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植物群落的调查及分析

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实验2 植物群落的调查及分析

植物群落的调查目的:a.对不同群落相互比较、进行分类,以达到认识和识别群落的目的。b.将植物群落的分布或变异和生境条件的变化加以比较,阐明群落与环境的联系。c.对同一群落类型进行分析,阐明它的内部结构与均匀程度。d.将同一群落在不同时期加以比较,说明它的动态变化规律。不管要达到哪个目的,都要对群落进行调查。群落的数量特征是群落调查的重要内容,在植物生态学日益成为定量科学的今天,尤其如此。

植物群落的样方取样法适用于所有主要植物类群,样方法可以取得群落结构、组成的定量数据,是研究植物群落数量特征的主要方法,它所获得的第一手资料详细、可靠,可作为其他调查方法,如估算法、目测法精确程度的对照依据,因而成为最广泛应用的植物群落取样技术。

在野外实习中要求学生必须掌握这个方法,并学会分析、整理样方法所获得的资料,认识实习地区植物群落的特征及分布规律。

1 样方的设置及其面积和数目的确定

实习地区的植物群落有多种类型,各类群落所占据的空间和位置不同,或大或小,或连续或分散。因而在野外进行群落数量特征的研究,涉及的对象是庞大的或无法确知的整体,由于时间、空间和人力的限制,一般不可能,也不需要将全部对象和所有地段进行全面的调查,特别是数量特征,更不可能全部查清。所以一般采用抽样调查技术完成这一任务,其实质是通过调查具代表性、有一定大小面积的植物群落的各项特征,以此估计、推断此类群落的整体特征。这种抽样技术选取的测量地块一般为方形或长方形,所以把这种调查方法称为样方法(如果选取的地块为圆形,则称为样圆法)。用样方法调查植物群落时,将涉及样方的设置(布局)、面积大小、数量等问题。

1.1 样方设置(布局)

样方的面积,可能仅占某个植物群落在一个地段总面积的几百分之一或几千分之一,在大范围内怎样合理设置样方,直接影响着调查结果的准确性。样方的设置有多种方式,这里介绍三种常见的设置方法,可根据调查的目的和群落的实际情况而加以选用。

①代表性取样就是从群落所在空间中,调查者主观选择认为有代表性的、典型的或有某种特点的地段做为调查样方,虽然这样设置样方,调查获得的资料容易有偏差或遗漏,因而没有系统设置方式真实,也没有随机设置科学,但因为较节省人力、物力和时间,又能学到调查的基本方法,比较适于野外实习中采用。实际上,在某些情况下,这种样方设置方法往往成为唯一可供选择的方法。

②系统取样(规则取样、机械取样)就是严格按照一定的规则(方向和距离)确定样方位置,如梅花形取样、对角线取样、方格法取样等,在面积十分广阔的森林和草地中这是一种通用的方法。其优点是布点均匀,定址简便。在群落调查中,就是使样方以相等的间隔占满整个群落;或在群落内设置几条等距离的样带,然后把样方以相等的间距安排在这些样带上。

③随机取样这种取样的基本原则是,使某类群落各个部分都有同等机会(等概率)被抽取作样方。随机确定样方的方法很多,通常可在两条互相垂直的轴上,根据成对的随机数字来确定样方位置;或通过罗盘,在任意一个方向上,以随机步程法来确定样方地点,然后换过一个方向,再重复进行。至于随机数字的获得,可用抽签、游戏纸牌或使用随机数字表来得到。

1.2 样方面积

用多大的样方面积,直接影响调查植物群落的质量,应先确定某地、某植物群落的最小样方面积。其方法是:随机选取一个最小面积地块,统计其中植物的种类和种数,然后逐渐向外扩展地块面积,每扩展一次,登记新发现的种类,当达到一定样方面积后,种数不再增加,这时扩展后的样方面积就是该地段、某种植物群落的样方最小面积。一般情况下,大多采用巢式扩展来确定样方最小面积(表3)。已知样方最小面积的经验值分别是:

草本植物群落1~10m2

灌丛16~100 m2

单纯针叶林100 m2(10×10)

针阔混交林、夏绿落叶阔叶林500 m2(20×25)

亚热带常绿阔叶林1000~2000 m2

荒漠128~256 m2

沙漠512 m2

在野外实习时,可根据调查地区植物群落的实际情况参考使用。

表3 巢式扩展确定最小样方面积

由于人力和时间的原因,调查的样方数目不可能"越多越好"地布置,到底确定多少样方为宜,决定于调查地区植物群落结构的复杂程度。如果群落的种类组成、结构较为简单,则少数几个样方便能很好地反映出群落的特征;当群落的结构复杂且变化较大,植物分布不规则时,则应适当增加样方的数目,才能提高调查资料的可靠性,但调查时还要考虑实习人力、物力和财力的可能。根据统计检验理论和实际工作经验,样方数一般30~50个比较适宜,由此统计运算的结果才能比较真实地反映植物群落的面貌,样方数太少则难以准确反映。野外实习时让每个

小组做30~50个样方显然不可能,但各小组可对同一群落平行调查,然后将各小组调查资料汇总进行统计、比较。调查时要注意所有样方都必须依照顺序编号,这样既可避免混乱,也便于以后整理。

2 植物群落样方调查内容和方法

植物群落样方调查的内容涉及面很广,野外实习只能着重调查环境因素与植物群落的关系、植物群落的外貌特征以及植物群落的数量特征。这也是样方调查最为主要的内容,能够基本上反映出植物群落的一般特征。

2.1 环境条件调查

具体内容有地理位置、地形状况、海拔高度、坡向、坡度、表层岩石、土壤类型、周围环境、人类影响、自然灾害等,将调查内容填入下表。这些环境因素与植物群落的关系极为密切,如海拔高度不同,不仅土壤类型不同,而且植物群落的分布也不一样。在调查时要对这些环境因素做详细的记录。

表4 植物群落调查表

调查者调查日期

样方编号样方面积

群落类型群落名称

地理位置:经度纬度

地形

海拔坡向坡度

土壤、岩石、地下水位

微地形、地被物

周围情况

动物活动情况

经济特点及利用情况

2.2 植物群落的属性标志及其调查方法

植物群落的属性标志包括群落的种类组成、区系成分、生活型组成、植株物候期、植物生活力,以及植物间相互关系的其他表现,如层和层片的分化等。属性标志表现出群落的基本性质,是非常有用的。

(1)群落的分层结构植物群落的成层现象是极其重要的特征。一般优势层能较好地反映外界环境,其他层则更多地表现出群落内部环境。层是群落的最大结构单位,在很大程度上决定了群落的外貌特征和群落类型位置。群落调查一般均以层为单位分别进行,森林群落一般分成乔木层、灌木层、草本(及小灌木)层、地被层四个基本层。每层内若由一些不同高度,乃至有不同生态特征的物种构成时,通常进一步细分为若干亚层。

藤本植物和附生植物被列入层外植物(或称层间植物),单做记载。

(2)群落的种类组成种类组成是群落的另一实质性属性特征。登记每个样方所有高等植物种类(分层进行)的工作必不可少,需认真而仔细,同时采集标本(即使自己以为认识),野外实习时学生不可能识别所有植物,尤其应该采集标本。不认识的种类可用采集号码代表,以后再定名订正。

登记植物种类时仍要遍查样方有无遗漏,有些种类在样方中没有,但分布在样方周围,也要登记,并且将名单分别填入各层。

(3)生活型和生态类型组成在天然和半天然植物群落中,所有植物种类不可能都属于同一生活型,而是由多种生活型所组成,因而为了更清楚地认识群落的生态特征,调查时应把组成群落的植物种类所属的生活型和单因子生态类型尽量弄清楚。

我国关于植物生活型的分类,一般采用丹麦学者Raunkiaer的生活型系统和《中国植被》一书中所制定的生活型系统。Raunkiaer的生活型系统,强调植物营养体对气候的适应,选择更新芽的位置作为划分生活型的依据,把植物生活型分为五类:a.高位芽植物(Ph),更新芽位于距地面30cm以上,多为乔木;b.地上芽植物(Ch),更新芽位于土壤表面至30cm之间,多为灌木、半灌木植物;c.地面芽植物(H),更新芽位于近地表面土层内,常被地被物覆盖,为多年生草本植物;

d.隐芽植物(Cr),更新芽隐藏在地下或水中,为草本植物;

e.一年生植物(Th),靠种子越冬。调查时据此仔细统计填写,然后加以讨论。

表5 植物生活型谱表

群落

和生境种各生活型种数及所占百分率(%)附记

特点数Ph Ch H Cr Th

《中国植被》采用的生活型系统,是根据植物体态划分的,共分为十四类:乔木、灌木、竹类、藤本、附生木本、寄生植物、半灌木和小灌木、多年生草本、一年生草本、寄生草本、腐生草本、水生草本、苔藓和地衣、藻菌植物等。实习时也可参照这种划分原则,进行讨论分析。

(4)物候期物候期指的是调查时某种植物所处的发育期,可反映植物与环境的关系,既标志当地相应的气候特点,又说明植物对各样方、群落内部不同位置的小环境适应情况。野外调查时,大体可分为萌动、抽条、花前营养期、花蕾期、花期、结实、果(落)后营养期、(地上部分)枯死。通常使用简单图象符号或缩写字母代表,填写比较方便。

(5)生活力在了解了各种植物所处物候期以后,可以判断群落中各种植物生活是否正常有力。野外记录要求区分三级生活力:

强:植物发育良好,枝干发达,叶子大小和色泽正常,能够结实或有良好的营养繁殖。

中:植物枝叶的发展和繁殖能力都不强,或者营养生长虽然较好而不能正常结实繁殖。

弱:植物达不到正常的生长状态,显然受到抑制,甚至不能结实。

2.3 植物群落的数量标志及其调查方法

群落调查中定量测取植物个体、种群、层片、层等大小单位的生长和分布特征,可以更为确切地反映群落发展变化的幅度和速度,准确地了解植物群落特征,阐明各种植物之间的联系和影响,估算潜在的的植物资源,判别植物群落间类型的差异程度提供有说服力的依据。群落的数量特征调查,涉及的项目较多,其中较重要的是密度、频度和优势度。

前面已经讲到,样方法主要是计算群落的数量特征。而要计算先得有观测数据,具体讲就是登记每个样方内所有的植物种类,要分层次有顺序地进行,如先登记高位芽植物(乔木)、地上芽植物(灌木),再登记地面芽植物(草本)、隐芽植物及地被物。此项工作是样方法非常重要的基础性工作,必须认真、仔细地测量,尽可能杜绝遗漏,按表6~表9所列的各个项目,填入测得的数据。

表6 植物群落乔木调查表

调查者日期2003年月日样方号样方面积

总郁闭度分层:I II III

群落类型群落名称

植物

名称株数层次高度枝下高胸径冠形冠幅物候期生活力生活型备注

表7

植物群落灌木调查表

调查者日期2003年月日样方号样方面积

总郁闭度分层:I II III

群落类型群落名称

植物

名称株数层次盖度聚生度高度胸径物候期生活力生活型备注

表8

植物群落草本或半灌木调查表

调查者日期2003年月日样方号样方面积

总郁闭度分层:I II III

群落类型群落名称

植物

名称株(丛)数层次盖度聚生度叶层高生殖层高物候期生活力生活型备注

表9

植物群落层间植物调查表

调查者日期2003年月日样方号样方面积

群落类型群落名称

植物

名称藤本附生寄生数量物候期生活力直径或体积被附植物分布备注

在样方调查的基础上,根据层片结构记录表的有关数据,进行植物群落数量特征的计算、比较和分析。具体计算公式如下:

①密度(D)=样方内某种植物的个体数/样方面积

相对密度(RD)=(某种植物的密度/全部植物种的总密度)×100

②频度(F)=某种植物出现的样方数/全部样方数

相对频度(RF)=(某种植物的频度/全部植物种的总频度)×100

③优势度或显著度(DE)=样方内某种植物盖度或胸高断面积

相对优势度或相对显著度(RDE)=(某种植物优势度/所有种的优势度之和)×100

根据这些公式计算的数值,填入样方抽样技术植物数量特征分析表(表10),就可以清楚地看出各种植物在群落中的相互关系。并根据相对密度、相对频度、相对优势度(相对显著度)计算某种植物的重要值。重要值计算公式为:

重要值(IV)=相对密度(RD)+相对频度(RF)+相对优势度(显著度)(RDE)

表10 样方抽样技术植物数量特征分析简表

日期地点群落(编号或类型)

样方面积样方数目观测人

植物名称密度相对没密度频度相对频度优势度(显著度) 相对优势度重要值

由于密度、频度、优势度从三个角度分别表示某种植物的数量特征,而它们的相对值则可以反映某种植物在群落全体组成成员中的重要地位,所以某种植物的相对密度、相对频度和相对优势度之和,便构成某种植物的重要值,从重要值的大小可以判断某一植物在群落中的重要程度。

下面是一个调查结果的实例(表11),调查是在一个阔叶林中进行,共做20个样方,其中4个树种调查结果的整理如下表,野外实习时可参照进行。

表11 样方调查结果的整理

植物种出现样株基面积相对频度相对密度相对优势度重要值

方数数(cm2) (%)(%)(%)

槭17 75 3921 17/41=41.5 75/126=59.5 3921/9484=41.3 142.3

铁杉10 22 1928 10/41=24.1 22/126=17.4 1928/9484=20.3 62.1

椴8 23 1320 8/41=19.8 23/126=18.3 1320/9484=13.9 51.7

黄桦 6 6 2315 6/41=14.6 16/126=4.8 2315/9484=24.5 43.9

总计41 126 9484 100.0 100.0 100.0 300.0

2.4植物群落物种多样性的测定

物种多样性是反映群落组织化水平,进而通过结构与功能的关系间接反映群落功能特征的指标。物种多样性研究具有以下三个方面的意义:①认识群落的性质;

②为群落动态监测提供信息;③为群落的保护和利用提供依据。物种多样性测定的数据主要来自对植物群落的野外样地调查,内容包括物种的高度、盖度、多度(以单位面积株数表示)和乔木的胸径。其样地的设置可参考前述的固定观测样地设置方法。长期监测时可利用固定观测样地定期调查的数据。临时样地可参考下列指标在群落的典型地段设置样地:①乔木层:20m×20m;②灌木层:5m×5m;③草本层:1m×1m。各群落类型的临时样地至少3个以上重复。

(1)物种丰富度指数计算

物种丰富度即物种的数目,是最简单、最古老的物种多样性测度方法。直至目前,仍有许多生态学家,特别是植物生态学家使用。如果研究地区或样地面积在时间和空间上是确定的或可控制的,则物种丰富度会提供很有用的信息。物种丰富度与样方大小有关,但二者之间又没有确定的函数关系。

为了解决这个问题,一般采用两种方式:第一,用单位面积的物种数目,即物种密度来测度物种的丰富程度,这种方法多用于陆生植物的多样性研究,一般用每平方米的物种数目表示;第二,用一定数量的个体或生物量中的物种数目,即数量丰富度(numerical species richness)。这种方法多用于水域物种多样性研究,如用于浮游生物的物种多样性研究。

物种丰富度除用一定大小的样方内物种的数目表示外,还可以用物种数目与样方或个体总数的不同数学关系d来测度。d是物种数目随样方增大而增大的速率。已提出了多种指数,其中比较重要的有:

式中:d Gl为Gleason指数;d Ma为Margalef指数;d Me为Menhinick指数;d Mo为Monk指数;S为物种数目;N为所有物种的个体数之和;A为样方面积。

物种丰富度是物种多样性测度中较为较为简单且生物学意义明显的指数。实践中,关键的环节是样方大小的控制。当然,这种方法也存在着很多不足之处,如没有利用物种相对多度的的信息,不能全面反映群落的多样性水平。影响物种丰富度的因素主要有历史因素、潜在定居者的数量(物种库的大小)、距离定居者来源地的远近(物种库距离)、群落面积的大小和群落内物种间的相互作用等。

(2)辛普森多样性指数

辛普森多样性指数又称为优势度指数,是对多样性的反面即集中性的度量。假设从包含N个个体的S个种的集合中随机抽取2个个体并且不再放回,如果这2个个体属于同一物种的概率大,则说明集中度高,即多样性低。其概率λ可表示为:

式中Ni/N为第i个物种第一次被抽中的概率;(Ni-1)/(N-1)为第i个物种第二次被抽中的概率。

(3)香农—维纳多样性指数

香农—维纳提出了信息不确定的测度公式。如果从群落中随机抽取一个个体,它将属于哪个种是不确定的,而且物种数越多,其不确定性就越大,因此,有理由将不确定性当作多样性。

H=-∑(Pi×log Pi)

式中:H为香农—维纳多样性指数;Pi为抽样个体属于某一物种的概率。

香农—维纳多样性指数的意义在于物种间数量分布均匀时,多样性最高。两个个体数量否均匀的总体,物种越多,多样性越高。

3、森林木材蓄积量(生物量)调查

测定植物群落的植物生物量,是认识群落在自然界物质和能量交换中作用的重要手段和依据,由于此项工作费时耗工,野外实习期间难以全面进行,但可以进行森林木材蓄积量的测定,以掌握基本方法和要领。

木材蓄积量测定

此项工作可在样方每木调查的基础上进行,即利用植物群落数量特征调查的资料(表6),测出的胸高总断面积被总株数除,即得平均每株胸高断面积,并可换算为平均胸径。照此标准选择树木中具此胸径者做为标准木,求出它的单株木材蓄积量,再乘以总株数,便求出了该样方中木材总蓄积量。

单株木材蓄积量的测定计算公式为:

m=g×h×f

式中m为单株木材蓄积量,g为胸高断面积,h为树木高度,f为形数。形数是树干体积与等高同底的圆柱体体积之比,由于林木体形是圆锥形,且圆锥形的尖削度又随着各种树木的种类、大小而不同,所以在胸高断面积乘以树高而获得圆柱体体积之后,必须按不同的树种乘以该树种的形数,这才是单株木材的真正蓄积量。根据实验测算,我国将不同树木分为五个形数级:

强阴性针叶树种:f=0.45

阴性针叶树种:f=0.43

中性针叶树种:f=0.42

强阳性针叶树种:f=0.39

阔叶树种:f=0.41

在计算出单株木材蓄积量之后,林地木材总蓄积量的测定,可直接按下列公式计算:

M=∑G×H×f

式中M为林地木材总蓄积量,∑G为林地木材胸高断面积总和,H为林木平均高度,f为形数。

实验安排建议与步骤

1.实验中每人至少参加一类群落最小面积的测定,各组所测不同类型群落的原始数据资料汇总后,进行分析讨论。

2.根据上述原理方法,分小组试用2~3种抽样方法布设样地,核对前面所获得的结果,比较其结果的优劣。

3.分组进行样方调查。首先踏勘,选择样方地点,样方地点选好后,根据所确定的样方面积,用测绳或皮尺分组进行拉方。样方拉完后,根据植物群落调查表的内容要求和上述原理方法,逐项调查统计填表。

建议:学生野外实习可分组平行进行。一般每类群落以3~5个样地为宜,以方便统计比较。每组人员分工做乔木、灌木、草本样方,组内人员互相配合,分别完成乔、灌、草三类样方调查。一部分同学测量,一部分同学记录。

分组做样地前,由老师带领一些同学做示范样方,其他同学试行记录。

4.样地调查完毕,每组根据各自植物群落调查表的调查数据,进行整理计算。然后按每一类植物群落的数量特征,计算汇总各组统计资料,分析研究植物群落的物种多样性、组成、结构和特征。根据所统计分析的优势种,为群落命名。

注意事项

1.样地设置完后,还必须规定一些标准,以便在调查过程中指标统一、规范,便于比较。主要规定标准有:

1)乔木多高的个体才列入系统的调查对象。例如规定1.5m以上的个体作系统调查,1.5m以下作繁殖层或草本层等。

2)林下幼苗的调查样地(2×2或1×1)m2的数目及位置,即小样方的排列方式。

3)区分在样地边缘的植物是否包括在样地内的标准。例如,①以树干的50%以上处于样地内的个体算样地内的个体,否则为样地外的个体;②或者以树冠大部分伸入样地内的个体算样地内的个体,否则为样地外的个体。一般地说以胸高断面积来表示种的优势度时,宜考虑取用①的标准;如以盖度来表示种的优势度时,宜考虑②的标准。

2.根据被调查群落的实际,还有其他一些可能有争议的技术、测度问题,都必须在着手调查以前加以确定,确定后不要随便更改,以免影响数据整理,浪费人力,甚至使调查数据失去价值。

3.填写调查表格要注意以下几个问题:①植物名称一栏,一个植物名称代表一个个体,整理时可把相同名称的加以累计。②茎周长是指离地1.3m处的茎周长,以便用来计算胸高断面积,而测定周长比起测定直径来要容易得多。③胸高断面积、基部面积等都是对于乔木、灌木、丛生草等大个体的种通用的量度指标,但是由于从地表来测定基面积已不常用(因为许多植物由于板根、支持根等而使其基部呈扭旋状),所以,现普遍采用一个适宜的高度(1.3m)来测量胸高直径或胸高断面积。

草本植物群落的调查与分析

华南师范大学实验报告 草本植物群落的调查与分析 一、目的意义 生物群落是指在相同时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合[1]。植物种类不同,群落的类型和结构也不相同,种群在群落中的地位和作用也不相同[1]。因此,我们可以通过对群落物种多样性的调查研究来更好地认识群落的组成,变化,发展,以及环境保护的状况。而草本植物的分布与环境有着十分密切的关系[2],研究草本植物群落的特征及植物物种多样性,对我们了解和保护草本植物资源,保护生态环境等都具有极为重要的意义。 二、采样测定方法 1、仪器和材料 样方框(50cm×50cm),皮尺,卷尺 2、测定方法 (1)样地调查:采用样方法进行野外调查,于2011年3月21日在华南师范大学石牌校区网络学院门口的草坪上选好样地,在样地中每隔2m 设置1个50cm×50cm的样方,共计19个样方。调查记录的内容主要包括:草本植物的植物名、株数、盖度、高度及物候相等。 (2)数据分析:本次实验采用重要值作为多样性指数计算和群落划分的依据,而群落多样性的测度选用Simpson 多样性指数D 和Shannon – Weiner多样性指数H 。 重要值 = 相对多度 + 相对频度 + 相对盖度 其中,相对多度 = 某种的多度 所有种的多度之和× 100% ;多度 = 某种的个体数 所有种的个体数之和 相对频度 = 某种的频度 所有种的频度之和 × 100% ;频度 = 某种出现的样方数 样方总数 相对盖度 = 某种的盖度 所有种的盖度之和 × 100% Shannon – Weiner多样性指数H (bit)= –∑P i log e P i

其中,P ——种i个体在全部个体中的比例 i Simpson 多样性指数D = 1 –Σ(N i / N)2 其中,N ——种i的个体数; i N ——群落中全部物种的个体数。 三、结果与分析 1、草本植物群落的种类组成及其优势种 表1 两耳草 + 地毯草 + 天胡荽群落表 种名总株数相对多度相对频度相对盖度重要值两耳草1416 25.22 9.88 33.16 68.26 地毯草897 15.98 11.05 24.4 49.43 天胡荽1054 18.77 9.3 9.5 37.57 黄花酢浆草505 9 5.81 7.59 22.4 水蜈蚣398 7.09 7.56 3.73 18.38 假俭草322 5.74 4.07 7.7 17.51 丰花草68 1.21 8.14 7.61 16.96 三点金267 4.76 7.56 3.71 15.94 堇菜113 2.01 8.14 1.02 11.17 纤毛鸭嘴草176 3.14 4.07 1.35 8.56 狗牙根100 1.78 4.65 1.09 7.52 崩大碗46 0.82 4.07 1.55 6.44 马唐147 2.62 2.9 0.49 6.01 雾水葛26 0.46 4.07 0.5 5.03 车前草21 0.37 1.74 1.92 4.03 铺地黍15 0.27 1.74 0.57 2.58 瓶尔小草31 0.55 1.16 0.64 2.35 蛇莓8 0.14 1.16 0.17 1.47 黄鹌菜 2 0.04 0.58 0.1 0.72 苦麦菜 1 0.02 0.58 0.1 0.7

植物群落调查分析示例

杭州疏林草地优秀案例之一花港观鱼雪松大草坪案例分析 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是古代诗人对杭州西湖景色的描述,道出了杭州草坪是那么欣欣然而有生意。在杭州的园林绿地里,草坪占有相当大的比重,如花港观鱼、柳浪闻莺两个公园中,开阔的草坪约占整个公园陆地面积的40%左右[4]。但杭州夏季炎热,不宜多采用大面积的空旷草坪,以疏林草地为主,可提高草坪在夏季的利用率。疏林草地是杭州园林植物造景的主要特色之一,涌现出许多疏林草地的植物造景佳作。本专题将对杭州优秀的疏林草地案例进行分析。 花港观鱼雪松大草坪平面图 花港观鱼雪松大草坪 花港观鱼雪松大草坪面积约14080m2,是花港观鱼公园内最大的草坪活动空间,也是杭州疏林草地景观的杰出代表。 雪松大草坪以高大挺拔的雪松作为主要的植物材料,在体量上相互衬托,十分匹配。雪松单一树种的集中种植体现树种的群体美;适当的缓坡地形,更强调了雪松伟岸的树形。四角种植的方式,既明确限定了空间,又留出了中央充分的观景空间和活动空间,景观效果与功能都得到了极大的满足。 根据植物景观的平面布局,雪松大草坪可基本划分为3组植物,下面分别分析各组植物的景观特色。 A组植物(图02)

为强调公园的休闲性质、适当缓和雪松围合形成的肃穆气氛,设计者在本组雪松林缘错落种植了8棵樱花,春季景观效果突出。 该组植物结构简单、层次分明。 雪松深绿色的背景为盛开的樱花提供了极佳的背景,折线状自然种植的单排樱花恰似一片浮云,蔚为壮观。 其合理的间距与冠幅体现了整体性与连续性。由于樱花的观赏时间较短,故大多数时间仍以欣赏雪松群植的形体美为主。 樱花的平均高度约为雪松平均高度的1/3,上下层次清晰。樱花间距5~8m,为现有平均冠幅的1倍以上,三三两两的组合彼此呼应,体现了视觉上的连续性,并预留了较大的生长空间。 在平面图上还可以发现,8株樱花的疏密变化与12株雪松的组合颇为类似,中间紧,两头松,模拟自然界从密林至林缘的生长模式产生自然的景观效果,并以类似的组合方式使两种植物具有内在的联系,和谐统一。 B组植物(图03-04)

植物种群密度调查报告

_____种群密度调查 一、目的与要求 了解野外调查时对种群密度的研究方法;种群密度是单位面积或单位空间上的一个实测数据。 二.用品与材料 1.测量仪器:地质罗盘(指南针),GPS(经纬仪),海拔表(气压高度表),测绳,计步器,测高仪,望远镜,照相机,大比例地图。 2.调查测量设备:钢卷尺,剪刀,标本夹,采集杖,各种表格,记录本,标签。 3.文具用品:彩笔、铅笔、橡皮、小刀、米尺、绘图薄、资料袋等。 4.采集工具:铁铲、枝剪、土壤袋、标本夹、标本纸、放大镜、昆虫采集箱。 三、内容与方法 (一)取样方法的设计 在植被研究中取样是一件十分困难的工作,这与研究对象本身的复杂性有关。常用的几种主要方法为:代表性样地法、随机取样法、分层随机取样法、系统取样法。本实验采用代表性样地法。 1、代表性样地法 这是一种根据主观判断有意识地选出某些“典型”的、有代表性的样地进行调查,因此是主观选择取样。用这种方法取得的资料不能用于统计分析,但是却适用于像排序等某些多变量分析技术。 (二)取样技术 (1)标准样方法 (1)样方法:在一块样地单位上选定样点,将仪器放在样点的中心,水平向正北0°,东北45°,正东90°引方向线,量取相应的长度。则四点可构成所需大小的样方。 样方类型: 记名样方、面积样方、质量样方、永久样方。 1. 取样数目 如果群落内部植物分布和结构都比较均一,则采用少数样地;如果群落结构复杂且变化较大、植物分布不规则时,则应提高取样数目。总面积的5%~10%或1%。 2、样方形状 样方形状为方形、长方形或圆形。 3、样方面积

①样方的范围(最小面积调查):选择具有代表性的小面积统计植物种类数目,并逐步向外围扩大,同时登记新发现的植物种类,直到基本不再增加新种类为止。 ④植物群落调查所用的最适样方大小:乔木层惯用样方大小为10×10~40×50m2,灌木层为4×4~10×10m2,草本层为1×1~3×3.3m2。 四、实验结果与分析 1结果与计算 2结果分析

植物群落调查方法

植物群落调查 考察植物群落有各种方法,如样地法、样线法、距离抽样法、点样法等。 其中样地法是基础方法,用样地法进行调查的方法步骤说明如下: (一)样地的设置 样地不是群落的全部面积,它仅是代表群落的基本持征的一定地段。对植物群落考察应在确定的样地内进行,通过详细调查,以此来估计推断整个群落的情况。 样地选择的方法:选择样地应遵循下列原则:(1)种的分布要有均匀性。(2)结构完整,层次分明。(3)环境条件(尤指土壤和地形)一致。(4)群落的中心部位,避免过渡地段。 1.样地的形状:大多采用方形,又称样方;除此还有样条,样线,弱圆等。可根据不同研究内容具体选择。 小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层,大型样方用于调查森林群落或荒漠中的群落。为防止出现闭合差,在森林调查中,样方常沿着预定的测线方向呈菱形设置。其方法是由中心点定出距离为样方对角线长度的两个点,然后从这两点分别拉直长度恰为样方边长的测绳,使其在每一侧都恰好交接,就是样方的边界。 2.样地面积 下列样地面积的经验值可供考察时参考使用:草本群落1~10m2,灌丛16~100m2,单纯针叶林100m2,复层针叶林、夏绿阔叶林400~500m2,亚热带常绿阔叶林1000m2,热带雨林2500m2 3.样地数目 样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论,多于30个样地的数值,才比较可靠。为了节省人力与时间,考察时每类群落根据实际情况可选择3~5个样地;所有样地应依照顺序进行编号,以免混乱。 4.样地布局:一般可选用主观取样法,即选择被认为有代表性的地块作为调查样地。(二)植物群落样地调查内容与方法 样地调查内容主要有环境条件,群落的空间结构,群落的组成特征,群落的外貌。 1.环境条件调查:包括以下五项:(1)地理位置,(2)地形条件。(3)土壤条件。

植物群落多样性调查与分析

植物群落多样性调查与分析 目的意义:过对植物群落多样性的调查,掌握群落多样性调查方法。通过对植 物群落多样性分析,掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法;通过对校内外荒地杂草群落多样性的调研,分析人为因素对于杂草生长的影响。 调查内容: 调查的植物包括狗尾巴草(禾本科)、马唐(早熟禾科马唐属)、狗牙根草(禾本科狗牙根属)、灰枝笕、灰绿藜、葎草(桑科)、龙葵(茄科)、臭草(禾本科)、草熟禾、打破碗碗 花等常见野生杂草。 一.基本概念 物种多样性:物种多样性是生物多样性的简单度量,它只计算给定地区的不同物种数量。在数学公式里用S代表。 物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系。即使考虑高纬度地区地表面积减少等因素的修正,离赤道越远,物种就越稀少。 物种多样性的其它度量包括种群的稀有程度,以及他们具备的进化稀有特征的数量。 物种多样性是指动物,植物和微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础。 群落物种多样性是群落生态学研究中的重要内容,是物种丰富度和分布均匀性的综合反映,体现了群落结构类型、组织水平、发展阶段、稳定程度和生境差异。城市植物的多样性是维持城市生态平衡的关键,是其他生物重要的栖息地,是生物流动和能量交换的场所,并决定其他生物的多样性,是生态城市建设过程中不可忽略的重要指标之一。 通过调查研究,对植物群落作综合分析,找出群落本身特征和生态环境的关系,以及各类群落之间的相互联系。 二.用品与材料 1.测量仪器:测绳。 2.调查测量设备:钢卷尺,剪刀,标本夹,采集杖,各种表格,记录本,标签。 3.文具用品:彩笔、铅笔、橡皮、小刀、米尺、绘图薄、资料袋等。 4.采集工具:铁铲、枝剪、标本夹、标本纸、放大镜。 三.内容与方法 (一)样地的设置 1.取样数目 如果群落内部植物分布和结构都比较均一,则采用少数样地;如果群落结构复杂且变化较大、植物分布不规则时,则应提高取样数目。 2.取样技术

植物群落调查方法

植物群落调查方法 植物群落调查 考察植物群落有各种方法,如样地法、样线法、距离抽样法、点样法等。 其中样地法就是基础方法,用样地法进行调查的方法步骤说明如下: (一)样地的设置 样地不就是群落的全部面积,它仅就是代表群落的基本持征的一定地段。对植物群落 考察应在确定的样地内进行,通过详细调查,以此来估计推断整个群落的情况。 样地选择的方法:选择样地应遵循下列原则:(1)种的分布要有均匀性。(2)结构完整,层次分明。(3)环境条件(尤指土壤与地形)一致。(4)群落的中心部位,避免过渡地段。 1.样地的形状:大多采用方形,又称样方;除此还有样条,样线,弱圆等。可根据不同研究内容具体选择。 小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层,大型样方用于调查森林群落或荒 漠中的群落。为防止出现闭合差,在森林调查中,样方常沿着预定的测线方向呈菱形设置。其方法就是由中心点定出距离为样方对角线长度的两个点,然后从这两点 分别拉直长度恰为样方边长的测绳,使其在每一侧都恰好交接,就就是样方的边 界。 2.样地面积 下列样地面积的经验值可供考察时参考使用:草本群落1~10m2,灌丛16~100m2,单纯针叶林100m2,复层针叶林、夏绿阔叶林400~500m2,亚热带常绿阔叶林1000m2, 热带雨林2500m2 3.样地数目 样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论,多于30个样地的数值,才比较可靠。为了节省人力与时间,考察时每类群落根据实际情况可选择3~5个样地; 所有样地应依照顺序进行编号,以免混乱。 4.样地布局:一般可选用主观取样法,即选择被认为有代表性的地块作为调查样地。(二)植物群落样地调查内容与方法 样地调查内容主要有环境条件,群落的空间结构,群落的组成特征,群落的外貌。 1.环境条件调查:包括以下五项:(1)地理位置,(2)地形条件。(3)土壤条件。(4)人类影

样方法植物群落调查实习报告

植物群落样方法的调查实习报告 实习目的:通过实习掌握两种植物群落的调查方法,掌握掌握植物群落数量指标的确定方法,从中学会绘制种—面积曲线。提高了我们的野外实习的能力,同时开阔我们的视野。 实习时间:2009年6月06日 实习地点:韶关学院后山 【概况】 (1).找到要设置样方的地点,然后确定样方的面积、形状。 (2).观察样方内有哪些乔木群落,记录各个乔木群落的数量、特征,投影到地面的面积,还有各个群落树木的平均树高,地表情况。 (3).整理样地调查数据和分析植物群落特征。 【实习用品与材料】 1.测量仪器:指南针,经纬仪,气压高度表,测绳,计步器。 2.调查测量设备:钢卷尺,剪刀,标本夹,采集杖,各种表格,记录本,标签。

3.文具用品:彩笔、铅笔、橡皮、小刀、米尺、绘图薄、资料袋等。 4. 参数的确定(1)密度D:某种群个体的数目/ 单位样方; 【内容】 根据之前记录到的数据进行整理、计算。计算公式如下: ①密度(D)=某样方内某种植物的个体数/样方面积 ②相对密度(RD)=(某种植物的密度/全部植物的总密度)×100 =(某种植物的个体数/全部植物的个体数)×100 ③.盖度(是指样地中个部植物个体遮盖地面的面积、或它们的地上部分(枝叶 等)垂直投影所覆盖的土地面积。一股用目测估计,按所占单位面积的百分率或十分数表示。基部盖度又称统盖度基盖度或真盖度,是指植物基都实际所占的面 积。)C:在样方中估计某一种植物的盖度。 ④相对盖度RC:相对盖度RC:某种群的盖度/ 样方内全部种群的盖度和= Ci/∑C; ⑤高度H:某种植物体的高度总合; ⑥相对高度RH:某种群的高度/ 样方内所有种群的高度和= Hi/∑H;

植物群落野外调查知识要点

生态学植物群落野外调查知识要点 1.经、纬度:参考GPS数据; 2.地貌类型: 【平原】1、冲积平原;2、三角洲;3冲积扇;4波状平原;5台地;6洼地; 【山地】7、高山;8、中山;9低山;10、丘陵;11高原;12、准平原;13、喀斯特;【坡位】1、山顶;2、上;3、中;4、下;5、坡麓; 【坡向】1、N;2、W;3、E;4、S;5、彼此中间; 【坡形】1、凸;2、平直;3、凹;4、复合;5、阶梯; 【风向坡】1、向风;2、侧风;3、背风; 3.土壤水分:参考土壤水分仪数据; 4. (扩展知识:植物的每一层也可以分为多个亚层;同时,在每一次群落调查中要当场划分植物群落的层,并绘制群落垂直结构图,记录各层的高度和主要的种类及其生活型;)5.生活型—— 植物生活型(life form)植物对综合生境条件长期适应而在外貌上表现出来的生长类型,如乔木、灌木、草本、藤本、垫状植物等。其形成是不同植物对相同环境条件产生趋同适应的结果。例如,在不同地理区域的干旱生境中有相同生活型的肉质植物,其亲缘关系相隔甚远:仙人掌属于仙人掌科,景天属景天科,芦荟属百合科,龙舌兰属石蒜科,但却具有相似的外貌特征。自19世纪初洪堡(von Humboldt)以外貌特征划分生活型至今,已建立多种植物生活型分类系统,其中最广泛应用的是丹麦植物生态学家劳恩凯尔()建立的系统。他按越冬休眠芽的位置与适应特征,将高等植物分为高位芽、地上芽、地面芽、地下芽和一年生植物五大

生活型类群。在各类群的基础上,按植物的高度、茎的质地、落叶或常绿等特征,再分为30个较小的类群。 (1)高位芽植物(phaenerophyte)【Ph】 高位芽植物(phaenerophyte)渡过不利生长季节的芽或顶端嫩枝位于离地面较高处的枝条上。如乔木、灌木和热带潮湿地区的大型草本植物都属此类。根据芽距离地面的高度,又可将其分为大型(30米以上)、中型(8~30米)、小型(2~8米)和矮小型(~2米)四类。再根据常绿或落叶,芽有无芽鳞保护的特征,将其进一步分为12个类型,加上肉质多浆汁高芽位植物,多年生草本高芽位植物和附生高芽位植物,合计有15个类型。 (2)地上芽植物(chamaephyte)【Ch】 地上芽植物(chamaephyte)芽或顶端嫩枝位于地表或接近地表,距地表的高度不超过20~30厘米,在不利于生长的季节中能受到枯枝落叶层或雪被的保护。可分为四个类型:矮小半灌木地上芽植物;被动地上芽植物,即一些枝条太纤弱而不能直立只能平伏于地面的植物;主动地上芽植物,这类植物也平伏于地面,但枝条并不纤弱,而是主动地横向伸展;垫状植物。常绿的和落叶的藤本灌木或小灌木〔紫金牛Ardisia japonica、欧百里香(Thymus ser-pyllum)〕,垫状植物,留有一部分茎的草本植物(白车轴草Trifolium repens)等都属于此类。 (3)地面芽植物(hemicryptophyte)【H】 地面芽植物(hemicryptophyte)在不利季节时地上的枝条枯萎,其地面芽和地下部分在表土和枯枝落叶的保护下仍保持生命力,到条件合适时再度萌芽。可分为原地面芽植物、半莲座状地面芽植物、莲座状地面芽植物三个类型。地面芽植物是可越过不良生活期的抗性芽接近地表的植物。冬季在地面上有放射状的丛生叶,而中央具有芽的堇菜类、月见草(Oenothera lamarckiana)、草莓、日本海伦(Heloniopsis japonica)、伸出带叶的茎的地榆(Sanguisorba officinalis)、直立金丝桃(Hypericum erectum),或具有枯叶鞘包着芽的翦股颖(Agrostis matsumurae)、结缕草(Zo-ysia japonica)等都属于这类植物。J.Braun-Bla -nquet等将附生藻类、固着或叶状地衣类、叶状苔等低等植物都归入此类。在寒冷地区,雪层能保护其免受低温的伤害,因此这种生活型的植物很多。

草本植物群落调查与分析

草本植物群落调查与分析 1 实验目的 1.1 学习掌握草本植物群落调查的方法; 1.2 学习掌握群落调查资料、数据统计与分析方法; 1.3 学习掌握群落主要特征的定量分析方法. 2 采样地点 华南师范大学石牌校区紫荆书屋旁草坪. 3 仪器与工具 样方框(50cm×50cm),直尺,卷尺,记录本. 4 实验方法 4.1 样方设置 采用样方法进行野外调查,于2014年4月12日在华南师范大学石牌校区陶南停车场旁草坪上采用规则取样,在样地中设置四条等距的样线,取其中两条,在样线上每隔5m 设置1个50cm×50cm 的样方,共计20个样方. 4.2 调查记录方法 调查记录的内容主要包括:草本植物的植物名称、株数(或多度)、盖度以及高度(营养枝高度). 4.3 数据分析 4.3.1 相对多度 某种植物的个体数 相对多度= % 100 ? 同一生活型植物的个体 总数 4.3.2 频度与相对频度 该种出现的样方数 频度= 样方总数 该种的频度 相对频度=% ? 100 所有种的频度总和 4.3.3 相对盖度 样方中该种的盖度 相对盖度=% ? 100 总和 样方中全部个体的盖度 4.3.4 重要值 重要值= 相对多度+ 相对频度+ 相对盖度 4.3.5 种群空间分布格局测定 在分布格局研究中,往往假定种群属于随机分布,对应的概率分布为泊松分布,对于泊松分布而言,具有方差与均值相等的性质.因此,可用方差均值比来统计和检验野外调查数据.本次实验采用分布系数法计算作为种群空间分布格局划分的依据.分布系数的统计量为:

x 2 x S C S 2 为方差:S 2 =[∑(f (x ))2 - (∑f (x ))2 /n]/(n-1) x 为均值:x =∑f (x )/n 5 调查结果 5.1 草本植物群落的种类组成及数量特征 根据样方调查结果可知,本次实验所调查的草本植物群落共有草本植物14科18种,植物种类较多.其中菊科(假臭草、一点红、野苦荬、黄鹌菜)占的种数最多,有4个种,占总种数的22.22% ;其次是伞形科(天胡荽、崩大碗),有2个种,占总种数的11.11% ;另外,禾本科(耳草)、酢浆草科(酢浆草)、荨麻科(雾水葛)、唇形科(瘦风轮菜)、堇菜科(长萼堇菜)、箭蕨科(瓶尔小草)、茜草科(白花蛇舌草)、锦葵科(白背黄花稔)、大戟科(铁苋菜)、莎草科(水蜈蚣)苋科(空心莲子草)、叶下珠科(叶下珠)各有1个种,各占总种数的5.56% . 根据样方调查结果,可以计算得到各植物种的重要值(见表1).重要值的数值大小可以作为群落中植物种优势度的一个度量标志,重要值也可以体现群落中每种植物的相对重要性及植物的适宜生境. 由表1可看出,相对多度最大的物种为天胡荽,达35.81%;相对频度最大的物种为天胡荽,达12.36%;而相对盖度最大为天胡荽,达34.97%;且天胡荽的重要值也为最大,达7283.14%,因此,本次调查的草本植物群落内的优势种为天胡荽.其为多年生草本植物,多匍匐枝茎,枝茎上多不定根,蔓延能力很强,能很好地适应环境,快速生长. 表1 草本植物群落调查表 种名 总株数/株 种群密度株/m 2 高度/cm 盖度/% 相对多度/% 频度 相对频度/% 相对盖度/% 重要值 天胡荽 655 131.0 2.730 9.340 35.81 0.55 12.36 34.97 83.14 耳草 440 88.0 6.610 6.105 24.06 0.45 10.11 22.86 57.03 酢浆草 183 36.6 8.500 2.190 10.01 0.50 11.24 8.20 29.44 雾水葛 175 35.0 5.350 1.283 9.57 0.40 8.99 4.80 23.36 瘦风轮菜 127 25.4 10.500 2.950 6.94 0.45 10.11 11.05 28.10 崩大碗 66 13.2 3.500 1.840 3.61 0.35 7.87 6.89 1 8.36 假臭草 41 8.2 8.625 0.315 2.24 0.20 4.49 1.18 7.92 长萼堇菜 38 7.6 5.330 0.799 2.08 0.20 4.49 2.99 9.56 瓶尔小草 28 5.6 5.710 0.475 1.53 0.35 7.87 1.78 11.17 白花蛇舌草 27 5.4 10.850 0.450 1.48 0.10 2.25 1.68 5.41 白背黄花稔 12 2.4 4.250 0.125 0.66 0.10 2.25 0.47 3.37 一点红 12 2.4 12.320 0.130 0.66 0.25 5.62 0.49 6.76 野苦荬 8 1.6 8.170 0.110 0.44 0.15 3.37 0.41 4.22 铁苋菜 5 1.0 5.500 0.200 0.27 0.05 1.12 0.75 2.15 黄鹌菜 4 0.8 8.750 0.250 0.22 0.10 2.25 0.94 3.40 水蜈蚣 4 0.8 14.170 0.110 0.22 0.15 3.37 0.41 4.00 空心莲子草 3 0.6 8.000 0.010 0.16 0.05 1.12 0.04 1.33 叶下珠 1 0.2 5.000 0.025 0.05 0.05 1.12 0.09 1.27

草本植物群落的调查与分析

华南师范大学实验报告 学生姓名刘璐学号20082501055 专业年级、班级 课程名称实验项目草本植物群落的调查与分析 实验类型验证设计综合实验时间2011年 3 月21 日 实验指导老师实验评分 草本植物群落的调查与分析 一、目的意义 生物群落是指在相同时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合[1]。植物种类不同,群落的类型和结构也不相同,种群在群落中的地位和作用也不相同[1]。因此,我们可以通过对群落物种多样性的调查研究来更好地认识群落的组成,变化,发展,以及环境保护的状况。而草本植物的分布与环境有着十分密切的关系[2],研究草本植物群落的特征及植物物种多样性,对我们了解和保护草本植物资源,保护生态环境等都具有极为重要的意义。 二、采样测定方法 1、仪器和材料 样方框(50cm×50cm),皮尺,卷尺 2、测定方法 (1)样地调查:采用样方法进行野外调查,于2011年3月21日在华南师范大学石牌校区网络学院门口的草坪上选好样地,在样地中每隔2m 设置1个50cm×50cm的样方,共计19个样方。调查记录的内容主要包括:草本植物的植物名、株数、盖度、高度及物候相等。 (2)数据分析:本次实验采用重要值作为多样性指数计算和群落划分的依据,而群落多样性的测度选用Simpson 多样性指数D 和Shannon – Weiner多样性指数H 。 重要值 = 相对多度 + 相对频度 + 相对盖度 其中,相对多度 = 某种的多度 所有种的多度之和 × 100% ;多度 = 某种的个体数 所有种的个体数之和

相对频度 = 某种的频度 所有种的频度之和× 100% ;频度 = 某种出现的样方数 样方总数 相对盖度 = 某种的盖度 所有种的盖度之和 × 100% Shannon – Weiner多样性指数H (bit)= –∑P i log e P i 其中,P i——种i个体在全部个体中的比例 Simpson 多样性指数D = 1 –Σ(N i / N)2 其中,N i——种i的个体数; N ——群落中全部物种的个体数。 三、结果与分析 1、草本植物群落的种类组成及其优势种 表1 两耳草 + 地毯草 + 天胡荽群落表 种名总株数相对多度相对频度相对盖度重要值两耳草1416 25.22 9.88 33.16 68.26 地毯草897 15.98 11.05 24.4 49.43 天胡荽1054 18.77 9.3 9.5 37.57 黄花酢浆草505 9 5.81 7.59 22.4 水蜈蚣398 7.09 7.56 3.73 18.38 假俭草322 5.74 4.07 7.7 17.51 丰花草68 1.21 8.14 7.61 16.96 三点金267 4.76 7.56 3.71 15.94 堇菜113 2.01 8.14 1.02 11.17 纤毛鸭嘴草176 3.14 4.07 1.35 8.56 狗牙根100 1.78 4.65 1.09 7.52 崩大碗46 0.82 4.07 1.55 6.44 马唐147 2.62 2.9 0.49 6.01 雾水葛26 0.46 4.07 0.5 5.03 车前草21 0.37 1.74 1.92 4.03

万绿园人工植物群落调查报告

万绿园人工植物群落调查报告 一.课题研究背景 植物的配置与造景对于一个公园起着决定性作用,公园设计的好坏极大程度上取决于植 开放性热带海滨生态风景园林。经过多期的改造工程万绿园逐渐展现出全新的面貌,尤其是在植物设计做足了文章。本次调研就以万绿园为研究对象,采用样方法对万绿园具有代表性的区域的人工植物群落进行调查和分析。 二.课题研究的目的和意义 通过调查和分析,深入了解人工植物群在设计中需要满足的哪些硬性指标,常用的造景方式有哪些?常见的植物搭配实例有哪些?并对以上调查结果进行思考分析,汲取其中值得学习和借鉴的有用部分,对今后的学习和设计有一个良好的指导。 三.课题研究组织分工 1.陈华业、王保林负责测量数据 2.万帅负责记录处理数据 3.何榆负责拍照 四.课题研究方法步骤 第一步:确定调查样方(25m*80m),准备相应测量工具 第二步:对样方内植物进行测量同时拍照记录 第三步:整理最终数据,结合图片进行分析 五.测量数据展示

表1

表2 六.调查分析 调查区域为靠近公园主入口的矩形区域,长宽分别为80m 和25m (图中红框所示区域) 从俯视图中不难看出公园主要以草坪搭配孤植、丛植、片植的乔灌木为主,部分区域还特地种植了种类丰富的特色带状花坪。公园在视线上强调通畅明亮,因此即使整个区域在垂

直结构上变化较为简单,却也合情合理。调查区域位于公园主入口前方靠西的位置,区域内西侧为一排行道树,东侧为特色花坪。在垂直结构变化较为简单,水平结构上却做足了文章。首先,植物种类丰富。行道树采用高山榕,大小适宜,株距合理。茂盛的枝叶犹如天然穹顶,为行人带来阴凉。东侧的带状花坪富有特色,不同种类的花各植一排,且各排花卉等距平行排布。整体多而不乱,井井有条,富有韵律感和节奏感。 海南常年温差不大,一年四季雨水充沛, 植物植物在不同季节表现处相同的风貌。因此, 一年四季我们都能在万绿园看到枝繁叶茂的乔 木和鲜艳的花卉。 七.反思与总结 植物造景不仅要严格遵循生态学、植物学 相关原理,更要严格按照植物配置与造景的相关手法。在配置的过程中既要考虑到功能性、实用性,又要兼有美观性。既要达到严格的硬性指标,又要根据特殊情况做出灵活改变。在配置与造景之前要有明确的目的,合适的才是最好的。一味地随意堆砌意图得到丰富气派的景观效果只能是天方夜谭。

实验报告:草本植物群落调查与分析

华南师范大学实验报告 一、实验题目 草本群落调查与分析 二、实验目的 生物群落是指在相同时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合。植物种类不同,群落的类型和结构也不相同,种群在群落中的地位和作用也不相同。因此,我们可以通过对群落物种多样性的调查研究来更好地认识群落的组成,变化,发展,以及环境保护的状况。同时掌握群落调查的基本方法和群落分析方法。 三、采集方法 1、仪器和材料 样方框(50cm×50cm),皮尺,卷尺 2、测定方法 (1)样地调查:采用样方法进行野外调查,于2011年3月21日在华南师范大学石牌校区网络学院门口的草坪上选好样地,在样地中每隔2m 设臵1个50cm ×50cm的样方,共计19个样方。调查记录的内容主要包括:草本植物的植物名、株数、盖度、高度及物候相等。 (2)数据分析:本次实验采用重要值作为多样性指数计算和群落划分的依据,而群落多样性的测度选用Simpson 多样性指数D 和Shannon – Weiner多样性指数H 。 四、实验材料 皮尺、卷尺、25cm*25cm的铝合金取样框。 五、实验步骤 在华南师范大学网络中心旁的草地上,采取东西走向每3米取一样方,每组取3个样方,且实验小组间距离为两米。样方取好后即可统计草本群落中的物种数量,各自的盖度,频度等数据。 六、实验结果

1、草本植物群落样方测定记录 (1)物种组成 根据调查统计,春季华南师范大学网络学院旁草坪共有草本植物15科24种。其中,主要优势科是禾本科。呈现出整体科数多,但种类稀少、单种科较多的分布特点。 表1 华师网络学院旁草坪草本植物的种类构成统计(取样地点:华南师范大学网络学院旁草坪记录时间:2012-5-10)科种科种禾本科8 车前草科 1 菊科 2 大戟目 1 伞形科 2 蝶形花 1 炸酱草科 2 豆科 1 秋海棠科 1 爵床科 1 苋科 1 鳞毛蕨科 1 玄参科 1 蔷薇科 1 荨麻科 1 (2)相对多度、相对盖度、相对频度、重要值 相对多度。在样方中各种草本植物的平均多度5.26%,相对多度最大的是红花酢浆草,达22.79%。其次为两耳草,相对多度17.73%。 相对盖度。样方中草本植物的平均盖度4.16%,相对盖度最大的是两耳草,达19.57%。其次为地毯草,相对盖度14.56%。在样方中,各种草本植物的多度和植株的多度、植株大小有关,一般是物种株数越多和植株越大,盖度就越大【1】。 相对频度。相对频度最大的草本植物分别有:地毯草和两耳草,均为11.09%;其次是马塘,为9.84%。 重要值是研究某个种在群落中的地位和作用的综合数量指标。经过调查,重要值最大的是禾本科的两耳草,达48.39%。 实验结果表明,相对多度、相对盖度、相对频度、重要值最大的都是两耳草,因此,该草坪草本植物群落中的优势种是两耳草。

植物群落野外调查知识要点

生态学植物群落野外调查知识要点 1. 经、纬度:参考GPS数据; 2. 地貌类型: 【平原】1、冲积平原;2、三角洲;3冲积扇;4波状平原;5台地;6洼地; 【山地】7、高山;8、中山;9低山;10、丘陵;11高原;12、准平原;13、喀斯特;【坡位】1、山顶;2、上;3、中;4、下;5、坡麓; 【坡向】1、N; 2、W 3、E;4、S;5、彼此中间; 【坡形】1、凸;2、平直;3、凹;4、复合;5、阶梯; 【风向坡】1、向风;2、侧风;3、背风; 3. 土壤水分:参考土壤水分仪数据; 4. 分层:乔木层,灌木层,草本层,地面植物层(苔藓,地衣等),层间植物 (扩展知识:植物的每一层也可以分为多个亚层;同时,在每一次群落调查中要当场划分植物群落的层,并绘制群落垂直结构图,记录各层的高度和主要的种类及其生活型;)5. 生活型一一 植物生活型(life form )植物对综合生境条件长期适应而在外貌上表现出来的生长类型,如乔木、灌木、草本、藤本、垫状植物等。其形成是不同植物对相同环境条件产生趋同适应的结果。例如,在不同地理区域的干旱生境中有相同生活型的肉质植物,其亲缘关系相隔甚远:仙人掌属于仙人掌科,景天属景天科,芦荟属百合科,龙舌兰属石蒜科,但却具有相似的外貌特征。自19世纪初洪堡(von Humboldt )以外貌特征划分生活型至今,已建立多种植物生活型分类系统,其中最广泛应用的是丹麦植物生

态学家劳恩凯尔(C.Raunkiaer )建立的系统。他按越冬休眠芽的位置与适应特征,将高等植物分为高位芽、地上芽、地面芽、地下芽和一年生植物 五大生活型类群。在各类群的基础上,按植物的高度、茎的质地、落叶或常绿等特征,再分为30个较小的类群。 (1)高位芽植物 (phaenerophyte ) 【Ph】 高位芽植物(phaenerophyte )渡过不利生长季节的芽或顶端嫩枝位于 离地面较高处的枝条上。如乔木、灌木和热带潮湿地区的大型草本植物都 属此类。根据芽距离地面的高度,又可将其分为大型( 30米以上)、中型 (8?30米)、小型(2?8米)和矮小型(0.25?2米)四类。再根据常绿或落叶,芽有无芽鳞保护的特征,将其进一步分为12个类型,加上肉质多 浆汁高芽位植物,多年生草本高芽位植物和附生高芽位植物,合计有15个 类型。 (2)地上芽植物 (chamaephyte ) 【Ch】 地上芽植物(chamaephyte )芽或顶端嫩枝位于地表或接近地表,距地 表的高度不超过20?30厘米,在不利于生长的季节中能受到枯枝落叶层或雪被的保护。可分为四个类型:矮小半灌木地上芽植物;被动地上芽植物,即一些枝条太纤弱而不能直立只能平伏于地面的植物;主动地上芽植物,这类植物也平伏于地面,但枝条并不纤弱,而是主动地横向伸展;垫状植物。常绿的和落叶的藤本灌木或小灌木〔紫金牛Ardisia japo nica 、欧百 里香(Thymus ser —pyllum )〕,垫状植物,留有一部分茎的草本植物(白车轴草Trifolium repens )等都属于此类。 (3)地面芽植物 (hemicryptophyte )【H l 地面芽植物(hemicryptophyte )在不利季节时地上的枝条枯萎,其地 面芽和地下部分在表土和枯枝落叶的保护下仍保持生命力,到条件合适时再度萌芽。可分为原地面芽植物、半莲座状地面芽植物、莲座状地面芽植物三个类型。地面芽植物是可越过不良生活期的抗性芽接近地表的植物。 冬季在地面上有放射状的丛生叶,而中央具有芽的堇菜类、月见草

植物群落调查报告

植物群落调查报告文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

湖北师范学院城市与环境学院植物地理学实习报告 植物群落调查及分析 专业地理科学 班级 120*班 姓名懵懂 学号 成绩 日期 2014/6/3 星期二

目录

一、实习目的 1、认识实习地区的主要植被类型及其组成、结构、分布规律、动态变化特征; 2、掌握植物地理野外调查的基本方法; 3、培养野外独立工作的能力; 4、验证和巩固课堂学习的理论知识。 (1)植物群落的概念:地球表面各地区内的植物不是杂乱无章地分布,而是在一定地段形成有规律的组合。任何地段内,具有相同的植物种类组成和空间结构、各种植物之间以及植物与环境之间都存在相互作用的植物组合。 (2)植物群落的基本特征:①植物群落是植物的同住结合,由一定的植物种类组成。自然界中环境相同的地段,可能出现基本相同的植物生态类群结合;②植物群落内各种植物间相互作用。它表现在争夺空间、光线土壤中的水分和营养,也可能发生某些相互有利的影响;③植物群落具有一定的外貌与结构。表现为群落中的植物有机体处于空间上的不同层次与时间上的季相更替,并形成各具特色的外部形态;④植物群落与环境具有不可分割的联系。一定类型的植物群落在一定的环境条件下才能形成,并在发展过程中对环境产生很大的影响;⑤植物群落是一个功能集体。主要表现为能量转换和有机质物质生产,与环境间的物质交换,对土壤形成与改造作用,以及群落本身的增长、扩展和更新等;⑥植物群落在空间上占有一定位置,具有一定的分布规律;⑦植物群落在时间上有其形成与发展过程。 二、实习内容 1、环境条件调查: (1)地理位置,植物群落调查地点位于湖北省黄石市湖北师范学院大文家山,

植物资源调查报告范本

植物资源调查报告

植物资源调查报告一 题目:植物群落多样性调查与分析 院 (系): 专业: 班级: 姓名: 学号: 成绩: 完成日 8月17日 期: 植物群落多样性调查与分析

调查时间: 8月17日 调查地点:我校南校区及周边地区 调查人员: 目的意义:经过对植物群落多样性调查,掌握群落多样性调查方法。经过对植物群落多样性分析,掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。 调查内容: 调查的植物包括木槿、鹅掌楸、青桐、玉兰、曼陀罗、泡桐、棕榈、狗尾草、麦冬、蛇梅、雪松、睡莲、红叶李、月季、柏树、爬山虎、苦楝、紫叶小檗、女贞、金叶女贞、小腊、竹子、碧桃、酸模、木瓜、白皮松、白三叶、紫薇、美人蕉、银杏、石楠、丁香、苏铁、三角枫、合欢、侧柏、紫荆、五角枫、广玉兰、火棘、枇杷、接骨木、柏树、红枫、牵牛花、杨树、鸢尾、圆柏、栾树、油松、柿子、美国黄栌、南天竹、芭蕉、李子、七叶树、梨树、连翘、菊花、龙爪槐、桃等校园内栽培的植物。 一.基本概念 物种多样性:物种多样性是生物多样性的简单度量,它只计算给定地区的不同物种数量。在数学公式里用S代表。 物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系。即使考虑高纬度地区地表面积减少等因素的修正,离赤道越远,物种就越稀少。 物种多样性的其它度量包括种群的稀有程度,以及她们具备的进化稀有特征的数量。

物种多样性是指动物,植物和微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础。 群落物种多样性是群落生态学研究中的重要内容,是物种丰富度和分布均匀性的综合反映,体现了群落结构类型、组织水平、发展阶段、稳定程度和生境差异。城市植物的多样性是维持城市生态平衡的关键,是其它生物重要的栖息地,是生物流动和能量交换的场所,并决定其它生物的多样性,是生态城市建设过程中不可忽略的重要指标之一。 经过调查研究,对植物群落作综合分析,找出群落本身特征和生态环境的关系,以及各类群落之间的相互联系。 二.用品与材料 1.测量仪器:指南针,经纬仪,气压高度表,测绳,计步器。 2.调查测量设备:钢卷尺,剪刀,标本夹,采集杖,各种表格,记录本,标签。 3.文具用品:彩笔、铅笔、橡皮、小刀、米尺、绘图薄、资料袋等。 4.采集工具:铁铲、枝剪、土壤袋、标本夹、标本纸、放大镜、昆虫采集箱。 三.内容与方法 (一)样地的设置 1.取样数目 如果群落内部植物分布和结构都比较均一,则采用少数样地;如果群落结构复杂且变化较大、植物分布不规则时,则应提高取样数目。

植物群落调查报告

湖北师范学院城市与环境学院 植物地理学实习报告 植物群落调查及分析 专业地理科学 班级 120*班 姓名懵懂 学号 成绩 日期 2014/6/3 星期二

目录 一、实习目的 ............................................................ 二、实习内容 ............................................................ 三、实习线路 ............................................................ 四、结果与分析........................................................... 参考文献................................................................

一、实习目的 1、认识实习地区的主要植被类型及其组成、结构、分布规律、动态变化特征; 2、掌握植物地理野外调查的基本方法; 3、培养野外独立工作的能力; 4、验证和巩固课堂学习的理论知识。 (1)植物群落的概念:地球表面各地区内的植物不是杂乱无章地分布,而是在一定地段形成有规律的组合。任何地段内,具有相同的植物种类组成和空间结构、各种植物之间以及植物与环境之间都存在相互作用的植物组合。(2)植物群落的基本特征:①植物群落是植物的同住结合,由一定的植物种类组成。自然界中环境相同的地段,可能出现基本相同的植物生态类群结合; ②植物群落内各种植物间相互作用。它表现在争夺空间、光线土壤中的水分和营养,也可能发生某些相互有利的影响;③植物群落具有一定的外貌与结构。表现为群落中的植物有机体处于空间上的不同层次与时间上的季相更替,并形成各具特色的外部形态;④植物群落与环境具有不可分割的联系。一定类型的植物群落在一定的环境条件下才能形成,并在发展过程中对环境产生很大的影响;⑤植物群落是一个功能集体。主要表现为能量转换和有机质物质生产,与环境间的物质交换,对土壤形成与改造作用,以及群落本身的增长、扩展和更新等;⑥植物群落在空间上占有一定位置,具有一定的分布规律;⑦植物群落在时间上有其形成与发展过程。 二、实习内容 1、环境条件调查: (1)地理位置,植物群落调查地点位于湖北省黄石市湖北师范学院大文家山,

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