西南科大教字[2005]25号
关于印发《西南科技大学实习管理办法》的通知
各学院（部、中心）：
现将《西南科技大学实习管理办法》印发给你们，希认真遵照执行。
特此通知
西南科技大学教务处
二○○五年三月九日
主题词：实习管理办法通知
抄送：校领导。
西南科技大学教务处 2005年3月9日印发
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西南科技大学实习管理办法
教学实习是高等学校人才培养过程中重要的实践性教学环节。为了进一步加强和完善教学实习管理，使其更为规范化和科学化，结合我校实际，特制定本管理办法。
一、总则
（一）实习的目的
1、使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，获得与本专业有关的生产实际和组织管理知识技能。
2、巩固学生的理论知识，达到理论与实际相联系的目的。培养学生的实践能力、创新能力和敬业、创业精神，拓宽学生视野，增强劳动观念；培养实际工作能力和适应社会能力。
3、通过教学实习与“产学研”一体化相结合的新途径、新办法、新模式的探索与实践，提高人才培养质量。
（二）实习分类
根据我校实际情况，教学实习分别按照实习内容、实习地点和实习方式进行分类，具体分类如下：
1、按实习内容划分
（1）课程实习：结合课程教学需要，以完成某门课程为目的所安排的教学实践活动，如工程训练（原金工实习）、电工电子实习、计算机实习、口语实习等，提高学生感性认识、实际操作、分析问题和语言表达等方面的能力。教学场所一般在校内实习基地和—2—
实验室进行。
（2）认识实习：在讲授专业基础课和专业课之前，使学生深入专业对口企、事业单位进行参观、学习和现场劳动，联系实际进行专业范围、专业目标、专业思想的教育，同时，了解专业企、事业单位的生产、管理过程、流程，对其主要设备和产品、机构设置、人员分工等企业概况有一个感性认识，为学好专业基础知识和专业知识创造条件。
（3）专业实习：一般安排在专业课程的教学过程中，组织学生到专业对口企、事业单位，深入生产、管理的现场，到一定的工序或岗位上进行实习劳动，把所学理论知识同生产、管理、设计、科研等实际活动结合起来，进一步加深、巩固和提高，获得从事生产、管理生产的知识和技能，提高分析问题、解决问题的能力。
（4）毕业实习：一般安排在学生学完教学计划规定的全部课程之后，带着毕业设计（论文）的课题，有针对性地到各对口企、事业单位，把所学的理论知识综合运用到生产、管理和科研实践中，验证所学理论，收集毕业设计（论文）资料（毕业论文题目，可以安排毕业调研）。同时，通过上岗见习，进一步认识本专业的工作范围、性质、职责、程序、方法，为毕业后走上工作岗位奠定基础。
2、按实习地点划分
（1）校外实习：在学校签约挂牌的校外实习基地或其他校外实习场所完成的教学实习。
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（2）校内实习：在校内实习基地或实验室完成的教学实习，特别是在学校工程训练基地完成的教学实习。
3、按实习方式划分
（1）集中组织实习：通过学院（部、中心）指定人员与实习单位或实习基地联系，并获得对方同意接收学生实习后，学院（部、中心）审核批准，以专业班级为单位集中组织实习，指导教师跟班进行指导。
（2）分散实习：鉴于目前实习经费紧张和实习单位不能接收大量学生集中实习，集中组织实习有一定困难，为了充分发挥学生的独立分析和解决问题能力以及社会交往能力，增强学生的主动性，减少依赖性，某些专业可以让学生进行“开放式”实习，即允许学生将教研室制订的实习大纲交送自己联系的实习单位，实习单位在确认有条件实习的前提下，委派一名中级及以上职称的专业技术人员担任该学生的指导工作并安排其实习，学生须将接受单位意见返还学校。学院（部、中心）要严格按实习要求进行监督检查，不能放任自流。
二、实习教学的组织与管理
实习工作在主分管副校长的领导下，由有关处、院、教研室分工负责，共同完成。
（一）教务处职责
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1、教务处及其所属实践教学科是主管全校学生实习的职能机构，负责全校教学实习的宏观管理。
2、研究制订有关实习工作的政策、条例和规定。
3、审核全校的实习安排计划，宏观控制全校的实习经费，监督其使用。
4、审查实习大纲、实习指导书等教学文件，检查实习计划实施情况，研究处理实习中的重大问题。
5、协助各学院建立实习基地。
6、督促各学院检查各专业的实习质量，组织评估，评选实习中的先进单位和个人，进行经验交流。
（二）学院（部、中心）主要职责
1、根据学校实习管理办法，制定教学实习的实施细则。
2、组织制（修）订和审定实习大纲和实习指导书，编制规范的实习报告。
3、组织制定、审核年度实习计划和经费预算，并于每年的11月底交教务处。
4、指导本学院（部、中心）实习工作，做好学生实习前的动员和准备工作。
5、组织教学实习检查，深入现场搞好调查研究，解决实习中的问题。并做好实习工作总结及信息反馈。
6、规划建立校内外实习基地，签订协议、挂牌及资料归档。
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（三）教研室主要职责
1、根据本科学分制培养方案中培养目标的要求，拟定实习大纲，编写实习指导书。实习大纲内容应包括：实习目的和任务；实习内容；实习程序和时间分配；实习方法和指导原则；实习作业要求；实习纪律；考勤制度与检查；实习考核办法。
2、根据实习大纲的要求印制规范的实习报告，在实习前发给学生。
3、认真选择实习地点。能基本满足大纲要求，就地就近安排为原则，争取每个专业或专业方向都能建立相对稳定的实习基地。
4、认真选派实习指导教师。实习指导教师是实习的具体组织者，应由实践教学经验丰富，对现场比较熟悉，有一定组织能力的教师担任。教师必须做到为人师表，教书育人。为保证实习质量，指派的实习指导教师与学生的比例一般按1：15左右配备，其中具有中级以上（含中级）技术职务应不少于指导教师总数的1/2。
5、制定实习计划，填报实习计划表，于实习前将实习各班的实习大纲、实习地点、带队教师和日程安排报教学科研办和教务处实践科。
6、组织教师做好实习准备，搞好实习前的组织工作和思想教育。
7、检查实习计划的落实情况，审阅实习总结报告。
三、校外实习管理
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（一）指导教师职责
1、指导教师要以身作则，言传身教，加强对学生的教育并认真抓好学生的学习、生活、健康和安全，以保证实习工作的顺利进行。
2、根据实习大纲，在实习前深入现场了解实际情况，收集资料，会同实习单位有关人员，制订出切实可行的实习执行计划，拟订实习实施计划和日程表（包括实习场所及岗位、实习内容与要求、实习程序及时间分配、技术报告及时间安排等）经教研室主任同意，经院长批准，提前印发给学生，报教务处备案。
3、讲授实习大纲和内容，使学生明确实习的目的和要求。
4、实习指导教师应在实习前，向实习单位教育管理部门提交实习大纲、实习执行计划和学生名单，具体落实实习安排。
5、加强与实习单位的联系，争取对方的指导和帮助，利用实习机会，适当承担生产任务、技术改造、技术咨询、专题讲座和科研工作，密切厂校关系。
6、在实习过程中，要对学生严格要求，加强指导，及时检查学生实习日记，指导学生完成实习报告，保证完成实习大纲要求。
7、实习结束前，应认真做好实习成绩的考核工作，并积极争取实习单位的有关人员参加，返校一周内应将全面考核的实习成绩在网上提交。
8、实习结束时，指导教师应妥善办好离返手续，并及时做好
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实习总结，实习总结经实习单位教育管理部门负责人签署意见后，一式两份，一分交教学科研办，一分交教研室保存。
9、校外分散实习，也可指定校内指导教师，负责监督学生的实习过程等工作。
（二）对学生的要求
按《校外实习学生守则》各项规定执行。
（三）校外实习考核与成绩评定
1、学生必须完成实习的全部任务，写好实习报告，方可参加考核，评定成绩时要注意征求工人和工程技术人员的意见。
2、实习成绩按百分制评定。
3、评分标准
（1）遵纪守法、安全、劳动表现和保密占20%。
（2）实习中的学习态度、实习日记完成情况、实习内容掌握程度、现场教学听讲认真程度等占30%。
（3）实习报告与考核成绩占50%。
4、考核可采取笔试和口试相结合的形式，按实习大纲要求，对学生实习进行考核。
5、凡有以下情况之一者，均给予不及格：
（1）实习期间表现差，没有达到实习大纲的基本要求，不按时交实习报告或实习报告和实习日记不认真且有明显错误，考核时不能正确回答主要问题者。
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（2）因病因事缺席累计时间达实习规定时间1/3及以上者。
（3）无故旷工累计3天及以上者。
（4）在实习期间有严重违反校规、厂规的事故，并造成严重后果或恶劣影响者。
6、实习不及格者，必须重修才能获得学分，重修所需费用由学生本人自理。
四、校内实习管理
1、每学期末前，各学院（部、中心）组织各教研室编制下一学期的校内实习计划，报本学院（部、中心）教学科研办汇总，经学院（部、中心）分管领导审核批准，于开学的第一周送教务处实践教学科审核。需在网上预约的实习（实训）应派专人负责，并提前做好安排。
2、指导教师要根据大纲要求精选或自编实习教材、讲义或实习指导书，并在实习前发到学生手中。
3、指导教师全面负责学生的实习工作。实习前两周，指导教师要将学生实习名单送至实习基地或实验室，并进行实习的具体准备和组织工作。
4、学生实习前，由各学院（部、中心）负责对实习师生进行动员，并进行安全等教育；在实习过程中，指导教师应会同实习基地带教人员，认真组织好各项实习活动，引导学生独立思考，认真实践，锻炼分析、解决问题的能力。严格执行考勤，加强教育，严
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格管理，对实习期间违反纪律者，视其情节，按学校有关规定处理。
5、实习结束时，实习指导教师应会同现场技术人员和带教师傅，根据学生的实习表现、实习报告、总结和考试情况，对学生实习成绩进行综合考核，实习成绩按百分制记分，实习结束一周内须将学生成绩在网上提交。
6、实习成绩不及格的学生可申请实习补做（重修），由学生提交实习补做（重修）申请，经教务处批准后跟班实习。
7、学生无故不参加实习的按旷课处理，无故旷课天数达总实习天数1/4及以上者，停止实习，其成绩作不及格处理。病假或事假天数累计达实习规定时间1/3及以上者，实习成绩按不及格处理；因公请假，须及时安排补实习，否则按病、事假同等情况处理。校内实习所缺的实习学时，不论是病假、事假或公假均须补足后方能参加成绩考核。
8、学生实习应遵守《校内实习学生守则》。
9、校内各实习基地，要根据学校的发展规划和目标，切实抓好建设和管理，抓好校内实习的教学质量。
10、校内实习中，由于实习类型的多样性和特殊性，各学院（部、中心）可根据实际情况制订具体管理规定或细则。
本规定发布之日起实行。
附件1：《校外实习学生守则》
附件2：《校内实习学生守则》
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附件1
校外实习学生守则
1、参加实习的学生必须服从实习队的统一安排和统一指挥，遵守实习期间规定的各项规章制度。旅途上下车必须按规定时间集合，注意人身安全，防止意外事故的发生、未经教师允许，不得独自行动和在外住宿。
2、学生在实习期间必须听从实习指导教师的指导，按照实习大纲和实习实施计划完成规定的学习内容和实习任务。
3、学生应将每天实习观察的结果、实习心得收集整理，逐日写好实习日记，按时完成实习思考题，写好实习报告。对实习涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。
4、听从实习单位的管理，尊重实习单位师傅和工程技术人员，虚心向他们学习。除完成实习任务外，可主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动。注意搞好实习单位和借宿单位及兄弟院校师生的关系。
5、实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。对有统一着装要求和使用劳动用品的实习，应统一着装。着装应适合于劳动的特点。不许穿拖鞋、背心、高跟鞋、裙子、披发等进入实习场地。未经许可不得擅自操作机器设备、进入与实习无关的部门。
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6、在实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。
7、学生不得无故不参加实习，原则上不得请假，遇特殊情况要经学院（部）分管领导批准，否则按旷课处理。病事假天数超过实习天数1／3以上者，实习成绩作不及格处理。
8、实习成绩不及格者需要重修。需本人提出申请参加下一届学生相同内容的实习。
9、学生凡违反上述规定，经批评教育无效者，指导教师有权停止其实习。
10、独立联系实习（即分散实习）或毕业设计的学生，离校前应与学院签署协议，自己对在校外期间的行为及其产生的后果负完全责任。既要服从校内指导教师的监督和管理，又要服从实习单位的管理。其它要求遵照以上执行。
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附件2
校内实习学生守则
1、学生在实习期间必须听从实习指导教师的安排与指导，按照实习大纲和实习实施计划完成规定的学习内容和实习任务。
2、进入实习现场，必须自觉维护场内安静、环境整洁，严禁吸烟、进食。
3、严格遵守实习单位操作规程和安全规则，树立安全意识，杜绝事故发生，未经允许不得擅自操作机器设备。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责，造成他人伤害和国家的经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
4、对有统一着装要求和使用劳动用品的实习，应统一着装。着装应适合于劳动的特点。不许穿拖鞋、背心、高跟鞋、裙子、披发等进入实习场地。
5、遵守实习现场教学秩序，不迟到、不早退、不旷课。严禁在实习场所嬉笑打闹、串岗闲逛。实习时间不要打电话、听耳机，不做与实习无关的事。
6、实习前必须预习指定的内容，明确每次实习的目的、要求、方法和步骤，并做好准备工作。实习中虚心学习，注意听讲，认真观察示范操作，根据实习技术要求和指导教师布置的操作项目和内容，独立完成实习操作（作业）和课后作业（实习日记、报告）。
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7、自觉维护教学设施、设备的完好，妥善保养和保管好教学仪器、设备、工具等，如有损坏和丢失，及时报告，酌情赔偿。
8、学生不得无故不参加实习，原则上不得请假，遇特殊情况要经指导教师同意，学院（部、中心）分管领导批准，实习单位备案，否则按旷课处理。病假必须持有医生的有效证明，并经指导教师同意。病事假天数超过实习天数1／3以上者，实习成绩作不及格处理。因病事假而影响实习成绩评定的，必须经教务处批准，安排补实习，否则，成绩按不及格处理。无故旷课天数达总实习天数1/4及以上者，停止实习，其成绩按不及格处理。
9、实习期间，学生若违反实习纪律和安全操作规则，经教育无效者，指导教师有权停止其实习，并报学院（部、中心）及有关部门备案，予以处理。
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《自动控制理论II》课程教学大纲 【课程代码】：22315168 【英文译名】：Automatic Control Theory II 【适用专业】：自动化 【学分数】：2.5 【总学时数】：40 【实践学时】：0 一、本课程教学目的和课程性质 《自动控制理论II》是自动控制理论I的后续课程，是自动化专业的专业基础课。学生通过本门课程学习，在离散系统分析、单输入单输出线性定常系统的状态空间模型的建立、线性变换及规范化、状态方程的求解、系统可控性与可观测性的研究以及状态反馈与状态观测器的设计等方面具备必要的知识，为学生深入研究线性系统及其他有关现代控制理论的后续课程和从事工业控制系统的设计与改造打好基础。 二、本课程的基本要求 (一) 基本原理 1．熟悉离散系统的基本概念；掌握离散控制系统的理论和分析方法； 2．熟悉状态空间的基本概念及相关术语； 3．会建立系统的状态空间表达式，了解通过线性变换变成标准型法； 4．掌握状态转移矩阵法，会求解线性系统状态方程的解； 5．掌握系统能控性和能观性的概念及判据； 6．掌握状态反馈方法，了解状态观测器； 7．理解控制系统的李雅普诺夫稳定性概念。 (二) 获得以下基本技能 1．初步掌握计算机控制系统设计的理论方法； 2．掌握线性控制系统的状态空间分析法； 3．能用状态空间法进行控制系统的综合设计； 4．基本学会用MATLAB对控制系统进行典型分析。 三、本课程与其他课程的关系(前修课程要求，后继课程等) 前修课程：自动控制理论I，微分方程，线性代数，复变函数
后继课程：运动控制，过程控制，计算机控制系统等 四、课程内容 1．离散控制系统 知识点：计算机控制系统组成；采样过程；采样定理；零阶保持器；Z变换定义及计算方法；Z变换基本定理；Z反变换及计算方法；线性差分方程及求解；环节的脉冲传递函数；闭环脉冲传递函数；(纯)离散系统方框图及其简化；Z平面的稳定性分析；朱利稳定判据；数字控制系统的暂态、稳态、误差分析。 重点：采样定理、零阶保持器；带有零阶保持器环节的脉冲传递函数计算；闭环脉冲传递函数计算；系统性能分析。 难点：绘制(纯)离散系统方框图；典型计算机控制系统设计方法。 2．线性系统的状态空间模型 知识点：状态空间描述的基本概念；线性时不变系统状态空间模型；输入输出描述转换为状态空间模型；状态方程的标准形。 重点：系统状态空间描述；状态空间的标准形。 难点：状态空间的概念及状态方程的建立；状态转移阵和系统性能的关系。 3．线性系统的运动分析 知识点：状态空间描述的传递函数矩阵计算；特征多项式和特征值；线性定常系统的运动分析、状态转移阵、脉冲响应阵；线性连续系统的离散化；离散状态空间分析。 重点：状态转移矩阵及其计算。 难点：状态转移矩阵和系统性能的关系。 4．线性系统的能控性和能观测性 知识点：能控性和能观性的定义；能控标准形和能观标准形；能控性和能观性的判据。 重点：能控性和能观性标准形，能控和能观判据。 难点：能控性和能观性与系统性能之间的关系。 5．线性系统的状态空间综合 知识点：状态反馈和输出反馈；极点配置；状态观测器；引入状态观测器的状态反馈系统特性。 重点：状态反馈、极点配置法设计线性控制系统。 难点：极点配置与系统性能的关系。 6．李雅普诺夫稳定性分析 知识点：李亚普诺夫意义下运动稳定性的基本概念；李亚普诺夫第二法主要定理；系统运动稳定性判据。
非饱和土的抗剪强度研究 曹琴 (西南科技大学，绵阳，621010) 摘要：非饱和土的抗剪强度是非饱和土中的基本问题。如何快速经济地确定非饱和土的抗剪强度指标是非饱和土工程应用的关键性问题之一。非饱和土抗剪 强度的黏聚力和内摩擦角是含水指标的函数，通过模拟不同路径下非饱和土抗剪实验，得到黏-饱和度曲线（CDSC曲线），和内摩擦角-饱和度曲线(IFADSC曲线)，进而得到非饱和土抗剪强度指标，在同一路径小区间范围内CDSC和IFADSC 曲线近似为直线，通过抗剪强度路径模拟，用常规试验和含水指标得到非饱和抗剪强度指标，大大地简化了非饱和土抗剪强度指标的确定，为非饱和土土力学理论应用于实际工程提供了有力条件。根据土的卸载抗剪强度的计算方法推导出土的黏聚力和土的内摩擦角两者之间的相互关系，最后分析得到了非饱和 土抗剪强度的计算方法。 关键词：非饱和土抗剪强度指标土的黏聚力土的内摩擦角 导言：非饱和土力学的研究始于上世纪３０年代，是伴随着水文学、土力学及土壤物理学等多学科的发展而形成［1］．与饱和土相比，非饱和土除了由固体颗粒、孔隙水、孔隙气等三相系组成之外，它在液－气交界面上形成的收缩膜作为第四相考虑，并在交界面上产生了基质吸力［2］，因此，有关非饱和土的研究也就紧密地依赖于基质吸力而展开。由于非饱和土复杂的特性，长期以来其研究受测试手段和计算手段的限制，许多针对非饱和土力学的研究仍然停留在试验室研究阶段，理论成果远不能满足实际工程要求．然而，自上世纪九十年代开始，计算机技术被广泛地应用于各学科研究领域，越来越多的学者也尝试将该技术应用于对非饱和土力学特性方面研究，例如应用计算机工具进行自动控制试验、有限元分析及模型计算等．再加上物理学、热力学等多门学科的知识被有效地用于非饱和土力学的相关研究领域，并与新的工程问题相结合，开始不断涌现出了新理论、新认识和新技术．本文将从黏聚力曲线，内摩擦角曲线、线、变形和强度特性、等多方面阐述非饱和土力学的研究现状，并尝试 对非饱和土力学抗剪强度指标进行研究。 1.抗剪强度公式运用 抗剪强度是非饱和土土力学中的基本问题之一，众多专家学者对此进行了
. 判断题 1．粘性土的软硬程度取决于含水量的大小，无粘性土密实程度取决于孔隙比的大小。 () 2．甲土饱和度大于乙土，则甲土的含水量一定高于已土。( ) 3．粉粒是 0.074~0.05mm 的粒组。 ( ) 4. 相对密实度D r 会出现D r 1和D r 1的情况。( ) 5 .甲土的饱和度如果大于乙土，则甲土必定比乙土软。 ( ) 6 .甲土的孔隙比大于乙土，则甲土的干重度应小于乙土。 ( ) 7 土的天然重度愈大，则土密实性愈好。 ( ) 1．土的渗透系数 k 越大，土的渗透性也越大，土中的水头梯度I 也越大。( ) 2. 含有细砂夹层的粘土层中垂直渗透系数K z大于水平渗透系数K x。( ) 3．土中一点的渗透力大小取决于该点孔隙水总水头的大小。( ) 1. 土中附加应力计算公式为z kp o，因此建筑在同样的地基上，基础附加应力p o相同的两个建筑物，其沉降值应相同。( ) 2. 在任何情况下，土体自重应力都不会引起地基沉降。( ) 3. 地基土受压时间愈长，变形愈大，孔隙水压力也愈大。( ) 4?地下水位下降会增加土层的自重应力，引起地基沉降。(V) 5. 绝对刚性基础不能弯曲，在中心荷载作用下各点的沉降量一样，所以基础地面的实际压 力分布是均匀分布的。( ) 6. 密砂在剪应力作用下体积要膨胀，因此在不排水条件下测得的孔隙水压力系数 A 1/3 。 (V) 7. 在固结理论中土应力 ~应变关系是非线性弹性模型。( ) 1. 地基中孔隙水压力愈大，土的抗剪强度愈高。( )
2?条形均布荷载中点下，剪应力xz总等于零。(V) 3. 当土体中某点 1 3时，该点不会发生剪切破坏。(V)
图书馆网站建设管理及运行管理办法 （征求意见稿） 图书馆网站是学校学生培育、科学研究的重要工具和阵地，也是科学文化和人文精神传播的重要载体。为了使图书馆网站更好发挥应有功能，加大图书馆网站建设，特制订本管理办法。 一、基本思路 图书馆网站建设与管理坚持“文化兴馆、资源强馆、服务立馆”的办馆理念，以传递文献资源、传播读书文化为目的，提高读者对图书馆网站的使用率，使图书馆各种文献资源通过网络平台得到更好的利用，读书文化进一步深化。 二、基本结构 图书馆网站按功能和独立性分为两部分：一是在Internet上对外宣传的网站（简称外网）；二是服务于图书馆管理，仅供图书馆员工登录使用的内部信息管理平台（简称内网）。 三、各部门的网站管理职责 1、信息技术部 信息技术部是图书馆网站的总负责部门。全面负责网站总体规划、组织协调版面更新和信息维护，及时督促其他部门提交所负责版块的更新内容；同时，负责其他版块（包括知识窗、使用指南、图书馆微博、微信管理、特别信息等栏目）的信息收集、信息处理和内容更新，定期获取相关数据信息并及时传递给相关部门进行处理；核查各数据库资源更新情况。 2、情报信息部 情报信息部负责“最新资源动态”中电子资源的组稿更新、处理和解答“情报服务”各栏目中的全部事宜。 3、资源建设部 资源建设部负责读者服务中“图书荐购”、“最新资源动态”中纸本图书动态、好书推荐和书刊捐赠栏目的发布和处理。 4、办公室 办公室负责图书馆工作动态和公告栏的信息发布、更新，负责“内部系统”信息管理。
5、流通部 流通部负责图书超期、约借续借栏目的信息处理。 6、阅览部负责“随书光盘”栏目的信息处理。 四、网站信息处理周期 1、图书馆工作动态和公告栏的更新周期不固定，遇需报道和公告事宜要及时发布。 2、“情报服务”各栏目服务信息处理回复周期为一周内。 3、“好书推荐”栏目的更新周期为一个月，每期推荐新书基础数量为三本。 4、“最新资源动态”中纸本图书动态的更新周期为一季度，每季度新书信息基础量为10000种。 5、“知识窗”栏目的更新周期为一个月，每期不少于3则。 6、数据库资源更新按合同规定周期检查。 五、网站安全保障 图书馆网站安全主要包括代码安全、密码安全和数据安全。 网站管理员负责定期做好网站信息代码存储、备份，定期修改管理员登陆密码，间隔时间不得超过一个月；馆员自行管理登陆内网账号密码；系统管理员负责网站服务器的病毒防范、病毒库升级等工作；所有参与网站信息内容发布管理的部门和人员应遵守各项保密规定，且严格执行国家有关计算机网络运行安全、保密规定，严禁涉密信息、有害信息上网。 六、工作协调 各部门应按上述职责分工将图书馆网站建设管理及运行作为日常性的重要工作经营好本部门负责的栏目，信息技术部应经常监察各栏目的更新、回复处理情况，对超时、未处理或缺量等处理不当的部门要及时提醒督促并做好记录，定期向馆务会通报情况，未完成工作通过馆务会督办。 七、本办法从2015年1月起执行，其它有关的规定同时废止。 西南科技大学图书馆
西南科技大学网络教育学院（）/（）学年第学期试题单〈K卷〉课程名称：土力学地基基础专业班级：命题教师：陈小川 学生姓名：学号：成绩： 考试时间：月日第 1 页，共 3 页 一、名词解释（每题2分，共14分） 1、压缩模量； 2、地基沉降计算深度； 3、固结度； 4、桩侧负摩阻力； 5、最优含水量 6、膨胀土； 7、倾斜。 二、填空题（每空1分，共12分） 1、地基中某点的总应力等于________与附加应力之和。 2、饱和土的渗透固结是土中孔隙水压力消散和________相应增长的过程。 3、地基在局部荷载作用下的总沉降包括________、固结沉降和________。 4、对于饱和土，各向等压条件下的孔隙压力系数B等于________；对于干土， B 等于________。 5、同一挡土墙，产生被动土压力时的墙体位移量S1与产生主动土压力时的墙 体位移量S2的大小关系是________。 6、无粘性土坡处于极限平衡状态时，坡角α与土的内摩擦角φ的关系是 ________。 7、对一定宽度的刚性基础，控制基础构造高度的指标是________。 8、砌体承重结构建筑物地基的变形特征是________。 9、打入桩的入土深度应按所设计的桩端标高和________两方面控制。 10、垫层设计的主要内容是确定断面合理的________和宽度。 三、判断题（下列各题中，正确的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1、地下水位以下的土是三相体系。( ) 2、区分粉土与粘土的指标是液性指数( ) 3、地下水位下降会增加土层的自重应力，引起地基沉降。 ( ) 4、当土层的自重应力大于先期固结压力时，这种土称为超固结土。（）
西南科技大学网络教育学院（2007）/（2008）学年第2学期期末复习题 课程名称： 土力学基础工程 一、单项选择题 1. 下列矿物质中，亲水性最强的是 B 。 A. 伊利石 B. 蒙脱石 C. 高岭石 D. 石英 2. 粘性土的塑性指数大小主要决定于土体中含（ A ）数量的多少。 A.粘粒 B.粉粒 C.砂粒 D.砾石 3. 测得某粘性土的液限为40％，塑性指数为17，含水量为30%，则其相应的液 性指数为：( C ) A. 0.59 B. 0.50 C. 0.41 D. 0.35 4. 当 A 时，粗粒土具有良好的级配。 A. 5u C ≥且13c C ≤≤ B. 5u C ≤且13c C ≤≤ C. 5c C ≥且13u C ≤≤ D. 5u C ≤或13c C ≤≤ 5. 计算地基附加应力采用的外荷载为（ B ） A .基底压力 B.基底附加压力 C.地基压力 D.地基净反力 6. 不均匀系数大于10时,（ D ） A.颗粒级配曲线陡峭 B.土不易被压实 C.级配均匀 D.级配良好 7. 下列荷载中，最小的是 （ A ）
A.临塑荷载Pcr B.界限荷载P1/3 C.界限荷载P1/4 D.极限荷载Pu 8. 在下列指标中，不可能大于1的指标是（D）。 A. 含水量 B. 孔隙比 C. 液性指数 D. 饱和度 9. 区分粉质粘土与粘土的指标是( A ) A.塑性指数 B. 塑限 C.液限 D.液性指数 10. 《规范》规定砂土的密实度用（D）来划分。 A.孔隙率 B.孔隙比 C.相对密实度 D.标准贯入锤击数 11、烘干法用于测定土的（A） A.天然含水量 B.天然孔隙比 C.饱和度 D.密度 12、如下土的四个密度指标中，常被用来评价夯实质量的是（D） A.密度ρ B.饱和密度ρsat C.有效密度ρ’ D.干密度ρd 13、临界水头梯度近似等于( B ) A.1g/cm3 B.1 C.2g/cm3 D.2 14、下列哪种沉积物与牛轭湖的概念相连系？( C ) A.残积物 B.洪积物 C.冲积物 D.坡积物 15. 某挡土墙墙后填土为粗砂，当墙后水位上升时，墙背受到的侧压力的变化是 ( A) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 变为零 16. 以下基础形式中不需要按刚性角要求设计的是（ D ）。
西南科技大学2012—2013学年第 1 学期 《 工程力学 》期末考试试卷答案（A 卷） 一、填空（每空2分，共20分） 1．屈服（阶段）、强化（阶段）、局部变形（阶段）； 2．悬臂梁；外伸梁；（顺序可变化） 3．强度；稳定性（顺序可变化）；抵抗变形； 4. （143 ）或7.928； 5．14 ； 6. 12ql ；23 l ；21 6ql ； 7. （220，0）； 8. 3Fl EA ； 二、选择（每题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C A A A B C D 三、作图。（共10分） 1. 画出轴的扭矩图。（10分） 四、计算题（1题10分，2题15分，3题15分，共40分） 课程代码 1 9 1 9 9 0 0 2 0 命题单位 土木工程学院：力学教研室 3 3 7 T/kN ·m x
1. 解：①取整体为研究对象，受力如图所示。（4分） 由 0x F ∑=，0Ax F = 0y F ∑=，40Ay B D F F F q F ++--= 0A M ∑=，286420B D F F F q +--?= ②取CD 为研究对象（取AB 为研究对象也行）， 受力如图所示。（4分） 由0C M ∑=，420D F F -= ③联立上述四个方程，可解得：（2分） 0Ax F =，()5Ay F kN =-↓，()50B F kN =↑，()5D F kN =↑ 2. 解：因为BD 和BC 杆的两端均是铰支约束，而且两端之间没有其他外力作用，所以它们均是二力杆，承受轴力的作用。可以通过对B 点的受力平衡分析，得到杆BD 和BC 的所受轴力的大小。 （1）B 点的受力分析图及坐标选取如右图所示（1分）： BD F 根据平面汇交力系平衡的充分必要条件可建立如下平衡方程（2分）： 0x F =∑，cos450o BC BD F F --= 0y F =∑，sin 450o BD P F -+= BC F P =-；2BD F P =。即，杆BC 受压；杆BD 受拉。 （2分） F Ax F Ay F B F D F D F Cx F Cy P BC F 45o B x y O
《地下工程》课程教学大纲 课程英文名称：Underground Engineering 课程编号：193990410 课程类别：专业课 课程性质：选修课 学分： 3 学时：48 (其中：讲课学时：32 课程设计学时：16 上机学时：0 ) 适用专业：土木工程本科专业 开课部门：土木工程与建筑学院 一、课程教学目的和课程性质 地下工程是土木工程专业公共选修专业课，本课程的知识和技术可直接应用于科研和生产实际，以获得关于地下工程总体上的认识。本课程的基本理论和技术是土木工程专业岩土工程与地下工程方向必需了解的专业基础知识。本课程对地下空间工程的特性和利用形态、明挖法修建的地下工程、盾构法修建的地下工程、掘进机法修建的地下工程、矿山法修建的地下工程等方面进行概述性介绍，使学生对地下工程知识有一个总体而全面的了解，将大大提高拓宽学生的专业知识面，增进学生的工程概念，因而也是学生基本素质教学的组成部分。 二、本课程与相关课程的关系 先修课程：《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《岩体力学》、《土力学》、《基础工程》、《结构设计原理》、《岩土锚固及支挡工程》。 后续课程：《地铁与轻轨》 三、课程的主要内容及基本要求 (一)理论学时部分 本课程对学生的基本要求是：(1)掌握主要地下工程的利用形态；(2)掌握深基坑工程的计算原理和设计方法；(3)掌握盾构法修建的地下工程原理和施工方法以及盾构设备基本类型与选型；(4)掌握TBM法修建的地下工程设计原理和施工方法以及TBM基本类型与构造；(5)掌握矿山法修建的地下工程设计原理和施工方法。 第一单元地下工程概述(6学时) [知识点] (1)地下空间工程的特性和利用：地下工程的空间种类；地下工程的空间特性；地下空间的优缺点。(2)地下工程的利用形态：为人类生存、确保安全加以
《成本会计》课程习题集 西南科技大学成人、网络教育学院版权所有 习题 【说明】：本课程《成本会计》（编号为02005）共有单选题,多项选择题,名词解释题,判断分析题,计算题等多种试题类型，其中，本习题集中有[判断分析题]等试题类型未进入。 一、单选题 1.成本的经济实质是( )。 A．生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现 B．劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现 C．劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现 D．企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和 2.一般来说，实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容( )。 A．是有一定差别的B．是相互一致的 C．是不相关的D．是可以相互替代的 3.成本会计最基本的任务和中心环节是( )。 A．进行成本预测，编制成本计划 B．审核和控制各项费用的支出 C．进行成本核算，提供实际成本的核算资料 D．参与企业的生产经营决策 4.现代成本会计实际上就是（）。 A．成本控制 B．成本报表 C．成本管理 D．成本核算 5.下列各项中属于成本项目的是( )。 A．外购动力 B．利息支出 C．外购燃料 D．直接材料 6.下列各项中属于直接生产费用的是( )。 A．生产车间厂房的折旧费用B．产品生产用设备的折旧费用 C．企业行政管理部门固定资产的折旧费用D．生产车间管理人员的工资 7.进行预提费用的核算是为了正确划分（）。 A．生产经营管理费用与非生产经营管理费用的界限
B．各月份费用的界限 C．生产费用与经营管理费用的界限 D．各种产品费用的界限 8.下列各项中应计入管理费用的是( )。 A．银行借款的利息支出B．银行存款的利息收入 C．企业的技术转让费用D．车间管理人员的工资 9.原材料费用的分配方法中，有利于加强原材料消耗的实物管理的方法是( )。 A．按产品的原材料定额消耗量比例分配 B．按产品的原材料定额费用比例分配 C．按产品的体积分配D．按产品的重量分配 10.生产费用要素中的税金，发生或支付时应借记( )。 A．“辅助生产成本”科目B．“制造费用”科目 C．“管理费用”科目D．“销售费用”科目 11.企业在生产多种产品时，几种产品共同耗用的生产工人的计时工资属于( )。 A．直接计入费用 B．间接计入费用 C．间接生产费用 D．制造费用 12.下列方法中，属于辅助生产费用的分配方法是( )。 A．计划成本分配法B．年度计划分配率分配法 C．约当产量比例法D．定额比例法 13.辅助生产费用的直接分配法，是将辅助生产费用( )。 A．直接计入基本生产成本的方法 B．直接计入辅助生产成本的方法 C．直接分配给辅助生产车间以外各受益单位的方法 D．直接分配给所有受益单位的方法 14.辅助生产费用的交互分配法，进行一次交互分配时是在( )。 A．各受益单位之间进行分配B．辅助生产车间之间进行分配 C．辅助生产车间以外受益单位之问进行分配 D．各受益的基本车间之间进行分配 15.辅助生产各种分配方法中，能分清内部经济责任、有利于实行厂内经济核算的是( )。A．直接分配法B．交互分配法C．顺序分配法 D．计划成本分配法 16.季节性生产的车间分配制造费用适用的方法是( )。 A．生产工时比例法 B．生产工资比例法 C．机器工时比例法 D．按年度计划分配率分配法 17.制造费用分配以后，“制造费用”科目月末一般应无余额，只有在采用（）时，“制造费用”科目月末才有余额。 A．按年度计划分配率分配法B．机器工时比例法 C．生产工时比例法D．生产工资比例法 18.废品净损失，分配转出时，应借记() 科目，贷记“废品损失”科目。 A．基本生产成本B．营业外支出C．制造费用D．管理费用 19.不可修复废品成本应按废品的（）计算。 A．计划成本 B．所耗定额费用 C．制造费用 D．先进先出法
《岩土力学》课程教学指导 一、本课程的性质、目的 本课程是高等学校公路与城市道路工程专业必修专业课，是一门理论与实践并重、工程性较强的课程。本课程是研究土的物理力学性质的一门学科，目的是为了更好地学习有关专业课程，也是为了更好地解决有关土的工程技术问题。 二、本课程的教学重点 1.土的物理性质及工程分类：是土力学的基础知识。 2.土中应力计算：要求掌握自重应力、基础底面压力分布与计算、掌握分布荷载作用下土中应力计算。 3.土的压缩性与沉降计算：重点掌握地基沉降计算。 4.土的抗剪强度：重点掌握强度理论和强度指标。 5.土压力计算：重点掌握两个经典土压力理论。 6.土坡稳定性分析：掌握砂性土和粘性土土坡分析方法，重点掌握条分法。 7.地基承载力：重点掌握容许承载力的确定方法。 三、本课程教学中应注意的问题 1.理论教学环节与实践性教学环节的有效结合； 2.结合教学容，及时介绍新的技术标准，新的设计规，以及公路工程的新理论、新技术，新方法； 3.要重视学生实际能力的培养。 四、本课程采用的教学方法
本课程的主要理论、技术和方法等主要容可采用课堂讲授，注重培养学生理论联系实际能力的培养。 五、课程教学资料 教材： 1.《土质学与土力学》洪毓康人民交通 2001年4月 参考书： 1.《土力学》成宇中国铁道 2000年2月 2. 《土力学地基基础》希哲清华大学 2001年6月 3.《公路工程地质勘察规》JTJ064-98 人民交通 期刊： 4.《岩土力学》 5.《路基工程》 六、成绩评定 1.平时课程作业、实习报告占本课程考核总成绩的40%，考试占60%。 2.根据《西南科技大学学分制学籍管理暂行办法》（西南科大发[2001]207号）第十二条规定：有下列情形之一者，取消考核资格，必须重修。1、学生(免修生除外)在一学期，无论何种原因，累计缺课达教学时数的三分之一者；或任课教师随机抽查缺课6次以上者； 2、有实验、作业等环节的课程，学生未按时完成实验、实验报告及作业等环节。抄袭他人实验报告、作业的，当事人双方的实验报告、作业均按作弊处理，根据学生的认错态度和补做情况，可以考虑是否
西南科技大学试题单(卷一) 课程名称：《财务管理》课程代码：15314487命题人：命题组 学院：专业班级：学号：□□□□□□□□命题共4页第1 页 一、单项选择题(每小题1分，计15分) 1.下列各项中，不属于融资租赁特点的是（） A.租赁期较长 B.租金较高 C.不得任意中止租赁合同 D.租赁双方并未形成债权债务关系 2.企业现金管理的目的应当是( )。 A.尽力减少每一分钱的开支 B.使每项开支都纳入计划,使其得到严格的控制 C.在资金的流动性和盈利能力之间做出抉择,以获得最大的长期利润 D.追求最大的现金获利能力 3.企业与受资者之间的财务关系是( )。 A.所有权关系 B.债权关系 C.债务关系 D.资金结算关系 4.以下关于资本结构的叙述中，正确的是( )。 A.资本结构是指企业各种短期资金来源的数量构成比例 B.保持经济合理的资本结构是企业财务管理的目标之一 C.资本结构在企业建立后一成不变 D.资本结构与资金成本没有关系，它指的是企业各种资本的构成及其比例关系 5.企业的资产净利率等于( )。 A.销售净利率与资产周转率之和 B.销售净利率与资产周转率之差 C.销售净利率与资产周转率之积 D.销售净利率与资产周转率之商 6.甲乙两种投资方案的期望报酬率都是20%，甲的标准差是12%，乙的标准差是 15%，则下列判断中正确的是( )。 A.甲乙风险相同 B.甲比乙风险大 C.甲比乙风险小 D.无法比较甲乙风险大小 7.某企业税后利润为67万元，所得税率为33%，利息费用为50万元，则该企业的已获利息倍数是( )。 A.2.78 B.3 C.1.9 D.0.78 8.某投资方案贴现率为16％时，净现值为6.12，贴现率为18％时，净现值为-3.17，则该方案的内含报酬率为( )。 A.14.68％ B.17.32％ C.18.32％ D.16.68％ 9.公司采用剩余股利政策分配利润的根本理由，在于( )。 A.使公司的利润分配具有较大灵活性 B.降低综合资金成本 C.稳定对股东利润分配额 D.使对股东的利润分配与公司盈利紧密配 10.下列筹资方式按一般情况而言，企业所承担的资金成本由大到小排列为( )。 A.发行股票、长期借款、发行债券 B.发行股票、发行债券、长期借款
西南科技大学网络教育学院（）/（）学年第学期试题单〈F卷〉课程名称：土力学基础工程专业班级：命题教师：陈小川 学生姓名：学号：成绩： 考试时间：月日第1 页，共 3 页 一、单项选择题（每题1.5分，共15分） 1、不均匀系数大于10时,（） A. 颗粒级配曲线陡峭 B. 土不易被压实 C. 级配均匀 D. 级配良好 2、对土可塑性影响最大的是（） A. 强结合水 B. 弱结合水 C. 重力水 D. 毛细水 3、下列荷载中，最小的是（） A. 临塑荷载P cr B. 界限荷载P1/3 C. 界限荷载P1/4 D. 极限荷载P u 4、土的自重应力随深度( ) A. 单调增加 B. 单调减小 C. 保持不变 D. 有极大值 5、标准惯入试验锤击大于30时,砂土的密度处于 ( ) A. 松散状态 B. 稍密状态 C. 中密状态 D. 密实状态 6、基底压力的实际分布为 ( ) A. 曲线分布 B. 三角形分布 C. 梯形分布 D. 均匀分布 7、室内压缩试验采用的仪器是( ) A. 直接剪切仪 B. 固结仪 C. 锥式液限仪 D. 无侧限压缩仪 8、正常固结土的最终沉降量包括 ( ) A. 主固结沉降量 B. 瞬时沉降 C. 次固结沉降量 D. 以上三者 9、区分粉土与粘土的指标是 ( ) A. 塑性指数 B. 塑限 C. 液限 D. 液性指数 10、属于土抗剪原位测试的是( ) A. 三轴剪切试验 B. 直接剪切实验 C. 无侧限抗压强读试验 D. 十字板剪切实验 二. 填空题 (每空1分，共16分) 1、土的结构有、、和三种基本类型。
2、地下水按埋藏条件分为、和。 3、地基发生整体剪切破坏经历的三个阶段为、和。 4、已知某挡土墙，墙背竖直、光滑，墙后填土表面水平，墙后填土为粘性土， 且内摩擦角0 30 = φ，则主动土压力系数为。 5、不均匀系数被定义为、与的比值。 6、附加应力自起算，随深度呈。自重应力自起算， 随深度呈。 三、判断题（每题1分，只判断对错，共10分） 1、无粘性土主要的物理特征是其密实度。 ( ) 2、地下水位以下的土是三相体系。 ( ) 3、饱和粘性土固结的过程是抗剪强度增加的过程。( ) 4、粘性土中粘粒含量越多，其塑性指数越小。( ) 5、粘土矿物中，伊利石亲水性最弱。 ( ) 6、地基承载力验算时，软弱下卧层顶面处附加应力的计算常采用角点法。( ) 7、相同墙体和填土条件下，三种土压力中静止土压力最小。( ) 8、土的渗透系数K越大，土的透水性也越大，土中的水头梯度i也越大。（） 9、条分法常用于分析粘性土坡的稳定性。 ( ) 10、由偏心受压基础的地基承载力条件 m ax 1.2 p f ≤，可得到偏心荷载基础的地基承载力可提高20%的结论。（） 四、问答题（每题6分，共24分） 1、简述挡土墙通常都设有排水孔，它起什么作用？ 2、高层建筑经常有主楼和裙房，主楼往往比较高、荷载也大，如从沉降考虑， 应先施工哪一部分比较合理？为什么？ 3、简述防止不均匀沉降损害的结构措施。 4、桩基础设计包括哪些内容？ 五、计算题（第1题5分，第2、3题各15分，共35分） 1、对某土样进行直剪试验.在法向压力 1100kPa σ=和 2400kPa σ=作用下分 别测得相应的抗剪强度 156 f kP a τ=和 2150 f kPa τ=。试问土样在法向应力
形式逻辑——在线考试复习资料 一、单选题 1.下列直言命题主项周延,谓项不周延的有()。 答案：没有一种事物不是运动变化的 2. 这几年参加注册会计师考试的人越来越多了,可以这样讲,所有想从事会计工作的人都想获得注册会计师证书。小王也想获得注册会计师证书,所以,小王一定是想从事会计工作的人了。 答案：只有想从事会计工作的人,才想获得注册会计师证书。 3. 除非有两种以上稀有品种的水果,否则含有香蕉的水果沙拉通常是一道乏味的菜。这盘水果沙拉里面有香蕉,并且其中惟一奇特的水果是番石榴,所以,这道菜可能十分乏味。 以下哪项推理的结构与提干的最为类似?( ) 答案：作者第一次写作的手稿通常不被出版商注意,除非他是名人。我的手稿可能不会引起出版商的注意,因为我是第一次写作,而且不是名人。 4.“认识错误”是“改正错误”的( )。 答案：必要条件 5.“平反是对处理错误的案件进行纠正。”能最为确切地说明上述定义不严格的是( )。 答案：处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪而判 6.如果A是一个正概念,B是一个负概念,则A与B的外延关系( )。 答案：可能不是矛盾关系 7.母项S通过划分,得到并且只得到S1和S2两个子项。如果这一划分是正确的,则S1和S2不可能具有( )关系。 (1)属种关系 (2)矛盾关系 (3)对立关系 答案：只有(1)和(3) 8.“正方形就是四角相等的四边形。”对上述定义评价最为确切的是( )。 答案：不正确,定义过宽 9.将“学生”限止为“中学生”,概括为“知识分子”。对上述限制和概括的评价最为确切的是( )。答案：限制正确,概括不正确 10.“战场”和“战士”这两个概念是( )。
《土力学基础工程》课程习题集西南科技大学成人、网络教育学院版权所有 习题 【说明】：本课程《土力学基础工程》（编号为06017）共有单选题,多项选择题,填空题1,名词解释题,计算题,简答题,案例分析题,判断题,填空题2,填空题3,计算题1等多种试题类型，其中，本习题集中有[简答题]等试题类型未进入。 一、单选题 1.不均匀系数大于10时,（） A. 颗粒级配曲线陡峭 B. 土不易被压实 C. 级配均匀 D. 级配良好 2.对土可塑性影响最大的是（） A. 强结合水 B. 弱结合水 C. 重力水 D. 毛细水 3.标准贯入试验锤击大于30时,砂土的密度处于 ( ) A. 松散状态 B. 稍密状态 C. 中密状态 D. 密实状态 4.区分粉土与粘土的指标是 ( ) A. 塑性指数 B. 塑限 C. 液限 D. 液性指数 5.粘土矿物含量较多的土最可能具有( ) A. 压缩性 B. 胀缩性 C. 透水性 D. 冻胀性 6.烘干法用于测定土的（） A.天然含水量 B.天然孔隙比 C.饱和度 D.密度 7.临界水头梯度近似等于 ( ) A.1g/cm3 B.1 C.2g/cm3 D.2 8.下列土中，压缩曲线最平缓的是 ( ) A.杂填土 B.淤泥 C.淤泥质土 D.密实砂土 9.物理性质接近固体的土中水是（） A．重力水 B.毛细水 C.强结合水 D.弱结合水 10.粒径大于2mm的颗粒超过土粒总质量50%的土是（） A．砂土 B .碎石土 C.粉土 D.粘土
11. 下列矿物质中，亲水性最强的是 ( )。 A. 伊利石 B. 蒙脱石 C. 高岭石 D. 石英 12. 粘性土的塑性指数大小主要决定于土体中含（ ）数量的多少。 A.粘粒 B.粉粒 C.砂粒 D.砾石 13. 测得某粘性土的液限为40％，塑性指数为17，含水量为30%，则其相应的液性指数为（ ）： A. 0.59 B. 0.50 C. 0.41 D. 0.35 14. 在下列指标中，不可能大于1的指标是（ ）。 A. 含水量 B. 孔隙比 C ．液性指数 D. 饱和度 15. 下列指标中，不能用来衡量无粘性土密实度的是（ ）。 A. 天然孔隙比 B. 土的相对密实度 C ．土的含水量 D. 标准贯入锤击数 16. 《规范》规定砂土的密实度用（ ）来划分。 A.孔隙率 B.孔隙比 C ．相对密实度 D.标准贯入锤击数 17. 在土的三相比例指标中，可以用实验直接测定的指标是（ ） A.含水量 B.孔隙比 C ．土的干密度 D.土粒的浮密度 18. 反映土结构性强弱的指标是（ ） A. 饱和度 B. 灵敏度 C ．重度 D.相对密实度 19. 不均匀系数的表达式为（ ）。 A. 6010d d C u = B. 1060d d C u = C. 103060d d d C u = D. 10 60230d d d C u = 20. 已知砂土的天然孔隙比为303.0=e ，最大孔隙比762.0max =e ，最小孔隙比114.0min =e ，则该砂土的相对密实度为（ ）。 A. 0.514 B. 0.603 C. 0.708 D. 0.732 21. 一块1kg 的土样，置放一段时间后，含水量由25%下降到20％，则土中的水减少了（ ）kg 。 A. 0.06 B. 0.05 C. 0.04 D. 0.03 22. 在土的颗粒级配曲线上出现一个台阶，表明土样（ ） A. 只有一种范围的粒径 B.某一范围粒径的土含量占主流 C. 缺乏某一范围的粒径 D. 粒径分布不均匀 23. 对土骨架产生浮力作用的水是（ ）。 A ．重力水 B.毛细水 C ．强结合水 D ．弱结合水 24. 若某砂土的天然孔隙比与其能达到的最大孔隙比相等，则该土（ ）。
课程代码223994160命题单 位 信息工程学院：自动化教研室西南科技大学2011-2012-2学期 《电气控制与PLC》本科期末考试试卷（A卷） 一、填空题（共20分，每空1分） 1、接触器根据励磁线圈供电方式不同可分为 和 两种。 2、电气控制线路根据电路通过的电流大小可分为 和 两种，在画按钮、触头等电气元件时，均按照 的 原始状态画出。 3、S7-200 PLC的定时器有 、 、 三 种类型。 4、S7-200PLC中，子程序可以嵌套，嵌套深度最多为 层。 5、PLC运行时总是ON的特殊功能寄存器是 。 6、S7-200PLC中，中断优先级别最高的是 中断。 7、S7-200PLC常见的网络通信协议有 、 、 等。 8、在顺序控制继电器指令设计中，段转移指令的操作码是 ， 段结束指令的操作码是 。 9、S7-300PLC在结构上属于 结构，在S7-300PLC的系统配置 中，包含CPU模块的机架称为 ，若采用IM360/361型接口 模块是，最多可以扩展 个扩展机架。 10、在S7-300PLC中线性化编程的特点是整个用户程序放在 中。 二、判断（共10分，每题1分） 1、热继电器的额定电流就是其触点的额定电流。 （ ） 2、接触器是具有短路保护、失压保护和过载保护功能的电器
（ ） 3、PLC的可靠性很高，但抗干扰能力不如继电器-接触器控制。 （ ） 4、步进顺控指令是唯一用来编制复杂的顺控程序的方法。 （ ） 5、OLD指令用于串联电路块的并联连接。 （ ） 6、字整数比较指令比较两个字整数大小，若比较式为真，该触点断 开。 （ ） 7、数据发送指令XMT的操作数PORT指定通讯端口，取值为0或1。 （ ） 8、EM231模拟量输入模块的单极性数据格式为－32000～＋32000。 （ ） 9、CTUD计数器的当前值大于等于预置数PV时置位，停止计数。 （ ） 10、并行数据通信是指以字节或字为单位的数据传输方式。 （ ） 三、梯形图和语句表的转换（共5分，每题5分） 1、把下面梯形图程序转化为语句表(共5分) 四、简答题（共20分，每题5分） 1、交流电磁线圈误接入直流电源，直流电磁线圈误接入交流电源，会 发生什么问题？为什么？ 2、可编程序控制器有哪些特点？ 3、PLC控制系统设计的一般步骤。 4、什么是全双工和半双工通信方式？ 五、综合题（共45分）
土力学实验指导书西南科技大学土木工程与建筑学院
目录 实验一含水率实验 (1) 实验二密度实验 (3) 实验三土粒比重实验 (5) 实验四液限、塑限实验 (8) 实验五压缩实验 (10) 实验六砂土与粘性土抗剪强度指标的对比 (13) 实验七土工格栅对土强度指标的影响 (16)
实验一含水率实验 土的含水率是指土中水份质量与土粒质量的比值；也就是土在105～110oC温度下烘至恒重时失去的水份质量与干土质量之比值，以百分数表示。含水率反映了土的状态和性质。是计算土的干密度、孔隙比、饱和度、液性指数和地基承载力等的依据。 (一)实验方法和要求 本实验采用烘干法。学员以实验室制备好的土样进行实验。要求每个学员必须了解实验原理，掌握整个操作过程，并对实验成果进行分析、整理。 (二)仪器设备 1．烘箱：采用电热烘箱，保持恒温105～110oC 2．天平：称量为200克，感量0.01克 3．其他：称量盒，干燥器 (三)实验步骤 1．称空盒的质量 m准确至0.01克。 1 2．取有代表性试样15～30克放入盒内，立即盖好盒盖，称湿试样加盒的质量 m，准确至0.01克。 2 3．打开盒盖，放入烘箱，在温度105～110oC下烘至恒重。然后取出，盖好盒盖，置于干燥器内冷却至室温。 4．从干燥器内取出试样，称其质量 m，准确至0.01克。 3 5．本实验须进行平行测定，取二者的算术平均值，其平行差值不得大于下列规定：
(四)计算 1、接下式计算含水率： 2331 100%m m m m ω-=?- 式中 ω——含水率(%) 1m ——盒质量(g) 2m ——湿土加盒质量(g) 3m ——干土加盒质量(g) 2、记录格式 含水率实验记录表 (五)注意事项 1.打开土样后，应立即取样称湿土质量，以免水分蒸发。 2.土样必须按要求烘至恒定，否则影响测试精度。 3.烘干的试样应冷却后称量，防止热土吸收空气中的水分，并避免天平受热不均影响称量精度。 (六)思考题 l.根据实验室测定的土粒比重、土的密度、含水率，如何计算干密度、孔隙比、饱和度? 2.干密度能够实测吗?
《工程力学》课程习题集 西南科技大学成人、网络教育学院版权所有 习题 【说明】：本课程《工程力学》（编号为09004）共有单选题,填空题1,计算题,简答题,填空题2,填空题3等多种试题类型，其中，本习题集中有[填空题2,填空题3]等试题类型未进入。 一、单选题 1.工程力学材料力学部分的基本研究对象是（） A. 刚体 B. 质点 C. 弹性变形体 D. 变形杆件 2.工程力学静力学部分的基本研究对象是（） A. 刚体 B. 质点 C. 弹性变形体 D. 变形杆件 3.两个力大小相等、方向相反、作用在两个相互作用物体的一条直线上，这是（）。 A. 二力平衡公理 B. 力偶的定义 C. 作用力和反作用力公理 D. 二力杆约束反力的特性 4.两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体的一条直线上，这是（）。 A. 二力平衡公理 B. 力偶的定义 C. 作用力和反作用力公理 D. 二力杆约束反力的特性 5.两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体的两条直线上称为（）。 A. 二力平衡公理 B. 力偶的定义 C. 作用力和反作用力公理 D. 二力杆约束反力的特性 6.刚体上作用着三个力并且保持平衡，则这三个力的作用线一定满足（）。 A. 共线 B. 共面 C. 共面且不平行 D. 共面且相交于同一点 7.下列四图中矢量关系符合F4=F1+F2+F3的是图（）。
8. 下列四图中矢量关系符合F 2+F 1=F 4+F 3的是图（ ）。 9. 下列四图中矢量关系符合F 3+F 1=F 4+F 2的是图（ ）。 10. 柔所约束的约束反力大小未知、作用点是柔索的联接点、方向在柔索的（ ）方向。 A. 垂直 B. 平行 C. 牵拉 D. 倾斜 11. 柔所约束的约束反力大小未知、作用点是柔索的联接点、方向在柔索的（ ）方向。 A. 垂直 B. 平行 C. 牵拉 D. 倾斜 12. 光滑铰链约束的约束反力大小和方向的特征是（ ） A. 一个大小方向均未知 B. 两个大小未知 C. 两个大小未知方向已知 D. 一个未知 13. 光滑铰链约束的约束反力大小和方向均未知，受力分析中常将其表达为（ ）的力。 A. 一个大小方向均未知 B. 两个大小未知 C. 两个大小未知方向已知 D. 一个未知 14. 滚动支座约束的约束反力大小未知、作用线过铰链中心、方向（ ）。 A. 与活动方向垂直 B. 与活动方向平行 C. 为铅锤方向 D. 为水平方向 15. 二力杆约束的约束反力大小未知、作用点铰链中心、方向（ ）。 A. 未知 B. 平行于两个铰链的中心连线 C. 垂直于两个铰链的中心连线 D. 为水平方向 16. 力对坐标轴的投影和分力的概念不同，投影和分力分别对应于（ ）。 F 1 F 2 F 4 F 3 F 1 F 2 F 4 F 3 F 1 F 2 F 4 F 3 F 1 F 2 F 4 F 3 A B C D F 1 F 2 F 4 F 3 F 1 F 2 F 4 F 3 F 1 F 2 F 4 F 3 F 1 F 2 F 4 F 3 A B C D A B C D