人教版语文七年级下册第一单元自测题及答案
一、积累与运用（共24分）
1．下列选项中加点字的读音有误的一项是（ ）（3分）
A. 惋惜（wǎn） 骊歌（lí） 攒动（cuán） 雍容华贵（yōng）
B. 收敛（liǎn） 毗邻 （pí） 搭讪（shàn） 肆无忌惮（dàn）
C. 蝉蜕（tuì） 拗口（ào） 木屐（jī） 名噪一时（zào）
D. 花圃（pǔ） 拜谒（yè） 弥漫（ní） 人声鼎沸（dǐng）
2．选出下列词语书写全都正确的一组（ ）(3分)
A.倜傥 一丝不苟 猝不及妨 玲珑剔透
B.秕谷 垂诞三尺 绝处逢生 小心翼翼
C.脖颈 瘦骨嶙峋 怡然自得 头晕目眩
D.泯灭 碌碌终生 明察秋豪 险象迭生
3．根据课文填空。(8分)
（1）《从百草园到三味书屋》选自 的散文集《 》，文章介绍了他的童年故事，让我们看到了他的成长足迹。（2分）
（2）《丑小鸭》是 （国籍）童话作家安徒生的著名作品，描写了一只丑小鸭通过自己的奋斗最终变成一只白天鹅的故事。请再说出两个安徒生童话故事。（3分）
（3）《伤仲永》的作者王安石在《 》这首诗中有两句表现思乡主题的诗为人称道，这两句诗是： ， 。（3分）
4．下面是杨帆同学给市文化馆张老师写的一张便条，其中有三处用语不得体，请指出并改正。(6分)
张老师：
原定明天我莅临贵馆参观当代名家美术展，因家中有急事，现决定改期。何时再去，另行磋商。
杨帆 12月10日
① 改为 ② 改为 ③ 改为
5．口语交际。（4分）
新学期开始后，班上王晓亮同学的爸爸、妈妈出差到上海，三个月后才能回家。他每天都感到非常孤单。你作为他的好朋友，针对如何让他这一阶段的生活充实而快乐这一问题，给他提出一条合理的建议并作阐释。（50字左右）
二、阅读理解（36分）
（一）阅读《伤仲永》，完成6～10题。（12分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还
自扬州，复到舅家问焉。曰："泯然众人矣。"
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
6．解释下列句中加点的词语。（2分）
①自是指物作诗立就 ②令作诗，不能称前时之闻
7．下列句子的停顿，划分不正确的一项是（ ）（2分）
A．借旁近/与之，即/书诗四句 B．其诗/以养父母、收族为意
C．自/是指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者 D．日扳仲永/环谒于邑人
8．请用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）
9．是什么原因使方仲永"泯然众人"？请用原文语句回答。（2分）
10．读完这篇文章，你悟出了什么道理？（3分）
（二）阅读《从百草园到三味书屋》（节选），回答11～14题。（11分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
11．"单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。"这句话在本段中有何作用？（2分）
12．作者对景物的刻画，十分生动、形象。如写菜畦、桑葚，重在描写它们的 ；写皂角树、木莲、何首乌，重在描写它们的 ；写蝉、油蛉、蟋蟀，重在描写它们的 。（3分）
13．百草园的自然景物丰富多彩，这段文字中作者调动了哪些感官加以观察的？请举例说明。（4分）
14．这段文字写出了百草园生机勃勃的景象，表现了作者当时怎样
的心境？（2分）
（三）阅读下面这篇文章，完成15～18题（13分）
心灵的温度
①教授的一群学生要毕业了，最后一堂课，教授把他们带到了实验室。教授取出了一个玻璃容器，往容器里注入了半容器清水。教授说："这是常态下的水，如果把它倒进一条小溪里，它将能流入大河，然后和许多水一道奔流着涌进大海。"教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说："现在我们将它制冷。"过了一会，容器端出来了，容器里的水凝结成了一块晶莹剔透的冰块。教授说，0℃以下，这些水就成了冰，冰是水的另一种形态，但水成了冰，它就不能流动了。比如南极极地的一些冰，它们呆在那里几千年几万年了，几公里外的地方它们都不能去，更别说是流向大河，流向大海了，它们的全部世界就是它们立足之地的那丁点大地方。
② "现在，我们来看水的第三种状态。"教授边说边把盛冰的玻璃容器放到了酒精炉上，并点燃了熊熊的火焰。过了一会儿，冰渐渐A了，后来被烧沸了，咕咕嘟嘟地翻腾出一缕缕乳白色的水蒸气。
③过了没多久，容器里的水蒸发干了。教授关掉酒精炉，让同学们一个个验看玻璃容器说："谁能说出那些水到哪儿去了呢？"学生们盯着教授，他们不明白这最后一堂课，学识渊博的教授为什么给他们做这个最简单的试验呢？
④教授问学生们："水哪里去了？它们蒸发进空气里，飘进蓝蓝的辽阔无边的天空里去了。"教授微微顿了一顿说： "它并不是一个简单的试验！"
⑤教授说，水有三种状态，人生也有三种状态。水的状态是温度决定的，人生的状态则是自己心灵的温度决定的。教授说："假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他的双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他可以______________,但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100℃的B，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。"
⑥教授微笑着说："让你们对人生、对生活的温度最少保持在100℃，这样你们的人生世界才会最大。
⑦教室里哗地鼓起了雷鸣般的掌声，同学们记住了心灵的温度将会决定一个人的生活和一生。
17．根据文意，请在第⑤段横线处填入一个与上下文内容贯通的句子。 （3分 ）
18．请用一句话概括本文的主题
，并结合古今中外的具体人物谈谈你对这一主题的认识。（5分 ）
三、作文（40分）
19．初中生活中，你意识到自己改变了吗？是什么让你有了改变？是一件让你怦然心动的事情？是一本让你获益匪浅的书？是一个让你感激尊敬的人？还是......
请以" 改变了我"为题作文。要求：1．补全题目后作文。2．除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情等。3．字迹工整，书写规范，600字左右。
参考答案
1．D 2．C 3．（1）鲁迅 《朝花夕拾》（2）丹麦 示例：《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。（答出两个即可） （3）《泊船瓜洲》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？4．①"莅临"改为"到、去或前往"等。 ②"决定"改为"不得不""只好""只能"等。 ③"磋商"改为"商量""商议"、"商定"等。5．略。
6．①完成 ②相当7．C 8．同县的人对此感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客。9．卒之为众人，则其受于人者不至也。10．人的知识才能决不可只是依靠天资获取，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
11．内容上，概括了百草园的特点，是全段的中心句；结构上，承上启下。12．颜色，形状，声音。13．视觉、听觉、触觉和味觉。举例略。14．表现了作者热爱大自然、喜欢自由生活的心理特点。
17.奔流进大河、大海（或"流入大河，涌进大海"） 18.主题：心灵的温度将会决定一个人的生活和一生。结合人物谈认识时，应扣住悲观、平常和热爱这三种态度所决定的人生世界加以阐释。
19．略。
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