第六课经济制度与社会保障
第一节我国现阶段的基本经济制度
一、我国基本经济制度是什么？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
其地位是什么？
（1）是实施改革开放基本国策的伟大成果，
（2）是我们中华民族走向共同富裕的基本的制度保证。
为什么要实行这一制度？
（1）从根本上说，是有生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。
（2）是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
（3）第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。
第二，我国社会主义初级阶段生产力发展的相对落后和不平衡性，决定公有制经济只能成为社会主义经济的主体形式，而不能成为唯一的形式。
”的所有制形式都可以且应该用来为社会主义服务。
第三，一切符合“三个有利于
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）
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（有利于繁荣城乡经济、增加财政收入；有利于扩大社会就业、改善人民生活；有利于优化经济结构，促进经济发展，对全面建设小康社会和加快社会主义现代化进程具有重大的战略意义。）
二、生产资料公有制的地位、表现，它由哪几部分组成？
（1）地位：主体地位
（2）表现：①就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
（3）组成：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
其作用分别是什么？
（1）国有经济：在整个国民经济中居于主导地位，起着主导作用。它是整个国民经济的领导力量，对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步发展起着决定性的作用。（2）集体经济：体现共同富裕原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，具有国有经济不可替代的作用。
（3）混合所有制经济：体现公有制实现形式的多样化；扩大公有资本来坚持巩固公有制地位；实现投资主体多元化。
三、国有经济在整个国民经济中的地位和作用？
（1）地位：主导地位。
（2）作用：起着主导作用。它是整个国民经济的领导力量，对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步发展起着决定性的作用。
（3）原因：
第一，国有经济拥有雄厚经济实力和先进技术装备，控制着整个国民经济命脉的重要行业和关键领域，是对国民经济各部门进行技术改造的物质基础，实现现代化的物质保证，是引导集体经济沿着社会主义方向前进，引导非公有制经济为社会主义服务的强大经济力量。
第二，国有经济在为整个社会创造大量财富的同时，也积累了大量资金，是国家经济建设、文化建设的重要资金来源。
第三，国有经济在社会主义统一市场中居于主导地位，对沟通城乡经济联系，促进工农业生产的发展，进而保证整个社会的政治稳定和经济繁荣，都起着十分重要的作用。
第四，国有经济是推进分配制度改革，建立和完善社会保障制度的重要经济基础。
四、什么是公有制的实现形式？
公有资产的经营方式或组织形式。
公有制的主要实现形式实行有什么好处？
五、非公有制经济地位和积极作用？
（1）地位：①是促进我国社会生产力发展的重要力量。
②是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
（2）作用：①有利于繁荣城乡经济、增加财政收入。
②有利于扩大社会就业、改善人民生活。
③有利于优化经济结构、促进经济发展。
第二节我国现阶段的分配制度
六、我国现阶段分配制度是什么？
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
实行这一制度的决定因素是什么？
与我国现阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适应。
七、什么是按劳分配？
把劳动作为分配个人消费品的尺度，使劳动者获得个人消费品同他的劳动支出成正比，以决定社会支付劳动者的劳动报酬。
为什么要实行按劳分配？
由社会主义社会的客观经济条件决定。（社会主义生产资料公有制的建立；现阶段社会生产力发展水平；社会主义社会人们劳动差别的存在，决定了必须实行按劳分配。）实行按劳分配有什么重要意义？
充分调动劳动者积极性，促进社会主义社会生产力的发展。
八、我国按劳分配以外有哪些分配方式？
按劳动要素、资本要素、技术要素、管理要素、土地要素分配。
坚持把按劳分配与按生产要素结合起来有什么重要意义？
既能体现一般劳动的价值，调动广大劳动者的积极性和创造性；也能体现科学技术、经营管理等复杂劳动的价值，激发广大科技人员和管理工作者的创业活力；还能体现包括资本、土地、知识产权等的价值，以及中各种要素投入社会主义经济建设。这样，才会让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民，造福于社会。
九、什么是效率？
是指人们对经济资源的有效利用和合理配置，做到人尽其才，物尽其用，在资源有效配置的基础上实现经济效益的较快增长。
什么是公平？
是指一定社会中人们之间利益和权利分配的合理化。社会主义初级阶段经济生活中的公平，主要指机会均等、规则平等、差距适度、共同富裕。
两者关系怎么样？
公平和效率作为矛盾的双方是相互依存、相辅相成的。
效率是实现公平的物质前提。（只有当物质财富被较快较多地创造出来，人们才有可能
实现利益和分配的公平。）
公平则是追求效率的社会条件。（劳动者只有在利益和权利分配上实现公平，才能激发出极大的积极性和创造性，去追求更高的效率。）
如何贯彻？
确立效率优先、兼顾公平的原则。
十、国民收入的分配有哪两种形式？
初次分配、再分配。
为什么要注重社会公平？
①是社会主义本质的重要内容和内在要求。
②是中国共产党全心全意为人民服务宗旨的必然要求。
③是构建社会主义和谐社会的现实需要。
总之，把维护社会公平放到更加突出的位置，贯彻落实更加注重社会公平的原则，关系到最广大人民的根本利益，关系到广大干部群众积极性、主动性、创造性的充分发挥，关系到全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局。
如何实现？
要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，着力提高低收入者收入水平，扩大中等收入者比重，调节过高收入，取缔非法收入，努力缩小地区之间和部分社会成员之间的收入分配差距。
第三节我国现阶段的社会保障制度
十一、什么是社会保障制度？
社会保障制度是国家根据一定的法律规定，以社会保障基金为依托，为社会成员的基本生活提供保障的一种制度。
它包括哪些内容？
社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置和社会互助。
社会保险与商业保险有哪些区别？
（1）社会保险：养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等。
（2）商业保险：人身保险、责任保险、财产保险、信用保险等。
目的：获得财务上的保障。
基本职能：分散风险、补偿损失。
派生职能：资金融通、防灾防损。
十二、社会保险有哪些内容？
养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等。
社会互助主要形式有哪些？
（1）工会妇联等群众团体组织的群众性互助救济。
（2）民间公益事业团体组织的慈善救助。
（3）城乡居民自发组织的各种形式的互助组织等。
十三、我国社会保障制度存在哪些问题？
（1）城市社保覆盖范围不够广。
（2）社保资金筹措困难。
（3）人口老龄化严重。
（4）经济结构调整步伐加快，失业人数增加。
（5）农村和小城镇社保刚开始探索，大部分地区仍是空白。
社会主义保障体系建设的目标是什么？
建立统一、规范和完善的社会保障体系，真正形成独立于企业事业单位之外，资金来源多元化，保障制度规范化，管理服务社会化的社会保障体系。
十四、建立健全社会保障制度有什么积极作用？
建立健全社会保障制度，对调节收入分配、促进社会公平，推进经济发展、维护社会稳定有着特殊的作用。
①对企业深化改革起着促进和保证作用。
②有助于增强企业活力，促进经济发展。
③有助于维护劳动者的合法权益，促进社会的稳定。
总之，社会保障制度是社会经济发展的“推进器”，是实现社会公平的“调节器”，是维护社会安定的“稳定器”，有着重大而深远的政治意义和经济意义。
第六课练习题 1.李某把30000元现金存入国内某商业银行，存期为一年，到期时李某获得540元的税后利息。李某获得的利息收入的来源是 A．银行发放贷款收取的利息 B．国家对储户的奖励 C．银行利润 D．银行的存款准备金 2.利率是资金的价格，利率市场化就是取消存贷款利率管制，商业银行以央行基准利率为基础，根据各自资金状况和对金融市场的判断自主调节利率，其本质是资金供求关系决定价格。利率市场化将产生的积极影响在于 ①提高资金配置效率，提升银行盈利水平②利率风险加大，银行同业竞争加剧 ③倒逼金融体系改革，完善中国市场经济④促使银行转变经营服务，激发金融创新 ①②B．②④ C．②③D．③④ 3.据国家统计局发布的数据显示，2015年8月份，我国居民消费价格指数（CPI）比上年同期上涨2.0%。当前，一年期定期存款利率为1.5%。对此，下列说法正确的是 ①储蓄存款存在一定的风险 ②存款利率随CPI的增长而增长 ③储蓄存款不具有投资的功能 ④当前居民存款的实际收益为负 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.存款准备金率是调节经济的一个重要杠杆。从2015年起，中国人民银行连续多次下调存款准备金率。—般来说，这一举措对经济产生影响的传导路径是（） A.存款准备金率降低→银行贷款额度减少→货币投放减少→缓解通货膨胀 B.存款准备金率降低→银行基准利率降低→居民存款减少→消费需求提升 C.存款准备金率降低→银行贷款额度增加→促进企业发展→实现经济增长 D.存款准备金率降低→企业贷款成本减少→企业效益提高→出口创汇增加 5.利率市场化改革主要是指银行利率的市场化。亚洲开发银行驻中国代表处高级经济学家庄健表示，相较于存贷款利率的调整空间来说，下一步更有可能调整的还是存款利率上浮空间。这是因为 A．利率市场化有利于经济结构调整，但会影响商业银行的利润 B．当前商业银行之间竞争越来越激烈，吸收存款越多利润越高 C．存款业务是商业银行的基础业务，没有存款就没有商业银行 D．贷款业务是商业银行的主体业务，是商业银行营利的主要来源 6.银监会发布的2015年四季度主要监管指标数据显示，银行业利润增长有所趋缓，商业银行2015年累计实现净利润15926亿元，同比增长2.43%。这15926亿元 ①来源于银行存贷款的利息差 ②指的是银行存贷款的利息差 ③不包括银行的业务运营成本 ④是银行支付贷款利息的结余
一、选择题 1.假定在某一产量水平上，某厂商的平均成本达到了最小值，这意味着B A.厂商获得了最大利润。 B.边际成本等于平均成本。 C.厂商的超额利润为零。 2.假定某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线，这说明A A.完全竞争被不完全竞争所取代。 B.新的厂商进入这个行业。 C.原有厂商退出这个行业。 3.获取最大利润的条件是C A.边际收益大于边际成本的差额达到最大值。 B.价格高于平均成本的差额达到最大值。 C.边际收益等于边际成本。 4.从单位商品得到最大利润的条件是B A.边际收益大于边际成本的差额达到最大值。 B.价格高于平均成本的差额达到最大值。 C.边际收益等于边际成本。 5.在一般情况下，厂商得到的价格若低于下述哪种成本，他将停止营业A A.平均可变成本。 B.平均成本。 C.平均不变成本。 6.在完全竞争的条件下，如果某行业的厂商的水平价格等于平均成本，那么B A.原有厂商退出这个行业。 B.既没厂商进入也没厂商退出这个行业。 C.新的厂商进入这个行业。
7.在完全竞争的市场上，从长期来说，厂商的产量处于均衡状态的条件是C A. MR=MC B. AR=AC C. MR=MC=AR=AC 8.在完全竞争的假定下，价格曲线与平均成本曲线相切是B A.厂商在短期里要得到最大利润的充要条件。 B.某行业的厂商数目不再变化的条件。 C.厂商在长期里要得到最大利润的充要条件。 9.已知某厂商在目前产量水平上的边际成本、平均成本和平均收益均等于1美元，假定市场是完全竞争的，这家厂商A A.肯定得到了最大利润。 B.肯定没得到最大利润。 C.是否获得最大利润还不能确定。 10.在完全竞争的条件下，如果厂商把产量调整到平均成本曲线最低点所对应的水平C A.他将取得最大利润。 B.他没能取得最大利润。 C.他是否取得最大利润仍不能确定。 11.在完全竞争的市场上，已知某厂商的产量是500单位，总收益是500美元，总成本是800美元，总不变成本是200美元，边际成本是1美元，按照利润最大化原则，他应该B A.增加产量。 B.停止生产。 C.减少产量。 12.假如市场是完全竞争的，市场上的价格和厂商的边际收益之间的关系是C A.前者高于后者。 B.前者低于后者。 C.前者等于后者。 13.以下那一种产品的市场更接近完全竞争？（D） A.汽车 B.香烟
第六课基本经济制度与分配制度 一、重点知识： 1、我国实行现阶段基本经济制度的原因 2、公有制主体地位的表现 3、国有经济主导地位的表现 4、非公有制经济的地位和作用 5、效率和公平的关系 6、维护社会公平的意义 7、让生产要素按贡献参与分配的意义 8、其他分配方式 9、社会保障制度（定义、内容、目标和意义） 二、基础知识分层目标： ◆B） 1、坚持公有制的主体地位 （1）公有制经济的内容（范围）【★】 包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （2）公有制的地位（汇总）【▲】 主体地位。 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。（3）公有制在基本经济制度中居于主体地位的体现【★】 1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势 A、并不排除非公有制经济在某些行业、某些地区占有优势； B、不能简单地从数量和比重上衡量，而主要体现在公有资产质的优势上，即体 现在产业属性、技术构成、科技含量、规模经济、资本的增值能力和市场的竞 争力等方面。 2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，这主要体现在控制力 上。包括 A、对社会资本的支配和控制，以比较少的国有资本支配和控制比较多的社会资 本，这是国有经济控制力强的表现，是提高国有经济主导作用的关键。 B、对关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支 配地位。 （4）国有经济、集体经济通过控股参股参与混合所有制的意义 1）体现了公有制实现形式的多样化。 2）有利于实现投资主体多元化。 3）有利于增强公有制经济的控制力。 （5）公有制的主要实现形式是股份制经济 （6）坚持公有制主体地位的意义【★】 1)是国家引导，推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民根本利益和共 同富裕的保证。 2）国有经济控制国民经济命脉，在经济发展中起主导作用，对于发挥社会主义制 度的优越性，增强经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国国家地位具有关键 性作用。
苏教版小学三年级下册数学课堂作业设计 第六单元长方形和正方形的面积 第1课时面积的含义 1、比一比，填一填。 2、看图填一填。 面积最大的是（），面积最小的是（）。 3、用绿色描出下面图形的边线，用红色给它们涂色，再说说哪个图形的面积大一些。 4、在下面的方格中画出两个不同的图形，使它们的面积都是10个方格那么大。
5、选择题。 （1）下图中是阴影部分的面积大，还是空白部分的面积大？（） A．阴影部分的面积大 B．空白部分的面积大 C．一样大 （2）从一个长方形纸上，剪下一个正方形，这个长方形减少的是（）。A．周长 B．面积 C．周长和面积 （3）如图，甲、乙两部分（）相等，（）不相等。 A．面积 B．周长 （4）下面3个图形都是由相同大小的组成的，面积最大是（），周长最长的是（）。
6、下面是小兔和小狗的家（空白部分），仔细看一看，想一想，谁的家大？
第2课时面积单位 1、填空题。 （1）计算或测量面积时要用（）单位。常用的面积单位有（）、（）和（）。 （2）边长是1米的正方形的面积是（）。面积是1平方分米的正方形，边长是（）。边长是（）的正方形，它的面积是1平方厘米。 2、在括号里填上合适的单位名称。 （1）一间教室的地面面积是50（）。 （2）一支圆珠笔长约15（）。 （3）数学书封面的面积大约是400（）。 （4）一片树叶的面积大约是6（）。 （5）长方形操场面积大约是8000（）。 3、下面每个小正方形方格表示边长为1厘米的正方形。在方格中画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的图形。 4、判断题。 （1）用8个1平方厘米的正方形无论拼成什么图形，面积都是9平方厘米。（）（2）面积是1平方米的正方形，边长是1米。（） （3）边长是1米的正方形，面积是100平方分米。（） 5、图中每个小正方形方格表示1平方厘米，下面长方形的面积是（）平方厘米。
Lesson 1 姓名：______________ 单词音标单词音标 1.原谅___________ ___________ 7.（女用）手提包___________ ___________ 2.我（宾格）___________ ___________ 8.原谅___________ ___________ 3.是的___________ ___________ 9.它___________ ___________ ___________ ___________ 10.感谢你（们）___________ ___________ 4.be动词现在时第三 人称单数 5.这___________ ___________ 11.非常地___________ ___________ 6.你的，你们的___________ ___________ ___________ ___________ 句子翻译 1.对不起！ ______________________________________________________ 2.什么事？ ______________________________________________________ 3.这是您的手提包吗？ ______________________________________________________ 4.对不起，请再说一遍。 ______________________________________________________ 5.这是您的手提包吗？ ______________________________________________________ 6.是的，是我的。 ______________________________________________________ 7.非常感谢！ ______________________________________________________ 1
经济生活第六课投资理财的选择检测题解析版 1、“最终，我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运，无论我们的所有权是部分的还是全部的。”巴菲特这话指出了股票价格（） A．受供求关系的影响 B．受所获股票数量的影响 C．受公司经营状况的影响 D．受股票所有权的影响 【答案】C 【解析】 试题分析：股票投资的收入包括两部分。一部分是股息或红利收入，它于企业利润，公司有盈利才能分配股息或红，如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本；投资股票的另一部分收入于股票价格上升带的差价，股票价格受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。本题材料中“我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运”，说明了股票价格受公司经营状况的影响，故C项符合题意，可以入选；A项在材料中并未体现出，故不能入选；所获股票数量以及股票所有权与股票价格并无直接关系，故不能入选。因此，答案是C项。 考点：本题考查影响股票价格的因素。 2、目前，我国保险业资产总额已达6.8万亿元左右，保险是金融体系的重要组成部分，保险在经济生活中的基本功能是（） A.获得投资回报 B.分散风险，补偿损失 C.为经济建设积累资金 D.提供防灾防损的预防性服务 【答案】B 【解析】 试题分析：在现实生活中，我们可能面临各种各样的风险。如果发生某些意外，会使我们遭受重大损失。而购买保险，正是规避风险的有效措施。通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失下降。这不仅体现出保险的保障功能，而且显示出保险“我为人人、人人为我”的互助特征。由此可见，B项符合题意，可以入选；投资保险的目的是规避风险，而不是为了获得投资回报，故A项不能入选；C项是储蓄存款的功能，不符合题意，故不能入选；D项属于政府的社会公共服务职能，不符合题意，故不能入选。因此，答案是B项。 考点：本题考查居民投资理财的相关知识。 3、近年，我国商业银行金融机构以绿色信贷为抓手，创新信贷产品，调整信贷结构，积极支持节能减排和环境保护，取得了初步成效。这体现我国商业银行的作用是（） A.优化产业结构，提高国民经济效益 B.掌握和反映社会经济活动的信息 C.为政府正确决策提供必要依据 D.为我国经济建设筹集资金 【答案】A 【解析】 试题分析：题中材料“近年，我国商业银行金融机构以绿色信贷为抓手，创新信贷产品，调整信贷结构，积极支持节能减排和环境保护”，体现了我国商业银行可以通过对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高国民经济效益。由此可见，A项符合题意，可以入选；B、C、D三项均是关于我国商业银行作用的正确表述，但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是A项。 考点：本题考查我国商业银行作用的相关知识。 4、受国际金价下跌影响，国内掀起了黄金投资热潮。下列不属于投资黄金的理由的是（） A.黄金可以执行货币的贮藏手段职能 B.投资黄金可以起到保值、增值的作用 C.黄金作为货币具有易于分割的特点 D.投资黄金可以抵御通胀带的纸币贬值 【答案】C 【解析】
第六课经济制度与社会保障 知识网络： 考点解析： 一、公有制的主体地位及其多种实现形式（考点一） 1、公有制经济的构成：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有、集体成分。 ①国有经济： （1）含义：国有经济（全民所有制经济）是生产资料归全体人民所有（以国家所有的形式存在）的一种公有制，它是同社会化大生产相适应的。 （2）地位：在整个国民经济中居于主导地位，是整个国民经济的领导力量，对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步发展起着决定性的作用。 （3）原因： 第一，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，控制着整个国民经济命脉的重要行业和关键领域，是对国民经济各部门进行技术改造的物质基础，实现现代化的物质保证，是引导集体经济沿着社会主义方向前进，引导非公有制经济为社会主义服务的强大经济力量。 第二，国有经济在为整个社会创造大量财富的同时，也积累了大量资金，是国家经济建设、文化建设的重要资金来源。 第三，国有经济在社会主义统一市场中居于主导地位，对沟通城乡经济联系，促进工农业生产的发展，进而保证整个社会的政治稳定和经济繁荣，都起着十分重要的作用。 第四，国有经济是推进分配制度改革，建立和完善社会保障制度的重要经济基础。 ②集体经济 （1）含义：集体所有制经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制。
（2）地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。 （3）具体形式： （4）作用：不可替代 （5）农村集体经济： ③混合所有制经济 （1）含义：由几种所有制成分结合在一起而形成的所有制形式。 （2）具体形式： （3）地位：是公有制经济的有效实现形式，国有经济和集体经济通过控股、参股等方式参与混合所有制经济，体现了公有制实现形式的多样化。股份制是公有 制经济的主要实现形式。 （4）作用：有利于公有制经济的控制力的增强。 2、坚持公有制的主体地位 （1）我国公有制的主体地位的体现 ①就全国而言，公有资产在社会总资产占优势。不能简单地从数量和比重上衡量，而主要体现质的优势上，即体现在产业属性、技术构成、科技含量、规模经济、资本的增值能力和市场的竞争力等方面。 ②国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。这主要体现在控制力上。
第一课文言文两则 1、 shú第二声 rǔ第三声 zhì第四声 2、①②②②③ 3、全国擅长下棋教导引，拉一起 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。 原因热水判断谁 一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。 谁说你的知识渊博呢？ 孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是 ①知之为知之，不知为不知，是知也。 ②有朋自远方来，不亦乐乎？ 三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人 4 小练笔 《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。 第二课匆匆 1、略 2、挪移蒸融游丝赤裸裸 3、凝然匆匆确乎遮挽 4 、潺潺缕缕闪闪 绿油油亮晶晶金灿灿 明明白白干干净净清清楚楚
5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。 太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。 （2）跨过飞去溜走 在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。 “叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。 6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 自己收集： 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。 少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 7 小练笔 在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。 第三课桃花心木 1、秧央秧 萎委萎 缎段锻 番翻 2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨
对于新概念英语2册的学习,是否把全书背下来效果最好。针对该问题,其实很难一句话把问题说清楚,但有二点是很明确的。 其一、背诵完新概念英语第2册决非一件简单的事情,要不全国那么多讲解新概念英语2册的老师怎么都背不下来呢? 其二、背诵完新2全书或许只能说是该教材学习的入门级别,而门里面的一系列外语学习方法,如宏观语篇思维逻辑,心理语言学角度阅读方法,作者教材编撰的用意,宏观语法的驾驭能力,微观语法的应用能力,拼写能力,朗诵能力,写作能力等等,学习者对这些内容是否也应该有所了解呢？换句话说,学习或背诵一本教材的最小价值为学通了该教材,而如果要把学习效果最大化,那就应该掌握学习该教材的方法,从而具备怎样学习所有同等难度教材的能力。 退一步来讲,如果某位学习者真的能非常流畅地诵读或背诵2册全书,其效果应该是非常显著的。考虑到人的精力有限,精选新概念英语2册中所有最具背诵价值的课文供朋友们参考。 新概念英语第2册最具有背诵价值的课文是(共挑选41篇）: 第一单元: lesson 7, lesson 8, lesson 10, lesson 13, lesson 14, lesson 16, lesson 20, lesson 21; 第二单元: lesson 25, lesson 28, lesson 29, lesson 32, lesson 36, lesson 37, lesson 38, lesson39, lesson 40, lesson 43, lesson 45, lesson 47, lesson 48; 第三单元: lesson 49, lesson 51,lesson 52, lesson 54, lesson 55, lesson 56, lesson 58, lesson 61,lesson 64,lesson 65, lesson 69, lesson 71; 第四单元: lesson 73, lesson 78, lesson 80, lesson 83, lesson 85, lesson 89, lesson 93, lesson 96. （派乐多英语提供！）
人教版小学语文六年级下册语文作业本 第一组---第五组答案 1 文言文两则 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎t6 2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与 二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 “之”在不同的语言环境里的不同含义： ①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。 1、奕秋，通国之．善弈者也。（①） 2、一人虽听之．（②） 3、思援弓缴而射之．（②） 4、虽与之俱学，弗若之．矣（②） 5、送孟浩然之．广陵（③） 三、品读课文，完成练习。 （一）学弈 弈秋，通国 ．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。 3、联系课文，写出下面句子的意思。 为是其智弗若与？曰：非然也。 是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。 （二）两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”。 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
孔子不能决．（判断）也。 两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？” 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、联系课文，写出下面句子的意思。 ①一儿以日初出远，而日中时近也。 一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。 ②孰为汝多知乎？ 还以为你比我们多知道一些东西呢？ 3、从文中“孔子不能决也”一句可见所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是观察—结论。 在辩论过程中，两小儿表现得都很在理、坚决。孔子对待这个问题则表现出了不能决断的态度。 4、写出两句你所知道的孔子的名言。 ①学而时习之，不亦说乎。 ②有朋自远方来，不亦乐乎。 四、小练笔。 从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际，把你的感受写下来。 《学弈》这篇古文给我的感触最深，它告诉我们——做什么事都要专心致志，不能三心二意。 2 匆匆 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 涔涔．（ ch?n c?n√）伶．俐（ lín ling√）遮挽．（ w ǎn√ miǎn ） 潸潸．（ lín shān√）徘徊．（ huí huái √）尽．管（ j ǐn√ jìn ） 二、看拼音，写词语。 nu? yí zhēng r?ng y?u sī chì luǒ luǒ（挪移）（蒸融）（游丝）（赤裸裸） 三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。 1、眼睛定定地看着的样子。（凝然） 2、急急忙忙的样子。（匆匆） 3、的确。（确乎） 4、遮挡并挽留。（遮挽）
Lesson 1 A private conversation 私人谈话 Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. ‘I can't hear a word!’I said angrily. ‘It's none of your business, ’the young man said rudely. ‘This is a private conversation!’ Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐？ It was Sunday. I never get up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunchtime. Last Sunday I got up very late. I looked out of the window. It was dark outside. ‘What a day!’I thought. ‘It's raining again. ’Just then, the telephone rang. It was my aunt Lucy. ‘I've just arrived by train, ’she said. ‘I'm coming to see you. ’‘But I'm still having breakfast, ’I said. ‘What are you doing?’she asked. ‘I'm having breakfast, ’I repeated. ‘Dear me, ’she said. ‘Do you always get up so late? It's one o'clock!’ Lesson 3 Please send me a card 寄张明信片 Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Every day I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card! Lesson 4 An exciting trip 激动人心的旅行 I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin From there, he will fly to Perth. My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting. Lesson 5 No wrong numbers 无错号之虞 Mr. James Scott has a garage in Silbury and now he has just bought another garage in Pinhurst. Pinhurst is only five miles from Silbury, but Mr. Scott cannot get a telephone for his new garage, so he has just bought twelve pigeons. Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinburst to Silbury. The bird covered the distance the first three minutes. Up to now, Mr. Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other. In this way, he has begun his own private‘telephone’service. Lesson 6 Percy Buttons 珀西·巴顿斯 I have just moved to a house in Bridge Street. Yesterday a beggar knocked at my door. He asked me for a meal and a glass of beer. In return for this, the beggar stood on his head and sang songs. I gave him a meal. He ate the food and drank the beer. Then he put a piece of cheese in his pocket and went away. Later a neighbour told me about him. Everybody knows him. His name is Percy Buttons. He calls at every house in the street once a month and always asks for a meal and a glass of beer. Lesson 7 Too late 为时太晚
《经济生活》复习第六课投资理财的选择 考点1：储蓄存款 （1）储蓄存款的含义：个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 注意：①储蓄是谁存款——个人 ②储蓄机构:商业银行（主要）、信用合作社、邮政企业 （2）储蓄存款的收益——利息 ①含义：银行因为使用储户存款而支付的报 酬，是存款本金的增值部分。 ②计算公式： 利息＝本金×利息率×存款期限 （3）利率（利息率） ①含义：一定期限内利息和本金的比率。 ②表示方式：年利率、月利率、日利率。 ③利率的作用 对企业影响 对居民影响 注意：利率是宏观调控的重要杠杆，是控制货币供应量的重要手段。（经济手段——货币政策）④利率的实施和变动 储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定，经国务院批准后公布。储蓄机构必须挂牌公告，不得擅自改动。 （4）储蓄的投资特点： 灵活方便、比较安全、风险低但收益也低。 思考：居民储蓄存款是安全性大，无风险的投资方式吗？ 巩固练习： 有人认为，国家下调银行存贷款利率，有利于搞活企业，但会减少居民储蓄存款的实际收益。请谈谈你的看法。 答：①贷款利率下调有利于降低企业生产经营成本，从而增强其活力。 ②存款利率下调并不一定使存款者收益减少。利率下调时，当利率水平仍等于或高于同期物价涨幅时，存款者的实际收益可能不变或增加；当利率水平低于同期物价涨幅时，存款者的实际收益才会减少。 ③该观点不科学。 高考回望和巩固练习（见课件） 考点2：我国的商业银行 （1）含义：经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，以利润为主要经营目标的金融机构。 出示我国主要的商业银行的图标，让学生辨认。（见课件） （2）类型：
第六章成本与收益 1.(1)答：这是会计成本，企业生产与经营中的各种实际支出称为会计成本，原料费用属于企业生产过程中所支付的金额，所以原料费用是会计成本。 （2）答：这是机会成本。机会成本是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。企业使用自己的厂房，放弃了将厂房出租的租金，所以租金是机会成本。 （3）答：会计成本是50*5%=2.5万元，机会成本是50*5%=2.5万元。银行贷款要支付利息，是企业的实际支出，由会计成本的定义可知，借贷和利息是会计成本。企业放弃了自筹资金存入银行可以得到的利息，据机会成本的定义可知，自筹资金利息是机会成本。 （4）答：企业自主开发新技术支出的50万元是会计成本，因为这50万元是企业生产过程中的实际支出，据会计成本定义可得，50万元是会计成本。委托科研开发须支付的100万元是机会成本。因为企业开发技术时选择了自主开发，放弃了委托科研开发，这100万也是观念上的损失。 （5）答：这是会计成本。税金是企业的实际支出，由会计成本定义可知，税金10万元是会计成本。 （6）答：工资3万元是机会成本。他自己管理企业，而非外出工作所获得的工资是机会成本，据机会成本定义可得，工资是机会成本。 2.答：不对。 机会成本是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。机会成本不同于实际成本，它不是作出某项选择时实际支付的费用或损失，而是一种观念上的成本或损失，题中说的是从事一项活动实际支出的成本与得到的收益之间的差额，是实际的金额，而不是机会成本那种观念上的成本或损失，因此也不是放弃的可供选择的最好用途。所以，题中的说法是错误的。 3.某企业投资100万元建了一条新生产线。如果不建这条生产线，这100万有三种用途，分别有三种不同收益。说明该企业建这条生产线的机会成本是多少。 （1）用于建职工宿舍，每年可收房租5万元 （2）把这笔资金借给一家企业，每年可获利息10万元 （3）用于建立一个销售网，每年可以增加收益15万元 答：①机会成本是做出一项决策所放弃的其他可供选择的最好用途 ②某企业投资100万元，放弃的用途共有三种，一共是30万元 4.用图形说明平均成本与边际成本的关系。 答：①短期边际成本的变动规律是：开始时，边际成本随产量的增加而减少，当产量增加到一定程度时，随产量的增加而增加。短期平均成本的变动规律是：随产量的增加先减少后增加。 ②由图A可以看出，短期边际成本曲线SMC与短期平均成本曲线SAC相交于最低点N。在N 点，SMC=SAC,N点称为收支相抵点，这时价格等于平均成本，等与边际成本。在N点左边，SAC>SMC,短期边际成本小于短期平均成本；在N点右边，SAC 西方经济学第六章市场理论作业 一、完全竞争市场 （一）名词解释 完全竞争；停止营业点；成本不变行业；成本递增行业；成本递减行业 （二）选择题 1、在完全竞争条件下，如果某行业的厂商的商品价格等于平均成本，则 A、新的厂商要进入这个行业； B、原有厂商要退出这个行业； C、既没有厂商进入业没有厂商退出； D、既有厂商进入也有厂商退出该行业 2、厂商获得最大利润的条件 A、边际收益大于边际成本的差额达到最大值； B、边际收益等于边际成本； C、价格高于平均成本的差额达到最大值； D、以上都不对 3、假定在某一产量水平上，某一厂商的平均成本达到了最小值，这意味着 A、边际成本等于平均成本； B、厂商获得了最大利润； C、厂商获得了最小利润； D、厂商的经济利润为零 4、在完全竞争市场上，厂商的短期均衡条件是 A、P=AR； B、P=MC； C、P=MR； D、P=AC 5、在一般情况下，厂商得到的价格若低于（）就应停止营业 A、平均成本； B、平均可变成本； C、边际成本； D、平均固定成本 6、在完全竞争条件下，如果厂商把产量调整到平均成本曲线最低点所对应的水平，则 A、它将取得最大利润； B、它没能获得最大利润； C、它是否获得最大利润无法确定； D、它一定亏损 7、完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指 A、A VC>MC中的那部分A VC曲线； B、AC>MC中的那部分AC曲线； C、MC≥A VC中的那部分MC曲线； D、MC≥AC中的那部分MC曲线 8、在完全竞争的市场中，行业的厂期供给曲线取决于 A、SAC曲线最低点的轨迹； B、SMC曲线最低点的轨迹； C、LAC曲线最低点的轨迹； D、LMC曲线最低点的轨迹 9、成本递增行业的长期供给曲线是 A、水平直线； B、自左向右上倾斜； C、垂直于横轴； D、自左向右下倾斜 10、若在最优产出水平P超过A VC，但小于AC时，则企业是在 A、获取利润； B、使总亏损最小； C、使总亏损最小，或使总盈利最大； D、使单位产品中所获利润最大 11、在最优短期产出水平，厂商将 A、取得最大利润； B、使总亏损最小； C、使总亏损最小，或使总盈利最大； D、使单位产品中所获得利润最大 12、厂商在停止生产点 A、P=A VC； B、TR=TVC； C、企业总亏损等于TFC； D、以上都对 13、当完全竞争厂商和行业都处于长期均衡时， A、P=MR=SMC=LMC； B、P=MR=SAC=LAC； C、P=MR=LAC的最低点； D、以上都对 14、若生产要素的价格和数量变化方向相同，则该行业是 A、成本不变行业； B、成本递增行业； C、成本递减行业； D、以上任何一个 （三）计算题 1、假定在完全竞争行业中有许多相同的厂商，代表性厂商LAC曲线的最低点的值为6美元，产量为 第六课经济制度与社会保障 一、基本学习内容 1．社会主义公有制经济的构成 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有、集体成分。 2．国有经济主导作用的体现 国有经济是生产资料归全体人民所有（以国家所有的形式存在）的一种公有制，亦称全民所有制经济。 在我国，国有经济在整个国民经济中居于主导地位，起着主导作用，是整个国民经济的领导力量，对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步发展起着决定性作用。这是因为： （1）国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，控制着国民经济命脉的重要行业和关键领域，是对国民经济各部门进行技术改造的物质基础，是实现现代化的物质保证，是引导集体经济沿着社会主义方向前进，引导个体、私营等非公有制经济为社会主义服务的强大经济力量。 （2）国有经济积累了大量资金，是国家经济建设、文化建设、社会建设的重要资金来源。 （3）国有经济在社会主义统一市场中居有主导地位，对沟通城乡经济联系促进工农业生产的发展，保证整个社会的政治稳定和经济繁荣，都起着十分重要的作用。 （4）国有经济是推进分配制度改革，建立和完善社会保障制度的重要经济基础。 3．集体经济是公有制经济的重要组成部分 集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制，亦称集体所有制经济。 集体经济具有国有经济不可替代的作用，这是因为：集体经济有充分的自主权，经营方式比较灵活，对市场有较强的适应性，可以为社会提供更多的产品和服务； 集体经济体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解社会就业压力，增加公共积累和国家税收。 我国农业集体经济在整个国民经济中占有极为重要的地位，是现阶段农业生产的主要经济形式。目前，我国的农村集体经济实行以家庭承包经济为基础、统分结合的双层经营体制。这种经营体制，促进了劳动生产率的提高和农村经济的全面发展，提高了广大农民的生活水平。 4．坚持社会主义公有制的主体地位 在我国社会主义初级阶段，公有制的主体地位主要体现在： （1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。公有资产在社会总资产中占优势，不能简单地从数量和比重上衡量，而主要体现在公有资产质的优势上，即体现在产业属性、技术构成、科技含量、规模经济、资本的增值能力和市场的竞争力等方面。 （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上。国有经济的控制力包括：第一，对社会资本的支配和控制。以比较少的国有资本支配和控制较多的社会资本，是国有经济控制力强的表现，是提高国有经济主导作用的关键。第二，对关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济占支配地位。 公有制是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。坚持公有制为主体，对于发挥社会主义制度的优越性，增强经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国国际地位，具有关键性的作用。 5．社会主义公有制的实现形式 社会主义公有制的实现形式就是指公有资产的经营方式和组织形式。公有制的实现形式可以而且应当多样化。除极少数必须由国家独资经营的企业外，要积极推行股份制，发展混合所有制经济。混合所有制经济是由几种所有制成分结合在一起而形成的所有制形式。国有经济和集体经济通过控股、参股等方式参与混合所有制经济，体现了公有制实现形式的多样化，有利于公有制经济控制力的增强。西方经济学 第六章 市场理论作业
上海市高中政治 第六课 经济制度与社会保障知识、要求与训练 沪教版
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