hello的由来
hello 是使用最频繁的打招呼用语。据说，在英语中除了I（我）之外，使用最多的就是hello 了。但hello在书面上出现，则是在1883年以后。
hello 是由ho 与la 演变而来的，相当于招呼语Ho,there! 1066年，诺曼底人征服英国，法语单词重音读法也传到了不列颠。于是，hala 变成了hallow。这种演变至少可追溯到1340年，英国第一位伟大诗人乔叟（Geoffrey Chaucer,1340--1400)在《坎特伯雷故事集》（Canterbury tales) 就曾用过hallow。在16 世纪莎士比亚时代，hallow 演变成了halloo 或halloa, 现在仍有不少人使用halloo 这一古老的招呼语。19世纪，halloo 拼写成hullo
，这种形式在爱迪生发明电话以且又演变成hello。可以说，爱迪生是“发明”hello的第一人。从那时起，hello 便风靡起来。
美国著名小说家马克.吐温(Mark Twain)在《亚瑟王宫中的康涅狄格人》中首次记载了短语Hello girl,后来遂成都市为美国英语中对话务员的通称。
“大人物＂怎么说？
生活中你我可能都是小人物，每天一日三餐，早起晚归，为生计奔波劳碌。可今天我们得和大人物打交道。我们今天来学学“大人物＂怎么说。
brass 原来的意思是“黄铜＂，它和“大人物＂有什么联系呢？这是以物喻人的一种换喻(metonymy)手法。高级将领的正式服装中，在帽檐上都有铜质(brass)的装饰物，所以俚语中先是以brass hat 来代表高级将领。后来转变成big brass, top brass。
用法上这个字不加-s，可是意思通常是复数，代表这一类人。brass 的这种用法目前已经不限于军方。政府高官、民间企业的高级主管等都可以称为big brass。它所代表的意思和big cheese“大人物＂差不多。
cheese 的这种用法和乳酪无关，而是来自于代表“东西＂的印度语。印度曾经是英国殖民地，才发展出这个俚语。
bigwig 同样表示大人物，因为从前的法官、律师等人要戴假发(wig)出庭，在市井小民眼里看来颇觉滑稽，因此以bigwig 称之，带有讽刺意味。现在已经普遍用来称呼各行各业的大人物。另外像big shot 或big wheel 等，都是很常见的俚语，同样表示大人物。
你知道“拍马屁＂怎么说吗？
日常生活中，我们常常碰到一些拍马屁的人，被拍的人可能心里跟喝了蜜似的，可从旁观者角度看，有时还真叫人起鸡皮疙瘩哩。我的话不知是否会得罪阁下了，细细想来倒也没什么，人各有志嘛。
我们言归正传，讲讲英文中如何表达“讨别人欢心＂、“拍马屁＂吧。
今天我们讲的这个短语是curry favor，它的意思是：讨别人的欢心，以求达到个人的目的。那这个短语有什么来历吗？Curry 作为动词表示“梳刷，刷拭(马等);整理(皮革);谋求别人
的意见和看法＂。
有关curry 这个词人们说法不一。一种说法认为它源于泰米尔语，Curry 在泰米尔语中为"kari"，是指用各种调味品和生姜把肉酱起来使之更有味道。
另一种说法认为curry 源于古法语词"correier"，意思是用马刷为马彻底梳洗。
在十四世纪的一篇讽刺小说中，有一匹十分狡猾的马，名叫法维尔（Favel）。为了图得这匹马的欢心，主人常给这匹马梳洗。而后"Favel" 被讹传为"Favour"（宠爱，欢心）。这与汉语中的"拍马溜须"实有异曲同工之妙，同样意味著为了赢得某人的favour 而进行讨好巴结。
Left and Right
生活中，人们往往因为所持的观点而被有意或无意地划入某个派别，左派，右派，无党派，逍遥派等等。那为什么叫左派、右派呢？今天我们就来讲讲。
左派、右派等辞汇发源于英国国会。
传统的英国国会中，辉格党（whigs，即工党Laboor Party 的前身）一向坐在议事大厅的左边，而托利党（Tories，即保守党Conservative Party 的前身）则坐在右边。这是左派、右派术语的由来。
另外还有一些“党外＂人士，不左不右，自己跑到别的地方去坐，
叫做dissidents。
前缀dis 是apart 的意思，而字根sid 也就是sit。所以字面上来看dissendents 就是“分开来坐的人＂。今天这个字代表的是“异议人士＂。
在美国，民主党（Democrats）的政治立场是中间偏左，又叫作自由派（Liberals）。
共和党（Republicans）的政治立场是中间偏右，又叫作保守派（Conservatives）。
左右之间的区分到底在哪里？
一个简单的区分方式是：左派追求平等，右派追求自由。
传统上，左派是弱势团体势力的集结，故而要求平等。而右派则是既得利益者集合，固要求自由。
要求自由者不希望受到国家权力的干涉，所以右派多主张小政府。
要求平等者要依赖国家权力来调节贫富差距，所以左派多主张大政府。
在美国这两党只是中间偏左或偏右，而非极左或极右。
英语单词构词法 (1)前缀
1.表示否定意义的前缀
1)纯否定前缀
a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的）
dis- dishonest, dislike
in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular
ne-, n-, none, neither, never
non-, noesense
neg-, neglect
un- unable, unemployment
2)表示错误的意义
male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调)
mis-, mistake, mislead
pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience
3)表示反动作的意思
de-, defend, demodulation(解调)
dis-, disarm, disconnect
un-, unload, uncover
4)表示相反，相互对立意思
anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的)
contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流)
counter-, counterreaction, counterbalance
ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy
with-, withdraw, withstand
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
1)a- 表示“在……之上”，“向……”
aboard, aside,
2)by- 表示“附近，邻近，边侧”
bypath, bypass(弯路)
3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”
circumstance, circuit
4)de-, 表示“在下，向下”
descend, degrade
5)en-, 表示“在内，进入”
encage, enbed(上床)
6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”
exit, eclipse, expand, export
7)extra-, 表示“额外”
extraction （提取）
8)fore- 表示“在前面”
forehead, foreground
9)in-, il-, im-, ir-, 表示“向内，在内，背于”
inland, invade, inside, import
10)inter-, intel-, 表示“在……间，相互”
international, interaction, internet
11)intro-, 表示“向内，在内，内侧”
introduce, introduce
12)medi-, med-, mid-, 表示“中，中间”
Mediterranean, midposition
13)out-, 表示“在上面，在外部，在外”
outline, outside, outward
14)over-, 表示“在上面，在外部，向上”
overlook, overhead, overboard
15)post-, 表示"向后，在后边，次”
postscript(附言)，
16)pre-, 表示"在前”在前面”
prefix, preface, preposition
17)pro-, 表示“在前，向前”
progress, proceed,
18)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下”
subway, submarine, suffix, suppress, supplement 19)super-, sur-, 表示“在…..之上”
superficial, surface, superstructure
20)trans-, 表示“移上，转上，在那一边”
translate, transform, transoceanic
21)under-, 表示“在…..下面，下的”
underline, underground, underwater
22)up-, 表示“向上，向上面，在上”
upward, uphold, uphill(上坡)
3. 表示时间，序列关系的前缀
1)ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先”antecedent, anticipate,
2)ex-, 表示“先，故，旧”
expresident, exhusband
3)fore-, 表示“在前面，先前，前面”
foreward, dorecast, foretell(预言)
4)mid-, medi-, 表示“中，中间”
midnight, midsummer
5)post-"表示“在后，后”
postwar,
6)pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先”
preheat, prewar, prehistory
7)pro-, 表示“在前，先，前”
prologue(序幕)，prophet(预言家)
8)re-, 表示“再一次，重新”
retell, rewrite
4. 表示比较程度差别关系的前缀
1)by-, 表示“副，次要的”
byproduct, bywork(副业)
2)extra-,表示“超越，额外”
extraordinary,
3)hyper- 表示“超过，极度”
hypersonic(超声波), hypertesion(高血压)
4)out-,表示“超过，过分”
outdo(超过), outbid(出价过高的人)
5)over-，表示“超过，过度，太”
overeat, overdress, oversleep
6) sub-, suc-, sur-, ??表示“低，次，副，亚”subeditor, subordinate, subtropical(亚热带)
7)super-, sur- 表示“超过”
supernature, superpower, surplus, surpass
8)under-,表示“低劣，低下”
undersize, undergrown, underproduction(生产不足)
9)vice- 表示“副，次”
vicepresident, vicechairman
5. 表示共同，相等意思的前缀
1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起”。connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate 2)syn-, syl-,sym-,表示“同，共，和，类”
symmetry, sympathy, synthesis(合成)
6. 表示整个完全意思的前缀
1)al- 表示“完整，完全”alone, almost,
2) over-表示“完全，全”overall, overflow(充满)
3) pan-表示“全，总，万”panentheism(泛神论)，panorama 7. 表示分离，离开意思的前缀
1)a- ab-, abs-,表示“分离，离开”away, apart, abstract, abstain
2)de- 表示“离去，处去”depart, decolour,
3)dis-, di-, dif-, 表示“分离，离开”divorce, disarm(缴械)
4)ex-, e-, 表示“离开，分离”expel, exclude, expatriate(驱出国外)
5)for- 表示“离开，脱离”forget, forgive
6)表示“离开”release, resolve
7)表示“分离，隔离”separate, seduce, select
8. 表示通过，遍及意思的前缀
1)dia-,表示“通过，横过”diameter, diagram,
2)per-, pel-, 表示“通，总，遍”perfect, perform, pervade(浸透)
3)trans-, 表示“横过，贯通”transparent, transmit, transport
9. 表示加强意思的前缀
a-, arouse, ashamed
ad-, adjoin, adhere( 粘着)
10. 表示变换词类作用的前缀
be-, befriend,
en-, enslave, enable, enrich
ad-, ac-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at-, adapt, accord, affix, aggression, arrive, assist, attend, attract, arrange, assign(委派)
11. 表示数量关系的前缀
1)表示“单一”，“一”
mon-, mon-, monotone(单调)，monopoly, monarch
uni-, un-, uniform, unicellular(单细胞)
2)表示“二，两，双”
ambi-, ambiguous, amphibian(两栖类)
bi-, bin- bicycle, di-, diode(二级管)，
twi-, twilight
3)表示“十”deca, deco-, dec- deci-, decade, decimals
4)表示"百，百分子一"?
hecto-, hect-, hectometer,
centi-, centimeter
5)表示"千，千分子一”kilo-, kilometer
6)表示"万，万分子一”
myria-, myri-, myriametre
mega-, meg-, megabyte
micro-, microvolt (微伏特)
7)表示"许多，复，多数”
multi-, mult-, multipmetre (万用表)
poly-, polysyllable,
8)表示“半，一半”
hemi-, hemisphere
demi-, demiofficial
semi-, semiconductor, semitransparent
pene-, pen-, peninsula
12. 表示特殊意义的前缀
1)arch-, 表示“首位，第一的，主要的”architect, archbishop
2)auto-, 表示“自己，独立，自动”automobile, autobiography
3)bene-, 表示“善，福”benefit
4)eu-, 表示“优，美好”eugenics(优生学)，euphemism
5)male-, mal- 表示“恶，不良”maltreatment, malodor,
6)macro-, 表示“大，宏大”macroscopic(宏观)
7)magni-, 表示“大”magn ificent
8)micro-, 表示“微”microscope
13. 表示术语的前缀
1)aud-, 表示“听，声”audience,
2)bio-, 表示“生命，生物”biography(传记)
3)ge-, 表示“地球，大地”geography
4)phon-, 表示“声，音调”phonograph
5)tele-, 表示“远离”television, telephone
英文儿歌歌词45首
1..Hello song 歌词(Lyrics) Hello, hello, hello how are you? I'm fine, I'm fine , I hope that you are too. Hello, hello, hello how are you? I'm fine, I'm fine , I hope that you are too 2.. Finger Family 歌词Lyrics Daddy finger, Daddy finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Mammy finger, Mammy finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Brother finger, Brother finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Sister finger, Sister finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Baby finger, Baby finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? 3..《ABC song》歌词 A B C D , E F G H I J K , L M N O P Q R S , T U V W X Y Z Now I know my ABC, tell me what you think of me 4.. Twinkle Twinkle Little Star 歌词 Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! When the blazing sun is gone, When there's nothing he shines upon, Then you show your little light, Twinkle, twinkle, all the night.
1..Hello song 歌词(Lyrics) Hello, hello, hello how are you? I'm fine, I'm fine , I hope that you are too. Hello, hello, hello how are you? I'm fine, I'm fine , I hope that you are too 2.. Finger Family 歌词Lyrics Daddy finger, Daddy finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Mammy finger, Mammy finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Brother finger, Brother finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Sister finger, Sister finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Baby finger, Baby finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? 3..《ABC song》歌词 A B C D , E F G H I J K , L M N O P Q R S , T U V W X Y Z Now I know my ABC, tell me what you think of me 4.. Twinkle Twinkle Little Star 歌词 Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! When the blazing sun is gone, When there's nothing he shines upon, Then you show your little light, Twinkle, twinkle, all the night.
宁夏大学新华学院课程设计
本次网站设计主题是“HelloKitty”家居网，由我们14网络班小组两个人合作完成。为什么要以这样一个网站为题呢？因为：我们同很多女孩子一样都有一颗粉嫩的少女心，想让自己生活在这样一个粉嫩的环境下，所以我们便萌生了做以HelloKitty为主题的粉色系家居用品网站，为女孩子们编织一个粉嫩的梦！而随着互联网的迅猛发展和全球信息化的发展，人们足不出户就可以获取自己需要的信息，实现购物、炒股、学习、开店、网上聊天、收发邮件、在线娱乐等。网站已成为企业、单位、机关和个人宣传自己的形象，展示自我风采，开展网络营销，进行电子商务活动的平台和窗口，因而，网站的建设、管理、维护也成为日常工作中的重要组成部分。时代的发展呼唤更多的网页设计与制作人员加入到这个前景广阔的工作中来，网站构建和网页制作技术是新世纪知识结构的重要部分，也是当今人们应具备的素质。本网站在内容上主要运用到Dreamweaver cs4、photoshop这两个软件，其中Dreamweaver cs4是一种即插即用的网页编辑软件，它界面美观，操作简便，易学易用，具有较强的网页编辑和网站管理能力，可导入图像、Flash影片等；photoshop是一款专业的网络图形设计和处理工具，利用它可以制作出自己想要的图片尺寸大小和不同的效果。将Dreamweaver cs4、photoshop紧密结合，可以制作出结构严谨、界面美观、内容丰富、表现方式多样、动静结合的网站和网页。
一、课程设计目的和内容.................................................................. - 2 - 1、课程设计目的........................................................................ - 2 - 二、网站的设计与规划...................................................................... - 2 - 2、页面风格设计：.................................................................... - 2 - 3、页面介绍： ............................................................................. - 4 - 3.1模版： ............................................................................... - 4 - 3.2网页展示与制作................................................................ - 6 - 三、文件列表 ................................................................................. - 15 - 3.1 asp文件.............................................................................. - 15 - 3.2 音乐文件 .............................................................................. - 16 - 3.3 图片文件 .............................................................................. - 16 - 四、总结 ........................................................................................... - 16 -
Hello Hello中文音译歌词 它达盘够你威落烧烧米都那也给 思气库威NO 木西慢库韩吗嘚（dei) 哈喽哈喽 就库吗收喽都奥赛卡机阿那灯巧欧内给 挠也给克（kei) (ruai)阿都（tuai）能乖嘎狂交思勒 木气库卡气亲气慢盘桥包一秒三Q 三Q 克（Kei）思库吗达嫩收气卡嫩巧内气够一烧 古嘚（dei）要哈喽哈喽克要乃呀巧萨要 哈角了那也嘎巧西卡巧要 古嘚（dei）要三Q 三Q 挠也哈库西库那吗里挠no了挠库买达令库买够米角 因努勒吐里弄嘎西巧那拉库了烧捞克带那内该 努哈那交巧米嘎唉no 唉no 克交欧高威嫩 一呀喽嘎巧儿几都谋啦台莫机哈能恰喽黑喽苏苏威苏嘎 台某内吗偷阿扑门萨一机慢亲no思亲no思 唉加台里恰嫩红加马嫩乃一里哈你呀 古嘚（dei）要哈喽哈喽克要乃呀巧萨要 哈角了那也嘎巧西卡巧要 古嘚（dei）要三Q 三Q 挠也哈库西库那吗里挠no了挠库买达令库买够米角 收西外吗嘚（dei)哇都给某嘚（dei)萨西那内给 唉萨哈门包门台勒巧劲库的巧 乃吗嫩挠巧那嫩黑吗no 嘚（dei）喽 no哇哈嫩气巧内高呀 古嘚（dei）要哈喽哈喽克要乃呀巧萨要 哈角了那也嘎巧西卡巧要Like crazy Just Run Run Run Running Go Go 不他凯My Bus To the Stage My Heart is Beat Beat Beat Beating Boom Boom 心脏卡几得聊哦能hurricane sound 诺匹Jump Jump Jump 怕拉哈能儿威落 莫儿里Quick Quick Quick 达聊嘎能过呀Start You and I 哪儿里所莫里古和里Telepathy 那儿据哦一能古(I'm crazy now) 达儿空马Jasmine 和昂读巴不堆能Stress I want to be free 古妹Paradise OH OHOH 够古思路卡泰呀My friend Don't think Just run OH OHOH 古古能那也巴哒路 Like crazy Just Run Run Run Running
香港十大奇案系列之十：HelloKitty藏尸案 今天我们讲这个系列的最后一个，发生于1999年的HelloKitty藏尸案，又名九龙西酷刑案。女死者生前被禁锢、虐待，死后被肢解、烹尸，而最让人侧目的，是头颅被塞进一个HelloKitty洋娃娃里面。 1997年，21岁的夜总会小姐樊敏仪，因筹措祖母的医药费，偷取皮条客陈文乐（33岁）数千元港币及其他财物（也有人说是毒品债）。陈文乐于是吩咐梁胜祖（26岁）及梁伟伦（19岁）向樊敏仪追债。为求还清债项，樊敏仪怀孕后仍继续接客，但欠款不断被提高，樊敏仪无力偿还，因而触怒三人。 1999年3月17日梁胜祖及梁伟伦按照陈文乐要求，将樊敏仪从葵涌丽瑶邨富瑶楼一单位押走，禁锢于九龙西尖沙咀加连威老道31号3楼一单位。陈文乐三人用木板封着该单位的玻璃窗，把滚油泼向樊敏仪口腔，在伤口上涂上辣椒油，逼迫樊敏仪吞吃粪便及喝尿。把烧熔的塑胶吸管滴在她的腿上，并命令她发出笑声。樊敏仪慢慢变得神志不清，不时挑起伤口上的焦疤，之后双手被三人用电线紧紧捆住并用钢管殴打。 案发现场图片 陈文乐三人再用打火机烧她脚部，要她移动身躯，数星期后，樊敏仪终于支撑不住，直接用嘴吸食冰毒，在地上辗转反侧，估计于1999年4月中旬死去，死时脸部浮肿、牙龈流血，全身长满水泡、伤口灌脓。 案发现场图片 当陈文乐三人发现樊敏仪已死去后，他们决定将死者肢解，先将尸体搬到浴缸中放血，锯开骨骼，以胶袋盛著死者的肠脏，在浴室中以烫水烚熟，肢解部分载于多个塑胶袋内，后弃置于垃圾站。 陈文乐亦在房间内，以煤油炉烹煮死者头颅，他们将内脏弃置于屋内及随手掉到大厦檐篷，并将一个HelloKitty洋娃娃割开，取出部分棉花，把死者煮熟的头骨塞入后缝合。 藏尸期间，住在楼上一名姓黄的男住客，曾在大厦的热气槽上，看到有人影不断手起刀落，好奇下以摄录机拍下情景，但有关片段后来已被洗掉。此后，该单位被空置，附近邻居多次嗅到单位内传出强烈恶臭，报警求助，但警方到场后认为是垃圾臭气，未有深入追查。 凶案发生后一个月，九龙马头围女童院内一名13岁女童阿芳、亦即第三被告梁伟伦的女友，向社工社工倾诉说自己做着相同的恶梦，梦中有人向她索回自己的头颅，并将凶案全盘托出，社工于1999年5月24日报警。 1999年5月26日，九龙油尖警区一队探员，带同阿芳到达现场。阿芳因太过惧怕不敢上楼，只在楼下指出案发单位，警员带备口罩及以胶袋包脚，以防尸虫咬噬。当单位大门打开后，一阵尸臭味扑鼻而来；开灯后，HelloKitty洋娃娃就在眼前不远，倚在走廊墙边。探员以铁枝轻刺公仔内收藏的头颅，感觉内有坚硬物体。由于死者人头未完全烹熟，洋娃娃仍渗出腥臭血水。 单位内还发现两个仍未洗净的不锈钢煲及瓦煲，相信是曾经烹煮人头的器皿。两煲周围满布尸虫，煲内甚至盛著充满恶臭的渣滓。 法医到场后，在HelloKitty洋娃娃内发现一个女性人头，洋娃娃的棉花满布尸虫，头骨已被人煲熟，由于皮肉及头发组织已被破坏，无法进行DNA化验。探员最终在现场检走一批重要证物，包括一个无门冰箱、一把铁锤及一个怀疑曾作烹尸用的瓦煲。警方随即追捕陈文乐三人，期望在记者报导前将疑凶拘捕。1999年5月27日，当时首被告陈文乐与妻子阿佩及初生之婴儿已搬离案发单位，居住在朋友的于葵涌石篱邨石宁楼17楼一单位，警方调查后很快掌握此资料，派出一队共4名探员到达该单位将陈文乐及阿佩捕获。 同一时间，多队探员亦根据调查所得资料搜查多处地方，以期追捕梁胜祖及梁伟伦，包括他们之居住地址，但都不得要领。翌日，次被告梁胜祖主动投案，而第三被告梁伟伦在报章上得知事件，逃往广西。 警方拘捕案犯 由于知道梁已离境，香港警方将资料交给国际刑警、入境处和中国公安协助追捕，直至2000年2月14日，中国公安在执行其他任务时巧遇梁伟伦，因他未能出示身份证明文件，遭公安扣押，其后得知他在港被通缉，将他移交香港受审。 2000年10月9日，案件于高等法院开审，第二天便成为香港多份报章的头条新闻。3名被告被控以谋杀罪、非法禁锢及阻止尸体合法殓葬共三项罪名。在调查初期，警方苦于没有足够证据，证明死者就是樊敏仪，但因被告已承认非法处理尸体等控罪，加上污点证人阿芳的口供，于是控告三人谋杀罪名。 三名行凶者陈文乐、梁胜祖及梁伟伦出庭应讯时，其中一人听到控方述说女受害人被虐打的情况后，仍发出嘻笑声。香港法官阮云道于2000年12月6日判案时形容：“被告极度丧心病狂、残忍、冷酷无情、堕落、暴力及恶毒，并非人类对待人类所能做出的行为。” 3名被告各自承认禁锢或阻止尸体合法殓葬，但全部否认谋杀罪，在自辩时亦互相推卸责任，如第二、三被告就声称一切都是受第一被告陈文乐所指使。后来有证人供词指陈文乐为黑社会和胜和的成员。 审讯期间，警员经常要将案中的重要证物HelloKitty洋娃娃搬入法庭，亦要将女死者的头骨、藏尸冰箱及煮尸用的瓦煲呈堂，令法庭传出尸臭。
奥尔夫音乐活动展示——《HELLO》 活动目标： 1、通过动作与音乐的结合练习，学习歌曲《HELLO》 ; 2、用轮奏的方式让幼儿进行节奏练习; 3、通过玩气球的活动，让幼儿进行动作的练习，并学会倾听音乐。活动准备： 1、气球人手一个， 2、乐器：沙锤、铃鼓、木鱼
3、钢琴伴奏、音乐光盘。 活动过程： 一、学习歌曲。 1、引入：小朋友，刚才我跟你们说HELLO了 吗?HELLO!HELLO!HELLO!HELLO! 2、“HELLO，HAOAREYOU?”向幼儿问好，并让幼儿学习用英语向老师问好。 3、师范唱歌曲。并让幼儿一句一句地跟唱。 (1)分两句跟唱，老师用手势引导幼儿，“一句在上面，一句在下面。” (2)幼儿与老师一起完整跟唱。 4、动作练习：“当你跟朋友说HELLO时，手会怎样呢?(招手)”
(1)请一名幼儿出来帮忙。师边唱边示范动作。 (2)幼儿两两找朋友来练习。“现在跟你的好朋友面对面，先握握手，``````” (3)钢琴伴奏，幼儿随音乐来做动作。并提醒幼儿在什么音乐要找朋友，老师带幼儿跳起来去找新朋友。 二、节奏练习 1、把幼儿分成3部分(切成三块草莓蛋糕)，并通过叫蛋糕的形式来巩固幼儿对自己是第几块蛋糕的记忆。 2、老师分别给第一块、第二块、第三块示范动作。(老师哼音乐) 3、幼儿在老师的哼唱中练习2次。 4、听音乐练习2次，老师提示幼儿做动作是的表情与精神。 5、让幼儿拿乐器练习。老师先示范乐器的使用方法，然后幼儿在来练习。
6、听音乐，用乐器来演奏2到3次。 7、收乐器。 三、玩气球 1、“老师给小朋友带来了一个神秘的礼物，看看是什么?” 2“气球怎样才会飞起来啊?怎样才可以让它不会掉下来呢?引导幼儿说出各种方法，并用身体各部位示范顶气球。 4、请2名幼儿出来顶气球。师用语言引导幼儿用各个部位顶气球。 5、“等一下，我们听着好听的音乐来顶哦。你可以用你的手，用你的头````来顶气球。老师说停就要停下来哦。”
Unit 1 Hello, I'm Sam. 教学目标1，认识新朋友 2，会介绍人和物 3，掌握形容词性物主代词 4，字母A 教学重点介绍人和物； 形容词性物主代词 教学难点介绍人和物 教学过程： Cambridge Y oungs Learners English Unit 1 Hello, I'm Sam. （1~2次课） 1, warming-up →what's your name? Good afternoon, boys and girls. I'm your new English teacher. From now on, we will learn Cambridge Y oungs Learners English together. 小朋友们好，我是你们的新老师，今后将和大家一起来学习剑桥少儿英语。 我有个问题问大家哦，how many names do you have? 你们都有几个名字啊？ （互动） 告诉你们哦，老师有两个名字滴~ 你们想不想知道啊？ 既然你们诚心诚意的发问了，那我就大发慈悲的告诉你们，我有一个中文名XXX，还有一个英文名XXX。 你们看不看少儿频道啊，少儿频道的主持人都是哥哥姐姐是吧，那你们应该叫我什么啊？ 2，,Part-1 →make friends 好的，那大家都认识我了，现在轮到我认识你们了。那英语中“你叫什么名字？”是这样说的：what's your name? name 是名字的意思。跟姐姐一起读几遍（读）。那我们回答“我叫XXX”时用英语是这样说的：I am XXX。比如我说：i am Miss Chen. 我是陈老师。我们一起读几遍I am。 很好，那我们开小火车，当听到姐姐说，what's your name 的时候，小朋友就站起来说I am。大家都要好好记住每个小朋友的名字奥，下个游戏我们要用到，我们从这边这个小朋友开始。（开始自我介绍。） 很好，大家都相互认识了吧。那我们见面的时候一般都会打个招呼吧，那“你好”怎么说呢？有没有小朋友知道的啊？（互动）“你好”用英语说是: hello ! 或者是hi! 跟老师一起读。 我们认识新朋友的时候，还会说的一句话是什么呢？对了，就是“很高兴认识你”，那“很高兴认识你”用英语怎么说呢？我们说nice to meet you !对方回答的时候要说“我也很高兴认识你”，“也”用英语说是“too”。所以是“nice to meet you, too.”跟老师一起读。 现在大家都动起来，用我们刚才学的几个句子，去认识新朋友吧。比如： ----Hello, I am Miss Lee. what's your name? 你好，我是李老师，你叫什么名字？ ----Hello, I am Dolphin. 你好，我是Dolphin. ----Nice to meet you ! 很高兴认识你！ ----Nice to meet you ,too! 我也很高兴认识你！ （观察还有谁不会的，过去教下）
いつも君（きみ）と待（ま）ち続（つづ）けた季节（けせつ）は 一直以来与你持续等待的季节 何（なに）も言（い）わず通（と）り过（す）ぎた 就这样无声沉默的过去了 雨（あめ）はこの街（まち）に降（ふ）り注（そそ）ぐ 雨在街上倾盆而下 少（すこし）しのリグレットと罪（つみ）を包（つつ）み込（こ）んで 稍微包含着一点罪恶和抱歉 泣（な）かないことを誓（ちか）ったまま时（とき）は过（す）ぎ 哭泣的日子发誓不再有这样的时候也过去了 痛（いた）む心（こころ）に気（き）が付（つ）かずに仆（ぼく）は一人（ひとり）になった 还没有注意到受伤的心我就只是一个人了 记忆（きおく）の中（なか）でずっと二人（ふたり）は生（い）きて行（ゆ）ける 记忆中两个人可以一直生活下去 君（きみ）の声（こえ）が今（いま）も胸（むね）に响（び）くよ 你的声音还在胸中回响着 それは爱（あい）が彷徨（さまよ）う影（がげ） 那是爱在彷徨的影子 君（きみ）は少（すこ）し泣（な）いたあの时（どき）见（み）えなかった 你那个时候稍微的哭了吧我却没有注意到 自分（じぶん）の限界（げんかい）がどこまでかを知（し）るために 虽然不是为了知道自己的最后底限边界在哪里 仆（ぼく）は生（い）きてる訳（わけ）じゃない 不是因此而活着 だけど新（あたら）しい扉（とびら）を开（あ）け海（うみ）に出（て）れば 但是我还是打开新的窗面向大海 波（なみ）の彼方（かなた）にちゃんと”果（は）て”を感（カン）じられる
在海浪的远方确实能感觉到结束的尽头 仆（ぼく）はこの手伸（ての）ばして空（そら）に进（すす）み风（かぜ）を受（う）けて 我只想伸开双手向往着天空感受着风 生（い）きて行（ゆ）こうどこかでまためぐるよ 只要还活着一定在哪里还会再回到 远（とお）い昔（むかし）からある场所（ばしょ） 曾经很久以前就存在的场所 夜（よる）の间（あいだ）でさえ季节（きせつ）は変（か）わって行（ゆ）く 就算是夜里季节也是在变化着下去 雨（あめ）はやがてあがっていた 雨季不久就要结束了 记忆（きおく）の中（なか）でずっと二人（ふたり）は生（い）きて行ける 记忆中两个人可以一直生活下去 君（きみ）の声（こえ）が今（いま）も胸（むね）に响（び）くよ 你的声音还在胸中回响着 それは爱（あい）が彷徨（さまよ）う影（がげ） 那是爱在彷徨的影子 君（きみ）は少（すこし）し泣（な）いたあの时（どき）见（み）えなかった 你那个时候稍微的哭了吧我却没有注意到 Hello, again a feeling heart 你好，再一次感受的心 Hello, again my old dear place 你好，再一次我亲爱的老地方 Hello, again a feeling heart 你好，再一次感觉到心 Hello, again my old dear place 你好，再一次我亲爱的老地方 Hello, again a feeling heart 你好，再一次感受到的心
亲亲袋鼠早教音乐歌词 ——适合0-6岁宝宝 1. Hello song Hello everyone, hello everyone How are you today? Welcome to fun at Kindyroo Fun at Kindyroo today Hello everyone, hello everyone We’re glad that you can stay. 2. Nuts in May Here we go gathering Nuts in May, Nuts in May, Nuts in May Here we go gathering Nuts in May, Nuts in May, Nuts in May In a cold and frosty morning Here we go gathering Nuts in May, Nuts in May, Nuts in May Here we go gathering Nuts in May, Nuts in May, Nuts in May In a cold and frosty morning Here we go gathering Nuts in May, Nuts in May, Nuts in May Here we go gathering Nuts in May, Nuts in May, Nuts in May In a cold and frosty morning 3. Pat-a-Cake Pat-a-cake, pat-a-cake, baker's man Bake me a cake as fast as you can; Pat it and prick it and mark it with B, And put it in the oven for baby and me.
凯蒂猫的童话故事全集【三篇】 导读：本文凯蒂猫的童话故事全集【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【公主的猫】 这个故事发生在一个没有猫的国家里。 有一天，一位外国老太太到这个国家来旅游，她给国王带来一只可爱的小猫。国王把小猫送给了自己的女儿娜娜公主。 娜娜公主别提多么喜欢这只小猫了，反正你就是用太阳和月亮加在一块儿换她的小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。 国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是：别看年纪小，胡子可不少。 第二天一早，卫兵报告说，有人带小猫来领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼，原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少的动物不是小猫，而是一只小山羊。 不行：第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令，马上去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着：“记住，小猫的特点是‘大眼睛，会上树，还会捉老鼠’！” 布告刚贴出不一会儿，又有人带着小猫来领奖。国王一看，又错了！这个“大眼睛，会上树，还会捉老鼠的，原来是只猫头鹰。
不行！第二张《寻猫布告》还没把猫的特点说唐楚。国王又下令，贴第三张！第三张布告是一幅画。上面写着：“瞧见了吗一—这就是猫！” 很快，又有人来领奖了，他们抬来一个大铁笼子，里面关着的那只动物和画上的猫一模一样，只是个头儿要大几十倍，脑门上还有一个“王”字。唉，又错了。这不是猫，是虎大王。 娜娜公主找不到心爱的猫，饭也吃不下，两眼哭得又红又肿，正坐在镜子前发呆呢！忽然，窗外传来一个奇怪的声音——“喵！”啊，小猫出现在窗台上，娜娜公主扑过去，紧紧地搂住小猫，快活地亲呀，亲呀…… 国王在一旁拍着脑瓜，自言自语地说：“我怎么就没有想到呢？‘喵喵’叫才是猫的特点呀！ 【没有尾巴的野猫】 “一天深夜，一只野猫跑出洞外去偷小鸡。还没等他靠近鸡窝，就被一个铁夹子夹住了。野猫疼痛难忍，费了好大的劲儿才挣脱开，可是他的尾巴却被夹断了。 他振作精神，跑回洞里去。大伙儿看见他断了尾巴，觉得非常奇怪，议论纷纷。然而，他却乐呵呵地对大家说：“我有一句话想告诉大伙儿，我觉得咱们的尾巴确实是多余的。当咱们躲在洞里的时候，尾巴总是露在外面；当咱们走路的时候，尾巴又拖在后面，不得不把它卷起来；当咱们遇见老鼠的时候，尾巴总发出响声，老鼠听到以后全被吓跑了。不仅如此，咱们的尾巴又经常被夹子夹断。所以，我建
1. Knock Knock Hello Hello! (Hello!) [Wave with your right hand Hello! (Hello!) [Wave with your left hand. Come in. [Motion to come inside. Let’s sing. [Pretend you are singing into a microphone Let’s play. [Run in place Hello! (Hello!) [Wave with your right hand. Hello! (Hello!) [Wave with your left hand. Knock, knock, knock. [Pretend to knock on a door. Come on in! [Motion for someone to come inside Let’s sing. [Pretend you are singing into a microphone. And play. [Run in place. And learn together. [Tap your finger on your temple. Knock, knock! [Thrust your fist in the air.
2. Make a Circle Time to make a circle. (Everyone rushes to the center of the room and holds hands in a circle.) Make a circle, big big big. (Make the circle bigger.) Small small small. (Make the circle smaller.) Big big big. (Make the circle bigger.) Make a circle, small small small. (Make the circle smaller.) Hello hello hello. (Everybody waves to each other. Try to make eye contact with all of the children.) Make a circle, round and round. (Holding hands, walk around in a big circle.) Round and round. Round and round. (If you like, move the circle in the other direction.) Make a circle, round and round. Hello hello hello. (Everybody waves to each other. Try to make eye contact with all of the children.) Make a circle, up up up. (While holding hands, everyone reaches up high!) Down down down. (Crouch down low.) Up up up. (Reach high!) Make a circle, down down down. (Crouch low.) Now sit down. (Everyone sits down.)
凯蒂猫的童话故事全集：猫咪商店 在离这儿很远很远的地方，有一座猫城，在猫城里的一个角落里 有一座小小的老鼠城。 猫城里有一家猫咪食品店，那里卖老鼠肉花生豆、鲜老鼠罐头、 油炸老鼠干儿等四十几种跟老鼠相关的食品。 在白猫街的白猫胡同里的白猫楼第一层的42号住着一只出生了六 个月的白猫小伙儿。这只猫小伙儿叫艾笛，它有很多猫城货币。 这天，它去食品店买了一盒鲜老鼠罐头、一袋油炸老鼠干儿和一 瓶老鼠脑浆酒，一边吃，一边说：“嗯，真好吃！要是能开一家商店，可就能赚大钱了！”它突然拍了一下脑袋，说：“我真是太糊涂！自 己开一家商店，不光卖吃的，还卖用的。哈！我要发财了！”它高兴 地唱起歌来：“喵！喵！喵喵喵喵喵！我要发财了！喵呜！喵呜！哈哈！” 它用8000块猫城货币盖了一间豪华的商店，又用1000块雇了六 名猫女士当售货员。它又进了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多种商品。艾笛 在商店门口挂了一块写有“猫咪商店”的招牌。 第二天，正式营业。买东西的猫排了一大行。售货员都忙不过来了。嘿！不到天黑，东西就被抢购一空。艾笛想：既然能赚这么多钱，我还不如…… 它在每样东西里都掺了一些假货，价钱也降低了一些。第二天， 买东西的猫更多了。它们都以为自己占便宜了，就大量争购自己需要 的食品和用品。不到中午，东西又被抢购一空。艾笛可发大财了。 有一天，一位叫米加的猫先生，用了鼠毛粉后，身上非常痒，而 且起了很多小红泡。它问妻子爱丽：“这种粉用了后怎么这 样？”“我也不知道。”爱丽回答。米加只好去找艾笛。“用了你这 种粉后，我身上怎么起了小红泡？”米加问。艾笛结结巴巴地说：
“因为，这……这……这些老鼠身上有……有虱子。”米加去老鼠城 抓了只老鼠一看，哪里有虱子？米加气极了，去找警官。 警官宣布：“把被告人——艾笛押上来！”警官问艾笛：“你是 不是在粉里掺了小跳蚤粉？”艾笛不承认。警官又说：“那米加身上 怎么起了小红泡？”艾笛还是不承认。警官又生气地说：“你不承认，就重重判！”艾笛只好承认。警官又说：“好吧！既然你承认了，能 够从轻处罚，不过，那得判你有期徒刑12年！” 这只贪财又骗人的猫，以害人开始，最终又以害己告终，得到了 应有的下场。
英语儿歌45首歌词 2018.6 1.Hello song 歌词(Lyrics) Hello, hello, hello how are you? I'm fine, I'm fine , I hope that you are too. Hello, hello, hello how are you? I'm fine, I'm fine , I hope that you are too 2.Finger Family 歌词Lyrics Daddy finger, Daddy finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Mammy finger, Mammy finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Brother finger, Brother finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Sister finger, Sister finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? Baby finger, Baby finger, where are you? Here I am. Here I am. How do you do? 3. 《ABC song》歌词 A B C D , E F G H I J K , L M N O P Q R S , T U V W X Y Z Now I know my ABC, tell me what you think of me 4.Twinkle Twinkle Little Star 歌词 Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are. Up above the world so high,
Hello Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Nice to meet you, Nice to meet you! Hello! Hello! Hello! Hello! How are you! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello,how are you? Hello! Hello! Hello! Hello! Hello! Hello,how are you? Thank you, thank you,I’m fine. And I hope that you are,too. Good morning Good morning to you! Good morning to you! Good morning dear father! Good morning to you! Good morning to you! Good morning to you! Good morning dear father! Good morning to you! Up and down Up ,up, stand up. Down,down,sit down! Up and down,turn around! Everybody please sit down. Point to… One two three four. Everybody stand up Everybody sit down Point to the window, Point to the door. Point to the ceiling. Point to the floor. Four three two one.
【公主的猫】 这个故事发生在一个没有猫的国家里。 有一天，一位外国老太太到这个国家来旅游，她给国王带来一只可爱的小猫。国王把小猫送给了自己的女儿娜娜公主。 娜娜公主别提多么喜欢这只小猫了，反正你就是用太阳和月亮加在一块儿换她的小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。 国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是：别看年纪小，胡子可不少。 第二天一早，卫兵报告说，有人带小猫来领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼，原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少的动物不是小猫，而是一只小山羊。 不行：第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令，马上去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着：“记住，小猫的特点是‘大眼睛，会上树，还会捉老鼠’！” 布告刚贴出不一会儿，又有人带着小猫来领奖。国王一看，又错了！这个“大眼睛，会上树，还会捉老鼠的，原来是只猫头鹰。 不行！第二张《寻猫布告》还没把猫的特点说唐楚。国王又下令，贴第三张！第三张布告是一幅画。上面写着：“瞧见了吗一—这就是猫！” 很快，又有人来领奖了，他们抬来一个大铁笼子，里面关着的那只动物和画上的猫一模一样，只是个头儿要大几十倍，脑门上还有一个“王”字。唉，又错了。这不是猫，是虎大王。 娜娜公主找不到心爱的猫，饭也吃不下，两眼哭得又红又肿，正坐在镜子前发呆呢！忽然，窗外传来一个奇怪的声音——“喵！”啊，小猫出现在窗台上，娜娜公主扑过去，紧紧地搂住小猫，快活地亲呀，亲呀…… 国王在一旁拍着脑瓜，自言自语地说：“我怎么就没有想到呢？‘喵喵’叫才是猫的特点呀！ 【没有尾巴的野猫】 “一天深夜，一只野猫跑出洞外去偷小鸡。还没等他靠近鸡窝，就被一个铁夹子夹住了。野猫疼痛难忍，费了好大的劲儿才挣脱开，可是他的尾巴却被夹断了。 他振作精神，跑回洞里去。大伙儿看见他断了尾巴，觉得非常奇怪，议论纷纷。然而，他却乐呵呵地对大家说：“我有一句话想告诉大伙儿，我觉得咱们的尾巴确实是多余的。当咱们躲在洞里的时候，尾巴总是露在外面；当咱们走路的时候，尾巴又拖在后面，不得不把它
1 Knock Knock Hello - 儿童歌曲 Hello! (Hello!) Hello! (Hello!) Come in.Let’s sing. Let’s play.Hello! (Hello!)Hello! (Hello!) Knock, knock, knock. Come on in! Let’s sing. And play. And learn together. Knock, knock! 2 Make a Circle - 儿童歌曲 Time to make a circle. Make a circle, big big big. Small small small. Big big big. Make a circle, small small small. Hello hello hello. Make a circle, round and round. Round and round. Round and round. Make a circle, round and round. Hello hello hello. Make a circle, up up up. Down down down. Up up up. Make a circle, down down down. Now sit down. - 3Walking Walking - 熊孩子Walking Walking Walking Walking Hop Hop Hop Hop Hop Hop Running Running Running Running Running Running Now we stop Now we stop Walking Walking Walking Walking Hop Hop Hop Hop Hop Hop Running Running Running Running Running Running Now we stop Now we stop - 4one little finger-儿童歌曲 One little finger,one little finger,One little finger,tap,tap,tap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your nose. One little finger,one little finger, one little finger, Tap taptap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your eye. One little finger,one little finger,One little finger,tap,tap,tap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your head. One little finger,one little finger,One little finger,tap,tap,tap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your mouth. One little finger,one little finger,One little finger,tap,tap,tap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your nose. One little finger,one little finger, one little finger, Tap taptap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your eye. One little finger,one little finger,One little finger,tap,tap,tap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your head. One little finger,one little finger,One little finger,tap,tap,tap! Point to the ceiling,point to the floor. Put it on your mouth.