语文S版三年级语文上册期中测试题
班级姓名分数
一、读拼音写词语。（8分）
fān gǔn bēn t?ng jǐng sa xìng qù
( ) ( ) ( ) ( )
zh? mó xī yǐn biàn huàn wú cháng
( ) ( ) ( )
二、按要求填空。(6分)
1、“裙子”的“裙”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。
2、“刻舟求剑”的“刻”字，用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“刻”字在字典里主要有以下解释：①用刀子在器物上雕花纹；②时间；③形容程度深。“刻舟求剑”的“刻”应取第（）种解释。
三、选字组词。(12分)
须需尽劲岭铃
____要必____ 起____ ____力山____ ____铛
胡____ ____求 ____管干____ 金____ 西____
四、连线搭配词语。(8分)
痛痛快快地问弥漫的蜗牛
目不转睛地走鲜艳的云雾
大摇大摆地盯着雄伟的石桥
彬彬有礼地玩胆小的野花
五、把下列词语整理成一句通顺的话，加上标点。（6分）
1．草地有青青的山坡上一片
2．美丽公园秋天是多么的啊
六、按相关内容填空。(6分)
1.儿童急走追黄蝶,___________________________。
2.读书百遍,_________________________。
3.两个黄鹂鸣翠柳,_______________________。
4.两岸猿声音啼不住,_____________________。
七、照例子完成一句话。(6分)
例:阳光洒满山村。
(温暖的) 阳光洒满山村。
1. 草地上开满了各种各样野花。
( ) 草地上开满了各种各样野花。
2. 语文书上有几幅插图。
语文书上有几幅( ) 插图。
例:我们来到果园。
我们看到各种各样的水果。
我们来到果园, 看到各种各样的水果。
1. 我们来去动物园。
我们看到许多动物。
________________________________________
八、根据课文内容填空。（12分）
1．《狐假虎威》中狐狸（）老虎的威风（）百兽，所以真正威风的是（）。
2．《孩子考科学家》中兄弟俩把知了的（），蝴蝶的（），蚱蜢的（），天牛的（）组成一只（）的虫子标本。
3．庐山的云雾笼罩在山头像（）；缠绕在半山像（）；弥漫在山谷像（）；遮挡山峰时像（）。
九、阅读短文,回答问题。(16分)
此时，红霞满天，菜园里铺上了一层淡淡的金黄。绿的韭菜，墨绿的青葱……绿色是菜园的主宰。留种的老韭菜，顶端开着一朵朵小小的白花。淡红的是蕃茄，一只只挂在人字棚上，像一盏盏彩灯。你看它一眼，牙齿都是酸溜溜的。大红的是辣椒，小小的，弯弯的，好像羊角。紫茄子，一条条，亮闪闪的，真诱人！
1．这篇短文共有（）句话。（3分）
2．短文写了菜园中( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 五种蔬菜。（5分） 3．写出文中描写颜色的词语。（4分）
4．用“”划出课文中的比喻句。（4分）
它把( )比作了( )。
十、妙笔生花。（20分）
题目：打电话
提示：明天叔叔要出国了，可你要去少年宫参加作文大赛，不能去送他。请你晚上给叔叔打一个电话。
要求：1．写清楚打电话的原因；2．打电话的经过（尤其是写清楚人物间的对话）；3．注意语句通顺、连贯，用词准确。
鄂教版三年级上册品德与社会期中测试卷
班级：姓名：分数：
一、填一填。(20分)
1.爸爸的哥哥是我的（）；我是奶奶的（）;妈妈的妈妈是我（）
2、急救电话是（）。火警电话是（）、报警电话是（）。
3、自己的事情（）做，不给家人添麻烦。
4、做了错事（）承认，并记住下次改正。
5、（）玩火，火是很危险的。
6、（）是交朋友的基础。
二、选一选。（10分）
1．当有人生病需要急救时，我们可以拨打电话（）求救。
A.120
B.110
C.119
2. /家里人吵架我应该这样做（）
A 劝解
B 不理了
C 出去玩
3. 班上来了新同学，我们应该（）。
A．不理不睬，与好朋友一起品头论足。
B．主动与他打招呼，与他玩。
4、星期天爸妈不在家，同学约我出去玩，我应该：（）
A．写张留言条告诉爸妈或电话告诉他们
B、直接出去，关门走人。
5、别人发言是；我们应该；（）
A、认真倾听，给予鼓励。
B、干自己的事情。
三、辨一辨。（8分）
1.夏明总喊知识渊博的肖刚为“博士”。（）
2.李丽正在家里玩，忽然有人敲门说做活动，免费送玩具。李丽连忙开门让人进来。（）
3.趁爸爸妈妈不在家，小明急忙拿出起子等工具准备拆开墙上的电源插座来研究。（）
4.妈妈下班回到家，黄海帮妈妈拿拖鞋，倒水妈妈喝。（）
5.在学校我们要尊敬教我们的老师，其他的工作人员可以不尊敬。（）
6.张祥遇到不懂的问题，总能勇敢地举手，大胆地提问。（）
7.奶奶叫王阳阳快点做作业，他说:“急什么，明天是星期天！”（）
8.小强发现学校冲进了持刀的坏人，勇敢地上前搏斗。（）
四、答一答：(12分)
经过一段时间的相处，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些优点呢？夸夸他(她)吧！
三年级语文s版（上册）复习资料 一、读、背、默。 宿新市徐公店蜂早发白帝城绝句 篱落疏疏一径深，不论平地与山尖，朝辞白帝彩云间，两个黄鹂鸣翠柳， 树头花落未成阴。无限风光尽被占。千里江陵一日还。一行白鹭上青天。 儿童急走追黄蝶，采得百花成蜜后，两岸猿声啼不住，窗含西岭千秋雪， 飞入菜花无处寻。为谁辛苦为谁甜。轻舟已过万重山。门泊东吴万里船。 （南宋，杨万里）（唐，罗隐）（唐，李白）（唐，杜甫） 鹿柴游子吟江雪逢雪宿芙蓉山主人 空山不见人，慈母手中线，游子身上衣。千山鸟飞绝，日暮苍山远， 但闻人语响。临行密密缝，意恐迟迟归。万径人踪灭。天寒白屋贫。 返景入深林，谁言寸草心，报得三春辉？孤舟蓑笠翁，柴门闻犬吠， 复照青苔上。（唐，孟郊) 独钓寒江雪。风雪夜归人。（唐，王维）（唐，柳宗元）（唐，刘长卿） 墨梅元宵读书百遍，其义自见。 我家洗砚池头树，有灯无月不娱人，（三国，魏，王肃） 朵朵花开淡墨痕。有月无灯不算春。读书破万卷，下笔如有神 不要人夸颜色好，春到人间人似玉，（唐，杜甫） 只留清气满乾坤。灯烧月下月如银。读书不趁早，将来徒懊恼。 （元，王冕）（明，唐寅）（清，陈其德） 读过一本好书，像交了一个益友。 （臧克家） *读读背背： 言行一致诚心诚意废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤鼠目寸光狐假虎威 守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙 二、词语练习（教材上百花园中） （1）照样子，组词语。 留：（留心）-（心意）-（意思）-（思念）劝：（）-（）-( )-( ) 招：（）-（）-( )-( ) 终：（）-（）-( )-( ) （2）填一填。一（）小溪一（）斧子一（）图画一（）气味一（）松树一（）眼镜一（）汽车一（）豌豆一（）净土 尾巴（）泡泡（）牛角（）（）浪花（）沙滩（）大海 （3）比一比，再组词。幻（）慢（）芒（）刻（） 幼（）漫（）茫（）该（） （4）写出表示颜色的词语。（ABB式）灰红黄绿黑 白蓝 三、词语复习 1大海的歌
三年级语文期中检测试卷 （时间：120分 钟） 2018.4 一、认真书写，卷面整洁。（3分） 二、根据要求完成字词句练习。（30分） ⒈ 看拼音写词语。（10分） ji à sh ǐ li áo ku ò b ǐ s ài qi ān z ī b ǎi t ài h ú tu j ǐng t ì f ú l ǔ x īng lu ó q í b ù ⒉ 用“√”选择正确的读音、意思或词语。（8分） ⑴ 眼眶（ku āng ku àng ） 挨饿（ái āi ） 埋怨（m ái m án ） ⑵ （蔚 慰）为壮观 有志（ 竟 竞）成 精妙绝（伦 轮 ） ⑶“拍案叫绝”的“案”的意思是（ ①事件 ②长方形桌子 ③古时候端饭的木盘 ④文件） ⑷ 树叶（飘荡 飘落 飘散）下来，扑向大地母亲的怀抱。 ⒊ 补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分） ①（ ）（ ）棋布 ②蜿（ ）曲（ ） ③流连（ ）（ ） ④连绵（ ）（ ） ⑤文思（ ）（ ） ⑥鬼斧（ ）（ ） 沿着 的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀！远处有 的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的 。而美丽的莲花山更令我 。 ⒋仿照例句，改写句子。（4分） ⑴ 小鸟在树枝上叫着。 小鸟在树枝上唱着歌。 校园里的桃花开了。 ⑵ 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 天上的星星一闪一闪的。
三、积累与运用。（18分） 1.读了课文，我知道万里长城谱写了；我还从课文中领略了的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个的大圆盘；而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要似的。（6分） 2.我知道了沪是的简称，桂是的简称，川是的简称。（3分） 3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，。”来赞美它的壮观。（3分） 4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的；还了解了________的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能；《花瓣飘香》又让我看到了一个的小姑娘；更令我佩服的是刘翔的精神。（6分） 四、阅读短文，回答问题。（24分） 短文（一） 《荷花》（片段） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ⒈“花骨朵儿”中的“骨”音为（gū gǔ）(请在正确的音节上打“√”)，用它的另一个音可组词为。（2分） ⒉这段话写了三种不同姿态的白荷花，分别是：、、 。荷花被称为“花中君子”，古今文人墨客留下了许多咏荷的诗文，你知道的有：，。（5分） ⒊读读片段中画横线的句子，用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）
期中测试卷 一、看拼音，写字词。（7 分） 秋天把大地打bàn（）得如同一位xiān（）女，她身穿yìn （）着jú（）花图案的fúzhuānɡ（），挎着zhuānɡ（）满chénɡ（）子、lí（）子的果篮，手持口dí（），正吹奏着一首fēnɡshōu（）的 yuèqǔ（）。 二、选一选。（9 分） 1.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一组是（）。 A.中．计中．奖猜中．百发百中． B.假．期假．如假．笑假．扮 C.处．罚处．分四处．处．理 D.尽．快尽．力尽．管无穷无尽． 2.下列词语搭配不恰当的一组是（）。 A.鲜艳的服装欢快地歌唱 B.明朗的天空高高地飘扬 C.纪律严明要求严格 D.发现产品发明问题 3.下列成对的词语中能构成反义词的一组是（）。 A.牢固—坚固 B.讨厌—喜欢 C.准备—打算 D.索性—干脆
三、我能按要求写词语。（6 分） A.请写两个含有人体部位名称的成语。 B.请写两个和“笑”有关的成语。 C.请写两个描写秋天的成语。 四、用多种方法理解下列加点词语的意思，并写出来。（3 分） 1.它们排列得并不规则，甚至有些凌．乱．。 凌乱： 2.原野上、森林里的雪都融．化．了。 融化： 3.树林里来了很多猎人，里面还有百．发．百．中．的神枪手。 百发百中： 五、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）（3 分） A.“没有，没有！小蜘蛛一边忙着补网。”一边回答。 B.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” C.哎呀，狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 六、用修改符号修改下面的病句。（在原句上进行修改）（6 分）1.老屋低头看看，墙臂吱吱呀呀地响。
2018年小学三年级语文下册期中考试试卷及答案 一、按要求完成字词句练习。(31分) 1.抄写词语和句子，注意书写正确、规范、工整。(4+3分) 庆贺孩子清晨呐喊“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 _____________________________________________________________________ ________ 2.读拼音，写词语。(10分) 3.用“√”选择正确的读音或字。(6分) 转(zhuǎn zhuàn)圈似(shì sì)乎难以计数(shù sh?) 贮(chù zhù) 存埋(mái mán)怨用之不竭(jié jué)
花(瓣辨) 预(料科) 不知所(错措) 国(绩际) 莲(逢蓬) ( 捧棒)着 4.补充词语并选择序号填入句子中。(6+2分) ①( )()棋布②蜿( )曲() ③流连()() ④连绵( )() ⑤文思()() ⑥鬼斧( )() 沿着 ()的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀!远处有 ()的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的() 。而美丽的莲花山更令我 ()。 二、积累与运用。(21分) 1.读了课文，我知道万里长城谱写了() ;我还从课文中领略了() 的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的() 。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个() 的大圆盘;而荷花有的还是() ,看起来饱胀得马上要 ()似的。(6分) 2.我知道了沪是() 的简称，桂是的() 简称，川是 ()的简称。(3分)
3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________， _____________________。”来赞美它的壮观。(3分) 4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的 ;还了解了________ 的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，_____________________ 。”更令人拍案叫绝;大作家萧伯纳告诉了我做人不能_____________________ ;《花瓣飘香》又让我看到了一个_____________________ 的小姑娘;更令我佩服的是刘翔_____________________ 的精神。(6分) 5.三(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说?请写下来。(3分) _____________________________________________________________________ ________ _____________________________________________________________________ ______。 三、阅读短文，完成练习。(23分) (一)庐山的云雾(片段)(7分)
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有感情地朗读课文，了解大海的特点，想象诗中描写的情景，激发学生热爱大海，热爱大自然的情感。 四、教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、课件导入，激发情趣。 教师导语：同学们，见过大海吗？说一说你感觉到大海怎样？[语言训练] 揭示课题：今天我们就来学习一组描写大海的诗歌。齐读课题。 二、初读课文，整体感知，认识生字。 .自由读课文，认识生字词：带着问题我们来读一读课文。首先用最适合自己的方法认识文中的生字。把课文读熟。在自己认读的基础上，出示课件，检查生字、词的读音。 指名读课文，纠正字音。 课文中有几首诗？每首诗中的大海给你什么感觉？你最喜欢哪首诗中的海？ 1．自由读你最喜欢的那首诗，想想你为什么喜欢这首诗？ 这首诗让你感到大海有什么特点？ 你最喜欢哪些语句所描写的情景？想象一下那情景什么样？试试怎样读出你的感受？
2．根据喜欢的不同内容自愿组合，进行小组讨论与交流。3．小组汇报、感悟： 感悟一：大海色的神奇： A天水相连，蔚蓝一片的情景。 引导学生感受天在海中，海中有天，一切都被海水染蓝的景象，感受作者置身海中，看到的，听到的都仿佛是大海的蓝，那么神奇。 B引导学生朗读，品味：玉镜、翻滚奔腾、来往穿梭等词语，想象其描绘的情景，从而读出感情。 感悟二：大海风的神奇： A出示填空： 海上的风是、是、是、是 他一来，就…… 就…… 就…… 就…… B思考：为什么用省略号？还会怎样？[引发想象] C仿照这首诗的语句说一说你想象到的情景。 感悟大海静的神奇： 帮助学生理解风平浪静的景象和“抱着明月”、“背着星星”的意思。 B指名朗读、评议：
三年级语文期中检测卷 一、基础训练营(36分) 1．下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(2分) (1)梧．桐(wú)下咽．(yàn)挑．促织(tiāo)() (2)凌．空(lín) 召．开(zhào) 停歇．(xiē)() (3)融．化(róng) 孵．蛋(fú) 手臂．(bì)() (4)中弹．(tán) 准．备(zhǔn)缤．纷(bīn)() 2．读拼音，写词语。(8分)。 3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分) 手()脚()大吃()()()心()胆 ()嘴()舌()()缤纷()高()爽 ()面()方()发()中 ________________________________________________________ 4．选择题。(8分) (1)选出下列词语搭配不正确的一项() A．鲜艳的服装婉转地歌唱B．明朗的天空高高地飘扬 C．纪律严明要求严格D．发现产品发明问题 (2)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话运用的
修辞手法相同？() A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里…… D．今天太热了，我感觉自己要融化了。 (3)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗 句是() A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C. 谁言寸草心，报得三春晖。 D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。 (4)下列不属于安徒生童话的是() A．《丑小鸭》B．《小红帽》 C．《拇指姑娘》D．《海的女儿》 5．句子诊所。(用修改符号修改病句)(4分) (1)广场上飘着五颜六色的红旗。 (2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。6．按要求写句子。(4分) (1)哪怕 ．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。(用带点词写句子) ________________________________________________________ (2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，
三年级上册语文期中试卷及答案2020 一、积累与使用 1、我会看拼音，写词语。 yì yuàn Kuān rónɡ wēi xiǎn zī shi nǎo nù shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn 2、给加点的字选择准确读音，用“ √ ”标出。 铅锤(cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊(zuō zuò) 前爪(zhuǎ zhǎo) 相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ) 3、用多音字组词。 cān liánɡ ɡěi 参量给 shēn liànɡ jǐ 4、改正词语中的错别字。 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5、照样子各写出两个词语。 静悄悄： 舒舒服服： 又唱又跳： 6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。
千里之行，。，更进一步。 7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8、按要求写句子。 (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。 (2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9、根据课文内容填空。 (1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。 (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理? (3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。 二、阅读与思考 1、把诗句补充完整，并按要求填空。 (1) ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下表现的不同丰姿。 (2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。 2、读下面这段话，回答问题。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变
新人教版三年级语文上册期中试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） jīdòng dǎjīróu hé míng jiào shuǐdīcōng míng zhuīgǎn hēi àn 二、比一比，再组词。（10分） 臂________ 撒________ 暖________ 滴________ 绽________ 璧________ 撤________ 缓________ 摘________ 锭________ 三、读一读，连一连。（10分） 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。忧愁苦闷 空山新雨后,天气晚来秋。思念家乡 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。乐观自信 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。怡然自得
四、想一想，选词填空。（10分） 因为……所以……虽然……但是……不但……而且……（1）秋天的雨（____）有一盒五彩缤纷的颜料，（______）还藏着非常也闻的气味。 （2）（____）冬天就要来了，（_____）杨树的叶子都掉了。 （3）（____）秋雨轻轻地来了，（_____）没有一丝凉意。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）小男孩把小鸟放了。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ （2）鸟儿给树唱歌。（扩写句子） _________________________________________________________________ （3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） _________________________________________________________________ （4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句） ________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。 ______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
三年级下册语文期中试卷及答案 评价等级优良达标待达标 在相应等级 上划“√” 亲爱的同学们，经过一段时间的勤奋努力，相信你一定有了很大的收获和进步，认真地完成这套试卷吧，你一定会成功的！ 一、字词百花园新课标第一网 （一）在你认为对的拼音下打“∨”。 翅膀（chìcì）潜水（qiǎn qián）山楂 （zhāchá ） 几乎（jījǐ ）包扎（zhāzā）膝盖（qīxī ）(二) 根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整) xùn sùzūn jìng zhìhuìpiān piān qǐwǔrìlì xīn qín gǔlìjià zhízhuǎn bài wéi s hèng (三) 选字组成词语。 幻幼 （）想（）小（）觉（）稚
厨橱 （）房书（）（）柜（）师 默墨 （）水笔（）沉（）（）认 绣锈 （）花刺（）生（）铁（） （四）照样子，写词语。 1、喜气洋洋（ABCC式） 2、奇花异草（含反义词） 3、一心一意（ABAC式） 4、东张西望（含反义词） 二、句子休闲屋。 （一）、补充句子。 1、谁言寸草心，。 2、，忙趁东风放纸鸢。 3、问渠那得清如许，。 4、，粉身碎骨全不怕。 （二）仿照句子写一写，用上加点的词。 他们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
。 （三）请你来当啄木鸟。 1、听到这个故事，感动得流下了眼泪。 。 2、指南针是中国古代的四大发明。 。 （四）按要求写句子。 1、它们向四周伸展着四季常绿的枝条。（缩句） 。 2、有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）。 。 三、知识百宝箱。 1、当父母为我们付出时，我们会不由自主地想起（）代诗人（）的古诗（《》），这首古诗中最让我感动的句子是（ ),( ). 2、我知道中国的四大名著分别是（《》）、（《》）、（《》）、（《》）。我最喜欢（《》）里边的人物（），因为（）。 四、阅读开心吧。新课标第一网
三年级语文上册期中检测题 （90分钟） 一、看拼音写词语。（10分） húdiépíng bà sū xǐngɡjiāo juǎn jiǎ zhuāng ()() ()()() sàn bùkǎo cházhǔn bèi gài kuò mò fáng () () () () () 二、形近字组词。（8分） 插（）耍（）辫（）钓（） 播（）要（）瓣（）钩（） 三、为加点的字选择正确的音节，用“”标出。（6分） 钥匙．（chi shi）趁．机（zhèn chèn）田埂．（gěng gěn）汲．取（xī jí）相似．（shì sì）鲫．鱼（jí jì） 四、把下列词语补充完整。（6分） 一（）正（）（）人（）目美不（）（） （）（）缤纷绚丽（）（）欢蹦（）（） 五、我会填。（4分） 匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的（）（）的浪花 快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野 六、选择自己满意的答案，将序号填在题后的横线上。（8分) 1、“戴”用音序查字法应查音序（），部首是（），再查（）画。 A、D 戈 13 B、D 戈 14 2、下列三组词语中，没有错误的一组是 A、精采依然垂头丧气 B、拼命磨访大惊失色 C、邮票白杨五彩缤纷
3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是 A、比喻 B、拟人 C、排比 4、“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指 A、中秋节 B、重阳节 C、春节 5、“再看看笔陡（）的石级，石级边上的铁链，似乎（）是从天上挂下来的。”带点词语的近义词是 A、陡峭好像 B、笔直似的 C、弯曲好像 6、《闻鸡起舞》这个成语故事中的主人公是 A、祖逖 B、刘琨 C、祖逖刘琨 7、“古柏对苍松”的上句是（），“凤冠珠闪烁”的下句是（）。 A、山茶对石菊 B、青春对白昼 C、螭带玉玲珑 8、“碧纱窗”的上句是（），“神奇韩干画”的下句是（）。 A、朱漆槛 B、雄浑李陵诗 C、几处花街新夺锦 七、根据课文内容填空。（22分） 1、，天才在于积累。 2、萧萧梧叶送寒声，。 ，夜深篱落一灯明。 3、五月黄瓜大街卖, 。 6、经过进一步的（），他发现在长江流域有大量第（）冰川活动的（）。 7、天对（），（）对风，大陆对（），（）对海树，（）对苍穹。秋月白，（）红，水绕对云横，雨中（），灯下（）. 8、红红的枫叶像 ( )，飘哇飘哇，邮来了( ) 。 八、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。（5分）
新人教版三年级语文(下册)期中试卷及答案（精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） yín pán fēnɡfùbǎo ɡuìshìxiàn nǎo dɑi huātán tínɡkào zhěnɡjié 二、比一比，再组词。（10分） 险（__________）汪（__________）铁（__________）攻（__________）脸（__________）往（__________）跌（__________）功（__________）拔（__________）模（__________）扯（__________）表（__________）拨（__________）漠（__________）址（__________）差（__________） 三、读一读，连一连。（10分） 集合看寒冷的奶酪 搬运包裹呼呼的冬天 偷偷地队伍诱人的木地板 紧紧地粮食美丽的风声 四、想一想，选词填空。（10分） 安静平静宁静
⑴同学们都在写作业，教室里十分（_______）。 ⑵傍晚时分，游人很少，湖面十分（_______）。 ⑶（______）的湖面像一面镜子。 飘落飘扬飘荡 ⑷广场上，红旗迎风（_______）。 ⑸校园里（_______）着欢快的歌声。 ⑹秋天来了，树叶一片片从树上（_______）下来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 太阳晒得沙滩暖洋洋的。（改为“把”字句） ________________________________________________________ 2.清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。（缩句） __________________________________________________________ 3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像 ．．．分枝的鹿 ．．．绽开的花朵，有的像 角。（用加点的词语仿写句子） __________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 公鸡和狐狸 公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖（qī）息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌、跳舞，好吗？ 公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，它不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞里，把我的守夜人叫醒，让它来替（tì）换（huàn）我，我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，便立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，
全册教学要求 1．识字与写字 （1）有初步独立识字能力，会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。（2）认识240个生字，会写300个生字及教参中要求的带生字的词语。（3）能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规、整洁。 2．阅读 （1）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵要求背诵的课文、段落。（2）学会默读，做到不出声不指读，逐步做到边读边思考。 （3）能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义；注重词语的运用和积累。（4）能联系上下文理解词语、句子的意思，体会课文中关键词句所表达的思想感情。 （5）能抓住段中的重点句，理解自然段的容。 （6）能初步把握课文的主要容，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，感受作品中人物的喜怒哀乐，并能与他人交流自己的阅读感受。 （7）体会逗号、句号的不同用法，学习冒号、引号的一般用法。 3．习作 （1）留心观察周围事物，乐于把自己感兴趣的见闻，经历过的有趣的情景用一段话写下来，并能读给别人听，与人分享习作的快乐。 （2）学写观察日记、请假条两种应用闻。 （3）看图作文，能根据多幅图展开想像，把图中描绘的容写清楚写明白。（4）根据表达的需要正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号等常用的标点符号。
4．口语交际 （1）能用普通话交谈，培养讲普通话的习惯。 （2）在交谈中要努力把自己的意思讲清楚；听的同学要认真倾听，有不明白的听完后再提出；在交谈中养成向人请教，与人商讨的习惯。 5．综合性学习 （1）结合语文学习，观察生活，观察社会。 （2）在两次“语文大课堂”活动中，要精心准备，积极参加。在活动过自主、合作、探究，动口、动脑、动手，把活动——表达交流——习作结合起来。
2018-2019学年上学期三年级语文期中检测试题 考试时间：90分钟；满分：120分姓名：成绩： 第一部分积累与运用（59分） 一、根据拼音写词语。（10分） húdiéjiāo wài sàn bùxiōnɡpúkǎo chá（蝴蝶）（郊外）（散步）（胸脯）（考察）mòfánɡshìyàn bāo kuòchāo chánɡjìnɡpiàn （磨坊）（试验）（包括）（超常）（镜片）二、在正确音节下面画“——”。（6分） 睡觉（jiào jué）假装（zhuānɡzuānɡ）转告(zhuǎn zhuàn) 重复(zhònɡchónɡ)手掌（zǎnɡzhǎnɡ）试卷(juǎn juàn) 三、把下面成语补充完整。（6分）（答案不唯一，只要合适就行） 五(彩)缤(纷)鲜花(朵)(朵)争奇(斗)(艳) 芬芳(迷)(人)(欣)(然)怒放陆续(开)(放) 四、补充句子（8分） 1、书籍是人类进步的阶梯（高尔基） 2、任何成就都是刻苦劳动的结果（宋庆龄） 3、为中华之崛起而读书（周恩来） 4、聪明在于学习，天才在于积累（列宁） 五、我会按要求把下面句子换个说法，并不改变原来的意思。（6分） 1、你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句） 你一直想去伯伯家。 2、狼使劲地摇尾巴。（改为把字句） 狼把尾巴使劲地摇。 3、雨水淋湿了衣服。（改为被字句） 衣服被雨水淋湿了。 六、按课文内容填空（13分） 1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人（王维）写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)。 2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映深。(路人借问遥招手)，(怕得鱼惊不应人)。这首诗选自《小儿垂钓》。 3、植物开花的时间，与(温度)、(湿度)、（光照）有着密切的关系。 4、天对（地），雨对（凤），大陆对（长空）。山花对（海树），赤日对（苍）穹。 七、经典诵读我会连（10分） 好山好水看不足别有天地非人间 经年尘土满征衣马蹄催趁月明归 纵使清明无雨色莫为轻阴便拟归 山光物态弄春晖入云深处亦沾衣 昨夜江边春水生此日中流自在行 向来枉费推移力艨艟巨舰一毛轻 桃花流水窅然去特特寻芳上翠微 今夜月明人尽望夜深还过女墙来 山围故国周遭在潮打空城寂寞回 淮水东边旧时月不知秋思落谁家 第二部分：阅读积累与运用（26分） （一）阅读下面一段话，完成后面的问题。（2+4+2+2+2+2）共14分
上海市第一学校第一学期 三年级语文学科期中检测（时间：90分钟） 一、读一读，写词语。（每空1分，共6分） 1.在这huāng shān（）上，kuáng fēng（）卷着落叶fēi wǔ （），扬起一阵阵沙尘。 2.kělián（）的小女孩又冷又è（），但仍旧没有卖出一根huǒch ái（）。 二、下列每组加点字的读音中都有一个是错的，请你用“____”画出 来，并改正。（每题1分，共4分） 1.寒假．（jià）处．理（chù） ( ) 2.假．日（jià）压．根（yā） ( ) 3.挨．打（āi）几．乎（jī） ( ) 4.中．毒（zhōng）猜中．（zhòng）( ) 三、选择恰当的词语填空。（每题1分，共6分） 放心安心 （1）今天晚上有暴风雨，我找不到一个（）睡觉的地方。 （2）有经验的老人做事让人（），而年轻人的干劲则鼓舞人心。 偶尔偶然 （3）在图书馆里，我（）发现《格林童话》这本书，便办理了借阅手续， 拿回家读。 （4）（）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 如果……就……因为……所以……不但……而且…… （5）（）花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，（）草地就变成绿色 的了。 （6）翠鸟（）有翠绿的羽毛，（）还有一张红色的长嘴。 四、词句段运用。（每空1分，其中第3题每空0.5分，共40分） 1.先把词语补充完整，再分别写出描写四季景色的四字词语。 （）（）飘香（）（）累累（）（）尽染 （）（）习习秋（）气（）天（）气（） 春：____________ 夏：___________ 秋：___________ 冬：____________ 2.给生字换部首变成新字，再组词。 招（）_________ 伸（）_________ 教（）_________ 棕（）_________ 忆（）_________ 啃（）_________ 3.（）我要去，一定要去（）罗梅梅坚定地说道（）只有我 才能胜任这次比赛( )（在括号里填上恰当的标点符号） 4.日积月累。 （1）每当我无理取闹时，爸爸都会用“__________________________，无理寸步 难行。”来教育我。 （2）_________________________，忽然闭口立。 （3）平时学习生活中，我们要互帮互助，正所谓“三个臭皮匠，_______________”。 我积累的关于团结合作的俗语还有：______________________________________。 （4）秋日，我看到满山红叶不禁想《山行》中的两句诗：_____________________， __________________________。 5.好书我推荐，完成下列表格，并推荐其中的一个童话故事给大家。 我推荐的童话：______________________ 我推荐的理由:_________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 五、阅读下面的短文，完成练习。（共16分） 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
人教版小学三年级上册语文期中测试题 （答卷时间：90 分钟）( 卷面分 2 分) 号一、看拼音写词语。（10 分） 考sūx ǐnɡl ǚy óu k ǎo ch áchu ít óu s ànɡq ì ( ) ( ) ( ) ( 线 ) zhǎn shìy ǎnɡwànɡji ǎn ch áy ǐn r én zh ùm ù ( ) ( ) ( ) 名( ) 姓 二、我会在加点字的正确读音上打“√（”8 分） 封 停当．（dàng dāng）娇嫩．（nèn nùn）鲫．鱼（jǐj ì）晃．眼 （hu àng hu ǎng） 尽．管（j ìn j ǐn）钥．匙．（yào shi yu èchi ）闷．热（mēn m èn）推测．（cè密 chè） 级 班三、给多音字组词。（ 6 分） zh āo（）ji ào（）z àng（） 朝觉藏 ch áo（）ju é（） c áng（） 四、比一比，再组词。（8 分） 耍（）城（）锋 （）该（） 要（）诚（）峰 校（）刻（） 学 郊（）穷（）插（）适（） 胶（）究（）播（）括（） 五、根据要求写词语（ 6 分） 近义词：大致——依然——喜爱—— 反义词：简单——正确——马虎—— 六、选一选，填一填。（ 3 分） 居然显然果然 1、他们装作不认识，（）是事先商量好的。
2、（）不出所料，红队进入了最后的决赛。 3 、真没想到，这次考试你（）得了一百分。 七、根据课文内容填空（14 分） 1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人在节想念家乡时写的。诗中的 “、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。 2、鲜花朵朵，（），（）。要是我们（），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 3、聪明在于学习，（）。 4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（），（）。 5、秋月白，晚霞红，水绕对云横。（），（）。 6、三月韭菜长得旺，（）；五月黄瓜大街卖， （）。 八、、阅读短文，并按要求作答。（19 分） （一） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊 衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈 妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.秋天的雨对一些好朋友关心地说：“”，从文中你知道了它 的好朋友是、、、、、。 （4 分） 2.照样子，写词语。 舒舒服服：油亮亮（4分） （二）五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩 的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小 的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色， 好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就 像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞 来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕 布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起 了个好听的名字，叫“五花山” 。 1．写出第4 自然段中表示颜色的词语。（2.5 分）
第一单元导读 (2) 1 大海的歌 (4) 2 帽子和鸟窝 (5) 3 吹泡泡 (7) 4* 沙滩上的童话 (9) 第二单元导读 (10) 5 山雀 (11) 6 蜗牛 (13) 7 寓言两则 (15) 8* 好伙伴 (17) 第三单元导读 (18) 9 电脑棋手 (19) 10 走马灯的奥秘 (21) 11 孩子考科学家 (23) 目录 12* 空气在哪里 (25) 第四单元导读 (26) 13 古诗两首 (27) 14 庐山的云雾 (29) 15 锡林郭勒大草原 (31) 16* 赵州桥 (33) 第五单元导读 (34) 17 七颗钻石 (35) 18 平分生命 (37) 19 倾斜的伞 (39) 20* 一颗小碗豆 (41) 第六单元导读 (42) 21 群众也在淋雨 (43) 22 珍贵的教科书 (45) 23 “神童”的秘诀 (47) 24* 说话算数 (49) 第七单元导读 (50) 25 古诗两首 (51) 26 父亲、树木和鸟 (53) 27 一个小山村的故事 (55) 28* 南极，一片净土 (57) 第八单元导读 (58) 29 炎帝创市 (59) 30 “年”的来历 (61) 31* 阿凡提的故事（剧本） (63) 32* 哪吒闹海 (64)
第一单元导读
1 大海的歌 课前自学 一、.我能把课文读通顺。 二、我能在课文中圈画出来并正确认读下列字词。 蓝色浓雾波纹潮声玉镜映着仰头翻滚奔腾波流穿梭花神绽开琴师奏出大力士吼渔帆狮子掀起滔天波浪 三、我要识记生字词，把易错字词写一写。 四、再读课文思考。 （1）课文中有首诗。我最喜欢这诗中的海，因为。 （2）我的问题有： 课堂导学 五、合作学习一：大海色的神奇。 ①天水相连，蔚蓝一片的情景。 诗中天在海中，海中有天，、、 、、都被海水染蓝了， 置身海中，看到的，听到的都仿佛是大海的 蓝，那么神奇。 ②引导学生朗读，品味。 用“玉镜、翻滚奔腾、来往穿梭”等词 语说话，想象其描绘的情景，从而读出感情。 六、合作学习二：大海风的神奇。 ①海上的风是、是、 是、是他一来， 就…… 就…… 就…… 就…… ②思考：为什么用省略号？想象一下还 会怎样？ ③仿照这首诗的语句说一说你想象到的 情景。 七、合作学习三：感悟大海静的神奇。 夜晚的如同妈妈，不
五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）
张（）舞（）秋高气（）眼（）手快 春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 （ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）
3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句 七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。 ： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）
新人教版三年级语文上册期中试题及答案（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） yǐnɡzi chái huo kǎn duàn ɡuīzé yán liào liúlèi lùjìnɡpái liè pīn mìng cūzhuàng 二、比一比，再组词。（10分） 郊（_________）耍（_________）推（__________）杂（__________）胶（_________）要（_________）准（__________）朵（__________） 三、读一读，连一连。（10分） 自言自语自己对自己讲话。 惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。 婉转抬着头向上看。 仰望引起人的喜爱之情。
四、想一想，选词填空。（10分） 飘扬飘洒飘荡 (1)旧社会许多人弃家避难，四处（_____）。 (2)同学们向敬爱的老师问好，向高高（_____）的国旗敬礼。 (3)雪花纷纷扬扬地（_____）下来。 安静平静宁静 (4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_____）了下来。 (5)这是一座（_____）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 (6)在（_____）的湖面上，点点白帆随风荡漾。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(用加点词语仿写句子) _____________________________________________________________________ 2．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) _____________________________________________________________________ 3．叶子飘到脚下。(扩句) _____________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 野鸭 ①一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。 ③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的