电子工艺实训指导书
重庆电力高专电子实训中心
一常用电子元器件的认识与检验
一、电阻器
(一)电阻器的基本知识
电流通过导体时,导体对电流的阻力,称为电阻;具有一定电阻数字的电路元件称为电阻器。它的主要作用是;稳定和调节电路中的电流和电压,作分流器和分压器,以及作为消耗电能的负载电阻等。
电阻器由电阻体、基本(骨架)、引线、和保护层等四个部分组成。
(二)电阻器和电位器的型号命名方法
根据国家标准GB2470—81,电阻器和电位器的型号由以下四部分组成:
第一部分用字母表示产品主称
第二部分用字母表示产品材料
第三部分一般用数字表示分类;个别用字母表示。
第四部分用数字表示序号。
电阻器和电位器的型号命名法,见附表一6。
附表一6
(二)电阻器种类结构及特点
电阻器的种类很多,按其材料和结构可分为;碳质、薄膜(碳膜、金属膜、金属氧化膜)电阻和线绕电阻。还可分为固定电阻,可变电阻和电位器。还有敏感型电阻(热敏、光敏、压敏、磁敏、力敏湿敏、气敏等)。
电阻器种类、结构特点及用途,见附表一7。
附表一7
(三)常用电阻器的图形符号,为附表—8所示。
附表一8
(四)电阻器的主要参数
1.标称阻值和允许误差
常用电阻器和电容器(云母、瓷介、涤伦等)的标称值系列与允许误差系列如附表—9所示。电阻值(或电容器)的标称值是表中系列数字乘以n
10,其中n为正、负整数或零。
附表一9
2. 电阻值和允许误差在电阻器上常用以下两种方法标志:
①直接标志法
将电阻器的阻值和误差等级直接用数字印在电阻器,对于不到1000Ω的阻值只标阻值,不注单位,对KΩ、MΩ只注K、M。精度等级只标Ⅰ或Ⅱ,对Ⅲ级精度不标明。
②色环(或色点)标志法
各色环(或色点)所代表的数字大小如附表—10所示
附表一10
a.三色环(或三色点)标志
对体积很小和一些合成电阻器。其阻值和误差常以色环(或色点)表示。在靠近电阻器的一端从左到右有三道色环(或三个色点),第一和第二道色环(或色点)分别表示电阻值的第一和第二两位数字,第三道色环(或色点)表示再乘以n
10的次方数,如下例示。其阻值为25×3
10Ω±20%=25000Ω±20%。
①—红 ②—绿 ③—橙 色
色
色
↓ ↓ ↓ 2
5
3
10
b .四色环标志
靠近电阻器的一端从左到右标有四道色环:第一、第二和第三道色环的含义与三色环标志相同,第四色环表示阻值的允许误差。如下例示,其阻值46×±5
105%=4600000Ω±5%。
①—黄
②—兰 ③—绿 ④—金
色
色
色 色
↓
↓ ↓
↓
4 6 5
10
±5%
c .五色环标志
五道色环中,第1、2、3色环表示阻值的三位数字,第4色环表示三位数字再乘以10的次方数,第5色环表示阻值的允许误差。如下例示,其阻值为510×
±Ω3
1010%=510000Ω±10%。
①(绿色) ②(棕色)③(黑色)④(橙色)⑤(银色)
↓
↓ ↓ ↓
↓
5
1
3
10 ±10%
3.电阻器的额定功率
电阻器的额定功率系列(W)共分19个等级,如附表一11所示。
附表一11
注:电位器尚有0.025W、0.1W、1.6W、3W、63W系列值。
(五)电位器
电位器是一种具有三个接头的可变电阻器,常用的有下列几种。
WTX型小型碳膜电位器;WTH型合成碳膜电位器;WHT型精密合成膜电位器,Ws型有机实芯电位器,Wx型线绕电位器;WHD型多圈合成膜电位器。
根据不同用途,薄膜电位器按轴旋转角度与实际阻值间的变化关系,可以分为直线式,指数式和对数式三种。电位器可以带开关,也可以不带开关。
二、电容器:
(一)电容器的基础知识:
电容器是由两个相互靠近的导体与中间所夹一层不导电的绝缘介质构成的。它具有储存电荷的能力,能把电能转换成电场能储存起来。在电路中用于调谐、滤波、隔直、耦合、旁路。
电容器的型号命名法,见附表一12。
附表一12
附表一12
(二)常用电容器图形符号,见附表—13
附表—13
(三)电容器的种类和特点及用途,见附表一14。
附表一14
(四)铝电解电容器的标准容量与额定直流工作电压系列,如附表一15所示。
附表一15
电容器的主要参数
电容器的质量参数有:标称容量、允许误差、和工作电压,通常都标明在电容器上。
1. 标称容量和误差:
标称容量指电容器外壳上标出的容量。标称容量与实际容量之间的偏差为允许误差。
误差分为五级:00(±1%)、0级(±2%)、Ⅰ级(±5%)、Ⅱ级(±10%)、Ⅲ级(±20%)
(1)国产电容器:
容量:1F(法拉)=6
10μF(微法)=10pf(微微法)直接标在成品电容器上。例如:(0.056/5/250)—容量0.056μF
误差±5%、耐压250V
(2)国外表示法:
①字母表示法:
1n=3
10PF=1μF、1G =9
10PF=1000μF
10PF、1M=6
有时不用小数点,单位前面是整数,后面是小数。
例:4n7=4.7n=4700 PF 1p5=1.5pf 1M5=1.5M=1.5uF
②数字表示法
第一、二位数字为有效数,第三位数为倍率(零的个数)第四位(字母)为误差。
例:103=10×3
10=10000pf=0.01Uf
473K=47×3
10PF=0.047uF±10%
尾数误差等级:D=±0.5%、F=±1%、G=±2%、J=±5%、K=±10%、M=±20%,六个误差等级。
③色码表示法:
顺引线方向,第一、第二环色表示容量值的有效数字,黑、棕、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、十个数字。第三环色表示后面零的个数,单位pf。与电阻的色标法基本相同。例如:附图—29所示:
47×3
10PF=0.047μF
附图—29
以上所写电容器标称和误差表示方法,已广泛应用,除色码表示法以外,我国生产的电容的标称容量和误差已趋于国际化。
(五)电容器的检查
根据电容器的充电原理,可用万用表检测电容器的好坏。当完好的电容器接入万用表欧姆档时,指针示值迅速上升后又回到起始点,或接近起始点。表针摆动幅度大表明电容量大。表针落点离起始点越远,表示漏电流越大。
注意:①此种测试方法仅适用于测量大容量的电容器,对于小于几千PF的电容器,万用表灵敏度不能满足要求、无法测定。②短路或阻值小于MΩ级表示电容器已损坏。
③对电解电容器测试时应注意极性。④万用表内电源电压应低于电容器允许工作电压。
三、电感线圈
(一)电感线圈的基本知识
凡能产生电感作用的元件统称电感器,用绝缘导线制成各种线圈也称电感。它是一种储磁能的元件,具有阻碍交流电通过的特点。
1、电感量的单位:
线圈自感的大小称电感量,可用字母L表示,单位为亨利(H)、毫亨(mH)微亨(μH),它们之间的关系;1(H)=1000(mH)=1000000μH。
实践证明,线圈的圈数愈多,线径愈大,电感量就愈大,反之电感量就愈小。当在线圈中装有磁芯或铁芯时,该线圈的电感量将大大增加。
2、电感线圈的分类:
电感线圈按在电路中所担负的作用不同,可分为回路线圈,耦合线圈,高频扼流器,偏转线圈等。
按结构特征分类;有单层、多层、密绕、间绕、蜂房式绕组和特殊绕组的线圈;有骨架、无骨架、带屏敝罩和不带屏敝罩线圈;密封和非密封等。
按导磁体性质分类,有空气芯线圈;磁芯线圈。
(二)电感线圈的基本线圈参数
电感线圈和电阻、电容一样,在电路中大量使用的重要元件之一。但电阻器、电容
器是是标准元件而电感除少数采用成品外,如LG小型固定电感通常为非标准元件,需要根据电路要求自行设计。
1、电感量及其精度:
电感量是表示电感线圈的电感数字大小的量。线圈的实际电感和标称电感量之间的偏差为电感的误差。小型电感器的电感量标称方法;有色标法与色环电阻一样,也称色码电感。有直标法:如国产LG型,其单位μH、mH。A、B、C、D、E表示各组电流分别为,50、150、300、700、1600(mA),五级。误差分三级;用Ⅰ(±5%)、Ⅱ(±10%)、Ⅲ(±20%)附图—30所示
电感量330mH、电流700 mA、误差±10%。
附图—30
品质因数:
线圈中储存能量与消耗能量的比值为品质因数,又称Q值,即:
式中:ω为工作角频率;L为线圈的电感量(H);
R为线圈的损耗电阻(Ω)。
Q值越高,表示线圈的损耗越小,效率越高,选择性好。
2、分布电容:
线圈的圈匝与圈匝之间、线圈与底座之间存在分布电容。这些分布电容的作用可以看作与线圈相并联的等效电容,分布电容会影响线圈有效电感及其稳定性,并会使线圈的损耗增大,质量降低。因此希望线圈的分布电容尽可能的小。
(一)常见电感器的外型符号旧表1—16
表1—16
四、半导体器件
(一)晶体管二极管
1、二极管的基本知识:
晶体二极管实际上是一个PN结,加上电极引线和管壳封装而成的。由于晶体二极管具有单向导电的性能,在电子线路中,用于整流、检波、钳位、限幅、开关、变容等、应用十分广泛。
2. 二极管的分类:
二极管的种类很多,按结构不同,可分为点触型和面接触型两种。点接触型由于接触面小,通过的电流小,其分布电容小,适用于高频电路中使用。多用于高频检波、鉴频、限幅、开关电路或小电流的整流器等。面接触型则相反,由于接触面积较大,通过的电流大,分布电容较大,多用于大功率整流。
二极管按半导体材料不同,可分为锗二极管和硅二极管。
2、二极管的主要参数
3、晶体二极管的使用寿命长,一般达十万小时小时以上。但过载能力差,使用不当而造成二极管的损坏。必须根据二极管参数与具体电路要求,正确选择二极管。通常二极管有两个主要参数:
(1)最大整流电流I F
最大整流电流指长期使用时,允许流过二极管的最大正向电流值。如果电流太大,PN结就会因温更高而烧毁。大功率二极管,由于工作电流大,发热厉害,必须装置一定面积的散热片。此外还可以采用风冷,水冷和油冷等措施。由于二极管过载能力差和受温度影响大,选择管子时应留有一定余量。
l.晶体管型号命名方法,如附表一17所示。
附表一17
例:3DG2OlA—高频小功率NPN型硅材料三极管
3AX3lM —低频小功率PNP型锗材料三极管
2AP — N型锗材料普通二极管
2.晶体管分类,如附表一18所示。
附表一18
3. 检测方法:见实验二
(一)半导体集成器件
1.半导体集成器件的型号命名法:
集成四件的型号由五部分组成,其五个部分的符号及意义如附表一19所示。
附表一19
如:TTL中速4输入端双与非门
低功耗运算放大器
各种集成电路的管脚引线排列和内部电路图各不相同,使用前一定要查阅有关手册和产品目录。
2.集成器件的分类,如附表一20所示。
附表一20
3.集成电路的引脚顺序
使用集成电路前,必须认真查对和识别集成电路的引脚,确认电源、地、输入和输出等端的位置,以免因接线错误而损坏器件。集成电路的引脚排列顺序与其封装形式有关,一般规律如下,
园形封装的集成电路,引脚数目为8、10、12、14等,识别时仍按辩认三极管管脚类似的方法,即管脚朝上,从锁口(管键)按顺时针方向数1、2、3、4……。
扁平与双列直插型封装的集成电路,引脚数目为8、10、12、14、18、24和36等,识别时将印章标识正放,由顶部腑视从左下脚沿逆时针方向数1、2、3……。对于印章标记模糊不清的集成电路,应以色标或金属封标凹槽为标记,从左下方沿逆时针方向数1 2、3…。
菱形封装的集成电路,将具管脚朝上,从定位孔起沿顺时针方向数1、2、3…。
4.集成电路规范
(l)TTL器件
国外常用的5400/7400系列是国外最流行的通用器件,7400系列器件为民用品,而5400系列器件为军民品,两者之间的差别仅在于温度范围,前者的工作温度范围为0~70℃,而后者的工作温度范围为-55℃~l2O℃。
TTL集成器件分为五大类,如附表一21所示。该表是7400系列的分类情况,若将表中74换成54就是5400系列的分类表。
(2)CMOS器件
CMOS器件有4000、40000系列和14000系列,它们的工作电压均为3~18V(国产C000
系列的工作电压范围分三类,即8~12V、7~15V和3~18V)。
无论是TTL的5400/7400系列,还是CMOS的4000、40000系列和14000系列,只要在它们的型号前面加上产品代号,就表示是某公司的产品。例如在5400/7400系列型号前冠有MC,则表示美国莫托洛拉公司的标准TTL集成电路。若在4000、40000和14000系列型号前冠有HD,则表明该器件是日本日立公司的CMOS集成电路。
附表一21
5.国内外模拟集成电路常见产品代号,如附表一21所示。
附表一21
二电子电路的安装技术
电路预设计完成之后,需要安装、焊接出实验电路,有的还要做成实用的电子装置。从设计图纸到实际电路装置要经过十分重要的装接工艺,有时设计的电路十分合理,由于装接不当也会严重影响电路的性能,甚至造成元器件的损坏。因此,因此元器件的焊接、电路板的制作,整机结构布局等都是课程设计的重要环节,也是培养电路工艺技能的好机会,必须给予足够的重视。
一、电子元器件的焊接技术
是金属连接的一种方法。利用金属件连接处的加热熔化和加压,以造成金属原子之间或分子之间的结合,从而使两种金属永久连接,这一过程称为焊接。在电子整机装配时焊接则是将各元器件及引线实行电的连接的基本手段。在电子线路的装配中焊接工艺是十分重要的。一台电子整机中有很多焊点,这些焊点质量的好坏,对整机的电气性能,可靠性,稳定性,一次合格率有很大的影响。一个高质量的产品,除了要有合理的设计外,还必须靠良好的焊接作保障。因此,从事无线电技术的工程技术人员必须掌握焊接技术这一基本功。
焊接有:手工焊、浸焊、波峰焊,三种类型。手工焊适用于新产品的试制,小批量生产的产品,维护与修理等。
(一)焊接工艺和材料
1. 电烙铁
电烙铁是焊接电子元器件的主要工具,直接影响着焊接的质量。从电烙铁的结构上,可分为外热式和内热式两种,浸焊与波峰焊是自动化的钎焊工艺。随着科学技术的发展,电子整机产品日趋小型化和微型化,电路越来越复杂,印刷电路上元器件排列密度越来越高,手工焊接已不能同时满足对焊接高效益和可靠性的要求。采用自动化焊接,可大大提高焊接速度,保证焊接质量。但手工焊接是基础,是必不可少的一道工序,它是从事无线电维修与修理的工程技术人员必须掌握的基本功。
(二)电烙铁的使用
电烙铁是进行手工焊接常用的工具,它是根据电流通过加热器件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有普通电热丝电烙铁,温控电烙铁等。另外还有半自动送料电烙铁、超声波电烙铁、充电烙铁等。下面着重介绍常用电烙铁。
1. 电烙铁的结构及特点:
电热丝电烙铁可分为内热式和外热式两种。它的结构主要部分是烙铁头和烙铁芯。烙铁头用导热性良好的紫铜做成,烙铁芯是在云母绝缘的园筒上绕电阻丝制成。常用电烙铁按功率分有;15W、20W、25W、30W、45W、75W、100W、200W、300W、500W等。根据焊接点处的面积大小,及散热的快慢决定选用烙铁的功率,一般晶体管电路可选用15W —30W之间。
2. 烙铁头:
烙铁头的形状很多,根据用途的不同,焊点的大小、方位不同,可适当选择和整形。良好的烙铁头应表面平整、光亮、上锡良好。烙铁长期使用会损耗,且表面会受到焊剂和焊料浸蚀造成高低不平,需用锉刀修整后,重新上锡。
(1)烙铁上锡:
新烙铁或使用后的烙铁,使用前用细锉刀,将烙铁表面的氧化物锉干净,一般锉成10—15°的斜角或根据需要,锉成一定的形状。然后接通电源,一边加热一边涂上一层松香,在用焊锡条轻擦烙铁头,使烙铁均匀的涂上一层薄薄的锡,叫烙铁头上锡。
(2)经常调节烙铁头的温度,防止“烧死”,烙铁头经过长时间通电使用以后,因为加热过度,将烙铁头氧化,而沾不上锡,要重新上锡处理。为了保护烙铁,再加热一定时间后(约2—3小时),拨出电源冷确一下,清洁处理一下,然后继续加热使用。
(1)使用烙铁时,不要猛力敲打,以免电阻丝被震断而损坏。
(三)焊料和焊剂
1、焊料
焊料由易熔金属构成。焊接时焊料受热熔化,与母材金属结合连接在一起。焊料的选择是燃点低,凝结快附着力强,坚固、导电率高而表面光洁。通常选用燃点在200℃的铅和锡合金(锡占63%、铅占37%)作焊料,称焊锡。常见的焊锡,是将焊锡做成直径(2—4mm)的管状,在管中注入松香就叫松香焊锡丝。再焊接电路时,不必加焊剂。
2. 焊剂
焊剂是焊接时添加在焊点上的化合物。焊剂是焊接时起除去氧化物和防止金属表面熔接过程中继续氧化作用。常用的焊剂有松香、松香酒精溶液,氯化锌溶液或酸性焊膏等。在电子电路中,一般使用前两种后两种有腐蚀作用,一般用于金属的焊接,或接触面较大的地线。
3. 烙铁架
为了便于放置电烙铁很焊剂,一般应配置烙铁架。烙铁架用木板或其它绝缘、耐热的板材作主体,一端装上用粗铁丝或铁皮作成的支架,板面上可制成凹槽,以便放置焊锡和松香焊剂等。也可将焊锡丝绕在一个滚筒上,焊接时随用随放,既方便又不易丢失。
(四)焊接操作步骤
1. 电烙铁的清洁与握法
(1)电烙铁的清洁:
焊接前首先将烙铁蘸上松香并在湿布上擦洗。焊接过程中烙铁头上的氧化物及污垢洋随时按上述方法清洁处理。新使用的烙铁头上必须上锡,烙铁头用的时间太长而严重腐蚀,则用锉刀进行修整并渡锡。
(2)握法:
烙铁的握法有多种方式,因人而异,灵活掌握。焊接时用手肘支持桌面,使电烙铁拿物对准,不会在焊接过程中,左右晃动而影响焊接质量。
2. 元器件的加工处理:
元器件的加工,即称元器件的刮腿渡锡。焊接前用小刀或砂纸清洗元器件的氧化层。导线剥头,多股线剥头后要捻紧渡锡。元器件及导线渡锡时,要从根部渡起。有的元器件生产厂家已渡银或进行过避免氧化处理,则不需要上述过程,可直接进行焊接。
3. 焊接方式:
一般焊接有两种方式:
(1)一手握烙铁,用烙铁头的一面接触焊接点,另一只手拿焊锡丝如附图—31所示。当达到一定温度时,将焊锡丝放到焊接点上熔化。当焊接点的焊料接近饱满,焊剂尚未完全挥发,焊点最亮,流动性最强时,应迅速撤去电烙铁。此种方法,速度快,糊精不易挥发,焊点美观牢固。适应于电子线路很整机装配。
(2)手握烙铁,先把烧热的电烙铁再松香里滚动一下,待烙铁头沾上焊剂后,迅速向上提起烙铁。此种方法适用维修。掌握前一种方法,更能提高焊接效率和焊接质量。
4、焊接方法:
附图—31
(1)焊接时,应以烙铁的面去接触焊接点,这样传热面大,焊锡才会充分熔化浸透被焊点,在轻轻向上提起烙铁。
(2)焊接点的焊锡要适量,不可太多或太少,太少使焊面不牢,太多焊锡不能充分熔化为一体,易出现堆焊、假焊和影响美观。
(3)焊接时间要适当。时间太短,使焊锡未能充分熔化而出现拉尖。时间太长,边焊元件边氧化,焊剂挥发过快而成为虚焊,同时铜泊因温度过高而损坏。一般焊接时间掌握在3—5秒为宜。
(4)焊接时避免烙铁头在焊点上来回移动,或用力下压,这样会出现拉毛、拉尖。在焊锡还没有凝固时,切勿移动被焊的元件或接线,否则焊点出现砂状而附着不牢。
5. 印刷电路板的焊接
将元件成形后正面插入印刷板孔内,再翻一面,受元件腿向外稍弯曲即定位,见附图—32所示。由于铜泊和印刷板之间的结合度强,铜泊的厚度等,烙铁头的温度最好控制在250℃~300℃之间一般选用20~40W的电烙铁,焊接时烙铁头不能对印刷板施加太大压力,以防止焊盘受压翘起。焊完后,从焊接点的根部用剪刀剪去多余的部分。
附图—32印刷板的焊接
6. 接线柱插座焊片的焊接:
导线或元件引线与接线柱、或电位器的引线,或插头插座的引出线,焊接时一般用绕焊和钩焊。附图—33所示。将导线剥头留出大约2cm左右裸线从根部渡锡,在将导线从根部在接线柱上绕二圈固定。如果是焊片或插座,同样方法去头渡锡,穿过接线孔或焊接片孔,从根部绕2—3圈,固定牢再焊上。这样进行焊既好焊又美观、牢固,增加了导线连接的附着力。
附图—33 接线柱、焊片的焊接
7. 晶体管的焊接
晶体管的焊接一般是在其它元件焊好之后进行,焊接前先认清管脚,再将管脚剪到合适的长度,然后上好锡。焊按时,用镊子或尖咀钳、钳住管脚进行焊接,以增加散热,同时焊接时间要短一些才好。
8. 集成块的焊接:
由于集成电路的管脚排列较密,焊点之间的孔距较近。洋把焊铁头稍锉小,便于焊接。将集成块的各管脚与印刷板的孔位一一对应好,方能插入。这是一手握烙铁一手拿焊锡丝,从上向下顺序进行焊接,焊丝要小,动作要快而准确,切勿将各管脚之间连接上,而带来更大的麻烦。如果不小心,焊锡过多将两管脚连接在一起了。则用烙铁加热连接点,同时用镊子尖划去隔离被连接的两点,去掉多余焊锡而分离被连接的两管脚。
二、印刷电路板的制作工艺
随着电子工业和集成电路的发展,印制板种类很多,有单面板、双面板、多层板等各种形式。生产厂家为了大批量生产,已广泛采用计算机辅助设计绘图,丝网漏印、感光晒板等方法制作印制板。目前,也有各式各样通用型印制板在市场上出售。学生开展课程设计一般需要量很少,电路又比较间单,使用单面印制板即已够用。所以,自己动手制作既不困难,又可以学习掌握印制板的基本制作方法。
印制板由绝缘基板和覆在基板上的铜箔组成然后将铜箔腐蚀成具体电路。印制板的制作有多种方法,根据不同条件和对印刷板电路的复杂、质量要求不同进行选择。工厂生产的专用制作法和业余制作法两大类型。
(一)印制板的基本制作程序
自制印制板一般按以下程序进行:
1、设计印制图;
2、在敷铜板上复制印制电路;
3、用调和漆按复制的电路图描板;
4、腐蚀印制板并清洗;
5、钻元器件插孔,涂焊剂。
(二)印刷板的选用
印刷板有单面和双面铜箔,根据绝缘基板的材料不同可分;
1. 纸质层压铜箔板:绝缘性能差,机械强度差,价廉,适用于低频和民用型产品。
2. 布质玻璃铜箔板:电性能好,机械强度高,主要用于高频和军用品。
3. 聚四氟乙稀铜箔板:电性能好,主要用于大于几百兆周以上的频率。
(三)电路板设计的基本原理:
《电子技术基础》实验指导书 电子技术课组编 信息与通信工程学院
实验一常用电子仪器的使用 一、实验类型-操作型 二、实验目的 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 三、实验原理 在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起,可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1-1所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的共公接地端应连接在一起,称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。
图1-1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图 1、示波器 示波器是一种用途很广的电子测量仪器,它既能直接显示电信号的波形,又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点: 1)、寻找扫描光迹 将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”,输入耦合方式置“GND”,开机预热后,若在显示屏上不出现光点和扫描基线,可按下列操作去找到扫描线:①适当调节亮度旋钮。②触发方式开关置“自动”。③适当调节垂直()、水平()“位移”旋钮,使扫描光迹位于屏幕中央。(若示波器设有“寻迹”按键,可按下“寻迹”按键,判断光迹偏移基线的方向。) 2)、双踪示波器一般有五种显示方式,即“Y1”、“Y2”、“Y1+Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。 3)、为了显示稳定的被测信号波形,“触发源选择”开关一般选为“内”触发,使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。 4)、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后,若被显示的波形不稳定,可置触发方式开关于“常态”,通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压,使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。 有时,由于选择了较慢的扫描速率,显示屏上将会出现闪烁的光迹,但被
实验一常用电子仪器的使用方法 一、实验目的 了解示波器、音频信号发生器、交流数字毫伏表、直流稳压电源、数字万用电表的使用方法。二实验学时 2 学时 三、实验仪器及实验设备 1、GOS-620 系列示波器 2、YDS996A函数信号发生器 3、数字交流毫伏表 4、直流稳压电源 5、数字万用电表 四、实验仪器简介 1、示波器 阴极射线示波器(简称示波器)是利用阴极射线示波管将电信号转换成肉眼能直接观察的随时间变化的图像的电子仪器。示波器通常由垂直系统、水平系统和示波管电路等部分组成。垂直系统将被测信号放大后送到示波管的垂直偏转板,使光点在垂直方向上随被测信号的幅度变化而移动;水平系统用作产生时基信号的锯齿波,经水平放大器放大后送至示波管水平偏转板,使光点沿水平方向匀速移动。这样就能在示波管上显示被测信号的波形。 2、YDS996A函数信号发生器通常也叫信号发生器。它通常是指频率从0.6Hz至1MHz的正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波,具有直流电平调节、占空比调节,其频率可以数字直接显示。适用于音频、机械、化工、电工、电子、医学、土木建筑等各个领域的科研单位、工厂、学校、实验室等。 3、交流数字毫伏表 该表适用于测量正弦波电压的有效值。它的电路结构一般包括放大器、衰减器(分压器)、检波器、指示器(表头)及电源等几个部分。该表的优点是输入阻抗高、量程广、频率范围宽、过载能力强等。该表可用来对无线电接收机、放大器和其它电子设备的电路进行测量。 4、直流稳压电源: 它是一种通用电源设备。它为各种电子设备提供所需要的稳定的直流电压或电流当电网电压、负载、环境等在一定范围内变化时,稳压电源输出的电压或电流维持相对稳定。这样可以使电子设备或电路的性能稳定不变。直流电源通常由变压、整流、滤波、调整控制四部分组成。有些电源还具有过压、过流等保护电路,以防止工作失常时损坏器件。 6、计频器 GFC-8010H是一台高输入灵敏度20mVrms,测量范围0.1Hz至120MHz的综合计频器,具备简洁、高性能、高分辨率和高稳定性的特点。 5、仪器与实验电路的相互关系及主要用途:
Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 10kV电力电缆头制作及安装作业 指导书(新版)
10kV电力电缆头制作及安装作业指导书(新 版) 导语:做好准备和保护,以应付攻击或者避免受害,从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见,安全是目的,防范是手段,通过防范的手段达到或实现安全的目的,就是安全防范的基本内涵。 1目的 规范10kV电力电缆头制作及安装作业,保证作业人员安全和作业质量。 2适用范围 本指导书适用于贵州电网公司10kV电力电缆终端头、中间接头制作及安装的作业。 3引用标准 下列标准所包含的条文,通过引用而构成本作业指导书的条文。本书出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本书的各方,应探讨使用下列标准最新版本的可能性: GB5589《电缆附件试验方法》 GB9327《电缆导体压缩和机械连接接头试验方法》 GB11033《额定电压26/35kV及以下电力电缆附件基本技术要求》
GB14315《电线电缆导体用压接型铜、铝接线端子和连接管》 GB/T50169-1992《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB/T50168-1992《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》DL408-1991《电业安全工作规程》(发电厂和变电所部分) DL409-1991《电业安全工作规程》(电力线路部分) DL/T596-1996《电力设备预防性试验规程》 Q-CSG1002-2004《架空线路及电缆安健环设施标准》 4安全措施 4.1工作前认真履行“两票”制度,严格遵守《电业安全工作规程》(电力线路部分)(发电厂和变电所部分)中的有关规定。 4.2制作热缩电缆头时,工作现场必须配备灭火器材。 4.3外接施工电源时必须两人进行。 5作业准备 5.1人员准备:工作负责人:1人;技术负责人:1人;工作人员:2人;辅助工:4人(在杆塔上安装时,视情况再增加人员)。 5.2作业人员必须是经考试合格的人员。 5.3主要工具 表5-1主要工具清单
广东工业大学 实训报告 课程电子电路CAD实训 院、系(部)自动化学院 专业及班级电子信息科学与技术2班 学号 88 姓名刘浩 指导教师徐迎晖 日期 一实训目的 1. 学会使用Altium Designer软件绘制一般复杂度的电路原理图和PCB图; 2. 了解焊接机理,学会手工焊接直插式和部分类型的贴片式元件; 3. 了解手工制板的方法,掌握感光电路板法制作双面板的工艺流程; 4. 焊接、装配和调测电子产品——数字万用表。 二实验要求 1. 学会使用Altium Designer软件绘制单页和简单的多页原理图(含自定义原理图元件),绘制双面板PCB图(含自定义封装); 2. 了解焊接机理,掌握焊接工具材料的正确使用方法,学会手工焊接和拆焊直插式元件,学会手工焊接和拆焊贴片式元件(含1210、1206、0805、SOT-23、SO等封装); 3. 了解业余和实验室条件下手工制作PCB的方法。理解感光电路板法制作PCB的原理,掌握其制作双面板的工艺流程,包括PCB布线图打印、曝光、显影、蚀刻、脱膜、钻孔等环节的细节; 4. 以数字万用表为例,体会电子产品样机的焊接、装配和调测的工作细节,学会解决其中出现的问题。 三实验设备 1. 电路原理图和PCB图的绘制:安装了Altium Designer软件的PC机; 2. 手工焊接:电烙铁、焊锡丝、助焊剂、清洁海绵、镊子;
3. 感光电路板法制作PCB:PC机、打印机、双面紫外线曝光机、PCB气泡蚀刻机(2台)、PCB裁板机、台式电钻; 4. 电子产品制作:DT9205A数字万用表散件套件。 四电路原理图和PCB图的绘制 1. 实验原理 电路原理图,是阐述电路工作原理的图纸。在绘制时主要考虑的是易于 阅读理解出电路各部分的工作原理。原理图中的元件并不需按实物外形 绘制,线条一般认为是理想的(实物电路中的连线则在多数时候不能被 认为是理想的)。 印刷电路板,又称印制电路板、线路板。这个名称的由来是因为电路板 中的导线、焊接点、孔等图案是采用类似于在纸张上印刷文字图案的方 式制作出来的,这些图案构成了PCB图。 2. 实验过程 a新建库文件b新建元件c绘制元件d设置元件信息e放置 自定义元件 a新建一个PCB文档b设置PCB编辑器工作环境c设置当前 所使用的封装库列表d.传输原理图信息至PCB图e.PCB元件 布局,布线,放置焊盘,放置过孔,敷铜 3. 实验结果与分析 4. 结论与问题讨论 这次工程实训让我们明白了理论联系实际的重要性,提高了独自分析问题和解决问 题的能力,实践必须要基于熟练的理论知识,我们应当学会多积累理论知识来充实 我们的知识面,以便我们今后的实践。 五手工焊接 1. 实验原理 焊接基本流程:清洁处理、加热、给锡。 首次使用电烙铁时,插上电源插头后,电烙铁温度上升的同时,先在烙铁头上涂 上少许松香,待加热到焊锡熔点时,再往烙铁头上加焊锡,在使用过程中,由于 电烙铁温度很高,达300℃以上,长时间加热会使焊锡熔化挥发,在烙铁头上留 下一层污垢,影响焊接,使用时用擦布将烙铁头擦拭干净或在松香里清洗干净, 再往烙铁头上加焊锡,保持烙铁头上有一层光亮的焊锡,这样电烙铁才好使用。
电子技术实验指导 电子技术实验,实验仪器与被测电路的基本连接方法,如图1所示。 实验1 共发射极单级放大器 一、实验目的 1、学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响。 2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 二、实验原理 图1-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路由B1R 和B2R 分压电路组成,发射极接有电阻E R ,以稳定放大器的静态工作点。当放大器的输入端加入输入信号i u 后,在放大器的输出端便可得到一个与i u 相位相反、幅值被放大了的输出信号o u ,从而实现电压放大。 图1 测量模拟电子电路常用电子仪器的接法
在图1-1电路中,当流过偏置电阻B1R 和B2R 的电流远大于晶体管T 的基极电流B I 时(一般大5~10倍),它的静态工作点可用下式估算。 2 12 B B C C B B R U U R R ≈+, B B E C E U U I R -≈, C B I I β=,)(E C C CC CE R R I U U +-= 放大器的动态参数,电压放大倍数为 1 )1(//E be L C V R r R R A ββ ++-= 输入电阻为 121//[(1)]i B B be E R R R r R β=//++ 输出电阻为 C o R R ≈ 由于电子器件性能的分散性比较大,因此在设计和制作晶体管放大电路时,离不开测量和调试技术。在设计前应测量所有元器件的参数,为电路设计提供必要的依据,在完成设计和配装以后,还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。一个优质的放大器,必须是理论设计与实验调整相结合的产物。因此,除了学习放大器的理论知识和设计方法外,还必须掌握必要的测量与调试技术。 放大器的测量和调试包括:放大器静态工作点的测量与调试和放大器动态参数的测量与调试等。 1、放大器静态工作点的测量与调试 (1)静态工作点的测量:测量放大器的静态工作点,应在输入信号0=i u 的情况下进行。将放大器输入端与地端短接,用直流电压表分别测量晶体管各电极对地的电位B U 、C U 和E U 。然后算出 C I ≈E I =E U /E R ;BE U =B U —E U ,CE U =C U —E U 。为了减少误差,提高测量精度,应选用内阻 较高的直流电压表。 (2)静态工作点的调试:是指对管子集电流C I (或CE U )的调整与测试。 静态工作点是否合适,对放大器的性能和输出波形都有很大影响。以NPN 型三极管为例,如果工作点偏高,放大器易产生饱和失真,此时o u 的负半周被缩底,如图1-2a 所示。如果工作点偏低则易产生截止失真,即o u 的正半周被缩顶,如图1-2b 所示。所以在选定工作点以后还必须进行动态调试,即在放大器的输入端加入一定的i u ,检查输出电压o u 的大小和波形是否满足要求。如果不满足,则应调节静态工作点。 改变电路参数CC U 、C R 、B R (1B R 、2B R )都会引起静态工作点的变化,通常采用调节偏置电阻2B R 的方法来改变静态工作点,如减小2B R ,可使静态工作点提高。 最后还要说明的是:工作点“偏高”或“偏低”不是 绝对的,是相对信号的幅度而言,如果信号幅度很小,即使工作点较高或较低也不一定会出现失真。所以确切的说,产生波形失真是信号幅度与静态工作点设置配合不当所致。如需满足较大信号幅度的要求,静态工作点最好靠近交流负载的中点。 (a)截止失真 (b)饱和失真 图1-2 静态工作点对o u 的影响
1、工程概况及工程量 (2) 2、编制依据 (3) 3、作业前的条件和准备 (3) 4、作业程序和内容 (5) 5、质量目标 (7) 6、进度保证措施 (7) 7、作业的安全要求和环境条件 (8) 8、竣工成品照片参考 (11)
1、工程概况及工程量 1.1工程概况 XX变电站位于XX。 进站道路及220kV出线方向的边坡防护网均为RX050成品被动防护网,高3米。 被动防护是由钢丝绳网或环形网、固定系统(锚杆、拉锚绳、基座和支撑绳)、减压环和钢柱四个主要部分构成。钢柱和钢丝绳网连接组合构成一个整体,对所防护的区域形成面防护,从而阻止崩塌岩石土体的下坠,起到边坡防护作用。防护网系统的柔性防护和拦截强度足以吸收和分散传递石的冲击动能,减压环的设计和采用使系统的冲力得到进一步提高;系统的部件全部采用标准化的工厂生产,现场施工。除小量的以锚杆安装为主体的基础施工外,主要为积木式安装。使施工人员与机器设备减少,安装达到简便易行,从而缩短工期。 被动边坡防护网结构配置:钢柱、支撑绳、拉锚绳那、缝合绳、减压环 被动防护网的型号: 型号:RX-050 网型:DO/08/200 上/下支撑绳(每跨平均减压环数):Φ16双绳,每跨每根各一个减压环(共6个)上拉锚绳:Φ14单绳,“1”字形布置,每根一个减压环 侧拉锚绳:Φ16单绳 下拉及中间加固拉锚绳:Φ16单绳 缝合绳:Φ8 防护功能:拦截撞击能500kj以内的落石 1.2工程量和工期 1.2.1主要工程量 序号规格型号单位工程量备注 1 RX050 M2780 1.2.2 工期 防护网安装工期为2011年11月10日至2011年11月30日。
数字电子技术实验指导书 (韶关学院自动化专业用) 自动化系 2014年1月10日 实验室:信工405
数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的,共计14学时。第一个实验为基础性实验,第二和第七个实验为设计性实验,其余为综合性实验。本实验采取一人一组,实验以班级为单位统一安排。 1.学生在每次实验前应认真预习,用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理,编写预习报告,了解实验内容、仪器性能、使用方法以及注意事项等,同时画好必要的记录表格,以备实验时作原始记录。教师要检查学生的预习情况,未预习者不得进行实验。 2.学生上实验课不得迟到,对迟到者,教师可酌情停止其实验。 3.非本次实验用的仪器设备,未经老师许可不得任意动用。 4.实验时应听从教师指导。实验线路应简洁合理,线路接好后应反复检查,确认无误时才接通电源。 5.数据记录 记录实验的原始数据,实验期间当场提交。拒绝抄袭。 6.实验结束时,不要立即拆线,应先对实验记录进行仔细查阅,看看有无遗漏和错误,再提请指导教师查阅同意,然后才能拆线。 7.实验结束后,须将导线、仪器设备等整理好,恢复原位,并将原始数据填入正式表格中,经指导教师签名后,才能离开实验室。
目录实验1 TTL基本逻辑门功能测试 实验2 组合逻辑电路的设计 实验3 译码器及其应用 实验4 数码管显示电路及应用 实验5 数据选择器及其应用 实验6 同步时序逻辑电路分析 实验7 计数器及其应用
实验1 TTL基本逻辑门功能测试 一、实验目的 1、熟悉数字电路试验箱各部分电路的基本功能和使用方法 2、熟悉TTL集成逻辑门电路实验芯片的外形和引脚排列 3、掌握实验芯片门电路的逻辑功能 二、实验设备及材料 数字逻辑电路实验箱,集成芯片74LS00(四2输入与非门)、74LS04(六反相器)、74LS08(四2输入与门)、74LS10(三3输入与非门)、74LS20(二4输入与非门)和导线若干。 三、实验原理 1、数字电路基本逻辑单元的工作原理 数字电路工作过程是数字信号,而数字信号是一种在时间和数量上不连续的信号。 (1)反映事物逻辑关系的变量称为逻辑变量,通常用“0”和“1”两个基本符号表示两个对立的离散状态,反映电路上的高电平和低电平,称为二值信息。(2)数字电路中的二极管有导通和截止两种对立工作状态。三极管有饱和、截止两种对立的工作状态。它们都工作在开、关状态,分别用“1”和“0”来表示导通和断开的情况。 (3)在数字电路中,以逻辑代数作为数学工具,采用逻辑分析和设计的方法来研究电路输入状态和输出状态之间的逻辑关系,而不必关心具体的大小。 2、TTL集成与非门电路的逻辑功能的测试 TTL集成与非门是数字电路中广泛使用的一种逻辑门。实验采用二4输入与非门74LS20芯片,其内部有2个互相独立的与非门,每个与非门有4个输入端和1个输出端。74LS20芯片引脚排列和逻辑符号如图2-1所示。
以顾客满意为宗旨,提升质量,预防污染,保障安全,遵守法规,持续改进,追求卓越绩效,为社会提供时代的绿色精品工程。 重庆轨道交通三号线二期工程供电设备系统 基础槽钢安装作业指导书 编制: 审核: 批准: 重庆轨道交通三号线二期 设备采购及安装工程项目经理部第一项目部 2010年05月
目录 一、编制依据 (1) 二、适用范围 (1) 三、施工流程图 (1) 四、工艺流程说明及主要质量控制要点 (1) 1、施工准备 (1) 2、确定安装方式 (3) 3、基础槽钢制作 (3) 4、定位、测量 (3) 5、基础槽钢安装 (4) 6、接地支线制作 (5) 7、基础槽钢刷漆 (5) 8、配合土建地坪施工 (5) 五、安装注意事项 (6)
基础槽钢安装作业指导书 一、编制依据 1、各变电所一次施工图。 2、变电所设备安装施工图。 3、国家电网公司输变电工程施工工艺示范手册-变电工程分册。 4、电气装置安装工程质量检验及评定规程DL/T5161.1-5161.17-2002。 5、新编电气装安装工程施工及验收规范。 6、重庆轨道交通三号线二期工程供电设备系统施工组织设计。 7、施工场地临时用电安全技术规范JGJ46-2005。 二、适用范围 基础槽钢安装作业指导书适用于牵引降压混合变电所、降压变电所的各设备基础槽钢安装使用。 三、施工流程图 四、工艺流程说明及主要质量控制要点 1、施工准备 (1)现场布置 施工前应进行现场调查,核对各预留孔洞是否满足安装要求。 (2)技术准备 施工前进行技术交底。 (3)人员组织准备
(4)工机具准备 (
2、确定安装方式 施工前应首先确认土建预留的孔洞和预埋件位置是否符合设计图纸要求,并确认各设备的基础槽钢固定方式,即直接焊接在结构层预埋件或采用膨胀螺栓直接固定在变电所房建的结构层上。如下图所示为六种不同的固定方式,每种设备的固定方式根据现场情况而定,如图所示利用膨胀螺栓与地面结构层连接时,螺杆与螺帽应点焊;设备基础槽钢安装原则为:若站台结构层或站厅结构层同一平面的变电所其设备基础槽钢采用10#立式安装方式,其它车站变电所及外挂所的设备基础槽钢采用10#槽钢卧式安装。 3、基础槽钢制作 为保证基础槽钢的安装精度,在安装前先根据图纸尺寸对槽钢进行下料,并将槽钢抛正、抛直;对于控制屏、35kV开关柜(ABB)、等部分设备的基础槽钢在材料采购时已要求厂家将其焊接成一个整体框架或局部焊接,安装时只需将成型的框架搬运至现场进行安装即可;对个别变电所如华新街、狮子坪降压所预埋件需根据加工图现场焊接为整体框架。对这部分预埋件制作中应特别注意,必须保证预埋件槽钢的平直度全长误差不大于3mm(35kV开关柜基础要求全长误差不大于2mm),焊接必须牢固,并满足焊接工艺要求。
电子课程设计心得体会 通过一周的电子设计,我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践,学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接,虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦,但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质,这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心,鼓舞了自己,更是一次兴趣的培养。 这次电子实习,我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”,当拿到选题时,我认为这个不是很难。但当认真的考虑时,我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题,他所牵涉的知识比较多的,比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件,它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习,了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流,我们才确定了最后的电路方案,然后在多次的电路仿真之中,我们又进行了更加完善的修改,以达到万无一失。 第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始,我们都充满了好奇,毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天,所有的好奇心都烟消云散,换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心,并且要有一定的耐心,因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗,终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查,但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错,毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。 所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过,想想那几天过的真的好累,在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃,但最后还是坚持下来。经过多次调试,最后还是得到正确的结果,那一刻,我感觉如释重负,感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去,但是使我对电子设计有了更的了解,使我学了很多,具体如下:1. 基本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工艺的生产流程,了解电子产品的焊接、调试与维修方法;2. 熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用,能够熟练使用普通万用表;3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能够灵活的运用 4.增强自己解决问题的能力,利用网上和图书馆的资源,搜索查找得到需要的信息; 5.明白了团队合作的重要性,和搭档相互讨论, 学会了怎么更好解决问题。篇二:电子技术实训心得体会 电子技术实训心得体会 开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上,老师指导了我们对电焊的使用,由于在焊接过程中,加热的电焊是比较具有危险性的,如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊,避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后,便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。 短短的一周过去了,在这一周里,如果没有老师的指导,我们的实训将会有很大的败笔,实训课无法得以完成,其次,在这一次实训中,使我明白,与同伴的合作交流是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么? 实训课已渐入尾声,通过这一次,我们又收获到了很多珍贵的知识,而这与老师的辛勤是离不开的。在此,我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!篇三:电子电路实训报告
[电子电路实训总结]电子电路课程实训心得体会【--实习工作总结】 电子电路课程是学习什么的呢?电力电子电路属于强非线性电路系统,下面是带来的电子电路课程实训,希望对大家有帮助。 电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。 实习任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么,以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一个万用表,而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。 实习第一天也就是第二周,通过看录像中电子工艺实习的范围与技术,还有录像中老师高-潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实习有了初步的认识,对电路板,电路元件有了一定的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。
第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。 我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。 焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。 在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。 焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,
《电工电子实训》学生学习手册 1、实训项目概况 电工电子技术实训是矿山机电专业的必修课程,是一门应用性很强的课程,通过实操训练,使学生了解安全用电和电气防火的基本知识,认识常用低压电器、电子元器件,掌握电气识图、电路安装等专业技能。同时培养学生实事求是的科学态度和严谨的工作作风,提高学生分析问题和解决问题的能力,为今后从事工程技术工作做准备。 2、实训教学目标 (1)能力培养任务 (1)了解常用电工工具和仪表种类、作用。 (2)理解电工工具和仪表基本原理。 (3)常用低压电器种类、作用和低压电器基本原理。 (4)握电阻元件特性以及电阻值的色标法。 (5)了解电感和电容元件的特性。 (6)具备利用色标法估计电阻值的能力。 (7)会应用所学知识解决实际问题。 (2)知识培养任务 (1)掌握电气工具、仪表的正确使用方法。 (2)具有电气识图和分析的能力。 (3)掌握常用低压电器、电子元器件选择检测的能力。 (4)会正确进行导线连接、控制电路的安装。 (5)具有电子元器件和简单电子电路焊接的能力。 (3)素质培养任务 本课程教学中注重教书与育人相结合,通过思想品德教育的渗透,使学生树立正确的人生价值观,端正学习态度: 1)具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识; 2)具有理论联系实际,严谨认真、实事求是的科学态度; 3)具有辩证思维能力和创新精神,通过情境的学习能举一反三; 4)具有爱岗敬业的思想,实事求是的工作作风; 5)增强职业道德的意识,增强密切联系工程实践的能力。 3、实训主要任务及内容 1.3.1常用电子元器件的认识、选择和使用
通过对各类常用电子元器件和控制面板上各类低压元器件的实物观察,了解其构造和工作原理,并学会使用、测量。其中包括电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、光敏电阻、集成芯片、闸刀开关、空气开关、熔断器、交流接触器、热继电器等各类低压元器件。 重点:掌握交流接触器、可控硅、光敏电阻等工作原理及测量方法。 难点:掌握集成芯片的工作原理。 1.3.2三表法测试线圈参数 (1)了解交流电压表、电流表,自耦变压器和功率表的使用方法。 (2)掌握用直流法测定线圈的直流电阻值,并进行直流电阻与交流电阻的比较。 (3)理解电压三角形和阻抗三角形各量之间的关系。 (4)根据接线图,并按照电工操作规范进行实际接线。 重点:要求掌握电压表、电流表,自耦变压器和功率表的使用方法。 1.3.3晶闸管可控整流电路 (1)了解单结晶体管特性和工作情况。 (2)了解可控整流主回路和移相脉冲发生器的波形。 重点:掌握可控整流输出电压的变化。 1.3.4日光灯电路的连接及功率因素的提高 了解日光灯的内部结构和工作原理,能够对其进行实际的安装接线,掌握日光灯照明线路的安装工艺及过程。 重点:掌握日光灯的工作原理。 1.3.5声光控电子开关的安装及焊接技术 (1)认识声光控开关电路的结构和原理。 (2)掌握放大电路的分析。 (3)熟练掌握焊接元器件的方法。 重点:学会电烙铁及烙铁架的正确使用方法。 4、实训主要过程 (1)任务布置 (2)教师演示 (3)学生操作、边练边讲 (4)教师指导学生完成项目过程 (5)给学生评定成绩 (6)组织学生做好项目总结工作
实验一仪器使用 一、实验目的 1.明确函数信号发生器、直流稳压稳流电源和交流电压表的用途。 2.明确上述仪器面板上各旋钮的作用,学会正确的使用方法。 3.学习用示波器观察交流信号波形和测量电压、周期的方法。 二、实验仪器 8112C函数信号发生器一台 DF1731SC2A可调式直流稳压稳流电源一台 DF2170B交流电压表一台 双踪示波器一台 三、实验内容 1.调节8112C函数信号发生器输出1KHZ、100mV的正弦波信号,将操
2.将信号发生器输出的信号接入交流电压表测量,配合调节函数信号发生器的“MAPLITUDE POWER”旋钮,使其输出为100mV。 3.将上述信号接入双踪示波器测量其信号电压的峰峰值和周期值,并将操作方法填入下表。
四、实验总结 1、整理实验记录、分析实验结果及存在问题等。 五、预习要求 1.对照附录的示意图和说明,熟悉仪器各旋钮的作用。 2.写出下列预习思考题答案: (1)当用示波器进行定量测量时,时基扫描微调旋钮和垂直微调旋钮应处在什么位置?
(2)某一正弦波,其峰峰值在示波器屏幕上占垂直刻度为5格,一个周期占水平刻度为2格,垂直灵敏度选择旋钮置0.2V/div档,时基扫速选择旋钮置0.1mS/div档,探头衰减用×1,问被测信号的有效值和频率为多少?如何用器其他仪器进行验证?
附录一:8112C函数信号发生器 1.用途 (1)输出基本信号为正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波。输出幅值从5mv~20v,频率范围从0.1HZ~2MHZ。 (2)作为频率计数器使用,测频范围从10HZ~50MHZ,最大允许输入为30Vrms。 2.面板说明
钢结构制作 作业指导书 1.适用围 适用于各类工业与民用钢结构建筑的钢构件加工与制作方法及工艺技术。 2.执行规与标准 《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001) 《钢结构工程施工质量验收规》(GB50205-2001) 《建筑钢结构焊接技术规程》(JGJ81-2002) 《钢结构设计规》(GB50017-2003) 3.基本规定 (1) 钢结构制作单位应具备相应的钢结构工程设计和制作资质,并具有相应的工艺技 术标准、质量管理体系、质量控制及检验制度等。 (2) 钢结构制作单位应根据已批准的设计文件编制施工详图。施工详图应经原设计单 位审核批准后方可施工。当需要修改时,应经原设计单位同意和签署文件确认。 (3) 钢结构制作所采用的原材料及成品在进场时必须进行验收。凡涉及安全、功能的 原材料及成品应按国家相关标准、规进行测试复验。 (4) 钢结构制作前,应根据设计文件、施工详图的要求及制作单位的加工条件等,编 制制作工艺技术方案,其容应包括:施工技术标准,制作单位质量保证体系,制作质量保证措施,生产场地布置、加工、焊接设备和工艺装备,焊工和检查人员的资质证明,以及各类检查项目表格和生产计划表等。制作工艺技术方案应经总包和监理工程师审核批准后方可组织实施。 (5) 钢结构制作各工序应按工艺技术标准进行质量控制,每道工序完成后,应进行检 查验收。钢结构制作和制成品质量验收必须采用经检定、校准合格的计量器具。 (6) 钢结构制作单位应在必要时对构造复杂的构件进行工艺性试验。连接复杂的钢结 构,应根据合同要求在制作单位进行预拼装。 (7) 钢结构的加工制作一般应遵循下述的工作顺序: 工程承包详图设计设计单位审图 材料采购 构件加工制作成品运输出厂
实验名称:高频小信号放大器 系别:计算机系年级: 2015 专业:电子信息工程 班级:学号: 姓名: 成绩: 任课教师: 2015年月日
实验一高频小信号放大器 一、实验目的 1、掌握小信号调谐放大器的基本工作原理; 2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算; 3、了解高频小信号放大器动态范围的测试方法; 二、主要仪器设备 在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术,虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D 实验环境,从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作,为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境,使学习者仿佛置身其中,对仪器、设备、内容等实验项目进行互动操作和练习。 二、实验原理 二、实验步骤 1、绘制电路 利用Mulisim软件绘制如图1-1所示的单调谐高频小信号实验电路。
图1-1 单调谐高频小信号实验电路 2、用示波器观察输入和输出波形; 输入波形:
输出波形: 3、利用软件中的波特测试仪观察通频带。 5.实验数据处理与分析 根据电路中选频网络参数值,计算该电路的谐振频率ωp ; s rad CL w p /936.210 58010 2001 16 12 =???= = -- 通过仿真,观察示波器中的输入输出波形,计算电压增益A v0。 ,708.356uV V I = ,544.1mV V O = === 357 .0544 .10I O v V V A 4.325 4、改变信号源的频率(信号源幅值不变),通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值,计算出输出电压的振幅值,完成下列表,并汇出f~A v 相应的图,根据图粗略计算出通频带。 f 0(KHz ) 65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065 U 0 (mv) 0.977 1.064 1.392 1.483 1.528 1.548 1.457 1.282 1.095 0479 0.840 0.747 A V 2.736 2.974 3.899 4.154 4.280 4.336 4.081 3.591 3.067 1.341 2.352 2.092 (5)在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波,通过示波器观察图形,体会该电路的选频作用。
实验一 常用电子仪器的使用 一、 实验目的 1.熟悉示波器,低频信号发生器和晶体管毫伏表等常用电子仪器面板,控制旋钮的名称,功能及使 用方法。 2.学习使用低频信号发生器和频率计。 3.初步掌握用示波器观察波形和测量波形参数的方法。 二、实验原理 在电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起,可以完成对电子电路的静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1—1所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的共公接地端应连接在一起,称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线,直流电源的接线用普通导线。 图1—1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图 1. 低频信号发生器 低频信号发生器按需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出电压最大可达20V (峰-峰值)。通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮,可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。低频信号发生器的输出信号频率可以通过频率分档开关进行调节。 低频信号发生器作为信号源,它的输出端不允许短路。 2.交流毫伏表 交流毫伏表只能在其工作频率范围之内,用来测量正弦交流电压的有效值。为了防止过载而损坏,测量前一般先把量程开关置于量程较大位置上,然后在测量中逐档减小量程。 3.示波器 示波器是一种用途极为广泛的电子测量仪器,它能把电信号转换成可在荧光屏幕上直接观察的图象。示波器的种类很多,通常可分通用、多踪多线、记忆存贮、逻辑专用等类。 双踪示波器可同时观测两个电信号,需要对两个信号的波形同时进行观察或比较时,选用双踪示波器比较合适。 本实验要测量正弦波和方波脉冲电压的波形参数,正弦信号的波形参数是幅值U m 、周期T (或频率f )和初相;脉冲信号的波形参数是幅值U m 、周期T 和脉宽T P 。幅值U m 、峰峰值U P-P 和有效值都可表示正弦量的大小,但用示波器测U P-P 较方便(用万用表交流电压档测得的是正弦量的有效值U= 2 m U )。由于频率f= T 1 , 所以测出周期T ,即可算得频率。矩形脉冲电压,可用周期T ,脉宽T P 和幅值U m 三个参数来描述。T P 与T 之比称为占空比。 三、 实验内容和步骤
电力电子技术实验指导书 河南机电职业学院 2010年4月
学生实验守则 一、学生进入实验室必须服从管理,遵守实验室的规章制度。保持实验室的安静和整洁,爱护实验室的一切设施,不做与实验无关的事情。 二、实验课前要按照教师要求认真预习实验指导书,复习教材中于实验有关的内容,熟悉与本次实验相关的在理论知识,同时写出实验预习报告,并经教师批阅后方可进行实验。 三、实验课上要遵守操作规程,线路连接好后,先自行检查,后须经指导教师检查后,才可接通电源进行实验。如果需更改线路,也要经过教师检查后才能接通电源继续实验。 四、学生实验前对实验所用仪器设备要了解其操作规程和使用方法,实验过程中按照要求记录实验数据。实验中有仪器损坏情况,应立即报告指导教师检查处理。凡因不预习或不按照使用方法误操作而造成设备损坏后,除书面检查外,还要按照规定进行赔偿。 五、注意实验安全,不要带电连接、更改或拆除线路。实验中遇到事故应立即关断电源并报告教师处理。 六、实验完成后,实验数据必须经教师签阅后,方可拆除实验线路。并将仪器、设备、凳子等按照规定放好,经教师同意后方可离开实验室。 七、实验室仪器设备不能擅自搬动、调换,更不能擅自带出实验室。 八、因故缺课的同学可以向实验室申请一次补做机会。无故缺课、无故迟到十五分钟以上或者早退的不予补做,该实验无成绩。
第一章电力电子技术实验的基本要求 和安全操作说明 《电子电力技术》是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程之一,课程涉及面广,内容包括电力、电子、控制、计算机技术等。而实验环节是该课程的重要组成部分,通过实验,可以加深对理论的理解,培养和提高动手能力、分析和解决问题的独立工作能力。 1-1 实验的特点和要求 电力电子技术实验的内容较多、较新,实验系统也比较复杂,系统性较强。理论教学是实验教学的基础,要求学生在实验中应学会运用所学的理论知识去分析和解决实际系统中出现的各种问题,提高动手能力;同时通过实验来验证理论,促进理论和实际相结合,使认识不断提高、深化。通过实验,学生应具备以下能力: (1)掌握电力电子变流装置的主电路、触发和驱动电路的构成及调试方法,能初步设施和应用这些电路; (2)熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能和使用方法; (3)能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理,解决实验中遇到的问题; (4)能够综合实验数据,解释实验现象,编写实验报告。 1-2 实验前的准备 实验准备即为实验的预习阶段,是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习,从而提高实验质量和效率,否则就有可能在实验时不知如何下手,浪费时间,完不成实验要求,甚至有可能损坏实验装置。因此,实验前应做到: (1)复习教材中与实验有关的内容,熟悉与本次实验相关的理论知识。 (2)阅读本教材中的实验指导,了解本次实验的目的和内容;掌握本次实验系统的工作原理和方法;明确实验过程中应注意的问题。 (3)写出预习报告,其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。 (4)进行实验分组,一般情况下,电力拖动自动控制系统实验的实验小组为每组2~3人。 1-3 实验实施 在完成理论学习、实验预习等环节后,就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点: (1)实验开始前,指导教师要对学生的预习报告作检查,要求学生了解本次实验的目的、内容和方法,只有满足此要求后,方能允许实验。 (2)指导教师对实验装置作介绍,要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器,明确这些设备的功能与使用方法。 (3)按实验小组进行实验,实验小组成员应进行明确的分工,以保证实验操作协调,记录数据准确可靠,各人的任务应在实验进行中实行轮换,以便实验参加者能全面掌握实验技术,提高动手能力。 (4)按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线,一般情况下,接线次序为先主电路,后控制电路;先串联,后并联。在进行调速系统实验时,也可由2人同时进行主电路和控制电路的接线。 (5)完成实验系统接线后,必须进行自查。串联回路从电源的某一端出发,按回路逐项
《电力电子技术实验》指导书 合肥师范学院电子信息工程学院
实验一电力电子器件 仿真过程: 进入MATLAB环境,点击工具栏中的Simulink选项。进入所需的仿真环境,如图所示。点击File/New/Model新建一个仿真平台。点击左边的器件分类,找到Simulink和SimPowerSystems,分别在他们的下拉选项中找到所需的器件,用鼠标左键点击所需的元件不放,然后直接拉到Model平台中。 图 实验一的具体过程: 第一步:打开仿真环境新建一个仿真平台,根据表中的路径找到我们所需的器件跟连接器。 元件名称提取路径
触发脉冲Simulink/Sources/Pulse Generator 电源Sim Power Systems/Electrical Sources/ DC Voltage Source 接地端子Simulink/Sinks/Scope 示波器Sim Power Systems/Elements/Ground 信号分解器Simulink/Signal Routing/Demux 电压表Sim Power Systems/Measurements/ Voltage Measurement 电流表Sim Power Systems/Measurements/Current Measurement 负载RLC Sim Power Systems/Elements/ Series RLC Branch GTO器件Sim Power Systems/Power Electronics/Gto 提取出来的器件模型如图所示: 图 第二步,元件的复制跟粘贴。有时候相同的模块在仿真中需要多次用到,这时按照常规的方法可以进行复制跟粘贴,可以用一个虚线框复制整个仿真模型。还有一个常用方便的方法是在选中模块的同时按下Ctrl键拖拉鼠标,选中的模块上会出现一个小“+”好,继续按住鼠标和Ctrl键不动,移动鼠标就可以将模块拖拉到模型的其他地方复制出一个相同的模块,同时该模块名后会自动加“1”,因为在同一仿真模型中,不允许出现两个名字相同的模块。 第三步,把元件的位置调整好,准备进行连接线,具体做法是移动鼠标到一个器件的连接点上,会出现一个“十字”形的光标,按住鼠标左键不放,一直到你所要连接另一个器件的连接点上,放开左键,这样线就连好了,如果想要连接分支线,可以要在需要分支的地方按住Ctrl键,然后按住鼠标左键就可以拉出一根分支线了。 在连接示波器时会发现示波器只有一个接线端子,这时可以参照下面示波器的参数调整的方法进行增加端子。在调整元件位置的时候,有时你会遇到有些元件需要改变方向才更方便于连接线,这时可以选中要改变方向的模块,使用Format菜单下的Flip block 和Rotate