关于专业技术职务任职资格评审表、评审简表的填写
以及评审材料整理的说明
（2016年8月）
（以高校教师系列为例，仅供参考）
为方便专业技术人员填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》、《河南省高校级专业技术职务任职资格评审简表》（以下简称两表），我们编写了本填表说明（以2003年表格为例），供高校教师系列专业技术职务人员填写表格、整理材料时参考。也可供其它系列专业技术人员参考。
一、填写表格的基本原则和要求
要认真研读申报、评审条件和各栏目要求填写的内容，紧扣栏目主题，无关或关系不大的内容没有必要填写。如简表中“任现职以来教育教学方面获奖情况”，仅要求填写教育教学方面的获奖情况，诸如治安综合治理先进个人、纪检先进个人、优秀党员等不必填写，如填写反而显得杂乱，也侧面反映了填表人的理解能力。而科研获奖情况另有栏目填写，也不必填入此栏目。
3、充分展示自己的教学、科研业绩。实事求是地填写两表，但在填写时也要充分、完整、恰当地展示自己在近年来所做出的教学、科研业绩。如科研项目、获奖的结项的填写，而正在研究的重要项目也可以填写。
4、主次分明，简洁明了。在填写两表时，重要的条目写在前，次要的写在后，语言表达要简洁、明了。
总之，在填写两表、整理材料时，要做到四对照：评审条件与评审简表对照；评审简表与评审表对照；评审表与业绩材料对照；业绩材料与材料清单对照。
二、简表的填写：
1、表头的填写：
⑴简表表头横线上填：正高、副高、中级等字样。
⑵学校（盖章）：置空。
⑶申报专业：按本人申报的专业，对照河南省有关文件的有关系列高评会专业设置所列专业填写，目前仅设置27个专业，涉及到我院的有：数学、化学、机械、物理、电学、建筑、计算机、体育、中文、政治、法律、高教管理、外语、音美、教育心理学、经济、历史等18个专业。
⑷申报职务名称：教授、副教授、讲师等。
⑸评审类型：正常、破格、单列。
⑹填表人签名：置空。
2、第一栏：
⑴、姓名：填写要与任职资格证、身份证、毕业（学位）证书一致。
⑵、出生年月：仅填写年、月，不必填具体日期。
⑶、参加工作时间、现从事专业及时间：填写年、月。
3、第二栏：
⑴、学校名称：填我院正式的全称。
⑵、学校类型：本科、公办。
4、第三栏：
⑴第一学历：高中后第一学历，何年、何月、何校、何专业、学制、学位。
如1983年7月、北京大学、机械专业、4年、本科、学士。
⑵最高学历：最高学历、学制、学位。
如1993年7月、南京大学、经济、3年、研究生、博士。
⑶外语考试情况：语种、证书等级、证书号或免试。如英语A级、合格等。
5、第四栏：
报者有两个同等级专业技术职务，要先填所要申报系列，再填转评前的。如讲师，1998；中教一级，1996年。
⑵考核情况填近5年，如
6、第五栏：
现任专业技术职务、聘任时间。如讲师，1997年4月。
7、第六栏：
只填写现兼任的行政职务及时间，以往的不必填写。
8、第七栏：
与本人所申报的专业相关的学术团体职务或兼职，要有证书。先填全国性学术团体职务或兼职，后填区域性、省级学术团体的职务或兼职，科研方面或教学方面的学术兼职均可填。
9、第八栏：
先填工作简历（按时间顺序），后填学习简历（由大学填起，按时间顺序）。10、第九栏：
仅填与教育、教学方面有关的院级以上奖励，如全国模范教师、全国优秀教师、河南省优秀教师、文明教师等。讲课比赛的奖励、教改成果奖励等。与教育教学关系不大的奖励不需填写。
11、第十栏：
分学年列清课程、课时，并列出任现职以来总计学时数，年均课时数。
12、第十一栏：
教学效果评估情况（置空，由学院统一填写）。
⑴填写在学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设等方面所做的主要工作，注明是主持、参加、完成与否、达到的效果。如主持情报学科建设，已建成学院重点学科，或参加数学课程建设，1992年被评为河南省优秀课。
⑵任现职以来，指导研究生、青年教师情况，列清多少名、什么效果。如任现职以来，先后指导青年教师3名，其中1人晋升为副教授，1人晋升为讲师，1人考取博士生等。
14、第十三栏：研究方向
要与所申报的专业一致或属同一学科，并且研究方向要与第14栏中列出的代表性论文，特别是送审论文在学科、专业上相吻合。
15、第十四栏：
论文填写：
⑴代表性论文限填10篇，应编号。其中第1、2篇填鉴定、送审论文（申报正高填2篇、副高填1篇），第3－10篇填后面一栏。如论文较多，可最后注明，如：另有公开发表论文20篇，其中核心期刊10篇。
⑵论文题目要填写准确。
⑶何时何刊物发表。填写顺序：刊物名、是否核心期刊、何年何期，刊物ISSN 号、CN号。
⑷名次：填独著、第一名、第二名…，字数要准确。
⑸国家一级学术期刊或核心期刊，权威性学术期刊用黑体字标明；如是人大复印资料复印的，可列出，但不要重复。
⑹论文的排序要结合申报学科、刊物级别、论文的学术水平依次排列。
16、第十五栏：（申报副高级以上职称填写）
⑴著作限填3部，如无著作也可填写教材。
⑵何时何出版社出版填写顺序：出版社名、出版年月、书号。
⑶名次：填独著、主编、参编等，字数要如实填写。注意申报教授要求一部著作够字数，副教授可合并计算。
⑷著作填写顺序应考虑申报的学科，出版社的学术水平，如出版社的学术水平较高，如商务印书馆、科学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社等，也可用黑体标明。
18、第十七栏：
⑴科研项目填写一般顺序：获奖的、鉴定结项的、在研的,具体排序时要综合申报专业、奖励级别、项目的级别、本人在项目中的名次。
⑵获奖（鉴定）项目按：获奖（鉴定）时间、颁奖（鉴定）单位、奖励等级的顺序填写。
在研项目按：下达单位、下达时间、研究进度的顺序填写。鉴定意见要简明、如实，不可夸大，特别是申报副教授，如填写国际领先字样等，应考虑其可信度。
⑶主持或参加名次填主持，第二名等，如名次靠后的可只填参加。
⑷项目较多的，也可比照论文的填写予以注明。
19、第十八栏：
⑴系部意见统一填写为：经系（部）推荐评议小组评议，同意推荐，日期置空。
⑵教务部门填写：情况属实(印章)，日期置空。
⑶科研部门填写：情况属实(印章)，日期置空。
三、评审表的填写
评审表中不少条目与简表相同，相同部分请参照简表的说明。现就其它有关条目的填写说明如下：
1、评审表是要存入本人档案的，凡需手写的，一律要用钢笔（蓝黑墨水或碳素墨水）填写准确、清晰。
2、P1
⑴曾用名：凡用过曾用名的，特别是证件、证书上使用的，务必填写。
⑵取得执业资格情况是指国家实行的执业资格制度的职（专）业，如注册会计师、注册律师等。
⑶执行何种工资制度：全民事业。
3、P2
工作经历中单位要写全称，职务应如实填写。
4、P3
学习培训经历：上级组织的学习培训、各类继续教育、进修学习均要填写，如较多，应择其要者填写。
5、P4
任现职前专业技术工作业绩应按要求选择主要的填写。
6、P5－P8
请参阅简表的填写说明，此处应详尽填写。
7、P9－P11
个人业务自传按：思想政治表现，完成本职工作质与量，工作业绩、成效，所具备的学术技术水平的顺序填写。要求层次清晰、文字简练、内容翔实、表达恰如其分。特别是需另外提交业务自传的同志，更应撰写好个人业务自传。
⑴第一栏：填“无”，如有需要说明的问题，应予说明。
⑵第二栏：填：“本人保证所填内容真实”，并要亲笔签名。
9、P13
第一、二、三栏分别由人事、科技、教务部门统一签字。内容盖“情况属实”印章，时间由学校统一填写。
第五栏：填“申报、推荐工作公开、公正、民主。同意推荐”。
10、P14
考核的内容由基层单位领导如实填写。签名、盖章、日期由人事部门统一填写。
11、P15、P17页置空。
12、P16
不需专业技术人员填写。
申报高级职称由学院统一填写第一栏；申报中级职称由各单位填写。
四、材料的整理
为便于评委会专家查阅申报人的材料，材料的顺序应与“两表”对应，对材料的整理作如下要求：
1、材料要分袋分装，每袋上应打印好材料的清单，清单上的顺序要与材料的顺序一致。
2、每个材料清单抬头注明：郑州航院、姓名、申报学科、申报职务、评审类型，材料之一（二…），共？袋，然后是清单。
3、具体装材料时要求：
第一袋：身份证（破格）、第一学历、学位证书,最高学历、学位证书、外语合格证、任职资格证书（其间转系列的也要附上）、聘任证书、学术团体的证书，各种证书需提交原件、复印件各1份，各类证书的原件装在一起，复印件装订在
第二袋：各类教育教学方面的获奖证书放原件、复印件各一份，送审论文、论文外审意见，教案一章、正高的答辩评议表等。各类证书的原件装在一起，复印件装订在一起。
第三袋：简表中所列出的代表性论文。
第四袋：提交的其它论文。
第五袋：简表中所列出的代表性著作。
第六袋：提交的其它著作。
第七袋：简表中所列出的主要科研成果及获奖情况。
第八袋：提交的其它科研成果及获奖情况。
第九袋：评审表、评审简表。
如不需第四、六、八袋，可重新排序。
附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。
2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止 时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英 语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术 职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技 术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的 时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历
篇一:《专业技术资格申报评审表-填表模版》 专业技术资格申报评审表 红色字体标注需要特别注意填写方式，按举例的模版填写 姓名 工作单位重庆市轨道交通（集团）有限公司 现任专业 技术资格取得职称证书（如工程师） 申报专业 技术资格本次申报资格（如高级工程师） 申报资格 专业方向如建筑、交通运输、机电 填表时间年月日重庆市职称改革办公室制表 填表说明 本表供评审专业技术资格使用。《诚信承诺书》之前部分须由被申报人员填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可； 本人填写部分一律打印，内容要具体、真实； “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期，如19712； “基层单位意见”由所在单位和区县主管部门填写；“呈报单位意见”由区县职改部门、市级主管部门填写；如填写内容较多，可另加附页。 学习培训经历 工作经历 任现职前主要专业技术工作业绩登记
篇二:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表 单位 xxxxx公司 姓名 XXX 现任专业 技术职务助理工程师 申报专业 技术资格工程师 填表日期年月日安徽省人力资源和社会保障厅制 填表说明 一、本表1-6页由申报人填写，内容要具体、真实。7-10页由基层单位、各级业务主管部门、人事部门和评审机构分别填写，如填表内容较多，可另加附页（16开白纸）。 二、为使内容全面、具体、准确，应注意每表下栏的说明。三、此表一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。 基本情况 批单位以及聘任时间。 二、如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核、分别在考核结果、考核 结果栏目中填写免试。 工作简历 继续教育经历 （包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 篇三:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表
如何填写《专业技术职务资格评审表》 现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写： ㈠表一：基本情况 ⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 ⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 ⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。 ⒋出生地：填写申报人出生的地方。 ⒌籍贯：填写祖籍所在地。 ⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。 ⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。 ⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。 ⒐最高学历栏中： ①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。 ②学历(学制)：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。其他如有必要可填两个学历层次。 ⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。 ⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。 ⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间： ①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。 ②审批时间：审批公布的下文时间。 ⒔何时加入中国共产党(共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。 ⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 ⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。 ㈡表二：主要经历 1.主要经历包括学习经历和社会经历： ①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。 ②社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。
河南省专业技术人员继续教育信息服务平台 专业技术人员操作指南
目录 专业技术人员个人角色 (1) 注册 (1) 登录 (3) 功能列表 (4) 用户资料管理 (5) 学时学分申报 (6) 申报进度查询 (7) 年度完成情况 (8)
专业技术人员个人角色 注册 打开河南省专业技术人员继续教育公共服务平台首页（https://www.doczj.com/doc/9216298863.html,/），点击专业技术人员“注册”按钮，如下图所示： 进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中录入身份证号，设定密 码、录入其它相关信息等。身份证号录入后不可修改，作为系统的登录账户使用。其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示： 账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：用人单位所属区域、所在单位、所属工作部门、姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属用人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。*为必填项。详细页面如下图所示：
个人信息中，所属用人单位、所属工作部门、所学专业是通过在弹出窗口中选择进行录入的。先选择用人单位所属区域，所在单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。详细页面如下图所示： 页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。如果提示“注册信息已经提交审核，请耐心等待”表示账户已经注册成功需等待所属单位管理的审核，审核成功后，就可以登录进入系统。如下图所示： 登录 注册成功且所属用人单位审核通过后，就可登录系统。在继续教育服务窗口，用户类型中选择专业技术人员“登录”，依次录入注册的账户、密码，在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码，点登录即可。如下图所示：
专业技术资格评审表 单位_宁波大学建筑设计研究院有限公司__ 姓名程建华 现任专业 技术职务高级工程师 评审专业 技术资格教授级高级工程师 填表时间： 2017年9月25日
填表说明 （一）本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。填写内容应经人事（干部）部门审核认可。 （二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （三）如填写内容较多可加页。 （四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、 口译能力。 （五）填表一式三份。分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一份。
姓 名 程建华 性 别 男 民 族 汉 相 片 曾用名 无 出 生 年 月 1969.10 出生地 湖北省浠水县 标 准 工 资 4571 参加工作时间 1993.9 身 体 状 况 健康 最 高 学 历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 1993.7 同济大学 环境工程 5年 学士 现任专业技术职务及任职时间 高级工程师，2003年12月 现从事何种专 业技术工作 水暖设计 专业技术资格（取得时间及审批机关） 高级工程师，2003年12月，浙江大学高级专业技术资格评审委员 会 现（兼）任行政职务及时间 副院长，设备总工程师 何时加入中国共产党(共青团)任 何职务 1993年6月加入中国共产党 何时何地参加何种民主党派任何 职务 参加何种学术团 体，任何种 职务 中国勘察设计协会高校分会给 排水、暖通学会委员 有何社会兼职 懂何种外语，达到何种程度 英语，可正常读、写、听、说，可正常笔、口译； 德语，可正常读、写，借助字典完成笔译。
河南省专业技术人员继续教育 河南省专业技术人员继续教育网在哪里，怎么进入河南省专业 技术人员继续教育网呢?下面是为大家收集的关于河南省专业技术人 员继续教育网登录入口，希望能够帮到大家! 河南省专业技术人员继续教育条例 (1998年9月24日河南省第九届人民代表大会常务委员会第五次会议通过) 第一条为提高专业技术人员素质，适应社会主义现代化建设的 需要，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》，结合本省实际，制定本条例。 第二条本条例适用于本省行政区域内事业、企业单位的在职专 业技术人员。 第三条本条例所称专业技术人员继续教育(以下简称继续教育)，是指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和提高的教育。 第四条继续教育应当坚持理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效的原则。 第五条继续教育的内容应当具有针对性、实用性和先进性，促 使专业技术人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息，完善知识结构，提高专业技术水平和创新能力。 第六条专业技术人员继续教育脱产学习的时间，高中级专业技 术人员每年累计不少于六十四小时，初级专业技术人员每年累计不少于五十六小时。
继续教育的实施周期为三至五年。一个周期内的学习时间可以集中使用，也可以分散使用。 第七条专业技术人员接受继续教育享有下列权利： (一)享有规定的脱产学习时间; (二)连续脱产半年以内、半脱产一年以内接受继续教育享有与在岗人员同等的工资、福利待遇。单位与个人另有约定的除外; (三)享有权利受到侵害时的申诉权。 第八条专业技术人员接受继续教育应当履行以下义务： (一)遵守有关继续教育的法律、法规、规章和规定; (二)服从所在单位继续教育安排，按期完成学习任务; (三)由所在单位提供费用，在国内外脱产学习半年以上、半脱产学习一年以上的，应当与单位就接受继续教育后的服务事项订立书面合同，并履行合同约定的义务。 第九条事业、企业单位实施继续教育应当履行以下职责： (一)依据继续教育的法律、法规和规章，制定并组织实施本单位继续教育计划和管理措施; (二)保证专业技术人员参加继续教育的时间，按规定提供必要的学习经费和其他条件; (三)按规定考核、登记和检查专业技术人员接受继续教育的情况; (四)接受人事行政部门和行政主管部门的指导和监督;
专业技术职务任职资格评审表 工作单位： 南昌局南昌站 姓 名： 李×× 现 专 业 技术职务： 助理工程师 拟评专业 技术资格： 工程师 中国铁路总公司 2015年制 1.本表限用A4纸210×297mm ）双面打印，结构请勿改动，信息字段请勿增删、错动页码。 2.本表1-8页由申报人员以电子版格式填写形成。 3.封面单独打印，正文正反面打印。 填写南昌局+机关（部门）、南昌局+基层单位，例南昌局机务处、南昌局南昌车站。
基本情况 姓名李××性 别 男 民 族 汉 政治 面貌 中共党员 电子 照片 出生年月1984.10出生 地点 江西南丰 参加工作年月2007.08 身体 状况 健康 现行政职务副主任 任职 年月 2008.07 级 别 副科 参评学历学校名称所学专业毕业年月学位大本（函）华东交通大学交通运输2007.07工学学士 现专业 技术职务助理工程师首聘 年月 2009.08 现从事 专业 行车组织 同级专业技术职务首聘年月 现级专业技术资格评审情况资格名称 通过 年月 评审组织证书编号助理工程师2009.08 南昌局大学生定职231320093025 （南昌局工程高评委） 国家考试取得专业或职业资格情况资格名称 取得 年月 发证单位证书编号二级建造师2012.12780020122566 参加过何 学术团体有何兼职无 此页日期格式均为年.月，例1972年12月，写成1972.12。参评学历是指以其为基准计算资历符合条件的学历，并不一定是最高学历。学校名 称、所学专业、毕业年月和学位情况按毕业证书内容填写。 国家职业资格名称，填写国家职业资格制度规定的名称，如注册建筑师、监理工程师等；取得年月、发证单位和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。从事专业是指工作专业的名称，参照《实施细则》中评聘范围的专业填写，如行车组织、机车检修。 现级专业技术 职务（资格） 名称，按照国 家专业技术职 务试行条例规 定的各专业系 列的名称填 写，如高级工 程师、会计师 等；通过年月、 评审组织和证 书编号按评审 表或资格证书 相关内容填 写。 - 1 -
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统 用 户 操 作 指
南 目录 专业技术人员个人角色 (1) 注册 (1) 登录 (4) 功能列表 (5) 账号管理 (5) 继续教育信息 (8) 法人单位角色 (11) 注册 (11) 登录 (13) 功能列表 (14) 管理员管理 (14) 管理功能 (16) 施教机构角色 (21) 注册 (21) 登录 (23) 功能列表 (24) 管理员信息管理 (24) 培训信息管理 (26)
市、区（县）人社局角色 (32) 注册 (32) 登录 (33) 功能列表 (34) 账号信息 (35) 审核账户 (36) 管理账户 (37) 管理专业技术人员继续教育信息 (38) 审核专业技术人员继续教育申报信息 (40) 行业主管部门角色 (43) 注册 (43) 登录 (44) 功能列表 (45) 管理员信息管理 (45) 管理专业技术人员 (46) 管理培训计划 (48) 审核继续教育人员信息 (49) 省人力资源和社会保障厅 (51) 登录 (51) 功能列表 (51) 管理员管理 (52) 审核账户 (53) 管理账户 (54) 管理专业技术人员继续教育信息 (56) 审核专业技术人员继续教育申报信息 (57) 系统管理员 (60)
登录 (60) 功能列表 (60) 管理员管理 (60) 基础数据管理 (62)
专业技术人员个人角色 注册 打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（https://www.doczj.com/doc/9216298863.html,/），点击“个人用户注册”，如下图所示： 进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示： 账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。录入项目后面有带红色星号的都是必填项。详细页面如下图所示：
专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授 予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的 工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、 四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的 人员，须将其中一份存入本人档案。 ，
2018河南省专业技术人员继续教育 1.针对（）的悖论，在隐私设置上，我们应该要有更深的安排。（5.0分） A.自主与控制 B.公私交叉 C.传播与接受 D.新潮与保守 我的答案：B答对 2.（）年（）月，中国国家主席习近平访问蒙古，两国发表联合宣言，将双边关系提升为全面战略伙伴关系。（5.0分） A.2013，8 B.2013，9 C.2014，8 D.2014，9 我的答案：C答对 3.“一带一路”倡议给走出去的中国企业带的新机遇不包括（）。（5.0分） A.扩大海外市场规模 B.促进产业转型升级 C.提升企业创新能力 D.降低企业生产成本 我的答案：D答对
4.中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的（）。（ 5.0分） A.经济基础 B.行动指南 C.可靠保障 D.深厚沃壤 我的答案：C答对 5.根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖全国高速（）以上。（5.0分） A.90% B.70% C.60% D.50% 我的答案：A答对 6.摩尔定律指出，当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔（）便会增加一倍，性能也将提升一倍。（5.0分） A.6个月 B.12个月 C.18个月 D.24个月 我的答案：C答对
7.通过精确的3D打印技术，可以使航天器中（）的导管一次成型，直接对接。（5.0分） A.55% B.65% C.75% D.85% 我的答案：D答对 8.根据周琦老师所讲，大数据加速道路网络快速更新，高德（）完成全国10万公里15万处更新。（5.0分） A.2006年 B.2008年 C.2010年 D.2014年 我的答案：D答对 9.根据涂子沛先生所讲，以下说法错误的是哪项？（5.0分） A.计算就是物理计算 B.数据的内涵发生了改变 C.计算的内涵发生了改变 D.搜索就是计算 我的答案：A答对
表二编号_______ 专业技术资格评审表 正常 破格 姓名 申报学科（专业） 申报资格名称 工作单位 设区市（主管部门） 联系电话 申报人手机号码 填表时间：年月日 江西省人力资源社会保障厅制
填表说明 1、此表一式三份,经单位核实盖章后,与送审表及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。 2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。 3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。 4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。 6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。
(一) 基本情况 姓名性别出生 年月照 片 参加工作时间身体 状况 外语 考试 情况 年度 身份证号码成绩 符合申报 所需学历 毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位 现专业技术资格名称及取得时间 现从事何种专业技术工作 现任专业技术职务名称及累计聘任时间申报何专业技术资格 现工作岗位 何时参加何学术团体 主要专业技术工作经历（含学习经历） 起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位审核人
（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况专业技术工作经历（能力水平） 审核人： 论文、论著发表情况 审核人：
业绩条件（承担课题和获奖情况） 审核人： 本人承诺 本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）：年月日
2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试 1.从经济上来讲，社会主义的本质，主要就体现在（）上。（3.0分） A.共同富裕 B.国家强大 C.GDP增速 D.物质丰富 2.亚当·斯密在（）中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”（ 3.0分） A.《国富论》 B.《道德情操论》 C.《哲学问题论集》 D.《论人性》 3.按信息掌握程度，决策分为（）。（3.0分） A.战略、战役与战术决策 B.个体、群体与群众决策 C.定量与定性决策
D.确定型、不确定型与风险型决策 4.团队决策的程序是（）。（3.0分） A.酝酿研究阶段-形成决定阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段 B.形成决定阶段-酝酿研究阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段 C.酝酿研究阶段-形成决定阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段 D.形成决定阶段-酝酿研究阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段 5.（）是中国共产党和其他政党区别的最根本标志。（3.0分） A.谦虚谨慎精神 B.批评与自我批评精神 C.实事求是精神 D.自力更生艰苦奋斗精神 6.根据本讲，以下关于法治、自治、德治关系说法错误的是（）。（3.0分） A.道德是法律的基础 B.道德是村规民约的基础 C.道德利于法律实施 D.法律是道德的基础
7.我国第一颗人造卫星的名字是（）。（3.0分） A.东方红一号 B.资源一号卫星 C.风云一号卫星 D.中华卫星一号 8.市场机制引入医学实践时最易带来医务人员拜金主义问题是因为（）。（3.0分） A.市场经济具有的竞争性 B.市场经济具有的逐利性 C.市场经济具有的自主性 D.市场经济具有的平等性 9.本讲提到，摆脱贫困要将（）作为反贫困工作最后的落脚点。（3.0分） A.经济扶贫 B.物质扶贫 C.精神扶贫 D.文化扶贫
1.（）是乡村振兴的重点。（3.0分） A.生态宜居 B.乡风文明 C.产业兴旺 D.治理有效 我的答案：C √答对 2.（）是乡村振兴的关键。（ 3.0分） A.生态宜居 B.乡风文明 C.产业兴旺 D.治理有效 我的答案：A √答对 3.（）是指个人在社会中所从事的较为稳定的，并以获取的报酬为主要生活来源的社会活动。（3.0分） A.行业 B.事业 C.职业 D.劳动 我的答案：C √答对 4.最佳的团队规模是（）人。（3.0分） A.42404.0 B.42466.0 C.42529.0 D.42592.0 我的答案：B √答对 5.1978年至1985年，农业增长7%，经济增长13%，几亿人减贫，这属于减贫机制中的（）。（3.0分）
A.农业为主体动力的减贫 B.非农业产业和劳动力转移 C.综合性动力 D.工业为主体动力的减贫 我的答案：A √答对 6.下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是（）。（3.0分） A.“得天下英才而教育之” B.“循循然善诱人，博我以文，约我以礼” C.“孔门教人甚宽，今日理会些子，明日又理会些子，久则自贯通。” D.“人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也 我的答案：B √答对 7.住建部希望打造的特色小镇的优势可以归纳为“（）生活圈”。（3.0分） A.5分钟 B.10分钟 C.20分钟 D.半小时 我的答案：A ×答错 8.关于个人执行力和组织执行力的关系，以下理解不正确的是（）。（3.0分） A.个人执行力强，整个组织执行力就强 B.个人执行力不强，组织执行力不会强 C.个人执行力是组织执行力的前提 D.组织执行力是个人执行力的平台 我的答案：A √答对
杭州市中级专业技术资格评审表 （封面） 工作单位 姓名 申报专业 技术资格名称 杭州市人力资源和社会保障局编制
填表说明 （此说明无需打印、装订） 根据杭州市人力资源和社会保障局的要求，今年的《杭州市中级专业技术资格评审表》作了较大调整，为便于各申报单位和申报人准确填写，特作相关填表说明如下： 一、《杭州市中级专业技术资格评审表》由“申报条件部分”和“业绩材料部分”两部分组成，依次排序整理，活页装订（如回形针、办公夹），不要用订书针等工具钉在一起。评审通过人员在取回评审表后必须将此表存入本人人事档案。 二、《杭州市中级专业技术资格评审表》（申报条件部分）不提供表式下载，直接通过杭州市专业技术资格网上申报评定系统（）填写、打印。 三、《杭州市中级专业技术资格评审表》（业绩材料部分）可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—表格下载栏目下载。用计算机编辑、排版，在单位公示后，转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统。然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表，申报人在个人声明处签名，单位在单位意见栏加盖公章。 四、《评审表（申报条件部分）》和《评审表（业绩材料部分）》中的网上申报编号必须一致。《评审表（申报条件部分）》部分内容和《评审表（业绩材料部分）》全部内容，在评审委员会评审前还将在互联网上公示，所填内容不得涉及国家秘密。 五、《杭州市中级专业技术资格评审表》封面不需要上传到申报系统。 六、注意事项：
（一）（申报条件部分）网上填写 1、姓名：两个汉字的姓名，中间不需要加空格。 2、从事专业：根据自己实际从事的专业技术工作进行归纳，不超过8个汉字。（特别提醒：从事专业即是评审通过后颁发资格证书上的专业名称，请认真填写，不可更改） 3、行政职务：本人担任的行政职务名称，非专业技术职务。 4、工作单位：填写全称，与单位公章一致。 5、近年来考核情况：填写近4年考核结果。 6、申报专业（学科）：选择符合本人工作业绩的专业（学科），作为专业分组的依据。 7、备注：其他需要说明的情况。 （二）（业绩材料部分）编辑上传 8、业绩部分填写的内容均须上传相应证明材料，版面可根据内容自行增减，以不改变先后顺序、不影响专家审阅为宜。 9、继续教育情况：填写任助理级专业资格以来参加的与本专业岗位相关的各类培训和执业资格考试等情况（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点），其中组织单位应填写全称，“学习情况”栏应注明是否取得相关证书。执业资格取得时间不限。 10、论文、论著：填写任助理级专业资格以来所写论文或著作（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点）。“本人排名”栏须注明独著或合著第几作者（本人排名/总人数）。“刊物级别”栏根据所发表的刊物填写如下：核心期刊；方阵期刊；CN期刊；交流论文；未发表论文。其中核心期刊、方阵期刊的名单可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—服务指南栏目下载、查询。无相关证明材料的一律作
2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试一、单选题 1.国防科技战线的精气神是“两弹一星”事业胜利发展的 A. 根本保证 B. 桥梁纽带 C. 坚强后盾 D. 强大动力 我的答案：D "答对 2.实施乡村振兴战略是党的（）作出的重大决策部署。 A. 十五大 B. 十七大 C. 十八大 D. 十九大 我的答案：D "答对 3.在“智慧+特色小镇”建设中，特色是（），智慧是（）分） A. 主体，生命力所在，根本 B. 主体，根本，生命力所在 C. 生命力所在，根本，主体 D. 根本，生命力所在，主体 我的答案：C X答错 （ 3.0 分） （3.0 分） ，小镇是（）。（3.0 4.建设特色小镇要厘清政府与市场的边界，各地区要以建设主力军。（3.0分）（）为特色小镇和小城镇 A. 农民 B. 政府 C. 市场 D. 企业 我的答案：D "答对 5.根据本讲，谁控制了（）就相当于控制了世界核心利 益, 分） 控制了利润走向。（3.0
A. 石油 B. 标准 C. 粮食 D. 钢铁 我的答案：B "答对 6.推进特色小镇建设，要以（）为引导。（3.0分） A. 农民 B. 政府 C. 市场 D. 企业 我的答案：B V答对 7.以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是（）。（3.0分） A. 行政处分 B. 不披露、私下审理 C. 撤销项目 D. 取消资格、学位、称号 8.按信息掌握程度，决策分为（）。（3.0分） A. 战略、战役与战术决策 B. 个体、群体与群众决策 C. 定量与定性决策 D. 确定型、不确定型与风险型决策我的答案：D V答对 9.关于个人执行力和组织执行力的关系，以下理解不正确的是（ （3.0 分） A. 个人执行力强，整个组织执行力就强 B. 个人执行力不强，组织执行力不会强 C. 个人执行力是组织执行力的前提 D. 组织执行力是个人执行力的平台 我的答案：A V答对 10.根据本讲，“有水存不住水”属于（）缺水。（3.0分） A. 工程型 B. 资源型
河南省专业技术人员继续教育公需科目考试参 考答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
1.未来，关于中国减贫在教育方面的主要任务，下列说法错误的是（）。（分） A.贫困地区学前三年教育毛入园率有较大提高 B.巩固提高九年义务教育水平，高中阶段教育毛入学率达到80% C.提高农村实用技术和劳动力转移培训水平，扫除青壮年文盲 D.保持普通高中招生规模远大于中等职业学校招生规模 我的答案：D√答对 2.根据本讲，（）是毛泽东思想活的灵魂，也是延安精神的科学精神、理性精神、实效精神。（分） A.谦虚谨慎 B.联系群众 C.实事求是 D.批评与自我批评 我的答案：C√答对 3.本讲提到，摆脱贫困要将（）作为反贫困工作最后的落脚点。（分） A.经济扶贫 B.物质扶贫 C.精神扶贫 D.文化扶贫 我的答案：C√答对 4.团队沟通的内容不包括（）。（分） A.团队成员的角色分担 B.团队的目标和计划 C.团队的规范、惯例 D.团队领导者的个人风格 我的答案：D×答错 5.精准脱贫的基本标准是（）。（分） A.降低地区贫富差距 B.解决贫困人口的温饱问题 C.实现共同富裕 D.两不愁、三保障 我的答案：D√答对 6.下列属于医务人员医德义务的是（）。（分） A.独立自主治疗 B.维护个人正当利益 C.尊重病人权益
D.对病人进行某些干涉 我的答案：C√答对 7.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（分） A.历史 B.文化 C.经济 D.发展 我的答案：A√答对 8.全面实施精准扶贫、精准脱贫方略的保障体系中，关键是（）。（分） A.观念转变 B.组织保障 C.政策措施 D.能力建设 我的答案：A×答错 9.我国航天产业的直接投入产出比是（）。（分） :2 :8 :10 :20 我的答案：A×答错 10.教育的两种职能是（）。（分） A.文化职能和政治职能 B.生产职能和政治职能 C.科研职能和生产职能 D.科研职能和政治职能 我的答案：A×答错 1.社会主义医德关系应是（）。（分）） A.友好合作型 B.谋生协作型 C.志同协调型 D.赐舍恩惠型 我的答案：AC√答对 2.资产收益扶贫的资产类型包括（）。（分）） A.自然资源 B.农户和村集体自有资源或权益 C.扶贫或其他资金直接投资
专业技术职称申报评审表 姓名杨全国 工作单位大理州宾川县平川镇平川初级中学主管部门宾川县教育局 职称系列中小学教师系列 申报职称中小学高级教师 专业名称初中政治 填表时间2016.09 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才 和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教 育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任 务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对 申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位 填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得 相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
专业技术职称申报评审表 姓名XXX 工作单位填全称如：昭通市永善县大兴中学 主管部门昭通市永善县教育局 职称系列中小学教师系列 申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师 专业名称（现从事的学段和具体教学学科）如：高中语文、初中化学 填表时间2017年9月18日 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写着作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单 位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得 相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
2019年河南省专业技术人员继续教育 1.我国从80年代中期开始的扶贫开发有个很重要的特点叫做区域瞄准，就是说我们的扶贫开发长期以来针对的是（）。（3.0分） A.贫困家庭 B.贫困人口 C.贫困地区 D.贫困省份 2.政府将税收做成公共物品，例如教育、卫生等，然后再通过社会公正地分配到大家，这属于（）。（ 3.0分） A.瞄准性的经济开发 B.社会公平再分配 C.社会保护性的再分配 D.瞄准性的政府投入 3.本讲提到，要靠（）来保证伟大历史使命的完成。（3.0分） A.创新精神 B.继承传统 C.深化全面从严治党，强化全民所有制 D.西柏坡精神，特别是“两个务必”
4.根据本讲，十九大报告的精髓是（）（3.0分） A.八个明确 B.十四个坚持 C.一百件大事 D.不忘初心，牢记使命 5.科学活动的（）对科技人员有内在的吸引力。（3.0分） A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性 6.产业扶贫的目标是（）。（3.0分） A.绝对收入要提高 B.绝对收入和相对收入都要提高 C.相对收入要提高 D.绝对收入和相对收入至少一项提高
7.市场机制引入医学实践时最易带来医务人员拜金主义问题是因为（）。（3.0分） A.市场经济具有的竞争性 B.市场经济具有的逐利性 C.市场经济具有的自主性 D.市场经济具有的平等性 8.团队沟通的内容不包括（）。（3.0分） A.团队成员的角色分担 B.团队的目标和计划 C.团队的规范、惯例 D.团队领导者的个人风格 9.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 10.不属于医德关系的是（）。（3.0分）
我国电商大数据的数据量现在已经达到了( )级别? A. MB B. PB C. EB SWOT分析方法中的S代表 A、优势 B、劣势 C、机会 D、威胁 党的十九大明确把（）纳入新时代中国特色社会主义十四条基本方略？ A、把坚持人与自然和谐共生 B、绿色发展 C、低碳发展 中原文化五大特征不包含下面的哪一项 A、中 B 独 C、根 2. 中国农业的两大困局是（） A）土地安全和粮食安全 B）粮食安全和食品安全 C）食品安全和土地安全 文化自信包括对中国传统优秀文化的自信、（）和社会主义先进文化的自信。 A.中国革命斗争中创造的红色文化的自信 B.外来文化的自信 C.现代文化的自信 2.( )是永续发展的必要条件。 A.创新 B.协调 C.绿色 “一带一路”建设的纽带是： A 设施联通 B 政策沟通 C 人文交流 2017年全国电子商务交易额达（）万亿元？ A.39.06 B.29.96 C.29.16 下面哪一项不是大数据对思维的影响： A：全数据模式
B：允许不精确 C：因果关系 无论是普查还是（）调查，其核心问题之一是要取得准确的“个体数据” A、抽样 B. 单一 C.综合 以下哪个选项( )正确描述大数据改变思维 A. 不是随机样本，而是全部数据 B. 不是混杂性——而是精确性 C. 不是相关关系，而是因果关系 职业道德修养的三个境界，表述正确的是（） a敬业守业乐业 b守业敬业乐业 c守业乐业敬业 “一带一路”建设的抓手是 A 交通设施建设 B 融资平台建设 C 经济走廊建设 中国梦的基本内涵是（） A.国家富强、民族振兴、人民幸福 B.理论自信、道路自信、制度自信 C.祖国统一、科技发达、社会和谐 （）属于职业道德的行为系统的内容？ a爱岗敬业 b 集体主义 c 道德礼仪活动 中国梦的实现路径不包括（） A.实现中国梦必须走中国道路 B.实现中国梦必须弘扬中国精神 C.实现中国梦必须推进依法治国 2、在大数据推动的产业融合中，最明显的变化是： A：产业之间的界限越来越模糊 B：产业之间的界限越来越清晰 C：跨产业创新越来越多 贪婪和恐慌是证券市场上最重要的两个投资者心理特征（）
1不属与目前我国培养人数最多的前10个专业（物理） 2关于科研论文的标题，以下做法错误的是（仅关注部分容） 3以下哪项不属入教育信息化的三个阶段（教育创新化） 4未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中,健基础是指（构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系） 5影响教师专业发展，影响教学质量的因素包括系统性因素。偶发性因素，其中偶发新因素的特点（不太容易发现） 6. 【单选题】公益事业单位改革要解决的问题不包括（员工编制）。 7. 【单选题】总书记在谈及用好干部问题时，首先指出坚持（）原则，坚持正确用人导向，坚持德才兼备标准的极端重要性。（党管干部） 8. 【单选题】学习能力表现在不断提高你的学习层次，学习的最高层次是（）。（视野层面） 9. 【单选题】《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。（创新精神） 10. 【单选题】教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（学习能力）。
11. 【单选题】《中华人民国教师法》自（）开始实施。（正确答案：C1994） 12. 【单选题】根据本讲，（）是世界上高等教育最发达的国家。（美国） 13. 【判断题】本讲提到，教师专业发展水平不高的一个现状是不想继续发展，被一些问题困扰，不能从工作中获得成就感（对）14. 【判断题】本讲提到，坚持“两个标准”，其中国际标准是保基础、保底线、保合格的标准（错） 15. 【判断题】教师=教育者+思想者+研究者（对） 16. 【判断题】一流大学具有相同的办学模式、教学模式和管理模式。（错） 17. 【判断题】教育多样化意味着没有一成不变的东西（错） 18. 【判断题】党的十八大以来，我国教育事业的发展进入了加速发展期（对） 19. 【判断题】教育科研应当在实践中研究反思，在研究过程中改进和提升实践。（对） 20. 【判断题】撰写学术论文是把研究成果系统化、理论化、科学化。（对）