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2011年长沙市语文年度论文评比光荣榜

2011年长沙市语文年度论文评比光荣榜

姓名学校论文题目获奖等第胡蓉国防科大附中说明文说明方法小结一等奖李娟湖南省地质中学构建小本课程体系,开发语文校本资源一等奖刘婷长沙市二十一中解读《骑桶者》的虚构之美一等奖胡立亚明德天心中学浅谈中学语文教学中的情感教育一等奖罗曙长沙市周南中学充分利用问答形式,打造高效语文课堂一等奖

李晓婷

长郡双语实验中学“幸”还是“不幸”——杨绛《老王》

的另类解读一等奖

周烨长沙市第十一中学高中语文新教材(人教版)指瑕一等奖万涛长沙市第十一中学人生唯有读书好一等奖

梁吉

长沙市第十一中学“四个关注”——中学文言文教学有效

衔接策略之我见一等奖

雍旭宇长沙大学附中重视文艺随笔教学的德育功能一等奖彭蓉长沙市十五中简论智慧教育的途径一等奖陈良玉明德中学一发动全身,配角用“猜”字一等奖刘东明明德中学再现生存困境的思索着一等奖徐朝阳明德中学让阳光照进语文一等奖罗秀红长沙市第六中学文言文学习小组朗读教学模式探究一等奖

黄佳贝青竹湖湘一外国语

学校初中语文诗歌教学的困境与对策一等奖

周佳岳麓区莲花镇五峰

中学创设情境,促进课堂教学一等奖

张文凡长沙市十五中小说中道具的妙用一等奖吴丽娟怡雅中学浅谈初中语文语法教学的边缘化一等奖罗华俐长沙市第六中学“效”可以“问”出来一等奖

李靓

省地质中学“整合教学法”在高中语文课堂教学中

的运用一等奖

吴年春长沙市第二十中学个性化阅读教学的冷思考一等奖王芳明德华兴还原一个本真的陶渊明一等奖申建春长沙市第十五中学语文课的教学语言之我见一等奖秦洁长郡中学教亦多术一等奖胡锦云长沙市周南中学试卷讲评高效性探微一等奖程丽华长沙市周南中学《诗经·蒹葭》备课手记一等奖邓俊英长沙市周南中学激情·破难·拓思——古诗教学新谈一等奖邓瑞香长沙市第十一中学浅谈初三备考文言文复习的有效性一等奖李立长沙市第十一中学关于“阅读”的几点思考一等奖陈文娟长郡双语实验中学让学生在诗歌学习中获得美的体验一等奖

龙顺安天心区雅礼建业分

校品味语言,让语文课更有味道一等奖

黄宁天心区教师进修学

校浅谈如何构建创造型语文课堂一等奖

杨湘

明德中学草色遥看近却无——浅谈“生活化”

在语文教学中的渗透一等奖

何艳华附中博才实验中学游戏,语文课堂生命的活水一等奖黄赛附中博才实验中学语文综合性学习教学艺术初探一等奖

任依尔附中博才实验中学小变动,大变化一等奖任红苗坪塘中学浅谈如何提升语文课堂幸福感一等奖熊闻坪塘中学试论语文课导语的设计一等奖鲁坚清水塘中学浅谈初中文言文的作业设计一等奖张霞英双枫中学立足农村学情,有效整合语文教学资源一等奖谭青湘仪学校巧用“知人论世”优化文言文教学一等奖魏家珍湘仪学校细节描写让作文生花一等奖李庆波铜官中学语文教学应让学生走进文本一等奖张剑锋乔口中学新课改下的初中语文趣味教法一等奖李婷鸿星城实验中学本色人物,本色还原一等奖李美云星城实验中学语文课如何引导学生“说”一等奖梁阳星城实验中学从《背影》中感悟写作技巧一等奖

周元红

望城区第二中学高三语文作文复习专题训练之《让语言

灵动起来》课堂教学实录一等奖

谭胜军望城区第二中学穿越时空,探幽访古一等奖刘汉辉乔口中学谈谈初中语文活动体验式教学的运用一等奖

袁冬华

长沙市七中取“材”有道——作文专题教学案例研

究报告一等奖

杨月英

长沙市七中让美景入佳作------《景物描写的作用》

教学案例一等奖

李军长沙市七中教师阅读拒绝浮躁一等奖吴军长沙市七中中学文言文语法知识教学初探一等奖邓微长沙市七中浅论中学语文教师课堂语言的运用一等奖张莉北雅中学不断提高专业素质走教师专业化之路一等奖

李琨

北雅中学浅论《我用残损的手掌》一文的诵读技

巧一等奖

胡露北雅中学浅谈初中语文课堂的幸福探究一等奖刘慧丹北雅中学语文教学拓展方式及实例一等奖杨耀东沙坪中学诗情画意学《蒹葭》一等奖

龙宇

长沙市三十二中关于语文单元复习课的一点尝试——我

教《人教版九上议论文阅读小结》一等奖

易慧

长沙市三十二中要敢于和教参说No——《得道多助,失

道寡助》的教学反思一等奖

何勇波

沅丰坝中学例谈说明文教学内容的选择与确定——

以《生物入侵者》的教学设计为例一等奖

黄敏

植基中学教语文的艺术艺术的教语文——浅谈

将语文教学图画化一等奖

肖正根长沙县第一中学阅读,是一泓浸润人心的清泉一等奖李德辉长沙县第一中学高考议论文写作如何让叙例理精彩一等奖张茹长沙县第一中学散文阅读,想说爱你也容易一等奖郭春华长沙县第二中学谈高考现代文阅读中怎样理清文章思路一等奖刘正书长沙县第七中学略谈《论语》语句的多样解读一等奖胡意青长沙县第七中学面对问号,怀抱好奇一等奖杨平长沙县第九中学为有源头活水来一等奖李织爻长沙县果园中学加强积累,让学生不再害怕作文一等奖宋小辉长沙县回龙中学努力打造好阅读与写作的根基一等奖田小芳长沙县松雅湖中学欲流之远者必竣其源一等奖陈涌湘长沙县第一中学语文高效课堂建设教学案例一等奖杨国军长沙县教研室仰望星空,让高效课堂改革之路伸向远一等奖

田小芳长沙县松雅湖中学转轴拨弦三两声一等奖张婕雨花区《先动口,再动手》一等奖

潘雪陵雨花区《浅谈流程式学案在语文阅读教学中的

应用》

一等奖

何龙英雨花区《文言文,就该这样教》一等奖常慧雨花区《让书香墨韵重返初中校园》一等奖胡友兰雨花区《赏心乐事语文苑》一等奖刘诗洋雨花区《描写,舞动的精灵》一等奖张艳红雨花区《语文课堂朗读教学探究》一等奖

黄燕宁乡一中浅谈语文教学中如何使用小故事来激活

大课堂

一等奖

彭春香宁乡四中打造中学语文教学的低碳课堂模式一等奖卢素元宁乡四中艺术导入让课堂更灵动一等奖刘飞宁乡四中让写作兴趣成为写作的源泉一等奖谢建成宁乡十一中语文教学中朗读教学不可忽视一等奖

文亚星宁乡十一中浅谈对高考古代诗歌鉴赏能力训练的几

点思考

一等奖

欧阳恩

宁乡十三中课堂妙问,活导,高效率一等奖黄知明宁乡十三中浅谈如何构建语文高效课堂一等奖张觉新宁乡十三中借诗句扮靓语文课堂教学语言一等奖

谢红宁乡十三中语文课堂中如何让学生不改其乐,欲罢

不能

一等奖

廖博宁乡十三中阅读教学中培养学生的想象力一等奖刘菊兰宁乡十三中关于语文教学的有效性的几点思考一等奖喻海军宁乡十三中创新教学思路,优化作文效率一等奖周立峰宁乡十三中探寻学生害怕作文的根源一等奖谢佳雄宁乡十三中浅谈语文教师课堂幽默语言的作用一等奖赖先慧宁乡十三中《师说》教学设计一等奖胡建宁乡四中识对联,对对联一等奖喻宝春/

黄建军

宁乡实验中学议论文写作教学的核心——培养思维一等奖阳艳宁乡实验中学快速建立议论文分论点方法漫谈一等奖周海芝宁乡玉潭中学说说几堂特色课给我的启示一等奖

姚续权浏阳四中冰雪逢日化桃李向春荣——兼谈《荆轲

刺秦王》教后感

一等奖

罗良浏阳八中让作文讲评“有效”起来一等奖张亚平浏阳泮春语文教学如何引导学生有效质疑一等奖周丹浏阳集里情到深处自然成一等奖傅小蔚长郡芙蓉小议《桃花源》一等奖

陈婧长郡芙蓉中学浅谈语文教学培养学生兴趣。构建高效

课堂的途径

一等奖

冯娟长郡芙蓉中学关于中学鲁迅作品教学的现状与思考一等奖李凯长沙市十二中语文教学的人文性一等奖李平长沙市十二中追求真正有效的语文课堂一等奖

刘丽

长沙市十二中《晋灵公不君》中关于“春秋笔法”的

教学设计

一等奖

虢正良

姜宇婷马王堆中学

中考作文立意“四忌”一等奖

姜宇婷

马王堆中学解放学生,解放自己——有感于我校学

生作业现状的反思

一等奖

欧阳荐

枫湖南师大附中“乐读”诗与“诗教”乐——“诗教”

途径之初探

一等奖

黄瑶湖南师大附中让师生沐浴在书香里一等奖田芳湖南师大附中因声求气,吟咏诗韵一等奖

吴音莹

湖南师大附中追寻“叙事”背后的故事——浅析语文

课程领域叙事探究的效度问题一等奖

秦洁长郡中学语文有效课堂的三个境界一等奖

肖卫华青竹湖湘一外国语

学校《爱莲说》教学设计一等奖

罗华俐长沙市第六中学试论高中文言文教学中的探究式学习一等奖

黄涓

长沙市第六中学浅议小组竞赛法在高中文言文教学中的

运用一等奖

汪琼北雅中学深化课程改革提高语文教学质量二等奖胡蓉国防科大附中听郑桂华老师《安塞腰鼓》有所思二等奖罗贝湖南省地质中学集体备课,让语文以更美的姿态出现二等奖李钰长沙市第六中学文言文教学中多媒体的适用性调查报告二等奖

赵辉

长沙市第六中学新课程背景下构建高效文言文课堂的一

点思考二等奖

李鲜艳怡雅中学作文指导课:如何帮助学生打开思维二等奖

朱英

怡雅中学关注非预设生成,让语文课堂更具灵动

之美二等奖

熊瑛子长郡双语实验中学接受美学与《我的叔叔于勒》的主题二等奖刘晶晶长郡双语实验中学语文老师应该大力提倡课外阅读二等奖张慧敏长郡双语实验中学不动笔墨不读书二等奖俞朝阳长沙市第二十中学让语文课堂“乐”起来二等奖王笑长沙市第二十中学《优美的汉字》教学设计二等奖彭晓岚长沙市周南中学语文朗读教学的忧与思二等奖汤众球长沙市周南中学文兼三美,才冠千秋二等奖王秋红长沙市周南中学融教于乐——初中文言文教学策略探析二等奖李迎嘉长沙长征学校如何进行记叙文阅读有效性教学二等奖龚乐妮明德华兴中学花香蝶自来二等奖雷强明德华兴中学中学语文教学中的生命意识二等奖谭希玮明德华兴中学论“三生课堂”中的小组合作探究二等奖

宋美英

明德华兴中学“三生课堂”理念下语文教学的困惑与

思考二等奖

刘芳国防科大附中我写故我在二等奖

何文娟青竹湖湘一外国语

学校《秋天》教案设计及教学反思二等奖

王艳芳青竹湖湘一外国语

学校

紧扣考纲,点面结合,有效落实,注重

实效二等奖

邓瑞香长沙市第十一中学“问渠哪得清如许,为有源头活水来”二等奖

梁吉

长沙市第十一中学浅析实现中学文言文教学有效衔接的关

键问题二等奖

喻晓燕长沙市十五中随理潜入文,细节润无声二等奖孙芳长沙市二十一中中学语文教育与传统文化的传承二等奖

赵洁浅析校园环境对语文素养的隐性影响二等奖何丹明德中学“三生”课改下的语文“教”与“学”二等奖曹素芳明德中学他山之石可以攻玉二等奖沈静明德中学关于“结构混乱”型病句的几个问题二等奖

刘康华青竹湖湘一外国语

学校披沙拣金见匠心二等奖

姚依林天心一中书院校区如何提升初中语文课堂的有效性二等奖朱咏球明德华兴中学在语文教学中加强美的教育二等奖吴赛明德华兴中学浅谈我在语文教学中遇到的困惑二等奖谢兰明德华兴中学浅谈初中语文教学二等奖谭慕莉国防科大附中读《孟子》浅析“驳论艺术”二等奖

李娇娥青竹湖湘一外国语

学校

谈课堂教学中如何充分发挥学生的主体

作用二等奖

张卉长沙市第十五中学浅谈语文教师课堂语言运用的艺术二等奖罗艳明德中学关于选修教材“推荐作品”阅读的反思二等奖

杨湘

明德中学千树万树梨花开——浅谈生态化课堂

学生的个性展示二等奖

陈艳附中博才实验中学“情线串珠法”教学设计二等奖

郭翠日

附中博才实验中学初中语文课堂“讲少、讲精、讲新”浅

谈二等奖

李智张附中博才实验中学成语的误用探因二等奖肖思阳附中博才实验中学尊重文本主体的读者想象二等奖肖重附中博才实验中学关于语文自能学习的几点思考二等奖朱义波附中博才实验中学构思篇之文章结构中的“三”二等奖易湘贵含浦中学点亮真爱的灯抒写内心的情二等奖朱泽含浦中学浅谈初中语文教学中的德育渗透二等奖彭佩良坪塘中学作文教学步骤的探讨二等奖周佳坪塘中学“导”出精彩课堂二等奖朱红芝坪塘中学论语文教师必须张扬教学个性二等奖邹新元坪塘中学浅谈面批在作文教学中的魅力二等奖蔡向荣清水塘中学如何在语文课堂中渗透作文教学二等奖邓明超清水塘中学指导古诗文背诵有妙招二等奖张娟双枫中学如何写好记叙文的开头二等奖张霞英双枫中学巧用议论抒情让文章立意更深刻二等奖张湘兰双枫中学精彩的人物描写,让文章“活”起来二等奖谭文娟五峰中学浅谈如何确立八年级上作文教学专题二等奖曹艳湘仪学校走进学生,走进作者,走进文本二等奖陈江南湘仪学校浅谈语文教学中朗读的作用二等奖黄义清湘仪学校激活情感,引发兴趣二等奖杨爱文湘仪学校《走进对联》教学设计二等奖杨爱文湘仪学校锦上添花话题记二等奖尹玉兰湘仪学校浅谈课外阅读的指导与自学素质的培养二等奖廖小春学士中学如何有效利用语文教材提升学生素能二等奖

王延平岳麓外国语实验中

学高中语文有效课堂策略初探二等奖

袁应龙铜官中学论语文古诗词教学对写作的影响二等奖张剑锋乔口中学谈谈语文教学过程中的赏识二等奖张剑锋乔口中学浅谈初中古诗文教学中的爱国主义教育二等奖张茂双星城实验中学让郎朗读书声充满校园二等奖

胡新宇星城实验中学利用课文让学生接受能力的培养二等奖高明月星城实验中学《中国石拱桥》教学后记二等奖许建洪星城实验中学浅谈如何让多媒体优化语文课堂二等奖胡新宇星城实验中学语文教学要返璞归真二等奖何凤球星城实验中学浅谈青年教师应该具备的素质和能力二等奖陈韵尹星城实验中学谈创新教育二等奖罗桂平星城实验中学跨过简单与华丽二等奖何凤球星城实验中学《第一次真好》教学创新设计二等奖周迪星城实验中学《答谢中书书》教后记二等奖毛旭林星城实验中学不可忽视的成语教学二等奖陈平格塘中心校让批评成为动力二等奖谭胜军望城区第二中学一题多面解读二等奖蔡灿长沙市七中整体阅读问题设计九法二等奖

杜竹林

长沙市七中让学生能大胆且规范地表达——《心声》

的教学案例二等奖

刘美珍

长沙市七中情感的熏陶灵魂的洗礼——七年级语

文《散步》的教学感悟二等奖

曾永桃长沙市七中以小见大——作文教学案例二等奖

黄灿军

长沙市七中《世上最好的地方》案例——学习“一

线串珠”写作技法二等奖

覃尔涵长沙市七中《爱莲说》案例二等奖

余新卓

长沙市七中解读文本,品味细节-----《台阶》教学

案例二等奖

钟湘萍长沙市七中初中语文课堂教学的课尾激趣艺术浅谈二等奖

鲁双双

长沙市七中作文的源泉来自平凡的生活——初中语

文写作教学案例二等奖

袁微长沙市七中中美初中语文“写作研讨”比较二等奖

朱素琴

北雅中学品读经典文获取幸福感——备课鲁迅

《孔乙己》一文有感二等奖

陈振华北雅中学浅议多媒体在幸福语文课堂中的作用二等奖李春雨北雅中学教师在课堂讨论中的角色与作用二等奖

何灿

北雅中学“选点突破”寻“佳妙”,再现阅读智

慧美二等奖

李华英北雅中学谁让真情和兴趣远离了他们二等奖邹巧林北雅中学浅谈馄饨理论对课堂管理的启示二等奖蒋慧玲北雅中学作文批改新模式二等奖欧阳菁北雅中学论语文教学的叙事艺术二等奖石宪沙坪中学初三语文课堂也可以“活”色生香二等奖黄春玲沙坪中学以声传情,以情感人——朗读方法指导二等奖黄伟沙坪中学综合性学习:《让世界充满爱》教学设计二等奖王平长沙市三十二中关于语文教学中的挫折教育二等奖

杨超平

沅丰坝中学让作文妙笔生花——引导学生遣词造句

增强文章美感二等奖

王滢长沙县第一中学浅谈阅读教学中的写作指导二等奖张茹长沙县第一中学广告,与你我相伴二等奖

彭利明长沙县第六中学浅谈高中语文课堂教学中探究能力的培

二等奖

宋维长沙县第六中学让生活教我们写作二等奖杨新平长沙县第六中学高中作文,让学生徜徉在自己的路上二等奖

陈舜长沙县第二中学《大铁椎传》之侧面描写二等奖王晓容长沙县第九中学语文教学反思二等奖史磊长沙县第九中学写作需要观察,观察也须得法二等奖刘伟军长沙县第七中学大胆质疑激活课堂二等奖杨放长沙县第三中学巧用流行歌曲,活化语文课堂二等奖杨晖长沙县金井中学要教会农村中小学生阅读二等奖王利辉长沙县金井中学学生的课堂学生做主二等奖王运辉长沙县金井中学让对比手法“活”起来二等奖陈静长沙县果园中学转化后进生案例二等奖冯爱纯长沙县果园中学浅议网络背景下中学语文教学二等奖李银波长沙县福临中学如何在作文教学中加强创新思维的训练二等奖黄芳长沙县福临中学让学生爱上写作二等奖袁晓华长沙县广福中学初中语文教学反思二等奖

王晓芳长沙县回龙中学关于语文教学中多媒体手段运用的粗浅

思考

二等奖

向英长沙县开慧中学重视学生阅读能力培养二等奖廖友根长沙县梨江中学语文教学中的几个误区二等奖刘梅花雨花区《善于开发课堂中的课程资源》二等奖李主荣雨花区《回归阅读主体,关注阅读体验》二等奖王芳雨花区《课堂上的距离》二等奖刘翠柳雨花区《情感在语文教学中的功能与激发》二等奖肖妹芳雨花区《妙用课后练习提升学生综合能力》二等奖宋照兰雨花区《语文教学应注重培养学生审美情趣》二等奖阳慧雨花区《对于如何开展宏观阅读教学的思考》二等奖周为民雨花区《辨析与修改病句的复习策略》二等奖刘炜伟雨花区《斗法记》二等奖

欧阳丽娜雨花区

《关于学习小组在初三教学活动中的利

弊的几点思考》

二等奖

彭献雨花区《无可把握的悲哀》二等奖

刘铮雨花区《求索与前行——浅谈初一语文入门学

习》

二等奖

黄寓雨花区《由美国的农民政策到中国的学生学

习》

二等奖

刘诗洋雨花区《高效课堂,还学生一份精彩》二等奖

曾丹宁乡一中结合《玩偶之家》浅谈对女性问题的认

二等奖

周俊宁乡二中高中语文课堂教学设问技巧二等奖张云芳宁乡二中风情万种的“情”月二等奖何湘红宁乡二中鸟儿翱翔在语文的天空二等奖谢冬苹宁乡二中拾级而上,叩响习作之门二等奖朱华辉宁乡四中如何让课堂热闹而又热烈二等奖李任飞宁乡四中养成思维习惯,构建高效课堂二等奖吴曼芳宁乡四中为新课程改革下的语文教学注入新元素二等奖喻小玲宁乡四中优化教学语言,提高课堂效率二等奖

袁灿红宁乡四中基于多元能理论的传统教育日的语文教

二等奖

卢素元宁乡四中高一班主任如何快速引导学生上路之管

二等奖

许碧群宁乡四中让语文课堂成为培养学生个性的舞台二等奖

谢样宁乡四中寓教于乐——为语文课堂插上飞翔的翅

二等奖

欧文灿宁乡四中循循善诱,焕发课堂的灵感二等奖刘孟雄宁乡五中请不要忘记默读二等奖万敏宁乡五中浅谈阅读教学中学生想象力培养二等奖文亚星宁乡十一中浅议农村中学作文教学“源头活水”二等奖严志强宁乡十一中语文阅读的重要方法——问题法阅读二等奖谢红宁乡十三中文言文教学也可勃发盎然生机二等奖

廖博宁乡十三中理清脉络,把住关键——中学文言教学

之我见

二等奖

廖博宁乡十三中开发作文教学,培养创新能力二等奖廖博宁乡十三中教学反思——教师成长之路二等奖刘琼珊宁乡十三中浅谈语文教学中文章语言美的建构二等奖彭意中宁乡十三中如何写好新闻短评二等奖

刘跃香宁乡十三中冷静思考高中语文教学中的“学生主题

热”

二等奖

喻小玲宁乡十三中永“心”教学,“乐”在其中二等奖余炳兰宁乡十三中激活教材,寓心理素质教育于课堂二等奖

王锋宁乡十三中浅谈古典诗歌教学中多媒体辅助教学的

运用

二等奖

赖先慧\

梅世清

宁乡十三中巧妙设置问题,创设轻松课堂二等奖刘渊生/

张湘民

宁乡十三中语文教学的“真知棒”二等奖陈尚文宁乡实验中学谈学生百日练字工程二等奖刘勇宁乡云帆学校循序渐进,教好作文二等奖

李申强浏阳金桥高考作文审题立意偏差类型、原因、对

二等奖

张晗浏阳荷花对语文课堂中探究的探究二等奖

王启明浏阳淳口课堂教学务必以学生为本——上参赛课

有感

二等奖

谭亮芝浏阳荷花重作文教学实效二等奖

卢国珍浏阳新文语文课堂也可以留给学生一片安静的天

二等奖

余静长郡芙蓉中学浅谈语文教学的“生活化”二等奖刘丽平长郡芙蓉中学幽默,语文课堂不可或缺的“秘技”二等奖陈双元马王堆中学语文老师怎样扮演好自己的双重角色二等奖夏颖马王堆中学论中学语文教学应该渗透人文教育二等奖杨晓春湖南师大附中文言文教学方法初探二等奖胡剑芳长沙市周南中学《名字里的学问》教学案例三等奖章颗粒长沙市第六中学如何让学生愿意学文言三等奖

周佳岳麓区莲花镇五峰

中学谈谈中学生写作能力的培养三等奖

周佳岳麓区莲花镇五峰

中学把常态课努力上成优质课三等奖

陈盈长沙市第二十中学教师专业化更需要高素质的语文教师三等奖

苏静

明德华兴中学浅论语文教学中的“自主合作探究”学

习三等奖

何小珊明德华兴中学教育教学相互渗透,使学生健康成长三等奖

缪潇青竹湖湘一外国语

学校云南的歌会三等奖

谢雅丽长沙市第十一中学点滴——读《听李镇西老师讲课》三等奖易四明长沙市第十一中学要渠能得清如许,导入源头活水来三等奖

姜丽娟长沙市第二十一中

学学会观察,备好作文的源头活水三等奖

张宇长沙市第十五中学革命经典齐赏读,红色课堂亦鲜活三等奖

孙芳长沙市第二十一中

学关于传统文化的反思三等奖

黄黎明明德中学打造生活化的高中作文教学课堂三等奖

杨颖荟

明德中学我们大家一起来——小组合作学习,打

造高效课堂三等奖

颜颂娥明德中学众里寻他千百度,素材原在课本中三等奖吴硕附中博才实验中学如何使作文的批阅更有效三等奖张瑞芳附中博才实验中学《世上最好的地方》教学设计三等奖周乐附中博才实验中学用诗意的语言构筑美妙的图画三等奖曹娟含浦中学初中语文现代诗歌赏析微探三等奖曹娟含浦中学凤头吐清音文首显华章三等奖朱泽含浦中学欲扬先抑凸显人物形象三等奖吴晓坪塘中学初中语文教学小组合作学习模式初探三等奖肖喜良坪塘中学怎样分析诗词的思想感情三等奖李明辉清水塘中学在讨论中撞击出思想的火花三等奖张娟双枫中学《湖心亭看雪》教学设计三等奖

张霞英

双枫中学浅谈综合性学习主题活动模式和学习方

式三等奖

段国良

学士中学阅读教学中如何提高学生品味语言的能

力三等奖

蒋涵长沙市七中中学德育之于传统链接三等奖任新宇长沙市七中初中记叙文复习教学案例三等奖范宁萍长沙市七中浅谈中学语文课堂的有效教学三等奖龚建华长沙市七中谈语文课朗读教学三等奖

郝芳

北雅中学语文教学漫谈——在课堂闪耀人性的光

辉三等奖

邹艳玲北雅中学让“幸福”走进课堂“鉴赏”环节三等奖李莉娟北雅中学《趣谈停顿》活动设计三等奖易咸英北雅中学《天净沙秋思》教学设计及反思三等奖熊庆龄北雅中学浅谈如何培养优生三等奖黄利娟长沙县第六中学厚积薄发,提高写作能力三等奖彭倩长沙县第六中学从寻找差异到无缝对接三等奖沈仕茹长沙县第七中学善待语文,丰富文化底蕴三等奖罗威长沙县第三中学对当前语文课堂的思考三等奖李鸿雁长沙县第三中学语文教师不应是精神牧师三等奖冯哲长沙县金井中学初中文言文教学现状分析及对策探微三等奖罗沛明长沙县金井中学浅谈培养学生学习能力的途径三等奖龙巧平长沙县石门中学浅谈语文教师教学语言修养三等奖龙勇仕长沙县石门中学呼吁语法知识重新回归初中语文课堂三等奖

黄小平长沙县广福中学加强课外读写训练,提高学生语文综合

能力

三等奖

潘其清长沙县回龙中学如何提高语文课堂教学效率三等奖

周建云长沙县开慧中学初中语文小组合作学习教学策略初探三等奖黄桦雨花区《如何指导学生正确使用参考书》三等奖谢建成宁乡十一中再谈阿Q形象与精神胜利三等奖

文亚星宁乡十一中浅谈新课程背景下如何提高农村中学语

文教学质量

三等奖

欧阳恩

宁乡十三中巧妙提问好,课堂效率高三等奖张觉新宁乡十三中谈谈古诗文教学中的情感教育三等奖

谢红宁乡十三中放开你的手,让你在阅读的天空自由飞

三等奖

廖博宁乡十三中“新批评”与中学语文教学三等奖廖博宁乡十三中作文教学要激励学生表现自我三等奖刘菊兰宁乡十三中语文教学之背诵——光彩依旧三等奖谢佳雄宁乡十三中语文教学中需要建立新型的师生关系三等奖余炳兰宁乡十三中立足教学,渗透美育三等奖赖先慧\

梅世清

宁乡十三中试论课堂教学中如何构建新型师生关系三等奖陈尚文宁乡实验中学我的高效课堂模式三等奖

肖牡浏阳田中除旧布新,返本归根——回归语文教学

积累之本

三等奖

林文浏阳葛家精心学案导学,追求高效课堂三等奖

虞泽娟浏阳葛家培养创新阅读能力,发展学生思维三等奖

蓝思娥浏阳镇头该放手时就放手三等奖

罗菊浏阳溪江巧纠学生错误,语文课堂更加有效三等奖

说明:

1.若有差错,请电话联系。(刘老师136******** )

2.区县的获奖证书已交给区县教研员,市属学校的获奖证书可以到市教科院401领取。

3.省里的论文评比已经改为一年两次评比,分别是4月和11月,本次送省的论文参加的是4月份的评比。已经具

备资格(获得市一、二等奖),同时希望送省参赛的老师,请将论文按格式(包括摘要、关键词等)整理好,发至csjkyyw@https://www.doczj.com/doc/9118029657.html,,截止时间为3月5日。

长沙市教育科学研究院

长沙市中学语文教学专业委员会

2012年2月8日

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