七年级地理下册第六单元测试题
班级：________ 姓名： __________ 分数：__________
一、选择题（每小题2分，共30分)（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请把正确答案填在后面的括号内）
1.世界上跨纬度最大的大洲是（）
A.亚洲
B.非洲
C.大洋洲
D.北美洲
2.世界上跨经度最大的大洲是（）
A.亚洲
B.北美洲
C.南极洲
D.欧洲
3.世界上面积最大和最小的大洲分别是（）
A.非洲、欧洲
B.亚洲、大洋洲
C.北美洲、南极洲
D.北美洲、南美洲
4、亚洲是世界上面积最大的大洲，主要原因是（）
①跨纬度最广②跨经度最广③周围被大面积海洋包围④东西距离最长
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
读亚洲地图（右图）,完成5-6题
5.从图中读出亚洲河流流向的特点是（）
A.发源于亚洲北部高原山地的河流,呈带状流向南部的海洋
B.发源于亚洲南部高原山地的河流,呈向心状流向中部的海洋
C.发源于亚洲中部高原山地的河流,呈放射状流向周边的海洋
D.发源于亚洲东部高原山地的河流,呈带状流向西部的海洋
6.从图中亚洲河流流向的特点可以看出，亚洲地势特点是（）
A.西高东低
B.东高西低
C.南高北低
D.中间高，四周低
7、有“世界屋脊”之称的海拔最高的高原是（）
A．青藏高原 B．蒙古高原 C．东非高原 D．帕米尔高原
8、世界上最大的半岛是（）
A．印度半岛 B．中南半岛
C．朝鲜半岛 D．阿拉伯半岛
读亚洲地图,完成9-11题
9.与亚洲在陆地上接壤的大洲是（）
A．欧洲、非洲
B．非洲、北美洲
C．欧洲、北美洲
D．欧洲、大洋州
10.亚洲与其他大洲的分界线，不包括
．．．（）
A．苏伊士运河 B．土耳其海峡
C．马六甲海峡 D．白令海峡
11.图中字母D是哪个大洲的分界线（）
A．苏伊士运河 B．土耳其海峡
C．马六甲海峡 D．白令海峡
12.亚洲所在的纬度向北超过80°N，向南超过10°S，则亚洲所跨的纬度是（）
A．70多度 B．90多度
C．180多度 D．120多度
13．有关亚洲地理位置描述错误的是（）
A、东半球、北半球
B、东、南、西三面濒临大洋
C、与非洲的界线是苏伊士运河
D、与大洋洲隔海相望
14.亚洲地形、地势起伏的特点是（）
A．平原丘陵为主, 地势起伏小 B．山地高原为主, 地势起伏大
C．平原丘陵为主, 地势起伏大 D．山地高原为主, 地势起伏小
15、关于贝加尔湖特点的叙述，正确的是：（）
A．世界最大的淡水湖B．世界最大的咸水湖
C．世界海拔最高的湖泊D．世界最深的湖泊
16.在一幅比例尺为1∶100000000的亚洲地图上量得亚洲最东端到最西端的图上距离约为10厘米，则它们的实地距离约为（）
A．100千米 B．1000千米 C．10000千米 D．5000千米
17.关于亚洲的叙述，错误的是（）
A．世界上陆地面积最大的洲 B．地形以平原、盆地为主
C．东部和南部季风气候显著 D．河流从中部向四周，呈放射状分布
18.亚洲分布最广的气候类型是：（）
A.热带雨林气候
B.亚热带季风气候
C.温带大陆性气候
D.地中海气候
19、亚洲热带季风气候分布的位置是（）
A．阿拉伯半岛B．印度半岛
C．山东半岛D．朝鲜半岛
20.世界上季风气候最典型的地区是（）
A.亚洲西部
B.亚洲中部
C.亚洲东部
D.亚洲北部
21、亚洲南部水旱灾害频繁发生，主要受下列哪种因素影响（）
A.地形因素
B.夏季风
C.冬季风
D.纬度因素
22.下列对亚洲气候特点的叙述，不正确的是（）
A．气候类型复杂多样 B．季风气候显著
C．温带大陆性气候分布面积最广 D．受海洋影响明显
23.世界上各种气候类型中，在亚洲没有
．．分布的是：（）
A.温带季风气候
B.温带海洋性气候
C.地中海气候
D.热带雨林气候
24.亚洲大部分地区所属的温度带是（）
A.热带
B.亚热带
C.温带
D.寒带
25．亚洲人口过亿的国家是（）
①中国②印度③俄罗斯④巴基斯坦
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
26.关于亚洲的叙述，错误的是（）
A．亚洲的第一长河是湄公河 B．人口超过1亿的国家数目是6个 C．东部和南部季风气候显著 D．河流从中部向四周，呈放射状分布
27.亚洲流经国家最多的河流是（）
A.长江
B.阿姆河
C.锡尔河
D.湄公河
28.亚洲最大的发展中国家是（）
A、伊朗
B、中国
C、印度
D、印度尼西亚
29.下列属于亚洲富裕国家的是（）
A、蒙古
B、沙特阿拉伯
C、越南
D、巴基斯坦
30.下列哪个国家是属于亚洲唯一的发达国家（）
A．印度 B．韩国 C．日本 D．中国
二、非选择题（每空2分,共20分)
31. 读亚洲部分地区地形略图（右图），完成下列各题：(10
分)
(1)写出图中字母所代表的半岛和高原名称：
半岛B. C.
高原D.
山脉G.
(2)G山脉中有世界最高峰_______________(8844.43米)
计算其与死海(-415米)的相对高度为________________。
(3)分析亚洲的河流流向可知亚洲地势特点为____________。
(4)在图中描出印度河、长江、湄公河。
32.读“亚洲气候类型分布图”，回答下列问题：（10分）
（1）填出图中数码代表的气候类型名称：
①②
③④
⑤⑦
（2）图中①、②、③处夏季的降水与季风区的强弱
有着密切的关系，一般说来，夏季风强的年份，从海洋上
带来的多，也多，易发
生__________自然灾害；反之则少。
（4）图中①、②、③处形成了世界最典型的气候，
其形成的主要影响因素是。
第一章地球 教学目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的划分，逐步建立地理空间概念。 4、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 5、通过自己动手制作地球仪，了解地球仪的基本构造。 6、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 7、通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。 教学重点： 人类证明地球形状的证据；描述地球的大小；经度、纬度；南北半球与东西半球的划分；在经纬网上确定位置。 教学难点： 经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系 教学时间：六课时 第一节地球的形状和大小 教学目标： 1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大 3、培养学生描述地理事物的能力。 4、使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。 教学重点 1、认识地球的形状，能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。 教学难点： 1、科学精神的培养。 2、描述比较大的地理事物的能力 教学方法：直观教学法 教具准备：地球仪、地图 一、组织教学：引入新课: 找学生讲述中国古代天圆地方的小故事，讲述张衡、的学说、观点，及麦哲伦的环球航行等故事，让学生谈谈自己对这些故事、学说的看法对地球形状的认识过程， 组织学生进行讨论和交流活动，目的一是用实际例子，让学生体验过去人们是怎样证明大地不是平面的；目的二是进一步说明一个真理的发现，需要多方考证，不能简单下结论。 学生分组交流课前通过查阅资料收集好的问题“人类逐步认识地球形
初一地理下册综合练习题 一、选择题：下列每题只有一个最佳答案，请将最佳答案前的字母填在下表中。 1.生活在恒河三角洲孟加拉人的传统交通工具是 A.牦牛 B.船 C.骆驼 D.雪橇 2.欧洲西部畜牧业发达的自然条件是 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ①地形以山地丘陵为主②以温带大陆性气候为主③以温带海洋性气候为主④地形以平原为主 3.印度主要气候类型是 A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带季风气候 4.欧洲西部的气候特点是 A.终年高温多雨 B.终年炎热干燥 C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D.终年温和多雨 5.印度的黄麻主要分布在 A.半岛东北部 B.国土西北部 C.德干高原南部 D.德干高原中部 6.俄罗斯最发达的工业区分布在 A.莫斯科附近 B.加勒比海沿岸 C.乌拉尔地区 D.库兹巴斯附近 7.中东地区的大多数居民信仰的宗教是 A.犹太教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.佛教
8.欧洲旅游资源丰富，到欧洲滑雪的最好去处是 1 A.北欧 B.地中海沿岸 C.阿尔卑斯山区 D.东欧 9.温带海洋性气候最典型的地区是 A.中东 B.南亚 C.北美 D.西欧 10.澳大利亚具有许多特有的生物，主要原因是 A.澳大利亚大陆长期处于孤立状态，与其他大陆联系很少 B.澳大利 亚大陆位于热带地区，生物进化迅速 C.澳大利亚大陆缺少动物的天敌，利于动物生存 D.澳大利亚大陆面 积较小，有利于生物进化 题：11～13读右图，完成甲、乙、丙、丁四地降水最为丰富的11. 是丁丙D.甲 B.乙C.A. 甲、乙、丙、丁四地人口最为密集的是12. D.丁B.乙C.丙A.甲 13.甲、乙、丙、丁四地四季变化最为分明的是丁丙 D.B.A.甲乙 C. 影响美国乳畜带分布的原因是14.附近城市人口密 D.土地贫瘠B. C. 气候冷湿A.高温多雨的气候 集矿产资B. A.生物资源 15.南极地区在世界上最丰富的资源 是各种能源D.源 C.淡水资源 洲B.欧洲位于亚洲南部与亚洲隔海相望的大洲是16. A. 非2 C.大洋洲 D.北美洲 17.关于亚洲所处的半球，叙述正确的是
《中东》说课稿 各位老师： 大家下午好，今天我说课选用的是商务星球版地理七年级下册第七章第二节《中东》第一课时的内容，我将主要通过以下七个方面进行阐述。 一、说教材 教材分析，七年级下册地理教材内容属于世界地理中的分区地理，是在上册学习了世界地形、气候、居民等基本地理知识后，重在将这些知识与方法，应用到具体的区域，进行分析、综合、理解。如果说上册是总论，则下册是分论。 新课程标准下的教材编写改变了过去的线性结构的模式，而变为模块结构。七年级下地理册主要有四个章节。作为区域地理的内容，第七章教材是对各个区域进行了总体描述。其目的在于使学生了解该区域一些基本的地理常识，并通过阅读和思考培养分析原因、总结规律等地理思维能力，其中也渗透了对读图、搜集归纳地理信息能力的训练。 中东教材突出了三点内容：①三洲五海之地；②世界“油库”；③宗教以及文化的差异。我选取了前两部分“三洲五海之地”和“世界油库”作为第一课时的教学内容。为了保证知识的整体性和减轻下一课时的压力，在这节课中对下一课时的内容进行了适当的渗透。 其中新课程标准对本课时的要求为两个方面：①在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点；②运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 根据地理新课程标准的要求，结合本节在教材中所处的重要地位我设计了下列教学目标及重、难点。教学目标①读图说明中东地区的范围、位置；找到主要的国家及城市，重要的临海，海峡及运河；②通过自主、合作探究学习，进一步培养学生的读图能力、分析总结能力以及合作协作意识。③培养学生关注世界时事的意识，并呼吁世界和平,对学生进行思想教育。在学习的同时培养良好的心理品质。 中东地区是联系三洲五海的重要地理位置，特别是一些重要的国际通道如苏伊士运河、土耳其海峡等使其成为具有全球战略意义兵家必争之地，加之该处无比丰富的石油资源更使其成为当今世界大国争夺的焦点。本课的教学重点为“三洲五海”战略要地和石油输出路线；学生如何根据所学知识系统的分析中东位置的重要性则是本节课难点所在。 二、说学情 年龄特点：这节课的教学对象是七年级学生，首先这个年龄阶段的学生思维活跃，乐于探究，尤其是对新事物的好奇心比较重，但是也存在情绪不稳、浮躁，学习过程中浅尝则止等不同问题。 学习态度：在我所教班级当中，虽然学习态度也有整体和个体差异，不过大多数学生还是聪明好学的，他们乐于发言、能与老师保持良好的互动，课堂上勇于发言、与同学积极合作。 知识现状与能力分析：已有知识和已有经验：在这节课之前，学生已经学习了亚洲及其东南亚的内容，初步掌握了区域地理学习的一般方法，其思维能力、知识迁移与运用能力也有一定的提升。七年级的学生经过一个多学期的地理学习，已经能够在“自主合作、分层达标”的课堂中完成基本的学习任务，养成了自主合作学习的行为习惯。可能的困难：学生分
1.读“亚洲地形图”,完成下列各题： （1）字母代表的地理事物名称： 山脉A B 海峡C G 运河D 大洋E F 高原H 平原I （2）数字代表的地理事物名称： 半岛①② 7 国家③大洲④⑤⑥ (3)亚洲地形以为主；亚洲地势特点 _ ；河流分布特征是。 （4）注入北冰洋的河流、、。 （5）注入太平洋的河流、、。 （6）注入印度洋的河流、、。 2．读亚洲气候类型图： (1)写出图中序号代表的气候类型名称： ①气候②气候 ③气候④气候 ⑤气候⑥气候 ⑦气候⑧气候 ⑨气候 (2)北回归线经过的气候类型自西向东依次 是。. (3)图中高原和山地气候主要分布在，该气候产 生的主要原因是。 (4)亚洲的气候特点 是：。 3.读《日本》地图，回答下列问题。 (1)写出图中字母或数字代表的地理名称： 国家：A ， B ，C ， D 。 海洋：E ，F ，G 。海峡：H 。 岛屿：a ，b ，c ，d 。 群岛：e 山峰：f 日本首都：g (2)日本多火山多地震，因为日本处 于带，位于板 块和板块交界处。 (3)日本主要民族，传统服装 是。 (4)日本是世界上的经济强国，工业集中分布在洋和海沿岸。 (5)日本的首都是________。 4.读印度略图，回答下列问题： (1)把图中代号所表示的地理事物名称填在下面相应的空格上： 邻国与隔海相望的国家名称： ①②河流名称：⑤ 地形区名称：⑥首都名称：⑦ 海湾及海洋名称：⑧⑨⑩ (2)印度地形分三部分，北部是，中部 是，南部是 (3)20世纪80年代末，迅速发展了产业。 印度被形象的称为“世界办公室”。 (4)印度的主要气候是，受该种 气候影响灾害频繁。 (5)印度的主要粮食作物是。 5.读俄罗斯图回答问题。 (1)俄罗斯四大地形区自西向东依次是、、以及； 亚洲部分地势特点是，于是河流自向流，注入洋。 (2)①是港，该港口终年不冻，临洋。 (3)③是俄罗斯太平洋沿岸的最大海港，名称是，临海。 (4)②是，临海，该市是俄罗斯第大城市。⑦是俄罗斯的首都 (5)俄罗斯交通运输线路和枢纽分布不平衡。洲部分铁路密集，形成以为中心的放射 状铁路网；洲部分铁路比较稀疏横贯亚洲大陆大铁路是世界最长的铁路，被称为。 (6)俄罗斯气候具有冬季、夏季的特点。气候类型中，占面积最大的是________气候。 (7)俄罗斯地跨________洲的东部、________洲的北部。国土辽阔，自然资源丰富，（重或轻）工业发达。 (8)俄罗斯人通用语言是____语，属于人种。 6.读《中东》地图，回答问题。 (1)A________国；B________国；C________国；D________国。 (2)大洲：a，b，c。海（湾）：H， I ，J，K，L，M。海峡：O。 (3)运河N沟通______海与______海，缩短了______洋与_______洋的交通。 (4)中东地区主要是气候，因此本区匮乏。 (5)中东地区的人种主要是，主要语言是。 (6)伊斯兰教、基督教和犹太教都把看作是圣城。 (7)是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。主要分布 在，绝大部分运往、、等发达国家和地区。 ①· ②·③ ④· ⑦ ⑤ ⑥ ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ②
七年级上地理期末考试试卷 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个符合题意。） 1、关于经纬线的说法，正确的是 A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等 C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向 2.仔细判读右边经纬网图，下列有关图中四个小 朋友所在位置的叙述，正确的是（） A．小红站在东、西半球的分界线上 B．小刚站在南、北半球的分界线上 C．小兰所在的地方气候终年寒冷 D．小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上 3．右图中外国小男孩居住地 所属的气候类型是( ) A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候 C．热带草原气候 D．亚热带季风气候 4.下列四幅图是济宁市的韩庚同学在探究学习活动中绘制的一幅正午日照图（分别选取不同季节的某一天测得），他忘了哪一幅是暑假期间绘制的，请你帮他找出( ) Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. 5.下列四幅地图中，比例尺最小的是（） 45°55° 40°60° 55°56° 45°48° 45° 40° 45° 15° 55° 20° 46° 16° A B C D 6.大小相同的三张地图：世界地图、中国地图、济宁市地图，表示内容最详细的是（） A.世界地图 B.中国地图 C.济宁市地图 D.三张一样 7.2011年9月29日21时16分03秒，中国首个目标飞行器“天宫一号”在酒泉卫星发射中 心成功发射。小明同学想了解酒泉的位置，应查阅（） A．浙江省政区图 B．北京市政区图 C．山东省政区图 D．甘肃省政区图 下图是某区域及其水库大坝位置示意图，据图完成8题。
8.若水库大坝再加高100米，该地区①②③④四村庄有可能被淹没的是（） A．①B．②C．③D．④ 9.有关右图四个大洲的叙述，正确的是（） A.C大洲有世界上最长的山脉 B.世界最高峰位于A大洲 C.B大洲与C大洲的分界线是苏伊士运河 D.D大洲是跨纬度最多、跨经度最多的大洲 10.下列哪个地理事物不是大洲的分界线（） A. 马六甲海峡 B.乌拉尔河 C.巴拿马运河 D. 苏伊士运河 11.下列各项，可以作为大陆漂移说证据的是（） ①世界一些地方的大陆轮廓的凹凸十分吻合②非洲和南美洲生活着不会飞的同种 海牛和鸵鸟③喜马拉雅山原是一片汪洋大海④地球上七分海洋三分陆地 A．③④ B．①③ C．②④D．①② 12.天气预报中表示沙尘暴的天气符号是（） A． B. C. D. 13.已知北半球同纬度某区域,如右图， 若A为陆地，B为海洋，判断图中 所示的季节是（） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 14.第41届世界博览会于2010年 5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行，上海市所属的气候类型是（） A. B. C. D. 15.下列关于人口问题的叙述正确的是（） A．人口增长过快，是世界各国普遍存在的问题 B．乡村人口涌入城市的现象，集中在发达国家 C．世界各国都要控制人口数量不能增长 D．人口增长必须与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调 2
七年级下册地理复习提纲 基础知识：（要求熟记于心） 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 半球图片全貌图片 第六章亚洲 第一节世界第一大洲 位置和范围 1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东临太平洋、北临北冰洋、 寒带（不能死记，要结合图） 2、亚洲是世界第一大洲(面积最大)，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡； 亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河4、亚洲6个分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚；中国位于东亚，东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古等； 5亚洲是世界人口最多的大洲（42亿，占61%） 世界上人口超过1亿的国家有11个，亚洲6个。中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。 亚洲人口的分布： （1）. 稠密区：东部、东南部和南部沿海及大河中、下游平原地区 （2）. 稀疏区：北部、西部和中部的广大地区 第二节复杂多样的自然环境 3亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。 4、亚洲之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原，
誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖； 里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖——苏比利尔湖）；阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；马来群岛—世界最大的群岛 3、亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。亚洲分布最广的气候是温带大陆性气候，亚洲的东部和南部形成了世界上最为典型的季风气候，自北向南依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候。季风气候的有利影响：雨热同期，有利于水稻等农作物生长；不利影响：降水季节、年际变化大，使得亚洲季风区水旱灾害频繁。亚洲季风区的范围和夏季风一致，因此降水的多少主要受夏季风的影响。 各个气候的特点 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨 热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候 ：夏季高温多雨， 冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 俄罗斯西伯利亚的奥伊米亚康-----“北半球的寒极”； 印度东北部的乞拉朋齐-------“世界的雨极” 第七章 各具特色的地区 第一节 东南亚 1、东南亚在亚洲东南部 组成：东南亚包括A 中南半岛和B 马来群岛两大部分 地理位置：①海陆位置：地处亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋之间的“十字路口”，地理位置十分重要。3、 东南亚人口稠密，高温多雨，主要粮食作物是水稻，也是世界重要的热带作物生产基地之一，是世界上 中南半岛的大城市的分布：主要在河流沿岸和河口三角洲。 东岸三种季风
第二章海洋与陆地 第一节海陆的分布 授课时间： 教材分析： 本节教材位居第三章“陆地和海洋”的第一节，通过对本节教材的学习，学生对大洲和大洋的知识有了大致的了解，初步形成了正确的地理位置观。 作为新课程培训课例，面对的是没有学过地理的小学应届毕业生，组织教学应尽量符合新课标的要求，体现新的教育理念，适应学生身心发展的规律。 教学目标： 1、知识积累与疏导：陆地和海洋的名称与分布特点，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念的理解。认知率达100%。技能掌握与指导：运用地图和地球仪判断大洲、大洋的相对位置与分布，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在地球上的分布。 2、智能提高与训导：通过共同共同观察与探讨，发现问题、解决难题。师生之间、生生之间相互答疑、发展智能、加强合作交流意识，提高合作能力。互动率达100% 重点 （1）、组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，积极性高、气氛活跃。（2）学生综合历史、文学等知识学习地理，促进了各学科间的综合联系。投入率达95% 难点 （1）通过对海陆位置的认识与学习，形成正确的海陆分布观。（2）能运用大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念，指认正确图形。（教学目标的分立表述，有利于教师全面考虑本课教学的思路，有利于课堂教学的评估，在设计教学活动时，各教学目标之间是协同为一体的。）教学方法：组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查， 学程与导程活动 教师准备：多媒体课件、地球仪、挂图； 学生准备：地球仪、地图册，收集有关与本课有关的人文资料； 课时安排：1课时 教学过程： （一）地球？水球？ 1、创设场景，引出问题 1）、录相：观看中国宇航员杨利伟乘宇宙飞船升入太空的录相，引导学生关注本课中地球是个大水球的说法的原因。 2）、教师设问：加加林认为，从太空看去，地球是个蔚蓝色的的“水球”，可人们当初给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”呢？限于当时的条件，人们并不知道陆地之外还有更广大的海洋，且海洋的面积大于陆地的面积。 （宇航员杨利伟是在校生崇拜的楷模，同学们熟悉他的事迹并引以为豪，通过观看他进入太空的录相，激发了同学们学习地球知识的兴趣。） 2、结合课本，自主学习 学生活动1：观察地球仪，比较地球表面是陆地面积大？还是海洋面积大？海陆分布呈什么形势？三分陆地、七分海洋，海洋连成一片，陆地被分割成许多块。
湘教版七年级地理下册第一章测试题 时量：60分钟 满分；100分 姓名 ___________ 班级 ____________ 学号 __________ 计分 、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个正确答案。请将正确答案前的字母代号填入下表中。 .我国“神舟七号”宇航员从太空中看到地球上最大的一块大陆是 （ ） A.亚欧大陆 B.美洲大陆 C.非洲大陆 D. 澳大利亚大陆 2 .世界上海拔最高的高原是 A.巴西高原 B.帕米尔高原 C.青藏高原 D.南非高原 3.欧洲流经国家最多的国际性河流是 A.莱茵河 B 伏尔加河 C. 多瑙河 D 、叶尼塞河 4. 下列叙述，正确的是 A. 尼罗河流经热带雨林气候区，因而流量很大 B. 刚果河流经热带沙漠地区，所以流量很小 C. 尼罗河全长6600多千米，是世界第一长河 D. 刚果河流经刚果盆地，向西注入印度洋 5. 下列关于非洲气候及其特征的叙述，正确的是 A. 以赤道为轴，气候带呈南北对称分布 B. 热带沙漠气候分布最广 C.马达加斯加岛东岸属于热带草原气候 D.非洲西北和西南角属于亚热带季风气候 6.亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线, A.马六甲海峡 B.直布罗陀海峡 C.白令海峡 “三线”穿过的海峡是 （ D.黑海海峡 7.世界上最长的山脉是 A.落基山脉 B. C.喜马拉雅山脉 D. 阿尔卑斯山脉 安第斯山脉
8.下列海峡和运河沟通了大西洋和太平洋的是() A.直布罗陀海峡 B.马六甲海峡 C.苏伊士运河 D .巴拿马运河 9. 亚洲的地势特点是 南高北低( ) A. 西高东低 B. C. 中间低，四周高 D.中间高，四周低 10. 导致北美洲大陆性气候特征显著的主导因素是( ) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形因素 D. 经度位置 11. 世界上人口自然增长率最低的大洲是( ) A. 美洲 B. 亚洲 C. 非洲 D. 欧洲 12. 下列大洲中，人口数超过1 亿的国家数目最多的是( ) A. 北美洲 B. 大洋洲 C. 欧洲 D.亚洲 13. 亚洲分布最广的气候类型是( ) A.温带季风气候 B.温带大陆性气候 C .亚热带季风气候D.热带季风气候 14. 非洲最高山峰虽位于赤道附 近， 但山上气温却终年较低，形成原因是( ) A 洋流的影响B海陆位置 C 纬度因素D地形因素 15 下列海湾属于美洲的是( ) A. 几内亚湾 B. 比斯开湾 C. 墨西哥湾 D.波斯湾 d o -[-I+ M k~ _ 牛曰-冰★仙训9白耳 ( ) 16. 世界上一半是咸水一半是淡水的湖泊是 A、苏必利尔湖 B、里海C巴尔喀什湖D死海 17. 下列地理事物不可以作为大洲的分界线是( ) A.巴拿马运河 E.亚马孙河 C.苏伊士运河 D.乌拉尔河 18. 有关美洲各国经济发展的叙 述， 正确的是( ) A. 拉丁美洲各国都属于经济发展中国家 B. 巴西、智利和美国都属于发达国家 C. 阿根廷的汽车和飞机制造业十分发达 D. 加拿大是经济发达国家
七年级地理（上册）教学计划 王攀 一、基本情况 本学期我承担七年级AB两个班的地理教学任务，每周每班2个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的星球地图出版社出版的地理新教材。新课标，新教材，高要求，自己的教学工作面临新的挑战。 地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 三、学生基本情况分析 七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是教与学中的优势因素，但学生年龄小，自理能力不强，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，可能会影响整体学习成绩，这些不利因素和未知困难，应该是教师提前考虑和采取措施加以解决的。 初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。
新商务星球版初中地理七年级上册全册教案
七年级地理上册教案（商务星球版） 第一章第1节地球的形状和大小 一、教材通过图文并茂的形式，说明人类对地球形状的认识是一个不断深化的过程，经过了漫长而艰辛的历程：古老的“盖天说”认为的“天圆地方”“浑天说”认为的“天之包地，犹壳之裹黄”麦哲伦率领船队环球航行证明“地球是一个球体”现代探测技术证实“地球是一个不规则的球体”。问题的结论很简单，关键是让学生能领悟到人类对地球形状的认识是一个漫长而艰辛的过程。“地球有多大”这部分内容通过图片以及地球平均半径、赤道周长和表面积等说明地球的大小，其中三个数据是重点内容。 知识与技能：1、能提出证据说明地球是个球体。2、知道地球的大小，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 过程与方法： 1、通过对课文的阅读，培养学生的分析、比较能力。2、通过组织学生探究活动，培养学生的自主合作精神。 情感态度与价值观：通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。 二、新教材以培养学生的观察能力和实践能力为重点，以促使学生学习方式的转变为突破口，使教材符合学生的实际，因此我根据本课教材的特点采取了以下几种教学法： 1、直观教学法：通过观察地球仪和多媒体演示，培养学生的观察力和空间想像力。 2、比较教学法： 三、组织教学： [激趣导入新课]：同学们看看窗外的大地,想想我们生活的地球是什么形状的?(学生讨论回答)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我们无法看到地球的真面目是因为我们生活在地球上。由于科学技术的限制，人们认识地球的形状经历了漫长曲折的探索过程。今天我们就一起来学习地球的真实形状。 一．地球的形状。 1、古代凭直觉臆测。——“盖天说”、“浑天说”
七年级下册练习题 一、选择题（每小题只有一个答案答案） 1.我国下列地区严重缺水的是（） A.海南岛 B.华北地区 C.四川盆地 D.云贵高原 2.关于我国自然资源说法正确的是（） A.随着我国实行计划生育政策，我国资源的人均占有量将会增加 B.随着社会的发展，技术的进步，对资源的需求量将会减少 C.我国是资源大国，资源不存在短缺问题 D.我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量不足 3.下列不属于高新技术产业的特点是（） A.从业人员中，科研人员所占比例大 B.用于研究和开发的经费支出所占的份额大 C.产品的技术复杂程度高 D.受气候影响较大 4.解决水资源的时间分布不均，主要措施是（） A.节约用水 B.兴建水库 C.防治水污染 D.跨流域调水 5.下列说法不正确的是（） A.傣族的住宅多为竹楼，这种建筑非常适合当地的热带、亚热带季雨林气候 B.藏族的服饰主要是传统藏袍，以适应高原温差大、气温相对较低的环境 C.川菜以麻辣、厚味著称，这和当地的气候潮湿很有关系 D.一月份，我国长春与海口市的居民服饰特点区别不大 6.要将山西省大同煤田的煤炭运输到上海，最为经济合理的运输方式是（） A.铁路和公路运输 B.铁路和海运 C.内河和海运 D.公路运输 7.下列服饰与我国各地自然条件相适应的是（） A.西双版纳——妇女喜欢穿窄袖短衣和统裙 B.云南傣族——男子爱穿无领小袖衫，紧凑短裤，非常凉快 C.长江中下游地区——妇女们出门爱戴头巾或面纱 D.东北地区——人们一年四季常穿较单薄衣服 8.下列关于我国名山的分布，正确的是（） A.鼎湖山——江西 B.黄山——安徽省 C.泰山——福建省 D.贡嘎山——云南省 9.“北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地，全国政协、最高人民法院、最高人民检察院也在北京。中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。与我国建立了外交关系的各个国家，都在北京设立了驻华使馆机构。”这段话充分说明北京城市职能之一是（） A.全国的军事中心 B.全国的经济中心 C.全国的政治中心 D.全国的文化中心 10.关于珠江三角洲地区农业发展特点叙述，不正确的是（） A.水热充足，是我国热带、亚热带经济作物、水果等生产基地 B.因人口稀疏，人均耕地多，大力发展“基塘农业” C.塘鱼、生猪、家禽、花卉生产发达，是我国主要的外向型出口创汇基地 D.蔬菜种类多，全年可收获10-11次，四季均可上市 11.关于香港的正确说法是（） A.博彩业是香港的经济支柱 B.香港各种自然资源丰富 C.香港是世界上仅次于纽约、伦敦的第三大金融中心，是重要的国际金融、贸易、交通中心 D.香港的农业非常发达，是肉、蛋、奶、蔬菜、水果等重要产地 12.我国四大工业基地由南向北排列的顺序应是（）
商务星球版七年级地理下册预习笔记 第六章亚洲 第一节世界第一大洲 一、填空： 1.亚洲是的简称，古代，人们把以东的地方称为“”，意为“”；欧洲是的简称，意为“”。 2.描述大洲的地理位置，包括、、和等，它们是形成大洲自然环境的基础。 3.亚洲的位置，从半球位置看，亚洲的主体部分位于半球、半球；从纬度位置看，穿过亚洲南部的一些岛屿，北极圈穿过亚洲的部，北回归线穿过亚洲的部；从海陆位置看，亚洲位于大陆的东部，北临，南临，东临；从相对位置看，亚洲的西部与毗连，西南与相接，东北与相望。 4.亚洲陆地面积约万平方千米，约占全球陆地面积的，为世界第 大洲。面积最小的大洲是，约万平方千米。 5.亚洲南北所跨之广为各大洲之最，使亚洲形成复杂多样的气候类型。亚洲东西跨 160多度，东西时差达小时。 6.亚洲大陆内部距遥远，降水，使得亚洲与自然景观差异显著。 7.亚洲的四至：东至，西至，北至，南至。 8.亚洲大地理单元：、、、、、 。 9.亚洲是世界人口多的大洲。2015年人口数量约亿，占世界人口总数的 %。 10.亚洲人口超过1亿的个国家是：、、、 、、、。 11.亚洲现有个国家和地区，绝大多数属于国家和地区，经济发展 平衡，既有经济高度发达的，也有、等发展中
的大国；既有、等高收入国家，也有、等最不发达国家。 12.亚洲有多个民族，占世界民族总数的以上。不同民族在、、、、等方面风格各异，形成了亚洲的地域文化。 二、读图： 13.对照P3图6-1-2亚洲的半球位置，在适当位置填出亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、太平洋、印度洋、北冰洋。 14.对照P3图6-1-2亚洲的半球位置，在适当位置，用红色笔描出穿过亚洲三条特殊纬线：赤道、北极圈、北回归线。
1.下列关于日本的叙述，正确的是（） A.国土面积比较小，人口稠密 B.森林覆盖率小，每年大量进口木材 C.水能资源和矿产资源丰富 D.农业生产精耕细作，农作物单位面积产量低 2.下列国家中，成为日本最大的工业产品输出地的是（） A.中国 B.韩国 C.美国 D.澳大利亚 3.日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是（） A.台湾海峡 B.日本海峡 C.朝鲜海峡 D.白令海峡 4.日本最著名的旅游胜地是（） A.琉球群岛 B.富士山 C.濑户内海 D.金刚山 5.日本人最喜爱的花是（） A.牡丹 B.菊花 C.梅花 D.樱花 6.日本太平洋沿岸夏秋季节常见的天气现象是（）A.台风 B.梅雨 C.寒潮 D.伏旱 7.接亚洲的地理区位划分，日本届（）A.东亚地区 B.东南亚地区 C.南亚地区 D.中亚地区 8.日本群岛附近的大渔场是（）A.北海渔场 B.北海道渔场 C.纽芬兰渔场 D.舟山渔场 9.日本人的传统服装是（） A.旗袍 B.西装 C.和服 D.牛仔服 10.日本距中国最近的大港口城市是（）A.东京 B.横滨 C.神户 D.长崎 11.日本目前最重要的对外贸易港是（） A.东京 B.横滨 C.大阪 D.神户 12.下列商品中，属于日本从中国输入的是（）A.服装 B.煤炭 C.汽车 D.钢材 13.日本工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸一带的主要原因是（） A.接近消费地区 B.接近对外贸易的海港 C.劳动力丰富 D.工业用水方便 14.下列关于日本气候的叙述，正确的是（）A.深受海洋影响，为温带海洋性气候 B.与亚洲大陆同纬度位置相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽 C.首都东京属于温带季风气候 D.全国都处在东亚季风区范围内
七年级上册(商务星球版)地理教案 第一章地球 教学目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的划分，逐步建立地理空间概念。 4、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 5、通过自己动手制作地球仪，了解地球仪的基本构造。 6、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 7、通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。
教学重点： 人类证明地球形状的证据；描述地球的大小；经度、纬度；南北半球与东西半球的划分；在经纬网上确定位置。 教学难点： 经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系 教学时间：六课时 第一节地球的形状和大小 教学目标： 1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大 3、培养学生描述地理事物的能力。
4、使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。 教学重点 1、认识地球的形状，能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。 教学难点： 1、科学精神的培养。 2、描述比较大的地理事物的能力 教学方法：直观教学法 教具准备：地球仪、地图 一、组织教学：引入新课:
找学生讲述中国古代天圆地方的小故事，讲述张衡、的学说、观点，及麦哲伦的环球航行等故事，让学生谈谈自己对这些故事、学说的看法对地球形状的认识过程， 组织学生进行讨论和交流活动，目的一是用实际例子，让学生体验过去人们是怎样证明大地不是平面的；目的二是进一步说明一个真理的发现，需要多方考证，不能简单下结论。学生分组交流课前通过查阅资料收集好的问题“人类逐步认识地球形 状的过程”。学生思考、讲故事，讨论，谈看法。 鼓励那些平时注意积累的学生，教育学生养成好的学习习惯. 使学生学习科学家的探索精神 二、讲授新课： 1、讲解出现这些故事的背景,使学生了解一部分历史，明白正确地世界观，鼓励学生勤于思考，大胆假设。 学生思考，回答、分析
商务星球版地理七年级下第八单元练习 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 1.依据图中提供的信息,回答1~2题。 1. 日本多地震,是因为地处( ) A. 印度洋板块与太平洋板块交界地带 B. 印度洋板块与亚欧板块交界地带 C. 亚欧板块与太平洋板块交界地带 D. 太平洋板块与美洲板块交界地带 2. 从图中可以看出日本的工业主要分布在( ) A. 日本海沿岸 B. 东北部 C. 内陆 D. 太平洋和濑户内海沿岸 3. 下列属于亚洲发达国家的是( ) A. 蒙古 B. 中国 C. 印度 D. 日本 4. (2012·黑龙江龙东)下列国家中面积居世界第一位的是( ) A. 美国 B. 俄罗斯 C. 中国 D. 印度 5. 小明的爸爸刚从俄罗斯回来,对他说:“俄罗斯许多产品产量居世界前列。”但是给他带的衣 服、食品和玩具都是从其他国家进口的。这说明俄罗斯比较薄弱的工业部门是( ) A. 核工业 B. 食品服装工业 C. 煤炭工业 D. 航空航天工业 6. (2012·广东广州)俄罗斯运输石油和天然气的主要方式是( ) A. 铁路运输 B. 管道运输
C. 公路运输 D. 航空运输 7. 下列有关印度的叙述,正确的是( ) A. 是南亚面积最大、人口最多的国家,首都是加尔各答 B. 是南亚邻国最多的国家 C. 是南亚历史最悠久的国家,印度河流域是其主要农业区 D. 主要信仰佛教 8. 关于印度20世纪60年代改善农业生产的“绿色革命”,叙述不正确的是( ) A. 改进粮食生产技术,改善粮食的供应状况 B. 扩大耕地面积,提高粮食产量 C. 推广机械化生产,提高粮食产量 D. 改进灌溉技术,提高粮食产量 9. 澳大利亚在几千万年前就与其他大陆分离,加上当地自然条件比较单一,使得动物的演化十 分缓慢。下列不属于澳大利亚独有的动物是( ) A. 鸭嘴兽 B. 鸸鹋 C. 斑马 D. 袋鼠 10. 澳大利亚发展畜牧业的有利条件有( ) ①草原辽阔②气候条件适合③人口多,羊毛、羊肉需求量大④没有食肉猛兽 A. ①② B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 11. (2012·福建泉州)世界上水量最大、流域面积最广的河流是( ) A. 尼罗河 B. 亚马孙河 C. 刚果河 D. 长江 12. 有关巴西的叙述,正确的是( ) A. 是拉丁美洲经济最发达的国家 B. 巴西利亚是该国最大的工业城市 C. 人口多分布在中部高原 D. 大量砍伐热带雨林以振兴经济 13. 亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”,一度出现雨林被大规模砍伐的现象。对此,当地居民 的观点正确的是( ) A. 居民甲:大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境 B. 居民乙:大规模砍树可以增加耕地和牧场 C. 居民丙:大量砍伐树木既可以增加收入,又可以解决就业
第六章测试题 1.读亚洲河流、气候分布图，某中学地理兴趣小组成员，认真研究了下面两幅图，从中获得了一些地理信息，其中正确的有（） ①赤道横穿亚洲东南部②亚洲濒临北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋③亚洲地势中部高，四周低④亚洲气候复杂多样，有世界上所有的气候类型⑤亚洲的大河都发源于中部山地，注入太平洋和印度洋⑥亚洲分布范围最广的是温带大陆性气候 A．①③④ B．①③⑥ C．②③④ D．①③⑤⑥ 2.有关亚洲地理特征的描述，正确的是（） A．地势中部高四周低
B．大河自东向西注入大西洋 C．位于亚欧大陆西部 D．温带海洋性气候面积广大 3.下列关于亚洲的叙述，错误的是（） A．面积最大的洲 B．地形以平原、盆地为主 C．东部和南部季风气候显着 D．受地形的影响，多数河流呈放射状流向周边海洋 4.“我们亚洲，山是高昂的头”。下列关于亚洲突出的地理特征，你认为正确的是（） A．是世界上平均海拔最高，季风气候最典型的大洲 B．是世界面积最大，人口最多的大洲 C．河流呈放射状流入海洋，澜沧江是世界上流经国家最多的河流 D．是世界经济最发达的大洲
5.亚洲幅员辽阔，自然环境复杂多样。关于亚洲的叙述正确的是（） A．位于亚欧大陆东部，大西洋西岸 B．地面起伏很大，地势中部低，四周高 C．河流呈放射状从中部流向周边海洋 D．气候复杂多样、亚热带季风气候分布最广 6.随着中国、印度等亚洲发展中国家的迅速崛起，亚洲的地位越来越显得重要。下列有关亚洲的说法正确的是（） A．大部分位于寒带 B．地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边的海洋 C．是人口自然增长率最高的大洲 D．温带大陆性气候分布面积小，季风气候不显着 7.有关亚洲地理特征的描述，正确的是（） A．地势中部高四周低 B．大河自东向西注入大西洋
商务星球七年级下册读图训练（带答案） 一、读右图回答：（1）写出图中数字代表 的地理事物：①印度洋②大洋洲洲③ 马六甲海峡，位于⑤苏门答腊岛和 马来半岛之间，是连接印度洋 和太平洋的重要海上通道。 （2）④岛属于马来群岛，属于热带雨林 气候。（3） A是湄公河，所在的是中南 半岛，大部分属于热带季风气候。 二、读“中东地区图”，回答： 1、图中A、B、C、D、E“五海”中，有内 陆湖泊是 C （填字母）。 2、沟通A 、E两海的是苏伊士运河。 3、图中甲是沙特阿拉伯（国家），该国最具有 世界意义的自然资源是石油。 4、写出图中数字表示的地理事物名称： ①麦加（城市）②开罗（城市） ③霍尔木兹海峡 5、甲、乙、丙三国中属于非阿拉伯国家的是 丙。（填代号） 6、几十年来，本区局势动荡不安，一直成为世界 关注的热点地区，请你从地理角度简要分析其原因。（提示：可从地理位置、 资源、宗教等方面分析） 三、读非洲图，回答下列问题： （1）写出图中数字表示的地理事物名称：①大西洋②尼罗河③ 刚果河④印度洋⑤几内亚湾（2）写出图中字母表示的地理事物名称： A 东非高原 B 好望角（岬角） C 刚果盆地 D 撒哈拉沙漠 E 马达加斯加岛 ⑶你认为②、③两条河流中流量较大是 3刚果河，判断理由是热带雨林气 候降水丰富，刚果盆地周高中低，汇水 （流域）面积大，河流呈向心状汇入 四、日本 1、写出四大岛和主要海洋名称： A 北海道岛 B 本州岛 C 四国岛 D 九州岛 E 日本海 F 太平洋 2、主要工业城市 ①神户②横滨 ③东京④名古屋 ⑤大阪⑥北九州 3、日本的工业集中分布在太平洋 和濑户内海沿岸的狭长地带，这种分布的原因是海岸线曲折多优良港湾海运便利有利于进口燃料及原料出口产品；人口稠密劳力丰富；国内最大的消费市场（国内市场狭小）；科技力量雄厚
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