摘要
当今大量的大学生到国家基础村政府担任，这种现象有利于新农村建设。凭借他们相当丰富的知识储备、先进的理论、完整的世界观和人生观，为县级地区的经济发展提供了强有力的人才资源的保障，促进了新农村建设，提升了经济发展。实施大学生村官这一制度，顺应了具有中国特色社会主义现代化发展的需求，不但为大学生的成长搭建了平台，更为新农村的科学发展注入了新鲜血液。本文通过理论研究、实际考察，对大学生村官这一群体进行了调研，从了解了“大学生村官”对建设新农村建设的必要性作用、存在的问题以及提出相应的建议等方面进行了阐述。
关键词：大学生村官新农村建设建议
Abstract
Today a large number of students to the national basic village government as, this phenomenon is conducive to the construction of new countryside. By virtue of their rich knowledge reserve, advanced theory, a complete view of the world and life, for the county area economy development provided strong talent resources safeguard, promote new
rural construction, promote the economic development. Students village officials of this system, conforming to the socialist modernization with Chinese characteristics and development needs, not only for the growth of college students a platform, more new countryside scientific development this paper, through theoretical research, practical investigation of the college students, this group undertook survey, from the understanding of the" university student village official" in the construction of new countryside construction necessity, existing problems and puts forward the corresponding suggestions were discussed.
Key words: university-graduate village official new rural construction suggestion
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导论
当今大量的大学生到国家基础村政府担任，这种现象有利于新农村建设。不但提高了大学生就业水平，而且促进了新农村的建设，一举两得。党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”，其中有这样非常重要的一条：建立新农村文化，形成一种具有现代意义的农村文化观。农村的进步、发展、致富，无不离开文化的发展。凭借他们相当丰富的知识储备、先进的理论、完整的世界观和人生观，为县级地区的经济发展提供了强有力的人才资源的保障，促进了新农村建设，从而提升县域经济发展。大学生普遍的志存高远，渴望建功立业，急于求成，一旦有机会，就会急于展现自我，追求其自我价值的实现。大学生的自我实现欲望相对较强烈，毕业生普遍志存高远，胸怀大志，渴望能够建功立业。
本文通过理论研究、实际考察，对大学生村官这一群体进行了调研，从了解了“大学生村官”对建设新农村建设起到的积极的作用、存在的问题以及提出相应的解决对策等方面进行了阐述。
一实施大学生村官计划的必要性
当今大量的大学生到国家基础村政府担任，这种现象有利于新农村建设。凭借他们相当丰富的知识储备、先进的理论、完整的世界观和人生观，为县级地区的经济发展提供了强有力的人才资源的保障，促进了新农村建设，从而提升县域经济发展。1
（一）大学生就任村官有利于新农村建设
1
刘桥生.“大学生村官”计划可持续发展的对策思考. 陕西理工学院学报(社会科学版). 2008年11月第26卷第4期
实施大学生村官这一制度，顺应了具有中国特色社会主义现代化发展的需求，不但为大学生的成长搭建了平台，更为新农村的科学发展注入了新鲜血液。安排大学生到农村工作表现了我国领导重视农村基层的工作、强化农村基层干部队伍建设。促进社会主义新农村建设是一个大胆的尝试和有效的手段。大学生村官作为新生制度，对新农村建设的许多方面都带来了巨大的积极作用。
（二）大学生就任村官有利于新农村文化建设
如果说经济发展是新农村建设的“硬实力”，那么文化就是新农村建设的“软实力”。特别是在思想意识、价值取向、发展观念多元化的当今，各种形态的冲击，文化愈加显示其“硬实力” 的特殊本质。虽然大学教育不一定能将每一个大学生培养成合格的高素质人才，但是从宏观层面上看，大学生是一群受过国家高等教育的高素质群体，具有良好的理论知识基础，并且具备基础的科研、创新能力，经受先进文化、世界观以及人生观的熏陶，是愿意为社会主义现代化新农村的建设作出贡献，将先进的社会主义文化与历史悠久的农村文化在理论、实际层次上相结合，对民风民俗的改善、社会主义文化的丰富具有积极的作用。
（三）大学生就任村官有利于新农村的民主法治建设大学生村官由政府通过规范流程招考选拔聘用的，是大学生中的精英，整体素质较高，并且扎根于乡土，努力学习“三农”政策，对依法、民主以及科学行政具有更加深刻的理解，对上级政策、方针、措施具有更加系统的认知。在实际工作中，可以自觉的遵守党和国家的政策法规，在进行宣传群众、调节资源、处理纠纷等方面的工作的时候能够行动果断、迅速，遇到困难时敢于挺身而出。在他们全面参与农村三个文明建设、村
庄整治、科技兴农的过程中，因为没有思想负担，且思想开放民主，工作中开动脑筋，提出的方案跟措施不守旧，工作能够开展的具有新颖性。能够按照有关国家法律依法办事，虚心听取广大村民意见，使得广大村民充分参与新农村民主法治建设的工作上来。能够维护党和政府在人民心中的良好形象。通过积极参与村里的各个公共建设规划设计（如村庄治安整治、环境卫生保护、公共基础设施的前期证，方案制定等）的过程中，利用已有的专业知识，结合当地实际情况，提出具有建设性的意见，做好本职工作。加之现代大学生有较强的交际能力，以及吃苦耐劳、良好的文笔，注意上下级关系的调和，对国家政策的理解更加深刻、独到，且注意与同事、上级及时的沟通，不仅赢得了广泛的好评，还为村里争取了更多的优惠政策以及项目的引进。2
（四）大学生就任村官有利于新农村的技术创新工作的建设我国是一个农业人口居多的农业大国，农业、农村以及农民问题是我国需要克服的三大难题，只有解决这一根本性的三农问题才能更好的推进现代化建设。目前，大量的农村青壮年涌入城镇，直接导致了农村劳动力资源的缺乏，基础缺乏技术骨干。通过大学生村官计划的实施，输送了“新鲜血液”，形成有层次的人才贮备梯队，特别是急需那些有着工科、农业、和法律等背景的大学生，解决农村基层人才缺乏的窘境。从长远来看，解决了干部来源单一的问题，培养的干部背景的多元化，加上基层的深刻实践，具有伟大的战略意义。
2
中国农业大学中国村社发展促进会大学生“村官”课题组．2008年大学生“村官”发展研究报告(节选)．中国大学生就业，2008，（10）．
积极从事乡镇信息化建设，尤其是上网宽带、数字电视等基础设施的建设，以及将其普及到农家的工作。在普及的过程中，利用现代化的技术配合相关部门，宣传和发动群众（比如举办讲座、上门做思想工作）。从而让农民循序渐进的了解、熟悉、使用计算机基础知识，并学会使用网络了解农业科技、工业知识、网络销售等专业知识，从而发家致富。比如泰州姜堰某村往年每当草莓红了的时候，乡亲总是会为找买家而发愁，如今如今在某位大学生村官的带领下，通过网络、电视以及平面广告等形式，该村的草莓年年处于供不应求的状态，并且获得国家绿色食品认证。3二大学生村官计划实施过程的几个突出问题胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设社会主义新农村的主体作用。但是目前的新农村建设需要的农学以及种植、畜牧、养殖、工业等适合农村需要的专业知识方面的专业人才，在大学生村官中所占比例却比较少。据中国教育在线就业频道资料显示，目前，大学生村官中具有农学背景仅占4％。因此，大多数大学生村官没有农业、农民需要的实用技术和农村工作的知识背景和经历，只是凭一腔热情投身广阔的农村，必然在复杂的农村工作实践中碰壁。
（一）大学生村官所学专业与农村现实需求差距过大刚从大学毕业的学生，历经千辛万苦当上村官后，就会遇到这样一个难题：角色的变换。从象牙塔到平淡无奇的单位，从繁华的都市到偏远落后的乡村，巨大的变换不得不让大学生村官进行角色的迅速的变换。需要尽快的了解农村、接触农民。但是很多大学生村官娇生惯养、水土不服，
3杨晨光.为新农村建设提供人才支持．中国教育报，2008—4—2．
甚至有的没有来过农村。特别是当遇到农村复杂的人际关系网络时变毫无应对的办法，不晓得如何处理各项繁杂的问题。4
（二）生村官工资福利待遇偏低
大学生村官的工资视其工作地点而定，经济发达的确的待遇普遍稍高。特别是现在招聘的大学生村官大部分是安排到经济欠发达的地区工资，待遇不高也就成了很普遍的现象。此外，现代化的公共管理体系在农村尚未健全，一些奖励机制不能到位，一些保障性的措施也没有完善。这使得一般大学生在农村工作两三年后，在面对社会各方面压力下，不得不考虑二次就业的问题。尽管国家规定大学生村官在考公务员或者考研究生都有相关的优惠政策，但是对农村感情深厚、那些立志于农村并且真正想在有所作为的大学生村官却缺少足够的吸引力。这些都极大的消磨了他们的积极性，挫伤了他们的信心。5
在就业压力日益严峻的情况下，国家制定各项优惠政策吸引高校毕业生到农村担任村官，得到了广大高校毕业生的积极响应。虽然是国家推出这一政策是双赢的，但是由于现有的农村经济发展水平并不是很高，使得很多待遇无法完全实现。具体有一下几种情况：
工资待遇无法保障，有的工资少的可怜，甚至有的根本发不出工资。其次，仕途前景堪忧，按照《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》的规定：“到农村就业的，可通过法定程序安排担任村党支部、村委会的相应职务，要把这批人员作为将来补充乡镇、街道干部的重要来源。”但是关键问题正是在于能有多少大学生村官可以被提拔到乡镇机关工作呢!况且，乡镇府根本就没有增加公务员编制的权力，并且乡镇的事
4李益众．大学生村官为何不愿扎根农村．共产党员，2007(17)．
5田晓超．论大学生村官政策面临的问题与解决对策．内蒙古农业科技，2007(4)．
业单位的编制早就严重超标了，何来新的编制用于提供给那些大学生村官呢？即便是上级政府想解决大学生村官这一问题，那也很难有具体的措施能够实行。因此，可以看出，农村发展水平低是导致人才流失的主要原因。综观国家的“村官计划”，国家原本是想把新鲜血液注入农村，从而提高农村生产力，彻底改变农村的落后面貌，但是现在农村的落后状态又无法留住高素质人才，因此二者之间就形成了一种矛盾，而且这一矛盾是需要长期的发展过程才能够解决的。6
（三）基层干部不配合，村民的抵制情绪严重
农村的基层干部对于大学生村官的到来的态度是矛盾的，一方面为“新鲜血液”的加入表示积极欢迎，另一方面却是担心这些乳臭未干的“天之娇子”会在不久的将来将自己代替。在这种愚昧的态度的影响下，村干部对大学生村官是时刻保持着警惕的。有相当数量的基层干部认为大学生村官口如悬河、浮于表面，不能够踏踏实实的做好本职工作。对于这种情况，大学生村官也觉得正常，他们觉得当地的基层干部不会放太多权给他们，他们被分配的任务也就是些琐碎的工作，一直被戒备着。7
按照《中华人民共和国村民委员会组织法》，明确规定了“村民委员会主任、副主任和委员，由村民直接选举产生。任何组织或者个人不得指定、委派或者撤换村民委员会成员”。并且以往的传统惯例是村干部经村民们选取产生的，而不是通过“空降”的形式派遣下来的。这种干部选拔方式已经深入村民们的心中，因此他们觉得通过“空降”派遣下来的村官是“不太正规”的。因为按照以往的规定村干部只能由本村村民担当。作为一项新的政策，大学生村官不但在法律层面上处于窘迫的境地，而且实
6胡建兵，吴雪琪．“接力工程”缘何成了“半拉子工程”——江苏省海安县选聘大学生“村官”的追踪调查．小城镇建设，2002(7)．
7栗振宇，彭坡．大学生“村官”的“角色社会化”研究．中国青年研究，2007(9)．
际上也影响了当地村民的利益。再者，村民们觉得大学生是个从小娇生惯养，且不懂得民间疾苦，也不具有领导村民能力的形象。因此，村民们对大学生村官认可度、支持率都很低，甚至流传着这样一句话：“在农村，大学生来了是一回事，村民和村干部容不容你又是一回事。”
面对这种情况，一位大学生村官这样感叹道：“有些村民对大学生村官的怀疑挺严重的。”村民们认为，在农村工作更多得靠个人实力威望，这如战争时期的部队干部，是靠带领部队打出来的，派来的一般水土难服。可见，大学生要想和村民融合在一起，真正地在村里干出一番业绩实属不易。
（四）大学生选择村官更多是源于功利心态
当今的一些大学生村官，更加看重的是担任村官对他们带来的一些优惠政策（比如日后在户口、就业、考研等方面的优惠）。很少有人会有在农村基层有长远规划跟打算的。如果时机成熟，他们便会奔向北上广等大城市，不会待在农村一辈子的。村官只是个垫脚石，是为了以后才做出的迫不得已的选择。因此部分大学生就任村官，更多的是源于利益的驱动。
然而反观现在的大学生，大部分是独生子女，从小到大，与社会接触的不多，社会阅历缺乏。特别是大学培养环节，又不重视社会实践，从而导致了大学生们中的一些人不但能力差，而且心理素质不高。把他们一下子安置在错综复杂的宗族、宗派、宗教和地域纠纷严重的农村环境里，大多是很难应对的。
三解决大学生村官问题的建议
（一）预备村官应端正职业价值观
大学生村官们需要面对现实，刻苦钻研农村法律法规和农业技术，在弥补自身的知识缺陷的同时还要有实事求是、饱满热情的工作态度。8
1 转变择业观念，增强创业意识
大学生们面对大中城市连年累加近千万毕业生失业的残酷现实。不妨把目光投向急需人才的农村市场，服务农村，扎根农村。不应将村官当作择业“跳板”而应将其视为自己创业的大好时机；不应将村官当作一件可以炫耀的资本而应将其看作是一种责任和使命来完成；不应认为农村就业是一次捞取政治资本和发财的机会而应淡泊名利、实事求是并扎实工作。
2 迅速适应新工作，努力提高能力
大学生刚刚走出学校踏上工作岗位，由学生变为村官，作为一名管理者，处理问题能力较差，一切都还陌生不适应。难以将书本知识与农村管理相结合。这不仅要求他们尽快调适自己以应对新的环境更要求他们协调各方关系、应对各种突发事件与矛盾，不断地总结经验。
（二）大学生应主动深入了解农村现状
村官报考无专业限制，因而毕业生们专业各异，一应皆全。专业知识不对口、大学生才能难展现，这样的情况在基层日渐突出。
1 充分了解农村现实情况
因而在大学时期，增加大学生在农村的社会实践，从而让大学生充分的了解农村的现实情况，与此同时增强大学生与农村的感情，培养出一批今后能真正渴望投入到新农村建设的村官。
2 加快教学改革，响应国家号召
在国家广招村官的同时，高校应应加快教学改革步伐。在设计专业体系时，部分专业需充分考虑农村的实际需要、开相应的关于农村方面的课8赵化冲.大学生村官的工作现状及对策.老区建设.2008.16
程，使有志向做村官的学生学习一些相关技能，并有所用。尝试建立农村实习基地，组织模拟管理，与实际相结合，为学生今后农村服务农村搭建桥梁。9
（三）大学应加强大学生在农村的社会实践
大学的社会实践是引导学生们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会的一种有效方法；是锻炼大学生才能的良好形式；是修身养性，培养良好的择业观、择业观。亲身体验农村社会实践活动可以让大学生加深对农村的了解，同时在实践中增长知识、得到良好的锻炼，将学校里所学的理论知识付诸于实践之中，以便那些真正想投身新农村事业的大学生更好的参加基层工作。所以大学领导应当多联系实际，组织有志青年参加在农村的社会实践。
（四）改善大学生村官待遇
大学生村官的工资低是一种很普遍的现象。由于某些农村经济不发达，大学生村官的工资福利待遇是相当低的。如果，在连最基本的待遇都没有的情况下，却要大学生去服务于社会，这对于绝大部分人来说是很不现实的。此外，对大学生村官考取研究生、公务员有优惠政策，但是对于那些真正想扎根于农村的大学生们却缺乏必要了的鼓励。因此政府应当出台能够真正留住大学生村官的政策。培养今后基层的骨干，不但有利于大学生创业，也有利于日后对于基层的长久发展，维持了政策的稳定性。具体实施建议如下：10
1 对大学生村官进行适当的经济补贴，提高吸引力
9翟书斌，刘军名．大学生村官——新农村建设的内发核心力．职业圈，2OO7，(3)．
10宋相义．农村村级组织建设的创新之举——对“大学生村官”计划的调查与思考[J]．前沿，2007，(2)：10—12．
根据相关法律法规，大学生村官的生活以及生活经济补贴是由中央以及地方财政机关共同支付的。大学生村官的工资福利待遇将比照当地新录用的公务员的工资水平。中央财政机关补贴根据地域不同而有所区别，若无法全额发放则有当地政府补充。补助标准如下：东部地区1.5万元年，中部地区1万元年，西部地区0.5万元年。与此同时中央财政机关还会给大学生村官发放一次性的安置费。如若大学生村官聘用期满，按照当地事业单位的标准参加相应的社会保险、医疗保险等。国家相关部门提出了国家实行学费补偿和国家助学贷款代偿政策。其中中央部委所属高校毕业的大学生村官的学费和国家助学贷款，由中央财政补偿和代偿。地方所属高校毕业的大学生村官的学费补偿和助学贷款代偿办法，由选聘地制定。对于被选聘到其地区农村基层的大学生村官，鼓励选聘地补偿学费和代偿助学贷款。享受学费补偿和助学贷款代偿政策的大学生“村官”，必须在聘期内考核称职。
2 帮助大学生村官找到今后理想的出路
为了帮助聘任期满的大学生村官找到理想的出路，应当建立大学生村官正常流动制度。对于表现优异、且考核合格的大学生村官，可以享受公务员报考的优惠政策。相关优惠政策具体如下：各级党政机关要注重从具有基层工作经历的优秀大学生村官中招考公务员，并明确录用比例：乡镇机关补充公务员，要逐步提高从大学生村官中考录的比例：选调生主要从具有2年以上基层工作经历的大学生村官及其他到基层工作的高校毕业生中招考。扶持自主创业各地应结合实际，建设和完善一批投资小、见效快的大学生村官创业园和创业孵化基地，认真落实高校毕业生创业的各项优惠、扶持政策。重点帮助和支持那些有创业意愿、创业能力、创业优势的大学生村官。强化大学生村官创业指导服务，积极开展信息咨询、项目开
发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导等工作。引导另行择业对于聘期考核称职，不再留村工作或不参加公务员招考的，帮助和支持他们另行择业，择业前可免费参加一期职业培训。鼓励和引导事业单位、国有企业、非公有制企业等用人单位，优先聘用(招用)具有2年以上农村基层工作经历的大学生村官。支持继续学习深造聘用期间工作表现良好、考核合格的，报考硕士研究生可享受初试总分加10分和在同等条件下优先录取的优惠政策。
（五）完善相关法规和追踪考核制度
依法治国是中华人民共和国的基本方略。《中华人民共和国村民委员会组织法》以及各省人大制定的《实施<中华人民共和国村民委员会组织法>办法》是各地农村选拔、使用村官的重要法律依据。可是现在《村民委员会组织法》以及各个身份的“实施办法”暂时对大学生村官政策都没有明细的规定，从而导致了如若大学生村官想成为真正的村官变得无法可依。因此，很多名义上的大学生村官只能在基层担当助理等虚职，无法充分发挥大学生们的才能。所以应当完善《村民委员会组织法》中的相关法律法规，从而保障大学生村官的合法的地位，使其能享有在竞争村委主任或者村支书等实职的平等权利。具体实施建议如下：
1 完善相关的法律法规，实现大学生村官角色合法
（1）在基层编制方面，保障大学生村官的编制，维护他们的正当利益；
（2）不断深入研究大学生村官政策，使其更加法制化、科学化，为大学生村官提供更加良好的发展平台，实现真正意义上的有法可依；
（3）国家政府应当尽快给大学生村官确定好定位，可以在不改变法案的情况对表现优异的大学生村官安排好户口，使其合法的参与当地村干部的竞选；
（4）当大学生村官任期结束后回家乡时，应当在落实户口、经济补贴等方面给予优惠政策。
2实行科学化的管理体制
（1）为了防止出现“所学的应用不到实际”的现象发生，在招聘前组织部门得从实际出发进行详细的研究，熟悉农村基层对人才需求状况；
（2）制定好详细的招聘人才的标准，在考核大学生的知识、思想政治、工作能力的同时，还要考虑大学生的户口、专业等方面；
（3）完善招聘程序，坚持公平、公正、公开这三项原则，统一进行笔试、面试等工作；对招聘了的大学生村官，需要加强管理，并建立好相关的管理的体系，如“三帮一联”制度即村干部帮带、乡镇领导帮教、县直局委帮扶和联系制度”、培训制度和激励考核制度等；11
3 完善大学生村官培训、考核机制
聘用大学生就任村官的关键目的就是让他们来基层做实事、创业、发挥作用。基层干部需要尽心尽力完成培养大学生村官的工作，给他们安排具体任务，从而在实践中成长锻炼起来。12
（1）要明确具体的岗位职责，基层干部需要为每个大学生村官安排具体的工作任务；
11中国农业大学、中国村社发展促进会大学生村官课题组.新农村建设的生力军——大学生村官发展
研究报告.农村工作通讯.2008.10．
12胡跃高等．“大学生村官”发展研究报告．中国大学生就业，2008(10)．
（2）做好师傅带徒弟的工作，安排经验丰富的基层干部和大学生村官进行一对一的结对联系帮带，手把手的指导；
（3）要注重实践的培养，鼓励大学生村官在基层创业，帮助他们确定符合乡土的创业项目、任务，并根据相关法律法规为他们提供支持；
（4）要建立良好的信息交流平台，中央有关部门在教育我上建立大学生村官的交流平台，加强大学生村官之间的联络；
（5）强化管理考核机制，基层组织、人力和社保、团委等部门负责这项工作，乡镇党委进行具体实施。考核分为年度考核和聘期考核，考核结果报县委组织部备案，作为大学生村官享受续聘、奖惩、考试加分等优惠政策的重要凭证。为了加强对大学生村官的培训，帮助他们尽快适应农村的环境，迅速进入工作角色。各地要把大学生村官纳入整个干部教育培训规划的重点，每位大学生村官都要进行岗前培训。每年至少安排一次岗位培训，累计时间不少于7天。
4 加强政策宣传导向作用
通过加强政策宣传导向跟媒体报道等，使得人们对大学生村官这一概念拥有充分的认识和理解，从而为大学生村官的具体的工作的展开创造一个良好的环境，从而吸引更多的大学生为农村的发展鞠躬尽瘁；制定、实行相关的优惠的政策，如除了考公务员和考研加分、提供创业支持、保留城市户籍，还可以增加专门的经费来抵国家助学贷，使得一些大学生没有经济上的压力，减轻他们的负担，创建的大学生创业基金，可以提供适当的创业启动资金，引导他们采取多种方式进行创业。
为确保实现大学生村官“下得去、待得住、于得好、流得动”的目标，村委与村民方面、政府和管理层方面、大学生和高校方面，应积极努力，进一步建立健全大学生村官工作长效机制。13
结语
我国是农业大国，农村问题是关乎国家兴衰的大事。大学生村官制度，是我国政府针对新农村建设的一项重大政策。旨在完善我国基层队伍，促进和谐发展。
当然，我们要以正确的眼光看待大学生村官制度。社会在发展，时代在变迁，任何事物的产生与发展都是基于不同条件、不同环境的。任何真理离开了它的先决条件都将不成为真理，我们应当用发展的眼光来看待大学生村官制度。现阶段，大学生村官制度正处于初步发展的状态，受现在的社会大环境制约，它的实施过程中出现一些问题时很正常的，要正确的看待。随着新政策的推广，制度本身也会不断的进行改进，以适应不同的情况。因此只有不断发展、不断改进才是可持续的，才是符合当今时代潮流的。
如今的中国正身处在高速发展的列车上，“三农”问题必须要给予充分的重视。只有大力推广大学生村官制度，才能使新农村更好的建设，才能使农民走向富裕的道路，才能更好的建设全面的中国特色的小康社会。
参考文献
刘桥生.《“大学生村官”计划可持续发展的对策思考》. 陕西理工学院学报(社会科学版). 2008年11月第26卷第4期
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[11]中国农业大学、《中国村社发展促进会大学生村官课题组.新农村建设的生力军——大学生村官发展研究报告》.农村工作通讯.2008.10．[12]胡跃高等．《“大学生村官”发展研究报告》．中国大学生就业，2008(10)．
[13]党国英．《大学生到农村去做什么》．中国社会导刊，2005(17)．
编号：YB-JH-0861 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 毕业论文的工作计划(新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
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2.论文选题时间20XX年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确了毕业任务。 3.读书报告时间20XX年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20XX年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
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图书分 类号： 密 级： 毕业论文企业财务风险分析与防范 班级08财务管理1班学号 学生姓名陶禹竹 学院名称管理学院 专业名称财务管理 指导教师李佰阳
徐州工程学院毕业论文 2011年12月1日
徐州工程学院毕业论文 徐州工程学院学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用或参考的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标注。 本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名：日期：年月日 徐州工程学院学位论文版权协议书 本人完全了解徐州工程学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归徐州工程学院所拥有。徐州工程学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝，允许论文被查阅和借阅。徐州工程学院可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 论文作者签名：导师签名： 日期：年月日日期：年月日
徐州工程学院毕业论文 摘要 随着时代进入21世纪，企业面临的风险随着新经济环境的变化向更广范围、更深层次的方向发展，在企业发展的同时企业财务风险管理愈来愈成为企业财务管理的核心问题。财务风险是企业面临的一种风险，而财务风险的控制就是企业在识别、评估和分析的基础上，充分预见、有效控制财务风险，通过对财务风险的风险研究，找出风险成因，从而采取相应的预防策略或建立预警体系，用最经济的方法把财务风险可能导致的不利后果减少到最低限度的管理方法。本文针对加强企业财务风险管理进行论述，在系统分析财务风险的本质及我国企业财务风险成因的基础上，建立我国企业的财务预警指标，进行适当的财务风险决策，以期为财务风险管理及防范提供参考。 随着现代市场经济的建立，市场环境瞬息万变，各种不确定性影响因素日益增多，企业财务风险问题显得越来越复杂多变。因此，加强财务风险管理已经成为各层次管理者密切关注的问题。资企业财务风险预测研究的需求日益迫切。急需建立有效的财务预警系统来预测、预控和处理财务风险。以期降低风险，提高效益，实现预期财务收益。 关键词财务风险；风险分析；风险防范；财务危机。
大学生毕业论文（设计）要求 毕业论文（设计）的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算、实验结果、技术分析、结论等。实验研究类的题目要有相应的系统结构图，毕业论文（设计）的基本要求要符合学校本科生毕业论文（设计）的撰写规范。 学生完成毕业论文（设计）书面材料包括： 1．题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过30字。需要中英文。 2．中文摘要：论文第1页为内容摘要，约300字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3至5个）。3．英文摘要：论文第2页为英文摘要。上方应有题目，内容与中文摘要相同。4．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页，包括论文的全部页码。 5．前言：在论文的开头，一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的及意义，指出论文写作的范围。 6．正文：是学位论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法。在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： （1）研究内容 （2）研究方法（实验方法） （3）结果 （4）讨论 正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 7．参考文献：只列主要的及公开发表过的，按中文引用的顺序附于文末。8．致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 9．学位论文完成后，在最后加上指导教师评语、论文评阅人评语、答辩委员会意见。
大学生的毕业论文心得体会 a;作为一名大学生，在毕业之前都要写好毕业论文，总结大学四年学习当中的心得体会，让自己更了解自己。下面是带来的大学生毕业论文心得体会，希望对大家有帮助。 大学生毕业论文心得体会篇一 两个多月的毕业论文终于结束了，我的大学生活也将随之结束。在这短短的两个多月里，我付出了许多，也收获了许多，回想起来还真有不少的体会。 首先要感谢我的两位导师孙秀果老师和张建民教授，他们在整个实验操作和论文的完成及答辩中给了我极大的帮助和支持，他们一丝不苟的治学态度，清晰的思路和认真、负责、勤快的工作作风深深的影响并感染了我，使我铭记于心并将永远的学习。在此，谨向两位恩师致以我最衷心的感谢。刚拿到题目时，我对课题充满了新鲜感，在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献，使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解，也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。在做实验的两个月中，孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑，还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。在整理论文阶段，孙老师不辞辛苦的反复为我修改论文，并为我的答辩提出了许多建设性的意见，正是有了我两位导师的关心和精心指导，我才很荣幸的在这次学院本科生优秀毕业论文评比中被评为学院优秀。这个荣誉属于我也属于我的导师。
实验中，化学实验室的刁建志老师、周矩老师、顾业强老师、彭政老师在实验器材上给了我很多帮助，他们无私奉献的精神、热心助人的品质和孜孜以求的工作态度，都给我留下了深刻的印象。 两个多月的实验对我的耐性是一种考验，使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的，特别在实验后期测样品性能时，由于时间比较紧，我每天都是一大早就起床去实验室了，先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液，时间到了又到二楼拿样品，还要为分散性称好样，中午从来没在宿舍睡过，最多是在实验台上趴会。最紧的一天我做了3组15个样光催化和1组17样个分散性实验，晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。虽然很累但是我感觉特别充实，尤其当看到自己的实验有规律时，心里会有一种成就感。 经过两个月的实验，我对自己也有了新的定位。那就是不能再把自己当做“小学生”了，干什么事情都要别人告诉我们该怎么做，我们是接受过高等教育的新时代的大学生，要完成时代赋予我们的使命，抓住机遇迎接挑战，就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力，要养成主动学习的习惯，我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。 毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验，通过撰写论文和毕业答辩，我觉得对自己的语言组织能力，表达能力，沟通交际能力，运用所学知识的能力，分析问题并解决问题的能力都有所提高，也使我变的更加自信、成熟。
本页是最新发布的《大学生村官关于农村经济发展调研报告》的详细参考，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 大学生村官关于农村经济发展调研报告 **村距城东4 0公里处，所辖**三个自然村，倚建于**河东岸，**线旁．通过对**村的实地走访与调查摸底，我们对该村的经济发展现状及当前这样制约经济发展的原因进行了分析，从而制订出符合该村经济发展的切实可行的对策．下面将**村的基本情况与今后工作总体思路向镇政府汇报： 一、基本情况 **村共有农户2 5 0户，总人口8 9 0人，劳动力3 7 0人，总耕地面积7 5 0亩。2 0 07年总收入1 2 2．5 6万元，年人均收入1 2 0 0元。农民收入主要为粮食、经济果林、板材加工、劳务输出，主要农作物为玉米谷子、经济核桃，矿产为白沙岩石板材。 二、当前制约本村经济发展的主要问题 (一)、体制方面：l、农业投入偏少，农业科技推广工作滞后，农业发展后劲不足。2、 TOP100 排行城乡分割的二元结构发展滞后的农村二、三产业，极大限制了农村剩余劳动力的转移。3、土地经营规模小，人均占有耕地不足一亩，传统的种植业长年停留在“高投入，低产出”的水平。 (二)产业结构方面：1、主导产业不明显，市场竞争力弱，对相关产业拉动力小。2、产业经营水平低，龙头企业数量少，规模小，对农民的增收带动力不强。 (三)农民自身因素：主要表现在农民整体素质偏低，接收新事物能力较弱，观念落后，重农轻商意识严重；小富则安，小成则满，缺乏开拓创新精神与市场风险意识。 三、今后工作整体思路 通过实地走访与调查摸底，我们对**村的发展现状是“是什么，有了初步的认识，同时又对当前制约经济发展的原因进行了分析，即解决了“为什么”的问题；最后就要“对症下药”，紧紧围绕“十一五，，规划和建设社会主义新农村的这个课题，在“怎么样”上做，找经济发展的突破口。今后的工作的总体思路就是： (一)要坚持观念先导，切实重视为什么要建设新农村的问题。先导就是观念引导、典型促动、政策引导，其中首要是观念，而关键是要转变村干部的观念，形成发展的内在动力。外在市场压力+内在发展动力=团体活力。在这两种力双重作用下，村干部和群众积极性和创造性才会被充分调动起来。政府职能转变后，不改变以( ：往的等写作、要、靠观念，就没办法建设社会主义新农村。因此，首要转变村“两委”成员和党员的观念，强化责任心，树立公仆意识，通过领导带动，典型促动，邻里帮带等方式，克服群众的依赖思想，调动他们的积极能动性，激发他们的开拓精神与参与市场竞争的意识。
( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-040196 毕业论文的工作计划Work plan of graduation thesis
毕业论文的工作计划 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20xx年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。 2.论文选题时间20xx年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确
了毕业任务。 3.读书报告时间20xx年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20xx年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
毕业论文是学生时代最重要的一件事 事关能否毕业 而毕业论文的格式又决定了一篇论文的水准 所以我们在做毕业论文时 一定要按正确的毕业论文的格式排版 第一、构成项目 毕业论文包括以下内容： 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献 其中"附录"视具体情况安排 其余为必备项目 如果需要 可以在正文前加"引言" 在参考文献后加"后记" 第二、各项目含义 （1）封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成 （2）内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述 应忠实于原文 字数控制在300字以内 关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语通常不超过7个 （3）目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码 附录、参考文献、后记等对应的页码 （4）正文 正文是论文的主体部分
通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成 这三部分在行文上可以不明确标示 （5）.注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明 注释采用脚注形式 （6）附录 附属于正文 对正文起补充说明作用的信息材料 可以是文字、表格、图形等形式 （7）参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录 4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准A4型纸（297mmX210mm）打印页边距为：天头（上）30mm 地脚（下）25mm 订口（左）30mm 翻口（右）25mm 装订线在左边 距页边10mm 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排 1.5倍行距 文字一律通栏编辑 使用规范的简化汉字 忌用繁体字、异体字等其他不规范字
大学生毕业论文格式超有 用 Newly compiled on November 23, 2020
××××大学 毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 （以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 二零一二年六月
院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章)评阅人 评语 评阅人 (签章)成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日 毕业设计任务书 班级学生姓名学号专业 发题日期：年月日完成日期：年月日 题目 题目类型：工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 二、应完成的硬件或软件实验 三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产 品等） 四、指导教师提供的设计资料 五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域） 六、设计进度安排
第一部分（4 周） 第二部分 （6 周） 第三部分（2 周） 评阅及答辩（1 周） 指导教师：年月日 系主任审查意见： 审批人：年月日 注：设计任务书审查合格后，发到学生手上。 ××××大学××××××××学院 20XX年制
摘要正文略 关键词：关键词；关键词；关键词；关键词（关键词之间分号隔开，并加一个空格）
Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword
关于大学生村官现状的调查分析
寒假实践报告 关于大学生村官的调查 姓名丁卫科 学号 联系方式 土木建筑学院 建筑环境与设备工程11-1班
资料仅供参考 关于大学生村官的调查 从开始，中国用五年时间选聘10万名高校毕业生到村任职,这项重大决策意义深远。这将不但会加快社会主义新农村建设步伐，给农村带来一系列变化，而且也将给社会其它领域带来重大、深远的意义。而且，她们无疑会为社会主义新农村建设做出自己的贡献。选任大学生村官到村任职，对于激发农村基层组织活力，调整优化农业产业结构，促进农民持续稳定增收，无疑是非常重要、非常及时、非常关键的。但如何调动大学生村官的积极性、主动性和创造性，最大限度地发挥她们的智力优势、活力优势和创新优势，使她们在农村这块广阔的田野上扎根结果、大有作为，解决她们能够留得下、信得过、干得好的问题还需要实践的探索与检验。但同时也存在着一些问题使得这一特殊团体引起了不少争议。 下面，就选聘大学生村官存在的问题谈谈我们粗浅的认识，并就这些问题提出我们的建议。 无疑，村官政策是一项符合中国国情的政策。一方面在中国当前阶段，农村基层村干部绝大多数存在着文化程度低、自动化办公能力差等特点，非常不利于中国经济、文化、社会的发展。另一方面，随着教育的逐渐普及，以及高校的不断扩招，大学生就业的压力越来越大。而且在大学生就业中，存在着极端的不平衡现象：发达地区、大城市人才拥挤、供大于求，欠发达地区、小城镇特别是偏远山区面临着现代知识人才的严重缺口。“大学生村官”政策是中国政府鼓励大学生到基层和农村就业，既能促进农村经济文化发展，又能缓解日益严重的就业压力的政策。但农村单一的产业结构，如何接纳具有各种专业技能的大学生，农村能否成为大学生发挥自身知识的新领域，而且去到农村扎根基层，服务基层的大学生如何能在满腔热情渐渐平息之后面对与自己从前接触的大多数同学朋友工作的城市环境截然不同 的农村，这些都是亟待思考和解决的问题。 一、大学生村官存在的问题 1、专业技能偏离、自身素质有待提高 大学生“村官”在农村不能充分发挥专业才能到村的大学生中专业对口的很少, 不能人尽其才。大多数到村的大学生所从事的工作和所学专业知识没有联系，加上农村工作环境和生活境况的不熟悉，使得到村任职的大学生心理落差很大，工作的积极性大打折扣。很多地方大学生没有发挥自己真正的作用，而是停留在办公室打杂。这样也造成了资源的浪费，使得村民无法理解这些村官的真正作用到底体现在哪。 2、大学生“村官”的工作推动艰难， 大学生“村官”虽然理论知识完备，但实际经验不足,因此难以真正满足农村需要。许多大学生“村官”刚毕业，没有很好的社会经验、没有相应的农业知识、不了解农村的一些具体状况、缺乏运用专业知识解决问题的能力人际沟通能力较弱、组织管理经验缺乏、自我激励能力有待提高。使得其在基层工作的过程中受到一些限制，不能很好的为农村的发展做贡献。 3、“非官非工非农”的身份使大学生“村官”处境尴尬 政策与现实的一些矛盾导致现在的大学生村官“身份不明”。政策规定：选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般安排担任村委会主任助理职务。由于户籍问题，她们没有被选举权和选举权，不能为官。“非官非工非农”的尴尬身份使得她们难以有归属感
学位论文工作计划范例(新编 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
学位论文工作计划范例(新编版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、选题时间：XX年5月27日~6月15日 1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。 2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。 3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。 二、开题时间（及任务书完成时间）：XX年6月16日~XX 年7月2日。 集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：201x年3月底 第一阶段：收集材料、拟定写作提纲 第二阶段：审查并确定写作纲要 尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。 第三阶段：完成初稿 对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。 四、修改初稿及定稿：截止到201x年5月底。 五、论文及指导相关表格201x年6月18日班主任收齐交至教研室。 五、答辩时间初定：201x年6月20~25日 六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。 说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要
大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是整理的本科毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科毕业论文工作计划(一) 第一周 1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目; 2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字); 3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”; 4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位; 第二周 对以下内容展开调研 1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势; 2、沙钢股份公司的基本情况介绍; 3、沙钢股份公司经营成果与财务分析; 4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权; 5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响; 第三周 对以下内容展开调研 1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势; 2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析; 3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位;
4、沙钢股份公司在国际市场上的地位; 5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。 第四周 1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容 2、学习“财务管理学”的相关内容 3、复习“管理学”相关知识 4、学习“8级工商管理课程设计资料” 5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。 第五周 1、分析、整理调研资料， 2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析， 3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。 第六周 依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。 第七周 1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料; 2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策; 3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。 第八周 对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。 第九周
大学生毕业设计(论文)工作自查报告范文 大学生毕业设计(论文)工作自查报告根据教务处《关于做好二○一四届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下： 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。
三、检查工作认真细致 在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查 按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下： 1.管理方面： 学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。 为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息
大学本科毕业论文标准格式 标题xxxxx(三号黑体) 学号：(xxxxxxxx三号黑体) 指导教师：(xxxxxxxx三号黑体) 专业：(xxxxxxxx三号黑体) 年级：(xxxxxxxx三号黑体) 学校：(xxxxxxxx三号黑体) 4.2论文摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。 英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。 关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 4.3目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1.1.1、 1.1.2等数字依次标出，也可不使用目次页 5.主体部分
5.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。 5.2序号 毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为： 1xxxx(三号黑体，居中) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 1.1xxxx(小三号黑体，居左) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 1.1.1xxxx(四号黑体，居左) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(内容用小四号宋体)。 xxxxx三号黑体) 学号：(xxxxxxxx三号黑体) 指导教师：(xxxxxxxx三号黑体) 专业：(xxxxxxxx三号黑体) 年级：(xxxxxxxx三号黑体) 学校：(xxxxxxxx三号黑体) 4.2论文摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于封面页后。 中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。 英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。
20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村对他们的评价如何?……带着这一系列问题，区人事局成立的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 (一)部署阶段 年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发(苏办发[ ]22号)通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱村任职大学生专项事业编制的通知》(苏编[ ]20号)，根据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县(市、区)总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。 按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，通过个人报名、组织推荐、资格审查、面试、考察、体检、录用和培训等程序，到7月初，省委组织部公开招聘964名大学生工作全面完成。7月14日，全省千名大学生到村任职出征仪式在南京隆重举行，省委书记李源潮到场送行，并作重要讲话。 (二)安排阶段 7月17日，41名大学生到达宿豫，区委、区政府举行招待宴会、联欢晚会。7月18日，大学生们参观了我区重点工业企业和城市基础建设重点项目。18日晚召开座谈会，区主要领导出席并讲话。19日，来自15个乡镇的党政主要领导亲自将大学生接回乡镇，按照区委、区政府的“十个一”要求，为他们提供了周到的生活安排，即：每人安排一间宿舍、一张床、一床被子、一顶蚊帐、一辆自行车、一台电风扇、一台电视机、一套桌椅、一套生活日用品、一套工作必需品。工资按照全额拨款事业单位工资标准核发，直接转正定级，薪级工资高定一级，同时办理了养老保险和医疗保险。8月初，各乡镇陆续下发了大学生的任职文件。 为进一步壮大大学生村官队伍，加快社会主义新农村建设步伐，区委、区政府提出，要力争通过5年左右的时间，实现我区村村有大学生的工作目标。为了实现这一目标，我区于年9月面向社会公开招聘了首批16名大学生村官，分别被安排到我区16个新农村示范村任职。与省委下派的41名经济薄弱村大学生村官一起，构成了一支活跃在我区农村第一线的大学生“村官”队伍，成为我区社会主义新农村建设工作中一道靓丽的风景线。 (三)实践阶段
化学与生命科学学院 2012届本科毕业生毕业论文（设计）工作计划 根据《黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》的规定和《湖北省优秀学士学位论文评选实施办法》的文件精神，以及教务处关于2012届本科生毕业论文（设计）工作的通知精神。我院2012届毕业生毕业论文（设计）工作计划如下： 一、2012届毕业论文（设计）工作整体安排 2012届本科生毕业论文（设计）的整体工作大体分为四个阶段：第一阶段，确定指导教师、学生选题（或选题方向），下达任务书，指导学生查阅文献，做好文献综述和开题工作，并进行初期检查；第二阶段，进一步完善课题研究方案，实验室申请及其实验室准备，进行资料收集、实验、调研及结果的处理与分析，中期检查，完成毕业论文（设计）写作，以及论文的批阅和修改；第三阶段，毕业论文（设计）的评审，答辩和成绩评定；第四阶段，优秀毕业论文（设计）的评审和推荐，毕业论文（设计）数据上网、相关材料归档，院（系）组织管理工作评价。 1、选题、下达任务书；开题，文献综述 （1）教师出题与选题（2011年6月15日前完成） （2）指导教师与学生间沟通并下达任务（2011年6月30日前） （3）文献查阅与文献综述（2011年9月15日前） 2、初期检查：任务书，开题报告，文献综述（2011年10月30日） 3、论文（设计）实验调研阶段（2012年11月1日—5月10日） （1）完善研究方案 （2）实验室申请，实验室准备 （3）实验与调研 （4）数据整理与论文初稿 （5）论文的批阅与修改 4、中期检查（2012年4月25日—4月30日） （1）论文记载、实验室申请、实验室记载 （2）开题报告，文献综述，论文日志等 （3）实验室状况 5、论文评阅、答辩、成绩评定（2012年5月30日前完成） 6、优秀论文评选（2012年6月2日前完成） 7、毕业论文（设计）相关材料归档、电子文档上网（2012年6月7日前完成） 8、院（系）毕业论文（设计）工作评价（2012年6月中旬完成）
本科生毕业论文工作计划 本科生毕业论文工作计划 发布时间：2020-02-05 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是宝岛优品小编整理的本科生毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科生毕业论文工作计划(一) 20xx届本科生毕业论文(设计)工作计划 为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划： 一、毕业论文的目的意义和基本要求 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。 二、毕业论文的答辩及成绩评定 毕业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。 毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。 毕业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。 三、具体工作及时间安排
大学生就业意向及影响因素分析
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
关于大学生毕业论文存在问题的调查报告 一、调查背景介绍 本科生毕业论文是对大学生4年学习情况的一个总结，它反映了学生对专业知识的理解、掌握与运用的水平，反映了学生的学习能力、调查能力、归纳总结能力以及创新能力等，是学生综合素质的体现。通过对本科生毕业论文中存在的问题的研究，找到提高毕业论文质量的途径，对提高学校的教学质量和毕业生的综合素质都具有非常重要的意义。为此，我小组以中国计量学院2007届的大四学生为对象，进行了调查、分析和总结。 二、调查设计 为研究xxx学生毕业论文存在的问题现状，我小组通过《大学毕业论文存在问题的调查问卷》进行了调查。问卷预设了三个方面，即学生看待论文的态度、写作过程中存在的问题和对毕业论文的反馈。对于学生看待论文方面，主要从时间安排和精力分配方面进行了解；对于写作过程中存在的问题，主要从学生对论文要求、选题、写作、导师四个方面进行了解；从学生对论文的反馈方面，研究毕业论文的重要性和必要性。 三、调查方法的选择与运用 为了更好地了解我校学生毕业论文的情况，我小组以大四学生为调查对象，在我校15个学院进行了问卷随机发放，共发放问卷100份，回收98份，其中有效问卷95份，有效回收率为95%，调查对象全面，如表1所示，是一份科学有效的调查问卷，我们以此为依据，利用Excel进行了相关数据分子。而且我们对个别学生和老师分别进行了录音和QQ访谈。 表1.调查对象基本信息表 被调查者（95人），其中男生45人（占47%），女生50人（占53%）文科学院52人理科学院43人 55% 45%
四、调查结果分析 在进行了调查问卷的数据整理分析后，我小组发现了我校大学毕业论文存在几个问题，现做一一说明。 1、态度方面 在回收的95份有效问卷中，学生对于毕业论文所持的态度，17人表示非常重视，认为它是大学所学知识的检验，占18%；38人表示比较重视，认为它是毕业的关键，不通过拿不到学位，占40%；40人表示不太重视，应付过关就可以了，占42%。如表2所示。 表2.对毕业论文所持的态度 人数/人比例/% 非常重视17 18 比较重视38 40 不太重视40 42 从表2我们可以看到，尽管有42%的学生不太重视毕业论文，但是，58%的学生还是对论文持以重视的态度。对于42%不太重视毕业论文的学生，我们进行了进一步的调查，发现在40人当中，有35人（占88%）为理科专业的学生，其毕业考核以毕业设计为主，对于毕业论文并无要求；5人（占12%）为文科专业的学生，我们对其中一名学生进行了面对面访谈，发现其把主要的精力放在了找工作上。详见附录1。 接着，我们对学生花在论文方面的时间和精力进行了调查，如图1所示。从图中我们可以看到，有13%的学生花很多的时间和精力写毕业论文，20%的学生花一部分时间和精力写毕业论文，其余放在找工作或者考研上；67%的学生花较少的时间来写毕业论文，把重点放在工作或者考研上。 很多, 13% 一部分, 20% 较少, 67% 很多 一部分 较少 花在毕业论文上的时间和精力 图1.花在毕业论文上的时间和精力 我们对学生如何看待撰写论文与找工作或者考研之间的冲突进行了了解，如图2所示。从图中我们可以看到，有11%的学生认为毕业论文比找工作更重要，
大学生村官现状及发展前景分析报告 随着构建社会主义新农村步伐的推进，大学生村官已成为农村工作的一支重要队伍，是社会的热门话题。村官政策是大学生和农村的双赢平台，广大农村需要大学生村官的奉献在构建社会主义新农村的实践中,农村干部的作用极为重要。当前,就农村干部而言,普遍现象是:年龄偏大,文化偏低,思想保守,这些因素严重制约着农村的发展。为此，本人对当前大学生村官的现状、对构建新农村的积极意义、存在的问题及发展前景进行了调查研究。 一、基本概况 （一）调查思路：本次调查以巴伦台镇为调查研究的重点，在了解并分析巴伦台镇各村大学生村官概况的基础上，再进行深入调研，进一步考察大学生村官的发展情况，总结出对大学生村官的基本发展前景及完善该政策的对策研究。 主要观点： 1.大学生村官制度的实施现状，包括大学生村官带给农村的活力及其发生的问题。 2.大学生村官的导入渠道、职业发展前景（比较村官和其他就业方式）。 3.农村建设蕴涵的巨大机会已吸引越来越多的大学毕业生回乡创业。如果能发挥这些大学毕业生的带动作用让他们指导当地农民一起加入现代农业发展队伍，那对农村的智
力支持无疑是巨大的且持久的，而且还无需担心流失问题。 4.如今就业压力大，大学生做村官能有效地缓解目前就业压力大的现状，大学生年轻、学习能力强，能较好地适应这个岗位。 5.大学生刚刚毕业缺乏实践经验，对待农村中发生的具体问题无法着手处理，有时候存在盲目性，给基层组织建设带来障碍。 （二）调查方式： 1.访谈法：对部分大学生村官、村干部、村民进行了访谈，从多渠道了解分析村官现状及发展。 2.调查对象：部分村官、村民及村干部。 二、调查结果及分析 （一）大学生村官现状:巴伦台镇共是]6个行政村，3个社区，现有村官5名。据总体了解，各基层组织有了大学生村官的加入，改善了基层干部队伍结构，促进了社会经济各项事业的发展。同时，村官们通过在相对艰苦的环境中锻炼，磨练了意志、增长才干。 从调研情况来看，巴伦台镇大学生村官任职工作总体情况是好的，但也反映出了一些现实存在的问题。 1.当前大学生村官主要工作：一般大学生村官岗位职务为村主任助理，主要工作就是帮助村书记或者村主任处理日常工作，尤其是一些文书工作、文字材料，如完成总结报告、各类活动的策划、档案的整理等工作，除此之外，绝大多数村官担任着村统计、民政、安全生产、养老保险收缴等相关