5月8日到14日，用了7天时间总结了模拟电子，其中自己手敲了大约8000字，到最后实在敲烦了，直接粘贴了部分内容。另外还很无耻的粘下了好多图片。希望对各位的复习能够起到点作用。
模拟电子
——注电基础考试复习用
一、元件基础
1、半导体
半导体器件中最常用的半导体材料有硅和锗两种，都是四价元素，其纯净物导电性很差，按照一定规律掺入三价、五价元素后，导电性能大幅上升，分别形成N型、P型半导体。
四价、五价元素混合后形成N型半导体，容易失去电子，形成较稳定的正价离子。四价、三价元素混合后形成P型半导体，容易吸收电子，形成较稳定的负价离子。
P型半导体和N型半导体制造在同一块材料上，在两种半导体的交界面上形成PN结。PN结是构成半导体器件的基础。
2、二极管
一对PN结称为二极管，分别在P端和N端引出管脚。P端易失去电子，作为二极管的正端。N端易吸收电子，作为二极管的负端。
PN结由于两侧材料吸收电子能力不同的性质，成为一个耗尽层。耗尽层到点能力较低，形成一个不稳定的内电场h0，此内电场从N端指向P端，即二极管的正端指向负端，内电场电压从P端指向N端。
其不稳定包括两个方面。一个是受外界温度影响比较高，试验测得300K（25℃）时，温度电压当量U T≈26mV，在室温附近，温度每升高1℃，正向压降约减小2~2.5mV，温度每升高10℃，反向电流约增大一倍。
另一个是外部电压的影响。当正向加一个电压时，由于内外电场方向相反，相当于内电场被削弱，耗尽层变薄，电压差很小，可以大量通过电子，容易导电。当反向加一个电压时，由于内外电场方向相反，相当于内电场被加强，耗尽层变厚，电压差很大，很难通过电子，基本不导电。这就是二极管的单向导电性。
二极管的伏安特性曲线中包括正向特性和反向特性。实际使用的主要是较为直线部分，正向特性的线性部分为导通部分，线性部分延长线与电压轴的交点为导通电压U on。导通电压根据不同材料和制作工艺，一般在0.1V~0.8V范围内（计算时，如不给出的话，硅管取0.7V，锗管取0.3V）。反向特性的线性部分为击穿部分，线性部分延长线与电压轴的交点为击穿电压U R。
二极管的导通部分斜率为r d≈U T/I D，这是二极管在等效电路中的微变等效电阻。
3、特殊的二极管——稳压管，又称齐纳二极管
普通二极管利用正向导通部分曲线和反向截止曲线，即U R向正向电压方向，正常用于电路的导通和截止。稳压管利用U R向反向电压方向，利用其反向击穿后电压比较稳定的能力（特性曲线比较接近竖直），用于保证电路反向电压。
特殊稳压管将两只反向封装，可以双向稳定电路电压。
4、三极管（双极型晶体管）
三极管由两个PN结顺接组成，有NPN型和PNP型。其制造工艺上，发射极（e极）为高浓度掺杂区，基极（b极）很薄且杂质浓度较低，集电极（c极）面积很大。当外部电场
在发射极（e）和基极（b）之间加一定正向电压，在集电极（c）和基极（b）之间加一定正向电压，那么三个极之间存在如下关系：
{Ic≈β?Ib （1）
Ic≈Ie?Ib （2）
以上两个式子在放大电路中经常用到，必须牢牢记住。
三极管的输出特性曲线包括三个区域：截止区、放大区、饱和区
截止区部分，I E=0，即I c≤I CBO。此时通常说发射结反向偏置，晶体管截止。
放大区部分，I c≈β*I B，这部分区域中I c受I B的控制，电流有放大作用。同时随着U CE 的增加，曲线稍微有些上翘，即保证I B不变时，I c略微有所增加。
饱和区部分，b-c结正向偏置，内电场减弱。相同的I B时，I C比放大状态下小很多，处于基本上没有的状态。
模电主要利用三极管在放大状态下和临界状态下的性质。数电主要利用三极管在截止区和饱和区的性质，即作为可控开关使用。
5、场效应管（FET管）（注电从未考过）
场效应管也是用于控制电流的半导体元件，分为结型场效应管（JFET管）和绝缘栅型场效应管（IGFET管、MOS管）。其各个方面与三极管不同，引出管脚包括栅极（G极）、源极（S极）、漏极（D极），绝缘栅型场效应管还要引出一个沉底（B极）。由于制造工艺的不同，工作原理与三极管相差很大，但是对外显示结果和使用灵活性比三极管好很多，同样可以用于放大和作为可控开关。
6、集成电路
集成电路是采用一定的生产工艺把晶体管、场效应管、二极管、电阻、电容及相互间连线记成封装在一块半导体基片上并进行封装，构成一个完整的、具有一定功能的器件。
二、放大电路
1、放大电路基础：
放大电路中被放大的是外部输入信号。放大的原理是I C=β*I B所有三极管放大电路均利用这个式子。放大电路中三极管必须处于放大区域，即外部偏置电源使发射结b-e正向偏置、集电结b-c反向偏置，否则放大的结果将出现失真现象。
三极管放大电路在分析时可以以三极管为中心对电路进行分解，从输入信号到三极管为信号处理部分，从三极管到输出为放大信号部分。这样三极管电路就比较简化了。信号处理后需要接在三极管的基极和发射极两端，放大信号接在集电极和发射极两端，根据三级管的输入输出接的位置不同，放大电路有三种基本解法，是共射极放大电路、共集放大电路、共基放大电路。在分析放大电路时不必纠结是哪种基本接法，只要在分析时能够正确分析电路即可。
为了保证三极管处于放大区域，必要的发射结正向偏置、集电结反向偏置根据不同偏置方法组成了不同的外部电路，向三极管提供一个偏置的直流电压。对三极管进行偏置的分析属于放大电路的直流工作状态，简称静态。分析时电路中输入的交流信号u i=0，电压、电流均为不变的直流量。
在直流偏置的基础上，输入交流信号u i≠0，电路处于放大状态，称为动态。
2、静态工作点Q
电路的静态分析主要是静态工作点的分析。
静态工作点包括两个部分组成：三极管的输入端电压Ub、电流Ib和三极管的输出端电
压Uc、电流ic。
静态工作点是分析电路的直流偏置，而在直流状态下，电容相当于断路。所以在分析静态工作点时，首先将各个电容所在支路进行断路处理，直接忽略。同时输入信号回路设为断路（输入电压为ui=0），然后对信号处理部分和信号放大部分的电路分别按照简单电路进行分析，得出外部电路在三极管基极和集电极两处的电压、电流，即为静态工作点。
静态工作点的意义在于为了保证放大效果，给被放大的信号和放大后的信号提供一个直流的电压平台。静态工作点设置过低，会引起输入信号不足以导通三极管，而不能放大，称为截止失真。静态工作点设置过高，会引起输入信号过高超过三极管放大能力，称为饱和失真。
3、放大电路的近似估算法。
用于判断放大电路的失真状态，也可以用于求解针对一个电路如何调整静态工作点。
求解思路：
（1）根据外部电路首先求解出信号处理部分偏置电压Ub，然后在信号输入端加入与偏置电压反向的最大输入信号电压，求出基极电压ub和基极电流ib，这时如果ub小于ib*rbe，也就是说电路将会出现发射结反向偏置情况，那么电路将出现截止失真。
（2）在信号输入端加入与偏置电压同向的最大输入信号电压，求出基极电流ib’，根据ic=β*ib’解出集电极电流ic。然后根据信号放大部分电路求解出此电流下需要的正向偏置电压Vcc’，如果Vcc’＞Vcc，那么电路将出现饱和失真。
调整静态工作点Q，使放大电路不失真，要根据实际电路和计算过程，进行相应处理。比较简单的方法有增加电阻调整。
4、放大电路的图解法
图解法计算简单，但是不严格，主要用于理解失真现象。
5、放大电路的微变等效电路法
需要牢记三极管的H参数微变等效电路。这个电路是在三极管的工作点附近微小范围内，将三极管的非线性做局部线性化，得到线性电路来代替非线性三极管。三极管的H参数微变等效电路用于分析电路的交流部分。
根据三极管的内部交流动态电阻示意图可知，三极管的集电结电阻：
r be= R bb′+（1+β）UT（mV）
IE（mA)≈200Ω+（1+β）26mV
IEmA
题目中会给出R
bb′和β值，R
bb′
在50~300Ω之间，如果题目中未给出，一般取值200Ω。
甚至有可能直接给出r be。
放大电路微变等效电路的画法：
（1）画出交流通路图。
（2）用H参数等效电路代替放大电路中的三极管。
（3）将所有电压源短路，即偏置电压视为0V,即与接地点连接。所有电容视为短路，直接忽视。恒流源视为断路，相关支路直接忽视。
（4）所有元件按照原有位置画出。
（5）电压和电流采用向量法表示。
具体画法，需要根据实际电路进行不同等效。以下为从资料中摘抄的不同电路的等效电路，需要逐个分析并理解等效规律。
需要熟练的运用小信号等效电路的方法解题和判断。
6、三极管的三种基本放大电路的比较：
（1）共射电路具有较大的电压放大倍数和电流放大倍数，同时输入电阻和输出电阻适中。所以，在一般对输入电阻、输出电阻和频率相应没有特殊要求的地方，常被采用。例如低频电压放大电路的输入级、中间级或输出级。
（2）共集电路的输入电阻在三种基本电路中最大；输出电阻最小；电压放大倍数是接近1而小于1的正数，具有电压跟随的性质。由于具有这些特点，应用很广泛，常用于放大电路的输入级，也常用于电路的功率输出级。
（3）共基电路的主要特点是输入电阻小，放大倍数和共射电路差不多，频率特性好。常用于宽频带放大器。
7关于三极管放大电路的频率特性没有看懂，暂不录入。
8、放大电路的反馈：
放大电路的反馈是指将放大电路的输出电压或电流的一部分或全部通过反馈网络回送到放大电路的输入端，与外加信号共同参与控制的过程。判断有无反馈，要看除了三极管通道以外，是否存在信号通道。反馈网络可以由有源或无源器件组成。
（1）反馈的分类：
正反馈：反馈量使净输入信号增强，使放大倍数增大。
负反馈：反馈量使净输入信号削弱，使放大倍数减小。
直流反馈：反馈信号中只有直流成份，稳定静态工作点，不影响放大电路的动态性能。
交流反馈：反馈信号中只有交流成份，改善放大电路的动态性能。
电压反馈：反馈信号与电压成比例。
电流反馈：反馈信号与电流成比例。
串联反馈：反馈信号与输入信号以电压形式叠加，分别加在两个输入端上。净输入电压Ui’=Ui=Uf
并联反馈：反馈信号与输入信号以电流形式叠加，加在同意输入端上。净输入电流Ii’=Ii-If （2）反馈的判断：
○1正负反馈的判断：采用瞬时极性法，假定输入信号为一个极小的正输入，逐步推导
电路中各点的相应变化方向（上升还是下降），一直推导出输出的瞬时极性。然后沿着反馈回路确定输入端反馈信号的瞬时极性。判断净输入信号被增强了还是被削弱了。增强的是正反馈，削弱的是负反馈。
○2电压、电流反馈的判断：采用输入电压短路法判断，假定输出端对地短路，若反馈
信号消失，则为电压反馈。若反馈信号依然存在，则为电流反馈。
○3串并联反馈的判断：反馈信号与输入信号分别加在不同输入端上，即在输入回路以
电压的形式叠加，为串联反馈。反馈信号与输入信号加在同一输入端上，即在输入回路以电流形式叠加，为并联反馈。
（3）不同基本负反馈电路的特点
Ⅰ、电压负反馈：稳定输出电压，降低输出电阻，带负载能力加强。 Ⅱ、电流负反馈：稳定输出电流，提高输出电阻。
Ⅲ、串联负反馈：提高输入电阻，减少从信号源汲取的电流，信号源内阻越小，反馈作用越明显。
Ⅳ、并联负反馈：降低输入电阻，信号源内阻越大，反馈作用越明显。 9、反馈的表示方法 （1）方块图表示法
根据图中所示，则
A =X o X i
‘
F =X f X o
A f =X o X f
（2）一般表达式
由于反馈中存在如下关系
X i ’=X i -X f
X f =F *X o = A F *X i ‘
可以推导出
A f
=A 1+AF
其中|1+A F |称为反馈深度。
当|1+A F |＞1时，|A f
|＜|A |，也就是说当引入负反馈后，放大倍数下降了。 当|1+A F |>>1时，|A f
|≈1
F
，此式子表明，此时负反馈放大电路的放大倍数几乎只取决于反馈系数，而与开环放大倍数的具体数值无关。因为反馈网络多为无源网络，反馈系数只
与网络中元件的数值有关，是比较稳定的，所以|A f
|也是比较稳定的。可以说|A |越大，越容易满足上面的条件。满足|1+A F |>>1条件的负反馈，称为深度负反馈。
当|1+A F |＜1时，|A f
|＞|A |，实质上是正反馈。 当|1+A F |=1时，|A f |=∞。即在没有输入信号时，也会有输出信号。这种现象称为自激振荡。
10、去耦电路
三极管两个PN 结都要受到环境温度的影响，使结间电阻率发生变化。变化部分引起工作点的漂移，通称为温漂。前级的温漂经过放大作用，尤其是多级放大后将会对电路产生很大影响。故而需要在各级放大之间采取一定措施，抑制温漂的向后传递。对温漂的抑制措施包括：采用温度补偿、采用负反馈稳定工作点、各级之间采用不同耦合形式是温漂不能传递。
耦合方式包括阻容耦合（在输入、输出端增加电容）、变压器耦合（在输出端增加隔离变压器）
三、集成运放电路
在制作集成电路时，由于不能制作大容量的电容器，只能采取直接耦合的方式。为了克
服直接耦合的温漂问题，采用温度补偿手段进行抑制。补偿的典型电路是差动式放大电路，利用两个晶体管参数的对称型来抑制温漂。
由于集成电路中不能制作稳定的大阻值电阻，采用晶体管或场效应管构成恒流源来代替大阻值电阻或设置电路的静态电流。
采用复合管改进单管性能。
1、差动放大电路
当使用一个三极管进行放大时，温度漂移作用使三极管的工作点变化，造成放大信号的不稳。为了减小漂移，选用一个与原三极管性能相同的三极管对面安装，初步解决了温度漂移的问题。为了进一步抑制温漂，将输入信号分别接在两个三极管的基极上，而输出两个三极管的集电极同时引出，这样两个三极管的同向温漂解决。把两个三极管的射极偏置电阻合并为一个后，由于对称原因，两个三极管的反向温漂解决。为了使电源和信号的“共地”干扰减小，将三极管的射极偏置电源和集极偏置电源进行串接，并将串接点设为地端。这就是典型的差动放大电路。所谓“差动”，就是两个输入端之间有差别，输出端才有变动。
1.1差动放大电路的工作原理
静态：假定电路为完全对称的理想状态，即T1、T2完全一样。当输入信号u i1=u i2=0时，i c1=i c2，R c1i c1=R c2i c2，输出电压u0=u c1-u c2=0
动态：若u i1和u i2不等于零，而且大小相等，方向相反，即u i1=-u i2，将使i c1增加，i c2等量减少，则u0=u c1-u c2≠0，有放大输出。
若u i1和u i2不等于零，而且大小相等，方向相同，即u i1=u i2，将使i c1、i c2做相同变化，则u0=u c1-u c2=0，没有放大输出。
1.2差模：大小相等，极性相反，如u i1=-u i2的两个输入信号称为差模信号。
共模：大小相等，方向相同，如u i1=u i2的两个输入信号称为共模信号。
零漂（零点漂移）：当放大电路的输入端短路时，输出端仍有不规则缓慢变化的输出电压产生，致使放大电路偏离零点的现象。引起原因主要是晶体管参数随温度的变化造成。
1.3差动放大电路的四种接法：
Ⅰ、双端输入——双端输出Ⅱ、双端输入——单端输出
Ⅲ、单端输入——双端输出Ⅳ、单端输入——单端输出
1.4差动放大电路的静态、动态计算 （1）静态计算即为求电路的静态工作点。可以按照单三极管的静态工作点方法进行求解。注意：长尾电路（带有Re 电阻）和恒流源电路（Re 由恒流源代替），均可认为三极管基极对地点位Ub ≈0。
（2）动态指标计算。
○1差模电压放大倍数 双端输出时：
A ud =u 01?u 02u i1?u i2=2u 012u i1=?βR L
‘
R s +r be
R L ’
=R c //12
R L
单端输出：从T1集电极输出时
A ud1=u o1
u i1?u i2=
u o1
2u i1=-
1
2βR L
‘R s +r be
R L ’
=R c //R L
从T2集电极输出时
A ud2=
u o2
u i1?u i2=
u o2
2u i1
=+
1
2βR L
‘R s +r be
R L ’=R c //R L
○2共模电压放大倍数 双端输出时
A uc =
u 01?u 02
u i1
≈0
单端输出时
A uc1≈-R L
‘
2R c
, R L ’
=R c //R L
○3共模抑制比 双端输出时
K CMR =|
A ud A uc
|≈∞
单端输出时
K CMR=|A ud1
A uc1|≈βR e
R s+r be
○4差模输入电阻：双端与单端差模输入电阻一样，为R id≈2（R s+r be）
○5差模输出电阻：双端输出R od≈2R c，单端输出R OD≈R C
○6输入信号可以分解为差模信号u id和共模信号u ic，那么由于
U id=u i1-u i2，u ic=1
2
（u i1+u i2）
从而
U o=A ud u id+A uc u ic
1.5输入输出的相位关系
输入电压与输出电压之间的相位关系可以根据瞬时极性法确定。差动放大电路的两个输入端分别称为同相输入端和反相输入端。
1.6复合管
复合管连接时，看三极管上面箭头是否同向，同向正确，否则就错误。
在计算复合管的放大倍数时，要首先画出基极连接外部电路的晶体管上面各管脚电流，通过两个三极管复合管脚将放大倍数传递到另一个三极管上，然后以此为依据计算另一个三极管的放大倍数。
1.7恒流源在集成电路里的作用
1、利用镜像电流源给电路提供2路基本相等的电流，主要用作差放电路电源电流的稳定。
2、利用恒流源直流电阻小，交流电阻大的特点，作为负载使用，提高电压放大倍数。
3、恒流源作为偏置电路，可为放大器提供稳定的偏置电流。
1.8集成运放举例；（摘自华成英PPT）
四、理想运放电路
1、理想运放的模型
1.1满足以下理想化参数的运放称为理想运放（了解就好）。○1开环差模电压放大倍数A uo=∞
○2差模输入电阻r id=∞
○3输出电阻r o=0
○4输入失调电压U io=0
○5输入失调电流I io=0
○6输入偏置电流I iB=0
○7输入失调电压温漂Δu io/ΔT=0
○8输入失调电流温漂ΔI io/ΔT=0
○9共模抑制比K CMR=∞
○10开环带宽BW(f H)=∞
○11转换速率S R=∞
1.2虚短、虚地、虚断的概念：
虚短：由于A ud=∞，u id=u N-u P=0，即同向输入端与反向输入端的点位相等，二者之间接近于短路，而在计算时不能真正的按照短路计算，所以称为虚短。分析回路电压时利用虚短的概念。
虚断：由于r id=∞，两个输入端的电流i N=i P=0，即输入端好像断路，但计算时不能真的按照断路计算，称为虚断。分析回路电流时利用虚断的概念。
虚地：当同向端直接或通过电阻接地时，因为存在虚短，则反向端虚地。可见虚地只有在同相输入端是地电位的条件下才存在。
1.3理想运放的分析方法：
1.3.1首先判断运放是否具有深度负反馈。在深度负反馈电路里，运放器工作在线性区。只有工作在线性状态下，虚短、虚地才能成立。若运放器处于开环状态或有正反馈，则运放器工作在非线性状态，虚短、虚地不成立。
1.3.2利用虚短、虚地、虚断的特点，求输出和输入的运算关系。当有多个输入信号时，利用叠加原理求解。也就是先求出比较简单的一个输入端电压，然后利用虚短的概念，假设此电压值为另一端电压值，从电路里剥离出此端相关电路，抛开运放，进行电路分析。
2、分析各种基础运放电路。这部分必须完全理解，否则无法做题。
2.1反相比例电路：
2.2同相比例电路：
2.3特殊的电压跟随器：
2.4加法运算电路：
2.5电压跟随器
2.6积分电路
2.7微分电路
2.8对数运算电路
2.9指数运算电路：
2.10乘除法运算
2.11乘法及乘方运算
2.12除法运算
2.13开方运算
2.14低通滤波器
2.15高通滤波器
集成运算放大电路 输入级采用高性能的恒流源差动放大电路 要求输入阻抗高、差摸放大倍数大、共模抑制比高、差摸输入电压及共模输入电压范围大且静态电流小 作用减少零点漂移和抑制共模干扰信号 中间级采用共射放大电路 作用提供较高的电压增益 输入级要求其输出电压范围尽可能宽、输出电阻小以便有较强的带负载能力且非线性失真小 采用准互补输出级 偏置电路确定合适的静态工作点 采用准互补输出级 综合高差摸放大倍数、高共模抑制比、高输入阻抗、高输出电压、低输出阻抗的双端输入单端输出的差动放大器交直流反馈的判断电容隔直通交直流：短路交流：开路 串并联反馈的判断输入信号与反馈信号同时加在一个输入端上的是并联，反之 电压电流反馈的判断反馈电路直接从输出端引出的是电压反馈从负载电阻RL的靠近 “地”端引出的是电流反馈 直流脉宽调制PWM变换器 将固定电压的直流电源变换成大小可调的直流电源的DC-DC变换器又称直流斩波器。 它能从固定输入的直流电压产生出经过斩波的负载电。负载电压受斩波器工作率的控制。变 更工作率的方法与脉冲宽度调制（斩波频率f=1/T不变，改变导通时间t on）和频率调制（导 通时间t on或关断时间t off不变，改变斩波周期T即斩波频率f=1/T）两种。 斩波器的基本回落方式有升压（斩波器所产生的输出电压高于输入电压）和降压两种，改变回落元件的连接就可改换回路的方式。 用晶闸管作为开关的斩波器，由于晶闸管无自关断能力，它在直流回路里工作是，必须有一套使其关断的（强迫）换相（流）电路。晶闸管的换流方式有：电源换流、负载换流和 强迫换流。 负载换流缺点主要是电骡的揩振频率与L和C的大小有关，随着负载与频率的变化，换流的裕量也随之改变。 为了可靠换流，换流脉冲的幅值应足以消去晶闸管中的电流，脉冲的宽度应保证大于晶闸管的关断时间。 晶闸管斩波器的缺点是需要庞大的强迫换流电脑，是设备体积增大和损耗增加；而且斩波开关频率也低，致使斩波器电流的脉动幅度大，电源揩波也大，往往需加滤波器。 直流PWM变换器分不可逆、可逆输出两大类。前者输出只有一种极性的电压，而后者可输出正或负极性电压。如果在一个斩波周期中输出电压正、负相间的称为双极式可逆PWM 变换器；如果在一个斩波周期中输出电压只有一种极性电压的称为单极式可逆PWM变换 器。 双极式可逆PWM变换器的输出电压Uab在一个周期正、负相间。单机式可逆PWM变换器只在一个阶段中输出某一极限的脉冲电压+Uab或—Uab，在另一阶段中Uab=0. 无制动作用的不可逆输出PWM变换器电流始终是一个方向，因此不能产生制动作用，电动机只能作单象限运行，又称为受限式脉宽调制电路。 受限单极式可逆PWM变换器与单极式可逆PWM变换器的不同是避免了上下两个开关直通的可能性。 双极式脉宽调制器由三角波振荡器、电压比较器构成，单极式脉宽调制器由两只运算放
大学《模拟电子技术》模电期末考试模拟试题 填空题：（每空1分共40分） 1、PN结正偏时（导通），反偏时（截止），所以PN结具有（单向）导电性。 2、漂移电流是（温度）电流，它由（少数）载流子形成，其大小与（温度）有关， 而与外加电压（无关）。 3、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（0 ），等效成一条直线；当其反偏时， 结电阻为（无穷），等效成断开； 4、三极管是（电流）控制元件，场效应管是（电压）控制元件。 5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结（正偏），集电结（反偏）。 6、当温度升高时，晶体三极管集电极电流Ic（变小），发射结压降（不变）。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是（共基）、（共射）、（共集）放大电 路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（电压并联）负反馈，为了稳定交流输出 电流采用（串联）负反馈。 9、负反馈放大电路和放大倍数AF=（1/（1/A+F）），对于深度负反馈放大电路的放大倍 数AF=（ 1/ F ）。 10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=（）BW，其中BW=（）， （）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（）信号，而加上大 小相等、极性相反的两个信号，称为（）信号。 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）失真，而采用（）类互补功率放大 器。 13、OCL电路是（）电源互补功率放大电路； OTL电路是（）电源互补功率放大电路。 14、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（）等特点， 所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（）电路中。 16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（），未被调制的高频信号是运载信息 的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。 二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压必须 （），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A、正偏 B、反偏 C、大于 D、小于 E、导通 F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V，则三个电极分别
大学学生会期末总结报告 大学学生会期末总结报告一本学期在校学工处的领导下、各指导老师的指导下和每位干部的共同努力下，取得了一些成绩。同时校学生会始终本着“为同学们服务”的核心宗旨和以“校系联动”的工作方法展开工作，充分发挥了学生干部在学生管理和校园文化建设中的作用。经过在工作中学习和锻炼也让我们的干部学习到了很多，提升了自己的发展空间。现将本学期校学生会工作简要总结如下：学生干部队伍是校学生会重要组成部分，加强队伍建设是校学生会开展工作之本，是提高校学生会工作效率的重要保证。 开学之初，校学生会本着“公平、公正、公开”的原则在全校进行了干部招新工作，从新老生中选拔了一批有想法、有热情、有能力的优秀学生加入到校学生会干部队伍。为学生会注入了新鲜血液。 在十月底各部门相继完成招新工作。各部门指导老师、负责人向新干部们介绍了学生会的工作内容、工作方法和工作要求，使新干部对学生会工作有了出步了解。11月初全体新干部参加了由校团委组织的为期一个月的团学干部培训，培训内容有：高校团学干部应具备的基本条件和主要素质、团学工作的宣传与策划、高校团学工作中常用公文写作等使新干部进一步了解了学生干部的工作要求、掌握了工作技
巧、树立了“为同学们服务”的工作意识。 11月份，校学生会全体干部组织了一次素质拓展训练，在素质拓展训练中提高了团体凝聚力，加强了学生会内部的交流，培养了学生会各成员的团体团队精神，有利于提高干部心里素质。 各干部也通过在各自的岗位上的实际工作中得到锻炼，提高了自身能力。例如：在“阳光体育”秋季运动会时，全体干部参加了纪检、安防、后勤等工作，很多干部工作十分积极认真，有以办公室赵燕妮、学习部万帆为代表的新干部和以纪保部张立里和劳卫部彭慧敏为代表的老干部获得了“优秀工作者”荣誉称号。在各会议中，干部们踊跃发言，提高了语言表达能力。 目前我校学生会共80人，部门人员配备合理，干部素质得到提升，基本实现了换届工作交接。 本学期仍以学风建设为核心，严抓常规管理，加强公寓卫生、安全管理建设，构建和谐卫生的寝室文化，加强校园文化建设，从而构建和谐文明校园。 我校学生工作包括常规与活动两个方面，常规工作为主，校园文化活动为辅，各部门严格执行部门职责，开展常规工作常。 学习部：加强学风建设，督促全校学生的学习，统计早晚自习的出勤率及检查上课的到课情况和晚点名开展情况。
第一章 半导体二极管 一.半导体的基础知识 1.半导体－--导电能力介于导体和绝缘体之间的物质（如硅Ｓi、锗Ｇe）。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 ４．两种载流子--－-带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。 5.杂质半导体----在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。 *P型半导体:在本征半导体中掺入微量的三价元素(多子是空穴,少子是电子）。 *N型半导体:在本征半导体中掺入微量的五价元素(多子是电子,少子是空穴)。 ６. 杂质半导体的特性 ＊载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。 ＊体电阻--－通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。＊转型－--通过改变掺杂浓度，一种杂质半导体可以改型为另外一种杂质半导体。 7.ＰN结
＊ＰN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0．8V，锗材料约为０.２～0.3V。 * ＰＮ结的单向导电性---正偏导通,反偏截止。 8. PN结的伏安特性 二. 半导体二极管 *单向导电性---－－-正向导通，反向截止。 *二极管伏安特性-－--同ＰN结。 *正向导通压降--－---硅管０.6~０.7V，锗管0．２~０.3Ｖ。 *死区电压--－---硅管0.5Ｖ，锗管０.1Ｖ。 3.分析方法-－----将二极管断开,分析二极管两端电位的高低： 若Ｖ阳>V阴( 正偏),二极管导通(短路）; 若Ｖ阳 ２) 等效电路法 ?直流等效电路法 ＊总的解题手段----将二极管断开,分析二极管两端电位的高低: 若V阳>Ｖ阴( 正偏),二极管导通（短路); 若V阳 模拟电路（基本概念和知识总揽） 1、基本放大电路种类（电压放大器，电流放大器，互导放大器和互阻放大器），优缺点，特别是广泛采用差分结构的原因。 2、负反馈种类（电压并联反馈，电流串联反馈，电压串联反馈和电流并联反馈）；负反馈的优点（降低放大器的增益灵敏度，改变输入电阻和输出电阻，改善放大器的线性和非线性失真，有效地扩展放大器的通频带，自动调节作用） 3、基尔霍夫定理的内容是什么？ 基尔霍夫定律包括电流定律和电压定律。 电流定律：在集总电路中，任何时刻，对任一节点，所有流出节点的支路电流代数和恒等于零。电压定律：在集总电路中，任何时刻，沿任一回路，所有支路电压的代数和恒等于零。 4、描述反馈电路的概念，列举他们的应用？ 反馈，就是在电子系统中，把输出回路中的电量输入到输入回路中去。 反馈的类型有：电压串联负反馈、电流串联负反馈、电压并联负反馈、电流并联负反馈。负反馈的优点：降低放大器的增益灵敏度，改变输入电阻和输出电阻，改善放大器的线性和非线性失真，有效地扩展放大器的通频带，自动调节作用。 电压（流）负反馈的特点：电路的输出电压（流）趋向于维持恒定。 5、有源滤波器和无源滤波器的区别？ 无源滤波器：这种电路主要有无源元件R、L和C组成 有源滤波器：集成运放和R、C组成，具有不用电感、体积小、重量轻等优点。 集成运放的开环电压增益和输入阻抗均很高，输出电阻小，构成有源滤波电路后还具有一定的电压放大和缓冲作用。但集成运放带宽有限，所以目前的有源滤波电路的工作频率难以做得很高。 6、基本放大电路的种类及优缺点，广泛采用差分结构的原因。 答：基本放大电路按其接法的不同可以分为共发射极放大电路、共基极放大电路和共集电极放大电路，简称共基、共射、共集放大电路。 共射放大电路既能放大电流又能放大电压，输入电阻在三种电路中居中，输出电阻较大，频带较窄。常做为低频电压放大电路的单元电路。 共基放大电路只能放大电压不能放大电流，输入电阻小，电压放大倍数和输出电阻与共射放大电路相当，频率特性是三种接法中最好的电路。常用于宽频带放大电路。 共集放大电路只能放大电流不能放大电压，是三种接法中输入电阻最大、输出电阻最小的电路，并具有电压跟随的特点。常用于电压放大电路的输入级和输出级，在功率放大电路中也常采用射极输出的形式。 广泛采用差分结构的原因是差分结构可以抑制零点漂移现象。 ?7、二极管主要用于限幅，整流，钳位． ?判断二极管是否正向导通： １．先假设二极管截止，求其阳极和阴极电位； ２．若阳极阴极电位差＞UD ，则其正向导通； ３．若电路有多个二极管，阳极和阴极电位差最大的二极管优先导通；其导通后，其阳极阴极电位差被钳制在正向导通电压（０.7V 或０.３V ）；再判断其它二极管． 大学生期末学习总结报告 期末结束后，回顾这一学期的学习，你有什么收获？以下是小编整理的大学生期末学习总结报告，欢迎阅读。 大学生期末学习总结报告一转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。 大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的 都是你自己。 至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。 关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一 模电复习资料 第一章半导体二极管 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净的具有单晶体结构的半导体。 4. 两种载流子----带有正、负电荷的可移动的空穴和电子统称为载流子。 5.杂质半导体--在本征半导体中掺入微量杂质形成的半导体。体现的是半导体的掺杂特性。 *P型半导体:在本征半导体中掺入微量的三价元素（多子是空穴，少子是电子）。 *N型半导体: 在本征半导体中掺入微量的五价元素（多子是电子，少子是空穴）。6. 杂质半导体的特性 *载流子的浓度---多子浓度决定于杂质浓度，少子浓度与温度有关。 *体电阻---通常把杂质半导体自身的电阻称为体电阻。 *转型---通过改变掺杂浓度，一种杂质半导体可以改型为另外一种杂质半导体。 7. PN结 * PN结的接触电位差---硅材料约为0.6~0.8V，锗材料约为0.2~0.3V。 * PN结的单向导电性---正偏导通，反偏截止。 8. PN结的伏安特性 二. 半导体二极管 *单向导电性------正向导通，反向截止。 *二极管伏安特性----同ＰＮ结。 *正向导通压降------硅管0.6~0.7V，锗管0.2~0.3V。 *死区电压------硅管0.5V，锗管0.1V。 3.分析方法------将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若 V阳 >V阴( 正偏 )，二极管导通(短路); 若 V阳 2) 等效电路法 直流等效电路法 *总的解题手段----将二极管断开，分析二极管两端电位的高低: 若 V阳 >V阴( 正偏 )，二极管导通(短路); 若 V阳 中南大学 模拟电子技术试卷（第1套） 一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加偏置，集电结需要加偏置。场效应管是控制器件。 2．在有源滤波器中，运算放大器工作在区；在滞回比较器中，运算放大器工作在区。 3．在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是放大器，A u2是放大器，A u3是放大器。 4．在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e公共电阻对信号的放大作用无影响，对信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝。 5．设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为200 1 200 f j A + = & ，则此滤波器为滤波器，其通带放大倍数为，截止频率为。 6．如图所示的功率放大电路处于类工作状态；其静态损耗为；电路的最大输出功率为；每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D为理想元件，已知u i = 5sinωt V ，试对应u i画出u o的波形图。 2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为； 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中，β＝100， Ω = ' 100 b b r ，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分） 模电课程总结报告 一学期模电课也终将结束了，而我对模电这门课也是从无知到课程中期的担忧抗拒，到现在的所谓有所收获。对比上学期的数电，我觉得模电的难度要大一些，学习方法也有很大不同。 课程学习方法 1.上课认真听讲，虽说老师讲的内容和书上的叙述大同小异，但是从听觉和视觉两方面得 来的信息比自己看更有效，上课的互动也能加深学习印象，更重要的是模电离不开电路，单纯看课本而没有老师的讲解需要花费很长时间，有时弄不懂就糊弄过去了。课上也会有一些补充内容和习题，比如这次期中的最后一题老师也在课堂上提到过，但是很少有人注意到。 2.要有个线索，建立自己的知识树，注意前后的联系，不要脱节。比如：半导体材料的性 质，半导体构成的元件，半导体元件组成的放大电路，处理电路。前后紧密相连，环环相扣，围绕着一个核心问题：信号的放大，运算，处理，转换，产生。在学习的时候，一定要从前往后切实的掌握基本概念，理解每个参数的物理意义。 3.重点把握典型的基本电路及分析方法，掌握工作原理，结构特点，性能特点。比如典型 的差分电路，多级放大电路的基本组成，各种功率放大电路等，唯有如此，才能对它们的改进电路和类似电路做进一步的分析。 4.结合实验课和multisim仿真，这也是模电数电的一个重大区别，数电电路复杂，但是一 旦接对结果一定正确，而模电虽然电路简单，但是即使设计和电路都正确，结果还是出不来。这时就要具体分析电路，哪里可能存在误差或者自激振荡或者参数不合适，在这个过程我们对电路有了更加深入的认识。而multisim更是我们学习的好帮手，可是讲的各种特性还有电路都可以自己来仿真一遍，一方面对这些元件有个初步的认识，另一方面对参数的设置有具体的把握。 课程学习成效 1.会看：电路的识别及定性分析，首先根据电路特征判断其属于哪种电路，然后根据电路 特点判断其性能特点。 2.会选：在已知需求情况下选择电路形式，在已知功能情况下选择元器件类型，在已知性 能指标情况下选择电路参数。常结合会看来选，比如选择合适的放大电路，应根据动态静态，带负载能力输入电阻大小等来选择，选择负反馈电阻也要根据是稳压还是稳流，带负载能力，输入电阻等来选择。 3.会算：电路的定量分析，例如对于放大电路会求解静态工作点，Au，输入输出电阻，上 下限截止频率，会画出交直流等效电路；对于运算电路会求解运算关系等 4.会调：电路参数的调节和设置，主要在放着呢和实验中会根据实验现象来调节合适的参 数，比如放大电路发生失真时判断是顶部还是底部失真，是由于哪些因素引起，相应调节对应参数 5.会设计：能够根据要求设计相应功能的电路，这是一个综合的富有创新性的能力。比如 设计一个求解微分方程的电路，设计一个电压表等。 课程学习感受 我觉得模电是一门知识点杂多，但是主线清晰的学科，具有很强的工程性和实践性，对于我来说还是很有难度和挑战性的，但是迎难而上收获才会更多！ 第1章常用半导体器件 自测题 三、写出图Tl.3所示各电路的输出电压值，设二极管导通电压 U D=0.7V。 图T1.3 解：U O1=1.3V, U O2=0V, U O3=-1.3V, U O4=2V, U O5=1.3V, U O6=-2V。 四、已知稳压管的稳压值U Z=6V，稳定电流的最小值I Zmin=5mA。求图Tl.4所示电路中U O1和U O2各为多少伏。 (a) (b) 图T1.4 解：左图中稳压管工作在击穿状态，故U O1=6V。 右图中稳压管没有击穿，故U O2=5V。 五、电路如图T1.5所示，V CC=15V，=100，U BE=0.7V。 试问： (1)R b=50k时，U o=? (2)若T临界饱和，则R b=? 解：(1)26 BB BE B b V U I A R μ - ==， 2.6 C B I I mA β ==, 2 O CC C c U V I R V =-=。图T1.5 (2)∵ 2.86 CC BE CS c V U I mA R - ==，/28.6 BS CS I I A βμ == ∴45.5 BB BE b BS V U R k I - ==Ω 习题 1.2电路如图P1.2所示，已知10sin i u tω =(V)，试画出i u与o u的波形。设二极管导通电压可忽略不计。 图P1.2 解图P1.2 解： i u与o u的波形如解图Pl.2所示。 1.3电路如图P1.3所示，已知t u i ωsin 5=(V )，二极管导通电压 U D =0.7V 。试画出i u 与o u 的波形图，并标出幅值。 图P1.3 解图 P1.3 解：波形如解图Pl.3所示。 第2章 基本放大电路 2.7电路如图P2.7所示，晶体管的β=80 ，' 100bb r =Ω。分别计算 L R =∞ 和3L R k =Ω时的 Q 点、u A 、i R 和o R 。 图P2.6 图P2.7 《模拟电子技术》期末考试试卷 一、填空题：（每空1分共40分） 1、PN结正偏时（），反偏时（），所以PN结具有 （）导电性。 2、漂移电流是（）电流，它由（）载流子形成，其大小与 （）有关，而与外加电压（）。 3、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（），等效成一条直 线；当其反偏时，结电阻为（），等效成断开； 4、三极管是（）控制元件，场效应管是（）控制元件。 5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结（），集电结 （）。 6、当温度升高时，晶体三极管集电极电流Ic（），发射结压降 （）。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是（）、（）、 （）放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（）负反馈， 为了稳定交流输出电流采用（）负反馈。 9、负反馈放大电路和放大倍数AF=（），对于深度负反 馈放大电路的放大倍数AF=（）。 10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=（）BW，其中BW=（）， （）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（） 信号，而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（）信号。 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）失真，而采用（） 类互补功率放大器。 13、OCL电路是（）电源互补功率放大电路； OTL电路是（）电源互补功率放大电路。 14、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电 阻（）等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（）电路中。 16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（），未被调制的高频信号是运载信息的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。 二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其 两端电压必须（），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A、正偏 B、反偏 C、大于 D、小于 E、导通 F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、，则三 个电极分别是（），该管是（）型。 A、（ B、 C、E） B、（C、B、E） C、（E、C、B） D、（NPN） E、 （PNP） 3、对功率放大器的要求主要是（）、（）、（）。 A、U0高 B、P0大 C、功率大 D、Ri大 E、波形不失真 4、共射极放大电路的交流输出波形上半周失真时为（），此时应该（） 偏置电阻。 A、饱和失真 B、截止失真 C、交越失真 D、增大 E、减小 5、差分放大电路是为了（）而设置的。 A、稳定Au B、放大信号 C、抑制零点漂移 6、共集电极放大电路的负反馈组态是（）。 A、压串负 B、流串负 C、压并负 7、差分放大电路RE上的直流电流IEQ近似等于单管集电极电流ICQ（） 倍。 A、1 B、2 C、3 8、为了使放大器带负载能力强，一般引入（）负反馈。 A、电压 B、电流 C、串联 大学期末总结报告 大学期末总结报告本学期在校学工处的领导下、各指导老师的指导下和每位干部的共同努力下，取得了一些成绩。同时校学生会始终本着“为同学们服务”的核心宗旨和以“校系联动”的工作方法展开工作，充分发挥了学生干部在学生管理和校园文化建设中的作用。经过在工作中学习和锻炼也让我们的干部学习到了很多，提升了自己的发展空间。现将本学期校学生会工作简要总结如下： 一、不断加强干部队伍建设，全面提高学生干部素质。 学生干部队伍是校学生会重要组成部分，加强队伍建设是校学生会开展工作之本，是提高校学生会工作效率的重要保证。 开学之初，校学生会本着“公平、公正、公开”的原则在全校进行了干部招新工作，从新老生中选拔了一批有想法、有热情、有能力的优秀学生加入到校学生会干部队伍。为学生会注入了新鲜血液。 在十月底各部门相继完成招新工作。各部门指导老师、负责人向新干部们介绍了学生会的工作内容、工作方法和工作要求，使新干部对学生会工作有了出步了解。11月初全体新干部参加了由校团委组织的为期一个月的团学干部培训，培训内容有：高校团学干部应具备的基本条件和主要素质、 团学工作的宣传与策划、高校团学工作中常用公文写作等使新干部进一步了解了学生干部的工作要求、掌握了工作技巧、树立了“为同学们服务”的工作意识。 11月份，校学生会全体干部组织了一次素质拓展训练，在素质拓展训练中提高了团体凝聚力，加强了学生会内部的交流，培养了学生会各成员的团体团队精神，有利于提高干部心里素质。 各干部也通过在各自的岗位上的实际工作中得到锻炼，提高了自身能力。例如：在“阳光体育”秋季运动会时，全体干部参加了纪检、安防、后勤等工作，很多干部工作十分积极认真，有以办公室赵燕妮、学习部万帆为代表的新干部和以纪保部张立里和劳卫部彭慧敏为代表的老干部获得了“优秀工作者”荣誉称号。在各会议中，干部们踊跃发言，提高了语言表达能力。 目前我校学生会共80人，部门人员配备合理，干部素质得到提升，基本实现了换届工作交接。 二.努力做好常规工作，开展丰富多彩的活动 本学期仍以学风建设为核心，严抓常规管理，加强公寓卫生、安全管理建设，构建和谐卫生的寝室文化，加强校园文化建设，从而构建和谐文明校园。 我校学生工作包括常规与活动两个方面，常规工作为主，校园文化活动为辅，各部门严格执行部门职责，开展常规工 第一部分半导体的基本知识二极管、三极管的结构、特性及主要参数；掌握饱和、放大、截止的基本概念和条件。 1、导体导电和本征半导体导电的区别：导体导电只有一种载流子：自由电子导电半导体 导电有两种载流子：自由电子和空穴均参与导电自由电子和空穴成对出现，数目相等，所带 电荷极性不同，故运动方向相反。 2、本征半导体的导电性很差，但与环境温度密切相关。 3、杂质半导体 (1) N型半导体一一掺入五价元素(2) P型半导体一一掺入三价元素 4、PN 结——P 型半导体和N 型半导体的交界面 5、PN结的单向导电性——外加电压 輕qo 0￡) 00 GO e?；①乜QQ 05 ① <5 ffi ? <9 0?① Q O ? GT? G) 耗尽层' F 阿—H NS 禺〕16 P+蜡如正向电压时导逓 在交界面处两种载流子的浓度差很大；空间电荷区又称为耗尽层 反向电压超过一 定值时，就会反 向击穿，称之为 反向击穿电压 正向偏置反向偏置 6、二极管的结构、特性及主要参数 (1) P区引出的电极一一阳极；N区引出的电极一一阴极 温度升高时，二极管的正向特性曲线将左移，反向特性曲线 下移。二极管的特性对温度很敏感。 其中，Is为反向电流，Uon为开启电压，硅的开启电压一一0.5V，导通电压为0.6~0.8V，反向饱和电 流＜0.1叭，锗的开启电压一一0.1V，导通电压为0.1~0.3V，反向饱和电流几十[A。 (2 )主要参数 1)最大整流电流I :最大正向平均电流 2)最高反向工作电流U :允许 外加的最大反向电流，通常为击穿电压U的一半 3)反向电流I:二极管未击穿时的反向电流，其值越小，二极管的单向导电性越好，对 温度越敏感 4)最高工作频率f :二极管工作的上限频率，超过此值二极管不能很好的体现单向导电性 7、稳压二极管 在反向击穿时在一定的电流范围内(或在一定的功率耗损范围内) ，端电压几乎不变，表现出稳压特 性，广泛应用于稳压电源和限幅电路中。 (1) 稳压管的伏安特性 W(b| 用L2.1U意压诊的伏安埒性和裁效电路 M试疋特性Cb｝时号恳竽故审.歸 《模拟电子技术》模拟试题一 一、填空题：（每空1分共40分） 1、PN结正偏时（导通），反偏时（截止），所以PN结具有（单向）导 电性。 2、漂移电流是（温度）电流，它由（少数）载流子形成，其大小与（温 度）有关，而与外加电压（无关）。 3、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（0 ），等效成一条直线；当其反 偏时，结电阻为（无穷），等效成断开； 4、三极管是（电流）控制元件，场效应管是（电压）控制元件。 5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结（正偏），集电结（反偏）。 6、当温度升高时，晶体三极管集电极电流Ic（变小），发射结压降（不变）。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是（共基）、（共射）、（共集） 放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（电压并联）负反馈，为了稳 定交流输出电流采用（串联）负反馈。 9、负反馈放大电路和放大倍数AF=（1/（1/A+F）），对于深度负反馈放大电路的 放大倍数AF=（ 1/ F ）。 10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=（）BW，其中BW=（）， （）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（）信号， 而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（）信号。 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（）失真，而采用（）类互补 功率放大器。 13、OCL电路是（）电源互补功率放大电路； OTL电路是（）电源互补功率放大电路。 14、共集电极放大电路具有电压放大倍数（），输入电阻（），输出电阻（） 等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15、差分放大电路能够抑制（）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（） 电路中。 16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（），未被调制的高频信号 是运载信息的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。 二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压 必须（），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A、正偏 B、反偏 C、大于 D、小于 E、导通 F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V，则三个电 极分别是（），该管是（）型。 A、（ B、 C、E） B、（C、B、E） C、（E、C、B） D、（NPN） E、（PNP） 3、对功率放大器的要求主要是（）、（）、（）。 A、U0高 B、P0大 C、功率大 D、Ri大 E、波形不失真 大学学期末个人自我总结 大学学期末个人自我总结大学是知识的海洋。小编为大家精心搜集了一篇;大学学期末总结范文;，供大家参考借鉴。 大学期末半年的时间过的还是挺快的，记得刚上写作课的时候还懵懵懂懂的，觉得以前在高中学的那些可能还挺受用的，不过老师在一系列的专题练习中我才明白为什么要废掉我们以前的;武功;，那些太整齐了，千篇一律的，大学是一个自由发挥的舞台，尤其是我们学写作的，更是要有能吸引人的亮点。刚开始做冥想训练的时候，我觉得自己完全融不进去，不管是音乐引导还是语言，对我来说我更关注的是下一步我要怎么回答老师的问题，刚开始还是有点放不开，后来自己在宿舍练习几遍以后发现这个办法真的很受用，不管是对于我们的写作还是心情放松都用很大的帮助，这也可以说是我这半年来的第一大收获吧。 上高中的时候很少有时间看书，再加上我们山东的应试教育，可以说的全校出名，所以一上大学我就觉得自己知道的太少了，虽然说我知道的那些应付高中的800字绰绰有余，但是上了大学以后才发现原来我还有那么多东西不知道，真正要写好一篇文章需要的不止是要有丰富的想象力，还要有深厚的文学功底，这是我发现的自己的不足，也是在今后会积极改进的地方吧。 再就是我觉得老师讲授的很多自己的见解都对我有挺大触动的，比如说对叙事核心的要求，对细节的注重，这些都是我们以 后写作很有帮助的地方，一起我只是一味的注重自己的文章够不够华丽，现在知道原来够不够好看和吸引人才是最重要的，作者的真情流露是必要的，但是也要从细节中引领读者去想象，这学期的课程中我对细节有了更深一步的了解，所以对以前的文章中出现的那些空话也会改进的。 散文的小说化。这个词对我来说本来是比较陌生的，刚开始接触的时候我对散文没什么概念，最多知道形散而神不散之类的概念，接触了以后才知道散文也是要有情节的，每篇散文的背后都能让人有所思考，能让读者产生共鸣，能把你的散文当成小说来读，能读进去这才是一个好的创作者所要达到的境界，这一点也是这门课开始时对我触动比较大的。 对于一个接近是文学系的学生来说，细致的观察是写作的基础，你必须要深入进去，发挥自己的想象力，去观察你身边的每一个人，能在细微处发现问题，有敏锐的洞察力和好的写作习惯，在平时建立写作随笔，把自己写到的用到自己的作品里，习惯也是很重要的。 最后我觉得这半年的收获挺大的，对于我以前印象中写作的概念有了彻底的改变，个人来说我接受新东西的能力还是挺慢的，不过我还是很喜欢这种方式，能学到东西，同时也摆脱了那种枯燥无味的写作模式，相信在以后的课程中会有更大的发现和收获的。 个人建议：认真分析几个典型电路，主要掌握晶体管的等效模型，以及在电路中怎么等效。其他的都很容易解决了。只要会等效了，模电就是完全是电路的内容。其实一点都不可怕，开始不要太关注乱七八糟的内容，抓住主要的，次要的回过头来很容易解决。 我现在大三，自动化的。个人建议就是，不要要求每字每句都会，大概的了解那些理论，就可以。在以后的学习中，你会慢慢地发现，理解原来的知识的！ 二极管的特性、晶体管的基本放大电路、集成运放的虚断虚短，稳压电路， 电路中电阻电容等器件的作用.... 笔试通常都考这些~~ 首先该明白这门课的研究对象，其实这门课可以说是电路理论的延伸。其中要运用到电路理论的分析方法，所不同的是，新增加了不少复杂的电气元器件。 说到元器件，首先接触到的便是二、三极管。不论哪种版本的教材，一开始都会介绍pn结的特性，个人觉得可以不要太在乎里面的结构，但其特性方程是一定要记得的。然后，二极管比较简单，就是一个单一的pn结，在电路中的表现在不同情况下可以用不同的模型解决（理想模型、恒压降模型、小信号模型，前两者是用于直流分析的，而最后一个是用于交流分析的）。而对于三极管，就相对来说复杂些，在此本人不想说书上有的东西，只想强调一下学习中该注意的问题： 1、对于三极管，它总共有三种工作状态，当它被放在电路中时，我们所要做的第一件事就是判断它在所给参数下的工作状态。（在模电的习题中，除非那道题是专门地考你三极管的状态，否则都是工作在放大区，因为只有这样，管子才能发挥我们想它有的效用。但在数电中，我们却是靠管子的不同状态的切换来做控制开关用的） 2、既然管子基本在放大区，那么它的直流特性就有：be结的电压为0.7V（硅管，锗管是0.2V），发射极电流约等于集电集电流并等于基极电流的β倍。通过这几个已知的关系，我们可以把管子的静态工作点算出来——所谓静态工作点就是：ce间电压，三个极分别的电流。 3、为什么我们得先算出静态工作点呢？这就要弄清直流和交流之间的关系了：在模电里，我们研究的对象都是放大电路，而其中的放大量都是交流信号，并且是比较微弱的交流信号。大家知道，三极管要工作是要一定的偏置条件的，而交流信号又小又有负值，所以我们不能直接放大交流信号，在此我们用的方法就是：给管子一个直流偏置，让它在放大区工作，然后在直流上叠加一个交流信号（也就是让电压波动，不过不是像单一的正弦波一样围绕0波动，而是围绕你加的那个直流电压波动），然后由于三极管的性质，就能产生放大的交流信号了。 4、关于分析电路：从以上的叙述，我们可以看出分析电路应该分为两部分：直流分析和交流分析。不同的分析下，电路图是不一样的，这是因为元件在不同的量下，它的特性不同。（例如电容在直流下就相当于开路，而在交流下可以近似为短路）。而三极管，在交流下就有一个等效模型，也就是把be间等效为一个电阻，ce间等效为一个受控电流源，其电流值为be间电流的贝塔倍。这样分析就可以很好的进行下去了 《数字电子技术》重要知识点汇总 一、主要知识点总结和要求 1．数制、编码其及转换：要求：能熟练在10进制、2进制、8进制、16进制、8421BCD 、格雷码之间进行相互转换。 举例1：（37.25）10= ( )2= ( )16= ( )8421BCD 解：（37.25）10= ( 100101.01 )2= ( 25.4 )16= ( 00110111.00100101 )8421BCD 2．逻辑门电路： (1)基本概念 1）数字电路中晶体管作为开关使用时，是指它的工作状态处于饱和状态和截止状态。 2）TTL 门电路典型高电平为3.6 V ，典型低电平为0.3 V 。 3）OC 门和OD 门具有线与功能。 4）三态门电路的特点、逻辑功能和应用。高阻态、高电平、低电平。 5）门电路参数：噪声容限V NH 或V NL 、扇出系数N o 、平均传输时间t pd 。 要求：掌握八种逻辑门电路的逻辑功能；掌握OC 门和OD 门，三态门电路的逻辑功能；能根据输入信号画出各种逻辑门电路的输出波形。 举例2：画出下列电路的输出波形。 解：由逻辑图写出表达式为：C B A C B A Y ++=+=，则输出Y 见上。 3．基本逻辑运算的特点： 与 运 算：见零为零，全1为1；或 运 算：见1为1，全零为零； 与非运算：见零为1，全1为零；或非运算：见1为零，全零为1； 异或运算：相异为1，相同为零；同或运算：相同为1，相异为零； 非 运 算：零 变 1， 1 变 零； 要求：熟练应用上述逻辑运算。 4. 数字电路逻辑功能的几种表示方法及相互转换。 ①真值表（组合逻辑电路）或状态转换真值表（时序逻辑电路）：是由变量的所有可能取值组合及其对应的函数值所构成的表格。 ②逻辑表达式：是由逻辑变量和与、或、非3种运算符连接起来所构成的式子。 ③卡诺图：是由表示变量的所有可能取值组合的小方格所构成的图形。 《模拟电子技术》期末考试试卷 填空题：（每空1分共40 分） 路的放大倍数AF=（ （ ）称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号，称为（ 功率放大器。 13、OCL 电路是（ ）电源互补功率放大电路； OTL 电路是（ ）电源互补功率放大电路。 14 、共集电极放大电路具有电压放大倍数（ ），输入电阻（），输出电阻（） 等特点，所以常用在输入级，输出级或缓冲级。 15 、差分放大电路能够抑制（ ）漂移，也称（）漂移，所以它广泛应用于（ ） 电路中。 、PN 结正偏时（ ），反偏时（ 、漂移电流是（ ）电流，它由（ ），所以PN 结具有（ ）载流子形成，其大小与（ ）导电性。 有关，而与外加电压（ 、所谓理想二极管，就是当其正偏时，结电阻为（ ），等效成断开； ），等效成一条直线；当其反 偏时，结电阻为（ 、三极管是（ ）控制元件，场效应管是（ 、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结）控制元件。 ），集电结（ 、当温度升高时，晶体三极管集电极电流 Ic （ 、三极管放大电路共有三种组态分别是（ ），发射结压降（ ）放 大电路。 、为了稳定三极管放大电路的静态工作点，采用（ ）负反馈，为了稳 定交流输出电流采用（ ）负反馈。 、负反馈放大电路和放大倍数AF=（ ），对于深度负反馈放大电 10、带有负反馈放大电路的频带宽度 BWF=（ BV y 其中 BW=( ）， ）信号, 而加上大小相等、极性相反的两个信号，称为（ 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的（ ）信号。 ）失真，而采用（ ）类互补 16 、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为（）,未被调制的高频信号 是运载信息的工具，称为（）。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=（），电路符号是（）。 二、选择题（每空2分共30分） 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管，稳压时工作在（）状态，但其两端电压 必须（），它的稳压值Uz才有导通电流，否则处于（）状态。 A 、正偏B、反偏C、大于D、小于E、导通F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V，则三个电 极分别是（），该管是（）型。 A 、（B、C、E）B、（C、B、E）C、（E、C、B）D、（NPN E、（PNP 3、对功率放大器的要求主要是（）、（）、（）。 A 、U0高B、P0大C、功率大D、Ri大E、波形不失真 4、共射极放大电路的交流输出波形上半周失真时为（），此时应该（）偏置 电阻。 A 、饱和失真B、截止失真C、交越失真D、增大E、减小 5、差分放大电路是为了（）而设置的。 A、稳定Au B 、放大信号C 、抑制零点漂移 6、共集电极放大电路的负反馈组态是（）。 A、压串负B 、流串负 C 、压并负 7、差分放大电路RE上的直流电流IEQ近似等于单管集电极电流ICQ（）倍。 A 、1 B 、2 C 、3 8、为了使放大器带负载能力强，一般引入（）负反馈。 A 、电压 B 、电流 C 、串联 9、分析运放的两个依据是（）、（）。 A 、U-~ U+ B、I-?1+ ?0 C 、U0=Ui D、Au=1 三、分析计算题模电数电基础笔试总结
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