浅谈优化中学英语语法教与学新思路
外语学院江华
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一、语法概说
1、语法：包括句法和词法。其中句法主要说明句子中各大成分以及各成分间的
内在关系；词法即英语各大词性的用法。
2、词类：六大实词――名词，动词，形容词，副词，数词，代词
四大虚词――介词，冠词，连词，感叹词
3、句子成分：主语，谓语，宾语，定语，状语，补语
4、构词法：转化词，派生词，合成词。
二、语法学习应知
1、语法学习的作用与尺度：中学生学习语法应该把重点放在英语与汉语的异同
和掌握日常交际会话等实际能力的培养上，不能在语法术语上纠缠不清。
2、语法学习的要点：
3、语法学习的方法
三、语法基本框架：
（一）词法
（二）句法
1．句子种类：陈述，疑问，祈使，感叹
简单句，（五种基本类型）
并列句，（and, but）
复合句
2．句子成分：主、谓、宾、定、状、补
3．语序：各成分的位置
4．省略：简单句的省略，并列句的省略，复合句的省略
四：展示方式
（一）词法
1.归类法：规则情况vs.不规则情况
e.g.可数名词的复数变化：-s为多数情况
可以-sh, -ch, -s等结尾的单词要加-es
(名词复数不规则的变化情况有很多，此处不一一列举)
2．口诀法：
3．图示法：比较级，频率副词等知识点可用这种方式形象化，具体化，生动化。.
（二）句法
1．结构公式法――五种基本句式
2．例句法――经典例句
3．归纳法――学生自己归纳
4．图表法
5．对比法
6．动画
7．屏上单词移动，换位，增减