xxxxxxxx组培工厂设备配置
设备配置总原则
1、满足组培工艺流程要求
（主要指满足物流通畅、便捷和净化要求）
2、满足该生产大楼的生产要求
（主要指设备配置要符合生产规模及生产安全的要求）
3、能耗低、性价比高
（在满足前两条的基础上，质量第一，价格适中，同时能耗低）
4、关键仪器设备的备用原则
（为保证生产不中断，对于关键设备要考虑有备用品）在以上配置原则的指导下对组培工厂设备做如下配置：
一、超净工作台配置方案
1、建议配置：30台工作台
30台改进型单人单面工作台（1200*650*650）。
改进型单人单面工作台
2、配置理由：
标准单人单面工作台为组培行业通用的产品，但近几年新建的组培工厂（主要是净化组培工厂）大部分采用了改进型单人单面工作台（主要是根据做其做的产品选择，主要都做使用兰花瓶），也有做双人工作台的。结合公司实际情况和以后发展，所以购置22台单人单面工作台（接种间1和接种间2，针对木本、鲜切花等），每个工作台有两个推车放置空间，一个工作人员的工作总占用面积为2.7平米（1800*1500）。另再购置10台改进型单人单面工作台（接种间3），上进风，水平送风。
二、培养瓶及瓶盖配置
1、建议配置：
尺寸77*85（Φ*h）玻璃瓶+耐高温透气孔塑料盖，如图：
2、配置理由：
直径为77mm是鲜切花组培所普遍使用的（也包括木本植物、石斛等）。要求带瓶盖主要是考虑规模化生产中，经常需要将瓶叠在一起，如果用封口膜容易破损，但要选用耐高温使用寿命长的瓶盖（定制）。至于为何选择玻璃瓶，见如下比较：
塑料瓶和玻璃瓶优缺点比较
三、培养瓶托盘配置
1、建议配置：
定制耐高温高压灭菌的塑料托盘：
净尺寸490*310*35，外尺寸520*340*45，如图：
2、配置理由：
为使规模生产快捷方便，在晾瓶开始将培养瓶置于托盘中贯穿于晾瓶、分装、灭菌、接种、培养、转运的生产过程中。，所以，托盘要能耐高温高压灭菌。
根据前面确定的玻璃培养瓶尺寸（Φ77）以及考虑将来的有可能使用到的玻璃兰花瓶（Φ97），所以托盘尺寸定位：净尺寸490*310*35（可放4*6=24个￠77培养瓶或者3*5=15个￠97兰花瓶），外尺寸
520*340*45。根据培养架数量（约400个），计划相应配置12000个（其中培养间按80%生产量计算，占用近10000个托盘，剩余2000个用于运转，可放置约5万个培养瓶）。
四、培养架配置
1、建议配置：
单体培养架：中型或重型仓储货架类材质，7层，每层为网状支撑，底部200，每层层高300，200+300*7=2300，净尺寸1380*520*2300，外尺寸预计为1500*520*2300。每层平面每隔125距离设置一个可移动灯具装置。
（备选配置：两连体：净尺寸1380*1040*2300，外尺寸预计为1500*1040*2300，即将两个单体培养架合并在一起，稳定性要好一点）备注：在培养架确定好之后再定培养灯的配电控制及线路配置。
如图所示：
2、配置理由：
根据托盘尺寸来定制，每层可放4个托盘（340*520），每个托盘可放24个培养瓶（Φ77），7层可放672个培养瓶（96*7=672），则400个培养架可放11200个培养瓶托盘，26.88万个培养瓶。（若477个培养架可放置32万个培养瓶）。
满足净化要求（即不易生锈）、结构稳定同时要达到承重要求；方便培养灯（节能型）的增减和移动。
根据瓶（Φ77）重250g/个，托盘重2000g/个，则整架承重为0.25*672+2*28=224kg。每层的基本承重是32kg。据此，架的承重至少为700kg，每层不低于100kg。
五、高压蒸汽灭菌柜配置
1、建议配置：
2台总容量为3.0立方左右的脉动真空灭菌柜（触摸屏+ PLC控制系统），2台蒸汽发生器，1台软水机，1台空气压缩机。如图所示：
脉动真空灭菌器
蒸汽发生器软水机
2、配置理由：
⑴类型：
组培所使用的高压蒸汽灭菌器主要分为两大类：
一类是卧式圆形高压蒸汽灭菌器（手动灭菌）；
另一类是卧式长方形全自动灭菌柜（采用PLC、人机界面全自动控制、自动温度记录，真空干燥等功能。适合于衣物、敷料、金属器械、培养基及玻璃器皿等进行灭菌干燥处理。广泛用于医院供应室和手术室、制药厂、实验室、科研等单位对物品作消毒灭菌之用）。
根据配置原则选择脉动真空灭菌器，主要因为其操作便捷、安全，同时适合灭洁净服、器械等（且带有干燥装置）。
⑵容量：
目前技术中心有2台卧式高压蒸汽灭菌器，0.25立方米/台，每台一次可灭约250瓶（培养瓶规格￠77*h80），即高压灭菌柜的灭菌量为1瓶/升。根据高压灭菌柜的灭菌时间1—1.5小时/次，则：按每人每天接种300瓶计算：
备注：实际运作中容量越大的灭菌柜所灭菌培养瓶数量要少。如1.5立方的灭菌柜一般只能灭1300多瓶。
根据上表计算，在既要考虑前期生产量少的情况，也要考虑后期满负荷运转的情况，所以建议选购总容量3.0立方左右的灭菌柜。
（3）配套设施：
由于公司没有蒸汽锅炉，所以必须配置相应的蒸汽发生器，同时由于蒸汽发生器的使用寿命与水质有很大关系，所以要对使用的自来水进行处理，即软化处理，这样可以防止产生水垢，延长蒸汽发生器的使用寿命，所以配置一台相应的软水机。
六、小推车、运输车配置
1、建议配置：
⑴小推车：
净尺寸680*520*950，3层，每层30，无围栏，每层为网状，有轮。镀铬或喷漆，昆明定制。如图所示：
镀铬小推车
配置理由：性价比高，满足净化要求。
⑵运输车配置：
680*1040（托盘重叠放置，每层4个）平板推车，不锈钢材质，带轮。在昆明定制，如图所示：
货物运输车货物运输车
配置理由：首先考虑其必要性：将装有培养瓶的托盘从西洗瓶间运送到分装间、将储存的培养基运送到接种间，将接种完的瓶苗运送到培养间等。
七、培养瓶储放架配置（包含培养基储存架）
1、建议配置：
类似培养架，但承重要比培养架大，净1350*1040*1940，底部10，每层46，共4层，带轮（可制动）。
配置理由：一方面考虑叠的太高对瓶盖造成的压力，另一方面考虑搬运移动的便捷。1架可放2304瓶，洗瓶间可放置30个此架（2304*30=69120个培养瓶）。在培养基冷却储存间可配置净1350*520*1940的储放架26个（26*1152=29952个培养瓶）。
八、洗瓶机配置
1、建议配置：
配置两台济南普朗特自动清洗洗瓶机，每小时洗600瓶以上。
如图所示：
自动清洗洗瓶机
2、配置理由：
提高生产效率，节约劳动力成本。
九、灌装机配置
1、建议配置：
2台GTG—500双通道，超高速半自动灌装机，容器桶4个（塑
料桶）和20L磁力搅拌器2台，适合规模化生产。如图所示：
移动式培养基半自动灌装机机
2、配置理由：
目前使用的主要有两种灌装机，全自动和半自动，但全自动灌装机成本高，且维护费用高，应该说应用到组培行业还不成熟。同时考虑生产量，所以选择配置两台移动式培养基半自动灌装机。
十、实验台、分装台配置方案
优缺点：基本满足组培工艺所要求的功能，性价比较好，只是不利于台面所占区域地面的清洁。分装间的实验台由4张实验台拼合而成，在使用过成中也比较方便，但也是要注意清洁接缝处。
2、配置原则：
1、建议配置：
检测间：2台单边实验台1500*750*830(L*W*H)+1个试剂架
试剂间：4台单边实验台1500*750*830(L*W*H)+2个试剂架
分装间：2台单边实验台2000*750*800(L*W*H)+2个试剂架2台简易分装台4000*1500*800，框架结构（定做）
2、配置理由： 简单实用、满足组培工艺基本要求（耐酸碱腐蚀、耐磨、有一定防火功能、利于台面清洁和地面清洁）、性价比高。
十一、其余所有配置见《绿大地观赏植物组培中心仪器设备、材料配置预算》
单边实验台
分装台
索罗乡学区2009-2011中小学校 布局调整规划 为了贯彻落实全国、全区教育工作会议精神，全面实施《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，根据《平凉市崆峒区2009—2015年中小学布局调整规划》具体要求，建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，积极推进我学区中小学校标准化建设，尽快改善我学区学校校点过于分散、办学质量和办学效益不高的现状。从2009年起,用4年时间在开展小学布局调整综合改革.结合我学区实际,特制定本方案. 一、基本情况及学校现状 索罗乡学区共计七所完全小学、一所初级中学和三所幼儿园。学校校园占地面积102亩，校舍建筑面积1.06万平方米。共有56个教学班,中小学学生总计1700人。专任教师121名，其中本科26人，大专55人，大专以上学历占教师总人数的66.9%。历年来荣获省级以上奖项的共计3人. 二、开展学校布局调整的意义 “十一五”以来，我学区以推进“两基"攻坚、职教攻坚、危房改造为重点，大力改善农村中小学办学条件，优化教育资源配置，办学质量和办学效益不断提高.但是，教育观念陈旧、办学模式落后，严重制约着我学区教育事业的发展,
分散办学、规模小、成本高、质量差、效益低、不能很好地满足人民群众日益增长的优质教育需求,我们要从促进教育事业改革和发展的战略高度，充分认识实施布局调整的必要性、重要性和紧迫性，切实增强工作的责任感和紧迫感，真正将其列入重要议事日程，作为一个重要方面抓紧、抓实、抓细、抓好,确保教育布局调整的顺利完成。 三、布局调整的指导思想、原则、目标 （一）指导思想 以科学发展观为指导，坚持以人为本,以学生为本，以方便和满足学生和家长的需求为出发点，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，在切实保障所有适龄儿童、少年接受九年义务教育的前提下，使中小学布局结构更趋合理，教育资源配置更加优化，义务教育均衡发展取得实质性进展,义务教育保障水平、办学水平和教育质量明显提升，为促进和谐陆川建设发挥重要作用。 （二)校点布局调整原则 中小学布局调整始终坚持“适当撤并，扩大规模；合理布局，优化配置；改善条件，确保入学;提高质量，群众满意”、“整体规划，分步推进”、“实事求是,因地制宜”、“先建后撤,确保普及”、“坚持标准，确保达标”和“四个集中”（高中向区城集中,初中向城镇集中、小学向镇集中，教学点
规划调整项目技术方案 第一节准备工作 一、成立工作技术小组 当我公司承接到项目后，首先进行规划方案编制的准备工作，成立工作技术小组。同时，公司拟派一人为工作小组组长，组长对整个项目负责，确定工作思路和工作计划方案，把此方案报公司复核审批。另外，工作技术小组研究解决规划调整工作中的重大问题，协调各部门之间的关系。并且把实际工作中遇到无法解决的问题立即上报公司，由公司提出解决方案。 二、熟悉项目基本情况 我公司安排工作小组人员与国土局规划股（科）负责人接洽，了解建设用地增减挂钩的相关基本情况。一般而言，需了解熟悉的基本情况主要包括以下几点： 1、了解项目相关信息； 2、可行性分析：就是从技术角度上讲，为符合国家法律法规能否满足规划调整的各项指标的控制要求。 第二节资料收集及整理 一、勘测定界报告 期间完成相关地块的勘测定界图及勘测定界报告。 二、资料收集内容 收集资料内容主要包括两个方面，1项目资料；2、土地资料 1、项目资料 1）建设用地图件（电子版、纸质）； 2）土地总体规划图； 3)建设项目相关资料 2、数据库
1）涉及的相关数据库资料 三、资料整理及处理 技术小组根据项目的需要，对收集的文字资料、图件数据资料进行分析整理，对规划图件作进一步处理，如数字化、分区填色等，使其满足项目方案编制对基础图件的基本要求。 第三节规划调整方案编制及图件制作 3.1规划调整方案 3.11规划布局调整原由 现行规划因修编时受规划控制指标约束，未充分考虑经济社会发展的多样性和产业政策的不稳定性。为全面保障城镇建设发展需要，社会经济更好、更快发展，亟需对规划用地布局进行布局优化调整。 3.12规划布局调整原则 （一）严格执行《中华人民共和国土地管理法》等法律法规和政策规定。 （二）本次用地的规划布局调整将拟用地范围内的有条件建设区调整为允许建设区，同时将等面积的允许建设区调整为有条件建设区，确保了“允许建设区规模不增加、不突破城乡建设用地扩展边界”。 3.13规划布局调整涉及的地块编号、地类、面积 根据项目勘测定界和报件材料的编号对项目地块进行述诉。 3.14布局调整后规划主要调控指标落实情况 规划调整需确保了城乡建设用地规划规模不增加。
标号:GD 1.0 密级: 版本:V 1.0 编号: 《×××》 方案设计报告 GD 1.0 共1册第1册 南京天祥智能设备科技有限公司 20××年×月
文档修改记录
XXX 研制方案 拟制： 校核： 审查： 标准化： 审定： 批准：
目录 1适应范围 (1) 2研制依据 (1) 3系统组成与工作原理 (1) 3.1系统组成 (1) 3.2系统工作原理 (1) 4主要战术技术指标及使用要求 (1) 4.1主要战术指标 (1) 4.2主要技术指标 (1) 4.3主要使用要求 (1) 5总体技术方案 (2) 5.1总体设计思路 (2) 5.2结构方案 (2) 5.3硬件方案 (2) 5.4软件方案（适应时） (2) 5.5电源方案（适应时） (2) 5.6接口方案 (2) 5.7环境适应性设计措施 (2) 5.8可靠性设计措施 (3) 5.9维修性设计措施 (3) 5.10测试性设计措施 (3) 5.11保障性设计措施 (3) 5.12安全性设计措施 (3) 5.13电磁兼容性设计措施 (3) 5.14人机工程设计措施（适应时） (3) 6试验验证初步考虑 (3) 7质量和标准化控制措施 (4) 7.1质量控制措施 (4) 7.2标准化控制措施 (4) 8研制进度安排 (4) 8.1项目周期 (4) 8.2进度安排 (4) 9研制风险分析 (4) 9.1技术风险 (4) 9.2进度风险 (5) 9.3经费风险 (5) 10任务分工 (6) 11研制经费概算（可视情省略） (6) 11.1科研经费概算 (6) 11.2生产经费概算 (6)
来凤县中小学布局调整实施方案 中小学布局调整是优化教育资源配置，加强教育教学管理，提高教育教学质量的重要环节。近几年来，在各级党委政府的高度重视和大力支持下，我县中小学布局调整工作取得明显进展。但从总体看，目前中小学布局仍不合理，学校布点散，规模小，资源浪费严重，办学效益不高。为认真贯彻省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，立足长远，着眼未来，扩大农村中小学教育的规模，实现教育资源的最优化。现就进一步调整我县中小学布局提出如下指导意见： 一、指导思想 中小学布局调整要着眼长远，因地制宜，统筹规划，分步实施，积极稳妥，有序运作，做到减少学校数量，扩大校均规模，集中经费投入，改善办学条件，优化教育资源配置，进一步提高教育质量和办学效益，促进教育均衡发展。 二、调整目标 到2010年，实现每乡镇一所示范性幼儿园，每万人一所完全小学，每乡镇一所初中，高中向城镇集中的目标。 三、调整方案 1、学前教育调整 （1）农村每乡镇要依托中心小学办一所示范性幼儿园，
规模控制在300人左右。 （2）办好县民族幼儿园，扩大民族幼儿园的办园规模。 2、小学布局调整 （1）农村小学布局：大力发展乡镇所在地完全小学，尽可能实现每乡镇一所寄宿制完小，积极推动多村联办完全小学或教学点，用3—4年时间分期撤并生源少、规模小、质量差、办学效益低的完全小学、村办、教学点，使完全小学规模达400人以上，教学点规模达100人左右，利用撤销后的村小校舍发展村级幼儿教育，到2010年全县小学由现有93所调整为69所左右。 翔凤镇红岩堡小学，位于雷击区，学生上学道路不畅，建议条件成熟时实行整体搬迁或撤并。 （2）城区小学布局：根据城区发展规划，在翔凤镇土堡小学的基础上，扩大土堡小学的办学规模，办成2000人的一所示范性小学，2007年前后三光坪小学停办。（3）2010年以前三光坪小学改办成特教学校。 3、初中布局调整 （1）农村初中布局：目前我县农村初中学校布局基本合理，调整完毕。 （2）城区中学布局：到2010年接龙中学要进行搬迁，在翔凤镇开发区建一所规模近3000人的示范性初中。 （3）进一步扩大县实验中学的办学规模，开发利用实
规划布局调整工作方案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
规划调整项目技术方案 第一节准备工作 一、成立工作技术小组 当我公司承接到项目后，首先进行规划方案编制的准备工作，成立工作技术小组。同时，公司拟派一人为工作小组组长，组长对整个项目负责，确定工作思路和工作计划方案，把此方案报公司复核审批。另外，工作技术小组研究解决规划调整工作中的重大问题，协调各部门之间的关系。并且把实际工作中遇到无法解决的问题立即上报公司，由公司提出解决方案。 二、熟悉项目基本情况 我公司安排工作小组人员与国土局规划股（科）负责人接洽，了解建设用地增减挂钩的相关基本情况。一般而言，需了解熟悉的基本情况主要包括以下几点： 1、了解项目相关信息； 2、可行性分析：就是从技术角度上讲，为符合国家法律法规能否满足规划调整的各项指标的控制要求。 第二节资料收集及整理 一、勘测定界报告 期间完成相关地块的勘测定界图及勘测定界报告。 二、资料收集内容 收集资料内容主要包括两个方面，1项目资料；2、土地资料
1、项目资料 1）建设用地图件（电子版、纸质）； 2）土地总体规划图； 3)建设项目相关资料 2、数据库 1）涉及的相关数据库资料 三、资料整理及处理 技术小组根据项目的需要，对收集的文字资料、图件数据资料进行分析整理，对规划图件作进一步处理，如数字化、分区填色等，使其满足项目方案编制对基础图件的基本要求。 第三节规划调整方案编制及图件制作 规划调整方案 规划布局调整原由 现行规划因修编时受规划控制指标约束，未充分考虑经济社会发展的多样性和产业政策的不稳定性。为全面保障城镇建设发展需要，社会经济更好、更快发展，亟需对规划用地布局进行布局优化调整。 规划布局调整原则 （一）严格执行《中华人民共和国土地管理法》等法律法规和政策规定。
食品工厂设计报告项目名称年产6000吨速冻蔬菜工厂设计方案学生姓名 专业 课程名称《食品工厂设计和环境保护》任课教师 开课学期2010-2011年第1学期 成绩评定
第一章项目可行性分析 速冻食品，是指在-30℃以下将处理过的新鲜原料或加工后的食品在短时间（10~30min）内迅速速冻结起来，特别是以最快的速度通过最大冰晶生成区（-1~-5℃）。产品以小包装的形式在-18℃的条件下储藏和流通。速冻食品的特点是：创造一定的外部环境，使制品在贮存和运输的过程中，所发生的物理和化学变化降至最小，以达到最大限度的保持食品原有营养价值和风味的目的。如今市场上速冻食品大致可以分为果蔬类、水产类、肉禽类、调理方便食品等四大类。 1.1速冻蔬菜发展现状 随着世界经济的飞速发展，生活节奏的不断加快，目前国内外速冻蔬菜的消费量逐年增加，需要的品种也越来越多。统计显示，发达国家蔬菜的种植面积和产量日益减少。这是主要是由于工业化的进展，可耕地面积逐年减少。另一方面种植蔬菜很多环节不易机械化，需大量的手工劳动，对于高劳动力成本的国家，蔬菜种植行业已经无力负担。这对于像我国这样具有丰富自然资源和劳动力资源的发展中国家来说，是极好的市场机会。 近年来，国际市场对速冻蔬菜的逐年增加的大量需求，为我国蔬菜加工的发展提供了良好的机遇。目前，我国速冻蔬菜的85%以上用于出口，最近10年我国速冻蔬菜出口国家和地区逐年增多，数量发展也较快。我国速冻蔬菜主要集中在山东、福建、浙江、广东和江苏5个省，及东南沿海地区。因为东南沿海气候温和、雨水充足，蔬菜一年四季都能生长、从品种上来看，东南沿海地区生产的速冻蔬菜主要是绿叶菜类和豆类，而北方主要生产薯类和蒜类。 1.2厂址选择 首先要考虑的是该地区的种植水平要高，可以就近采购原料。尽管一些地区有丰富的多品种的自然基地环境，其种植规模相对国内其它地区较大，但是和需要的种植水平还是有一定的差距，需要实地考察和系统培训，建立出口蔬菜专用基地才能达到要求。其次，考虑速冻蔬菜主要是面向出口，建厂地区的交通必须便利，最好在港口附近，减少运输费用。最后要考虑的是当地的软环境，即政策、投资环境。综合考虑以上因素，重庆气候比较适合该项目涉及的蔬菜的生长。作为直辖市在政策支持上有一定的优势，同时四川相对落后的经济使得劳动力成本远远低于东部沿海地区，在市场竞争上占据优势，并且西部地区速冻企业规模小，企业少，竞争压力相应变小，对于我们囊括区域市场也创造了条件。 南通位于江苏省东部，邻近重庆，位于长江下游之滨，尤其便于海运出口到国外市场。南通陆上交通便利，204国道贯穿全市，便于原料、产品的运输。南通的农业生产在全江苏省占重要位置，南通市周边地区盛产油菜、菠菜、蒜、芦笋、蘑菇、青刀豆。莲藕。南瓜等蔬菜，可为企业提供稳固的货源基地，而且农副产品价格便宜，有利于降低企业生产成本。全市劳动力过剩，价格低廉，十分有利于作为速冻蔬菜的种植、加工基地。并且南通市政府也给予了极大的支持和帮助。按照该项目的筹建要求，为完善开发区的生产环境，政府限时完成计划建厂区外地下水道的改造和厂外南段道路的修筑。所得税实行免二减三的规定，工商税，财政前两年所得部分全部退还给企业，后三年按财政所得部分的50%、40%、30%退还给企业。“三电”、用水实行优惠，1.5元/t水资源费上交由镇政府和水利部门协调商定，向企业倾斜实行定额包干。综合来看，在南通通州工业园区建设速冻蔬菜加工厂，无论是地理位置、交通运输、天气气候，还是从当地资源状况和政策环境来看，都是十分理想的。
羈吉林大学学科专业结构布局优化调整工作 体方案 袇总 蚃学科专业结构是大学的基本架构，是开展教学和科研活动的基础，直接关系到学校整体功能的发挥和长远发展。为更好地适应经济社会发展需求和学科发展趋势，构建与“高水平研究型大学和世界一流大学”的奋斗目标相适应的学科专业体系，学校决定开展学科专业结构布局优化调整工作。 罿一、指导思想 蚀进一步发挥学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的功能，以改革为动力，优化调整学科专业结构布局、学位授权点、本科生和研究生招生专业，打破学科壁垒，控制学科规模，优化学科资源配置，加快学科升级转型，突出学科建设重点，在学校深化综合改革的战略布局下，探索创新学科建设管理体制，实现学科中长期规划发展目标。
蚆二、工作目标 螃通过凝练学科专业方向、精简学科专业数量、优化学科结构，调整学科布局，改善学科生态，明确学科建设单位的主体责任和建设任务，进一步合理配置学校资源，实现“发展规模适度、结构布局合理、建设层级清晰、目标定位明确、整体生态平衡、竞争优势持续”的学科优化调整目标，到“十二五”末期，基本使学校一级学科整体规模控制在55个左右，学位授权点涉及一级学科数不超过55个，本科专业控制在90个左右；改善学科生态，加强不同学科间的交叉和融合，培育新的学科生长点，全面提升学科水平和质量，构建符合高水平研究型大学和世界一流大学发展需要的学科体系。 莀三、工作思路 膈在全面调研学校学科建设情况基础上，经过深入分析和论证，学校将坚持“规模控制、优化结构，注重交叉、培育新兴，提高效益、着眼发展，强化特色、打造一流”的原则，按照“广泛调研、顶层设计，注重对话、依靠专家，自下而上、上下结合，先易后难、试点先行，充分论证、分步实施”的工作方针，遵循“坚决、积极、稳妥”的工作要求，利用三年左右的时间，通过“扶优、扶强、扶新”，针对各一级学科具体建设情况，依托一流大学和一流学科建设项目，继续加强优势特色学科的建设；调整或关停部分实力弱、发展乏力且不能满足国家经济建设和社会发展需求的学科；梳理学科间关系，调整和优化存在资源浪费的重复建设学科、投入产出效益低的学科；对优化调整后的学科，实施重点建设、绩效考核和滚动评估。着眼学科发展，通过边建设边优化调整，夯实学科基础、凝练学科方向，以建设促优化、以整合促发展，实现学科专业结构布局优化调整工作目标。 蒅四、组织领导
调查报告设计方案 教育调查，就是人们有目的、有意识地通过对教育现象的考察、了解和分析、研究，来认识教育的本质及其发展规律的一种自觉活动。因此，教育调查法是搜集事实材料的极其重要的基本方法，是通过对客观事实的了解、描述，认识教育的现状、趋势和规律的研究方法。 1教育调查方案的设计 教育调查一项有计划、有程序的系统工程。实验调查研究之前，必须作通盘的考虑、周密的安排。所以，设计一个切实可行的调查研究方案是调查研究工作能否成功的良好开端。 一般的调查研究方案内容应包括： 课题题目。调查研究的题目是调查课题内容的高度概括。一个准确的调查题目，可以提示课题，可以反映调查价值、调查目的、调查围。调查题目应体现“实（现实性）、小（可行性）、准（科学性）、新（独创性）”的要求。 课题的提出。“方案”要说明课题提出的背景、现状、立题的意义与依据等，为确立调查研究任务、目的提供依据。 调查目的。“方案”要明确调查任务，即为什么要进行调查研究，要解决什么实际题。只有明确以上题才可确定调查围，从而订出具体的调查目的，也即通过这项调查研究要达到什么目的。目的要明确、具体，并应具有较高的实用性和效益性。 调查对象。教育调查对象就是调查中的教育现象。教育调查就是通过对教育现象进行有计划的、周密的和系统的调查研究，探索教育规律，实现教育科学研究的目的。所以，怎样选择、确立恰当的调查对象是教育调查能否达到目的的前提。确立调查研究对象，首先要根据调查任务、性质、类型、方式确定，并考虑运用怎样的方法，确定多少人数等。同时，还要尽量掌握调查对象的有关资料，摘要地记在“方案”上，如调查对象已经形成特点和发展趋势等。掌握了这些情况，才能根据对象的动态发展，提示对象的特点和规律。 调查围。调查是一项涉及面广（指调查对象和调查内容）的研究工作，不限定一定围，就会使调查工作陷入大海捞针、无从下手的境地。因而，“方案”必须说明在哪一个围内、哪一个对象中进行调查，并且还要规定调查内容的围，以使调查内容有重点、有条理。 调查手段与方法。设计调查方案时，选择与确定调查手段与方法十分重要。要在“方案”中说明选取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，并同时说明取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，还要把卷表、谈话计划、登记表、评价量表、统计报表、调查提纲等一并制定出来，附在“方案”后面。如果是几种方法、手段综合运用，还要说明各种方法与手段的协调用法与综合安排。 调查步骤与时间安排。“方案”要说明调查过程和时间安排。如：调查分几步进行，每一步骤的具体内容、具体要求，各阶段的时间分配、起讫日期和工作完成期限等。 组织领导与人员分工。组织领导与人员分工是调查研究任务能否完成的组织保证，所以，在设计“方案”时，必须做到组织和人员安排。 2调查报告的撰写 调查报告，就是在调查的基础上，及时反映某个事件或某一方面的情况，所获得的研究成果的章。
生产车间改善案例精益思想与生产车间的改善设计案例 一、在精益思想指导下的生产车间的改善设计案例 精益生产是以消除不增加价值的等待、排队和其他延迟活动为目标，按照确定的生产节拍进行生产并且每次 仅生产单件产品的一种先进的生产方式。与以往的靠计划系统发出指令的推动式生产方式不同，精益生产系 统通过采用拉动的生产方式，来实现快速响应顾客实际需求的目的。 改善，是指以实现更好为标准而进行的持续改进或改变的过程，是精益生产实施中的重要基础组成部分。通 过对生产加工车间的布置和生产节拍进行改善设计，可以平衡生产线，使产品在生产线上的流动更加和谐， 使之更有利于满足顾客的需要；通过建立“一个流”的生产方式，可以消除或简化生产过程中不产生任何价
值的工作，使整个企业的潜在价值得以开发。我们对某变压器厂箱体车间的物流设施布置进行了深入地分析，通过引入精益思想，提出了对目前大批量“成批与排队”生产线的改善设计步骤及方案。在充分考虑了原有 箱体生产加工的工序、工艺设计基础上，通过对原有设备进行改动，大大减少了产品和在制品的库存量及产 品的交货时间，增加了生产线的柔性，提高了生产率。 1、生产车间的现状及存在的问题 箱体车间主要生产S9/10KVA-2000KVA的19个种类变压器的箱体，箱体车间的布置现状图见图1。由于每个 箱体的大体结构相同，其加工工艺也十分相似，由此，该车间将箱体的生产分为大件生产区和小件生产区， 其中小件工件通常是由人工搬运，而大件工件通常是由车间内部的天吊来完成。通过对箱体车间的深入分析，得出该车间存在如下几点问题：
(1) 物流的路线太长(见图1)，造成运输时间的浪费，并且各工序之间的衔接过程存在许多Muda(浪费)，造 成各工序的生产效率很低； (2) 生产现场存在大量闲置不用的生产设备，占用了大量的空间，同时生产现场显得十分混乱； (3) 生产设备之间的距离较大，操作人员移动距离较大，使得操作人员每人每次只能操作一台机床，不利于 操作人员工作效率的提高。 2、在精益思想指导下的生产车间的改善设计 针对以上存在的问题，以精益思想为基础，我们提出了如图2所示的设施规划改进程序模型。 2.1 模型分析 根据图2所示模型中的各项，并结合该变压器厂的具体实际情况，得出如下分析：
攀枝花学院关于学科专业布局调整的实施方案 为加快学科专业布局调整的进度，确保下学期按调整后的教学单位组织教学工作，根据《攀枝花学院关于学科专业布局调整的方案》的要求，特制订本实施方案。 学科专业布局调整实施的总体要求：凡学科专业调整中涉及到2012年毕业的学生，包括2008级本科和2009级专科学生，其就业及毕业等相关工作由原所属教学单位负责，其他年级的学生逐步移交到归口学院，2012年的新生招生及学生的教学安排等工作由归口后的教学单位负责。 一、学生的调整与管理 1、牵头单位：学生处 2、配合单位：教务处交通与汽车工程学院医学院 电气信息工程学院经济与管理学院生物与化学工程学院 资源与环境工程学院材料工程学院人文社科学院 机械工程学院 3、完成时间：2012年7月9日前 4、任务： ⑴学生的移交（非2012届学生）：交通与汽车工程学院的会 计电算化专业的学生移交给经济与管理学院，旅游管理（专科）的学生移交给人文社科学院，生产过程自动化技术专业的学生移交给电气信息工程学院；生物与化学工程学院的环境工程专业的
学生、材料工程学院冶金工程和矿物加工工程专业的学生和机械工程学院的采矿工程专业的学生移交给资源与环境工程学院。 ⑵学生宿舍调整：交通与汽车工程学院的会计电算化专业 （119人），旅游管理（专科）（161人），生产过程自动化技术专业的学生（24人）的学生宿舍调整到南苑；医学院的护理（269人）、助产（136人）和临床医学专科（178人）的学生宿舍调整到西苑；交通与汽车工程学院的办公楼一、二、三楼腾空，作为行政用房。 ⑶做好学生调整、管理及学生信息调整等方面的其他相关工作。 二、实验室调整 1、牵头单位：教务处 2、配合单位：后管处技装处交通与汽车工程学院医学院 人文社科学院生物与化学工程学院资源与环境工程学院 材料工程学院 3、完成时间：2012年7月9日前 4、任务： ⑴生物与化学工程学院环境工程专业实验室：环境监测实验 室、水处理实验室、固体废弃物处理实验室、工业废气处理实验室、环境专业实验室；材料工程学院冶金工程专业实验室：转炉实验室、流体力学实验室、选矿与冶金实验室归口为资源与环境工程学院。材料工程学院的矿物加工工程专业实验室（在建）及
系统设计方案报告 一、设计要求 系统主要技术指标及功能 这次电路设计主要包括两部分电路内容：直流电源部分和功率放大部分。 直流稳压电源是由电源变压器、整流、滤波和稳压等四部分组成的。电源变压器是将220V的交流电电压变为所需的电压值；整流电路是将交流电压变成脉动的直流电压，此脉动的直流电压含有较大的纹波；滤波电路是对纹波进行滤除，得到平缓的直流电压；稳压电路是当电网电压波动、负载和温度变化时，维持输出直流电压稳定。 功率放大电路组成：差动输入放大电路、电压放大电路、自举电路、交越失真消除电路、复合互补功率放大电路、负反馈电路和扬声器补偿电路。 二、设计思路 分析题目要求，划分模块，系统组成框图，模块功能，系统工作原理，采用的技术，扩展功能 (1)直流稳压双电源 <1>原理图 图1-1 双电源原理图来自：《电子线路图识图技巧》 <2>原理分析 正如大家所熟知的，直流稳压电源是由电源变压器、整流、滤波和稳压等四部分组成的。电源变压器是将220V的交流电电压变为所需的电压值；整流电路是将交流电压变成脉动的直流电压，此脉动的直流电压含有较大的纹波；滤波电路是对纹波进行滤除，得到平缓的直流电压；稳压电路是当电网电压波动、负载和温度变化时，维持输出直流电压稳定。 在本次的制作选类当中，因为将重点放在功放这一块，所以电源是用集成块做的。在此再对相关的知识做个归纳和总结，串联稳压电源能自动调整输出电压，使其自动达到稳定。集成稳压器则是将串联型稳压电路和过热、过流等保护电路都集成在一块半导体硅基片上。其特点：体积小、稳压性能好、可靠性高、接线简单、使用灵活等。同固定式集成稳压块一样，可调式三端集成稳压器也有输入端、输出端和调整端三个引出端，并有输出正电压集成稳压器和输出负电压集成稳压之分。在可调式稳压器的调整端和地之间接了一个电位器Rp 用于调整稳压器的输出电压，是稳压器的输出电压连续可调。图中稳压器周围的两个二极管D1、D2或D4、D5为稳压器的保护二极管，当输入断电时，与D2、D4相连的电容器C3、C7会向稳压器放电，最外边的二极管D1或D5起到一个短接稳压器的输入和输出端的作用，使
学校布局调整规划实施方案 各居委会、学校，镇直机关企事业相关单位： 为合理调整学校校点布局，充分利用教育资源，促进学校均衡发展，推动基础教育整体水平提高。经镇人民政府研究，决定制定。 一、基本情况 ××镇地处××县城中心，是全县政治、经济、文化的中心。全镇总面积平方公里,辖18个社区居委会、194个居民小组，现有总人口108582人。目前，现有公立幼儿园1所、私立幼儿园26所；完小14所；完中一所(镇二中)、初级中学一所(镇一中)。幼儿园入园数5709人，入园率80%；小学有233个教学班，在校学生13591人；初中有51个教学班，在校学生3827人。小学教职工总数564人，中学教职工总数180人；小学校舍建筑总面积56492平方米，初中校舍18048平方米；有省级示范幼儿园5所，省级示范小学3所，省级示范初中2所，省级文明学校4所，市级3所，县级8所。 二、学校布局调整的必要性 普九以来，我镇根据教育事业发展的需要，结合学校校舍改造，经过各居委会和学校的不懈努力，全镇中小学布局调整取得了新的进展。但随着我县城市化进程的加快、人口变化
趋势、教育均衡发展的客观需要，历史形成的中小学布局已不能适应形势发展的需要，特别是城镇小学办学压力较大，主要表现在文化小学、盘江、××三校，学生已达9000多人，生均占地面积和校舍面积较小，大班数额增多现象严重，原因是城市住房的发展，带动进城务工及子女就学的方便，因而从农村到城市入学的学生逐年递增。从近六年测算，平均每年净增300多人，学生人数的增多严重制约着我镇城区小学基础教育整体水平的提高和学生素质教育的培养。 三、学校布局调整规划目标和任务 （一）XX年秋季新建环城小学开始招生，计划招一年级新生360人，三年后办学规模达到XX人。 （二）完善镇一中、镇二中基础设施建设。 1．镇一中新建教学楼3531平方米，学生宿舍2745平方米，学生食堂1689平方米。 2．镇二中新建综合楼8600平方米，学生活动场地33300平方米，学生食堂XX平方米，学生宿舍4000平方米。 （三）规划新建学校。 1．计划XX年新建一所规模达2400人的中学。 2．计划2019年新建一所规模达2400人的小学。 （四）第二批学校危房改造安排。 1．茶花小学排除D级危房（教学用房）1260平方米，拟建一幢1070平方米的教学楼。
_x0001_ 专项施工方案 标号:GD 1.0 密级: 版本:V 1.0 编号: 《×××》 方案设计报告 GD 1.0 共1册第1册 南京天祥智能设备科技有限公司 20××年×月
文档修改记录
XXX 研制方案 拟制： 校核： 审查： 标准化： 审定： 批准：
目录 1适应范围 (1) 2研制依据 (1) 3系统组成与工作原理 (1) 3.1系统组成 (1) 3.2系统工作原理 (1) 4主要战术技术指标及使用要求 (1) 4.1主要战术指标 (1) 4.2主要技术指标 (1) 4.3主要使用要求 (1) 5总体技术方案 (2) 5.1总体设计思路 (2) 5.2结构方案 (2) 5.3硬件方案 (2) 5.4软件方案（适应时） (2) 5.5电源方案（适应时） (2) 5.6接口方案 (2) 5.7环境适应性设计措施 (2) 5.8可靠性设计措施 (3) 5.9维修性设计措施 (3) 5.10测试性设计措施 (3)
5.11保障性设计措施 (3) 5.12安全性设计措施 (3) 5.13电磁兼容性设计措施 (3) 5.14人机工程设计措施（适应时） (3) 6试验验证初步考虑 (3) 7质量和标准化控制措施 (4) 7.1质量控制措施 (4) 7.2标准化控制措施 (4) 8研制进度安排 (4) 8.1项目周期 (4) 8.2进度安排 (4) 9研制风险分析 (4) 9.1技术风险 (4) 9.2进度风险 (5) 9.3经费风险 (5) 10任务分工 (6) 11研制经费概算（可视情省略） (6) 11.1科研经费概算 (6) 11.2生产经费概算 (6)
编制说明 大成永康营养技术有限公司（甲）提供的招标文件及施工图纸 现行有关的工程施工验收规、规程、标准以及省市主管部门对基本建设的有关规定。 工程现有施工条件。 工程概况 1、本工程为大成永康营养技术有限公司新建主车间、库房、采暖、给排水、电气、装饰工程，建设地点位于市西夏区宝湖西路159号 2、建筑结构类型：钢结构；建筑抗震设防烈度：八度； 工程面积；主车间总面积为2341.93㎡、库房总面积为7398.32㎡。耐火等级：二级；设计使用年限为50年 施工总体安排 第1节组织机构及指挥系统 一、组织机构 本工程采用项目法施工，具体由我公司优秀项目经理部承担该工程的施工任务，全面负责指挥该项目工程现场施工和各项管理工作，并在公司围抽调强有力的各项专业技术管理人员，充实原有班子，建成强有力的项目管理班子，健全各项管理制度，统一指挥，协调各面
的关系，确保工程的工期、质量、安全、成本及文明施工，做到优质高效。 二、各面的组织协调 在劳动力调配上，由项目经理部会同公司劳动力调配部门，组织优秀施工班组，具有丰富实践经验和施工技术水平的操作人员。 在物力上，公司的材料部门将优先供应和串换现场需要的各种材料，公司的设备部门在砼机具、钢筋加工设备、吊装设备、车辆等机械器具上优先解决，专人负责，确保机械器具的正常运转和使用。 在财力上，建设单位拔付的工程款在银行成立专门帐户，专款专用，当建设单位的资金暂时不到位时由公司部通过资金结算中心等部门调集资金，保证工程正常施工。 第2节针目标管理 充分发挥我施工企业的优势，发扬“团结、实干、、创新”的企业精神，依据公司质量体系文件规定，制定出格的质量、安全、工期的控制措施，大力采用新技术、新工艺、新材料，以科技进步推动施工生产，密切与建设单位、设计单位及其它边相关单位之间的联系，强化项目管理，精心组织施工，确保优质高速地完成施工任务。为使各项目标全面实现，现详述如下： 工程总工期：合同签定生效后甲通知进厂120天完成 质量目标：在工程竣工后，由建筑工程质量监督检查站进行质量评定，工程质量合格。
版面设置：页边距左2.5cm，右2.5cm，上2.2cm，下2.2cm，页眉1.5cm，页脚1.5cm，行间距1.5倍，页码显示第**页共**页。
目录 1 概述 (1) 2 引用文件 (1) 3 **
****设计方案（三号字体，加粗） 1 概述（大标体四号，加粗） 主要介绍下本设备的主要用途（小四）。 2 引用文件 引用***文件（任务书） 3 使用环境 此处内容来自任务书。 4 主要技术指标及技术要求 此处内容来自任务书。 5 任务分析 主要是对本任务的可行性分析，对第4项中提到的主要技术指标及技术要求进行逐一分析，对我们认为不合理的技术要求或达不到的技术条件要提出，并提出替代方案。 任务分析也可以将技术指标等分成几大项进行分类分项分析，按小标题5.1、5.2依次作出详细分析，并得出可行性结论。 6 系统原理及及工作流程 6.1 系统原理 系统原理如图**所示： 此处插入原理图 图** 系统原理图（五号黑体） 6.2 工作流程 根据原理图简单介绍系统的工作流程。
7 方案设计 7.1 整体设计 7.1.1 系统组成 主要介绍一下本设备所需要的部件名称，如：该系统主要由真空泵、真空计、电磁阀、压力传感器、测控系统等等组成。 设备主要配套表如表**所示： 表** 设备主要配套表 7.1.2 系统整体结构 该设备框架采用铝型材结构，***************（此处主要介绍一下设备的外形结构、外形尺寸、面板等等）。 系统整体结构如图**所示： 7.2 详细设计 7.2.1 标准产品选型 7.2.1.1 真空泵 介绍真空泵的选型依据、所选真空泵的主要技术指标。
学校布局调整方案 为了贯彻落实县局会议精神，主动适应我镇经济社会快速发展和城镇化步伐加快的需要，为进一步整合农村教育资源，加快实现城乡教育均衡发展，村小将有计划、有步骤地调整撤并。制定学校布局调整方案。 一、基本思路 根据教育局的要求和常住人口的变化趋势，立足当前，并着眼未来几年社会发展对教育的需求，合理规划学校布局，充分满足人民群众日益增长的教育需求；通过调整结构、资源重组、盘活资产，进一步改善办学条件，最大限度地优化和利用教育资源，发挥其社会效益。 农村小学布局调整要在坚持学生就近入学的前提下，有计划、有步骤地调整撤并一些村小，适当扩大办学规模，打破村村办学的“小而全”办学模式。农村小学适龄儿童数不足15人的一般不再设成小学。可设网点小学；距离中心小学较远的村，可以以行政村为单位设立网点小学；方便学生就学。 二、学校布局现状 （一）总体情况：我镇中小学布局结构，经过多年的调整取得了巨大成绩，中小学校均衡发展，农村学校布局结构基本合理；教育资源不断丰富，教育质量稳步提高，教育保持了健康发展的良好态势。但是随着社会发展，未来几年，我镇经济社会将呈现加速发展的趋势，同时人口结构和分布也将发生变化。因此，进一步合理规划学校布局势在必行。 （二）教育资源布局存在的主要问题： 1.随着城镇化发展进程，部分学校教育资源布局已不适应需要，流动人口逐年增多，学生逐年减少，每个年级学生都在8人以下，全校学生也只有二三十人，并存在一定的安全隐患。如孟常小学，长发小学，双福小学德信小学、东北小学。 2．一些学校缺乏再发展的空间，优质教育资源得不到扩展。 三、布局调整的必要性 1.通过调整教育资源布局，解决学校布局与城镇建设和城镇整体功能不协调的问题。 2.通过调整教育资源布局，加快示范校建设，进一步扩大优质教育资源，消除安全隐患，最大限度地满足人民群众日益增长的优质教育需求。 四、布局调整方案 （一）农村小学调整方案 1. 原则：循序渐进、自然过渡，留足发展空间。 2．工作目标：原则上保留现有中学、完全小学。 3．布局调整重点：将年在校生低于40人的村小学学校逐步取消；重点规划孟常、长发、东北、太河、德信、双福等学校。 （二）村校调整规划
设计师如何做好方案汇报 01.总体心得： 具体演讲技巧都差不多，不加赘述。只讲一点自己的切身体会和心得： 如果汇报方案时感觉底气不足，鸡同鸭讲，做不到心得以理服人，一定是因为设计者与方案没有用心融合，没有“人案合一”。 我不同意“甲方故意刁难说”。去理发店的目的是求一个好发型，我们曾故意刁难过理发师乎 我不同意“甲方不专业说”。诚然在如何“剪”头发这个技术层面我们确实不专业，但在发型是否适合自己气质、长短是否满足自己需求上我们一定有来自经验的直觉上的判断。同理，甲方带着身家性命做项目，孰优孰劣不会轻易下结论。 所以，在项目开始时带着满脑子纷乱的信息、跳跃的念头开始真正用心画草图，实在是成功汇报的第一步啊，正所谓“汝果欲学诗，功夫在诗外。” 02.清楚汇报对象： 我争取把这个答案写成一个心得体会的总结，随着自己体会的加深不定时的做更新。毕竟，汇报这个事儿，真真儿的是建筑师的终身必修课。而我目前所得，还差得远。 汇报是啥是交流。 都说图纸是建筑师的语言，也对也不对。要我说，建筑师作为典型的服务行业从业者，从衣着到谈吐，全身上下都是语言。毕竟我们的工作核心就是提出解决问题的方案，并用一切办法让甲方信服你的提案。图纸对非专业人士来说毕竟相对生疏，有距离感。在面向甲方的时候，汇报作为面对面的交流，变得非常重要，重要到需要将其提高到战略高度的层面来思考问题。 举个栗子：商业综合体投标，几家单位的述标人那都是眉飞色舞口若悬河，说实在的方案虽然各不相同，但也都是有利有弊，如何打动业主看我方总工怎么破：总工凭借多年江湖经验，在前期沟通的时候一眼看穿甲方在操作商业综合体方面是个不太专业的新兵，据此制定出投标策略：轻设计重忽悠。交标时，我方提出两个深度较浅的对比方案，总工亲自述标，并未局限于两个方案本身，而是以两个方案为载体，将自己在综合体方面的毕生心得浓缩成二十分钟的精华，给业主上了一堂高深精尖的业务课，说的众业主是连连点头称
工厂生产管理系统(MES)功能设计方案
目录 1、概述 (4) 1.1、MES系统的作用 (4) 1.2、MES系统的简介 (5) 2、生产管理系统服务流程介绍 (6) 2.1、工厂一般生产流程 (6) 2.2、工厂一般物流程序 (7) 2.3、一般生产单据 (8) 3、生产管理系统功能模块介绍 (10) 3.1、系统功能模块概貌 (10) 3.2、系统功能简介 (11) 3.2.1、基础数据设置 (11) 3.2.2、采购管理模块 (11) 3.2.2.1、供应商管理模块 (12) 3.2.2.1.1、供应商资料管理 (12) 3.2.2.1.2、供应商新材料认证管理 (12) 3.2.2.1.3、供应商积分管理 (13) 3.2.2.2、合同(订单)管理、报价管理 (13) 3.2.3、仓库管理模块 (14) 3.2.3.1、库存管理 (14) 3.2.3.2、物流管理 (14) 3.2.4、车间管理模块 (15) 3.2.4.1、排产管理 (15) 3.2.4.2、物流管理 (15) 3.2.4.3、生产单/物料单管理 (16) 3.2.4.4、领料单/退料单 (16) 3.2.5、销售管理 (16) 3.2.5.1、客户资料管理 (16) 3.2.5.2、报价管理 (17) 3.2.5.3、销售订单管理 (17) 3.2.5.4、售后服务管理 (17) 3.2.6、报表管理 (17) 3.2.6.1、角色划分 (17) 3.2.6.2、总经理报表 (18) 3.2.6.3、销售经理及销售员报表 (18) 3.2.6.4、采购经理及采购员报表 (19) 3.2.6.5、车间经理及车间主任报表 (19) 3.2.6.6、仓库管理员报表 (20) 3.2.7、权限管理 (20) 3.2.7.1、员工管理 (20) 3.2.7.2、菜单权限管理 (20) 3.3、系统功能在实际工作中的应用流程 (20) 4、系统组成介绍 (21) 4.1、系统采用的网络结构。 (21) 4.2、系统采用的编程软件及应用软件选型。 (22) 4.3、系统的开发阶段表述。 (22)
土地规划调整完善工作方案 一、规划调整完善工作的主要任务 （一）合理调整规划目标和主要控制指标 严格根据上级下达的控制指标，依据土地利用总体规划中期评估成果和全国第二次土地调查成果，合理调整各乡（镇、街道）土地利用总体规划目标和控制指标。其中耕地保有量和基本农田控制指标原则上在原分解下达任务的基础上，根据规划实施情况、异地调剂情况以及上级调整情况进行调整。对矛盾较为突出的城乡建设用地坚持眼光向内，积极盘活现有的存量，努力推进实施城乡建设用地增减挂钩政策，探索规划建设用地空间管控新办法。新增建设用地规模坚持剩余规模进行统筹，通过建立规划实施年度调节机制，在城乡建设用地扩展边界内根据区域内低效用地再开发利用、闲置土地开发利用、批而未供土地利用、盘活存量用地等节约集约用地状况，按年度追加予以落实，用有限的增量撬动存量的方法促进全省土地节约集约利用。 （二）严格划定“三条红线” 按照国家新型城镇化发展要求，依据第二次全国土地调查成果，合理划定“城市开发边界”、“永久基本农田红线”和“生态保护红线”，进一步落实建设用地空间管制和用途管制制度。“三条红线”相辅相成，划定工作应在规划调整完善中统筹安排，以规划调整完善工作为基础，加强部门间沟通协调，形成合力，引导形成合理的国土空间开发格局。 永久基本农田的划定要遵循耕地保护优先、数量质量并重的原则，将通过标准农田建设、高标准基本农田建设、粮食生产功能区建设、农田水利标准化建设、农业综合开发等工作建成的优质耕地优先划为永久基本农田，其中将集中连片、设施完善、质量优良、土壤清洁、适合规模经营和现代化耕作方式的平原优质耕地划为永久基本农田示范区。同时，将劣质耕地和不符合要求的其它土地划出永久基本农田，稳妥有序地优化永久基本农田结构和布局。 生态保护红线划定要在现有规划的禁止建设区基础上，将自然保护区核心区、风景名胜核心区、水源地一级保护区、森林公园、地质公园、列入省级以上保护名录的野生动植物自然栖息地等，划入生态保护红线。 城镇建设用地扩展边界（即城市开发边界）划定应以现行土地利用总体规划的允许建设区和有条件建设区为基础，与城市规划充分协调，避让基本农田和生态保护红线、蓄滞洪区、地质灾害区，通过“摸家底、定底线、定规模、定形态”等步骤，充分利用线型基础设施和自然地物边界综合确定。农村建设用地扩展边界划定应与新农村建设规划、农村土地整治规划相衔
项目方案设计报告 ---304修车库 文档名称：项目方案设计报告 项目名称：智能鱼缸
目录 1.设计背景 (1) 2.项目总括 (2) 3.项目设计方案 (3) 3.1传感器技术 (3) 3.1.1温度传感器 (4) 3.1.2酸碱度传感器 (5) 3.1.3水质软硬度传感器 (5) 3.1.4生物传感器 (5) 3.2云计算和大数据 (6) 3.2.1数值计算分析 (6) 3.2.2数值对照校正 (7) 3.3物联网通信技术 (8) 3.3.1远程控制 (8) 3.3.2无人托管 (9)
1 .设计背景 现如今作为互联网技术下一代的物联网技术愈发趋于成熟，其应用面也愈发广泛，其中智能家居是一个热门方向，而作为智能家居又有着许多不同的分支，本次论文我选择的是其中一个非狭义“家居”的方向——生态景观，即观赏植物盆景，家居鱼缸以及宠物设备。 以对物联网技术需求较多的家居鱼缸为例，其涉及到的技术如传感器技术，水温、酸碱度、水质软硬度、微生物密度、藻类孢子密度等多钟传感器；并通过云计算和大数据给予用户鱼缸内环境数值的反馈以及最佳环境数值的参考；应用物联网通信技术实现用户远程控制以及无人托管。 2.项目总括 该项目主要分为三个技术；传感器技术，云计算和大数据，物联网通信技术。传感器技术中所需要用到的有温度传感器，酸碱度传感器，水质软硬度传感器，生物传感器用来检测相关的参数。在得到数值之后要进行分析和校正。同时也需要进行远程控制和无人托管，则需要应用到物联网通信技术 3．项目方案设计 3.1传感器技术 3.1.1温度传感器
在家居生态景观系统中多用的为接触式温度传感器，又称温度计，其检测部分与被测对象有良好的接触。温度计通过传导或对流达到热平衡，从而使温度计的示值能直接表示被测对象的温度。一般测量精度较高。在一定的测温范围内，温度计也可测量物体内部的温度分布。而温度的控制对于。温度是一系统中最基础的也是最重要的指标，动植物的正常生长都离不开一个合适的温度条件。 3.1.2酸碱度传感器 即pH传感器，通常由化学部分和信号传输部分构成。pH传感器常用来进行对溶液、水等物质的工业测量。在植物培养中土壤的PH对于植物的生长也有些十分重要的影响，而对于需要水环境的生物生长也是有这不可低估的影响 3.1.3水质软硬度传感器 采用特制传感器将水中的钙离子含量(硬度)转变为电信号,通过微机处理,数字显示水中钙离子含量。对于个别高要求的水环境生物生长有的关键作用。 3.1.4生物传感器