小学语文五年级上册第八单元测试卷
一、基础知识（45分）
1．看拼音，写词语。（6分）
dàn shēnɡxié shānɡ huì jí piāo fúzhān yǎnɡdiǎn lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．根据提示，补充词语，并从中任选三个以上的词语，写一段通顺的话。（10分）排山( )海情不自( ) 夜以( )日千( )万( )
狂轰( )炸不( )而同( )耳欲聋千( )万( )
写话：
3．选词填空。（2分）
只要……就……不仅……也……因为……所以
①奥运健儿取得的优异成绩，（）是他们自己的骄傲，（）是中国人民的骄傲。
②（）全国上下团结一心，我们（）能战胜一切困难。
4．选择。(8分)
①难道鲸不是最大的动物吗？采用了（）修辞方法A设问B反问C比喻
②“红军不怕远征难”中“难”的意思是（）A不好B不容易C使感到困难
③“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（）A 颜色 B 体面 C 脸上的表情
④“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。采用了（）表达方式
A 神态描写
B 心理描写
C 语言描写
5．按要求写句子。(9分)
①昆明湖静得像一面镜子。(仿写比喻句)
②今天的活动我们必须参加。(改为双重否定句)
③天上的星星快乐地眨着眼睛。(仿写拟人句)
6．根据课文内容填空。(10分)
①《七律?长征》这首诗是( )于1935年写的，诗中总结全诗的诗句是( )；表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦的心情的诗句是( )。
②“在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。”一句中“挺立”一词象征( )。
③“升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。”句中“28”响代表( )。
二、拓展延伸(10分)
简明简单简朴简陋简洁简便简短简练简约简易
（）的讲话（）的生活（）的语言（）的问题 ( )的打扮
（）的叙述（）的方法（）的话语（）的地方 ( )的楼房
三、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(14分)
主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有( )？我们吃的穿的，( )？全国的老百姓就是( )。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”警卫员只好接过茶叶筒端端正正地向毛主席敬了个礼毛主席笑着说快去吧炊事员还等着你呢
1．按原文填空，并给文中没有标点符号的地方加上标点。(6分)
人教版语文五年级上册全册教案1 设计理念：《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体”，语文教学必须“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。因此，这节课上，我将积极创造自主学习的课堂空间，带学生走进自主探究的境界，紧扣一个“魂”字，展开个性化阅读，感悟至真至纯的爱国深情。 设计特色：本文教学尊重学生独特的情感体验，按“质疑——释疑——升华”这样的主线展开学习，奏响情感教学的最强音。 教学流程及设计说明： 一、引题质疑 1、师生谈话，引导学生交流咏梅的古诗，名句，名画，歌曲等。 2、揭题，读题。引导学生紧扣课题中的“魂”质疑。 俗话说，兴趣是学生最好的老师，在学习新课前，让学生通过交流有关梅花的相关知识，和对课题的质疑，激发学生学习的兴趣。 二、读文质疑 1、初读课文，整体感知课文内容。要求学生交流，读完课文后，最想说的话是什么?用自己的话概括地谈一谈初读课文的感受? 2、讨论课文围绕外祖父写了哪几件事情? 3、围绕这五件事情，你能提出哪些不懂的问题呢?结合学生的问题，老师适时在事情后加上问号。 这个环节的设计，目的在于使学生对文章有个全面的了解，对人物的思想感情有个初步的体会。这里的质疑为学生创造了自主学习的课堂空间，为完成下面的结合重点词句体会人物的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的教学目标打下基础。 三、逐步释疑 (一)解读“梅花魂” 在学习的过程中善于提出自己的疑惑这很好，但是真正会学习的人不仅能提出问题，还会自己解决问题。其实这些问题的答案就归结在课题中的一个字——魂，那么梅花魂到底是指什么呢?读读课文，找到课文中能解释梅花魂的话。 反馈，出示句子：
人教版五年级上册语文配套答案 1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断1.×2. √ 3.×窗窥窟窝室穿突帘 我会读（一）1.踮腋哟2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，?我?对读书的如饥似渴. ?我? 在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受. 3.比喻，写出了?我?强烈的求知欲，对读书的渴望. 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味. （二）1.?高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书.?他? 在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了.?只要她答应让我看书，? 我就不提出控告. 2.略3.爱读书的高尔基4.C ? 2 小苗与大树的对话我会认hǔlùlàn péng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略我会读1.（1）到处都是，形容及其常见. （2）比喻事物不受限制地流行. 2.略3.略4 略 3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会选1.作2.坐3.座4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段.然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历. （二）1.毅力生活风光大海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑. 3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽. 所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的长生果我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会比略我会填1.L ling 雨五①2.S song 讠② 我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上我会读1.指超出同类，形容超群出众. 2. ①有计划地读书；②猜读. 第一单元综合练习 一、画去：yièyǔjǔqèfùmó 二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解2.与众不同3.借鉴4.滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而 喻不同一律欢合求甚解念念2 六、1.白首方悔读书迟2.心到眼到口到3.多看书4.书籍七、1.因为虽然但是因此2.（1）比喻意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系. （2）拟人将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱. （3）排比比喻想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口. （4）拟人将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致. 3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声. （2）主席台上插着鲜艳的彩旗. 八、（一）1.（1）不用说话就明白. 形容道理很明显. （2）指心神悲沮的样子. 2.guàn 冠军gu ān 鸡冠sì似乎shì似的 3.报答功能繁杂设想4.略5.略（二） 1.充足建议传记节奏简直 2.鼓励清楚封闭简单 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己. 4.按照每个小标题说的做.我认为：略. 5 古诗词三首我会改我会连chóng fā注释：①√②×，这里指捎信的人. ③×，把封好的信拆开. 王安石—宋—《泊船瓜洲》张籍—唐—《秋思》纳兰性德—清—《长相思》
人教版数学一年级上学期 第八单元测试 一、单选题 1. 9＋4=（） A. 11 B. 13 C. 14 D. 5 2.6＋（）＝15。 A. 7 B. 8 C. 9 3.下面的算式正确的是（）。 A. 9－4＝5 B. 5－4＝1 C. 9 ＋4＝13 D. 5＋4＝9 4.妈妈先买了7个,又买了5个,一共买了________个．（） A. 2 B. 12 C. 6 D. 14 5.飞机场上有7架,又飞来4架,现在飞机场上有飞机________架．（） A. 12 B. 3 C. 4 D. 11 二、填空题 6.4＋8＝________3＋9＝________ 7.在横线上填上“＞”、“＜”或“=” （1）12－7________4 （2）8＋3________12 8.按得数找算式,是________． 9.在横线上填上“＋”或“－”。
（1）8________7=1 （2）9________5=14 （3）16________4=12 10. 11.填“＞”、“＜”或“＝”。 4＋8________12 8＋7________17 三、判断题 12.（1）5＋8＝14 （2）3＋9＝13 13. 一共有16只鸭。 14. 9＋8＝18 15.一共有几枝铅笔? 8 －4＝4(枝) 四、解答题 16.选哪两堆比较合适？请在下面画“√”
17.我会写算式 （1） （2） 五、应用题 18.小明吃了9个,还剩7个,小明家一共有多少个苹果？
参考答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】 2.【答案】C 【解析】【解答】6＋（9 ）＝15 【分析】根据已知,一个加数是6,和是15,求另一个加数。根据凑十法,6和4凑成10,10加5得15,所以另一个加数是4和5凑成的9。 故选：C。 3.【答案】C 【解析】【解答】9 ＋4＝13 【分析】根据图意,原来画了9个月亮,后来又画了4个,一共有9 ＋4＝13 故答案为：C。 4.【答案】B 【解析】【解答】 5.【答案】D 【解析】【解答】 二、填空题 6.【答案】12；12 【解析】【解答】我们已经熟练地掌握了9、8、7、6加几的进位加法,因此可以用交换加数位置的方法计算小数加大数．计算4＋8时想：8＋4＝12,所以4＋8＝12．计算3＋9时想：9＋3＝12,所以3＋9＝12．解答：4＋8＝123＋9＝12
初二数学下学期第八章证明单元测试卷 命题人：段振富 班级座号姓名成绩 一、填空题（每空3分，共42分） 1、“两直线平行，同位角互补”是命题（填真、假） 2、把命题“对顶角相等”改写成“假如…那么…”的形式 3、如图所示，∠1+ ∠2=180°，若∠3=50°，则∠4= 4、如图所示，△ABC中，∠ACD=115°，∠B=55°,则∠A= , ∠ACB= 5、在△ABC中，∠C=90°，若∠A=30°，则∠B= 6、在△ABC中，∠B—∠C=40°，则∠C= ，∠B= 7、在三角形中，最多有个锐角，至少有个锐角，最多有个钝角（或直角） 8、△ABC的三个外角度数比为3∶4∶5，则它的三个外角度数分别为 9、在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点I, 若∠A=60°，则∠BIC= 10、已知如图，平行四边形ABCD中，E为AB上一点，DE与AC交于点F，AF∶FC=3∶7，则AE∶EB= 二、选择题（每小题3分，共18分） 11、下列命题是真命题的是（） A、同旁内角互补 B、直角三角形的两锐角互余 C、三角形的一个外角等于它的两个内角之和 D、三角形的一个外角大于内角 12、下列语句为命题的是（） A 、你吃过午饭了吗？B、过点A作直线MN
C 、同角的余角相等 D 、红扑扑的脸蛋 13、命题“垂直与同一条直线的两条直线互相平行”的题设是（ ） A 、垂直 B 、两条直线 C 、同一条直线 D 、两条直线垂直于同一条直线 14、已知△ABC 的三个内角度数比为2∶3∶4，则个三角形是（ ） A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、等腰三角形 15、如图，一个任意的五角星，它的五个内角的度数和为（ ） A 、90° B 、180° C 、360° D 、120° 16、如图，AB ∥EF ， ∠C=90°，则α、β、γ的关系为（ ） A 、β=α+γ B 、α+β+γ=180° C 、β+γ-α=90° D 、α+β-γ=90° 三、完型填空（每空2分，共8分） 17、已知如图，在△ABC 中，CH 是外角∠ACD 的平分 线，BH 是∠ABC 的平分线。 求证：∠A= 2∠H 证明： ∵∠ACD 是△ABC 的一个外角， ∴∠ACD=∠ABC+∠A （ ） ∠2是△BCD 的一个外角， ∠2=∠1+∠H ( ) ∵CH 是外角∠ACD 的平分线，BH 是∠ABC 的平分线 ∴∠1= 21∠ABC ，∠2= 2 1∠ACD （ ） ∴∠A =∠ACD-∠ABC= 2 （∠2 - ∠1） （等式的性质） 而 ∠H=∠2 - ∠1 （等式的性质） ∴∠A= 2∠H （ ）
第8单元测试卷 考试时间：60分钟满分：100分卷面(3分) 一、填一填。(每空2分，共20分) 1.用数字卡片7、4可以组成（）个不相同的两位数。 2.用2、3、8三个数组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，可以组成（）个两位数，它们分别是（）。 3.从数字卡片5、0、8中任选两张，可以组成（）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（）。 4.从下面3种水果中任意选出两种做水果拼盘，一共有（）种选法。 5.从9、8、6三个数中，任意选取其中2个数求和，得数有（）种可能。 6.状状、元元和成成三人之间，每两个人通一次电话，一共要通（）次电话。如果是状状、元元、成成和才才四个人，每两个人之间通一次电话，一共要通（）次电话。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分) 1.(2019·山东临沂)三个好朋友下象棋，每两人下一盘，三人可以下（）盘。 ①3 ②6 ③9 2.菲菲、元元与路路一起站成一排拍照，有（）种站法。 ①3 ②5 ③6 3.在右图中每两个点之间画一条线段，一共可以画（）条线段。 ①3 ②6 ③7 4.学校开运动会，二(1)班有跑步、跳远和跳高3个项目没有人参加，才才和2个同学每人只能报名一项，且不能相同，一共有（）种报名方法。 ①3 ②6 ③9 5.从这3张人民币中取出人民币，一共可以取出（）种 不同的币值。 ①3 ②6 ③7 三、我会做。(共20分) 1.涂一涂，填一填。(6分) 用红、黄、蓝三种颜色把图案的上下两部分涂上不同的颜色。 有（）种涂色方法。 2.请从“海”“上”“边”中选两个字组成不同的词语，写出全部的组法。(6分)
第八单元测试卷 （时间:60分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 一二三四五六七八九十卷面分总分一、夺红旗比赛。 二、在里填上“>”“<”或“=”。 9+313 7+65+8 10-75 9+58+79+63+2+47+75+9 三、连一连。 四、算一算。 9+2= 8+6= 9+4= 8+3= 16-2-4= 5+7=9+9=8+9=9+5=4+5+5= 6+5=9+7=3+9=7+7=2+8+7= 五、填上适当的数。
8+=17 9+=16 7+=16 9+=12 6+=15 8+=139+=11 6+=14 7+=14 9+=15 六、看图列式计算。 1. 2. 七、解决问题。 1.两个小朋友一共做了多少朵花?
2. (1)跳绳的和拍球的一共有多少人? □○□=□(人) (2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人? □○□=□(人) 3.原来有多少个? □○□=□(个) 4.两个花坛一共有多少朵花? □○□=□(朵)
第八单元测试卷参考答案 一、8 6 10 13 20 8 1 9 14 20 二、< = < < > = 三、略 四、11 14 13 11 10 12 18 17 14 14 11 16 12 14 17 五、9 7 9 3 9 5 2 8 7 6 六、1.10-6=4(个) 2.6+8=14(只) 七、1.7+9=16(朵) 2.(1)6+5=11(人)(2)5+8=13(人) 3.6+7=13(个) 4.8+8=16(朵)
第八章 幂的运算 单元测试卷 班级__________姓名___________得分____________ 一、选择题 1、下列计算正确的是（ ） A 、x 3+ x 3=x 6 B 、x 3÷x 4=x 1 C 、(m 5)5=m 10 D 、x 2y 3=(xy)5 2、81×27可以记为（ ） A 、93 B 、36 C 、37 D 、312 3、a 5可以等于（ ） A 、（-a ）2·(-a)3· B 、(-a)·(-a)4 C 、(-a 2)·a 3 D 、(-a 3)·(-a 2) 4、若a m =6，a n =10，则a m-n 值为（ ） A 、-4 B 、4 C 、 5 3 D 、35 5、计算- b 2·（-b 3）2的结果是（ ） A 、-b 8 B 、-b 11 C 、b 8 D 、b 11 6、连结边长为1的正方形对边中点，可将一个正方形分成四个全等的小正方形，选右下角的小正方形进行第二次操作，又可将这个小正方形分成四个更小的小正方形，……重复这样的操作，则2004次操作后右下角的小正方形面积是（ ） A 、 20041 B 、（2 1）2004 C 、（41）2004 D 、1-（41）2004 7、下列运算正确的是（ ） A 、x 3+2x 3=3x 6 B 、(x 3)3=x 6 C 、x 3·x 9=x 27 D 、x ÷x 3=x -2 8、在等式a 2·a 3·( )=a 10中，括号内的代数式应当是（ ） A 、a 4 B 、a 5 C 、a 6 D 、a 7
9、 (a 2)3÷(-a 2)2=( ) A 、- a 2 B 、a 2 C 、-a D 、a 10、0.000000108这个数，用科学记数法表示，正确的是（ ） A 、1.08×10-9 B 、1.08×10-8 C 、1.08×10-7 D 、1.08×10-6 11、若n 是正整数，当a=-1时，-(-a 2n )2n+1等于（ ） A 、1 B 、-1 C 、0 D 、1或-1 12、计算机是将信息转换成二进制数进行处理的，二进制即“逢2进1”，如（1101）2 表示二进制数，将它转换成十进制形式是1×23+1×22+0×21+1×20=13，那么将二进制数（1111）2转换成十进制形式数是（ ） A 、8 B 、15 C 、20 D 、30 二、填空题（每空3分，共42分） 7、（ 2 1）-1= ，（-3）-3= ， （π-3）0 ，(-21)100×2101= 。 8、0.0001=10( )，3.01×10-5= (写成小数)。 9、x 2·( )=x 6, x 2·x 3-x 6÷x= (m 2)3÷(m 3)2= 。 10、比较大小：233 322（填>、=、<） 。 11、32÷8n-1=2n ，则n= 12、如果x+4y-3=0，那么2x ·16y = 13、一个长方体的长、宽、高分别为a 2，a ，a 3，则这个长方体的体积是 。 14、一种花粉的直径约为35微米，这种花粉的直径约为 米。 15、（-43）-2= ，8 1=（ ）-3。 16、[(a 4)3]2= a 6=( )3,-(2ab 2)3= 。
第八单元测试卷 时间：60分钟满分：100分 基础积累（70分） 一、下列词语的读音完全正确的一项是（）（3分） A.粗糙（cū chāo）蔷薇（qiánɡ wēi）逮住（dǎi zhù） B.譬如（pì rú）秩序（zhì xù）年纪（nián jǐ） C.睁开（zhēnɡ kāi）射日（shè rì）熔化（rónɡ huà） D.神箭（shén jiàn）裂开（liè kāi）乱窜（luàn chuàn） 二、看拼音，写词语。（8分） 三、辨字组词。（12分） 浓（）蓝（）艰（） 农（）篮（）根（） 此（）掏（）功（） 北（）淘（）劝（）四、连一连。（8分）
摘蘑菇捉蝈蝈 采野果逮蜻蜓 挖松鼠看明月 逗野菜赏夕阳 五、读一读，写出句中加点词的近义词或反义词。（14分） 1.写近义词。（6分） （1）花草树木渐渐 ．．繁茂起来。（） （2）譬如 ．．说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（） （3）上课铃一响，同学们立刻 ．．进教室了。（） 2.写反义词。（8分） （1）我试了好几次，都失败 ．．了。（） （2）每样东西只要弄明白自己做什么最容易 ．．就行了。（） （3）十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明 ．．。（）（） ．．和温暖 六、照样子，写句子。（6分） 1.例：最后一个太阳害怕极了 ．．．．地躲进了大海里。（写出太阳害 ．．．．，慌慌张张 怕的程度） 看到爷爷回来，小狗高兴极了 ．．．．,____________地跑到院子里迎接。（写出小狗高兴的程度） 2.例：小鸟在天空中飞。 （可爱的）小鸟在天空中（自由自在地）飞。 妹妹在树林里歌唱。
五年级语文上册日积月累 语文园地一、日积月累：（与读书有关的名言） 1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书要持之以恒，一日不可间断。 2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）大量阅读、积累，写作时就会文思泉涌，好像有神灵相助。 3、书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）书如同良药，善于读书可以医治愚钝，说明读书的重要 性。 4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）在少年时不知道发奋苦读，等到老了再想读书 就迟了。 5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有 所得。 课外积累：（与读书有关的名言） 1.书是全世界的营养品。（莎士比亚） 2.书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（尤安.艾肯） 4.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（歌德） 5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈） 6.旧书不厌百加读，熟读深思子自知。（苏轼） 7.要把文章写好，最可靠的还是要多看书。（鲁迅） 8.读书百遍，其义自见。（《三国志》） 9.书是全世界的营养品。（莎士比亚） 泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。 长相思（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 注释：意万重：形容要表达的意思很多。行人;此处指捎信的人。开封：把封好的信拆开。 榆关:山海关。那畔：那边，指关外。聒：声音嘈杂。
课外积累：（表达思乡之情的诗句） 露从今夜白，月是故乡明。唐杜甫《月夜忆舍弟》 举头望明月，低头思故乡。唐李白《静夜思》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐王维《九月九日忆山东兄弟》 春草明年绿，王孙归不归。唐王维《山中送别》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宋秦观《浣溪沙》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。宋王安石《泊船瓜洲》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。唐张籍《秋思》 风一更，雪一晚，聒碎乡心梦不成，故园无此声。清纳兰性德《长相思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。元马致远《天净沙·秋思》
2019春季改版最新教案 部编人教版五年级上册语文教全册教案教 学设计 教案说明: 本教案是2019年秋审定最新改版教材全册教案教学设计, 教案内容详细环节齐全，可编辑，可直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科：； 任课班级：； 任课教师：； 2019年月日
2018-2019学年度第一学期教学进度表
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白鹭 教学目标： 1.认识“鹭、嫌”等7个生字，会写“鹤、宜”等10个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义。 教学难点： 学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 第一课时 一、谜语引入，介绍资料。（出示课件2） 1.教师以谈话形式引入：大家猜一则谜语，这是一首古诗。“霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”同学们知道是什么吗？对，是白鹭，这首诗是唐代诗人杜牧笔下的白鹭（出示白鹭的图片）今天我们就学习现代杰出文学家郭沫若的《白鹭》这篇课文，同学们知道郭沫若吗？（板书：白鹭） 2.展示交流有关郭沫若的资料。（出示课件3） 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。1918年开始新诗创作。1921年，出版第一部诗集《女神》。代表作有诗集《女神》、《星空》；剧本《屈原》、《蔡文姬》等。 本文选自《郭沫若全集·文学篇》，写于1942年10月31日。《白鹭》也作《鹭鸶》。白鹭就是鹭鸶，它是鹭的一种，羽毛白色，腿长，能涉水捕鱼虾等。 3.齐读课题 【设计意图】运用谜语引入，提高学生的兴趣，同时增加学生的诗歌积累。 二、初读课文，扫清障碍。 1.利用工具书或联系上下文，自学生字词。（出示课件4） 2.准确、流利地朗读课文。 三、再读课文，整体感知。 带着以下问题默读课文：（出示课件5） （1）课文主要描写的是什么？它有什么特点？ （2）作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。 （3）作者对白鹭是怎样的情感？你能找出相应的句子吗？ （4）你能给课文分成几部分？每部分的内容是什么？ 【设计意图：这一环节非常重要，这是在检查学生预习的效果，同时也是在扫清阅读的障碍，为接下来的理解分析课文打下坚实的基础。】 四、交流自学成果，解决问题。 师：这篇课文主要描写的是什么？它有什么特点？这个特点希望同学们用一个词语总结出来。 （板书：白鹭-----外形美） 作者描绘了几幅图？你分别给它们取了什么名字？ （板书：清田独钓图。（出示课件7） 清晨望哨图（出示课件8） 黄昏低飞图。（出示课件9） 我们可以给课文分成几部分？ 生给课文划分段落，并概括段落大意。 师总结： 这篇散文共分为三部分。 第一部分（1）总体介绍白鹭的美。 第二部分（2-10）从不同方面介绍白鹭的美。 第三部分（11）总结全文，照应开头，再次表达对白鹭的赞美之情。 【设计意图：设计这一环节，是让学生在自读课文的基础上整体把握课文内容，为下一环节的教学打下基础。】 五、课堂小结。 这节课我们认识了白鹭，明白了白鹭的美，体会到了作者对白鹭的喜爱之情。可以说，这一课是很有收获的。 六、布置作业。 1.掌握课后生字词。 2.背诵课文。 【设计意图：背诵优美的段落，让学生积累优美的语句，可以提高学生的语文素养，培养学生对语文的爱好。】 课堂作业新设计 一、读拼音，写字词。 1.这个xiá zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。 2.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。 二、选词填空。 嗜好爱好 1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。 2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。 三、按要求完成句子练习。 1.白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句） ________________是__________________________。 2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _______________________________________________________________ 四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”说说你对这句话的感受。 【答案】 一、1.匣子口哨 2.白鹤 二、1.爱好 2.嗜好 三、1.我们祖国的花朵
新人教版数学一年级上册第八单元测试卷 姓名: 班级: 得分: 题号一二三四五六总分得分 一、填空题（30分） 1．想一想，填一填。 （1）（2）（3） 2．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 6+9○16 8+6○14 7+5○13 12+7○19 13+5○8 11+8○7 3．在 ( )里填上“+”或“-”。 7（______）5=6（______）6 7（______）8=20（______）5 4（______）3=17（______） 10 4（______）9=8（______）5 4．在( )里填上合适的数。 7+（______）=16 5+（______）=12 （______）+3=5+6 9+7=8+（______） 4+（______）=13 6+（______）=13 5．填空。 6．不计算，在得数大的算式后面画“√”。 7．在得数比17大的算式后面画“√”。 10+6 ( ) 8+10 ( ) 5+7 ( ) 9+4 ( ) 9+9 ( ) 8+5 ( ) 8．按要求填一填。 得数是12的加法得数是13的加法 9．（1）+9=（____） （2）=9 =（____） （3）=7 =（____） 10．在○里填数，使每条线上的三个数之和等于方框中的数。 二、计算题（25分） 11．算一算，看谁又对又快。（9分） 7+9= 6+8= 4+7= 9+4= 5+6= 9+1+3= 8+9-5= 14-4+9= 5+8-3= 12．送信。（6分） 。 13．想一想，算一算。（4分） □=7 ○=8 △=5 ◇=18 □+○=（____）◇-△=（____）○+△=（____）△+□=（____）14．列式计算。（6分）
第八章《分式》章节测试卷 提高卷 (本卷满分 100分) 姓名： 成绩： 一、填空题(每空2分，共24分) 1．若分式 221x x --的值为0，则x 的值为________；当x=________时，分式1x x +没有意义． 2．当x=________，2x －3与543x +的值互为倒数． 3．写出一个含有字母x 的分式(要求：不论x 取任何实数，该分式都有意义)_________． 4． 23m m x =-的根为1，则m=__________． 5．当m=________时，关于x 的分式方程213x m x +=--无解． 6．在分式12 111F f f =+中，f 1≠－f 2，则F=_________． 7．a 、b 为实数，且ab=1，设11a b P a b = +++，1111Q a b =+++，则P_________Q ． 8．已知113x y -=，则代数式21422x xy y x xy y ----的值为_________． 9．某商店经销一种商品，由于进货价降低6．4％，使得利润率提高了8％，那么原来经销这种商品的利润率是_________． 10．对于任意不相等的两个数a ，b ，定义一种运算※如下：a ※ b= a b -，如3※ =12※4=__________． 11．已知()()341212 x A B x x x x -=+----，则整式A －B=_________． 二、选择题(每题3分，共27分) 12．在式子1a ，2xy π，2334a b c ，56x +，78 x y +，109x y +中，分式的个数是 ( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 13．如果把分式2 x x y +的x 和y 都扩大k 倍，那么分式的值应 ( ) A ．扩大k 倍 B ．不变 C ．扩大k 2倍 D ．缩小k 倍 14．如果方程8877x k x x --=--有增根，那么k 的值 ( )
人教版二年级数学下册第 八单元测试卷及答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
人教版二年级数学下册第八单元测试卷及答案 班级姓名成绩 一、填空。 1．在下面的括号里填上“千克”或“克”。 130( ) 5( ) 2( ) 35( ) 4( ) 500( ) 2．1千克＝( )克 9000克＝( )千克 6800克＝( )千克( )克 3．1袋精盐重500克，2袋精盐重( )千克，( )袋精盐重2千克。4．一只鸡重1998( )，约2( )。 5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 800克1千克2千克2000克 5千克4990克500克5千克
1千克3000克9030克9千克 5千克3千克8000克8千克 二、下面的物品分别重多少 __________ __________ __________ 三、请你根据小红、小明和小军的对话，把三种水果按质量从重到轻的顺序排列。 ( )>( )>( ) 四、解决问题。 1．看图列式计算。 2．想一想，算一算。 (1)每筐苹果重多少千克 (2)一筐橘子和一筐苹果一共重多少千克 (3)如果把一筐橘子平均分给8人，每人分得多少千克 3．想一想，用什么方法可以使两边一样重 参考答案： 一、1.克千克千克克千克克 2．1000 9 6 800
3．1 4 4．克千克 5．< ＝> < < > > ＝ 二、600克3千克260克 三、香蕉苹果桃 四、÷6＝7(千克) 7×4＝28(千克)或4×7＝28(千克) 2．(1)40－4＝36(千克) (2)40＋36＝76(千克) (3)40÷8＝5(千克) 3．略
部编人教版五年级语文上册电子课本课件 目录 第一单元 (1) 1白鹭 (2) 2落花生 (4) 3桂花雨 (6) 4*珍珠鸟 (9) ◎口语交际：制定班级公约 (11) ◎习作：我的心爱之物 (12) ◎语文园地 (13) 第二单元 (15) 5搭石 (16) 6将相和 (18) 7什么比猎豹的速度更快 (23) ◎习作：“漫画老师” (26) ◎语文园地 (27) 第三单元 (29) 8猎人海力布 (30) 9牛郎织女(一).....................3310*牛郎织女(二) (38) ◎口语交际：讲民间故事 (41) ◎习作：缩写故事 (42) ◎语文园地 (43) ◎快乐读书吧 (45) 第四单元 (47) 11古诗三首 (48) 示儿 (48) 题临安邸 (48) 已亥杂诗 (49) 12少年中国说(节选) (50) 13圆明园的毁灭 (52) 14*木笛 (55) ◎习作：二十年后的家乡 (58) ◎语文园地 (59) 第五单元 (61) 15太阳 (62)
16松鼠 (64) ◎习作例文： 鲸 (67) 风向袋的制作 (69) ◎习作：介绍一种事物 (70) 第六单元 (71) 17慈母情深 (72) 18父爱之舟 (76) 19*“精彩极了”和“糟糕透了” (80) ◎口语交际：父母之爱 (83) ◎习作：我想对您说 (84) ◎语文园地 (85) 第七单元 (87) 20古诗词三首 (88) 山居秋暝 (88) 枫桥夜泊 (88) 长相思 (89) 21四季之美...........................9022鸟的天堂 (92) 23*月迹 (95) ◎习作：即景 (98) ◎语文园地 (99) 第八单元 (101) 24古人谈读书 (102) 25忆读书 (104) 26*我的“长生果” (107) ◎口语交际： 我最喜欢的人物形象 (110) ◎习作：推荐一本书 (111) ◎语文园地 (112) 识字表 (115) 写字表 (118) 词语表 (120) 标*的是略读课文
人教版小学语文五年级上册课文必背内容 第一组 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！ 3走遍天下书为侣 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 日积月累 一日无书，百事荒芜。——陈寿 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。 5古诗词三首 泊船瓜洲 ［宋］王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思 ［唐］张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 ［清］纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 日积月累 悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄 浮云终日行，游子久不至。——杜甫 落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴 明月有情应识我，年年相见在他乡。——袁枚 家在梦中何日到，春生江上几人还？——卢纶 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著
人教版数学一年级上学期 第八单元达标测试卷 1.数sh ǔ 一yi 数sh ǔ ，填ti án 一yi 填ti án 。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 2. 看k àn 图t ú 写xi ě 数sh ù 。 3.填ti án 一yi 填ti án 。 （1） （2）按一定的顺序填数。 （3）10的后一个数是（ ），前一个数是（ ）。 （4）1个十和5个一合起来是（ ），读作（ ）。 （5）19的个位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ），十位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）。 （6）两个加数都是8，和是（ ），被减数和减数都是10，差是（ ）。
（7）排排队，填算式。 （8） ①一共有（ ）个珠子。从左数 排第（ ）。 ②把右边的3个珠子圈出来；把左边第7个珠子涂上颜色。 （9）小明有10张卡片，如果1张1张地数需要数（ ）次；如果5张5张地数，需要数（ ）次。 4.看kàn 钟zhōng 表biǎo ，写xiě 时shí 间jiān 。 （ ）时 一小时后是（ ）时 （ ）：（ ） 5.一yì 山shān 更gèng 比bǐ 一yì 山sh ān 高gāo 。 6. 小xi ǎo 鱼y ú 吐t ǔ 泡p ào 泡pao 。 10－6 5 11＋54＋12 14－312－1
16－6－7 5 5＋713＋0 1618－2 7＋8 5＋9 6＋7＋315 10－4＋9 11 7.解ji ě 决ju é 问w èn 题t í 。 （1）树上原来有几个桃子？ （个） （2）丽丽今年几岁了？ （岁） 8.15 名míng 同tóng 学xué 去qù 春chūn 游yóu ，选xuǎn 择zé 哪nǎ 两liǎng 辆liàng 车chē 最zuì 合hé 适shì ？ 在z ài 下xi à 面mi àn 的de □ 里li 画hu à “√”。
第八章二元一次方程组单元测试题 题号一二三总分 得分 一、选择题（本大题共9小题，共27分） 1.方程2x-=0，3x+y=0，2x+xy=1，3x+y-2x=0，x2-x+1=0中，二元一次方程的个数是 （） A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 2.如果3x m+n+5y m-n-2=0是一个关于x、y的二元一次方程，那么（） A. B. C. D. 3.下列各方程的变形，正确的是（） A. 由3+x=5，得x=5+3 B. 由7x=，得x=49 C. 由y=0，得y=2 D. 由3=x-2，得x=2+3 4.如果x=y，那么下列等式不一定成立的是（） A. x+a=y+a B. x-a=y-a C. ax=ay D. = 5.已知甲、乙两种商品的进价和为100元，为了促销而打折销售，若甲商品打八折， 乙商品打六折，则可赚50元，若甲商品打六折，乙商品打八折，则可赚30元，甲、乙两种商品的定价分别为（） A. 50元、150元 B. 50元、100元 C. 100元、50元 D. 150元、50元 6.把方程x=1变形为x=2，其依据是（） A. 分数的基本性质 B. 等式的性质1 C. 等式的性质2 D. 解方程中的移项 7.用“加减法”将方程组中的x消去后得到的方程是（） A. 3y=2 B. 7y=8 C. -7y=2 D. -7y=8 8.已知2x-3y=1，用含x的代数式表示y正确的是（） A. y=x-1 B. x= C. y= D. y=--x 9.在一次野炊活动中，小明所在的班级有x人，分成y组，若每组7人，则余下3人； 若每组8人，则缺5人，求全班人数的正确的方程组是（） A. B. C. D. 二、填空题（本大题共6小题，共24分） 10.关于x、y方程（k2-1）x2+（k+1）x+2ky=k+3，当k= ______ 时，它为一元一次方程， 当k= ______ 时，它为二元一次方程． 11.若（2x-y）2与|x+2y-5|互为相反数，则（x-y）2005= ______ ． 12.二元一次方程组的解是______ ． 13.一个两位数的十位数字与个位数字之和等于5，十位数字与个位数字之差为1，设 十位数字为x，个位数字为y，则用方程组表示上述语言为______ ．
人教版数学二年级上学期 第八单元达标测试卷 考试时间：60分钟满分：100分 知识技能（63分） 一、我会填。（每空2分，共20分） 1.用1、4、8三个数能组成（）个没有重复数字的两位数。 2.小红、小兰、小丁三人比赛跑步，她们的名次有（）种不同的结果。 3.状状、成成和才才一起去划船，2人同坐一条船，剩下1人坐另一条船。可以有（）种不同的坐法。 4.用红、蓝、黄三种颜色给地图上的两个城市涂上不同的颜色，一共有（）种不同的涂法。 5.有6、8、9三个数，任意选取其中2个求和，得数有（）种可能，得数最大是（），最小是（）。 6.小兔回家有条路线可走。 7.一共有3个小朋友，每两个小朋友握一次手，一共要握（）次手。 8.小华玩飞镖游戏，根据镖的落点不同，可以得到10 分、8分和6分。现在小华投了2支镖，2支镖都中靶， 他的得分有（）种可能。 二、我会选。（把正确答案的序号填入括号里）（10分） 1.元旦到了，三位小朋友用微信互发一条新年祝福，一共发了（）条微信。 ①6 ②3 ③4 2.从下面3张人民币中任选2张，可以组成（）种不同的币值。 ①4 ②3 ③2 3.在右图中每两个点之间画一条线段，一共可以画 （）条线段。
①4 ②5 ③6 4.状状、元元、成成三个小朋友接水喝，水龙头只有一个，只能一个一个顺次接水，三个小朋友的接水顺序有（）种。 ①3 ②1 ③6 5.欢欢和乐乐玩石头剪刀布的游戏（如下图），可能有（）种出拳情况。 ①9 ②6 ③3 三、我会做。（共33分） 1.孙悟空和妖怪斗法，把自己的名字“孙行者”三个字的顺序变换了许多次。你也来试试看，能变出多少个不同的名字？（5分） 2.文文要参加文艺演出，下面的服装中，有（）种搭配方法。（先连一连，再填空）（8分） 3.三个小朋友坐在一排看电影，有多少种排法？他们可以怎样排？（写序号）（10分） 4.在食盐、白糖、味精三种调味品中选两种倒入如图所示的调料盒中，有几种不同的倒法？分别列举出来。（10分）
第一单元 第1课 窃qiè (偷窃)(窃取) 炒chǎo (炒菜)(炒锅) 锅guō( 铁锅)(火锅) 踮diǎn ( 踮脚)( 踮起) 哟yō (哎哟)(嗨哟) 饿è (饥饿)(挨饿) 惧jù(惧怕)(恐惧) 充chōng (充足) (充分) 檐yán (屋檐)(帽檐) 皱zhòu (皱纹)(皱痕) 碗wǎn (饭碗)(茶碗) 酸suān (寒酸) (辛酸) 撑chēng (撑住)(支撑) 柜guì(木柜)(书柜) 多音字：转----zhuǎn 转变 转换 钻----zuān 钻探 钻研 z huàn 转圈 转盘 z uàn 钻头 钻石 种----zhǒng 种子 种类 待----dāi 待一会儿 z hòng 播种 种植 d ài 对待 等待 期待 咽----yàn 咽气 细嚼慢咽 y ān 咽炎 咽喉要道 近义词：担忧－忧虑 惧怕－恐惧 适宜－适合 充足－充分 支撑－支持 鼓励－勉励 花花绿绿－绚丽多彩 依依不舍－恋恋不舍 反义词：担忧－放心 贪婪－知足 隐藏－公开 暂时－长久 适宜－失宜 充足－缺少 饥肠辘辘－酒足饭饱 第2课 多音字：绿----lù 绿林 绿营 济----jì 经济 救济 l ǜ 绿色 绿化 jǐ 人才济济 盛----chéng 盛饭 盛东西 藏----cáng 藏身 躲藏 s hèng 盛产 茂盛 盛情 z àng 宝藏 倒----dào 倒退 倒车 d ǎo 打倒 倒闭 近义词：主－主见 赶紧－赶快 培养－培育 贯通－贯穿 滚瓜烂熟－倒背如流 反义词：喜欢－讨厌 困难－容易 起码－至多 鼓励－打击 滚瓜烂熟－结结巴巴 第3课 侣lǚ (伴侣)(情侣) 娱yú(娱乐)(娱悦) 盒hé(盒子)(饭盒) 豫yù(犹豫)(豫剧) 趟tàng (一趟)(趟过) 诵sòng (背诵)(朗诵) 零líng (零散)(零钱) 编biān (编制)(编剧) 某mǒu (某人)(某地) 多音字：供----gōng 供应 供给 似----sì 似乎 g òng 供奉 供认 shì 似的 处----chù 好处 住处 到处 chǔ 处理 处分 处罚