2014年上期“概论”教学考核要点
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果（重点）
1.马克思主义中国化命题的最早提出及马克思主义中国化的思想成为全党的共识的标志（识记）。1938年，毛泽东，党的六届六中全会《论新阶段》；延安整风
2.提出马克思主义中国化的原因。1、解决中国问题的需要。2、马克思理论的内在要求。
3.马克思主义中国化的含义、内涵、实质。
含义：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
内涵：把马克思主义的基本原理进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来。使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
实质：第一、运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题第二、把中国建设、革命和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三、把马克思主义根植于中国的优秀文化中。
4.马克思主义中国化的重要意义。
第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
5.马克思主义中国化的两大理论成果及中国特色社会主义理论体系的构成（识记）。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。邓小平理论、“三个代表“重要思想以及科学发展观等重大战略思想。
7.毛泽东思想形成的时代背景及实践基础（识记）。
20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
8.把毛泽东思想确定为中国共产党的指导思想的标志（识记）。
1945年党的七大。
9.毛泽东思想的科学内涵。
第一、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
第二、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第三、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
10.毛泽东思想的活的灵魂（识记）。
实事求是、群众路线、独立自主。
11.应该如何评价毛泽东同志——功大于过（识记）。
创立并发展了中国共产党。
创立并发展了中国人民解放军。
缔造了中华人民共和国。
确立了确立中国的社会主义制度。
创立毛泽东思想。发动文化大革命。
12.邓小平理论形成的时代背景、历史依据、现实根据。（识记）
时代背景：和平与发展
历史依据：我国社会主义建设正反两方面历史经验和世界上其他社会主义国家兴衰成
败的历史经验
现实根据：邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的
13.科学发展观提出的根本依据和现实依据。（识记）
根本依据：社会主义初级阶段的基本国情
现实基础：我国在新世纪阶段的阶段性特征
14.如何理解科学发展观的内容——第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（重点理解掌握）
注重发展社会生产力；以最广大人民的根本利益为本；全面，协调，可持续的发展；。。。。P37
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓（重点）
1.毛泽东对党的思想路线进行（哲学）理论论证的文献、提出实事求是科学内涵的文献（识记）。
哲学论证文献：1930年5月：《反对本本主义》 1937年：《实践论》、《矛盾论》
实事求是科学内涵的文献： 1938年：毛泽东在党的六届六中全会所作的政治报告中第一次提出“实事求是” 1941年5月，在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定
2.党的思想路线确立和重新确立的标志（识记）。
确立：中共七大和《党的若干历史问题的决议》
重新确立：1978年的十一届三中全会
3.毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对党的思想路线的贡献。
毛泽东：1.明确提出了党的思想路线，最先使用“思想路线”的概念
2.为党的思想路线奠定了理论基础新解“实事求是”，为党的思想路线的确立做了重要贡献坚持不懈，在领导革命和建设的大部分时间里坚持了这条思想路线
邓小平：明确概括了党的思想路线的基本内容、提出解放思想、科学阐述了解放思想与实事求是之间的关系，实事求是是邓小平理论的精髓。
江泽民：继续强调了坚持党的思想路线的重要意义，明确指出了解放思想，江泽民强调与时俱进，提示马克思主义自身具有的一种永不停步，永不封顶的理论品质 .提倡一种永不自满，永不懈怠的精神状态 .明确一条常提常新、永无止境的奋斗要求明确提出了贯彻党的思想路线的基本要求
胡锦涛：提出大力弘扬求实精神对“解放思想”的科学内涵进行了科学阐释自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出从对马克思主义的错误的教条式理解中解放出来从主观和形而上学的桎梏中解放出来党的思想路线重新确立和发展的意义。有利地推动保证了拨乱反正的进行有利地推动和保证了全面改革的进行解决了关系我们党和国家前途命运的重大政治课题使我们党成功地找到了在经济文化落后的中国建设社会主义的正确道路为我们党永葆蓬勃生机提供了科学的精神法宝
4.实事求是思想路线的基本内容及各部分之间的关系。
内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理
关系:解放思想是实事求是的前提条件，只有解放思想才能实事求是，同时解放思想是与时俱进的前提和条件与时俱进也是实事求是的前提条件，实事求是是解放思想的根据和目的，也是与
时俱进的根据和目的，要做到实事求是，必须求真务实
5.在理论与实际的关系上，中国共产党在历史上曾经存在过两种错误倾向。（识记）
在大革命时期，以陈独秀为代表的中共中央犯了右倾投降主义错误
在土地革命时期,由于王明右倾机会主义错误,造成了根据地大批红军指战员被杀掉以及第五次反"围剿"的失败和被迫长征
6.实事求是思想路线的实质和核心。
7.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的关系。（同4）
8.实事求是思想路线的重要意义。
9.马克思主义的理论品质——与时俱进的科学含义。（识记）
10.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
11.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。（识记）
12.解放思想的科学定义与实质。
13.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导（识记）。
14.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是政党永葆生机的源泉。（识记）。
15.坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新（识记）。
16.坚持党的思想路线，最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来，坚定不移地走自己的路（识记）。
第三章新民主主义革命理论（重点）
1.新民主主义革命理论形成的社会历史条件。
2.近代中国社会的社会性质及主要矛盾（识记）。
3.近代中国，中华民族面对的两大历史任务（识记）。
4.新民主主义革命总路线完整表述的文献及总路线的内容。
5.中国革命的对象、动力、领导者及革命的中心问题（农民问题）。（识记）
6.民族资产阶级的两面性及中国共产党对资产阶级又联合又斗争的政策。
7.新旧民主主义革命的根本区别（识记）。
8.新民主主义革命理论的核心问题（识记）。
9.无产阶级领导中国革命的历史必然性。
10.新民主主义革命的性质（新旧民主主义革命的区别表现何在）。
11.中国革命的“两步走”及必须反对两种错误倾向。
12.新民主主义共和国的国体、政体（识记）。
13.新民主主义革命的三大经济纲领。
14.没收官僚资本的双重革命性质。
15.新民主主义的文化纲领。
16.走农村包围城市，武装夺取政权革命道路的必然性与现实可能性。（重点理解、掌握）
17.“工农武装割据”的含义与中心内容（识记）。
18.“三大法宝”的提出文献（识记），三大法宝的内容及相互关系。
19.建立革命统一战线的必要性。
20.新民主主义革命统一战线的基本经验和主要原则。
21.新民主主义革命统一战线中的两个联盟（识记）。
22.抗日民族统一战线策略总方针及与顽固势力作斗争的基本原则（识记）。
23.中国革命特点和优点（识记）。
24.中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争（识记）。
25.新型人民军队的根本原则与毛泽东建军思想的核心，人民军队的性质和宗旨（识记）。
26.三大作风与中国共产党区别其他政党的显著标志（识记）。
27.党内矛盾的本质和把思想建设放首位原则（识记）。
第四章社会主义改造理论
1.新民主主义社会的性质（识记）。
2.新民主主义社会五种经济成分及三种主要经济成分（识记）。
3.过渡时期总路线的主要内容、主体、特点（识记）。
4.农业社会主义改造的原则、方针和步骤（识记）。
5.资本主义工商业改造的方法及形式（识记）。
6.社会主义改造的基本经验。
7.如何评价社会主义改造。
第五章社会主义的本质和根本任务（重点）
1.毛泽东提出的马克思主义同中国实际的“第二次结合”（识记）。
2.毛泽东对中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果。（识记）
3.社会主义本质的表述及基本内涵。
4.社会主义的根本任务。
4.如何理解“发展才是硬道理”。
5.如何理解“发展是执政兴国的第一要务”。
6.以发展的办法解决前进中的问题是改革开放以来的一条主要经验（识记）。
7.科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志；科技进步和创新是发展生产力的决定因素（识记）。
8.如何理解“科学技术是第一生产力”。
第六章社会主义初级阶段理论（重点）
1.当代中国的基本国情、中国最大实际（识记）。
2.社会主义初级阶段论断的科学含义。
3.社会主义初级阶段与过渡时期的区别。
4.社会主义初级阶段理论的意义。
5.社会主义初级阶段的长期性的主要原因。
6.如何正确认识初级阶段社会的主要矛盾。
7.社会主义初级阶段基本路线的内涵和构成环节。
8.社会主义初级阶段基本路线的核心及它们之间的辩证关系。
9.最高纲领和最低纲领的关系（识记）。
10.现阶段小康社会的特点（识记）。
第七章社会主义改革和对外开放（重点）
1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（识记）
2.毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论。
3.邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展。
4.如何理解改革开放是一场新的伟大革命（改革是中国的第二次革命）。
5.改革是社会主义社会发展的直接动力。（识记）
6.改革是社会主义制度的自我完善和发展。（识记）
7.改革开放的目的。
8.“三个有利于”标准。
9.改革、发展、稳定的关系。
10.正确处理改革、发展、稳定三者关系的经验和主要原则。
11.为什么要把“对外开放”作为我国必须长期坚持的一项基本国策。
12.对外开放与独立自主、自力更生的关系。
13.目前，我国对外开放格局的特点及内涵（识记）。
第八章建设中国特色社会主义经济（重点）
1.我国历史上实行高度集中的计划经济体制的原因及计划经济体制曾起过的积极作用和存在的弊端。
2.社会主义市场经济理论的奠基人——邓小平（识记）。
3.社会主义市场经济理论的内涵。
4.社会主义市场经济的基本特征。
5.社会主义初级阶段的基本经济制度（识记）。
6.社会主义初级阶段的基本经济制度确立的依据。
7.如何正确理解非公有制经济属于社会主义初级阶段基本经济制度的内容。
8.公有制经济的含义（识记）。
9.公有制主体地位和国有经济的主导作用。
10.为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
11.我国现行的分配制度（识记）。
12.按劳分配主体地位的体现。按劳分配的客观必然性。
13.现行分配制度的两个基本原则。（按劳分配为主体、按生产要素分配）
14.十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平（识记）。
15.如何正确认识和处理“先富”与“共富”的关系。
16.为什么要建设创新型国家。
17.走中国特色自主创新道路的指导方针（识记）。
18.建设创新型国家的核心、关键和基础（识记）。
19.中国特色新型工业化道路的内涵（识记）
20.为什么要建设社会主义新农村？总体要求是什么？如何建设社会主义新农村？
21.为什么要建设资源节约型社会、环境友好型社会？资源节约型社会、环境友好型社会的含义。如何建设资源节约型社会、环境友好型社会？建设资源节约型、环境友好型社会的方针是什么？（重点理解掌握）
第九章建设中国特色社会主义政治
1.我国的国体、政体、政党制度，根本政治制度（识记）。
2.发展社会民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。（识记）
4.人民当家作主与社会主义民主政治的本质与核心要求。（识记）
5.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国的主体、客体和“法”的内涵。我国社会主义法制建设的基本要求“十六字方针”。（识记）
6.村民自治的主要内容。（识记）
7.党的十六大首次提出“党内民主是党的生命”。党的十七大报告强调：人民民主是社会主义的生命。并明确提出：“以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐”。我党提出建设马克思主义学习型政党目标。坚持德才兼备、以德为先用人标准。（识记）
第十章建设中国特色社会主义文化
1.中国特色社会主义文化建设的根本任务。（识记）
2.中国特色社会主义文化建设的基本方针。（识记）
3.社会主义精神文明是社会主义重要特征。（识记）
4.核心价值体系是社会主义意识形态本质体现。（识记）
5.思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。（识记）
6.教育是民族振兴的基石。（识记）
7.社会主义核心价值体系基本内容及灵魂、主题、精髓和基础。（识记）
8.共同理想、时代精神、民族精神的内容。（识记）
第十一章构建社会主义和谐社会
1.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性与保证。（识记）
2.我国社会主义和谐社会的科学含义。（识记）
3.教育公平是社会公平的重要基础，发展教育是把人口压力变成资源优势的根本途径；教育为本、德育为先。（识记）
第十二章祖国完全统一的构想
1.“和平统一，一国两制”的基本内容及核心、前提和基础。（识记）
2.台湾问题的实质（识记）
第十三章国际战略和外交政策
1.当今时代主题。（识记）
2.“和平、开放、合作、和谐、共赢是我们的主张、我们的理念、我们的原则、我们的追求。”（识记）
3.和平共处五原则与我国处理对外关系的基本准则，和平共处五原则的内容。（识记）
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量
1.建设中国特色社会主义事业的根本力量。（识记）
2.建设中国特色社会主义事业必须坚持全心全意依靠工人阶级的方针。（识记）
3.当代中国知识分子的定性。（识记）
4.社会主义事业建设者与新的社会阶层构成。（识记）
5.“四个尊重”方针的内容及其核心。（识记）
6.新时期统一战线的两个联盟及主体和基础。（识记）
7.我国处理民族问题的基本原则及民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三者关系。（识记）
第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
1.为了谁、依靠谁，是否站在最广大人民立场，是区别唯物、唯心史观分水岭和判断马克思主义政党的试金石。（识记）
2.中国共产党本质特征和宗旨的根本体现。（识记）
3.党的建设要解决的两大历史性课题。（识记）
4.中国共产党最大的政治优势和执政后最大危险。（识记）
2014年上期考试题型（闭卷）1.单选：20×1=20分 2.多选：10×2=20分
3.判断：10×1=10分
4.简答：4×5=20分
5.材料：2×10=20分
6.论述：1×10=10分
2014至2015学年度第一学期小学教育教学工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育。坚持以德育为首，牢固树立和全面落实科学发展观，推进课程改革，加强教育科研，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。 二、工作目标 1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。 2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。 3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。 4、加大校园文化建设力度，改善幼儿园办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。 5、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。 6、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年的基础上，本学年争取各项工作再上一个台阶。
7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 8、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。 9、做好少先队、校代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。 10、创建省级红十字会示范校园，使红十字会在我校发挥积极作用。 11、完成教育督导评估工作，进一步提升我校办学水平与办学质量。 三、工作措施 （一）德育工作 1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。 3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期召开学生家长会议一次以上。
2014年农村经营管理 工作要点
农业部办公厅关于印发《2014年农村经营管理工作要点》的通知 农办经[2014]2号 各省、自治区、直辖市农业（农牧、农村经济）厅（委、办、局）： 为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》（中发〔2014〕1号）和《农业部关于切实做好2014年农业农村经济工作的意见》（农发〔2014〕1号）的要求，认真做好2014年农村经营管理工作，我部研究制定了《2014年农村经营管理工作要点》，现印发你们，请结合当地实际，切实抓好落实。 农业部办公厅 2014年1月22日 2014年农村经营管理工作要点 2014年农村经营管理工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神以及中央农村工作会议、全国农业工作会议精神，按照全面深化改革和健全城乡发展一体化体制机制的总体部署，坚持稳中求进、改革创新，牢牢把握创新农村经营体制机制这条主线，紧紧抓住赋予农民更多财产权利、切实维护农民合法权益这个根
本，着力培育新型农业经营主体，大力发展多元服务主体，加快构建以农户家庭经营为基础、合作与联合为纽带、社会化服务为支撑的立体式复合型现代农业经营体系，为全面深化农村改革、加快推进农业现代化提供体制保障。 一、加强农村土地承包管理和服务，发展多种形式规模经营 （一）稳定农村土地承包关系，完善土地承包经营权权能。认真贯彻农村土地承包法律政策，落实和维护农民对承包土地的各项权利，进一步研究稳定农村土地承包关系并保持长久不变的相关重大问题，配合做好修订完善法律法规工作。按照审慎、稳妥的原则，配合有关部门选择部分地区开展土地经营权抵押担保试点，研究提出具体规范意见。加强调研，深入研究农民以土地经营权入股发展农业产业化经营的具体形式。 （二）抓紧抓实农村土地承包经营权确权登记颁证工作。按照“两年扩大试点、三年全面推开”的总体安排，选择部分省开展整省推进试点，其他省选择1个整县推进试点。总结试点经验，研究制定全面开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作的意见，规划进度，明确政策，落
1、马克思主义中国化的科学内涵 答：马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。 具体来说: 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、 建设和改革的实际问题。马克思主义 中国化就是把中国革命、 建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 马克思主义中国化 就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。 2、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 答：对。在党的奋斗历史中，中国共产党人实现了马克思主义同中国实际相结合的两次 历史性飞跃，形成了两大理论成果。第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想。 第二次历 史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系是马克思主 义中国化的最新成果。党的十七大报告中对马克思主义中国化理论成果做出了最新概括， 等重大战略思想在内的科学理论体系。 ” 3、毛泽东思想的科学体系和主要内容 答：1、新民主主义革命理论； 2、社会主义革命和社会主义建设理论; 建设和军事战略理论；4、政策和策略；5、思想政治工作和文化工作； 6、党的建设。它 们有三个基本方面，实事求是（是核心和精髓），群众路线，独立自主。萌芽和形成时期: 1915 新文化运动--1935 遵义会议召开；成熟时期：接上 --1945 年中共七大（把毛 泽东思想 确立为党的指导思想）；在解放战争时期和新中国成立后继续发展。 4、邓小平理论的科学体系和主要内容 答：1、社会主义本质理论；2、社会主义初级阶段理论； 3、社会主义改革开放; 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 三个代表’重要思想以及科学发展观 3、革命军队
第四章社会主义改造理论 一、单项选择题 1、毛泽东第一次明确提出：“新民主主义”这一命题的著作是（） A、《〈共产党人〉发刊词》 B、《论政策》 C、《中国革命和中国共产党》 D、《新民主主义论》 2、新中国建立后，中国社会的性质是（） A、社会主义社会 B、新民主主义社会 C、资本主义社会 D、具有社会主义和非社会主义两重因素的社会 3、中国的新民主主义社会是属于（） A、封建主义体系 B、资本主义体系 C、社会主义体系 D、共产主义体系 4、新民主主义的基本国情，是我们考虑一切问题出发点，这个基本国情是指（） A、中国是一个半殖民地半封建社会 B、中国是一个经济相当落后的农业国 C、中国是一个脱胎于半殖民地半封建社会的社会主义国家 D、中国处在经济文化不够发达的社会主义初级阶段 5、新民主主义社会中，处于领导地位的经济成份是（） A、个体经济 B、私人和国家资本主义经济 C、国营经济 D、合作社经济 6、过渡时期总路线的主体是（） A、国家的社会主义工业化 B、私营经济的国有化 C、个体农业的集体化 D、对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造 7、中国社会主义改造和社会主义建设道路中一个十分突出的特殊性问题是（） A、一个落后的农业国的工业化问题 B、农业的社会主义改造间题 C、农业的机械化问题 D、民族资本主义工商业的社会主义改造问题 8、新民主主义向社会主义过渡的经济条件是（） A、国民经济的恢复 B、社会主义国营经济的壮大 C、工商业合理调整的完成 D、社会主义工业化初步基础的奠定 9、新民主主义社会，我国社会的主要矛盾是（） A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、工人阶级和资产阶级的矛盾 C、封建主义和人民大众的矛盾 D、帝国主义和中华民族的矛盾 10、由新民主主义向社会主义转变的根本政治条件是（） A、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导 B、坚持无产阶级及其政党的领导 C、坚持人民民主专政 D、坚持人民代表大会制度
校刊编辑部2014年春工作 暨七年级148班语文教学计划 新的学期开始，为把本人所负责的校刊及148班语文教学工作抓紧抓好，抓出成效，特拟定如下工作计划： 一、校刊《新春笋》编辑部工作打算 1、精心组织稿件，保质保量地完成《新春笋》期刊第16期的编辑与发刊工作，力求在版式与内容方面有所创新，有所突破。 2、收集整理《篆角乡初级中学大事记》；编辑《篆角初中生作文选编第三集》；与英语组合编《初中生英语作文选编第二集》。 3、继续向上级刊物和《百度文库》、《好心情原创文学》等媒体推荐我校师生优秀作品。 二、七年级148班语文教学设想 学情分析：由于所处地域、民族、留守等问题，学生语文基础不扎实，大多对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。 为使教学工作有条有理地进行，根据学生的情况和我校的实际，现对本学期教学工作做如下计划： 1、做好开头扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。抓实书写，写一手漂亮的字，不仅能给人美的享受，而且会让自己一辈子受用无
穷，更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏，也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。引领学生诵读课文，培养语文的感觉及学习兴趣。 2、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。 3、打牢写作基础。在写日记的基础上，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。想方设法把班上的优秀作文推荐出去，使之成为榜样的力量。 4、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。精心备课，尤其备好学生，多表扬少批评。做到既教书又育人。 5、积极把新课程理念融于课堂教学之中。把学生放在学习的主体地位，从思想、习惯等方面，多启迪，多给学生思考的时间，根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法。试着多发挥小组长的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性，激发学习的兴趣，养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率，使每一堂课都是生动有趣，学生在45分钟内得到较好的训练。 6、教学进度安排如下： 第一单元：课时安排：15；第1至3周。 第二单元：课时安排：12；第4至6周。 第三单元：课时安排：13；第6至8周。
2014年安全生产工作要点 公司所属各项目： 为进一步加强项目安全生产管理工作，明确安全生产责任，促进项目安全生产水平的稳步提升，确保2014年各项目安全生产目标任务的顺利完成，结合本公司实际情况，现就进一步加强我公司安全生产工作提出如下要点。 一、建立组织，落实领导责任 为加强安全生产工作的领导，落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，公司所属各项目都应以建立安全工作领导小组，项目经理为第一责任人，统筹安排本项目的安全生产工作，专职安全员为项目安全工作主要负责人，负责项目的安全生产、作业、管理、监督、检查、指导、考核、教育、培训等组织实施工作，保证安全生产工作的顺利开展。按照“谁主管、谁负责”的原则，对项目负责，如工作变动，接任人为当然负责人。 二、层层分解，落实安全责任 为认真落实我公司的各项安全生产目标任务，路桥二公司所属项目应明确自身安全生产责任目标，把目标任务层层分解落实。通过制定相关的安全生产工作规定，进一步突出负责人的主体责任，增强责任感和使命感，将安全生产作为重中之重的工作来抓；进一步严格安全生产目标管理，加强监督，提高防范意识，遏制安全生产事故的发生；进一步强化安全生产责任考核，把安全责任与先进荣誉挂钩。 三、加强监管，落实安全检查 各项目要严格执行车辆管理规定，严禁病车上路、酒后驾车、无证驾驶，按规定地点停放车辆；严格按照安全作业要求，提高自身作业安全；严格执行消防安全制度，严格用电用火管理；严格执行财务管理规定，按要求存放备用金。各项目安全工作领导小组每月对上述内容进行检查，特别要对所属车辆装备、设备、生产作业、用电用火、办公场所等进行检查，发现问题及时整改，并记录到工作台账上。在重大节日期间，公司工程部将组织力量，对公司属各项目加强安全生产检查，做到排查、督查、整改三到位，进一步促进我公司安全生产工作有序、有效扎实开展。
1 单选题(1 号试卷) 1 思想的主要理论渊源是 ? 空想社会主义 ? 儒家思想 ? 斯大林主义 ? 马列主义 2 思想的活的灵魂是 ? 统一战线、武装斗争、党的建设 ? 武装斗争、农村根据地建设、土地革命 ? 实事、群众路线、独立自主 ? 统一战线、群众路线、农村根据地建设 3 （）进一步提出了人民专政理论、社会主义革命和社会主义建设的理论。 ? 会议之后 ? 解放战争和新中国成立之后 ? 整风之后 ? 三大改造之后 4 最先提出“马克思主义中国化”命题的人是p14 ? （1938年，在党的六届六中全会上《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。） ? 大钊 ? 周恩来 ? 独秀 5 思想写进党章是在 ? 党的七大 ? 党的六届七中全会 ? 党的七届二中全会 ? 党的五大 6 马克思主义中国化有（）论成果 ? 一 ? 二 ? 三 ? 四 7 思想形成的实践基础是 ? 近代中国无产阶级革命的实践 ? 中国共产党领导的革命和建设的实践 ? 近代中国知识分子活动的实践 ? 近代中国资产阶级革命的实践 8 马克思主义中国化的实质就是 ? 将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 ?将马克思主义基本原理同中国文化相结合 ? 将马克思主义基本原理同中国经济相结合 ? 将马克思主义基本原理同中国革命相结合 9 马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果是
? 理论 ? 思想 ? “三个代表”重要思想 ? 中国特色社会主义理论体系 多选题(1 号试卷) 1 关于独立自主下列哪些说法是正确的p13 ? 独立自主就是坚持独立思考，走自己的路 ? 坚持独立自主，就要坚持中国的事情必须中国人民自己处理 ? 坚持独立自主，就要坚持独立自主的和平外交政策 ? 坚持独立自主就是不争取外援，不开展国际经济文化交流 2 群众路线就是 ? 一切为了群众 ? 一切依靠群众 ? 从群众中来 ? 到群众中去 3 以下对思想的理解错误的有 ? 它是个人的思想 ? 它包括晚年所犯错误 ? 它是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结? 它没有完全坚持马列主义 4 以下对思想和中国特色社会主义理论体系的关系的理解错误的有? 二者毫无关联 ? 后者在新的历史条件下进一步丰富和发展了前者 ? 二者完全一样 ? 二者都是马列主义在中国的运用和发展 5 对“实事”的含义作出的界定是p11 ? “实事”就是客观存在的事物 ? “是”就是客观事物的部联系，即规律性 ? “求”就是我们去研究 ? “实事”就是解放思想 6 以下对思想的历史地位正确的理解有 ? 它只是我们在革命时期必须要坚持的指导思想 ? 它是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 ? 它是中国革命和建设的科学指南 ? 它是党和人民的宝贵精神财富 判断题(1 号试卷) 1 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。p9、p129 ? 对? 错 2 的功绩是第一位的，错误是第二位的。p17 ? 对? 错 3 思想是一个博大精深的科学思想体系，其主题是中国革命与建设。? 对? 错 4 思想基本原理、原则和科学方法具有普遍意义。p16 ? 对? 错
2013—2014学年度下学期擂鼓墩中心学校 教学工作计划 一、指导思想： 以科学发展观和《基础教育课程改革纲要》为指导，树立“科学发展、开拓进取”的教育思想。以学生为本，大力推进素质教育；以教研促教改，实施名师兴校，科研强校；积极探索开放式教学和研究性学习，优化课堂结构，打造高效课堂，实现“减负”、“增效”；加强师德修养，落实师资培训；整合教育资源，推行远程教育，走进空中课堂；规范教学管理，推行集体备课，实施同步教学，大面积提高教学质量，丰富学生学习生活，提高学生素质，再续擂中辉煌。 二、工作目标： 1、全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，根据新课程计划开全课程，开足课时，落实体育阳光工程、学生安全教育工程，让学生在德智体美劳各方面全面发展。 2、加强师德规范，提高教师业务能力。全体教师要爱岗敬业，关心爱护自己的教育对象，深钻教材，学习课程标准，积极参加业务培训和知识更新学习，落实师德考核，建立一支德艺双馨，业务过硬的教师队伍。 3、积极开展教研活动，促进教学质量稳步提高。学校成立各科教研组，在教务处指导下以优化课堂结构、提高课堂效率，探索自主学习模式作为重点课题，积极参加上级教研室开展的课题研究及各种竞赛活动，有计划地开展活动，做到计划落实、活动扎实、注重实效，鼓励教师积极参加教研教改，培养名师，实行名师兴校。 4、大力推进素质教育，促进学生个性发展。根据学科特点，进行素质教育。加强德育，改进智育和体育、美育，全面贯彻教育方针，以学生为本，因材施教，培养学生的个性，千方百计地调动学生的自主性、创造性，减轻学生课业负担。促进知识向技能转化，注重知识的应用。组织学生开展参加课外活动，各种竞赛活动，丰富学生课外生活，激发学生学习兴趣。 5、抓好教师业务培训，提高教师业务能力。教师要认真学习教育理论，研究新课程标准，探索实施新课程标准的途径，并积极参加上级组织地各种培训，逐步提高自己的教育教学能力；加强现代教育技术的学习培训，要充分利用多媒体辅助教学手段，争取人人都能制课件，达到优化教学，提高效率的目的。要充分发挥骨干教师的示范作用，搞好传、帮、带工作。 6、加强常规教学的过程管理，落实同步教学互促作用。狠抓备、讲、批、辅、考工作，深化“讲”，教务处加大听随堂课的力度，推进常规教学。学校将每学期对老师的常规教学检查二次，使常规工作落到实处。同时加强对集体备课，同步教学的督导。同年级、同学科实行六统一、即统一教学目标、统一教学计划；统一教学进度；统一集体备课、统一训练检测；统一考试评估。严格按教务处的安排进行，各备课组要作好计划，制定措施，充分发挥同步的互促作用。 7、扎实抓好九年级教学工作：教务处从教师教的过程入手，以学生学的结果为准，进行教学质量评价。加强校内各班的分析比较，做到每次考试后召开分析会，抓月考迎中考，缜密组织中考备考，瞄准目标，把握细节，树立优先意识，强化教师责任感，鼓舞教师士气，加大考核力度。 8、加大培优力度，跻身曾都教育前列。班主任和科任教师要认真研究学生，确定培优对象，认真分析，善于发现品学兼优、全面发展、积极进取的学生。教务处跟踪考察，为培优保优创设环境，为中考奠定基础。 9、明确职责任务，领头教学教研。各教研组长、备课组长根据学校的教学教研管理制度，结合备课组、教研组的教学教研任务，理好本组的教学教研计划，做到科学安排，以身示范。各备课组长要在教研组的指导下，组织教师按单元（章节）进行集体备课，探讨教材，研究教法，充分利用骨干教师的带头作用和群体智慧，形成相互切磋，取长补短，共同提高的教学教研氛围，在教学计划中将每个教师集体备课、
2014年10月份工作要点 办公室： 1、做好印鉴登记盖章工作。 2、上报四、六楼及办公用品报表。 3、配合工程部做好投标盖章工作。 4、做好办公用品及食堂原材料采购工作。 5、做好车辆管理工作。 6、做好办公区域卫生检查工作。 7、做好办公区域常用设备检查及维修工作。 8、做好冬储菜采购工作。 工程部： 1、配合项目部投标相关工作。 2、与项目部签订内部承包协议签定。 3、标书的承揽与制作。 4、新增项目部人员档案建立。 5、新增项目合同签订。 6、做好印鉴的登记工作。 7、做好资质升级准备工作。 8、其它日常工作。 财务部： 1、配合四平地税稽查局对四平市地区2011-2013年缴税情况进行检查。 2、对长春荣城郑思利、魏忠海项目付款情况进行对帐。 3、跟踪关于央行贷款利率七折，贷款银行落实情况。 4、各公司账务处理情况及外阜施工项目缴税情况。
5、关于海南杨卫东欠法院划款及律师费。 6、园林、劳务、基础公司缴纳季度所得税。 7、统计已进款扣税未开发票项目部，通知外地项目部开发票。 8、重新整理六楼档案。 9、日常工作。 企管部： 1、核对9月份建筑及各分公司银行帐、往来帐、发票金额。 2、核对9月份收缴的税金、管理费、证费及各项目部月末余额。 3、导出考勤机信息、填考勤薄。 4、网银转款的、授权工作。 5、汇总工程调查表及月末各种报表。 6、其它临时性工作。 法律事务部、质量安全部： 1、配合工程部完成人员报名、培训及考试工作。 2、深入施工现场检查不少于34次。 3、完成日常公司质量管理工作。 4、网上发布安全信息部少于5次、微信平台发布不少于5次。 5、完成法律事务部应办工作 6、下发关于做好越冬维护通知。
2014-2015学年第一学期教学工作计划 一、指导思想与工作思路 以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，坚持以德育为首、教学为中心的原则，全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，提升学校品位，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。 二、工作目标 1、抓好“两个规范”达到“一个提高”，力争创新有亮点。 2、转变教师教学观念，促进教师专业发展；抓好三项制度建设。 3、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。 4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握基本学习常规；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。 5、提高学生语文综合素养，创建特色学校。 6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。 三、工作内容及措施 （一）深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。
1、优化课堂教学结构，改革课堂教学模式 各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式，把实现课堂教学模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手，拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平，倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。 2、优化课堂教学设计，提高课堂教学效益 学校要引导教师高度重视教学设计。要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标，在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和学法等实际的基础上，根据教学内容及课标要求，确定恰当的教学起点和标准，运用系统观点和方法，将教学诸要素有序、优化地安排，形成科学的教学方案。方案设计中的活动内容和活动方式要体现让学生主体性得到尊重、展现和发展的原则。 3、提升课堂教学技能，促进教师专业发展 课堂教学技能作为完成课堂教学任务，促进学生高效学习的行为方式，对于课堂教学效果产生直接的影响。要引导教师高度重视教学技能的使用，熟炼掌握课堂导入技能、教学语言技能、课堂问答技能、课堂讨论技能、课堂板书板画技能、课堂演示技能、学习设计技能等方面的教学技能，促进教师专业发展。 （二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。 １、要严格地抓好教学常规，教导主任每月做好一次常规检查。为了更好地开展常规工作，将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行
2014年公司党委工作要点 2014年是公司成立十周年，公司上下要明确目标，深化载体，组织开展丰富多彩的活动，鼓干劲，提士气，促进各项工作的开展，～完成各项目标，同时，要认真回顾公司十年来走过的光辉历程，总结成绩和经验，广泛开展爱企教育，提升企业竞争力。今年党委工作的总体思路是：以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻xx 大和xx届三中全会精神，坚持把发展作为企业的第一要务，牢牢抓住机遇，积极应对挑战，促使“三个文明”全面发展，以优异的成绩迎接公司成立十周年。为此，要重点抓好以下几方面工作： 一、进一步抓好各级领导班子建设。 各级领导班子要按照集团公司党委《关于加强领导班子思想政治建设的意见》精神，把领导班子建设作为各级党委的一项首要任务来抓，一要坚持领导班子的政治理论学习，各级党组织要通过集中学习、个人自学和集中办班、研讨等形式，提高学习效果。要坚持理论联系实际的学风，紧密联系本单位实际情况，解放思想，更新观念，开阔视野，学以致用，提高运用先进理论解决实际问题的能力；二要注重提升现代知识素养，加强市场经济和现代企业管理知识的学习，加强法律、文化、科技、历史等知识的学习，用丰富的知识来充实自己；三要进一步改进领导作风，各级管理者想问题、办事情、作决策，都要坚持立党为公，牢记“两个务必”，大兴求真务实之风，保持艰苦奋斗的优良传统，坚持科学的发展观和正确的政绩观，保持开拓进取的
精神状态，用企业改革发展稳定的成果检验实际工作的效果，妥善解决好息工队伍和分包工程、员工疾苦和队伍稳定、员工的切身利益与企业的长远发展等矛盾，促进工作作风转变和各项工作的落实。 二、大力加强和改进基层党建、思想政治工作。 各单位要深刻领会、贯彻落实公司党委[～]118号《工程分公司项目治理结构三个层面议事规则及工作制度》及集团公司《关于在实行“两个直管”和建立“五大市潮改革中加强和改进基层党的建设和思想政治工作的指导意见》、《工程项目部党的建设和思想政治工作规则》、《党支部工作细则》等文件精神，在建和新组建的项目部，必须做到组织健全，工作到位，活动经常，发挥“三个层面”特别是监督层在项目治理结构中的保证监督作用，促进基层党建工作制度化、规范化，针对实施“两个直管”“五大市潮改革以来党建工作出现的新问题，进一步探索和完善对流动、分散、息工党员的管理，使每个党员都能参加党的生活，置于党组织的监督管理之下。公司党委年内将结合政治工作目标责任书的验收，对项目治理结构情况、落实党建工作制度情况进行检查。 各级党组织要结合本单位施工生产和改革实际，扎实开展思想政治工作，发挥基层党组织的堡垒作用，通过深入细致的调查研究，随时了解掌握员工的实际思想和精神状态，有针对性和有效地去解决实际工作中的问题。基层思想政治工作要紧靠“前沿阵地”，贴近职工生活，注重解决施工生产过程中的新情况、新问题、新特点，把困难问题想在前面，把实际思想工作做到家，处理好改革和稳定的关系，为
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题题库 一、单项选择题 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1．1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 A、六届三中 B、六届四中 C、六届五中 D、六届六中 2．毛泽东思想，作为我们党的一切工作的指针，是在（ C ）中确立的。 A、遵义会议 B、六届六中全会 C、党的七大 D、 3．马克思主义中国化的第一个理论成果是（ C ） A、三民主义 B、新三民主义 C、毛泽东思想 D、邓 小平理论 4．毛泽东思想初步形成于( B ) A、国民革命时期 B、土地革命时期 C、抗日战争时期 D、 解放战争时期 5．遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期 6．中国共产党的根本工作路线是（ A ） A、群众路线 B、思想路线 C、工人路线 D、农民路线
7．中国革命和建设的基本立足点是（ C ） A、争取外援 B、艰苦奋斗 C、独立自主 D、利 用外贸 8．指出没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的 时间的人是（ C ） A、刘少奇 B、周恩来 C、邓小平 D、 江泽民 9．马克思主义同中国实际相结合产生的第二次飞跃的理论成果是 （ B ） A、邓小平理论 B、中国特色社会主义理论体系 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 10．邓小平理论的精髓是（ A ） A、解放思想、实事求是 B、发展是硬道理 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设 社会主义 11．邓小平理论首要的基本理论问题是（ D ） A、解放思想、实事求是 B、姓“资”还是姓“社”的判 断标准 C、社会主义初级阶段 D、什么是社会主义，怎样建设 社会主义 12．邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在 党的( B )
2014年教学主管工作计划 一、指导思想： 以学校新三年发展规划为依据，围绕“上规模，优队伍，整资源，提品质”工作主题，坚持以科学发展观为指导，以课改为中心，以提高学校教学质量为重点，加强教学研究，强化教学管理，提高教研效益，提升教研队伍素质。切实增强质量意识、责任意识、服务意识、创新意识，全面提高学部的教学质量。 二、主要目标与工作重点： 主要目标： 1、以课堂教学为主渠道，全面落实新课程标准，继续推行课堂教学改革和创新，着力提高教学质量。 2、根据学校实际，认真开展校本培训，校本教研，校本科研，加大对老师的专业引领和指导力度，特别是写字和朗读的培训，努力提升教师的群体素质。 3、认真抓好教学常规的落实，规范教学行为，加大课堂管理监督力度。 4、强化教科研工作，激发每位教师的教科研热情，进一步提高教师的教科研水平。 工作重点：抓好教师队伍建设这个根本，抓住课堂教学这个中心，抓牢教学质量这根主线。 三、工作措施与工作思路： （一）、强化常规管理.落实常规教学 1、每一位教师必须做到“标准立在大纲要求上，目标盯在质量上，功夫花在备课上。”各教研组备课组必须充分利用例会时间， 发挥骨干教师示范作用，强化集体备课意识。各位教师必须针对学 生实际以学法为核心，分层教学，开发非智力因素，变学生被动接 受为主动探究，提高学生创新意识、学习效率和实践能力，结合学 科特点制定出切实可行的计划。青年教师特别是新教师要认真规范 教案的书写，并写好教学反思，在教学反思过程中思得思失。每月 进行一次常规检查，先由教研组长检查，再由教学主管抽查。 2、继续积极推行“精讲精练，练在当堂”的教学模式，精编精选教辅资料，讲究科学的训练方法并积极探索逐步构建与课程改革 相适应的课堂训练体系，提高课堂教学的质量和效益。任课教师要 把握好作业的质和量，充分发挥作业这个重要环节作用，把知识真 正落到学生身上。
第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 容：①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事，群众路线，独立自主。 ⑵理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把
乌市第16小学2014—2015学年第一学期 教育教学工作计划 一、指导思想 在学校工作思路引领下，牢固树立质量意识、特色意识、学习意识、创新意识，以沙区教研室计划为指导，以“促进青年教师专业成长”为核心，以标准化建设和均衡发展验收为契机狠抓教学常规管理，深化校本教研活动，全面落实素质教育、提高教育教学质量。积极探索提高质量的的途径和方法，强化教育教学管理。 二、主要目标 1、进一步规范常规制度，使各项制度真正落实到细微处，以便更好地为日常教学服务。 2、加强各科教学活动，积极开展“语、数、英、汉”学科特色竞赛和社团活动，提高培优辅差的效率，使各科教学质量稳步上升。 3、加强教研组建设，使教研活动丰富有效。 4、坚持科研兴校，兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，着重培养青年教师，搭建民汉、师徒结对之桥。 三、具体措施 （一）教务管理：增强服务意识。 1、以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。教导处一班人，将本着一切为教学服务、为教师服务、为学生服务的思想，增强服务意识，做好服务工作，提高服务水平，做到以人为本，充分信赖、尊重、依靠教师，努力营造一个适合教师、学生发展的工作、学习环境。教导处将在上一学年的基础上，强化教学管理，进一步提高、规范教学常规，向管理要质量，向管理要特色。 2、校长、书记、副校长、主任，教研组长继续加强全校教学的管理，重在课堂管理，坚持三个阶段（开学全面听课、平时推门听课、各教研组研讨课及期未复习课），在普听课的基础上加强对青年教师的听课力度，校长、书记、副校
海南师范大学2014年工作要点 （海师〔2014〕20号文印发） 2014年学校工作的总体思路是：围绕“人才、质量、学术、特色、文化、开放”六个关键词，加快改革发展步伐，启动新一轮的省重点大学建设，力争省部共建海南师范大学，全面深化内涵式发展，着力提升人才培养质量和学术水平，努力改善办学条件，增强综合办学实力，推动各项工作迈上新的台阶。 一、把握好内涵式发展的战略方向，加强办学顶层设计 1.组织开展办学顶层设计大讨论活动，集中全校师生员工智慧，认真思考学校的办学理念、办学思路和目标定位，进一步厘清科学发展思路，完善办学顶层设计。 2.研究制订学校内涵式发展实施意见，进一步彰显办学特色和优势，抓好教学、科研、管理等方面内涵式发展，真正把深化内涵式发展落到实处。 3.认真总结省重点大学建设经验，研究制订新一轮的省重点大学建设方案。 4.积极争取省政府和教育部支持，创造条件把学校列为省部共建重点大学，创设新的发展平台，共同推动学校快速、健康、持续发展。 二、认真实施人才培养质量工程，全面提高教育教学质量 5.组织开展教育思想讨论、“慕课”网络教学平台建设专题研
讨会，继续办好“高教改革和发展论坛”，进一步加快转变教育思想观念。 6.抓好“本科教学工程”项目建设，培育更多优秀教学成果，力争在国家级教学成果、特色专业、专业综合改革试点、精品视频公开课和精品资源共享课、优秀教学团队、教学名师、人才培养模式创新实验区、大学生创新性试验计划等方面有新的重大突破。 7.继续深化教育教学改革，扩大“大类招生，分流培养”试点，实施二次专业分流的人才培养模式改革。拓展国际合作人才培养模式。积极与省内职业院校开展联合培养应用型本科人才。 8.打通师范与非师范专业界限，设立学科平台课程，深化主辅修和双学位修读改革，加快复合型、创新型人才的培养，提高学生就业竞争力。 9.认真落实《教师教育课程改革方案》，扩大“卓越教师计划”试点，借助“双五百工程”等实践平台，推进教师教育改革创新，加强教师职前培养和职后培训的一体化建设，强化师范生参加教师资格考试的训练考核，逐步构建开放、合作、实践取向的教师教育人才培养模式。 10.大力推进课程建设，继续加强通识教育课程建设，重点建设专业核心课程，关注双语课程建设，完善实践课程体系建设，集中建设网络课程，提高课程效益。 11.加强本科教学质量监控，继续加强对本科教学的常规管理，组织好“课堂教学质量月”专项活动，继续开展院级教学水
督的中心小学2014年秋季期教学工作计划 2014年的上半年的工作已经结束了，在上半年的教学中，我们学校的教学成绩取得了一定的进步，这是一直以来不断的努力的结果，在2014年的秋季教学中，我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。 一、指导思想： 以科学发展观和党的十七大精神为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进校本教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。 二、工作重点： （一）、做好校本教研文章，重在教研组建设。 1、加强教研组建设和管理，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。设立语文、数学、英语教研组，定期举行校本教研活动。 2、组织利用校本教研周，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个教师都有展示的舞台。 3、继续开展作文和数学应用题教学研究活动，不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。 4、进一步加强指导各学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
5、进行一次校际教研活动，请进来，走出去，向兄弟学校学习有效的教育教学经验。 （二）、做好“各项评比”文章，重在提高师生素养。 1、继续组织教师参与乡中心小学举办的各项活动，不断增强教师的荣誉感和提高教师的业务水平。 2、认真做好学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛、小学生计算技能比赛，促进学生书写水平和计算能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。 3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活： （1）、中高年级作文竞赛比赛； （2）、三、四年级学生英文书写比赛； （3）、一、二年级口算竞赛； （4）、小学六年级学生实验操作、实验设计比赛； （三）、做好新课程实施文章，重在“三课”建设. 1、组织骨干教师参加各项教学观摩活动，不断增强培训活动的针对性和实效性。 2、围绕“三课”（课程、课堂、课外），加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。 （四）、做好“四项教学规范达标”文章，重在教学常规管理。 1、90%以上的教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例、论文、叙事
后勤服务中心2014年工作要点 2014年，后勤服务中心将紧紧围绕学校中心工作，以提供优质、高效的后勤服务保障为目标，以深化后勤改革为动力，以精细化、专业化、规范化制度建设为重点，以加强队伍建设为保证，求真务实，开拓进取，扎实工作，努力开创我校后勤服务保障工作新局面，着力提升后勤管理服务水平，为学校建设发展提供强有力的后勤服务保障。 一、坚定后勤改革发展方向，进一步理顺后勤管理体制 2014年，后勤服务中心将按照学校对后勤服务保障的工作总体要求，坚定后勤改革发展方向，深入开展调查研究，配合学校做好后勤管理体制改革工作。在确保各项服务保障工作平稳运行的基础上，进一步完善和细化各项规章制度，提升服务专业化水平；优化队伍结构，合理配置资源，加强部门及员工考评考核，充分调动后勤员工的工作积极性和主动性，促进后勤各项工作又好又快发展。 二、抓好党的群众路线教育实践活动整改落实工作，促进后勤服务保障水平不断提高 1.继续深化党的群众路线教育实践活动，巩固教育实践活动的工作成果。同时，结合后勤服务中心教育实践活动整改任务目标，认真进行整改落实。后勤服务中心将对领导班子在“四风”方面存在的突出问题和师生员工反映的问题形成整改工作方案，扎实推进各项整改工作，促进后勤管理服务水平和服务意识的不断提升。 2.以学习贯彻党的十八大和两会精神为契机，进一步加强工作作风建设和党风廉政建设。严格执行中央八项规定和陕西省十项规定，积极改进工作作风，密切联系群众，厉行勤俭节约，规范工作程序。认真落实党风廉
政责任制，进一步梳理风险防控点，全面推进后勤廉政风险防控机制建设，完善后勤服务中心党风廉政建设监督检查和责任追究制度。 三、加强队伍建设，不断提升后勤员工的工作能力和专业素质 1.加强人才培养和引进工作。人力资源部将继续做好专业人才的引进和培养工作，通过产业型人事代理、合同制等形式接收优秀的本科生充实到后勤管理和专业技术队伍中去，从而优化后勤队伍结构，为后勤建设发展提供人才保证。 2.加强员工岗位培训工作。今年，后勤服务中心将拿出一定的专项经费，有计划、有步骤的对后勤管理干部和一线骨干员工进行现代企业管理、专业技能等方面的培训。人力资源部要进一步优化培训手段，拓宽培训渠道，增强培训效果。同时，各中心也要根据本单位工作需要，制定本部门员工培训计划，并做好贯彻落实。通过开展各种形式的岗位培训，切实提高后勤员工队伍的整体素质。 3.建立健全薪酬体系和绩效考核体系。在认真调研的基础上，人力资源部、质监办要继续完善后勤服务中心先进集体和个人考核考评办法；完善员工各类奖励办法；出台产业型人事代理、合同制员工薪酬管理办法；完善一线工勤人员绩效工资发放办法。 四、开展后勤服务专业化建设，努力提高后勤服务保障水平 1.继续开展物业服务的专业化建设。继续开展物业服务的专业化学习调研工作，不断完善和细化相关规章制度，认真落实各项制度的执行和监督检查，进一步提高物业服务的专业化水平，努力为广大教职工和学生提供舒适、优雅的学习、工作环境和生活环境。 2.全面启动餐饮工作精细化、专业化管理模式的调研及实施工作。今年，饮食中心全面启动餐饮工作专业化精细化管理模式的调研工作，通过调研，形成餐饮工作精细化管理调研报告和工作实施方案，并逐步实施。同时，努力做好三校区饮食服务保障工作，促进三校区就餐环境、服务水平、饭