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杨庄矿物业管理情况介绍

一、概况(简介)

1.机构设臵

杨庄煤矿物业管理处(副处级单位)成立于2002年4月份。2005年1月与主业分离,隶属淮北矿业集团总公司管辖,下设机关部室两个:即综合办公室、经营管理部。下属五个科级单位,即生活服务公司、社区服务中心、房地产管理科、水电管理科、收费管理科;4各队级单位,即幼儿园、防疫站、煤气站、水暖队。在册职工616人,其中管技人员61人,固定工290人,全民合同制127人,大集体86人,合同工52人。物业管理处设处长兼党总支书记1人,副处长2人,副书记兼工会主席1人。综合办公室设主任1人,干事4人(兼职共青团、宣传、计生等),经营管理部设部长1人,会计2人,劳资员1人,工程预算员和材料员2人。

2.下属科级单位编制:

生活服务公司设经理1人,副经理1人,党支部书记1人,工会主席1人。

社区服务中心设主任兼党支部书记1人,副主任1人,党支部书记兼工会主席1人。

房产科设科长1人,副科长1人,党支部书记兼工会主席1人。

水电科设科长兼党支部书记,副科长2人,工会主席1人。

收费管理科设科长1人。

3.管辖职能:

杨庄矿片区内全部物业,职工家属区、职工食堂、招待所;生产浴池管理;厂区、生活区绿化管理;基础设施管理维护;生产和生活用房及设备修缮管理;生产供暖、工业供水管理;广场卫生保洁管理;工人村卫生保洁管理;生活供水供电管理;水电费收缴管理;工人村社区管理;单身宿舍服务管理;生活用气管理;幼儿园管理;卫生防疫管理。

4.结算体系

在淮北矿业集团公司明确划转人员、资产、职能的基础上,物业管理处财务核算带指标单位运行,并建立合理的内部价格结算体系。

(附:杨庄矿物业管理处职工构成一览表)

二、工作理念

1.工作理念:面向主业、服务大众、规范运作、严格管理

2.服务理念:服务主业、发展物业、服务群众、树立形象

3.安全理念:安全第一、质量第二、生产第三

4.管理理念:精细化管理、规范化运作、社会化服务,开

创物业后勤工作专业化。

三、工作方针:

按照集团公司物业后勤体制改革“一年打基础,二年规范运作,三年再上台阶”的精神要求:以服务杨庄矿稳定、健康发展为根本,以“两服务、两满意”为目标,强化管理,夯实基础,创新服务,努力提高矿井后勤保障和物业服务能力,为煤矿主业和职工家属提供优质、诚信服务,确保各项目标任务的完成。

四、目标任务:

1、完成物业总公司和杨庄矿下达的各项工作任务,实现安全管理。

2、实行承诺服务,构建服务平台,努力提高服务水平。

2、扎实推行精细化管理,实现规范运作。在推行精细化管理的基础上,健全走动式管理制度,突出各层次考核,全面执行RMC 考核规定,将切块工资、效益工资和考核奖罚纳入个人月度收入中。

3、加强经营管理,节资降耗。完成物业总公司下达的各项盈亏

指标。

4、完成生活设施改造工程和集资建房、廉租房建设工程。

⒎巩固小区文明成果,完成创建达标任务,提高工业区和生活区绿化率。

⒏努力提高队伍整体素质,加强职业道德建设,树立杨庄物业新形象。

6、实现服务优质化、规范化,赢得实效,赢取形象。

2、物业安全质量标准化十二个场所(水电科:杨庄片区物业、中心变电所,大、小水仓、中心小区给水泵房;生活公司:职工食堂、职工浴池,来宾浴池;社区中心:杨庄片区物业、中心、煤杨小区;房门科:青楼排污泵房)全面达标。

7、构建“440电话”后勤服务体系,实现杨庄物业后勤信息调度管理制度化。

一)安全生产一号文

关于加强2006年安全生产工作的决定

杨物安字(2006)第01号

处属各单位:

为认真贯彻落实淮北矿业集团公司、物业总公司和杨庄煤矿安全生产一号文件指示精神,促进我处安全生产健康稳定发展,实现物业安全效益年,结合物业实际,经物业处办公会议研究,对2006年安全生产工作作出如下决定:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持技术、培训、装备、管理四并重的原则,创建安全质量标准化,求实发展物业,实施科技兴安战略,强化安全文化建设,筑牢安全后勤保障线,开创本质安全经济效益年。

二、奋斗目标

1、严格控制工伤事故和非人身事故,杜绝重伤及以上事故和重大非人身事故,实现安全效益年。

2、物业安全质量标准化十二个场所(水电科:望阳、中心变电所,大、小水仓、中心小区给水泵房;生活公司:职工食堂、职工浴池,来宾浴池;社区中心:望阳、中心、煤杨小区;房门科:青楼排污泵房)全面达标。

三、物业安全生产措施

1、坚持物业管理“依法治安”。认真学习、深刻领会国家有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准、技术规范和集团公司、物业总公司及矿有关文件精神,坚持“依靠职工,预防为主,从严管理,责任到人,保障安全”的工作原则,落实安全生产一票否决制。

2、建立健全物业安全管理制度保障体系。制定完善杨庄物业各级安全生产责任制、安全目标管理制度、安全奖惩制度、安全技术措施审批制度、安全隐患排查制度、安全检查制度、安全办公会议等制度,形成物业系统安全管理制度保障体系。

4、明确责任落实安全生产责任制。责任是安全生产的灵魂,安全生产工作必须建立明确的责任制,责权一致,重心下移。各基层单位是安全生产管理的责任主体,对安全工作负全面管理责任。单位的主要分管领导是安全生产的第一责任人,分管副职必须履行安全管理职责。牢固树立“安全第一,质量第二,生产第三”理念。

2、实施“科技兴业”战略。推动科技创新,依靠科学进步和提高劳动者素质优化资源配臵,提升预防灾害能力和安全生产水

平,加大安全投入,确保实施到位。大力推广应用新技术、新工艺、新设备、新材料,依法提足大修、折旧、维简费、安全费用等专项资金,确保优先用于隐患治理和安全技术改造,淘汰落后工艺技术和设备,加速技术装备进程。

七、创新安全检查机制,深化重点场所、岗位专项整治

1、强化现场管理,严格管理层现场跟班制度。各单位要严格安全技术措施的编制、审批、贯彻落实实施工作,做到一工程、一措施、一验收,严格现场工程质量把关跟班管理制度,现场情况发生变化时,及时制定补充措施,保证技术措施与施工现场相统一,把牢工作现场关。

2、深化隐患排查治理,提高超前预防能力。安全检查实施预教、预测、预想、预报、预警、预防流程,时时、事事、处处、人人预防,促进安全从被动防范向源头管理转变,由告知检查,向随机抽查转变,对不安全因素做及时发现、及时控制、及时排查、及时落实解决。

3、严格重大安全隐患排查、治理和报告制度。各基层单位每旬组织一次重大安全隐患和问题的排查,并将隐患情况、整改落实情况以及安全预防措施,及时上报物业处,由物业处汇总后上报矿和物业总公司。

4、结合物业特点和本单位实际,深入开展以查思想、查制度、查管理、查纪律、查隐患,反“三违”、保安全为主要内容的“五查一反一保”活动。

5、广泛持久地开展“个人无违章、班组无轻伤、科队无重伤和个人保班组、班组保科队、科队保全处”活动,签订安全生产责任联保书。

6、严格执行特殊工种持证上岗,认真开展班前安全宣誓活动,严肃班前安全预想,要时刻对施工现场的勘查、安全技术措施、生产组织管理、人的安全行为进行预想,夯实安全思想基础。

7、强化内部管理、深化重点单位、重点岗位、场所的安全生产专项整治。上标准岗、干标准活、建标准工程。

8、加强设备管理,严肃停送电制度和设备检修制度,严格健身、幼教、公共照明等设施的安全管理,努力提高整体队伍业务技术素质,强化安全生产责任主体,巩固安全生产。

9、加大防火防盗查处力度,提高消防防患意识。各车间、场所、库房、食堂、浴池、宿舍、招待所、幼儿园、防疫站、煤气液化气站必须按规定配备相应的消防器材,做到人人知性能,个个会操作。

10、加大文明卫生创建、防暑降温、减灾防灾、卫生防疫和社会公共安全等安全发展观的教育宣传力度。制定文明卫生标准、小区管理规则,严格分区,定点定时定人定量打药灭蚊灭蝇,严格饮水、饮食公共场所卫生,整治环境,防治各种疾病传染给群众带来的灾害,确保职工身心健康。

11、制定和完善供水、供电、供气、供暖、防汛、防雪、防疫等应急救援预案。切实加强雨季防洪、防雷电、防排水“三防”

工作的组织领导,立足防大汛、抗大灾、克服麻痹侥幸思想,设备检修要到位,人员值班要到位,确保通讯畅通,确保排水设施安全可靠,确保抢险队伍召之及来、来之能战、战之能胜。

12、严格事故报告、调查、责任追究制度。按照人员隶属关系和谁用工、谁负责的原则,界定单位事故责任的报告、调查、责任追究。发生事故时各单位必须按照事故报告规定和程序及时报告,积极配合有关部门进行调查处理,按照“四不放过”的原则和规定,追究责任单位、责任人责任,落实履行安全生产责任状。

八、加强安全文化建设,筑牢安全后勤保障线

1、落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,就要高度重视、切实抓好安全生产工作。以人为本首先要以人的生命为本,科学发展首先要安全发展,和谐社会首先要关爱生命。结合物业自身特点,建立安全诚信机制,营造“关爱生命、关注安全、平安是福”的社会氛围。

2、以人为本是安全文化之基、组织和谐之源。安全文化建设必须以问题为中心,以标准化为基础,以对标纠偏为常态,以责任制为保证。以问题为中心,就是要时刻保持危机意识,警钟长鸣,防患于未然。以标准化为基础,就是要扎实推进安全管理的科学化、规范化、知识化和网络化。以对标纠偏为常态,就是要建立健全动态对标、限时整改的安全生产长效机制。以责任制为保证就是要围绕“问题库”的动态管理,切实分清并落实个人或

组织的责任,做到界限清晰、责任单一、激励有效、约束有力。

3、落实集团公司和安全文化建设精神,与时俱进、拼搏创新,把安全是人类共同的希望和追求作为行动指南,把“安全人人、人人安全;安全事事、事事安全;安全处处、处处安全;安全时时、时时安全”的理念落实到物业后勤各项工作中去,积极构建和谐杨庄,打造平安物业。

杨庄矿物业管理处

二00六年元月一日

三、动态(集锦)

一)年初一协安员座谈会

二)杨庄矿物业处二00六年度工作会议

杨庄矿物业处2006年元月24日在会议室召开一届二次职工代表暨二00六年度工作会。张处长作了《巩固基础抓落实创新管理谋发展为全面实现我矿物业后勤工作规范运作而奋斗》的工作报告,朱金宝同志作06年各项经营管理政策的说明,党总支副书记张绪赓作《关于开展“创新服务、树立形象、构建和谐杨庄物业”主题系列活动的安排意见》报告,并签订安全责任书。

迎难而上创水平凝心聚力谋发展为实现我矿物业工作规范运行良好开局而奋斗

——在处首届职代会暨2005年工作会议上的讲话

张振军

2005年1月28日

各位代表、同志们:

今天我们在这里隆重召开杨庄矿物业处首届职工代表大会和2005年工作会议,首先,我代表物业处领导班子向关心、支持杨庄物业管理工作的矿领导表示衷心的感谢!向出席大会的各位代表和同志们表示热烈的祝贺!

下面,我代表处行政向大会作工作报告,请予审议。

一、强化职能、加强管理,二OO四年各项工作稳步开展。

二OO四年,我矿物业处认真贯彻落实集团公司后勤体制改革精神,紧紧围绕矿总体工作,强化内部管理,提升服务水平,坚持“面向主业,服务大众,规范运作,严格管理”的工作方针,较好的完成了总公司和矿上下达的各项工作任务。具体表现在:

巩固成果,紧抓两条线不松懈

年初以来,我们紧紧抓着矿内矿外两条线,巩固成果,以点带线,把文明创建向广度和深度延伸。

矿内努力改变工业广场和办公楼环境卫生。全年共清理垃圾400吨,更换水沟盖板200多块,疏通水沟30多处。新增绿地近300平方,总体绿化面积39万平方米,使我矿人均绿地面积达到9平方,全矿绿地覆盖率达35.7%以上。实行卫生分片包干、责任到人,全天侯保洁。使矿内环境卫生焕然一新。

矿外坚持高标准、严要求,积极开展文明小区创建。在巩固校南小区、煤杨小区和中心小区创建成果的基础上,重点抓了校北小区创建的基础工作,清理垃圾6280多车,拆除违章建筑28处,清理修复水沟2000米,铺修道路400多米。

以人为本,提高“两堂一舍”服务水平

为更好地体现面向主业、服务大众的工作方针,我们在“两堂一舍”服务上坚持以人为本的理念,让员工认识到服务好一线职工便是服务好安全生产。不断增加饭菜品种和花样,保证

浴池每小班更换一次清水,茶炉房24小时热水供应。以职工满意不满意为标准,来衡量我们的工作差距和不足,不断在服务质量上下工夫,既给我们带来经验,又深受职工好评。

建章立制,树立后勤队伍新形象

8月份以来,我们将建章立制作为一项重要工作开展。对全处60个岗位80多个工种进行统计,制定了单位(部门)工作职责范围11个,岗位责任制80多个,对部分单位和岗位实行24小时值班制,围绕服务,做到人人有章可依,事事有章可循。其次,加强对管理人员和专业技术人员的培训,全年共输送各类工种参加矿上培训、技术比武70多人次,同时在幼儿园开展“五项全能”练兵比赛和在两堂开展了厨师比武活动,提高了员工业务素质。从而,在职工中逐渐树立起后勤队伍新形象。

强化管理,制定和完善内部考核目标

加强对供电线路改造,更换主干线1000多米,支线1500多米,完成3个变电所扩容改造,对5000多户电表进行外移和效验。加强管理,内部严格执行承包和奖罚制度,确保水电费的回收。截止到12月份,水电费回收率达到65%。

制定两级绩效考核办法和实施细则。一是物管处对下属各单位(部门)的绩效考核办法和实施细则,二是各单位对班组及个人的绩效考核办法和细则。

落实政策,推动房产整体工作平稳进展

年初,先后选送20余人次参加市局有关房管业务培训。在各类房产管理中,认真做好台帐、卡片、图纸和表格基础管理,严格管理制度,明确管理内容,工作平稳推进,截止11月底,共办理产权登记1945户;对249户旧平房住户进行摸底。

凝心聚力,抓党建、增党性、廉洁奉公

为切实提高全处干部职工的政治素质,处党总支首先在处领导班子中坚持中心组学习,每月召开两次政工干部集中学习,通过学习“十六大”精神、邓小平理论以及“三个代表”重要思想、集团公司有关政策以及物业体制改革有关政策,不仅使处领导班子提高素质,凝聚力得到增强,也使基层干部理论水平大有提高。

针对后勤物业体制改革的新形势,党总支结合我处的实际,对党建工作做了一些有益的探索,以双目标管理为主线,采取突出重点,抓点带面,充分发挥基层党支部堡垒作用和党员的模范作用。全年组织党员干部义务劳动12次,参加人数1200人次,清理垃圾200余车,清挖水沟3000米,开展创建学习型社区活动,并组织党员干部送文化进社区15余次。增强了广大党员的党性原则。

年初以来,各支部按照要求制定了双目标管理制度,严格执行了“四会一课”制度,全年共发展新党员12人。

加强党风廉政建设教育是党风廉政建设工作的基础,处党总支结合本处实际,除组织党员干部学习党风廉政有关文件、

中国共产党纪律处分条例等外,还结合后勤工作特点,防微杜渐,常敲警钟,使党员干部思想上保持清醒,增强拒腐防变能力。全年全处无一人受党纪处理。

在过去的一年里,全处广大干部职工,心系主业,服务大众,在各自平凡的工作岗位上尽心尽力、尽职尽责,较好地完成了矿下达的各项工作。在此,我代表物业处班子向在座的各位代表,并通过你们向全处职工和家属,表示崇高敬意和衷心的感谢!

回顾一年来,我们清醒地认识到,工作取得成绩的同时还存在着一定的差距和不足。

由于我矿是个老矿,摊子大,人员多,后勤积压的问题多,工作难度很大,致使一些干部有畏难情绪,作风不扎实,在管理上迈不开步子,职工思想不够振奋,顾虑多,老好人思想严重,固步自封,缺乏敢想敢干精神,工作没突破。同时,物业系统整体素质较低,职工观念转变不够、服务意识不强。水电管理力度还不够大,仍存在着偷漏电、人情电现象。水电费回收率还需进一步提高。

针对这些差距和不足,我们要高度重视,认真对待,努力改进和加强,并以此为动力,不断改进自身工作,以新的姿态投入二OO五年工作中去,努力开创物业全面工作新局面。

二、围绕主业,规范运作,努力开创我矿物业后勤工作新局面

二OO五年工作总体思路:

以集团公司物业后勤体制改革精神为指导,认真贯彻落实物业总公司和杨庄矿2005年度工作会议精神;以“面向主业、服务大众、规范运作、严格管理”为工作方针,抓住机遇,求真务实,加强基础建设,理顺内部机制,提升管理水平理念,提高服务质量,实现条条管理良好的开局,确保全年目标任务完成,为实现杨庄矿新一轮发展提供坚实的后勤保障。

2005年杨庄矿物业工作目标:

⒈理顺关系,创新制度,构建杨庄矿后勤工作运行新机制。

⒉完成物业总公司下达的各项经济指标和工作任务。

⒊完成杨庄矿下达的各项工作任务。

⒋实行承诺服务,构建服务平台,努力提高服务水平。

⒌完成年度计划生活基础设施改造工程。

⒍进一步加强职工住房公积金管理和危旧房改造工作。

⒎巩固文明小区成果,完成校北小区创建达标任务,提高工业区和生活区绿化率。

⒏努力提高队伍整体素质,加强职业道德建设,树立物业新形象。

(一)健全体制,整体推进,构建杨庄矿物业“条条管理”运行机制。

根据集团公司物业工作会议精神要求,物业管理“条条管理”的目标,就是建立一种科学化、专业化、社会化的服务体

系,对物业系统实施有效的管理。因此,2005年我矿物业工作首先是要理顺“条条管理”关系,建立高效灵活并具有杨庄特色的运行机制。

一是逐步理顺管理体制,建立“条条管理”的运行机制。按照集团公司《深化后勤体制改革,加快物业发展的意见》要求,以实行规范化的物业管理为方向,结合我矿的实际,进一步完善管理机构,适时对现有机构设臵进行合理调整,理顺工作关系,明确工作职能,精干队伍,逐步实现水、电、暖气、环卫、绿化、房产、幼教、防疫和保健管理专业化、规范化,为主业安全生产提供积极的保障。

二是不断探索管理创新,物业管理理念要提升到“以人为本、真严细新”上来,一方面认真执行好现行的各项规章制度,一方面要建立、健全和完善财务管理、劳动用工、服务质量、经营考核等一系列管理办法在内的制度,实现管理制度化、规范化、科学化。

三是建立内部市场机制,完善内部价格结算体系。为确保内部市场规范运作,在原有内部市场价格体系的基础上,要进一步对服务成本进行严格细致的测算、汇总,按目标成本和成本要素进行合成,及时对价格进行调整和修订,保证所有服务项目都有价可计,逐步按市场化规范运作。

加强服务成本管理,优化结构,提高效率。在成本管理上划小核算单位,推行预算制,以收定支,量入为出,保证重点,

统筹兼顾,严格收支两条线。对维修工程,各单位必须准确提供依据和工作量,经管部严格按预算计划结算。加大有偿服务的结算管理,各类有偿服务统一由管理处结算。要注意挖潜节支,减少用工,降低人工成本;管好物质,降低材料消耗;堵塞漏洞,减少不必要的开支。

水电费回收制度。水电费回收既是全处经营管理的关键,又是全处全年工作重点。要严格按照物业总公司的要求和矿上有关规定,分片包干,责任到人,规范收费行为与工资挂钩,加大奖惩力度,确保回收率逐步提高。

严格实行绩效考核。为适应“条条管理”运行机制,以提高服务质量、增加经济效益为宗旨,全面实行二级绩效考核制,各单位根据各自的工作内容和特性,制定出对班组和个人的绩效考核办法,认真进行月度考核,充分体现干与不干不一样,奉献大小不一样,贡献决定收入,成绩决定业绩。

强化后勤安全责任主体,健全和完善四项制度。一是牢固树立安全第一的思想,明确安全第一责任制度。二是执行安全预想制度。三是完善物业后勤系统应急预案,保证有效实施。四是在全矿物业后勤系统执行杨庄物业安全宣誓制度。

努力提高后勤服务水平,深入开展“五个一”活动。紧紧围绕“时刻保持一池清水、精心烧好一顿饭菜、热情提供一间宿舍、真诚感染一个家庭、积极创建一个优美舒适的生活环境”活动内容,求真务实,转变观念,创新服务。增强各部门、各

环节的安全服务意识,健全安全保障措施,矿内浴池、食堂、保健站、矿外单身宿舍、社区服务中心、居委会等岗位和部门,要积极配合,主动工作,措施有效,形成点面互动,融入关怀和爱心的安全服务态势,牢固构筑一条杨庄安全后勤保障线。

(三)提升服务理念,实施诚信服务,努力创杨庄物业服务品牌。

为煤矿主业和职工家属提供优质、诚信服务是物业后勤的根本任务和根本目标,也是物业生存和发展的关键。2005年,要把“服务主业、发展物业”服务理念提升到一个新的高度,实施优质、诚信服务,凭服务求生存、靠服务谋发展。

一是要提升服务理念,增强服务意识。把服务质量作为工作的出发点和落脚点,不断提升“服务主业、发展物业”服务理念,树立“服务对象的需要就是我们的服务内容,服务对象的满意就是我们的服务标准”、“最好的服务才有最佳的效益”的意识,树立“服务的最佳是优质和诚信、服务的标准是满意”的观念,变过去跟在主业后面搞服务为想在主业前面服务好,进一步统一“服务对象就是市场,服务对象就是岗位”的服务思想。

(措施)

面向主业、服务大众,加快生活基础设施更新、改造和治理。矿物业处成立维修组织,要严格按照计划项目,认真组织。

杨庄中心小学教师考勤制度

杨庄中心小学教师考勤制度 为严肃劳动纪律,规范学校管理制度,创造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,根据《教师法》和《劳动法》等法规关于对教职工请病事假、旷工等问题的处理办法,结合镇教委考勤制度和我校实际情况,制定本制度。 一、请假制度 1、每位教职工要自觉执行学校考勤制度,因病因事不能坚持工作,半天以下要持请假条向值班领导请假(值班领导签字);半天以上(含半天)要持请假条向校长请假,经校长签字后,把假条交给值班领导方可生效;教师请假3天(含3天)以上,要持校长签字的请假条到教育办公室办理请假手续。事假要提前请,急病来不及请假的,一定要及时电话通知,事后补办请假手续。假满返校要及时履行销假手续。计算考勤时以假条为准。 2、病假。病假要有医生诊断书。需续假时,再次履行请假手续。 3、事假。确实有事者可请事假,但必须安排好课程,课程安排情况需在办理请假手续同时报教导处备案。特殊情况按有关规定执行: ①婚假按国家规定的标准执行; ②丧假(直系)7天; ③产假:按国家规定的标准执行;孕妇按规定做产前检查,须提供产前检查证明; 4、旷工。凡不履行请假手续、无故不到者,视为旷工。 二、教师签到制度 1、教师每天要按时到规定地点签到,上午签到截止时间是7:30,下午签到截止时间是1:20(有午休时2:20)。 2、没有特殊情况不签到者视为旷工,由别人代签者经查实按旷工处理且加倍扣分。 三、管理制度 1、教师坚持八小时工作制,坚持坐班制。每位教职员工应坚守工作岗位,按时上下班,不迟到、不早退。工作时间不闲聊,不窜岗,不干私活,不玩电脑游戏。按时参加学校政治理论学习,学校教学研究活动、护校值班、校例会、学校组织的各种集体活动和镇(含镇)以上教研活动、开会等。因特殊情况迟到或早退者,须及时向有关领导请假。 2、学校成立检查组每天不定时对上课、办公、护校值班情况进行检查。 3、教职工出勤情况由当天值日领导认真负责,做到公开、公平、公正。凡弄虚作假证据确凿的追究当事人的责任。

杨庄镇小店小学家庭教育活动月实施方案

杨庄镇小店小学家庭教育活动月实施方案 一、指导思想 根据省市县推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神,扎实推进素质教育,构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台,相互促进,努力提高学生家长整体素质,教育学生学会生存、学会学习、学会创新,促进少年儿童健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。 二、工作目标 1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。 2、家庭教育的主要内涵包括:家庭教育思想观念的现代化;家庭教育内容、方法、手段的现代化;家庭教育管理现代化;家庭教育服务保障体系的现代化。 3、家庭教育的主要目标是:围绕全面实施素质教育,引导广大家长基本树立现代家庭新理念,确立正确的儿童观、教育观、成才观,掌握家庭教育的新知识、新方法,以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,全面提升我校的家庭教育水平,为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。 4、充分发挥家长委员会的功能,在家委会的指导下,让孩子走出校园,亲近自然,了解社会,开展丰富多彩的社会实践活动。 三、实施步骤 1、开设“家长热线电话”、班级QQ群、校讯通。让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长,通过电话、QQ就能与教师进行交流,了解子女在校的学习和生活等情况,以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。

2、建立“家长开放日制度”。每学期组织一次教学开放日活动,将家长请进校园,通过听(听课)、看(主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现)、议(评议学校的工作)、谈(召开家长代表座谈会,听取意见和建议,参与教育教学工作)等方式促进学校教育教学工作。 3、建立家长学校联系卡制度。印发家长联系卡,卡上有课程表、作息时间表、教师电话号码、家庭住址,以便家长及时了解掌握孩子的情况,共同管理教育孩子。 4、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长,或是家长走访教师,要求一个学期家长和老师有两次以上的接触,互相交流孩子在家庭、在学校的情况。 5、举行几次大型活动。在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时,把家长请进学校与师生同台表演,同台献技,共同参与,为学生营造宽松、平等、和谐的氛围,使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱,从而促进孩子全面和谐发展。 6、学校指导和帮助班级家委会组织学生以班级为单位,开展丰富多彩的社会实践活动。 四、方法措施 1.有教学计划。对每学年家长学校的教学工作,进行统筹安排。教学内容具有针对性,教学安排要注意科学性,教学活动要讲适用性,教学方法要坚持启迪性,教学措施要掌握可操作性。 2.有授课教案。根据家长课堂课程计划,执教教师要认真准备素材,深入学习家庭教育理论,掌握不同年龄段学生的心理、生理特点,针对家庭教育中存在的问题进行剖析,力求做到融知识性、科学性、趣味性于一体,引人入胜,启人思考,发人深省,耐人寻味。 3.有授课教师。在职教师中选聘具有先进的教学理念,高尚的道德情操,扎实的业务基础理论和有一定的家教理论水平的教师,任

2021杨庄小学语文教研组工作总结

2021杨庄小学语文教研组工作总结 2021杨庄小学语文教研组工作总结 这学期,我校语文教研组 的工作在学校 的统一领导下,按照学期初制定的工作计划 ,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学 改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作 ,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结 如下: 一、加强校本培训,促进教师专业发展 作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的专业发展。 1、开学初,语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习,特别是两个本子和教研博客内容的充实,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实

践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到课题研究中,结合课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想 。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习,特别是网络教研培训。在多次的培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。 二、积极开展各种教研活动,提高教师教学能力和教学水平 1、认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。我校语文教师的教学水平和教学能力参差不齐。在开学初我校教导处和语文教研组立即扎实开展的开展了有全休老师的公开课、观摩课、教学诊断课和低、中年级的阅读交流、高年级的作文教学等多项交流活动。鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:一帮一指导备课(六帮五、三帮四,二帮一),组织听课,评课、诊断、总结。这样在全组范围的相互听课、研讨中,大家集思广益,发言 积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。其中年轻教师樊华进步是最大的。交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2017年北京16区小学排名完全榜单

2017年北京16区小学排名完全榜单 2017.11 一、东城区 (1)一流一类小学(共3所) 1 府学小学 2 史家小学 3 景山学校 (2)一流二类小学(共6所) 1 光明小学 2 汇文第一小学(原丁香小学) 3 和平里九小 4 和平里四小 5 黑芝麻胡同小学

6 一师附小 (3)二流一类小学(共11所) 1 西中街小学 2 灯市口小学 3 崇文小学 4 分司厅、和平里一小、北官厅(已合并) 5 培新小学 6 东交民巷小学 7 史家小学分校 8 板厂小学 9 景泰小学 (4)二流二类小学(共6所) 1 地坛小学 2 东四九条小学 3 东师附小(与和平里四小联合招生) 4 曙光小学 5 前门小学 6 美术馆后街小学 二、西城区 (1)一流一类小学(共5所) 1 北京实验二小

2 育民小学 3 育翔小学 4 西师附小 5 三里河三小 (2)一流二类小学(共7所) 1 五路通小学 2 北京小学本部 3 宏庙小学 4 北京实验一小 5 奋斗小学 6 黄城根小学 7 中古友谊小学 (3)二流一类小学(共25所) 1 自忠小学 2 宣师一附小、复兴门外一小并列 3 白云路小学 4 康乐里小学 5 展览路一小 6 阜成门外一小 7 育才学校 8 力学小学 9 裕中小学

10 德外二小 11 北长街小学 12 青龙桥小学(并入育民小学) 13 长安小学(并入实验二小) 14 顺城街一小 15 厂桥小学 16 银河小学(并入奋斗小学) 17 玉桃园小学 18 西单小学 19 民族团结小学(并入实验二小) 20 北礼士路一小 21 西什库小学 22 进步小学 23 四根柏小学 24 北京小学走读部 25 北京小学广外分校 (4)二流二类小学(共14所) 1 鸦儿小学 2 受水河小学(并入实验二小) 3 半步桥小学 4 香厂路小学 5 官园小学(并入黄城根小学)

杨庄小学六年级语文单元测试一 (1)

杨庄小学六年级语文单元测试一 姓名得分 一、看拼音,写汉字。(10分) Gān tián mímàn wúgūchūn cháo míliúzhījì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jīng tāo gài niàn fǔyǔng mièwáng wàn gǔcháng cún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、改正错别字。(8分) 悲奋欲绝()于世长辞()桌尔不群()舍已为人()奋不顾生()艰苦奋斗()刻苦专研()摧人奋进() 三、照样子,先给加点的字选择一个正确的意思写下来,再根据这个字的另 一个意思组词造句。(6分) 例:大同小异.:①不同的②分开③另外的,别的 ①不同的异口同声在校卡拉OK演唱会上,主持人王莉对大家说:“下面我们请高老师为我们演唱一首《走进新时代》,你们说好不好?”大家异口同声地说:“好!” 1.悲愤欲绝.:①断掉②尽,没有了③极,最④气息停止,死亡 2.无辜.:①罪②亏负,违背 四、将下列排列错乱的句子整理成一段话,在括号里填上序号。(6分) ()大家都伤心地说,小街在房子的下面。 ()来的人越来越多,房子都不够住了,大家就开始建房子。 ()一条小街非常热闹,每天都有很多人来游玩,大家都住在小街上。 ()房子越建越多,小街上到处是房子。 ()有人问,小街到哪里去了。 ()后来,大家再也看不到原来的小街了。 五、按照课文内容默写。(8分) 1.肖邦的老师对他说的两句话。 2.歌颂长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷的诗句。 3.陆游临终前留下的一首爱国诗。 4.交代肖邦离开祖国时间的句子。 六、加上关联词语,把下列两句话合为一句话。(5分) 1.他不一定来。我要通知他。 2.他年过半百。他精神很好。 3.妈妈关心我的学习。妈妈关心我的生活。 4.你认为自己的看法正确。你应该坚持到底。 5.刮风下雨。交警叔叔站在马路上指挥来往车辆。 七、阅读答题(34分) 南海明珠——海南岛 在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是fù ráo()美丽的海南岛。// 海南岛是祖国的第二大岛,那里土壤肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园椰子园和热带植物园,腰果咖啡芒果荔枝在不同的季节里挂满了枝头海参

杨庄联小支教计划

杨庄联小2011—2012年支教工作计划 为了贯彻落实科学发展观,树立正确的人才观,切实加强教师队伍建设,不断提高我校各片区基础教育水平,促进我校片区教育的均衡化发展,全面推动教育事业的持续健康发展。特制定本年度支教计划: 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,树立正确的人才观,切实加强教师队伍建设,不断提高我市农村基础教育水平。充分发挥我校先进教育资源优势,以学科带头人、教学能手、政治素质高、业务能力强、教学效果好的年轻教师为主体,加大对山区教学点教育扶贫力度,促进教师队伍整体水平的提高,实现基础教育的均衡化发展。 二、参加对象、任务及要求 我校选派两名山区薄弱学科、紧缺学科为主(音乐、美术、体育、英语、科学等)的业务能力强,有一定教学经验,身体健康的教师分别到前寺小学、后寺小学结对支教。根据受援学校的需要进行安排,安排期限为一学年以上。其主要任务是带班上课,参加或指导学科教学研究,以定期或不定期开展公开课、示范课、研讨课等形式,提高受援学校师资水平和教育教学质量。参与受援学校所在学科测试的命题和教学质量分析。参与和促进受援学校的教育教学改革、教育教学研究,学习、引进、推广先进的教育思想、教育理念和课改经验,充分发挥示范引领

作用。各支教教师工作作为年终考核、评职定级的重要条件之一。 三、主要措施: 1、支教教师由派出学校和受援学校双重管理,以受援学校为主,派出学校协助管理。各受援学校要对支教教师的出勤、工作等情况有详细的记录,以全面反映支教教师的工作表现。支教期间,无故缺勤,病、事假或其他原因不在岗累计超过两个月的教师视为没能完成支教任务,要再次安排支教。 2、受援学校要妥善安排好支教教师的工作和生活,主动帮助支教教师解决后顾之忧和实际困难,在生活和工作条件等方面尽可能为支教教师提供方便;派出学校要落实支教教师的有关政策,定期或不定期地走访、慰问支教教师,让他们安心支教、乐于支教。 3、支教教师要树立为农村教育作贡献的光荣感和责任感,把支教工作作为锻炼自己的良好机遇和有效途径,认真做好支教工作,切实帮助农村学校提高教学水平。 1、加强对支教工作的领导与管理。结对村小要做好工作计划与要求,要注意挖掘支教教师的智力资源,充分发挥支教教师的示范带动作用,以提高学校办学水平和教学质量,双方学校要给于支教人员提供尽可能的方便。加强领导,明确任务、目标,保证支教工作有条不紊地开展。 4、支教教师在支教期间工资发放渠道和福利标准不变,

杨庄小学五年级语文期中考试

杨庄小学五年级语文期中考试 姓名得分 一、看拼音,写汉字(6分) luo lu ji mo jian ao pao xiao bian yuan huang shan ye ling can shi ying rao fu rao wang tu zhi fan ye mao mei miao jue lun 二、写出带有下列部首的字,再组词。(6分) 毛()羽()鱼()齿() 革()牛()心()皿() 页()马()尸()舟() 三、划出句子中写错的字,把正确的写在括号中。(4分) 1.在靠经窗户的坐位上,我发现了地上的一只红色的钢笔。()() 2.安照约定的时间,我们小组的全体同学兴高采列地来到了工厂参观。 ()() 3.早晨,火红的太阳从东方生起,鸟儿欢快活泼地叫着,一切多是那么美好。 ()() 4.张小华克苦钻研,虑心好学,每次考试都能取得好成绩。()() 四、按要求完成句子练习(3分) 1.注意句子中加点的字,再照样子写句子。 他捧.起即将放飞的鸽子,紧紧地贴.在自己的脸上。 2.将关联词语分别用到下面的句子中 即……又……尽管……还是…… (1)秋冬时节,许多树的叶子凋谢了,唯有广玉兰披着一身绿叶。 (2)王老师会教数学,会教美术。 五、按要求填空(6+7+6+15=34) 1将下列成语补充完整。 ()屈()穷有()无()破涕()() ()重()长据()力()神采()() ()嘲()讽转()为()众志()() ()开()笑心()神()痛不()() ()天()地柳()花()水波()()(1) ()日()风人()地()良辰()() 2.把下面的古诗、名言、歌词补充完整。 (1)《游园不值》中描写春景的诗句是:,。 (2),天涯若比邻。无为在歧路,。 (3)才华是刀刃,。 (4)天才就是百分之一的灵感,。 (5)前面有工农的子弟兵,,! ,! 3.选用恰当的诗句填空。 (1)清明时节,细雨蒙蒙,杨柳依依,很容易让人想起这样的诗句:“ 。” (2)“。”爸爸离开家乡时,他的朋友这样安慰他。 (3)坐上小船顺江东下,两岸山峰叠嶂,猿声不断,真如李白诗中所写的那样:“,。, 。” 4.按照要求或问题默写课文。 (1)《广玉兰》中写花开的各种形态的语句。 。 (2)阿炳是在怎样的环境中拉《二泉映月》这首曲子的? 。 (3)阿炳要用琴声告诉人们什么? 。 (4)《三亚落日》中是怎样写太阳落下时从海面消失的情景的? 。

杨庄小学问题学生排查转化工作实施方案

问题学生排查转化工作实施方案 问题儿童转化工作是学校教育工作尤其是学校德育工作、学生管理工作的重要组成部分。为积极贯彻“不让一个孩子掉队”的教育理念要求,扎实推进个别化教育策略,深化差异教育研究与实践,现对问题学生转化工作提出如下实施方案。 1.全面动员,形成共识。学校要对此项工作进行总体动员部署,把转化问题学生机制建设工作,作为今后全面贯彻教育方针,深入实施素质教育的重要举措,抓出成效。 2.仔细排查,明确对象。问题学生是指急需进行重点关爱、急需实施个别化辅导或救助的学生,主要指心理素质发展差异明显,身心发展状况与发展预期严重不符,心理、品行异常的学生,如:具有暴力倾向、性格孤僻、自卑自闭、与父母老师沟通困难、沉迷网游、早恋、出走、自残自杀等不良行为或习惯的学生。学校要求各班级认真排查,不放过任何一个疑点。学校要对各班提出的可疑对象,通过各种途径,综合各方面因素,统一组织确认,以明确转化目标。 3.明确职责,落实责任。学校校长是问题学生转化工作的第一责任人;学校中层以上干部,要分工负责,是问题学生转化工作的具体责任人;班主任以及相关老师是问题学生转化工作的直接责任人。学校要将扶助、转化问题学生责任落实到年级组、班级,明确到班主任、各有关任课老师,确保问题学生不出问题,努力使问题学生

得到正常发展。学校心理教师及时对问题学生进行心理辅导,使其及早转化。 4.扎实举措,追求实效。要认真分析问题学生的特点与成因,组织帮扶工作研究,不断优化扶助策略,提高转化工作的针对性、实效性。学校要建立问题学生工作制度,认真落实问题学生理论学习制度、问题学生发现与报告制度、问题学生转化工作情况通报制度、问题学生转化经验交流制度、问题学生会诊制度、与问题学生情况家长沟通制度、转化工作督查制度等。要通过课堂教学、课后辅导、心理疏导、同学互助等途径,把转化工作落到实处;要针对小学生特点,通过开展少先队活动、综合实践活动、社团活动等,培养学生的积极向上的生活、学习情趣,促进问题学生身心健康。要根据三结合教育的原则要求,动员各方面的积极因素转化问题学生。要落实问题学生紧急情况处理应急预案,确保问题学生人生安全、校园和谐稳定。 5.累积档案,严格保密。学校要对问题学生工作档案内容目录进行系统研究策划,研制工作记载表册,完善问题学生转化工作档案。各学校要对问题学生进行登记造册,并根据实际情况不断进行更新;要建立问题学生个人档案,对问题学生基本情况、转化工作计划、实时观察记录与分析、转化工作举措与过程、转化动态结果与分析等进行详细记录;要注重搜集转化工作记录,特别是学校、班级、教师个人等层面的工作情况的专门记载;要把与问题学生家长联系沟通的工作情况进行详细记载。问题学生档案是学校管理的内部资料,务必

杨庄小学校园之声广播站设计方案

杨庄小学校园之声广播站设计方案 办站宗旨: 服务广大同学宣传最新动态 开拓同学视野丰富校园生活 工作要求: 1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之 以恒的品质,有自理、协调能力,善于团结和了解广大少先队员,力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。 2、广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如,学 校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育;校园动态、学习娱 乐、活动汇报;发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的 人和事等等,都是播报的好材料。 3、广播站的播出时间一般是课间操、吃饭时间、阳光活动。 4、广播员应科学使用和切实保护各种仪器;做好资料的整 理、收集、存放(收藏)工作。 广播站人员组成及分工: (1)站长:负责全面工作,确定广播内容。 (2)制作员:负责节目的编排、设计、播放和整理归档工 作 (3)编导组:来稿的筛选和修改工作。 (4)播音组:负责每次校园广播的播音工作。要求:普通话

准,语音清晰,口齿伶俐,应变能力强。 (5)通讯组:负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作,有一定的写作能力。 节目安排: 我们的广播站一个星期有14档不同的节目。内容很丰富,包括文学欣赏、时事快讯、音乐时空、英语沙龙、专题访谈、体 育节目、历史节目、科技节目、民族风情等,还有每周一次的点 歌节目,方便同学们传递祝福。另外还不定期地插播一些学习方法介绍,天气预报等。也有与社团合办一些专题节目,比如绿 色环保专题,漫画专题。另外学校有什么大事,比如大型运动会,辩论会,还可以作现场采访,然后放录音,甚至可以作现场 直播。 1、《文学欣赏》——将播出学生的精彩作文,以及一些有趣、幽默,蕴藏着大道理的小故事,名人故事,世界奇闻异事等等。 2、《时事快讯》将每天收集的热点咨询(如,体育,娱乐,政治等)发布给大家,以及近几天,社团将要组者的活动,学校 组织的比赛(时间,地点),领导来访等 3、《音乐时空》栏目可以给你的朋友点送歌曲并送上你想说 的话,点歌时请一定要提前一天到广播站预定,所有站内歌曲 必须经过严格的审核后方可使用,内容主要以健康向上的为主,

杨庄小学招生工作自查报告

义务教育阶段招生工作自查报告 姚家镇杨庄小学 2020年7月2日

杨庄小学招生工作自查报告 我校在对一年级新生招生过程中能根据省市招生规定和《郑州市中牟2019年义务教育学校招生实施办法》统一部署安排,坚持免试就近入学、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则,遵循“公开、公正、公平”的工作准则。 为确保招生工作规范、有序推进实施,学校成立招生工作领导小组,由校长朱慧芳担任组长、教导主任刘守福具体负责深入细致地做好各项工作,严格规范招生入学工作程序。现就今年招生工作做如下总结: 一、明确目标要求,正确宣传导向 规范招生是依法办学的一个重要方面,我校历来重视此项工作,今年也不例外,在参加了招生会议之后,及时将有关文件精神及要求在行政会上予以传达并集体学习文件,在明确求之后,根据学校实际共同商议今年招生工作具体操作步骤及方法,做到高度重视、认真学习、有序部署力求规范。 二、坚持招生原则,免试就近入学 学校严格按照有法律、法规和文件精神,在区教体局的统筹安排下实施招生工作,做到坚持原则,程序到位,信息透明。以“免试就近入学”为原则,接收所有本校学区内符合入学条件的,接受义务教育的适龄儿童入学。 三、整体有序部署,规范操作流程 1、高度重视,规范执行 学校今年的招生政策有了部分调整,在此背景下,我校高度重视,在认真研读文件、领会精神的基础上,扎实部署、制定学校招生计划,并进行严格、规范执行。 2、认真负责,逐个梳理

学校在整个招生工作过程中始终坚持认真负责的工作态度,对于没有报到的学生不放弃、不埋怨,而是逐个耐心打电 话询问原因,不管是由于路远不来还是忘记不来等原因都 一一做好记录,确保信息正确。 3、均衡编班,零起点教学 坚持“零择班”原则,建立健全学均衡分班制度,学校 向社会公布科学合理的新生分班方案新生入学编班程序公 正合理、公开透明,保证平行班之间的班数量教师配备条 件基本均衡,不以各种名义违规办理重点班、快慢班等。

2018年杨庄小学道德与法治教学基本规范

杨庄小学道德与法治教学管理基本规范 (试行) 第一章总则 依据《潍坊市小学教学管理基本规范》和《道德与法治课程标准》,结合《小学道德与法治有效课堂基本要素》和《学生学习常规》,特制定本《道德与法治教学基本规范》。 道德与法治课程是以儿童的生活为基础,以培养道德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。道德与法治课程是在小学开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好道德形成和社会性发展的综合课程。引导学生热爱生活,参与社会,学习做人是这两门课程的核心。 本规范包括教学计划、备课、上课、作业批改、检测、课外辅导、教研活动、督导考核等,是小学道德与法制教学管理工作的基本要求,是教学管理的基本底线,是考核教师教学水平的重要依据。 第二章教学计划制定规范 (一)每学期开学前组织科学教师学习课程标准及教参,通读全册教材,熟悉内容体系,明确所教教材的三维目标,把握教材各单元知识的联系,制定教学计划。 (二)拟订学期教学计划包含:1.本课程教学内容分析(包括教学研究的重点、难点及解决策略,教研专题以及集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排等);2.本学期本课程的教学目标;3.本学期教学时间安排4.评价方式及时间安排;5.本学科学情分析;6.根据目标要求以及学生特点,本学期促进学生发展提高的措施,(教师应在分析学生情况的基础上,确定分类辅导对象,制定教学辅导工作计划,制定培优、辅中、转弱的具体措施,增强辅导的针对性,讲求实效);7.授课计划(包括教学进度、课题、授课内容摘要、新授、练习、复习课所需课时、上课采用的主要措施)。 第三章备课规范 (一)单元备课 1.根据课程设计综合交叉、螺旋上升的特点,分析各册教材中相关单元的联系与区别,明确单元定位。了解单元体现的内容标准、单元设计目的和思路,掌握单元教学目标。 2.分析单元内各课之间内容与目标的联系与区别,明确课文定位。 3.调查分析学生与课文学习主题相关的认识、情感、态度、能力水平,了解存在的问题,确定教学起点。 4.确定课文教学目标,划分教学课时。 (二)课时备课 1.依据课文教学目标和学情分析准确定位课时目标,课时目标表述应具体明确,具有操作性。 2.查阅资料,准确掌握教学中涉及的概念和背景知识。 3.根据教学目标,因地制宜,开发、利用校内外的相关课程资源。

杨庄小学关于加强关爱特殊群体学生的实施方案

杨庄小学关于加强关爱特殊群体学生的实施方案为了构建和谐校园,进一步做好对孤儿、单亲家庭学生、残疾儿童学生、低保家庭学生、留守儿童、外来务工人员子女等六类学生群体的关爱工作。让他们同在一片蓝天下,共沐阳光雨露,让他们身心快乐、健康成长,根据上级文件精神特制定工作方案如下: 一、成立领导小组 为加强对关爱特殊群体工作的领导,学校成立“关爱特殊群体”工作领导小组,组成人员如下: 组长:段瑞成 副组长:李爱波 成员:邓晓玲黄晨各班班主任、任课教师 二、特殊学生关爱计划 (一)班级层面 1、每学期初,各班班主任老师对自己班级摸底排查,了解班内家庭不健全学生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基本情况,并建档。 2、教师妈妈(教师爸爸)经常找学生个别谈话,及时了解思想动态,有效地帮助其转变,同时做好每次的谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育,并将教育策略、教育效果、经验与教训及时记载起来。 4、教师妈妈(教师爸爸)要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成等各方面的情况,征求任课教师对特殊学生的教育方法,形成共同关注、教育特殊学生的氛围。

5、教师妈妈(教师爸爸)要经常与该生监护人保持联系,及时沟通该生在家、在校表现情况,争取监护人的支持。 6、教师妈妈(教师爸爸)对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况,应及时向学校领导汇报情况。学校及时介入,共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制度,报校长商量,制订教育计划,采取相应措施。 7、每一学期结束时,班主任都要对一学期以来的情况进行总结,并进行记录。每学年结束后,各教师妈妈(教师爸爸)上交工作材料,以便下学年进行跟踪教育。 (二)学校层面 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果,定期检查,建立进步档案。 2、生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要指导儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富学生的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。

杨庄乡中心小学安全教育工作计划

杨庄乡中心小学安全教育工作计划学校工作的重点是教学,教学工作的开展的基础是学校的教学环境,而教学环境的重要组成部分就是学校的安全,消除不安全因素,是实现安全教育的重要举措。为更好地开展好教学工作,为增强安全意识,强化安全责任,确保师生生命安全,结合我校实际,特制定如下学校安全工作计划: 1.学校安全工作实行责任追究制,校长是安全工作第一责任 人,学校制定各级安全管理责任制,层层签订安全责任书,按照“谁主管,谁负责;谁主办,谁负责”的原则,层层落实责任并实行事故责任追究制度。 2.加强学校安全管理。成立专门的安全工作领导小组,并安 排一名副职负责。建立安全工作会议。严格执行学校安全定期排查责任制,排查和处理结果要形成书面材料。 3.提高安全意识,树立爱校思想,及时发现安全隐患,及时 修缮整理。否则追究责任人的责任。 4.确保校舍安全,对校舍逐一排查,重点检查校门、围墙、 护坡、护栏,发现校舍存在安全隐患要及时上报并向相关职能部门申请鉴定,同时采取相应措施确保师生生命财产安全。 5.加强内保工作。学校内部每个岗位都要有明确的安全责任 制和严格的门卫、保卫值班、巡逻制;建立事故及时上报制度、突发事件应急预案和安全预警制。 6.确保消防安全。落实消防安全责任制,消防设施齐全并定

期检查、更换。校园内电网等基础设施符合国家有关安全标准,严禁学生违章使用电器;定期举行自救演练。 7.确保饮食卫生。落实学校食品卫生和饮食、饮水安全管理的各项措施,杜绝食物中毒事故的发生。 8.严禁学生玩火现象,教育学生认识火灾给人们的生产生活带来的危害。 9.教育学生懂得用电常识,道路交通常识,严格按各常识办事,杜绝各类事故的发生。 10.确保大型活动安全。学校开展文艺汇演、运动会等大型活动要制定周密的安全工作方案,报上级部门批准后,活动方可举行。 11.加强安全教育,有针对性地对学生开展安全教育,上好安全课,根据实际开发安全教育课程资源。加强各种应急训练。 12.实行重大安全事故和重大安全隐患报告制度,造成违规事故时,责任人要在第一时间内及时上报相关情况并与当地110、120、119联系,立即救援,力争把损失降到最低。 13.利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度,增加自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强师生自我保护能力。杜绝各种传染病(特别是手足口病及甲型H1N1)在我校的发生及蔓延。确保了广大师生身体健康及生命安全。 14.加强我校周边环境及交通秩序的治理,使我校周边无乱

杨庄小学六年级语文基础测试默写)

杨庄小学六年级语文基础测试 姓名得分 一、看拼音写词语(70分) shi ce piao miao hang zhou bo lan zhuang kuo ( ) ( ) ( ) ( ) shi cha he ai chan juan mang mian chun feng ( ) ( ) ( ) ( ) gong que xing zhi chen jin yi yang dun cuo ( ) ( ) ( ) ( ) shun xi fan zhou pu xie bu qu bu nao ( ) ( ) ( ) ( ) ning zhong jiao shi guo lu ren xuan ma si ( ) ( ) ( ) ( ) qie yi yan ying ling ting qi shi xiong xiong ( ) ( ) ( ) ( ) shun jian shan shuo lin xun jing xin dong po ( ) ( ) ( ) ( ) tui jian zeng liang zhang dan qou huo jian lou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hui hong zhi yuan si nue cou qian chuai mo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wei e gan zao xuan xiao tui ci piao yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shu shu hu po fang yu qing ting wei long ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shen ao xian he suo yi xiang qian nong yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ya zhi shi hao xuan zhuan tao zui hui hong ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niao kan shi duo xian hui jiu jing sha chang ( ) ( ) ( ) ( ) xin ji ru fen yun wei wu qiong cui lu yu di ( ) ( ) ( ) wen wen er ya si kong jian guan zi zi bu juan ( ) ( ) ( ) cao zhang ying fei er yue tian,fu di yang liu zui chun yan 。 ( ) 二、按照要求,默写课文。(30分) 1.默写《烟台的海》一文中表现烟台人和外地游客不畏严寒不怕风浪的句子: 2.《孔子游春》中,作者是这样描述春景的:大自然多像一位 3. 。摘自《三字经》 4.本学期,我们学习了好几句名人名言,其中卢梭是这样说的: 5.随着几声。空中 ,构成一幅美丽动人的图画。.《碧螺春》 6.哪里有,哪里就有;哪里有,哪里就有

2018-2019年保定市高碑店市梁家营乡湛杨庄中心小学一年级上册数学模拟练习题无答案

2018-2019年保定市高碑店市梁家营乡湛杨庄中心小学一年级上册数学模拟练习题无答案 一、想一想,填一填(填空题) 1. 8-=5 9-=3 2. 看图写数 (1) ________ ________个十和________个一。 (2) ________ ________个十。 3. 从2,3,4三个数字中选两个数字,组成的最大的两位数与最小的两位数的和是________。 4. 一件工作已经完成了24%,表示把________看成单位“1”,将单位“1”平均分成100份,已经完成的部分占其中的________份. 5. 1时15分=________分 2时=________分 6. 1750500000读作________,把这个数改写成用“万”作单位的数是________万,省略“亿”后面的尾数大约是 ________亿. 7. 九亿七千零二十五万三千写作________,改写成用“亿”作单位的数是________亿;省略亿位后面的尾数是________亿。 8. 根据算式画“△”,再计算。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

3+5= 9.填空. ①比6少2的数是().②比5多1的数是() ③3比()少3.④比5少()的数是2. ⑤比4多2的数是().⑥比6少1的数是() 10.这样猜一猜,这个数是________. 11.停车场上有70辆汽车,开走了32辆,还剩下________辆?又开来了26辆,现在有________辆? 12.看图填数计算. 2+ ________ -________ =________ 13.小明每天睡眠约9________. 小兰玩跳绳,跳20下大约用10________. 小刚吃一顿饭大约用20________. 14.小明看一本漫画书用1时,小东看同一本漫画书用43分,小明和小东看这本漫画书所用时间的比是

杨庄镇小学英语校本教材

小学英语校本教材

前言 英语本身是一种语言,因此要求我们不仅仅是笔头上的“行水流云”,还要求我们能用口表达出来,甚至能出口成章。曾经有许多人只注意笔头而忽略了口语。当然,讲得一口流利的英语,并不是一朝一夕就可以做到的,这就需要我们日复一日,年复一年地长期练习,更应该从小做起。当我们进入小学的时候就应该注意到这一点,所以我们必须要在小学就要把小学英语口语练习好。 具备良好的英语口语交际能力,是适应现代社会人际交往需要的基本素质。新一轮课程改革顺应时代发展潮流,将培养小学生的口语交际能力提到了一个新的高度。随社会的发展,人们对口语交际能力越来越重视,英语越来越成为一门重要的基础工具学科。社会需要人们具有用英语表达思想和理解别人的能力,需要人们具有运用英语进行口语交际的能力。 孩子们,让我们大声的在校园、在家里、在路上用英语来表达你的心声吧! 加油,因为我知道你是最棒的!

学习目录Lesson 1 礼貌用语小chant Lesson 2 行为用语点点滴滴Lesson 3 五颜六色真美丽 Lesson 4 拍拍手、学动物Lesson 5 “四时”问候语Lesson 6 我们身边的人Lesson 7 Number Song 附:小学生日常英语100句

礼貌用语小chant 小朋友们,讲礼貌是中华民族的传统美德,我相信你一定是一个有礼貌的好孩子!来一起学吧! 英语礼貌用语多,根据情景来选择。 Hello! Hi!是"你好!",见面问好常用到。 Goodbye!是"再见!",Good night!道"晚安!"。 同学多日不见面,相见问好"How are you?"。 答语常用"I'm fine. Thank you."。 初次认识新朋友,握手问好"Glad to meet you."。 打扰别人问问题,开口先说"Excuse me."。 别人关心帮助你,感谢用语"Thank you."。 致谢用语要牢记,That's OK."没关系。"。 有了过错表歉意,I'm sorry."对不起。"。 怎么样,很简单吧?你看,有的小朋友还在跃跃欲试呢!希望大家能一直这样快乐的学习,生活中要做一个有礼貌、主动和人打招呼的好孩子啊!

杨庄 学校提升质量的方法措施2016

杨庄学校2020年秋期 教学质量提升的方法措施2020年,我校的教学质量在原有的基础上有了明显的提高,为了在新的学年中,使我校的教育教学质量在原来的基础上有新的突破,我校要加速课改纵深推进为重点,高举质量兴教大旗,下决心、出实招、动真功。特提出本年度提升教学质量的几点措施如下: 一、牢固树立质量意识,重温“质量是教育的荣辱线、生命线”这个永恒真理,进一步突出教学中心,做到资源配置向教学方面倾斜,工作重心向教学方面转移,工作安排优先教学、表彰奖励突出教学,坚定教学质量中心意识。全体教师要树立三个意识:质量意识、忧患意识、竞争意识,增强“三心”:事业心、责任心、争胜心。要明确我校的教育质量进步不大的原因,特别是我校的年级、学校抽考成绩极不平衡,影响了整体成绩所排名次,为了完成本年度的目标,望得到全体同志的认可,并为此付出自己的辛劳。 二、加强教研工作,继续深化课堂改革。坚定走课改提质量的发展之路。打铁需要自身硬,每位教师要不断学习新的教育理念,教学意识理念。采取多种措施,极大限度地调动学生的学习积极性,变“要我学”为“我要学”,注意学生学习方法的研究传授,向四十分钟要质量。有机会邀请有关专家,教育名师到我校授课或走出去,听听课、参观学习一下。以提高我校教师的自身素质,为提高我校的教育教学质量奠定基础。 三、做好新《细则》的学习落实工作。利用开学之契机,组织教

师再次学习修改后的新《细则》,记好笔记,结合个人的教学实践写出体会。在全期的教学过程中要做到教学工作以《细则》为准绳,全面落实《细则》提出的各方面要求。学校也要针对《细则》的要求,修改教学工作的量化记分的有关说明,促进《细则》在我校常规教学工作中的落实。做好备教辅批。在备课上:要备单元卷、备练习册、备课后习题、备优中差生、备新课改出题题型及期中期末出题题型。在教学上:采取新课改教法,提高效率。目的性、针对性。采取循环教学法、复习法。辅导上:抓好培优补差,全面照顾。形成教风:扣、抓、贴。形成学风:比、学、赶、帮、超。 四、全面实施素质教育。对学生进行爱国主义、传统美德、时代精神教育。牢固树立健康第一理念,大力实施健康体检及阳光体育运动,促进学生健康成长。

春杨庄小学工作计划

春杨庄小学工作计划 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

2015年春杨庄小学工作计划一、指导思想 以学习贯彻党的群众路线教育实践活动为主线,以教体局年度工作要点为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办人民满意学校。 二、工作思路 坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实“五化”工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。 三、重点工作 (一)教师管理与考核工作 1.师德管理与考核。严格落实教师考勤制度,教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度。以周为单位,通过年级组内记录考勤,教师确认签字,教导处总体考量的方式,确保考勤记录真实准确无误。细化考勤内容,对教师上课、会议、活动、代课等工作进行全面考核。对不遵守教师职业道德,乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。 2.业务管理与考核。结合两评四考内容,根据《中小学教学常规基本要求》,对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作。 3.召开教代会,讨论形成长效量化考评机制。通过学习培训、征求教师建议等方式,逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制,既重结果更重过程。使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态,激发教师做好每一项过程性工作。 4.重视对骨干教师及后备干部的培养与规划,促进青年教师专业化成长与发展。 (1)完善骨干教师管理制度,骨干教师培养实行分层培养,即由校级骨干教师培养为县级骨干教师,由县级骨干教师培养为市级骨干教师,形成骨干教师梯队。 (2)制定教师专业发展及学校五年发展规划,确定年度培养骨干教师人员,为青年教师提供学习锻炼的平台。 (3)加大教师培训力度,通过走出去请进来等方式,为教师提供交流学习的平台。 (4)通过青蓝工程,发挥老教师的传帮带作用。开展同课异构活动和师徒结对活动,落实一带一工程。 (5)建立后备干部培养与使用机制。 (二)德育管理 德育管理的目标是:结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求,根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律,以创建“文明校园”为载体,突出养成教育,深入实施自主教育,立德树人,培育有健康自我的,新型阳光少年。 工作措施: 1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育。

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