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论当前社会环境下电视少儿节目的品质
作者：王晓敏， 王玉梅， Wang Xiaomin， Wang Yumei
作者单位：哈尔滨师范大学传媒学院
刊名：
电影评介
英文刊名：MOVIE REVIEW
年，卷(期)：2010(4)
本文链接：https://www.doczj.com/doc/9c17445897.html,/Periodical_dypj201004057.aspx
少儿节目主持人的现状与展望摘要: 随着我国媒体产业迅疾的发展,广播影视各类少儿节目吸引着我国现有的367亿未成年受众,已然成为他们学校教育和家庭教 育的有力补充。庞大的儿童广播电视市场在发展日新的同时.却也存在着自身的不足和瓶颈。本文通过对中国当代电视少儿节目主持人现状的分析,有针对性地提出了五点对策及建议,力图在电视制作实践 中探讨出一条较好的、适用的、切实能够提高中国电视少儿节目主持人整体水平和能力的新思路。 关键词:少儿节目；主持人；现状；展望 电视节目主持人是电视媒体的非常重要组成部分,因为,在特定 的屏幕画面中,主持人要在一个有限的空间用自己的有声语言、声调、节奏、形体、神色、服饰等作为手段,向观众讲解、描述、评述既定信息。因此,八十年代以前那种固定程式, 传统规范的主持风格已不再受欢迎, 而能让观众接受的多形态的主持人已逐渐走进大众。多元化主持时代的快速到来,也为主持人的个性张扬创造了一个极好的机会。 电视少儿节目的主持人,不同于电视成人节目的主持人,因为所 面对的对象是少儿,是白纸一般的,充满对大千世界好奇感的特殊群体。所以,主持人的一言一行、一颦一笑、甚至穿着打扮、面部表情都在影响着小观众。主持人所传递的知识和信息,小观众是深信不移的,有的甚至还要效仿。所以,少儿节目主持人的作用和影响已大大超
出了原有的工作范畴。 一、当代中国电视少儿节目主持人的现状 1.知识结构不合理 由于少儿节目需要有年纪较小的主持人和观众进行心灵、语言、肢体情感的沟通, 所以, 有些主持人不得不在初中、高中、大学没毕业时就从事该项工作。知识的不完整和贫乏是显而易见的。有些直播节目出现了非常明显的知识性错误和逻辑性错误, 而主持人却浑然 不知。其中不乏张冠李戴, 语音不标准、词汇不恰当、语法不规范、自然科学知识匮乏等等。误导了观众,也影响了电视媒体的整体形象。 有些电视台的少儿节目主持人或是从影视表演领域里转行过来 的人, 或是艺术类院校的毕业生。因此,在主持中自觉或不自觉地就偏重了表演。虽然, 主持人应当具备较强的表演功力,但是如果把整个节目变成了个人艺术才能的展示, 把主持的舞台当成了个人表现 的机会, 观众只好敬而欣赏而无法靠近和沟通了, 这也违背了节目 制作的初衷。众所周知, 信息传播渠道传递的主要内容应当是接受对象需要的知识及其它。如果主持人知识不到位,就靠表演凑合,实在太勉为其难了。 2.年龄结构不合理 少儿节目是把儿童作为收视对象和表现主体的, 从内容到形式 都必须符合他们的生理需求和心理需求。作为贯穿始终的主持人一定要和孩子们沟通, 还要融为一体, 成为他们的伙伴。由于种种原因, 有些主持人虽然穿上了儿童的艳丽服装, 做着天真的动作, 讲着稚
少儿节目开场主持词 【篇一：少儿节目主持稿】 主持少儿节目的主持稿 尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们，大家早 上好! 今天，我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日——“六一” 儿童节。首先，我荣幸地代表博苑xx幼儿园的全体教师，向来参加 此次活动的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这个喜庆的时刻，让我们一起向这群最可爱的人间天使说声：宝贝儿，祝你们节 日快乐!弹去五月的风尘，迎来六月美好的时光。看，六月的xx园里阳光明媚，六月的xx园里花香四溢，六月的xx园里歌声嘹亮，六 月的xx园里载歌载舞，六月的xx园里播撒希望!对，这里的每一位 孩子都是我们共同的希望。你们的快乐就是老师们的快乐，你们的 快乐就是爸爸妈妈的期望。朋友们，让我们与孩子同唱，让美丽的 梦想从这里起航。是谁，在初进校门时哭闹不止，又是谁，已俨然 成为这里最可爱的一道风景线，不错，正是他们——小蒙一班的小 宝贝儿们，看，他们在老师的带领下跃上了我们的舞台，让我们一 起期待宝宝们最天真的表演---《您好，您好》真是可爱极了，看到 咱们年龄最小的宝宝们都表现的这么棒，不知道后面的班级会不会 感觉到压力啊，哈哈(笑声)，那就让我们把压力化为动力，接下来上 场的是小蒙二班，哦，不多说了，他们已经来了。一首简单的《您好，您好》，诠释了孩子们最无邪的心灵，小蒙三班的小朋友们会 带给我们什么样的惊喜呢?请看?? 当鲜红的太阳跃上地平线，我们 迎来了又美好的一天。早晨的阳光格外明媚，早晨的空气格外清新。看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。听，阳光下，绿 荫里，收集的是我们童年的欢笑。请观看中蒙班带来的早操—— 《早晨真美妙》。接下来的三个班谁会最精彩呢?在咱们这个园里， 有这样一群孩子，他们活泼可爱，他们懂礼貌、爱学习，他们尊敬 老师、爱护幼小，不错，他们就是大蒙班的宝贝儿们，看，今天他 们又为我们带来了什么样的精彩，哦，音乐响起了——《虫虫乐队》，欢迎!今天的“六一”，是学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心。这里有我 们的童年的点点滴滴，这里有我们的启蒙老师，这里有跟我们一起 长大，一起学习，一起玩耍的小伙伴们。现在就让我们用最热烈的
少儿电视节目发展现状 今天小编给大家带来了少儿电视节目发展现状，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和党的十八大以来中央关于加强新形势下青少年教育的重要精神，2016年国家新闻出版广电总局设立少儿精品发展专项资金扶持项目（以下简称“扶持项目”），鼓励和扶持广播电视少儿节目栏目创新发展。各家电视台响应号召，媒体人在探索少儿节目的制作和发展上有了更强大的空间，少儿电视节目的数量和质量都在一定程度上有了很大的提升。少儿电视节目观众是儿童，节目的服务对象理所当然是儿童，儿童是节目的核心受众，满足儿童心理需求，促进儿童健康发展是少儿电视节目创办的首要宗旨。传统意义上的少儿电视节目通常是指童话剧、儿童动画片、儿童歌舞、历史纪录片、人物传记、娱乐智力游戏栏目，这些都可以统称为少儿电视节目。按照央视少儿电视节目目标受众细分为四类：第一类是6岁以下的学龄儿童；第二类是6岁至12岁的小学生；第三类是12岁至18岁的中学生；第四类是各个阶段的儿童家长。根据受众分类，各电视的少儿电视节目如雨后春笋，孕育而生。
一、贵州省少儿电视节目的发展现状 近几年，本省少儿电视节目主要围绕儿童的主体意识，积极地提高儿童的参与性与互动性，根据不同年龄阶段的儿童需求来进行节目的制作，用儿童的眼光看世界，感知社会。从当前发展趋势来看，少儿电视节目主要的方向是以儿童歌舞、娱乐智力游戏栏目为主导类型。目前较为成功的三档少儿电视节目由贵州电视台和贵阳电视台两个平台来进行播出：第一档是由贵州电视台科教健康频道录播的资历较老的少儿电视节目《太阳雨》，该档节目给少儿搭建了展示平台，节目主推少儿才艺表演，以满足小朋友们兴趣爱好之余，提升自我舞台经验，锻炼舞台表演能力，为今后的自我全面提升打下基础。该档节目不管是在独特包装还是节目的质量上都有极大的保证，因播出的时间较长，所以有一批固定的受众，节目对于贵州的青少年儿童有着深远的影响力；第二档是贵阳电视台的少儿电视节目《萌宝记》，该档节目是2017年贵阳广播电视台经济生活频道强力打造的全省首档真人秀节目，独特的审美风格，高质量的节目包装，将室外的录制和室内的演播厅录制结合起来，打破常规的录播模式。该档节目综合游戏、任务、表演、培训等诸多元素，非常切合地突出了两个主题：“真”和“萌”，节目制作精良，注重孩子天性，从孩子的眼光看世界，用孩童的视角和思维思考问题，与此同时又加入了表演元素，闯关任务增加了看点，
竭诚为您提供优质文档/双击可除 少儿广播节目文案 篇一：广播音乐类节目文案 广播音乐类节目策划方案 节目名称：音乐大搜索 节目类型：音乐情感励志 播放时间：20:00-21：00 节目受众分析：28岁以下的打工群体以及学生、出租司机 节目口号：最好听的音乐，最感人的音乐，最令人难忘的音乐，触动我们内心的，引起我们共鸣的，拥有我们共同回忆的，尽在音乐大搜索 片头：（音乐） 总有那么一首歌，大家一同哼唱，陪同我们一起走过青春岁月。总有那么一首歌，我们就算淡忘，但偶然奏响旋律还是直击心腹。音乐大搜素，每晚给大家搜素最特别的音乐，最能触动我们内心故事的音乐。 （音乐停）
正文 主持人：亲们，晚上好，我是乐乐，欢迎来到音乐大搜素，我们今天给大家推荐的这几首音乐，非常特别，其实可以说是歌手的唱法非常特别。虽然这几首歌都是大家耳熟能详的歌曲，但演唱者独特的或者说怪异的音色却给我们带来了另一番感受。他们都有同样一个身份---中国好声音优秀学员。 （背景音乐起） 被誉为中国版的ladygaga，亚洲年度新锐歌手、全球最美50新人、年度女性榜样，其新颖的唱法和搞怪特殊的音色加上十足的欧美摇滚范带给大家一股新鲜风，她就是中国好声音年度总决赛亚军---吴莫愁。（紧接唱歌） （音乐停） 喜欢她的人说她太可爱，会让人慢慢上瘾，哈林对他的偏爱一览无余：择我所爱。不喜欢的人给她唱法冠以惊悚、吓哭小孩的形容。（音乐起） 中国很少拥有这般特殊的唱法的人，吴莫愁因此注定是少数派，要创造更多就必须承受更多，不过时间会证明所有人的可笑。 （音乐起） （背景音乐起） 一头黑人藏辫，一双马靴以及一身随性的朋克打扮。她
电视台少儿栏目《童学我最棒》策划方案 一、前言： 繁荣少儿广播影视节目是建设社会主义先进文化的重要内容, 各类广播影视少儿节目是学校教育和家庭教育的有力补充。少儿节目要符合少年儿童的欣赏情趣，适应不同年龄层次少年儿童的欣赏需求，做到知识性、娱乐性、教育性的统一。在受众市场日益细分的今天，少年儿童作为一个特殊群体，同样是媒体应牢牢抓住的—个受众群。 根据有关调查显示，城市儿童每天看电视的平均时间为两小时，这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺少的重要组成部分。可目前九江县的电视节目中，没有一档专门为孩子办的节目。《童学我最棒》就是针对这一现状量身策划的一档凸显鲜明本土特色的少儿栏目。 二、栏目介绍: 《童学我最棒》栏目力求通过节目以满足孩子们的精神需求，将从孩子们的视角入手，关注孩子们关心的话题，展示他们多姿多彩的生活和丰富的内心世界。栏目集宝宝才艺秀、家庭秀、校园风采秀和户外真人秀为一体，融入了时尚、励志、爱心、快乐、公益等现代元素，是一档老少皆宜、成人与孩子都非常适合观看的节目。 栏目风格轻松幽默、充满童真、生动活泼、健康向上，它不仅弥补了九江县电视少儿节目的空白，更是对丰富全县少儿文化生活、提高少年儿童综合素质、促进家庭幸福和谐具有重要意义。 栏目时长：15分钟，周播。
播出时间： 首播：一套周六18：30 重播：一套周一至周五：18:30 二套周一至周日22:00 12:00 三、栏目版块： 栏目形式、板块设计考量标准通常有两个，一是栏目组整体实力，第二是本地区少儿综合表现力和艺术素养水准。结合电视台当前的采编能力及区域少儿艺术素养的整体水平，《童学我最棒》栏目可设置以下板块： 1、《一周萌宝秀》或《一周之星》子版块： 内容：体现宝宝的天真、可爱。 时长：3分钟 对象：0至3岁 拍摄方式：以家长手机或DV拍摄宝宝生活各种萌态素材为主，记者上门拍摄为辅，素材交由栏目组，经艺术加工剪辑后播出。 2、《小小明星赛》或《才艺我最棒》子版块： 内容：体现宝宝的才艺、技能。每期安排一至两个小宝宝或者组合，充分给予表现空间，才艺内容不限，形式不限，如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等。每月可通过栏目官方微信评出一位“当月童星”，增强与受众的互动性。 时长：5分钟 年龄：3至6岁
少儿节目的特点(一)收视对象的特殊性。一般少儿节目的观众对象是4～14岁的少年儿童。这个年龄段的孩子缺乏生活经验,求知欲强,喜欢新鲜事物,具有“打破砂锅问到底”的特点。在内容安排上应该注意知识性、趣味性和幻想性,并通过娱乐、游戏等多种形式表现出来。对于国内的少儿节目，观众认为存在的最大问题是说教性强。第二大问题是广告对孩子有负面影响。在关于家长认为孩子听到或者看到什么能够吸引他的注意力的调查中，第一是卡通片，第二是色彩鲜艳的画面，第三为有节奏感的音乐。据不完整统计，我国少儿每周至少看电视22个小时，远远超过了读书和看报的时间，少年儿童选择电视媒介的占53.5%、其次是广播21.2%、报纸13.3%、书籍3.0%、其他11.7%，儿童的心智发展可分为三个阶段，3至7岁为感官期，儿童根据显而易见的感官刺激来认识产品价值，7至11岁为分析期，儿童对产品类别、售价、功效等有必定的认知能力，开端明确物质的社交意义，11至16岁为检查期，孩子对市场的产品类别，销售地点、倾销策略有更深入的认识，充分明确品牌的意义，明确物质的价值，除了满足个人爱好外，还可以用作社交筹码”。由此可见，8岁以上的儿童才开端摆脱单纯的感官认知，能够懂得和分析事物。 主持方法：成人主持，姐姐形象。主持人小小姐姐有张稚气未脱的脸，又有表演的天赋，出主持的时候亲切自然，平易近人，又能绘声绘色，平等地与小观众进行交流。 节目定位： （1）节目受众定位：4——16岁的少年儿童 （2）节目表现对象定位：少儿消息应当懂得国内外重要消息，包含政、经济、社会、科、教导、文化、体育等各个方面；与少儿生活密切相干的时事消息；关于少儿生活消息的深度报道，少儿消息的选题以消息事件的重要程度为重要根据，兼顾时效性和信息量。 （3）节目特点： A、以儿童的视角看世界、看社会、看人生； B、强调少儿观众的积极参与， C、注意内容的解释分析。 D、适应少儿观众的知识程度和认识能力，重视少儿观众的心理特点，深入浅出，活泼生动。 中国电视产业出现专业的少儿频道则是2000年之后的事情——2003年12月28日，中央电视台少儿频道开播。此后，国内各地少儿频道异军突起、飞速发展。作为少儿电视节目从业人员，我们必须以开启少儿心智为突破口，走“教育不失娱乐、娱乐引发教育、娱乐先行”的娱乐路线，改善管理机制，走文化产业化经营的道路，用更丰富的电视手段表现少儿节目的内涵和主题，让孩子们在轻松快乐中增长知识，开发智力，争取让少儿节目在数量、质量和效益上实现“三丰收”。 娱乐引领教育，少儿节目趋向娱乐化 在我国少儿节目的制作上，存在两种创作观点：“寓教于乐”或“寓乐于教”，这两种观点都源于“教育少年儿童”这一目的。很多少儿节目非常注重以教育功能为本，这往往导致教化淹没了娱乐，最终使孩子对节目敬而远之。从“满足少年儿童的需要”这点来说，
少儿电视节目的发挥在那趋势及不足 发表时间：2019-11-18T11:12:12.600Z 来源：《基层建设》2019年第24期作者：代云[导读] 青岛西海岸新区广播电视台山东青岛 266400 随着社会经济文化的不断发展，各种各样的电视节目映入人们的眼帘，少儿节目更是不例外，据央视索福瑞媒介统计，少儿节目播出分别占全国综合频道播出总量的15%，占影视频道播出总量的7.7%，占全部少儿频道播出总量的40%以上。节目类型也是丰富多样，别出心裁，但是在少儿节目快速发展的同时，也暴露出许多问题，如节目的成人化，城市化等，本文将我国的少儿节目不足发展趋势进行探讨 研究，提出自己的一些见解。 一、少儿节目的类型 1、教育类 教育类的少儿节目主要针对学前教育、道德教育、法制教育、家教教育展开，如央视频道的《智慧树》，该节目是面向3~6周岁的学前儿童。以活泼生动的形式在快乐的游戏中传播科学的教育理念。、 2、益智类 益智类少儿节目主要目的是通过游戏等互动方式让孩子的智力得到开发，发掘孩子的潜力，激发孩子的天赋，如：2008年推出的少儿益智类类节目《快乐大巴》，节目中主持人全程陪伴孩子展示才艺、做游戏，通过与孩子现场互动，培养孩子的兴趣爱好。 3、综艺类 综艺类包括音乐选秀访谈等如《爸爸去哪儿》。 4、动画片和儿童剧 从少儿节目开播以来，我国的动画片儿童剧不计其数，尤其是动画片，深受少年儿童的喜爱，当下播出频率较高的有《喜羊羊》、《熊出没》、《快乐星球》等，他们以简单轻松幽默诙谐的故事内容博得了众多的观众。 二、我国少儿电视节目的功能界定 少儿电视节目是儿童生活不可或缺的一部分。对孩子的成长有着一定的影响，有助于孩子缓解学习中的压力，有助于孩子积累知识，有助于孩子提高语言表达能力，少儿节目的主要功能具体体现在以下几个方面： 1、少儿节目具有娱乐功能 通过研究发现，孩子收看少儿节目的目的是娱乐的需要，由于电视画面表达内容简洁、直接，孩子在观看中不需要过多的思考，同时电视画面声图并茂，富有很强的吸引力，所以孩子更加喜欢观看电视，在节目中获得快乐。 2、少儿节目具有教育功能 少儿节目，它客观存在的功能——社会教育功能，通过一个节目让孩子学到有益的知识，是每个家长想见到的，一个好的少儿节目是对孩子的成长有所帮助，也是具有一定的教育功能。 3、培养少儿的交流能力 电视节目，对少儿交流能力有一定的影响，经典的台词、广告词朗朗上口，有的已经变成孩子的口头禅，有的孩子也会模仿电视里面的人物动作、语言在身边人面前展示，少儿节目对少儿的交流能力影响更是不容忽视的，相比电视节目，少儿节目的受众更具有针对性。 3、少儿节目目前存在的问题 尽管目前我国的专业少儿频道众多，但是都存在一个共同的问题，原创节目匮乏，大量地引进国外节目，如《天线宝宝》、《爱探险的朵拉》等，先后在央视少儿频道，金鹰卡通北京卡酷等少儿频道播出，即使有国产的节目，但是在制作过程中也缺乏创造性，同质化现象严重，缺乏创新是导致雷同化的直接原因。《爸爸去哪儿》是湖南电视台的一档亲子类节目，该节目成为2013年的收视冠军，但是值得注意的是，这是从韩国引进过来的，电视节目更应该创新，不是不停的引进，一味的模仿，只有不断的创新才会赢得受众的喜爱，才会避免审美疲劳。 4、如何解决少儿节目的不足 对少儿的心理研究不够特透彻，不明白孩子心里想的是什么，需要什么，不知道孩子看到不同的节目内容会有怎样的想法，是造成节目成人化的原因，少儿节目制作者应该从少儿内心出发，站在少儿角度思考，在节目中增加儿童话语权和决定权，避免以成人的想法进行思考，可以大胆尝试让少儿自己创造编排节目，融入到孩子的群体中，成人只是适当的修改把关，这样既锻炼了孩子还有利于节目的发展，一举两得。尼尔?波兹曼说过：“我们的孩子生活在这个社会，他的心理环境和社会环境并不强调儿童与成人的区别，当成人的世界，以一切可以想象的方式向儿童开放时，他们必然效仿成人的行为。”正因为如此，少儿节目的成人制作和受众定位为儿童本身就是节目的缺陷，但是制作者可以尽可能地缩短成人和儿童眼光的差距，在制作中多多加入儿童本身的意愿是节目更受儿童欢迎。 少儿节目作为少儿成长路上的伙伴，对孩子的身心发展起到了举足轻重的作用，其质量的好坏好坏会影响到孩子的成长，由于其属于大众传播覆盖面，覆盖面积广，受众数量多，我们更应该发挥其优势，向少儿传播优秀的节目文化，只有不断的通过改革发展迎合社会，提高节目质量，才能起到应有的社会效果。
少儿节目广播稿 【篇一：少儿节目广播稿】 篇一：少儿节目主持人在准备稿件过程中要注重的五个因素 少儿 节目主持人在准备稿件过程中要注重的五个因素 来源：播音主持教 程网 一、要准确、迅速、深刻、精细 备稿这个环节，从质量上说，少儿节目主持人要求把握稿件的深刻、精细;从效率上说，要求 备稿迅速、熟练。可以说，备稿也是播音员所应熟练掌握的业务基 本功之一。在事实准确的 基础上，受众对信息的准确还有更高层次的要求，这便涉及到备稿 的深刻和精细的要求。 二、要把稿件变成自己要说的话 主要包括两层意思，一是指激发少儿节目主持人播讲愿望，产生积 极的言语发动心态;二是指 备稿的终结，要在头脑中形成与稿件相一致的思想感情运动线，以 及与之相应的声音变化的 大致轮廓。 三、要能动的理解和感受 备稿是一个有序的持续过程，呈现出专注——活跃——冲动——外 化预想这样一个心理运行 轨迹。显然，备稿中的冷漠、机械是要不得的，被动和迟钝是最忌 讳的。 四、要摆正与稿件的关系 少儿节目主持人是稿件与受众之间的中介，在处理好创作主体、创 作客体、创作对象这三者 关系时，摆正播音员和稿件的关系，是首先要解决的问题。播音员 对稿件的态度，直接影响 创作心境和效果。 五、要不断提高自身的政治素养与艺术修养 少儿节目主持人要苦练专业基本功，掌握熟练的语言表达技巧，具 有良好的驾驭有声语言的
能力。提高语言功力，是播音员应该孜孜以求的目标。人的修养不 是一朝一夕，一蹴而就的， 需要在实践中不断地学习和积累。陆游曾告诫自己的儿子，汝果欲 学诗，功夫在诗外。其中 的道理，不言自明。 篇二：幼儿园广播稿 伴随 着优美的旋律，快乐贝贝广播又如约和大家见面了4 小朋友都知道，地 球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的 家园。翠绿的草地，青葱 的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们每天陪伴着我们。可是， 在这美丽的校园，却有着 许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧 绿的草坪中时常可见各式 各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?是我们一些不讲究卫生的小朋友随手丢 弃的，讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲 卫生、爱清洁成为习惯， 这是我们所期待的。 主持人：你答对了 吗?接下来让我们来轻松一下，进入今天的第二档节目《快乐乐翻天》第二档节目《快乐 乐翻天》 第三档保护环境儿 歌联诵 小小口香糖，健齿 保健康。谁都喜欢我，吃了别扔我。 变废为宝, 叮叮叮，环保行动开始啦！纸盒，瓶罐、包装纸，纷纷登场显其功。 你拍一，我拍一。 美化家园不迟疑；你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋；你拍三，我 拍三。避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四。教育别人在其次；你拍五，我拍五。
著名少儿节目主持人介绍 1.鞠萍 中央电视台少儿节目主持人央视十佳主持人以她纯真甜美的形象自然活泼的主持风格贏得小朋友和家长的喜爱是中央电视台最优秀的节目主持人之一。从业经历:1985年6月1日至1995年5月31 日主持幼儿栏目《七巧板》深受中国亿万小观众的欢迎1985年鞠萍主持的七巧板1995年6月1日至1997年3月任青少部《大风车》栏目制片人、责任主编之一。在担任《大风车》制片人期间该栏目获得第三届全国青少年电视节目“金童奖”优秀栏目奖中央电视台十大名牌栏目之一1997年3月至2000年3月任青少中心少儿部《大风车》栏目节目编导兼主持人1998年11月加入中国共产党1998年12月当选海淀区人大代表2000年2月破格评为高级编辑2000年6月任青少中心少儿部《大风车》栏目主持人《风车转转转》节目制片人之一2001年担任“六一”8小时特别制作总导演之一制作现场直播《“喜之郎杯"六一足球赛》和两岸儿童对话节目《同心童趣》均获好评鞠萍第一次主持六一晚会2001年11月任《大风车》新版栏目《顽皮家族》制片人、主持人2002年再次担任“六一”8小时特别制作总导演之一制作《爱心行动》获得好评2002年11月当选中国广播电视学会主持人节目研究委员会副会长2009年中央电视台歌舞晚会主持人。 《听鞠萍姐姐讲故事》节目好故事大未来让孩子“听"出好奇迹亿万妈妈的口碑铸就的品牌中国孩子最爱听的故事百名幼教专家推荐的幼教经典06岁是孩子潜能亟待大力发展的后蒙黄金段聆听经典童话故事受其优美意境的熏陶让孩子在爱的“聆听"中健康快乐成长。同时增进亲子之间的情感交
流用“好故事”为孩子推开一扇窗打开一道门。 《听鞠萍姐姐讲故事》视频:国王的两件礼物 2.王溟 “月亮姐姐”王溟系中央电视台青少中心主持人从1998年大学三年级开始在中央电视台青少中心担任节目主持人。相继主持了《七巧板》、《音乐手工》、《音乐绘画》、《月亮姐姐棒棒虎神国》、《机灵宝宝》、《果果变》、《棒棒英语》、《奥运碰碰车》和《动画乐翻天》、《快乐点击》、《超市大赢家》等系列节目深受小朋友们的喜爱。个人简历:1996 年6月—2000年7月北京广播学院播音系学生2000年主持了《东方儿童》的串联节目2001年开始担任《东方书城》的节目主持人2002 年参加了六一“开采未来”晚会的导演组工作成功的在人民大会堂给国家领导人进行了演出2002年5月主持了第五届中国儿童文学奖颁奖晚会2001年一2003年受全国妇联的邀请担任了“我是健康小天使” 活动的健康形象大使2002年被中国少年基金会授予“爱心大使称号”2002年3月8日被评为中央电视台“十佳巾帼建功标兵”2002年7 月主持了第六届中国国际合唱节银河童声合唱团的专场音乐会并随团参加了对建军75周年的慰问2002年随中央电视台青少中心赴黑河演出主持了《让中国卡通走出荧屏、走进孩子》的大型手拉手活动。并且演唱了《绿世界》2002年12月获得中央电视台举办的首届“红河杯”电视节目主持人形象设计大赛的金奖2003年春节主持了中央电视台青少中心首次推出的春节特别节目《智取博士山》为人偶剧 《红娃娃绿世界里的“红娃娃"配音2003年出演了专门为青少年打造的情景喜剧《麻烦家庭》2007年推出新少儿歌曲专辑《妈妈我要亲亲你》面
XX儿童节目广播稿 XX儿童节目广播稿第一章——开篇语 程翔宇：尊敬的各位老师 董艺：亲爱的同学们 合：大家好! 刘洋：送去五月的芬芳 王子菡：迎来六月的时光党世斌：我们的心像怒放的花朵 程翔宇：荡起一片欢乐的摇篮 董艺：六月是童年的摇篮， 张辉：是童年的梦乡 刘洋：六月有童年的沃土， 张辉：有童年的太阳 党世斌：六月是一支歌， 张辉：是支幸福的歌 王子菡：同学们，我们迈着喜悦的的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。 合：”六一“儿童节 董艺：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱 刘洋：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边
党世斌：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 程翔宇：五年级八班，”庆六一“班级联欢会，现在开始 第二章——文艺演出 1 刘洋：首先，请小小朗诵家：李欣，为我们带来诗朗诵，大家欢迎 2 程翔宇：李欣朗诵的真好，我都陶醉了呢 董艺：是啊。诶!大家记不记得，在《格林童话》中，有一个家闻户晓的童话故事，里面讲的是一个小女孩经常戴一顶红色的帽子，所以大家叫她 王子菡：叫小红帽!不过，那可是一个很老的故事了。我这里有一个新版的小红帽，大家想看吗? 好，下面有请荆小荷等同学为我们带来”新版小红帽“ 程翔宇：值得一提的是，这完全是我们班同学自编、自导、自排的呢!大家鼓掌欢迎 3 张辉：真好看呀，我都没看够呢 党世斌：你没看够吗?下面，让我带同学们穿越历史，去看一段历史剧吧 张辉：好呀好呀!是什么历史剧 党世斌：是”荆轲刺秦王“
刘洋：那可好看了!我们快去看吧 4 党世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露两手呢 董艺：行啊，你要表演什么 党世斌：唱歌是我的强项，我当然唱喽 董艺：唱什么 党世斌：我和马帅两人要唱”中国少年“ 董艺：有请 5 王子菡：看了党世斌与马帅的表演，我也想演个节目 张辉：唱什么呀 王子菡：中央一台曾演过一个连续剧，叫”咱家那些事“，我唱那里面的主题曲”好大一个家“ 张辉：掌声欢迎 6 党世斌：大家听过双簧吗 王子菡：当然听过了，记得去年六一儿童节时，五班的张翼飞同学和他的爸爸就表演了双簧呢 党世斌：嗯，不过今天，我们班的两位小才女要现场为我们表演一个新双簧，大家掌声欢迎 7 董艺：这双簧可真精彩啊! 程翔宇：是啊。董艺，你见过吉他吗? 董艺：见过呀，不过是在电视里 程翔宇：今天，我们班的一位小吉他手要为我们弹一首好听的曲子——欢乐颂
少儿节目广播稿 少儿节目广播稿六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地。 六月的校园，欢声笑语，歌声传遍了每个角落。 六月的阳光，穿过馨香的花海，洒满我们一颗颗激动的心房。 朝气蓬勃的六月啊，你装满我们太多的记忆、太多的激-情与太多的梦想…… 亲爱的同学们，今天我们多么激动。 带着心中美好的愿望，我们欢聚一堂。 彩旗携着心愿迎风飞扬。 花儿怀着希望尽情绽放 这是我们多么向往的日子 这是我们难以忘却的日子 一个个迷人的舞姿将展示。 一首首动听的歌声将唱响。 听、激动人心的脚步已经走来。 看、令人畅想的蓝图已经展开。 明天的华彩乐章啊 等待着每一位少先队员去敲响 我们是时代的骄傲 我们是祖国的栋梁
拥着六月的热情， 披着六月的芬芳， 让我们共同走进自己的节日吧! 儿童节晚会结束语 六月充满着队员们的笑语和欢歌， 六月充满着成功的温馨与喜悦， 六月充满着暖人的阳光， 六月蕴育着新的希望。 我要展翅飞翔，去量一量天地间的距离，看一看祖国大地有多宽广、、、、、、、 我要奋勇向前，去知识的海洋里徜徉，领略什么是世界上最大的力量、、、、、、 是呀，童年原就是一生最美妙的阶段，每一个孩子都是一朵花，也是一颗果子，你们的未来充满了遐想。 的确，童年是一片朦朦胧胧的美丽，是一种永不停息的脚步，一股追求胜利的欲望。 让我们共同祝愿孩子们，同学们：聪明健康，茁壮成长，学习进步，天天都快乐 孩子们，同学们!再见!节日快乐! 合：亲爱的同学们。你们好! 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在欢乐地歌唱!这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!
男：是那么开心，我的六一!是那么难忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激动，我的六一! 女：“六一”是幸福和甜美的画卷，“六一”是歌声与鲜花的海洋，“六一”是祖国妈妈给我们的礼物，“六一”是党和人民对我们的殷(yin)切希望。 合：在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接新的一天，我们迎接国际六一儿童节，。六一已经来到。让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。 结束语： 男：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。 女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。 男：我们将会用智慧与热情的种子， 女：用稚嫩的双手和五彩的画笔， 合：共同描绘港中一小美丽的明天。 “快乐童心，畅想六一”六一联欢会到此结束。 少儿节目广播稿老师像什么？老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身边，告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识，
《介绍少儿节目》教学设计教案教学设计 - 教学准备： 1.学生课前调查,了解自己喜欢的广播.电视少儿节目的有关情况。有条件的话可准备相关的录音，录象资料。 2．教师搜集中央，省，市不同级别的少儿节目，有条件可以制作成多媒体课件。 3．制作最优秀少儿节目选票。 教学过程： 一．激趣导入。 1．播放“大风车”“小喇叭”“动画城”等少儿节目的主题曲。 2．学生听后说说他们各是哪个少儿节目的主题曲。 3．导言：是的，中央，省，市等各级广播电台，电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对我们的成长有十分重要的作用。我想，我们每个同学都从中受到了不少教育。这节课我们就来说说：我们心中的“少儿节目”吧！ 二．精彩回忆。 1．启发：同学们，你一定看过或听过许多少儿节目，请打开记忆的仓库，回忆一下那些少儿节目给你留下的印象最深刻。 2．显示展开回忆。（提示：回忆要讲求方法。首先要整体回忆，自己看过哪些少儿节目，然后再一个一个回想最难忘的，最
后想一想为什么它是最难忘的？） 3．同桌交流回忆情况，互相补充以丰富回忆内容。 4．指名说说回忆情景，促进全体学生激活记忆表象。 三．介绍最感兴趣的节目。 引言：从刚才几位同学的发言中可以知道，留在同学们记忆深处的少儿节目很多很多，下面请同学们每人选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。介绍时，可以先谈谈积木的主要内容和特点，然后再说说自己的收获和体会。 （一）自主准备。 1．提示：先用比较的方法从多个印象深刻的节目中选择一个最感兴趣的，然后想一想它的主要内容是什么，有什么突出特点，最后想一想自己看了它有什么收获和体会。 另外，为了发言有条理，有顺序，可以在想好内容后列一个发言提纲。 2．学生各自进行思考，准备。 （二）小组介绍。 1．组织学生自找伙伴组成学习小组。若有不平衡现象，教师可稍做协调。 2．人人发言，互听互评。比一比，看谁的介绍最精彩。对个别发言有困难的学生，教师要适当做好点拨，指导。 3．各小组选出2-3名讲得好的学生，代表小组到全班交流。 （三）全班介绍 1．各小组代表介绍。 2．小组成员补充发言。
附件： 2014年度少儿节目精品及国产动画发展 专项资金项目评审结果 一、优秀少儿广播栏目： 一等奖：奖金10万元 小喇叭中央人民广播电台 毛毛狗的故事口袋北京广播电视台 青苹果天津广播电视台 小梦想大舞台河北人民广播电台 大头小当家重庆人民广播电台 二等奖：奖金8万元 金色的朝阳中央人民广播电台 爱星满天北京广播电视台 少儿天地（蒙语）内蒙古人民广播电台 90故事城堡吉林长春市人民广播电台 花儿朵朵浙江温州市广播电视台 神奇列车江西广播电视台 新月读书会湖北武汉市广播电视台 小螺号广西人民广播电台 小豆丁的大生活云南广播电视台 金色童年西藏人民广播电台
三等奖：奖金5万元 乡村少年中央人民广播电台 月光宝盒上海广播电视台 小伙伴江苏常熟市广播电视台 童话亮晶晶安徽合肥市广播电视台 快乐城堡安徽铜陵市人民广播电台晚安宝贝福建福州市广播电视台 学在南昌江西南昌市人民广播电台墨竹简少儿国学公益阅读山东济南市人民广播电台快乐卷卷猫河南人民广播电台 智慧乐园四川泸州市广播电视台 红帆船贵州贵阳市广播电视台 金色年华云南普洱市广播电视台 红领巾蓝书包甘肃人民广播电台 小鬼当家新疆人民广播电台 喀什花朵（维语）新疆喀什市广播电视局 鼓励奖：奖金3万元 小鬼当家北京广播电视台 七彩校园内蒙古通辽市广播电视台梦幻托马斯辽宁本溪市广播电视台 童心乐园吉林吉林市人民广播电台东方女孩江苏连云港市人民广播电台校园零距离浙江玉环县广播电视台 宝贝不一样河南人民广播电台
阳光嘉年华湖北广播电视台 七彩阳光广西贵港市广播电视台阳光方阵四川广播电视台 格桑梅朵西藏人民广播电台 七彩阳光陕西安康市广播电视台石头剪刀布青海广播电视台 二、优秀少儿电视栏目： 一等奖：奖金15万元 小小智慧树中央电视台 看我72变中央电视台 卡酷动物园北京广播电视台 宝贝come on 武汉市广播电视台 疯狂的麦咭（第二季）湖南广播电视台 二等奖：奖金10万元 智力快车中央电视台 剧星派北京广播电视台 七色光北京广播电视台 锋狂实验室天津广播电视台 潮童天下上海广播电视台 非读不可上海市闵行区广播电视台百校争霸赛浙江电视台 闪亮零零后江西广播电视台 快乐向前冲广西电视台 TICO坚果屋重庆电视台
儿童广播节目范文 《小星星乐园》松原新闻综合广播少儿节目第三期直播花絮 主持人小衿：学历：吉林大学文学院，汉语言文学专业本科毕业。性格：乐观、大方，做事认真负责。擅长：广播电视节目策划、主持、制作。新媒体、企业文化文案等工作。先后策划制作并主持的节目有：《音乐叫你醒》、《早安松原》《校园之声》、《899新闻时间》、《小星星乐园》、《小星星乐园--国学小讲堂》、《朗读者》、《金牌房产》、电视节目《唯我独尊松原三打一》等节目。组织、策划、主持、制作：“松原市首届少儿春节联欢晚会”、首届大型青少年才艺大赛“全国桃李杯大赛松原赛区总决赛”。（第一届、第二届）、松原市首家少儿艺术活动中心“小星星少儿艺术培训中心”、公益活动：爱心汤圆义卖、为白血病患儿义卖募捐、公益送考活动等。获奖情况：“让青春在奋斗中闪光”——纪念一二九运动73周年特别节目获得了“xx—xx年度吉林省广播新闻奖一等奖”《 ___与非诚勿扰》获得了“吉林省广播文艺节目一等奖”、《小星星乐园----国学小讲堂》节目。获得省广播少儿节目创优：节目二等奖（三次）、《小星星乐园》节目，获得省广播少儿节目创优：主持一等奖（两次）。 少儿主持人航航 xx年出生，朗诵荣获过金奖特金奖。学校主持人是多家公众平台特邀少儿主播。中国歌剧舞剧院朗诵考级
“九级”明星小主播朗诵团队成员。松原新闻综合广播少儿娱乐脱口秀栏目《小星星乐园》特约儿童主持人。 本节目由主持人授权发布！ 叶文，卢汉的节目听过几次，但每次都没过半就调台了，个人认为，他们二人，以优越的工作条件(省级传播平台)，传播灰色思想，自以为有语言天赋，其实是刻薄，不尊重听众，法律法规知识低下，在节目中不以法律法规为准，信口开河，曲解求助者的本意，尽挖苦之能事，哗众取宠，格调低下，影响极坏，早该清理，这次省广电总局办了件好事，做为主流媒体，一定要把握住宣传方向，多传扬正能量，对低级趣味的节目坚决清理，决不手软。 每一个孩子，都是世间最美的天使。可是，总有一些恶魔，处心积虑地想着把天使拽进万劫不复的黑暗中。这恶魔，就是——人贩子。 人贩子的出现，让天使甜美的脸蛋上，再也难见笑容。为了避免类似悲剧的发生，就务必需要了解一些防拐常识。 防拐关键人物：
浅谈儿童电视节目 我国将年龄在14周岁以下的小孩划分为儿童阶段，儿童所看的电视节目即为“儿童电视节目”。在维基百科中，儿童电视节目是指面向儿童专门设计的电视节目，通常在早上或者下午播放，主要是在上学前后。电视节目的效果主要是娱乐，并教育年轻观众有关基本生活技能或理想的东西。就目前我国的儿童电视节目中，较具代表性的有《大风车》、《智慧树》和《芝麻开门》等，下面就中国的儿童节目发展与现状作一个简要分析。 中国儿童电视节目发展历程 1958年5月29日，北京电视台播出国内第一个少儿节目——《两个笨狗熊》；1958年9月，北京电视台成立《少年儿童节目》专栏，包括《小小俱乐部》和《少年队号角》两个栏目；1981年春，中央电视台专为3—6岁儿童设立了《春芽》栏目；1985年6月1日，中央电视台又推出鞠萍姐姐主持的《七巧板》；1995年六一儿童节，央视推出新的儿童栏目《大风车》。除了上面提到的央视推出的一系列知名儿童节目，20世纪90年代，我国地方台的儿童也蓬勃发展，如上海台的《开心娃娃》，北京台的《七色光》等，这些都是享誉全国的儿童节目。直到2002年，南方电视台少儿频道开播，它是我国第一家以青少年和儿童为主要收视群体的专业频道，这预示着我国的儿童电视节目开始步入另一个新纪元。 儿童节目和纸质媒介 相对于小人书和儿童报刊杂志而言，儿童电视节目在表现形式上更加生动形象。传统小人书是文字和图片的配合来表达发生发展情节，通过儿童对这些文字的创造性联想来形成一个完整的故事；儿童电视节目有具体的形象和逼真的声音，通过这两种不同形式的结合更加完整丰富表达故事。值得一提的是，儿童电视节目的内容一般较为简单通俗，对观看者的文化程度没有很高的要求，不识字的可以通过听来获取信息；再者，儿童电视节目迎合了小孩对于声音和绚丽画面的偏好，能给儿童传达更为精彩的内容。 儿童节目的特点 首先，儿童电视节目的主要受众是儿童，所以相关内容应该符合儿童的认知和心理状态，切身从儿童的角度去思考和看待问题，迎合儿童的兴趣所在，不要过分“成人化”或者“幼稚化”。其次，在表现形式上，语言与画面都要结合儿
《介绍少儿节目》教学设计教案教学设计 教学准备： 1.学生课前调查,了解自己喜欢的广播.电视少儿节目的有关情况。有条件的话可准备相关的录音，录象资料。 2．教师搜集中央，省，市不同级别的少儿节目，有条件可以制作成多媒体课件。 3．制作最优秀少儿节目选票。 教学过程： 一．激趣导入。 1．播放“大风车”“小喇叭”“动画城”等少儿节目的主题曲。 2．学生听后说说他们各是哪个少儿节目的主题曲。 3．导言：是的，中央，省，市等各级广播电台，电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对我们的成长有十分重要的作用。我想，我们每个同学都从中受到了不少教育。这节课我们就来说说：我们心中的“少儿节目”吧！ 二．精彩回忆。 1．启发：同学们，你一定看过或听过许多少儿节目，请打开记忆的仓库，回忆一下那些少儿节目给你留下的印象最深刻。 2．显示展开回忆。（提示：回忆要讲求方法。首先要整体回忆，自己看过哪些少儿节目，然后再一个一个回想最难忘的，
最后想一想为什么它是最难忘的？） 3．同桌交流回忆情况，互相补充以丰富回忆内容。 4．指名说说回忆情景，促进全体学生激活记忆表象。 三．介绍最感兴趣的节目。 引言：从刚才几位同学的发言中可以知道，留在同学们记忆深处的少儿节目很多很多，下面请同学们每人选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。介绍时，可以先谈谈积木的主要内容和特点，然后再说说自己的收获和体会。 （一）自主准备。 1．提示：先用比较的方法从多个印象深刻的节目中选择一个最感兴趣的，然后想一想它的主要内容是什么，有什么突出特点，最后想一想自己看了它有什么收获和体会。 另外，为了发言有条理，有顺序，可以在想好内容后列一个发言提纲。 2．学生各自进行思考，准备。 （二）小组介绍。 1．组织学生自找伙伴组成学习小组。若有不平衡现象，教师可稍做协调。 2．人人发言，互听互评。比一比，看谁的介绍最精彩。对个别发言有困难的学生，教师要适当做好点拨，指导。 3．各小组选出2-3名讲得好的学生，代表小组到全班交流。 （三）全班介绍
2007 年度全国少儿节目精品及动画精品评审结果 中央人民广播电台： 《小喇叭》--优秀少儿广播栏目特等奖20 万《睡前故事》--优秀少儿广播栏目一等奖15 万《我眼中的十七大》系列报道--优秀少儿广播节目一等奖10 万《我听见小鸟在歌唱》--优秀少儿广播节目一等奖10 万《"六一"特别节目-童话甲板》--优秀少儿广播节目二等奖8万共计63 万 中央电视台： 《异想天开》--优秀少儿电视栏目一等奖20 万 《童心回放》--优秀少儿电视栏目二等奖15 万 《银河剧场》--优秀少儿电视栏目三等奖10 万 《新闻袋袋裤"十七大"特别报道》--优秀少儿电视节目一等奖15万《爱的彩衣》--优秀少儿电视节目一等奖15 万 《刘家堡的故事》--优秀少儿电视节目一等奖15 万中央电视台少儿频道--优秀少儿频道、动画频道特等奖80 万《动画乐翻天》--优秀国产动画栏目特等奖50 万 《动画梦工场》--优秀国产动画栏目二等奖15 万《动画城》--优秀国产动画栏目二等奖15 万 《三毛系列》--优秀国产动画片一等奖50 万《福娃》--优秀国产动画 片二等奖20 万 乌兰、其其格》--优秀国产动画片二等奖20 万
《渴望蓝天》--优秀国产动画片三等奖10 万 共计350 万 中国教育电视台： 《平安宝贝》--优秀少儿电视栏目二等奖15 万 《今天我在家》--优秀少儿电视栏目三等奖10 万 《阳光伙伴》--优秀少儿电视节目一等奖15 万 《音乐伙伴》--优秀少儿电视节目二等奖10 万 《爱-中国幼教名师》--优秀少儿电视节目鼓励奖 3 万 共计53 万 北京： 《男孩女孩》（北京人民广播电台）--优秀少儿广播栏目一等奖15 万《爱星满天》（北京人民广播电台）--优秀少儿广播栏目二等奖10 万《快乐的融合小乐队》（北京人民广播电台）--优秀少儿广播节目一等奖10万《教育面对面》（北京人民广播电台）--优秀少儿广播节目三等奖 5 万《北京首届"时尚妈妈"评选活动》（北京人民广播电台）--优秀少儿广播节目三等奖 5 万 《动感秀场》（北京电视台）--优秀少儿电视栏目二等奖15 万 《红孩子-大型情境合唱剧》（北京电视台）--优秀少儿电视节目二等奖10 万北京电视台卡酷动画频道--优秀少儿频道、动画频道一等奖50 万 《KAKU中国制造》（北京电视台）--优秀国产动画栏目一等奖20万 《十分开心》（北京电视台）--优秀国产动画栏目一等奖20万 《七色光》（北京电视台）--优秀国产动画栏目二等奖15 万《福娃奥运漫游记》（北京电视台）--优秀国产动画片一等奖50 万《阿左阿右》