语言暴力的危害有哪些
我们都知道，暴力不仅仅是指行动上的，语言暴力同样伤人，只是行动暴力伤人身体，而语言暴力伤的是人心。身体的暴力可能通过治疗得到改善，而语言暴力可能会影响一生。
暴力不仅仅是指通过武力对他人的身体生理上造成伤害的行为，还有语言暴力的伤害是精神上的。生理上的伤害还可以通过治疗得到痊愈，但语言暴力虽不会在你身上留下伤痕，却能在心里投下不易散去的阴影，甚至毁掉一个人的一生。
近年来，语言暴力这一词语开始进入大众的视线，所谓语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。而低龄语言暴力，就是限定了施暴者或受暴者是青少年。很多情况下，语言暴力源自不平等的相互关系，受害者通常缺乏自卫的力量，未成年人遭受的语言暴力就属于这一类。语言暴力对于儿童青少年来讲危害是最大的，他们身心发育还不健全，容易受外界因素影响从而作出不理智的行为，有些话或许只是家长、老师的无心之言，可是他们可能会因此而耿耿于怀甚至感受到羞辱，他们受到侮辱和伤害以后，一般无从发泄，只能将这些情绪积压下来或采取极端的自我毁灭的方式加以反抗，如自残、自杀等极端行为。
语言暴力会给儿童青少年的心理造成阴影，他们可能会产生自卑情结。心理学家阿德勒认为，自卑指以一个人认为自己或自己的环境不如别人的自卑观念为核心的潜意识欲望、情感所组成的一种复杂心理。孩子们在遭受语言暴力后会错误地认为自己不如别人，从而进行自我否定，自我认同感亦会大大降低。这对于孩子日后的成长是十分不利的。除此之外，他们的内心世界是脆弱的微妙的，有些孩子会把家长或教育者的一些嘲讽语言暗示放大，他们的自尊心会受到打击，这个阴影可能会一直伴随他们成长。
当然，语言暴力不仅仅是在儿童少年中，在夫妻、亲人、朋友中语言暴力杀伤力同样很大，所以，我们每一个人都应该了解自己，控制自己的情绪，避免出口伤人而不自知。说者无意听着有心，那可能是一生都发生无法弥补的伤口。
语言暴力对孩子伤害大，父母心理分析，3招破解 对孩子实施“语言暴力”，到底会产生什么样的影响？汪涵在一档节目中曾经说:“不管什么时候我们伤害最深的人永远是我们身边最亲密的人，我们常犯的错误就是对别人友善，对亲人苛刻，把挖苦、讽刺、谩骂，施加到孩子身上，从小被父母语言伤害过的人不在少数，往往长大后变得自卑，在遇到困难时自我否定。”对于他的这种说法，我很赞同。很多时候，家长会忽视自己的语言暴力在孩子身上会产生的效果。且看国内外的犯罪研究数据。在罪犯当中，小时候受过精神虐待和身体伤害的比例都比正常人要大许多。据美国联邦调查局对36名性侵害者及连环杀人犯进行了研究并提供的一份统计数据显示:他们中有74%的人在童年受过心理虐待，42%受过身体虐待，43%受过性虐待。这里要讲一下“心理虐待”，它不是直接地进行身体上的伤害，但是父母会通过语言暴力或者冷暴力(不说话、不理睬等)来伤害儿童的心理健康。在犯罪心理学界，已经有共识:童年的不好经历是造成犯罪行为的重要因素。这里，我们也不多去讲所谓的犯罪行为，因为很多人认为这只是一些极端和个例。那我们就来看一看，家长的语言暴力对孩子的普遍影响。古语有云:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。对于孩子而言，父母家长的言语更是非常重要。 3种常见语言暴力对孩子的影响 1、诋毁性语言给孩子造成负面心理暗示 “你是猪脑子吗？”“为什么你什么都比不上别人？”“怎么就没有一件事儿你能干好的？”
这些话是不是有点耳熟？很多家长都曾经跟孩子说过此类的语言。我们可以把这些称之为“诋毁性语言”。像这种诋毁性的语言，常常没有让孩子往好处改变，反而给了孩子负面的心理暗示。“我就是什么事情也干不好，我就是这样的人。”2008年一份家庭教育心理问卷调查显示:很多家长从内心中就把孩子看成一个比自己差的弱者，于是从语言和行动上不断挫败孩子。当孩子表现出弱点时，家长对弱点的持续否定，会强化孩子的“失败者”形象。 2、恐吓式语言剥夺孩子的安全感 “滚，以后不要再回来了。”“我不要你了，你不是我的孩子。”“再哭我就打死你。”没有一个孩子不害怕自己的父母不爱自己，不喜欢自己，甚至再也不要自己。这甚至比打他们一顿，更让孩子恐惧。孩子对父母有一种天生的依恋，跟父母关系紧密的孩子，拥有足够的安全感。而总是处于担心父母不爱自己，不要自己的孩子，安全感会被削减。孩子为了获得足够的安全感，可能会隐藏真实的自己，压抑自己的情绪，长大后还容易成为讨好型人格。 3、迁怒式语言让孩子自卑 “为了你，我连工作都辞了，全心全意照顾你，可是你怎么这么不争气？”“你就跟你爸一样，早晚把我气死！”“口出恶言”往往是因为家长自己的情绪需要得到宣泄，夫妻关系不好，工作上受了气，这时孩子做了一些令家长不满意的行为，家长就会把怒气迁怒于孩子，孩子就成了炮灰。常见的一个场景是:妈妈抱怨孩子不争气，哭诉自己为孩子付出了那么多，却没有得到理解。这种迁怒式语言最喜欢伪
精品文档 . 拒绝语言暴力 各位老师、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《拒绝语言暴力》。 最近看了一个《语言能造成多大的伤害》小短片，让我非常震撼！ 视频中六个在沈阳看守所的少年罪犯亲述自己的故事。其中一个用枪把赌场里最有钱的人杀了，一个用斧头砍人，还一个用水果刀捅人。沈阳市心理研究所研究青少年犯罪纪录后发现，他们的犯罪竟然跟“猪脑子”、“废物”、“就知道吃”、“丢人”、“是人都比你强”、“怎么不去死”这些词语有关，这些词语成刺激了他们，让他们心中满怀恨，拿起了行凶的武器，。 这些都是语言暴力最严重的后果，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕。它不会在你身上留下伤痕，却能在心上投下永不散去的阴影，甚至毁掉一个人的一生。 有人会说，你说的太极端了，大部分普通人即使饱受过这些词语的伤害，也没有走向犯罪这一步。可是我要说这并不意味着，语言暴力没有想象中那么可怕。有些人会把这种任务转嫁给其他无辜的人，而有些人则在自己心中内化。 杨又颖，曾被票选为2014宅男女神，曾上过《康熙来了》、《大学生了没》等热门综艺节目。也许是人红是非多，在一个台湾论坛，短短70天内便有65篇抨击文章，指证她酗酒又出卖身体。由于她心理上再也承受不住长时间“污蔑式霸凌”，2015年4月21日中午在家里自杀。 人言可畏。言语的暴力有时胜过一切枪支弹药。你不以为意的一句话，也许会在瞬间摧毁掉一个人几十年的信念，你以为开个玩笑的一句话，可能会让他人一辈子活在痛苦中。 曾以为语言暴力离我们很遥远，其实它就在我们每天的生活中。 “你好没用啊！” “你除了吃，还会什么？” “这么简单都不会，你是猪脑子吗？” ...... 这样的话是不是似曾相识？有时就是家长或同龄人一句无心的话，在我们心里就会投下深深的阴影，久久挥之不去。这样的话一句两句确实不会有什么影响，但反反复复，不分场合的出现，就变成了暴力！我们的自信心，社交能力，还有性格无疑都会受到巨大的影响。 多一些赞美和鼓励，也许会让别人多爱你一些。把充满责备的“这么简单的题也不会做，笨蛋一个”变成满是鼓励的“运动脑筋，这样的题目，你照样会做！”我希望那些不论是无心还是有意曾经造成过"语言暴力"的人，能够在以后多考虑别人的感受，口下留情！我也希望，那些语言暴力的受害者不要自卑，不要放弃对生活的热爱，主动从逆境中走出来！因为这个世界还有很多需要我们关心的事去做，需要我们关心的人去爱，还有很多人等待着有一天我们的美丽破土而出。 最后，让我们一起守住语言底线，慎思谨言，变得更加文明和优雅；让我们一起携起手来，营造一个风清气正、和谐友爱的校园环境，远离语言暴力！
网络暴力 【摘要】在信息技术越发普及的当下，也出现了许多“键盘侠”，他们凭着网络的复杂性和匿名性对他人进行随意地攻击诽谤，给他人的心理精神造成了极大的伤害，引发了许多严重的后果，究其原因是多种多样的，而如何去预防或者面对它，成为了重中之重。 【关键词】：网络暴力预防影响心态监管 一．网络暴力的定义 网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。 网络暴力不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行伤害与诬蔑。这些恶语相向的言论、图片、视频的发表者，往往是一定规模数量的网民们，因网络上发布的一些违背人类公共道德和传统价值观念以及触及人类道德底线的事件所发的言论。这些语言、文字、图片、视频都具有恶毒、尖酸刻薄、残忍凶暴等基本特点，已经超出了对于这些事件正常的评论范围，不但对事件当事人进行人身攻击，恶意诋毁，更将这种伤害行为从虚拟网络转移到现实社会中，对事件当事人进行“人肉搜索”，将其真实身份、姓名、照片、生活细节等个人隐私公布于众。这些评论与做法，不但严重地影响了事件当事人的精神状态，更破坏了当事人的工作、学习和生活秩序，甚至造成严重的后果。 二．网络暴力的表现形式 （一）网民对未经证实或已经证实的网络事件，在网上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的失实言论，造成当事人名誉损害； （二）在网上公开当事人现实生活中的个人隐私，侵犯其隐私权； （三）对当事人及其亲友的正常生活进行行动和言论侵扰，致使其人身权利受损等等。三．网络暴力的危害 （一）对他人 网络暴力现在屡见不鲜，著名的乔任梁事件，2016年9月16日18时21分，艺人乔任梁在上海桃浦地区祁顺路某住宅楼内自杀身亡。9月17日，其经纪人左女士通过媒体表示，乔任梁之前就患有严重抑郁症，长期的失眠一直困扰着他，尤其是去年有几个阶段，有些传言和诽谤，对他造成很大的困扰，加重了病情。 乔任梁的离世虽然不能说是网络暴力直接导致的，但是网络暴力无疑是很重要的原因。就在乔任梁尸骨未寒之时，网络上就对其好友陈乔恩以及其合作过的明星徐璐进行道德谴责，只因为她们未在乔任梁去世的第一时间在社交平台上追悼。网络的普及，原本是为了更好地促进人们的交流和沟通，但是总是有那么多脑残网友以自己的善恶评判打着道德至上的旗帜胡乱评论一些原本自己不知情的人和事，从而使部分人陷入舆论漩涡，难以自拔。除了乔任梁，娱乐圈还有已故明星张国荣和英国世纪平民王妃戴安娜，他们都或多或少地因网络暴力而离世。打开娱乐方面的新闻，许多对明星的不实报道真是让人啼笑皆非，明星也是人，网络暴力的恶意中伤对他们何尝不是一种无声的伤害？
关于网络语言暴力的影响 年级 ： 高一 班级 ： 500班 组员 ： 刘悦 秦宇 刘心怡 刘栋 赵丽媛 颜株伟 吴超 陈雄海 刘吕嘉 谭文彬 网络暴语言力的影响
亲爱的朋友: 您好！近年来，随着网络语言暴力的不断升温，网络安全及网络犯罪文体引起了更多政府机构和人群的重视，非常感谢您参与本次问卷调查，您提供的宝贵信息与观点将给我们的研究带来极大帮助，谢谢！ Q1：你的性别是 ○男 ○女 Q2：你的年龄是 ○0-15 ○16-25 ○26-35 ○36-45 ○45以上 Q3：你平均每天的上网时间在 ○0-1小时 ○2-5小时 ○5-7小时 ○7小时以上 Q4：您上网主要的目的是：（请选择最主要的1～3项，不要超过3项）* □互联网基础应用（使用搜索引擎、电子邮件、即时通信） □浏览新闻、博客/个人空间；更新博客/个人空间 □数字娱乐（网络游戏、网络视频、网络音乐) □电子商务（网络购物、网上支付） □网络社区（论坛访问及发帖） □其它（网上银行、网上炒股/基金、网络求职、网络教育等） Q5：你认为当前的网络环境如何？ ○很好 ○较好 ○较差 ○很差 Q6：你是否有过遭受(见过)网络暴力的经历 ○没有 ○有但很少 ○经常 Q7：当你遭受网络暴力时，你会采取哪种手段回击？ ○直接掀起网络骂战 ○以法律手段解决 ○现实中实施报复 ○不以理会 Q8：你认为网络暴力集中于那些群体？ ○宅男宅女 ○追星族 ○学生
○白领(有稳定工作的成年人) Q9：你认为网络暴力现象更容易出现在哪个文化程度群体 ○未完成义务教育者 ○高中生 ○大学生 ○高知识分子 Q10：你认为以下哪种原因造成网络暴力？多选 □身份匿名性 □群体娱乐性 □商业性炒作 □正义心理(社会不公) □网民素质问题 □法制精神文明滞后 Q11：当您得知您参与的某次网络暴力行为对他人现实生活造成了严重影响，您觉得○非常解恨，他（她）这是罪有应得 ○内疚 ○跟我无关，别人干的 Q12：你对“人肉搜索”持什么态度？ ○需要正确引导 ○强烈要求禁止 ○恐怖，怕被搜到 ○易引起网络暴力 ○无条件支持 ○说不清 Q13：网络暴力问题日益严重，你认为哪种手段较好维护网络秩序？多选 □政府颁布网络法律 □靠个人自觉 □存在及合理，不干涉 □举办文明网络活动宣传 Q14:对于网络语言暴力，你有什么看法？ Q15:你认为应怎样避免网络语言暴力？
. ;. 现在网络暴力方面的问题是很多人关注的，有些人对于这种现象是不以为然的，但是有些人认为网络暴力的危害 是非常大的，但是叫他说出来一时半会又说不出来，那么网络暴力的危害有哪些?华律小编为您总结了相关知识，供您参考，希望下文中的知识可以帮助到您。 1、网络暴力混淆真假 真真假假的世界，尤其是网络这样一个虚拟的社会，真假原本就难以辨识，而在网络暴力事件的不断冲击下，原本难以辨识的真善美和假丑恶变得更加难以区分。通常，对真理的曲解并不在于信息源本身，而在于真理在传播的过程中被歪曲混淆，网络暴力事件，往往是真理被曲解的过程，在这个过程中，混淆了对与错，真假难辨。 2、网络暴力侵犯当事人权益 网络暴力中，参与者非理性的群体攻击侵犯了网络暴力事件当事人，对当事人的身心造成了伤害，并直接侵扰了当事人的现实生活。尤其人肉搜索风靡开始，网民已不再局限于在网络上通过语言文字或图像的方式对当事人进行攻击讨伐，通过人肉搜索手段直接从网络虚拟社会渗透到现实社会，对当事人的现实生活进行骚扰。网络暴力事件中，受害人有名有姓，却找不到具体的实施伤害的人，正因为如此，参与的网民抱着法不责众的心理肆意而为。网络集体暴力中，网民很少考虑到当事人的心理。而当事人因网络暴力事件，所受的惩罚完全非等量惩罚。当事人需要道德谴责，需要法律制裁，但绝对不需要披着道德外衣打着正义旗帜的暴力去解决。 3、网络暴力影响网民的道德价值观 除了直接造成的危害和影响外，网络暴力行为的频繁发生，会影响网民的价值观。正确的价值观念是人类社会秩序正常运行、美好和谐社会得以构建的保障。在日常生活中，人们的道德观念价值观念无时无刻不在影响他们的行为和处事方式。就学校食堂旳例子来说，每到吃饭时会很拥挤，楼梯中总是人头攒动，但是却乱中又井然有序，就是价值观念在发生作用。交通规则的道理相同，在交通规则还未制定、红绿灯都还不存在的世界，马路上来来往往的行人、车辆也会互相相让，以使每一个通行的人能快点到达目的地。社会的普遍价值观影响了个体的价值观，进而影响个体的行为。 网络暴力冲击人自身的防卫系统，原本符合社会伦理、符合道德意识的价值观在网络暴力的冲击下会被扭曲。原本提倡的辩证法在网络暴力事 4、网络暴力阻碍和谐社会构建 网络暴力事件加速个人信息的泄漏，引发社会恐慌，阻碍和谐社会的进程。2012年4月半月谈对公民如何保护个人信息权进行了网络调查，参与人数4142人。其中对于个人信息是否泄漏的调查数据显示：30%的人多次遭遇信息泄漏状况，40%的人偶尔有信息泄漏的状况，仅15%的人极少遭遇此情况，且15%的人对自己信息是否泄漏尚不清楚。由此可见，至少70%以上的人遭遇过不同程度的个人信息泄漏状况，个人信息安全关系到个体的切身利益，个人信息遭到侵犯，使得当事人缺乏安全感，容易引发不安情绪。
语言暴力研究 作者：陈禹风张毅楠赵敏刘子文 “语言暴力”是最近几年才引起人们广泛注意的一个词汇，但是生活中的语言暴力早就困扰着人们，网络的快速发展同样使虚拟世界的语言暴力日益凸显。本文通过对语言暴力的研究，希望能进一步认识这种现象并找到合理的改善方法。 一、语言暴力的界定和语言暴力的重灾区 （一）语言暴力的界定 对于语言暴力，学者们给出过不同的定义，有人认为：“语言暴力就是用不合逻辑和法律规范、欲通过不讲逻辑、不守法度的语言风暴，从而以语言霸权的形式，孤立和剥夺他人的某种权利，对他人造成伤害。”也有这样的界定：“是以语言为武器进行人身攻击与生命摧残的暴烈现象，也可界定是暴力在语言的表现”；还有人描述为“使用嘲笑、侮辱、诽谤、诋毁、歧视、蔑视、恐吓等不文明的语言，致使他人精神上和心理上感受到痛苦或伤害”。这里第三条的定义更为人接受。西方学术界根据语言暴力的内容将其分为五类: (moderate Violence)含有轻微暴力内容;(mild sexual situations)含有轻微性爱内容；(mild coarse language)含有轻微粗俗语言；(suggestive dialogue)含有轻微暗示性的对话(通常谈论性方面)。 从上述的界定可以看出，学者们更强调语言暴力主要是言语内容具有暴力性质。但是，从对语言暴力“致使他人精神上和心理上感受到痛苦或伤害”这一点影响来看，形式上的语言霸权同样应该成为语言暴力研究的对象。语言暴力有更广的范畴，需要对其进行显性和隐性的区分。显性的语言暴力我们容易理解，即是一个人所用的语言在意义上的暴力指向明确，多以语言的攻击性强为体现。“骂”就是这样一种否定性语言的极端形式。而隐性的语言暴力其言语内容并没有攻击性，是形式上的精神摧残。比如《大话西游》里的唐僧了，他的喋喋不休使孙悟空双手抱头，大呼救命，更甚至使看守他的小妖自尽而亡。这类“语言暴力”中的“语言”内容没有暴力色彩，但说话者不顾听众反应，自顾自地表达，强聒不舍，令听者欲罢不能，取消倾诉和对话的可能。还有，隐性的语言暴力的实施者多在思维逻辑上动脑筋，所以更为隐蔽，较难察觉。 （二）语言暴力的重灾区 语言暴力是一种普遍的生活现象，可以根据其发生的场所、其程度性质以及接受对象、不同载体、不同行业分为不同的类型。需要重点了解的是语言暴力涉及的“重灾区”，这样
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 教师语言暴力调研报告正 式版
教师语言暴力调研报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 “傻猪”、“人渣”、“别给脸不要脸”、“你爸你妈是近亲结婚吧”、“换作我楼上跳下去算了”……北京青少年法律援助与研究中心近日公布的“教师语言暴力调研报告”显示，48%的小学生、36%的初中生、18%的高中生表示，老师在批评自己或者同学时使用过这样的语言。 但更让记者感到惊讶的是，竟然有超过一半的学生说，能接受老师的语言暴力。 就教师对学生的语言暴力状况，北京青少年法律援助与研究中心随机对本市近
30所中小学的300多名学生进行了问卷调查。 调查显示，学生年龄越小“受害”越烈：16%的小学生、5%的初中生、2%的高中生表示经常受到教师的语言暴力。语言暴力现象在小学中主要集中在高年级阶段。 尽管现代社会学生的维权意识越来越强烈，但令人惊讶的是，72%的小学生、32%的初中生、52%的高中生认为自己可以接受老师的语言暴力。只有平均不到10%的学生选择“通过诉讼、向教委反映、投诉”等方式解决。 “小学生可以接受老师的语言暴力的比例之所以高，跟小学生年龄比较小、对老师比较依赖、在心理还没有形成较深的
网络暴力的无形危害 14岁少女被键盘侠逼死，父亲邀凶手参加葬礼：网络暴力有多可怕？ 01网络暴力是一场社会霸凌，谁都躲不过致命的一击 有人可能会说，未成年人心理承受能力差才会自杀，成年人才不会这么脆弱呢！真的是这样吗？ 28岁的乔任梁在抑郁症中离开人世，而抑郁的根源来自于网络暴力。乔任梁无数次遭到键盘侠的恶意抹黑，曾经差点因为网络暴力被行业封杀，而今他永远的离开了。 32岁的台湾兽医简稚澄放弃大好前程来到流浪动物收容所照顾动物，同时也负责对那些12天之内未被领养的动物实施安乐死。很抱歉，这是台湾收容所的规定，简稚澄越解释，那些没搞清楚情况就乱喷的骂声就越激烈。最后她用给动物注射安乐死的药物自杀。 看到了吗？从明星到普通人，从年轻人到老年人，无一幸免。 网络暴力对任何人都有致命的杀伤力，不分年龄，不分性别，不分职业。每一句咒骂都是一把利刃，把人的心扎出血来，直到失血而亡。 即使真有生命逝去，网络喷子也不会认为自己有错，最多唏嘘几声，然后吹吹键盘上的灰尘，打开新的网页，继续寻找下一个猎物。 他们才不管你是什么情况，他们只关心自己骂的爽不爽。 其实网络暴力离我们并不遥远，想想看： 你的家乡有没有被人喷过？一出点什么事，就有人地域黑：某省的人就是这种样子。 你的穿着打扮有没有被人恶意揣度过？穿的性感就是风骚，穿的保守就是土肥圆。
你大龄未婚未孕，有没有被人指指点点过？单身就是没人要的剩女，没有孩子就被描述成无法生育。 你在某条很火的微博下发表了自己的看法，有没有被人攻击过？ 或轻或重，都有感受过吧。很多人见怪不怪，甚至会觉得：不就是说你几句吗？有必要这么上纲上线吗? 是啊，对于施暴者来说，只是过过嘴瘾，可是对于受害者来说，心灵受到的创伤却难以弥补。刀子没扎在你身上，你永远不知道有多疼。 曾看过一句话：堂堂七尺躯，莫听三寸舌；舌上有龙泉，杀人不见血。 有些人出生不到一年就学会了说话，可是穷其一生也学不会好好说话。 不要把“尖酸刻薄”美化成“率性直爽”，没有任何人应该承受无端的恶意。 每个人都有自己的难处，而你，不一定懂的他们的生活。 02 不明真相的“正义之善”比实际的作恶还要恐怖 网络暴力的可怕之处，在于没有人关心真相。 你看的到警察在街头打狗，却看不到那只狗在闹市已经咬伤了好几个人；你看得到医生拒绝为艾滋病人做手术，却看不到那位病人故意隐瞒了自己的病史。 《乌合之众》里有一段话：群众从未渴望过真理，他们对不合口味的证据视而不见。假如谬误对他们有诱惑力，他们更愿意崇拜谬误。谁向他们提供幻觉，谁就可以轻易地成为他们的主人；谁摧毁他们的幻觉，谁就会成为他们的牺牲品。 当思考被情绪裹挟，眼前只剩下只言片语撺掇起来的愤怒，别有用心的人只需要抓住某个点随意捏造，大众便一哄而上，站在道德制高点肆声谩骂。 有个女孩在微博上爆出自己被两位老师性侵，不明真相的网友高举正义的大旗猛烈抨击那两位老师，甚至人肉出他们的所有隐私信息。被卷入“性侵门”的其中一位老师，被迫辞掉工作离开家乡。然而经过调查，女孩只是因为不满老师留的
“语言暴力”校园伤害之最 最近看到一份调查报告，让我心情十分沉重。“中国少年儿童平安行动”组委会开展的一项调查显示：“语言伤害”、“同伴暴力”、“运动伤害”成为当前小学生认为亟待解决的三大校园伤害问题。其中“语言伤害”成为小学生最关注的、认为最急需解决的问题，比例高达81．45％。 曾几何时，体罚或变相体罚行为被口诛笔伐，引起全社会高度重视。教育管理部门严令禁止体罚或变相体罚学生，家长们也敢于拿起法律武器维护孩子的权益，使得体罚或变相体罚现象大幅度降低。但是，随之而来的“语言暴力”也明显抬头。一些教师在批评学生时，常常肆无忌惮地用讽刺、挖苦的语言对学生横加指责、冷嘲热讽，有的长期对一些“问题学生”有意冷落，甚至“横眉冷对”。这种“语言伤害”具有一定的隐蔽性，看不见、摸不着，但是害处不浅。如果说孩子是一棵幼苗，那么体罚伤害的是外部的枝叶，而语言暴力伤害的则是根脉。枝叶折损还可以恢复，而根脉挫伤将直接影响成长。学生虽然年幼，但他们的自尊心却比成人更敏感，也更脆弱。教师的一个眼神，一个语言暗示，哪怕是一个不经意的动作，都可能对其健康成长产生极大的潜在影响。“语言暴力”不仅侮辱学生人格，损伤学生的自尊心和自信心，造成师生的对立情绪，影响教学效果，严重的还会导致学生心
智失常，丧失生活的勇气，引发厌学、逃学、违法犯罪、自杀等严重后果。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。获得教师的赞扬和肯定是学生心理的需要。这种需要一旦满足，人的潜能便会奇迹般地被激发出来，教师的宽容与体谅应该胜过批评千万倍。一句鼓励的话可以让学生心中充满温暖，温暖就是前进的动力；一句关切的问候，会拉近师生之间的距离，心灵之门打开了，再要求学生做些什么就容易了。 学生需要知识的滋润，同样也需要心灵的关爱。面对学生，我们的教师一定要少一些讽刺和挖苦，多一些耐心和友善，尤其是在学生“屡教不改”时，更要冷静、克制，别让“语言暴力”刺伤了学生的心！ 中国青年报
大学生从众行为对网络暴力的影响 摘要 近些年来，网络已经成为生活中必不可少的生活工具，时间和空间的限制无法影响互联网的迅速传播，互联网信息涌入城市、乡村、进入千家万户。网络上匿名、虚拟等特点，以及法律法规的不完善和道德教育的缺失、社会矛盾的积累、商业利益的诱导，使网络暴力成为真实的暴力行为。大学生是网民的中坚力量，他们的对事情的处理能力还够成熟。网络暴力对大学生的心理健康、信仰和日常行为都会产生负面影响。因此，本文通过研究大学生对网络暴力的态度，分析从众行为对网络暴力的影响，并根据研究结论得到减少大学生从众行为消极影响的对策，为我国完善网络环境提供帮助。 关键字：网络暴力；从众行为；大学生群体；心理分析；从众心理 一、绪论 1.1研究课题的目的 现阶段互联网的发展日新月异，在很短的时间内飞速发展、崛起。在快速发展的局势下，诸如管理、构筑、制度等不合理部位的问题会如雨后春笋般涌现。同时，在对网络环境的净化和构筑中，作为网络用户的主体，社会特殊的集体的大学生起到了重要的作用，大学生们在网络世界中的行为，思想观念的产生和变化也成为了重中之重。学生人数众多，网络活跃度高，作为网民的中坚力量，在对社会热点等问题进行发言时，对网络环境的发展有着重要作用。从众行为是人类行为中普遍存在的现象，群体环境对大学生造成或多或少的心理压力，也对大学生的从众行为有所影响，在缺乏权威标准时，与大多数人的选择和看法保持一致能够给自身带来安全感。在互联网时代的从众行为对网络环境的影响更为重要。研究大学生从众行为对网络暴力的影响，并提出相应对策有着重要意义。明确网络暴力对于大学生的消极影响的重大课题，这是我们
语言暴力对孩子的伤害比想象中更大 最常用的杀人武器是什么呢？最近沈阳心理研究所的研究表明：暴力语言可能成为最平常的杀人武器。它来自“这么简单都不会，你是猪脑子吗？”“你不嫌丢人，我还嫌丢人呢！”诸如这些，我们似乎还很熟悉的训斥。 语言暴力，就是使用一些带侮辱歧视性的语言，致使他人心理上遭到侵害，虽然比起打架，它显得文明得多，但是它的影响力可不比一般暴力小。一个鲜为人知的研究表明，在中国，青少年犯罪与童年时期遭受语言暴力之间有强烈的联系。北京师范大学心理学教授邹泓表示：“同伴或老师实施的语言伤害，还会给孩子的心理上投下一种阴影，致使他们不再相信外部世界，觉得这个社会是冷漠的、恶毒的，对社会产生一种强烈的排斥感……” 谁把孩子从“弱者”变成“失败者” 不少父母曾对子女说过这样的话：“我没有时间带你去玩，有玩的时间多学习一下行不行？”，“你怎么这么爱管闲事”，“你再这样我不要你了”；在对孩子的行为感到不可理解时，有的父母会说：“你是傻瓜吗”，“你长大不会有出息的”甚至在发火时总结说一句：“看你这个样子，不成器的东西！” 长期研究儿童心理的专家指出，在中国家庭中，家长与孩子对话的结果往往是“噎死孩子、憋死孩子、急死孩子、吓死孩子”。事实上，大量的儿童心理问题就源于父母不恰当的语言表达以及因此而生的误解与矛盾。在持续的“语言软暴力”环境中，这些心理问题有可能被延续、固化甚至激化。 专家介绍，2008年的一项家庭教育心理问卷调查显示，家长从内心中把孩子看成一个比自己差的弱者，从语言和行动上都不断挫败孩子；当孩子更多表现出弱点时，又对这个“弱者”持续否定，更加强化了孩子的“失败者”形象；当孩子开始自我放弃时，心急的家长就开始迫不及待地一边埋怨一边“代劳”；因为内心瞧不起孩子，所以漠视孩子的情感，忽视孩子的成长需要，一味强调自己的要求：学习、学习、再学习……如此教育模式下，孩子就成了一个自卑、无能、无目标、无眼界的惊弓之鸟。 语言的杀伤力有多大？ 许多软暴力产生，往往是家长和老师通过“随口乱说话”传递出来的。家长和老师随口一句嘲弄、贬低孩子的语言暗示，哪怕是微小的暗示都具有相当大的杀伤力。 心理专家分析，孩子的内心世界是很脆弱和微妙的，孩子心目中的评价是非标尺也是很鲜明的。有的孩子有偏激固执的倾向，会将教育者的看法想象放大。所以教育者微小的心理变化如果表现在脸面上和语气中，甚至嘲弄辱骂中，无形中会形成一种负面的心理场，这种心理场强大的辐射会改变孩子对于这个世界的认知。 在他曾接触过的案例中，儿童成长在习惯于实施软暴力的家庭或校园环境中，出现以下
语言暴力问题调查问卷 您好！近年来各种语言暴力形式层出不穷，为研究语言暴力的问题，提出解决对策，净化和谐社会的语言环境，特进行此次调查，感谢您的配合！ 您的性别是：女□男□籍贯：农村□城市□ 1.你以前是否听说过“语言暴力”？ A．从来没有 B．偶尔 C．经常 D．听说并且了解 2.你认为以下哪些话属于“暴力语言” A．你看xx多好，爸爸妈妈真为有你这样的孩子感到羞耻！” B．“你不认真学习可以，但不要影响其他同学！” C．你长得好科幻、好抽象 D．“下载我的电影不回帖，出门撞汽车” E．我在你这个年龄时早就…… F．内有狼狗；遇到小偷打死…… 3.你是否经常听到类似语言？ A．从来没有 B．偶尔 C．经常 D．几乎每天都有，并深受影响4.你经常会在哪里遭遇上述类似暴力语言？ A．学校 B．家庭 C．网络 D．其他场合 5.听到上述语言（或类似语言），你的反应是： A．无所谓 B．有点生气，但一会儿就忘了 C．很生气，有回击的冲动 D．特别生气，产生暴力行为6.你所听到的暴力语言主要针对你的哪一方面？ A．性格缺点 B．生理缺陷 C．不小心犯的过错 D．其他方面
7.你曾经使用过暴力语言吗？ A．从没有 B．偶尔会 C．经常会 D．都形成习惯了 8.你会在什么情况下使用暴力语言？ A．讨厌对方 B．无心之过 C．习惯 D．基于遭遇暴力语言的报复 9.在哪种场合你最易使用暴力语言？ A．没有熟人的场合 B．亲友面前 C．网络上D．其他 10.你使用暴力语言受哪方面的影响较多？ A．老师同学 B．家庭成员 C．网络等媒介 D．社会 11.关于语言暴力，你扮演的角色更多是倾向于? A．施暴者 B．受害者C．两者皆有D．没注意过 12.你了解的暴力语言通常以哪种形式出现？ A．口头语言 B．肢体语言 C．图画语言 D．文字语言E．兼有 13.你会不会有意识地避免造成语言暴力？ A．会 B．不会 C．看情况 14.假如已经使用了暴力语言，你的心态是？ A．认为理所当然 B．无所谓 C．有点后悔 D．很内疚 15.你认为家庭语言暴力是否应该属于家庭暴力？ A．是 B．否 16.你主要通过哪些渠道接触有关语言暴力的知识？（可多选） A．没有接触类似知识 B．课堂 C．网络等传媒D．社会 17.你认为语言暴力是否影响到了和谐社会的构建？ A．没有 B．是 C．影响很大，亟待解决 D．不知道
现实生活中人在生气、烦闷、情绪不定时，想要通过语言暴力宣泄是很正常的，而现实社会中人与人的直接交往，会受到道德伦理的约束，或多或少的抑制了这样一种宣泄的产生。是虚拟的社会，在网络上却比现实更容易爆粗，通过文字的方式发生。文字语言暴力这种形式在如今人流量大的网站随处可见，如天涯论坛、百度贴吧、微博、腾讯新闻评论等。任何一个网络暴力事件，不难发现，其中文字语言暴力必定不会少，粗俗、恶毒的攻击性语言推动了网络暴力的扩散，也增加了网络暴力的危害。 （2）以图画信息为形式的网络暴力 图画信息暴力在网络暴力事件中也并不鲜见。我国发生过很多例子，例如篡改他人传上网络的照片，通过照片的篡改进行侮辱、诽谤、攻击等。韩国网络发达，因特网宽带连接居世界第一，但是也并未发展成一个成熟的网络社会，网络暴力问题此起彼伏，比较早的例子是2006年一名22岁的韩国女学生的照片出现在一家图片共享网站时，脸部被人涂改的面目全非，朋友在看到照片后，接二连三的给她打电话确认情况。网络中，目前也存在许多图画信息暴力的情况，惊恐的图片恐吓他人，通过Photoshop技术恶搞、损毁他人照片，以此攻击他人，这是一种图片信息暴力，通过图片的形式实施网络暴力。 在性质上 （1）非理性 网络暴力事件的另一主要类型是非理性人肉搜索。非理性的人肉搜索最易侵犯受害者的隐私权，而参与者往往认为是一件刺激而有趣
的事，在这个过程中更多的是满足于自身“FBI”能力的窃窃自喜。关于非理性人肉搜索的网络暴力事件比比皆是，电影《搜索》中很好的反应了这点。电影讲的是关于公交车上“让座”事件所引发的网络暴力。电影中，女主角因为在医院被检查出癌症晚期而受到打击，没有给身边的老大爷让座，这件事被人拍下视频传上网络，最终引起群体的口诛笔伐，在网络上通过文字言语、图像的方式进行攻击，最终人肉搜索 和网络暴力将女主提前推入死亡。很多情况下，网民习惯性的站队到自认为正义的一方，以道德的力量审判他人，殊不知，在这个过程中，自己充当了刽子手，却没能加以自身的判断，去辨清事实的真相。但 是通过人肉搜索的方式引发网络暴力，最终伤害当事人的方式非常不足取，没有任何一个人有权利用道德的力量去审判他人。 （2）充斥谣言的网络暴力 谣言的危害性是非常明显的，而且一旦发生会有愈演愈烈之势。，顾名思义，是虚假的言论，是由不法者恶意编造，网民成为被利用者，谣言伤害了网民群体的相互信任感。民众一再被造谣者愚弄，很容易变得草木皆兵，使得网络社会的信任感变得愈发的低。网络暴力的发生有的源于遥言，有的并非。源于谣言的网络暴力最开始是由利益人发布不法的谣言，再煽动不知情的网民推波助澜，而利益人则等待事件扩散，坐收其中利益。有的网络暴力虽最开始并非因遥言而起，却 在整个过程中会以讹传讹，最终遥言四起，真相变得更加扑朔迷离。当矛盾变得更加尖锐时，网民已经不考虑事件的真相，享受的是破坏和指责的快感。网络本身也包含诸多暴力信息，如网络上的暴力游戏，暴
家长最伤害孩子的话潜伏在家庭的语言暴力 不知道以下的声音你是否熟悉—— 父母之间相互指责 “你怎么这么没眼力劲儿，没看见被没叠，地没擦呀？你说你，一个大男人成天待在家里，有什么出息？一瞅你我就来气，外面不成，回家也不干呀？你说，我哪儿指得上你……” “怎么了，又喝酒了吧？你说你跟你那帮狐朋狗友成天混在一起有什么出息？我看着他们没一个顺眼的，你呀，这辈子算没什么指望了！” “就不爱跟你回去，一看见你爸妈我就来气，上次我就嫌有一道菜不好吃，这下他倒没完了，唠叨了那么多，你爸还添油加醋，哦，来你们家我就是受气的呀？” “哪儿那么多废话呀？！” “我就讨厌你成天挞拉个脸，跟谁欠了你似的，有话就说，有屁快放！” ——母亲：“你成天就知道自己的工作，从来不管儿子，现在他几门功课不及格了。” ——父亲：“养这个家容易吗?我没日没夜地忙，为了什么?叫你少打打牌，多管管儿子，一上牌桌就下不来。” ——儿子：“别吵了!你们看看人家的爸爸、妈妈，谁像你们只照顾自己!我不及格就是你们害的! ”…… 这些语句体现出一个共同特征——指责和埋怨从而形成“家庭相互指责黑三角”。在这样一个“黑三角”中，每个人都有可能有一个较为固定的指责对象，家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散。家庭未了结事件越多，家庭生活就越是沉闷或紧张，危机四伏。对子女来说，更会形成一种只知道埋怨外界的人格特点。 宋老师特别提醒家长：要学会让孩子说话、听孩子说话、理解孩子说话。许多家庭教育问题最根本的原因都是家长通过“随口乱说话”传递出来的。所以对孩子，不负责任的话不要乱说如： 侮辱讽刺型语言暴力的施暴者通常会对施暴对象使用一些蔑视、侮辱、讽刺性的话语，他们的本意是希望以此激起孩子的羞耻心，从而达到教育的目的。典型的话语如: (1)你简直是个废物/饭桶/白痴! (2)你可真行/真不简单/真厉害!(用其反语义) (3)你这个无用的东西/不孝顺的孩子！! (4)跟你说过多少次了，你就是不长记性，你的脑袋长到屁股了去了吧？ 但事实上，这种类型的语言暴力对施暴对象的伤害最为严重，矛头直指施暴对象的自尊}L}和人格，从最本质的层面对施暴对象造成伤害，后果是非常严重的。受到这种语言暴力以后，激起的却是施暴对象对自我和他人的敌意，而且会产生自我谴责、自暴自弃或以过激行动反抗、抵制教育，严重影响了施暴对象的心理健康。 贬低压抑型有些施暴者面对施暴对象时，其持怀疑和否定的态度，常常用贬低、压抑方式发泄对施暴对象的不满，尤其是在批评的过程中，总爱加用“从来”、“每次”、“总是”等夸大的字眼来表示全面而彻底的否定。典型话语: (1)你根本不是读书/画画/弹钢琴的料! (2)你要是能考上大学/重点班/研究生，太阳从西边出来! (3)世界上再也没有比你更笨的了! 这样做的后果，会让施暴对象形成一种低能力的知觉，而且很容易泛化使其觉得自己一无是处，没有什么事情可以做得了，长大以后也不会对社会有所贡献，从而产生自卑的心理。这种施暴者带给施暴对象的无能力感会毁掉其对生活的希望和对未来的信心。 家长对孩子进行教育时，经常会在与其他孩子进行比较中对孩子施加语言暴力，典型话语如:“你们班的某某同学都不学习比你考得好，看来你就是不行!”“某某人都是个弱智，人家还会这些题目呢，你怎么就不会?我看你比弱智都傻!”等等。利用身边的孩子进行比较从而对自己的孩子造成贬低压抑，比单纯地进行贬低压抑更能打击孩子的情绪，造成的伤害更为严重。因为这种方式一般是找一个在某方面在这个小区或者班级已经很差的孩子来进行比较，自己的孩子本身已经认同了对方的低评价，而家长对其进行的更低评价会让他们产生自己是最差的这种感觉，长期这样做就会让孩子彻底从内心丧失了在某方面赶超的希望，从而造成终身的伤害。
浅析近五年网络语言暴力现象的语言特征[摘要]网络语言暴力是近年来新出现的一个问题,基于人们对网络的广泛使用和对各种事件的关注而产生,本文从冲突论的视角分析了网民个体进行网络语言暴力的原因,并分析了网络语言暴力的功能,同时提出了建议及设想。 [关键词]网络语言暴力冲突功能网络实名制 [中图分类号]C915 今天,许多人都已离不开网络,甚至有一些人的大部分时间都在网络上度过。网络给我们带来了难以估量的信息,并大大拓展了我们的言论空间。然而随之出现了一个新的社会问题,即网络语言暴力。 语言暴力是指使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性语言,使他人在精神和心理上遭受侵犯和损害。语言暴力是一种不容忽视的精神伤害。而网络语言暴力是指:一个帖子或报道,描述一件大众感兴趣的,或能激发社会内在情绪的事情,被互联网这个巨大的传播平台演化成全民关注的公众事件,对当事人或组织造成不应有的压力,而且会影响事件的进程或司法判断,导致大大超过所犯错误的惩罚(张朝阳)。 网络语言暴力之所以存在,主要原因是发言人的身份有匿名性,并且很难对发言者所说的话去追究责任。对于这一点,也许有人会提出,现在由于网络强大的搜索功能,完全的匿名性已经不存在了。然而笔者认为,虽然现在在网上也存在着人肉搜索的情况,但是这只是针对个别人而言,对于其他大多数普通网民来说,是不会被别人进行大规模地人肉搜索的。因此,说那些发表
暴力性语言的小网民是匿名的且无法追究其责任是说得通的,正因为如此,他们毫无顾忌地发表着粗俗暴力的语言。 至于网络语言暴力的性质和成因,张朝阳说:“施暴者不是某个人,而是集体的无意识行为,是记者或发帖者对后果的无意识,是网站编辑为制作吸引 人气的内容的转载行动,是大众易于相信的惯性。”张朝阳只承认网络语言暴力的无意识性。 但笔者认为,除了这种集体的无意识行为,网络语言暴力更是一种有意 识的行为。试用社会学经典理论来分析网络语言暴力: 一、网络语言暴力的成因及性质 (一)现实性冲突 是针对某一个人(名人)或某一件事所进行的网络语言暴力,因为某人或某事引起了一些人的强烈不满,因此在网络这自由的平台上发表他们的看法,在这过程中难免会出现过激的言论。其主要目的还是为了推动事情的解决。等到事件平息并达到多数人满意的效果时,这些网络语言暴力就会消失。 (二)非现实性冲突 1.不可否认,现如今存在着一些具有反社会倾向的人,他们对社会强烈不满,因此在他们浏览网页的时候,当看到他们不满的事情,都会忍不住要去骂一骂,以解心头之恨,并无具体的针对性。这些人有的可能伴有生活中的暴力或者自杀的倾向,需要心理的冶疗。 2.有些人是为了发泄情绪的需要,把在网上骂人做为一种自我放松的活动。他们可能是工作太累,人际关系出现了紧张,于是通过在网上骂人这种方
浅析“网络暴力”社会现象 姓名：马庭田 学号：BX1805003 院系：机电学院（053） 互联网的快速发展给我们的生活和工作带来了极大的便利，使得我们可以随时随地获取大量的信息，不受时间和空间限制地与别人进行交流和互动，影响着我们生活的方方面面。但是，互联网作为一种工具，在给我们带来便利的同时也将我们每个人置身于各种危险的环境中，其中不乏“个人隐私”、“信息安全”和“网络暴力”等问题。本文主要针对“网络暴力”问题展开论述，主要从“网络暴力”的产生原因和对我们生活的影响两个方面进行分析，最后从个人层面和国家层面分析应当如何降低或消除“网络暴力”的影响。 “网络暴力”是一种基于网络的暴力行为，主要通过发布一些具有伤害性、侮辱性和煽动性的言论、图片或视频达到伤害他人的目的的一种社会现象。它是社会暴力在网络上的延伸，具有很强的破坏能力，严重危害网络环境。近年来，“网络暴力”主要呈现出“爆发性、盲目性、群体性”等特点，危害程度日益扩大。面对此类问题，国家相关部门也积极出台相关法律法规，通过约束网络行为的方式降低“网络暴力”现象的发生。 “网络暴力”作为信息时代的产物，它的产生具有多方面的原因。 首先，互联网是一个开放性的平台，信息的交互非常快，每个人都可以在获取信息的同时发表个人的看法，而每个人会由于阅历不同、看待问题的角度不同得出不同的观点，持有不同观点的双方难免会因情绪激动产生人身攻击的行为，从而引发“网络暴力”。典型的“网络暴力”往往产生于某一热点事件，一开始只是简单的发表个人看法，随后演变成不可控制的激烈争论，其中掺杂着谩骂、侮辱性质的言论，对当事人进行精神攻击，最终造成严重的后果。 比如“成都女司机被打事件”，事件起源于一段35秒的短视频，视频显示在成都市娇子立交处，一名男司机将一女司机逼停后当街殴打，35秒内4次踢中女司机脸部，整个过程触目惊心。起初，网络舆论一边倒的在指责男
关于网络语言暴力的影响 年级 : 高一 班级 : 500班 组员 : 刘悦秦宇刘心怡刘栋赵丽媛颜株伟 吴超陈雄海刘吕嘉谭文彬 网络暴语言力的影响 亲爱的朋友: 您好!近年来,随着网络语言暴力的不断升温,网络安全及网络犯罪文体引起了更多政府机构和人群的重视,非常感谢您参与本次问卷调查,您提供的宝贵信息与观点将给我们的研究带来极大帮助,谢谢! Q1:你的性别是 ○男 ○女 Q2:你的年龄是 ○0-15 ○16-25 ○26-35 ○36-45 ○45以上
Q3:你平均每天的上网时间在 ○0-1小时 ○2-5小时 ○5-7小时 ○7小时以上 Q4:您上网主要的目的是:(请选择最主要的1~3项,不要超过3项* □互联网基础应用(使用搜索引擎、电子邮件、即时通信 □浏览新闻、博客/个人空间;更新博客/个人空间 □数字娱乐(网络游戏、网络视频、网络音乐 □电子商务(网络购物、网上支付 □网络社区(论坛访问及发帖 □其它(网上银行、网上炒股/基金、网络求职、网络教育等 Q5:你认为当前的网络环境如何? ○很好 ○较好 ○较差 ○很差 Q6:你是否有过遭受(见过网络暴力的经历 ○没有
○有但很少 ○经常 Q7:当你遭受网络暴力时,你会采取哪种手段回击? ○直接掀起网络骂战 ○以法律手段解决 ○现实中实施报复 ○不以理会 Q8:你认为网络暴力集中于那些群体? ○宅男宅女 ○追星族 ○学生 ○白领(有稳定工作的成年人 Q9:你认为网络暴力现象更容易出现在哪个文化程度群体○未完成义务教育者 ○高中生 ○大学生 ○高知识分子 Q10:你认为以下哪种原因造成网络暴力?多选 □身份匿名性
现在网络暴力方面的问题是很多人关注的，有些人对于这种现象是不以为然的，但是有些人认为网络暴力的危害是非常大的，但是叫他说出来一时半会又说不出来，那么网络暴力的危害有哪些?华律小编为您总结了相关知识，供您参考，希望下文中的知识可以帮助到您。 1、网络暴力混淆真假 真真假假的世界，尤其是网络这样一个虚拟的社会，真假原本就难以辨识，而在网络暴力事件的不断冲击下，原本难以辨识的真善美和假丑恶变得更加难以区分。通常，对真理的曲解并不在于信息源本身，而在于真理在传播的过程中被歪曲混淆，网络暴力事件，往往是真理被曲解的过程，在这个过程中，混淆了对与错，真假难辨。 2、网络暴力侵犯当事人权益 网络暴力中，参与者非理性的群体攻击侵犯了网络暴力事件当事人，对当事人的身心造成了伤害，并直接侵扰了当事人的现实生活。尤其人肉搜索风靡开始，网民已不再局限于在网络上通过语言文字或图像的方式对当事人进行攻击讨伐，通过人肉搜索手段直接从网络虚拟社会渗透到现实社会，对当事人的现实生活进行骚扰。网络暴力事件中，受害人有名有姓，却找不到具体的实施伤害的人，正因为如此，参与的网民抱着法不责众的心理肆意而为。网络集体暴力中，网民很少考虑到当事人的心理。而当事人因网络暴力事件，所受的惩罚完全非等量惩罚。当事人需要道德谴责，需要法律制裁，但绝对不需要披着道德外衣打着正义旗帜的暴力去解决。 3、网络暴力影响网民的道德价值观 除了直接造成的危害和影响外，网络暴力行为的频繁发生，会影响网民的价值观。正确的价值观念是人类社会秩序正常运行、美好和谐社会得以构建的保障。在日常生活中，人们的道德观念价值观念无时无刻不在影响他们的行为和处事方式。就学校食堂旳例子来说，每到吃饭时会很拥挤，楼梯中总是人头攒动，但是却乱中又井然有序，就是价值观念在发生作用。交通规则的道理相同，在交通规则还未制定、红绿灯都还不存在的世界，马路上来来往往的行人、车辆也会互相相让，以使每一个通行的人能快点到达目的地。社会的普遍价值观影响了个体的价值观，进而影响个体的行为。 网络暴力冲击人自身的防卫系统，原本符合社会伦理、符合道德意识的价值观在网络暴力的冲击下会被扭曲。原本提倡的辩证法在网络暴力事 4、网络暴力阻碍和谐社会构建 网络暴力事件加速个人信息的泄漏，引发社会恐慌，阻碍和谐社会的进程。2012年4月半月谈对公民如何保护个人信息权进行了网络调查，参与人数4142人。其中对于个人信息是否泄漏的调查数据显示：30%的人多次遭遇信息泄漏状况，40%的人偶尔有信息泄漏的状况，仅15%的人极少遭遇此情况，且15%的人对自己信息是否泄漏尚不清楚。由此可见，至少70%以上的人遭遇过不同程度的个人信息泄漏状况，个人信息安全关系到个体的切身利益，个人信息遭到侵犯，使得当事人缺乏安全感，容易引发不安情绪。 1