解题小能手竟赛颁奖
“问题是数学的心脏”。为了培养学生的自主性、创造性和解决问题的能力；为了培养学生良好的学习习惯，促进学生全面发展；为了激发学生的潜能，感受数学学科的魅力。我们学校数学组在4月8日举行了“解决问题小能手”竞赛活动。其中六年级（4）个100分，四年级（3）个100分，三年级（2）个100分，二年级（12）个100分，,一年级（）个100分，
之后又通过了第二轮激烈的角逐，同学们在竞赛过程中充分展示了自己高超的解题技能。通过竟赛，最终获得各班“解题小能手”称号的学生是：一（1）班—张诗涵一（2）班—白晶晶二年级—张天姿三年级——潘玉婷四年级——杨一笛五年级——张植栋六年级——王妍
请我们的七位“解题小能手”上台领奖。冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！
让我们向他们献上最热烈的掌声！特别是一年级的张诗涵和白晶晶两位小朋友，小小年龄，已经用他们稚嫩的小手，不仅写出了一排排漂亮的数字和汉字，更重要的是能够应用所学知识解决生活中的问题。还有二年级的潘玉婷，四年级的杨一笛，经过两次比赛最终还是赢得了100分的好成绩，老师真为你们感到骄傲！短短40分钟，这么多的题，犹如百级阶梯，他们拾级而上，奋力攀登，摘取了胜利的果实，收获了成功的喜悦，愿我们的“解题小能手”继续努力，勇攀高峰。掌声再次祝贺他们！
这次活动的开展，为我们学生创设了良好的学习氛围，不但促进了我们基础知识的稳固掌握，考察了我们对知识的领悟和运用能力，而且活跃了我们学生的思维，提高了我们学生学习数学知识的兴趣。所以，我认为这次活动开展的很好，大家可以利用下课时间欣赏一下我们“解题小能手”竞赛活动中各位“小能手”的试卷，然后再想想我们下来该怎么努力，该怎么面对我们的期中考试！
其实，评出结果并不是我们此次活动的目的，我们的目的是让大家在活动中努力过，拼搏过，在竞赛中得以磨练，在磨练中得以提升！老师期待着期中考试我们——各位同学的提升和进步！
2017年度优秀教师个人、团队颁奖词 3 2017年度优秀教师个人、团队颁奖词 优秀教师个人颁奖词： 1、好学上进，灵巧活泼；青年新锐，瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让平凡的课堂发挥非凡的力量。她，把语言之美和生活之美精心勾勒，也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。 2、你把工作视作事业，勤奋敬业，你为学校阳光体育的开展倾己所能，竭力为之；课堂上，你激情投入，魅力四射；课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲，让我们为你欢呼，为你喝彩！ 3、从教十余载，潜心钻研，先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技，佳绩叠报，你无愧是教学的“多面手”；而今，你又摘取了教学能手赛的桂冠，成为名副其实的“教学能手”，祝贺你，你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！ 4、勇于实践、挑战自我、不言放弃，毫不张扬的小伙子。这次参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡以沫的情愫。请相信，机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在未来的职业发展道路上走得更好！也谢谢你在此中的投入和
全力以赴！ 5、你一路走来，伴随着“新教育”赛课第一名的荣誉，伴随着第三届课改赛课综合组第一名的光环，而在第四届课改赛课中，你更是一举夺魁，再次证明了自己是小学英语教学的No.1。你的课堂，清新、自然、活泼、魅力四射，你让学生在快乐中学习。我们要说： you are the best! 6、你追随学校一路走来，虽历经风雨，却始终不离不弃！整个假期你坚守工地，为了学校的美好明天你殚精竭虑、忠诚是你的无价之宝，爱校是你最美的名片，有你，是学校之幸！ 7、你是天生的艺术家，优美的歌声，娴熟的弹奏，给人以美的享受；你也是生活的艺术家，以忠诚、坚守、奉献、敬业，演奏着壮美的人生之歌！ 8、假期里，你每天迎着朝阳，迈着坚实的的脚步来到学校：整理、归档、填写，一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你的工作看上去是那样平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出让我们看到了你的不平凡，你告诉了我们——世间最伟大的，莫过于坚持做好每件平凡的小事！ 9、你的课堂，有小说的细腻，有戏剧的高潮，有散文的优美，有诗歌的激情。你是教研组长，年级组长，你勤奋的工作，刻苦的学习展示了一个学校人应具备的优秀品质，你在平凡的岗位上做出了让全体学校人为之骄傲的业绩！你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！
“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 “十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词x 因为年轻，他们敢拼，不怕失败； 因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！ 年轻真好，年轻无极限！ 在我们教育系统，有x0%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！ “十佳青年教师标兵”获得者，他们是：………… “十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词2 这绝不是一个抽象的词语：师德。
师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累； 师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤； 师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。 让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。 “十佳师德标兵”获得者，他们是：………… “十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词x 都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。 班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的'未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上
赞美教师敬业的颁奖词 赞美教师敬业的颁奖词 2、你把工作视作事业，勤奋敬业，你为学校阳光体育的开展倾 己所能，竭力为之；课堂上，你激情投入，魅力四射；课堂竞赛上 你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲，让我们为你 欢呼，为你喝彩！ 3、从教十余载，潜心钻研，先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技，佳绩叠报，你无愧是教学的“多面手”；而今，你又摘取了教学能手赛的桂冠，成为名副其实的“教学能手”，祝贺你，你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！ 4、勇于实践、挑战自我、不言放弃，毫不张扬的小伙子。这次 参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡 以沫的情愫。请相信，机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在 未来的职业发展道路上走得更好！也谢谢你在此中的投入和全力以赴！ 7、你是天生的艺术家，优美的歌声，娴熟的弹奏，给人以美的 享受；你也是生活的艺术家，以忠诚、坚守、奉献、敬业，演奏着 壮美的人生之歌！ 8、假期里，你每天迎着朝阳，迈着坚实的的脚步来到学校：整理、归档、填写，一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你 的工作看上去是那样平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出让 我们看到了你的不平凡，你告诉了我们——世间最伟大的，莫过于 坚持做好每件平凡的小事！ 9、你的课堂，有小说的细腻，有戏剧的高潮，有散文的优美， 有诗歌的激情。你是教研组长，年级组长，你勤奋的工作，刻苦的 学习展示了一个学校人应具备的优秀品质，你在平凡的岗位上做出
了让全体学校人为之骄傲的业绩！你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！ 10、他，是学校教坛上的新人，参加工作刚满一年；他，年轻、帅气、阳光、正直，是学校一道靓丽的风景；他，善于学习、勇于 挑战、颇有天赋；短短一年，他就在教坛崭露头角，成了市教研员 钟爱的对象；就在上学期，他辅导的学生创造了我市农村学校全国 物理竞赛最高的辉煌！感谢你，你是我们的骄傲！ 1、踏踏实实去探索，兢兢业业来开拓，勤思勤想勤综合，共同 实践出成果。这是一只多元化的团队，更是一支求同存异、多元中 求和谐的团队。在第四届能手赛中，你们精诚合作、彼此关爱，获 得两个一等奖，一个二等奖的佳绩。你们的成功更好的诠释了和谐 包容、静思能群的教师形象。学校感谢你们，并希望所有的伙伴精 诚团结，再创辉煌！ 2、每天早晨的“阳光体育”课程，融健美操、武术、太极于一体。在你们的精心打造下，已成为学校的一道靓丽的风景线和唱响 学校的动感名片。伴随着田径队的飒爽英姿，他们又夺取了市运会 团体总分第一的最高桂冠，我们为学校体育教育的辉煌而喝彩，更 为你们在光环和荣耀背后默默的付出、辛勤的汗水报以最诚挚的感谢！感谢你们为学校铸就的不朽丰碑！ 3、俗话说：“人心齐，泰山移”，这正是XX组的真实写照。团结就是力量是他们一起走过比赛的最大感触：遭遇问题，他们靠着 团队精神迎刃而解，面对困难，他们凭着团结携手走过，团结带给 他们无限的力量，无比的喜悦和无穷的收获。他们始终相信和做到 团结协作，共同努力，没有最好，只有更好。 5、几个普通的人，在普通的岗位上做着普通的事。但如果在普 通前加上了认真、热情、敬业、无怨、无悔……那就是不平凡的人。我们的信息技术组就是有这样的一批平凡但又不平凡的老师组成， 他们为学校信息化建设默默努力着，他们为上课老师做着最完美的 课件，他们以他们的执著与坚持引领着学校的信息技术工作攀登高峰！
[业务能手颁奖词范文] 业务能手颁奖词 颁奖词一：业务能手颁奖词 同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。 “十佳教学能手”获得者，他们是：xx。 颁奖词二：业务能手颁奖词 不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，还应该是这些不仅贡献汗水还贡献智慧的巾帼英雄。她们在岗位上是行家里手，在技术上是顶尖一流。能挺立潮头，突破平庸，能引领潮流，创意人生。不断进取是她们坚守的信念，开拓创新是她们不懈的追求，凭借着自己的智慧和汗水、专注和努力，为我们树立了一座写着责任、自信、奉献的巾帼丰碑。 颁奖词三：业务能手颁奖词 把岗位当做竞技的擂台，当做人生逐鹿的赛场，但比的却不是荣誉，不是得失，而是尽心尽力，比的是钻研业务和任劳任怨。 在平凡的岗位上，他们宁愿做一颗默默无闻的小草，甘愿做一颗毫不起眼的螺丝钉。下苦功夫，练就一身真本领，不为名利，心无旁骛，只为辽阳建设得更加美好添砖加瓦。 颁奖词四：业务能手颁奖词 他们是企业生产一线员工中的佼佼者，在过去的20xx年，他们勤勤恳恳，埋头苦干，面对繁重的生产任务，急生产所急，加班加点，任劳任怨，全年产量在所在部门中名列前茅。他们有高度的责任感、高超的生产技能，生产的重点产品质量得到了客户的充分肯定。他们热心指导新员工，切实承担了传、帮、带的责任，赢得了员工的尊敬和认可。衷心希望企业中能够出现更多的生产能手。 颁奖词五：业务能手颁奖词 普通的外表下却气质不凡，专注是你拒绝平庸的分水岭；周详考虑、细节攻关是你的试金石；业绩突出、努力争优是你永远向上的风向标；你是实现自我，超越自我的实践者,大家学习的好榜样。 感谢您的阅读！
2020年教师节优秀教育团队及优秀教师表彰 颁奖词 颁奖词的写法1。大笔写意，点明人物的事迹 2、纵深开掘，彰显人物的精神 3、综合表达，事、理、情有机融合 4、言简意丰，自然流畅音韵美详见颁奖词范文 全文结束》》年教师节，北京八中召开了表彰大会隆重表彰了一批优秀的教职员工，并精心撰写了颁奖词。特转发如下，并向这批同仁们致敬！ 优秀组团 他们聚是一团火，散是满天星；他们用语言播种，用心血滋润；他们黑夜又白昼，秋去又春来。他们似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。他们是：----------------------------------------------------------- 优秀员工 春风化雨，润物无声。 排课表印资料，甘做幕后人，他们用忙碌奠定了坚实的保障！ 排险情保治安，勇做排头兵，他们用双手托起了安宁的蓝天！
夙兴夜寐，视生如子，他们用一针一线编织着无限真情！ 精打细算，程序规范，他们用一元一角操持着学校财务！ 他们数年如一日，默默耕耘、无私奉献。他们是学校发展的前沿，他们是教育前进的后盾！ 让我们记住他们：他们是：----------------------------------------------------------- 年度优秀教职工 一支粉笔，他们用博学书写风采，学生因您而多智；两袖清风，他们用信念诉说奉献，学生因您而动情。他们是：----------------------------------------------------------------------------------- 优秀学科组 同心山成玉，协力土变金，通往成功的大道是用良好的合作关系铺设而成的，团结、合作是他们的座右铭，团体的力量让枯燥的书本充满活力，让晦涩的知识无比迷人。他们告诉我们，其实我们不是一个人在战斗！让我们送上热烈的掌声！ 获得年度优秀学科组的是：---------------------------------------------------------------- 优秀德育工作者 他们是知识的传播者，他们是父母的代言人，他们是品行的教科书。在八中这个住校的环境中，他们的左肩担着孩子的学
三一文库（https://www.doczj.com/doc/9f15834121.html,）/颁奖词 〔年度教研先进个人的颁奖词〕 ▲教研先进个人颁奖词 有这样一位教师，校内默默从教，与年轻人一起打拼，校外却是大名远扬。他是市教研活动的组织者、参与者，市教研室编外教研员，市数学专家组主要成员。有这样一位数学老师，今年中考全市仅有5人数学满分，他的弟子就占据两席，他就是德高望重的李厚先老师，他所带领的八中数学教研组更是一个优秀的团队。 ▲教研先进个人颁奖词 教只是手段，不是目的，所以千万不能盲目的教。如果你教完了，学生什么都忘了，或什么都不会，那么这样的“教”还有什么意思？留点什么给学生：能力，方法？思想，做人？ 为此他们付诸努力，组建团队，以团队的力量，攻克一个个难关，为同行、为学生，搭建学科学习的平台，两年下来，成果丰硕！ 他们就是江铁铸团队——八中物理教研组。 ▲教研先进个人颁奖词 有这样一个教研团队，7位成员，4位高级职称，3位中级职称，两名市骨干教师，1名省教坛新星，占据全市本学
科的半壁江山；开学初“备好课”教学设计评比，7人参赛，5人优秀，如此高职称的团队，全市绝无仅有。这个团队就是我校化学教研组。 ▲教研先进个人颁奖词 胸怀祖国，放眼世界。小学科，大舞台。五人世界，舞起教研大手笔。小课题研究《松潘简介》，让世人更好认识松潘。这就是年轻教研组长汪燕和优秀八中地理教研组。 ▲教研先进个人颁奖词 有这样一群人，年轻教师脱颖而出，频频获奖；中年教师尽职尽力，勇挑重担。 他们率先进行集体备课，暑假期间就完成了初三上学期课程的教案和课件的编写工作，他们率先使电教进入课堂。这个高效团队，就是罗为民（初三）数学备课组。 ▲教研先进个人颁奖词 规范中寻求发展，工作中展现实力。八仙过海，各显神通。人人争上组内公开课，个个争当教学能手。这里有市骨干教师，这里有校教坛新星。他们认真备课、上课、批改作业，他们积极探索，团结互助。他们就是宋启娟团队，八中初二英语备课组。 ▲教研先进个人颁奖词 有这样一位校长，重视并规划学校教科研工作，倡导学习和研究，亲自负责学校的两大课题。
“十佳教师”颁奖词 “十佳教师”颁奖词 十佳教师颁奖词：知识的传播者，教育的铺路石。秉承圣人言训，学而不厌，诲人不倦；恪尽职业操守,学高为师,德高为范。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的无限忠诚。三尺讲台，育祖国建设栋梁；一支粉笔，绘民族美好明天。马山东：深圳市第十二中数学教师。他把数学与现代教育技术相结合，将抽象的数学演绎得生动有趣。通过络和学生交流，创建博客与同行切磋。作为骨干教师，他主持十二中教师计算机应用培训，为教育现代化做出了积极贡献。祁三模：河南乡大语小学语文教师。她一直担任班主任工作，从教十年，连续带出七个毕业班。她坚持记录学生成长档案，亲自带生病的学生去诊治，常常为学生垫付医疗费。能随口说出每个学生的生日，道出了她班级管理的秘诀。辛上海：一模中学语文教师。她救助家里经济困难的学生，无偿为学生补习功课，打消学生辍学的念头。千万次电话联系，百余次家访动员，营建了零辍学的优秀班集体。一个也不能少，是她朴素而执着的教育信念。陈计划：苇河镇道口小学英语教师，尚志市小语协会会员，黑龙江省优秀教师。年春，突患神经性耳聋,他强忍病痛，用笔和纸与学生交流。患坐骨神经疼，每天都用正痛片顶着上课。他潜心教研,业务精湛, 承载着跋涉之苦，却感受着教学成功之乐。齐北京：作文镇中口小学教师，全国模范教师，河北省优秀园丁。先后照料、送走五位老人，没耽误过孩子们一节课。他犯胃病，用桌角顶住胸口给学生上课。在学校与家庭之间，他选择的永远是学校；在学生和亲属之间，他选择的永远是学生。冯高三：廊坊四中语文教师。创办廊坊四中小作家培训基地；主编校刊《花季心语》，带学生外地采风，辅导的学生作文有10多篇获奖、0多篇发表，她也因此多次获得全国优秀辅导教师奖，两次到人民大会堂领奖。07年中考所教班级有28名学生考上一中。李海南：辽宁第一小学语文教师，市级骨干教师。她具有强烈的事业心和责任感，和差生谈心，带贫困生回家吃饭，关心所有孩子，不让一个学生掉队。刻苦钻研教材、教法，主持导动式语文教学模式课题研究，获河北省教育创新成果奖。杨高考：一百镇中心小学语文
教师节表彰大会颁奖词50条 1.他在圣源这片沃土上已耕耘8年了！8年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足！领导称赞他：实在、勤恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！真可谓：加减乘除算不出他的奉献，诗词歌赋颂不尽他的忠诚。 2.他以幽默和风趣展示自己课堂上的风采，他用爱心和宽容给予学生真心的关怀，他将深奥晦涩的难题化作幽默的启示，他将学生与讲台永远看作自己的最爱。孜孜求索勤恳严谨是他的治学准则，把一块块璞玉浑金，雕琢成无瑕碧玉是他今生永不懈怠的追求。 3.你把师德当做教师职业的终生守望，你虽然没有家喻户晓的名气，但你是学生心目中最亮的星、最崇拜的偶像。课堂上你是一缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让每一个生命灵动飞扬。你拳拳的爱心安顿了躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂；不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀激发于心底的大爱。你似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实 4.他阳光年轻，总能让人感受到朝气蓬勃、个性分明；他从容淡定，总能将所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文教师，他致力用智慧的课堂、飞扬的思绪还学生以学习的快乐与轻松；作为班主任，他会用他的理解、尊重与坦诚，把班级营造成温馨和谐的大家庭、为学生构筑一片可以自由翱翔的天空！ 5.——并不是谁都可以成为首席 主持人引言： 矢志课改能够促进教学成绩的提高的道理，在她的身上得到了生动体现，她一边收获着课改标兵、最佳课改教师等荣誉，一边使本班成绩连续保持在年级一、二名的高位。她就是我们九小建校史上唯一的首席教师——宋建红！ 颁奖词： 教师楷模并不一定要和悲情相连，桂冠却必定和汗水与智慧相关，宋建红老师大方地拿出“首席教师”的分量，为成长一词给出了最完美的注解！ 6.循循善诱，用耐心化解懵懂的言行；和风细雨，用温暖拂去心灵的尘泥。慈母般的叮咛，朋友似的引领，再调皮的孩子在她手里都能激发前进的动力。她就 是五（2）班班主任袁戊芝老师。 7.大学专科毕业，中学一级教师，校园里总见他来也匆匆，去也匆匆的身影，教学一线他是一名优秀的战士，后勤工作他又是一名总管家。他就是师寨一中总务主任、八年级政治课教师毛义乾老师！（掌声有请毛义乾主任登台领奖。） 8.在他的心里，再简陋的学校都是放飞理想的平台；在他的眼里，再落后的学生都是可以闪闪发光的的宝石。他用温暖的双手轻轻拂去尘封的泥土，让宝石渐渐折射出自信的光芒，他的人生地图被这四射的光芒照得熠熠生辉。 9.她是我校最不平凡的老师，在太阳还在偷懒时，她就站在了教室等候学生，办公室里，总见她与学生促膝交流，小小的生物学科，让她成为原阳县最优秀的教师，**年教师节表彰会出现了她的身影，她被原阳县教育局教研室特聘为县级生物学科教研员. 她就是七年级3班班主任杜慧君老师！（掌声有请杜老师登台领奖。） 10. 她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我们证明了小学科也有大作为. 11.主持人引言： 她的成长宣言是：“既然被动要学习，主动也要学习，何不积极主动向前走，义无反顾向前
9月10日教师节颁奖词 “十佳师德标兵”颁奖词 这绝不是一个抽象的词语：师德。 师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累； 师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤； 师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。 让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。 “十佳师德标兵”获得者，他们是：………… “十佳青年教师标兵”颁奖词 因为年轻，他们敢拼，不怕失败； 因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！ 年轻真好，年轻无极限！ 在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！ “十佳青年教师标兵”获得者，他们是：………… “十佳优秀班主任”颁奖词 都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。 班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在九年制学校，一共有着近40位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班 级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向这些优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！ “十佳优秀班主任”获得者，他们是：………… “十佳教学能手”颁奖词 同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教师群体中脱颖而出。让我们记住他们的名字。 “十佳教学能手”获得者，他们是：………… “十佳学习标兵”颁奖词 颁奖词：他们，不忘学习，自强不息，为我们树立了榜样；他们，学海苦渡、书山永攀，迎接生活的挑战。他们，不迷
优秀教师颁奖词 吴金华三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满稻田。她是稻田教师的“精华”！ 毛曼平 30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科任老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。 李淑辉她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。 覃事维讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情（覃）。 刘行美身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美！ 肖建国他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜！。 陈拥军他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！ 陈跃飞“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。 张娟莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。 楼晓飞喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。 丁桂香她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、
“十佳师德标兵优秀班主任教学能手” 颁奖词（共4篇） “十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词由***投稿精心推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词希望你能喜欢这篇“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词范文。 因为年轻，他们敢拼，不怕失败； 因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！ 年轻真好，年轻无极限！ 在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！ “十佳青年教师标兵”获得者，他们是：………… 第2篇：“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词
下面由作者为你提供“十佳师德标兵优秀班主任教学能手” 颁奖词的写法。 都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。 班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的`也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！ “十佳优秀班主任”获得者，他们是：………… 第3篇：“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词猜你正在找“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词的 怎么写？那么就给你这篇范文参考。 这绝不是一个抽象的词语：师德。 师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；
优秀班主任教学能手十佳班主任颁奖词1.扎根山村永不悔，潜心育人写青春。他敢当德育先锋，大胆创新；他巧为学生知己，润物无声。一心只为那忠诚的信念，他默默守护；一生只为那执著的追求，他用爱点燃。一个扎根山村的青年教师，用十二年青春抒写无悔人生！ 2.气宇轩昂，文采飞扬，笑声爽朗；神采奕奕，温文尔雅，出口成章！他是学生心中最闪亮的明星，最崇拜的偶像。他的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来；有时如一记雷响，语出惊人。他用那浑厚而带有磁性的嗓音，带领着学子们一道细品炫目的先秦繁星、皎洁的汉宫秋月；一起聆听珠落玉盘的琵琶、高山流水的琴瑟；一起领悟魏武挥鞭的老骥之志、惊叹诸葛三分的锦囊妙计......才华横溢，卓尔不群，淡泊名利，笑对人生！ 3.他们是教师队伍中最年轻的一群，他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证并努力完善自己的教育人生。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台。他们用学识与热情打动着学生的心灵，把枯燥的知识绘成最美的风景。 4.课堂是心灵的舞台，教学时真诚的交流，教育是爱心的奉献。在育人方面他重视素质教育，把传授知识和培养能力紧
密地结合在一起；教学讲究方法，管理追求策略，以心为课堂，以爱为课本，他就是充满智慧的海中班主任——xxx老师。 5.你好学上进，有一种自强不息的韧劲，工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，低段教学特色鲜明，得到同行和广大家长的公认，坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求完美的教师人生! 6.打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透灵魂的热情，书写着班主任的篇章。沟通，换来互敬；真诚，赢得学生真心的拥抱。一花一草，一枝一叶，不懈地珍藏，铺就一个令人羡慕的，属于孩子也属于自己的精神花园。他们是： 7.她是一名普通的生物学科教师，几年来却创造了不平凡的教学业绩，她成了学校“小学科”的“大专家”。成绩的背后凝结着她的辛勤汗水和不懈的探索。她向我们证明了小学科也有大作为. 8.你用女性的美丽柔情，唤醒了学生求知的欲望；你用男儿般的执著和刚毅，点燃学生人生之路的灯塔。年复一年，日复一日，沧桑的是岁月，不变的是心系学生、情牵工作，你用智慧之笔书写着自己的教育神话。 9.摆渡过河心是岸，巡天揽月志为梯。教学改革中，有她思辨的声音；爱心活动中，有她忙碌的身影；网络论坛里，有
最美教师颁奖词50条 最美教师颁奖词50条 1.**老师大学本科毕业，1994年参加工作。忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针政策。注重自己思想素质和业务素质的提高，敬业爱生，明礼诚信。多年承担班主任工作，在工作中注意与学生 的沟通交流，全面培养学生的素质，引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会感恩，班级整体稳定，成绩良好。同时在教学中注 意提升自己的业务素质，深入贯彻素质教育，发挥学生的主体意识，激发学生学习兴趣，培养学生能力，在教学中取得良好成绩，深受 全校师生的好评。 2.办公室里，总见她伏案忙碌的身影，如山的作业，她总是精心 批阅。教室外，总回荡着她雄浑嘹亮的讲解声，一百多颗稚嫩的心灵，她总是精心呵护。对孩子满腔的爱化作对事业的高度负责和热情，她就是来自中心小学二年级组的最美教师**。 3.凭着她对数学教学的一份热情、一份执着！她把孩子们带进奇 妙的数字世界里，尽情享受数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。她以心换心，以爱博爱，赢得学生和家长的喜爱与信任。她就是来自中心小学三年级组的最 美教师段立珍。 4.如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的 嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此 深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们 温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的 疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一 切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对 他人前途敢于承诺的责任。
优秀学科组颁奖词 (化学)优秀学科组颁奖词 他们在组长的带领下，团结协作、加强教研、优选习题、精编学案，让学生多思、让自己精讲，努力提高学生的自主学习能力，努力培养学生的探索创新意识，努力使课堂效益最大化。 他们是默默无闻的耕耘者，他们是神采飞扬的奉献者。他们拥有智慧、拥有勤奋，他们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，他们用学识与热情打动着学生的心灵，他们将生命的记忆谱成教学的篇章。 他们始终用化学实验般的精巧设计课堂，用天平般的精确治学育人、运用化学平衡般的心态对待教学，他们让化学与生活联系更紧，让学生与化学联系更亲，与同学们一起研究化学、享受化学。 他们在耕耘，在付出，也在收获。他们，就是高三理补化学备课组！感谢他们！ (生物)优秀学科组颁奖词 为荥高增光添彩，被他们看作集体的荣耀与骄傲。他们集合个人的强大力量，搞教研、抓教学，赛技能、比贡献。拒绝平庸、追求卓越，精益求静，丰富了他们生命的底色；敬业奉献、勇于超越，成就了他们报效荥高的真挚情怀。 (数学)优秀学科组颁奖词 “同心由成玉，协力土变金”，他们组成了一个团结而忙碌的团队，通过个人钻研与集体教研相结合，将众人的智慧、执著与灵性融进课堂，使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面，给学生一种快乐，给自己一份充实，给教坛一抹灿烂。 (物理)优秀学科组颁奖词 物理老师们精雕细刻，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷的颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风采。吸引学生在高考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。他们坚信，搞好教研，众志成诚，坚定信念，勤奋拼搏，定会给学生带来一份惊喜，给学校交上一份满意答卷。 爱师范文整理编辑；演讲稿 相关阅读 教师节“十佳教师”颁奖词教师节“十佳校长”颁奖词教师节优秀班主任颁奖仪式颁奖词教师节“十佳教学能手”颁奖词教师节“十佳优秀班主任”颁奖词教师节“十佳青年教师标兵”颁奖词教师节“十佳师德标兵”颁奖词
2017年度优秀教师个人、团队颁奖词优秀教师个人颁奖词： 1、好学上进，灵巧活泼；青年新锐，瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让平凡的课堂发挥非凡的力量。她，把语言之美和生活之美精心勾勒，也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。 2、你把工作视作事业，勤奋敬业，你为学校阳光体育的开展倾己所能，竭力为之；课堂上，你激情投入，魅力四射；课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲，让我们为你欢呼，为你喝彩！ 3、从教十余载，潜心钻研，先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技，佳绩叠报，你无愧是教学的“多面手”；而今，你又摘取了教学能手赛的桂冠，成为名副其实的“教学能手”，祝贺你，你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！ 4、勇于实践、挑战自我、不言放弃，毫不张扬的小伙子。这次参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡以沫的情愫。请相信，机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在未来的职业发展道路上走得更好！也谢谢你在此中的投入和全力以赴！ 5、你一路走来，伴随着“新教育”赛课第一名的荣誉，伴随着第三届课改赛课综合组第一名的光环，而在第四届课改
赛课中，你更是一举夺魁，再次证明了自己是小学英语教学的no.1。你的课堂，清新、自然、活泼、魅力四射，你让学生在快乐中学习。我们要说： you are the best! 6、你追随学校一路走来，虽历经风雨，却始终不离不弃！整个假期你坚守工地，为了学校的美好明天你殚精竭虑、忠诚是你的无价之宝，爱校是你最美的名片，有你，是学校之幸！ 7、你是天生的艺术家，优美的歌声，娴熟的弹奏，给人以美的享受；你也是生活的艺术家，以忠诚、坚守、奉献、敬业，演奏着壮美的人生之歌！ 8、假期里，你每天迎着朝阳，迈着坚实的的脚步来到学校：整理、归档、填写，一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你的工作看上去是那样平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出让我们看到了你的不平凡，你告诉了我们——世间最伟大的，莫过于坚持做好每件平凡的小事！ 9、你的课堂，有小说的细腻，有戏剧的高潮，有散文的优美，有诗歌的激情。你是教研组长，年级组长，你勤奋的工作，刻苦的学习展示了一个学校人应具备的优秀品质，你在平凡的岗位上做出了让全体学校人为之骄傲的业绩！你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！ 10、他，是学校教坛上的新人，参加工作刚满一年；他，年轻、帅气、阳光、正直，是学校一道靓丽的风景；他，善于
颁奖词 市级优秀校长：孙建忠 他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重. 要说辛苦，只有他最苦。总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而背后的苦和付出都在自己品尝。对待工作他有火一样的热情，对待师生他有一颗真诚的心。比起他的成就，他的坚守更为动人；比起他的声誉，他不倦的追求更为耀眼。“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。他就是城固一中校长孙建忠。他以他的实干与敬业精神荣获了汉中市优秀校长奖。 市级优秀教师:袁艺欣 凭着对数学的无限痴迷，装着对教育的一腔热血，他在数学教学的舞台上一站就是27年。在他眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，他用诗意的手法精雕细琢。他不像是在教书，更像是在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，学生们因他而卓越成长，他因学生们而魅力无穷。他就是市级优秀教师，袁艺欣老师。 市级优秀班主任:陈波 校园里，总能看见你步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你服务学生、服务家长，你舍小家，为大家，用父母的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“父母、老师、朋友”，你在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你为学生营造着幸福的家园。你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。你燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教育家形象。他就市级优秀班主任陈波老师。 市级先进工作者:景长贵 作为班主任，他的班每次高考升学率年级第一，清华北大榜上有名；做为物理老师，他曾培育出陕西省理科状元陈光玉，培养了五名汉中市理科状元，每年带领学生获得物理竞赛多项奖项。他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚实的双肩称量着物理学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。他就是市级先进教育工作者，景长贵老师。 省级教学能手:屈鑫 她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，学生们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。她勤学好问，不断钻研，勇于探索，大胆创新。短短几年时间就获得了各项省市级荣誉。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。她就是2013年省级教学能手屈鑫老师。
“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词（共4篇）希望你能喜欢这篇“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词范文。 因为年轻，他们敢拼，不怕失败； 因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！ 年轻真好，年轻无极限！ 在我们系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！ “十佳青年教师标兵”获得者，他们是：………… 下面由作者为你提供“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词的写法。
都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。 班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的`也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！ “十佳优秀班主任”获得者，他们是：………… 猜你正在找“十佳师德标兵优秀班主任教学能手”颁奖词的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 这绝不是一个抽象的词语：师德。
最美教师颁奖词和事迹介绍 最美教师颁奖词和事迹介绍 最美教师颁奖词 不大，井小不小；年纪不大，成绩不小； 职称梯队，都是神马；心藏勾三股四玄五，口述加减乘除平方； 以往走马观花闲逛，今后快马扬鞭工作；自从小福来到，从此天马行空； 对学生晓之以理，动之以情；对同事尽心尽力，彬彬有礼；对学校真心热爱，热情服务； 学带已囊中之物，特后当为期不远； 今日君子一言，他日驷马难追！ 数风流人物，还看马——晓——明！ 事迹介绍 老师一直在小学从事一线教学工作，近五年进行了一轮小学三至六年级的数学循环教学工作。忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。能够与其他老师团结协作，互帮互
助；历年来较好地完成了学校交给的各项教育教学工作。树立敬业、乐业的世界观、道德观，是一名学生喜欢的老师。近五年，新北区年度考核优秀2次，获市新北区行政嘉奖3次。 老师始终把让孩子享受良好的数学教育作为自己的重大责任；率先垂范，为人师表，做学生健康成长的引路人；关心爱护学生，具有丰富的学生管理工作经验，任教班级学生的满意度较高。在教学中，谦虚好学，精心钻研，积极投身于教改的浪潮中，树立大数学的教育观，努力把教育的重心转移到促进学生的发展上来。课后，积极创设条件，指导学生参加数学社团活动，拓宽学生的视野。多名学生在《小学生数学报》竞赛中获奖，本人也被评为优秀辅导员。 通过多年打磨，老师逐渐形成了自己的教学风格。2006年被评为市数学骨干教师。多次在市、区级教研活动中执教公开课，获得了与会专家和老师的一致好评。在2010年江苏省小学数学优秀课评比中，执教的《公倍数和最小公倍数》获得了江苏省一等奖。2011年获新北区基本功竞赛一等奖，2011年获市基本功竞赛一等奖第一名。 老师始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平。积极参加校省级课题《基于教材整合的'有效性研究》的主要研究和区教研室省级课题《数学课程标准分