大报告中明确指出要“加快推进以改善民生为重点的社会建设”。志愿服务是促进社会公平的有效途径，是进行社会动员的有效方式，是营造良好社会氛围的有效载体，是推动社会协调发展的有效手段，将在构建社会主义和谐社会的许多领域发挥积极作用。城市社区、农村村组是社会构成的基础，也是社会建设的着眼点和落脚点，深入基础开展志愿服务活动是共青团组织全面贯彻和落实科学发展观，学习和宣传十.七大精神的具体体现。 年寒假之际，长沙理工大学校团委主办，计算机与通信工程学院承办“志愿服务进基层”社会调查活动，旨在响应党和国家建设社会主义和谐社会的号召，组织大学生寒假回乡对所在社区、村组进行调查，了解社区、农村对大学生志愿服务的需求状况，总结以往大学
城市公园管理制度 第一章总则第一条、为了加强乡村公园建设和管理。美化乡村，增进公民身心健康，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际，制定本条例。第二条、本条例所称城市公园(以下简称公园)指向公众提供游览、休憩、文化娱乐的乡村公共绿地。第三条、本市乡村规划区内公园的规划、建设和管理适用本条例。第四条、本市园林主管部门负责本市乡村规划区内公园的行业管理、业务指导和监督检查。公园管理机构负责公园的日常管理工作。第五条、乡村规划区内有关法律、法规规定和市人民政府确定由有关主管部门管理的公园。依照各自职责，其他有关管理部门。做好公园有关管理工作。第六条、市、区人民政府应当将公园建设纳入国民经济和社会发展计划。鼓励国内外投资者投资建设公园。市、区人民政府可以通过接受捐赠、资助等渠道筹集公园建设和管理经费。第二章规划与建设管理第七条、市人民政府根据本市国民经济和社会发展以及人民群众生活的需要。做到布局均衡，类型齐全，功能完善。由市园林主管部门根据乡村总体规划编制，本市公园发展规划。经市国土资源和规划主管部门综合协调，报市人民政府批准后实施。市国土资源和规划主管部门依照规划确定的公园建设用地范围划出用地控制线。第八条、公园新建、改建、扩建规划方案。经园林主管部门审查同意后，报国土资源和规划主管部门审批。并综合考虑防灾避险、人民防空、地下空间开发利用、激进文化特色、生态环境等多种功能的需要。编制公园规划方案应当符合国家相关技术规范的要求。不得擅自改变；确需变更的应当报经原审批部门批准。经批准的公园新建、改建、扩建方案。第九条、公园建设应当充分利用原有地形、地貌、水体、植被和历史文化遗址等自然、人文条件。新建的公园绿化用地面积应当达到国家规定的规范。已建成的公园绿化用地面积未达到国家规定规范的由公园权属单位自本条例生效之日起四年内组织调整达到其费用由该公园权属单位承当。第十条、公园内的建设。国土资源和规划主管部门在审批前应当征求园林主管部门的意见。经批准的公园建设项目不得擅自改变；确需变更的应当报经原审批部门批准。第十一条、公园建设项目设计和施工。由规划、园林主管部门和其他有关部门验收合格方可交付使用。公园建设项目竣工后。第十二条、任何单位和个人不得擅自改变公园用地性质。报市人民政府批准。经批准占用公园用地的应当就近弥补相应的用地，因乡村道路基础设施建设确需占用公园用地或者占用规划确定的公园建设用地的市国土资源和规划主管部门应当征得市园林主管部门同意后。并弥补经济损失。乡村基础设施建设确需临时占用公园用地的依照《市乡村绿化条例》规定的顺序料理有关手续。第十三条、市国土资源和规划主管部门应当会同市园林主管部门划定公园的维护范围。第三章园容管理第十四条、公园应当为游客提供优美、舒适的休憩场所。第十五条、公园管理机构应当加强绿化养护管理。坚持园容整洁；坚持公园内的水体清洁。第十六条、禁止向公园内排放污水、烟尘、有害气体。第十七条、公园内从事商业和文化娱乐经营服务活动的应当报经公园管理机构同意并依法料理相关手续。举办展览等活动，公园内设置游乐、康乐和其他服务设施。应当符合公园规划布局，与公园功能、规模、景观相协调，不得损害公园绿化和环境。第十八条、公园应当设置导游图牌、服务标识牌、平安警示牌和游客须知。不得设置户外广告。第十九条、公园引进、入口或者交换动(植)物。并依照有关法律、法规规定的顺序报批。第二十条、公园内的亭、廊、
生态环境调查问卷 1.您知道世界环境日是哪天吗（） A、5月28日 B、6月5日 C、6月28日 D、5月5日 2.您认为您所处得生态环境现状怎样（） A、很好 B、一般 C、不好 D、很差 3您觉得您所处的生态环境变化趋势是怎样得（） A、日趋好转 B、相对稳定 C、继续恶化 4.您认为当地人们的环保意识怎样（） A、很高 B、一般 C、低 D、很低 5您对生态环境的态度（） A、非常重视 B、比较重视 C、有点关心 D、不关心 6.您知道6月1日实行的限制使用塑料袋（限塑令）的通知吗（） A、知道 B、不知道 C、知道少许 7.您知道“限塑令”中提出在全国范围内禁止生产、销售和使用厚度小于多少毫米的塑料袋吗 A、0.025毫米 B、0.050毫米 C、0.100毫米 8.对于“限塑令”目前的实施情况，您认为是好还是不好（） A、好 B、一般 C、很差 9.您认为“限塑令”的实施，是否减少了您对塑料袋的使用频率（） A、没减少 B、减少了，但效果不明显 C、效果十分明显，现在几乎不用塑料袋。 10.您觉得现在很多人离不开塑料袋的最主要原因是（） A、环保意识太弱 B、替代品太丑了 C、替代品价格太高了 D、太不方便了 您对保护生态环境的建议： 关于公民的环境生态意识调查问卷 页数：1/1 题目数：20 我们是中山大学南方学院工商管理专业的大学生，现在对公民的环境生态意识进行调查。大家同住地球村，生态环境的好坏直接地，长远地，潜在地对我们的生存与发展产生不可估量的影响。环境生态的破坏，最
终导致人类生存环境的恶化。本问卷采用不记名的方式填写，没有所谓的对错之分或标准答案。只需根据自己真实的想法和感受回答。你提供的资料只为分析研究所用，绝不用作其他用途，请你放心填写，真诚的感谢你的支持与帮助！ 1.如果有环保活动你愿意参加吗* 非常愿意 愿意，但要视情况而定 不好玩就不参加 从不参加 2.您对“限塑”政策的看法如何* 赞同，有利于环境保护 不同意，购物很不方便 无所谓 3. 如果有人在公众场合扔垃圾，你会：* 上前制止并指责 提醒他不要乱扔 不去理会，但蔑视他 假装没看见 和我没关系，不去理会 4.如果您有一个假期，您会走到哪里* 公园自然景区 KTV、游乐场等游乐场所 博物馆、特色建筑等观赏类场所
街道、公园、广场，优秀的公共空间会带来幸福感 好的公共空间设计与建筑之间有哪些关系？Fibonacci，无水平设计/真正莫迪控 以下回答非常的啰嗦和冗长，也集合了我很长时间以来对公共空间的反思。我对两者的关系回答的少一些，对于公共空间的叙述更多一些，如有错误和不足，忘多指正和交流。 我们如何来理解公共空间，公共空间如何来划分和定义。公共空间这个词理想的状态显示着脱离权力束缚。激发使用者的参与和自由交往。首先放一张我发现的有趣的图。 1. 行为 双人课桌几乎占据了大多数人的整个学生时代。当两人被安排成为同桌，他们便保持默契或者提前设立好“规则”的使用 这张课桌所占有的空间。他们将在这一小小的空间内度过大多数学习时间。共同保持着这一个小空间的卫生和桌椅维护。他们将会达到一种完美的默契，诸如尽量保证不把自己的东西放到超过中线，写字的时候也不会把让手肘超过中线，不会把自己的东西放到对方的抽屉中他们会默守这样的“规则”。这些不成文的规定就像本身就存在一样，空间自发的引导了
两个人这样的行为。两个人在这样一个公共的区域内，共同使用维护这一空间，并产生了较之坐在其他课桌的同学更深的交往。而单纯的近距离坐在一起是否一定能达到这样的交往和参与程度。我们后面会阐述。一个评判公共空间很重要的点就是这个空间将如何引导使用者自发的行为，同时也制约着使用者的另一些行为。一个优秀的公共空间并不需要用眼花缭乱的提示牌来指导和束缚我们该如何使用。 （某公园游客须知） 简洁大气，视线通透的公共空间会制约人们不随地丢垃圾，而植被设施林乱，旮旯众多的公共空间就无法避免污染和私密行为甚至是犯罪行为的发生。（此处省略一万字） 2. 受众与性格 公共空间必定是为“受众”而生的。而我们反思“设计”这一本来就会被大众所误解的技能时，我们发现无论任何设计，详细到建筑师和景观建筑师来说。我们似乎更加倾向于将美好的一面呈现出来，对于城市的复杂性甚至到一个建筑的复杂性，我们会以一种“美好”的愿景将其遮蔽，而往往这种复杂性集 中体现在共享的区域内，也就是公共空间。也就是说我们几乎用了一种掩盖的方式来避开了这种复杂性。因为这种复杂性远远超过了建筑师的能力范畴。