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2002年数学家大会

通讯要目

将在ICM2002上作邀请报告的数学家名单...........................................................................(2-7)第八届陈省身数学奖颁奖仪式举行....................................................................................(7-8)数学的价值:让更多的人了解数学的价值...........................................................................(9-12)数学网页.....................................................................................................................(12-13)介绍新书《数学无国界——国际数学联盟史》 (13)

中国数学文献数据库(CMDD)光盘(1992–2001版)发行 (14)

ICM2002组织委员会关于接受社会各界捐款的说明…………………………………………………………(14-15)ICM2002组织委员会筹款委员会启事…………………………………………………………………………(15-16)

将在ICM2002上作邀请报告的数学家名单

2002年国际数学家大会(ICM2002)将于今年8月20—28日在北京举行,在我国政府与有关部门的大力支持下,国际数学联盟(IMU)的协助下,通过ICM2002组织委员会与全国数学界的共同努力,目前大会的各项筹备工作正在紧张而有序地进行。

由IMU任命的大会程序委员会推荐,ICM2002组织委员会邀请20名数学家将在ICM2002全体大会上作一小时的学术报告,同时邀请167名数学家将在ICM2002的19个学科分组会上作45分钟的学术报告。

作1小时报告的数学家(20名)

Alon, Noga (Tel Aviv Univ., Israel): Discrete Mathematics

Arnold, Douglas Norman (Univ. of Minnesota, USA): Numerical Analysis, Differential

Equations, Mechanics, Computational Relativity

Bressan, Alberto (S.I.S.S.A. Italy): Hyperbolic Systems of Conservation Laws, Nonlinear Control Theory

Caffarelli, Luis Angel (Univ. of Texas at Austin, USA): Partial Differential

Equations

Chang, Sun-Yung Alice (Princeton Univ., USA): Geometric Analysis

Donoho, David Leigh (Stanford Univ., USA): Statistics

Faddeev, Ludwig Dmitrievich (Steklov Math. Inst., Russia): Mathematical Physics Goldwasser, Shafi (MIT, USA; Weizmann Inst. of Science, Israel): Computer Science Haagerup, Uffe (Univ. of Southern Denmark, Denmark): Operator Algebras Hopkins, Michael Jerome (MIT, USA): Algebraic Topology

Kac, Victor (MIT, USA): Algebra and Mathematical Physics

Kesten, Harry (Cornell Univ., USA): Probability Theory

Kirwan, Frances Clare(Univ. of Oxford, UK): Symplectic Geometry, Algebraic Geometry Lafforgue, Laurent (Institut Des Hautes Etudes, Scientifiques, France): Arithmetic

Algebraic Geometry and Automorphic Representations Mumford, David (Brown Univ., USA): Statistics, Applied Mathematics

Nakajima, Hiraku (Kyoto Univ., Japan): Geometry, Representation Theory

Siu, Yum-Tong (Harvard Univ., USA): Several Complex Variables, Differential Geometry, Algebraic Geometry

Taylor, Richard Lawrence (Harvard Univ., USA): Number Theory

Tian, Gang (MIT, USA; School of Mathematics, Peking University, China):

Geometry, Nonlinear Analysis

Witten, Edward (Princeton Inst. for Adv. Study, USA): Quantum Field Theory, String Theory

作45分钟报告的数学家(167名)

1. Logic (Total: 5)

o Bouscaren, Elisabeth.University Paris 7-CNRS. France

o Denef, Jan, Department of Mathematics, Catholic University of Leuven. Belgium

o Gitik, Moti, Department of Mathematics, Tel Aviv University, Israel

o Lascar, Daniel, UPRESA 7056, Equipe de logique mathematique, UFR de

Mathematique, case 7012 Universite, Paris 7, France o Woodin, Hugh, Department of Mathematics, University of California at Berkeley, USA

2. Algebra (Total: 9)

o Bigelow, Stephen John, Department of Mathematics and Statistics, University of

Melbourne, Australia

o Bondal, Alexei Igorevich, Algebra Section, Steklov Institute of Mathematics, Russian

Academy of Sciences, Russia

o Levine, Marc Noel Department of Mathematics, Northeastern University, USA

o Orlov, Dmitri Olegovich, Algebra Section, Steklov Institute of Mathematics, Russian

Academy of Sciences, Russia

o Praeger, Cheryl Elisabeth. Department of Mathematics & Statistics, University of

Western Australia, Australia

o Rost, Markus, Department of Mathematics, The Ohio State University, USA

o Sela, Zlil , Department of Mathematics , The Hebrew University, Israel

o Stafford, J. Toby, Department of Mathematics, University of Michigan, USA

o Tamarkin, Dmitry E, Department of Mathematics, Harvard University, USA

3. Number Theory (Total: 10)

o Cogdell, James W., Department of Mathematics, Oklahoma State University, USA

o Cohen, Henri Jose, Laboratoire A2X, Universite de Bordeaux I, France

o Fontaine, Jean-Marc, Departement de Mathématiques, Université de Paris-Sud,

France

o Huber, Annette, Fakultaet fuer Mathematik und Informatik, Universitaet Leipzig,

Germany

o Kato, Kazuya, Department of Mathematical Sciences, University of Tokyo, Japan

o Kudla, Stephen S., Department of Mathematics, University of Maryland, USA

o Piatetski-Shapiro, Ilya I., Department of Mathematics, Yale University, USA,

School of Mathematics, Tel-Aviv University, Israel.

o Rubin, Karl, Department of Mathematics, Stanford University, USA

o Ullmo, Emmanuel B, Mathematics Department, Princeton University, USA

Laboratoire de Mathematique. Université Paris-Sud, France

o Wooley, Trevor Dion, Department of Mathematics, University of Michigan at Ann

Arbor, USA

4.Differential Geometry (Total: 14)

o Andrews, Benjamin Hardwick, Centre for Mathematics and Its Applications, Australian

National University, Australia

o Bartnik, Robert, School of Mathematics and Statistics, University of Canberra,

Australia

o Biran, Paul Ian, School of Mathematical Sciences, Tel-Aviv University, Israel

o Bray, Hubert Lewis, Department of Mathematics, M.I.T., USA

o Chen, Xiuxiong. , Department of Mathematics, Princeton University, USA

o Ding, Weiyue, Institute of Mathematics, Academy of Mathematics and System

Sciences, CAS, China; Institute of Mathematics, Peking Univ., China o Li, Peter Wai-Kwong, Department of Mathematics, Univ. of California at Irvine, USA o Long, Yiming, Nankai Institute of Mathematics, Nankai University, China

o Petrunin, Anton, Department of Mathematics, University of Park, USA

o Rong, Xiaochun,Department of Mathematics, Rutgers Univ. at New Brunswick, USA

Department of Mathematics, Beijing Normal University, Beijing, China o Schwartz, Richard Evan, Department of Mathematics, University of Maryland, USA o Seidel, Paul,Centre de Mathematiques ,Ecole Polytechnique , France

I nstitute for Advanced Study, School of Mathematics , USA

o White, Brian Cabell, Mathematics Department , Stanford University , USA

o Zhang, Weiping , Nankai Institute of Mathematics , Nankai University , China

5. Topology (Total: 9)

o Bestvina, Mladen, Department of Mathematics, University of Utah, USA

o Chekanov, Yuri Vitalievich, Moscow Center for Continuous Mathematics Education,

Russia

o Furuta, Mikio Graduate School of Mathematical Sciences, The University of Tokyo,

Japan

o Giroux, Emmanuel, Ecole Normal Superieure de Lyon(UMPA), France

o Hesselholt, Lars, Massachusetts Institute of Technolofy , USA

o Ionel, Eleny-Nicoleta , Department of Mathematics, University of Wisconsin at

Madison, USA

o Teichner, Peter, Department of Mathematics, Univ. of California, San Diego, USA

o Tillmann, Ulrike Luise , Mathematical Institute , Oxford University, England

o Wang, Shicheng , Mathematics Department , Peking University , China

6. Algebraic and Complex Geometry (Total: 8)

o Esnault, Hélène, Universit?t Essen , FB6, Mathematik , Germany

o Goettsche, Lothar, The Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics, Italy o Mukai, Shigeru,Research Institute for Mathematical Sciences (RIMS), Kyoto

University, Japan

o Pandharipande, Rahul Vijay, California Institute of Technology, USA

o Pink, Richard, Department Mathematik , ETH Zentrum , Switzerland

o Reid, Miles, Mathematics Institute, University of Warwick, England

o Schechtman, Vadim,Laboratoire de Mathématiques Emile Picard, UFR MIG, Université

Paul Sabatier, France

o Totaro, Burt, Department of Pure Mathematics and Mathematical Statistics, University

of Cambridge , UK

7. Lie Group and Representation Theory (Total: 11)

o Delorme, Patrick, Institut de Mathématiques de Luminy, UPR 9016 du CNRS, France o Etingof, Pavel I., Department of Mathematics, M.I.T., USA

o Gaitsgory, Dennis, Department of Mathematics, Harvard University, USA

o Harris, Michael H., UFR de Mathématiques , Université Paris 7 , France

o Klyachko, Alexander, Department of Mathematics, Bilkent University, Turkey

o Kobayashi, Toshiyuki, Research Institute for Mathematical Sciences, Kyoto University,

Japan

o Mehta, Vikram Bhagvandas , School of Mathematics , Tata Institute of Fundamental

Research, India

o Meinrenken, Eckhard , Department of Mathematics , University of Toronto, Canada o Nazarov, Maxim Leonidovich , Department of Mathematics , University of York , UK o Shahidi, Freydoon, Department of Mathematics, Purdue University, USA

o Vigneras, Marie-France, U.F.R. de Mathematiques, France

8. Real and Complex Analysis (Total: 8)

o Eremenko, Alexandre Department of Mathematics, Purdue University, USA

o Heinonen, Juha Matti, Department of Mathematics, University of Michigan, USA

o Kenig, Carlos E, Department of Mathematics, University of Chicago, USA

o Lerner, Nicolas, IRMAR, Campus de Beaulieu, Université de Rennes 1, France

o McQuillan, Michael Liam, L'IHES, France

o Thiele, Christoph , Department of Mathematics , Univ. of California, Los Angeles , USA o Zelditch, Steven, Department of Mathematics, Johns Hopkins University, USA

o Zhou, Xiangyu, Institute of Mathematics, Academy of Mathematics and System

Sciences, CAS, China

9. Operator Algebras and Functional Analysis (Total: 6)

o Alesker, Semyon , School of Mathematical Sciences ,Tel Aviv University , Israel

o Biane, Philippe, CNRS, DMA, ENS, France,

o Bisch, Dietmar Herbert, Mathematics Department, University of California at Santa

Barbara, USA

o Ge, Liming, Institute of Mathematics, Academy of Mathematics and System Sciences, CAS, China; UNH, USA

o Lafforgue, Vincent G., CNRS, Institut de Mathematiques de Jussieu , France

o Latala, Rafal , Institute of Mathematics, Warsaw University , Poland

10. Probability and Statistics (Total: 13)

o Ben Arous, Gérard Albert,Department of Mathematics, Swiss Federal Institute of

Technology, Switzerland

o Bertoin, Jean, Laboratoire de Probabilités et Modèles Aléatoires, Université Paris 6 et

Marie Curie, France

o Bickel, Peter J., Department of Statistics, University of California, USA

o Bolthausen, Erwin, Institut für Mathematik ,Universit?t Zürich , Switzerland

o Brown, Lawrence D., Department of Statistics, Wharton School, University of

Pennsylvania, USA

o Chen, Mufa, Department of Mathematics, Beijing Normal University, China

o Johansson, Kurt, Department of Mathematics, Royal Institute of Technology, Sweden o Lawler, Gregory Francis, Department of Mathematics, Duke University, USA

o Peres, Yuval, Department of Statistics, University of California, USA

o Pisztora, Agoston , Department of Mathematics , Carnegie Mellon University , USA o Speed, Terence Paul,Department of Statistics and Program in Biostatistics , University

of California , USA

o Zaitsev, Andrei Yurievich, St. Petersburg Branch of the Steklov Mathematical Institute,

Russia

o Zeitouni, Ofer. Department of Electrical Engineering, Technion, Israel

11. Partial Differential Equations (Total: 12)

o Ambrosio, Luigi, Scuola Normale Superiore , Italy

o Bahouri, Hajer, Department of Mathematics, Faculte des Sciences de Tunis,

Campus Universitaire, Tunisie

o Hong, Jiaxing, Institute of Mathematics, Fudan University, China

o Kilpel?inen, Tero, Department of Mathematics, University of Jyv?skyl?, Finland

o Li, Yanyan , Department of Mathematics , Rutgers University , USA

o Liu, Tai-Ping,Institute of Mathematics, Academia Sinica , Taiwan

Department of Mathematics, Stanford University, USA o Maz'ya, Vladimir, Link?ping University, Mathematiska Institutionen , Sweden

o Rivière, Tristan Joel, Department of Mathematics, ETH Zurich, Switzerland.

o Tataru, Daniel Ioan , Department of Mathematics, Northwestern University , USA o Wang, Xu-jia, Centre for Mathematics and Its Applications, School of Mathematical

Sciences, Australian National University, Australia

o Wu, Sijue, Department of Mathematics, University of Maryland, USA

o Zworski, Maciej , Department of Mathematics , University of California at Berkeley, USA

12. ODE and Dynamical Systems (Total: 11)

o Chenciner, Alain, Astronomie et Systems Dynamiques, IMCCE, France

Department de Mathematiques, Université de Paris VII, France o Benedicks, Michael, Department of Mathematics, Royal Institute of Technology,

Sweden

o Bonatti, Christian, Université de Bourgogne , Laboratoire de Topologie , France

o Feireisl, Eduard, Mathematical Institute, Czech Academy of Sciences, Czech Republic o Fiedler, Bernold, Institut für Mathematik I, Freie Universit?t Berlin, Germany

o Forni, Giovanni, Department of Mathematics, Princeton University, USA

o Pujals, Enrique Ramiro, Department of Mathematics, Universidade Federal of Rio de

Janeiro, Brasil

o Rudolph, Daniel J, Department of Mathematics, University of Maryland, USA

o Shilnikov, Leonid Pavlovich, Institute of Applied Mathematics and Cybernetics, Russia o Smillie, John, Department of Mathematics, Cornell University, USA

o Treschev, Dmitry , Department of Mechanics and Mathematics, Moscow State

University, Russia

13. Mathematical Physics (Total: 12)

o Bricmont, Jean, Theoretical Physics at the University of Louvain , Belgium

o Douglas, Michael Ronald, Department of Physics and Astronomy, Rutgers Univ., USA o Eckmann, Jean-Pierre, Department of Physics and Mathematics, University of Geneva,

Switzerland

o Freed, Daniel S., Department of Mathematics, University of Texas at Austin, USA

o Hori, Kentaro, School of Natural Sciences, Institute for Advanced Study, USA

o Jitomirskaya, Svetlana, Department of Mathematics, Univ. of California, Irvine, USA o Liu, Kefeng , Department of Mathematics, UCLA, USA

o Nachtergaele, Bruno, Department of Mathematics, Univ. of California in Davis, USA o Nekrasov, Nikita Aleksandrovich, Institut de Hautes Etudes Scientifiques , France

o Noumi, Masatoshi, Department of Mathematics, Graduate School of Science and

Technology, Kobe University, Japan

o Tracy, Craig Arnold, Department of Mathematics, University of California, Davis, USA o Wojtkowski, Maciej P., Department of Mathematics, University of Arizona, USA

14. Combinatorics (Total: 8)

o Barany, Imre, Rényi Institute of Math., Hungarian Academy of Sciences , Hungary Department of Mathematics, University College London, England o Blokhuis, Aart, Department of Mathematics and Computer Science, Technical

University Eindhoven, The Netherlands

o Cornuejols, Gerard, Graduate School of Industrial Administration (GSIA),

Carnegie-Mellon University, USA

o Flajolet, Philippe, Algorithms Project, INRIA Rocquencourt, France

o Linial, Nathan, School of Computer Science and Engineering, Hebrew University, Israel o Reed, Bruce Alan, Equipe Combinatoire, Centre National de la Recherche Scientifique

(CNRS), France

School of Computer Science, McGill University, Canada o Winkler, Peter, Fundamental Mathematics Research, Bell Laboratories 2C-365, USA o Ziegler, Günter M., Department of Mathematics, MA 6-2, Technical University of

Berlin, Germany

15. Mathematical Aspects of Computer Science (Total: 7)

o Arora, Sanjeev, Department of Computer Science, Princeton University, USA

o Feige, Uriel, Department of Compute Science and Applied Mathematics, The

Weizmann Institute, Israel

o Impagliazzo, Russell Graham,Computer Science Engineering Department, University

of California, San Diego, USA

o Kannan, Ravi, Department of Computer Science, Yale University, USA

o Kitaev, Alexei Y., Microsoft 113/2032, USA

o Raz, Ran, Department of Computer Science, The Weizmann Institute, Israel

o Spielman , Daniel Alan , Department of Mathematics , Massachusetts Institute of

Technology, USA

16. Numerical Analysis and Scientific Computing (Total: 7)

o Cohen, Albert A., Laboratoire d'Analyse Numerique, Universite Pierre et Marie Curie,

France

o Demmel, James Weldon, Computer Science Division, University of California, USA o Luskin, Mitchell Barry, School of Mathematics, University of Minnesota, USA

o Rannacher, Rolf C., Institute of Applied Mathematics, University of Heidelberg,

Germany

o Schwab, Christoph, Seminar für Angewandte Mathematik , Switzerland

o Sethian, James A., Department of Mathematics, Univ. of California at Berkeley, USA o Tadmor, Eitan,Department of Mathematics, UCLA;

The University of Maryland, Math. Department, USA

17. Application of Mathematics in the Sciences (Total: 11)

o Brenier, Yann, Mathématiques, Université de Nice, France

o E, Weinan , Department of Mathematics , Princeton University, USA

School of Mathematics, Peking University, China

o El Karoui, Nicole, CMAP, Ecole Polytechnique, France

o Guo, Lei, Institute of Systems Science, Academy of Mathematics and System

Sciences, CAS, China

o Hales, Thomas C., Department of Mathematics, University of Michigan, USA

o Kopell, Nancy Jane, Department of Mathematics, Boston University, USA

o Mielke, Alexander, Mathematisches Institut A, Universit?t Stuttgart, Germany

o Otto, Felix, Institut für Angewandte Mathematik, Universit?t Bonn, Germany

o Quarteroni, Alfio Maria,Department of Mathematics, EPFL, Switzerland

Politechico di Milano , Milan , Italy

o Xin, Zhouping, Department of Mathematics & The Institute of Mathematical Sciences, The Chinese University of Hong Kong , Hong Kong o Yan, Jia-an, Institute of Applied Mathematics, Academy of Mathematics and System

Sciences, CAS, China

18. Mathematics Education and Popularization of Mathematics

45-minute speakers ( total:3);

o Dorier,Jean-Luc , Laboratoire Leibniz , 46, ave F.Viallet , France

o Hansen,Vagn Lundsgaard, Department of Mathematics , The Technical University of

Denmark, Denmark

o Xiao, Shutie, Department of Applied Mathematics , Tsinghua University, China

Panel group speakers (total: 8)

Panel Group 1

o De Lange, Jan, Freudenthal Institute, University of Utrecht, The Netherlands

o Kaiser, Gabriele, Department of Education, University of Hamburg, Germany

o Leung, Frederick Koon-shing ,Faculty of Education , The University of Hong Kong,

Hong Kong

o Yaschenko, Ivan, Moscow Center for Continuous Math. Education, Russia

Panel Group 2

o Ball, Deborah Loewenberg , School of Education , University of Michigan, USA

o Hoyles, Celia Mary, Institute of Education, University of London, UK

o Jahnke, Hans Niels, Department of Mathematics and Computer Science, University

of Essen, Germany

o Movshovitz-Hadar, Nitsa,Department of Education in Science and Technology,

Technion-Israel Institute of Technology Israel

Remark: The panel group speakers are divided into two groups, the performance time for each group is 90 minutes.

19. History of Mathematics (Total: 3)

o Bottazzini, Umberto, Dipartimento di Matematica, Università di Palermo, Italy

o Epple, Moritz, Mathematisches Institut Universit?t Bonn, Germany

o Qu, Anjing, Department of Mathematics , Northwest University, China

第八届陈省身数学奖颁奖仪式举行

第八届陈省身数学奖颁奖仪式于2002年5月10日下午在天津南开大学隆重举行,国际数学大师陈省身教授莅临颁奖仪式并亲自向获奖人颁奖。

颁奖仪式由中国数学会秘书长彭立中教授主持。首先,中国数学会理事长、第八届陈省身数学奖评奖委员会主任马志明院士代表评奖委员会郑重宣布:本届陈省身数学奖的获奖人为中国科学院数学与系统科学研究院的李嘉禹、周向宇。李嘉禹教授由于在几何分析方面的重要贡献,特别是非线性方程的紧性及奇点分析的研究而获奖;周向宇教授由于在多复变方面的重要贡献,特别是证明了扩充未来光管猜想而获奖。马志明院士在会上代表中国数学会与陈省身数学奖评奖委员会,向热心于发展祖国科学事业而捐款设立陈省身数学奖的香港亿利达工业发展集团有限公司董事长刘永龄先生表示诚挚的感谢。

在热烈的掌声中进行了颁奖,由陈省身先生和天津市委常委、市委教工委书记邢元敏同志将获奖证书与奖金(每人港币2.5万元)分别授予获奖人,接着获奖人致答词。

陈省身先生、南开大学校长侯自新教授、天津市委教卫工委书记邢元敏同志先后在会上讲话,对李嘉禹、周向宇荣获第八届陈省身数学奖表示热烈祝贺。南开大学党委书记薛进文同志与南开数学所名誉所长胡国定教授亦出席了颁奖仪式。

颁奖仪式前,李嘉禹作了题为“稳定调和映照的研究进展”的学术报告,周向宇作了题为“多复变中的群作用”的学术报告。

广东省数学会召开第八次学术年会

广东省数学会第八次学术年会于2001年12月21日至24日在广东梅州市嘉应大学举行,来自全省大中专学校及教研部门的105名代表出席了本次大会,应邀出席大会开幕式的有中科院院士郭柏灵教授,中科院院士李邦河教授,嘉应大学党委书记罗传厚同志、校长张亮教授以及副校长熊钦长教授和副校长丘国锋教授。广东省数学会副理事长黄志达教授主持了大会开幕式,理事长朱熹平教授致开幕词。

在12月22日上午举行的大会开幕式上,张亮校长代表嘉应大学对大会的召开表示热烈的祝贺,对远道而来的两位院士表示热烈的欢迎,并祝大会圆满成功。开幕式后,郭柏灵院士、李邦河院士为大会作了精彩的学术报告,受到与会代表的热烈欢迎。

年会邀请本省的11位学者作大会报告,报告内容涉及基础数学和应用数学的许多分支,数学的实际应用,以及中专的数学教改,中学数学教学方法的研究等内容。这些报告展示了广东省数学研究的水平,对我省数学研究和教学水平的提高必将会起到积极的推动作用。

大会还分成应用数学、代数与几何、分析与函数论、中专数学、中学数学五个小组进行了学术交流。

宁夏回族自治区数学会召开第五届代表大会

宁夏回族自治区数学会第五届代表大会于2001年12月23日在银川市宁夏师资培训中心召开,来自全区各大专院校、各地市的69名代表参加了会议。自治区科学技术协会、银川市政府、宁夏大学的领导出席了会议并作了重要讲话。自治区数学会部分上届理事列席了会议。上届秘书长李星教授主持了大会。

代表们认真听取并审议了刘士强教授代表宁夏回族自治区数学会第四届理事会所做的工作报告,代表们对第四届理事会的工作给予了充分肯定,一致认为四年来理事会在开展国内外学术交流、促进学术研究、进行数学教育教学研究和开展数学普及教育等方面都取得了优异的成绩。代表们对第四届理事会的工作表示满意。

大会讨论通过了徐万益同志关于《宁夏数学会章程》修改以及理事、常务理事人选的分布和产生情况的说明的报告。

这次大会还表彰了在全国高中数学联赛中成绩突出的9个优胜单位,并颁发了奖牌。还为9名中学数学高级教师颁发了中国数学奥林匹克高级教练员证书。

大会进行了数学教育主题学术报告,受到了代表们的欢迎,报告对各位代表有很大启发。

大会进行了理事会的换届选举,全体代表以无记名投票方式选举产生了宁夏回族自治区数学会第五届理事会。在第五届理事会第一次会议上,选出了常务理事。选举刘士强教授为理事长,徐万益为常务副理事长,李星、杜潮河、于连湘、李耀星、李宁银为副理事长,杨晓春为秘书长,刘锐、杨燕(女)为副秘书长。第五届常务理事会还聘任了各专业委员会的负责人。

在第五届理事会第一次会议上,对宁夏数学会今后四年的工作,代表们畅所欲言,提出了宝贵意见和建议。会议认为,首先要加强学会的组织建设,做好会员的普查和发展工作;其次,做好2002年国际数学家大会在中国北京召开的宣传和筹款工作。会议认为,学会在加强基础研究和应用研究的同时,要特别结合宁夏的实际情况加强数学教育教学的研究,促进大、中专和中小学数学教育改革,提高数学教师的业务素质,为实施素质教育作出贡献。

大会相信,在新一届理事会的领导下,宁夏回族自治区数学界将团结合作,为繁荣数学研究,加强数学教育,普及数学科技活动,致力数学应用,促进科技人才的成长与提高作出更大贡献。

江苏省数学学会第八次代表大会召开

江苏省数学学会第八次代表大会于2002年1月4日至8日在苏州大学举行。来自全省各大中专学校及教研部门的180名代表出席了本次大会。上海市数学会理事长姜礼尚教授、浙江省数学会理事长王斯雷教授、安徽省数学会理事长常庚哲教授及中国科学技术大学李尚志教授作为嘉宾出席了会议。

开幕式由省数学学会第七届理事会副理事长、苏州大学朱烈教授主持。理事长、南京大学程崇庆教授代表江苏省数学学会第七届理事会向大会作工作报告,向全体代表汇报了近4年以来的工作。代表们对本届理事会的工作表示满意。副理事长、南京师范大学宋永忠教授作了关于江苏省数学学会章程修改的说明。全体代表一致通过了对章程的修改意见。

大会组织了12个学术报告。姜礼尚、王斯雷教授也在大会上作了学术报告。这些报告,深得代表们的欢迎,会场自始至终气氛活跃,讨论热烈。

大会举行了理事会的换届选举,全体代表以无记名投票方式选举产生了由63名理事组成的江苏省数学学会第八届理事会。在新一届理事会的第一次会议上,选举程崇庆为理事长,王明新、宋永忠、唐忠明、方洪锦、周明儒、倪勤为副理事长,秦厚荣为秘书长,王肇西为副秘书长。

全体代表表示,江苏省数学学会要为2002年国际数学家大会在中国胜利召开努力做好各项工作。全体代表确信,在新一届理事会的领导下,江苏省数学学会将团结全省数学工作者,为繁荣数学研究,加强数学教育,普及数学科技活动和数学的应用,为科教兴国作出更大贡献。

北京高校第十三届大学生数学竞赛颁奖大会举行

2001年12月9日,北京数学会大学委员会、北京高校数学研究会,在中央财经大学举行了北京高校2001 年数学年会暨北京第十三届大学生数学竞赛、北京市青年优秀数学论文颁奖大会。出席会议的有高校数学教师及大学生共400多人。北京市政协科教文卫主任、原高等教育局局长陈忠教授、北京市教委副主任张国华教授、中央财经大学党委书记李保仁教授、副校长王广谦教授等有关领导、专家应邀出席了大会,并向获奖的大学生和青年数学工作者颁奖。

大会由北京高校数学研究会理事长、北京航空航天大学李心灿教授主持。陈忠教授、张国华教授、李保仁教授、北京数学会理事长李忠教授先后在大会上作了热情洋溢的讲话,他们对获奖的大学生和青年数学工作者表示热烈祝贺。他们对北京数学会大学委员会、北京高校数学研究会成功举办了13届大学生数学竞赛表示感谢。13届数学竞赛共有1万名大学生参赛,极大地促进了大学生数学素质的提高,丰富了高校大学生科技活动的内容。北京高校数学研究会副理事长、北京数学会大学委员会主任孙洪祥教授、北京高校数学研究会常务理事、北方交通大学季文铎教授分别报告了北京市第13届大学生数学竞赛情况和获奖名单。参加这次竞赛的学校有36所,参赛学生1204人,参赛人数超过以往各届。经过参赛委员会认真评选,有181人获奖,一等奖25名,二等奖55名,三等奖101名。北京数学会副理事长张贤科教授宣布了2001年北京青年优秀数学论文获奖名单。一等奖5名,二等奖5名,三等奖6名。获奖论文分别发表在《中国科学》、《美国数学会会刊》、《伦敦数学会会刊》等杂志上。一等奖论文报送北京市科协参加评选第6届北京青年优秀科技论文奖,张广远的论文获得一等奖,包志强的论文获得三等奖。

专题报告由本次年会承办单位中央财经大学数学教学部主任陈文灯教授主持。北京大学史树中教授作了“金融风险与金融数学”专题演讲;李心灿教授作了“从菲尔兹奖看当代数学”的专题演讲。从史树中教授的报告中,大家对数学在经济领域里广泛而深刻的应用深受启发。李心灿教授的报告展现了当代数学的重大

成果及当代数学精英的风采,我们应向菲尔兹奖获得者学习,勇攀科学高峰。

(北京数学会大学委员会、北京高校数学研究会通讯员)

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数学的价值让更多的人了解数学的价值

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李忠

(北京大学数学科学学院,北京100871)

国际数学家大会将于今年八月在北京举行。这是第一次在一个发展中国家举办这样的大会,也是新世纪的第一次国际数学家大会。这是数学界的一件盛事。我们数学工作者,应当借这个机会向社会宣传数学在当今科学技术中的地位与作用,让更多的人,特别是让广大青少年,了解数学的意义与价值。下面谈几点我个人的看法:

一、数学不仅是自然科学的基础也是高科技的基础

恩格斯早在一百多年以前就指出:数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学。现代数学的研究早就超出了“数”与“形”的范畴。“一般说来,数学的对象可以包括客观现实中的任何形式和关系。”(前苏联《哲学百科全书》,1964年版)但是无论如何,“数学首要和基本的对象是数量的和空间的关系和形式”(同上)。

一切事物都离不开“数”与“形”这两个侧面。因此,数学就成为诸如物理、力学、天文、化学、生物等科学的基础。数学为它们提供了描述大自然的语言与探索大自然奥秘的工具。正如伟大科学家伽里略说的:“自然界这部伟大的书是用数学写成的”。

回顾科学发展的历史,许多天文的、物理学的重大发展无不与数学的进步相关。牛顿万有引力定律的发现依赖于微积分,而爱因斯坦的相对论则与黎曼几何及其他数学的发展有关。这是人所共知的历史事实。

今天,我们正处在高科技时代,自然科学的各研究领域都进入了更深的层次和更广的范畴。这就更加需要数学。许多十分抽象的数学概念与理论出人意外地在其他领域中找到了它们的原型与应用。数学与自然科学的关系从来没有像今天这样的密切。一百年前恩格斯说过“数学在化学中的应用是线性方程组,而在生物学中的应用是零”。但这样的时代早已经过去了。许多数学的高深理论与方法正在广泛地渗透到自然科学研究的各个领域。比如,分子生物学中的关于DNA的复杂结构的研究与拓扑中的纽结理论有关,而理论物理中的规范场论与微分几何中的纤维丛理论紧密相关。自然科学的研究正在呈现一种数学化的趋势。

数学不仅是自然科学的基础,而且也是一切重大技术革命的基础, 。

20世纪最伟大的技术成就应当是电子计算机的发明与应用。它使人类进入了信息时代。然而,无论是计算机的发明,还是它的广泛使用,都是以数学为其基础的。在电子计算机发明史上,里程碑式的人物是数学家图林与冯诺依曼。而在当今的计算机的重大应用中都包含着数学的理论与技术。1985年美国国家研究委员会在一份报告中指出:“数学是推动计算机技术发展和促进这种技术在其它领域应用的基础科学”。该委员会还强调指出“数学是一个大有潜力的资源”,有待人们去大力开发。

今天,信息技术应用于人类生活的方方面面,使我们无处不感到它的存在。然而,享用这些技术的人们往往只看到了技术现象,而看不到这些技术背后的数学。正像前美国总统科学顾问艾德华-大卫所说的,“很少人认识到当今如此被广泛称颂的高技术在本质上是一种数学技术。”这句话可能会招致某些争论。但是,它并不是否定各种硬件技术发展的意义,而是强调很少人认识到数学在高技术中的重要性这个事实,强调高技术中数学的不可或缺性。从这个意义上讲,他的见解是正确的,并且是富有远见的。

事实上,从医疗上的CT技术到中文印刷排版的自动化,从飞行器的模拟设计到指纹的识别,从石油地震勘探的数据处理到信息安全技术等等,这些形形色色的技术的背后,数学扮演着十分重要的不可缺少的重要角色。数学在这些领域内不是什么增补营养的“钙片”,也不是可有可无的一项参考,而是问题的关键,是真正能解决问题的关键。

信息技术的发展使得数学在科学技术中的地位发生了重大变化。当今数学不再只是通过其它基础学科间

接地应用于技术领域,而是广泛地直接地应用于各种技术。

高科技的发展使科学计算提升为一种研究方法,与理论推导和科学实验相并列,作为科学探索的三大手段之一。科学计算在某些领域里事实上已经替代或部分替代了一些价值昂贵的实验。大规模科学工程计算已在材料学的研究中以及航天和军事工程设计中发挥着巨大作用。

此外,我们还要指出,数学在经济理论研究中,以及经济、财政和金融活动中,也有重要意义。用数学模型研究宏观经济与微观经济,用数学手段进行市场调查与预测,进行风险分析,指导金融投资,这在发达国家已是广泛采用的。在经济与金融的理论研究上,数学的地位更加特殊。在诺贝尔经济学奖的获得者中相当的比例是数学家,或有研究数学的经历。

正是因为这些原因,许多发达国家十分重视数学的研究。把优先发展数学看成是保持国家科技领域可持续发展的战略需要。鉴于数学在科技中的特殊地位和当今科技的数学化的进程,美国自然科学基金委员会最近决定要将对数学的支持强度翻两番。

我国的公众对数学了解甚少。大多数人认为数学只不过是研究一些古老难题而已。我们的数学工作者没有重视必要的舆论和传播工作,而在我们的中小学的数学教育中,又很少讲到数学的应用,而是在一些枝节问题上做不必要的文章,应付考试。这样,公众得出这样的结论在所难免。

目前,不仅是社会上对数学科学缺乏了解,而且我们数学工作者或数学教育工作者也在不同程度上对数学存在着不完整的理解及认识。如果我们只强调数学的美,只强调数学逻辑的严谨,而不讲数学的应用价值和科学价值,这就容易使那些不以数学为职业的人们感到厌倦;使人看不到数学与社会及时代发展的联系,看不到科学与技术当今数学化的趋势,那我们就忘记了数学中最重要的和最本质的东西。

二、数学的发展正在迅速改变着数学学科的面貌

现在,让我们回顾一下近几十年数学发展的趋势。

数学在过去的几十年中发展是非常迅猛的,其发展速度超出了以往的任何时代。在这几十年中,数学的发展呈现了以下两个显著的特征。

第一,数学内部各个分支学科之间的相互交叉和相互渗透。原有的分支学科之间的界线淡化了,而形成了许多新的综合的研究领域。它们是数学新的生长点,有很强的活力。在这些领域中,代数的、分析的、几何的、拓扑的,乃至随机的方法,紧密的结合在一起,出现了“你中有我,我中有你”新格局。过去不同领域的数学家们又重新认识到他们正从事同一项研究。这是数学内部统一性的反映,也是数学生命力所在。著名数学家希尔伯特说过,“数学科学是一个统一的整体,他的生命力正在于各部份之间的联系。”当代数学的发展已经证明了这一点。

数学的这种综合交叉发展的趋势不仅为数学研究提供了新的生长点,而且也有力地避免数学研究的繁琐倾向,使其研究更集中于更有价值的问题上。

第二,数学(包括其中的核心数学)与科学技术的广泛结合,形成了许多新的应用数学学科和不少新的边缘学科。应用数学得到普遍的关注和空前的发展,出现了形形色色的新的分支,非线性科学、生物信息、金融数学、计算材料学、信息安全等等,不一而足。如果说,上述数学内部各分支的交叉是数学内部的统一性的表现,那末,当今数学与其他科学技术结合则是数学与外部世界统一性的表现。

数学发展的这种趋势使得数学研究领域大大扩大了,正在改变着自己的面貌。数学已经不再是那种纯而又纯的学科,而是与当今许多其他领域结合在一起发展,更加面向社会实际。这是不可忽视的事实。

数学上述发展趋势再一次证明了数学的统一性。数学,无论是纯数学还是应用数学,它们是一个不可分的整体。纯数学的某些理论或方法往往是构成应用数学的基础,而应用数学的研究又反过来促进纯数学的发展。近年来发展起来的、在信息技术中有重要应用的小波理论就是一个非常突出的例子。因此,在如何看待纯数学的价值时,不可简单片面。

三、数学与人才

高科技时代充满着激烈的竞争,但归根到底是人才的竞争。培养一大批有创新能力的各种专门人材是在这场竞争中获胜的重要环节之一。

众所周知,数学教育在人才培养中有重要的地位和不可替代的作用。这自然无须多谈。

在近几十年中,我们在国外及国内都看到了一种十分有趣的现象:一批原来从事数学研究的人转身投向于其他研究领域或某些技术开发领域,特别是在信息技术,金融及经济,和各种工程计算等领域,并在这些

领域内取得重大成就,甚至成为其中的领袖人物。这种现象在发达国家常见不鲜。即使在我国,也是可以举出许多这样的著名例子。我国计算机领域或信息技术领域中许多代表人物是数学专业的毕业生。如果调查一下国外国内数学专业学生的就业状况,也就不难发现其中有相当比例的学生毕业后不是从事数学研究,而是到其他领域工作。在一些发达国家中,计算机业,信息技术业,金融与保险业,军工乃至安全部门等等是吸纳大批数学博士或硕士的主要行业。这已是人们熟知的现实,而不是对未来的美丽展望。如果说在我国80年代人才市场对数学人才的重要性还重视不足的话,那末到了90年代这种情况已经发生了相当的变化。

高科技人才市场对数学人才的青睐现象不是偶然的,也不是暂时的,而是高科技发展的社会需要。

高科技人才市场对数学人才的需求是有原因的。这不仅是因为数学人才在逻辑推理,抽象思维能力和创新能力上有较大的优势,而更重要的是,在许多领域的研究或开发中需要越来越多的专门的数学知识,而这些领域的工作者往往缺乏足够的数学根底与训练。在这种条件下,数学人才的参与就成为必然。由于数学学科的特点,尤其是它的概念的抽象性和连贯性,掌握专门数学知识在年轻时学习较易,并需要较长时日。这使得一般其他领域的人员很难在业余或在较短的时间内掌握他们工作中须要的某些较专门的数学知识。他们对自己不熟悉的数学符号和理论望而生畏,敬而远之。相反,一般说来,在数学上有了专门训练的人去学习另外某项领域的知识并达到与合作者沟通的程度并不那么困难。

在高科技时代,社会需要的数学人才是多方面的和多层次的: 既可以是职业的数学家或数学教育工作者,也可以是经济师、软件设计师、统计师、工程计算专家、网络安全专家以及散布各行各业的工作者或研究人员。

四、两个认识问题

谈到公众对数学的看法,有两个问题一定会涉及的:一个是数学的理论联系实际问题;另一个是数学教学内容的现代化问题。在这两个问题上,与其他学科教育相比,数学学科有很大的特殊性,值得多做一些解释;尤其是希望那些教育和科技领导机构的工作人员,对此多多理解。

这两个问题都涉及对数学的基本理解和看法。数学来源于社会实践,但其发展的动力有两个方面:一是来自数学的内部;一是来自数学的外部。数学在发展到一定程度之后,数学内部提出大量重要的纯数学问题,而这些问题在相当大的程度上吸引数学家的努力,成为数学发展的巨大动力。数学家们通过对这些问题的研究发展和完善了数学理论,而后者又应用于社会实践。对于欧几里德的平行公设讨论了两千年,无数个数学家在试图证明这一公设的努力中失败,最终导致了非欧几何的诞生,而后者被应用于爱因斯坦的相对论。这样的例子不胜枚举。数学问题的纯形式有时往往让人看不到其应用前景,而关于这些问题的研究所发展的理论与方法却被应用于其他科学与技术领域,而这种应用又往往是事先无法预测的。正是因为如此,数学的研究与教学的内容常常遭到不公正的批评。

我们希望社会上,特别是教育和科学的各级管理层面的工作人员,能够理解这一点。对理论联系实际的理解不能简单化。所谓“实际”不能被简单地狭窄地解释为生活实际,或者是大家熟知的科技现象的“实际”。在数学理论可能联系的“实际”中有时会远远超出人们熟悉的范围。有时对一个非同行解释清一项研究的背景和科学价值是十分困难的。像数学这样的基础研究,很难用直接的功利目的衡量。允许纯数学家们从事他们喜欢的研究工作,不要求“丢下石头,一定有响声”,不要过多地说三道四,不要那么多的计划和指标,为他们创造一个宽松环境,数学才能很好发展。

当然,数学发展的外部动力也是不可忽视的。人类的社会实践,其中包括科学实践,也是数学发展的基本动力之一。从数学发展的初期到当代数学的研究,物理及其他科学分支以及技术领域中的问题一直是激发数学研究的一个重要源泉。有些数学概念是先由物理学家或其他科学家提出的,而后由数学家加以严格化。这样的例子也是屡见不鲜的。

大学或中学数学教学内容现代化问题是一个有广泛争议的问题。数学的基本理论,不象电子元件那样可以“更新换代”或“弃旧换新”;数学的教学必须在旧有的东西的基础上讲新东西。我们不可能在没有关于初等函数知识的条件下讲微积分,也不可能在没有讲函数概念的条件下去讲泛函。正是因为数学概念的这种连惯性,数学系的基础课教学内容的现代化问题是一个较其他学科而言更为困难的问题。在这个问题上我们必须事实求是,尊重科学,尊重人的认识规律,不赶时髦,不为现代化而现代化。那些认为“在现代大学还在讲17世纪的微积分”“微积分应该进入历史的博物馆”的说法是不正确的。在数学基础课中勉强塞入若干某些“时髦”材料或者不适当地把后续课的内容移前,都会造成不良后果。这不是我们期待的现代化。我们认

为,大学数学类专业的教学内容是应当实现现代化的。但那是指整体而言,而不是要求每一个基础课都要现代化。对一些基础课而言,改革的重点应当是针对其中现存的问题,而不是盲目现代化。这些基础课中应在内容上、观点上、语言上乃至符号上为后续课的内容的现代化作好准备,而不是简单地把后面的课程内容移前。在中学也有同样的问题。20世纪60年代美国新数学运动的失败的教训值得记取。

数学网页

世界各地有许多数学研究中心和数学研究所。他们往往是广大数学家最能了解数学最新发展动向的地方,然而亲身到大洋彼岸的研究中心毕竟不是一件容易的事。各个数学研究中心的网站就成了数学家们了解动向的好地方。

美国普林斯顿高等研究院(https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,/) 从二十世纪三十年代起就是数学的一大中心。从他们的网站可以了解研究院的近期活动,还能下载许多名家高手近期演讲的录像和讲稿。另外两个历史悠久的数学中心是瑞典的米塔戈莱夫勒数学研究所(http://www.ml.kva.se/)和法国的高等科学研究院

(http://www.ihes.fr/ )。

从八十年代初期,欧美各国相继建立了一批新的数学中心。其中较早的是陈省身教授等创立的美国伯克利数学科学研究所(https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,/)。读者可以在这一网站上看到几乎所有近年来的数学演讲录像,还可以下载所有研究报告的预印本。稍后建立的有:

美国明尼苏达数学及其应用研究所(https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,/ ),

英国剑桥牛顿数学科学研究所(https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,/ ),

德国普朗克数学研究所来比锡分院(http://www.mis.mpg.de/ )

和波恩分院(http://www.mpim-bonn.mpg.de/ ),

加拿大菲尔兹数学科学研究所(http://www.fields.utoronto.ca/ ),

加拿大太平洋数学研究所(http://www.pims.math.ca/ )等等。

北美地区最新的两个研究中心是:

美国洛杉矶加州大学纯粹和应用数学研究所(https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,/ )

加拿大班夫国际数学变革和发现研究站(http://www.pims.math.ca/birs/ )。

值得一提的是将于明年正式启用的后者,它是一种新式的数学研究场所。这个研究站座落在风景优美的

加拿大班夫地区,将专门用做举办短期集中的数学研讨和教育。

亚洲各国的数学活动近年来也空前活跃。主要的数学中心有:

中国科学院数学与系统科学研究院(https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,/ ),

日本京都数学科学研究所(http://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/ ),

中国台湾中央研究所数学研究所(https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,.tw/ )和

印度孟买塔塔基础科学研究院(http://www.tifr.res.in/ )等等。

(史峻平)

国际数学合作的百年风雨历程

——介绍新书《数学无国界——国际数学联盟史》

此书为国际数学联盟(IMU)前秘书长、芬兰数学家奥利?莱赫托所著,由王善平等人译成中文,上海教育出版社定于2002年6月底出版,作为向即将在北京召开的国际数学家大会(ICM)的献礼。中国数学会前理事长杨乐院士为该书作序。

国际数学联盟的历史,缠结着数学家们促进国际数学合作的强烈意愿与错综复杂的国际政治。19世纪后期,高度发展的数学已非少数的天才能够通盘把握,也不是一两个国家可以独立推进,于是有G?康托尔、F?克莱因等先驱,开始传播国际数学合作的理念。1897年首届国际数学家大会在瑞士苏黎世举行,从此全世界的数学家定期集会,总结数学现状,展望未来发展。随后有了以促进国际数学合作为宗旨的国际数学联盟,它的工作包括支持组织ICM。

1920年成立的旧联盟,把第一次世界大战的战败国德国等排除在外,遭到大多数人反对,结果垮台。第二次世界大战后成立的新联盟接受教训,奉行政治中立的原则,但它仍然不得不一次又一次地接受纷争和危

机的考验:苏联挑战ICM的组织程序,美国对IMU主席人选提出异议,波兰数学家为了能够在军事管制下的祖国举行ICM竭尽全力,分裂的德国,南非问题,中国的会员资格问题……,然而最后,IMU终于克服了所有的困难,成功地把全世界的数学家团结在它的周围。

IMU用严格的程序为历届ICM选择会址,挑选1小时大会演讲和45分钟专题演讲的演讲者,以及颁发万众瞩目的菲尔兹奖章和奈望林纳奖。它还积极主办数学专题研讨会,关注数学应用、数学史和数学教育,支持发展中国家的数学活动,资助青年数学家,开展数学普及宣传。

ICM极为重视非正式的社交活动,每次都安排大量的时间并精心组织,因为这是数学家们交流思想、增进了解、培养友谊、建立合作的重要途径。

《数学无国界》详述IMU和ICM的历史和活动,条理清晰,生动有趣;特别是记载那些处于历史事件中的数学家们——其中有许多是20世纪的伟大人物——机智幽默的语言、独特有效的办事作风、灵活又坚持原则的谈判策略、以及对国际数学合作的坚定信念,读来引人入胜。该书估价为25元,欲购者请写信至:上海市永福路123号上海教育出版社叶中豪(邮编200031)。

中国数学文献数据库(CMDD)光盘(1992–2001版)

正式出版发行

CMDD光盘数据的收集与分类:

本光盘收录了1991年至2000年国内出版的280余种刊物和国外出版的80余种刊物上国内学者发表的有关数学和应用数学各分支领域及其与数学交叉学科论文文摘以及与数学相关的会议录、专著的文摘共计70304 条。分类体系采用国际数学界通用的美国数学会主编的《数学主题分类表》以及国内通用的《中国图书资料分类法》。

CMDD光盘文献检索操作:

软件运行在Windows操作系统环境下。用户进入系统通过“文件操作”菜单下拉“打开库文件”菜单操作,可按文摘号浏览每篇文献,也可用任意中英文字、词、数字、符号或者使用《数学汉语主题词表》中的词检索。在系统“检索”菜单中进行“表达式检索”或“特征检索”,输入任意字、词、符号或通过内嵌的《数学汉语主题词表》选择检索词可查阅到所需文献。本系统还提供了诸如:文摘号、国家自然科学基金项、ISSN、ISBN、CN、AMS分类号、中图分类号、作者及单位、中文标题、文献来源、文摘、主题词、关键词等检索。上述重要字段均可用中英文检索,并且输入的任意词之间可使用逻辑运算进行组合检索。特别地,该光盘系统通过与华光二扫文件的链接,使得数学公式和符号以原样显示在用户面前,直观清晰。

CMDD光盘文献资源输出:

检索软件中不仅提供快捷的查询方式,还提供灵活、方便的文献输出方式。在限定字段检索后,可将检索结果选任意字段输出到磁盘文件或打印。

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“奔腾200/内存32M/1.2G硬盘”或“AMD K6II/300 内存32M/1.2G硬盘”的计算机,安装了Windows 95/98等操作系统。根据用户直接使用/安装使用/拷贝使用,分别要求剩余硬盘空间为50M/100M/650M。

CMDD光盘是科研教学人员、信息咨询机构以及各类图书馆、资料室,特别是电子阅览室和数字图书馆使用、收藏的重要检索工具。

CMDD光盘定价:

单机版2200元,网络版5000元。

如有需求请按以下方式与我们联系。

电话:(010)82620643 E-mail: mathab@https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,

通信地址:北京中关村北四环西路33号中国科学院文献情报中心

《中国数学文摘》编辑部

新世纪第一次发展中国家第一次

世界数学盛会中国数学百年不遇

欢迎参与欢迎赞助

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽2002年国际数学家大会组织委员会关于接受社会各界捐款的说明

(一)对机构、团体组织及个人的慷慨捐助,大会组织委员会将根据捐款数额和捐款人的意愿,以下述方式答谢:颁发证书;在ICM2002的网页、中国数学会主办的刊物、大会《程序册》、大会海报或大会论文集等上面列名致谢;数额较大的,还可以在大会《程序册》上发单页广告及作为大会的特邀嘉宾(协办单位)出席开幕式;数额特别巨大的可与捐款人共同协商鸣谢办法。

(二)对单位和团体,只接受1000元人民币以上的捐助;对海外个人,只接受100美元以上的捐助;对国内个人只接受100元人民币以上的捐助。

(三)捐助只用于ICM2002的筹备及召开的开支,主要是资助发展中国家和东欧国家的优秀数学家。捐款人可根据自己的意愿指明捐款的用途。所筹款项开支后的结余部分将转入“中国数学发展基金”。

(四)汇款时请注明“ICM2002捐款”字样。

地址:100080 北京中关村中科院数学与系统科学研究院

2002年国际数学家大会组委会秘书处

电话:010-******** 开户行:北京工商银行海淀分理处

传真:010-******** 户名:中国数学会

电子邮件:icmsec@https://www.doczj.com/doc/9815996255.html, 帐号:0200004509089161419

网址:https://www.doczj.com/doc/9815996255.html,

2002年国际数学家大会组委会筹款委员会启事

2002年国际数学家大会筹款委员会在社会各界的大力支持下,取得了一定的成绩,现已到帐的筹款合人民币200多万元。这些捐款对于大会的顺利召开,特别是对于资助发展中国家及东欧的优秀数学家参加大会是非常重要的。在此对这些捐款单位和个人表示衷心的感谢(名单如下)。距大会召开还有两个月的时间,筹款委员会呼吁全社会给予大会更多的关注和支持,在有限的时间内争取筹集到更多的款项,表现出我们的国家与公众对基础科学的支持。

感谢捐款单位及个人如下:

香港城市大学王宽诚教育基金会中国科学院数学与系统科学研究院陈省身

南京师范大学数学与计算机学院北京大学数学科学学院

北京师范大学数学系

北京美森投资有限公司

山东大学鲁能信息科技有限公司山东地纬计算机软件有限公司

上海复旦科技园股份有限公司

首都师范大学数学系

武汉大学数学与统计学院

中科华建公司

《代数集刊》

江苏常州市觅渡桥小学

《数学通报》

山西省数学会及山西大学数学系银川市数学会

美国竺可桢教育基金会西藏数学会

浙江省永康市唐先镇唐上村童晓亮浙江瑞安县第一中学郑定钏

海南省数学会暨《数学学习》杂志社北京市宣武区第十四中学刘连续安徽淮南工业学院数理系数学教研室华东师范大学陈佩芳

谭琳

苏州解放新村89幢406室唐柏龄厦门大学772信箱陈传淡

广州华南师范大学数学系吴康

青岛龙山路7号周昕

云南师范大学数学系陈静安

福建晋江二中数学教研室王书印广西宁明县明江东街157号陈绍民浙江省泰顺县第一中学苏志清

黑龙江省阿城数学培优学校王彦斌山东东营广饶西营乡军屯村纪海刚浙江大学1051信箱谢纳庆

福建省南平一中李茜

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