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人教版中考化学章节复习:第6单元碳和碳的氧化物

人教版中考化学章节复习:第6单元碳和碳的氧化物
人教版中考化学章节复习:第6单元碳和碳的氧化物

2013中考化学总复习

第六单元碳和碳的氧化物

【中考透视】

本单元中考命题的热点问题中.常涉及碳单质的物理性质有差异的原因、木炭和活性碳的吸附性、碳单质的化学性质、二氧化碳和一氧化碳的化学性质以及相关的化学方程式二氧化碳的实验室制法等知识在今后的中考中上述考点仍是常考内容.关于C60纳米管的信息题,氧化碳的毒性,二氧化碳的温室效应,关注能源、环保、新科技等热电问题也将成为中考的热点.常考题型有选择题、填空题、简答题探究题、计算题等

【知识网络图示】

【名师解读】

一、知识性专题

专题1碳及其化合物之间的相互转化【专题解读】碳及其化合物之间的

相互转化如图6一43所示。

① 2C+O 2点燃2CO ;②C+O 2点燃CO 2;③2CO+O 2点燃2CO 2;④CO 2+C 高温2CO ;⑤

CO 2+H 2O=H 2CO 3⑥H 2CO 3Mg=H 2O+CO 2↑;

⑦CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O;⑧CaCo 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O;⑨CO 2+2Mg 点燃2MgO+C .

例1 有A 、B 、C 、D 、E 五种物质,它们之间有下列相互转化关系:①A+CuO ??→?高温Cu+B ;②B+H 2O →C ;③C ?→??B+H 20;④B+Ca(OH)2→D+H 2O ;⑤D ??

→?高温B+氧化物;⑥B+A ??→?高温E .

(1)这五种物质的化学式分别为:A 、B 、C 、D 、E .(2)上述反应中,属于化合反应的是 ,属于分解反应的是 .(填序号)

(3)①中反应的化学方程式为: .

分析 解此题的关键是高温下与CuO 反应的物质是C,由此可推知B 为CO 2,则C 为H 2CO 3,D 为CaCO 3,E 为CO .

答案:(1)C ;CO 2;H 2CO 3;CaCO 3;CO(2)②⑥;③⑤ (3)C+2CuO 高温2Cu+CO 2↑

专题2CO 2和CO 的性质比较【专题解读】碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳两种,1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,即两者的分子结构不同,这就使得它们的性质有很大不同.虽然两者性质不同,但它们在一定条件下,又可以相互转化:2CO+O 2高温2C02,C02+C 高温2CO .CO 和CO 2的性质比较见下表:

例2 要鉴别CO 和CO 2,不能使用的方法是( )

A .分别通入灼热的氧化铜

B .观察颜色和闻气味

C.分别通入紫色石蕊试液中

D.分别通入澄清石灰水中|分析|在鉴别几种物质时,首先要找出物质之间性质上的差异,然后通过实验产生的不同现象来加以鉴别.鉴别的原则是:试剂量少、现象明显、操作简单.根据CO的性质,A能使用;根据CO2的性质,C、D都能使用,它们在通入CO2后产生不同的现象;B不能使用,因为CO和CO2都是无色、无味的气体,而且CO有剧毒,也不宜闻气味.故正确答案为B.

二、规律方法专题

专题3物质的鉴别【专题解读】鉴别物质的规律是按共性分组,按个性区别.鉴别时,可先叙述操作步骤,再叙述实验现象,最后得出结论.可见鉴别一组物质,首先要准确掌握各物质间反应的实验现象,然后再根据不同的现象逐个推断,一一得出结论。例3 现有六种无色的气体分别是H2、O2、CO、CO2、空气、N2,如何将其区别开?

|分析|气体鉴别的一般方法是利用气体燃烧的现象及燃烧产物的不同来区别,所以首先考虑的是用燃着的木条.能燃烧的气体是H2、CO,然后根据燃烧产物不同加以区别。能使木条火焰熄灭的是CO2、N2,但CO2能使澄清石灰水变浑浊,由此可逐一区别开.答案:将燃着的木条分别伸入六种无色气体中:

专题4 实验室制取气体的装置设计

【专题解读】实验室制取气体的装置分为发生装置和收集装置.确定发生装置的依据是反应物的状态及反应条件;确定收集装置的依据是生成气体的性质(溶解性、密度等).学习时可以采用对比、分析、归纳等方法来掌握这些知识点.

例4归纳与演绎是重要的学习方法,也是常用的化学学习方法.(1)我们已学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取O2和CO2的共同点:(填序号)。

①需要加热;②使用催化剂;③没有气体参加反应;④原料为纯净物;⑤只生成一种气体.

(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水.实验室通常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取NH3,反应的化学方程式为:2NH4C1+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑十2H2O。

请根据图6—44回答下列问题:

制备氨气的发生和收集装置应选择的仪器是;收集氨气的方法是.

(3)实验室制取氨气的装置与(填“A”或“B”)相同.

A.实验室用KMnO4制取O2B.实验室用CaCO3与稀HCl反应制取CO2|分析|此题考查了设计实验装置的思路.分析制取O2、CO2的原理发现共同点是无气体参加反应,且生成物中只有一种气体.根据反应物的状态及反应条件,可选用加热的仪器,又由于氨气极易溶于水,密度比空气小,故用向下排空气法收集.制取氨气和用KMnO4制取O2都是“固体加热型”,所以装置相同.

答案:(1)③⑤(2)abcfg;向下排空气法(3)A

【沙场点兵】可能用到的相对原子质量:C:12 O:16 Mg:24 Ca:40 Cu:64

一、选择题

1.下列过程中,属于化学变化的是( )

A.用石墨制铅笔芯B.用石墨棒导电

C.木炭使NO2气体褪色D.用石墨制金刚石

2.木炭与氢气的化学性质的相似之处是( )①有可燃性②有还原性③有氧化性④都是单质⑤都难溶于水

A.①②④⑤B.①②C.③D.①②③④

3.海湾战争引起科威特大量油井着火,造成严重的大气污染.据报道,有些地区降黑雨,你分析形成黑雨的主要污染成分是( )

A.炭黑B.二氧化碳C.甲烷D.一氧化碳

4.除去CO2中的少量CO,常用的方法是( )A.把混合气体通入水中

B.把混合气体通过足量的灼热的氧化铜

C.把混合气体点燃D.把混合气体通过灼热的炭粉

5.下列各组物质中,碳元素的化合价完全相同的一组是( )

A.CO、CH4、C B.CH4、CO、Na2CO3

C.CO2、H2CO3、CaCO3 D.CO、CH4、C

6.干燥的空气通过灼热的炭层,逸出的气体冷却后,再通过足量的澄清石灰水,最后主要剩下的气体是( )

A.N2和CO B.N2和CO2C.CO和CO2D.CO和O2

7.有迹象表明,空气中CO2的含量有所增加,为防止因此而引起的“温室效应”,下列控制CO2的方法中,你认为最好的是( )

A.压缩工业规模B.削减燃料用量

C.大量回收D.大规模绿化

8.将5g由CO和O2组成的混合气体点燃后,生成的气体通入足量的石灰水中,得到lOg白色沉淀,由此推断原混合气体中( )

A.CO可能是3.4g B.O2一定是1.6g

C.O2可能是2.2g D.CO为3.3g,O2为1.7g

9.由气体A开始经过如下变化,则B为( )

A?

?

?通过过灼热的Cu B?

?

?→

?→

?通过灼热的石灰水 D

?

?

?

?→

?

?

?通过灼热的炭B?

?

?通过灼热的炭C?

?→

?

A.CH4B.O2C.CO D.CO2

10.一枚鸡蛋放在盛有多半杯水的烧杯中(鸡蛋壳的主要成分是CaCO3),若向烧杯中加入下列物质,其中能使鸡蛋浮起来又沉下去的是( )

A.酒精B.食盐 C.盐酸D.植物油

11.为了探究植物光合作用的实质,某课外小组的同学设计了如图6—45所示实验装置(透明密闭).在阳光下,你预测数天后植物生长最茂盛的是( )

12.民族英雄于谦的《石灰吟》体现了诗人的崇高情操和献身精神.诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等.下列化学变化与诗的意义无关的是( ) A.CaCO3高温CaO+CO2↑B.CaO+H20=Ca(OH)2

C .Ca(OH)2+C02=CaC03↓+十H 20

D .CaC03+2HCl=CaCl 2+C02↑+H 20

13.把一定量的CO 2气体通入适量的澄清石灰水中,最多可得沉淀ag ,若相同质量的CO 2,经过CO 2→CO →CO 2的一系列变化后(假设无损耗),再通入澄清石灰水中,最多得沉淀bg ,则a 与b 的关系为A .a =b B .3a =b C .2b =a D .2a =b

二、填空题

14.5月31日是世界无烟日,吸烟有害健康,科学实验表明香烟所产生的烟雾中,至少有300多种化合物不同程度地对人体有害.为了鉴定该烟雾中是否存在CO 2和CO ,在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后,依次通过足量的下列试剂:①澄清石灰水;②浓硫酸;③灼热的黑色氧化铜粉末;④澄清石灰水.发现①、④中澄清石灰水变浑浊.试回答下列问题:

(1)①中现象说明 .

(2)烟雾中是否存在CO? ,作出此判断依据的实验现象是 .

15.在一个通风良好、燃烧正旺的煤炉的煤层上方常会观察到有蓝色火焰产生.这是因为在煤层上方有 在燃烧.此时,煤炉中自下而上将发生三个不同的化学反应,它们的化学方程式为:① ;② ;③ .

16.甲、乙两位同学在实验室里分别用稀硫酸和浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳,甲同学发现开始时有少量气泡冒出,一会儿后就不再产生气泡,原因是 .乙同学将产生的气体通入澄清石灰水时,在开始一段时间内无浑浊现象出现,原因是 .,后来石灰水稍有浑浊,但很快又变澄清,原因是 .

17.有A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质,常温下A 是无色液体,B 是黑色固体,其余四

种物质都是无色气体,这六种物质间有如下转化关系:A ??→?通电D ↑+F ↑;B+D ??

→?点燃

E ,E+B ??→?高温C ;C+D ??→?点燃E .根据以上转化关系,推断并写出有关物质的化学式:B ;C ;

F ;B 和D 反应的化学方程式为: .E 和B 反应的化学方程式为: .

18.将黑色粉末A 、B 混合装入试管中加强热,生成红色固体C ,同时放出五色气体D .加热A 并通入D 时只生成一种气体E .根据上述内容,回答下列问题:

(1)写出各物质的化学式:A ;B ;C ;D ;E .

(2)写出A 和B 、A 和D 反应的化学方程式: , .三、简答题

19.在意大利的阿尔卑斯山内有一个“屠狗洞”,传说洞中有个“屠狗妖”,因为游

人的爱犬都在经过“屠狗洞”时莫名其妙地死去了,请你根据所学知识揭开“屠狗洞”的秘密.20.如图6—46所示,向盛有二氧化氮气体的集气瓶中投入几小块木炭,为什么红棕

色消失,而漏斗中液面上升?

四、实验题

21.如图6—47所示的装置可进行多个实验.(1)如果通入的CO中含有少量的CO2,欲将CO2转化为CO,装置中应盛放的物质是(填化学式).

(2)如果通入的CO2中含有O2,欲除去O2,装置中应盛放的物质是(填化学式).

22.通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,如图6—48所示是实验室常用的装置.试回答下列问题:

(1)实验室制取氨气的发生装置,可选用(填装置编号).(2)收集氨气应采用的装置为(填装置编号).

(3)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用吸收.

23.CO2是初中化学重点研究的气体之一,某化学兴趣小组设计了.如图6—49和6—50所示的实验来探究CO2的制取和性质.

(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图6—49所示.在干燥管内的铜网上应盛放;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是,其原因是(用化学方程式表示).

(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到

前者变浑浊,后者无明显现象,CO2和NaOH是否发生了化学反应?

①小明设计了甲、乙两个实验来验证:CO2与NaOH发生了化学反应,如图6—50所示.实验现象为:甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是.小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是.

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入,观察到现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.

五、计算题

24.某不纯的CaCO3样品10g,加入足量稀盐酸充分反应后生成C为CO2的质量为5g,则样品中含有的杂质可能是(通过计算确定,写出计算过程) .

A.NaHCO3B.K2CO3C.Na2CO3D.MgCO3

25.隔绝空气,给49g木炭和氧化铜组成的混合物加强热至无气体产生,称得剩余固体的质量为38g,试求原混合物中木炭的质量(产生的气体只有CO2).

参考答案

1.D[提示:石墨和金刚石是由同种元素组成的两种不同的单质,因此用石墨制金刚石,相当于反应生成了新物质,属于化学变化]

2.B[提示:木炭、氢气都具有可燃性和还原性,属于化学性质;都是单质,属于物质的分类;都难溶于水,属于物理性质]

3.A[提示:没有燃烧完全的石油生成炭黑,混在雨水中形成黑雨]

4.B[提示:CO 可与灼热的氧化铜反应生成Cu 和CO 2;在CO 2中混有少量的CO 是无法将其点燃除去的]

5.C[提示:C 组中碳元素的化合价均为+4价]

6.A[提示:N 2,不与灼热的炭和石灰水反应,是剩余气体;氧气与炭不完全反应生成的CO 不与石灰水反应,也是剩余气体]

7.D[提示:利用绿色植物的光合作用吸收CO 2]

8.AC[提示:根据通入足量的石灰水中,得到10g 白色沉淀,可求出CO 燃烧后生成CO 2的质量为4.4g ,生成4.4gCO 2需CO 和O 2分别为2.8g 和1.6g ,反应前有CO 和O 2的混合气体5g ,故有5g 一4.4g =0.6g 气体剩余,剩余气体可能是CO 也可能是O 2,所以原混合气体中CO 可能为2.8g 或3.4g ,O 2可能为1.6g 或2.2g]

9.D[提示:根据气体发生变化的条件可推断出:A 为O 2,B 为CO 2,C 为CO ,D 为CaCO 3]

10.C[提示:鸡蛋壳的主要成分CaCO 3可与盐酸反应产生CO 2气体,产生的气体附着在鸡蛋壳表面,使鸡蛋受到浮力的作用而上浮,到达液面后,气泡逐渐破裂,浮力减小,鸡蛋又会下沉]

11.B[提示:雪碧饮料可提供CO 2和H 2O ,能增强植物的光合作用]

12.D[提示:石灰石很硬,通常情况下很稳定.涉及的物质变化有:

CaCO 3??→?煅烧CaO ??→?O H 2Ca(OH)2??→?2CO

CaCO 3] 13.D[提示:根据化学方程式:CO 2+C 高温2CO ,2CO+O 2点燃2C02可知,一个CO 2与C 反应可生成两个CO ,两个CO 可生成两个CO 2,即变化后的CO 2是变化前CO 2的2倍,所以变化后生成的沉淀是变化前的2倍]

14.(1)烟雾中含有CO 2(2)存在;④中澄清石灰水变浑浊

15.CO ;①C+O 2点燃C02;②CO 2+C 高温2C02;③2CO+O 2点燃2C02

16.H2SO4和CaCO3反应生成微溶于水的CaSO4,覆盖在石灰石表面,阻碍反应进一步进行;浓盐酸易挥发出HCl气体,HCl与Ca(OH)2发生反应,所以开始无浑浊现象;Ca(OH)2与CO2反应产生CaCO3沉淀,所以有浑浊现象,之后CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2可溶,所以又变澄清了

17.C;CO;H2;C+O2点燃C02;CO2+C高温2CO

18.(1)C;CuO;Cu;CO2;CO (2)C+2CuO高温2Cu+CO2↑;C+CO2高温2CO 19.因为CO2的密度比空气大,且山洞通风不好,所以洞底CO2的浓度大;又因为狗比人矮,且CO2不能供给呼吸,所以狗就会因缺氧窒息而死.

20.木炭具有吸附气体的性质,木炭吸附二氧化氮气体后,红棕色消失,同时集气瓶内的压强小于外界大气压强,所以漏斗中液面上升.

21.(1)C(2)Cu(或其他合理答案)[提示:(1)中发生的化学反应为:C+CO2高温2CO.(2)中发生的化学反应为:2Cu+O2 2CuO]

22.(1)A(2)E(3)水或稀酸溶液正提示:本题涉及陌生气体的制取,根据制取气体的一般思路和方法分析即可得出正确答案]

23.(1)石灰石或大理石;收集的CO2中混有H2;Fe+2HCI=FeCl2+H↑(2)①CO2和NaOH 反应使瓶内压强变小;CO2溶于水或与水反应也会导致瓶内压强变小;把NaOH溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别;②稀盐酸;有气泡产生(或CaCl2溶液;有沉淀产生)[提示:(1)块状的石灰石放在铜网上不会落下,且可以通过干燥管的提升或下降控制反应的停止或发生.铜不与盐酸反应而铁和盐酸反应产生H2.(2)①CO2和NaOH反应后瓶内压强变小,软塑料瓶在外界大气压强作用下变瘪,玻璃瓶口的鸡蛋被压入瓶内;CO2能溶于水和与水反应,即使CO2不与NaOH反应,也会产生类似的现象;CO2溶于水与CO2和NaOH反应相比,瓶内压强变化小,故做对照实验可确定CO2是否一定和NaOH发生了反应.②CO2和NaOH反应会生成Na2CO3,遇盐酸产生CO2气体,遇CaCl2溶液产生CaCO3沉淀]

24.AD[提示:已知反应前固体含CaCO3,可采用极端假设法,设混合物中若只含CaCO310g,则10gCaCO3充分反应最多可得到4.4gCO2,而混入杂质后固体质量为10g时,与稀盐酸充分反应后生成的CO2的质量为5g,说明若杂质为10g时与稀盐酸充分反应可生成5g以上的CO2.通过观察可知,NaHCO3与MgCO3的相对分子质量相同且小于CaCO3的

相对分子质量,经过计算确定A 、D 项符合题意.计算过程如下设10gNaHCO 3(或MgC03)与稀盐酸充分反应生成的CO 2质量为x .则:

MgC03+2HCl=MgCl 2+H 20+C02↑

84 44

10g x

x g 44

1084

=,

g g x 24.58444

10≈?=

25.解:根据质量守恒定律可知生成CO 2的质量为:49g 一38g =llg .设混合物中木炭的质量为x.则: C+2CuO 高温2Cu+C02↑

12 44

x 11g

g x

114412

=,

g g

x 3441112=?=.

答:原混合物中木炭的质量为3g .

碳和碳的氧化物易错大盘点

碳和碳的氧化物易错大盘点 一、碳和碳的氧化物选择题 1.如图所示,将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是( ) A.试管内液面上升 B.试管内溶液变红色 C.该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应 D.该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气 【答案】D 【解析】 【详解】 A、二氧化碳能溶于水的,并且与水反应,试管内气体减少,压强变小,试管中水面上升,选项A正确; B、二氧化碳与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊变红,试管内的液体变红,选项B 正确; C、试管中干燥石蕊小花不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,试管内的液体变红,说明石蕊变色是水与二氧化碳反应生成酸性物质,该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应,选项C正确; D、该实验中实验现象与二氧化碳的密度无关,该实验不可以证明二氧化碳的密度大于空气,选项D错误。故选D。 2.下列说法中,正确的是 A.同种元素组成的物质性质一定相同 B.同一种元素可以组成不同种单质 C.含氧元素的物质一定是氧化物 D.只含有一种元素的物质一定是纯净物 【答案】B 【解析】 A、同种元素组成的物质性质不一定相同,例如氧气和臭氧混合,性质不同,故A错误; B、同一种元素可以组成不同种单质,例如氧气和臭氧混合,故B正确; C、含氧元素的物质不一定是氧化物,例如碳酸钠,属于盐,故C错误; D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧混合,属于混合物,故D错误。 点睛∶同一种元素可以组成不同种单质,,同种元素组成的物质性质不一定相同。含氧元

素的物质不一定是氧化物,只含有一种元素的物质不一定是纯净物。 3.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】 A、干冰升华要吸收大量的热,故可作制冷剂,正确; B、氮气是空气的主要成分,不是空气污染物,错误; C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质,达到净水的目的,正确; 4.人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是 A.氧气占空气总质量的21% B.铁在氧气中燃烧产生紫色火焰 C.夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 D.实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集 【答案】C 【解析】A、氧气占空气总体积的21%,错误; B、铁在氧气中燃烧火星四射,放出热量,生成黑色固体,错误;C、夏天鱼池内需要增氧的原因是:温度升高,氧气在水中的溶解度减小,正确;D、实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即开始收集会使收集到的气体不纯,错误。故选C。 5.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是() A.均具有可燃性B.均具有导电性 C.均由碳原子构成D.均为无色透明的固体 【答案】A 【解析】 【详解】 A、金刚石、石墨和C60都是碳的单质,都具有可燃性,故正确; B、三种物质中只有石墨具有导电性,故错误; C、C60是由分子构成,故错误; D、石墨是黑色固体,故错误。故选A。 6.如图所示的“数字化”实验,可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图。若物质X表示能与二氧化碳反应的某液体,纵坐标Y表示烧杯中的某个量,则在持续通入二氧化碳过程中,下列对物质X和纵坐标Y的分析正确的是()

中考化学一轮复习真题精练专题02 碳和碳的氧化物(精练)(解析版)

专题02 碳和碳的氧化物 (中考真题特训) 一、选择题 1.(2019湖南娄底)下列物质的性质与对应用途不正确的是() A.石墨具有导电性可作电极B.氧气具有助燃性,可做燃料 C.活性炭具有吸附性可用来净水D.生石灰能吸水,常做食品干燥剂 【答案】B 【解析】石墨具有良好的导电性和导热性,所以A正确;氧气没有可燃性,所以不能做燃料,所以B错误;活性炭具有吸附性,所以可净化水,C正确生石灰与水反应生成熟石灰,因此可以吸收水分,做食品干燥剂,D正确。 2.(2019大连)下列说法中,错误的是( ) A.C60可用作超导材料B.木炭可用作电池电极 C.石墨可用于制铅笔芯D.金刚石可用于裁割玻璃 【答案】B 【解析】C60可用作超导,催化,医学及生物领域,所以A正确,用于做电极的是石墨,而不是木炭,所以B错误;石墨质软,具有滑腻感,所以可用于制铅笔芯,所以C正确;金刚石是天然最硬的物质,所以可用于裁割玻璃,D正确。 3.(2019桂林)导致人“煤气中毒”的物质是( ) A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.二氧化碳 【答案】C 【解析】由于一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合而使其中毒,所以,煤气中的有毒物质为一氧化碳,C正确。4.(2019德州)石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是( ) A.可作散热材料B.是一种新型化合物 C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极 【答案】B 【解析】依据题目信息,石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和和石墨相似,还 具有超强导电、导热的性能。由于具有导热性,所以可作散热材料,A正确;石墨烯是碳元素组成的单质,B错

初三化学金刚石、石墨和C60易错检测题含答案解析

初三化学金刚石、石墨和C60易错检测题含答案解析 一、初中化学金刚石石墨和C60选择题 1.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 2.空气中含量最多,又可以作为焊接金属的保护气的是() A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.一氧化碳 3.下列有关物质用途的叙述不正确的是 A.活性炭:吸附异味B.氯化钠:常见的调味品 C.烧碱:改良酸性土壤D.硫酸铜:可用于配农药波尔多液 4.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是() A.炭黑B.活性炭C.金刚石D.石墨 5.互为同素异形体的一组物质是 A.氧气与液氧B.CO2与CO C.干冰与冰D.金刚石与石墨6.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是 A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒 7.有关金刚石、石墨、C60的下列说法中,错误的是 A.金刚石、石墨、C60都具有还原性 B.石墨有导电性,可制作电极 C.C60是由碳原子构成 D.金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 8.下列对一些事实的微观解释,其中错误的是 ( ) A.A B.B C.C D.D 9.一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量Y随加热时间的变化趋势如右图,其中纵坐标Y表示

A.碳的质量 B.氧化铜的质量 C.二氧化碳的质量 D.固体中铜元素质量分数 10.科学研究发现,金星大气的成分之一是三氧化二碳(C2O3)。实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的叙述不正确的是 A.是一种有毒气体B.能使澄清石灰水变浑浊 C.在一定条件下能还原氧化铁D.在O2中充分燃烧的产物是CO2 11.右图为某同学制作的用浓硫酸催化甲酸(HCOOH)制取CO还原氧化铜的微型实验装置,下列说法不正确的是: A.Y型管中发生的反应为:HCOOH H2O+CO↑ B.观察到的现象是氧化铜变成了铜,且澄清石灰水变浑浊 C.此实验装置的主要优点尾气处理有效节能 D.眼药水瓶可改用注射器代替 12.下列关于空气成分的说法错误 ..的是: A.氧气常用于炼钢、潜水、急救等 B.稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等 C.氮气常用做食品保护气 D.空气中二氧化碳的存在危害人类生存 13.形成化学观念是化学学习的任务之一,下列说法错误的是 A.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒 C.金刚石和石墨组成元素相同,性质也完全相同 D.等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间存在间隔14.下列实验设计不能达到目的是:( ) 选项A B C D

初三化学 碳和碳的氧化物知识点

初三化学第六单元《碳和碳的氧化物》知识点 一、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。注意:铅笔里面其实不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。H代表Hard,坚硬的;B代表Black,黑的。6B最软,颜色最深;6H最硬,HB软硬适中。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性,但活性炭的吸附作用比木炭要强,如制糖工业利用其来脱色,防毒面具里的滤毒罐也是利用活性炭来吸附毒气。焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 4、C60是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,性质很稳定。 5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子,既不容易得电子,也不容易失去电子,因此常温下碳的化学性质比较稳定。档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。】 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO 3、还原性:C+2CuO高温2Cu+CO2↑(置换反应)应用:冶金工业 现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,澄清的石灰水变浑浊。 2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体或液体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。 (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定: 难溶于水用排水法收集CO只能用排水法(排空气法易中毒) 密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应) 密度比空气小用向下排空气法

2020年中考化学专题04 碳和碳的氧化物(测试)(解析版)

专题04 碳和碳的氧化物(测试) 1、【2018广东广州市】下列有关金刚石、石墨的说法正确的是( ) A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体 C.都能导电 D.硬度都很大 【答案】A 【解析】A.金钢石和石墨都由碳元素组成,A 正确; B、自然状态下金钢石是透明正面体晶体,石墨是黑色有金属光泽固体,B 错误; C石墨导电,金钢石不导电,C 错误; D金钢石硬度大,石墨质软,D 错误;故选A。 2、【2019山东德州】石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是() A.可作散热材料 B.是一种新型化合物 C.常温下化学性质稳定 D.可作新型电池的电极 【答案】B 【解析】石墨烯具有超强导电、导热的性能,可作散热材料和作新型电池的电极;石墨烯只碳元素组成,是一种单质;石墨烯化学性质和石墨相似,常温下化学性质稳定。故选B。 3、【2019山东东营】如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是() A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变 B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同 C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同 D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60 【答案】C 【解析】A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,故A说法正确;

B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,故B说法正确; C、相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同,不同分子性质不同,故C说法错误; D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,故D说法正确。 故选:C。 4、【2019广西贺州一模】下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是() 用途原因分析 A 石墨可用作电极石墨可导电 B 金刚石可用来刻画玻璃金刚石硬度很大 C 活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性 D 焦炭用于冶金工业碳具有氧化性 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】A.石墨具有导电性,可以用石墨来制电极,故正确; B.金刚石是自然界中硬度最大的矿物,所以可用金刚石来刻画玻璃,故正确; C.活性炭具有很强的吸附性,可用来吸附有毒气体,故正确; D.碳具有还原性,故可用焦炭来冶炼金属,故错误。 故选D。 5、【2019.重庆A卷】实验室用右图装置模拟炼铁。下列说法正确的是( ) A.磁铁矿的主要成分是Fe2O3 B.应先加热Fe2O3再通入CO C.红棕色的逐渐变黑 D.气体通过澄清石灰水后可直接排放 【答案】C 【解析】赤铁矿的主要成分是Fe2O3,磁铁矿的主要成分是Fe3O4;炼铁过程中,由于一氧化碳易爆炸,加热前先CO把装置内空气赶走,防止加热时产生爆炸,再加热Fe2O3;反应过程中出现红棕色的逐渐变黑;反应后尾气含有一氧化碳气体有毒,需要处理,不能直接排放,否则会污染空气。故选C。 6、【2019四川乐山】“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,

碳和碳的氧化物专题复习

碳和碳的氧化物专题复习 本章知识间的联系:(写出转化的化学方程式) ①C→CO : ②C→CO2: ③CO→CO2: ④CO2→H2CO3: ⑤H2CO3→CO2: ⑥CO2→CaCO3 : ⑦CaCO3→CO2 : 一、碳的几种单质(、、) 1、金刚石(C)是自然界中的物质,无色透明。可用于制钻石、(体现了它的硬度大)等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,深灰色,具有金属光泽,有优良的、。可用于(体现它深灰色、质软)、(体现了它的导电性)、电车的电刷(体现了它的导电性,滑腻感、常温下化学性质稳定)、做润滑剂(体现它具有滑腻感)等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:。 CO和CO的化学性质有很大差异的原因是:2 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有: 活性炭、木炭具有强烈的(因为具有疏松多孔的结构),木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等,活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖;焦炭用于,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的。 注意:吸附性是活性炭、木炭的物理性质 练习:1、“扬州八怪之一”清代著名画家郑板桥所作的画,至今任不褪色,是因为墨汁中的碳 2、请将下面左列和右列的相关内容用短线连接起来。 金刚石硬度大冰箱去问剂 石墨导电性能好切割玻璃 活性炭吸附性强干电池的电极 在常温下,碳的化学性质不活泼做燃料 碳燃烧时放热冶炼金属 单质碳具有还原性制墨水 3、由同种元素组成的物质() A、一定是单质 B、一定是纯净物 C、可能是混合物 D、可能是化合物 4、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:() 二、.单质碳的化学性质: 1、常温下的化学性质。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO: 3、还原性:(1) 现象: (2) C在反应中氧元素,发生反应,是剂,具有性。 CuO在反应中氧元素,发生反应,是剂,具有性。

中考化学碳和碳的氧化物知识点总结

2019年中考化学碳和碳的氧化物知识点总结 一、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等. 活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1、常温下的稳定性强 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO 3、还原性:C+2CuO高温2Cu+CO2↑(置换反应)应用:冶金工业

现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。 3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。 (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定: 难溶于水用排水法收集CO只能用排水法 密度比空气大用向上排空气法CO2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法 2、二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2)选用和制氢气相同的发生装置 3)气体收集方法:向上排空气法 4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。 验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。

【化学】 碳和碳的氧化物易错大盘点1

【化学】碳和碳的氧化物易错大盘点1 一、碳和碳的氧化物选择题 1.把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是:() A.不可以用排空气法收集甲气体 B.可以采用排水集气法收集丙气体 C.乙气体比甲气体更易溶于水 D.甲、乙、丙气体都易溶于水 【答案】B 【解析】 易溶于水或能与水发生反应的气体不能用排水法收集。A. 甲气体易溶于水,可以用排空气法收集甲气体,错误;B. 丙难溶于水,能采用排水集气法收集丙气体,正确;C. 因为一段时间后,甲试管内的水比乙试管内的水多,说明甲更易溶于水,错误;D. 甲、乙、气体都易溶于水,丙难溶于水,错误。故选C。 2.下列关于CO2与CO的比较,错误的是() A.构成:都是由碳原子和氧原子构成,只是二氧化碳多一个氧原子 B.性质:CO2能溶于水;CO难溶于水 C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料 D.危害:CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 【答案】A 【解析】 A. 构成:两种物质的分子都是由碳原子和氧原子构成,只是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,错误; B. 性质:CO2能溶于水,CO难溶于水,正确; C. 用途:CO2可用作气体肥料,CO可用作气体燃料,正确; D. 危害:CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,正确。故选A。 3.诺贝尔物理学奖曾表彰了石墨烯材料方面的开创性研究者。金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构如图,下列说法正确的是

A.这四种物质的性质完全相同 B.石墨烯与C60是同一单质 C.石墨与金刚石一样硬度很大 D.四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 【答案】D 【解析】 【详解】 A.四种物质的结构不同,结构决定性质,所以这四种物质的性质不完全相同,如石墨是灰黑的,金刚石是无色的,故错误; B.石墨烯与C60是由碳元素组成的不同单质,故错误; C.石墨是最软的矿物之一,金刚石自然界中硬度最大的矿物,故错误; D.四种物质都是由碳元素组成的,完全燃烧时都只生成二氧化碳,故正确。 故选D。 4.如图所示分别是二氧化碳的制取,干燥收集和性质检验的装置图,其中正确的是( ) A.B. C.D. 【答案】D 【解析】 【详解】 A、图中长颈漏斗的下端在液面以上,因此不正确,故选项错误; B、图中二氧化碳用浓硫酸干燥时,应该长进短出,因此错误,故选项错误; C、二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,故选项错误; D、二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳,故选项正确; 故选:D。 5.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1nm=10-9m)的空心管。下列说法错误的是:() A.纳米管是一种新型的化合物材料

碳和碳的氧化物-知识点归纳与练习(word)

碳和碳的氧化物-知识点归纳与练习(word) 一、碳和碳的氧化物选择题 1.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是() A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】 【详解】 A、品红在热水中比在冷水中扩散得快,说明温度越高分子运动速率越快,错误; B、二氧化碳与一氧化碳化学性质不同,是因为分子构成不同,错误; C、有机物数目异常庞大,是因为构成它们的原子的排列方式不同,性质不同,正确; D、氦原子与氖原子性质相似,原子的最外层电子数都是稳定结构,氖原子最外层电子数为8,氦原子最外层电子数为2,错误。故选C。 2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A.稀有气体用于霓虹灯 B.干冰用于人工降雨 C.熟石灰改良酸性土壤 D.石墨用作电池电极 【答案】C 【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光,没有新物质生成,利用的是物理性质,错误;B、用干冰进行人工降雨,是干冰吸热升华,不属于化学性质,错误;C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应,有新物质生成,属于化学性质,正确;D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性,属于物理性质,错误。故选C。 点睛:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质。 3.下列关于碳和碳的氧化物的说法,正确的是() A.碳在空气中不充分燃烧,生成二氧化碳 B.CO与CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 C.水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼

D.空气中二氧化碳的过量排放会导致“酸雨” 【答案】C 【解析】A、碳在空气中不充分燃烧,生成一氧化碳,错误;B、CO和CO2的组成元素相同,但由于它们分子的构成不同,它们的化学性质不同,错误;C. 水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼,正确;D、空气中二氧化碳的过量排放会导致“温室效应”增强,错误。故选C。 4.下列有关说法正确的是 A.铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬 B.金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目不同,导致化学性质相似,物理性质差异很大 C.在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 D.在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定【答案】D 【解析】 试题分析:A.铅笔芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的,铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为石墨质软,在纸上划过会留下深灰色的痕迹;B.金刚石、石墨和C60都是碳的单质,都由碳元素组成,都由碳原子构成,所以具有相似的化学性质;但是碳原子的排列方式不同,导致它们的物理性质差异很大;C.煤气中毒是一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水,所以在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒;D.碳素墨水是用炭黑制成的,炭黑是碳的单质,而碳的化学性质在常温下稳定,受阳光照射或与其它物质接触都不易起变化,适合书写档案. 考点:碳单质的物理性质及用途 5.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热,冷却至室温。相关分析正确的是() A.装置II中出现气泡,说明I中反应已开始 B.反应中,装置I减少的质量是氧元素的质量 C.冷却后,若装置I中有黑色固体,说明碳有剩余 D.冷却后,装置I减少的质量小于生成气体的质量 【答案】D 【解析】 A. 加热装置I,由于气体体积膨胀,装置II中会有出现气泡,不能说明I中反应已开始,错

初三化学碳和碳的氧化物的实验专题

九—年级化学科辅导讲义(第—讲) 学生姓名: _______ 授课教师: _________ 授课时间: 专 题 碳和碳的氧化物的实验专题 目 标 掌握单质碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,两者的区别和鉴别 方法,能掌握不同的试剂对混合气体中的杂质进行除杂。以及发生反应时的相关实验现象 重难点 一氧化碳和二氧化碳的区分 常考点 对混合气体进行验证或者除杂 1. 达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉?天然气的主要成分是甲烷( CH 4),我校化学兴趣小组的 同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与: 【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质? 【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成 CQ,不完全燃烧生成 CQ 无水CuSQ 遇水变蓝. 【猜想与假设】:甲 CO H 2Q 乙 CO H 2Q 丙 NHCQ H 2Q 丁 CO CO HO. 你认为 丙一同学的猜想是错误的,理由是 根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变 ? 【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的 Q 中燃烧的产物依次通过如图所示装置: (1) A 、B 装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”) 否. (2) 实验中用纯净 Q 而不用空气的原因是 因为空气中含有其他气体杂 质,会引起实验干扰 (3) 实验中观察到 A 中无水CuSO 变蓝,B 、D 中澄清石灰水变浑浊,C 中红色粉末变成黑色, 由此推断 乙 同 学猜想成立. (4) 请写出B 中澄清石灰水变浑浊、 C 中红色粉末变成黑色的化学方 程式: Ca(OH )2+CO 2===CaCO 3J +H 2O 、 高温CL 甲烷 燃烧―? 无水 大 球 D 澧唐石抚水 澄唐石坂水

最新初三化学碳和碳的氧化物(习题答案知识点)

碳和碳的氧化物习题附答案 1.具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写,这是因为墨汁中的碳 ( ) A.常温下化学性质稳定B.常温下被氧化成稳定性的物质 C.常温下被还原成稳定性的物质 D.常温下跟纸反应生成稳定性的物质 2.下列变化属于物理变化的是() A.用活性炭净化水B.干冰能灭火 C.二氧化碳通入水中D.一定条件下,石墨转化为金刚石 3.将燃着的木条伸入某种集气瓶中,木条熄灭,对瓶中气体判断错误的是() A.一定是CO2B.一定不是O2C.可能是CO2D.可能是氮气 4.关于CO2的说法,不正确的是() A.CO2是由1个碳原子和2个氧原子构成B.CO2中碳氧元素的质量比为3:8 C.CO2的相对分子质量为44D.CO2是由碳、氧元素组成 5.实验室制CO2选用的合适药品为() A.木炭燃烧B.煅烧石灰石 C.石灰石跟稀硫酸反应D.大理石(或石灰石)跟稀盐酸反应 6.按碳元素化合价由高到低顺序排列,正确的是() A.C、CO、CO2B.CO、C、CO2C.CO2、C、CO D.CO2、CO、C 7.下列各物质和用途相符合的是() A.干冰可用于人工降雨B.石墨可用于冰箱除臭 C.石灰石可用来粉刷墙壁D.二氧化碳可用来抢救病人 8.某同学为解决助力车污染空气问题,提出以下建议:①马路上喷洒石灰水②在助力车尾部燃烧尾气③改进助力车发动机结构,提高燃料的燃烧效率④控制助力车数量。这些建议中,你认为切实可行的是() A.①②B.②③C.①④D.③④ 9.用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜,发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发生这种现象的原因是 ( ) A.反应开始时,没有把试管内的空气排干净 B.温度太低 C.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化 D.试管口倾斜了 10.分子数相同的一氧化碳和二氧化碳,它们的质量比为() A.1:2B.2:1C.7:11D.11:7 11.大气层中,因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是() A.人口不断增多、呼吸作用增加B.绿色植物减少、光合作用减少 C.大量燃烧矿物燃料D.冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏 12.测得某物质中只含有碳元素,这种物质 ( ) A.一定是一种单质 B.一定是石墨 C.可能是二氧化碳 D.可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物 13.铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后,最终得到的黑色物质与原混合物质量相等,则碳粉在原混合物中的质量分数为() A.20%B.80%C.15.8%D.84.2% 14.下列气体中,只能用向上排空气法收集的是() A.O2B.H2C.CO2D.CH4 15.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采取的方法是()

碳和碳的氧化物知识点(大全)经典

碳和碳的氧化物知识点(大全)经典 一、碳和碳的氧化物选择题 1.下列归类正确的是 选 项 归类物质或现象 A 氧化物水、双氧水、碳酸钙 B可燃气体氢气、氧气、天然气 C 还原性的物 质 焦炭、氢气、一 氧化碳 D 构成物质的 微粒 分子、原子、电 子 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】 【分析】 氧化物:物质有两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物。 【详解】 A、水、双氧水属于氧化物,碳酸钙属于盐,故不正确; B、氢气、天然气是可燃性气体,氧气具有助燃性,本身不燃烧,故不正确; C、焦炭、氢气、一氧化碳都具有还原性,故正确; D、构成物质的微粒有分子、原子、离子,故不正确。 【点睛】 盐:由金属阳离子或铵根离子与非金属阴离子组成的化合物。 2.下列有关碳及其化合物说法不正确的是( ) A.石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同,所以它们的性质不同B.CO为可燃性气体,点燃前应该先验纯

C.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D.上图是用木炭还原氧化铜,该反应的化学方程式为:CuO+C Cu+CO↑ 【答案】D 【解析】 A、物质的结构决定物质的性质,石墨、金刚石、C60的结构中碳原子排列方式不同,它们物理性质不同,化学性质相似,正确; B、可燃性气体与空气混合遇明火爆炸,所以点燃可燃性气体前,应该先验纯,正确; C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸(而不是二氧化碳)使紫色石蕊溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性,正确; D、木炭还原氧化铜,产物中是二氧化碳,不是一氧化碳,化学方程式中产物书写不正确,错误;故选D。 3.下列实验现象描述与事实不符合的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成 D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2 【答案】C 【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,实验现象描述与事实符合,故A正确; B、镁与稀盐酸反应产生气体,放出大量热,实验现象描述与事实符合,故B正确; C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,“有黑色固体生成”,实验现象描述不与事实符合,应为“有无色气体生成”,故C错误; D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾,说法正确,实验现象描述与事实符合,故D正确. 故选C. 4.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质,达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】 A、干冰升华要吸收大量的热,故可作制冷剂,正确; B、氮气是空气的主要成分,不是空气污染物,错误; C、明矾溶于水形成的胶状物可吸附一些微小的难溶与水的杂质,达到净水的目的,正确; 5.下列有关说法正确的是 A.铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹,是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬

第六单元碳和碳的氧化物专题复习

第6单元《碳和碳的氧化物》系统复习 课题1金刚石、石墨和C 60 一、考点聚焦: (一)、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中________的物质,可用于 __________________________________________等。 2、石墨(C)是__________的矿物之一,有优良的________性,___________性。可用于 制__________、干电池的___________、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是 ___________________________________________。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要 有:___________________________________等. 活性炭、木炭具有强烈的_________性,焦炭用于_________,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的__________性。 (二)、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却__________! 1、常温下的稳定性强,随着温度的升高,活动性____________________ 2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: ___________________________(写化学反 应方程式) 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:_____________________________________(写化学反应方程式) 3、还原性:_______________________________ (_____________反应)应用:_________工业 现象:黑色粉末____________________________,石灰水______________________。 2Fe2O3高温 4Fe+3CO2↑ 二、基础训练: 66、金刚石、石墨和C60都是由_____元素组成的单质。 67、根据下列物质的性质,写出其对应的一种或几种用途。 (1)金刚石的硬度很大__________________________(2)石墨的导电性良好_________________________(3)活性炭的吸附性强__________________(4)单质碳具有还原性_________________________(5)常温下碳的化学性质不活泼___________________(6)碳燃烧时放出大量的热__________________________ 68、1999年,曾使用了一种石墨炸弹,这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨,它们覆盖在发电厂的设备上,造成设备短路而停电。原因是__________________________ 69、木头电线杆或木桩在埋入地下之前,常要把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦。其原因是_____________________。 70、向盛有红棕色二氧化氮气体的人集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色会消失的原因是______________________ 71、写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少? 三、测试反馈 ( )2. (08安徽)中国科学技术大学科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 A.金刚石是一种单质 B. 碳是非金属元素C.该反应是置换反应 D.该反应中生成了新的原子 ( )3. (08广东揭阳)在国际上为了使作为历史资料的重要文件,在长期保存中签署的姓名清晰,则签署文件时一般用 A.蓝墨水 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.墨汁 ( )6. (08河南)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A.用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温( )7. (08黑龙江)在日常生活和农业生产中,下列物质用途是由化学性质决定的是: A.用活性炭除去冰箱内的异味 B.用天然气作燃料 C.用金属铜制作电线 D.用金刚石 刻划玻璃 ( )10.(08江苏南通)下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是 A.这四种物质都很软,可作润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同 C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3 个碳原子 ( )11.(08江苏南通)有关2 CuO + C 高温 2 Cu + CO2↑的反应,说法正确的是 A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应 C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变

碳和碳的氧化物复习课教案

第六单元碳和碳的氧化物复习学案 学习目标: (1)、碳单质的性质和用途; (2)、实验室制取二氧化碳的反应原理、装置、收集方法和检验方法; (3)、CO2、CO的性质、用途以及对生活和环境的影响; 学习重点难点: (1)、碳单质、CO2、CO的化学性质。 (2)、实验室制取二氧化碳的方法。 教学过程: 一、知识点整理 1.碳的单质 (1)金刚石(C)是自然界中最硬的物质;石墨(C)是最软的矿物之一。金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:。 (2)无定形碳:主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。活性炭、木炭具有强烈 的。 (3)新的碳的单质:C60等。 2.单质碳的化学性质 (1)常温下的稳定性 (2)可燃性:(氧气充足) ;(氧气不充足) 。(3)还原性:,, 。 3.二氧化碳的制法 (1)发生装置:由决定: (2)收集方法:气体的密度及溶解性等性质决定: 用排水法收集;用向上排空气法;用向下排空气法 (3)二氧化碳的实验室制法 1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:。 2) 选用发生装置 3)气体收集法:。 4)验证方法:将制得的气体通入,如则是二氧化碳,

c 验满方法: ,证明已集满二氧化碳气体。 4.二氧化碳的性质 (1)物理性质: 。 (2)化学性质: 1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 2)与水反应生成碳酸: 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变 , 加热后颜色变化 , ,说明碳酸不稳定,易分解 3)能使澄清的石灰水变浑浊: 用于检验二氧化碳。 4)与灼热的碳反应: 。 (3)用途:灭火(灭火器原理:Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑)既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂、温室肥料 (4)二氧化碳过多排放引起温室效应。 5.一氧化碳 (1)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 (2)有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。 (3)化学性质: (H 2、CO 、C 具有相似的化学性质:①可燃性 ②还原性) 1)可燃性: (可燃性气体点燃前一定要检验纯度) 2)还原性: 现象:黑色的氧化铜变成光亮红色,石灰水变浑浊。 (现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊。) CO 和CO 2的化学性质有很大差异的原因是: 。 二、经典例题 1.现有两瓶无色气体,一瓶为CO 、一瓶为CO 2、你有几种方法鉴别? 2.除杂:CO[CO 2] CO 2[CO] 3. 结合下列实验常用装置,回答有关问题。

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物易错强化练精练(新版)新人教版

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物易错强化练精练(新 版)新人教版 单元易错强化练 易错点1 对碳单质的性质与用途认识不清 1.(永州中考)下列有关物质的用途与性质对应关系不合理的是(B) A.石墨作电池电极——导电性 B.焦炭冶炼金属——可燃性 C.金刚石切割玻璃——硬度大 D.活性炭除异味——吸附性 【解析】焦炭用于冶炼金属利用的是其还原性,B项符合题意。 2.澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,直径约6 nm~9 nm,在低于-183 ℃时,泡沫具有永久磁性。下列叙述不正确的是(C) A.“碳纳米泡沫”在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳 B.“碳纳米泡沫”是一种单质 C.“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同 D.“碳纳米泡沫”在一定条件下可还原氧化铜 3.下列各组物质接触时,不发生反应的是(D) A.灼热的焦炭和二氧化碳 B.高温下的木炭和氧化铜 C.灼热的铁丝和氧气 D.阳光照射下的木炭和空气 4.“碳”的世界丰富多彩。 (1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质(填“单质”或“化合物”)。 (2)家用净水器常用活性炭作净水剂,这是因为活性炭具有很强的吸附性。

(3)冬天用木炭烤火容易产生CO (填化学式)而使人中毒。有人说在室内放一盆水可避免中毒,你是否同意该观点,并说明理由:不同意,因为CO难溶于水。 (4)激光打印机是常见的办公用品,其所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。 ①碳粉不具有的性质是 B (填字母序号)。 A.黑色固体 B.易溶于水 C.可燃性 D.常温下化学性质稳定 ②将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑,该反应中碳表现出还原(填“氧化”或“还原”)性。 易错点2 二氧化碳的实验室制取 5.下列是实验室制取、收集、检验CO2的一系列操作和装置,其中错误的是(D) 6.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题: (1)仪器②的名称是锥形瓶。 (2)用①②③组合可制取CO2,写出实验室用此装置制取CO2的药品:大理石(或石灰石)和稀盐酸。 (3)收集CO2应选用装置④(填“④”或“⑤”)。

《碳和碳的氧化物》知识点总结

《碳和碳的氧化物》知识点总结 知识总结课题一金刚石、石墨、C60 一、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。(1)可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。注意:铅笔不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。(2)无定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑等,由石墨的微小晶体和少量杂质构成。活性炭、木炭具有疏松多孔的结构,所以有强烈的吸附性,可用于:制糖工业、防毒面具里的滤毒罐。 3、 C60 是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,性质很稳定。 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 二、单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异, 而各种单质碳的化学性质却完全相同 ! 1、常温下,化学性质稳定

【为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子,既不容易得电子,也不容易失去电子,因此常温下碳的化学性质比较稳定。】 档案材料一般用碳素墨水书写;古代书画历经百年也安然无恙;木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。 2、碳具有可燃性:C+O2CO2(充分燃烧)2C+O22CO(不充分燃烧)碳在氧气中燃烧现象:燃烧剧烈,发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。木炭+氧化铜澄清的石灰水 3、碳具有还原性: 可用于冶金工业。2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ 木炭还原氧化铜的实验(见右图) 【实验现象】 澄清的石灰水变浑浊;黑色固体逐渐变成红色。 【化学方程式】 C+2CuO2Cu+CO2↑n 反应开始的标志:澄清的石灰水变浑浊。n 在酒精灯上加网罩的目的:使火焰集中并提高温度。n 配制混合物时木炭粉应稍过量的目的:防止已经还原的铜被氧气重新氧化。n 实验完毕后先熄灭酒精灯的后果:石灰水倒吸入热的试管中使试管炸裂。第二节二氧化碳制取的研究 一、实验室制取二氧化碳

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