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2013-2014意甲赛程

2013-2014意甲赛程
2013-2014意甲赛程

第 01 轮

主队客队比赛时间最终比分维罗纳AC米兰2013-8-24 23:59:00 2 : 1 国际米兰热那亚2013-8-25 23:59:00 2 : 0 利沃诺罗马2013-8-26 2:45:00 0 : 2 卡利亚里亚特兰大2013-8-26 2:45:00 2 : 1 帕尔马切沃2013-8-26 2:45:00 0 : 0 都灵萨索洛2013-8-26 2:45:00 2 : 0 拉齐奥乌迪内斯2013-8-26 2:45:00 2 : 1 那不勒斯博洛尼亚2013-8-26 2:45:00 3 : 0 桑普多利亚尤文图斯2013-8-25 2:45:00 0 : 1 佛罗伦萨卡塔尼亚2013-8-27 2:45:00 2 : 1 第 02 轮

主队客队比赛时间最终比分尤文图斯拉齐奥2013-9-1 2:45:00 4 : 1 罗马维罗纳2013-9-1 23:59:00 3 : 0 AC米兰卡利亚里2013-9-2 2:45:00 3 : 1 亚特兰大都灵2013-9-2 2:45:00 2 : 0 博洛尼亚桑普多利亚2013-9-2 2:45:00 2 : 2 卡塔尼亚国际米兰2013-9-2 2:45:00 0 : 3 热那亚佛罗伦萨2013-9-2 2:45:00 2 : 5 乌迪内斯帕尔马2013-9-2 2:45:00 3 : 1 萨索洛利沃诺2013-9-2 2:45:00 1 : 4 切沃那不勒斯2013-8-31 23:59:00 2 : 4 第 03 轮

主队客队比赛时间最终比分国际米兰尤文图斯2013-9-14 23:59:00 1 : 1 利沃诺卡塔尼亚2013-9-15 21:00:00 2 : 0 维罗纳萨索洛2013-9-15 21:00:00 2 : 0 拉齐奥切沃2013-9-15 21:00:00 3 : 0 乌迪内斯博洛尼亚2013-9-15 21:00:00 1 : 1

桑普多利亚热那亚2013-9-16 2:45:00 0 : 3 都灵AC米兰2013-9-15 2:45:00 2 : 2 佛罗伦萨卡利亚里2013-9-15 18:30:00 1 : 1 帕尔马罗马2013-9-17 2:45:00 1 : 3 那不勒斯亚特兰大2013-9-15 2:45:00 2 : 0 第 04 轮

主队客队比赛时间最终比分热那亚利沃诺2013-9-22 2:45:00 0 : 0 卡利亚里桑普多利亚2013-9-21 23:59:00 2 : 2 AC米兰那不勒斯2013-9-23 2:45:00 1 : 2 罗马拉齐奥2013-9-22 21:00:00 2 : 0 亚特兰大佛罗伦萨2013-9-22 21:00:00 0 : 2 尤文图斯维罗纳2013-9-22 21:00:00 2 : 1 博洛尼亚都灵2013-9-22 21:00:00 1 : 2 卡塔尼亚帕尔马2013-9-22 21:00:00 0 : 0 切沃乌迪内斯2013-9-21 23:59:00 2 : 1 萨索洛国际米兰2013-9-22 18:30:00 0 : 7 第 05 轮

主队客队比赛时间最终比分乌迪内斯热那亚2013-9-25 2:45:00 1 : 0 切沃尤文图斯2013-9-26 2:45:00 1 : 2 博洛尼亚AC米兰2013-9-26 2:45:00 3 : 3 帕尔马亚特兰大2013-9-26 2:45:00 4 : 3 拉齐奥卡塔尼亚2013-9-26 2:45:00 3 : 1 那不勒斯萨索洛2013-9-26 2:45:00 1 : 1 桑普多利亚罗马2013-9-26 2:45:00 0 : 2 利沃诺卡利亚里2013-9-26 2:45:00 1 : 1 都灵维罗纳2013-9-26 2:45:00 2 : 2 国际米兰佛罗伦萨2013-9-27 2:45:00 2 : 1 第 06 轮

主队客队比赛时间最终比分

AC米兰桑普多利亚2013-9-29 2:45:00 1 : 0

佛罗伦萨帕尔马2013-10-1 2:45:00 2 : 2

罗马博洛尼亚2013-9-30 2:45:00 5 : 0

卡利亚里国际米兰2013-9-29 21:00:00 1 : 1

萨索洛拉齐奥2013-9-29 21:00:00 2 : 2

亚特兰大乌迪内斯2013-9-29 21:00:00 2 : 0

卡塔尼亚切沃2013-9-29 21:00:00 2 : 0

维罗纳利沃诺2013-9-29 21:00:00 2 : 1

都灵尤文图斯2013-9-29 18:30:00 0 : 1

热那亚那不勒斯2013-9-28 23:59:00 0 : 2

第 07 轮

主队客队比赛时间最终比分国际米兰罗马2013-10-6 2:45:00 0 : 3

博洛尼亚维罗纳2013-10-6 21:00:00 1 : 4

卡塔尼亚热那亚2013-10-6 21:00:00 1 : 1

那不勒斯利沃诺2013-10-6 21:00:00 4 : 0

桑普多利亚都灵2013-10-6 21:00:00 2 : 2

乌迪内斯卡利亚里2013-10-6 21:00:00 2 : 0

尤文图斯AC米兰2013-10-7 2:45:00

拉齐奥佛罗伦萨2013-10-7 2:45:00

切沃亚特兰大2013-10-5 23:59:00 0 : 1

帕尔马萨索洛2013-10-6 18:30:00 3 : 1

第 08 轮

主队客队比赛时间最终比分佛罗伦萨尤文图斯2013-10-20 21:00:00

AC米兰乌迪内斯2013-10-20 2:45:00

AC米兰乌迪内斯2013-10-20 22:00:00

利沃诺桑普多利亚2013-10-20 21:00:00

萨索洛博洛尼亚2013-10-20 21:00:00

都灵国际米兰2013-10-21 2:45:00

维罗纳帕尔马2013-10-20 21:00:00

亚特兰大拉齐奥2013-10-20 18:30:00

热那亚切沃2013-10-20 21:00:00

卡利亚里卡塔尼亚2013-10-19 23:59:00

罗马那不勒斯2013-10-19 23:59:00

第 09 轮

主队客队比赛时间最终比分卡塔尼亚萨索洛2013-10-27 22:00:00

那不勒斯都灵2013-10-27 19:30:00

乌迪内斯罗马2013-10-27 22:00:00

博洛尼亚利沃诺2013-10-27 22:00:00

桑普多利亚亚特兰大2013-10-26 23:59:00

切沃佛罗伦萨2013-10-27 22:00:00

尤文图斯热那亚2013-10-27 22:00:00

拉齐奥卡利亚里2013-10-28 3:45:00

帕尔马AC米兰2013-10-27 22:00:00

国际米兰维罗纳2013-10-27 2:45:00

第 10 轮

主队客队比赛时间最终比分AC米兰拉齐奥2013-10-30 22:00:00

尤文图斯卡塔尼亚2013-10-30 22:00:00

佛罗伦萨那不勒斯2013-10-30 22:00:00

利沃诺都灵2013-10-30 22:00:00

萨索洛乌迪内斯2013-10-30 22:00:00

维罗纳桑普多利亚2013-10-30 22:00:00

亚特兰大国际米兰2013-10-30 3:45:00

热那亚帕尔马2013-10-30 22:00:00

卡利亚里博洛尼亚2013-10-30 22:00:00

罗马切沃2013-11-1 3:45:00

第 11 轮

主队客队比赛时间最终比分桑普多利亚萨索洛2013-11-3 22:00:00

那不勒斯卡塔尼亚2013-11-3 3:45:00

博洛尼亚切沃2013-11-5 3:45:00

乌迪内斯国际米兰2013-11-3 22:00:00

都灵罗马2013-11-4 3:45:00

维罗纳卡利亚里2013-11-3 22:00:00

利沃诺亚特兰大2013-11-3 19:30:00

拉齐奥热那亚2013-11-3 22:00:00

AC米兰佛罗伦萨2013-11-3 3:45:00

帕尔马尤文图斯2013-11-3 1:00:00

第 12 轮

主队客队比赛时间最终比分帕尔马拉齐奥2013-11-10 22:00:00

国际米兰利沃诺2013-11-10 3:45:00

尤文图斯那不勒斯2013-11-11 3:45:00

佛罗伦萨桑普多利亚2013-11-11 3:45:00

切沃AC米兰2013-11-10 22:00:00

亚特兰大博洛尼亚2013-11-10 22:00:00

热那亚维罗纳2013-11-10 19:30:00

卡利亚里都灵2013-11-10 22:00:00

卡塔尼亚乌迪内斯2013-11-10 1:00:00

罗马萨索洛2013-11-10 22:00:00

第 13 轮

主队客队比赛时间最终比分罗马卡利亚里2013-11-26 3:45:00

那不勒斯帕尔马2013-11-24 3:45:00

乌迪内斯佛罗伦萨2013-11-24 22:00:00

博洛尼亚国际米兰2013-11-25 3:45:00

都灵卡塔尼亚2013-11-24 22:00:00

维罗纳切沃2013-11-24 1:00:00

桑普多利亚拉齐奥2013-11-24 22:00:00

利沃诺尤文图斯2013-11-24 22:00:00

萨索洛亚特兰大2013-11-24 22:00:00

AC米兰热那亚2013-11-24 3:45:00

第 14 轮

主队客队比赛时间最终比分帕尔马博洛尼亚2013-12-1 1:00:00

国际米兰桑普多利亚2013-12-1 22:00:00

尤文图斯乌迪内斯2013-12-2 3:45:00

拉齐奥那不勒斯2013-12-3 4:00:00

佛罗伦萨维罗纳2013-12-3 2:00:00

切沃利沃诺2013-12-1 22:00:00

亚特兰大罗马2013-12-1 22:00:00

热那亚都灵2013-12-1 3:45:00

卡利亚里萨索洛2013-12-1 22:00:00

卡塔尼亚AC米兰2013-12-1 19:30:00

第 15 轮

主队客队比赛时间最终比分卡利亚里热那亚2013-12-8 22:00:00

那不勒斯乌迪内斯2013-12-8 3:45:00

都灵拉齐奥2013-12-8 22:00:00

博洛尼亚尤文图斯2013-12-7 3:45:00

维罗纳亚特兰大2013-12-8 22:00:00

利沃诺AC米兰2013-12-8 1:00:00

萨索洛切沃2013-12-8 22:00:00

国际米兰帕尔马2013-12-9 3:45:00

罗马佛罗伦萨2013-12-8 19:30:00

桑普多利亚卡塔尼亚2013-12-8 22:00:00

第 16 轮

主队客队比赛时间最终比分拉齐奥利沃诺2013-12-15 22:00:00

尤文图斯萨索洛2013-12-15 3:45:00

AC米兰罗马2013-12-17 3:45:00

佛罗伦萨博洛尼亚2013-12-15 22:00:00

帕尔马卡利亚里2013-12-15 22:00:00

切沃桑普多利亚2013-12-15 22:00:00

乌迪内斯都灵2013-12-15 22:00:00

热那亚亚特兰大2013-12-15 22:00:00

那不勒斯国际米兰2013-12-16 3:45:00

卡塔尼亚维罗纳2013-12-15 1:00:00

第 17 轮

主队客队比赛时间最终比分卡利亚里那不勒斯2013-12-22 3:45:00

亚特兰大尤文图斯2013-12-22 22:00:00

博洛尼亚热那亚2013-12-22 19:30:00

都灵切沃2013-12-22 22:00:00

维罗纳拉齐奥2013-12-22 22:00:00

桑普多利亚帕尔马2013-12-22 22:00:00

利沃诺乌迪内斯2013-12-22 1:00:00

萨索洛佛罗伦萨2013-12-22 22:00:00

国际米兰AC米兰2013-12-23 3:45:00

罗马卡塔尼亚2013-12-22 22:00:00

第 18 轮

主队客队比赛时间最终比分拉齐奥国际米兰2014-1-6 22:00:00

尤文图斯罗马2014-1-6 22:00:00

AC米兰亚特兰大2014-1-6 22:00:00

帕尔马都灵2014-1-6 22:00:00

佛罗伦萨利沃诺2014-1-6 22:00:00

切沃卡利亚里2014-1-6 22:00:00

乌迪内斯维罗纳2014-1-6 22:00:00

卡塔尼亚博洛尼亚2014-1-6 22:00:00

热那亚萨索洛2014-1-6 22:00:00

那不勒斯桑普多利亚2014-1-6 22:00:00

第 19 轮

主队客队比赛时间最终比分博洛尼亚拉齐奥2014-1-12 22:00:00

都灵佛罗伦萨2014-1-12 22:00:00

亚特兰大卡塔尼亚2014-1-12 22:00:00

维罗纳那不勒斯2014-1-12 22:00:00

桑普多利亚乌迪内斯2014-1-12 22:00:00

利沃诺帕尔马2014-1-12 22:00:00

卡利亚里尤文图斯2014-1-12 22:00:00

萨索洛AC米兰2014-1-12 22:00:00

国际米兰切沃2014-1-12 22:00:00

罗马热那亚2014-1-12 22:00:00

第 20 轮

主队客队比赛时间最终比分罗马利沃诺2014-1-19 22:00:00

AC米兰维罗纳2014-1-19 22:00:00

尤文图斯桑普多利亚2014-1-19 22:00:00

萨索洛都灵2014-1-19 22:00:00

切沃帕尔马2014-1-19 22:00:00

亚特兰大卡利亚里2014-1-19 22:00:00

博洛尼亚那不勒斯2014-1-19 22:00:00

乌迪内斯拉齐奥2014-1-19 22:00:00

卡塔尼亚佛罗伦萨2014-1-19 22:00:00

热那亚国际米兰2014-1-19 22:00:00

第 21 轮

主队客队比赛时间最终比分那不勒斯切沃2014-1-26 22:00:00

都灵亚特兰大2014-1-26 22:00:00

维罗纳罗马2014-1-26 22:00:00

桑普多利亚博洛尼亚2014-1-26 22:00:00

卡利亚里AC米兰2014-1-26 22:00:00

利沃诺萨索洛2014-1-26 22:00:00

拉齐奥尤文图斯2014-1-26 22:00:00

帕尔马乌迪内斯2014-1-26 22:00:00

国际米兰卡塔尼亚2014-1-26 22:00:00

佛罗伦萨热那亚2014-1-26 22:00:00

第 22 轮

主队客队比赛时间最终比分AC米兰都灵2014-2-2 22:00:00

尤文图斯国际米兰2014-2-2 22:00:00

萨索洛维罗纳2014-2-2 22:00:00

卡利亚里佛罗伦萨2014-2-2 22:00:00

切沃拉齐奥2014-2-2 22:00:00

亚特兰大那不勒斯2014-2-2 22:00:00

博洛尼亚乌迪内斯2014-2-2 22:00:00

热那亚桑普多利亚2014-2-2 22:00:00

卡塔尼亚利沃诺2014-2-2 22:00:00

罗马帕尔马2014-2-2 22:00:00

第 23 轮

主队客队比赛时间最终比分桑普多利亚卡利亚里2014-2-9 22:00:00

那不勒斯AC米兰2014-2-9 22:00:00

乌迪内斯切沃2014-2-9 22:00:00

都灵博洛尼亚2014-2-9 22:00:00

维罗纳尤文图斯2014-2-9 22:00:00

利沃诺热那亚2014-2-9 22:00:00

拉齐奥罗马2014-2-9 22:00:00

国际米兰萨索洛2014-2-9 22:00:00

佛罗伦萨亚特兰大2014-2-9 22:00:00

帕尔马卡塔尼亚2014-2-9 22:00:00

第 24 轮

主队客队比赛时间最终比分

佛罗伦萨国际米兰2014-2-16 22:00:00

AC米兰博洛尼亚2014-2-16 22:00:00

尤文图斯切沃2014-2-16 22:00:00

萨索洛那不勒斯2014-2-16 22:00:00

亚特兰大帕尔马2014-2-16 22:00:00

维罗纳都灵2014-2-16 22:00:00

热那亚乌迪内斯2014-2-16 22:00:00

卡塔尼亚拉齐奥2014-2-16 22:00:00

卡利亚里利沃诺2014-2-16 22:00:00

罗马桑普多利亚2014-2-16 22:00:00

第 25 轮

主队客队比赛时间最终比分那不勒斯热那亚2014-2-23 22:00:00

桑普多利亚AC米兰2014-2-23 22:00:00

乌迪内斯亚特兰大2014-2-23 22:00:00

博洛尼亚罗马2014-2-23 22:00:00

利沃诺维罗纳2014-2-23 22:00:00

切沃卡塔尼亚2014-2-23 22:00:00

尤文图斯都灵2014-2-23 22:00:00

拉齐奥萨索洛2014-2-23 22:00:00

国际米兰卡利亚里2014-2-23 22:00:00

帕尔马佛罗伦萨2014-2-23 22:00:00

第 26 轮

主队客队比赛时间最终比分AC米兰尤文图斯2014-3-2 22:00:00

佛罗伦萨拉齐奥2014-3-2 22:00:00

利沃诺那不勒斯2014-3-2 22:00:00

萨索洛帕尔马2014-3-2 22:00:00

亚特兰大切沃2014-3-2 22:00:00

维罗纳博洛尼亚2014-3-2 22:00:00

都灵桑普多利亚2014-3-2 22:00:00

热那亚卡塔尼亚2014-3-2 22:00:00

卡利亚里乌迪内斯2014-3-2 22:00:00

罗马国际米兰2014-3-2 22:00:00

第 27 轮

主队客队比赛时间最终比分桑普多利亚利沃诺2014-3-9 22:00:00

卡塔尼亚卡利亚里2014-3-9 22:00:00

那不勒斯罗马2014-3-9 22:00:00

博洛尼亚萨索洛2014-3-9 22:00:00

乌迪内斯AC米兰2014-3-9 22:00:00

切沃热那亚2014-3-9 22:00:00

帕尔马维罗纳2014-3-9 22:00:00

国际米兰都灵2014-3-9 22:00:00

拉齐奥亚特兰大2014-3-9 22:00:00

尤文图斯佛罗伦萨2014-3-9 22:00:00

第 28 轮

主队客队比赛时间最终比分AC米兰帕尔马2014-3-16 22:00:00

佛罗伦萨切沃2014-3-16 22:00:00

卡利亚里拉齐奥2014-3-16 22:00:00

利沃诺博洛尼亚2014-3-16 22:00:00

萨索洛卡塔尼亚2014-3-16 22:00:00

都灵那不勒斯2014-3-16 22:00:00

维罗纳国际米兰2014-3-16 22:00:00

亚特兰大桑普多利亚2014-3-16 22:00:00

热那亚尤文图斯2014-3-16 22:00:00

罗马乌迪内斯2014-3-16 22:00:00

第 29 轮

主队客队比赛时间最终比分卡塔尼亚尤文图斯2014-3-23 22:00:00

那不勒斯佛罗伦萨2014-3-23 22:00:00

都灵利沃诺2014-3-23 22:00:00

博洛尼亚卡利亚里2014-3-23 22:00:00

乌迪内斯萨索洛2014-3-23 22:00:00

桑普多利亚维罗纳2014-3-23 22:00:00

切沃罗马2014-3-23 22:00:00

帕尔马热那亚2014-3-23 22:00:00

国际米兰亚特兰大2014-3-23 22:00:00

拉齐奥AC米兰2014-3-23 22:00:00

第 30 轮

主队客队比赛时间最终比分尤文图斯帕尔马2014-3-26 22:00:00

国际米兰乌迪内斯2014-3-26 22:00:00

佛罗伦萨AC米兰2014-3-26 22:00:00

切沃博洛尼亚2014-3-26 22:00:00

萨索洛桑普多利亚2014-3-26 22:00:00

亚特兰大利沃诺2014-3-26 22:00:00

卡利亚里维罗纳2014-3-26 22:00:00

热那亚拉齐奥2014-3-26 22:00:00

卡塔尼亚那不勒斯2014-3-26 22:00:00

罗马都灵2014-3-26 22:00:00

第 31 轮

主队客队比赛时间最终比分那不勒斯尤文图斯2014-3-30 22:00:00

都灵卡利亚里2014-3-30 22:00:00

乌迪内斯卡塔尼亚2014-3-30 22:00:00

博洛尼亚亚特兰大2014-3-30 22:00:00

桑普多利亚佛罗伦萨2014-3-30 22:00:00

维罗纳热那亚2014-3-30 22:00:00

萨索洛罗马2014-3-30 22:00:00

利沃诺国际米兰2014-3-30 22:00:00

AC米兰切沃2014-3-30 22:00:00

拉齐奥帕尔马2014-3-30 22:00:00

第 32 轮

主队客队比赛时间最终比分拉齐奥桑普多利亚2014-4-6 22:00:00

国际米兰博洛尼亚2014-4-6 22:00:00

尤文图斯利沃诺2014-4-6 22:00:00

佛罗伦萨乌迪内斯2014-4-6 22:00:00

帕尔马那不勒斯2014-4-6 22:00:00

切沃维罗纳2014-4-6 22:00:00

亚特兰大萨索洛2014-4-6 22:00:00

热那亚AC米兰2014-4-6 22:00:00

卡塔尼亚都灵2014-4-6 22:00:00

卡利亚里罗马2014-4-6 22:00:00

第 33 轮

主队客队比赛时间最终比分那不勒斯拉齐奥2014-4-13 22:00:00

都灵热那亚2014-4-13 22:00:00

维罗纳佛罗伦萨2014-4-13 22:00:00

博洛尼亚帕尔马2014-4-13 22:00:00

乌迪内斯尤文图斯2014-4-13 22:00:00

桑普多利亚国际米兰2014-4-13 22:00:00

利沃诺切沃2014-4-13 22:00:00

萨索洛卡利亚里2014-4-13 22:00:00

AC米兰卡塔尼亚2014-4-13 22:00:00

罗马亚特兰大2014-4-13 22:00:00

第 34 轮

主队客队比赛时间最终比分AC米兰利沃诺2014-4-19 22:00:00

帕尔马国际米兰2014-4-19 22:00:00

尤文图斯博洛尼亚2014-4-19 22:00:00

拉齐奥都灵2014-4-19 22:00:00

佛罗伦萨罗马2014-4-19 22:00:00

切沃萨索洛2014-4-19 22:00:00

乌迪内斯那不勒斯2014-4-19 22:00:00

亚特兰大维罗纳2014-4-19 22:00:00

热那亚卡利亚里2014-4-19 22:00:00

卡塔尼亚桑普多利亚2014-4-19 22:00:00

第 35 轮

主队客队比赛时间最终比分博洛尼亚佛罗伦萨2014-4-27 22:00:00

亚特兰大热那亚2014-4-27 22:00:00

都灵乌迪内斯2014-4-27 22:00:00

桑普多利亚切沃2014-4-27 22:00:00

维罗纳卡塔尼亚2014-4-27 22:00:00

卡利亚里帕尔马2014-4-27 22:00:00

利沃诺拉齐奥2014-4-27 22:00:00

萨索洛尤文图斯2014-4-27 22:00:00

国际米兰那不勒斯2014-4-27 22:00:00

罗马AC米兰2014-4-27 22:00:00

第 36 轮

主队客队比赛时间最终比分AC米兰国际米兰2014-5-4 22:00:00

拉齐奥维罗纳2014-5-4 22:00:00

尤文图斯亚特兰大2014-5-4 22:00:00

佛罗伦萨萨索洛2014-5-4 22:00:00

帕尔马桑普多利亚2014-5-4 22:00:00

切沃都灵2014-5-4 22:00:00

乌迪内斯利沃诺2014-5-4 22:00:00

卡塔尼亚罗马2014-5-4 22:00:00

热那亚博洛尼亚2014-5-4 22:00:00

那不勒斯卡利亚里2014-5-4 22:00:00

第 37 轮

主队客队比赛时间最终比分卡利亚里切沃2014-5-11 22:00:00

亚特兰大AC米兰2014-5-11 22:00:00

博洛尼亚卡塔尼亚2014-5-11 22:00:00

都灵帕尔马2014-5-11 22:00:00

维罗纳乌迪内斯2014-5-11 22:00:00

利沃诺佛罗伦萨2014-5-11 22:00:00

萨索洛热那亚2014-5-11 22:00:00

国际米兰拉齐奥2014-5-11 22:00:00

罗马尤文图斯2014-5-11 22:00:00

桑普多利亚那不勒斯2014-5-11 22:00:00

第 38 轮

主队客队比赛时间最终比分拉齐奥博洛尼亚2014-5-18 22:00:00

尤文图斯卡利亚里2014-5-18 22:00:00

AC米兰萨索洛2014-5-18 22:00:00

帕尔马利沃诺2014-5-18 22:00:00

佛罗伦萨都灵2014-5-18 22:00:00

切沃国际米兰2014-5-18 22:00:00

乌迪内斯桑普多利亚2014-5-18 22:00:00

卡塔尼亚亚特兰大2014-5-18 22:00:00

那不勒斯维罗纳2014-5-18 22:00:00

热那亚罗马2014-5-18 22:00:00

高二数学第一次月考试卷(文科)

高二数学第一次月考试卷 (文科) (时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷 (选择题 共60分) 12道小题,每题5分,共60分) 、已知函数f(x)=a x 2+c,且(1)f '=2,则a 的值为( ) A.1 B.2 C.-1 D. 0 、 0'() f x =0是可导函数y=f(x)在点x=0x 处有极值的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .非充分非必要条件 、函数 3 y x x =+的递增区间是( ) A )1,(-∞ B )1,1(- C ),1(+∞ D ),(+∞-∞ 、.函数3 13y x x =+- 有 ( ) A.极小值-1,极大值1 B. 极小值-2,极大值3 C.极小值-1,极大值3 D. 极小值-2,极大值2 、已知回归直线的斜率的估计值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线的方程是( ) A.y ∧ =1.23x +4 B. y ∧=1.23x+5 C. y ∧=1.23x+0.08 D. y ∧ =0.08x+1.23 6、.设)()(,sin )('010x f x f x x f ==,'21()(),,f x f x =L '1()()n n f x f x +=,n ∈N ,则2007()f x =( ) A.sin x B.-sin x C.cos x D.-cos x 、用火柴棒摆“金鱼”,如图所示: 按照上面的规律,第n 个“金鱼”图需要火柴棒的根数为 ( ) A .62n - B .62n + C .82n - D .82n +\ 、若a b c ,,是不全相等的实数,求证:222 a b c ab bc ca ++>++. a b c ∈R ,,∵,2 2 2a b ab +∴≥,2 2 2b c bc +≥,2 2 2c a ac +≥, a b c ,,∵不全相等,∴以上三式至少有一个“=”不成立, ∴将以上三式相加得2222()2()a b c ab b c ac ++>+++,222 a b c ab bc ca ++>++∴. 此证法是( ) A.分析法 B.综合法 C.分析法与综合法并用 D.反证法 9、.从推理形式上看,由特殊到特殊的推理,由部分到整体、个别到一般的推理,由一般到特殊的推理依次是( ) A .归纳推理、演绎推理、类比推理 B .归纳推理、类比推理、演绎推理 C .类比推理、归纳推理、演绎推理 D .演绎推理、归纳推理、类比推理 10、计算1i 1i -+的结果是( ) A .i - B .i C .2 D .2- 11、复数z=-1+2i ,则 z 的虚部为( ) A .1 B .-1 C .2 D .-2 12、若复数 1 2z i = +,则z 在复平面内对应的点位于( ) 第Ⅱ卷 (非选择题 共90分) 二、填空题(4道小题,每题5分,共20分) 13、与直线 2 240x y y x --==平行且与曲线相切的直线方程为_____________ 14、有下列关系: (1)曲线上的点与该点的坐标之间的关系; (2)苹果的产量与气候之间的关系; (3)森林中的同一种树木,其断面直径与高度之间的关系; (4)学生与他(她)的学号之间的关系, 其中有相关关系的是_________ 15 . 16、实数x 、y 满足(1–i )x+(1+i)y=2,则xy 的值是_________ … ① ② ③

学生考后如何试卷分析

如何培养学生考试后自我试卷分析所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下4个策略: 一、从逐题分析到整体分析 从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。 二、从数字分析到性质分析 要点有三:①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有

必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。 三、从口头分析到书面分析 在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。 四、从归因分析到对策分析 以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数,可以采取“九字诀”落实巩固。马上写。首先,学生把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。及时析。及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:①综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?②在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。错误原因一般有三种情况:一、是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;二、是

小学一年级数学下册试卷分析

小学一年级数学下册试卷分析 本次期中考试试卷的主要特点重视基础知识和基本技能的考查。重视计算能力、思维能力、以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。 试卷有以下几个特点: 1、题型灵活多样,包括填空题、数图形、比大小、计算题、统计图、解决问题等。 2、贴近生活,注重考查学生的生活经验在数学中的应用。 3、注重运用与应用能力,题型注重灵活性。 二、学生答题分析 本次注重学生计算能力的考查,测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷计算量大,范围广,分布于填空、口算、统计图、解决问题中。大多数不及格的学生就是在计算及解决问题失分惨重,其次,学生对看统计表解决问题、口算计算掌握不牢固,失分的学生还不少。还有,解决问题是学生最棘手的问题,失分相当严重。其主要原因是:一、审题不认真;二、理不清题意、计算错误。 学生在答题中存在的现象: 1、学生缺乏良好的考试习惯,自己检查错误的能力有待加强。 2、有些学生很马虎:不认真审题,数字写不对,导致简单的题目也不做对。 3、学生计算的正确率得下大力度训练。 4、解决问题的理解能力有待加强。 三、质量分析 本次考试我们班有39名同学参加考试,100分有12人,80分有2人,90分有12人,不及格的5人。及格率87%,分100分,最低分45.分。 四、改进措施 1、注重培养学生良好习惯的养成及想方设法端正学生的学习心态。 2、在计算方面还应加强,通过实际情境,先理解算理、算法,再采用形式多样进行专项练习。要做到20个字:加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。. 3、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚题

考试后做好试卷分析很重要(整理精校版)

考试后做好试卷分析很重要 学法指导 0312 09:48 :: 1、首先分析分数 看班级排名,看年级排名,看学校以往升学率等各项指标,知道自己所处位置。学校如果以前升学率就在50%左右,如果自己成绩在年级中游,那升学的时候就非常危险。可以经常看看分数离自己的目标有多远,这次考试比以往排名是否进步或者退步,没进步也算退步,排名前面的不算。 2、分析错题 要看看是哪些题目做错了,这些题目错的原因是哪里,为什么错,错在哪个环节,是审题,还是概念不清,或者这个知识点只是个了解,并不能理解;或者是理解了,但平时少做类似的题目导致无法灵活运用;哪些题目不会做,是什么原因不会做,是时间不够,还是本身题目难度超出自己水平。同时把错题不会的题抄在错题本上面。 3、给错题按知识点归个类 按题型分个类,按错误原因归类,再查看错题本和以前的试卷分析统计,看以前是否也有同样的问题。如果前面同样有这样的问题,自己先拍自己几下。说明没有把以前留下的问题解决,如果发现的新的错题,那错误就是获益良机,是成绩进步的契机。 4、分析成绩进步或者退步了原因 进步是什么原因造成的,是听课效率提高了,心态调整的比较好,还是这课投入时间增加了,多做了题目,改变了学习策略和习惯,或者是外面参加培优的效果等等。很多家长和孩子都只分析成绩退步的原因,却不分析成绩进步的原因是什么,导致成绩起伏波动,这其实是个归因原理,要把进步和错误的原因找出来,好的才能坚持,坏的才能调整提高。经常看到有的孩子成绩一起来就放松自己,接着成绩就下滑。

5、制定改进计划 很多时候如果错就错了,任凭错误在那里,那试卷就白分析了,要根据前面几条制定可行的改进计划,学习方法策略如何改进,提升做题速度的能力和提速策略(比如数学选择题做的慢的,那就少硬算,多思考,思维和技巧摆在第一位,充分利用题目和选项之间的暗示,多比较少计算,多动脑少动手),多投入时间到学习上面(特别是零散时间的运用),多做类似的题目,没事拿着错题变着花样的刷,是否参加外面有针对性的培优。总的前提是计划可行性比较强,有针对性,不能说,我每天多做一个半小时的数学,那未必能坚持的下来。 6、分析改进完后,有个自我激励,比如进步了自己奖励自己吃个美食看个电影,买个新爱的小东西,或者出去玩个半天(都是用自己的零用钱,用父母的钱不是自我激励了)。 7、把前面6条写在纸上,放在家里学习时候最显眼的地方 不要怕写不好,越早进行试卷分析越好,开始的时候家长可以帮着写,写简单点,按照前面6条,每条写一到两句话就行了,后面再慢慢写细,最后有孩子独立完成,并养成习惯。前几天听个朋友说他刚开始参加工作时,遵循形式和内容两分法,觉得一篇分析报告或文章就形势和内容两部分,以为内容最重要,形式次之。后来发现当自己说不好,写不好的时候,就会那两分法做托词,不努力练习说和写。现在坚信形式即内容。

小学一年级语文下册试卷分析小学一年级下册语文测试卷

小学一年级语文下册试卷分析小学一年级下册 语文测试卷 通过试卷分析,我们可以参照试卷的效度、信度、区分度和难度对学生进行综合评价,整体检查自己的教学情况。下面是WTT为大家整理的小学一年级语文下册试卷分析,欢迎大家参阅。 小学一年级语文下册试卷分析(一) 一、成绩分析 期末考试的结束,标志着本学年的教学工作已经接近尾声。本次考试参加学生55人,平均分60.7分,有22人及格,23人不及格,及格率50%;90分以上的有1人。总体来看成绩不是太理想。两极分化严重,成绩好的接近满分,成绩差的只有几分,这样的学生有四个,使平均分下降了10分。因此对学困生的辅导就显得尤为重要二、试题结构和特点本次试卷共分四个部分: 一、基础知识;二、课文知识;三、阅读短文;四、习作。 第一部分,主要考察学生对基础知识的掌握情况,考察内容班级全面,包括字母、偏旁、部首、汉字、形近字等等。内容紧扣课本,不乏灵活性。大多数学生都能够掌握相关知识。在看拼音写词语中,“想念”和“热情”两个词语写错的比较多,这也是与自己平时没有要求到有直接联系的。送笔画相同的字和标偏旁相同的字两题失分也较多,这与一年级学生没仔细审题有关。

第二部分是课文知识。相对一年级的学生来说,孩子的直观思维较强,每一道小题对学生来说都是有难度的。第八题按课文填空,有些同学掌握的不是很牢固,会背不会填,也有些学生做题比较马虎,不认真看题。 第三部分是阅读题。受学生的年龄特征和生活经验所致,准确率不高。 第四部分是习作。画面不够清晰,很难分辨画的是男还是女,更看不出人物的表情。总的来看,这一题学生做得不是很理想。 三、反思与对策 1、注重良好习惯的培养。 从卷面上,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。 2、加强易错易混淆概念的辨析。 从卷面上看,不论是在汉语拼音还是在识字、课文,都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中,我们要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握。 3、注重阅读能力和观察能力的培养。 随着课程改革的的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现了多种形式的练习题型,如图文题,短文阅读题,及

高二数学下学期第一次月考题及答案

高二数学下学期第一次月考 (选修2-2第一、二、三章) 一:选择题(共12题,每小题5分,共60分) 1. 用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( )。 (A)假设三内角都不大于60度; (B) 假设三内角都大于60度; (C) 假设三内角至多有一个大于60度; (D) 假设三内角至多有两个大于60度。 3.某个命题与正整数n 有关,如果当)(+∈=N k k n 时命题成立,那么可推得当1+=k n 时命题也成立. 现已知当7=n 时该命题不成立,那么可推得 ( ) A .当n=6时该命题不成立 B .当n=6时该命题成立 C .当n=8时该命题不成立 D .当n=8时该命题成立 4. 与直线042=+-y x 平行且与抛物线2x y =相切的直线方程是( D ) A. 032=+-y x B. 032=--y x C. 012=+-y x D. 012=--y x 5. 下列求导数运算正确的是 (B) A.(x +x 1)′=1+ 2 1x B. (log 2x )′= 2 ln 1x C. (3x )′=3x log 3e D. (x 2cos x )′= -2x sin x 6. 曲线5 5 1x y = 上点M 处的切线与直线x y -=3垂直,则切线方程为( D ) A. 0455=--y x B. 0455=-+y x C. 0455=-+y x 或0455=++y x D. 0455=--y x 或0455=+-y x

8. 函数)4 3(sin 3π + =x y 的导数为 ( B ) A. )4 3cos()4 3(sin 32π π + +x x B. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + x x C. )4 3(sin 92π + x D. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + -x x 9. 使函数13)(23+-=x x x f 是减函数的区间为 D A .()+∞,2 B . ()2,∞- C . ()0,∞- D . ()2,0 10. 若函数)(3x x a y -=的减区间为)3 3,3 3(- ,则a 的范围是 A A .0>a B .01<<-a C . 1->a D . 1<<-a 1 11. 函数223+--=x x y 的极值情况是( D ) A. 有极大值,无极小值 B. 有极小值,无极大值 C. 既无极大值也无极小值 D. 既有极大值又有极小值 12. 三次函数当1=x 时有极大值4,当3=x 时有极小值0,且函数过原点,则此函数是(B ) A. x x x y 9623++= B. x x x y 9623+-= C. x x x y 9623--= D. x x x y 9623-+= 二:填空题(共6题,每题5分,共30分) 13. 函数2 100x y -= ,当86≤≤-x 时的最大值为____10_______,最小值为_____6__。 14. 从1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推广到第n 个等式为 _________________________. 15. 曲线y =sin3x 在点P (3 π ,0)处切线的斜率为___3)3 ( ,3cos 3-='='π f x y ________。 16. 函数)2 2cos()2 2sin(π π +- =x x x y 的导数是 x x x y x x x x x y 4cos 24sin 2 1,4sin 2 12cos 2sin += '==。 三:简答题(共60分) 17、(15分) (1)求与曲线122 -=x y 相切且与014=++y x 垂直的切线方程。 (2) 求曲线x y cos =在点)2 1,34( -πA 处的切线方程。

期中考试后试卷分析的重要性的分析

先讲个鬼故事: 期中考这个魔头终于算是熬过去了,可是看看前面,月考、会考、期末考,接踵而至。几乎都可以看见他们在黑暗中白森森的牙齿,爆出的白光一闪而过,阴森森的笑声萦绕耳边,考砸了的同学们瞬间感觉后背一凉,连带着期中考后屁股上的伤依旧隐隐作痛,下一步,到底该怎么办啊~~……小编表示同情~ 大家别被上面的鬼故事吓到,大大小小的考试也没必要“妖魔化”,虽然它确实给同学、家长带来了巨大的心理压力,但是,期中考后正是“亡羊补牢犹未晚也”的时候。那么,今天的话题,就是跟大家聊聊期中考试后“该做的那些事儿”,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。 一、分析策略 1、从逐题分析到整体分析 从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他 的解法吗?在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。 通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。 所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。 所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。 所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。 2、从数字分析到性质分析

①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。 ②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。 ③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。 3、从口头分析到书面分析 在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。 4、从归因分析到对策分析 以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数,下面将做详细探讨。 二、九字诀 马上写: 首先,学生把做错的题重新抄一遍,然后请教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。 及时析: 及时写出对试卷的分析内容,包含以下两步:①综合评价,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误?②在纠正错题的基础上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。

(完整)2018年一年级下册语文期末试卷分析

2018年一年级下册语文期末试卷分析 一年级下册语文期末试卷分析这次语文期末检测题目难易适中,面向全体学生,让每个孩子都尝到了成功的快乐,也给教师教学指明了方向。 对教师及时调整自己的教学结构,准确把握识字写字说句的教学重点,明确了今后教学需努力的方向。 一出题情况。 最新的一年级下册语文期末试卷分析:本次检测共有十三道题,卷面实际分分,卷面书写分分。 试卷内容涵盖丰富,字词句段都有涉及,试卷出题注重识字词句的积累,很好地体现了学段特点,试卷题型多样,题量和难度较为适中。 从考察学生识字识词说句的各方面能力来看,第二三四大题主要考察学生的识字能力,占分。 第五六七八大题主要考察学生的词语的积累理解与运用,占分。 第九十十一题主要考察句子的运用理解和积累,占分。 第十二十三题重要考察句子的运用理解句段的组成等,占分。 第一大题考察大小写字母的字形识记辨认情况,占分。 二答卷情况。 考试总体成绩及分析。 分以上有人,占%;及格人数人,占%;人平分分,%最低分人均分为

分。 总体来说,优秀率人平分相对于平时,成绩不够理想,部分同学成绩有失水准,还有上升的空间。 各大题答题情况及错误举例原因分析。 ⑴第一大题,是让大小写字母连成一家人。 有人未得满分,人得分在分以下。 说明此题掌握基本上还行。 但是部分同学粗心导致失分,如阮鹏刘想陶硕都丢了两分。 ⑴第二大题,看拼音写词语,有个词语分。 其中诗词变化语言这三个词错误较多,有人得分在分以下,有人得分只有几分,这是导致这几人不及格的重要原因。 刚才错误较多的三个词,都是平时复习忽略的原因,尤其是变化语言两个词复习少,诗词的词字未作会写的要求。 ⑴第三大题,有个字组词,共分。 其中未得满分的有人,说明此题大部分同学掌握较牢固。 其中部分同学错误纯属粗心,如陶硕把坐座两个字中土写掉了一横。 喻鹏将找到的找左边写成了两横。 王鑫将说话写成话说。 其余几个做错的同学属未能真正认识字的读音意义而写错了。 ⑴第四大题,有个小题共分。

高二(上)第一次月考数学题

高2014届天府名校月考(一) 高二·数学试题 命题人:王红 黄丽 审题人:周迎新 刘志明 一、选择题(本大题共12道小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知A (-1,0),B (-2,-3),则直线AB 的斜率为( ) A 31 B 1 C 2 1 D 3 2.直线x - y + 3 = 0的倾斜角是( ) (A )30° (B )45° (C )60° (D )90° 3.直线5x-2y-10=0在x 轴上的截距为a,在y 轴上的截距为b,则( ) A.a=2,b=5; B.a=2,b=-5; C.a=-2,b=5 D.a=-2,b=-5 4. 已知圆的方程为x 2+y 2-6x=0.则该圆的圆心和半径分别是( ) A (0,0),r=3 B (3,0),r=3 C (-3,0),r=3 D (3,0),r=9 5.球面面积等于它的大圆面积的( )倍 A 1 B 2 C 3 D 4 6.直线2x-y=7与直线3x+2y-7=0的交点是( ) A (3,-1) B (-1,3) C (-3,-1) D (3,1) 7.过点P(4,-1)且与直线3x-4y+6=0垂直的直线方程是( ) A 4x+3y-13=0 B 4x-3y-19=0 C 3x-4y-16=0 D 3x+4y-8=0 8.若变量x 、y 满足约束条件6321x y x y x +≤??-≤??≥? ,则23z x y =+的最大值为( ) (A )17 (B )14 (C )5 (D )3 9.直线3x+4y-13=0与圆1)3()2(22=-+-y x 的位置关系是:( ) A. 相离; B. 相交; C. 相切; D. 无法判定.

考试后如何做好试卷分析

考试后如何做好试卷分析(推荐阅读)每一次大考后,相信同学们整理错题。但是由于种种原因,同学们对待这件事情的态度慢慢流于形式。即使有同学认真修改试卷了,也发现效果不大。主要原因是同学们对试卷分析的不到位。 那么如何进行期中考试后的试卷分析呢,怎么分析才能够起到真正的效果呢?我建议同学们在每次试卷分析的时候,根据下面三张表格进行整理,相信会有很大的收获,同时这个过程可以请父母帮助完成。 1、针对每一道错题的整理,需要完成如下表格 此表格的绘制可以让各位同学的家长帮忙,把错题一一进行整理。这样 才算把一道题吃透,但是如果仅仅有这个还不够细致,需要进 行下一步梳理。 2、整张试卷错误分析统计表该表其实分为两个部分: 第一部分:失分率统计 该部分的主要任务在于分析小题的失分率和整张试卷的失分率。一般来说一张试卷成绩的好坏与小题的准确率关联很大。所以我们要倍加重视小题。在每次考试之后,都要进行统计,同学们会发现,每次小考的小题的平均失分率基本上就是你大考的失分率。此部分可以让家长代为完成. 第二部分:错因分析 该部分的主要任务是针对整张试卷的所有错题的错因进行统计。这类的错因有两种。 第一种是知识性错误:此错误为单纯的没有学会该部分知识导致的错误。此类错误是易于修改的,只需要考后对该部分知识点进行一定的强化训练即可。 第二种是习惯性错误:此类错误成因很多,也是同学们最头疼的错误,头痛的原因在于即使犯了这种错误,也知道自己有这种错误,但是就是不知道如何才能修改这类错误。其实究其原因就在于同学们没有真正的去挖掘错误发生的真正原因,基本上一笔带过。 例如高中阶段经常听到同学们提到的马虎,不认真。 这样的回答其实都是笼统的。同学们在整理错因的时候,不要这么去写,要进一步分析原因,然后写上去。下面我针对马虎这类错误进行一个示范分析: 1、急于去做题,导致读题速度过快,而忽略了其中某些关键词 2、在写答案的过程中,急于完成书写过程,所以写第三行的时候想着第四行怎么写,导致笔误产生的错误 3、由于时间不够,导致想尽快做完题目,所以没有进行任何分析,就写答案了。 4、在进行开方的时候没有写出两个解。 诸如以上的马虎成因的分析,才算是真正的抓住问题的本质,然后进行统计。这样才能在以后做题中进行有针对性的修正。同时要统计每类错误所犯的总次数,例如: 1、此次考试这类错误所犯的次数--可由家长代为统计. 2、往次考试这类错误所犯的次数--可由家长代为统计 这样同学们经过多张试卷的分析后,就会对自身所犯的错误次数列出一个排行榜,榜单错误次数前三名的错误,就是同学们着重要分析解决的问题,

一年级下册数学试卷分析

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

xx年春一年级数学 期末试卷分析 随着新一轮国家课程教材改革实验的实施,基础教育的课程环境得到了极大改革,数学内容密切联系现实生活,密切联系儿童的生活经验,数学教学成为发展儿童智力,开发儿童潜能的重要工具,使儿童的情感、态度、价值得到了提炼与升华。在这样一个课程的环境下,作为检测教与学的重要手段之一的期末试卷,在命题和形式上也作出了相应的改革。 本次试卷具有以下几个特点: 1、适合新课标理念,难易程度适中,内容全面,注重能力培养。 2、考核学生的基础知识、基本技能的同时,注重了对学生综合能力的考查。 3、题目注重对学生双向思维的考核,有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。 现根据本次考试情况作如下具体的分析: 一、试题分析 这套一年级数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点: 1、内容丰富,结构宽阔 本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据,同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看分这样几部分: 100以内的数的认识及计算、认识人民币、位置和图形的拼组、认识钟面、统计知识、解决问题显本领、数学推理等。

2、趣味性强,贴近生活 《标准》认为数学要关注学生的生活经验和已有的知识体验。本卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识,设计的情景、插图的内容贴近学生生活,图画的风格注意符合学生的年龄特点。 3.注重应用意识和解决问题的能力 解决问题在数学中有重要作用,它既是发展学生数学思维的过程,又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如给图形找规律接着画下去,从实物图中解决问题, 4.注重动手操作能力的培养 二、质量分析 将 试 卷 情 况 具 体 分析如下: (一)、填空题 该题正确率98%。 好的方面及成因分析:第1、2、3、4、5、6、7题正确率较高。老师在教学中注重了100以内的数的顺序和组成教学。 差的方面及成因分析:

山东省郓城一中2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题含答案

郓城一中高二年级第一次月考数学试题 (时间:120分钟 分数:150分) 一. 选择题(共8小题,每题5分) 1. 直线sin 20x y α++=的倾斜角的取值范围是( ) A. [0,)π B. 30,,44πππ????????????? C. 0,4π?????? D. 0,,42πππ????? ??????? 2. 已知点()2,3P -,点Q 是直线l :3430x y ++=上的动点,则||PQ 的最小值为( ) A. 2 B. 95 C. 85 D. 75 3. 斜率为-3,在x 轴上截距为-2的直线的一般式方程是( ) A. 360x y ++= B. 320x y -+= C. 360x y +-= D. 320x y --= 4. 已知空间向量(3,1,3)m =, (1,,1)n λ=--,且而//m n ,则实数λ=( ) A. 1 3- B. -3 C. 13 D. 6 5. 已知正四面体D ABC -的各棱长为1,点E 是AB 的中点,则· EC AD 的值为( ) A. 14 B. 14- C. 3 D. 3-6. 如图所示,三棱柱111ABC A B C -,所有棱长均相等,各侧棱与底面垂直,D ,E 分别为枝1111A B B C ,的中点,则异面直线AD 与BE 所成角的余弦值为( ) A. 710 B. 35 C. 15 D. 35

7. 数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称之为三角形的欧拉线,已知ABC 的顶点()2,0A ,()0,4B ,且AC BC =,则ABC 的欧拉线的方程为( ) A. 230x y ++= B. 230x y ++= C. 230x y -+= D. 230x y -+= 8. 在正方体1111ABCD A B C D -中,平面1A BD 与平面ABCD 夹角的正弦值为( ) A. B. C. D. 13 二. 多选题(共4小题,每题5分,选全得满分,不全得3分,错选0分) 9. 下列说法中,正确的有( ) A. 过点()1,2P 且在x 、y 轴截距相等的直线方程为30x y +-= B. 直线32y x =-在y 轴上的截距为-2 C. 直线10x +=的倾斜角为60° D. 过点()5,4并且倾斜角为90的直线方程为50x -= 10. 已知直线1l :0x ay a +-=和直线2l :()2310ax a y ---=,下列说法正确的是( ) A. 2l 始终过定点21,33?? ??? B. 若12//l l ,则1a =或-3 C. 若12l l ⊥,则0a =或2 D. 当0a >时,1l 始终不过第三象限 11. 如图,在四棱锥P ABCD -中,底面为直角梯形,//90AD BC BAD ? ∠=,,PA ⊥底面ABCD ,且2PA AD AB BC ===,M 、N 分别为PC 、PB 的中点. 则( )

考试后做好试卷分析很重要

考试后做好试卷分析很重要 首先分析分数 看班级排名,看年级排名,看学校以往升学率等各项指标,知道自己所处位置。学校如果以前升学率就在50%左右,如果自己成绩在年级中游,那升学的时候就非常危险。可以经常看看分数离自己的目标有多远,这次考试比以往排名是否进步或者退步,没进步也算退步,排名前面的不算。 分析错题 要看看是哪些题目做错了,这些题目错的原因是哪里,为什么错,错在哪个环节,是审题,还是概念不清,或者这个知识点只是个了解,并不能理解;或者是理解了,但平时少做类似的题目导致无法灵活运用;哪些题目不会做,是什么原因不会做,是时间不够,还是本身题目难度超出自己水平。同时把错题不会的题抄在错题本上面。给错题按知识点归个类 按题型分个类,按错误原因归类,再查看错题本和以前的试卷分析统计,看以前是否也有同样的问题。如果前面同样有这样的问题,自己先拍自己几下。说明没有把以前留下的问题解决,如果发现的新的错题,那错误就是获益良机,是成绩进步的契机。 分析成绩进步或者退步了原因 进步是什么原因造成的,是听课效率提高了,心态调整的比较好,还是这课投入时间增加了,多做了题目,改变了学习策略和习惯,或者是外面参加培优的效果等等。很多家长和孩子都只分析成绩退步的原因,却不分析成绩进步的原因是什么,导致成绩起伏波动,这其实是个归因原理,要把进步和错误的原因找出来,好的才能坚持,坏的才能调整提高。经常看到有的孩子成绩一起来就放松自己,接着成绩就下滑。 制定改进计划 很多时候如果错就错了,任凭错误在那里,那试卷就白分析了,要根据前面几条制定可行的改进计划,学习方法策略如何改进,提升做题速度的能力和提速策略(比如数学选择题做的慢的,那就少硬算,多思考,思维和技巧摆在第一位,充分利用题目和选项之间的暗示,多比较少计算,多动脑少动手),多投入时间到学习上面(特别是零散时间的运用),多做类似的题目,没事拿着错题变着花样的刷,是否参加外面有针对性的培优。总的前提是计划可行性比较强,有针对性,不能说,我每天多做一个半小时的数学,那未必能坚持的

小学一年级语文下册考试卷分析

小学一年级语文下册考试卷分析 本次检测共有十一道大题,试卷内容涵盖丰富,字词句段都有涉猎,试卷出题注重识字、写字、词句积累,很好地体现了学段特点,试卷题型多样,题量和难度较为适中。 二、试卷分析: 本次成绩虽然较为理想,但仍然存在很多问题,为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训,做好下半学期的语文教学工作,特将本次试卷分析如下: 第一题看拼音,写词语;第三题比一比,再组词;第四题快乐加减;第五题我能把诗句补充完整;第六题把括号里不合适的字划去;第七题连一连;这几道题正确率很高,大部分同学做的很好,能听明白题的要求,并能按要求正确工整的书写到卷面上。 但有个别同学在此处失分,但失分不多。 第二题按要求填写。这道题重点考察学生笔顺掌握情况。“闭”的笔顺错的较少,但“送”的第八笔是()。学生错的较多。虽然一再强调,“送”先写里边,最后写走之儿,可有同学,不知走之儿是三笔,或者粗心。因此,这个小题丢分较多。 第九题阅读短文,回答问题。这道题中难点在第一小题,数句子,只有十个同学数对。失分一分。因为文中有叹号,学生不清楚是一句。还有,就是太粗心。只要是一句一句标出的同学,就能数对。还是训练太少。照样子,写词语。有“一片片”,可同学写成“红彤彤”“亮晶晶”,做错了。一年级孩子,理解能力太差。只有反复强调,才会少出现这样的错误。 第十题看图写话。这是一个难点。不过,我对孩子们的答案较为满意。因为同学们平时写日记,所以学生写得还不错。 三、整改措施 通过这次质量测试,不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况,而且对今后的教学有所启迪。 1、针对一年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。同时,在教学中要加强词句的训练,提高学生在语言环境中应用词句的能力。 2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的时空,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成,同时,要将阅读延伸于课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。

考试后如何做好试卷分析

考试后如何做好试卷分析 每一次大考后,相信各科老师都会让同学们做的同一件事情就是修改试卷,整理错题。但是由于种种原因,同学们对待这件事情的态度慢慢流于形式。即使有同学认真修改试卷了,也发现效果不大。主要原因是同学们对试卷分析的不到位。 那么如何进行期中考试后的试卷分析呢,怎么分析才能够起到真正的效果呢?我建议同学们在每次试卷分析的时候,根据下面三张表格进行整理,相信会有很大的收获,同时这个过程可以请父母帮助完成。 1、针对每一道错题的整理,需要完成如下表格 此表格的绘制可以让各位同学的家长帮忙,把错题一一进行整理。这样才算把一道题吃透,但是如果仅仅有这个还不够细致,需要进行下一步梳理。

2、整张试卷错误分析统计表 该表其实分为两个部分: 第一部分:失分率统计 该部分的主要任务在于分析小题的失分率和整张试卷的失分率。一般来说一张试卷成绩的好坏与小题的准确率关联很大。所以我们要倍加重视小题。在每次考试之后,都要进行统计,同学们会发现,每次小考的小题的平均失分率基本上就是你大考的失分率。 同时此部分可以让家长代为完成 第二部分:错因分析 该部分的主要任务是针对整张试卷的所有错题的错因进行统计。这类的错因有两种。 第一种是知识性错误:此错误为单纯的没有学会该部分知识导致的错误。此类错误是易于修改的,只需要考后对该部分知识点进行一定的强化训练即可。

第二种是习惯性错误:此类错误成因很多,也是同学们最头疼的错误,头痛的原因在于即使犯了这种错误,也知道自己有这种错误,但是就是不知道如何才能修改这类错误。其实究其原因就在于同学们没有真正的去挖掘错误发生的真正原因,基本上一笔带过。 例如高中阶段经常听到同学们提到的马虎,不认真。 这样的回答其实都是笼统的。同学们在整理错因的时候,不要这么去写,要进一步分析原因,然后写上去。下面我针对马虎这类错误进行一个示范分析: 1、急于去做题,导致读题速度过快,而忽略了其中某些关键词 2、在写答案的过程中,急于完成书写过程,所以写第三行的时候想着第四行怎么写, 导致笔误产生的错误 3、由于时间不够,导致想尽快做完题目,所以没有进行任何分析,就写答案了。 4、在进行开方的时候没有写出两个解。 诸如以上的马虎成因的分析,才算是真正的抓住问题的本质,然后进行统计。这样才能在以后做题中进行有针对性的修正。同时要统计每类错误所犯的总次数,例如: 1、此次考试这类错误所犯的次数--可由家长代为统计 2、往次考试这类错误所犯的次数--可由家长代为统计 这样同学们经过多张试卷的分析后,就会对自身所犯的错误次数列出一个排行榜,榜单错误次数前三名的错误,就是同学们着重要分析解决的

一年级下册语文试卷分析

小学一年级语文下册期中考试试卷分析 郭佩 一、基本情况分析 此次语文考试卷的命题内容为第1~4单元的知识点,科初步分为这“三大块”:第一部分就是积累与运用;第二部分就是阅读;第三部分就是瞧图写话。其题型整体说来比价基础,能贴进学生生活,覆盖面较广,既考查了学生对汉语拼音、字、词、句的积累、理解、运用的情况,又检测了学生阅读的能力,符合年段要求,体现了《语文课程标准》的精神与要求。 二、成绩分析 本班63人参考,平均分82、6,及格率84%,优秀率49%。最高分就是100分。90分以上31人,80到89分13人,70到79分6人,60到69分4人,不及格有9人。 二、试题分析 1、第一题:我会写汉字音节声母。 本题主要就是考查学生对汉字读音及声母书写的掌握。但班级里有很一部分孩子因为没瞧清楚题目要求。有几个孩子写的就是词组、还有一些孩子则写的就是字的音节。还有少部分孩子分不清声母b与d,n与l。期中霞这个生字以为有部分孩子不认识这个生字,所以这个字的声母出现错误也就是比较多的。 2.第三题:我能按要求组词。 本题检测学生对形近字的区分与熟知程度。错误比较多的出现在

“值”“植”字上。很多孩子把这两个字的三横写成了两横。“变”字与“事”字组词也就是错的比较多的,“变”字一般只会组一个词语,“事”字大部分同学错在事情的“情”字,有的写成了“请”,有的写成了“清”。 3、第四题:我会写包含下面部首的字。 本题主要考查学生对偏旁的掌握,月字旁很多孩子写出了“明”,有的会写出“脸”字,但就是因为粗心将“脸”字少些了一横,心字低则有很多孩子只能写出一个字。有一部分知道那些字就是心字底,但就是因为对生字掌握度不够,写出来的字总会这里少一横,那里少一撇,这让我明白以后再教学生字时务必将那些学生容易漏写的部分反复强调。 4、第六题:我能认真连一连。 这道题主要考查学生对形容词的运用。但在“鲜花”“雪花”两个词的搭配词“盛开”“飞舞”选择上弄混淆了。 5、第七题:我会写反义词。 本题的失分点主要就是这两个地方:第一就是“早”的反义词“晚”“假”的反义词“真”,“晚”字有部分学生将“日”字旁写成了“目”字旁,而“真”则就是少写了一横。 6、第八题:我会填合适的量词。 一( )椅子、一( )桌子,这两题很多孩子的量词不会。 7、第九题:我会照样子填一填。 例:亮晶晶

高二数学第一次月考试卷

第6题 第13题 第14题 新农大附中2020—2021学年度第一学期第一次月考 高二年级 数学 试卷 (卷面分值:100分;考试时间:100分钟) 一、选择题:(每题3分,共16*3=48分) 1.某企业用自动化流水线生产统一规格的产品,每天上午的四个小时开工期间,每隔10分钟抽取一件产品作为样本,则这样的抽样方法是( ) A .简单随机抽样 B .系统抽样 C .分层抽样 D .以上三种方法都有 2.总体由编号01,02,,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取6个个体,选取 方法是随机数表从第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6 个个体的编号为( ) 7806 6512 0802 6314 0702 4312 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A .12 B .04 C .02 D .01 3.已知直线l 过()1,1A 、()1,3B -两点,则直线l 的斜率为( ) A .2- B .2 C .1- D .1 4.在区间[3,2]-上随机取一个数x ,则||1x ≥的概率为( ) A .15 B .25 C .35 D .4 5 5.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取两个球,那么互斥而不对立的事件是( ) A .至少有一个黑球与都是黑球 B .至少有一个黑球与至少有一个红球 C .恰好有一个黑球与恰好有两个黑球 D .至少有一个黑球与都是红球 6.以下给出的是计算111 2420 +++的值的一个程序框图(如图所示), 其中判断框内应填入的条件是( ) A .i >10? B .i <10? C .i <20? D .i >20? 7.将二进制数()211100化为十进制数,正确的是( ) A .14 B .16 C .28 D .56 8.用秦九韶算法计算多项式65432()126016024019264f x x x x x x x =-+-+-+,当2x = 时3v 的值为( ) A .40 B .-40 C .80 D .-80 9.已知A 、B 、C 三个社区的居民人数分别为600、1200、1500,现从中抽取一个容量为n 的样本,若从C 社区抽取了15人,则n =( ) A .33 B .18 C .27 D .21 x y x 2 4 5 6 8 y 30 40 50 70 根据表提供的数据,求得y 关于x 的线性回归方程为? 6.515.5y x =+,由于表中有一个数据模糊看不清,请你推断出该数据的值为( ) A .45 B .55 C .50 D .60 11.连接正方体各表面的中心构成一个正八面体,则正八面体的体积和正方体的体积之比为( ) A .1 12 B .16 C .14 D .13 12.设m ,n 是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列说法错误..的是( ) A .若m α⊥,n α⊥,则//m n ; B .若//αβ,m α⊥,则m β⊥; C .若//m α,//n α,则//m n ; D .若m α⊥,//m β,则αβ⊥. 13.已知几何体三视图如图所示,图中圆的半径为1,等腰三角形的腰长为3,则 该几何体表面积...为 ( ) A .6π B .5π C .4π D .3π 14.如图,长方体1111ABCD A B C D -中,12AA AB ==,1AD =,点,,E F G 分别是 1DD , AB ,1CC 的中点,则异面直线1A E 与GF 所成的角是( ) A .90 B .60 C .45 D .30 15.若直线()130a x ay -+-=与()3120x a y --+=互相垂直,则a 等于( ) A .3- B .1 C .0或3- D .1或3- 16.某校早读从7点30分开始,若张认和钱真两位同学均在早晨7点至7点30分之间到校,且二人在该时段的任何时刻都到校都是等可能的,则张认比钱真至少早到10分钟的概率为( ) A .112 B .19 C .16 D .2 9 二、填空题(每题3分,共18分) 17.圆()2 211x y -+=的圆心到直线310x y ++=的距离为______. 18.直线l 1:2x +y +1=0与直线l 2:4x +2y ﹣3=0之间的距离为_______. 19.已知球的体积是32 3 π,则球的表面积为_________. 20.888与1147的最大公约数为_____________. 21.若一组样本数据21,19,x ,20,18的平均数为20,则该组样本数据的方差为________ 22..从某小学随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:cm )数据绘制成如图所示的频率分布 第22题

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