许昌市年统一考试录用公务员
面试资格确认情况登记表
填表日期：年月日
注：、本表一式份，贴上一寸照片。、除“资格审核意见”由负责资格审查的工作人员填写外，其它项目均由报考者填写。、审核未通过的审核人要注明原因。、服务基层项目人员须填写服务基层项目、服务地点、服务起止时间、服务考核结果等四项内容。
2020合肥高考共设26个考点 出国留学高考网为大家提供2016合肥考点详情，详细内容如下，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 2016年6月1日，合肥市考试院召开中高考新闻媒体通气会， 会上通报了今年的考生报名情况并揭晓了今年中高考的考场安排。 据悉，今年合肥市区高考考点共17个，除合肥四十六中、合肥四十 八中(望湖校区)之外，其余15个都是去年的考点;中考方面，为方 便考生就近参加考试，将市区划分为5个分考区，共设26个考点。 2016年高考情况 今年全省高考报名人数50.99万人，其中，文史类19.3万人， 理工类31.69万人。合肥市2016年高考报名人数为69094人，其中，市区报名人数为26980人，文史类10983人，理工类15997人，艺 术类7860人，体育类2107人，少年班375人，对口类3180人。 而在高考政策方面的变化，主要体现在四个方面：一是使用全国统一考试试卷;二是所有艺术类专业实行专业课全省统一考试;三是 首次进行高等职业院校分类考试，招生实行“文化素质考试+职业技 能测试(或职业适应性测试)”评价方式，“文化素质考试”的形式 为全省统考，今年合肥市分类考试已录取6521人，其中市区录取2456人;四是国家专项、高校专项、地方专项三个专项计划继续推进，招生计划进一步增加。 据合肥市考试院公布，今年高考全市共6个考区、42个考点、2091个考场，其中合肥市区有17个考点(见附件)，821个考场。除 二中、六中、八中、十一中、三十二中、三十六中和庐阳中学是文 科考点，其余10个考点都是理科。“所有考点都达到了考试院对于 考点设置的要求，一是考点内的所有考场都是标准化考场，二是交 通相对便利、考点环境较好，三是拥有经验丰富、责任心强的考务 人员队伍。”合肥市教育考试院陆昌云院长说道。
2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图
D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为
〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]
北京市人才服务中心委托存档单位的管理办法 一、委托存档单位应于签订协议之日向市人才档案管理中心备案公司印章，之后委托存档单位办理的一切事宜均以备案印章为准； 二、签订存档协议的单位应确定一名人事负责人，确保与市人才档案管理中心正常的工作联系，如单位情况、人事负责人发生变化，请于一个月内书面通知市人才档案管理中心进行变更； 三、原则上委托市人才档案中心管理的聘用人员应具有北京市正式户口，人事关系在北京地区单位； 四、委托存档单位应积极配合市人才档案管理中心做好委托存档人员相关人事管理工作。其委托存档人员办理各项人事证明及其他事项时，该委托存档单位须为其出具盖有备案章的介绍信，并提供相关材料； 五、委托存档单位解聘其委托存档人员时，应向市人才档案管理中心出具统一格式的书面通知和该人员聘用期内工作鉴定，督促本人于解聘之日起30日内持存档卡、身份证、原合同书及书面通知、鉴定材料到市人才档案管理中心办理转存或转出手续； 委托存档单位应按协议规定的交费方式、交费标准交付委托存档人员的各项费用。交费时需携带《委托存档凭证》及委托存档人员存档卡。 北京市人才服务中心存档须知 一、北京户籍人员存档条件 1、存档人员年龄：原则上男性50岁以下，女性45岁以下； 2、无违法违纪行为，身体健康，且档案在本市原单位或其他存档机构。 二、非北京户籍人员存档条件 1、存档人员必须是委托存档单位所聘用的在册工作人员，原则上男性50岁以下，女性45岁以下； 2、存档人员应具有中专以上学历且有干部身份的在职专业技术人员或管理人员； 3、存档人员档案须在其户籍所在地的县级以上政府人事部门所属人才机构。 4、存档人员与委托存档单位结束聘用关系后，其人事档案按规定应转回原籍人才机构，不得在北京市范围内调转。 三、单位存档办理流程 第一步：由委托存档单位人事负责人持《委托存档凭证》及拟调人员名单（包括姓名、出生日期、原档案存放单位名称，非北京户籍人员应提供身份证复印件），或由本人持单位介绍信、身份证到档案管理中心开具调函，领取相关表格、合同； 第二步：持《人才流动商调函》、《流动人员近期表现及生育状况调查表》回原档案存放单位调出档案及行政、工资介绍信。“近期表现及生育调查表”需原档案所在单位填写盖章并放入档案；存档人员填写《北京市人才流动登记表》封面及第一页内容；《委托管理人事档案合同》一式三份由委托存档单位在乙方盖章，存档人员本人在丙方签字； 第三步：将档案及行政工资介绍信、《流动人员近期表现及生育状况调查表》、《北京市人才流动登记表》、一式三份《委托管理人事档案合同》一并交回档案管理中心，领取存档卡及存档合同，按规定交纳存档费(20元/人月)。 四、个人存档办理流程 第一步：本人持身份证到档案管理中心开具调函，领取相关表格，委托他人代办的须同时出示本人书面委托书；
2020合肥中考体育考点及考试项目 2017合肥中考体育考点及考试项目 合肥市教育局《关于印发<合肥市市区2017年初中毕业升学体育考试实施方案>的通知》(合教〔2017〕26号)精神，为保证全市 2017年体育考试考务工作顺利开展，合肥市教育考试院制定了详细 的工作手册。记者了解到：体育考试属于中考的重要内容，凡参加2017年初中毕业学业考试的应、历届考生均需参加体育考试，今年 合肥市区共有考生29488人。考试时间为2017年4月17日至22日，缓考时间为4月27日上午。考生以学校为单位参加考试，具体时间 以《考试秩序册》为准。因天气等原因无法如期进行考试，考试时 间另行通知。 考试项目：长跑男女生必考 男女生各进行3个项目的考试，其中必考项目1-2-项，选考项 目2项。 必考项目：男生1000米跑，女生800米跑。 选考项目：A.50米跑、B.坐位体前屈、C.立定跳远、D.引体向 上(男)/1分钟仰卧起坐(女)、E.掷实心球、F.跳绳、G.篮球运球、H.足球折线运球，考生须从中选2项。考生在报名时注明其选考的 项目，选考项目确定后不得更改。 体育考试的成绩与评定体育考试满分为55分，其中必考项目25分，选考项目各15分，计入考生初中毕业学业考试总分。体育考试 成绩设4个等级：55-50分为A等级，49-44分为B等级，43-33分 为C等级，32分及以下为D等级，作为初中毕业综合素质评价中 “运动与健康”方面的实证材料之一。 考点设置：今年共设4个考点
考点设置与人员安排：2017年合肥市市区共设4个考点，分别 设在合肥一中(滨湖新区)、合肥七中(新校区)、合肥十中(新校区) 和合肥一六八陶冲湖学校(新站区)。缓考地点为合肥十中(新校区)。 每个考点设考点主任1人，考点副主任4人，总协调2名，考务主任1人，总调度1人，总纪检1人，纪检7(或8)人，场地负责人 2人，项目主考7(或8)人，考务员22人，技术员17(18)人，引导 员20人，联络5人，后勤2人，医务2人，保卫2人，特邀体育专 家1人。 免考与缓考考生的注意事项 免考 因肢体残疾丧失运动能力(须有残疾证)的考生，可申请免考。免考的证明材料存入考生升学档案。经审核属实，因肢体残疾丧失运 动能力被批准免考的考生，按满分55分计入中考总分。 因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力，或因意外事故确实不能参加体育考试的考生，可申请免考。患心血管、呼吸系统疾 病的学生，应当申请免考。经审核批准免考的考生，免考的证明材 料存入考生升学档案，体育考试成绩按体育考试总分的70%即39分 计入中考总分。 学校负责免考考生初审，初审后将申请免考的考生名单在学校公示栏公示不少于5个工作日，无异议后将相关材料报至区教育主管 部门复审，并于2月27日统一报至市教育考试院审批。此时间之后，考试之前，因伤、病或意外事故等原因，造成无法参加体育考试的 考生，由学校初审上报，区教育主管部门复审并汇总后，于考试当 天在考点现场办理免考手续。各考点在体育考试完成后，将免考考 生名单进行汇总，报送至市教育考试院。 申请免考需提供的材料：《2017年合肥市市区初中毕业学业体 育考试免考申请表》、残疾证或病历(县级以上医院疾病诊断证明书)、学生健康档案等(校验原件，收取复印件)。因肢残丧失运动能 力的考生，各区教育主管部门在审批时，必须安排专人对学生进行 目测，并由目测人签字。
千里马招标网https://www.doczj.com/doc/9118357116.html, 广西科文招标有限公司公开招标文件 项目编号： GXZC-G--KWZB 项目名称：人事考试数据中心系统采购 采购单位：广西壮族自治区人事考试院 采购代理机构：广西科文招标有限公司 年月
目录 第一章公开招标公告（投标邀请函）……………………………第二章招标项目采购需求…………………………………………第三章投标人须知…………………………………………………第四章评标办法及标准……………………………………………第五章政府采购合同主要条款……………………………………第六章投标文件格式………………………………………………
第一章公开招标公告 根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等规定，经财政部门批准的政府采购计划（编号：）批准，现就采购人广西壮族自治区人事考试院的人事考试数据中心系统采购项目进行公开招标，现将本次公开招标有关事项公告如下： 一、项目名称：人事考试数据中心系统采购 二、项目编号：GXZC-G--KWZB 三、采购项目的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍：本项目为广西壮族自治区人事考试试数据中心系统项，包含：服务器、服务器虚拟化软件、网站运行维护服务、安全提醒服务、备份系统升级服务、标准化考场系统运维服务、通信专线服务、信息系统集成实施服务。具体内容详见招标文件。 四、采购项目预算金额（人民币）：万元。 五、本项目需要落实的政府采购政策：《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[]号）、《关于我区政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（桂财采[]号）、《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔〕号）、强制采购、优先采购节能产品、环境标志产品、《招标采购促进广西工业产品产销对接实施细则》（桂政办发〔〕号）。 六、合格投标人的资格要求： （）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定,且在参加政府采购活动期间未被列入“信用中国”网站(https://www.doczj.com/doc/9118357116.html,)、中国政府采购网(https://www.doczj.com/doc/9118357116.html,)渠道信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商。 （）本项目不接受联合体投标。 .发售地点：广西南宁市民族大道号中鼎万象东方大厦D区五层广西科文招标有限公司财务部。 .售价：招标文件工本费每套元，售后不退。 .购买招标文件联系人：龚北宏电话：- 传真：- 八、投标保证金： 投标保证金（人民币）：.万元。 投标人应于投标截止时间前将投标保证金以汇票、电汇、转帐等非现金形式交至广西科文招标有限公司，开户银行：广西北部湾银行营业部，银行账号：。 九、投标截止时间和地点： 投标人应于年月日上午时前将投标文件密封送交到广西南宁市民族大道号中鼎万
2019年教师招聘考试真题及答案（教综卷） 一、判断题(10题，每题0.8分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间保持比较紧的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20岁左右时“泯然众人矣”。方仲永的悲剧启发我们：( )。 A. 遗传是成功的决定性要素 B. 接受教育是成功的重要因素 C. 环境对成功有重要影响 D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功 某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课，问明原因后，让他回到座位上。数学老师说：“这位同学这次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下可以单独找我问，相信经过努力下次一定会有很大进步的”。根据材料回答第13—17题。 13. 案例中期末考试的评价方式属于：( )。 A. 准备性评价 B. 形成性评价 C. 总结性评价
水利专业基础与实务（2010） 一、判断题 1.我国干旱指数的定义是指年水面蒸发量(蒸发能力)与年降雨量的比值。错 2.同一场降雨的降雨强度随降雨历时而变化但不随空间变化。错 3.山区河道的河水总是从河道补给地下水。错 4.水文随机变量抽样误差随样本容量n变大而变小。对 5.每年的台风给中国陆地带来的是百害而无一利。错 6.黏土可以用以做土坝心墙以防止渗漏。对 7.陆面蒸发系指流域内水体蒸发与流域内土壤蒸发之和。错 8.含有较多钙和镁盐的地下水称为硬水。对 9.按蓄满产流概念，在湿润地区降雨使包气带未达到田间持水量之前不产流。 对 10.污水处理厂的一级处理主要是去除污水中的悬浮物。对 11.频率P=95％的枯水年，其重现期等于20年。对 12.农业用水量仅仅是指粮食作物、果树、灌溉用水量。错 13.目前北京市的再生水利用是利用经过处理后达标(达标排放水)的水。错 14.水资源规划管理中的供需平衡是指可供水量和耗水量之间的平衡(实际需水量间的)。 错 15.在超渗产流中，形成地面径流的必要条件(充分条件)是降雨量大于下渗能力。错 16.作物的蒸腾、蒸发量是不可控制的。对 17.灌溉渠道上的桥梁、水闸、跌水、渡槽都是渠道上的水工建筑物。错（桥 梁不是） 18.水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位称为防洪限制水位。对 19.水工建筑物基础的防渗措施主要分成两类，一类是垂直防渗；一类是水平防 渗。错 20.水土保持工作中的清洁小流域建设(改善农村水土流失地区生产、生活条件和生态 环境)，和传统的水土保持没有差别。错 21.水工建筑物的安全系数越大，则建筑物的抗风险性能越小。错 22.排水河道的设计流量就是集水区的最大流量。错 23.我国水法规定我国水资源管理实行流域管理和行政区域管理相结合的体制。 错 24.建在火成岩(软弱)地基上的堤坝容易发生流土现象。错 25.建在沙土地基上的堤坝容易发生管涌现象。对 26.采取了必要的措施以后，水闸也可以建在土基上。对 27.2009年北京市仍然是干旱年。对
合肥市人事考试中心（合肥市人力资源培训中心）简介合肥市人事考试中心成立于1992年4月，现为合肥市人力资源和社会保障局所属的副县级事业单位。2000年，与合肥市专业技术职务任职资格评审中心、合肥市人才培训中心 合署。根据市里相关部门文件精神，2011年，整合了原巢湖市人事考试院。2012年与市劳动和社会保障局技工学校(市职业技术培训指导中心)整合成立合肥市人事考试中心(合肥市人力资源培训中心)，对外保留“合肥市专业技术人员任职资格评审中心”和“合肥市人力资源和社会保障局技工学校”的牌子。 合肥市人事考试中心坚持“团结、敬业、务实、创新、服务”的宗旨，信守以人为本的服务理念，为全市经济和社会发展建设提供了有力的人才保障。2008年，中心通过了ISO9001：2000国际质量管理体系认证，开发运行了人事考试网上报名系统。经过多年的建设和发展，中心已拥有一支优秀的从事人事考试各项命题和科研工作的内外围专家队伍，并与诸多高校、科研院所、考试测评机构建立了紧密合作关系，是政府服务社会、选拔人才的重要“窗口”，在社会上树立了良好的形象和声誉。 中心先后获得省厅颁发的“人事考试工作优秀单位”、“人事教育培训工作先进集体”、“人事编制系统先进集体”和“全省人事考试工作公务员录用与事业单位进人考试优秀单位”，市委颁发的“全市先进基层党组织”，市直工委颁发的“先进基层党组织”和“先进党支部”，市妇联颁发的“巾帼文明岗”等荣誉称号。 一、主要职责 1、人事考试工作：组织实施全市各类专业技术资格考试、执(职)业资格考试等考务工作，组织实施全市考试录用公务员和企事业单位招聘人员考试的各项考务工作，为省内外的行政机关、企事业单位人才选拔、任用、考核等工作提供方案策划、试题命制、考试组织、考核评价等系列服务。 2、职称评审工作：负责组织、实施全市中级专业技术职务任职资格和两个系列高级专业技术职务任职资格的社会化评审工作，组织实施全市非国有经济组织建筑企业专业技术人员的职称评审工作等。 3、人才培训工作：负责组织开展全市各类专业技术人员继续教育培训，负责组织公务员考录、事业单位招聘和专业技术人员职称等各类考前培训，负责全国计算机等级考试的考务工作，承办省、市人力资源和社会保障部门交办的各种培训，与市直机关、各县区合作开办各类专业培训，与名牌高校联合开展高层次人才培训及学历教育等。 4、职业能力提升培训和创业培训工作：负责全市登记失业人员职业指导培训和就业技能提升培训，组织开展劳动者职业技能等方面的职业能力提升培训，组织开展技工学校(学生)教学和管理等工作，组织开展职业技能鉴定工作，负责全市创业培训工作的组织实施、技术指导和教学业务管理等工作，实施全市创业培训后续跟踪服务工作，组织实施政策规定范围内各类人员的创业培训等工作。
2018上半年四川教师招聘《教育公共基础》 真题及答案 一、判断题(共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”，全部选“×”均记为0分。 1.教育可以“简化”文化，吸取基本内容;教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。 ( ) 2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( ) 3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( ) 4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。( ) 5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。( ) 6.教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( ) 7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。( ) 8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。( ) 9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。( ) 10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。( ) 11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )
12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。( ) 13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。 ( ) 14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。( ) 15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。( ) 16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。( ) 17.一般认为，青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( ) 18.根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( ) 19、刑罚只能由人民法院依法判处，其他国家机关均不得适用。( ) 20、在我国体育教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。( ) 21、某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后，学生因不堪忍受而自杀，该教师的行为有过失的因素，要承担相应的法律责任。( ) 22、师德对教师的行为起着规范和评价的作用。( ) 23、保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。( ) 24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )
赤峰市人事考试中心系统标准化建设工作方案 人事考试报名工作流程 工作标准：及时发布信息，及时受理，严谨细致，规范管理 工作时限：人事考试报名严格按自治区人事考试中心规定执行 工作对象：全市专业技术人员、高校毕业生 工作依据：中华人民共和国人力资源和社会保障部令第30号、第31号、第35号及国家各项考试《暂行规定》 工作流程： 1、接到自治区考试报名通知后，按要求向各旗县区人社局和市直主管局下发考试通知并在赤峰市人事考试信息网上及时发布信息； 2、公布报名网址、报名起止时间、资格初审起止时间、资格复审起止时间和网上交费起止时间； 3、资格审核需要带报名表、毕业证、身份证、从业证明及个别报名审核所需要的职称证件（免试相关科目的考生需再提供复印件）； 4、考生按要求在规定时间内：旗县区考生按工作单位或户口所在地到当地旗县区人社局、市直考生到主管局进行资格初审； 5、旗县区人社局、市直主管局在规定时间内携带相关材料到人事考试中心进行资格复审； 6、资格复审合格考生按规定时间在网上交费，交费成功后视为报名完成； 7、不需要资格审核的，考生报名后可直接网上交费； 8、考前一周，考生自行到报名网站打印准考证。
专业技术、执业资格考试网上报名流程 登录内蒙古人事考试信息网登录中国人事考试网 （https://www.doczj.com/doc/9118357116.html,）（https://www.doczj.com/doc/9118357116.html,） 点击“网上考务” 点击“网上报名” 进入“考试网上报名系统” 考生登录 开始报名 阅读报名须知并签订诚信承诺书 填写报考信息 选取考区 选取报考级别、专业 修改错误核对报考信息 确认报考信息 上传照片 打印报名表 需要审核无需审核 旗县区考生将报名表，身份证、毕业证书原件交当地人社部门，市直考生将报名表，身份证、毕业证书原件交主管部门（免试相关 科目的考生需再提供复印件），资格初审后报市人事考试中心。 市人事考试中心报名资格审核 查询资格审查结果是否通过否 是 通过网络在线支付考务费，并确认缴费成功 报名结束 打印准考证（考试前一周）
一、判断题(10题，每题分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游
京执建字[2010]1号 关于2010年度全国一、二级注册建筑师资格考试有关问题的通知 各有关单位： 根据全国注册建筑师管理委员会《关于做好2010年度全国一、二级注册建筑师资格考试考务工作有关问题的通知》（注建〔2010〕1号）文件精神，结合北京地区实际情况，现将2010年度全国一、二级注册建筑师资格考试有关问题通知如下： 一、报名条件 在北京地区企、事业单位及军队中从事房屋建筑设计及相关业务的人员，符合规定报名条件，均可报名参加全国一、二级注册建筑师资格考试。 （一）一级注册建筑师资格考试首次报考人员需满足下列条件： 1、专业、学历及工作时间要求 （1）本文附件1所列学位或学历毕业人员按该表要求执行； （2）不具备本文附件1所规定学历的申请报名考试人员应从事工程设计工作满15年且应具备下列条件之一： ①在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成民用建筑设计三级及以上项目四项全过程设计，其中二级以上项目不少于一项。 ②在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成其它类型建筑设计中型及以上项目四项全过程设计，其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。 说明：“民用建筑设计”、“其它类型建筑设计”等级的划分参见原国家物价局、原建设部《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》（〔1992〕价费字375号）及《工程设计收费标准（1992年修订本）》中的工程等级划分部分。 2、职业实践要求： 按照一级注册建筑师职业实践标准，申请报考人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。报考人员待全部科目考试合格后，在领取资格证书时需提供本人首次报名当年的《一级注册建筑师职业实践登记手册》，以供审查。 （二）二级注册建筑师资格考试首次报考人员需满足下列条件之一： 1、专业、学历及工作时间按本文附件2要求执行； 2、具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称，并从事建筑设计或者相关业务3年（含3年）以上； 3、不具备本文附件2所规定学历的申请报名考试人员应从事工程设计工作满13年且应具备下列条件之一: （1）在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成民用建筑设计四级及以上项目四项全过程设计，其中三级以上项目不少于一项。 （2）在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人完成其它类型建筑设计小型及以上项目四项全过程设计，其中中型项目不少于一项。 （三）符合报名条件的香港、澳门居民，可按照原人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发〔2005〕9号）
人事考试中心考试档案管理工作的几点经验和建议 档案管理工作是一项信息和资源的整合工作，是对过去发生过的行为和有关过去的一些信息进行记录和保存的一项重要工作，具有一定的保存和参考价值。档案管理是考试管理的一个重要部分，充分地发挥档案管理的作用可以尽全力为考试管理服务。本篇文章主要是对人事考试中心考试档案的类别、作用、档案管理中存在的问题，和考试档案管理进行了较为全面的分析。 标签：档案管理；管理；考试 一、档案对考试的作用 （一）研究和掌握考试标准的重要依据 通过研究考试档案，对历年真题的分析和掌握，可以充分了解命题规律，通过分析考生试卷的答题情况，可以了解大部分考生的易错点和命题的侧重点，更有针对性地分析学生在学习中的问题，并在此基础上筛选出重要题型，加入题库，确保考试的质量和标准。 （二）探索考试发展规律的条件 考试决策主要包括了参与决策的领导和专家们的意见，它的结论和依据都能从历年考试形成的各种通知、文件、办法中反映出来。考试的变化在历年来的各种文件中都有详细的记载，那些文件真实地反映了历年考试的发展过程，为研究考试提供了重要依据。与此同时，还可以研究有关的档案资料，对考试的性质、考试的计划、划定的分数线进行分析，从而提高命题的质量。 （三）档案是实现考试公平公正的手段 考试现已成为了人们为了生存和发展选择的途径之一，有的人认为考试可以改变自己的命运，可以使自己得到更好的发展，拥有更好的未来。但是随着时代的发展，仅凭一张试卷来评定和选拔人才早已落后，并且这种方式的公信力也大打折扣，各种考试的丑闻也逐渐被揭露。所以，就必须制定考试诚信档案来约束这些丑闻。考试诚信档案就是对考生进行考试违规事实的记录及处理的结果。它的目的就是使考试变得公平公正，一旦有违规，档案就会记录违规行为，这将成为考生未来的“污点”，并将会被录入诚信档案数据库，以便用人单位查询，充分有效地维护了广大考生的权益，同时也打击和威慑了作弊的考生。 （四）为用人单位提供考生的情况 人事考试中心会依据学生的考籍档案来向用人单位提供考生的专业知识掌握情况和考生的基本信息，在此基础上，用人单位再根据个人档案和考生的知识学习水平，来安排相应岗位。由此可见，考试档案为用人单位选拔人才提供了强
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由
青海人事考试信息网：2014年青海省直事业单位招聘1047人2014事业单位考试题库| 公共基础知识试题及答案 一、招聘范围、程序 此次公开招聘范围分面向全国和面向全省，其中面向全省招聘的范围包括本省户籍、本省生源、本省院校毕业生、在本省服务的各类基层项目高校毕业生、应由本省安置的退伍士兵(含在我省服役期满的退伍士兵)。公开招聘工作按照发布招聘信息、报名和网上资格审查、笔试、现场资格审查、面试、体检、考核、公示、办理聘用手续等程序依次进行。 二、报名方式和时间、地点 本次招聘报名工作采用网上报名、网上资格审查、网上缴费和网上下载打印准考证的方式进行，报名时间为2014年4月30日9时-5月5日24时;报考人员请登录青海人事考试信息网，详细阅读网上报名须知及诚信承诺书，如实提交有关信息并完成报名工作。符合加分条件的考生，在网上资格审查通过后，务请携带符合加分条件的相关证明的原件及复印件于 5月9日-5 月12日到省人事考试中心(西宁市昆仑路西山一巷3号)进行现场加分条件审核，否则，视同为自动放弃加分资格。 资格审查将贯穿招聘工作全过程，在任何一个环节发现不符合资格条件者，将随时取消其招聘资格。 三、考试时间及内容 此次公开招聘岗位分“考核聘用”岗位和“考试聘用”岗位。招聘条件中学历要求为博士硕士研究生的岗位以及标注为“特殊岗位”和“紧缺专业”的岗位属于“考核聘用”岗位，其他岗位均属于“考试聘用”岗位。 1.报考“考核聘用”岗位的考生不参加由省人力资源社会保障厅统一组织的笔试和面试，网上报名资格
审查通过后，请按报名网站公布的联系方式与用人单位(或主管部门)主动联系，参加由用人单位(或主管部门)自行组织的招聘考核(主要测试业务综合能力)。 2.报考“考试聘用”岗位的考生参加省人力资源社会保障厅统一组织的笔试。笔试时间为2014年5月18日，具体考试时间和地点以准考证为准。笔试内容包括公共基础知识(占笔试成绩的20%)、职业能力测验(占笔试成绩的20%)和专业科目(占笔试成绩的60%)。笔试和面试成绩各占总成绩的70%和30%。进入面试人员根据笔试成绩高低，按招聘岗位1：3的比例确定。面试工作中，教师、医护及部分单位的专业岗位，由用人单位及主管部门组织面试，其它岗位的面试由省人力资源社会保障厅统一组织，具体面试事宜将在省人事考试信息网另行通知。 3.报名结束后，招聘岗位数与报名审核通过人数达不到1：3比例的，由用人单位(或主管部门)根据岗位需求情况决定是否核减(或取消)该岗位招聘计划;保留招聘计划的，可视笔试、面试(或考核)情况决定是否聘用。 4.资格条件中标注为“不测试专业科目”的岗位，其笔试成绩按照公共基础知识、职业能力测验各占笔试成绩50%的比例计算。 四、其它事项 1.加分条件。根据有关政策，报考少数民族事务类岗位的少数民族考生，报考专业技术岗位的大学生退役士兵，服务期满两年且考核合格的“大学生村官”、西部志愿者(含青南计划)、“三支一扶”、特岗教师以及教育和卫生见习岗计划(仅限乡及以下学校、卫生院、社区医疗卫生机构的见习岗位人员)等服务基层项目人员，在笔试总成绩中加5分。加分分值累计不超过5分。 2.2014年应届毕业生必须在2014年7月31日前提供符合岗位条件要求的学历证书，否则取消招聘资格。取得国外学历证书的应当有国家教育部门出具的学历认证报告。 3.资格条件中有“藏汉双语”要求的岗位，统一笔试时要用汉语答题。面试时(或面试前)进行“藏汉双
合肥168中学小升初考试部分试题 2012年试题 语文： 第一项填空 1、写出前鼻音韵母（） 2、默写《晓出净慈寺送林子方》 3、（孩子忘记） 4、周瑜打黄盖——（） 第二项阅读短文 儿子凭记忆表述：用拟人的手法写了蜘蛛的故事，蜘蛛从小很自卑，后来善于发现自己的优点，最后掌握了蜘蛛的所有技能。 1、改错别字。 2、（忘记） 3、蜘蛛发现了自己的什么优点如果没有发现优点，结果会怎样 4、你即将升入初中，会有很多比你成绩好的同学，你该怎么做 第三项作文：
《美丽的校园》 2012年合肥168中学招考数学试题（第三批） 1、AB两车从两地相向而行，两地距离是240km，时相遇，A车速是B车速的五分之三，求B车速 2、六年级学生50人，男生五分之一比女生四分之一多一人，求男女多少人 3、做一项工作，乙6天完成，甲4天做完，乙做了二分之一后，甲乙合作，还要多少小时做完。 4、l例子：a⊕b=2*(a-b) （1）求7⊕5 （2）x⊕3=4 5、?□□?□□?□□……求：16个正方形___色，2012个正方形___色，前100倒数第二个正方形___色。 2013年试题 数学 1、*+*
2、有2000个学员报号，依次按1234567,654321报数，那么第2000个学员报的数是 3、有一个人以同样的速度在散步，18分钟从第一颗树走到了第十三棵树，如果散步24分钟，走到第几棵树 4、汽车上坡时每小时走28千米，下坡时每小时走35千米，去时下坡路程比上坡路程的2倍少14千米，原路返回比去时多用12分钟。求去时上下坡路程多少千米。 5、小明看一本书，第一天看了全书的六分之一，第二天看了剩下的四分之一，两天看了54页，书一共有多少页 6、如图：已知三角形ABC是等腰三角形，E是AC的中点，圆的直径是6厘米，求阴影部分面积（图略）
招教考试大题及答案 1.简述新课改中教师的角色的转变。 （1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其内涵包括以下两个方面：①教师是学生学习的培养者；②教师是学生人生的引路人。（2）从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；（3）从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。 2.如何培养学生的创造性思维？ (1)激发好奇心、求知欲。培养创造动机； (2)培养发散思维和集中思维相结合的能力； (3)培养发展学生的直觉思维的能力； (4)促进创造性的活动，培养创造性的个性品质。 3、在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房 子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？ 请根据思维的原理进行分析。 小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的，几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器，敲打的工具，这样的发散思维变通性就好，其新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。 4、某初二（3）班的许多学生，在一次考试中，因成绩不理想而情绪低落，教师里失去了往日的欢快和活泼。班主任为缓解这种气氛，带领学生去溜冰。学生
一次次摔跤一次次又站起来，丝毫没有沮丧和气馁。班主任就借机告诉学生：“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔跤才能成功，更何况复杂艰苦的学习呢？”于是学生们放下心理包袱，信心十足的又投入学习中。 请结合案例说明班主任运用了什么教学原则和教学方法？取得了什么样的效果？ 从德育的原则来看：依靠积极因素，克服消极因素的原则。 从德育方法来看：实际锻炼法。 招教考试常考论述题招考必备 1. 结合教学实际论述建构主义的学习观 1 2 义是学习者通过新旧知识经验间的反复的、双向的相互作用过程而建构成的。其 己的理解而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变。 的观念的转变和结构的重组 2. 结合教学实际论述建构主义的学生观
人力资源和社会保障部人事考试中心 2020年公开招聘工作人员公告 根据工作需要和有关规定，人力资源和社会保障部人事考试中心2020年拟公开招聘4名应届高校毕业生。有关事项公告如下： 一、单位性质及主要业务 人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)是人力资源和社会保障部直属事业单位，承担全国统一组织的有关专业技术人员资格考试命题、考务管理和服务工作，协助中央组织部（国家公务员局）做好中央和国家机关公务员录用、公开遴选、公开选调等考试的命题、考务组织工作，开展事业单位公开招聘考试服务工作及相关人才测评和社会化服务考试工作。 二、招聘岗位 1.信息技术岗位：1人。 2.命题管理岗位：2人。 3.考务管理岗位：1人。 有关岗位要求详见附件《人事考试中心公开招聘职位表》。 三、应聘人员条件
1.具有中华人民共和国国籍； 2.拥护中国共产党的领导； 3.遵守宪法和法律； 4.遵守职业道德，作风正派，爱岗敬业，服从领导，团结同志，廉洁奉公； 5.具备岗位要求的工作能力和身体条件； 6.2020年全国普通高等学校统招统分应届毕业生（不含定向、委培人员）。留学归国人员需取得教育部留学服务中心学历学位认证，具有驻外使领馆开具的《留学回国人员证明》； 7.符合申请办理在京就业落户条件； 8.具备职位要求的资格条件。 四、报名 本次公开招考报名采取电子邮件方式进行。 即日起，请报名人员登陆中央和国家机关所属事业单位公开招聘服务平台、人社部网站“部属事业单位招聘”栏目和中国人事考试网(https://www.doczj.com/doc/9118357116.html,)“最新公告”栏目下载并填写报名表，发送电子邮件至xinxi@https://www.doczj.com/doc/9118357116.html,（报名表以“报考岗位+姓名”命名），同时将学习成绩证明、英语水平证明、奖励证书和身份证等有关材料的复印件（上述材料不退还，请报考人员自行留底），邮寄或送至北京市**区和平里三区6号楼一层人事考试中心前台，邮编：********。