当前位置:文档之家› 五年级国庆练习

五年级国庆练习

五年级国庆练习
五年级国庆练习

五(2)班同学国庆练习题

一、填一填

1、5.2+5.2+5.2+5.2=( )×( )=()

2、已知一个因数2.4,另一个因数是5,积是()。

3、已知两个因数的积是3.14,如果两个因数都扩大10倍,积是( ),如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。

4、根据13×21=273直接写出下面各题的积:

A、13×21=( )

B、13×0. 21=( )

C、13×210=()

D、1.3×0.021=( )

5、7.6的3倍是( ), 4个1.2是( )。

9.6扩大到原来的10倍是( ), 缩小到原来的是( )。

6、两个因数相乘的积是47.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积就扩大(),结果是()。

7、49×0.5积是()位小数,0.25×0.6积是()位小数,

0.65×1.04积是()位小数,150×6.4积是()位小数。

8、一个长方形花坛,长是3.5米,宽是0.45米,它的面积是()平方米

9、一书包的售价是58.5元,买3个要付()元,买6个要付()元。

10、把0.47的小数点去掉后,原数就()到它的()。

二、学校美术室的宽是5.4米,长是6.5米。它的面积是多少平方米?

三、学校要给一张长25分米,宽1.4米的长方形会议室桌铺上一块玻璃,每平方米玻璃的售价是32元,买这块玻璃需要多少钱?

四、用竖式计算。

36×5.5= 18×3.06= 3.45×21= 0.28×0.25=

150×0.12= 0.87×1.5= 0.4×0.076= 1.5×0.062=

6.5×0.04= 4.6×0.16= 8.9×1.7=15.6×0.15=

0.18×15=0.025×14= 3.06×0.36= 31.5×24.5 =

0.8×0.56 = 4.23×0.028 = 0.63×1.05=36×0.56=

五.计算(先列竖式计算,再按要求写出积)

1.得数保留一位小数:

3.58×2 0.5×0.9 0.37×2.4

2.得数保留两位小数:

35.6×0.506 6.75×3.234.3×0.23

六、用简便方法计算下面各题

1.01×8.5 0.79×98+0.79 ×2 0.48×1.25 0.25×5.8×0.4

2.5×(

3.8×0.04) 7.69×101 (8×5.27) ×1.25 0.125×72 0.25×39+0.25 46×0.33+54×0.33 (1.25×3.26)×8 12.3 ×101

7.1×18.4 + 184×0.71 6.43 ×2.7 + 64.3 ×0.73 8.8 ×125×23.4 63.2×99 2.5 ×4.4 (1.2 +2.5) ×4 1.25× 0.84 ×0.8

2012-2013学年八年级上数学国庆假期作业(二)

2012-2013学年度第一学期八年级数学假日校本作业(2) 班级 ___ 学号____姓名____ 完成本作业实际时间为 分钟 家长签字 一、选择题 1. 16的平方根是 ( ) A .4 B. ±4 C. 256 D. ±256 2. 三角形的三边长a 、b 、c 满足ab c b 2)a (22+=+,则这个三角形是 ( ) A .等边三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D.锐角三角形 3. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm ,另一直角边长为6 cm ,则它的斜边长 ( ) A. 4 cm B. 8 cm C. 10 cm D. 12 cm 4. 下列说法中不正确的是 ( ) A.10的平方根是±10 B.-2是4的一个平方根 C.94的平方根是3 2 D.0.01的算术平方根是0.1 5. 等腰三角形腰长10cm ,底边16cm ,则面积是 ( ) A .2 96cm B .2 48cm C .2 24cm D .2 32cm 6. 下列语句中正确的是 ( ) A.带根号的数都是无理数 B.不带根号的数都是有理数 C.有理数与无理数的积为无理数 D.无理数都是无限小数 7. 下列四组数中,不是勾股数的一组数是 ( ) A .15,8,17 B .9,12,15 C .7,24,25 D .3,5,7 8. 如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,D 为AC 上一点,且DA=DB=5, 又△DAB 的面积为10,那么DC 的长是 ( ) A.4 B.3 C.5 D.4.5 9. 如图,若数轴上的点A ,B ,C ,D 表示数-2,1,2,3,则表示34-的点P 应在线段 ( ) A. 线段AB 上 B. 线段BC 上 C. 线段CD 上 D. 线段OB 上 10. 如图,一个圆柱高8cm,底面半径2cm ,一只蚂蚁从点A 爬到点B 处吃食, 要爬行的最短路程是(π≈3) ( ) A. 20cm B. 10cm C. 14cm D. 无法确定 二、填空题: . 若一正数的两个平方根分别是2a -1与-a +2,则这个正数等于 . 12. (1)0.05047(保留2个有效数字) ; (2)0.43万(精确到千位) ; (3)3.5×103 精确到 位,有 个有效数字. 13. 32-的相反数是 ,绝对值是 . 14. 若一直角三角形三边长分别为3和4,则第三边长为 . 15. 若实数a 、b 满足32)2(2 +-+-+a b b a =0,则a= , b= . 16. 比较大小:(1)2 3 __2- - ;(2)10__23+. 17. 数轴上,到原点的距离等于32的点表示的实数是 . 18. 已知实数a 、b 、c 化简22 )(c b a c b a a -+ -+--19. 如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD AB =10㎝,AC =6㎝,△BDE 的周长为 ㎝. 20. 在长方形纸片ABCD 中,AD =4cm ,AB =10cm ,按如图方式折叠, 使点B 与点D 重合,折痕为EF ,则DE = cm. 三、解答题 21. 计算: (1)25 936.0+ (2) 31328)1(33 2--+-+- 22. 把下列各数分别填入适当的集合内 023)3.(55.2,)2(,202 .1,1000,3,9.0,196,2.0----- --ππ ,7 22… 有理数集合{ …} 无理数集合{ …} 整数集合 { …} 负数集合 { …} -3432 1 0-1 -2D C B O A A B D C A E B C D F C ′

小学六年级语文专项训练

小学六年级语文专项训练题 姓名: 一、句式变换。 1.雨水打湿了姐姐的秀发。 把字句: 被字句: 2.这个故事使妈妈感动不已。 否定句: 反问句: 3.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 反问句: 双重否定句: 4.这回一定要亲眼看看师傅的绝活。 双重否定句: 5.谁也不能否认刷子李有一手绝活。(改成肯定句) 肯定句: 6.猫听到老鼠的一点响动,他屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 肯定句: 7.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成肯定句) 肯定句: 8.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成肯定句) 肯定句: 9.小红有严重的厌学情绪,这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句) 双重否定句: 10.妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。”(改为转述句) 转述句: 11.老师对我说,她今天有事要早回家,叫我和中队长一起做好班级工作。(改为陈述句) 陈述句: 二、指出各句的修辞手法,并且说说各自的作用。 1.早晨,金色的太阳笑开了脸。() 2.没有她的努力,你能这样吗?所以你应该好好地感谢爱你的母亲,深深地感念这份伟大的母爱。() 3.向往平静的生活,却置身喧嚣的尘世;付出热情的努力,却收获冰冷的失意;心中是美好的理想,眼前却是残酷的现实:人生就是这样不断磨练着你的意志。() 4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗?() 5.春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。() 6.盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的一片片彩云。() 7.危楼高百尺,手可摘星辰。() 8.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。() 三、仿写句子。 1.时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。 时间好比一位慈母,它能帮助我们抚平心灵的创伤。 时间好比,它能 时间好比,它能 2.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

二年级口算训练计划

二年级“神通妙算”训练计划 口算既是笔算、珠算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分,它对培养学生的计算能力和发展学生的思维能力都起着十分重要的作用。从心理发育看,二年级这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力,但是,自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够,所以更是打好口算基础的重要时期,它将直接影响到孩子今后的计算能力、计算态度。所以我们在平时的就要注重加强此方面的训练,为在有效时间内提高学生的口算能力,特制定如下训练计划: 首先,了解学生目前的口算能力,制定训练方向,训练内容如下: 1、巧算速算 2、摆一摆 3、植树锯木 4、四则运算 5、简单数列 6、抽屉原理 7、枚举法 8、等量代换 9、等式加减 10、周期问题 11、数阵问题 二、训练方法 1、课余时间学生相互出题,对答式的口算练习方式,不仅能够提高学生的口算水平,而且还有助于融洽学生间的关系 2、针对儿童特点,形式多样化,调动他们的积极性,并尽量让全体学生参与。比如:看口算卡片直接说得数、对口令、我问你答、接力赛、找朋友、限时答题、开展口算与笔算计时赛等,增强练习的趣味性 2、及时对一段时间的训练进行考核,摸底,制定下一步的训练内容,以及训练节奏,做到教师对训练内容做到心中有数,有的放矢。 5、结合家长共同促进学生的口算能力的提高。在饭前、饭后闲谈的时间中,抽出几分钟的时间,与孩子对答式的口算练习,合理利用学生的业余时间。 6、养成良好口算习惯。

每次的口算训练注意培养学生良好的口算习惯,逐步使学生养成细心观察,认真审题,规范书写,自觉检查的良好习惯。 三、采取措施 1、典型问题重点突破 针对学生普遍存在的问题在让学生在观察、讨论中理解错误原因,有效防止类似的错误再次发生,也有利于学生把典型的错误消灭在萌芽状态之中 2、重视直观演示,强化算理教学。 在教学中,教师可采用多媒体演示,小棒操作,图片拼贴等直观演示手段,让学生通过直观演示,强化理解口算方法的算理,逐步提高口算能力。 3、在口算教学中,除了让学生多练习,达到熟能生巧,更重要的是要巧练,做到事半功倍,结合学生的实际情况,针对学生学习中的难点,设计灵活多样的练习。同时由于学生年龄小,因此,练习题应有趣,激发学生学习兴趣。练习由浅入深,要求逐步提高,加、减、乘、除,口算多样,学生做题要看准符号,对学生的锻炼很重要。做过两次实验,检查出自己有错题,并改对的,加分,学生兴致高,但对多数学生来说,自检仍有困难,有时定势严重,或是能查出部分错题。同时,这样做,也比较费时。但让学生负责批卷、互检,能提高计算水平,进而,自检水平也高了。 4、引导发现规律,加强思维训练。 教师在口算教学中,要注意研究教材,发掘教材中带规律性的内容,适时地为学生提供思维的“突破口”,引导学生积极主动地思维,自主地发现知识规律,获取口算技能。 5、丰富练习形式,提高口算能力。 低年级口算不仅要正确,还要有一定的速度,这就要求教师做口算训练的

八年级数学国庆作业

八年级数学国庆作业 班级 姓名 号次 一、选择题:(每小题3分,共24分) 1. 下列图形是轴对称图形的是( ) A . B . C . D. 2、如图1,给出下列四组条件: ①A B D E B C E F A C D F ===,,; ②A B D E B E B C E F =∠=∠=,,; ③B E B C E F C F ∠=∠=∠=∠,,; ④A B D E A C D F B E ==∠=∠,,. 其中,能使A B C D E F △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组 3、如图2,OP 平分A O B ∠,P A O A ⊥,P B O B ⊥,垂足分别为A ,B .下列结论中不一定成立的是( ) A .P A P B = B .P O 平分A P B ∠ C .O A O B = D .A B 垂直平分O P 4、如图3,A B C △与A B C '''△关于直线l 对称,且7848A C '∠=∠=°,°,则∠B 的度数为( ) A .48° B .54° C .74° D .78° 5.如图4,四边形ABCD 中,AB =BC ,∠ABC =∠CDA =90°,BE ⊥AD 于点E ,且四边形ABCD 的面积为8,则BE =( ) A .2 B .3 C . D .6、如图所示的矩形纸片,先沿虑线按箭头方向向右对折,接着 将对折后的纸片沿虑线剪下一个小圆和一个小三角形,然后将 纸片打开是下列图中的哪一个( ) O 图2 B A P A B D E 图1 A B C A ' B ' C ' 图 3 图 4

六年级语文专项练习

六年级语文专项练习——字词 一、用划出正确的读音 哺育(bǔ pǔ)歼灭(jiān qián)处死(chǔchù)乘虚而入(chéng chèng) 堤岸(dītí)魔爪(zhǎo zhuǎ )拘束(shù sù)锲而不舍(qìqiè)颤(chàn zhàn)动孔隙(xīxì)即将(jìjí)顷刻间(qīng qǐng)黝黑(yōu yǒu)悄然无声(qiǎo qiāo)矿藏(cáng zàng)二、照样子,在括号里分别填上合适的同音字和形近字 简(洁):直( )了当广( )善缘 ( )能减排人( )地灵 洗(澡):干()烦()()音()场 三、成语乐园 1、请将成语补充完整: ()冬()月风()()云银()素()()天飞() 仿照样子写两个词:______________________________________ 2、请写出反映冬天特征的成语:_____________________________ 3、请写出形容优美景色的成语:_______________________________ 4、根据课文内容,写出由景物联想到的词语。 长江:________________ 三亚落日:______________________ 四、选一选: 1、下面带点字的读音不正确的是() A 树冠(guān) B 悄(qiāo)然无声 C 玫瑰(guī) D 猝不及防(cù) 2、对号入座。选择合适的一项,填在文中的横线上。 蓝色的梦,飘啊,飘啊……_______,让妙手笔下生花;______ ,叫轻风伴绿起舞;___ ,让晴空纱衣碧青;_________,叫人生无处不风光。 A 飘入广袤的天宇 B 飘进作家的窗户 C 飘到庭院的树枝 D 飘落在人们的心理 3、下面的注音和字都没有错误的是() ①禀报(bǐng bào)陵晨(líng chén)湛蓝(zhàn lán) 唐僧(táng zēng) ②摇曳(yáo yiè)挑衅(tiǎo xìn)脊梁(jí liáng)妄图(wàng tú) ③教诲(jiào huì)收敛(shōu liǎn)暂时(zàn shí) 歼灭(jiān miè) 4、下面句中带点词的正确意思依次是() 挠:①轻轻地抓②使别人的事情不能顺利进行③弯曲,比喻屈服帝国主义国家百般阻挠清政府提出的修筑计划。()

数学国庆作业(2)

数 学 国 庆 作 业 (2) 命题:马丽娜 审核:朱淑娟 总分120 班级 姓名 得分 一、选择题(每题3分,共24分) 1、要使二次根式1x +有意义,字母x 必须满足的条件是( ) A 、x ≥1 B 、x >-1 C 、x ≥-1 D 、x >1 2、在统计中,样本的标准差可以反映这组数据的 ( ) A .平均状态 B .分布规律 C .离散程度 D .数值大小 3、在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是 ( ) A .测量对角线是否相互平分 B .测量两组对边是否分别相等 B .测量一组对角是否都为直角 D .测量其中三个角是否都为直角 4、样本方差的计算式S 2=120 [(x 1-30)2+(x 2-30)]2+。。。+(x n -30)2]中,数字20和30分别表示样本中的( ) A 、众数、中位数 B 、方差、标准差 C 、样本中数据的个数、平均数 D 、样本中数据的个数、中位数 5.如图,□ABCD 的周长是28㎝,△ABC 的周长是22㎝,则AC 的长为( ) A .6㎝ B . 12㎝ C .4㎝ D . 8㎝ 6.如图所示,正方形ABCD 中,E 、F 是对角线AC 上两点,连接BE 、BF 、DE 、DF ,则添加下列哪一个条件可以判定四边形BEDF 是菱形 A 、∠1=∠2 B 、BE =DF C 、∠EDF =60° D 、AB =AF 第7题 7、ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,如果AC=12,BD=10,AB=m ,那么m 的取值范围是( ) A .10<m <12 B .2<m <22 C .1<m <11 D .5<m <6 8、若一组数据1、2、3、x 的极差是6,则x 的值为( ) A.7 B.8 C.9 D.7或-3 二、填空(每空2分,共30分) 9、=-2)4( ;2+x 有意义的条件是 . 36的算术平方根是 。 10、一组数据1,3,2,5,x 的平均数为3,那么x= ,这组数据标准差是____。 115)(5-2)=__________28 - 18。 12、最简二次根式b a 34+与162++-b b a 是同类二次根式,则a = ,b = . 13、已知5的整数部分是a ,小数部分是b ,则b a 1-的值为__________。 14、把二次根式1(x-1)1x -__________。 151111111,23,34, (334455) +=+=+=请你将发现的规律用含自然数 C B A 第5题 第6题A B D C E F 1 2 D A B C O

六年级语文字词专项训练

语文字词专题训练 一同音字 xia洁白无() 目不()接 ()路相逢 狡() 闻名()迩 行()仗义 管() 木() ()疵 ()肝义胆 ()不掩瑜 云蒸()蔚 jing疾风()草相()如宾 大相()庭 身临其() 不()而走 千帆()发 有志者事()成一干二() 千岩()秀 树欲()而风不止 xun 烟()火燎 ()序渐进怪石嶙() 鲁() 以身()职 谦() mo描() ()拟 ()拳擦掌 浓妆淡() ()然回首 ()守成规 yuan 积水成() 世外桃() 饮水思() ()家路窄 南()北辙 ()声载道 如()以偿 自()自艾 无()无故 世故()滑 断壁残() 二、补全词语 观者如() 大义()然 五彩斑() ()子可教 ()犊之爱 ()山涉水 ()风饮露 大雨()沱 草长()飞 万()争流 鱼()而入 狡兔三() 风驰电() 人头()动 美轮美() ()风沐雨 ()马一生 运筹()() ()海一粟 有()无恐 出类拔() 鞠躬尽() 谈笑风() 雷()风行 轻举()动 ()苗助长 ()蚌相争 ()驴技穷 郑人买() 花团锦() 姹紫()红 ()为壮观 憨态可() 相得益() 大发雷() 大刀()斧 毫不气() 满腹经() 天()之乐 美妙绝() ()亡齿寒 ()()相照 烟雾()绕 玉树()枝 抑扬顿() 六()兴旺 国()民安 循规()矩 浅尝()止 拾人牙() 天道()勤 ()()吞枣 ()塞顿开 才华横() 身先士() 声色()厉 含辛()苦 束手待() ()名而来

革故()新 唯才()举 知人()任 ()然而止 名()其实 东施效() 邯()学步 ()屈一指 买()还珠 漫天()翔 安然无() 家()四壁 ()而不舍 ()手不及 ()炙人口 按()不住 ()而走险 哀()遍野 兵来将() 螳臂()车 虎视()()面面相() 高()远瞩 风流()洒 神采()() 跌()起伏 扶老()幼 化险为() 惊涛()浪 心()诚服 所向披()()()而谈 无()之谈 芳草如() 负()顽抗 脱()而出 ()()无几 顶礼()拜 感人肺() 唱念()打 颠()流离 面色()尬 ()息万变 回肠()气 九()云外 前()后继 同仇敌() 众()悬殊 万()俱寂 如火如() ()名思义 不()设想 抱头鼠() ()()有神 ()夷所思 直()了当 时光()() 白()过隙 逝者如() 苦心孤() 感激()零 莫()一是 ()往知来 ()如隔世 ()人不倦 ()然开朗 望洋()叹 除恶()尽 峰()叠嶂 三多音字注音 1深恶()痛绝用 心险恶() 恶()心 厌恶() 2、随声附和() 和()面 和()药 一唱一和() 和()牌 和()蔼 3她受到惊吓,全身颤 ()栗,不停的颤 ()抖。 4他做事的()目 的()的() 确很明确,这叫做有的 ()放矢。 5积累()知识像 收获累累( )硕果,再累() 心也甜。 6坚强()的小英 雄雨来性格倔强 (),绝不在敌人 面前强()颜作态。 7他一头扎()到水 里,救出了在水里挣扎 ()的扎() 着小辫子的姑娘。 8她的咽()喉疼 得厉害,一滴水都咽( )不下去,急得她 只呜咽()。 9大腹便便() 的他很不方便() 地来到商店购买便 ()宜的物品。 10身体单薄()的 他用一张薄()纸 包好薄()荷。 四形近字组词 戒() 戎() 怒() 恕()

八年级数学国庆作业全等三角形与轴对称期中复习练习

八年级数学国庆作业全等三角形与轴对称期中复习练习 1. 如图主要构成是一个圆和正五边形,此图形共有()条对称轴 A、1 B. 3 C. 5 D. 无数 2.如图,△OCA≌△OBD,AO=3,CO=2,则AB的长为() A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 3.如图所示,用直尺和圆规作一个已知角的平分线的示意图,依据()判定△COM和△CON全等,从而说明OC是∠AOB的平分线。 A. SSS B. SAS C.ASA D. AAS 4.等腰三角形的一边长为3,另一边长为7,则它的周长为() A.10B.13C.17D.13或17 5. 如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,下列结论不一定正确的是() A.∠B=∠C B.AB=2BD C.AD⊥BC D.BD=CD 6.有三个社区A、B、C位置如图所示,为了监测三个社区的登革热情况,现需要设立监测点O,要求改点到三个社区距离相等,则点O应在△ABC的三条() A.高的交点B.角平分线的交点C.中线的交点D.垂直平分线的交点7.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=5cm,则AB=________cm。 8.如图,一条船从海岛A处向正南航行到达海岛B处,从海岛A处测得灯塔C在南偏东30°方向,从海岛B处测得灯塔C在南偏东60°方向,已知A、B两到距离25海里,则海岛B到灯塔C的距离为______海里. 9.如图,在平面直角坐标系中,将直角三角形顶点放在P(4,4)处,两直角边与坐标轴交点分别为B、A,则OB+OA的长是____________. 10.如图,AC=AD,AE=AB,∠1=∠2. 求证:BC=DE.

六年级语文分类专项训练卷(十)

六年级语文分类专项训练卷(十) 课外阅读部分 学校班级姓名 (一)高明的琴师 春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有收获。” 第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。” 成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累【】气喘吁吁,心情烦躁【】坐在沙滩上。前面是一望无际【】大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。 十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!” 1. 给下列词中带点的字选择正确的解释。(打“√”) “明.白”①明亮②清楚③公开 “苦.学”①痛苦②像胆汁或黄连的味道③有耐心地;尽力地 2. 用“‖”给短文分段,并给每段加个小标题。 3.在第三自然段的【】内填上“的”、“得”、“地”,注意正确哟! 4. 填空 (1)俞伯牙是时代的琴师。他曾拜为师,苦学三年,创作了一部名叫《》的乐曲。 (2)俞伯牙修改乐曲时,面对的是,身后是。 5. 短文题为《高明的琴师》,该如何理解呢?完成填空。 有人认为,成连先生是“高明的琴师”,因为 有人认为,俞伯牙也是“高明的琴师”因为 还有人认为,其实也是高明的琴师,因为 6. 读了短文,你从中得到的收获是什么? (二) 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊求命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见。 船越来越远,孩子的力气也快用完了,实在游不动了。放弃吧!他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的神情。想到这里,孩子鼓足勇气用生命后的力量又朝前游去……。 船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴”! 终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩。船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长的时间?” 孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!” “你怎么知道我一定会来救你?” “因为我知道您是那样的人!” 听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫感到耻辱……。” 一个人能被他人信任是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予更是一种幸福。 1.在短文中找故事的题目: 2.根据你对短文内容的理解填空: (1)船长当时“犹豫了一下”是因为 (2) 小孩“跪”是因为;老船长“跪”是因为 (3)在孩子的眼里,船长是一个的人,一个的人。 (4)在你的眼里,孩子是一个的人,一个的人。 3.联系上下文,根据自己的想象和理解,在文中横线上补写孩子当时的想法。 4.朗读6、7、8三个自然段时,老船长的话应该用的语气,孩子的话应用的语气来读。 5. 读完本文,你觉得自己最大的收获是什么?(照样子把句子补充完整) 能被他人信任,是一种幸福;用真诚的心去待人,是一种幸福; ,;,。 (三)巢 我要启程了。 妈妈,你却哭了。 我要启程了。昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里竟闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚点儿……比如说明天……(A)” 心永远属于你,妈妈,【】翅膀不属于巢。我要启程了,因为我是雁。 我要启程了。小木屋里昏黄的油灯,整整亮了一夜。你坐在我的床头,就像守护我小时候那只旧摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚,想起了那裹在黑暗里的严寒,想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边……(B)一定是想起了你曾注入给他的一切,生命、青春、和勇敢;想起了他给你带来的一切,幸福、未来和尊严……一定是想起了那条路,那条你没能飞完的路,又要由一双更有力的翅膀,铺向金秋的蓝天……是的,一定是想到了这一切,因为妈妈哭了。 我要启程了。是怕打湿我的双翼吧,你转过身,悄悄擦去泪珠,又最后叮嘱我,别忘了回家的路……(C)

二年级每日计算练习

周一(竖式计算) 31+29+31= 80-18-39= 54-45+29= 32+48+12= 72-27-19= 周二(竖式计算) 5+26+44= 96-39-45= 98-65+48= 28+52-14= 100-36+27= 周三(竖式计算) 49+17+32= 100-91-8= 76-42+36= 98-65+48= 63-48+57= 周四(口算) 7×6= 6×8= 6×2= 1×8= 6×3= 5×6= 9×5= 9×4= 6×1= 5×9= 1×3= 3×4= 3×2= 6×5= 7×2= 20÷5= 36÷9= 24÷4= 18÷3= 16÷2= 8÷4= 9÷3= 1÷1= 10÷5= 12÷4= 15÷3=

24÷6= 2×5= 7×5= 1×6= 4×5= 3×3= 6×2= 4×8= 4×7= 8×7= 1×7= 9×4= 7×9= 7×4= 9×2= 2×5= 5×3= 2×7= 1×6= 5×4= 4×8= 7×3= 9×5= 1×3= 9×8= 5×4= 9×3= 周一(竖式计算) 33+29+25= 73-35-14= 52-9+15= 36-8+19= 41-26+17= 周二(竖式计算) 33+18+24= 94-37-28= 48+32-16= 28+52-14= 56+23-39= 周三(口算) 16÷8= 18÷6= 21÷7= 24÷6= 28÷4= 27÷9= 16÷4= 20÷5= 5×2= 28÷7= 27÷3= 16÷4= 20÷5= 24÷4= 27÷9= 30÷6= 32÷8= 36÷4= 42÷6= 9×3= 9×9= 28÷7=27÷3= 周四(竖式计算) 12+45+27= 100-6-94= 39-13+47= 28+72-41= 76+6-35=

九年级数学国庆节作业(普通班)

九年级数学国庆节作业 1.在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为() A.9人 B.10人C.11人D.12人 2.关于x的一元二次方程x2﹣4x+3=0的解为() A.x1=﹣1,x2=3 B.x1=1,x2=﹣3 C.x1=1,x2=3 D.x1=﹣1,x2=﹣3 3.已知α,β是一元二次方程x2+x﹣2=0的两个实数根,则α+β﹣αβ的值是()A.3 B.1 C.﹣1 D.﹣3 4.某企业2018年初获利润300万元,到2020年初计划利润达到507万元.设这两年的年利润平均增长率为x.应列方程是() A.300(1+x)=507 B.300(1+x)2=507 C.300(1+x)+300(1+x)2=507 D.300+300(1+x)+300(1+x)2=507 5.某超市将某品牌书包的售价从原来80元/个经两次调价后调至64.8元/个.若该超市两次调价的降价率相同,则降价率是() A.10% B.20% C.80% D.90% 6.如图所示,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,线段PO交⊙O于点C,连结BC,若∠P=36°,则∠B等于()A.27°B.32°C.36°D.54° 7.如图,点P为⊙O外一点,PA为⊙O的切线,A为切点,PO交⊙O于点B,∠P=30°,OB=3,则线段BP的长为() A.3 B.3 C.6 D.9 8.如图,⊙O中,半径OC⊥弦AB于点D,点E在⊙O上,∠E=22.5°,AB=4,则半径OB等于() A.B.2 C.2 D.3

9.如图,ABCDEF为⊙O的内接正六边形,AB=a,则图中阴影部分的面积是()A.B.()a2C.2D.()a2 10.如图所示,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∠BCD=120°,则∠BOD的大小是() A.80°B.120°C.100° D.90° 11.如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,∠BCD=30°,OA=2,则阴影部分的面积是() A.B. C.πD.2π 12.用一个半径为30,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是() A.10 B.20 C.10πD.20π 13.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表所示: 则这15运动员的成绩的众数和中位数分别为() A.1.75,1.70 B.1.75,1.65 C.1.80,1.70 D.1.80,1.65 14.下列说法正确的是() A.了解某班学生的身高情况,适宜采用抽样调查 B.数据3,5,4,1,1的中位数是4 C.数据5,3,5,4,1,1的众数是1和5 D.甲、乙两人射中环数的方差分别为s甲2=2,s乙2=3,说明乙的射击成绩比甲稳定

最新六年级语文阅读专项训练

短文(一) 忘恩负义的珍珠 由于一个偶然的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心哺育它。一年、两年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越多,形成了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美了。” 珍珠听了满肚子不高兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比它强十倍;论身价,我比它贵百倍。” “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且它现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。 “你不知道,现在我讨厌的正是它的精心哺育,它把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望它早些被渔夫网去,那样,我会被送到皇宫里,饰在皇冠上……” “如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在还不是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。

“应该承认现实嘛!我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。 河蟹越听越生气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。 1、联系短文理解词语 忘恩负义: 厚颜无耻: 2、在文中找出下列词语的近义词 收养()气愤()漂亮()细心() 3、用“~~~”画出一个反问句,并改成陈述句。 4、用“——”画出珍珠过份夸耀自己的傲慢句子。用“”画出珍珠忘恩负义的话语。 5、读了这篇短文,你想对珍珠说些什么吗? 短文(二) 蚂蚁和玻璃杯

非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始,他俩慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发觉这根本不可能。于是,他们开始沿杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的惟一的路。然而,玻璃的表面实在太光滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。 揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌倒杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口,可惜,最后几步却失败了。而且,这一次比哪一次都跌得重,比哪一次都跌得疼。 好半天,他们才喘过气来。一只对另一只说:“咱们不能再冒险了。否则,会跌得粉身碎骨的!” 另一只说:“刚才,咱们离胜利就只差一步了。”说罢,他又开始重新攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登,他终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一点力气,翻过了这玻璃的围墙。 隔着透明的墙壁,杯子里的蚂蚁羡慕地问:“快告诉我,你获得成功的秘诀是什么?”杯子外的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候不丧失信心,谁就可能赢得成功。”

二年级计算练习题

一、竖式计算303-297= 462-176= 477-178= 735-289= 708-223= 810-154= 870-383= 800-325= 803-265= 二、估算 598+204 307+448 254-108 572-353 473+218 276+351

183+302 709-584 802-561 三、在□里填上适当的数 675 <67 □3082 >308 □456 □<4569 300 □>3003 59 □3 <5968 9504 >9 □99 四、在里填上“>”“<”或“=”。 8千克( ) 8000克6900克( ) 7千克 3869( ) 3589 2099( ) 3000 8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克 五、填空 1、我们学过的重量单位有( )和( )。称比较轻的物品的重量,常用( )作单位,称一般物品的重量,常用( )作单位。 3、在( )里填上合适的单位名称。 一个苹果约重100( ) 一个鸡蛋约重55( ) 一个铅球重4( ) 一只母鸡重4000( ) 一本数学书重300( ) 一壶油重5( )。 一个鸡蛋重50( ) 一鱼重4( )

4.由5个一、8个百和2个千组成的数是( ) 5.8050读作:( ); 二千零二写作:( ) 6. 800里面有( )个百,700是由( )个十组成的。 8.一个四位数,它的最高位上的数是6,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是( )。 9. 写出3998后面的第三个数是( )、 10.算盘里一个上珠表示( )。 11.按规律接着填数:980、985、990、( )、( )、1005. 六、竖式计算 907-564+368= 4005-876+2754= 1. 把20-15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是( ) A.20-15×6 B. 5×6-20 C.(20-15)×6 2.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛,她们跳了100、112、135下,小红说:“我跳的不是最高”。小芳说:“我刚好跳到100下”。小兰跳了( )下。 A.100 B.112 C.135 3、由8个千三个一组成的数是( ) ⑴80003 ⑵8300 ⑶8003

【初二数学假期作业(5)】初二数学

【初二数学假期作业(5)】初二数学 【初二数学假期作业(5)】初二数学 初二数学国庆假期作业姓名__________ 一.选择题 1. 下列运算中,错误的是()①***-***** ②(-4) 2=±4,③-22=-22=-2,④ =1,+=+= [1**********]20 2、 的平方根是( ) B.4 C. ±2 D.2 A. ±4 3、一个数如果有两个平方根,那么这两个平方根的积必定A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、小于或等于0 4. 下列说法中,正确的是() A .近似数3.20和近似数3.2的精确度一样 B .近似数3.20×103和近似数3.2×103的精确度一样 C .近似数2千万和近似数2000万的精确度一样 D .近似数32.0和近似数3.2的精确度一样 5. 已知等腰三角形的两边长分別为a 、b ,且a 、b 满足+(2a +3b ﹣13)2=0,则此等腰三角形的周长为()A .7或8 B .6或1O C .6或7 D .7或10 6. 已知∠AOB =30°,点P 在∠AOB 的内部,P 1与P 关于OA 对称,P 2与P 关于OB 对 称,则△P 1OP 2是A .含30°角的直角三角形;C .等边三角形二.填空题

7.36的平方根是;-8的立方根是;=;-64= 8. 据《中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报》发布的数据,2021年我国因洪涝和干旱造成的直接经济损失达[1**********]元,用科学记数法表示这一数据为____________元(结果保留4位有效数字) 9.若一个正数的两个不同的平方根为2m ﹣6与m +3,则m 为;这个正数为.数a 、b 满足 ,则 = . B .顶角是30的等腰三角形;D .等腰直角三角形. 10. .(1)若等腰三角形有一外角为100°,则它的底角为度; 2 11. 如图,OP 平分∠AOB ,PB ⊥OB ,OA=8cm,PB=3cm,则△POA 的面积等于12. 如图,点P 、Q 是边长为4cm 的等边△ABC 边AB 、BC 上的动点,点P 从顶点A 出发,沿线段AB 运动,点Q 从顶点B 出发,沿线段BC 运动,且它们的速度都为1cm/s,连接AQ 、CP 交于点M ,在P 、Q 运动的过程中,假设运动时间为t 秒,则当t=△PBQ 为直角三角形. 13. 如图,D 在射线AM 上,E 在射线AN 上,点B ,点C ,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,则∠A= . 14如图,过边长为6的等边△ABC 的边AB 上一点P ,作PE ⊥AC 于E ,Q 为BC 延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ 交AC 边于D ,则DE 的长为___________ 三.解答题 15. 青岛国际帆船中心要修建一处公共服务设施,使它到三所运动员公寓A 、B 、C 的距离相等.若三所运动员公寓A 、B 、C 的位置如图①所示,请你在图中确定这处公共服务设施(用点P 表示)的位置;(不法,保留作图痕迹) (2)如图②,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长

六年级语文阅读专项训练

短文(一) 忘恩负义的珍珠 由于一个偶然的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心哺育它。一年、两年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越多,形成了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠,高兴地说:“您长得比河蚌妈妈更美了。” 珍珠听了满肚子不高兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比它强十倍;论身价,我比它贵百倍。” “但您毕竟就是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且它现在还继续精心地哺育着您。”河蟹不平地说。 “您不知道,现在我讨厌的正就是它的精心哺育,它把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望它早些被渔夫网去,那样,我会被送到皇宫里,饰在皇冠上……” “如果当初河蚌妈妈不收留您这没良心的家伙,您现在还不就是一颗可怜的小石子不?”河蟹气愤地说。

“应该承认现实嘛!我现在已经就是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。 河蟹越听越生气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。 1、联系短文理解词语 忘恩负义: 厚颜无耻: 2、在文中找出下列词语的近义词 收养( ) 气愤( ) 漂亮( ) 细心( ) 3、用“~~~”画出一个反问句,并改成陈述句。 4、用“——”画出珍珠过份夸耀自己的傲慢句子。用“”画出珍珠忘恩负义的话语。 5、读了这篇短文,您想对珍珠说些什么不? 短文(二) 蚂蚁与玻璃杯 非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始,她俩慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,她们便发觉这根本不可能。于就是,她们开始沿杯壁向上攀登。瞧来,这就是通向自由的惟一的路。

然而,玻璃的表面实在太光滑了,她们刚爬了两步,便重重地跌了下去。 揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,她们又重重地跌倒杯底。三次、四次、五次……有一次眼瞧就快爬到杯口,可惜,最后几步却失败了。而且,这一次比哪一次都跌得重,比哪一次都跌得疼。 好半天,她们才喘过气来。一只对另一只说:“咱们不能再冒险了。否则,会跌得粉身碎骨的!” 另一只说:“刚才,咱们离胜利就只差一步了。”说罢,她又开始重新攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登,她终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一点力气,翻过了这玻璃的围墙。 隔着透明的墙壁,杯子里的蚂蚁羡慕地问:“快告诉我,您获得成功的秘诀就是什么?”杯子外的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候不丧失信心,谁就可能赢得成功。” 1、联系上下文理解词语。 粉身碎骨: 秘诀: 2、文中画“——”线部分句子中省略号的作用就是

二年级口算练习题

二年级口算题 1 16-2×7= 91+85-26= 2×2×2= 2×9×8= 3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8= 14+11-25=9×5×5= 90-81+2= 85-83-1= 8×6+79= 6÷2-2= 96-2×4= 52-1×5= 4×24÷4= 19+6×6= 5×6+82= 1×3+63= 77+66-49=5×70÷10= 25÷5×9= 20÷5+37= 63-16+16=4×7×7= 80+5×7= 51-30+5= 9×40÷10=45+91+29= 72-25÷5= 7×5×0= 60÷6+29= 4×3-0= 0×4+62= 36+69-16= 51+37-59=73+24÷3= 1×8-7= 3×0+48= 6×4-19= 46+91+80= 60÷10+99= 12÷2-2= 5×4×7= 71-9-48= 96-44+68= 93-7×4= 28÷4+83=12÷4-2= 4×4×2= 7×90÷9= 97-7-66=60÷6-7= 8×27÷9= 81÷9÷1= 10÷1×8= 30÷10-1= 76+57-79= 37+1×5= 90+9×7= 32÷2÷2= 10÷1×7= 95-57+44= 53-4×1= 4+4×8= 34+4×4= 5×16÷8= 92-6×2= 22+32+97= 9×36÷9= 8÷8-0= 168÷3÷7= 4×6-11= 36÷9+69= 0+60-36= 13+8×8= 0×35÷7= 24-5÷5= 4×7+98= 42÷6-4= 62-10÷1= 96-2×3= 43+58-67= 79-38+40=70÷10×5= 35÷5+31= 93-22+34= 10-63÷9=63-62-0= 20÷5-3= 47-3×2= 115-9×5= 9×4-10= 60+72÷8= 8×4-22= 21-2×3= 1×0-0= 13+71+38= 16÷1÷8= 62-4×4= 二年级口算 2 6×6×3= 18-63÷7= 59+74-70= 100-2×1=8×5+45= 9×2-10= 51-19-0= 8×0+49= 3×4×9= 7×0+31= 89-76-11= 32÷8×6=42÷6×2= 12÷4÷3= 36÷9×5= 144÷6÷4=9×9-61= 72÷8-1= 99-9÷3= 8×5-14=70-3+13= 53-37-4= 74+31-16= 6×8+3= 47-11-21= 75+5×3= 6×4+61= 40÷4-5=432÷8÷9= 74-8×7= 80÷10-4= 90÷9×5=30÷5+58= 52+6×0= 62+86+70= 30÷10+65=108÷3÷4= 50-1÷1= 15-1-7= 75+24÷6=8×2×7= 4×5-19= 28+30+94= 23-0-18=5÷1×5= 12÷4÷3= 3×7+68= 11+86-1=72÷9-1= 78-81÷9= 29+9×2= 6÷1×4= 26+93-52= 0×6-0= 59-30÷10= 20-2×5=87-7×7= 22+35÷5= 98-47+0= 62-32÷4=48÷8-0= 5×3+95= 61+97-8= 73-10÷10=8×3+89= 1×0×9= 80+15+52= 18-12÷2=56+71-23= 9÷1+9= 4+5×6= 29-1×2=57-13-42= 72-17-24= 82-74+72= 16÷2×0= 7+0+94= 57+71-96= 270÷6÷5= 16÷4×3=38-7+69= 4÷1×9= 84+42÷6= 91-37+58=12÷4×2= 4+52+51= 102-4×6= 2×9÷9= 38+80÷8= 86-73+1= 8×9+72= 100÷10×1=28-2×8= 48+43-21= 24÷8-1= 21÷7÷1=79-73-4= 20÷10+18= 56+51+18= 128÷8÷8=

相关主题
相关文档 最新文档