第五章功和简单机械 一. 斜面 教学目的： １．通过本课的学习,使学生知道斜面有省力作用、斜面越平缓越省力，了解斜面在实际生活中的广泛应用。 ２．培养学生的合作探究能力及分析综合能力。 ３．培养学生尊重事实、实事求是的科学态度以及学科学、爱科学的志趣。使学生体会到自然事物是有规律的，只有认识了自然规律，才能更好的利用自然和改造自然。 4．通过日常生活中的实例及物理演示实验，经过类比法使学生能理解做功的两个必要因素。 5．在理解功的两个必要因素的基础上，再通过物理演示实验，使学生能理解机械功的计算公式，并能掌握各物理量的单位。 6．学会利用功的基本公式，能解比较简单的计算题。教学重点：培养学生的合作探究能力及分析综合能力,使学生知道斜面有省力作用、斜面越平缓越省力。掌握功的两个必要条件 教学难点：认识变形的斜面，应用所学知识解决实际生活中的问题。 教学准备：三块（1号、2号、3号）长短不同的木板，测力计，滚轮，学具盒，实验记录表；斜边描红线的直角三角形；螺丝钉的模型；多媒体。 教学时数： 1课时 教学过程： 一、创设情景，提出问题：１．谈话：冬天到了，天气越来越冷，中午在我们学校食堂里吃饭的同学越来越多，用油量也随之增加，食堂管理员派两名老师去榨油厂买油，到了那里遇到一个难题，需要同学们帮助解决，你们愿意帮帮他们吗？（出示图片）要把一大桶油从地面运到汽车上，你有什么好办法？２．学生汇报方法：哪种方法更好？ ３．讲述：很多同学想到要把一桶油运到汽车上，可以从地面到车厢倾斜的搭一块木板，然后把这桶油沿着木板推上去。当我们利用这块斜搭的木板从低处向高处搬运物体时，它就成为一种简单的机械，叫做斜面。（板书课题：斜面） 二、设计方案，解决问题：指导学生探究斜面有省力作用，斜面越平缓越省力。 1．谈话：（1）把一大桶油从地面运到汽车上，为什么很多同学都选择使用木板搭成一个斜面往上推，而不选择几个人直接往上抬呢？（2）如果我这里有长短不同的木板供你选择，你打算使用哪块木板作斜面把油桶推上汽车？为什么？（3）观察：当高度不变时，三块木板搭成的斜面有什么不同？ 2．谈话：怎样才能验证你的想法呢？ 3．讲述：为了验证你的想法，就需要进行实验。老师给大家准备了一些材料：一个滚轮，三块木板，一
2018华师大版九年级上科学第一学期期末考试 考生须知： 1、全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共8页，有四个大题，34个小题。满分为100分，考试时间为90分钟。 2、本卷g=10N/kg 3、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 试题卷I 一、选择题(本大题共20小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分) 1、下列物品是由有机合成材料制成的是( ) A、纯棉毛巾 B、玻璃杯 C、塑料手机壳 D、不锈钢锅 2、"雾霾"成为2014年两会最热词汇，雾霾治理已经成为热点话题。大力开发下列能源不符合治理 雾霾要求的是( ) 3、下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是( ) 4、下列各个情境中的力，没有做功的是( ) 5、关于家庭用电，下列做法中正确的是( )
A、家用电器工作时，人不能接触用电器 B、家用电器使用中发生冒烟或燃烧，应立即用泡沫灭火器灭火，不能用水浇 C、使用试电笔时，千万不要触摸到笔尖及笔尾的金属部分 D、插座、导线等元件达到使用寿命，应及时更换 6、某饼干包装袋上的说明(部分)如下： 商品名称XX饼干 配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精 规格400g 储藏方法存放于阴凉干爽处，避免阳光直射 下列说-法正确的是( ) A、鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质 B、饼干配料中只有白砂糖属于糖类 C、从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素 D、饼干配料中不含无机盐 7、下列化学方程式书写正确的是( ) 8、《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通 过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中包含的物理知识，认识正确的是( ) A、煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B、炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C、蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D、拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 9、下列验证实验不能成功的是( ) 10、POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷 卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在 使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测 头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信
华师大版科学九年级上册 5.1 杠杆（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题；共16分) 1. （2分）人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是（） A . 神经、骨骼、关节 B . 肌肉、关节、骨 C . 肌肉、骨、关节 D . 神经、骨、关节 2. （2分）如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO＝BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为（） A . m1＞m2 B . m1＜m2 C . m1＝m2 D . 无法判断 3. （2分）如图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点O、动力F1和阻力F2的是（）
A . B . C . D . 4. （2分）小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（） A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆水平平衡。如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将（）
A . 小孩那端下沉 B . 大人那端下沉 C . 仍保持平衡 D . 无法确定 6. （2分）如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是（） A . B . C . D . 7. （2分）宁波市体育中考测试项目有游泳、长跑、篮球、引体向上等，下列分析正确的是（） A . 游泳过程中，身体能不断向前运动是由于受到惯性的作用 B . 长跑项目中，由于男生跑1000m，女生跑800m，因此男生做的功一定比女生多 C . 篮球上升到最高点时，速度为零，受力平衡 D . 做引体向上时，整个身体可以简化为一个费力杠杆 8. （2分）如图所示的机械中，使用时不能省力，但能省距离的是（）
第七章综合检测 、选择题（每小题3分，共60 分） 2、化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量是有限的，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列 能源中属于新能源的是（C） A ?煤 B ?石油 C ?太阳能 D ?天然气 3、利用焚烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化（ A ） A ?化学能T内能T电能B.太阳能T内能T电能 C .核能T内能T电能D.电能T太阳能T内能 4、自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源?在下列能源中，属于不可再生能源 的是（D ） A ?教科书循环使用 B ?少用一次性木筷 C.用完电器后拔掉插头 D ?使用一次性塑料袋购物 6、进入21世纪，中国的能源瓶颈”开始迅猛显现，油荒”、电荒”接连爆发。石油是一种 重要能源，人类在正面临石油短缺、油价上涨等困惑的时候。以下方法不当的是（ A ） A ?砍伐树木作燃料 B ?利用太阳能C.利用风能D ?开发核能 7、一种新型绿色电池一一燃料电池，是把H2、CO CH气体和空气不断输入直接氧化，使化 学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（D ） A ?都是无毒无害气体 B ?在自然界都大量存在 C .燃烧产物均为CO和HO D .都可以燃烧并放出大量的热 8、下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（D ） A.高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能 B.酒精燃烧时，将化学能转化为内能 C.发电机发电时，将机械能转化为电能 D.人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生 9、关于太阳能以下说法中不正确的是（C ） A.太阳能热水器直接利用了太阳能 B.通过光合作用将太阳能转化成了植物的化学能 C.石油、煤的化学能不是由太阳能转化来的 D ?太阳能是解决能源问题的重要出路之一 10、下列说法中，正确的是（D ） A ?电饭锅将机械能转化为电能 B ?干电池将太阳能转化为电能 C ?发射火箭将机械能转化为内能 D ?发电机将机械能转化为电能 11、出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同, 自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是（ A ） 1、F列能源不应大力开发的是（ D ） A .风能 B .水能 5、“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、 下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ C.太阳能 D .石油 材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。 D ） A.太阳能 B. 风能发电 C. 水能发电 D. 火力发电
华东师大版九年级上学期期末考试科学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，错误的是（） A．生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实 B．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 C．地球上的生物经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水中生活到陆地生活的进化过程 D．化石记录、解剖学和胚胎学等能从不同方面为生物进化理论提供证据 2 . 某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如图所示．下列对该图象理解的叙述中，正确的是 A．金属活动性由强到弱：X、Y、Z B．X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe C．金属活动性由强到弱：X、Z、Y D．相对原子质量的大小：Z＞X＞Y 3 . 在菜豆的幼根处做上标记(如图)，置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是（） A．A B．B C．C D．D 4 . 物质王国的“小朋友”在做游戏，五位“小朋友”手拉手围成一圈（如下图所示），要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”（即必须能发生化学反应），他们才能将游戏进行下去.场外还有四位替补“队员”.下列有关说法正确的是（） A．圈内相邻的“小朋友”之间均未能发生置换反应 B．五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置 C．若“Na2CO3”小朋友玩累了，可换上场外的“K2CO3” D．若“Ba（OH）2”小朋友玩累了，可换上场外的“KOH”
5 . CaCl2溶液中含有少量的盐酸，欲除去盐酸并使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是（）A．石灰水B．石灰石C．纯碱溶液D．硝酸银溶液 6 . 下列属于太阳在红巨星阶段特点的是（） ①太阳因为缺少足够的氢，球核开始收缩 ②太阳外层的氢转变为氦 ③红巨星阶段大约持续10亿年时间 ④红巨星阶段进入了太阳的晚年期，亮度将比现在的太阳要弱 ⑤星体急剧扩大 A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 7 . 下列关于使用胶头滴管的方法正确的是（） A．一般的滴管(不是在滴瓶上的滴管)用完后要立即用水洗净，平放在实验台上 B．滴瓶上的滴管用完后不要用水冲洗，可直接插在原瓶中 C．向试管内滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内，以免因手抖动而使药品撒出来 D．取液后的滴管不能倒置，但可平放 8 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，三只电表示数的变化情况是（） A．V1示数减小，V2示数增大，A示数减小 B．V1示数增大，V2示数减小，A示数增大 C．V1示数不变，V2示数减小，A示数不变 D．V1示数不变，V2示数增大，A示数不变 9 . 下列关于人体小肠结构与消化或吸收功能相适应的说法，正确的是 A．小肠长0．5～0．6米，便于吸收B．小肠内表面有皱襞和绒毛 C．小肠的肠壁厚实，便于蠕动D．小肠外部有肠腺，能分泌多种消化液 10 . 如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，其中碱石灰主要作用是吸收二氧化碳。下列有关该实验的分
华师大版九年级上册科学期末考试题（附答案） 一、单选题（共17题；共34分） 1.一瓶酒精，倒出一半后，则剩余的酒精() A. 质量变为原来的1/2，密度变为原来的1/2，比热变为原来的1/2 B. 质量变为原来的1/2，密度不变，比热变为原来的2倍 C. 质量，密度，比热都不变化 D. 质量变为原来的1/2，密度、比热都不变 2.下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( ) A. 体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同 B. 质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C. 体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D. 质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 3.如图所示，用10N的力F沿水平方向拉滑轮，可使物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。弹簧测力计的示数恒为2N（不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。下列说法错误的是（） A. 物体A受到地面水平向右3N的摩擦力 B. 物体A受到B的摩擦力是2N C. 滑轮移动的速度是0.1m/s D. 拉力F做功功率为4W 4.某同学探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，做了以下实验：(1)取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。(2)取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次是（） A. X>Z>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. Z>X>Y 5. 人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是（） A. 啤酒是一种常见液体饮料，其成分中不含有机物 B. 钙是人体必需的元素，要注意摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康 C. 将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱 D. 维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持健康的重要作用 6.如图所示，是人体的手臂模型，手臂的骨骼的长度如图所示，若在手掌中放一小球，其质量为m，设手臂长度为l，水平部分手臂重为N，在肌肉与水平手臂成θ角的情况下，估计肌肉所受的力?( ) A. F= B. F= C. F= D. F=
第一章酸碱盐测试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 0-16 Ca-40 Cl-53.5 一、单项选择题(每题只有一个选项，每小题2分，共40分) 1、下列物品中，不是 ．．利用合成有机高分子材料制成的是( ) 半坡出土的合成橡胶合成纤维聚苯乙烯人面鱼纹彩陶盆制成轮胎等制作的服装制成的灯饰外壳 A B C D 2、下列变化属于化学变化的是：( ) A、石蜡熔化 B、滴水成冰 C、矿石粉碎 D、食物腐败 3、下列物质属于有机物的是：( ) A、H2CO3 B、CaCO3 C、CO2 D、CH4 4、下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的一组是( ) A．H2、O2、CO B．H2、O2、HCl C．H2、SO2、CO D．O2、CO、CO2 5、下图是身边一些常见物质的pH：下列说法中不正确的是( ) A、胃酸过多的人宜多吃西瓜 B、厕所清洁剂能使紫色石蕊试液变红 C、草木灰可用于改良酸性土壤 D、肥皂水比鸡蛋清的碱性强 6、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是( ) A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．氯化钾 7、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作顺序正确的是( ) A. 计算、溶解、称量、量取 B. 溶解、量取、计算、称量 C. 计算、称量、量取、溶解 D. 称量、量取、溶解、计算 8、葡萄中有含量丰富的白藜芦醇（化学式为C14H12O3），它具有抗癌性，能抑制癌细胞的增 生。下列有关白藜芦醇的说法中正确的是( ) A．它由碳、氢、氧三种元素组成 B．它属于氧化物 C．白藜芦醇中，碳、氢、氧三种元素的质量比为14∶12∶3 D．它完全燃烧时的产物有三种 9、某同学做了一个家庭小实验，用pH试纸测定家中一些液体的pH。他的实验记录中一定 错误 ．．的是 ( ) A．肥皂水pH=10 B．纯碱溶液pH=11 C．食醋溶液 pH=9 D．橘子汁pH=4
九年级上科学复习填空 § 1-1 1、指示剂的颜色变化： 酸性中性碱性 紫色石蕊试 液 无色酚酞试 液 2、测溶液的酸碱性强弱一般用。 3、如何用pH试纸测定溶液的酸碱性： 4、溶液pH值的范围是：；pH值越小，酸性越；pH值越，碱性越强。 § 1-2 1、酸的定义：电离时生成的阳离子都是的化合物。 常见的酸有：盐酸，硫酸，硝酸，碳酸（写化学式）。 2、盐酸是氯化氢的水溶液。浓盐酸因为具有性，所以打开瓶盖时，上方有白雾。 3、浓硫酸有强烈的性，能使纸张、木材、皮肤等炭化。因为浓硫酸具有性，可以用作干燥剂。 4、稀释浓硫酸的方法是 5、实验中，我们不小心把浓硫酸沾到了手臂上，应 6、稀硫酸，稀盐酸具有许多相似的化学性质，因为都含有。 A、酸能使紫色的石蕊试液变色，使无色的酚酞试液色。 B、酸能与一些金属反应，生成盐和。 金属活动顺序表：； 下列中有化学方程式的请写出：锌和稀硫酸， 铜和稀盐酸，铁和稀盐酸 C、酸能与一些金属氧化物反应，生成盐和。写出下列对应的化学方程式和现象。氧化铁和稀盐酸，； 氧化铜和稀硫酸，。 含有Fe3+的溶液呈黄色，含有Cu2+的溶液呈蓝色；所以硫酸铁溶液呈色，硝酸铜溶液呈色。 D、酸能与碱发生中和反应。中和反应的定义：； 写出下列对应的化学方程式：稀盐酸与氢氧化钠溶液， 稀硫酸和氢氧化钡溶液。 E、酸能与一些盐反应，生成新的酸和新的盐。 写出下列对应的化学方程式：石灰石和稀盐酸， 氯化钡溶液和稀硫酸硝酸银溶液和稀盐酸。 7、AgCl 、 BaSO 4 、 BaCO 3 的区别： 颜色水中稀硝酸中 AgCl BaSO 4 BaCO 3 8、鉴别物质的方法如：氢氧化钠固体和氢氧化钙固体；氢氧化钠溶液和 石灰水；稀盐酸和稀硫酸；氢氧化钠和碳酸钠； 9、除杂质的方法如：氧化铜（铁） ;食盐（泥沙）；稀盐酸（稀硫酸）； 氢氧化钠（碳酸钠）。氢气（氯化氢）。 10、鉴别碳酸根离子（CO 3 2－）的方法：；
2019最新华师大版九上第9课《科学技术》教案 【内容标准】简述阿基米德等古代科学家的主要成就。 【教学目标】 1、知识与能力：知道太阳历、欧几里得和阿基米德的成就,培养归纳知识的能力。 2、过程与方法：分门别类归纳教学法,培养学生归纳知识的能力。 3、情感态度与价值观：阿基米德等人的成就证明,勤学善思、虚心求教、发奋努力、勇于创新是科学研究取得成果的必由之路。 【教学要点 重点：阿基米德的成就。 难点：分门别类地去归纳相关历史知识 【导入新课】 1、复习上一课时重点知识。 2、每年公历的2月为什么少于30天？浮力定律为什么又称“阿基米德原理”？让我们一起来回顾历史、探索奥秘 【新课探究】 一、学生阅读教材,归纳本课知识 见板书。 二、讨论探究 1、学生讲述阿基米德的故事（不限于教材）。 2、通过以上故事,我们学习阿基米德的哪些精神？ 讨论明确 勤学善思、虚心求教、发奋努力、勇于创新的科学探索精神；运用科学为国家服务的爱国主义精神；等等。 【总结巩固】 学习本课,主要从历法、数学和物理学三个方面去把握古代埃及和古代希腊的科技成就。历法方面,主要是掌握古代埃及的太阳历是迄今所知人类历史上的第一部太阳历,在学习过程中可以适当地与古代的历法相联系；数学方面,主要是掌握几何学鼻祖欧几里得的《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著；物理学方面,主要掌握阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家,他所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步发展开辟了道路。在学习过程中要注意区分欧几里得和阿基米德的贡献,不要张冠李戴。。 【基础训练】 一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内） 1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？（ A ） A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、古印度人 D、古代人 2、世界上最早的公理化数学名著,被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是（ D ） A、《周髀算经》 B、《九章算术》 C、《缀术》 D、《几何原本》 3、“给我一个支点,我将翻转地球”这句名言应该是下面哪位科学家说的？（ B ） 二、材料解析题
华东师大版九年级上册) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 归类是我们经常用到的一种学习方法。若用下图所示的形式对所学知识进行归类，则表中的选项与图相符的是（） 选项甲X Y Z A常见的碱烧碱纯碱熟石灰 B常见的有机物甲烷酒精脂肪 C常见的合金铝合金钢氧化铁 D常见的不溶性盐硫酸钡氯化银氢氧化铁 A．A B．B C．C D．D 2 . 兰州西客站在建设中，使用了大量建筑材料．下列有关材料的叙述不正确的是 A．建设过程中使用了大量的钢，其硬度小于纯铁的硬度 B．一些设施中使用的合成纤维属于有机合成材料 C．建设过程中，废弃的金属材料必须回收利用 D．建设中使用了玻璃钢、碳纤维等材料，它们是复合材料 3 . 如图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中最小的拉力是（） A．F1B．F2C．F3D．F4 4 . 将足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y 的关系不能用如图所示曲线表示的是
选项 甲 乙 纵坐标y A 硝酸铜与硝酸银的混合溶液 锌粉 红色固体质量 B 氯化铁与稀盐酸的混合溶液 氢氧化钠 沉淀质量 C 不饱和氯化钠溶液 硫酸钾 溶质质量分数 D 久置于空气中的氢氧化钠溶液 稀盐酸 气体质量 A ．A B ．B C ．C D ．D 5 . 在5.6混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为（ ） A ．大于0.2g B ．等于0.2g C ．小于0.2g D ．无法确定 6 . 染发时一般要用到一种着色剂“对苯二胺”，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。下列有关对苯二胺的说法错误的是（ ） A ．化学式为C6H8N2 B ．属于有机物 C ．氢元素和氮元素质量比为 2∶7 D ．对苯二胺有 毒属 于物理性质 7 . 下列用电器主要利用电流热效应工作的是（ ）
第一章第一、二节测试题 班级姓名学号成绩 相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Cl:35.5 Na：23 Mg：24 Al： 27 S：32 一、单项选择题：（46分，每小题2分） 1、下列说法中正确的是（） A．能电离出H+的化合物一定是酸B．含有酸根的物质一定是酸 C．pH小于7的不一定是酸D．能使酚酞溶液不变色是酸 2、下列物质中，不属于酸类物质的是( ) A.HClO3 B.KHSO4 C.H2S D.H2SO4 3、下列试剂中能把盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种无色溶液鉴别出来的是（）A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．石蕊试液D．硝酸银溶液 4、下列叙述正确的是( ) A.石蕊试液使盐酸变红 B.盐酸使石蕊试液变红 C.酚酞遇酸变红 D.酚酞遇酸变蓝 5、X、Y、Z、W四种不同溶液的pH分别为12、4、10、1，其中既能使紫色石蕊试液变蓝色，又能使无色酚酞试液变红色的一组是( ) A.Z和X B.Z和Y C.Z和W D.Y和W 6、下图表示加水稀释pH＝10的溶液的是( ) 7、下列物质可以由金属单质和盐酸直接反应制得的有（） A．FeCl3B．AlCl3C．CuCl2D．AgCl 8、除去稀硝酸中的少量盐酸，可以选用( ) A．氢氧化钠溶液B．足量硝酸银溶液 C．氯化钡溶液D．适量硝酸银溶液 9、下列固体物质中放入足量盐酸仍不消失的是（）
A．铜B．石灰石C．生石灰D．Al(OH)3 10、下列物质中能与稀硫酸反应得到蓝色溶液的是（） A．Cu B．BaCl2C．CuO D．CO2 11、下列物质中可以与盐酸反应，但是不生成气体的是（） A．Ag B．MgCO3C．NaOH D．Fe 12、酸具有通性的本质是（） A．都能使紫色石蕊变红B．酸溶液可以导电 C．酸在水溶液中都能电离出酸根离子 D．酸在水溶液中都能电离出氢离子 13、浓盐酸酸若敞口放置在瓶口会看到( ) A．白烟B．白雾C白色烟雾D．盐酸小液滴 14、鉴别稀盐酸和稀硫酸，最好选用（） A．石蕊试液B．硝酸银溶液 C．碳酸钠溶液 D．氯化钡溶液 15、无色溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀此五色溶液中一定有( ) A．一定含有S042-B．一定含有Ag C只有SO42-，没有Ag+ D．可能含有SO42-、Ag+或两者均有 16、下表所列为一些食物的近似pH，对于胃酸过多的病人，空腹时最宜食用的食物是( ) A.柑桔 B.苹果 C.牛奶 D.玉米粥 17、用玻璃棒蘸取浓硫酸在纸上写字，过一会儿会变黑，说明浓硫酸具有（） A 酸性 B 碱性 C 吸水性 D 脱水性 18、焊接时为了清除表面的铁锈，在焊接处可滴（） A 蒸馏水 B 稀硫酸 C 酒精 D 石灰水 19、食盐和纯碱是家庭厨房的必备品，现怀疑食盐中含有碳酸钠，则应该用以下什么方法证实（） A 猜想 B 调查 C 实验 D 尝味
华东师大版2019-2020年度九年级下学期模拟考试科学试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的便捷途径。小科同学在家中建立了科学实验室，他收集了许多物质，其中有：①纯碱②生石灰③醋酸④熟石灰⑤酒精⑥铜，对上述物质的分类不正确的是（） A．属于有机物的有③⑤B．属于单质的有⑥ C．属于碱的有①④D．属于氧化物的有② 2 . 概念图常用于表述各科学概念之间的关系。下列各概念之间的关系正确的是 A．B． C． D． 3 . 上图是甲生成乙和丙的反应示意图，其中丙是呼吸作用产物之一，则（） A．该反应是化合反应 B．甲是有机物 C．甲的相对分子质量为34g D．乙由一种元素组成 4 . 以下选项中的灵敏电流计A的指针会发生偏转的装置是（） A．B． C．D． 5 . 图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（）
A．B． C．D． 6 . 下列说法正确的是（） A．地球、月球、火星都是环绕太阳转动的行星 B．流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素 C．端午节、中秋节、元宵节的月相都是满月 D．大爆炸宇宙论、牛顿第一定律、生物进化论都是得到证实的科学结论 7 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列各项操作中错误的是（） A．闻气味B．检查气密性 C．收集二氧化碳气体D．测定溶液的PH值 8 . 科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（） A．生物与植物属于包含关系 B．无脊椎动物与脊椎动物属于包含关系 C．组织与器官属于并列关系 D．裸子植物与被子植物属于交叉关系 9 . 三清山是江西省的避暑胜地，山顶的气温比当地县城的气温要低的多。形成这种气候差异的主要因素是（） A．大气环流B．地形C．海陆分布D．纬度位置 10 . 把一支竹筷插入水中，所见到的现象应是图中的（）
第三章功和简单机械 一. 斜面 教学目的： １．通过本课的学习,使学生知道斜面有省力作用、斜面越平缓越省力，了解斜面在实际生活中的广泛应用。 ２．培养学生的合作探究能力及分析综合能力。 ３．培养学生尊重事实、实事求是的科学态度以及学科学、爱科学的志趣。使学生体会到自然事物是有规律的，只有认识了自然规律，才能更好的利用自然和改造自然。 4．通过日常生活中的实例及物理演示实验，经过类比法使学生能理解做功的两个必要因素。 5．在理解功的两个必要因素的基础上，再通过物理演示实验，使学生能理解机械功的计算公式，并能掌握各物理量的单位。 6．学会利用功的基本公式，能解比较简单的计算题。 教学重点： 培养学生的合作探究能力及分析综合能力,使学生知道斜面有省力作用、斜面越平缓越省力。掌握功的两个必要条件 教学难点： 认识变形的斜面，应用所学知识解决实际生活中的问题。 教学准备：
三块（1号、2号、3号）长短不同的木板，测力计，滚轮，学具盒，实验记录表；斜边描红线的直角三角形；螺丝钉的模型；多媒体。 教学时数：1课时 教学过程： 一、创设情景，提出问题： １．谈话： 冬天到了，天气越来越冷，中午在我们学校食堂里吃饭的同学越来越多，用油量也随之增加，食堂管理员派两名老师去榨油厂买油，到了那里遇到一个难题，需要同 学们帮助解决，你们愿意帮帮他们吗？（出示图片）要把一大桶油从地面运到汽车上，你有什么好办法？ ２．学生汇报方法：哪种方法更好？ ３．讲述： 很多同学想到要把一桶油运到汽车上，可以从地面到车厢倾斜的搭一块木板，然后把这桶油沿着木板推上去。当我们利用这块斜搭的木板从低处向高处搬运物体时， 它就成为一种简单的机械，叫做斜面。（板书课题：斜面） 二、设计方案，解决问题：指导学生探究斜面有省力作用，斜面越平缓越省力。 1．谈话： （1）把一大桶油从地面运到汽车上，为什么很多同学都选择使用木板搭成一个斜面往上推，而不选择几个人直接往上抬呢？ （2）如果我这里有长短不同的木板供你选择，你打算使用哪块木板作斜面把油桶推上汽车？为什么？
华师大版九年级上学期科学期中考试试卷A卷 一、选择题 (共15题；共15分) 1. （1分）对二甲苯（化学式为C8H10 ，简称PX）是一种重要的有机合成中间体，属于低毒化合物．下列有关对二甲苯的说法不正确的是（） A . 对二甲苯属于有机物 B . 对二甲苯的相对分子质量为106 C . 对二甲苯中碳、氢元素的质量比为48：5 D . 一个对二甲苯分子由8个碳原子和5个氢分子构成 2. （1分）现有X、Y、Z三种金属，只有X能与稀硫酸反应产生氢气，Y、Z则不能，但有下列反应关系：Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2 ，则X、Y、Z三种金属活动性顺序由强到弱的是（） A . Z＞Y＞X B . X＞Z＞Y C . X＞Y＞Z D . Z＞X＞Y 3. （1分）在“电闪雷鸣”这一自然现象中，没有涉及到的能量形式（） A . 电能 B . 声能 C . 电磁能 D . 核能 4. （1分）下列实验现象表述正确的是（） A . 向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体 B . 氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀
C . 铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟 D . 氨气遇湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝 5. （1分）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（） A . B . C . D . 6. （1分）如图为物质转化关系，其中“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质，则下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合对应“转化关系”的是（） A . H2O2、O2、H2O
B . NaOH、NaCl、NaNO3 C . CuO、Cu、Cu(NO3)2 D . Na2CO3、CO2、CaCO3 7. （1分）下列实例中，力对物体没有做功的是（） A . 叉车向上举起货物 B . 小林沿着斜面向上拉动物体 C . 小欣背着书包上楼 D . 小明用力推石头但石头不动 8. （1分）如图，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，下列选项描述重力对该球做功大小与时间的关系正确的图线是（） A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 9. （1分）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（） ①用生石灰作食品干燥剂；②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液；③施用熟石灰改良酸性土壤； ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸。 A . ①② B . ③④ C . ①④
华师大版科学2018 学年第一学期九年级期末考试 科学试题 考生须知: 1.本卷共8页，有4大题，33小题。满分为180分，考试时间为120分钟。 2.请把答案写在答题卷对应的位置上，做在试题卷上无效。 3.可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 0:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Ba:137 4.本卷g取10N/kg 一、选择题(本大题共15小题，第1-10小题，每小题4分; 第11-15小题，每小题3分，共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分) 1.下表是生活中几种常见物质的pH,其中酸性最强的是 2.下列行为符合安全用电原则的是 A.空气开关“跳闸”后，立即重新合上 B.没有三孔插座时，把三脚插头接地脚掰断使用 C.发现有人触电后，为尽快抢救应立即用手把他拉开 D.控制电灯的开关必须接在火线上，更换灯泡时必须先断开开关 3.以下关于内能的说法正确的是 A.物体的机械能越多，其内能就越多 B.做功和热传递都可以改变物体的内能 C.汽油机的做功冲程将机械能转化为内能 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 4.小科做了如图所示实验，下列说法正确的是 A.磷燃烧属于化合反应，要吸热 B.实验过程中，瓶内空气的质量不变 C.实验过程中，铜质燃烧匙的质量增加 D.实验过程中，整个装置的质量一定变大
5.小科为了验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在磁场”以及“通电线在磁场中受力运动”等几个实验，设计了如图所示的电路。当他将金属杆AB的一部分在磁场中水平向左运动时，下列有关该实验的说法正确的是 A.I区实验现象说明通电导线周围存在磁场 B.II区实验现象是铁块会向下移动和小磁针发生偏转 C.III区实验现象说明通电导线在磁场中受力运动 D.如果金属杆AB沿垂直图示方向的方向运动，相关实验现象仍不变 6.除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 7.如图所示，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地输电，两条输电线总电阻为10欧,甲地电源的电压保持220V 不变。下列说法正确的是 A.乙地用户用电器上的电压仍为220V B.减小输电线的直径可以减小输电线的电阻 C.在100S的时间内，输电线上产生的热量为4.84x105J D.当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的热量增多 8.小科归纳了初中所学稀盐酸的化学性质，并用“HCl+X-盐+Y”这种表达式进行整理,下列观点正确的是
历史九年级上册（华东师大版） 第9课科学技术 【学习提示】 学习本课，主要从历法、数学和物理学三个方面去把握古代埃及和古代希腊的科技成就。历法方面，主要是掌握古代埃及的太阳历是迄今所知人类历史上的第一部太阳历，在学习过程中可以适当地与中国古代的历法相联系；数学方面，主要是掌握几何学鼻祖欧几里得的《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著；物理学方面，主要掌握阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，他所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步发展开辟了道路。在学习过程中要注意区分欧几里得和阿基米德的贡献，不要张冠李戴。 【课文撷英】 本课的基本概念和重点语句： 【重点精析】 本课的重点是埃及的太阳历和欧几里得的《几何原本》以及阿基米德在物理学方面的贡献。 通过对教材相关知识的学习，应理解和掌握：第一，埃及人在长期观察积累的基础上创制了太阳历，它是迄今所知人类历史上第一部太阳历，与我们现今通用的公历有直接的渊源关系。第二，被人们称为几何学鼻祖的欧几里得所著的《几何原本》在世界科学史上具有重要地位，它是世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑。第三，古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家阿基米德所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步发展开辟了道路。此外，可以从有关阿基米德的三则小故事中，去了解阿基米德的治学精神以及他的智慧，从而受到启发。 【疑难点拨】 本课的难点一是理解古埃及的太阳历与儒略历、公历之间的传承关系，弄清太阳历与现今公历的渊源关系，需要我们认真阅读教材，了解相关知识，认真思考。二是本课所涉及的一些物理概念，如杠杆原理、浮力定律、滑轮、螺旋等，这需要与我们所学的物理知识相联系。三是我们还容易把欧几里得和阿基米德的重要贡献混淆，这需要我们认真区分，注意两者在人类科学史上的地位 【基础训练】 一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内 1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？（） A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、古印度人 D、古代中国人 2、世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是（ A、《周髀算经》 B、《九章算术》 C、《缀术》 D、《几何原本》 3、“给我一个支点，我将翻转地球”这句名言应该是下面哪位科学家说的？（） A、欧几里得 B、阿基米德 C、亚里士多德 D、祖冲之 二、填空题 4、古代埃及人在应用科学领域中成绩卓然，其中以影响最大。
杠杆 大纲要求：1、理解力臂的概念。2、理解杠杆的平衡条件。 知识点分解： 1、杠杆的概念。 2、杠杆的五要素。 3、杠杆的示意图。 4、杠杆的平衡条件 一、教学目标： 1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。 2、知道什么是杠杆的五要素，理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。 3、理解杠杆的平衡条件。 4、培养和提高学生的观察思考能力。 二、教具：计算机及其网络、课件、投影、激光手电、直尺。 三、教学重点：1、杠杆的五要素。2、杠杆的平衡条件。 四、教学难点：力臂概念的理解。 教学过程： 导入：阿基米德是两千多年前古希腊杰出的科学家，他有一句豪言壮语：“给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能搬动地球”。他的话有道理吗？从这一节开始我们就研究这个问题。（板书：第十三章简单机械第一节杠杆） 人们在劳动中经常使用各种机械，有的机械很简单，例如钳子、剪子、螺丝刀、扳手等；有的机械比较复杂，例如：缝纫机，车床、印刷机、收割机、起重机等等。复杂的机械是由许多元件、部件组成的，其中不少都是简单机械。所以简单机械的知识是理解复杂机械的基础。今天我们就从杠杆这种简单机械开始学习（板书：一、杠杆的概念）。 人类很早就开始使用杠杆了：这是三千多年前古埃及人建造金字塔时的情景。他们就是靠杠杆这一简单机械来搬动巨大石块，从而建造了世界奇迹——金字塔。 请同学们利用手边的直尺和橡皮做一个简单的杠杆，来撬起你的文具盒（学生实验）。
根据刚才的实验，撬动石块我们首先需要什么？（学生回答）————撬杠。将撬杠放在石块下；向下压撬杠，就可以撬动大石块了。（同步动画演示）。那么在这里使用的撬杠是具有什么特点棍呢？它必须是一根硬棒；这根硬棒就叫做杠杆。具体地说就是：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 生活中有许多这样的杠杆，比如跷跷板、小型抽水机的手柄。它们都有一根硬棒，都是在力的作用下能够绕着一个固定点转动。所以它们都是杠杆。谁还能举出几个杠杆的例子？学生回答。（剪刀、钳子、铡刀、杆秤、起重机的吊杆、天平的横梁、扁担、指甲刀）。 为了更好的了解杠杆，我们先学习几个有关的名词，（板书：二、杠杆的五要素）。在撬石块的例子中，杠杆绕着O点转动，我们就把这一点叫做杠杆的支点。即：“杠杆绕着转动的点叫做杠杆支点。”常用字母O来表示。人加在杠杆的一端的力，使杠杆发生转动，这个力就叫动力，在图上用F1来表示。杠杆另一端石块的重力阻碍了杠杆的转动，我们称为阻力，在图上常用F2表示。 请同学在练习本上画出抽水机的手柄这个杠杆的支点、动力和阻力（学生叙述，教师演示）。 当沿着动力的方向作一条直线，这条直线叫做动力的作用线，那么从支点到动力的作用线的距离叫做动力臂，用L1表示动力臂。同样，我们可以做出阻力臂，用L2表示。 请同学们在练习本上画出跷跷板和抽水机手柄这两个杠杆中的力臂(学生练习)。请大家注意：找力臂时一定要先画力的作用线，然后用几何的方法，从支点向力的作用线引垂线，这段线段的长度就叫力臂。一定不要把支点到力的作用点之间的距离当作力臂。这五个概念是分析杠杆时经常使用，所以常称它们为杠杆的五要素。 练习：找出铡刀中的杠杆，并标出它的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。学生练习，教师点评。 如何才能用很小的力撬起更大的石块呢？下面我们用实验来研究这个问题(板书：三、实验研究杠杆的平衡条件)。 现在让我们踏上信息高速公路，利用国际互联网络进行模拟实