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2010-2011年江西省赣县中学高二5月月考语文试卷L

2010-2011年江西省赣县中学高二5月月考语文试卷L
2010-2011年江西省赣县中学高二5月月考语文试卷L

1.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,第⑤⑥题各2分)

【小题1】千里之行,___________________。

【小题2】________________,柳暗花明又一村。

【小题3】________________,流水前波让后波。

【小题4】落红不是无情物,___________________。

【小题5】人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,,

【小题6】文天祥在《过零丁洋》中表明自己舍生取义的决心,体现民族气节的两句诗是:_______________________,_________________________。

2.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分)

【小题1】__________,福之祸之所伏。

【小题2】根之茂者其实遂,。

【小题3】,志在千里;__________,壮心不已。

【小题4】我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;__________,走的人多了,也便成了路。

【小题5】晏殊《浣溪沙》中被誉为”天然奇偶“的千古佳句是:__________,___________。【小题6】做人切忌患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样__________,。

1.阅读下文,完成小题。 

民工父亲的“幸福”

(1)刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

(2)突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。

(3)“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。

(4)“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。(5)“什么事?你说吧。”

(6)“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”

(7)这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。(8)我恍然大悟--真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”

(10)几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

(11)“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细,

不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

(12)儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。(13)一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

(14)父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

(15)孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“。”

(16)听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

(17)我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

(18)顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!

【小题1】这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。

【小题2】用恰当的词语填入下面的方括号,表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。[ ]→热情→[ ]→愧疚→[ ]

【小题3】开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼酒进来”,其用意是什么?

【小题4】说说你对下面句子中“幸福”的理解。

“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。”

【小题5】结合上文,展开合理的想象,将第15段孩子要说的话续写出来。(50字以内)

1.阅读下面《捕蛇者说》选段,完成小题。(22分)

永州之野产异蛇,……太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。

余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”

蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰:“。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

【小题1】解释下面句中加线的词在文中的意思。(4分)

(1)岁赋其二

(2)今吾嗣为之十二年

(3)盖一岁之犯死者二焉

(4)以俟夫观人风者得焉

【小题2】选出下列各组中加线词意思相同的一组。(3分)()

A 悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心

B 殚其地之出——出郭相扶将

C 未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境,不复出焉

D 虽鸡狗不得宁焉——虽我之死,有子存焉

【小题3】用现代汉语写下面句子的意思。(6分)

(1)向吾不为斯役,则久已病矣。

译文:

(2)呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!

译文:

【小题4】对下面句子分析有误的一项是(3分)()A.“蒋氏大戚,汪然出涕曰”,蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来,“赋敛之毒”可知也。B.“向吾不为斯役,则久已病矣。”该句引起下文,直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。C.后面句子朗读时的停顿应这样划分:而乡邻之生日蹙D.“退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:(捕蛇)回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西,以满足我牙齿的需要。【小题5】第四段文字以乡邻们被悍吏来乡逼索租赋闹得不得安宁,跟蒋氏“”作对比(用原文语句回答),突出了文章的主旨。(2分)

【小题6】蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。(4分)

答:蒋氏的两次“戚”:第一次:

第二次

作者的两次“悲”:第一次:

第二次:

2.阅读下面两段文言文,完成小题。(15分) 

【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用,普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地__________,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初,太祖乃悟,卒用其人。

【乙】王冕者,诸暨人。幼贫,父使牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已,辄①默记。暮乃反,亡其牛,父怒挞②之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷③不听其所为?”冕因去,依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上,执策④映长明灯读之,琅琅达旦。

【注释】①辄:总是(常常)、就。②挞:用鞭子、棍子等打人。③曷:通“何”,为什么。

④执策:拿着书。

【小题1】解释加点字词。(4分)

①普少习吏事()②家人发箧视之()

③卒用其人()④暮乃反()

【小题2】下列加点词语意义或用法相同的一项是(3分)()A.普明日复奏其人曷不听其所为B.太祖乃悟断其喉,尽其肉,乃去(《黔之驴》)C.而能以天下事为己任人不得上,以实奇(《于园》)D.读之竟日亦荆吴形胜之最也(《黄鹤楼》)【小题3】翻译下列句子(6分)①及次日临政,处决如流。

_____________________________________________________________________________

②太祖怒,碎裂奏牍掷地。

_____________________________________________________________________________

③执策映长明灯读之,琅琅达旦。

_____________________________________________________________________________ 【小题4】赵普和王冕两人共同的特点是什么?(2分)

_____________________________________________________________________________

1.阅读下面的唐诗,完成小题。(共4分)

早梅

齐己

万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜一枝开。

风递幽香出,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

【小题1】在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。(2分)

【小题2】诗歌第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后将其中的“数枝”改为“一枝”,请谈谈这样修改的妙处。(2分)

2.在“经典诵读”活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题,请你帮助解决。(6分)

【甲】论诗赵翼【乙】调张籍韩愈

李杜诗篇万口传,李杜文章在,光焰万丈长。

至今已觉不新鲜。不知群儿愚,那用故谤伤。

江山代有才人出,蚍蜉撼大树,可笑不自量。

各领风骚数百年。伊我生其后,举颈遥相望。

【小题1】【甲】【乙】两首诗中的“李杜”分别指___________________。(2分)

【小题2】【乙】诗“李杜文章在,光焰万丈长”表现了诗人的情感。【甲】诗“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”是否故意贬损?谈谈你的看法。(4分)

______________________________________。

3.诗歌鉴赏。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

【小题1】这首诗表现诗人怎样的思想感情?(2分)

【小题2】“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处(2分)

4.阅读下面的古诗文,完成题目。

野望

王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

【小题1】请发挥想象力,描写出颔联所呈现的景象。(60字左右)

【小题2】全诗流露出诗人怎样的情感?

1.写作。

题目:回报

要求:(1)写成记叙文或议论文(2)不少于600字

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