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常用易混淆介词辨析

常用易混淆介词辨析
常用易混淆介词辨析

常用易混淆介词辨析

1、 after/ in 皆可表示时间在……之后,其区别为:

after 1)表示“在某点时间之后”,用于将来时。如:

We’ll go out for a walk after supper.

2)表示“一段时间之后”,用于过去时。如:

My mother came home after half an hour.

in表示“一段时间之后”,用于将来时。如:

We’ll go to school in two weeks.

2、at/in/on

at seven o’clock(具体某一时刻用at)

in April /in April,2002(具体某一月份或年份用in)

on April 5,2002/on the morning of Monday(具体某一天用on)

3、in /by /with

He writes in black ink.(用……材料)

The guard cut one boot open with a knife.(用……工具)

She always goes to school by bike.(用……手段)

4、between /among

Can you say the differences between the two words?(两者之间)

Premier Chou En-lai lives among the people for ever.(三者或三者以上)

5、besides /except

We have seen the crocodile besides Lifang.(除……之外,还有)全部计算在内

We are all Chinese except Tom in our class.(除……之外)不计算在内

6、on /over/ above

There is a boat on the desk(在某物面上,与此物接触。)

There is a bridge over the river.(在某物正上方,与此物不接触,或横在某物上,或覆盖在某物上。)

She spread a cloth over the table.

He held his heads above his head. (“在……上”,强调“高于。”)

7、on/ in / to

Mongolia is on the north of china.(与中国接壤,不属于中国)

Japan is to the east of china.(不属于中国,且不接壤)

Taiwan is in the east of China.(台湾属于中国)

8、since /for

since 表示从过去某一时间以来

for 表示一段时间

I have been living here since 1982.(自1982年以来,我一直住在这里)

I have been living here for 20 years.(我已经在这里住了20年了)

9、of /from

The desk is made of wood(看得出材料)

Paper is made from wood.(看不出材料)

The bread is made up of flour, sugar and milk.(由数种成分组成)

10、by /on

He used to go to school by bike.(抽象概括)

He came to school on this bike yesterday.(具体到哪一辆车)

11、of /for

It’s kind of you to come to see me.(既说明不定式本身特点,又说明逻辑主语的品性)

It’s important for you students to learn English well.(只说明不定式本身的特征)

12、of /in

This is the most interesting of all the stories.(从个体的集体着眼)

China has the largest population in the world.(从总体概括着眼)

13、of /about /on表示“谈及,论述”

Do you know of American singer John Denver?(涉及浅层关系)

I have never heard about him.(表示谈论等深一步的关系)

This book is on grammar.(以……为主要内容)

14、through /past/across

The new railway runs through the small town.(穿过)

He walked slowly past the tall building.(从旁边经过)

Mary walked across the park to do some shopping.(强调从一边到另一边)

15、by/ with通过……手段

We write with a pen.(表示较具体的事物)

There’s nothing to gain by waiting.(表示抽象)

16、despite = in spite of(介词) / although(连词)

despite 是介词,后面接名词或动名词,不能跟句子

although是连词,后面要跟句子。

Although I was ill yesterday, I still went to school.

Despite failure in the exam, I still have a chance to win in the term.

17、as /like

as 1)用作介词时意思为“作为……,充当”如:

She acted as an interpreter.

2)用作连词时意思为“像……一样;当,由于”

As it was cold, I didn’t go outside.

like 用作介词,意思为像……一样

John sings like a nightingale.

18、by day(指白天)/ by the day(按日计算)

I worked here by day and I am paid by the day.

worth 的用法

worth,worthy,worth-while都为adj. 意为"值得"。

1. worth: be worth + n. 当名词为金钱时,表示"…… 值得……"

be worth doing sth. "……某事值得被做"

The question is not worth discussing again and again.

2. worthy:be worthy of +n. 当名词为抽象名词时表示"……值得……"

be worthy to be done "某事值得被做"

The question is not worthy to be discussed againand again.

3. worth-while: be worth-while to do sth "值得做某事"

worth while: It is worth while doing sth

It is worth while sb to do sth.

典型例题

It is not ____ to discuss the question again and again.

A.worth

B.worthy

C.worth-while

D.worth while

答案C. 由worth的用法可知,此句只适合词组be worth-while to do sth.。因此选C。

(完整版)初中常见易混淆英语词汇

1.sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音,voice人的嗓音,noise噪音I hate the loud noise outside. 2. exercise, exercises, practice exercise运动,锻炼(不可数),exercises练习(可数),practice(反复做的)练习take exercise 做运动 3. work, job 二者均指工作。work不可数,job可数a good job,What interesting work it is! 4. cook, cooker cook厨师,cooker厨具He is a good cook. 5. police, policeman police警察的总称,后接复数谓语动词,policeman 指某个具体的警察The police are questioning everyone in the house. 6. problem, question problem常和困难联系,前面的动词常为think about, solve, raise,question常和疑问联系,多和ask, answer连用 7. price, prize price价格,prize奖,奖品,奖金win the first prize The price is high/low. 8. a number of, the number of a number of许多,谓语动词用复数。the number of…的数目,谓语动词用单数。The number of students is increasing. 9. in front of, in the front of in front of范围外的前面,in the front of范围内的前面A boy sits in the front of the room. 10. next year, the next year next year将来时间状语,the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.

中考英语易混淆词汇辨析[整理版]

中考词汇辨析 §1 a bit/ a little 这两个词都意为“一点儿”有时可以互换,但有时不能。 Ⅰ.二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时,意义相同,为“一点儿”“有些”。如: ①I am a bit / a little hungry. 我有点饿。 ②He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。 Ⅱ.二者都可以作名词词组,充当主语或宾语。如: ①A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。 ②I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。a little可直接修饰名词;a bit后须加of才可以。如: ①.There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle. [注意]a little of后的名词通常特指,表“……中的一些”,如: ①May I have a little of your tea? Ⅳ. 否定形式not a little 作状语,相当于very/ quite, “很”,“非常”;作定语和宾语时,相当于much, 意为“许多”。而not a bit 作状语时,相当于not at all, 意为“一点也不”,作宾语时则相当于not much. Eg: ①He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。 ②He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。 ③She ate not a little (=much). 她吃得很多。 Ⅴ. Not a bit中的not 可以分开使用;not a littl e中的not 则不能分开。Eg: ①He felt not a bit tired. = He didn’t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。 ②He felt not a little tired. 他觉得非常累。但不能说:He didn’t fell a little tired. §2 a few/ few/ a little/ little Ⅰ. a few和few修饰可数名词,a little和little修饰不可数名词;a few和a little表示肯定意义,few和little表示否定意义,可受only修饰。如: ①Few people will agree to the plan because it’s too dangerous. ②This text is easy to understand though there are a few new words in it. ③T here is little water left in glass. Will you please give me some ④Don’t worry, we have a little time left. §3above/over/on/upon Ⅰ. 方位介词,“在……之上” Ⅱ. above 着重指:在……上方,不一定含有垂直在上的意思。反义词为:below. ①The sun rose above the horizon. 太阳升到了地平线上。 ②The aero plane flew above the clouds.飞机在云层上飞行。 Ⅲ.over 表盖在……上面,或铺在……上面。此时不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反义词为under. ①Spread the tablecloth over the table.把桌布铺在桌子上。 Ⅳ. on 含有与表面相接触的意思。 ①The book is on the desk. ②There is an oil painting on the wall. 墙上有一幅油画。 Ⅴ.upon 也含有和表面相接触的意思。与on没有多大的区别,但较正式,口语中较少用。 ①He laid his hand upon the boy’s head. 他把手放在孩子的头上。 [注]up 与以上几个不同,它表示向上方或高处,含有由下而上,由低而高的意思。常和表示运动的动词连用。作副词时,表示在上方或高处。 ①We run up a hill. 我们跑上山。 ②The plane was high up in the air.飞机在高空中。 §4accept/receive Ⅰ. accept “接受”,表示其行为是由主观意愿决定的。 ①I accepted it without question. 我毫无疑问地接受了它。

学生最易混淆的英语短语大汇总

学生最易混淆的英语短语大汇总 1. three of us, the three of us three of us 我们(不止三人)中的三个 the three of us 我们三个(就三人) 2. next year, the next year next year 明年(表示将来的时间状语) the next year 第二年(表示过去将来的时间状语) 3. at table, at the table at table 在吃饭 at the table 在桌旁 4. in class, in the class in class 在课上 in the class 在班级里 5. in place of, in the place of in place of 代替 in the place of 在……地方 6. on fire, on the fire on fire 着火 on the fire 在火上

7. in front of, in the front of in front of 在……前面(范围外) in the front of 在……前部(范围内) 8. day by day, day after day day by day 一天天地(强调变化) day after day 日复一日地(强调重复) 9. year after year, year by year year after year 年复一年(强调重复) year by year 年年;逐年(强调变化) 10. out of question, out of the question out of question 毫无疑问的 out of the question 不可能的 11. a number of, the number of a number of 许多(谓语动词用复数) the number of ……的数量(谓语动词用单数) 12. for a moment, for the moment for a moment 片刻;一会儿 for the moment 目前;暂时 13. in a word, in words in a word 总之;一句话 in words 口头上

高中语文易混淆词语辨析100条

语文易混淆词语辨析100条 1、牟取?谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。 2、勾通?沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。 6、质疑?置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。 7、义气?意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。 8、本义?本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间; ②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。 10、不齿?不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 11、巨变?剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。 13、自诩?自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。 14、勉励?勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途停止。 21、捉摸?琢磨:“捉摸”指猜测,预料,多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索,考虑;例:老张的话我琢磨了很久。 22、妨害?妨碍:“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍,不能顺利进行。 23、变换?变幻:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。 24、供品?贡品:“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。 25、淹没?湮没:“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。

英语语言学 易混淆概念辨析

Phonological structure音系结构 Which sound units are used and how they are put together Phonological analysis 音系学分析 Take a word, replace one sound by another, and see whether a different meaning results. (minimal pairs Phonemic contrast The relation between 2 phonemes when they occur in the same environment and distinguish meaning Phonological rule 音系规则 a formal way of expressing a systematic phonologicalprocess or sound change in language. Assimilation Dissimilation 异化 A process where 2 identical or similar phonemes changes or displaces the other one Suprasegmental/Phonological features (syllable stress tone intonation Those aspects of speech that involve more than single sound segments Syllable structure 音节结构(divided into rhyme and onset Componential analysis A way in which the meaning of a word can be dissected into meaning components, called semantic features. Grammatical construction 语法结构 The process of internal organization of a grammatical unit ( IC analysis Syntactic construction 句法结构 (endo/exo-centric construction Syntactic function 句法功能 Shows the relationship between a linguistic form and other parts of the linguistic pattern in which it is used Grammatical rule By which the grammaticality of a sentence is governed Grammatical relations The structural and logical functional relations of constituents Syntactic relations positional/substitutability/co-occurrence

初中及高中英语易混词汇辨析1

疑问词+ever与no matter+疑问词的异同 在英语名词性从句的学习过程中,我们经常会遇到疑问词+ever引导的名词性从句,老师也告诫我们说他们的含义和no matter+疑问词所表示的含义是一样的,都表示“无论……”,但是两者究竟有什么区别呢?是不是在所有的情况下两者都可以通用呢?今天我们就一起来研究下吧。 疑问词+ever包括疑问代词+ever和疑问副词+ever。 ①疑问代词:whatever, whichever, whoever, whomever ②疑问副词:whenever, wherever, however (1)疑问词+ever与no matter+疑问词引导从句时的区别 1、疑问词+ever引导名词性从句,不可以与no matter+疑问词互换使用。 例: Whoever comes to the party will receive a gift. 来参加晚会的人都会收到一份礼物。 分析: Whoever意为“无论是谁”,引导名词性从句时,不可以与no matterwho互换。 2、引导让步状语从句,可以与no matter+疑问词互换使用。 例: The quality will be the same, whichever(=no matter which)of them you choose. 它们当中无论你选哪一个,品质都一样。 分析: Whichever意为“无论哪一个”,引导让步状语从句时,可以与no matter which互换。 归纳: 简单说来:疑问句+ever可以引导名词性从句,也可以引导让步状语从句,但是No matter+疑问词只可以引导让步状语从句,也就说说前者适用的范围比后者大。所以选项中两者都有的情况下,我们尽量选择使用范围较广的疑问词+ever,答对的可能性较大。 (2)疑问词+ever引导名词性从句时注意事项 Whatever我们知道相当于No matter what,但是在引导名词性从句时相当于anything that,我们来分析以下的例句。例: Whatever he did was right. =Anything (that he did ) was right.(正确) Anything he did was right. (错误) 他无论做什么都是争取的。 分析: Whatever意为“无论是什么”,相当于anything that,anything是题干中的主语,同时充当先行词,后面that

初中中考复习易混淆动词短语整理汇总及练习

中考英语短语 A agree with 同意某人的意见argue with sb. 和某人争吵arrive in/at 到达 ask for 要求 B break down (机器)出故障break in破门而入,打断 break into破门而入,突然…起来 break out (战争、灾难等)爆发break off 中断,突然停止break through 出现,突破belong to 属于 be good at 善于,擅长于 be careful of 当心,注意,仔细 be covered with 被……覆盖 be ready for 为……作好准备be surprised (at) 对……感到惊讶 be interested in 对…感到有兴趣 be born 出生 be able to do sth. 能够做……be afraid of (to do sth. that…) be angry with sb. 生(某人)的气 be pleased (with) 对…感到高兴 be famous for 以……而着名 be strict in (with))严格要求be from 来自……,什么地方人be worried about 担忧 be (well) worth doing 值得做…… be in danger 处于危险中 be in trouble 处于困境中 be glad to do sth. 很高兴做…… be late for ……迟到 be made of (from) 由……制成be satisfied with 对……感到满意 be free 空闲的,有空 be busy doing (with) 忙于做……C call sb. (up)给某人打电话 call sb at + 电话号码 call back唤回; 回电话; call for 要求,需要,(去)接 call on sb. 拜访某人 call at sp. 拜访某地 care about 在乎,关注,关心 care for 照顾,关心,喜欢 catch up with 赶上 catch a cold 患感冒 change one’s mind 改变主意 change…into… 把……变 成…… cheer up 使振作,使高兴起来 clean up 打扫干净,收拾整齐 come on 加油,快点 come in 进来 come out 出版,发表,结果是 come back 回来,记起 come from 来自, come over 顺便来访 cone true 实现 come up with 提出,想出 consider…as… 把……看 做…… cut in line 插队 cut down砍倒,削减 cut up连根拔除,切碎 complain about抱怨。。。 D deal with 处理,应付 depend on 依赖,依靠 divide…into… 把……分 成…… die out绝种 dream of/about 梦想 dress oneself 给自己穿衣服 drop by/in 顺便拜访 E enjoy oneself 过得快乐 F fall in love with 爱上 fall asleep 睡着,入睡 fall down 倒下,跌倒 fall off 从……掉下来 feed on 以……为食 feel like doing sth. 想做某 事 find out 发现,查明(真相) fight with…与。。。搏斗/战斗 fight for..争取获得… G get to 到达 get away逃跑,逃脱 get up 起床,起身 get on/off 上车/下车 get back 取回,收回,回来 get along with sb. 与某人相 处 get lost 迷路 get out 出去 get home 到家 get into trouble 陷入麻烦 get over 克服 get/be ready for 为……做准 备 get married 结婚 get on (well) with 与…相处(融 洽) get rid of 除掉,去除 give away 捐赠, 泄露 give a talk 做演讲 give back 归还 give in 屈服,让步 give sb. a lesson 给某人一个 教训 give out 分发 give up 放弃 give sb. a hand 帮某人的忙 give sb. a lift 让某人搭便车 go along沿着。。。。走 go to school 上学 go to work 上班 go home 回家 go by (时间)流逝 go on 继续 go out外出,熄灭 go back 回去 go away 离开 go through 通过 go down 下降 go up 上升,增长 go over 仔细检查,复习 grow up 长大 H hand in 上交,递交

常见易混淆英语语法

so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词 such+(a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词 【The weather is so nice that all of us want to go to the park.】 such+adj. such为形容词 【It's such nice weather that all of us want to go to the park.】 such+adj.+不可数名词或复数可数名词+that such+a/an+adj.+单数可数名词+that=so+adj.+a/an+单数可数名词+that 【Mike is such an honest worker that we all believe him.】= 【Mike is so honest a worker that we all beleve him.】 一句话,so后面直接跟形容词,后面+that再+名词。such后面加形容词后+名词再加that 最明显的区别就是用法不同: so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词 such+(a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词 so副词,意思是“如此、这样”,后面常接形容词或副词;such形容词,意思是“如此、这样”,修饰名词,即可接可数名词,也可以接不可数名词。例如: It’s such a fine day. It’s so fine a day. 从上面两例可以看出: such修饰单数可数名词时,不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着;而so则不同,不定冠词位置不同。其结构分别为: such a/ an +形容词+单数可数名词; so +形容词+a/an+单数名词。 such除了修饰单数可数名词外,还可以修饰复数名词和不可数名词,so是副词,修饰形容词或副词。 如果复数名词前有few,many等形容词;不可数名词前有little,much等形容词,就必须用so,而不能用such,例如: The camel had such a long neck. 骆驼长着那样长的脖子。 Don’t make so much noise! 别那么大声嚷嚷ch和so的区别习题 悬赏分:10 | 提问时间:2009-7-30 15:45 | 提问者:CS666666OL 我就是要such和so的专项区别习题! 例:Today is___such____bad weather. 填such或such a或so或so a 填such 因为weather 是不可数名词 so后面接形容词,such后面接名词或名词短语 so副词,意思是“如此、这样”,后面常接形容词或副词;such形容词,意思是“如此、这样”,修饰名词,即可接可数名词,也可以接不可数名词。例如: It’s such a fine day. It’s so fine a day. 从上面两例可以看出: such修饰单数可数名词时,不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着;而so则不同,不定冠词位置不同。其结构分别为: such a/ an +形容词+单数可数名词;

英语易混淆单词辨析

英语易混淆单词辨析 amuse与entertain amuse:强调把注意力吸引到感兴趣的事情上去,多是轻松或引人发笑的事。 entertain:意味着通过公共活动或别人的活动来提供娱乐或消遣,多用于正式场合。 former/preceding/previous/prior former:可表示以前的,即时间上在前的,也可表示前者的,即已提及的两个事物中的前一个。 preceding:表示时间、位置、顺序上紧接在他物之前的,强调中间没有间隙。 previous:指在时间上较早的、顺序上在前的,表示一事做于另一事之先或指目前某事之前一件事,常用于修饰预先准备的行动。 prior:表示时间上早一些,除可用在名词前作定语外(have a prior engagement 预先有约会),还可后接介词to作后置定语或表语(an appointment prior to this one 先于此次约会的一次约会),还常表示更重要的、优先的(a prior consideration 优先考虑)

interval/gap/length/distance interval:两件事之间“间隔的时间”、戏剧两幕之间的“间歇”或两物体之间“间隔的空间” gap:(墙壁等的)“裂缝,缺口”,(思想、意见的)“分歧”(generation gap 代沟) length:(物体的)“长度”,(时间的)“长短” distance:(两地之间的)“距离” limit/confine/control/restrict/restrain limit:指限制在允许或可能的最大或最小的数量、程度、时间等范围内 confine:暗示束缚性、限制性地或阻挠性地限制,常指把人限制在狭窄的范围内,可指把人关闭起来 control:指通过权力或影响加以监督和控制,也常指控制自己的情绪 restrict:指把行为、选择等限制在规定的范围内 restrain:多指感情上、情绪上的克制 accumlate/gather,collect/assemble accumlate:意为“积聚,堆积”,指逐渐地,而且通常是无意识地,使数量越来越大 gather和collect均可表示“收集”,但collect有

人教版(五四制)七年级下英语各单元易混淆词汇及短语辨析

人教版(五四制)七年级下英语各单元易混淆单词和短语辨析 Unit1 易混淆词汇及短语辨析 1、anyone,any one anyone 只能指人,后面不接of短语。 any one既可指人,也可指物,表示“(某些人或物中的)任何一个”,后面可接of短语。 例:Anyone in our town knows him. 坑我们镇上任何一个人都认识他。 You can read any one of the books here. 你可以读这里的任何一本书。 2、something,anything,nothing something复合不定代词,意为“某事;某物”,常用于肯定句中。其用于疑问句中时,表示希望得到对方的肯定回答。 例:I know something about her. 我知道一点儿关于她的事。anything复合不定代词,一般用于疑问句或否定句中,其不同如下:疑问句中指“某事物”。 否定句中指“任何事物都(没有)”。 肯定句中指“任何事物;无论任何事”。 nothing 复合不定代词,意为“没有什么;没有一件东西”,其作主语时,谓语动词用单数形式。 例:There is nothing new in today’s newspaper. 今天的报纸上没有什么新鲜事。 3、everyone,every one everyone复合不定代词,意为“每人;人人;所有人”,相当于everybody,作主语时,谓语动词用单数形式。 every one是两个词,既可指人,也可指物,后面可跟介词of。 例:Everyone in our class likes Mr. Liu. 我们班的每个人都喜欢刘老师。 Everyone is here, and every one of us has a chance to speak at the meeting. 大家都到了,我们每个人都有机会在会上发言。

语文易混淆词语辨析(一)_优美语句

语文易混淆词语辨析(一) 语文易混淆词语辨析(一) 1、不齿?不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通?沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。 6、质疑?置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。 7、义气?意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。 8、本义?本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。

10、牟取?谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。 11、巨变?剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。 13、自诩?自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。 14、勉励?勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁; ②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途

高中英语易混淆词辨析

一、damage/harm destroy ruin disturb 1.The bright sunlight will ________ your eyesight. 2.The whole building was ________ by a fire. 3.His disappointing performance __________ yesterday’s party. 4.Did the dog’s barks last night ___________ your peace of mind? 分析:1. damage/harm 2. destroyed 3. ruined 4. disturb damage/harm强调造成伤害或损害,destroy则是立竿见影、毁灭性的破坏。上面三个单词都是指具体、有形物的破坏,而ruin还可以表示对抽象事物的如名声、活动的破坏、影响。disturb是“打断,干扰”的意思,在危害程度上远远比不上前面四个词。 二、dead dying deadly late 1.The _______ father wanted to see his son for the last time. 2.His grandpa has been ________ for 5 years, but he still remembers him clearly. 3.The ________ Chairman Mao is a great figure in Chinese history. 4.The ________ bite of a poisonous snake made him die. 1. dying 2. dead 3. late 4. deadly同样与死有关,这四个单词用法完全不一样。dying表示“垂死的, 将要死的”;dead是“(已)死的”;late是“已故的”之意,往往指有一定社会地位之人,是死的委婉表达方式;deadly意思是“致命的”,只能修饰物,不能修饰人。注意它虽然以-ly结尾,但却是一个形容词。 三、distance way length space 1.The faces of four famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a ___________ of 60 miles. 2.The two rulers have no differences between each other in ____________. 3.The box takes up too much ___________. Will you please move it away? 4.There is still a long ___________ to go if we want to succeed. 1. distance 2. lengths 3. space 4. way distance是空间距离;length则是指一般事物的长度;way 虽然也表示路程,但是指抽象的路,没有个体的数量单位;space是抽象名词,意为“空间”,与room是同义词。 四、dress wear put…on have…on 1.The teacher came in, ____________ a happy smile. 2.__________ in a red suit, the teacher came in. 3.___________ the red suit _________, or you will probably catch a cold. 4.In fact the foolish emperor ____________ nothing ___________. 1. wearing 2. dressed 3. put… on 4. had… on 同样表示“穿”,wear与have… on表示状态,而 put… on表示动作。不过wear除了表示“穿衣服”之外,还可以表示“戴首饰;带着某种表情”等意思。dress与前面三个单词不同的地方是它后面的宾语不是衣服,而是somebody,由somebody 做主语,构成“be dressed in…”结构。 五、elect select choose sort 1.The peasants are busy __________ the seeds now. 2.Do you think George W. Bush will be _____________ president again? 3.Before recycling the waste must be _____________. 4.You can ___________ anything you like from the jewelry. 1

高中易混淆的词组

高考英语易混词组 杨兴强整理 1..add to增添增加,add···to往…添加,add up合计加起来,add up to总共有总计达;add后面跟直接引语或that从句时,表示“补充说” 2.aloud“出声的”使声音能够听到,与read call cry等连用;loud“大声地”常与动词talk speak shout laugh等连用;loudly“高声地”有时可与loud换用,但更多地含有“喧闹”的意味 3.alone“单独”指只有一个人的状态,与心情无关;不用于名词之前;作“只有”讲时置于名词之前;lonely指“内心孤独”与感情有关;还可以修饰地点,表示“偏僻的”如:a lonely village一个偏僻的山村 4.as far as I know==as far as I am concerned就我所知,as long as和…一样长;只要 5.attend“到场出席参加”会议婚礼典礼上学(课)听报告;attend to处理专心于attend school(class)上学(课),I have some urgent business to attend to.我有一些急事要处理。 6.assist sb with sth,assist sb to do sth/in doing sth帮助…做… 7.全神贯注…be absorbed in,put oneˊs heart into;fix sth on upon sb全神贯注于,凝视 8.appeal to sb to do sth呼吁某人做某事,appeal against上诉,The government is appealing to everyone to save water. 9.aim(sth)at把…瞄准,目的在于;aim to do sth旨在做某事 10..above all首先尤其最重要的是…in all总计总共 11..break down毁坏分解出故障,break off打断停顿,break in/into破灭而入,break out (战争等)爆发,break away(from)同…..决裂(脱离关系),break through突破(重围)12.burst into+名词,突然发生,burst out+V.ing,都有“突然进入某种状态或发生某种情况” 13.bring up抚养·培养·提出;bring in引进盈利;bring about导致·引起;bring out拿出·取出·出版·揭露 https://www.doczj.com/doc/9216238925.html,e across偶然遇见,被理解,come up with赶上,想出,come over从远处来,come through康复·经历……之后仍然活着,come to oneself恢复知觉活跃起来,come into being 形成,come to light显露,为人所知

语文易混淆词语辨析(三)_高中生

语文易混淆词语辨析(三) 71、窝里斗:指家庭或团体内部发生争斗和冲突。 72、大水冲了龙王庙:比喻自家人损害自家人的利益。 73、当面鼓对面锣:比喻面对面的谈判或交换意见。 74、养兵千日,用兵一时:原指军人平时受国家培养,一旦国家急需,就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练,在关键的时候就能发挥作用。 75、吊胃口:用好吃的东西引起人的食欲,也比喻让人产生某种欲望或兴趣。 76、东方不亮西方亮:表示尚有选择的空间。 77、一把钥匙开一把锁:比喻对不同情况采取不同的对策。 78、赶鸭子上架:比喻被迫去做不得已的,自己力所不能及的事情。 79、高不成低不就:指在选择事物或选择配偶时,好的得不到,差

的又不合心意。 80、一锤子买卖:一次性的交易,多指不法商贩的行为,含贬义。 81、有眼不识泰山:比喻浅陋无知,认不出有地位有能耐的人。 82、宰相肚里能撑船:比喻人有度量,能容忍、原谅别人。 83、台柱子:比喻集体中的骨干。 84、过五关斩六将:比喻曾经值得骄傲的业绩,也比喻克服重重困难。 85、好了伤疤忘了痛:比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 86、海水不可斗量:比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。 87、恨铁不成钢:恨某人不争气,不成材。 88、皇帝的女儿不愁嫁:自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧的思想。

89、会哭的孩子有奶吃:比喻态度强硬,要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 90、台上三分钟,台下十年功:原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练,也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。 91、听风就是雨:刚听到一点风声就信以为真。 92、挖墙脚:从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。 93、乱点鸳鸯谱:形容瞎指挥,胡乱凑合。 94、摸着石头过河:比喻在实践中摸索着前进。 95、跑龙套:比喻在人手下做无关紧要的事,或专做跑腿、服务性工作;或起次要作用,充当配角。 96、七大姑八大姨:泛指各种各样的女性亲戚。 97、人怕出名猪怕壮:人太出名了会招来麻烦,也指人为了保住名位而变得保守。

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