金山区2016学年第一学期期末质量调研
高中生命科学试卷
（本卷满分100分，考试时间60分钟）
一、选择题（共20题，每题2分）
1．反应式“A+H 2O→B+C”中的A 是糖类，B 、C 是分子结构不同的单糖。则A 是 A ．蔗糖 B ．麦芽糖 C ．纤维素 D ．糖原 2．A 型血、色觉正常女性与AB 型血、色觉正常男性婚配，所生孩子不．可能的是 A ．男孩、AB 型血、色觉正常 B ．男孩、A 型血、色盲 C ．女孩、B 型血、色觉正常 D ．女孩、B 型血、色盲 3．以下不．
能说明细胞全能性的实验是 A ．将诱变处理的小麦种子培育成植株 B ．将紫罗兰的叶组织培育成植株 C ．将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 D ．将转基因的棉花茎块培育成植株 4．右图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不
能说明 A ．产生生长素的部位是根尖和茎尖
B ．生长素对植物生长的作用具有二重性
C ．根生长具向地性，茎生长有负向地性
D ．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
5． 以紫色洋葱鳞茎叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是 A ．在发生质壁分离的细胞中能观察到中央液泡的体积逐渐变大
B ．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C ．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞已失去活性
D ．紫色的色素广泛分布在细胞质基质中
6．右图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出 A ．图中S 代表载体，C 代表离子 B ．该物质跨膜方式是协助运输 C ．该物质跨膜方式是主动转运 D ．图中C 是固定不变的
7．右图是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖的积累量随温度变化的情况。下列有关叙述中正确的是
A ．
B 点对应的温度为最适温度，此时麦芽糖的积累量最多 B ．Ta 、Tb 时淀粉酶催化效率极低的原理相同
C ．Tb ～Tc 麦芽糖积累量最多说明此时酶活性最高
D ．A 点对应的温度为最适温度，说明此时酶活性最高 8．下列有关血压的叙述，正确的是
A ．交感神经兴奋，收缩压降低
B ．心输出量减小，舒张压升高
C ．血管管腔变小，收缩压降低
D ．血液黏滞度增加，舒张压升高
CO 2
/O 2
贮藏天数/d
处理组
未成熟红细胞 红细胞
9．右图所示的细胞类型转换过程为 A ．细胞融合 B ．细胞生长
C ．细胞分裂
D ．细胞分化
10．某二倍体植物细胞内的2号染 色体上有M 基因和R 基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA 序列如右图，起始密码子均为AUG 。下列叙述正确的是
A ．基因M 在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个
B ．在减数分裂过程中等位基因随a 、b 链的分开而分离
C ．基因M 和基因R 转录时都以b 链为模板合成mRNA
D ．若箭头处的碱基突变为T ，则对应密码子变为AUC
11．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO 2处理48h 后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l ℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO 2释放量和O 2吸收
量，计算二者的比值得到图所示曲线。 下列结论错误的是
A ．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
B ．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO 2处理组
C ．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D ．贮藏蓝莓前用CO 2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
12．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下图所示的内环境a 、b 、c 、d 的名称分别是
A ．血浆、组织液、淋巴液、血浆
B ．组织液、血浆、淋巴液、组织液
C ．淋巴液、血浆、组织液、淋巴液
D ．组织液、淋巴液、血浆、血浆 13．某课题组研究了生长素类似物对月季侧芽生长的影响，结果见右图，根据实验结果不．
能得出的结论是 A ．Y 浓度> Z 浓度 B ．X 浓度>Y 浓度
C ．X 浓度>Z 浓度
D ．X 浓度抑制侧芽生长
14．在10×目镜和40×物镜构成的视野中，目镜测微尺
测得一个酵母菌细胞长度是16格。如果目镜不变，物镜换成10×，则目镜测微尺测得酵母菌的长度是
A ．4格
B ．8格
C ．16格
D ．64格
图
静脉心脏组织细胞静脉点滴①血浆②组织液③淋巴液
15．右图显示了长期使用某一种杀虫剂后，马铃薯甲虫数量变化。下列叙述错误．．
的是 A ．马铃薯甲虫与杀虫剂之间存在着生存斗争 B ．马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果
C ．马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境
D ．马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异
16．下列图为细胞分裂模式图，①至⑥中属于同一种生物的减数分裂过程序列是
① ②
③ ④
⑤ ⑥ A ．⑤③④① B ．⑤③①⑥ C ．⑤①④⑥
D ．①③④⑥ 17．光合作用强度大于呼吸作用强度时，下列表示叶肉细胞CO 2出入的四种情况中，相符的一项是
18．右图为tRNA 的结构示意图。下列有关叙述正确的是
A ．图中a 、b 处均可连接氨基酸
B ．一种tRNA 只可以携带一种氨基酸
C ．人体细胞中的tRNA 共有64
种
D ．图中c 处表示密码子，可以与mRNA 碱基互补配对 19．某生物个体的二对相对性状分别由二对等位基因（A-a 和B-b ）控制，其测交后代的
类型及比例是：Aabb 占42％，AaBb 占8％，aaBb 占42％，aabb 占8％。则该个体的基因型为
20．A 、B 之间的关系可以用右图所给的模型表示的是
A ．A —甲状腺激素，
B —促甲状腺激素
B ．A —细胞外液渗透压升高，B —抗利尿激素分泌增加
C ．A —皮肤血流量，B —体温
D ．A —肾上腺素，B —促肾上腺激素
12种群密度（个/m 2）
a b c A
B
+
－
①②③④⑤⑥
A B C
D
二、综合分析题
（一）植物代谢（7分）
在某一CO2浓度和适宜的温度条件下，测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率，重要结果如下表。（右下曲线图中a点表示黑暗条件下CO2释放量，b表示光合速率与呼吸速率相等时光照强度或CO2量，c点为光饱和时CO2吸收量。）
。
21．上述实验的自变量是。当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时外界的限制因素主要是。
22．在有光条件下，用14C标记小麦吸收的CO2进入上图的物质代谢过程，则14C在图中的转移途径是。（用箭头和字母等表示）。
23．当光照不足时，上图中卡尔文循环的哪一步反应最先受到影响？（填编号），此时缺少的物质是（写物质名称）。
24．当光照强度为3千勒克司时，a物质进入卡尔文循环被利用的量为（mg /l00 cm2叶·小时）。
（二）微生物（6分）
为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，做如下图操作。用无菌吸管从三角烧瓶中吸取1 mL生牛奶稀释液至盛有9 mL无菌水的试管中，如此重复3次，将10mL生牛奶稀释到10-4浓度后，取0.1mL滴在培养基上。
d
c
b
a
ATP
②
e
①
CO2+H2O
淀粉
④
⑤
③
卡尔文循环
90mL无菌水+
10mL生牛奶
9mL
无菌水
9mL
无菌水
9mL
无菌水
1mL 1mL
1mL
0.1mL
培养基
吸
收
释
放
25．牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。巴氏消毒的方法
是 。
26
．将牛奶稀释液滴加在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是
。
A ．
B ．
C ．
D ．
该涂布工具最合适的灭菌方法是 。
A ．火焰灼烧
B ．高温高压灭菌
C ．酒精擦拭
D ．紫外线照射
27．消毒后牛奶中绝大部分细菌被杀死，若用稀释培养法检测消毒后牛奶是否含有细菌，
则在操作步骤上应作什么改动？ 。
28．从生牛奶取样培养得到的菌落中，混有各种杂菌，从中检测出大肠杆菌的方法是，在
培养基中加入 ，具有 特征可以鉴别大肠杆菌。
（三）人体代谢（8分）
在人体内，通过循环系统的运输，不同的组织器官之间可以传递能源物质、中间产物和代谢废物等。如下图为肝脏和肌肉细胞之间通过血液循环的部分物质联系，字母表示物质，数字表示过程，甲、乙表示两种器官的细胞。
29．图中代表肌肉细胞的是 。胰岛素对过程①、②的作用效应分别是 。
30．物质A 是 ，其生理作用是 。
31．过程③称为 ；过程④的另外一个产物G 是 ，它变成尿素后随
血液运输到肾脏处形成尿液并排出体外。
32．人体在剧烈运动状态下，会产生大量乳酸。甲器官能对乙器官释放的乳酸进行重新利
用，其生理意义是 。
（四）细胞信息传递和调节（8分）
下表示人体内细胞之间信息传递的三种类型。
33．信息分子①是 ，B 淋巴细胞的细胞反应⑤为 。
34．在寒冷环境中信息分子②分泌增加，其在维持体温恒定中的作用是 。 35．在一定条件刺激下，神经细胞能释放信息分子③ ，通过突触促使受体细胞④
分泌信息分子⑥。从神经调节的结构组成来看，受体细胞④属于 。
36．空腹时，让一个健康人和一个I 型糖尿病患者同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千
克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定二人的信息分子⑥的浓度。下列四种曲线能正确反应二人血液中信息分子⑥浓度变化的是 。
A B C D
(五)生物进化和生物多样性（8分）
37．现代综合进化理论认为， 是生物进化的基本单位。而 为生物进化提
供原材料，自然选择则不断地淘汰不适应环境的类型。
某植物的红色是由显性基因A 控制的，白色是由隐性基因a 控制的。
信
息分子⑥浓度10-9mol/L
38．根据上图，计算出表格中的P1= ，基因A 频率变化的原因是 。 39．南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群岛上生活着14种地雀它们属于南美大陆的类型，它
们的祖先是从大陆迁徙而来，因生活环境不同而分化成不同种类，此现象说明了生物进化规律中的 现象。
40．生物多样性包含的三个层次中， 多样性能有效地增大种群基因库，有利于物
种适应环境变化而长期生存。生境多样性是 多样性形成的基础，保护生境，减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。
（六）遗传信息传递和表达（7分）
下图为重组成功的质粒导入大肠杆菌（原来没有质粒）并在其内增殖、表达的过程。
41．图中物质R 上结合多个结构P 的意义是 。图中物质Q 的名
称是 。查阅下列密码子，写出物质S 的名称 。（密码子：AAG(赖氨酸)、GAA(谷氨酸)、CUU(亮氨酸)、UUC(苯丙氨酸)
42．结合图，写出目的基因在大肠杆菌中的信息传递途径（用类似中心法则的形式表
述）： 。
43．若想在奶牛分泌的乳汁中收获上述目的基因表达产物，则重组质粒导入的受体细胞
应为奶牛的 ，选择该受体细胞的主要原因是 。
（七）生物工程（9分）
生物工程是改造生物的结构与功能的主要手段。生物工程的四个主要领域并不是各自独立的，而是相互联系、相互渗透的。它们之间的关系示意如下图：
大肠杆菌目的基因R
R 放大聚合酶U U A G C U Q S P
Ⅲ
Ⅰ
Ⅱ
44．人类最早运用的生物工程技术是 。图中编号①指的是 。请列
出图中编号②工程在生产生活实践中的两个应用实例 。
45．筛选抗癌药物经常要运用 技术。单克隆抗体的生产过程利用了
生物工程中的 技术。
46．现代生物工程中的核心技术是基因工程。如在利用基因工程方法生产人生长激素中，
DNA 重组过程必需的酶是 、 酶。 47．用限制酶EcoR1、Kpn1和二者的混合物分别降解
一个1000bp （1bp 即1个碱基对）的DNA 分子，
降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降 解产物分开，如右图所示凝胶电泳结果。该DNA
分子的酶切图谱正确的是
A ．
B ．
C ．
D ．
（八）遗传与变异（7分）
下图表示遗传病家系图。请根据具体病例分析回答： 48．设Ⅱ-1、Ⅲ-2为甲病患者，其余均正常。则甲致病基因位于 染色体上，为 性
遗传病。
49．设第Ⅱ代中仅Ⅱ-3为红绿
色盲（b 基因控制）患者。则图中一定患红绿色盲的个体是 ；Ⅲ-3的基因型为 。
50．设Ⅱ-5患抗维生素D 佝偻
病（X 连锁显性遗传病），
Ⅱ-4正常，则他们的女儿中该病的发病率为 。
51．若Ⅱ-4患抗维生素D 佝偻病，且其双亲中只有一方患有此病，Ⅱ-5正常，则他们的
儿子中该病的发病率为 。
1000bp
参考答案
一、选择题
1－5 ADAAB 6-10 CDDDD 11-15 CBAAB 16-20 BDBBB 二、综合分析题 （一）（7分） 21.光照强度 CO 2浓度 22.（2
分）
23.② ATP 和NADPH 24.8 （二）（6分）
25.62℃ 30分钟 26.B B 27.稀释次数减少 28.伊红美蓝 金属光泽的紫黑色
(三)（8分）
29．乙 抑制与促进 30．肝糖元 暂时贮存能量或维持血糖平衡 31．转氨基 氨基 32．充分利用能源（转变成丙酮酸，继续分解）；有利于维持血浆pH 的相对稳定，暂时储存能量。（2分） （四）（8分）
33.抗原 B 淋巴细胞增殖分化成浆细胞和记忆B 细胞 34.促进甲状腺分泌甲状腺素，甲状腺素促进体内物质氧化分解，产生热量（2分） 35.神经递质 效应器 36.C （2分） (五)（8分）
37.种群 基因突变和基因重组（2分） 38.0.7 自然选择使物种基因频率定向改变 39.适应辐射 40.遗传 生态系统 （六） （7分）
41.加快相同蛋白质的合成速度 tRNA 亮氨酸 42. （2分）
43.受精卵 受精卵发育的全能性最高
（七）回答下列有关生物工程的问题（9分）
44. 发酵工程 微生物 加酶洗衣粉、测试尿糖的酶试纸
45.动物细胞培养 动物细胞融合
46.限制性核酸内切酶（限制酶） DNA 连接酶 47.D （2分）
（八）（7分）
48．常 隐 49．Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2 X B X B 或X B X b
（2分） 50．1（100%） 51．1/2
a →
b →e
淀粉 CO 2
2015年上海市高考数学试卷（文科） 一、填空题（本大题共14小题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律零分） 1．（4分）函数f（x）=1﹣3sin2x的最小正周期为． 2．（4分）设全集U=R，若集合A={1，2，3，4}，B={x|2≤x≤3}，则A∩B=．3．（4分）若复数z满足3z+=1+i，其中i是虚数单位，则z=． 4．（4分）设f﹣1（x）为f（x）=的反函数，则f﹣1（2）=． 5．（4分）若线性方程组的增广矩阵为解为，则c1﹣c2=． 6．（4分）若正三棱柱的所有棱长均为a，且其体积为16，则a=．7．（4分）抛物线y2=2px（p＞0）上的动点Q到焦点的距离的最小值为1，则p=． 8．（4分）方程log2（9x﹣1﹣5）=log2（3x﹣1﹣2）+2的解为． 9．（4分）若x，y满足，则目标函数z=x+2y的最大值为． 10．（4分）在报名的3名男老师和6名女教师中，选取5人参加义务献血，要求男、女教师都有，则不同的选取方式的种数为（结果用数值表示）．11．（4分）在（2x+）6的二项式中，常数项等于（结果用数值表示）．12．（4分）已知双曲线C1、C2的顶点重合，C1的方程为﹣y2=1，若C2的一条渐近线的斜率是C1的一条渐近线的斜率的2倍，则C2的方程为．13．（4分）已知平面向量、、满足⊥，且||，||，||}={1，2，3}，则|++|的最大值是． 14．（4分）已知函数f（x）=sinx．若存在x1，x2，…，x m满足0≤x1＜x2＜…＜x m ≤6π，且|f（x1）﹣f（x2）|+|f（x2）﹣f（x3）|+…+|f（x m﹣1）﹣f（x m）|=12（m ≥2，m∈N*），则m的最小值为．
2019年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。） (90分及以上为优秀；75分至89分为良好；60分至74分为及格；59分及以下为不及格) 一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分） 21．（9分） （1）B （2）反射弧效应器传出神经传入神经 （3）④脊髓大脑皮质（大脑） （4）无膝跳反射或有伸小腿反应，大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制 （说明：此空格为1分，主要关注“大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制”） 22．（7分） （1）变异（2）显性隐性（3）蛋白质基因（4）A （5）母亲 23. （10分） （1）消化小肠吸收营养物质（2）呼吸增多 （3）泌尿（肾小管）重吸收（4）②（5）神经内分泌 24．（7分） （1）抗原抗体（2）细菌空气传播（3）预防接种疫苗（合理即给分） （4）水痘-带状疱疹病毒寄生 25．（5分） （1）120 （2）② A （3）E→C→D（4）B 26．（9分） （1）脊柱（2）节肢具有外骨骼，身体分节，附肢分节（合理即给分） （3）两栖Pelophylax 双名（4）种多近 27．（13分） （1）显微镜为了可见光能穿过被观察的物体 （2）①、⑥与外界环境进行（物质）气体交换进行光合作用（合理即给分）叶脉上海市教委教研室保留版权学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第1页（共2页）
（3）①传粉③种子⑥子房（4）吸引昆虫 28．（8分） （1）流线（纺锤）（2）鳍鳃鳞片（3）不恒定 （4）以防损伤鲫鱼的内部器官 （5） （6）从前往后、从上往下、由表及里（写出一个即给分） 29．（12分） （1）水生植物、水生动物、微生物水、阳光、空气等（合理即给分）分解 （2）太阳的光能单向流动逐级递减（3）通气组织发达 （4）①重复3次实验选择20只水蚤而不是1只水蚤（合理即给分） ②经过梦清园人工湿地后，水质有改善，水蚤成活率增加（或随着时间的推移，水 蚤的存活数减少） （5）浇花、环卫用水等（合理即给分）作为肥料 学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第2页（共2页）
2016年上海市高考英语试卷 I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1．（1分）A．It is satisfactory． B．It is luxurious． C．It is old﹣fashioned． D．It is disappointing． 2．（1分）A．On August 5th． B．On August 6th． C．On August 7th． D．On August 8th． 3．（1分）A．A waiter． B．A butcher． C．A porter． D．A farmer． 4．（1分）A．In a theatre． B．In a library． C．In a booking office． D．In a furniture store． 5．（1分）A．She expected to a better show． B．She could hardly find her seat． C．She wasn't interested in the show． D．She didn't get a favourable seat． 6．（1分）A．The woman often eats out for breakfast．
图1-1 金山区2017学年第二学期质量调研 高二地理 试卷 2018年4月 一、选择题（40分） 1.500米口径球面射电望远镜（简称FAST ），被誉为“中国天眼”（图1-1），位于贵州省黔南布依族苗族自治州喀斯特地形区，这个世界最大射电望远镜会选在该地形区的原因是因为这里………（ ） ①地形崎岖②不易积水③洼地地形④晴天多⑤少数民族众多 A.①④ B.②③ C.③⑤ D.②④ 2.从岩石成因分类看，东岳泰山是由哪种岩石构成的……………………………………（ ） A.花岗岩 B.玄武岩 C.沉积岩 D.变质岩 3.根据图1-3所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的堤岸是………（ ） A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 4.一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。图1-4是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图判断该流域河流夏季补给来源主要是雨水和………（ ） A.湖泊水 B.地下水 C.冰川融水 D.沼泽水 图1-4 图1-3
5.北京时间2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。此时在纽约（西五区）的华人华侨观看十九大开幕式现场直播，是当地时间是……（ ） A.10月19日22:00 B.10月18日22:00 C.10月17日20:00 D.10月17日6:00 6.读中国人口数量增长分组趋势图（图1-6），分析1950年至2015年，我国人口的变化趋势是（ ） A.0-4岁人口逐渐增加 B.5-19岁人口的比重逐渐上升 C.20-49岁人口逐渐增加 D.总人口在2015年达到顶峰 7.下列农业类型的排列顺序中，反映我国降水量从东南向西北变化规律的是……（ ） A.水田为主的农业-------旱地为主的农业-------灌溉农业 B.草原牧业-------灌溉农业-------高山牧业 C.水田为主的农业-------灌溉农业-------旱地为主的农业 D.草原牧业-------高山牧业-------农耕区牧业 8.读图1-8，结合有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是………………………………（ ） ①图中大潮出现当天的月相是新月 ②图中大潮出现当天的月相是满月 ③图中小潮出现当天的月相是上弦月 ④图中小潮出现当天的月相是下弦月 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.美国小麦年产量一直比加拿大高，其原因不包括．．． …………………………………（ ） A.耕地面积广大 B.人口数量多 C.气候温暖湿润 D.黑土土壤肥沃 10.剪纸（图1-10）所反映的地域文化是……（ ） A.四川盆地文化 B.华北平原文化 图1-8 图1-6
2015年全国普通高等学校招生统一考试 上海英语试卷 第I卷（共103分） I. Listening Comprehension SectionA Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the questions you have heard. 1. A. impatient B. confused C. pleased D. regretful 2. A. at a bus stop B. at a laundry C. at the dentist‘s D. at the chemist‘s 3. A. An actor B. A salesman C. A translator D. A writer 4. A. He lost his cla ssmate‘s homework. B. He can‘t help the woman with her math. C. He broke the woman‘s calculator. D. He doesn‘t know where the ―on‖ button is. 5. A. The woman should go to another counter. B. The woman gives the man so many choices. C. The man dislike the sandwiches offered there. D. The man is having trouble deciding what to eat. 6. A. She has no idea where to find the man‘s exam result. B. She isn‘t allowed to tell students their grades. C. Dr. White hasn‘t finish grading the papers. D. Dr. White doesn‘t want to be contacted while he‘s away. 7. A. Move to a neat dormitory B. Find a person to share their apartment C. Clean the room with the roommate D. Write an article about their roommate 8. A. Bob won‘t take her advice B. Bob doesn‘t want to go abroad C. She doesn‘t think Bob should study overseas D. She hasn‘t talked to Bob since he went aboard 9. A. The snack bar isn‘t usually so empty. B. Dessert is served in the snack bar. C. The snack bar is near the library. D. Snacks aren‘t allowed in the library. 10. A. Take her bicycle to the repair shop. B. Leave her bicycle outside. C. Clean the garage after the rain stops . D. Check if the garage is dry. Section B Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be askedthree questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage. 11. A. It helps care for customers‘ dogs. B. You have to buy food for dogs. C. None of the dogs are caged. D. There is a dog named Princess. 12. A. She likes the food there. B. She enjoys the fun with a pet. C. She can have free coffee. D. She doesn‘t like to be alone. 13. A. A new kind of cafe. B. A new brand of cafe. C. A new home for pets. D. A new way to raise pets. Questions 14 through 16 are based on the following passage.
*.* *.* 2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。） 一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D C B A A B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C D B D A D C B 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（5分）（1）遗传（2）可遗传（3）父亲XY 常染色体 22．（10分）（1）反射弧感受器效应器传入神经（2）⑤脊髓大脑 （3）无有（4）大脑对于脊髓的活动有调节和控制作用 23．（8分）（1）毛细血管物质（气体）交换二氧化碳氧气 （2）消化小肠（3）肾脏（4）神经（内分泌或运动也可） 24．（6分）（1）艾滋病和甲型流感甲型流感甲型流感的传播途径是飞沫传播（2）蛋白质（3）糖尿病生活方式 25．（7分）（1）无痛碘酊（碘酒）创可贴（消毒纱布） 保护伤口，减少细菌感染 （2） D C B A 26．（6分）（1）①徒手切片（2）②③气孔右下方 27．（9分）（1）脊柱无脊椎（2）身体外骨骼 （3）2 运动和维持身体平衡（4）鳃⑤③ 28．（7分）（1）真菌细菌病毒（2）1 无异养（腐生） （3）酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀 29．（6分）（1）科种（2）双名法 （3）菜粉蝶Drosophila melanogaster Drosophila 30．（9分）（1）池塘水阳光（2）水草螺蛳单向流动，逐级减少（3）1 2 光照（4）水质、水温等 31．（7分）（1）室内照明等 （2）室内制冷等保温材料等废料发酵产生沼气等 （3）二氧化碳（碳）（4）B C
2016上海高考理科数学真题及答案 一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分. 1、设x R ∈,则不等式13<-x 的解集为______________________ 2、设i i Z 23+= ，期中i 为虚数单位，则Im z =______________________ 3、已知平行直线012:,012:21=++=-+y x l y x l ，则21,l l 的距离_______________ 4、某次体检，6位同学的身高（单位：米）分别为1.72,1.78,1.75,1.80,1.69,1.77则这组数据的中位数是_________（米） 5、已知点(3,9)在函数x a x f +=1)(的图像上，则________)()(1 =-x f x f 的反函数 6、如图，在正四棱柱1111D C B A ABCD -中，底面ABCD 的边长为3，1BD 与底面所成角的大小为3 2 arctan ，则该正四棱柱的高等于____________ 7、方程3sin 1cos2x x =+在区间[]π2,0上的解为___________ 学.科.网 8、在n x x ??? ? ? -23的二项式中，所有项的二项式系数之和为256，则常数项等于_________ 9、已知ABC ?的三边长分别为3,5,7，则该三角形的外接圆半径等于_________ 10、设.0,0>>b a 若关于,x y 的方程组1 1ax y x by +=?? +=? 无解，则b a +的取值范围是____________ 11.无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成，n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意*∈N n ，{}3,2∈n S ，则k 的最大值为. 12.在平面直角坐标系中，已知A （1,0），B （0，-1），P 是曲线21x y -=上一个动点，则BA BP ?的取值范围是. 13.设[)π2,0,,∈∈c R b a ，若对任意实数x 都有()c bx a x +=?? ? ? ? - sin 33sin 2π，则满足条件的有序实数组()c b a ,,的组数为. 14.如图，在平面直角坐标系xOy 中，O 为正八边形821A A A Λ的中心， ()0,11A .任取不同的两点j i A A ,，点P 满足0=++j i OA OA OP ，则点 P 落在第一象限的概率是. 二、选择题（5×4=20） 15.设R a ∈，则“1>a ”是“12 >a ”的（ ）
2018学年第二学期期终质量检测 六年级语文试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 2019年6月 考生注意： 1．本卷共有22题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、书写题（4分） 1.抄写下列文字，要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。 大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。 二、积累与运用（17分） 2.下列词语书写正确的一项是（）（2分） A．莹光屏 B.盘据 C.红霓 D.张冠李戴 3.关于五岳，错误的一项是（）（2分） A．东岳泰山 B.西岳华山 C.南岳恒山 D.中岳嵩山 4.关于《鲁滨逊漂流记》,表述正确的一项是（）（2分） A.鲁滨逊被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上度过了26年的孤独时光。 B.“星期五”在鲁滨逊的教育下成了一个忠实的奴仆，但最终背叛了主人。 C.鲁滨逊在荒岛上搭建屋子、打猎、种谷子、晒香蕉干顽强地活了下来。 D.鲁滨逊热衷于探险，因此也是冒险家的代名词和读者心目中的英雄。 5.古诗文默写（8分） （1）少小离家老大回，。《回乡偶书（其一）》 （2），青山郭外斜。《过故人庄》 （3）等闲识得东风面，。《春日》 （4），惟弈秋之为听。《学弈》 6.综合运用（3分） 依照例句，发挥想象，在下面横线上填写相应的诗句。 【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将（1） 如果我是（2），我将（3） 三、文言诗文阅读（17分） （一）阅读下面的诗，完成7—8题（3分） 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 7.“等闲”的意思是。（1分） 8.下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分） A. 首句既写出了石灰原料的来之不易，更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。 B.“若等闲”三字写出石灰从容自若，处之淡然的态度，经过锤炼是心甘情愿的。
2015年普通高等学校招生全国统一考试 上海英语试卷 （已反复核对，希望最大限度保证准确） 考生注意： ? 考试时间 ??分钟，试卷满分 ??分。 ? 本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第?卷（第 ???页）和第??卷（第 ?页），全卷共 ?页。所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 ? 答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 第?卷 ?共 ??分? ?? ????????? ????????????? ?????? ? ????????? ?? ??????? ?? ??◆ ??●● ???? ??? ????? ????????????? ??????? ??? ????????? ?? ??? ??? ?? ???? ????????????? ? ?◆?????? ??●● ?? ????? ???◆? ???? ??? ????? ??? ????????????? ??? ??? ?◆??????? ??●● ?? ?????? ??●? ????? ????? ??◆ ???? ? ???????????? ??? ??? ?◆?????? ???◆? ??? ???? ??? ??◆? ??????●? ??????? ?? ??◆? ?????? ??? ?????? ????? ???
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2017年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。）一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（9分）（1）血浆组织液相对稳定（2）A （3）B （4）滤过重吸收 C （5）统一整体（整体） 22．（8分）（1）树突细胞体轴突（2）A （3）反射弧②⑤③ （4）不能反射弧不完整 23．（7分）（1）蛋白质基因（2）性染色体女性父方母方（3）D 24．（5分）（1）120 （2）畅通呼吸道（3）搏动（4）② （5）绷直垂直下压 25．（9分）（1）鳃肺（2）龟摆脱对水域环境的依赖（陆地生活）（3）外骨骼附肢（4）放大镜（解剖镜、显微镜）镊子（5）脊柱 26．（7分）（1）种（2）百合（3）界门纲目科（4）柱头受精⑥（5）双名法27．（9分）（1）B 病毒核酸（2）C 酵母菌 D （3）成形的细胞核无（4）孢子 28．（7分）（1）腮腺炎病毒抗体特异性（2）寄生（3）传染源的管理（4）不能接种流感疫苗产生的抗体只对特定的病原体（流感病毒）起作用， 对其他病原体（腮腺炎病毒）不起作用。 29．（6分）（1）C B （2）清水薄（3）⑤（4）② 30．（7分）（1）排除偶然性，减少实验误差控制单一变量（2） D （3）氧气（阳光）（4）阳光单向流动、逐级递减 （5）黑暗环境下，金鱼藻和小鱼均进行呼吸作用，D缸中的氧气消耗得快31．（6分）（1）自我调节（2）二氧化碳（3）越大（4）肺泡 （5）戴专用口罩、减少室外活动等（6）提倡公交出行等
2016年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 英语试卷 第 卷(共103分) I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. It is satisfactory. B. It is luxurious. C. It is old-fashioned. D. It is disappointing. 2. A. On August 5th. B. On August 6th. C. On August 7th. D. On August 8th. 3. A. A waiter. B. A butcher. C. A porter. D. A farmer. 4. A. In a theatre. B. In a library. C. In a booking office. D. In a furniture store.
2016年高考上海数学试卷（文史类） 考生注意： 1．本试卷共4页，23道试题，满分150分.考试时间120分钟. 2．本考试分设试卷和答题纸.试卷包括试题与答题要求.作答必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，在试卷上作答一律不得分. 3．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名. 一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分. 1．设x ∈R ，则不等式31x -<的解集为_______. 2．设32i i z += ，其中i 为虚数单位，则z 的虚部等于______. 3．已知平行直线1210l x y +-=： ，2210l x y ++=：，则1l 与2l 的距离是_____. 4．某次体检，5位同学的身高（单位：米）分别为1.72,1.78,1.80,1.69,1.76，则这组数据的中位数是______（米）. 5．若函数()4sin cos f x x a x =+的最大值为5，则常数a =______. 6．已知点（3,9）在函数()1x f x a =+的图像上，则()f x 的反函数1 ()f x -=______. 7．若,x y 满足0,0,1,x y y x ≥?? ≥??≥+? 则2x y -的最大值为_______. 8．方程3sin 1cos2x x =+在区间[]0,2π上的解为_____. 9．在32 ()n x x -的二项展开式中，所有项的二项式系数之和为256，则常数项等于____. 10．已知△ABC 的三边长分别为3，5，7，则该三角形的外接圆半径等于____. 11．某食堂规定，每份午餐可以在四种水果中任选两种，则甲、乙两同学各自所选的两种水果相同的概率为______. 12.如图，已知点O (0,0),A (1.0),B (0,?1),P 是曲线21y x =-上一个动点，则OP BA ×uu u r uu r 的取值范 围是 .
2015年上海高考语文试题 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．考试时间150分钟。试卷满分150分。 一阅读80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。（17分） 地图与理论模型 ①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这时我们其实也构建了一个模型。这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种?理论?。科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。 ②地图也是一种模型。地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。我们先来做一个练习。请看一张某大学校园的局部地图： ③这张地图的右边画有一个箭头。请问：箭头指示的东西足什么？ ④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏。没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。 ⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。这就是真正为箭头所指的东西。人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物。但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。 ⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。毕竟 ．．，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。 ⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的联系。那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢？ ⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。就地图而言，结构的特定相似性是空间上的。例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示的街道的空间关系相对应。
2016年上海市高考化学试卷 一、选择题（本题共10分，每小题2分，每题只有一个正确选项） 1．（2分）轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯（）与苯（）A．均为芳香烃B．互为同素异形体 C．互为同系物D．互为同分异构体 2．（2分）下列化工生产过程中，未涉及氧化还原反应的是（） A．海带提碘B．氯碱工业C．氨碱法制碱D．海水提溴 3．（2分）硼的最高价含氧酸的化学式不可能是（） A．HBO2B．H2BO3C．H3BO3D．H2B4O7 4．（2分）下列各组物质的熔点均与所含化学键的键能有关的是（）A．CaO与CO2B．NaCl与HCl C．SiC与SiO2D．Cl2与I2 5．（2分）烷烃的命名正确的是（） A．4﹣甲基﹣3﹣丙基戊烷B．3﹣异丙基己烷 C．2﹣甲基﹣3﹣丙基戊烷D．2﹣甲基﹣3﹣乙基己烷 二、选择题（本题共36分，每小题3分，每题只有一个正确选项） 6．（3分）能证明乙酸是弱酸的实验事实是（） A．CH3COOH溶液与Zn反应放出H2 B．0.1 mol/L CH3COONa溶液的pH大于7 C．CH3COOH溶液与Na2CO3反应生成CO2 D．0.1 mol/L CH3COOH溶液可使紫色石蕊变红 7．（3分）已知W、X、Y、Z为短周期元素，原子序数依次增大．W、Z同主族，X、Y、Z同周期，其中只有X为金属元素．下列说法一定正确的是（）A．原子半径：X＞Y＞Z＞W B．W的含氧酸的酸性比Z的含氧酸的酸性强 C．W的气态氢化物的稳定性小于Y的气态氢化物的稳定性
D．若W与X原子序数差为5，则形成化合物的化学式为X3W2 8．（3分）图1是铜锌原电池示意图．图2中，x轴表示实验时流入正极的电子 的物质的量，y轴表示（） A．铜棒的质量B．c（Zn2+）C．c（H+）D．c（SO42﹣） 9．（3分）向新制氯水中加入少量下列物质，能增强溶液漂白能力的是（）A．碳酸钙粉末B．稀硫酸 C．氯化钙溶液D．二氧化硫水溶液 10．（3分）一定条件下，某容器中各微粒在反应前后变化的示意图如下，其中和代表不同元素的原子． 关于此反应说法错误的是（） A．一定属于吸热反应B．一定属于可逆反应 C．一定属于氧化还原反应D．一定属于分解反应 11．（3分）合成导电高分子化合物PPV的反应为： 下列说法正确的是（） A．PPV是聚苯乙炔 B．该反应为缩聚反应 C．PPV与聚苯乙烯的最小结构单元组成相同 D．1 mol 最多可与2 mol H2发生反应 12．（3分）下列各组混合物，使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是（） A．氧化镁中混有氧化铝B．氯化铝溶液中混有氯化铁
金山古文化遗址概况 一、查山遗址 位于金山区金山卫镇农建村1组查山东侧。1972年因当地开山取石，发现1件新石器时代的长方形穿孔石斧，市文物保管委员会前去调查发现这一遗址。同年进行清理发掘，揭开面积163平方米。探明遗址主要分布在东面山坡上下，南北长250米，东西宽60米的范围内。地下古文化的堆积情况有二种：一种是在山坡上共二层。第一层灰黑土层，包含西周时代吴越文化的曲折纹平底硬陶瓿和夏商时代马桥文化的篮纹圜凹底陶罐等遗物。第二层灰褐土层，土质板结僵硬，包含新石器时代马家浜文化遗物，有夹砂红陶腰沿釜的口沿及小方把手，泥质红陶的牛鼻形器耳等。 另一种是在山坡下耕田里，共四层。第一层耕土中，有近代砖瓦和唐宋瓷片。第二层黄褐土层，有南北朝到唐宋时期的青瓷碗、瓶及建筑上的陶塑等。第三层灰黄土层，除了面上出土的春秋战国时代吴越文化戚家墩类型的麻布纹、米筛纹、米字纹、回字纹等印纹硬陶陶片与原始瓷片以外，主要为夏商时代的马桥文化遗物，有半月形石刀、有段石锛、石镰、三角形石刀，以及夹砂红陶绳纹凹弧形足鼎，圆锥足甗、泥质红陶和灰陶的篮纹、叶脉纹圜凹底罐、盆、鸭形壶及云雷纹的觯、簋、豆等陶器。第四层灰黑土层，包含遗物类别与第三层下部相同。 1977年公布为上海市文物保护地点。 二、亭林遗址 位于金山区亭林镇中山居委会华亭路77号，1966年因基建出土数块周代几何印纹陶片与1件铜矛而发现。遗址分布在镇西的祝家港东岸，南北长约200米，东西宽约100米。1972年试掘，1973年、1975年、1988年以及1990年，四次清理发掘，面积合计1196平方米，发现良渚文化墓葬23座，宋代墓葬2座，制造石器场地一处，出土文物近500件。 遗址的堆积第一、二层为表土，第三层灰土层，除少量米字纹、小方格纹等东周时代吴越文化印纹硬陶坛、罐等残片以外，主要有绳纹、折线纹、回字纹、梯格纹等印纹陶片，以及灰陶三足盘、细高把双凸棱灰陶豆等，是太湖地区西周
2006年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1．构成人体的基本结构单位是………………………………………………………………… （ ） A ．组织 B ．细胞 C ．器官 D ．系统 2．右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩和舒张功能。该组织的名称是…………（ ） A ．上皮组织 B ．肌肉组织 C ．结缔组织 D ．神经组织 3．在维持内环境稳定的过程中，能将氧气和营养物质输送到组织细胞中去的是…………（ ） A ．消化系统 B ．呼吸系统 C ．循环系统 D ．生殖系统 4．下列哪种激素分泌不足可导致糖尿病？……………………………………………………（ ） A ．甲状腺激素 B ．胰岛素 C ．生长激素 D ．雄性激素 5．下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………………（ ） A ．糖类 B ．脂肪 C ．维生素 D ．基因 6．下列紧急情况的救护中，需要进行心肺复苏术的是………………………………………（ ） A ．中风 B ．骨折 C ．大面积烧伤 D ．溺水导致的心跳骤停 7．右图为缩手反射的反射弧模式图。神经冲动在该反射弧中的传导顺序是………………（ ）
A．2→1→3→5→4 B．4→5→3→1→2 C．2→1→5→4 D．4→5→1→2 8．联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”，今年“世界无烟日”的主题是“烟草吞噬生命”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？…………………………………………………（） A．肺部病变B．艾滋病C．肝炎D．流感 9．下表为某成年男子的血液常规化验结果，其中指标异常的是……………………………（） A．红细胞（RBC）B．白细胞（WBC）C．血红蛋白（Hb）D．血小板（PLT） 10．根据健康新概念，健康是指…………………………………………………………………（） ①躯体健康②心理健康③道德健康和社会适应良好 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 11．下列是对不同伤口的处理方法，其中错误的是……………………………………………（） A．对于四肢部位较浅的刺伤，可用消毒过的镊子拔出刺入物，并涂抹抗生素软膏即可B．对于有毒硬物引起的深度刺伤，可用消毒过的镊子将刺入物拔出后，再用“创可贴” 覆盖即可 C．对于出血不多、伤口较小且比较干净的割破伤，可用碘酒消毒，然后再用“创可贴” 覆盖即可 D．对于出血较多、伤口大而深的割破伤，应立即压迫止血，在包扎后赶紧送医院治疗12．下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是……………………………………………（） A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物13．下列植物类群中，最高等、最繁茂的类群是………………………………………………（）
真题还原： 写作70分 26.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。 命题分析趋势及点评： 从2015年上海高考的命题来分析来看，今年的命题依旧延续了之前五年来的命题思路和风格。 从材料特点来看，将比喻型材料和关系型材料合二为一，并且是在设置好的范围中谈关系。例如2014年上海高考作文是在“沙漠”这个范围中谈“自由”和“不自由”，而今年的作文是在“造就和谐的自我”的范围中谈“坚硬”和“柔软”。 从形式上来看，仍旧是“一行半”的形式。整个材料阅读起来难度不大，但是观点倾向十分清晰明了，让同学们在落笔之前无限拓展思考的角度。材料变短了，审题的难度降低了，但是题目内容越来越科学，依然留给考生较大的发挥空间。 从命题思维上来看，上海高考作文仍旧体现了对人性和个体生命的关注，更强调个体的主观能动性对自身的塑造，同时体现了哲学的思辨性。那是不是上海今年的高考并没有体现出变化呢？周老师认为并非如此，综观近几年的上海高考作文题，可以看出命题者的别具匠心。 首先是将常规的各种类型作文题考查点综合起来，这一综合，就拓展了考生的思路和写作的范围。 比如今年的材料中，对于“坚硬”、“柔软”的分析可以从不同层面引发出去，也可以和社会现象、当今人们的心理结合起来，这样就可以把这个材料写“活”，体现作文的思想性。
其次是观点倾向更清晰，本则材料明确提出了我们要“对待”自己心中的“坚硬”和“柔软”，以达到“造就和谐的自我”的目的，所以过程和方法是多样的，而最后的结果导向是明确的。这样看来，今年的作文题目相比于前几年就更加科学了。 材料详细解读： 1.材料本身的重点词句及关键信息： 考生都比较容易找到材料中的关键词——“坚硬”、“柔软”、“和谐的自我”。这里，周老师要提醒同学们的是： 在材料中还有一句不可忽视，造就和谐的自我并不是把心中原有的东西随意组合就可以了，关键是“如何对待它们”。所以这一点是我们要拓展出去的，也是我们在设定立意时要重点思考的，能够体现创新的部分。 2.思考材料可以写作的角度： 首先，要揭示这个题目探讨的实质： 大部分同学们都会从这个题目中想到人的性格对自我的塑造，这是材料本身向我们展示的内容——“人的心中”。那么进一步思考，我们这样做的目的是为了造就和谐的自我，具体来说就是更好的处世或者塑造更好的人生观世界观。这种思考也是高考命题的最终准则。所以，其实坚硬和柔软对应的也可以是一种处世的态度，或者是思考问题的维度和方式。 其次，我们要根据以上探讨的实质，找到关键词句的深意： l从性格的角度： 硬——性格的坚强；软——性格的柔韧。例如水，硬： 水滴石穿；软： 上善若水。 l从处世的角度：