【命题趋势】
阅读理解题主要考查考生对书面语篇的整体领悟能力和接受及处理具体信息的能力。试题的取材，密切联系当前我国和世界经济、科技等方面的变化，有关数据的来源真实可信。因此科普知识类文章是每年的必考题。分析历年的科普类文章我们不难发现以下特点：
1.文章逻辑性强，条理清楚，语法结构简单，用语通俗。
2.文章内容注重科技领域的新发现。内容新颖，从而使文章显得陌生，内容抽象复杂。
3.命题方面注意对具体细节的准确理解和以之为依据的推理判断。
4.以人们的日常行为或饮食健康入手，探讨利弊，诠释过程，阐述概念。
【应试对策】
许多考生在考试时感到困惑的是：为什么一些没有超越中学语法和词汇范围的篇章，读起来却不能正确理解，或者要花费很多时间才能读懂呢？这种现象的产生与阅读方法有很大的关系。例如，有的考生在考试时一见到文章就立刻开始读，结果读了半天，还不知道短文讲的是什么，试题要求了些什么，结果浪费了大量的时间，而阅读效果并不好。那么，怎样读效果才好呢？任何一种阅读方法或技巧的使用，都是由篇章特点和试题本身的要求决定的，应根据不同的体裁和试题要求采取不同的策略。
1.浏览。
浏览的主要目的就是确定文章的体裁。如果文章属于人物传记、记叙文、故事、科普小品和有关社会文化、文史知识的文章，一般来说，应该先看看文章的试题考查内容，对题目类型做到心中有数，针对不同问题，在通读时有粗有细地去阅读，这样不仅能把握篇章的基本结构和逻辑线索，也能做好有关具体事实信息考查的试题。
2.挖掘寓意，掌握中心思想，推出结论。
任何文章，作者在行文时都有一定的写作目的和主要话题。在通读篇章时应该吃透作者的写作意图，抓住文章的主题句，充分发挥自己的想象力和概括力，作出对中心思想的归纳和结论的推断。
3.把握篇章结构，利用上下文进行推测。
高考中的阅读理解篇章往往是一个较完整的短文，其结构、思想，前后上下连贯统一。考试时应充分利用这一特点推测一些生词、短语在句中的含义，切莫盲目孤立猜测。
4.综观全篇，前后呼应。
这是阅读理解的最后一步，在做完阅读理解题后，要立足于文章整体，再迅速读一遍短文，短文中的问题和答案的设置前后都是相关联的，有着一定的连续性，体现着文章的基本脉络。
高考英语科普阅读的方法与实例
一、考点描述科普类文章是高考英语的常考题材，每年高考都有所涉及，如2005年的江苏卷在五篇阅读文章中就有两篇是关于科普文章的阅读。因此，同学们在平时的学习中一定要对此引起高度的重视。
二、材料特点这类文章的总体特点是：科技词汇多，句子结构复杂，理论性强，逻辑严谨。具体说来它有以下几个特点：1. 文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明，不带感情色彩，具有单一性和准确性的特点。这类文章通常不会出现文学英语中采用的排比、比喻、夸张等修辞手法，一词多义的现象也不多见。2. 句子结构较复杂，语法分析较困难。为了描述一个客观事物，严密地表达自己的思想，作者经常会使用集多种语法现象于一体的长句。3. 常使用被动语态，尤其是一些惯用被动句式。
三、命题特点科普类阅读的主要命题形式有事实细节题、词义猜测题、推理判断题以及主旨概括题等，其中推理判断题居多。
四、应对策略1. 要想做好科普英语阅读理解题，同学们就要注意平时多读科普知识类文章，学习科普知识，积累常见的科普词汇，从根本上提高科普英语的阅读能力。2. 要熟悉科普类文章的结构特点。科普类文章一般由标题(Headlines)，导语(Introductions)，背景( Background)，主体(Main body)和结尾(Ends)五部分构成。标题是
文章中心思想高度而又精辟的概括，但根据历年的高考真题情况来看，这类阅读理解材料一般不给标题，而要同学们选择标题。导语一般位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的事实进行详细叙述，这一部分命题往往最多。结尾往往也是中心思想的概括，并与导语相呼应，命题者常在此要设计一道推理判断题。
3. 在进行推理判断时，一定要以阅读材料所提供的科学事实为依据，同时所得出的结论还应符合基本的科普常识。
五、真题赏析江苏卷Animals can move from place to place, but plants cannot. When an animal is under attack, it can run away or fight back. Plants certainly cannot run away, ?偵?誒?恪醎糾https://www.doczj.com/doc/9c17038045.html,/q/?版权所有沪江网糾醎恪?誒?偵?and they lack teeth and claws. But plants can defend themselves by using both physical and chemical means.Some plants have their own ways to keep animals away. For example, the leaves of the holly plant have sharp spines(刺) that discourage grass-eating animals. Holly leaves on lower branches have more spines than leaves on upper branches. This is because the lower leaves are easier for most animals to reach.Some plants, such as the oak tree, have thick ?????贩??https://www.doczj.com/doc/9c17038045.html,/menu.htm?版权所有沪江网??贩?????and hard leaves that are difficult for animals to eat. Some grasses may contain a sandy material; eating such grasses wears
down the animal’
毛虫多刺的) leaves, and each prickle contains poisonous venom (毒液). A single experience with this kind of plant will teach an animal to stay away from it in the future.68. The holly plant has more spines on the lower leaves because most animals________.A. are not tall enough B. like the lower leaves onlyC. are not clever enough D. can get the lower leaves easily69. To defend themselves, oak trees use________.A. chemoak treesical means B. physical meansC. bitter chemicals D. s坮?冇??酦駴幹https://www.doczj.com/doc/9c17038045.html,/goal.htm?版权所有沪江网幹駴酦??冇?坮andy materials70. How does tobacco protect itself against an attack from a caterpillar?A. Its leaves fight against the attack by physical means.B. Its roots send a messenger to discourage the caterpillar.C. Its roots increase the production of nicotine when it is attacked.D. Its leaves produce poisonous sand to drive the caterpillar away.71. What would be the best title for this passage?A. Plants and Animals B. How Plants Defend ThemselvesC. Attacks ???瞽??哇传沪江四六级欢迎您!?版权所有沪江网传哇??瞽???and Defenses D. How Animals Eat Plant Leaves
【答案与解析】本文主要介绍一些植物是如何通过物理和化学的方式保护自己不受外界侵害的。68. D。事: 2.0; mso-line-height-rule:
exactly">2段最后一句…the lower leaves are easier for most animals to reach可知答案。69. B。推理判断题。根据第3段中的…oak tree, have thick and hard leaves that are difficult for animals to eat可推知，又厚又硬的树叶属于植物自我保护的物理手段。70. C。推理判断题。根据第四段可知，tobacco保护自己不受毛虫侵害的办法是产生更多的nicotine。71. B。主旨概括题。因为整篇文章都在讲植物是怎样保护他们自己的，故选B。
科技文阅读训练（四） 阅读下面的文字，完成1～3题。 汗液中的抗生素 天气炎热，皮肤又热又潮，我们的皮肤不正是细菌安家的理想乐土吗?然而，为什么我们的皮肤却没有相应地出现脓疱，或者炎症呢? 最近，德国科学家从汗液里分离出一种具有广谱抗菌活性的蛋白质——抗菌肽，这种肽与任何一种已知的抗菌肽都不同源，它在汗腺卷曲部分的黏液细胞中产生，随同汗液一同分泌到皮肤的表面。研究发现汗腺中表达这种肽的基因始终处于活跃状态，这就意味着无论我们何时出汗，这种对待细菌的“枪手”都始终存在于我们的汗液中。它有着极强的杀菌活性，能杀死皮肤表面的细菌，如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和白色念珠菌等致病菌。不论我们的皮肤是否有破损，这种抗菌肽都会随着汗液的涓涓细流来到我们的体表，帮助我们控制那些长年累月寄生在我们皮肤上的细菌，维持皮肤上微妙的生态平衡。正是由于这种奇特的抗菌肽的存在，我们才不会一到夏天身上就布满脓疱。 因此，出汗是一种有着独特意义的健康活动，出汗意味着免疫系统的更新、毒素的排出和体温调节。古代，在对出汗的生物化学机理还不清楚的情况下，人们就已经认识到出汗对人体健康的重要性了。各种文明、各个民族都独创了各种各样的发汗方法，如中药的发汗药、食用辛辣食物催汗以及西方的芬兰浴、土耳其浴等等。而一旦人体停止出汗，几个小时内人体就会由于体液中毒而死亡。 说到这里，这个夏天，你会一直躲在空调房里不出来，还是决定到酷热里走一走，出一出汗呢?那些身上脸上经常长小疱疱、小痘痘的朋友，是否可以想办法让自己多出一些汗呢?当我们看到被别人的汗水污染了的衣服、长椅、运动器械时，我们的心中是否可以多一些宽容和谅解呢? ——选自《大科技》2004年第8期 1.下列对“抗菌肽”这一概念的解释，最准确的一项是() A.抗菌肽是指从汗液里分离出来的一种活性抗菌细胞。 B.抗菌肽是指从汗液里分离出来的一种具有广谱抗菌活性的蛋白质。 C.抗菌肽在汗腺卷曲部分的黏液细胞中产生。 D.抗菌肽具有很强的杀菌活性。 2.下列对“出汗是一种有着独特意义的健康活动”的理解，不准确的一项是() A.出汗可以更新我们的免疫系统。 B.出汗可以维持我们皮肤上微妙的生态平衡。 C.出汗可以抵御我们体内的细菌。 D.出汗可以调节我们的体温。 3.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是() A.汗液中的抗菌肽来源于汗腺卷曲部分的黏液细胞。 B.汗液可以帮助人们抵御某些疾病。 C.我们的生命机体要正常维持，一刻也离不了出汗。 D.从出汗、催汗的方式来看，我们的祖先早就对出汗的生物化学机理了如指掌。 阅读下面的文字，完成4～6题。 天气预报与GDP 在人们的印象中，受气象条件影响较大的行业是农业。因为农业历来是“靠天吃饭”，低
北京市各区2009届高考语文二模试卷分类汇编——科技文阅读专题 北京市西城区2009年5月高三年级抽样测试语文试题 四、本大题共43小题，共10分。 阅读下面文章，完成14—16题。 洁净煤带来的错觉 煤炭是制造污染最多的化石燃料，燃烧产生的二氧化碳是天然气的两倍，成为全球变暖的主要原因。但是世界上一些最大的经济体都依赖于煤炭：美国和德国能源的50％几乎都来自煤炭，印度是70％，中国80％。全球有数百万人口依靠挖煤谋生。当世界经济形势动荡石油天然气出口商减少出口的时候，国内能源安全受到了极大的推崇。很难指望政府拒绝如此廉价、可靠的燃料。 在燃煤和气候保护之间，的确能够找到中和的办法，这就是碳捕集与封存技术，或者叫碳截存技术。这项技术可以实现从发电厂和其它工厂的烟囱排放中吸出二氧化碳，并将其安全地封存在地下而不会对大气造成污染。而盐池和废弃的油田又提供了大量不错的封存空间。政治家们都把希望寄托在洁净煤上面安格拉.默克尔和巴拉克.奥巴马都很热衷于这个办法。 但是碳捕集和存贮技术说起来容易，要真正地实施却很难。至今还没有一家大型发电厂使用该技术，公共服务部门拒绝在这上面做更大规模的投资，因为建造并运营使用碳捕存技术的发电厂要比普通的昂贵很多，他们更倾向于投资其它低碳量的能源，比如核能、太阳能以及风能。与此同时，投资者和风险资本家正在努力创造各种形式的新能源技术，比如可以用做生物燃料的微生物、旋转的太阳能电池板以及智能电网的应用等，但是很少有人会在自己的车库里使用碳捕存技术，尽管有些科学家认为可以把二氧化碳直接从大气中而不是从烟囱里抽出去。有一些环保压力集团，甚至一些能源公司老板们都认为这个办法行不通。 只有一些私营部门使用碳截存技术，西方政府在这项技术上挥霍不少的津贴。美国的经济刺激方案中有34亿美元用来启动碳截存技术的应用；欧盟也公布了对去年使用碳截存技术
2011年高考科技文阅读真题汇编 （湖南卷）阅读下面的文字，完成12～14题。 培育一位电影明星，无论从经济成本还是从时间成本看都是昂贵的，一个明星的成长有漫长的过程，还要有天赋和种种机缘。当然还有更为紧要的前提，即明星必须扮演某个角色，借角色而成名，如扮演埃及艳后、扮演安娜·卡列尼娜或特工“007”等。只有作为成功的角色的明星，才能成为生活中的明星。 自从有了电视，情形有了难以料想的变化，明星的概念也大大泛化。一方面从明星生产的角度看，周期更短，速度更快，一部电视连续剧，可以使演员每天晚上出镜，抵得上十来部电影。另一方面，即更关键之点是有了电视和网络，明星不一定需要借助角色成名，明星可以是扮演自身，就像电视主持人。再例如，姚明扮演姚明，刘翔扮演刘翔。亦即当明星不一定需要借助于外在的角色，可以直接登场，以明星自身的名义登场。由此，电视不仅生产了演艺明星，还生产体育明星、演讲明星，还有大众明星。到了大众明星秀这一步，明星已经不是遥不可及，他们早已脱下神秘的面纱，成为邻家男孩和女孩。当看电视成为日常生活的一个部分，明星就是日常生活的一个部分。既然明星不一定要扮演某一个角色，明星的门槛就大大降低，明星的大门洞然敞开。 明星是社会流行趣味的代表，这种流行趣味不是由哪一位才趣卓著的人物独自创造出来的，而是由商业文明和大众传媒合谋并通过明星自觉和不自觉的配合，共同创造的。这就是当代电子文化的特征。当代文化的辉煌是工业文明的辉煌、是物质生产技术文明的辉煌，而这些辉煌的替身或者说集合点就是明星。 明星是流行趣味的代表，大众仰望明星，大众在此岸，而明星在彼岸。从此岸到彼岸应该有一段漫长的距离，跨越这一距离，需要付出很大的努力，还要机缘凑巧。但是陡然间，随着电子媒介技术进一步发展和电视娱乐节目，大众能直接参与明星生产，自己当明星，他们参加各类选秀节目，哪怕是只当15分钟的明星。明星秀成为一种社会风潮，不但是青年人跃跃欲试，连成年人和儿童也加入到这一浪潮中，势头汹涌。一旦明星不需要以扮演什么角色为条件，那就星途坦荡，而且是条条大道通明星。特别是有了网络视频，人们不一定要上电视节目才能当明星，也用不着任何资格审查才能踏上明星之路，只需将自己制作的视频制品拿到网络上传播，就有成功的可能，这大大增加了当明星的概率。也难怪，当年麦克卢汉在对比电影和电视时会说：“看电影时，你坐在那儿看银幕，你就是摄影机的镜头；看电视时，你则是电视屏幕。……看电影的时候，你向外进入世界；看电视的时候，你向内进入
高考阅读理解科技文的答题技巧 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考阅读理解科技文的答题技巧》的内容，具体内容：高考语文现代文阅读题是丢分特别多的一类题，尤其是科技文。接下来我为大家介绍主要解题方法，一起来看看吧!语文科技文阅读要认识问题1.认真品读原文，标记重要信息(文字的... 高考语文现代文阅读题是丢分特别多的一类题，尤其是科技文。接下来我为大家介绍主要解题方法，一起来看看吧! 语文科技文阅读要认识问题 1.认真品读原文，标记重要信息(文字的或符号的)。 重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句，指示语、概括语、情态语、主旨语等。这些词语或句子往往对于揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用，在整体阅读中不失时机地标记它们，抓住它们，就等于抓住了做题的主动权。 2.凭借文中的重要信息，准确地概括全文。 通过第一遍阅读，对原文有了初步的印象，产生了一定的感性认识。这时要趁热打铁，及时概括一下原文用了哪些具体材料，这些材料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的。争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标，千万不能急于求成，草率从事。 3.找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。 论述类文章阅读试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系，有的甚至就在题干的附近，及时找到题干所在的位置，就等于答对了该题的一半。
4.缩小范围，仔细取舍，做出答案。 实践证明，正确的作答范围一旦确定，一般都能比较正确地做出答案;作答范围确定不当，失分也就理所当然。确定好作答范围之后，要找出该范围中最能体现答案的骨干词句或核心信息，对照题干要求，仔细取舍，科学连缀，直至做出准确的答案。 语文科技文阅读解题方法 在社科类阅读中，对信息的准确理解是阅读的侧重点。通读筛选比较排除，是阅读的基本方法和步骤。下面具体说明。 1.通读 论述类文章阅读考查的是"懂"。这个"懂"就是读懂材料，理解把握整个材料的基本内容。要读"懂"，通读是关键，获得整体理解。可以从三个方面入手进行自我训练，提高通读的能力。 第一，要根据文段的一般模式，提高自己一边阅读、一边预测下文、一边自动概括的技能。高考选文属消息一类，其结构多为"倒金字塔式"：第一段先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果，后面若干段落从不同角度具体介绍这个"新"。应养成依据模式预测，并逐段概括的习惯和意识。第二，要培养对文段中关键信息点的敏锐感知能力，特别应留心先与后、因与果、现象与本质、可能与现实、条件与结果、局部与主体、肯定与否定这些关键之处。阅读中运用勾、画、圈点方式自我提醒，让关键点牢牢印入脑中。 第三，养成遇到复杂的长句自动紧缩加工、提取句子基本意思的习惯。论述类文章阅读材料大多是译文，表达上与我们平时的习惯有距离，多长句，多概念，意思绕来绕去，比较别扭，要删枝叶抓主干，把握句子主体部分的
科技文阅读训练（一） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 “碳捕捉与隔离”技术方兴未艾在温室气体会使全球气温和海平面上升的警告持续不断的情况下，一些工业部门和科学家正在设法将这些气体注入地下，在那里不会造成多大危害。 他们采用的是一种称为“碳捕捉与隔离”的技术，这项技术已经取得了大有希望的成果。 在美国马里兰州，科学家们正在确定沼泽地如何吸收大气中的二氧化碳，并将二氧化碳作为有机物封存。科学家们认为，碳的捕捉和储存是减少温室气体排放和避免全球变暖最坏后果的一个解决办法。其他办法包括节约能源、替代燃料、核燃料和可再生能源以及比较清洁的燃烧技术。 有关碳捕捉的必要法律、技术和基础设施，例如管道和注入井，可能需要数十年的时间才能到位。但是，支持者说，由于“碳信用额度”全球市场不断扩大以及美国对排放的限制会带来的经济刺激，碳储存的规模会扩大。 能源部说，美国有足够的储存能力，可容纳1000 年排放的二氧化碳。与此同时，科学家们说，已经排放到大气层中的大量二氧化碳可由植物吸收并储存在土壤中。 研究表明，农业耕作方法的变化以及退化土地的恢复和
植物的恢复可使土壤和植物吸收更多的二氧化碳。 马里兰大学全球变化联合研究所的资深科学家吉姆·杜利说，“碳储存”看上去的确是一项重要的技术。从帮助社会降低应对气候变化代价的意义上说，它是重要的技术；从应用广泛的意义上说，它也是重要的技术。 政府间气候变化问题研究小组说，在政府的碳排放许可制度和“碳信用额度”等经济刺激的推动下，碳储存可使发电厂的二氧化碳排放量减少80%～90%。 世界上最大的碳隔离项目包括加拿大的韦本项目，加拿大能源公司正在利用从美国北达科他州一座煤气化厂输送的二氧化碳给一个老油田加压，提高石油产量。 加拿大能源公司认为，这个项目将把2000 万吨二氧化 碳永久地隔离，这个油田将增产亿桶石油。北达科他气化公司每年出售给加拿大能源公司的二氧化碳可获取3000 万美元的收入。 挪威的天然气生产商正在捕捉北海斯莱普纳油田排放 的二氧化碳，并将二氧化碳重新注入地下深处的一个含盐蓄水层，每年注入100 万吨，每天可节省16 万美元的挪威碳排放税。 ——摘自《参考消息》2007 年2 月12 日 1. 下列关于“碳捕捉与隔离”技术的表述，恰当的一项是（） A. “碳捕捉与隔离”技术是将二氧化碳收集并注入地下，使其
一、阅读下面的文字，完成1—3题． “现代新儒家”的困境和理论局限 所谓“现代新儒家”，是由一批抱持传统文化本位主义立场而又具有现代经世意识的知识分子所建立的、力图通过吸纳西方文明而重建儒家道德形上学以抗拒全盘反传统思潮的攻击、寻求中国现代化理想道路的思想流派。这个思想流派是在儒学受到全面批判处于“花果飘零”时期在中国曲折成长起来的。从思想发展的背景看，现代新儒学主要是对“五四”新文化运动以后兴起的全盘反传统思潮（实质上是全盘西化思潮）以及社会主义------共产主义思潮的“文化回应”。这一思潮大体肇始于20世纪20年代的“科玄论战”，奠基于张君劢、熊十力，系统化于牟宗三的“新心学”和冯友兰的“新理学”，而普及于20世纪80至90年代的国际新儒学思潮。现代新儒家做了许多理论创新工作，其中最有成效的是熊十力、牟宗三和冯友兰。熊、牟二氏弟子众多，在台港形成一大学派，其理论臻于精密；冯友兰则是孤将独帅，虽有弟子而未成军立派，虽有理论而未臻精密。 然而，现代新儒家的理论具有明显的时代局限和严重的理论缺陷：第一，他们怀有过多的悲情意识，因此不能客观理性地评价马列主义与共产主义在中国革命中的作用以及中国改革开放的巨大成就，也不能全面公正地认识与解释中国传统学术的缺陷以及西方新学的精华。第二，他们试图纯粹从中国文化传统中开出或转出原本没有或极其贫乏的资源（诸如民主政治、现代科学与知识论）的努力是事倍功半的，在理论上充满矛盾与困惑。第三，他们虽然有“援西入儒”的思考，但他们对西方民主、自由、人权、法治的根本精神的认识是不深刻的。例如牟宗三提出“本内圣开出新外王”的命题，仅从外王的制度之用去理解西方民主价值观，就反映了其固守传统不求变道的思想局限。第四，他们具有强烈的道统观念和卫道意识，缺乏新时代应有的博大胸怀和融摄多元文化的气度，因而在理论上表现为相当程度的主观独断性和排他性。至于冯友兰的“新理学”，更是一个粗糙而非精密的、矛盾而非一贯的理论体系。造成这种情况的原因，主要是其人生遭遇了过多的政治运动和思想批判运动，因而
中考说明文阅读专题训练 班别姓名学号 一、判断题目与原文表达的含义是否相同 题目：a:社会能够满足每个人为适应生活而不断学习以充实自己的需求 原文：突出每一个人的个人生活和社会生活都有要学习的东西和要做的事情 分析：原文的表述为每个人都可以在社会中获得需求；而A项表述为社会可以满足人们的需求。两项对照完全属于变换主体的同义替换，故A的表述是正确的。 题目：b：每个人都可以当教员，但首先需要当学员 原文：畅想“每一个人都可以轮流当教员和学员” 分析：原文的表述是在对现代教育的教育方式的理解的一个畅想，是一个艺术性的表达；B项的表述完全脱离原文，是对原文字面意思的武断性解释，属于望文生义。故B的表述是不正确的。题目：c 学习可以通过各种非传统的教育方式进行。 原文：畅想“每一个人都可以轮流当教员和学员” 分析：原文的表述刚才的分析中已经提到了。C项中出现了一个词组“非传统的教育方式”是原文中没有提到的。对于这一点我们应分析原文来判断这一词组是对原文的同义替换、同义引申还是无中生有，进而辨别该选项的真伪。C项的表述是同义引申，所以该选项也是正确的。 题目：d：现代教育传播手段、文化娱乐活动等发挥出比以往更大的教育作用。 原文：强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力 分析：原文中提到的“教育潜力”和选项中的“发挥出比以往更大的教育作用”属于同义替换，故表述是正确的。 题目：从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。 原文：在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，则被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送。 分析：风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果有三——戈壁滩、沙漠、沙尘暴，沙尘暴仅是其中之一。犯了以偏概全的错误。 题目：铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕。 原文：武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速 分析：用飞燕来比喻良马之神速并非就表明奔马速度快于飞燕。此项显然是曲解原意。 题目：‘二句中赤兔指良马’的‘二句’指‘紫燕光陆离’、‘紫燕跃武’两句 原文：南朝沈约诗有‘紫燕光陆离’句，注：‘紫燕，良马也。’梁朝简文帝诗云：‘紫燕跃武，赤免越空。’二句中赤兔指良马，紫燕亦指良马 分析：“二句”指的是梁简文帝的两句诗“紫燕跃武，赤兔越空”，而非沈约的诗。“赤兔指良马”中的“赤兔”实来自“赤兔越空”。张冠李戴
2014年特岗教师公开招聘《小学语文》科技文阅 读练习题 2014贵州教师资格证考试：https://www.doczj.com/doc/9c17038045.html,/zg/2014zgks/ 阅读下面的科技文，然后回答问题。 动物眼中的色彩 在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩又是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。 研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的"近亲"猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。 值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马就会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。 但是，并不是所有的哺乳动物都是色盲。鹿对灰色的识别力最强，长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。 鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢? 多数水生动物都有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。 昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力却比哺乳动物高明。
科技文阅读训练题 阅读下面文字材料，根据要求答题。 （一） 俄科研人员发现，玉米基因ugt能控制植物生长素酶的合成。他们将ugt基因植入山杨、白杨和雪松中，获得了转基因的山杨、白杨和雪松。经多年试验证明，含ugt玉米基因的山杨、白杨和雪松的生长速度已大大增加。 在中国，至少有7个省栽种着100多万株转基因白杨树，这些树有着很强的自卫能力，害虫吃这些树的树叶，等于自杀。这种白杨树拥有非同寻常的自卫系统，也就是一种生物工程炸弹——苏云金杆菌，简称Bt。这种细菌的基因转入树木后，树木可产生抗虫毒素。据中国研究人员报告，除了白杨外，类似的转基因树种还有落叶松以及胡桃树等。 在美国，至少有69个转基因树木野外试验获得批准，试验的树有三种：松树、白杨和胡桃树。根据美国农业部的统计，大部分野外试验场的面积不超过2英亩。按照美国农业部的规定，试验用的这些树必须接受严格监督，绝对不能长到开花、授粉的阶段。迄今为止，已有一种转基因的树——夏威夷番木瓜树获准开始商业种植。 任何新生事物只要有人支持就会有人反对，有些专家警告说，这种技术也会带来危险。杰克逊博士忧心忡忡地说：“可以肯定地说，我们并没有做好理解转基因树木的潜在风险的准备，只是巨大的商业压力推动这项研究不断深入。坦白地说，总结出转基因树木可带来哪些经济利益，这很容易，但要总结出未来人类将付出哪些代价，如果发生意料之外的事，人类需要多长时间才能纠正错误，则困难得多。”和其他转基因产品一样，目前我们还缺乏对转基因树木结构和性能的完整认识。快速生长的树木可能使土壤提前衰竭，转基因树木的花粉可能引起森林种群自然结构的改变，从而破坏森林生态系统。因此，对转基因树木的研究还需要长期观察。 （1）提取材料的主要信息，写出三个关键词语。(3分)
中考说明文阅读专题训练 班别___________ 姓名_____________ 学号_______ 、判断题目与原文表达的含义是否相同 题目：a社会能够满足每个人为适应生活而不断学习以充实自己的需求 原文：突出每一个人的个人生活和社会生活都有要学习的东西和要做的事情 分析：原文的表述为每个人都可以在社会中获得需求；而A项表述为社会可以满足人们的需求。 两项对照完全属于变换主体的同义替换，故A的表述是正确的。 题目：b:每个人都可以当教员，但首先需要当学员 原文：畅想“每一个人都可以轮流当教员和学员” 分析：原文的表述是在对现代教育的教育方式的理解的一个畅想，是一个艺术性的表达；B项的表述完全脱离原文，是对原文字面意思的武断性解释，属于望文生义。故B的表述是不正确的。 题目：c学习可以通过各种非传统的教育方式进行。原文：畅想“每一个人都可以轮流当教员和学员” 分析：原文的表述刚才的分析中已经提到了。C项中出现了一个词组“非传统的教育方式”是原 文中没有提到的。对于这一点我们应分析原文来判断这一词组是对原文的同义替换、同义引申还是无中生有，进而辨别该选项的真伪。C项的表述是同义引申，所以该选项也是正确的。 题目：d:现代教育传播手段、文化娱乐活动等发挥出比以往更大的教育作用。 原文：强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力 分析：原文中提到的“教育潜力”和选项中的“发挥出比以往更大的教育作用”属于同义替换，故表述是正确的。 题目：从地质史上看，沙尘暴是风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果。 原文：在地质史上，风力对草原带的风化物质进行筛选分类：凡搬不动的粗大砾石，留在原地形成砾石戈壁滩；颗粒适中的粗砂和细砂被吹移到附近就地聚集成沙漠；颗粒微小的粉沙细土和微尘，则被强上升气流扬上天空，作中长距离的输送。 分析：风力对草原带的风化物质进行筛选分类的结果有三一一戈壁滩、沙漠、沙尘暴，沙尘暴仅是其中之一。犯了以偏概全的错误。 题目：铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕。 原文：武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速 分析：用飞燕来比喻良马之神速并非就表明奔马速度快于飞燕。此项显然是曲解原意。 题目：’二句中赤兔指良马’的’二句’指’紫燕光陆离’、’紫燕跃武’两句 原文：南朝沈约诗有‘紫燕光陆离’句，注：‘紫燕，良马也。’梁朝简文帝诗云：‘紫燕跃武, 赤免越空。’二句中赤兔指良马，紫燕亦指良马 分析：“二句”指的是梁简文帝的两句诗“紫燕跃武，赤兔越空”，而非沈约的诗。“赤兔指良马”中的“赤兔”实来自“赤兔越空”。张冠李戴 题目：风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆，这将会使海平面逐渐升高原文：风是地球上空的传送带，它将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆。沙尘和水汽相遇，便能结合为云，最
高考科技文阅读方法指导 高考二轮复习 1221 15:24 ：： 高考科技文阅读方法指导 考试题型 1、对词语的理解 2、对句意的把握 3、对内容要点的提炼 4、根据内容合理推断 选文特点 ⒈选文时代感强 ⑴常关注最新的考古发现，最新出现的社会现象，文化现象，世界政治形势等。⑵内容基本是人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果。 ⒉文章内容单一，结构相似。 科技类说明文，一般是围绕一个概念展开，对这个概念从几个方面加以阐释。弄清： ①文章的概念⑵分析概念（导因、困难、用途、功能） ⒊文章思路明晰（说明“概念） 科技文：通过对一个新概念、新发现、新发明在纵向上的分析，进行几个方面的说明，如发现过程、目的、所遇困难、其它相关原因等，重在因果推理、现象介绍、功能说明等。 ⑴分清文章出现的概念（主概念与次概念及其关系）。⑵注意文中的关联词，注意表程度表范围的副词。
重点考项有以下几点： （一）、理解文中重要词语的含义 所谓重要词语：或指作为说明对象的概念，或指承载信息量大的词语，或在结构上有重要组织作用的词语。 对于这些词语的理解，要求把握它在文中的含义，而不是理解其词典上的意义。 （二）、理解文中重要句子的含义： 对于科技说明文来说，所谓重要的句子包括以下几个方面： 1、表达一个观点、一个结论的句子 2、直接表述一个科技发现、假设、推测、成果的句子 3、结构复杂、内容较丰富、涵盖面较宽的句子 4、在行文结构上有起承转合意义，展示文章思路的句子。 注意：这些句子的理解主要靠联系全文，根据语境分析确认。 （三）、筛选并整合文中的信息 理解接收信息是阅读科技说明文的主要目的，也是考试命题的主要落点。 科技说明文的信息包括观点、思想、概念、知识、举措等。这些信息都是凭借语言来传递的，因此必须通过对语言因素的分析来获取信息。解题时要对选择项所表述的信息与原文进行比较辨析，审其有无，辨其真伪，定其主次，这样在根据题干要求，选出正确答案。 （四）、概括文章内容 一篇文章信息点是很多的，其中有大小主次之分，阅读的思维过程有三步：
2020年高考（实用类文本阅读）热点话题精练：科技成就 一、阅读下面的文字，完成1-3题。 材料一： 材料二： 2005年，当时正在建设的北斗二号系统的“原子钟”突遇问题。原子钟就如同一块“手表”，为卫星导航用户提供精确的时间信息服务。事实上，高精度的时间基准技术是卫星导航系统最核心的技术，直接决定着系统导航定位精度，对整个工程成败起着决定性作用，其重要性如同人的心脏。 当时还想引进，但人家就不给你。因为这是个高精度的东西，他们要对我们进行技术控制。没有原子钟，这个系统基本上就是空中楼阁。 国外的技术封锁，坚定了科研人员自力更生的信念。大家有了一个共识，核心关键技术必须要自已突破，不能受制于人。当时北斗人有一句话，“六七十年代有原子弹，我们北斗人一定要有我们自己的原子钟”。 他们成立了三支队伍同时开展研发，并在基础理论、材料、工程等领域同步推进。就这样，仅仅用了两年的时间，科研团队就攻克了原子钟这个最大技术屏障。不仅如此，现在用在北斗三号上的原子钟，已提升到每300万年才会出现1秒误差的精度，完全满足了我国的定位精度要求。 （摘编自“央视网”） 材料三： 2018年7月29日9时48分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”的方式成功发射第33、34颗北斗导航卫星。 这是北斗三号全球组网卫星的第四次发射。两颗卫星均属于中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号系统第9、10颗组网卫星。 根据计划，2018年年底前将建成由18颗北斗三号卫星组成的基本系统，为“一带一路”沿线国家提供服务。从这次发射开始，北斗卫星组网发射进入前所未有的高密度期。
（摘编自“新华网”） 材料四： 据俄罗斯《劳动报》网站2018年8月26日报道，中国已与美国的全球定位系统（GPS）和俄罗斯的“格洛纳斯”全球卫星导航系统展开激烈竞争。今年北斗系统将开始向“一带一路”沿线国家和地区提供基本导航服务。两年之后，北斗将向全球提供导航服务。 报道认为，中国对太空领先地位的积极争夺令美国等太空强国感到不安。尽管中国每年对太空项目的60亿美元投入与美国的400亿美元相差甚远，但中国发射的卫星数量却与美国不相上下。此外，中国还打算成为继美国之后第二个实现载人登月的国家。 报道称，在与美国竞争的同时，北京努力发展与俄罗斯在太空领域的合作。两国正在进行有关建立联合轨道空间站的谈判。俄罗斯也希望与中国共同研制超重型火箭。 （摘编自“参考消息网”） 1．下列对材料一中“北斗卫星导航系统”标识的理解和分析，不正确的一项是（） A．北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、太极阴阳鱼、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的中国传统文化气息。 B．北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的辨别方向的仪器，两者结合彰显了中国古代的科学技术成就。 C．网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统服务全球的宗旨，寓示着我国希望和其他国家共同研制和开发的诚意。 D．该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供定位导航服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。 2．下列对材料相关内容的概括不正确的一项是（） A．“原子钟”影响着系统导航定位的精度，北斗二号系统的“原子钟”曾出现问题，后经科技人员的集体努力，这个最大技术屏障被攻克。 B．2018年7月29日，我国以“一箭双星”的方式成功发射北斗三号系统第9、10颗组网卫星，此后进入北斗卫星组网发射高密度期。 C．我国计划在2018年年底前建成由18颗北斗三号卫星组成的基本系统，为“一带一路”沿线国家提供服务，两年之后将向全球提供导航服务。 D．俄罗斯网站称，尽管中国对全球导航系统的投入不到美国的六分之一，但中国发射的卫星数量却与美国不相上下，并表示俄罗斯希望与中国展开合作。 3．材料二、材料三、材料四中，央视网、新华网、参考消息网报道的侧重点有何不同？请结合材料简要分
掌门1对1教育高中语文 高三语文测试—科技类说明文阅读 一 在英国权威的科学杂志《自然》上刊登的一篇美国科学家的论文说，研究人员在实验室里把抗虫害转基因玉米“BT 玉米”的花粉撒在苦苣菜叶上，然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶。四天之后，有44%的幼虫死亡，活着的幼虫身体也较小，而且没有精神。而另一组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶，就没有发生类似现象。另据英国科学家的研究，与一般大豆相比，耐除草剂的转基因大豆中，防癌的成分异黄酮减少了。这些结论引起了科学家的担心，也引起了世界范围的不安。 苏格兰科学家普斯陶伊的转基因土豆研究，情况却有所不同。去年秋季，普斯陶伊称，自己一项未经发表的实验结果证明，年幼老鼠食用转基因土豆10天后，其肾脏、脾和消化道都出现损伤，而且免疫系统也遭到破坏，他将这一切归咎于对土豆的基因操作本身。他的结论据说得到了14个国家20名科学家的支持。但英国最具权威的科研机构英国皇家学会宣布，该学会组织的6人专家组经过详细评估发现，他的研究无论在设计上，还是在操作和数据上，都充满漏洞，他的结论无法成立。然而，这场在英国引起并跨出国界的轩然大波却至今未平。 转基因技术是一项先进的生物科学技术，这一点已在世界范围内取得共识。美国是转基因技术最先进的国家，据统计，美国的大学、科研机关和企业等已经开发出上百个转基因作物品种，其中仅有43个品种的安全性得到了美国食品和药物管理局的确认。面临转基因玉米和大豆正在进行大面积种植与大量出口以及由此引发争议的现状，美国国家科学院已经郑重承诺，将就转基因食品的安全性问题展开全面调查。看来，在发展转基因技术的同时，也是应当注意吸取任何一种现代工业技术发展过程中的教训的。 1．引起“科学家的担心”和“世界范围的不安”的原因是（） A．“BT 玉米”抗虫害能力并不能达到百分之百，某些转基因大豆可能会致癌。 B．某些转基因作物会对生态环境造成污染，还有一些会削弱作物对人体健康的作用。 C．转基因作物会毒杀昆虫或影响昆虫的发育，并会降低人体自身的防癌功能。 D．由于毒素存在，某些转基因作物会污染环境，因此而影响人体的健康。 2．不符合第二自然段文意的一项是 A．普斯陶伊认定，转基因作物会损伤动物内脏并在破坏免疫系统，他声称是通过实验证明这一点的。 B．英国皇家学会认为普斯陶伊的结论不能成立，根据主要是普斯陶伊实验的科学性太差。 C．普斯陶伊所引发的风波，表明了在世界范围内人们对这项先进的生物科学技术的某种担心与不信任。
科技文阅读复习 假如没有台风 台风是形成于热带洋面上的强大而深厚的气旋性涡旋。它发生在南纬和北纬5°——20°的热带洋面上。北半球台风主要发生在海洋温度比较高的7——10月，南半球的台风发生在高温的1——3月，其他季节显著减少。当台风吹越海面时，风速可达62公里/时，掀起的巨浪有十多米高，最高的可达三十多米。一个成熟的台风在一天中下的雨量可达200亿吨，而由水汽凝结成雨所放出的热能相当巨大，台风的威力之大由此可见一斑。 每当台风致灾时，人们常常会想：假如世界上没有台风该有多好啊！那么，假如没有台风又会怎样呢？ 首先，如果没有台风的话，我国东南沿海盛夏季节气温将会骤增。持续的高温会造成农作物热死，人畜中暑，造成高温引起的“热害”，工厂将被迫停工，各项生产效率大大降低。身居东南沿海的人们在骄阳似火、炎热难熬的盛夏，常会盼望多来几次台风，因为台风给人们带来大量的雨水与狂风，使气温骤然降低，给酷夏之中的人们以透气的机会。由此可见，台风在盛夏消除“热害”中，有着不可缺少的作用。 近年来，我国淡水资源十分紧缺，沿海城市和海岛更是年年都要闹水荒。台风带来倾盆大雨，能缓解旱情，大量雨水储入水库，渗入地下，改善了夏季干旱的气候。 如果没有台风，我们沿海地区的细润度就要大大下降。弄得不好，会出现沙丘成垄的干旱地区景观，江南沃野将丧失，鱼米之乡不复存在。 我们人类居住的地球是大自然长期演化的产物，似乎一切都作了精密的安排，什么也缺少不了。人类不能“消灭”台风，却要认识台风，掌握台风的规律，以便趋利避害，进而利用台风。譬如说，每次台风来时，都带来了巨大的能量。一旦人能驾驭台风，借其能量为人所用，人类也增加了一种新的巨大的能源。 14.文章的说明对象是什么？它是以怎样的顺序进行说明的？ 15.选文第2段对“台风致灾”只是一笔带过，你认为这样处理是否恰当？为什么？ 16.作者认为人类不应“消灭”台风的主要原因有哪些？ 火山资源 ①火山虽然经常给人类带来巨大的灾害，但它也并非一无是处。火山资源的利用也可以带给我们生活的乐趣与便利。一般来说，火山资源主要体现在它的旅游价值、地热利用和火山岩材料方面。火山和地热是一对孪生兄弟，有火山的地方一般就有地热资源。地热能是一种廉价的新能源，同时无污染，因而得到了广泛的应用。现在，从医疗、旅游、农用温室、水产养殖一直到民用采暖、工业加工、发电方面，都可见到地热能的应用。人们曾对卡迈特
科技文阅读复习 教学目标 总的目标是通过复习，能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品，具体说来，要做到以下三点： （一）理解文章。即：（1）理解词语在文中的含义；（2）理解文中重要的句子；（3）辨别和筛选文中重要的信息。 （二）分析文章。即：（1）分析归纳文章的内容要点和中心思想；（2）分析文章的结构；（3）分析概括作者在文中的观点态度。 （三）鉴赏评价。即初步评价鉴赏文章的思想内容和表达技巧。 高考科技文阅读解题技巧 所谓科技文，是指研究自然科学与技术的文章。高考中选用的科技文往往反映的是当今人类最先进的科技水平和最新的科研成果。我们阅读它的过程其实就是学习科学知识、掌握科技信息的过程。高考科技文阅读测试是比较成熟的试题，命题者积十年的出题经验，在陷阱设置方面绰绰有余，而我们广大考生基本上是一年才做上一次，对它们的认识难免陌生，有的甚至拿到题目有一种畏惧感。本文拟从高考能力要求、命题陷阱及复习对策方面对高考科技文阅读作个初步探讨，以期消除同学们的答题畏惧感。 一、科技文阅读的能力要求 《高考考试说明》对科技文阅读的能力要求是这样的： （一）理解B ①理解文中重要词语的含义，表述为“对……的理解正确（不正确）的一项是”。“重要词语”是就这个词语在文中的作用而言的，如果考生没有能够正确理解这些词语，就无法准确地把握文意。因为词语是构成文章的基本建筑材料，理解词语在文章中的含义是阅读的基础。 ②理解文中重要句子的含义，常表述为“对文中划线处理解准确（不准确的一项是）”或“对……这句话理解正确（不正确）的一项是”，“重要的句子”是指这些句子对于理解文章具有重要的作用。考查的重点从内容看是内涵较为丰富的句子，从结构看是结构比较复杂的句子，从作用看，是提示中心或起过渡作用的中心句、首括句、总结句等。 （二）分析综合C ①筛选并整合文中的信息，此考点常表述为“下列说法符合（不符合）原文意思的一项是”，往往要对原文信息进行综合梳理。从文章中辨别、筛选并整合重要的信息，必须在阅读时把注意力放在文章重要内容上。一段或一篇文章的重要内容包括：文章的基本概念和新的知识，对重要概念和知识的解释和阐述，最能表达作者写作意图即文章主旨的语句等。 整合一般放在高考第二卷中考查，但在科技说明文中也可以考到，如北京高考试题第18题“文中揭示的可能的记忆存储手段是什么？请简要回答”，这是一道简答题，其难度较选择题有所增加，宜引起我们的注意，因今年考试说明取消了题型与分值的限制，大家要做到有备无患。 ②根据文章内容进行推断和想象，此考点表述一般为“根据原文提供的信息，以下推断不正确（正确）的一项是”。考查推断力和想象力，是对人的潜在能力的测试。读文章不仅要会读而且要思考，探究文章以外的知识，为学习和研究打下坚实的基础。所谓推断，是命题人要求考生根据文中的信息从已知到未知，由条件到结论，由原因到结果地得出结论，它侧重于考查学生的逻辑推理能力。而想象虽也是由已知到未知的过程，但去侧重于考查学生的形象思维能力，后者一般不适于科技文阅读，常在文学作品阅读中考查。
科技文阅读解题技巧 一篇自然科学类文章，可以用来作为考题的“点”是一定的，命题者会从哪些角度去设题呢？考生不妨站在命题者的角度去思考。换位思考的过程，就是寻找恰当的解题思路的过程。思路得当，将会事半功倍。 作为一种实施多年的考题，科技文阅读的题型已经比较成熟。成熟也就意味着题型设计思路规律性比较强。只要我们能抓住这些规律，不管是读文章还是解题，都可以做到有的放矢。科技文阅读的规律性主要体现在以下两个方面： 一是所考查内容的规律性。二是错误选项的设计模式比较有规律。 从前者来看，科技文在检测内容和题型设置上主要有三种情况： （1）科技文第1题，一般考查对文中“概念” 或“重要术语” 的理解。其题干一般这样问：对……的理解正确（不正确）的一项是 解答这类题，首先要明白什么叫概念，所谓概念应该是对一个事物本质属性或者内容的完整并且准确的陈述，说简单点就是给事物下定义。某一方面的特点或功用不能代替概念，对于事物的某方面的评价也不属于事物的概念。命题者往往有意使概念表述不周，造成以偏概全的错误。 例如：依旧以2006年山东高考题第六题为例，题目考查的是关于“千栏居”的表述，那就是让考生对“千栏居”做一个完整并且精确的陈述，其中B、C、D三个选项，所陈述内容虽与“千栏居”有关，但根本不是从概念的角度介绍“千栏居”。 再如2006年全国高考题： 从原文看，下列对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明，正确的一项是（） A．由3000个随洋流上下浮动的浮标组成全球海洋观察网，监测海水变化。 B．用装有海水温度和盐度传感仪的浮标，在深海海流中收集相关信息。 C．用轨道上运行的卫星接收浮标采集的信息，控制浮标工作的全过程。 D．分析和研究浮标探明的深层海水热容量的信息，绘制“海洋气象图”。 本题考查的是文中重要词语，选项A虽然说的是“阿尔戈斯”方案，但陈述既不准确又不精确：“监测海水变化”到底指什么？“随洋流上下浮动的浮标”与原文所说不一致；3000浮标并非方案中规定。选项C既不完整又不准确，控制浮标工作的不是卫星。至于选项D干脆就不是在陈述方案内容。只有选项A符合要求，完整而又准确的表述了“阿尔戈斯”方案的具体内容。 （2）科技文第2题，通常考查对文中信息的筛选和辨析能力。所提出的问题，有时只针对某一段落，有时则需解读全文。其题干常这样问：下列表述符合（不符合）原文意思的一项是 解答这类题，首先根据题干从原文中找出信息区间，把相关选项与原文的相关文字进行比较辨析即可。比较时要注意用词的肯定性、可能性、推测性以及程度和范围。 以2006年全国高考题为例： 下列表述，不符合原文意思的一项是（） A．海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度，原因是海水密度远远大于大气密度。B．在“海洋—大气层”系里，海洋被动而大气层主动，海洋变化缓慢，大气层则变化多端。C．活跃的循环洋流像一把钥匙，在北大西洋这一“锁孔”中转动，导致北半球气候的不稳定。D．海洋洋流的温度和盐度，改变了大气层的热力状态和动力状态，从而影响地球气候的形成。 只要认真阅读原文，你就不难发现A．C．D三项对应的文字分别在“第二段第一行”“第三段” “第四段最后一行” 经比较分析，这三项都是正确的，而B选项主要看文章的第二段，选项中“海洋被动而大气层主动”既不在原文中，又不合乎情理（海洋在与大气层的关系应当是相
高考现代文阅读：论述类文本 （一）阅读下面的文字，完成l～3题。（全国课程标准卷） “黑箱”是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技黑箱“的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者——不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次，处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。 值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算?这是一个很有意思的问题。技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及散落在各古老民族中的特殊技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滥用。科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。 (摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》) 1．下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是（） A．黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。