试论互联网对青少年发展的影响
论文摘要：当前青少年已经成为我国网民中最主要组成部分，互联网势必会对青少年的发展产生重要影响，我们有必要加强互联网对青少年发展影响的研究，克服不利影响，使互联网成为促进青少年健康成长的重要工具。
论文关键词：互联网；青少年；发展
随着网络技术的发展和普及，互联网对人类社会的生产方式、生活方式和思维方式产生了深刻的影响。网络也日益成为青少年生活相当重要的一部分，根据中国互联网中心2011年7月发布的最新统计数据，10—29岁的网民占我国网民总数的56.8%，这表明青少年已经成为我国网民的最主要组成部分，并且还呈上升趋势。由于青少年正处于身心发展的重要阶段，处于人生观、世界观、价值观形成的重要时期，自律能力较弱，比较容易受到网络文化的影响。因此我们有必要加强互联网对青少年发展的研究，通过加强网络监管、青少年的成长教育等，克服互联网对青少年发展的不利影响，使互联网成为促进青少年健康成长的重要工具。
一、互联网促进青少年发展的优势分析
（一）互联网是青少年求知和学习虚拟校园
在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计，到2010年7月为止，我国已有近2000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。此外，互联网所展现的互动学习方式将强迫的、被动的学习方式变成主动的、快乐的学习方式。而且网络所提供的一种轻松、自由的学习环境有利于激发青少年自主学习能力和创新能力，这将极大的促进青少年的成长和发展。
（二）互联网是青少年获取各种信息的新渠道
网络上包含着大量的信息，而且这些信息具有时效性、广泛性、多样性的特点，这就容易激发青少年的求知欲和探索欲，因此上网查找各种信息业已成为青少年上网的最重要目的。而且由于青少年的关注点十分广泛，传统的报纸、广播、电视等媒体已经无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。因此，互联网正在成为青少年获取种种信息的最重要渠道。
（三）互联网是青少年不断提高自身技能和综合素质的重要场所
青少年为了能够上网查找各种信息，就必须掌握计算机技能，而这项技能也是作为未来成功青年必须掌握的五项基本技能之一。青少年还可以根据自己的兴趣爱好，从网上查找与自己兴趣爱好相关的信息，自我摸索、自我学习，变兴趣为技能，提高自身的综合素质。比如一些对音乐感兴趣
的青少年，就可以上网查找有关音乐教程的课文、视频，通过观看、模仿、学习等，录制自己的表演视频，通过互联网发给一些专业老师请求指导，在老师的指导下我相信他的专业技能水平有望得到显著的提高。
（四）互联网是青少年拓展思路和加强交流的重要平台
由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力，促进青少年潜力的开发；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，参与社会问题的讨论，发表观点见解。在网络这个自由、开放、平等、虚拟的空间里，许多内向孩子通过与他人的交流逐渐变得自信、乐观、开朗。此外，网络文化还为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用。
二、互联网对青少年发展的负面影响
（一）互联网对青少年的世界观、人生观和价值观的形成构成潜在威胁
互联网是一个交流范围广、信息量大的平台，内容虽然丰富却良莠不齐，各种信息鱼龙混杂。青少年正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期，辨别各种信息的能力还处在发展期，容易受到不良信息的影响。如青少年在互联网上容易接触到西方国家的宣传论调和文化思想等，这就有可能冲击到他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国的主流意识形
态，使青少年的价值观产生偏斜，甚至盲从西方。长此以往，这必将对我国青少年的价值观和意识形态产生潜移默化的影响，从长远来看，将对我国的政治稳定构成一种潜在的威胁。
（二）互联网使青少年沉迷网络世界，造成青少年的自我的迷失
互联网是一个虚拟的世界，人们在其中可以自由遨游却不必承担现实生活中的压力和责任。正是这种虚拟性，使一些自律能力弱的青少年整日沉溺在网络世界中而不愿面对现实。一些青少年沉迷网络游戏，为了所谓的“练级”，早日成为高级别选手，夜以继日地沉浸在网游的世界里，这必然对他们日常的学习、生活产生非常不利的影响，严重的甚至会荒废学业。此外，网络交往是弱范互动，是现实当中人际交往的权威性弱化，长期沉溺在网络匿名交往中，容易造成青少年自我意识和自我人认知的缺失，进而造成自我的迷失。
（三）互联网中的不良信息给青少年的身心健康带来严重的危害
青少年由于具有较强的可塑性和较弱的自控力，判断能力和认知能力有限，好奇心又极强，这就使他们容易接受和模仿网上的一些信息，尤其是一些不良信息，给他们的身心健康带来了严重的危害。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中，这些严重影响了青少年的健康成长。
三、互联网时代促进青少年发展的几点思考
（一）引导青少年正确处理好继承我国优秀传统文化与吸收外来意识形态的关系
当前，主导互联网的国家主要是欧美等西方发达资本主义国家，他们拥有信息优势和网络霸权，可能会利用网络优势向包括中国在内的发展中国家宣传他们的社会文化、意识形态、价值观念等。加上当前网络上大量新鲜、真实的信息对传统文化和意识形态冲击，使一些青少年忽视对传统文化的学习和继承，却对网络上一些潜含的西方意识形态、大众文化非常的痴迷，这对青少年的成长是不利的。因此我们必须教育青少年重新认识和学习中华民族的优秀文化，借鉴和吸收国外优秀的文化精华，引导青少年立志成为中华民族优秀文化传统的继承者和发扬者。
（二）引导青少年正确处理好网络虚拟交往和正常人际交往的关系网络交往具有广泛性、间接性、隐蔽性等特点，可以使人们扩大交际面，与各类朋友畅所欲言，获得交友的快感。但在网络世界中获得的快乐比现实世界多时，人们可能会消极对待现实世界，只愿在虚拟世界中享受人生，造成现实自我的缺失，这对青少年的发展是尤其不利。因此，我们要帮助青少年控制对网络的交往的迷恋程度，引导青少年正确处理网络交往和现实交往的关系，既通过网络扩大交际面，又重视现实生活中人际交往，“虚”“实”结合，从而使自己的内心世界更加充实，现实生活更加丰富多彩。
（三）引导青少年正确处理好网络信息的吸收和鉴别的关系
互联网是一个开放的系统，各类信息都可以任意传播。因此网络上除了一些有用的信息外也充斥着大量的网上垃圾。尤其是一些不法网站为了达到商业目的，更是上传大量有害的网络游戏、网络色情信息，使许多青少年沉迷其中，欲罢不能，严重影响了身心健康。因此我们要教育青少年鉴别网上的各种信息，引导他们将网络用于学习而不仅仅局限于单纯的游戏娱乐。此外，有关部门要加强网络监管，杜绝各类色情信息、有害游戏在网络上得传播，同时还可以开设类似青少年论坛等网站，作为宣传阵地，引导青少年树立正确的网络观念，使互联网成为促进青少年成长的重要工具。
试论网络文化对青少年成长的影响 网络文化是在网络信息技术基础上形成的一种富有精神性的文化形态。当今青少年已经成为网络文化建设的主体，在计算机日益普及和网络技术突飞猛进的形势下，网络文化对青少年的思想观念、价值取向、生活模式、思维方式以及想像力、创造力等产生着积极影响，但其消极作用也不可忽视。本文提出，要坚持以社会主义核心价值体系引领社会主义网络文化建设;加强网络道德建设;建设优秀青少年网站;加强对网络的管理，规范网络行为，为青少年提供安全健康的上网环境;培养新型的思想政治教师队伍，加强理论研究，以充分发挥网络文化对青少年健康成长的积极作用。 一、网络文化及特征 网络文化是依附于现代科学技术特别是多媒体技术的一种现代文化，是在网络信息技术基础上形成的一种富有精神性的文化形态。从广义上说是指借助计算机网络所发生的政治、经济、军事、社会、学术、文学艺术、娱乐等广泛的社会文化活动，从狭义上说，包括在计算机互联网上进行的教育、宣传、文学艺术、娱乐等侧重人文精神性的文化活动。网络文化其内容与形式都迥异于以往的所有文化存在形态。 第一，网络文化具有开放性。互联网已成为一个全球性的开放系统，任何一个网点引起的涟漪都可迅速波及全球，辐射至世界各个角落，其影响力、渗透力大大超过广播、电视等媒体。网络中丰富的信息资源，突破了民族、文化界限，赋予人们更大的国际性和包容性，成为可超越社会制度、思想文化等种种局限而共享的国际信息资源。网络传播成为真正意义上的大众传播，在网络上传播信息不再是传统传播媒体的专利，而是每一个上网人的权利。第二，网络文化具有快捷性。互联网的产生和发展使人与人的距离变短，同时也使整个世界变小，其主要原因是网络的传播速度。网络信息通过因特网高速传播，传播速度之快、时效性之强，就连发明计算机的专家们也始料未及。网络信息以小时乃至分钟为周期更新，人们通过网络随时可以了解世界各地的信息。人们传播和交流信息的方式彻底打破了时间上和空间上的限制。正是由于网络的快捷性和时效性，促使上网人数正以惊人的速度迅速增加。第三，网络文化具有平等性。由于计算机技术的高速发展，上网费用、文化参与和信息获取成本的降低，使人人平等参与成为了可能。网络时代的文化，在交流上是平行的，在关系上是平等的，在选择上是自主的。网络文化成为没有屏障的开放型文化，成为一个平等参与的文化。 第四，网络文化具有多元性。网络文化的价值体系，是多元一体的。它可以包容世界各国、各民族、各地区乃至任何团体与个人的价值观、道德观。互联网把不同地域、不同国家、不同民族的文化源源不断地加人到网络当中，各种不同的文化在网络中传播、碰撞、交融，生成新的文化。这种既多元又一体的文化共同存在，彼此竞争，互相依存，共同发展。 二、网络文化对青少年成长的影响 在近年来的网络文化研究中，网络文化与青少年教育是一个重要的课题。学者们一致认为，青少年已成为当代网络文化建设的主体，这是从互联网络发展的实际情况所得出的结论。众所周知，网民数量是衡量互联网络发展的一项十分重要的指标。中国互联网络信息中心2006年1月的第17次调查显示，网民中18-24岁的年轻人所占比例最高，达到35 . 1 %，网民在结构上仍然呈现低龄化的态势。据统计，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。 网络文化之所以能够引起当代青少年的浓厚兴趣，其主要原因就是网络文化以雅俗共赏、信息量大、知识新、影响面广、速度快捷、意识观念开放的特点，满足了当代青少年生活、学习和娱乐的心理需求。青少年无可争议地成为“网络文化”现象的主要创造者、传播者、参
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/9015284022.html, 互联网对经济发展和社会生活的影响 作者：杨欧毅 来源：《中国经贸》2016年第21期 【摘要】随着科学技术水平不断的提高，互联网得到了迅猛的发展，已渗透到各行各 业，与人们的生产生活密切相关。本文试图探讨互联网对经济发展和社会生活的影响，并畅想未来互联网发展的趋势。 【关键词】科技水平；互联网；社会经济；社会生活 一、前言 继电视、广播、报刊之后互联网被称为现在社会中第四媒体，互联网具有同时性（同步、及时、快速）、互动性（自主接受信息和交流）和多媒体（声、文、图并茂）等特点。互联网在经济和社会生活中的发展超乎人们的想象，个人、商业、学校和传媒都你追我赶的发展互联网。互联网对传统的经济形式和社会生活方式产生了巨大冲击，对经济和社会的生活方式、工作方式、工作方式、竞争对抗方式都产生了巨大的改变。 二、互联网对经济发展的影响 互联网改变了产业的格局，改变了企业的竞争方式方式，推动了经济全球化，然而互联网也使得产业稳定健康的发展，成为推动企业发展的助力。 1.对商业模式的影响 管理和市场竞争相呼应，伴着经济全球化发展加快，互联网改变了人类社会的发展，从工业革命到信息化革命，互联网推动经济新时代的形成，客户在商品过剩和生产力提升的背景下，客户有巨大的商品选择空间。在新经济时代的影响下，企业应满足市场个性化需求，这是企业能否在激烈的市场竞争中发展和生存的前提。 2.推动经济全球化 近几年，受到经济危机的影响，全球经济发展缓慢，然而互联网行业依然发展迅猛，成为推动全球经济发展的中坚力量。随着互联网技术不断的完善和应用，世界经济随之生产经营模式和资源流动更加便捷和高效，使得各国经济摆脱了封闭向经济全球化发展。互联网电子资金和货币比传统商品更紧密的信息结合，流动更广、更快，使得经济势不可挡的全球化。 3.影响市场竞争
浅谈对互联网消费金融发展趋势的看法 姓名:蒲文柔 学号:2014102080 传统消费金融指是指向各阶层消费者提供消费贷款的现代金融服务方式。随着我国经济的不断发展,居民收入水平不断提高,消费信心不断增强,消费心理不断转变,消费金融的发展趋势良好。同时,随着互联网经济的高速发展,“互联网+消费金融”的模式也有如雨后春笋蓬勃发展般。可以看出,互联网金融开始渗透在我们生活的点滴之中。 从蚂蚁金服2016年发布的《中国消费金融趋势报告》中可以看出,我国目前互联网金融发展迅速,涉及领域十分广泛。目前公众知名度较高的互联网消费平台有:蚂蚁金服的花呗、借呗、微众银行的微粒贷、京东金融的京东白条、分期乐的大学生分期等。 (一)互联网消费金融的优点 就目前自己接触过的京东白条来看,以点带面,我认为互联网消费金融有以下几大好处: 1.个人申请互联网消费贷款的迅速、便捷。一般申请的数额较小,审批速度、发放速度快,能够十分迅速、便捷的实现消费贷款,拉动大众消费的愿望。一般网络申请消费贷款,针对不同的人群有不同得证明材料的要求。对于在校大学生而言,就京东白条来说,只要准确、真实的填写相关信息,一般都会通过审批。 2.推动着消费方式、消费心理的不断转变,拉动经济的不断增长。网络消费金融平台给大众提供了一个更加广阔的消费平台,使大家的消费空间更加宽广。同时它也在不断拉动着潜在消费愿望转变为现实的消费能力,推动着消费方式的更加多元化,不断塑造着一个有着更加开放的消费心理的社会氛围。许许多多有稳定收入
来源并且消费愿望旺盛的消费人群,能够通过网络消费金融平台实现最迫切的消费需求。 (二)互联网消费金融目前存在的问题以及相关对策、建议 但是目前互联网消费金融发展状况参差不齐,而目前最亟待解决的问题之一是没有一个完整的法律保障体系;同时,我国目前征信体系不完善导致发展的低效率;此外,互联网消费金融的开发主要表现为线上模式,并且各自所涉及的消费产品的范围还比较局限;最后,互联网消费金融的触角一般只伸各大城市,而 农村地区互联网消费金融发展状况还有待进一步开发。 因此,我认为目前互联网消费金融发展的主要解决的便是以上的四大问题。下文是我对这些问题的一些对策、建议。 1.加大互联网消费金融领域的相关法律制度的推进。法律作为一种权威的力量,有保障经济发展、社会和谐稳定的巨大作用。对于互联网消费金融而言,完善的法律体系是其有序、健康发展的保驾护航的重要力量。对于屡见不鲜、屡禁不止的广泛存在的互联网金融诈骗现象,就保护消费者的权益而言,加强这部分的法律建设更是刻不容缓。 2.完善征信结构、健全征信体系。目前我国消费金融发展相对于欧美等国家发展进程还较为落后的一个重要原因便是征信体系的不完善,而征信体系关系到是否应该贷款以及贷款额度大小的重要问题。健全征信体系,完善对于个人的信用考察制度,有利于推动消费贷款的发放,可以极大地推进消费金融的发展。同时,互联网消费金融也会受益匪浅。对于完善征信体系,银行和非银行的传统金融机构应该加大责任力度,同时,各大互联网金融平台也应完善客户信用的评价体系。 3.鼓励探索各种互联网消费金融的模式,不断开发新的互联网消费金融产品以更好地满足不同客户的消费需求。就目前而言,线上模式是互联网消费金融的运行
XXXXXX 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：网络发展及其对青少年影响研究 专业：无机非金属材料 班级：XXXX级XX班 姓名: XX 学号：XXXXXXXXXX 2013年 9月 X日
目录 ●调查问卷样本 ●数据总结 ●摘要 ●正文 ●结语 ●社会实践（调查)信息反馈表
关于网络发展及其对青少年的影响的调查问卷 亲爱的同学： 你好！学习《毛概》大学生都会有一次社会实践活动。在此，为了了解网络发展及其对青少年的影响，我诚挚地感谢你的支持与帮助。 1.请问您是属于哪个阶段的青少年？（） A.大学 B.高中 C.初中 D.其他 2.您认为网络对于您的生活重要吗？（） A.很重要 B.一般重要 C.不太重要 D.不重要 3.您认为网络对青少年的个人发展有帮助吗？（） A. 很有帮助 B.有一定的帮助 C.没多大帮助 D.基本没帮助 4.您认为网络带给你的乐趣或好处是什么？（可多选）（） A. 学到知识 B.认识朋友 C.游戏乐趣 D.了解新闻 E.其他 5您上网的大多数时间花在做什么上？（可多选）（） A.学习 B.玩游戏 C.聊天 D.浏览信息 E.看视频F其他 6您平均每天上网的时长？（） A.1小时以下 B.1～3小时 C.3小时以上 D.不确定 7您身边有没有同学（包括你）沉迷于网络世界？（） A.很多 B.有一些 C.很少 D.没有 8您认为网络对青少年的危害有哪些？（可多选）（） A.损害健康 B.沉迷游戏 C.引诱犯罪 D.荒废学业 E.其他 9假如一段时间不上网，你会感觉怎样? A.很不舒服B不舒服C有一点不舒服D感觉正常 10照目前的状况来看，你觉得中国网络的发展前景如何？（） A.极具潜力 B.甚是期待 C.一般般 D.没期待E其他 11总体而言，您认为网络是怎样的？（） A.利大于弊 B.弊大于利 C.利弊差不多 D.不清楚
网络对青少年的影响问卷调查 1、您的年龄是多少？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 2、您的职业是？ A、教师 B、学生 C、打工一族 D、其他 3、您第一次上网是什么时候？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 D、没上过 4、您平均1 天上多久网？ A、不到1 小时 B、1~3 小时 C、4~6 小时 D、6 小时以上 5、您一般在哪里上网？ A、学校电脑室 B、网吧 C、家里有电脑 D、其他 6、您上网都做些什么？ A、学习 B、打游戏 C、聊天交友、听歌 D、其他 7、您认为上网影响学习吗？
A、不影响 B、影响 C、无所谓 8、您认为上网的最大乐趣是什么？ A、拓宽视野，有助学习 B、听歌娱乐，放松身心 C、打游戏 D、其他 9、您身边有多少人沉迷于网络? A、大多数人 B、少部分人 C、还没发现 10 、您认为您身边的人沉迷于网络的原因是？ A、网络游戏的吸引力，管不住自己 B、学习压力太大，而经常上网放松，久而久之便迷恋其中 C、受周围人的影响 D、其他 11 、您认为防止自己沉迷于网络的有效措施是什么？
A、提高自身素质，学会自制 B、限制上网时间 C、家长的监督 D、其他 12 、您认为上网有什么好处？ A、对学生的学业有促进作用 B、可以开阔视野 C、方便掌握最新消息 D、其他 13 、您认为上网有什么危害？ A、自制力不强的学生容易迷恋其中 B、影响身体健康，如视力等 C、网上不良信息对青少年成长有危害 D、其他 调查统计表 题号选项 第 1 题A、0 B、48 C、0
第 2 题A、0 B、48 C、0 D、0 第 3 题A、39 B、9 C、0 D、0 第 4 题A、10 B、24 C、14 D、0 第 5 题A、0 B、0 C、48 D、0 第 6 题A、10 B、18 C、9 D、11 第7 题A、24 B、24 C、0 第8 题A、10 B、11 C、14 D、13 第9 题A、5 B、26 C、17 第10 题A、11 B、13 C、10 D、14 第11 题A、30 B、0 B、5 D、13 第12 题A、15 B、10 C、8 D、15 第13 题A、20 B、8 C、9 C、11
中学生与网络世界 内容提要： 我们是祖国的未来，如果因一时的疏忽而影响了前途将是巨大的损失。教师要经常与家长联系，同学生家长一起教育好学生。要帮助学生提高自身抵制诱惑能力，树立远大理想，将全部精力用在学习和正当有益的特长爱好。万一学生不慎迷恋网吧，千万不要急躁和打骂体罚，要讲清道理，引导他们不沉迷于网上游戏和网上垃圾。 问题的提出： 席卷全球的信息化浪潮表明，21世纪将是信息时代。有报告显示，截至2010年12月底，我国网民规模突破4.5亿大关，达到4.57亿，较2009 年底增加7330万人；互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高5.4个百分点。不容置疑，谁善于利用电脑和网络，谁才能立足将来。但始料不及和今人担忧的是电脑和网吧在都市风行之时，一些中学生不是用它来完善自己，而是沉溺到游戏或其他不良网上活动之中。网上存在许多不良信息，这是不争的事实。但有同学认为上网不会学到有害信息。他们的理由是，虽然网上存在不良信息，但作为中学生，他们有辨别的能力。一位受访的同学表示：“网上存在有害的东西，学校和社会也存在有害的东西，我们能在学校和健康成长，为什么不能在网上健康成长？”大多数同学也表示，网上虽然存在有害信息，但我们不一定就会“学到”有害的东西。 研究过程：
本报告通过实地调查，了解现状，分析了网吧对中学生的各种影响，并分析了网络吸引中学生的原因，然后了解和梳理了当前学校，社会这方面已经做的工作。最后对家庭教育在预防中学生，沉溺网络和引导中学生正确上网方面提出了建议。 一、调查结果 中学生上网情况的现状调查，我校附近分布着许多网吧，其中大部分为“黑吧”，因此来往的学生络绎不绝。 而根据我们的调查，我们得到以下结果 （一）、问卷： 1、大部分中学生（包括经常上网的和不经常上网的）喜欢上网。 2、上网地点：大部分中学生在家里上网；其次是去网吧；另外还有的学生在其他地方上网，这些都包括了父母或其他人的办公室，公共图书馆和亲朋好友的地方。 3、上网时间：每天去网吧3小时以上的平均不到十分之一，而周末则达到平时的两倍。大约四成的中学生几乎每天都在上网（包括在家里等其他地点上网）。 4、上网目的：中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天； 5、（非中学生）是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。但很多中学生的家长
网络对于青少年的影响 网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！ 互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！ 有一份互联网中心的游戏调查表明，网络游戏中，90%具有暴力倾向。如在作战格斗类游戏中，两方或者多方对垒，以消灭对方为目的，血腥、暴力的画面频频出现，画面和音乐也渲染得美仑美幻。这对青少年的价值观、道德观有着潜移默化的负面影响，性情容易变得焦虑和冲动，特别是出现了囊中羞涩时，一些自我控制能力差的青少年，就会不自觉地产生去偷、去抢、去骗的念头。这对于事事都觉得新奇的青少年来说是十分可怕的。网络游戏引发了青少年的犯罪率居高不下，80%以上的青少年犯罪案件中，网络游戏成为他们违法犯罪的直接或间接诱因，因此加强对青少年网络知识和技能的教育培训就显得非常重要。让青少年懂得网络知识和技能，懂得网络作为一个国际性的“公共场所”更需要规则和美德，明白网络上的是与非，有利于培养良好的网络道德。
心理健康教育对人才成长的作用和影响已得到较为普遍的关注和重视。东西方许多发达国家或地区,社会上设置有形式多样的心理咨询机构、心理康复中心,架设了各种心理辅导热线,学校当局均已把心理健康教育纳入学生必修课程,并结合各校的实际情况,设置了相应的心理教育机构,配备专职的心理辅导专家,负责对本校师生的心理健康状况进行测评、咨询、指导。在当今世界上,心理健康教育已成为各国教育现代化的一项重要标志。 反观我国的心理健康教育现状,仅有部分大城市的少数中小学校开始着手这方面的探索和研究。从整体上看,心理健康教育在我国并未得到足够的重视和落实,更谈不上普及。尤其是在绝大多数边远贫困地区的中小学校,由于各种因素的制约,心理健康教育被忽视被冷落的现象尤为突出。目前，网络给中学生的心理健康带来的负面影响国内已有所研究，但是还没有针对网络环境下的高中生心理问题做深入探讨，也没有充分应用网络资源和技术形成有效的心理干预策略。
浅论网络技术的发展趋势 概要：面临着网络的普及，日益恶化的网络安全威胁是网民们生畏，那如今的网络技术发野兔没迅猛…… 关键词：网络安全技术、网络安全威胁、网络安全意识、解决方案 正文： 随着信息时代的全球化，信息化网络裂变式高速发展,网络交流的频繁化促使人们利用网络进行一些如银行事务,电子邮件、电子商务和自动化办公等事务,但随之网络特别是互联网的开放性、互联性、匿名性也给网络应用带来了安全隐患…… 网络安全： 网络安全是指致力于解决诸如如何有效进行介入控制，以及何如保证数据传输的安全性的技术手段，主要包括物理安全分析技术，网络结构安全分析技术，系统安全分析技术，管理安全分析技术，及其它的安全服务和安全机制策略。 网络安全威胁： 1) 网络窃听：由于在广播网络系统中,每个结点都可以读取网上传送的数据,网络体系结 构允许监视器接受网上传送的所有数据,使得窃取网上的数据或非授权访问变得很容易。 2) 假冒：利用重放数据帧的方法,产生被授权的效果,假冒另一实体进行网络非授权活 动。 3) 数据修改：在非授权和不能检测的环境下对数据的修改，当节点修改加入网中的帧 并传送修改版本时就发生了数据修改》 4) 完整性破坏：破坏数据完整性,包括设备故障或人为有意无意破坏修改系统信息。 5) 服务否认：受到网络攻击使网络设备或数据遭到破坏,并可能产生拒绝某种网络服务 功能的后果。 6）重发：重发就是重复一份保文或报文的一部分，以便产生一个被授权效果， 7）计算机病毒：这是一种人为编制隐藏在计算机中很难别发现且具有破坏能力的程序或代码，能够通过软盘、硬盘、通信连路和其他路径在计算机网络传播额和蔓延。 网络安全技术的分类： 一.虚拟网技术 虚拟网技术主要基于近年发展的局域网交换技术(ATM和以太网交换）。交换技术将传统的基于广播的局域网技术发展为面向连接的技术。因此，网管系统有能力限制局域网通讯的范围而无需通过开销很大的路由器。 网络层通讯可以跨越路由器，因此攻击可以从远方发起。IP协议族各厂家实现的不完善，因此，在网络层发现的安全漏洞相对更多，如IP sweep, teardrop, sync-flood, IP spoofing攻击等 二.防火墙技术 网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制,防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备.它对两个或多个网络之间传输的数据包如链接方式按照一定的安全策略来实施检查,以决定网络之间的通信是否被允许,并监视网络运行状态. 防火墙产品主要有堡垒主机,包过滤路由器,应用层网关(代理服务器)以及电路层网关,屏蔽主机防火墙,双宿主机等类型. 三.病毒防护技术 1) 阻止病毒的传播。 在防火墙、代理服务器、SMTP服务器、网络服务器、群件服务器上安装病毒过
网络对青少年的影响的调查报告 课题名称：网络对青少年的影响 课题组成员：蔡钰国韩遇伯 班级：海南中学高一（7）班 Part 1：研究背景、目的和计划 一、背景： 网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！ 现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！ 上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。因此，我们出展了研究工作。 二、目的： 1.了解青少年的网络使用情况 2.找出网络对青少年的影响 3.给青少年提出一些使用网络的建议。 三、计划： 通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对 青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后，综合小组讨论的结果、调查的 数据提出合理的建议。 Part 2：研究过程 一、准备：为了做好充分的准备，我们组决定在对部分青少年做调查报告之前自己先去搜集一下关于此话题的资料。充分了解到这方面的相关内容后，我们开始讨论具体事项。经过一翻讨论我们首先制定出了调查表初稿，然后一些小组成员提出了他们的一些改进建议，于是我们改进了调查表（见附录1）。随后，我们开始讨论调查的对象、时间。由于我们的主题是“网络对青少年的影响”，我们把调查对象最终确定为学生。由于那段时间学习较繁忙，我们把调查的时间定为中午自修时。 二、调查：于是，我们就开始行动了。首先，我们先把调查问卷打印出来。然后在中午时，发放了问卷。我们这次共发放70份问卷，收到的有效问卷是54份。 三、整理、分析：收到问卷后我们就开始对问卷上的数据进行统计，由于是人工统计，难免有一点失误，我们通过几次核对，以确保数据的真实、有效。然后，用Excel制作成图表（见附录2）。最后我们小组的成员谈了各自的看法、观点，并结合调查结果、查阅的资料，给青少年提出一些使用网络的建议。
网络对中学生的影响 人类进入信息时代，网络越来越多地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生，上网对中学生有很多益处： 一、开阔视野。中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 二、加强对外交流。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。 三、促进中学生个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。中学生可以在网上找到自己的发展方向，也可以得到发展的资源。 网络也是一柄双刃剑。它对青少年的影响既有积极的一面，也有消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现： 一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨，对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生造成负面影响。 二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界，同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中学生在网络上极易放纵自己的行为，忘却了社会责任。
三、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”。网络到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋，表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。 四、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界。不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，无限制地泡在网上，网络中的不良信息对青少年的身心健康和安全构成危害。 总之，任何一种事物的存在都有它的两面性。作为中学生要提高自己的辨别是非能力，能够正确认识和利用网络的优点，弥补自己学习上的空白。
网络对中学生的影响 班级：高一（6）班 课题小组组长：吴晓晨 课题小组成员：王奎钞宁泽源承鑫卢海秋雨琛 课题指导老师：军 导航目录 封面 (1) 导航目录 (2) 结题报告 (3) (1)附件一：开题报告表 (13) (2)附件二：小组活动记录表 (15) (3)附件三：自评与互评 (16) (4)附件四：学生自我总结表 (20) (5)附件五：指导老师评语 (26) (6)附件六：师大附中中学研究性学习学分认定表 (27) 结题报告 师大附中中学吴晓晨 当今时代在发展，世界上的科技不断的进步，人们之间的联系日益方便快捷，特别是网络的建立更是使人们可以“面对面”的交谈。 但有利就有弊，网络对我们中学生的影响不可谓不大。在我们的身旁出现了许多沉迷网络的中学生。为了让中学生能正确地认识网络，我们小组通过调查了解中学生对于网络的相关情况及网络对中学生的生活学习的影响，研究和探讨一些相应的对策，以提高中学生在网络上的安全性；从而最大限度减少或者避免网络文化的负面影响。
对网络的认识与理解 网络信息化时代是一个全新的时代，它促进中学生的思想观念的更新，如学习观念、效率。观念、全球意识等。网络使中学生不断接触大量新事物、新技术，接受新观念的挑战。著名心理学家中芳教授认为：互联网除非法黄色和暴力可能对孩子造成伤害外，带给孩子正面的东西远远要比负面的多得多。并且，对当代中学生而言，网络是不可回避的东西。无论我们喜不喜欢，注定成为我们当代中学生生活不可或缺的东西，禁止中学生上网，反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么益处呢？ 一、拓宽视野 因特网是一部信息极其丰富的包罗万象的“百科全书”，网络信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息资源共享。学生通过因特网以最快的速度随意获得自己的需要的信息，可以在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息以及科学技术发展的态势等等，极开阔了中学生的视野，拓宽了学生的知识面，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 二、加强对外交流 网络号称“虚拟世界”“虚拟天地”。首先，在虚拟世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行自由联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。网络交流的“虚拟”性，避免了人们面对面直接交流时可能产生的摩擦与伤害，中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。 其次，现代家庭都是“四二一”结构（祖辈外公外婆爷爷奶奶四人，父母二人、辈一人），独生子女为多，由于生活经历不同，孩子与长辈往往存在着“代沟”，不易沟通，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。网络则给了他们提供了一个交流的平台和相对宽松、平等的环境。 三、促进中学生个性化发展 因特网提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十
关于网络发展及其对青少年影响的调查报告学院：商务学院班级：09旅游管理（0）班班级：2009960024 姓名：潘家云 实践时间：2010年7月20日——20120年8月10日 调查方式：网上调查、收集资料、实地采访 实践调查正文 摘要： 网络技术已日益渗透于我们日常生活中的每一个领域，未来社会将是一个信息化、网络化的社会。网络的开放性既提高了我们的生活和学习效率，也向未成年人打开了危险而又充满诱惑的窗口，如何更好地使用和把握网络这把“双刃剑”，已经成为全社会不可回避的一个问题。“触网”的青少年已占到被调查青少年总数的100％，在城乡网吧泡吧人群中青少年占到80％以上，50％以上的青少年都去过网吧。网络的发展将青少年带入了一个全新的领域，对他们产生了诸多积极的影响。 关键词：网络发展对青少年的影响 实践内容： 一、引言 21世纪是网络的时代，网络以它特有的优势和发展速度，正在改变我们的工作、学习和思维方式,渗透到我们日常生活的每一个角落,将我没带进了一个新的时代。然而，计算机信息网络也是一把“双刃剑”，网络的负面效应有如它的积极作用一样，涉及社会生活的各
个方面。 二、数据资料调研 中国互联网络信息中心（CNNIC）的第20次互联网调查报告表示：目前中国的青少年学生网民数已经达到5800万人，占总网民比例的1/3（35.8%），占青少年网民的70%。5800万网民的结构特点非常突出。规模最大的是高中生网民，有2000万人；其次是大专及以上青少年学生网民，有1800万；初中和小学生共同构成了其他的2000万网民。 这些青少年学生网民中大多居住在城镇，接近3/4的青少年学生网民都集中在城市，农村仅有1/4（28.3%），约1600万人. 图1 各类青少年学生网民规模及比例 中国25岁以下网民总规模已经达到8294万人，占据了1.62亿总网民的半壁江山。此后年龄越大，网民数量越少，中国1.7亿60岁以上老年人中，网民规模仅有170万人。
陈宏彬浅析网络娱乐节目的现状及发展趋势公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
2016 届本科毕业设计（论文） 浅析网络娱乐节目的现状及发展趋势 The present situation and development trend of network entertainment is analysed 学院：文学院 专业班级：新闻学1202 姓名：陈宏彬 学号： 指导教师：吴甜讲师 完成时间： 2016年3月 28日 二〇一六年三月
论文题目：浅析网络娱乐节目的现状及发展趋势 专业：新闻学 学生：陈宏彬签名： 指导教师：吴甜签名： 摘要 长久以来，人们一直存在着一个误区，认为只要在网络上播出的娱乐节目就是网络娱乐节目，但其实不然，仔细分析不难发现，网络娱乐节目与电视娱乐节目在平台、定位、营销模式等许多方面都存在不同之处。网络娱乐节目的出现不到十年时间，最初只是少量的网站进行尝试，并没有大规模的发展，但随着2013年国家对知识产权保护力度的加大，各大视频网站为了应对高价的版权费，纷纷大力投资网络娱乐节目，一时间网络娱乐节目迅速发展壮大。但不可否认的是，在蓬勃发展中，仍暴露出了很多问题。其中诸如植入式广告严重、对明星人物依赖较大等问题都值得深入探讨。 关键词：网络娱乐节目；版权保护；同质化；
Title: Development of network homemade drama Major: Journalism Name: Chen Hongbin Signature: Supervisor: Wu Tian Signature: Abstract For a long time, people there has been a misunderstanding, think that as long as the entertainment programs broadcast on the network is the network of entertainment, but it's not, careful analysis we found that the network entertainment program and TV entertainment programs in many aspects such as the platform, positioning, marketing model there are differences. The emergence of network entertainment in less than ten years, the original is only a small amount of website to try, and no large-scale development, but as for the protection of intellectual property rights in 2013 countries, major video sites in response to the high price of royalties, have to invest heavily in the network of entertainment, at that time the network entertainment to grow rapidly. But it is undeniable that in the vigorous development, still has exposed many problems. Among them, such as product placement is serious, depend on larger issues such as the star characters are worth further discussing. Keywords: Network entertainment; copyright protection efforts increased; homogenization
互联网对青少年的影响 【摘要】互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响，其对青少年的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。【关键词】互联网;青少年;影响网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因，主要是因为网络与青少年的个性相适应。上网有瘾，这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴”。那么，网络的神奇力量究竟是什么？它对青少年的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？一、网络对青少年的正面影响1．有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。2．青少年的创造能力得到了发展随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。3．满足了青少年交流、沟通和理解的需要网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。二、网络对青少年的负面影响网络在为人类进步提供了历史机遇的同时，也为社会造成了一些负面影响。特别是对正在成长发育的青少年而言，这些影响更加严重。1．在认知方面大量的网上信息常常使得青少年应接不暇。他们注意力往往随着信息的不断变化而转移，集中注意的时间太短。加之网络诱导他们用“看”的思维方式来认知世界，而排斥“想”，因而对培养青少年良好的思维方式会有一定的影响。使之思维有广度而缺乏深度，想象过于虚幻与生活背离。2．在人格方面五彩缤纷的网络信息无时空感和压抑感，容易使人产生亲密感。而这种力量是其它任何事物都无法具备的。特别是现在的青少年物质生活富裕，希望展现自我。他们极富好奇心和冒险精神，但自我监控能力又不强。在学习、工作的重压之下，为了宣泄、为了实现自身的价值，互联网成为其沉醉的场所，有的往往是在不知不觉中沉溺其中而欲罢不能，造成心理错位或行动失调。3．对身体健康的影响有报道指出，由于计算机作业面高度欠佳，显示器的高度、角度不合理及缺乏合理的支撑，加之不合格或不合理的网络用品充斥市场，对青少年的身体健康构成了危害。同时，长时间面对计算机屏幕，导致青少年生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等等。据有关专家介绍，长时间坐在计算机前的青少年中，30%患有缺铁性贫血、近视，脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。 4．民族意识的弱化互联网的使用跨越了时空的界限，增强了青少年地球村村民的意识，有利于他们在日益“一体化”的世界中生存。另一方面，与这种“一体化”意识相伴的却是种族意识的弱化、民族认同感减弱、民族身份逐步模糊，特别是网上国外的信息占据了绝大部分，它们的观点和世界观会对青少年世界观的形成产生潜移默化的影响。面对网络带来的负面影响，我们绝不能“因噎废食”，
网络对青少年的影响结题报告网络对青少年的影响班级： 指导教师： 课题组长： 课题组成员： 本课题执行时间： （一）背景及目的 背景：近几年随着互联网突飞猛进的发展，网络为人们的生活带来了极大的便利。与此同时，它给人们带来的负面影响己经成为全社会面临的新课题。青少年网络成瘾问题越来越引起有关部门的关注，已成为一个不可忽视的公共卫生问题。青少年是社会中的一个特殊群体，正处于青春发育期，心理发育尚未完全成熟，思想还不稳定，对外界的各种诱惑没有足够的抵御能力。网络交往的自由性、虚拟性、广泛性正好符合青少年这一年龄阶段的心理特征。太多的人沉溺于互联网己成为一种不容忽视的社会心理顽症，对社会生活秩序和网虫的身心健康造成了危害 目的：有助于青少年了解沉迷网络的危害 为正确上网提供建议 （二）调研分析 1.你是否沉溺于互联网？ 是：22% 否：78% 由“你是否沉溺于互联网？”可以看出，大部分青少年觉得自己没有沉迷网络 2.你是否需要通过逐次增加上网时间以获得满足感？ 是：26% 否：74% 大部分青少年都需要通过逐次增加上网时间以获得满足感。这反映青少年的网络的依赖性强。 3你是否经常不能抵制上网的诱惑？是74% 否：26% 调查结果表明大部分青少年不能抵制上网的诱惑。这表明青少年的控制力较弱。 4.通常上网时间？ a．2个小时以内占39% b．4个小时以内占55% c．8个小时以内占4% d．超出8个小时占2% 调查结果表明青少年上网主要集中在2到4个小时之内， 但也有个别达到8个小时或8个小时以上的。这反映青少年上网时间太长，应该尽量控制上网时间。 5.上网主要干什么？ a．玩游戏，看电影占60% b．聊天，听音乐，写博客，看论坛等占29% c．查找学习资料，搞学习占：9% d．研究电脑程序占0% e．其他占2% 调查结果表明大部分青少年都是以玩游戏，娱乐休闲为主。而上网学习占的比例不大。这反映青少年上网主要在娱乐自我，很少有人去干对自己真正有帮助的事情，如上网查资料等。我们觉得青少年应该少玩游戏，多干对自己有帮助的事情。 6.你认为网络对中学生的积极影响 a．开阔视野，放松心情占40%
浅谈互联网金融的发展现状与前景 随着现代信息科技的迅速发展，互联网已经渗透到政治、经济、金融、社会和人们生 活的各个领域，网络金融、网上购物消费、网络银行等电子产品也如雨后春笋般涌现。尤 其是加入WTO，经过网络革命洗礼的外资银行，进驻中国市场后开始在电子化、网络化 方而捷足先登。件随着网上银行、网络证券等网络金融业务的发展，全球经济一体化金融 一体化的进程逐步加快，但与此同时，挑战与机遇并存，如何积极有效地的应对全球金融 服务提供的挑战，又不失时机的抓住机遇,建立网络金融的发展新战略，是摆在我国金融业界的新问题。 一、我国互联网金融的发展现状 （一）互联网金融客户持续增长 面对着风起云涌的第三方支付公司、P2P贷款公司利用互联网平台大举进军金融服务业，特别是小微企业和零售业务。银行除了不断完善电子银行和网上商城等平台外，不少 银行积极开拓互联网金融新模式。2011年全国网上银行市场交易额达到781万亿元，注 册用户数达到4.34亿户，是美国总人口的1.4倍，目前仍逐年增长。 （二）业务品种不断完善 银行业在占领和巩固电子商务市场上具有很大的优势，但如果仅仅把业务停留在支付、结算等领域是远远不够的。某国有大行同时上线两大电子商务平台“善融商务个人平
台”、’‘善融商务企业平台”。这二大平台不仅为客户搭建交易平台，还为客户提供支付结算、托管、担保和贷款融资等全方位服务，有望创新小微企业和零售客户信贷融资的新模式。银行创建的电子商务平台不仅有利于业务的创新和发展，更重要的是有利于银行了解客户全面、真实的信息和数据，可以不断完善批量化信贷业务的数学模型，提高小微企业和零售贷款的安全性和可靠性，防范职业操守不良带来的道德风险。其他国有商业银行和大型股份制商业银行也在积极完善和开拓互联网金融的业务领域。一些股份制商业银行创设小微企业互联网交易平台，企业在网上提出贷款申请和财务数据，银行据此进行评分，通过线上和线下互动，企业在无抵押、无担保情况下就可能获得贷款融资。（三）交易成本的降低 网络金融的发展，客户对原有的传统金融分支机构的依赖性越来越小，取而代之的则是利用银行提供的网上银行进行交易，网络交易无须面对面、无须等待，这样在客户服务方面，金融机构所需的不再是原有的柜台人员，而是一套完善的、使用方便快捷的软件设施，如POS机，ATM机，网上银行及客户终端等，这样不仅可以从客户的角度出发，随时随地的满足客户的需求，标准化和规范化所提供的服务，不仅提高了银行的服务质量，还大大降低了柜面的压力，提高了客户的金融交易需求。 二、我国互联金融发展的前景 随着我国互联网技术的不断进步，以及互联网的普及范围不断扩大，我国的金融行业已经全面进入互联网时代。网络金融对传统金融业形成的革命性的冲击，代表这一个新的