电磁波复习参考内容
标量：一个只用大小描述的物理量。
矢量：一个既有大小又有方向特性的物理量，常用黑体字 母或带箭头的字母表示。 矢量用坐标分量表示
矢量的混合运算
—— 分配律
—— 分配律
—— 标量三重积
—— 矢量三重积
1. 电荷体密度
电荷连续分布于体积V 内，用电荷体密度来描述其分布
根据电荷密度的定义，如果已知某空间区域V 中的电荷体密度，则区域V 中的总电量q 为
2. 电荷面密度
若电荷分布在薄层上的情况，当仅考虑薄层外，距薄层的距离要比薄层的厚度大得多处的电场，而不分析和计
算该薄层内的电场时，可将该薄层的厚度忽略，认为电荷是面分布。面分布的电荷可用电荷面密度表
示。
单位: C/m2 (库仑/米2)
如果已知某空间曲面S 上的电荷面密度，则该曲面上的总电量q 为 3. 电荷线密度
在电荷分布在细线上的情况，当仅考虑细线外，距细线的距离要比细线的直径大得多处的电场，而不分析和
计算线内的电场时，可将线的直径忽略，认为电荷是线分布。
单位: C/m2 (库仑/米2)
如果已知某空间曲线上的电荷线密度，则该曲线上的总电量q 为 4. 点电荷
点电荷的电荷密度表示
电流 —— 电荷的定向运动而形成，用i 表示，其大小定义为：
单位时间内通过某一横截面S 的电荷量，即
说明：电流通常时时间的函数，不随时间变化的电流称为恒定 电流，用I 表示。
z
z y y x x e A e A e A A
++=γ
βαcos cos cos A A A A A A z y x ===)cos cos cos (γβαz y x e e e A A ++=γ
βαcos cos cos z y x A e e e e ++=C
B C A C B A
?+?=?+)(C
B C A C B A
?+?=?+)()()()(B A C A C B C B A
??=??=??C B A B C A C B A
)()()(?-?=??V
r q V r q r V d )(d )(lim )(0 =??=→?ρ?
=V
V r q d )( ρS
r q S r q r S S d )(d )(lim )(0 =??=→?ρ?
=S
s S r q d )( ρl r q l r q r l l d )(d )()(lim
0 =
=→??ρ??
=C
l l r q d )(
ρ)
()(r r q r '-= δ
ρ
0lim ()d d t i q t q t ?→=??=
形成电流的条件： ? ①存在可以自由移动的电荷 ? ② 存在电场 1、 体电流
电荷在某一体积内定向运动所形成的电流称为体电流，用电流密度矢量 J 来描述。
单位：A/m2 。
流过任意曲面S 的电流为 2、面电流
电荷在一个厚度可以忽略的薄层内定向运动所形成的电流称为面电流，用面电流密度矢量 来描述其分布 单位：A/m 。 通过薄导体层上任意有向曲线 的电流为
电荷守恒定律:电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从物体
的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移 到另一个物体。 电流连续性方程
积分形式 说明 流出闭曲面S 的电流等于体积V 内单位时间所减少的电荷量
微分形式
恒定电流的连续性方程
说明恒定电流是无源场，电流线是连续的闭合曲线，既无起点也无终点 电场强度矢量 —— 描述电场分布的基本物理量
——试验正电荷 空间某点的电场强度定义为置于该点的单位点电荷（又称试验电荷）受到的作用力，即
根据上述定义，真空中静止点电荷q 激发的电场为： 1. 静电场散度与高斯定理
静电场的散度（微分形式） 静电场的高斯定理（积分形式）
高斯定理表明：静电场是有源场，电场线起始于正电荷，终止于负电荷。 2. 静电场旋度与环路定理
静电场的旋度（微分形式） 静电场的环路定理（积分形式） 0d lim d n n
S i i J e e S S
?→?==? ?
?=S
S
J I
d 0d lim d S t
t l i i J e e l l
?→?==?
(d )S n l
i J e l =??
d d d d d d S V q J S V
t t ρ?=-=-??
J t ρ
??=-? 0t
ρ?=?0J ?=
0d =??
S S J 0
0)(lim )(0q r F r E q
→=0q
304)(R R q r E πε =()R r r '=-
()()r E r ρε?= ?
?=?V S V
r S r E )d (1d )(0 ρε()0E r ??=
()d 0C
E r l ?=?
环路定理表明：静电场是无旋场，是保守场，电场力做功与路径 无关。
1. 安培力定律 实验表明，真空中的载流回路C 1对载流回路C 2的作用力
2、磁感应强度
电流在其周围空间中产生磁场，描述磁场分布的基本物理量是磁感应强度 B ，单位为T （特斯拉）。 由安培定律
3. 几种典型电流分布的磁感应强度 载流直线段的磁感应强度：
有限长 无限长
载流圆环轴线上的磁感应强度：
恒定场的散度（微分形式） 磁通连续性原理（积分形式）
磁通连续性原理表明：恒定磁场是无源场，磁场线是无起点和终点的闭合曲线。 恒定磁场的旋度与安培环路定理
恒定磁场的旋度（微分形式） 安培环路定理（积分形式）
安培环路定理表明：恒定磁场是有旋场，是非保守场、电流是磁 场的旋涡源。 2.4 媒质的电磁特性
媒质对电磁场的响应可分为三种情况：极化、磁化和传导。 描述媒质电磁特性的参数为：介电常数、磁导率和电导率。 1. 电介质的极化现象
电介质的分子分为无极分子和有极分子。在电场作用下，介质中无极分子的束缚电荷发生位移，有极分子 固有电偶极矩的取向趋于电场方向，这种现象称为电介质的极化。通常，无极分子的极化称为位移极化，有 分子的极化称为取向极化。
2. 极化强度矢量 P 的物理意义：单位体积内分子电偶极矩的矢量和。
极化强度与电场强度有关，其关系一般比较复杂。在线性、各向同性的电介质中， 与电场强度成正比，即
—— 电介质的电极化率
4. 电位移矢量 介质中的高斯定理 介质的极化过程包括两个方面：
1 外加电场的作用使介质极化，产生极化电荷；
21022111212312
d (d )
4C C I l I l R F R μπ??=??
2120
111212222212312d d ()d ()4C C C I l R F I l I l B r R μπ?=?=????
10111212312
d ()4C I l R B r R μπ?=?
012(cos cos )4I B e φμθθπρ=- 02I B e φμπρ
= 202232
(0,0,)2()z
Ia B z e a z μ=+ ()0B r ?=
()d 0S
B r S ?=?
)()(0r J r B μ=??I
S r J l r B S C 00d )(d )(μμ=?=??
?
)m C (2
P 0e P E χε= (0)e χ>
2 极化电荷反过来激发电场，两者相互制约，并达到平衡状态。无论是自由电荷，还是极化电荷，它们都激发
电场，服从同样的库仑定律和高斯定理。
介质中的电场应该是外加电场和极化电荷产生的电场的叠加，应用高斯定理得到： 介质中的高斯定理 积分形式
即任意闭合曲面电位移矢量 D 的通量等于该曲面包含自由电荷的代数和 小结：静电场是有源无旋场，电介质中的基本方程为
5. 电介质的本构关系
极化强度P 与电场强度E 之间的关系由介质的性质决定。对于线性各向同性介质，P 和E 有简单的线性关系 在这种情况下 2.4.2 磁介质的磁化 磁场强度
在外磁场作用下，分子磁矩定向排列，宏观上显示出磁性，这种现象称为磁介质的磁化。 2. 磁化强度矢量M
磁化强度 M 是描述磁介质磁化程度的物理量，定义为单位体积中的分子磁矩的矢量和，
即单位为A/m 。 4. 磁场强度 介质中安培环路定理
外加磁场使介质发生磁化，磁化导致磁化电流。磁化电流同样也激发磁感应强度，两种相互作用达到平衡，介质中的磁感应强度B 应是所有电流源激励的结果：
分别是传导电流密度和磁化电流密度。
定义磁场强度 H 为：
则得到介质中的安培环路定理为：
磁通连续性定理为
小结：恒定磁场是有源无旋场，磁介质中的基本方程为
?
?+=?V p S V S E )d (1
d 0
ρρε p E ρ
ρε+=?? 0D ρ
??=
?
?=?V
S V S D d d ρ
0D E ρ???=????=?? d d ()d 0S V C D S V E r l ρ??=???=????
?
E P e
χε0=E E E D r e 0
0)1(εεεχε==+=0lim m m
V p M np V
??→==∑
)(0M J J B
+=??μ?
??+=?S
M C S J J l B d )(d 0μM
J J
、M B H -=0μ)
(0M H B
+=μ?
??=?S C S r J l r H
d )(d )()()(r J r H =??0d )(=??
S S r B
0)(=??r B ?????=??=??0)()()(r B r J r H ?????=??=??
?
?0d )(d )(d )(S S C S r B S r J l r H
5. 磁介质的本构关系
磁化强度 M 和磁场强度H 之间的关系由磁介质的物理性质决定，对于线性各向同性介质， M 与 之间存在简单的线性关系： X ｍ称为介质的磁化率
此时
对于线性和各向同性导电媒质，媒质内任一点的电流密度矢量 J 和电场强度 E 成正比，表示为 这就是欧姆定律的微分形式。式中的比例系数 ６ 称为媒质的电导率，单位是S/m （西门子/米）。
电磁感应定律 —— 揭示时变磁场产生电场 位移电流 —— 揭示时变电场产生磁场
重要结论： 在时变情况下，电场与磁场相互激励，形成统一 的电磁场。 对感应电场的讨论：
感应电场是由变化的磁场所激发的电场； 感应电场是有旋场；
感应电场不仅存在于导体回路中，也存在于导体回路之外的空间； 对空间中的任意回路（不一定是导体回路）C ，都有
推广的法拉第电磁感应定律
全电流定律：
全电流定律揭示不仅传导电流激发磁场，变化的电场也可以激发磁场。它与变化的磁场激发电场形成自然界的一个对偶关系。 位移电流密度
电位移矢量随时间的变化率，能像电流一样产生磁场，故称“位移电流”。 位移电流只表示电场的变化率，与传导电流不同，它不产生热效应。 位移电流的引入是建立麦克斯韦方程组的至关重要的一步，它揭示了时变电场产生磁场这一重要的物理概念。 注：在绝缘介质中，无传导电流，但有位移电流； 在理想导体中，无位移电流，但有传导电流； 在一般介质中，既有传导电流，又有位移电流。
2.6 麦克斯韦方程组
麦克斯韦方程组 —— 宏观电磁现象所遵循的基本规律，是电磁场的基本方程
H
M m
χ=H H B m
μχμ=+=)1(0E J
σ=d d d d in C S E l B S t
=-??
d d d d C S
E l B S t =-??
t D J H ??+
=??
S
t D
J l H C s
d )(d ???+=???t ??=
D
J d
d ()d d d d 0d d C S
C S S S V
D H l J S t B
E l S t B S D S V ρ???=+???????=-????
?
?=??
?=??
???????
??????????
?=??=????-=????+
=??ρ
D B t B
E t D
J H
各向同性线性媒质的本构关系为
代入麦克斯韦方程组中，有：
均匀媒质时
时变电场的激发源除了电荷以外，还有变化的磁场；而时变磁场的激发源除了传导电流以外，还有变化的电场。电场和磁场互为激发源，相互激发。
时变电磁场的电场和磁场不再相互独立，而是相互关联，构成一个整体 —— 电磁场。电场和磁场分别是电磁场的两个分量。
在离开辐射源（如天线）的无源空间中，电荷密度和电流密度矢量为零，电场和磁场仍然可以相互激发，从而在空间形成电磁振荡并传播，这就是电磁波。
在无源空间中，两个旋度方程分别为
可以看到两个方程的右边相差一个负号，而正是这个负号使得电场和磁场构成一个相互激励又相互制约的关系。当磁场减小时，电场的漩涡源为正，电场将增大；而当电场增大时，使磁场增大，磁场增大反过来又使电场减小。
2.7.1 边界条件一般表达式
电位的微分方程 在均匀介质中，有
在无源区域，
?
?-=?V
S
V
d d ρS J
H
B μ=E
J σ=E D ε=t D H ??=
?? t B
E ??-=?? ,???????????=?=????-=????+=????????
S
V S C
S C S ρdV S D S B S t B
l E S t D
J l H
d 0
d d d d )(d ???????=-?=-?=-?=-?S
n n n S n D D e B B e E E e J
H H e ρ)(0
)(0)()(21212121
??
?
??-?==???=???ερρE E D
ε
ρ?-=?2
2=??
3.1.4 静电场的能量
静电场最基本的特征是对电荷有作用力，这表明静电场具有能量。
静电场能量来源于建立电荷系统的过程中外源提供的能量
任何形式的带电系统，都要经过从没有电荷分布到某个最终电荷分布的建立(或充电)过程。在此过程中，外加电源必须克服电荷之间的相互作用力而作功。
2. 电场能量密度
从场的观点来看，静电场的能量分布于电场所在的整个空间。对于线性、各向同性介质，则有
电场能量密度：
电场的总能量：
虚位移法：假设第i个带电导体在电场力Fi的作用下发生位移d gi，则电场力做功d A＝Fi d gi，系统的静电能量改变为d We。根据能量守恒定律，该系统的功能关系为
其中d WS是与各带电体相连接的外电源所提供的能量。
恒定电场和静电场都是有源无旋场，具有相同的性质。
恒定电场与静电场重要区别：
（1）恒定电场可以存在导体内部。
（2）恒定电场中有电场能量的损耗,要维持导体中的恒定电流，就必须有外加电源来不断补充被损耗的电场能量。
恒定电场与静电场的比拟
如果两种场，在一定条件下，场方程有相同的形式，边界形状相同，边界条件等效，则其解也必有相同的形式，求解这两种场分布必然是同一个数学问题。只需求出一种场的解，就可以用对应的物理量作替换而得到另一种场的解。这种求解场的方法称为比拟法。
磁矢位的任意性
与电位一样，磁矢位也不是惟一确定的，它加上任意一个标量ψ的梯度以后，仍然表示同一个磁场，即
磁矢位的任意性是因为只规定了它的旋度，没有规定其散度造成的。为了得到确定的A，可以对A的散度加以限制，在恒定磁场中通常规定▽。A＝０，并称为库仑规范。
磁矢位的微分方程
――矢量泊松方程
在无源区：
――矢量拉普拉斯方程
B A
=??
2
111
222
e
w D E E E E
εε
=?=?=
2
111
d d d
222
e V V V
W D E V E E V E V
εε
=?=?=
???
d d d
S i i e
W F g W
=+
A Aψ
'=+?
()
A A A
ψ
'
??=??+???=??
A
B
?
?
=
H J
??=
A J
μ
????=
2
()A A J
μ
???-?=
A
??=
J
A
μ
-
=
?2
J=
2=
?A
12
m m
??
=
2. 自感
设回路C 中的电流为I ，所产生的磁场与回路 C 交链的磁链为ψ，则磁链ψ 与回路 C 中的电流 I 有正比关系， 其比值称为回路 C 的自感系数，简称自感
特点 自感只与回路的几何形状、尺寸以及周围磁介质有关，与电流无关。
粗导体回路的自感：L = Li + Lo —— 内自感； —— 外自感 3. 互感
对两个彼此邻近的闭合回路C 1和回路C 2 ，当回路C 1中通过电流 I 1时，不仅与回路C 1交链的磁链与
I 1成正比，而且与回路C 2交链的磁链ψ12也与I 1成正比，其比例系数
称为回路C 1 对回路C 2 的互感系数，简称互感。 互感的特点： 互感只与回路的几何形状、尺寸、两回路的相对位置以及周围磁介质有关，而与电流无关。 满足互易关系，即M 12= M 21 4. 纽曼公式
在恒定磁场建立过程中，电源克服感应电动势作功所供给的能量，就全部转化成磁场能量。 2. 磁场能量密度
从场的观点来看，磁场能量分布于磁场所在的整个空间。
磁场能量密度：
磁场的总能量：
对于线性、各向同性介质，则有
3.4.2 惟一性定理
在场域V 的边界面S 上给定 或 的值，则泊松方程或拉普拉斯方程在场域V 具有惟一值。
惟一性定理的重要意义 给出了静态场边值问题具有惟一解的条件
为静态场边值问题的各种求解方法提供了理论依据 为求解结果的正确性提供了判据
结论：所谓镜像法是将不均匀电荷分布的作用等效为点电荷 或线电荷的作用。 镜像法的原理
用位于场域边界外虚设的较简单的镜像电荷分布来等效替代该边界上未知的较为复杂的电荷分布，从而将原含该边界的非均匀媒质空间变换成无限大单一均匀媒质的空间，使分析计算过程得以明显简化的一种间接求解法。
4. 镜像法应用的关键点
镜像电荷的确定 像电荷的个数、位置及其电量大小——“三要素” ； 等效求解的“有效场域”。
I
L ψ=
I L i i ψ=I
L o o
ψ=1
21
21I M ψ=2
12
12I M ψ=120
12
2112d d 4C C l l M M M R μπ?===??
12m w B H =?
2
111222
m w B H H H H
μμ=?=?= 2111d d d 222m V V V W B H V H H V H V μμ=?=?=??
?
n
???
?
５．确定镜像电荷的两条原则
像电荷必须位于所求解的场区域以外的空间中；
像电荷的个数、位置及电荷量的大小以满足所求解的场区域 的边界条件来确定。 3.6 分离变量法
将偏微分方程中含有n 个自变量的待求函数表示成n 个各自只含一个变量的函数的乘积，把偏微分方程分解成n 个常微分方程，求出各常微分方程的通解后，把它们线性叠加起来，得到级数形式解，并利用给定的边界条件确定待定常数。分离变量法的理论依据是惟一性定理 4.1 波动方程
麦克斯韦方程组 －＞ 波动方程
在无源空间中，设媒质是线形、各向同性且无损耗的均匀媒质，则有
电磁波动方程 应用洛仑兹条件的特点：① 位函数满足的方程在形式上是对称的，且比较简单，易求解；② 解的物理意义非常清楚，明确地 反映出电磁场具有有限的传递速度；③ 矢量位只决定于J ，标 量位只决定于ρ，这对求解方程特别有利。只需解出A ，无需解出 就可得到待求的电场和磁场。
电场能量密度： 磁场能量密度：
电磁能量密度：
空间区域V 中的电磁能量：
特点：当场随时间变化时，空间各点的电磁场能量密度也要随时间改变，从而引起电磁能量流动
坡印廷定理 表征电磁能量守恒关系的定理 微分形式：
积分形式：
物理意义：单位时间内，通过曲面S 进入体积V 的电磁能量等于 体积V 中所增加的电磁场能量与损耗的能量之和。
坡印廷矢量（电磁能流密度矢量）
定义： ( W/m2 )
物理意义：
S 的方向 —— 电磁能量传输的方向
S 的大小 —— 通过垂直于能量传输方向的单位面积的电磁功率
时谐电磁场的概念
如果场源以一定的角频率随时间呈时谐（正弦或余弦）变化，则所产生电磁场也以同样的角频率随时间呈
0222=??-?t E E με0222
=??-?t
H H με?B H ?+?=+=2121D E w w w m
e D E ?=21e
w B H ?=21m w ?
??+?==V V V D E V w W d )2
121(d B H
J E B H D E H E
?+?+???=???-)2
121()(t ?
???+?+?=??-V V S V V t d d )2
121(d d d )(J E B H D E S H E
H ΕS
?=
时谐变化。这种以一定角频率作时谐变化的电磁场，称为时谐电磁场或正弦电磁场。
有关复数表示的进一步说明 复数式只是数学表示方式，不代表真实的场 真实场是复数式的实部，即瞬时表达式
例题：已知正弦电磁场的电场瞬时值为 由于时间因子是默认的，有时它不用写出来，只用与坐标有关的部份就可表示复矢量
式中
试求：（1）电场的复矢量;（2）磁场的复矢量和瞬时值。
解：（1）因为
故电场的复矢量为
（2）由复数形式的麦克斯韦方程，得到磁场的复矢量
磁场强度瞬时值
4.5.4 亥姆霍兹方程 在时谐时情况下，将 、 ，即可得到复矢量的波动方程，称为亥姆霍兹方程。 瞬时矢量 复矢量 理想介质
导电媒质 8182(,)0.03sin(10)(,)0.04cos(10/3)x x E z t e t kz E z t e t kz πππ?=-??=--?? ),(),(),(2
1t z E t z E t z E
+=()
88888
8(10/2)(10/3)(/2)(/3)(,)0.03sin(10)0.04cos(10/3)
0.03cos(10)0.04cos(10/3)2
Re[0.03e ]Re[0.04e ]
Re 0.03e 0.04e e x x x
x j t kz j t kz x x j kz j kz j x x E z t e t kz e t kz e t kz e t kz e e e e πππππππππππππ-----+-+=-+--=--+--=+=+
810t π??
??
/2/3()[0.030.04]e j j jkz
x E z e e e ππ---=+ jkz
j j y jkz j j y x
y k e k e z E j e z E j z H --------?+?=+=??=??-=e ]e 1001.1e 106.7[e ]e 04.0e 03.0[)(1)(342532
00ππ
ππ
ωμωμωμ 58(,)Re[()e ][7.610sin(10)j t y H z t H z e k t kz ωπ-==?-+ 481.0110cos(10)]3
t kz ππ-?--j t ω?→?222t
ω?→-?22222200
t t μεμε???-=???????-=??? E E H H 222200k k ??+=???+=?? E E H
H (k
=2222200t t μσμεμσμε????--=?????
????--=
E E E H H
H 222200c c k k ??+=???+=?? E E H
H (c k =
例4.5.4 已知无源的自由空间中，电磁场的电场强度复矢量为 ，其中k 和 E 0 为常数。
求：（1）磁场强度复矢量H ；（2）瞬时坡印廷矢量S ；（3）平均坡印廷矢量Sav 。
解：（1）由 得
（2）电场和磁场的瞬时值为
瞬时坡印廷矢量为
（3）平均坡印廷矢量为
或直接积分，得
例 已知真空中电磁场的电场强度和磁场强度矢量分别为
其中E 0、H 0 和 k 为常数。求：(1) w 和 wav ；(2) S 和 Sav 。 解:(1) 由于 所以
（２） 例4.5.6 已知截面为 的矩形金属波导中电磁场的复矢量为
式中H 0 、ω、β、μ都是常数。试求：（1）瞬时坡印廷矢量；（2）平均坡印廷矢量。 解：（1） E 和 H 的瞬时值为
0()e jkz
y z E -= E e 0j ωμ??=-
E H 0000000
11()()()(e )1(e )e jkz z y jkz
jkz x x z z E j j z kE E j z ωμωμωμωμ---?
=-??=-???=--=-? H E e e e e 0
(,)Re ()e cos()j t y z t z E t kz ωω??==-??
E E e 00
(,)Re ()e cos()j t x
kE z t z t kz ωωωμ??==--??
H H e 0
00
cos()[cos()]y x
kE E t kz t kz ωωωμ=?=-?-- S E H e e 2
20
cos ()
z kE t kz ωωμ=- e 000220000
1
Re[e (e )]
221
Re()2z jkz jkz av y x z kE E kE k E ωμωμωμ--*=?-== S e e e e 2002222
00000
1d d 2[cos ()]d 22T av z z t t
T kE k t kz t E ππωωπωωπωμωμ===-=??
?
S S S e e 00(,)cos(),(,)cos()x y z t E t kz z t H t kz ωω=-=-
E e H e 22002222
000011
()()
221cos ()cos ()2e m w w w E H E t kz H t kz εμεωμω=+=+=+??=-+-?? E D B H **000000
e ,e ,e ,e jkz jkz jkz jkz x x y y E E H H εμ--==== E e D e H e B e **22
000011Re()()44
av eav mav w w w E H εμ=+=+=+ E D B H 200(,)(,)cos ()z z t z t E H t kz ω=?=- S E H e *0011Re()22av z E H =?= S E H e b a ?z
j z x z j y a x H e a x H a j e H a
x H a j e E ββπππβππωμ--+=-=e )cos sin (e
sin 000
)sin(sin ]e Re[),,(0z t a
x H a e E t z x E y t j βωππωμω-==
所以瞬时坡印廷矢量
（2）平均坡印廷矢量
相位常数 k ：表示波传播单位距离的相位变化
真空中
由于 故
例5.1.1 频率为9.4GHz 的均匀平面波在聚乙烯中传播，设其为无耗材料，相对介电常数为εr =2.26。若磁场的振幅为7mA/m ，求相速、波长、波阻抗和电场强度的幅值。
解：由题意
因此
例5.1.2 均匀平面波的磁场强度的振幅为 A/m ，以相位常数为30 rad/m 在空气中沿 方向
传播。当t = 0 和 z = 0时，若 取向为 ，试写出 和 的表示式，并求出频率和波长。 解：以余弦为基准，直接写出
因 故 则
0(,,)Re[e ]sin sin()j t x a x H x z t H e H t z a ωπβωβπ==--+
0cos cos()z x e H t z a
πωβ- )
(sin )sin()()
22sin()2sin(4),,(),,(),,(220220z t a x H a e z t a x H a
e t z x H t z x E t z x z x βωππωμββωπωμπ-+-=?=
S )(sin )(21]Re[212202*a x H a e H E z
av ππωμβ =?=S rad/m)(2λ
π=k m/s
10310361
1041189
700?=???===--ππεμc v E H ?=
z e η1m e w H E w ===222121 με22H
E w w w m e
με==+=221(,)(,)cos ()2z
m x z t z t e E t kz ωφη
=?=-+ S E H 2
22121m m av H E w με==2*21)]()(Re[21m z av
E e z z η =?=H E S v w E e av m z ==μεε121292.26,9.410Hz r
f ε
==
?8
1.99610m/s v ===?891.99610
2.12m 9.410v f λ?===
?251η====Ω37102511.757V/m
m m E H η-==??=π31
H
z
e -E y
e -H A/m )cos(31),(z t e t z H y
βωπ+-= V/m )cos(40)(),(),(0z t e e t z H t z E x z βωη+=-?= rad/m 30=β,m 21.03022===πβπλHz
1043.1104515/103988?=?=?==ππλc f A/m )301090c os(31
),(8z t e t z H y +?-=π V /m
)301090cos(40),(8z t e t z E x +?=
例5.1.4 自由空间中平面波的电场强度 求在z =z0处垂直穿过半径R =2.5m 的圆平面的平均功率。 解：电场强度的复数表示式为
自由空间的本征阻抗为
故得到该平面波的磁场强度
于是，平均坡印廷矢量 垂直穿过半径R =2.5m 的圆平面的平均功率 5.2.2 线极化波 或
特点：合成波电场的大小随时间变化但其矢端，轨 迹与x 轴的夹角始终保持不变。 结论：任何两个同频率、同传播方向且极化方向互相垂直的线极化波，当它们的相位相同或相差为±π 时，其合成波为线极化波。 5.2.3 圆极化波
条件
特点：合成波电场的大小不随时间改变，但方向却随时间变化，电场的矢端在一个圆上并以角速度ω 旋转结论：任何两个同频率、同传播方向且极化方向互相垂直的线极化波，当它们的振幅相同、相位差为±π/ 2 时， 其合成波为圆极化波。
右旋圆极化波：若φx －φy ＝π/2，则电场矢端的旋转方向与电磁波传播方向成右手螺旋关系，称为右旋圆极化波 左旋圆极化波：若φx －φy ＝π/2，则电场矢端的旋转方向与电磁波传播方向成左手螺旋关系，称为左旋圆极化波 5.2.4 椭圆极化波
特点：合成波电场的大小和方向都随时间改变，其端点在一个椭圆上旋转 导电媒质的典型特征是电导率σ ≠ 0
电磁波在导电媒质中传播时，有传导电流 J =σ E 存在，同时伴随着电磁能量的损耗 电磁波的传播特性与非导电媒质中的传播特性有所不同 5.3.1 导电媒质中的均匀平面波
波动方程
导电媒质中均匀平面波的传播特点
电场强度E 、磁场强度H 与波的传播方向相互垂直，是横电磁波（TEM 波）； 媒质的本征阻抗为复数，电场与磁场不同相位，磁场滞后于电场φ 角； 在波的传播过程中，电场与磁场的振幅呈指数衰减；
波的传播速度（相度）不仅与媒质参数有关，而与频率有关（有色散）。
趋肤效应：电磁波的频率越高，衰减系数越大，高频电磁波只能存在于良导体的表面层内，称为趋肤效应。 趋肤深度（δ）：电磁波进入良导体后， 其振幅下降到表面处振幅的1/e 时所传播的距离。即
50cos()V/m,x t kz ω=-E e
50e
jkz
x -=E e 0120ηπ=Ω
05e A/m 12jkz y y E ηπ
-==H e e 2115
125Re()50W/m 221212av z z ππ
*=?=??
=S E H e e 22125125
d 2.565.1W 1212av av S P R ππππ
==?=??=?
S S 0
=-y x φφπ±2
/πφφ±=-==y x m ym xm E E E 、02
2=+?ΕΕ c
k (c k =μσ
παδf 1
1
=
=e e
m
m
E E αδ-
=
例5.3.2 载频为 f =100kHz 的窄频带信号在海水中传播，试求群速。 解：海水的参数：σ = 4S/m 、 εr =81、μr =1，当 f = 100kHz 时，有 可视为良导体
例 6.3.1 一圆极化波以入射角θi ＝π/ 3 从媒质1（参数为μ=μ0、ε＝4ε0 ）斜入射至空气。试求临界角，并指出此时反射波是什么极化？ 解：临界角为
可见入射角θi ＝π/ 3大于临界角θc ＝π/ 6 ，此时发生全反射。
入射的圆极化波可以分解成平行极化与垂直极化的两个线极化波，虽然两个线极化波的反射系数的大小此时都为1，但它们的相位差不等于±π/ 2，因此反射波是椭圆极化波。 例6.3.3 一平面波从介质1 斜入射到介质与空气的分界面，试计算：（1）当介质1分别为水εr ＝81、玻璃εr ＝9 和聚苯乙烯εr ＝1.56 时的临界角θc ；（2）若入射角θi = θb ，则波全部透射入空气。上述三种介质的θi =？
解：介质 临界角 布儒斯特角
水
玻璃 聚苯乙烯
6.4.1 垂直极化波对理想导体表面的斜入射
设媒质1为理想介质，媒质2 为理想导电体，即 则媒质 2 的波阻抗为
得到 此结果表明，当平面波向理想导体表面斜投射时，无论入射角如何，均会发生全反射。因为电磁波无法进
1σωε
， 1.26 rad/m β≈5 510m/s
p v =? ??
?
5
65()d d (6351010m/s > 5d d 10m/s 1g p p p v v v v ωωωω?===≈====
?-：由得
群速arcsin arcsin 6
c πθ?=== ?
c θ
=arc b θ=6.38 6.34
19.47
18.43 38.68
32
120, σσ==
∞
20c
η==→???
????+=
+-=Γ⊥⊥t c i c i
c t c i c t c i c
θηθηθητθηθηθηθηcos cos cos 2cos cos cos cos 1221212???=-=Γ⊥⊥01τ
入理想导体内部，入射波必然被全部反射。
例 6.4.2 已知空气中磁场强度为 的均匀平面波，向位于z =0处的理想导体斜入射。求：（1）入射角；（2）入射波电场；（3）反射波电场和磁场；（4）合成波的电场和磁场；（5）导体表面上的感应电流密度和电荷密度。 解：（1）由题意可知，
所以
故入射角为 （2）入射波电场为
（3）反射波矢量为
故反射波磁场和电场分别为
（4）合成波的电场为
合成波的磁场为
（5）导体表面上的感应电流密度和电荷密度分别为
导波的分类
?
如果 E z= 0， H z= 0，E 、H 完全在横截面内，这种被称为横电磁波，简记为 TEM 波，这
种波型不能用纵向场法求解； ? 如果 E z ≠ 0， H z= 0 ，传播方向只有电场分量，磁场在横截面内，称为横磁波，简称为 TM
波或 E 波； ? 如果 E z= 0， H z ≠ 0 ，传播方向只有磁场分量，电场在横截面内，称为横电波，简称为 TE
波或 H 波。 ? 结论：在矩形波导中，TE10模的截止频率最低、截止波长最
ix iz k k =
=(,2i x ix z iz x z i k k k π=+=+==k e e e e k arctan 4
ix i
iz k k π
θ=
=()
00(x z i i i i i x z k ηη-+=?=?=-+E H e H k e e
(r x ix z iz x z k k =-=-k e e e
e ()x z r y e
--=-H
e ()00(x z r r r r r x z e
k ηη--=?=?=+E H e H k e
e 1[(e e )(e e i r z z z z x x z ---=+=-++E E E e
e [)e
x
x z j z z -=+e
e 1(e e )]e )e z z x
i r y x y z ---=+=-+=-H H H e
e 10()()2e
2e x x S n z y x z --==?=-?-=-J e H e e
e 01010
0S n z z z x
e ρεε==-==-=-e E e E
长。
7.2.3 矩形波导中的主模
主模：截止频率最低的模式
高次模：除主模以外的其余模式
在矩形波导中（a > b ）：主模为TE10 模 若a > 2b ，TE20 模为第一个高次模 若b < a < 2b ，TE01 模为第一个高次模
TE10 模（主模）的传播特性参数
单模传输条件
由设计的波导尺寸实现单模传输。
截止波长相同时，传输TE10 模所要求的 a 边尺寸最小。同时 TE10 模的截止波长与 b 边尺寸无关，所以可尽量减小 b 的尺寸以节省材料。但考虑波导的击穿和衰减问题，b 不能太小。
TE10 模和TE20 模之间的距离大于其他高阶模之间的距离，TE10 模波段最宽。 对于一定比值a/b ，在给定工作频率下TE10模具有最小的衰减。
近区场的特点：
（1）电场表达式与静电偶极子的电场表达式相同；磁场表达式与用毕奥一萨伐定律计算的恒定电流元产生的磁场表达式 相同。因此称其为似稳场或准静态场。
（2）电场和磁场存在π／2的相位差，能量在电场和磁场以及场 与源之间交换，没有辐射，所以近区场也
称感应场。
远区场的特点：
远区场是横电磁波，电场、磁场和传播方向相互垂直 远区场电磁场振幅比等于媒质的本征阻抗
远区场是非均匀球面波，电磁场振幅与1/r 成正比 远区场具有方向性，按 sin θ变化
电偶极子周围的空间划分为三个区域：
近场区
远场区
过渡区
时谐电磁场的位函数
10c k a
π
=
10c f =102c a λ
=
11β=2a a λ>>/
2a λλ
<<0
]Re[21*=?=H E S av 1<
j ω?
=--?E A
2222
k k μρ??ε
?+=-?+=-
A A J
()()()()e 1
d 4
e d 4jk V jk V V V ρ?πεμπ'--'
--''='
-''='
-??r r r r r r r r J r A r r r
通信工程心得体会 篇一：通信工程实习总结 实习总结 一、实习目的： 通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，增强学生对本学科的感性认识，了解络、电子与通信等技术在工程中的应用 二、实习时间：XX年11月25日至XX年12月8日 三、实习内容： 11月25日至11月28日主要学习的是VLAN间通信、生成树的协议、静态路由、PPP CHAP协议验证、NAT络地址转换等。主要目的是掌握利用三层交换机来实现VLAN间的通信，理解生成树协议的原理，和RSTP的配置；掌握静态路由的配置方法和技巧；学习PPP协议的结构、优点、PPP的配置及认证方式；掌握静态NAT技术的配置方法和应用，了解静态NAPT原理等。 12月3日主要是作程控交换实验，利用CC08系统，通过配置交换机加深对交换机系统功能结构的理解，熟悉掌握
B型模块局配置数据、字冠、用户数据的设置；通过配置交换机数据，要求实现本局用户基本呼叫。 12月4日12月至8日主要是理论与实践相结合。在这期间是以小组形式进行。12月4日主要是理论的学习，在老师的带领下学习有关通信行业相关的知识和技术，以及要用到的相关软件。如WIMAX、GSM、2G、3G等，介绍了3G的标准。还介绍了后几天需要做的远程宽带无线DSL+宽带覆盖项目，讲解了其项目需求分析、项目投资分析、解决方案和方案设计依据。12月5日主要讲解节4G原理及其标注；安装相关软件，并参照资料学习使用；观看视频，了解机房的建设，及其注意事项。12月6日在室外学习建设基站和天线，要求掌握其基本原理，及了解相关设备仪器，自己动手连接设备，组装好天线，然后进行调试以及测试。其步骤可分为：1、配置一个基站2、将 PC 机的 COM 口与 Hopper Plus的MANAGEMENT 口通过转换器和 RS-232 电缆相连.连接 PC 和管理口。3、通过电脑来进行管理。4、配置一台设备成为远端。最后进行调试测试。12月7日观看视频以及学习TD-LTE中的相关技术。12月8日是我们实习的最后一天，在室外进行，主要是络优化。所用设备有GPS一个，测试连接数据线，一台TEMS测试手机Sony Ericsson K790，在本次实习要求会使用TEMS这一软件。 四、总结：
多媒体考试复习题 简答题或是概念题 1. 媒体的概念及分类。 答：媒体(medium)是指信息传递和存储的最基本的技术和手段，即信息的载体。 媒体可划分为5大类：(1) 感觉媒体（perception medium） 是指人类通过感觉器官直接产生感觉（感知信息内容）的一类媒体。 这类媒体包括：声音、文字、图像、气味、冷热等。 (2) 表示媒体（representation medium）是指用于数据交换的编码表示。 这类媒体包括：图像编码、文本编码、声音编码等。 其目的是为了能有效地加工、处理、存储和传输感觉媒体。 (3) 显示媒体（presentation medium）是指进行信息输入和输出的媒体。 输入媒体包括：链盘、鼠标、摄像头、话筒、扫描仪、触摸屏等； 输出媒体包括：显示屏、打印机、扬声器等。 (4) 存储媒体（storage medium）是指进行信息存储的媒体。 这类媒体包括：硬盘、光盘、软盘、磁带、ROM、RAM等。 (5) 传输媒体（transmission medium）是指承载信息，将信息进行传输的媒体。这类媒体包括：双绞线、同轴电缆、光缆、无线电链路等。 “多媒体”通常是指感觉媒体的组合，即声音、文字、图像、数据等各种媒体的组合。 2.多媒体通信系统是如何构成的，简述其主要特征。 在物理结构上，多媒体通信系统是由若干个多媒体通信终端、多媒体服务器经过通信网络连接构成的系统。 特征：（1）集成性可处理、存储和传输内容上相互关联的多媒体信息。（2）交互性用户与系统通信过程中具有完全的交互控制能力。（3）同步性使得多媒体信息（文字、图形、声音、图像等）在终端上以时空同步方式工作。 第二章 听阈：人耳能听到的声音的声压，1Hz时为2×10-5Pa。 痛阈：人耳感到疼痛的声压，20Pa。 1等响曲线 人耳对声音响度的感觉与声压级和频率有关，将人耳在听到不同频率纯音(正弦波)时，对所有具有相同音量感的声压用一条曲线表示后得到的曲线族，称为等响曲线。 2听觉的掩蔽效应 由于第一个声音的存在而使第二个声音提高听阈的现象称为掩蔽。当人耳听到符合声音时，若存在响度较高的声音频率分量，那么人耳对响度较低的声音频率分量就不易察觉到了，这种生理现象称为掩蔽效应。 4视觉惰性 当一个景物突然出现在眼前时，需经过一定的时间才能形成一个稳定的主观亮度感觉；同样当一个实际景物从眼前消失后，所看到的印象都不会立即消失，还会暂留一段时间，由此可见人眼亮度感觉的建立与消失都滞后于实际的光刺激，而且此过程是逐步的，这样一种现象就是视觉惰性。 5闪烁（或临界闪烁频率） 如果观察者观察到一个具有周期性的光脉冲，当其重复频率不够高时，便会产生一明一暗的感觉，这种感觉就是闪烁，但当重复频率足够高时，闪烁感觉将消失，随之看到的是一个恒定的亮点。临界闪烁频率就是指闪烁感觉刚刚消失时的频率。 它与脉冲亮度有关，脉冲的亮度越高，临界闪烁频率也相应地增高。 6帧间内插和帧间预测
第一章 媒体的定义指信息传递和存取的最基本的技术和手段，由此可知，在谈到多媒体技术中的“媒体”一词时，往往不是指媒体本身，而是指处理和应用它的一套技术。 媒体共有五类：感觉媒体表示媒体显示媒体存储媒体传输媒体 超文本与超媒体的组成要素节点链网络 多媒体通信技术是多媒体技术与通信技术相结合的产物。它兼收并蓄了计算机的交互性、多媒体通信技术多媒体的复合性、通信网的分布性以及广播电视的真实性等优点并把它们融为一体，向人们提供了综合的信息服务。从另外一个角度看，多媒体通信技术是多媒体技术与通信技术发展到一定程度的必然产物。 多媒体通信的特征集成性交互性同步性 多媒体通信的关键技术多媒体信息处理技术多媒体通信的网络技术多媒体通信的终端技术移动多媒体通信的信息传输技术多媒体数据库技术 第二章 为什么压缩多媒体信息的压缩技术是多媒体通信领域中的关键技术之一，不能对多媒体数据进行有效的压缩，就难以保证通信的顺利进行。由于多媒体数据中存在大量的冗余，因而我
们说多媒体数据是可以被压缩的。 冗余类型空间冗余时间冗余信息熵冗余结构冗余知识冗余视觉冗余 空间冗余是在图像数据中经常存在的一种冗余。 时间冗余是活动图像和语音数据中经常包含的冗余。 数据压缩技术的性能指标：压缩比重现质量压缩和解压缩的速度 第三章 音频数字化（音频数字化（p23）） 简述ip 电话的原理及工作过程Ip 电话泛指以ip 为网络层协议的计算机网络中进行话音通信的系统，即通过ip 网络传送语音 基本原理：使用语音压缩算法对语音数据进行压缩编码，再按ip 协议将这些语音数据打包，并通过ip 网络将语音ip 包分组传输到目的地，最后经解压处理，还原成原来的语音信号 IP 电话有多种实现方式，如电话机到电话机或PC、PC 到电话机或PC 和以太电话机到以太电话机或PC 等。 1、电话机到电话机实现方式是：首先通过程控电话交换机将传统电话机连接到IP 电话网，通过电话号码在IP 网上呼叫，发送端网关鉴别主叫用户，在翻译电话号码/网关IP 地址后，发出IP 电话呼叫，并与最近的被叫网关连接，同时完成话音编码和打包，最后接收端网关实现拆包、解码和连接被叫。
课程学习心得体会 课程学习心得体会 都说时间荏苒，如滔滔长江水一去不复返。大学的生活即将过去了一年，只觉得是一转身的瞬间罢了。有时候回忆起来有些事都很 恍惚，对上学期的课程，脑海里也存放着许许多多的照片。还记得 上学期的郑云翔老师教的《文学欣赏》，xx老师教我们怎样欣赏、 赏析文学、诗歌，课堂上气氛是相当的活跃，xx老师的教学方式也 让我们在轻松、欢乐的氛围下吸取了知识，让我们各小组互相配合，互相团结制作出各有千秋、极具特色、独一无二的海报，课堂上让 同学们朗诵自己优秀的文学作品彼此分享。那时候的课间时光真的 真的很快乐，同时快乐的时光总是飞快，不知不觉上学期的时间在 这样快乐却在匆忙的度过了。 这个学期一样有xx老师授教的课程《秘书实用文书写作》，心 里一直都认为教学方式应该与上学期的一样，一样的轻松、灵活、 欢快。可发现希望越高发现失望就越大，与上学期的教学方法简直 就是南辕北辙。从第一节课程就感觉了那种枯燥感和课本内容的死板，全部都是公文的内容，都是一成不变的，并且公文的要求又是 严格，不能出差错。即使xx老师以他自己最大的能力和最棒的口才 向我们讲解课本的内容，在课堂里也有让我们分组合作写公文，比 如写协议书、课堂上交流、做海报等。但在心里似乎已经习惯、认 定了之前那种灵活、富有朝气、活力的课间氛围，所以有时在这课 堂上总是无精打采，有段时间甚至到了那种一上课就有种想睡觉的 冲动，有时候非常想控制自己，可脑袋瓜老是不受控制，一不小心 迷迷糊糊地就睡着了，一心想着反正老师讲的内容反正课本都应有 尽有的，自己回宿舍看就可以了，。也觉得这些公文要实际的应用 必须在以后的工作中才会真正的体会到是什么样、怎样。在课堂上 总是一无关紧要的态度。可在那次的活动中，让我知道了自己这种
多媒体通信复习指南2018版 【考试时间：】 1.多媒体通信概述 （1）举例论述对“Multimedia =Variety + Integration + Interaction”的理解。 （2）分析多媒体通信中的“Synchronization”和“Network offerings”特征。 2.多媒体数据压缩国际标准 （3）爱迪生的留声机、磁带录音机、CD-DA、MP3对声音进行记录和存储的方式有何区别，试分析音频存储技术变化的趋势。 （4）分析YUV色彩空间模型能够得到广泛应用的原因。 （5）JPEG压缩标准中为何选择DCT变换？MP3压缩中为何选择MDCT变换？ （6）JPEG系列的各图像压缩标准（JPEG、JPEG-LS、JPEG2000、JPEG XR）实现压缩的技术手段中各自体现了哪些思想？ （7）采用滤波的方法能否滤出量化噪声？为什么？ （8）采用分块方式的变换编码存在哪些缺点？说明在MP3中如何克服该问题。 （9）K-L变换为何被称为最佳变换？为何它在数据压缩领域没有得到广泛应用？（10）什么是压缩感知？其要素有哪些？ （11）定性讨论采用DCT变换的时候，对变换前的样本做量化和对变换后的系数做量化所产生的结果有何差异。 （12）相比于MPEG2，H.264引入了哪些措施提高压缩比？ （13）定性讨论视频质量可伸缩性可以通过哪些措施实现。 （14）ITU-R BT.656 并行/串行传输模式的信号格式，与模拟电视扫描信号结构有何联系？。 （15）HDMI中视频数据周期、数据岛周期、控制周期的定义与模拟电视扫描信号结构有何联系？ 3.多媒体同步机制 （16）DAB和DVB系统中除了音频或视频之外需要存储/传输的额外信息包括哪些？各采用什么方式予以解决。 （17）简述时间戳思想在HDTV系统中的应用。 （18）MP3文件中帧（frame）的帧头中的Frame sync（11bits）信息与MPEG2的TS包中PCR(Program Clock Reference)信息所起的作用各是什么？ （19）试述HDTV中媒体同步是如何实现的？ （20）MP3如何实现流内同步？ （21）什么是同步容限？哪些标准化组织对音视频的同步容限做了怎么的规定？ （22）试述多媒体时间域信息的描述方法。
一、是非题 1、在单边带信号中插入强载波，可用包络检波法解调出基带信号。（对） 2、对于调频信号，也可以用其上边带或下边带传输信息。（错） 3、不管m(t)是什么信号，在m(t)cosωct的频谱中都没有离散谱fc.（错） 4、在数字通信中，若无码间串扰，则误码率为0。（错） 5、若宽带调频信号的基带信号最高频率增大一倍，则调频信号带宽也增大一倍。（错） 6、单极性数字信号的连0码时间越长，要求位同步器的同步保持时间也越长。（对） 7、只要无误码，则PCM接收机输出模拟信号中就无噪声（错）‘ 8、数字基带系统的频带利用率不可能大于2bit/(s.Hz)(错) 9、在频带利用率方面QPSK通信系统优于2PSK通信系统（对） 二、填空题 1、模拟通信系统中，可靠性最好的是（FM），有效性最好的是（SSB）。 2、在FM通信系统中，采用预加重和去加重技术的目的是（提高解调器输出信噪比）。 3、时分复用的话路数越多，信息速率（越大）。 4、在2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK通信系统中，可靠性最好的是（2PSK），有效性最好的是（2ASK、2PSK） 5、均匀量化器的量化信噪比与编码位数的关系是（编码位数增加1位，量化信噪比增大6dB），非均匀量化器可以提高（小）信号的量化信噪比。 (式9.4.10) 信号量噪比：（S/N）dB=20lg M=20lg2N (N为编码位数) 编码位数增加一位，（S/N）dB=20lg M=20lg2（N+1）-20lg2N=20lg2=6dB 6、改善FM系统抗噪声性能的有效措施是（采用预加重技术和去加重技术） 7、若信息速率为Wbit/s,则2PSK、4PSK信号的谱零点带宽分别为（）和（）Hz PSK信号为双极性不归零码，对基带信号R B=1/Ts=fs=R b/log2M, B=fs= R b/log2M 对调制信号：带宽为B调=2B=2 R b/log2M=2W/ log2M 对2PSK：带宽为：2W 对4PSK：带宽为：2W/ log2M =2W/2=W 8、设基带系统使用了五抽头的预置式自动均衡器，则此系统冲激响应的抽样值等于0的个数最少为（4），不等于0的个数最少为（1） 8、通过眼图，可以观察到（码间串扰）和（噪声）的大小 9、调频信号20cos(2*108π+8cos400πt)的最大频偏为（1600）Hz，带宽为（3600）Hz P1 05：m f为最大相位偏移，由调频信号可知其最大相位偏移为8，m f=8, 调制信号的频率：f m=400π/2π=200 所以最在频偏Δf=m f×f m=8200=1600. B=2（m f+1）f m=3600Hz 10、当无信号时，加性噪声是否存在？（存在），乘性噪声是否还存在？（不存在） 11、设基带信号的最高频率为3.4kHz的语音信号，则AM信号带宽为（6.8kHz），SSB信号带宽为（3.4kHz），DSB信号带宽为（6.8kHz）。 12、设信息速率为1.2kbit/s，则2ASK信号和4DPSK信号的频谱过零点带宽分别为（）和（）。 PSK信号为双极性不归零码，对基带信号R B=1/Ts=fs=R b/log2M, B=fs= R b/log2M 对调制信号：带宽为B调=2B=2 R b/log2M=2W/ log2M 对2PSK：带宽为：2W 对4PSK：带宽为：2W/ log2M =2W/2=W
多媒体通信技术练习题A答案 一、填空 1．IP地址167.216.130.62是( B )类地址。 2．视频监控卡用于对( 摄像头 )或者( 摄像机 )等信号进行捕捉的。 3．将IP地址转换成相应的物理地址的协议为（ARP）协议。 4．在整个视频会议系统中，当会议终端数量比较多时，可以级连多个MCU来使用，但级连的级数一般不多于（两级）级，多个MCU之间以（主从方式）方式连接。 5．可逆编码包括（Huffman）编码、（算术编码）编码、（行程编码）编码等。 6．分形图形最显著的特点是自相似性。 7. 数码相机的感光器件是光电耦合器件（CCD）。 8. 采用8×8图像子块进行FDCT得到的64个DCT系数，其中包括1个0频率(直流分量)分量，叫做DC系数；63个其他频率的分量，叫做AC系数。 9.目前实用的压缩标准中（如H.261、MPEG等）都折中地选择（ 16*16 ）大小的图像子块作为匹配单元。 10．光盘技术、光盘库技术和存储区域网络 11．JPEG 12．服务质量 13．信息的载体 二、名称解释 MIDI接口 MIDI是指乐器数字接口(Musical instrument digital interface)，它规定了不同厂家的电子乐器和计算机连接的电缆和硬件及设备间数据传输的接口标准。 2．真视频点播（TVOD） 它真正支持即点即放。当用户提出请求时，视频服务器将会立即传送用户所要的视频内容。若有另一个用户提出同样的需求，视频服务器就会立即为他再启动另一个传输同样内容的视频流。 3．预测编码
预测编码原理是从相临像素之间有强的相关性特点考虑的。比如当前像素的灰度或颜色信号，数值上与其相临的像素总是比较接近的，除非处于边界状态，那么，当前像素的灰度或颜色信号的数值就可以用前面出现的像素的值进行预测，得到一个预测值并将实际值与预测值进行求差，对这个差值进行编码、传送，这种编码方法就是预测编码方法。 4．掩蔽 一个频率声音的听阈由于另一个声音的存在而上升的现象称为掩蔽。前者称为被掩蔽声音，后者称为掩蔽声音。 5．MPEG的数据流结构 MPEG数据流结构可以分为六个层次：序列层、图象组层、图象层、片层、宏块层和块层。 MPEG即动态图像专家组。 MPEG格式视频的文件扩展名通常是MPEG或MPG。 三、判断对错并改正 （×）1．MPEG-2主要针对标准清晰度电视的需要，传输速率为10Mbps，与MPEG-1兼容，适用于1.5-60Mbps甚至更高的编码范围。 （√）2．VGA接口一般不能用于连接扫描仪。 （×）3．使用文件压缩工具可以将JPG图像文件压缩70%左右。 ( √)4．视频监控卡用于对摄像头或者摄像机等信号进行捕捉的。 （×）5．多媒体计算机系统中，内存和光盘属于表现媒体。 （×）6．在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的多样性。 （√）7．一幅彩色静态图像（RGB），设分辨率为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为256×512×3×8bit。 (×) 8．将物理地址转换成相应的IP地址的协议为ARP协议。 （×）9．超文本系统类似于人类的联想记忆结构，没有固定的顺序，它采用层次结构组织块状信息。 (×)10．IP地址167.216.130.62是C类地址。 四、综合题 1、已知信源： X1 X2 X3 X4 X5 X6 0.25 0.25 0.20 0.15 0.10 0.05
多媒体技术是一项综合技术，是微电子技术、计算机技术、通信技术等相关学科综合发展的结果。是现代信息技术的重要标志，是计算机技术和社会需求相结合而造就的产物。媒体是信息表示和传输的载体。人与人之间所赖以沟通及交流观念、思想或意见的中介物都属于媒体的范围。计算机领域媒体的两种含义: 用以存储信息的实体，如：磁盘用以表述信息的逻辑载体，如:文字。多媒体技术中的媒体指后者。https://www.doczj.com/doc/9412642429.html,ITT对媒体作如下分类（1）感觉媒体，指能直接作用于人的感官、使人能直接产生感觉的一类媒体。计算机领域中所说的媒体主要指感觉媒体。即正文、图形、图像、声音等信息。（2）表示媒体为加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体。指传输感觉媒体的中介媒体，即用于数据交换的编码，是感觉媒体数字化后的表示形式。如图像编码（JPEG、MPEG等）目的：方便传送（更有效地将感觉媒体从一地传向另一地），便于加工和处理。文本—ASCII—(0,1)电平高低—传送（3）显示媒体指感觉媒体和用于通信的电信号之间转换用的一种媒体(设备)。输入设备：用于将感觉媒体转换为表示媒体输出设备：用于将表示媒体转换为感觉媒体⑷存储媒体用来存放表示媒体（感觉媒体数字化后的表示形式）如：软硬盘⑸传输媒体用于将表示媒体传送到其它计算机的通信载体。将媒体从一处传到另一处的物理载体。如：空气2、计算机所处理的几种媒体⑴、文本：由语言文字和符号字符组成的数据文件。如ASCII、汉字存储的文件。⑵、图形：用几何形状表述的物体表象。⑶、图像：一个区域内带有属性的象素点集合。⑷、音频：声音信号，即相应于人类听觉可感知范围内的频率。⑸、动画：将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺序显示而形成连续的动态画面。⑹、视频：可视信号，即计算机屏幕上显示出来的动态信息，如动态图形、动态图像、动画等。3.图形用户界面（GUI ）使用图形的方式，借助菜单、按钮等标准界面元素和鼠标操作，帮助用户方便地向计算机系统发出指令，启动操作，并将系统运行的结果同样以图形方式显示给用户。包括：多窗口技术、菜单技术和联机帮助技术4图形与图像的区别：位图：通过逐位存储来保存和显示一个画面，图像的存储方式。矢量：通过数学方程的形式记录和存储画面，图形的存储方式。位图图像：容量大，与分辨率相关，显示速度快，可以表达细节矢量图形：容量小，与分辨率无关，显示速度慢，无法表达细节。位图：PS、Fireworks等矢量图：CorelDraw、AutoCAD等5动画与视频的区别：若干幅“图像”快速连续播放→“视频”；“图形”连续变化→“动画”。6多媒体与多媒体技术：多媒体：文本、图形、图像、音频、视频、动画等是信息的载体，其中两个或多于两个的组合构成了多媒体。多媒体技术：以数字化为基础，能够对多种媒体信息（文本、图形、图像和声音等）进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，能综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。7.多媒体技术的特点：1集成性：包括媒体的集成和设备的集成，即多种媒体技术的集成应用，以发挥各种媒体的综合效果。2实时性：多媒体技术是多种媒体集成的技术，其中的声音以及活动的视频图像和数据是密切相关的，甚至是强实时的。视频会议系统的声音和图像是同步传送的3交互性—多媒体技术的关键特征：指人与机器、人与人以及机器与机器之间的对话或通信，以相互获得对方的信息。总之，多媒体技术是一种基于计算机技术的综合技术。它包括数字信号处理技术、音频和视频技术、计算机软件和硬件技术、人工智能和模式识别技术、通信和图像技术等，是一门跨学科的综合性技术。8多媒体系统：由多媒体硬件系统和多媒体软件系统组成 硬件系统：MMX技术：将多媒体和通信功能集成到CPU芯片中。它在CPU原有的指令集基础上，引进了一组基本的通用整型多媒体指令集，常规硬件：主机、软驱、硬驱、显示器、网卡等。声卡都由声音控制/处理芯片、功放芯片、声音输入/输出端口几部分组成。两个声音输入端口的区别：Microphone(MIC) ：用来与话筒连接Line-in：线性输入端口，主要连接声音输入设备，如CD 或已经经过放大的声音信号，主要在高品质录音时使用这个接口。两个声音输出口的区别：Line-out：线性输出端口，用于连接耳机、音箱Speaker：用于连接
一、填空题 1、信号按参量的取值方式不同可分为模拟信号和数字信号。 2、模拟通信系统可分为模拟基带传输和模拟频带传输。 3、若消息出现的概率越大，则该消息的信息量越小。 4、若每秒传送3600个码元，且采用二进制时，其信息速率为 3600bit/s 。 5、参数不随时间变化而变化的信道称为恒参信道。 6、在2ASK、2FSK、2PSK通信系统中，可靠性最好的是（ 2PSK ），有效性最好 的是（2ASK、2PSK ）。 108π+8cos400πt）的最大频偏为（1600）Hz，带宽为（ 3600 ）Hz。 7 、调频信号20cos（2 8、通过眼图，可以观察到（码间串扰）和（噪声）的大小。 9、设基带信号是最高频率为3、4kHz的语音信号，则AM信号带宽为（ 6.8KHZ ），SSB信号带宽为（3.4kHz），DSB信号带宽为（6.8kHz）。 10、工程上常用的两种PCM是（A律B折线）和（M律15折线），中国用的是（A律B折线）。 11、码组0100110的码重为（3），它与码组0011011之间的码距是（5）。 13、通信方式按媒质的不同,可分为有线通信系统和无线通信系统。 14、数字通信系统可分为数字基带传输系统和数字调制系统。 15、衡量信息多少的物理量叫信息量。 16、若每秒传送2400个码元，则码元速率为2400baud。 17、若信道仅涉及传输媒质，则通常将这种信道称为狭义信道。 18、AM、 FM、DSB 、VSB、 SSB的带宽顺序为（SSB）、（VSB）、（DSB）、（AM）、(FM). 19、通信系统的主要质量指标通常用（有效性）和（可靠性）来衡量，FSK系统指标具体用（频带利用率）和（误码率）衡量。 20、PCM量化可分为（）和（）。在线性PCM中，抽样频率为8KHZ, 对双极性信号编码时编码器输出码元速率为72KB,则量化信噪比为（）dB。 21、在△M系统中，输入信号为f(t)=ACOSωk t,，抽样频率为f s,量化台阶为δ，要求系统不出现 过载现象且能正常编码，输入信号f(t)的幅度范围为（）。 22、若信息码元为100101，则奇监督码为（1001010 ），偶监督码为（1001011 ）。 二、简答题 1、设载波为正弦信号。 (1)AM信号与4ASK信号在波形上有何区别？ AM信号的振幅连续变化，振幅的状态个数无限。4ASK信号仅有4个振幅，振幅变化不连续。(2)FM信号与4FSK信号在波形上有何区别？ FM信号的频率连续变化，频率的状态数无限。4FSK信号的频率数仅4个，频率变化不连续。 (3)PM信号与4PSK信号在波形上有何区别？ PM信号的相位连续变化，相位的状态数无限。4PSK信号仅有4个相位，相位变化不连续。 2、通信系统的有效性和可靠性分别指？模拟通信系统的有效性和可靠性分别用什么来度量？（1）有效性概念：在给定的信道内能够传输消息的内容；可靠性概念：在给定的信道内接收信号的准确程度。（2）有效性指标：用每路信号所需的传输带宽来衡量，带宽越窄，有效性越好； 可靠性指标：用输出信噪比来衡量，信噪比越大，可靠性越好。 3、什么叫高斯白噪声？ 答：一般把既服从高斯分布而功率谱密度又是均匀分布的噪声称为高斯白噪声。 4、什么是多径传播，其对信号传输造成的影响有哪些？
通信工程学习总结ppt 本篇《通信工程学习总结ppt》是由工作总结频道为大 家提供的，还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人 总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总 结等多种工作总结范文，供大家参考！点击查看详情>>> 相关推荐：年度总结|个人总结|年中总结|半年总结|实 习总结|党支部工作总结|班主任工作总结 在古代，人们通过驿站、飞鸽传书、烽火报警、符号、 身体语言、眼神、触碰等方式进行信息传递。到了今天，随 着科学水平的飞速发展，相继出现了无线电、固定电话、移 动电话、互联网甚至视讯电话等各种通信方式。通信技术拉 近了人与人之间的距离，提高了经济的效率，深刻地改变了 人类的生活方式和社会面貌。步入大学第一次接触通信工程 的专业，好奇心，求知心驱使我去学习，深入的了解它。通 过几节课《通信工程专业导论》的学习和老师的讲解，我对 这一专业也有了初步的认识，并且由此产生了一些自己的想 法和见解。
一、通信工程的概念 通信工程是电子工程、无线电技术的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。通信工程所关注的频段涉及甚广。低频段，关心的是技术声学或低频技术。高频段中关注的范围从微波或雷达系统到可见光的激光或镭射系统。微波到可见光中间的频段几乎都是通信工程的研究对象。除此之外，通信过程中所应用的媒介和技术，包括通信系统在陆上、水下、空中和宇宙空间中的应用，也是相当丰富的。通信工程的基础建立于应用数学中的数理方程以及概率论。其理论起点是物质与波在傅里叶热扩散和麦克斯韦电动力条件下观察到的传播现象。 二、通信工程的主要研究方向 目前国内高校和科研单位开设通信工程专业的主要研究方向是一下几个方面： 1、移动通信理论与技术 主要研究移动通信系统关键技术(如混合多址接入技术、移动通信网络规划、无线资源管理、蜂窝无线定位、扩频与
第二章 [例2] 写出图示信号的时域描述式 奇异信号具有微积分关系： 01 t x (t ) 12 -1(2) (1) 01 t x (t ) 1 -1 -1 解: ) 2()1()()1()(-+---+=t r t r t r t r t x (1) ) 1(2)(2)1()(-+-+=t r t r t u t x (2) τ τd )('δ)(δ?∞ -=t t t t t d )(d δ)('δ= τ τd )(δ)(?∞-=t t u t t u t d )(d )(δ= 4. 信号的相加 ) ()()()(21t x t x t x t y n +++= t t r t u d )(d )(= τ τd )()(?∞ -=t u t r
线性相加 t x 1(t )0.5-0.5 t x 1(t )+x 2(t )1 t 0.5x 2(t )5. 信号的相乘 ) ( )()()(21t x t x t x t y n ???= x 2(t )1 2 -2 0t y (t )=x 1(t ) x 2(t ) 1 -1 1 t 1 -11 x 1(t )t )] ()([)(T t u t u t t x --=)] ()()[sin()(0T t u t u t t x --=ω
[例3] 画出下列信号及其一阶导数的波形，其中T 为常数，w0= 2p/T 。 (1) (2) (-T ) t 1 T ) ('t x 0 t T T ) (t x )]()([)()()('T t t t T t u t u t x --+--=δδ) ()()(T t T T t u t u ----=δ(1) )] ()([)(T t u t u t t x --=解： )] ()([)(T t u t u t t x --=)] ()()[sin()(0T t u t u t t x --=ω)] ()()[sin()(0T t u t u t t x --=ω(2) )] ()()[sin()]()()[cos()('000T t t t T t u t u t t x --+--=δδωωω)] ()()[cos(00T t u t u t --=ωωT 0t x' (t ) ω0 -ω0 T 0t x (t )1 -1
运用多媒体教学心得体会 刘青松 我校十分重视教学法的改进和研究，并建了多媒体教室。这些多媒体教室的功能是将现代化的电子通信等设施运用于教学，它包括网络、电脑、音像设备（录音机、DVD机、音箱等）和实物投影仪等。利用多媒体进行教学，它能以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，给课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了同学的学习兴趣，对提高教学质量起到了重要的作用。同时它使大量的教学内容和教学手段优化组合，教学内容更充实，课时容量更大，有利于培养学生的创新能力。本人通过将多媒体运用于教学实践，体会到多媒体在教学中的优势，也认识到多媒体在教学运用中的局限以及应注意的问题。下面就从这些方面来谈一点本人的看法。 一、要正确灵活处理好教师、学生；教材、媒体之间的关系 使用多媒体于教学，主要是为了增加教学的生动性、形象性和直观性，利用电脑设计好板书，可以使板书更加工整清晰，条理分明，逻辑性强，可以节省书写的时间，使一堂课里增大信息量，学到更多的东西，记得更透彻，理解更深刻。这是使用多媒体教学的优点，也是目的。 现代化课堂教学过程中主要饮食四个要素：教师、学生、教材、媒体。四要素彼此联系，相互作用，形成一个有机的整体。运用多媒体辅助课堂教学，必须要正确处理好四要素之间关系。 教师——教学过程的组织者、指导者、知识意义建构的帮助者、促进者，而不是主动施教的知识灌输者；学生|知识意义的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者及知识的灌输的对象；教材——所提供的知识是学生主动建构的对象，而不是教师向学生灌输的内容；媒体——是创设学习情境，是学生主动学习、协作、控索、完成知识意义建构的认识工具而不是教师向学生灌输所使用的手段、方法。可见多媒体辅助课堂教学仍然要充分体现出教师的主导作用和学生的主体作用，还要突出多媒体的辅助功能。不能让多媒体来简单地代替教师的授课。 运用多媒体辅助课堂教学是课堂教学发展的必然趋势，只要我们
第一章城市轨道交通信号设备概述 1、城市轨道交通有别于城市道路交通的特点：容量大、运行准时、速达、安全、利于环境保护、节省土地资源、局限性。 2、城市轨道交通有别于铁路的特点： 运营范围：运行范围是城市市区及郊区，往往只有几十千米。 运行速度：运行速度通常不超过80km/h。而铁路的运行速度比较高，许多线路在120km/h以上，高速铁路可达350km/h。 服务对象：服务对象单一，只有市内客运服务；不像铁路那样客、货混运。 线路与轨道：城市轨道交通大部分线路在地下或高架通行，均为双线，各线路之间一般不过线运营。另外城市轨道交通还有铁路没有的跨座式和悬挂式。 车站：城市轨道交通一般车站多为正线，没有道岔，换乘站多为立体方式；不像铁路那样车站有数量不等的道岔及股道，有较复杂的咽喉区，换乘也为平面方式。 车辆段：不同于铁路的车辆段只有车辆检修的功能，城市轨道交通的车辆段类似于铁路的区段站，要进行车辆检修、停放以及大量的列车编解、接发车和调车作业。 车辆：城市轨道交通采用电动车组，没有铁路那样的机车和车辆的概念，也没有铁路那样众多类型的车辆。 供电：城市轨道交通的供电包括牵引供电和动力照明供电。一般为直流电力牵引，没有非电气化铁路的说法。 通信信号：城市轨道交通列车密度高，行车间隔短，普遍采用列车自动监控和列车自动运行的方式。为了迅速、准确、可靠地传递信息，建有自成体系的独立完整的内部通信网，还包括广播和闭路电视。 运营管理：城市轨道交通运营条件十分单纯，除了进、出段和折返外，没有越行，没有交会，正线上一般没有调车作业，易于实现自动监控。 3、城市轨道交通信号系统的特点★：⑴具有完善的列车速度监控功能。⑵数据传输速率较低。⑶联锁关系较简单但技术要求高。⑷车辆段独立采用联锁设备。⑸自动化水平高。 第二章联锁系统 1、预锁闭、锁闭、解锁的概念★：预锁闭：当进路排列完成，此时进路即进路预锁闭，所谓预锁闭，第一是指进路已被锁闭；第二是指只要关闭信号，信号即可解锁。锁闭：即进路上的有关道岔不能被转换。解锁：解除锁闭，使道岔能够转换。 2、信号机的开放和关闭★：信号机只有在检查了道岔位置准确、进路空闲，敌对进路信号机处于关闭状态以及进路完全锁闭之后，在未进行人工解锁时才能开放，且不间断的对上述条件进行检查。信号机的自动关闭：a、当列车第一轮对压入信号机内方第一轨道电路区时；b、信号设备发生故障或上述检查条件发生变化时；c、对调车作业而言，调车车组全部进入信号机内方时。 3、引导信号的开放和关闭：引导信号是在异常情况下信号无法开放时的一种辅助信号，可以允许司机以安全的低速缓缓驶入车站。在城市轨道交通中，通常以白色灯闪光加红色灯作为引导信号。车站值班员有权在任何情况下开放引导信号。但开放前必须启铅封。做登记或记录。开放引导信号前，应检查进路锁闭及敌对进路条件。计轴器★：以安装在钢轨轨腰上的轨道传感器为探测手段，直接计取和检查通过列车的轴数，并通过运算比较器判别计轴轨道区段是否有车占用的信号基础设备。复零★：的目的是在开通期间或在出现干扰时清除计轴区段，干扰是指区段内无列车，但计轴器由于干扰显示占用。 4、联锁的概念：广义的联锁泛指各种信号设备所存在的互相制约关系。 狭义的联锁，即一般所说的联锁专指车站信号设备之间的制约关系。 5、联锁的基本内容★：防止建立会导致机车车辆相冲突的进路；必须使列车或调车车列经过的所有道岔均锁闭在与进路开通方向相符合的位置；必须使信号机的显示与所建立的进路相符。联锁最基本的3个技术条件★：进路上各区段空闲时才能开放信号；进路上有关道岔在规定位置才能开放信号；敌对信号未关闭时，防护该进路的信号机不能开放。
一、多媒体概述 ●什么是媒体？媒体如何分类的？ ●什么是多媒体？它有哪些关键特性？有哪些关键技术？ ●多媒体计算机系统组成 ●多媒体个人计算机MPC ●媒体素材分成文字、声音、图形、图像、动画、视频等类型。 ●各类素材的文件格式 ●图像的属性 ●图像的大小及压缩标准 ●图像的色彩模式 ●图形与图像的文件存储格式 ●视频的基本概念 ●帧频（动画：12帧/S，视频：24帧/S） ●动画与视频的文件格式 ●声音的三个重要特性：振幅，周期，频率 ●声音效果的三要素：音调、音强、音色 ●声音的文件存储格式 ●文本文件的格式 ●图像采集途径及常用的软件 ●多媒体素材采集的软件及多媒体素材制作软件 二、音频技术 ●声音的数字化——采样、量化及编码 ●数字化后声音文件的大小如何计算 ●声音文件的存储格式 ●Adobe Audition3.0的基本操作 ●声音的高级处理 1、声道变换 2、改变声音文件的固有音量 3、淡入、淡出效果 4、回声原理及其制作 5、延迟效果 6、消除环境噪声 7、声音混响 8、调整时间和音调
9、直接从视频提取声音 三、 视频技术 ● 视频的基本概念 ● 视频的制式——NTSC ，PAL ，SECAM ● 视频素材的获取 ● 常见的视频文件格式 ● 三种MPEG 视频压缩格式的比较 ● 常用的视频播放器 ● 网络视频格式 ● 视频编辑处理软件—会声会影的基本使用 四、 Photoshop 五、 FLASH 单项选择题部分 1．多媒体当中的媒体指的是以下哪种媒体（ ）。 A ．表现媒体 B ．表示媒体 C ．感觉媒体 D ．存储媒体 2．以下的采样频率中哪个是目前音频卡所支持的（ ）。 A ．20KHz B ．11.025KHz C ．10KHz D ．50KHz 3．下面文件格式属于声音文件的是（ ）。 （1）．MIDI 文件 （2）．WA V 文件 （3）．A VI 文件 （4）．PCX 文件 A ．（1）（3） B ．（2）（3）（4） 保存接近于一部一部交互式、多媒体、DIVX(.AVI) WMV ASF PAL PAL DVD 画质的 小体积视频文件 120分钟长的电影压缩为4～8GB 的大小 120分钟长的电 影压缩为1.2GB 左右的大小 压缩情况 1998年 1994年1992年时间低码率视频 数字电视CD-ROM 上的交互式 视频 目标RMVB MOV MPG MPG 常见后缀网络视频 DVD VCD 应用可调4～8Mbps 1～1.5Mbps 带宽可调：720×576NTSC ：720×480 ：352×288NTSC ：320×240画面尺寸MPEG-4MPEG-2（DVD ）MPEG-1类型
通信工程技术培训心得 2014年1月2日，我参加了大唐通信授权中心圣思特教育机构的通信工程技术的学习。通过这次培训使我对通信工程技术有了一个全面的认识和了解。 本次课程的安排由浅入深，循序渐进。课程主要是针对通信工程技术的基础知识培训，老师为我们讲解了移动通信系统发展与演进；第三代移动通信系统；umts系统结构与协议和umts系统发展与演进，让我们对移动通信系统的发展和演进过程，以及未来移动通信的发展方向有了一个初步的认识，而后又介绍了第三代移动通信的系统标准、三种主流制式的技术比较、umts系统结构与协议及各个版本的特点和演进，最后着重讲解了td-scdma的基本原理、参数特点、关键技术、物理层技术、无线接入网的流程等，为以后的课程打下了基础。 是基于通信工程技术的基础知识，讲解了td-scdma的无线网络规划、td-scdma的无线资源管理、下行分组接入（hsdpa）技术, ims核心网、td-scdma的业务及其数据平台的实现等。 通过这段时间对通信工程技术的系统学习，我的收获很大。首先让我对通信工程技术技术有了一个完整而全面的认识，已不再是以前的那种片面了解；其次是这次培训从内容上来讲，对我们今后的工作也有很大的帮助。 通过这次学习，也让我们受益匪浅。相信这次培训会给我们今后的工作带来很大的帮助。篇二：通信网络安全学习心得 网络安全学习心得 通信网络安全涉及到各行各业千家万户，尤其是我们一线工程师规范施工是万不可掉以轻心的，它不仅关系到我们自身的利益，也关系到公司的利益。随着通信行业的迅猛发展，厂家和运营商客户对网络建设与维护的要求越来越高，安全生产的重要性越来越高。这就要求我们在平时的工作中增强自己的安全规范意识，认清安全生产的对工程安全的重要性。近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层员工要充分认识到这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好网络安全工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是计划性指标，节能降耗是约束性指标”，从自身的角度出发，切实抓好安全建设工作 针对目前公司工程增多，管理不到位，诱发高危事件，漳州区域每周都召集全区域职工开例会，对发生的事故，进行深入思考，查找原因。作为个人，虽从未触碰工程建设的高压线，但更应该从前车之鉴中汲取教训，勉励自己。 工作中应先明确操作流程规范，以及潜在的风险影响，做好风险规避措施，严格明确的按照执行方案去执行工作。对于工程师来说，流程规范和制度是最重要，但也是最容易出问题的地方。这就要求我们重视平时对安全生产的学习，把安全生产规范养成习惯，在工作开始的前把施工流程再看一遍，把工作内容再认真看一次，多点责任心，认认真真的去执行，从根源上避免安全生产事故的发生。警钟长鸣，时时刻刻多想想这些操作会带来什么样的后果，我们的预警措施做好了没有等等，在做之前多考虑一些，将安全生产放在第一位，我们的工作才会做的更好。 安全生产另一个重要的方面是人身安全，发生人身安全事故的影响性远大于设备安全事故，所以在工作中更要加强人身安全的防范措施，一定要严格按照工程施工规范一步一步的操作，不能轻视任何细微的工作，这是对工作的负责也是对自己生命的负责。在完善安全制度的同时，更要加强我们的安全意识和责任心,从根本上杜绝安全事故的发生。篇三：通讯报道员学习心得体会 通讯报道员学习心得体会 12月5日下午，有幸参加了**政工部组织的以“另眼看世界”为主题的通讯报道员培训
《通信原理》考试重要知识点 第1章绪论 掌握内容：通信系统的基本问题与主要性能指标；模拟通信与数字通信；信息量、平均信息量、信息速率。 熟悉内容：通信系统的分类；通信方式。 了解内容：通信的概念与发展； 1.1---1.3 基本概念 1、信号：消息的电的表示形式。在电通信系统中，电信号是消息传递的物质载体。 2、消息：信息的物理表现形式。如语言、文字、数据或图像等。 3、信息：消息的内涵，即信息是消息中所包含的人们原来不知而待知的内容。 4、数字信号是一种离散的、脉冲有无的组合形式，是负载数字信息的信号。 5、模拟信号是指信号无论在时间上或是在幅度上都是连续的。 6、数字通信是用数字信号作为载体来传输消息，或用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式。它可传输电报、数字数据等数字信号，也可传输经过数字化处理的语声和图像等模拟信号。 7、模拟通信是指利用正弦波的幅度、频率或相位的变化，或者利用脉冲的幅度、宽度或位置变化来模拟原始信号，以达到通信的目的。 8、数据通信是通信技术和计算机技术相结合而产生的一种新的通信方式。 9、通信系统的一般模型
10、按照信道中传输的是模拟信号还是数字信号，可相应地把通信系统分为模拟通信系统和数字通信系统。 11、模拟通信系统是传输模拟信号的通信系统。模拟信号具有频率很低的频谱分量，一般不宜直接传输，需要把基带信号变换成其频带适合在信道中传输的频带信号，并可在接收端进行反变换。完成这种变换和反变换作用的通常是调制器和解调器。 12、数字通信系统是传输数字信号的通信系统。数字通信涉及的技术问题很多，其中主要有信源编码/译码、信道编码/译码、数字调制/解调、数字复接、同步以及加密等。 13、数字信道模型 14、通信系统的分类 1 、按通信业务分类分为话务通信和非话务通信。 2、根据是否采用调制，可将通信系统分为基带传输和频带（调制）传输。 3、按照信道中所传输的是模拟信号还是数字相应地把通信系统分成模拟通信系统和数字 通信系统。 4、按传输媒质分类，可分为有线通信系统和无线通信系统两大类。 有线通信是用导线（如架空明线、同轴电缆、光导纤维、波导等）作为传输媒质 完成通信的，如市内电话、有线电视、海底电缆通信等。 无线通信是依靠电磁波在空间传播达到传递消息的目的的，如短波电离层传播、微 波视距传播、卫星中继等。 15、常见传输多路信号有两种复用方式，即频分复用、时分复用。频分复用是用频谱搬移的方法使不同信号占据不同的频率范围。时分复用是用脉冲调制的方法使不同信号占据不同的时间区间。