龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/a4181236.html,
公安院校校园文化的思想政治教育功能及其优化
作者：陈金鑫
来源：《科教导刊·电子版》2014年第36期
摘要从校园文化的思想政治教育功能视角分析公安院校的校园文化建设，当前公安院校校园文化建设应加强人文色彩，加强网络文化建设，形成校园文化思想政治教育功能实现的长效机制。
关键词公安院校校园文化思想政治教育优化
中图分类号： G641 文献标识码：A
公安院校人才培养目标鲜明的政治性与特殊的职业道德要求，决定了公安院校校园文化建设的特殊性。这种特殊的校园文化具有比一般院校相比更强的思想政治教育功能。分析公安院校校园文化的思想政治教育功能发挥现状，在此基础上提出建议对策，对于更好地实现公安院校人才培养目标意义重大。
1公安院校学生思想政治教育目标的特殊性
公安院校担负着向社会培养公安人才的历史重任。人才培养目标具有鲜明的政治性和特殊的职业道德要求，这比普通高等院校的人才培养目标要求更高，给学校思想政治教育工作带来更大的挑战，也给公安院校校园文化建设提出了特殊要求。
1.1鲜明的政治性
公安院校培养的学生是直接面向公安机关的。公安机关担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治责任和社会责任。公安工作的性质决定了公安院校培养的学生必须具有鲜明的政治立场。因此，“政治建校、政治建警”是公安教育的基本方针。这要求公安院校的思想政治教育必须以政治为先，对公安院校学生思想政治教育提出了更高的政治要求。
1.2特殊的职业道德要求
社会上每一个职业都有自己的职业道德要求。《人民警察法》第三、第四条规定“全心全意为人民服务，忠于职守，清正廉洁，纪律严明，服务命令，严格执法”，这充分诠释了人民警察的职业道德要求。人民警察的职业道德要求包括忠诚、为民、公正、廉洁、奉献等要素。