1
杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。
A、科学技术
B、工程动手
C、社会实践
D、文化素质
我的答案：D
2
2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。
A、卓琳
B、宋文骢
C、长江大学见义勇为大学生群体
D、全体中国人
我的答案：A
3
保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。
A、农民
B、大学生
C、退休干部
D、环保学家
我的答案：A
4
“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）
我的答案：√
5
2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）
我的答案：×
1
区分一个民族与另一个民族的关键是（）。
A、群体的外貌特征
B、民族文化
C、所处的地理位置
D、群体的生活习性
我的答案：B
2
下面哪项不是民族精神的体现？（）
A、共同的思想品格
B、共同的价值取向
C、共同的道德规范
D、共同的语言特点
我的答案：D
3
根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。
A、先例
B、宗教
C、气候
D、法律
我的答案：A
4
赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）我的答案：×
5
任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）
我的答案：√
1
授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。
A、现代文明
B、现代科技
C、资产阶级思想文化
D、理性哲学
我的答案：C
2
很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。
A、英国
B、法国
C、美国
D、中国
我的答案：D
3
“文化围城”的概念是由（）提出来的。
A、姚新忠
B、欧阳康
C、余纪元
D、钱钟书
我的答案：B
4
授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）
我的答案：×
5
“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）
我的答案：√
1
现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。
A、模式化、规范化
B、思想的片面、对金钱的崇拜
C、单一化、模式化
D、单一化、世俗化
我的答案：D
欧洲宗教改革后的变化不包括（A）。
A、人们更多地去教堂做礼拜
B、神性更多地走向人性
C、宗教更多地走向社会
D、钱更多地投入社会生产
我的答案：D
3
（）与（）构成了西方社会的文明体系。
A、民主、自由
B、权利、法治
C、民主、法治
D、契约、民主
我的答案：C
4
从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）
我的答案：×
5
西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）
我的答案：√
1
下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）
A、极端个人主义
B、对公共服务的依赖
C、现代社会的分离
D、社会凝聚力下降
我的答案：B
2
学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。
A、空间差异的消除
B、时间差异的消除
C、信息的全球化
D、资本的全球化
我的答案：C
3
东欧事变后，世界进入“一超多强”的格局，从经济上讲，“多强”通常是指（D）。
A、美国、欧盟、日本
B、美国、俄罗斯
C、俄罗斯、日本、中国
D、欧盟、俄罗斯、日本
我的答案：C
4
美国参议两会议员联合签名要求人民币升值体现了经济全球化对中国的影响。（）
我的答案：×
5
随着中国经济的不断发展，越来越多的国家开始正视中国的影响。（）
我的答案：√
1
亨廷顿认为，二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是（）和（）的冲突。
A、政治、经济
B、意识形态、经济
C、政治、文明
D、意识形态、文明
我的答案：D
2
党的十六大报告对中华民族精神进行了概括，其核心是（）。
A、团结统一
B、爱国主义
C、爱好和平
D、勤劳勇敢
我的答案：B
3
西方人把（）翻译成“黄金律”。
A、儒家文化
B、天人合一
C、中庸
D、贵和尚中
我的答案：C
4
世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。（）
我的答案：√
5
亨廷顿预测二十一世纪基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。（）我的答案：√
1
“乐以天下，忧以天下”是（）的名言。
A、范仲淹
B、孟子
C、孔子
D、顾炎武
我的答案：B
2
辛亥革命至五四运动期间，先进思想家引入了西方文明（）和（）的精神。
A、权利、民主
B、科学、权利
C、科学、民主
D、民主、共和
我的答案：C
3
叔孙豹的“三不朽说”指太上有（），其次有（），其次有（）。
A、立功、立德、立言
B、立德、立言、立功
C、立功、立言、立德
D、立德、立功、立言
我的答案：D
4
当今中华民族精神受到了全球化、市场化和多元化等的挑战。（）
我的答案：√
5
1949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。（）
我的答案：×
1
梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。
A、向前求发展
B、反身向后要求
C、自我调和持中
D、善于借鉴其他民族经验
我的答案：B
2
对民族精神进行比较研究的可能性中，（）是基本前提。
A、价值预设
B、探寻比较的方法
C、知识的储备
D、超越比较研究的围城心态
我的答案：C
3
全球化对各个民族的挑战体现在（）。
A、挑战了民族存在的可能性
B、挑战了民族存在的合法性
C、挑战了民族的生死存亡性
D、以上都是
我的答案：D
4
界定一个概念不是什么的时候，实际上是指它与其他物的区别。（）
我的答案：×
5
中华民族需要自我奋起的时候，有必要借鉴先进文化的发展模式。（）
我的答案：√
1
人类漫长的演化过程中，从先到后的演变顺序是（）。
A、民族人、群体人、个体人
B、群体人、民族人、个体人
C、个体人、民族人、群体人
D、个体人、群体人、民族人
我的答案：D
2
德意志精神的重要代表人物不包括（）。
A、黑格尔
B、马克思
C、孟德斯鸠
D、法拉克福学派
我的答案：C
3
人类文明的四大源头不包括（）。
A、古希腊文化
B、古巴比伦文化
C、古印度文化
D、古埃及文化
我的答案：A
4
一个民族引领世界的周期随着它自身的发展而不断延长。（）我的答案：×
5
文化本质上就是人化。（）
我的答案：√
1
不能体现美利坚民族精神的是（）。
A、多数决定
B、优先占有
C、法律至上
D、反对纵欲
我的答案：D
2
美国终身制的大法官有（）位。
A、7.0
B、8.0
C、9.0
D、11.0
我的答案：C
3
英国民族精神的保守主义体现在（）。
A、实行君主制
B、殖民地遍布全球
C、空想社会主义的提出
D、与美国捆绑在一起在国际上发声
我的答案：A
4
崇尚国际贸易自由体现了美国的实用主义哲学。（）
我的答案：×
5
美国建立的现代文明新体系的显著表现是三权分立的政治体系。（）
我的答案：√
1
（）把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路。
A、列宁
B、斯大林
C、赫鲁晓夫
D、戈尔巴乔夫
我的答案：A
2
2008年的金融危机最先从（）爆发。
A、拉丁美洲
B、非洲
C、美国
D、俄国
我的答案：C
3
俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是（）。
A、新俄罗斯精神
B、讲释西方精神
C、苏联精神
D、沙皇俄国精神
我的答案：D
4
新俄罗斯精神下，仍然有人想要用马克思列宁主义思想来指导国家发展。（）我的答案：√
5
在沙皇专制下，俄罗斯民众并不具备政治生活和文化生活地位。（）
我的答案：×
1
瓦西里大教堂是（）的大教堂。
A、伊斯兰教
B、天主教
C、基督教
D、东正教
我的答案：D
2
二战后至德国统一期间，柏林在政治上属于（）。
A、东德管辖
B、西德管辖
C、东西德共同管辖
D、中立
我的答案：C
3
1950年前后，（）统治的德国区域结合起来形成西德。
A、英国、法国、美国
B、英国、法国、俄国
C、英国、美国、俄国
D、法国、美国、俄国
我的答案：A
4
德国统一后，东德人工资上涨、出国自由，很多人不愿意回到东西德时期。（）我的答案：×
5
西德人相对东德人来说，教育程度普遍较低。（）
我的答案：√
1
卡斯特罗思想是（）共产党的指导思想。
A、越南
B、东德
C、朝鲜
D、古巴
我的答案：D
2
越南最早的历史是用（）书写的。
A、法语
B、汉语
C、英语
D、越南语
我的答案：B
3
金日成认为，朝鲜共产党的基础是（）。
A、工人、农民
B、无产阶级力量
C、工人、农民、知识分子
D、工人、农民、武装力量
我的答案：C
4
德国总理勃兰特曾就世界大战写过认罪书。（）
我的答案：×
5
朝鲜的经济体制是国有经济和集体经济所有制共存。（）
我的答案：√
1
以下哪项不是民族精神的主要特征？（）
A、群体性
B、精神性
C、文化性
D、历史性
我的答案：C
2
“华夏”的“华”代表的是一种（）。
A、生产方式
B、生活方式
C、文化修养
D、地理方位
我的答案：A
3
决定各民族之间差异的是（）。
A、风俗习惯
B、人种特征
C、国籍
D、民族精神
我的答案：D
4
中国近代最早提出“中华民族”这一概念的是孙中山。（）
我的答案：×
5
“习俗孝悌”中,“悌”指对兄弟长者的尊重。（）
我的答案：×
1
1929年，（）的发现表明了中国也是人类起源地之一。
A、北京猿人
B、元谋人
C、长阳人
D、蓝田人
我的答案：A
2
以下哪项不属于中华民族在人类学上的印记？（）
A、铲形门齿
B、青斑
C、内眦褶
D、黑色瞳孔
我的答案：D
3
费孝通认为，（）之后，中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。
B、1894年
C、1840年
D、明朝
我的答案：C
4
梁启超对中华民族“多元一体”的格局进行了总体解释。（）
我的答案：×
5
历史上对中国的不同称谓反映了其民族、国力、文化的影响。（）我的答案：√
1
民族精神生存发展机制的基础不包括（）。
A、文化教育传承
B、自然地理环境
C、生产的方式
D、社会组织特征
我的答案：A
2
《中国通史》对中国地理的介绍中，（）构成了三大水系。
A、黄河、长江、淮河
B、黄河、长江、辽河
C、黄河、长江、海河
D、黄河、长江、珠江
我的答案：D
3
喜马拉雅山的隆起是（）向（）挤压的结果。
A、印度板块、太平洋板块
B、太平洋板块、印度板块
C、印度板块、亚洲板块
D、亚洲板块、印度板块
我的答案：C
4
人类文明只在自然条件最好的地方产生。（）
我的答案：×
5
高层次的民族通过发展和交流消除了分歧与矛盾状态。（）
我的答案：×
1
宗法社会是按照（）组成的。
A、血缘关系
B、地缘关系
C、集体关系
D、法律规章
2
“德”对应的是古代的（）。
A、自然科学
B、地理学
C、政治学
D、伦理学
我的答案：D
3
中华民族是一个农业民族，其民族特征不包括（）。
A、重实际而黜幻想
B、积极入世
C、尊卑有序
D、贵和持中
我的答案：C
4
汤因比认为，没有环境的挑战，人就不能够创造文明，因此挑战越大，文明越辉煌。（）我的答案：×
5
中华民族的实用主义态度造成了各种宗教的和谐发展。（）
我的答案：√
1
从什么时候开始中国的最高统治者被称为“天子”？（）
A、夏代
B、商代
C、西周
D、秦朝
我的答案：C
2
中华文化的根基奠定在什么时代？（）
A、夏商周时代
B、春秋战国时代
C、秦朝
D、元代
我的答案：B
3
“兼爱”是（）的观点。
A、儒家
B、法家
C、道家
D、墨家
我的答案：D
4
“未知生，焉知死”体现了儒家正视现世、对人生采取的积极态度。（）
5
“民为贵，君为轻”反映了孟子对民众的重视和对君主的轻视。（）我的答案：×
1
中华民族精神的开拓时期是指（）。
A、秦汉时期
B、隋唐时期
C、宋元时期
D、明清时期
我的答案：B
2
秦朝的统治思想是（）。
A、儒家思想
B、道家思想
C、法家思想
D、墨家思想
我的答案：C
3
“唐宋转折论”的内容不包括（）的转变。
A、社会结构
B、生产方式
C、文化特征
D、疆土面积
我的答案：D
4
“奉天承运”源自董仲舒“主权天授”的学说。（）
我的答案：√
5
秦始皇建立的中央集权专制政治一直延续到鸦片战争的爆发。（）我的答案：×
1
唐代道家、儒家、佛家三教并存，其代表诗人分别是（）。
A、杜甫、李白、王维
B、杜甫、王维、李白
C、王维、杜甫、李白
D、李白、杜甫、王维
我的答案：D
2
科举制度是（）建立的。
A、秦朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝
3
唐朝的（）影响了日语字母的创立。
A、行书
B、草书
C、楷书
D、隶书
我的答案：A
4
唐朝文化的辉煌发展和便利的交通，吸引了大批日本留学生前往唐朝。（）我的答案：×
5
武则天称帝体现了唐代妇女地位的上升与自由开放的社会氛围。（）
我的答案：√
1
（）提出了“为天地立心，为生民立命”的思想。
A、张载
B、文天祥
C、朱熹
D、苏轼
我的答案：A
2
以农耕为主的中国古代，（）和（）的矛盾是主要的内部矛盾。
A、生活资料、生产资料
B、中央、地方
C、土地、人口
D、农民、皇权
我的答案：C
3
（）的专制反映了专制主义集权的极致。
A、财权
B、军权
C、政权
D、文化
我的答案：D
4
文字狱出现并兴盛于清朝。（）
我的答案：×
5
宋代理学成为统治思想后，摒弃了佛教和道教思想。（）
我的答案：×
1
孟姜女哭长城的传说起源于（）。
A、战国
B、秦朝
C、宋朝
D、明朝
我的答案：D
2
万里长城作为中华民族精神的重要特征是由于它（）。
A、保护了农耕文明
B、抵抗了北方少数民族的侵略
C、南北方交流的见证
D、以上都是
我的答案：D
3
汉族人作为一个整体被称为“汉”是在（）。
A、魏晋南北朝
B、秦朝
C、汉朝
D、五代十国
我的答案：A
4
受治乱循环的历史周期律的影响，在历史衰落时期，中华民族精神会呈现勃发特点。（）我的答案：×
5
从秦朝到明朝，历朝历代都在修筑长城。（）
我的答案：√
1
民族精神的提炼与践行需要依靠（）。
A、文化精英
B、仁人志士
C、文化精英、仁人志士
D、中央统治者
我的答案：C
2
体现汉唐开放进取民族精神的事例不包括（）。
A、张骞通西域
B、郑和下西洋
C、玄奘西天取经
D、鉴真东渡
我的答案：B
3
清朝对中华民族的贡献不包括（）。
A、解决了农耕文化与游牧文化的冲突
B、确定了现代中国的基本疆域
C、促进了民族共同体的形成
D、对长城进行了修缮
4
出于对现世和死亡的恐惧，追求长生不老的道教产生。（）
我的答案：×5
佛教文化与儒家文化的冲突推动了佛教的中国化。（）
我的答案：√
一个民族区别于另外一个民族的根本标志是（）。A、文化B、政治C、经济D、教育我的答案：A
2 甲午战争后，学者们从日本大量引进近代西方民族思想概念，其中有（）。A、国家主义B、爱国主义C、民族主义D、以上均是我的答案：D
3 “诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之”出自古代哪位著名诗人的文章？（）A、杜甫B、韩愈C、柳宗元D、王安石我的答案：B
4 斯大林1913年提出的民族四大要素不包括（）。A、共同语言B、共同经济生活C、共同地域D、共同政治背景我的答案：D
5 文化作为人类活动的表现体现在外在的实践活动和内在的特定思想意识。（）我的答案：√
6 “民族”这个概念被引进中国一定是来自日译西书这种形式。（）我的答案：×
6、1912年3月是谁举办了中华民国民族大同会，并提出了”民族共同体“这一概念？（）
A、黄兴
B、杨度
C、李大钊
D、鲁迅
我的答案：A
7、杨度在1907年提出了“文化共同体”这一概念，其中“文化”包括特性。（）
A、一体性
B、凝聚性
C、不可分割性
D、以上均有
我的答案：D
8、在中国，对于民族概念的研究和传播贡献最大的是（）。
A、康有为
B、胡适
C、梁启超
D、杨度
我的答案：C
9、西周时期，只有中国和四夷之分，它们之间真正意义上的区别在于文化的差异。
我的答案：√
10”民族聚合体“这一概念是由费孝通在1988年的《中华民族的多元一体格局》一文中提出的。（）
我的答案：×
二次鸦片战争以后，是谁在《筹议海防折》一文里面提出兴建水师，镇守海关。（）
A、胡林翼
B、林则徐
C、李鸿章
D、魏源
2
下列哪一项不是林则徐学习西方长处的事迹？（）
A、刺探军事
B、翻译西书
C、购新闻纸
D、出洋学习
我的答案：D
3
”亟拯斯民于水火，切扶大夏于将倾”这句话是由谁提出来的，目的在于振兴中华？（）
A、严复
B、孙中山
C、康有为
D、李大钊
我的答案：B
4
把斯宾塞的《社会主义达尔文》引进中国的是著名的翻译家严复。（）
我的答案：√
1
下列哪个不是杜维明提出的三个意义世界？（）
A、来华旅游的外国人士
B、关注并研究中华文化的外国人士
C、散居世界各地的华人
D、大陆和港澳台的华人
我的答案：A
2
中华民族精神现代转化非常重要的内容是（）。
A、思维方式
B、爱国主义
C、义利观念
D、以上均是
我的答案：D
3
现世关怀是中国传统文化的立足点和归宿。（）
我的答案：√
1
被认为是“新文化运动”总司令的是谁？（）
A、鲁迅
B、陈独秀
C、李大钊
D、梁启超
我的答案：B
2
中国传统的爱国主义思想不包括下列哪一项？（）
A、皇族
B、家族
C、门阀
D、家庭
我的答案：C
3
中国传统儒学的“实用理性”的基本特征不包括下列哪一个？()
A、情感
B、经验
C、礼制
D、人性
我的答案：A
4
“实用理性”向“科学理性”方向提升经历了二个阶段:洋务运动时期和五四新文化运动时期。（）
我的答案：√
5
洋务运动时期的“科学理性”实际上已经上升到了精神层面的高度。（）
我的答案：×
1
下列哪一项不是林则徐编著、编译的？（）
A、《海国图志》
B、《四洲志》
C、《澳门新闻纸》
D、《华事夷言》
我的答案：A
2
林则徐身上体现出来的现代爱国意识不包括下列哪一项？（）
A、爱国惜民意识
B、国家主权意思
C、闭关锁国意识
D、师夷制夷意识
我的答案：C
3
林则徐的爱国意识被认为是现代爱国主义在中国的发端。（）
我的答案：√
4
在近代中国被第一个称为民族英雄的是魏源。（）
我的答案：×
1
孙中山的兴中会纲领不包括以下哪一个？（）
A、驱除鞑虏
B、恢复中国
C、创立合众政府
D、维护封建统治
我的答案：D
2
孙中山的“三民主义”不包括以下哪一个？（）
A、民族
B、民权
C、民意
D、民生
我的答案：C
3
“惟人人欲欲其私，则无损于公家之弩项，而终为公家之大利。”出自以下哪一位的主张？（）
A、薛福成
B、郑观应
C、陈炽
D、林则徐
我的答案：A
4
中国传统的道德范式总结为八个字“知足安分，贵利贱义”。（）
我的答案：×
5
严复根据西方近代生物学知识和经济学知识提出了“义利并重”的思想。（）
我的答案：√
对“舍生取义”的理解，下列不正确的是（）。
A、是对生命价值的否定
B、对生命价值的一种超越
C、人的生命价值的提升和升华
D、是中华民族弘扬的传统美德
我的答案：A
2
人生最重要、最基本的价值是（）。
A、地位价值
B、权利价值
C、生命价值
D、名誉价值
我的答案：C
3
在生命消失后，人的生命价值还是有大小之分。（）
我的答案：×
4
劳动的价值、创造的价值都是生命作为前提的，生命是人从事一切活动的前提。（）
我的答案：√
1
下列关于全球化的解释不正确的是（）。
A、人类活动在时间和空间上突破局限的表现
B、人们活动的相关性增强
C、是一种世界的时空压缩
D、世界依旧被认为是分散的个体组成
我的答案：D
2
下列生活日常用语，哪一个不是来自佛教用语？（）
A、当头棒喝
B、门外汉
C、急急如律令
D、头头是道
我的答案：C
3
全球化问题实质上是利益争夺的问题，其中充斥着合作和冲突。（）
我的答案：√
1
下列哪一个不是全球化带来的消极影响？（）
A、民族文化西化后受到动摇
B、民族意识的弱化不会淡化民族精神凝聚力
C、民族国家主权的让渡
D、人们的民主意识受到削弱
我的答案：B
2
下列说法不正确的是（）。
A、全球化侵蚀了中国文化的内涵
B、全球化为弘扬民族精神提供了一个有利的契机和舞台
C、全球化拓展了民族精神的动力
D、增强了民族精神的凝聚力和感召力
我的答案：A
3
民族文化是民族意识的核心部分、最高层次，是民族共同体的精神支柱。（）我的答案：×
4
文化对于一个民族的生存是最根本最基础的东西。（）
我的答案：√
1
中华民族精神需要凝练的新内容不包括（）。
A、本土意识
B、全球意识
C、爱国主义
D、和谐的民族观
我的答案：A
2
受到全球化消极影响的没有以下哪一项？（）
A、民族自尊心
B、民族自信心
C、民族自豪感
D、民族依赖感
我的答案：D
3
对民族精神说法不正确的一项是（）。
A、民族精神是民族历史的凝聚
B、是对当前生存状态的反映
C、应该保持不变
D、应该吸纳时代新内容，不断更新
我的答案：C
4
信仰是人生的指导，也是人生的精神支柱。()
我的答案：√
5
全球意识包括三个方面：整体意识、生存意识、国际和平意识。（）我的答案：×
1
对于文化生存的概念解释，下列哪一项不正确。（）
A、前提和条件
B、积淀着一个民族国家的全部文化和文明成果
C、永远不会消亡
D、蕴含着民族国家走向未来的一切可持续发展的文化基因
我的答案：C
2
多民族国家，民族之间的关系比较复杂，一般包括（）。
A、自愿和睦相处
B、在主体民族的高压政策下相安无事
C、发生种种冲突
D、以上均是
我的答案：D
3
文化生存是一个民族国家存在和发展的全部价值与合理性所在。（）我的答案：√
4
民族是由政府、主权、人口、领土等因素构成的。（）
我的答案：×
1
对于经济开放意识中的一些概念理解有误的是（）。
A、“经济爱国主义”是一种假设，不是必然的
B、有“经济爱国主义”就有“经济卖国主义”这种说法
C、有国家边界，就有“经济国界”
中华民族的精神内涵 党的十六大报告指出，“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。面对世界范围各种文化思想的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入到国民教育全过程，纳入到精神文明建设全过程，是全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”不仅如此，建设民族精神也是中华民族复兴、强大的根本保证。 中华民族精神是几千年来无数中国精英分子用鲜血和生命谱写的最高价值标准、道德标准，是民族凝聚力的纽带，是民族自豪感、自信心的源泉，是中华民族生生息息绵延不断的“根”。悠久灿烂的中华文明凝聚了中华民族精神的丰富内涵，概括起来主要有：不畏强敌、捍卫主权的爱国主义精神；爱好和平、维护统一的民族主义精神；团结协作、公而忘私的集体主义精神；坚韧不拔、百折不挠的追求真理精神；勤劳勇敢、自强不息的艰苦奋斗精神；真诚待人、童叟无欺的诚实守信精神；海纳百川、兼容并蓄的开放精神；天人合一、尊重自然的和谐精神；不屈不挠、积极向上的大无畏精神；严义律己、宽以待人的仁爱精神；锐意进取、勇于创新的探险精神。 （1）不畏强敌、捍卫主权的爱国主义精神 爱国主义是人们与生俱来的最起码的良知和道德。西方人也是如此。从来没有哪个国家、民族，不对自己的国民进行爱国主义教育。 几千年来中国传统士人——知识分子中的精英代表，都把爱国主义奉为人生最高的追求目标和境界。修身、治国、平天下，是历代精英知识分子的终极奋斗目标。爱国主义的血脉，在中华民族历代精英的血管里流淌，奔流不息，代代相传，演绎了一曲又一曲惊天地、泣鬼神的动人故事。 从“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲到不辱使命的唐睢；从持节牧羊十九载决不投降的苏武到“壮志饥餐胡虏肉、笑谈渴饮匈奴血”高呼“还我河山”的岳飞；从面对强敌入侵、国破家亡的残败局面，眼望波涛汹涌的零汀洋，仰天长叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；从绝不食美国钗来之食的朱自清到“恨不抗日死、留着今日羞”的吉鸿昌……中国正是这些爱国主义至上的民族精英，才使得几千年来的优秀文化传统不断发扬光大，才使得中国古老的文明国度，永远广大而统一。
《中华民族精神》期末考试新最终分数99 姓名：班级：默认班级 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1中国传统的爱国主义思想不包括下列哪一项？（） A、 皇族 B、 家族 C、 门阀 D、 家庭 我的答案：C 22009年感动中国人物最高奖项授予了（）。 A、 卓琳 B、 宋文骢 C、 长江大学见义勇为大学生群体 D、 全体中国人 我的答案：C 3根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。A、 气候 B、 宗教 C、 先例 D、 法律 我的答案：C 4政府诚信的要义问题上，以下说法不正确的是（）。 A、 与法制、服务、责任政府紧密相连 B、 从内在看，诚信意味着政府对公众的善良之动机 C、 从外在看，诚信意味着政府对公众的行动可以选择性忠诚 D、 政府的行政行为不可以随意改变和撤销 我的答案：C
5中华民族是一个农业民族，其民族特征不包括（）。A、 重实际而黜幻想 B、 积极入世 C、 尊卑有序 D、 贵和持中 我的答案：C 6政府失信的表现没有（）。 A、 以权谋私、权钱交易 B、 政令不稳、决策轻率 C、 征询百姓、公开公正 D、 暗箱操作、歪曲法律 我的答案：C 7决定各民族之间差异的是（）。 A、 风俗习惯 B、 人种特征 C、 国籍 D、 民族精神 我的答案：D 8“华夏”的“华”代表的是一种（）。 A、 生产方式 B、 生活方式 C、 文化修养 D、 地理方位 我的答案：A 9下列哪一项不是文化的三个层面？（） A、 物质文化 B、
精神文化 C、 制度文化 D、 主流文化 我的答案：D 10（）与（）构成了西方社会的文明体系。 A、 民主、自由 B、 权利、法治 C、 民主、法治 D、 契约、民主 我的答案：C 11对于当今中国社会的性质，下列说法不正确的（）。A、 网络信息化的社会 B、 全球化的社会 C、 忽略环境保护的社会 D、 市场经济社会 我的答案：C 12民族精神的提炼与践行需要依靠（）。 A、 文化精英 B、 仁人志士 C、 文化精英、仁人志士 D、 中央统治者 我的答案：C 13对于爱国主义说法有误的是下列哪一项？（） A、 支持弱势群体，正义行为 B、 支持有利于国民政策的决定 C、 接受别国对别国的任何批评 D、
中华民族精神考试（答案） 选择题(50分) 1、中华民族“一元论”起源说认为中华民族的始祖是？ (1.00分) A．黄帝 B．伏羲 C．少典 D．炎帝 正确答案： C 2、一个民族区别的其他民族的根本标志是什么？ (1.00分) A．政治 B．经济 C．文化 D．思想 3、哪一项不是唐型文化的特征？ (1.00分) A．雄阔高亢 B．相对闭塞 C．相对外倾 D．色调热烈 4、蒙古人种是什么颜色的 (1.00分) A．白 B．黑 C．黄 D．棕 5、以下哪个人物提出了民族大同的主张？ (1.00分) A．孙中山 B．梁启超 C．杨度 D．黄兴 正确答案： D 6、马斯诺认为，人区别于动物在于人有：（） (1.00分) A．生活需要 B．生存需要 C．安全需要 D．自我实现需要 7、《离骚》是谁写的 (1.00分) A．屈原 B．顾炎武 C．东林党人 D．文天祥 8、以下哪个时期属于中华民族精神的锤炼时期？ (1.00分) A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期 正确答案： C 、 9、中国社会最大的问题是？ (1.00分) A．诚信缺失 B．技术核心能力竞争力差 C．科技发展慢 D．创新性弱 10、科学理性是在中国（）时确立的。 (1.00分) A．新文化运动 B．民国 C．五四 D．中国成立后
正确答案： A 11、清政府在经济上成为帝国主义的（） (1.00分) A．守土官长 B．税吏 C．附庸 D．太上皇 正确答案： B 12、二十世纪世界走向全球化的四个阶段，错误的是：（） (1.00分) A．两次世界大战 B．两大阵营划分 C．冷战 D．三个世界的划分 13、民族主义最早产生在（）世纪。 (1.00分) A．16 B．17 C．18 D．19 正确答案： B 14、以下属于民族精神比较的基本视角的是？ (1.00分) A．民族精神的历史渊源、寻根之比。 B．比较民族精神的内容结构和价值取向。 C．比较民族精神发展历程中代表性的人物。 D．以上说法都正确 正确答案： D 15、近代以来，越南曾是（）的殖民地。 (1.00分) A．西班牙 B．法国 C．英国 D．美国 16、以下不属于对台政策的是？ (1.00分) A．坚持一个中国原则 B．争取和平统一 C．反对“台独” D．放弃使用武力 17、以下关于爱国主义的说法错误的是？ (1.00分) A．爱国主义具有一种防卫的理念。 B．爱国主义对社会具有正面的作用。C．爱国主义侧重于自己国家民族的文化。 D．爱国主义更多地表现为政治情结。 18、洪秀全最先在（）发动起义。 (1.00分) A．河南 B．广东 C．湖南 D．广西 正确答案： D 19、全球化是从什么时候真正开始的？ (1.00分) A．十八世纪 B．二十一世纪 C．二十世纪 D．十九世纪 20、哪一项起着重要的影响作用？ (1.00分) A．制度文化 B．物质文化 C．政策文化 D．精神文化 正确答案： D
1 1 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的，它是中华 各族人民社会生活的反映，是中华文化最本质、最集中的体现，是各民族生活方式、理想信仰、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力，是创新社会主义先进文化的民族灵魂。 说起中华民族精神，人们一般都会想到爱国主义。从屈原、岳飞到抗日战争的英雄等都是广义的爱国主义者。爱国主义无疑是一种伟大的民族精神，但它并不为中华民族所独有。事实上，美国和欧洲的国家都具有强烈的爱国主义，甚至极端化为一种白人中心主义。人们之所以将爱国主义作为中华民族精神的主要特征，是因为十九世纪以来中华民族饱受外来民族的欺凌、压迫和剥削，而需要以爱国主义来凝聚人心，努力奋斗而获得民族解放。 除了爱国主义外，人们还认为勤劳、勇敢，热爱和平、不屈不挠、自强不息等是中华民族精神各种具体的表现。在五千年的历史中，中华民族的确显现了这些美德。但也必须承认，世界上其他优秀的民族也拥有这些美德。这就是说，它们不是中华民族精神的独特本性，而是人类文明所共有的属性，甚至可以说是普遍人性。 因此我们必须揭示出中华民族与世界其它民族不同的精神。但何处可以寻找到它呢?民族精神不仅表现在其一般的日常生活和伟大的历史事件，而且表现为其智慧，并主要包含在文学艺术、哲学和宗教等形态之中。 中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是 中华民族精神的基本内涵
中华民族精神的基本内涵 2 2 纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱! 爱国是中国人发自心底的激情，又是心中坚定的信念，这种信念植根于我们中华民族的那种不甘耻辱、不屈不挠、自强不息、奋发图强的精神。 爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释。而中华民族精神则是中国革命胜利和建设的精神动力，是光照千秋的高尚情操，是伟大的中华之魂。 中华民族精神，是"中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神"。这一"历久弥新的"中华民族精神，即"伟大创造精神""伟大奋斗精神""伟大团结精神"与"伟大梦想精神"。中华民族精神已然化为"中国人民的特质"，"不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界"。中华民族精神"为中国发展和人类文明进步"提供了、提供着并必将继续提供"强大精神动力"。
《中华民族精神》期末考试（20） 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1（）的专制反映了专制主义集权的极致。（1.0分）1.0 分 A、财权 B、军权 C、政权 D、文化 2民族主义的内涵包括（）。（1.0分）1.0 分 A、贯穿于全世界近现代的发展过程的历史现象 B、总是出现在那些长期或暂时处于弱势的或处于上升阶段的民族内部 C、可以葬送一个民族，也可以振兴一个民族 D、以上均是 3喜马拉雅山的隆起是（）向（）挤压的结果。（1.0分）1.0 分 A、印度板块、太平洋板块 B、太平洋板块、印度板块 C、印度板块、亚洲板块 D、亚洲板块、印度板块 4为广大网友解决网络课问题的是（）（1.0分）1.0 分 A、20932+ B、02559 C、扣扣 D、百度 5孙中山的兴中会纲领不包括以下哪一个？（）（1.0分）1.0 分 A、驱除鞑虏 B、恢复中国 C、创立合众政府 D、维护封建统治 6从什么时候开始中国的最高统治者被称为“天子”？（）（1.0分）1.0 分 A、夏代 B、商代 C、西周 D、秦朝 7全球化对各个民族的挑战体现在（）。（1.0分）1.0 分 A、挑战了民族存在的可能性 B、挑战了民族存在的合法性 C、挑战了民族的生死存亡性 D、以上都是 8在德国人的意识里，对于民族精神的解读，下列说法正确的是（）。（1.0分）1.0 分 A、文化不等于精神 B、英法工业发达，也有文化 C、我们没有文化，但一定有文明 D、不是有了文明就一定有文化 8信用制度的建立需要从哪些方面进行考虑？（）（1.0分）1.0 分 A、建立信用法律体系 B、建立信用道德规范 C、把诚信原则作为学校道德教育的基本内容 D、以上均是 9爱国主义的类型不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、个人爱国主义 B、官方爱国主义 C、符号爱国主义 D、形式爱国主义 10科举制度是（）建立的。（1.0分）1.0 分 A、秦朝 B、汉朝 C、隋朝 D、唐朝 11“乐以天下，忧以天下”是（）的名言。（1.0分）1.0 分 A、范仲淹 B、孟子 C、孔子 D、顾炎武 12对于文化生存的概念解释，下列哪一项不正确。（）（1.0分）1.0 分 A、民族生存的前提和条件 B、积淀着一个民族国家的全部文化和文明成果 C、永远不会消亡 D、蕴含着民族国家走向未来的一切可持续发展的文化基因 13“为祖国而死，那是最美的命运啊！”是出自谁的主张？（）（1.0分）1.0 分 A、托尔斯泰 B、大仲马 C、巴甫洛夫·伊凡·彼得洛维奇 D、瓦·阿·苏霍姆林斯基 14下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）（1.0分）1.0 分 A、极端个人主义 B、对公共服务的依赖 C、现代社会的分离 D、社会凝聚力下降 15一个民族独立于世界民族之林的内在身份标识是（）。（1.0分）1.0 分 A、民族情感 B、民族意识 C、民族性格 D、民族心理 16中华民族精神需要凝练的新内容不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、本土意识 B、全球意识 C、爱国主义 D、和谐的民族观 17中国传统的爱国主义思想不包括下列哪一项？（）（1.0分）1.0 分
1.1 1.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。C、长江大学见义勇为大学生群体 2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。D、文化素质 3.保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。A、农民 4.2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）× 5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）√ 1.2 1.区分一个民族与另一个民族的关键是：B、民族文化 2.根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配 C、气候 3.下面哪项不是民族精神的体现？（）D、共同的语言特点 4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）√ 5.赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）× 1.3 1.授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。C 资产阶级思想文化 2.很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。D 中国 3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）√ 4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）× 5.“文化围城”的概念是由（）提出来的。B 欧阳康 1.4 1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）√ 2.（）与（）构成了西方社会的文明体系。C 民主、法治 3.从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）× 4.现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。D 单一化、世俗化
5.欧洲宗教改革后的变化不包括（）。A、人们更多地去教堂做礼拜 1.5 1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）B 对公共服务的依赖 2.学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。C、信息的全球化 3.美国参议两会议员联合签名要求人民币升值体现了经济全球化对中国的影响。（）× 4.随着中国经济的不断发展，越来越多的国家开始正视中国的影响。（）√ 5.东欧事变后，世界进入“一超多强”的格局，从经济上讲，“多强”通常是指（）。A 美国、欧盟、日本 1.6 1.世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。（）√ 2.亨廷顿预测二十一世纪基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。（）√ 3.亨廷顿认为，二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是（）和（）的冲突。D 意识形态、文明 4.党的十六大报告对中华民族精神进行了概括，其核心是（）。B 爱国主义 5.西方人把（）翻译成“黄金律”。C 中庸 1.7 1.“乐以天下，忧以天下”是（）的名言。B 孟子 2.叔孙豹的“三不朽说”指太上有（），其次有（），其次有（）。D 立德、立功、立言 3.1949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。（）× 4.当今中华民族精神受到了全球化、市场化和多元化等的挑战。（）√ 5.辛亥革命至五四运动期间，先进思想家引入了西方文明（）和（）的精神。C 科学、民主 第二章 2.1 1.中华民族需要自我奋起的时候，有必要借鉴先进文化的发展模式。（）√
1
“惟人人欲欲其私，则无损于公家之弩项，而终为公家之大利。”出自以下哪一位的主张？ （）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
薛福成
?
B、
郑观应
?
C、
陈炽
?
D、
林则徐
我的答案：A
2
下列生活日常用语，哪一个不是来自佛教用语？（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
当头棒喝
?
B、
门外汉
?
C、
急急如律令
?
D、
头头是道
我的答案：C
3
在中国，对于民族概念的研究和传播贡献最大的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
康有为
?
B、
胡适
?
C、
梁启超
?
D、
杨度
我的答案：C
4
下面哪项不是民族精神的体现？（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
共同的思想品格
?
B、
共同的价值取向
?
C、
共同的道德规范
?
D、
共同的语言特点
我的答案：D
5
秦朝的统治思想是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
儒家思想
?
B、
道家思想
?
C、
法家思想
?
D、
墨家思想
我的答案：C
6
在德国人的意识里，对于民族精神的解读，下列说法正确的是（）。（1.0 分）
第一章 1.1 1.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。C、长江大学见义勇为大学生群体 2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。D、文化素质 3.保护滇池生态环境的张正祥是一位（）。A、农民 4.2009年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）× 5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。（）√ 1.2 1.区分一个民族与另一个民族的关键是：B、民族文化 2.根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配 C、气候
3.下面哪项不是民族精神的体现？（）D、共同的语言特点 4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）√ 5.赫尔德认为，民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。（）× 1.3 1.授课老师总结的理性化是以宣传（）为主要内容的思想革命。 C 资产阶级思想文化 2.很多西方学者认为二十一世纪是（）的世纪。D 中国 3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。（）√ 4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。（）× 5.“文化围城”的概念是由（）提出来的。B 欧阳康 1.4
1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。（）√ 2.（）与（）构成了西方社会的文明体系。C 民主、法治 3.从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的时间早，意义也更大。（）× 4.现代化过程中，工业化会带来（），市场化会带来（）。D 单一化、世俗化 5.欧洲宗教改革后的变化不包括（）。A、人们更多地去教堂做礼拜 1.5 1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）B 对公共服务的依赖 2.学者普遍认为，全球化的真正前提是（）。C、信息的全球化
尔雅中华民族精神考试答案 1、俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是（）D沙皇俄国精神 2、华夏”的“华”代表的是一种（）A生产方式 3、对“舍生取义”的理解，下列不正确的是（）A是对生命价值的否定 4、费孝通认为，（）之后，中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。C1840 5、下列说法不正确的是（）A、全球化侵蚀了中国文化的内涵 6、以下哪一项不是“国”的三种英文解释？（）A、county 7、下列哪一项不是林则徐学习西方长处的事迹？（）D、出洋学习 8、杨度在1907年提出了“文化共同体”这一概念，其中“文化”包括特性。（）D、以上均有 9、哪一项是中华民族精神的传统美德？D、诚实守信 10、梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。B、反身向后要求 11、《中国通史》对中国地理的介绍中，（）构成了三大水系。D、黄河、长江、珠江 12、政府诚信的要义问题上，以下说法不正确的是C、从外在看，诚信意味着政府对公众的行动可以选择性忠诚 13、政府失信的表现没有（）。C、征询百姓、公开公正 14、以下哪项不属于中华民族在人类学上的印记？（）D、黑色瞳孔 15、诚实守信也是有选择性的，下列选择诚实守信得当的是（）。D、委婉提醒别人的错误之处 16、斯大林1913年提出的民族四大要素不包括（）。D、共同政治背景 17、不能体现美利坚民族精神的是（）。D、反对纵欲 18、孙中山的兴中会纲领不包括以下哪一个？（）D、维护封建统治 19、下列关于全球化的解释不正确的是（）。D、世界依旧被认为是分散的个体组成 20、科举制度是（）建立的。C、隋朝 21、爱国主义最明显的表现之一是（）。C、对祖国其他同胞的认同感
论中华民族精神 民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。作为我们新纪元的中学生来说，我们热爱祖国，那我们需要做什么呢?我认为就是勤学和好问，因为我们要做学问。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。 中华民族是一个大家庭，而中华民族精神则是这个大家庭所必不可少的东西。 可以说，一个民族一旦缺少了民族精神，那么，这个民族就无法光大，可是，一个民族有了民族精神却没人把它发扬光大，那么也不行。因此，弘扬中华民族精神就应成为我们每一个中华民族一员应尽的义务。 弘扬中华民族精神不是光从嘴上说说就可以了，我们还应该投入到生活中的每一件小事，每一个细节中去。就拿生活中的举手之劳说起吧，居住在同一个村，同一个镇的人，大家就应该互相帮助，一方有难，八方支援，使各村之间的人际关系保持在友好交往，善待对方的状态下，这便是不可缺少的团结的力量。
还有，我们青少年一代，应多帮助弱者，尊老爱幼，使老年人不孤独，幼儿们不寂寞，使整个中华民族，整个国家被爱包围着。 我们只要多为别人，多为中华民族，多为整个中华民族的利益着想，努力做到自己应尽的责任，能多做一些有益的事，那也算是为弘扬中华民族精神而出一份力。 中华民族精神要在我心，同学们，只要每一个人，都能把自己中华民族可贵的精神发扬光大，让别人知道并且学会如何去做，那么这个世界上，那具有优秀品质的人也将越来越多，坏人也将随之减少。少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。 作为二十一世纪的新青年，我们必须将复兴中华民族，建设伟大中国梦作为自己一生的任务，将我们伟大的中华民族精神传承下去。人人争做好青年！
维系中华民族生存和发展的民族精神是什么?为什么今天我们仍然要继续继承和弘扬民族精神。新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要怎样去做？ 1、维系中华民族生存和发展的民族精神是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。 民族精神指民族性格中的正面和优秀部分，或民族道德与民族文化中的精华部分。基本内涵有两个层面，一是相对于民族和民族社会的物质实质存在而言，指称民族精神存在。民族精神存在包括它现存的精神面貌，主要表现在人类心理的不同层面及其积淀之上，因此，它与民族心理的涵义是相互沟通的。二是民族精神的狭义使用，特指以既定民族和民族社会为背景的民族性格和民族文化中正面和富于肯定性价值的部分，它是对民族文化之优秀遗产的心理继承，是民族和民族社会生存发展的精神支柱。并具体地内涵在民族社会与民族文化历史的发展过程之中。每一个民族都有自己的民族精神，这种民族精神具有某种核心价值，成为某种向心力的源泉。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向的集中体现。中华民族在五千多年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 新中国成立后，在社会主义革命和建设中，中华民族精神再次提升到一个新的水平。例如：大庆精神———为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；胸怀大局、为国分忧的奉献精神。 中华民族精神是我们民族最宝贵的精神财富，是凝聚和激励全国人民团结奋斗的强大精神力量。在世界多极化和经济全球化的发展背景下，世界范围内各种思想文化相互激荡，随着我国对外开放的日益扩大，西方各种思想文化也对我国的民族文化、社会思想产生了广泛而复杂的影响。在全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴的进程中，我们必须把大力弘扬和培育民族精神作为社会主义精神文明建设极为重要的任务，摆在更加突出的地位，让昂扬的民族精神成为提升综合国力、应对时代挑战、促进社会全面进步的巨大动力。 2、（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色社会主义的历史进程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为中华文化的精髓。具有凝集和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。（3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧一各种手段和方式对中国实施西化、分化的政治图谋。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬的培育民族精神显得更为重要和迫切。 3、第一，要牢固树立百年大计人才为本，人才大计教育为本的思想。全面实现小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，需造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，他们应当是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，才能担负起祖国富强、民族复兴的历史使命，
中华民族精神期末考试答案之一 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1.下面哪一项是《赵氏孤儿》的主题：（）1.0 分 A、 爱情 B、 复仇 C、 报恩 D、 励志 正确答案：B 我的答案：B 2.1929年，（）的发现表明了中国也是人类起源地之一。1.0 分A、 北京猿人 B、 元谋人 C、 长阳人 D、 蓝田人 正确答案：A 我的答案：A
3.信用制度的建立需要从哪些方面进行考虑？（）1.0 分A、 建立信用法律体系 B、 建立信用道德规范 C、 把诚信原则作为学校道德教育的基本内容 D、 以上均是 正确答案：D 我的答案：D 4.“兼爱”是（）的观点。1.0 分 A、 儒家 B、 法家 C、 道家 D、 墨家 正确答案：D 我的答案：D 5.2009年感动中国人物最高奖项授予了（）。1.0 分A、
卓琳 B、 宋文骢 C、 长江大学见义勇为大学生群体 D、 全体中国人 正确答案：C 我的答案：C 6.下面哪项不是民族精神的体现？（）1.0 分 A、 共同的思想品格 B、 共同的价值取向 C、 共同的道德规范 D、 共同的语言特点 正确答案：D 我的答案：D 7.对于当今中国社会的性质，下列说法不正确的（）。1.0 分A、 网络信息化的社会 B、
全球化的社会 C、 忽略环境保护的社会 D、 市场经济社会 正确答案：C 我的答案：C 8.“华夏”的“华”代表的是一种（）。1.0 分 A、 生产方式 B、 生活方式 C、 文化修养 D、 地理方位 正确答案：A 我的答案：A 9.社会主义计划经济的正式确认在中国共产党的第几次代表大会上？（）1.0 分A、 十五大 B、 十六大 C、
感动中国十大人物与中华民族精神 1 【单选题】保护滇池生态环境的张正祥的职业是（）。 ?A、大学生 ?B、农民 ?C、环保学家 ?D、退休干部 我的答案：B 得分：25.0分 2 【单选题】针对理工科学生，杨叔子在华中科技大学倡导的教育是（）。 ?A、工程动手 ?B、科学技术 ?C、文化素质 ?D、社会实践 我的答案：C 得分：25.0分 3 【判断题】 2009、2008年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（） 我的答案：×得分：25.0分 4 【判断题】 日本明治维新时期的知识分子创造“民族”一词。（） 我的答案：√得分：25.0分 当代中华民族精神的反思与建构（二）
—1 【单选题】下面哪项不是民族精神的体现？（） ?A、共同的思想品格 ?B、共同的价值取向 ?C、共同的道德规范 ?D、共同的语言特点 我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】 根据《论法的精神》，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。 ?A、先例 ?B、宗教 ?C、气候 ?D、法律 我的答案：C 得分：25.0分 3 【判断题】 赫尔德认为，每一种文明都有自己独特的精神，即它的民族精神。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】 任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（） 我的答案：√得分：25.0分
—何谓民族精神已完成成绩：100.0分 1 【单选题】在很多西方学者看来，二十一世纪是属于（）。 ?A、法国 ?B、英国 ?C、中国 ?D、美国 我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】理性化是以宣传什么为主要内容的思想革命？（） ?A、现代科技 ?B、现代文明 ?C、理性哲学 ?D、资产阶级思想文化 我的答案：D 得分：25.0分 3 【单选题】（）提出了“文化围城”的概念。 ?A、欧阳康 ?B、姚新忠 ?C、钱钟书 ?D、余纪元 我的答案：A 得分：25.0分 4 【判断题】 英国工业革命是现代化历史的开始。（）
1
爱国主义的类型不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
个人爱国主义
?
B、
官方爱国主义
?
C、
符号爱国主义
?
D、
形式爱国主义
我的答案：D
2
西方人把（）翻译成“黄金律”。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
儒家文化
?
B、
天人合一
?
C、
中庸
?
D、
贵和尚中
我的答案：C
3
亨廷顿认为，二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是（）和（）的冲突。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
政治、经济
?
B、
意识形态、经济
?
C、
政治、文明
?
D、
意识形态、文明
我的答案：D
4
下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
极端个人主义
?
B、
对公共服务的依赖
?
C、
现代社会的分离
?
D、
社会凝聚力下降
我的答案：B
5
全球化对各个民族的挑战体现在（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
挑战了民族存在的可能性
?
B、
挑战了民族存在的合法性
?
C、
挑战了民族的生死存亡性
?
D、
以上都是
我的答案：D
6
杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导（）教育。（1.0 分）
1.0 分
一、单选题（题数：50，共 50 分） 1 以下属于现代社会的特点是？1.0 分 A、生态化社会 B、全球化社会 C、市场经济社会 D、以上说法都正确 正确答案： D 我的答案：D 2 哪一项是具有高度象征性的正式内容的爱国主义?1.0 分 A、个人爱国主义 B、官方爱国主义 C、集体爱国主义 D、符号爱国主义 正确答案： B 我的答案：B 3 需求层次理论是由哪位心理学家提出？1.0 分 A、荣格 B、斯金纳 C、马斯洛 D、华生 正确答案： C 我的答案：C 4 哪一项不属于儒家五论？1.0 分 A、姐妹 B、君臣 C、父子 D、朋友 正确答案： A 我的答案：A 5 以下属于民族精神比较的基本视角的是？1.0 分 A、民族精神的历史渊源、寻根之比。 B、比较民族精神的内容结构和价值取向。 C、比较民族精神发展历程中代表性的人物。 D、以上说法都正确 正确答案： D 我的答案：D 6 在多元一体的过程中起凝聚作用的核心是？1.0 分 A、汉族 B、蒙古族 C、俄罗斯族 D、傣族 正确答案： A 我的答案：A 7 哪一项不是全球化对民族精神的消极影响？1.0 分 A、民族文化的西化 B、民族意识的弱化 C、民族自尊心受挫 D、民族信仰的缺失 正确答案： D 我的答案：D 8 欧阳康老师认为全球化经历了几个阶段1.0 分
A、 1.0 B、 2.0 C、 3.0 D、 4.0 正确答案： D 我的答案：D 9 哪一项不是产生于“轴心时代”？1.0 分 A、基督教 B、佛教 C、儒教 D、犹太教 正确答案： D 我的答案：D 10 爱国主义更多表现为（）情结1.0 分 A、政治 B、经济 C、文化 D、精神 正确答案： C 我的答案：C 11 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”是受谁的影响1.0 分 A、卫夫子 B、卫青 C、董仲舒 D、霍去病 正确答案： C 我的答案：C 12 以下关于爱国主义的说法错误的是？1.0 分 A、爱国主义具有一种防卫的理念。 B、爱国主义对社会具有正面的作用。 C、爱国主义侧重于自己国家民族的文化。 D、爱国主义更多地表现为政治情结。 正确答案： D 我的答案：D 13 哪一项不是民族主义的实质？1.0 分 A、源于民族情感 B、源于民族自豪感 C、政党问题 D、一个近现代话语 正确答案： C 我的答案：C 14 以下对现代化的说法正确的是？1.0 分 A、现代化是一个综合性的运动。 B、现代化是近代以来人类文明中间的特殊现象。 C、现代化是一次思想解放运动，是一次理性的运动。 D、以上说法都正确。 正确答案： D 我的答案：D 15 以下说法不正确的是1.0 分 A、我国政府缺少服务意识 B、我国政府权利监督缺失 C、我国政府官本位思想很薄弱 D、我国存在腐败
中华民族的民族精神 回顾历史，我们可以看到，自古以来，中国就是一个统一的多民族的国家。在漫长的历史发展过程中，为团结捍卫国家主权，维护民族尊严，我们的祖先进行了坚决的斗争。精忠报国的抗金英雄岳飞；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；“浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，抗倭名将戚继光、收复台湾的民族英雄郑成功等都是为捍卫国家统一，民族利益，英勇抗击外族侵略，被后人世代传诵和敬仰的民族英雄。 中华大地，民族众多，各民族都为中华民族的形成和发展，为中华文明的继承与弘扬奉献了自己的智慧、心力和汗水。任何一个民族，要始终走在时代前列，保持其民族精神的先进性，就不仅要弘扬民族精神，而且要培育民族精神，也就是根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神。比较而言，培育民族精神更根本、更迫切。民族精神的魅力就在于它的活力，民族精神在弘扬中培育，在培育中弘扬，这是民族精神保持活力、民族保持生命力的唯一途径。在新世纪，中国共产党领导的中国特色社会主义事业已进入一个崭新的阶段，我们的民族精神更应该具有鲜明的时代特色。因此，中华民族在新世纪的民族精神不只是一个如何弘扬的问题，更重要的是如何与时俱进地培育新的民族精神的问题。 现在中国的56个民族，都是古代民族在中国历史的大环境中，经过长期的相互吸收、演化、发展而形成的。中国各民族在长期共同创造中华的伟业中，共同铸就了伟大的中华民族精神。 从遥远的古代起，我国各族人民就在实践中逐步建立了紧密的经济、政治、文化联系，各民族在共创中华过程中的贡献，主要通过族体上的相互吸纳、对中国边疆的共同开拓、经济上的开发和相互促进、对中国历史传统文化的丰富和发展体现出来；在近代历史上，边疆地区的各少数民族更是在反对侵略、保卫中华中作出了巨大贡献和牺牲；中国共产党成立后，各民族在中国共产党的领导下，在中国革命的各历史阶段都作出了重要贡献。中华民族精神，正是随着我国各民族共创中华伟大事业的发展深入而日益发展和逐渐形成的，是中国各民族共创中华的伟大实践在各民族精神生活中的集中反映。 中华民族精神是由中国56个民族组成的中华民族世代相传的，渗透在其血脉、贯穿其悠久历史、熔铸在灿烂文化及光荣革命传统之中的性格特征和意志品质，是中华民族共同的价值观。从发展阶段及其形态上看，中华民族精神大致经历了古典民族精神、近现代民族精神、当代民族精神几个阶段。古典民族精神反映的是各民族自然经济、宗法社会条件下道德至上、贵和求稳的守成精神；近现代民族精神体现的是各民族在内忧外患挤压下救亡图存、争取民族独立的革命精神；当代民族精神表现为经济全球化和改革开放背景下建设现代化国家的开拓创新精神。从中华民族精神的内涵看，爱国团结、自强不息、厚德载物、博大宽和、兼容并蓄、勤奋睿智、刚健有为、坚忍不拔等等，都是贯穿古典、现代、当代民族精神的基本精神，主要集中体现为以下几方面： 首先，中华民族精神表现为各民族的爱国主义精神。我国各民族都无限热爱自己的家园，向往与自己有千丝万缕联系的中原地区。历史上，各民族所反映出的对中原地区的向心力，
中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带，也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。 在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。 为了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格小学生。我们小05-2班特举办“弘扬民族精神”的主题班会今天参加班会的除了我们班的全体成员，还有学校的领导和嘉宾，首先让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先让我给大家讲解一下民族精神。 中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 1.从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。可以概括为： ①为国而忘家的爱国精神例如：（学生参与同学演讲<<满江红>>）播放有关为国而忘家的典型人物图片） ②与民忧乐的济世精神例如：（学生参与播放有关与民忧乐的人物典型图片播放有关为国而忘家的典型人物图片） ③兼爱天下的仁爱精神例如：（学生参与播放有关兼爱天下的仁爱精神的典型人物图片） ④勤劳节俭的立世精神例如：（学生参与播放有关勤劳节俭的典型人物图片） ⑤自强不息的进取精神例如：（学生参与播放有关自强不息的进取精神典型人物图片） ⑥威武不屈的大丈夫精神例如：（学生参与播放有关威武不屈的大太夫精神的典型人物图片） ⑦舍生取义的尚义精神例如：（学生参与播放有关舍生取义精神的典型人物图片） 2.从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求，它是时代文明内在、深层的精髓和内核，是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。近代中国，中国共产党人的革命精神逐渐成为现代中华民族精神的主体，其基本内涵可以概括为：坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神、实事求是的科学态度、为人民服务的崇高人生主旨、保家卫国的爱国主义情感、自力更生、艰苦奋斗的创业精神等。在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：长征精神、抗北精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等（学生回答，屏幕上打出相应的图片资料），这些都成为中华民族精神的重要组成部分。 男: 民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答) 女：我们由刚刚的事例可以知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国
2016-06-20《中华民族精神》超星期末考试答案1 俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是（）。 A、新俄罗斯精神 B、讲释西方精神 C、苏联精神 D、沙皇俄国精神 我的答案：D 2华夏”的“华”代表的是一种（）。 A、生产方式 B、生活方式 C、文化修养 D、地理方位 我的答案：A 3对“舍生取义”的理解，下列不正确的是（）。 A、是对生命价值的否定 B、对生命价值的一种超越 C、人的生命价值的提升和升华 D、是中华民族弘扬的传统美德 我的答案：A
4费孝通认为，（）之后，中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。年1911、A． B、1894年 C、1840年 D、明朝 我的答案：C 5下列说法不正确的是（）。 A、全球化侵蚀了中国文化的内涵 B、全球化为弘扬民族精神提供了一个有利的契机和舞台 C、全球化拓展了民族精神的动力 D、增强了民族精神的凝聚力和感召力 我的答案：A 6以下哪一项不是“国”的三种英文解释？（） A、county B、state C、motherland D、nation 我的答案：B 7下列哪一项不是林则徐学习西方长处的事迹？（） A、刺探军事 B、翻译西书 C、购新闻纸
D、出洋学习 C 我的答案： 8杨度在1907年提出了“文化共同体”这一概念，其中“文化”包括特性。（） A、一体性 B、凝聚性 C、不可分割性 D、以上均有 我的答案：B 9哪一项是中华民族精神的传统美德？ A、廉洁自律 B、爱国守法 C、无私奉献 D、诚实守信 我的答案：B 10梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。 A、向前求发展 B、反身向后要求 C、自我调和持中 D、善于借鉴其他民族经验 我的答案：D 11《中国通史》对中国地理的介绍中，（）构成了三大水系。